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我们爱和平作文推荐20篇

导语:人们内心深处最渴望的是什么?是和平,永久的和平,不会被消灭的和平!小编整理我心中的和平作文,欢迎阅读。

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2024为了和平纪录片观后感

全文共 709 字

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今天,看到一条令人心潮澎湃的消息——

今年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年,将以中共中央 国务院 中央军委名义颁发“中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年”纪念章。

这条消息,脑海中忽然涌现出来的,竟是的一句词:

“忽报人间曾伏虎,泪飞顿作倾盆雨。”

这是一枚来得太迟的纪念章,先后入朝参战的290多万志愿军战士以及无数曾入朝为志愿军服务的各行各业人员,能够亲手领到这枚纪念章的人,已经不多了。

这也是一枚分量太重的纪念章,它并不仅颁给仍然健在的入朝参战人员,也是颁给所有志愿军指战员

所有曾经入朝的工作人员所有永远留在朝鲜的志愿军烈士的。

颁发纪念章,意味着中国再次确认:这场战争是伟大的战争 光荣的战争 胜利的战争,是永远值得骄傲 值得纪念的战争。

,以无与伦比的胆略和气概,力排众议,做出了抗美援朝的决定。

美国遭受了其立国以来第一次对外作战的惨重失败,麦克阿瑟也黯然结束了其军事生涯。

抗美援朝战争,中国取得了无可争辩的伟大胜利!

也献出了他的儿子!

抗美援朝另一个鲜为人知的地缘政治后果,是苏联交还了旅顺军港和中东铁路,中国由此成为世界上第一个摆脱雅尔塔体系束缚的国家。

如此伟大的战争,如此辉煌的胜利,长期以来不能理直气壮的纪念,究竟是为什么呢?

那是因为,有人一厢情愿地想融入美国主导的世界体系,所以太在意美国的脸色了。

隆重的颁发“中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年”纪念章,意味着小心翼翼地看着美国脸色过日子时代结束了,我们终于要拨乱反正,光明正大地纪念立国之战了!

让我们为这枚厚重的纪念章欢呼!

让我们为所有牺牲在朝鲜的烈士洒下热泪!

让我们感谢所有荣获这枚纪念章的英雄们!

让我们抬起头 挺起胸,做一个堂堂正正的中国人!

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篇1:放飞和平鸽作文

全文共 640 字

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曾经有一个朋友向我诉说了一件真实的悲惨故事;

据说,故事发生在二战期间,有一个聋耳小姑娘住在一个温謦和平的村子里。宊然有一天带着血腥的炮火打进了这个村子里,打破村子以往的平静与安宁。村民逃的逃,躲的躲,村子一片慌乱。只有这个小女孩听不炮声,看见人们来来回回的,还以为哪儿出了什么新鲜玩意,人们来来回回的,还以为哪儿又出了什么什么新鲜玩意儿,人们争着抢着要去看稀奇呢!诺!她的手上正拿着一只未折完的小纸鸽,正坐在石头上边折边背着老师才教的儿歌:“和平鸽,飞呀飞,飞到哪儿,哪儿就和平!和平鸽,飞呀飞……”无忧无虑的,多悠闲呀!但她怎么也料不到,她即将面临的灾难!

忽然,“碰……”的一声,一颗炮弹落在了小女孩的身边,小女孩死了,那只才折好的和平鸽,也不知飞哪去了!小女孩的妈妈抱起了小女孩,呆了,窒息了的样子!冥冥之中,似乎听见了女儿叫了一声:“妈妈!…~”

听了这个故事,我心痛至极。我的妈妈即将要到广西南宁上班,大约在中秋节后的一天,这个分离不是生离死别,我都伤心得差点得了抑郁症,饭一也吃不不,字也写不好,上课几乎都在走神……

但是,这个故事母女分离是生离死别啊!母亲是何等的伤心欲绝呀?

一个小得不能再小的引火点,引燃了多少个大战争?又焚烧了多少个幸福家庭?

当然,让世界停止战争是不可能的,但减少次数总可以吧!不要让一个芝麻绿豆大小的火苗,引发一场荒谬不能再荒谬的残酷战争了!又有谁会知道这次战争会摧残多少个纯洁的心灵,又会摧毁多少个可爱的小生命!

让我们站起来,抵抗战争,呼吁和平吧!

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篇2:关于和平的

全文共 908 字

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在战火纷飞的年代,在枪林弹雨中穿梭,面对着生于死的抉择,他该把子弹留给谁?

——题记

最近打开电视,不知道怎么的,好几个电视台都在播放着这部电视剧《我的兄弟叫顺溜》,说实话,我对于抗战题材的电视剧,一向不太喜欢,但看了一会儿,就被牢牢地吸引住了。

剧情讲述了一个从大山里来的——顺溜,投奔新四军六分区,与战友、营长、司令发生的一系列大大小小的事情:把新上任的司令陈大雷,当作汉奸开了一枪,险些受到处分;小黄庄战役后,与一分区的战士起了争执,被陈大雷狠狠训斥了一通,不想因祸得福,收获了一把狙击枪;为做消音器,砍了人家坟头上的罗汉竹,惹得三营长和司令大发雷霆……他身上有不少毛病,但他坚强、勇敢、真诚、坦荡,屡立战功:厚冈战役、伏击日本皇军驻华东日军司令石原……

