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四年级优秀作文:我的读书生活(通用20篇)

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2024小学四年级作文:我的寒假生活

全文共 336 字

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不知不觉中,一学期就这样过去了,在紧张的一学期过去后,寒假便成了我们放松的一个好时期……

我的假期生活就像巴赫的钢琴曲一般,绚烂多彩;又像雨后的彩虹一样,颜色丰富。

说到寒假,首先想到的就是新年了,鞭炮声不绝,家家户户都贴上了春联,而远方的游子,也都在这天回来,与家人团聚,其乐融融。

当然我最期待的,还是新年的压岁钱,每次看到红包满满的,心里都很高兴,不知道你们是不是和我想的一样呢?

虽然这个寒假只有短短的3个星期,但我依然过得很充实,悄悄告诉你们,今年寒假,爸爸竟然破例给我买了10本课外书,以往他可是从不让我看课外书的啊!《伊索寓言》,《繁星春水》,《王尔德童话》,《小王子》……还有好多呢,真是充实了我的整个寒假。

这就是我的寒假生活,除了玩乐之外,别忘了解决寒假作业哦。

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篇1:四年级想象作文在火星生活800字

全文共 1061 字

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这是我们来到这里的第八个年头,虽说只有几年,相当于在地球上的十年还要多。小时候听大人讲,天上一天就在地上的一年。那时候就想,天上是什么样子,那些神仙们吃什么?逐渐长大了,才知道那是人们幻想出来的一个理想世界罢了。但是这个千百年来人类的梦想终于在我们这一代人实现了。就在地球日历的2020年,我们乘坐中国宇宙太空公司的飞船,作为第一代居民,来到火星,开发这里的自然资源。

我们刚来的时候,条件非常艰苦。要知道这里的大气大部分是二氧化碳,我们需要把它转换成能供生物利用的氧气。地球生物学家已经培养出了的超级细菌,我们把它播进这里的土壤,说来神奇的很,不到10天的时间(1火星日=1.8752地球日),这里的大气层的氮氧比就达到了2.785比1,比地球上的3比1还要好,我们再也不用戴着面罩生活了。随着大气环境的改善,出现了闪电和雷鸣,接着就有了雨,水的问题解决了。我们把种子播撒在火星的土壤里,她们生根发芽开花结果,我们有了蔬菜和粮食。接着,我们就把从地球带来的各种动物的克隆细胞培养,于是就有了第一代火星动物,他们有草吃,有水喝,在这里的快乐地生长繁衍。现在的火星,已经成了我们地球的后花园,人们可以乘坐飞船往返,旅游,定居。

我们这次回地球,是回来参加一个会议的。联合国开发署为我们开一个庆功会,以表彰那些为火星开发做出特殊贡献的人们。我们带着火星的土特产:费乐奶,大不亚丝,利比亚特等许许多多的好吃的,这可是火星上特有的,能促使细胞线粒体逆转化的超级火星菌,可以使人们返老还童。我想把他们带给我的小学老师,让它们青春焕发;我想把它们带给我的父母,来报答老人家的养育之恩;我还要带给那些癌症患者,让他们摆脱病魔的困扰;我还带着火星上独有的第208种元素,这种物质可以使人类充分利用太阳能,摆脱化石燃料导致的环境污染问题。这可是异常金贵的东西,全火星的蕴藏量只有15克,这次我带着科学家们历尽千辛万苦提炼出的2克。虽然只有2克,就可使地球上百分之三十的交通工具使用上取之不竭,用之不尽的太阳能了。

宇宙飞船是火星时间8点95分点火,对了,忘记告诉你我们实行的是火星时间,1小时等于98分钟,这样才能与地球日期保持一致。随着船长景海鹏的一声令下:10,9,8,7,6,5,4,3,2,1 点火。中国宇宙飞船公司的“东风”号客运飞船缓缓升空,向着地球飞去,地球日历的2037年4月5日13时25分38秒,飞船稳稳地降落在郑州国际太空机场。我抑制不住激动的心情高声呐喊:地球,我的故乡,您的女儿回来了!

[四年级想象作文在火星生活800字

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篇2:关于童年生活四年级话题

全文共 878 字

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那是在夏季的一天,天气非常热,我拿着扇子使劲地扇,还是很热。“要是现在有冰凉的东西吃,那该多好啊!”我自言自语道。说着,我看见爸爸手里拿着一个大西瓜,便跑到爸爸面前撒娇:“爸爸,我要吃,我要吃。 That is a day in summer. The weather is very hot. I hold the fan and fan it vigorously."If there are cold things now, how good should it be!" I said to myself.Speaking, I saw my father holding a big watermelon in his hand, and ran to his father to coquettishly: "Dad, I want to eat, I want to eat.