为了和平,为了安定,他,他们,浴血奋战,将生死置之度外,一往无前。

整部剧下来,有欢笑,有泪水,有沉重,有轻松,虽然最后,电视剧以顺溜死于五十五师师长李欢枪下而告终,但它带给我们的思考,却没有因此结束。

当我们在盛夏时节,舔着可爱多雪糕,享受着空调房的清凉时,可否想过,我们今天的富足生活,是无数革命前辈一枪一枪打下来的,是无数滴鲜血灌溉而生的,是无数缕忠魂、无数中华儿女一步一个脚印,奋不顾身,勇往直前,步履维艰地打拼出来的。我们生在了一个好时代,拥有一个优越的生活环境,我们没有亲眼目睹过一个个战友在我们身边倒下,没有亲身经历过子弹贴着面颊呼啸而过的感觉,所以,我们没有资格挥霍它,浪费它,心安理得地享受它。当五星红旗冉冉升起的时候,我们应该知道,我们脚下的这块名叫中国的土地,曾经流过血,流过泪,呼啸着的是腥风血雨。

我们应该庆幸,我们生在了一个和平富裕的年代,和平富裕的中国,不用像伊拉克孩子一样,日日担惊受怕,也不用像非洲孩子一样,为讨的一份果腹的食物,低三下四。他们的生活是我们无法想象的,但他们真实地存在着,在这个二十一世纪,在这个地球。

高扬和平的旗帜,放飞和平的白鸽,我们,幸福着……

后记:真真实实触摸感受着和平的世界,缅怀他们彪炳千秋的历史功绩,讴歌他们矢志不渝的革命情怀,和平之花,因他们的付出而盛开,千秋不败,万古长存……

[关于和平的作文800字

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篇3:让我们共同创造和平作文

全文共 645 字

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和平,如爱心纽带,将各国友情紧紧相连;和平,如一座立交桥,来自世界各国的人们在这儿谈天说地;和平,是一座多元化城市,融合了世界各地的文化特色。

2014年12月13日是我国第一个南京大屠杀死难者同胞国家公祭日,回首1937年,日军残酷暴行仍历历在目。30万南京同胞遭遇惨绝人寰的大屠杀,“历史不会因时代变迁而改变,事实也不会因巧舌抵赖而消失。南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改。任何人要否认南京大屠杀惨案这一事实,历史不会答应,30万无辜死难者的亡灵不会答应,13亿中国人民不会答应,世界上一切爱好和平与正义的人民都不会答应。”在和平的世界里,不分国界和语言,不同文化,不同着装的人们畅言而谈。这,是设立南京大屠杀死难者国家公祭日的根本目的,哀悼历史,共同创造和平!

而日本人民对待南京大屠杀死难者同胞国家公祭日则是另一番景象——

日本左翼极力否认南京大屠杀死难者30万人的事实并宣称中国政府编造了一个弥天大谎。日本随意纂改教科书,企图美化南京大屠杀这段历史,在中日关系始终无法走出谷底的今天,南京大屠杀这一敏感话题又成了两国民众的关注点。两国在历史问题上的分歧,也是中日关系上的一个争端,如果日本无法与中国进一步发展,共同面对历史,共同创造和平,那么两国关系将逐渐走向恶化!

每个人都应该提倡和平,现在,许多国家都处在战争的水深火热中,现在的社会是弱肉强食的时代,大国家不断攻击小国家,小国家的环境,经济受到严重破坏,和平也受到了严重破坏。

让我们抓紧和平纽带,共同创造和平!

[让我们共同创造和平作文

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篇4:和平的作文400字

全文共 501 字

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根据说明,知道这张是日本侵略者轰炸上海火车站后的照片。本是人来人往,热热闹闹的火车站现在却变成了废墟一片,死气沉沉,这强烈的对比让我心中充满了对日本侵略者残杀无辜百姓的仇恨,照片中那个无助哭泣的他,更让我体会到战争的残忍。

照片中的他大概也就是四五岁吧,想想我四五岁时,可以在父母的怀里撒娇,可以在游乐园里欢快的玩耍,可以在餐厅里吃着可口的美食……而此时的他呢,不知道战争是什么的他,却要承受战争带来的苦难。也许他本是随着父母走亲戚,可是一声爆炸,热闹的火车站瞬间夷为平地,并带走了他的父母,此时的他就是波涛汹涌大海上的一叶孤舟,孤独,害怕,无助……他不知道这一切是怎么发生的,也不懂得自己的父母为何会在转眼间消失,他只能是害怕的哭,多么希望父母还会象以前那样,听到自己的哭声就会赶过来抱着他。可是……

他的命运又将如何呢?也许他会幸运的被人收养,可是在那个战火连天的年代,这次的爆炸能带走的父母,谁又能保证下次的爆炸不会涉及到他;另一种结局就更让人于心不忍,他很可能就在这孤独无助中消失在这个世界上……

战争是这一切灾难的开始,所以我们呼吁所人有要共同的维护和平,制止战争,让世界多一些欢笑,而少一些哭泣。

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篇5:和平的作文

全文共 939 字

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20xx年,在两个超级大国的枝竞赛愈演愈烈的情况下,中国著名的物理学家华正义教授和他的助手韦维平,经过长期的研究和反复的实验,成功地制造出一种能捕提、销毁核弹头的装置一太空和平机器人。这一重大发明振奋了全世界爱好和平的人民,也使两个核大国惊慌失措,恼羞成怒。