”爸爸拿我没办法,就切给我吃,我拿起一块西瓜,不管三七二十一就吃起来,不一会儿就吃完了,感觉真舒服。忽然,我好像想起了什么,马上跑到爸爸面前说:“爸爸,如果把西瓜籽吃进肚子里,会不会有事?”“当然会有事。”爸爸很神秘地说,“西瓜籽会在肚子里生长,一直长到头上,然后生出一个大西瓜。我听后非常害怕。

以后,我每天都提心吊胆,担心在哪天的哪个时候,西瓜长在我的头上。这样的担心受怕使我不敢吃太多饭,也不敢喝水,我这样做,是怕西瓜籽吃了“肥料”后长得更快。我还时常跑到镜子面前照照,看看自己头上长西瓜了没有。

纸始终包不住火,爸爸妈妈看我每天都这样,便问我:“你最近怎么了?老是吃不饱,问你问题,你又十问九不答,是不是有什么事情瞒着我们?”我只好什么都招了,爸爸听后哈哈大笑。我说:“有什么好笑的,我这么惨,你们还笑我。”“傻丫头,我那是逗你玩的,没想到你当真了。”爸爸说完后又哈哈大笑起来。“真的是逗我玩的,你不会再骗我吧?”“是真的,我没骗你。”“太好了!我可以好好吃东西了,我再也不用担惊受怕了,等一下,高兴归高兴,我现在肚子好饿啊!妈妈,快煮东西,我要好好大吃一顿。”

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篇3:我的读书生活作文500字

全文共 577 字

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记忆是一个大匣子,里面有颗颗珍珠,载着美好回忆,我的读书生活作文。但我要说的,却是那段往事。

懵懵懂懂之时,为读书兴趣时。大家兴趣不同,“仁者乐山智者乐水”,我也就和书结下了不解之缘。

读书,是我快乐的源泉。记得有一年,我在姐姐家玩的不亦乐乎时,一阵读书声传来,声声入耳。原来是姐姐在读《格林童话》,故事讲的抑扬顿挫,我听得津津有味,我仿佛身临其境,入了迷。妈妈叫我了好几声,我才如梦初醒,却仍回味无穷。从此每天两个故事变成了家常便饭。初入书籍的我就这样迷上了书。

随着时光飞逝,我已渐渐长大。妈妈为了让我更上一层楼,买来了字典。渐渐地,我开始自行读书。遇到难字就翻翻“葵花宝典”,一时间它成了我的良师益友,也是我受益匪浅。一次,我读了鲁迅的《孔乙己》,发现许多句子都难理解,可我没有放弃,继续读着,一下子我茅塞顿开,我想这也是应了“读书百遍,其义自现”吧。

再大时,我差点因为它东窗事发。一天,我吃过饭就捧起了神往已久的《儒林外史》,时间一分一秒过去了,转眼要上学了,可我仍忘我的读着,一下子我意识到了,天哪!我狂奔到学校,却仍在书的海洋里津津乐道。这下我可和他是患难之交!我们的深情厚谊也永远抹不掉!

书,我的良师益友!你,可以陶冶情操;你,可以让我汲取精神食粮;你,给我生活的希望!冰心奶奶曾说过:“读书好,读好书,多读书。”那我们就携起手来,和书一起成长!

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篇4:读书与生活·工作理论研讨征文启事

全文共 450 字

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为了进一步加强读书领域的研究,拓展读书与工作、生活的相互联系、相互促进、相互补充、相得益彰的研讨,现决定开展“读书与生活·工作理论研讨”征文活动,有关事项如下:

一、征文的体裁:本次征文以论文、杂谈为主,主要反映读书对生活、对工作的有益影响和作用,反映因读书给工作、生活带来的快乐和良好感受,对丰富自己精神生活、业余生活带来的乐趣,从而达到促进工作、有益健康的目的;

二、征文内容:本次征文以自己切身感受或引用自己、他人真实事例,或以客观事实,既成的理论事实、纪典名句为主,展开论述和讲解;

三、每篇征文字数以2300字为主,最长不超过4000字;

四、征文务必是原创,不能胡编乱撰,不能瞎想妄议,不得抄袭、剽窃他人作品,一经发现有抄袭、剽窃他人行为,取消研讨、参评资格;

五、征文时间:2016年6月16日—2016年7月31日;

六、征文日期截止后,将组织专家、学者对所有来稿进行评比,并组织专题研讨会,进行现场研讨,最终评选出一、二、三等奖及优秀奖,分别奖给不同金额的新华书店购书卡一张。

连云港市读书研究会

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篇5:生活中的危险作文600字_四年级

全文共 611 字

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“宝贝,出门注意安全。过马路注意车辆,不要和陌生人说话!”每天上课临出门时都能听到老妈同样的叮嘱。

是啊,我们每天上学、放学都要经过马路,马路上车来车往,老妈的担心不是没有道理的。那天,我和爸爸在咖啡馆的室外餐厅享受着美味,突然一辆“飞车”从远处飞奔过来,“轰”地一下一闪而过。车子是一瞬间闪过去了,可我却是望着那辆“飞车”呆住了。爸爸面色严肃地说:“这辆飞度,在市区开到那么快,‘轰’地一下就过去了,那辆车的速度起码也有一百呢!太危险了!”是啊,多危险啊!是“飞度”就可以“飞”吗?飞度飞度,不要以为一“飞”就有风度!

几天里,我的脑子里反复放映着当时的场面。“飞车事件”让我的心久久不能平静。真是太危险了!要是那辆车刹车不及,撞上一位行人……那后果真是不堪设想。我又想起前几天在报纸上看见的一则消息“大卡车在小区内撞3女孩”。现在的交通状况越来越严重了,光是我们这个城市,每天就有很多起交通事故。这些事故往往不仅是驾驶司机的过错,有不少行人就是因为不遵守交通规则而让自己变成交通事故的受害者。

走路听耳机,骑车不顾红绿灯,将电动车骑到机动车道上,过马路不走斑马线、天桥或地下通道,更有甚者在街上溜冰,玩笑嬉戏……这些都是违反交通规则的行为,都是在拿自己的生命开玩笑。

人的一生是璀璨的,生命只有一次,失去了,就是永远的失去。所以,为了我们可贵的生命,请大家自觉遵守交通规则,时刻注意交通安全,不要让交通事故成为我们终生的遗憾!

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篇6:读书让生活更美好六年级作文

全文共 672 字

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读书破万卷,下笔如有神”这是一句老幼皆知的名言。它告诉我们:只有多读书,读好书,写作文就不会感觉是困难的事。我是一个爱读书的女孩,我读书,我快乐;我读书,我幸福;我读书,我开心。读书,让我的生活美好

同学们,你们喜欢读书吗?我非常喜欢,其实,我之前对读书十分厌烦,总觉得读书就是浪费时间,不如看电视、玩手机快乐呢!妈妈见我这样十分伤心。一天,妈妈说带我去一个好玩的地方,我高兴得一蹦三尺高。不一会就到了,我开心的下了车,只见一座形状好似一本翻开的大书的建筑物呈现在我的眼前,我好奇地跑进去看,一看是一个图书馆,里面有那么多书,我的心一下子就暗淡了,一脸的不高兴。妈妈微笑的对我说:“孩子,其实书里也很有意思,里面的人物……”“好、好、我读,我读行了吧!”我走在书架前,略略的看着书架上五颜六色的图书,随手拿起一本书,不看不知道,一看就被深深地吸引了,一口气读了五篇故事,真有趣。从此,我便再也不贪玩了,深深的爱上了读书。读书,还对我的友谊有很大的帮助呢!

有一次,我和一位非常要好的好朋友顾文杰,因为一点小事吵架了,回到家里我闷闷不乐的,无意间看到了书柜上的《爱的教育》想到了这本书中的《争吵》这个小故事,陷入了深深的自责中,脸不由自主地红了,这件事本来该怪我,可我还……哎。第二天,我找到我的顾文杰,向她真诚的道了歉,她欣慰地接受了,说:“朋友之间就应该相互帮助,相互宽容……”从此,我俩变成了无话不谈的好朋友。

读书,让我们的生活变得充实有意义,读书,让我们的视野开阔受益匪浅。我喜欢读书,让我对生活充满信心与力量。读书,让我的生活更美好!

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篇7:我的读书生活

全文共 615 字

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从小我就对数学有着浓厚的兴趣,整天浸泡在神秘的数字中,体验着解答题目的一环扣一步,享受着得出结果的成就感。几何图形吸引着我,代数算式吸引着我,所以我忽略了语文的课外阅读,或许是我认为阅读是一项长久的事,没有解数学题那么直截了当吧!

去年考试得了不错的成绩,班主任送了一套《平凡的世界》给我,以示鼓励。刚开始拿着它阅读的时候,我满不在乎,我硬着头皮看下去,逐渐被它吸引,不知不觉中将一本读完了。后来,我一鼓作气将剩下的两本也读完了。

这套书带我走进了那个风吹日晒,饱经风雨的黄土高原,在那个贫苦的年代里,也有那么一个平凡的家庭,他们中的每一个人都在发生着蜕变,有的发家致富了,有的却饱受苦难。可是命运坎坷的,一次又一次的锻炼将他们从幼稚的男孩变成了成熟稳重的人。我从书中了解到:大千世界,五彩人生。

从此,我的课外阅读一发不可收拾。我读小说,也读散文、还诵诗词等等。它们带我神游古今中外,领略大好河山,欣赏名胜古迹,体验人生智慧。

当我读到保尔的坎坷人生时,我为他的坚强所折服;而读三毛的历险记时,我会为之惊叹;读到朱自清无私的父爱,我会停下来思量一番……

在书中,我能让思想遨游万里,让精神富有活力,让心胸开阔。我尝到了读书的乐趣。

书带给了我许多乐趣,也让我懂得了许多道理。高尔基说过,书是人类进步的台阶,书也是我勇气的源泉。书是大海,而我就是小鱼,在大海中自由自在地遨游;书是天空,而我就是小鸟,在天空中愉快地飞翔。

读书滋味长,我爱读书!