联合国为了庆祝这个保卫世界和平的重大科研成果,举行了隆重的庆祝会。会上,各国代表边通过接收器的显像屏幕观看正在太空工作的机器人,一边听华正义教授演讲。他说:“事实已经证明,两个核大国绝不会停止核军备竞赛。一且核战争爆发,那整个文明世界、几十亿人民都将遭受到难以估量的灾难。事实证明,谈判、对话不过是核大国欺骗全世界人民的遮眼法。只有用科学的手段,研制出使核武器失效的新型的装置,才能使核霸王放弃核竞赛。”

华教授还简单介绍了他和助手发明太空机器人的过程和机器的工作效能。他说,磁能吸铁是一种自然现象。我们从核反应中,找到了一种能吸引核弹头的特殊物质。这种物质经过光、电处理后,制成机器人把它送人太空,像地球的卫星一样绕着地球运转地球上哪个地方发射出核弹头,机器人就会立刻向发射体发出强烈的磁线使核弹头内的物质磁化,因此核弹头就像一只驯服的小猫被引导到机器人脚下,最后假依在机器人的身旁,成为机器人的俘虏。被磁化的核弹头就失去爆炸能力…

华教授的演讲刚刚结束,突然,显像屏幕上出现异常景象。机器人周围出现了几个船形飞行物体,在迅速地向机器人逼近。接着,几个飞行物体向机器人喷出火舌。各国代表见此情景,脸色骤变,而华教授只淡淡一笑。在烈火包围中的机器人,泰然自若,它似乎对那些气势汹润的飞行物体喷来的大火不屑一顾。飞物体见一招未奏效,马上掷出许多块状的物体,向机器人撞击。眼看就要擅上机器人,突然,那些块状物体像被什么东西猛击了一下,刹那间,纷纷向四周退去,终于不知去向,那几个船形的飞行物也飞走了。

看着远去的船形飞行物,华正义教授轻蔑地说:“他们还妄想恢复他们的核霸权地位呢!”

原来,华教授早已料到两国会有这一招,预先给机器人穿上了保护衣,装上用于自卫的激光装置。代表们见机器人安然无恙,都露出了欣慰的笑容,纷纷上前握住华教投的手,激动地说:“中国,真伟大!”

太空和平机器人一世界和平的择卫者,就这样水远地制止了核战争的爆发。

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篇6:战争与和平

全文共 423 字

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1987年8月28日,上海火车南站的天空突然出现了几架轰炸机,在空中盘旋,犹如一只老鹰用那凶恶的目光注视着自己的目标。“嗖、嗖”只听见窜窜炸弹一个接着一个掉落到地面时,引起了巨大的爆炸,顷刻间,房屋全部毁了,砖头、瓦片,像浪潮一样吞噬着人们可贵的生命。

战争结束的时候,那里的场景一片狼籍、悲痍,一个小孩在一个铁路上,他不停地在哭,嘴里呼唤着自己爸爸、妈妈。原来,日本飞机在轰炸时,这个孩子的父母为了不让孩子失去生命,不惜一切保护孩子到了安全的地方,而他们自己却永远失去了生命。

那个孤儿,他是多么地孤独,没有了父母的爱,孩子以后该怎么办?他的童年注定是悲惨而痛苦的,也许他会被好心的人收养,可是,孩子也知道这并不是自己的新生父母,难以感受到真正的爱,最后还会流浪街头,每天捧着笑脸,向人们乞讨地过着一天不如一天的生活。

想到这里,我感到日本人的狠毒,中国的惨状都是他们造成的,战争让许多的人,远离世间,让我们一起呼唤和平,不要让战争在我们身边发生。

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篇7:让人类与动物和平相处作文

全文共 673 字

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伴着深秋的微风,我们来到了珍珠泉公园。远望珍珠泉,绿油油一片,而并不茫茫。四周绿树环抱,像迎宾小姐,挥着双手向我们问好,远处的山、云,近处的树、草,都倒影在湖水中,构成一副美妙的只用绿色渲染的中国画。走在这山涧树丛之中,给人一种古朴清幽、宁静淡雅的感觉。好美!好爽!

我们直接来到剧场,观看狮虎表演。以前,我在红山森林动物园观看过几次狮虎表演,那里的狮虎各个训练有素,我可真佩服得五体投地。不知这里的如何,我怀着好奇心去观看……

哇噻!二十多只狮虎走进了舞台,它们各个身强体壮,两只前爪向上一举,直立站在舞台上,威风凛凛,有一种傲视一切的气概。只见那只“超重量级”的东北虎,张开大嘴,露出两排锋利的牙齿,在灯光的照耀下,牙齿闪着金光。演出开始了,训练人上场,他们熟练的指挥着着二十多只狮虎,一点不害怕,一点不胆怯,双手挥舞着鞭子。只见几个工作人员抬上了两个大圆滚筒,接着两只狮子跃进滚筒,两只老虎则跳到滚筒之上。这样只有狮子向前,老虎后退,才能让滚筒前进 ,我本以为他们会手足无措,结果在我预料之外,狮子与老虎竟熟练默契地配合起来,果真让滚筒前进起来。啊!原来在这宇宙天体中的地球上,不仅只有人类有思想,动物也有,或许比我们更有思想。可不能小看这些动物哦,他们也是有生命的,和我们人类一样……我若有所思……

这次秋游让我受益韭浅。回去的路上,我总在想,现在是人类控制着动物,因为动物大脑并不发达。但如果人类能与动物和平相处,共同主宰这个地球,那世界该有多美!地球,我们美丽的家园,人与动物类赖以生存的环境,愿你一天比一天美好!