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篇8:我的读书生活

全文共 766 字

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一本好书,往往蕴藏着丰富的知识与美好的情感。大家都知道,书是人类精神文明的财富,书是人类进步的阶梯,书是一位良师,书是一位益友,指导我们前进。

我一离开书,我的生活就失常了,就像清澈的河水没有鱼儿陪伴,就像湛蓝的天空没有星星的点缀,就像花儿没有绿叶陪衬,一切那么寂寞。可当我接触到书,我的生活有恢复了正常,河里又有了鱼儿,天空又有了星星,花儿也有了绿叶。 我是一名小学生,别看我只有十一岁,可我也有一部读书传呢。

小时候,都是爸爸妈妈讲故事给我听,什么《皇帝的新装》啦,《海的女儿》啦,比比皆是。等上了幼儿园,识的字渐渐多了起来,就自己念连环画了,一个字一个字的念,很是吃力。上了小学之后,妈妈帮我买了几本文艺书籍,因为没有插图,所以很多意思不懂,常常问:“妈妈,这个字怎么读?""妈妈,这个字什么意思?”那时候还有点飘飘然呢!我上了三年级以后读世界名著那个津津有味啊!阅读时,我还会将书中的好词好句好段划出来,为我日后写作文所用。现在我已经上五年级了还坚持阅读,作文也写得不错,这都是书的功劳。 说了我读书的经历,再给你们讲一件我的读书趣事吧!

那天,我在上网看作文,抄下了一大堆好词好句,我在电脑前写啊抄啊不知不觉一个小时过去了,我还在电脑前抄写啊。妈妈怕我坐在电脑前时间太长影响视力,千方百计地哄我下来,可我实在是不舍得走,最后妈妈狠心的关了我的电脑我才迫不得已的下机。妈妈告诉我明天带我去书店买本我喜欢的书,我才不那么难过了。我赶紧去妈妈那里确定事实的真假。我 问妈妈:“妈妈,是不是在真的要帮我买啊!不会又说我的书太多了吧!” “当然是真的了,星期天带你去,满意了吧!”妈妈笑着说。 下次买本《超级市长》,说定了 。”我说完便一蹦一跳地上床睡觉了,后面是声叹息:“唉,这孩子。”

读书给了我力量,读书给了我知识,读书让我快乐成长。

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篇9:读书伴我成长四年级作文

全文共 607 字

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我爱读书,生活因读书而精彩。高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”,的确,在我们的生活中,书好比是把钥匙,帮我们打开知识的大门。书好比是艘小船,载着我们在知识的海洋中畅游。我们要在学好课本的知识后,博览群书,才能使我们的知识渊博,明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范。

世界上有许多名著,它们让我们懂得了许多知识,道理。我出生在个贫困的家庭,经常看到别的同学拿着各种书籍,我十分羡慕,心想我也有些书那该多好啊!我盼书如饥似渴。平时直坚持在学校图书室看书。但到了节假日就想断了奶似的,心里很困慌。去年学校又组织书香校园竞赛活动,还评读书标兵。可把我急坏了,于是我用平时积攒下来的钱买了《十万个为什么》、《西游记》、名人名言、唐诗三百首、寓言故事、等书籍,坚持看书不值,遇到读不懂产生疑问就及时向大人们请教,遇到好的语段时,主动摘抄下来,养成了好习惯。半年来我的知识丰富了很多,在学校组织的书香校园竞赛活动中,我还得了等奖,我的作文也有了很大的进步,期末考试我的成绩名列前茅。在班里介绍我的.做法,班主任老师还推荐我当班上读书班长。从此同学们都很羡慕我,读书中有不懂的地方主动请教我,我从不推辞。

亲爱的同学们听了我的介绍,你定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中,愿同学们都来与好书作伴:只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博,生活才能充满情趣。 做个有文化的人,多读好书吧!让读书伴你我成长

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篇10:四年级乌塔读书笔记

全文共 492 字

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乌塔》这篇课文写14岁的德国女孩乌塔独自一人游历欧洲的事。读完后,我想乌塔那么小就开始游历欧洲了,而我却一次都没有象乌塔这样有自立意识,做事非常有计划,有独立生活的能力,我真是自愧不如啊!

我又想起了自己,我从小就被爸爸妈妈、爷爷奶奶们宠着,以前都是“衣来伸手,饭来张口。”什么事情几乎都让大人们做,还管爸爸妈妈要这要那的,一直不知道大人们的辛苦,不知道外面的风风雨雨。即使做点事也是让妈妈陪着。而乌塔呢?乌塔可不这样,她自己出去打工挣钱,自己去旅游,去游历世界,自己乘车,自己睡觉,自己收拾行李,自己规定每天的日程,自己设定旅行路线………几乎所有的事情都是自己独立去完成的。有句话说得好:“自己的事情自己做。”……乌塔不正是这样吗?爱孩子,但不能溺爱孩子。记得有一次,姥爷让我自己梳头,我却不肯,非要妈妈来给我梳。看来我的自立意识太差了。

但值得庆幸的是,我已经改正了这些错误。但是,我还要向乌塔学习她的那种有主见、自立意识强,做事情非常有计划,有自主意识、有独立生活的能力。我们还要象乌塔一样热爱生活。我还想对中国的家长们说:“一个人只有先吃苦,才能在的道路上少受挫折,走得顺畅!”

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篇11:读书的快乐四年级作文

全文共 481 字

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各位老师,同学们:

大家好!我是小董。今天,我演讲的题目是“我读书,我快乐”。

书是森林,可以栖息疲惫的心灵;书是甘露,可滋润龟裂的心田;书是良药,可以医治心头的伤痛;书是屏风,可以遮蔽尘世的喧嚣;书是砖瓦,可以构筑知识与人格的大厦。在这秋高气爽的十一月,让我们共读一本好书,共同享受读书的快乐吧!

书本是良师益友,赐予我们智慧与道理;是指路明灯,点明我们的方向、出路与人生价值;是精神食粮,哺育我们的心灵,升华我们的人格……书本的好处如此多,难怪高尔基曾诗意地说:“书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻快而舒适的诗,好像新生活的钟声在我的耳际鸣响。”

读书是与写作结合起来的,读书引发思考,写作本身就需要思考。遇到值得一读的好书,我们不妨做一下读书摘记,摘录优美的词句,也可以反复品味,认真思考,把自己的思考化为一篇篇文字。

惟有读书才能将枯燥的生活变得鲜活,将遥远的过去变得亲近,将理想擦得熠熠生辉,将梦想拉的触手可及。就让我们,在这书香飘扬的十一月里,共读一本好书,共同享受读书带来的快乐。让我们都能自豪地大声宣告——我读书,我快乐!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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篇12:关于读书生活的作文

全文共 790 字

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我爱读书,书就像甘甜可口的仙露,让我这棵小苗贪婪地吮吸,使我长成参天大树。

其实,以前的我,并不是一个爱看书的人,因为我觉得读书无聊,我也静不下心来读书,每当老妈强迫着我去读书时,我就感到脑子在膨胀,浑身就像长了刺一样,坐立不安。心情就更别提了,心烦意乱。经常是读了很长时间,但实际一个字也没看进去。随着年龄的增长,我发现,我的作文水平在班上一直很不理想,每次写作文我都没有题材,文字也是干巴巴的,一点也不生动。而且,在与同学交流中,我发现他们讲到的一些知识我都答不上来,连听也听不懂,更别提和他们交谈了,只好眼巴巴地看着他们神采飞扬地谈论。终于,我下决心,开始尝试读书。

这不读不要紧,一读就“糟了”,我现在只要一离开书,我就浑身不自在,看起书来也是废寝忘食。书这位朋友一直在告诉我我不知道的知识,书这个朋友也在不停地吸引这我,让我如饥似渴地吸收着新的知识。现在你只要走进我家,走进我的房间,首先映入你眼帘的就是一个很大的书架,你可以看到很多很多的书整整齐齐地摆放在上面,有知识文化方面的,有作文方面的,还有小说之类的书……其实我还有很多书,只是因为书架有点小,只好找别处放了。在这么多类书里,我最喜欢的要算是小说方面的书了。在我们家,小说类的书最多,整整放了好几排。

记得有一个夜晚,我写完了作业,舒服地靠在沙发上,认真地读着《盛世繁花》这本书。书中的故事情节跌宕起伏,有时我的心提到了嗓子眼儿,有时我的脸上露出了喜悦的笑容,还有的时候,我随着情节的描写哼起了小曲,再有时我在沙发上跳起了轻快地舞蹈……当老妈喊我睡觉时,我完全没有听到有人在叫我,因为我已经进入了书中所描绘的情景,并陶醉其中了。虽然我从梦幻世界回到了现实生活,但我的心好像还停留在那有趣的梦幻中,直到睡觉的时候,我还想着书中的那个梦幻世界。

书已是我生活里不可缺少的一部分,在书的海洋里漫游,让我的生活变得充实、美丽。

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篇13:关于读书的作文:我的读书生活

全文共 624 字

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在漫漫的人生旅途中,书是我的精神食粮,我经常吮吸着它那知识的甘霖,并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力。每有空闲,不是手不释卷,就是温故知新,不断充实自己的闲暇时光。