[让人类与动物和平相处作文

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篇8:要和平,不要战争作文

全文共 490 字

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和平那是什么?那是一个美好的东西,有了它在战争中失去生命的人的亲人不会那么悲伤;有了它在战争年代的孩子就不会失去家人、快乐、校园和他们那温暖的家!虽然我们现在生存的地方很和平,但是和平之神并没有把那“和平”洒向世界的每个角落,在少数地方还在持续着那可怕的战争,我们想想为了母亲不再失去爱人,孩子不再失去父亲,我们呼唤和平!

在四年级下册的语文书上我看到的一张照片,那是1937年8月28日记者在上海的火车站上拍下的。那张照片描绘了凶恶的日本侵略者轰炸上海火车站的情景。图片里的站台、房屋被炸成了碎片,熊熊大火燃烧着上海,人行天桥被炸断,掉下来的瓦片和杂物掩埋了火车轨道。火车站周围的建筑设施已经被熊熊大火吞没,散发着浓浓的硝烟味,我似乎还能听见飞机丢下的炸弹爆炸的声音。

在这张图片里有个小男孩,他坐在轨道旁的地上,身上穿着一件破烂不堪的衣服,衣服部分地方已经被伤口里流出的鲜血渗透了。小男孩看着眼前的废墟,大声的哭喊,似乎在叫喊着他的父母!

我们看看这张照片它里面映含了多少悲哀呀!如果这照片被日本军看到了,他们还会这样做吗?我们需要和平不要战争,我们呼唤和平!

[要和平,不要战争作文

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篇9:我心中的和平作文

全文共 554 字

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在那废墟上坐着一个衣衫褴褛,脸上都是灰尘,衣服上血迹斑斑的小男孩,他正在哇哇大哭。周围横七竖八地躺满了血肉模糊的尸体,让人看了揪心。

看着看着,我仿佛出现了当时的情景:1937年8月28日,然后日军的飞机在空中搞了个突然袭击,随着几声“轰”“轰”“轰”,豪华的火车南站顿时成为一片废墟。当时,在火车南站想撤往内地的大约有1800多人。可是,日军在当天的两次毁灭性轰炸,使700多人身亡。在这天,一个小男孩的父母带着他们年仅3岁的儿子准备撤往内地。正碰上日军的轰炸。这两位伟大的父母,为了保全自我儿子的性命,把自我的身体挡在正在熟睡的儿子的身上。只听“轰”的一声,这两位伟大的父母,为了保护幼小的儿子,被日本侵略者投下的炸弹炸死了。小男孩醒来后,发现爸爸妈妈不在身边,又看到地上血肉模糊的尸体,害怕得哭了。他一边哭,一边说:“妈妈……爸爸……你们在哪里呀?不要丢下我呀!呜——呜——。”

想到那里,我想对日本侵略者说:“你们也有父母养育,你们也有血有肉,为什么你们要去伤害别人?使这么多家庭家破人亡,为什么你们要用武力解决问题?为什么你们不能和我们和睦相处?难道你们忍心让父母失去儿女;让妻子失去丈夫;让孩子失去父母吗?”

让我们行动起来吧!制止战争,维护和平,让二十一世纪的明日,成为真正中满爱与和平的人类家园吧!

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篇10:抒情作文共同走向和平的明天

全文共 600 字

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昨天早上,我一起床,眼睛就立刻被电视上正在播放的一条新闻给吸引了:一栋大厦里的人在地震之后撤离,但他们并没有占用机动车道,而是到了公路中间的绿化带上,男士们主动为女士们服务,进大厦去拿各种物品,并且没有一个人吸烟,很快,他们被撤离到了安全的地方,而公路绿化带上却没有留下一丁点儿垃圾,这也足以说明他们的素质之高。

看到这里,我被深深地感动了,不是为了别的,只是为了对这些人们的敬佩。敬佩他们那强烈的环保意识,敬佩他们为他人着想的心,敬佩他们在危急关头,仍然保持“女士优先”的态度。灾难,让我们更坚强,让危机反映出每个人的品格!

虽然这次毁灭性的灾害,夺走了许多生命,但是我相信,日本——这个原本就坚强的民族,一定会在这次灾难中成长,变得更加坚强!现在我们中国已准备好了救援队和足够的救援物资,“万事俱备,只欠东风”,只要一声令下,他们将会立刻奔赴灾区,参与救援。

不过,现在我们是不是该来反省一下自己,为什么在近几年当中,就发生了那么多的灾害呢?难道这些灾害的形成和我们的行为就真的一点关系都没有吗?说实话,我们确实应该深思一下,灾难无情人有情,为了大家,就算为了自己好,我们现在都应该增强自己的环保意识,多多植树,让地球不再生气,让他的心情恢复平静吧!这样对我们大家都是一种释放,地球也会不再有战争,不再有自然灾害了!

灾难无情人有情,让我们手拉手,心连心,共同走向和平明天

[抒情作文共同走向和平的明天

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篇11:守望和平呼唤幸福

全文共 1790 字

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曾经的绿水青山,如今却变成了荒漠戈壁

是谁打破了宁静的世界,却让战火烧透人类的家园?

是谁抹去了孩童的笑颜,却让泪水淘尽生命的硝烟?

是谁偷走了皎洁的月光,却让烈火烧出地狱般的辉煌?

是谁遮住了人类的视野,让白鸽的羽毛插满秃鹰血腥的身躯?

是谁蒙蔽了智慧的认知,让繁花般的生命如此落英飞洒?