我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着,发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中,我读到了勤劳、善良与正义,也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶,是感染,更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着,那种感觉仿佛久旱逢雨,又像大坝泄洪,滔滔而下,心里产生了一种无比的快活感。

儿时,我就喜欢阅读一些课外书籍,有一股无形的力量,宛如一块磁铁紧紧地吸引着我。我爱不释手,甚至常入“废寝忘食”之境。《西游记》、《海的女儿》……这些美丽的故事情有独钟,也正是它们首先打开了我的心扉,带着故事中的神奇飞入了我的心灵世界,留下了第一个亘古无法退去的印迹。

时间在飞逝,日积月累,许多书籍都成了我形影不离的伙伴。那五花八门、形形色色的报纸,也是我必读不可的。坐在房间里,看到全世界,通过它,我了解了国内外大事,一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中,并将永远激励着我奋勇向前!

人生有限,不可能事事经历,也不需事事经历,一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间毫无保留地浇灌给自己,让自己能够驰骋古今,经天纬地。

读书之乐何处寻,数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信,只有让我们的灵魂融入书的海洋,让书的内容融入我们的生命,才能有一个比水海更为广阔的心灵空间!

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篇14:写热爱生活四年级作文400字

全文共 395 字

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其实就算他们不说,我也能够想象得到很多差异,就是体现在细小的环节当中的,就好像我们在讲话的时候,语气不同,表情不同,就能透露出不一样的消息。

之前在学校里散步的时候,我就总感觉一个人散步太无聊,总是想找一个同伴陪我一起,可是后来才发现,原来一匹孤狼是无法和别人结伴而行的。

如果硬要结伴而行,那么就会给彼此带来痛苦。

也许后来在渐渐地成长过程当中,我们慢慢的就明白了这些道理,哪怕是把这些小小的生活环节写进了故事里面,变成小说也没有什么关系,无伤大雅。

可是毕竟那一次又一次的旅程,早就教会了我们太多,如果承受不了,那就卸任放下吧,没有什么东西是大不了的,也没有什么东西是完全无法放下的,生活如此,成长亦如此。

也许你我在此之前从来没有遇见过,但是却听过同一首歌,看过同一场电影,我们始终都会相信,在冥冥之中,总有一天我们会相遇,相识,相知。

这个过程本身就是如此美妙。

那么我想我热爱生活,也热爱成长。

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篇15:四年级生活万花筒的

全文共 473 字

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我们的生活五彩缤纷,如万花筒一般。

记得有一次吃棉花糖的时候,我整个人都沉醉在其中,妈妈打算给我买一根棉花糖,我看见这些棉花糖有猴子型的、兔子型的,其中一根是由不同颜色的云组成的花型,它有白色的、粉色的、还有蓝色的呢!

我选了一朵大大的云朵型。洁白的“云朵”握在手中的感觉,就是神奇。我把棉花糖的包装袋打开来,心想:“这棉花糖一定很甜!”我先小小的舔了一口,果不其然,棉花糖先甜进了我的喉咙里,再甜进了我的心田,最后,我又忍不住咬了一大口,结果,整个脸都被粘上了棉花糖。我伸了伸舌头往脸上舔,嘻嘻,满脸都是甜滋滋的。我美滋滋地来一声:“甜!”

再一大口,嘴巴塞满了棉花糖,我舍不得把它咽下去,不料,它在我的嘴巴里逐渐的变小了,化成了水流进了我的血液里,流入了全身。吃着,吃着,感觉自己也是棉花糖中的一员了:

我浑身都是甜滋滋的,好多人都来买我:“嗯,还是那个味儿!好吃,甜!”我被一个个小朋友舔着,痒痒的,真好玩!忽然,我听见了一个声音:“黄懿轩,走了。”哦,是妈妈见我站在原地不动,来拉我了。

我们的童年生活如棉花糖一般,甜滋滋的,总是这么令人回味无穷!

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篇16:读书趣事四年级作文

全文共 468 字

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小时候,我特别喜欢看书,吃饭时看,睡觉前看,甚至写作业时也会偷偷地翻看几下。所以爸爸妈妈都叫我书虫,也正因为我的这个爱好,让我经常会闹出笑话。

一个学期结束了,我们迎来了大家日思夜盼的寒假。终于过年了。一天,妈妈端着一盘年糕走了进来,见我正在聚精会神地看《西游记》这本书,于是她说:“儿子,别看书了,出来吃年糕吧,还有你最爱的甜辣酱哦。”当时我正看书看得起劲儿,被妈妈一叫,有些不高兴地说:“我现在不想吃,你们先吃着,给我留点儿就行了。”“好吧”妈妈无奈地说:“那我放这儿了”。说完就出去了。而我则又沉浸在书的海洋中了。不知看了多久,我觉得有些饿了,于是夹起一块年糕,但眼睛始终没有离开书,才吃两口,妹妹进来了,看了我一下后对妈妈说:“妈妈,哥哥为什么有黑色的年糕呢?”我一愣,再一看,才发现,我把年糕旁的墨汁当成酱了。妈妈进来一看随后大笑起来,我也笑了起来。从此,我在吃饭或写作业时再也没看过书。