是谁?是谁?到底是谁?让我们失去家人?失去了生存的权利?是谁?

梦里依然是花开花落,我的花园依旧那般,荡漾着梦魇般的宁静。田间那片清澈的绿或许正是为这种寂寥的和平所庆幸,在风中轻轻地摇曳着,摇曳着……。忽然间,梦中的花,细细碎碎地落了,我的家园,已不再是那般平静。一群强盗闯入了家园,残酷的枪林弹雨打破了这静谧的家园与和平的世界。阳光,已不是往日的灿烂,如此暗淡。在路边,孩童们摇着小手号啕大哭,呼唤着失散的妈妈,或是母亲悲哀地嘶喊着那故去的亲儿;河岸边的小镇,飘来一阵阵凄楚的呜咽,那一片片撕心裂肺的痛楚,那一声悲惨的啜泣。然而,那风中摇曳着的绿,已是燃尽的残烛;那寂寥的和平,早化作凄楚的泪。他们在一片废墟硝烟中哭喊着,这哭喊声似一把利剑穿透了我的心灵,撕碎了我的灵魂。让我的心也在这一刻哭泣。孤独的坐在窗边,仰望那群星闪烁的天空,一颗流星快速划过天际,那速度快的让人来不及看,在天际变成一道美丽的弧线。我和上双手,许下了一个愿望————-希望世界各国和平相处。

我们踏过悠悠历史长河,血腥染红了祖辈们的身躯,染红了我们的心灵。“当时我坐在教室里上课,一枚炸弹落在了我们的学校里,我们来不及往出跑,似乎在等待着死亡,我失去了双眼”这是一个加沙孩子痛苦的回忆。

我不曾奢望什么,只求平静安宁的生活。我希望用实力去证实自己,而不是硝烟与炮弹,不是哭泣与离别。我讨厌黑色的烟雾弥漫在天空,讨厌悲痛的哭声刺痛我的耳膜。就像如今我依旧痛恨日本一样。虽然那已经是很久以前的往事了,但中国人曾经遭受到的屈辱历史是无法遗忘的。他们用冰冷的炮弹穿过我们的胸膛,鲜血溅在中国大地上,中国人心灵上的创伤与疼痛是无法弥补的,虽然那段历史离我们越来越遥远,但岁月留下的印记是每一个中国人永远无法忘记的。现在,我们用实力证实了自己,我们不是懦弱的,我们是强大的。如今生活平静而安详。然而,其他国家却受到了侵略:伊拉克、加沙,哈马斯。当我们陶醉在幸福中时,他们却沉浸在战争中。我不曾经历过战争,但是从长辈们的叙述中得知那是一段痛苦的记忆,使我们永远无法抹去的痛,拿一根辣椒放在嘴里,一咬,辣味一直延伸至喉管,虽然过了很长时间,嘴里依旧残留辣味。我们都刻意避开辣椒,因为第一次的教训让我们知道它很辣。我可以体会他们每天生活在硝烟炮弹之中,提心吊胆的生活让他们几乎崩溃。

我列了一个名单,是近几年的战争:

朝鲜战争、越南战争、中国对越反击战、中印战争、英阿马岛之战、两伊战争、伊拉克入侵科威特战争、中东的三次战争、苏联入侵阿富汗战争、科索沃战争、海湾战争、印巴战争、波黑战争、阿富汗反恐战争、美国入侵伊拉克战争。相信大家对这些名字都不陌生吧!对,这些就是近几年来发生的战争。我们来做这样一个假设:一场战争会是多少人受到伤害,10万,50万,100万不计其数,我们数一数这有多少场战争,会使多少人受到伤害,数不胜数。

战争留给我们的是血腥的场面,留给我们的是心灵的创伤,这是上天的安排,还是命运的指派,难道是世界又一次对我们开了一个不怀好意的玩笑。当我们在承受痛苦的时候,它却在天空中狞笑。妻离子散的苦难,肉体上的伤疤虽然会渐渐痊愈,但心头的痛就像刻在石头上的字一样让我们铭记心中。他们的哭泣,国家的混乱,亲人的离散,骨肉的痛失。这是他们的错误吗?为什么要让他们承受这种残忍的惩罚。战争带给我们的痛苦无法想象。是的,我们的国家不可以受当侵犯,但是,难道我们不可以和平相处谈判,必须用武器与战争来解决吗?问世间情为何物?只叫人以死相许;问世间善在何方,处处播撒;问世间暖在何方,在和平相处中。

我们的愿望很简单,只是简简单单的两个字:和平。这个愿望并不难,可是何时才能实现,何时我们才可以安详的生活,何时我们才可以不要提心吊胆的生活。何时?何时?谁可以告诉我何时。也许在不久的将来,也许在很远很远以后。但我们会小心的祈祷,祈祷可以快点到来……

曾经的青山绿水,或许会在这一刻恢复?

岑京的花香鸟语,或许会在这一秒响起?

就让我们一起守望和平,呼唤幸福吧!