现在,我仍十分爱看书,但我也懂了,做事要一心一意的做,不能三心二意,一会儿想想这个,一会儿又看看那个,不然就会重演小时候吃年糕时的尴尬事了。

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篇17:四年级读书笔记

全文共 394 字

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今天,我读了《亡羊补牢》这则寓言故事,让我明白了一个很深的道理。

《亡羊补牢》这则寓言主要讲的是一位放羊人,他家里有很多羊,还有一个很大的羊圈,但是有一天,这个羊圈烂了个很大的洞,但是这个放羊人却没有很快的去修理,只是一直推迟,也因为这样,他的羊经常被狼吃掉。他的羊越来越少。他的邻居也经常劝这个放羊人去修补这个羊圈,这个放羊人听到这个劝告后,终于去修补羊圈,他的羊也不会被狼吃掉。

《亡羊补牢》这个故事我也想到了自己发生的事情,有一次放假,老师留了很多作业,我每天都想:“反正有的是时间,还是过几天在写。”就这样我一直推迟,终于,放假快结束了,可是我的作业还是没有写完,我开始急了,该怎么办呀。这是妈妈过来了说:“平时你总是不放在心上,现在你急了,现在亡羊补牢还来得及,快写呀。”听了妈妈的话我用了很多时间写作业,终于写完了。

这个故事告诉我什么事都要抓紧完成,不要推迟,不然后果是很严重的。

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篇18:我的读书生活

全文共 1407 字

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我们常说书籍是人类走向文明与进步的阶梯,是我们的精神食粮。一本书就像一艘船,引领着我们从狭隘的陋室,驶向无垠的知识海洋;一本书就像一盏灯,引领着我们从昏暗贫瘠的荒漠跨入水草丰美的绿野。我们在读书中提高生活品位,在读书中吐故纳新,在读书中成长成人,在读书中享受欢乐、体验人生。然而,读书对于我们“人类灵魂的工程师”——教师来说,更有着深远而特殊的意义。

教师的读书爱好决定一所学校的学风和校风。在眼下的教育领域,一个不容忽视的现实问题是,当代中学生不爱读书。教育就是培养良好的习惯,而其中最重要的习惯应该是读书的习惯。学会读书,爱好阅读,是“学会学习”的最主要内容。不难想象,一个学生在离开学校后如果厌恶读书的话,那实在是可悲的。而要让阅读成为学生的自觉习惯和精神需要,最重要的是教师。教师的读书风气能影响和带动学生的爱好和社会的风尚。“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着,如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话,那么,阅读就会成为你的学生的精神需要。”(苏霍姆林斯基)当书籍成为教师的第一至爱的时候,喜爱读书便会成为学生的第一爱好。从一定意义上说,教师的读书爱好,决定着一所学校的校风。

读书能提升教师心灵修养,读书不仅能增长知识,开阔视野,还能滋养我们的人生底气。教师是社会上最大的一个知识分子群体,虽然待遇较差,地位一般,但是社会看教师的眼光却很高。人们往往把教师看作是有学识、有文化、有修养的人,无论说话做事,都得高标准,严要求,不能跟社会上的人一样。一个有读书习惯的教师,经过读书日积月累的浸润,气质就会逐渐变得高贵而不媚俗,性情逐渐变得高尚而伟大起来,这样的教师,自然就会赢得别人的尊重。

读书能让教师博学多才,悟性提高。新课程改革,对教师驾驭课堂的能力提出了更高的要求,教师教学不能再跟以前那样照本宣科,以教师为主的讲解教材,而是要师生互动,要联系实际生发、扩展。只有教师书读多了,知识面广了,领悟能力强了,在课堂上才会如鱼得水,游刃有余,课堂才能高潮迭起,精彩纷呈。这样,学生就会在享受中快乐学习,教师就会在享受中轻松施教。

读书能让人保持平淡的心境。有人把读书比做精神的呼吸,此话的确有道理。工作累了,读上一段,在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡,这种感觉是做其它任何事情都难以比拟的。当你对一本书、一篇文章、甚至一句话产生深深共鸣的时候,你会觉得读书有如此的魅力,竟是如此地陶冶人的性情,净化人的心灵。