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篇12:如果我是一只和平鸽

全文共 317 字

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和平鸽有着洁白的翅膀,它向往着美好的未来,传递和平的信息。

如果我是一只和平鸽,我会让人们永远和平。战争会给我们许多危害,有的会亲离子散、有的还会丢掉自己的性命。和平是我们幸福生活的基础,但我们同时也要知道和平是脆弱的,是娇嫩的。

如果我是一只和平鸽,我会给美丽的大自然增添一丝生机。我不会再让大自然单调无趣,也不会再让大自然饱受人们的污染。

如果我是一只和平鸽,我会给迷路的小孩子指路,让他们尽早回到母亲的怀抱,让他们不再哭泣。

如果我是一只和平鸽,我会给孤独的老人解闷,给他欢乐。

如果我是一只和平鸽,我会抚平朋友忧伤的心,给她送去笑容。

如果我是一只和平鸽,我会永远盘旋在爸爸妈妈的身边,给他们带去无穷的乐趣。

如果我是一只和平鸽那该多好啊!

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篇13:放飞过去的和平鸽优秀作文

全文共 1270 字

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和平鸽,扑翎着翅膀腾空。我们的过去,也放飞……

我们的过去,在小小的时候,你竖起的羊角辫被你说是翅膀。每次回到家,便奔走到阳台上,对着对面的你家,大叫着:&ldqu;鸽子……&rdqu;有时候,欣喜地发现,你的小脑袋从墨绿色的玻璃边上钻出来,而更多的时候只是你妈妈一声声平淡的回答:&ldqu;鸽子还没回家。&rdqu;我们只是小时候的玩伴,惨淡的只知道彼此的乳名,但却宣称要彼此铭记。

是呀,过去,彼此铭记的过去……钻在无大人存在的空间,嘻嘻哈哈地玩着办家家。你总是抱怨没有一个新郎,而我总是嘀咕你的手艺欠佳。我们是那样的快乐,连回忆都可以穿过本不会记事的时候。

我很清楚的记得,你说你喜欢鸽子,因为妈妈告诉你,鸽子是和平的象征。我从来只是笑笑,我明白,不论将来会有多少人这样称呼你,而我一定是你唯一的幸福。因为,那时候,有谁可以取代我们之间的友谊呢?那样纯真的,没有丝毫修饰。即便你把她的手弄得脏兮兮,她在你的脸上用脏水画画。

后来呢?后来怎么样了呢?我只是这样淡然的问自己,是的呀,过去,还有一个她……现在,已有了更多的。是搬家后,在不知道多少年后因有事寄宿他家的时候,才重见你的。你还记得的我,我也还记得的你,只不过,那时候,我更加在乎的朋友已不是你。鸽子,已不是过去的灰鸽子了,像展翅的白鸽,坦率大方。小小的,未长大一丝一毫的我因为你的冷淡悄悄的不舒服。三个孩子,静静地躺在一张床上。身边的你,感觉失去了很多,彼此不再有讲不完的话,只是静静的沉默。大人关灯后,你也就悄悄地睡了。我只是委屈,轻轻地擦掉眼角的泪光,入睡……

那个晚上,恐怕是最近最真切的记忆了。我只是难过,哥哥一样的他对我好,而你却只是冷冷的望着。哥哥一样的他,因为我的任性哭了,而你只是静静地玩着游戏。哥哥一样的他,为了我笑了,而你只是不做声响的走了。也许是那时候起,你彻底地从心里走了,也许从那时候起,哥哥一样的他成为了我最好的朋友。

再长大,已到了现在。我只记得你小小的背影,小小的甜蜜,小小的诺言,只是物是人非……

今年中考放榜的那一天,我只是淡淡的却又急切地渴望知道朋友们的成绩,一个个的询问过去,一个个的祝福过去,唯唯落单了你。只是今日猛然的回忆,突然来袭,说不出的寂寞,说不出的悲伤,真想大声询问妈妈:&ldqu;妈妈,鸽子考的怎样。&rdqu;可是说不出口的只能无言。

鸽子,诺言,我忘了,取代的只是悲伤。我们曾说过一起长大,不知落单的你,是否会孤独。

曾有个爷爷在屋顶留下了一群白鸽,过去的自己每望见它们便会想起你。而现在,那个爷爷走了,鸽群也散了,我不知自己的遗忘是否残忍,但是希望你能够知道,也希望你不要怪我。也许时间是那样的残忍呢,我不奢求永远的朋友,只是想说,鸽子,我们现在还是朋友。

过去,拥有和平鸽,是你我的向往。亲手放飞它,我们的心中充满着神圣感。不过,时光不再,现在,如果给我个机会,我会希望和你一同放飞它,也许,那是我们过去的友谊。

是白鸽,带着和平飞过。是白鸽,送给我们过去的友谊,放飞过去的和平鸽,我们的友谊,正在飞扬……

[放飞过去的和平鸽优秀作文

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篇14:我希望世界和平

全文共 277 字

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和平”一个多么神圣的字眼呀!可是它并没有永驻人间。

美国攻打利比亚的这件事已经在我们的耳边传开了。我想问美国一个问题:你们攻打利比亚时,有没有想过,一颗颗罪恶的子弹,会夺去多少个无辜的人的性命?

如果,是为了自己的国家强大起来的话,那我就要为那些无辜牺牲的人讨一个公道了。

一个国家强大起来,要那么多人付出宝贵的生命,那为什么不能以和平的方式解决呢?

如果,一个世界充满阳光、鲜花和爱,那么世界就不用弥漫着战争的硝烟。而不是让一颗颗子弹夺去生命,因为,人的生命是最宝贵的,而且只有一次。

我们应该维护和平,制止战争。让明天的世界真正充满欢声笑语,让和平永驻人间!