读书的好处当然很多,我个人认为,对教师而言,还是应该有所选择的。除了应该读一些文学方面的名著外,更应该多读一些专业方面的书籍。文学书籍要读名家名著,经典名著经历了岁月的淘洗而流传至今,凝聚了人类思想文化的精华,读来可以陶冶思想情操,给人以更深的启迪。专业方面要有所提升,首先要走近大师,读陶行知、叶圣陶、苏霍姆林斯基、杜威等中外教育名家的教育理论著作;其次要熟悉当下一些实力派教育专家,如李希贵、张文质、魏书生、于漪、朱永新、肖川等人的著述;再次要学习教学名师的课堂教学艺术,如李镇西、窦桂梅等人的教学随想。当然,读书是教师的个人行为,应根据个人的爱好和个性有选择地阅读。相信,读名家的书,肯定会受益匪浅。

“书是人类进步的阶梯。”教师读书的脚步永不能停歇。通过读书活动,我们对读书有了更深刻的认识:只有多读书,常读书,精读书,才能紧跟时代的步伐,在教育工作中做出更娇人的成绩,培育出更灿烂的花朵!

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篇19:暑假生活四年级作文400字

全文共 491 字

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在学校里度过了一个紧张的学期,迎来了一个轻松多彩的暑假,真是令人向往!

有的人要乘着暑假期间去国外旅游,增长见野;有的人要乘着暑假期间大玩特玩电脑游戏;有的人要乘着暑假去上暑期班增长本领。反正,每个人都有很多计划在暑假实行。暑假虽然是令人放松的,但是同样也不能掉以轻心,把学习成绩落下。那么,怎样才能度过一个既充实又愉快的暑假呢?我为此特意制定了一个暑假学习计划:早晨起床比往常稍微晚一些,6:30起来,吃完早饭后再读一个小时的英语或语文,一天一天的换;读完之后便写暑假作业,到了下午我便骑车去老师家补课。暑假是丰富多彩的,也包含了酸甜苦辣。

酸:在暑假里,我的时间似乎都已经被占得满满地了,被瓜分为好几块,东一块,西一块,只留下狭窄的缝隙让我喘气。

甜:当然,暑假也有许多开心的事情。例如在家玩会儿电脑,去乡下避避暑,去田野捉捉蝴蝶,采采野花,捕捕鱼虾,好不快活。

苦:因为是放暑假,所以作业也特别多,而且还有课外作业。使得我天天写,日日写,忙的不亦乐呼。

辣:父母限制的我上网的时间,还加多了我的暑假作业,好伤心啊!

这就是我的暑假生活,那你的暑假生活又是怎样的呢,是不是和我一样丰富多彩?

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篇20:生活因读书而精彩

全文共 815 字

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或许我真的与书有缘,我的生活,已离不开书了。

读书,带给了我很多益处,它增知,获趣,致雅。打开一部史书,犹如走进尘封的历史殿堂,在这里可以体会世态炎凉,谛听历史脉搏,感悟生命的真谛;翻开一册文学名著,如同走进一个风景旖旎的仙境,总会令我如痴如醉。读大师名家的著作,我仿佛能够触摸到他们不同的人生:鲁迅的呐喊人生,郁达夫的颠沛岁月,梁实秋的雅致情怀,林语堂的幽默心语……从中,我寻找着自己的人生,我要把我的人生也变成激情的人生,精彩的人生!

因为有了书,我才得以从单调的生活中解脱,我的生活才会变得如此丰富多彩。因为有了书,我学会了领略春华秋实,夏炎寒冬,学会了笑看世间阴晴圆缺,云来雁往。我默默地把别人玩乐的时间用来读书,将别人看电视的时间用作观察,将别人聊天的时间拿来写作。于是,我有了我的文学梦,它就像庄子梦中的《逍遥行》,令人心驰神往;像杜穆里埃的《蝴蝶梦》,让我无法释怀。

因为有了书,我更加体味到亲情的含义。它是世上最美和最苦的一种感情,轻得几乎感觉不到,有时却又重得让一个生命无法承担。朱自清的《背影》,让我读到了他的深情与成长,于是,我也试着在生活中观察父亲的背影,我感受到了父亲的艰辛;胡适的《我的母亲》,让我读到了胡适母亲的慈爱与坚强,于是,我试着观察我的母亲,我又看到了母亲的大爱无言……一丝一缕,都是满满的爱;一分一毫,都蕴涵着深深的情,我的生活因之而一片温暖。

因为有了书,我还深刻地认识到友谊的价值。“一个无言的起点,指向一个无言的结局,这便是友情”。余秋雨如是说。是的,朋友会在雨中默默地为你撑起一把伞;朋友会在隆冬的雪花里伴你寂然无声……朋友带给我安宁和惬意。谢谢我的书!是你让我对生活有了立体的认识;有了你,我的生活丰富多彩。你是我的财富,你是我的知己。

……

读书,使十四岁的我心灵绿洲片片;读书,使我从寂寞和空虚走向丰富和充实;读书,使我从无聊和烦闷走向宁静和平和;读书,使我的生活充满了阳光,充满了精彩!

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