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篇15:呼唤我们需要的和平作文

全文共 339 字

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翻开那真实的陈年老照片……

那是一次在1937年8月28日日本侵略者轰炸火车南站的事。那日军用轰炸机投射出一枚枚炸弹时,

他们有没有去想过他们这样会让多少孩子失去父母和幸福啊!这时,他们已经变成了孤儿,已经无家可归。你看,那日本侵略者是多么的无情和无意,我恨他们,是他们让许多孩子无家可归。没有了他们就没有了这么多孤儿。事实正是如此,在一片废墟里有一个哭声凄怜的孤儿。日军是一个多么可怕的人啊,他的手上沾满了多少无辜的鲜血!那个孤儿衣衫不堪,他是多么的可怜,多么的无助,谁也不知道这个孤儿以后的命运会是多么凄惨,我们需要和平,日军的罪孽是多么深重啊,不知何时才能洗清。战争是残酷的,快点结束吧,这才是我们所期盼的。“日军,悔改吧!”我相信这是大家共同的心声。

[呼唤我们需要的和平作文

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篇16:向往世界和平作文

全文共 394 字

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从小到大,我的愿望有很多很多,我现在最希望的是世界和平

虽然我们中国孩子生活在和平地区,但我知道世界并不和平,有的地方还在战争,许多小朋友还在深受战争的苦难。每当我从电视上看见战争时鲜血溅满整个大地染红清澈的小河的情景、当我看到小朋友在战争时四处奔走无家可归的情景……我就看不下去了。此时此刻,我是多么希望世界能够和平啊!为什么那些侵略者就不能放弃贪婪的欲望呢?为什么他们就不能为孩子们的未来着想而制止战争呢?无情的战争掠走了他们的家园,掠走了他们的亲人,也掠走了他们的未来。

我是多么希望世界能会和平啊!到那时候,每一个人都伸出友谊之手,每个人都是平等的,自由的。没有侵略者的咆哮,也没有反抗者的怒吼,更没有战火无情的轰炸,到处充满儿童甜美的歌声,多么美好地世界啊!野心勃勃的侵略者,只要你们学会了放弃,放弃野心和贪欲,世上不再有战争,成为到处充满快乐的美好世界!

但愿我的愿望能够实现。

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篇17:尊重他人和平共处

全文共 569 字

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懂得自尊并且尊重他人的人才能到别人的帮助。反而,不懂得尊重他人的人,也不可能赢得他人的尊重。

我听别人给我讲过这样一个故事。我们国家的领导人,周恩来总理是尊重他人的典范。他时时刻刻尊重他人,尊重他人的人格。

一次,因为他咳嗽,理发师一不小心在他脸上划了一个小口子,他不但没有责怪理发师,还马上向理发师道歉:“这都怪我咳嗽时没和你打招呼。“并且为了让理发师免去这种不安的心情还留下他吃饭。

周恩来总理这种尊重他人的表现值得我们学习,是我们学习的好榜样。

人无完人,人的一生是充满挫折的,失败的。只要有自尊的人才能战胜挫折,奋发向上,自强不息,战胜挫折和失败,享受成功的喜悦。相反,丧失自尊得人,自轻自贱,甚至自暴自弃。当代着名作家文学家严文井,年轻时曾经报考过4所大学,4次落榜。但是,他没有灰心气馁,更没有自轻自贱。强烈的自尊心使他鼓足勇气,利用在北京图书馆当小职员的机会,刻苦练习写作。他虽然没有考取北京大学清华大学,但他的作品在北京的报刊发表后,北京大学清华大学的学生们都很羡慕他,清华大学还请他去开座谈会。最终他成为当代着名的儿童文学家。

自尊可以产生巨大的力量,使人不断进取。这种力量是一种强大的力量,约束力,潜力。一个只要有自卑,就会努力上进,提高自己各方面的素质和水平。

尊重他人会赢得尊重,尊重自己也会赢得尊重,同学们知道该怎么做了吧!

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篇18:WarandPeace战争与和平

全文共 1278 字

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Generally, war is repugnant, but peace is welcome. While peace is the ultimate goal of all of our undertaking in this world, war has been inevitable in the course of human civilization. Does man have an innate taste for war? Or is it just an acquired scheme learned from human society? We only know that there hasnt been any period in the history during which the world was really at peace. Human beings pursue peace and prosperity through the establishment of families, communities, and nations. Why should we let all these be destroyed by wars?

To reduce the possibility of war to the lowest extent, I have two suggestions. First of all, education should be consolidated to eliminate the brutality and beastliness in human nature. Knowledge derives from education and is a surer road to wisdom. Wisdom enables us to distinguish right from wrong. I also teaches us restraint and tolerance, two effective means of preventing wayward killing and destruction. Another cure is religion. Most religions in the world advocate philanthropism and forgiveness, which dissolve hatred and revenge. Consequently, education and religion working side by side can transform a barbarian into a civilized person. With wisdom and love, the human race as a whole will detest war and embrace peace.

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篇19:2024央视大型纪录片为了和平观后感

全文共 1751 字

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为纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年,中央广播电视总台《国家记忆》栏目摄制的20集大型纪录片《抗美援朝保家卫国》。 To commemorate the 70th anniversary of the Chinese Peoples Volunteer Army Again the United States and Aid the North Korea, the 20 -episode large -scale documentary film "National Memory" column "National Memory" column "Anti -U.S. Aid North Korea and defend the country".

1950年6月,朝鲜战争爆发,之后以美国为首的联合国军悍然入侵朝鲜。并且,美国多次派飞机侵入我国领空,轰炸扫射我国东北边境城市,入侵我国台湾海峡,严重威胁我国的安全。同年10月,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军赴朝参战,拉开了伟大的抗美援朝战争的序幕。

这时的新中国成立刚刚一周年,在政治、经济、军事和外交等各个方面仍然困难重重,我们伟大的祖国还处在艰难时期。抗美援朝的前线上,广大志愿军在粮食和衣服补给相当困难的情况下,仍旧保持高昂的革命热情和强大的战斗力,不惧艰险、勇往直前、浴血奋战、不怕牺牲。在战斗中涌现了大批的战斗英雄,有抱炸药冲敌阵与敌同归于尽的杨根思;有挺胸膛堵枪眼视死如归的黄继光;有卧火海忍剧痛维护潜伏纪律的邱少云;有抢修桥梁保畅通英勇献身的杨连第;有冒严寒跳冰窟救少年的国际主义战士罗盛教;有志愿军第一人、领袖之子毛岸英……?他们抛头颅,洒热血,这种忠于祖国、视死如归的大无畏精神极大地鼓舞着广大战士,也有力地震慑了敌人,同时也重重的震撼了我的心灵。

中国人民志愿军在抗美援朝战争中,发扬高度的爱国主义精神、革命英雄主义精神和国际主义精神,他们是“最可爱的人”。是他们用宝贵的生命,顽强的毅力,视死如归的精神换来我们今天来之不易的幸福生活。我们又有什么理由贪于玩乐,虚度光阴呢?作为新时代的中学生,祖国的未来,我们应该肩负起我们的责任。好好学习,掌握渊博的知识,学习先进的技能,树立责任感,具有凝聚力,时刻准备着报效祖国,成为最有用的人。我很喜欢林肯说过的一句话“每个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。”

古往今来,有无数像志愿军战士那样的人,在祖国危难时刻不惧艰险,挺身而出。而今天,在中国抗击疫情的战斗中,有一个名字,每一次听到都会觉着有了他就有了主心骨,就会满怀希望,就看到了光明,他就是钟南山院士,我们敬爱的钟爷爷,一位84岁高龄的老人。他曾在17年前击退了肆虐的非典。如今,国难当头,他肩负着全民族的希望,义无反顾奔赴武汉,与病毒赛跑,与生命赛跑。自己扛住危险,把安全带给全国人民。他是伟大的“逆行者”;他是全国人民的定心剂;他是我们的超级英雄,坚定而无敌。

可是我们的钟爷爷也会累,国之危难让他忧心忡忡,艰巨的工作让他满是疲惫。我在网络上看到了这样一张图片:在赶往武汉的列车上我们敬爱的钟老睡着了,灯光照着他早已花白的头发,那饱经风霜的脸上眉头紧锁。他的眼镜还架在脸上,电脑屏幕仍然是工作状态。这张图片,让全国人民心疼这位平凡而又伟大的老人。到底是什么力量支撑年迈的他如此超负荷的工作呢?当然是钟老的爱国信仰,无私的奉献精神。这才是我们应该去学习,去敬佩的偶像。我们应该心怀和钟老一样的信仰:爱国。

富裕、无忧的生活,让现代中学生的我们迷失了自己,不知道到底学习是为了什么?今天,我们的偶像用实际行动为我们回答了这个问题——为了国家,为了国家面临危险时,我们有能力尽自己的一份力,这才是我们学习的信仰,也是我们每个人存在的意义。

目标再远大,也要从小事做起。我们要认真上好每一节课,耐心整理好每一条笔记,勤奋背好每一篇课文,严谨对待每一道题……前有周总理“为中华之崛起而读书”,今有我们“为中华之安全而读书”。刻苦学习,终有一日我们也能像我们的偶像那样报效祖国。

他们是楷模,是榜样,是真正的英雄,值得我们永远敬佩和学习。

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篇20:珍爱和平

全文共 571 字

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不曾忘记82年前的今天,七七事变爆发,硝烟四处弥漫。不能忘记八十二年前的`今天,全民族携起手,共同抵御外敌。不敢忘记八十二年前的今天,中国万里江山安然失色,千万军民伤亡惨重。

如今,战火已被繁华代替,中国迅速崛起跻身世界前列,但这些苦难,这些热血,这些屈辱的历史需要我们铭记。铭记这些苦难不是为了增加心中的痛苦,而是为了让我们懂得珍惜眼前的幸福生活;铭记这些屈辱不是为了打击民族自信心,而是为了警示我们时刻不能放松警惕;铭记这些流过的热血,不是为了增加仇恨,发动战争,而是为了让我们明白战争带来的悲伤与痛苦告诉我们要珍惜和平

那年黑暗无边,感谢你们让世界重回人间;那年战火连天,感谢你们让战火统统熄灭;那年江山不见,感谢你们让锦绣江山重现,在此,向那些保家卫国,英勇奋战,无比高尚的英雄致敬!如果没有你们,哪儿有这明媚的阳光;如果没有你们,哪儿有这壮美的山河;如果没有你们,哪有中国今天的繁荣昌盛!只希望天堂没有战火,只希望有来世,你们生在和平年代,只希望你们知道,你们已被我们永远铭记在心!

铭记历史,我们将从历史中获得前进的力量。歌颂英烈,我们将了解并学习到他们高度的爱国主义精神,他们也将永远活在我们心中。珍爱和平,将不会有山河破碎,家国不再,不会有如此多的痛苦。所以,同学们,历史需要被我们铭记,英烈需要被我们歌颂,和平需要我们共同珍惜!

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