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2493作文
1000关于机会的作文700字
全文共 611 字
+ 加入清单走在浓雾迷茫的路上,看着对方的背影,却看不见对方的真相。向对面过来的人探问可他不闻不问的从我身旁走过。
我自小就以为自己是一个很独特的人,不会具有别人的不良之处。也特别恨自己会有相似别人的地方,一旦有相似别人的地方察觉了也都会马上改回来。然而天不随人意,让我拥有别人的一处,也是我最恨的一处,让我后悔莫急啊……
家里有了一台电脑,我也听同学们说电脑的好处,让我也受不住诱惑。渐渐地我学会了上网,同时也和同学们一起玩网络游戏,渐渐的我整天沉迷在了虚幻世界。学习也逐渐下降了。
我骑着威猛的马,拿着闪闪发光锋利的大刀,穿着威武的盔甲,在辽阔的草地上自由自在地飞奔。妖怪出现了我期待的时刻终于到了,我不禁骑着我威猛的马向敌人冲去,我骑在马上激动地想,现在我也呢个够像孙悟空拿样斩妖了。虽然只有手这么一巴掌远,但总是觉得好像走了几百里那么远都还没到,虽然只过了几分钟,但我觉的像过了几个小时拿长。……终于到了,心跳如雷的我看到了妖怪也看到了妖怪的残忍,我立刻下马,拿着锋利的刀冲像妖怪,我一刀一个地劈向妖怪,杀的多过瘾啊﹗
时间一天天过去,我从沉迷中逐渐醒来。我开始学习了,我认观看黑板时,看见黑板变模糊了,我还以为是我暂时模糊,过几天就没事了。时间一天又有一天过去了,黑板始终还是模糊般的呈现在我的眼前。这时我才知道我得了我最恨的近似眼了。我站在一层楼的房顶上仿象自己在高山上大声的呼喊,假如再给我个机会我愿重新改过,可那是不可能的了。
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篇1:珍惜读书的机会作文800字
全文共 862 字
+ 加入清单书是一座姹紫嫣红的百花园,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的泥香,黄菊的清爽;书是一杯回味无穷的香茗,你尽可品评自娱,把玩品尝。世上万般皆下品,惟有读书高。
读书是人生命的必须。我想,任何一个真实的文明人都会把读书作为生命的组成部分,没有这种必须,“生命就会失去弹性,很容易风干和脆折”。黄庭坚说:“士大夫三日不读书,则意理不交于胸中,对镜决面目可憎,语言无味”。——书,使精神的家园,生命的禅床。
读书,仿佛听到了幽远的天籁,看到水月的姿影,人面桃花爱情三分色,才子边将潇潇万古愁;安详地枕在唐风宋韵中,一不小心便一篙从周邦彦的“烟柳长堤”撑到了欧阳修的“深深庭院中……”
古往今来,勤苦读书总为人津津乐道。汉匡衡在家里的墙壁凿个小洞,接邻居的灯光来读书;晋孙康在晚上映着雪光勤读;车胤在夏天捉几十个萤火虫,装入绢袋继续浏览卷册;南齐江泌,则携书上房顶,随月而观。他们都可以刻苦读书,而取得成就。
读书必须用意,一字值千金,然而这对于现在的年青之士,读书只不过是无足轻重之句罢了。殊不知我们之前的先人读书环境是多么的恶劣,古之学者,非有电灯,足食,暖衣之富;就学无常师之态,穿梭于草堂之间,都不耻于问师焉。今之学生,各类生活必备品俱齐,无须常思饱食暖日,又有学科各类必备,虽有老师解惑,却不知珍惜。书有满桌,却无几能背;疑惑虽多,却无几会问;对于老师之教,无几人能从。呜呼!孰不知,惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
有田不耕,仓廪虚;有书不读子孙愚。人不通古今,马牛有裸裾。大多人都懂得“少壮不努力,老大徒悲伤”等这些道理,并不常忘记挂在嘴边,但真正做到者又有几人呢?对于我们来说,是否失去的已经太多?但我要说,失去的就无法挽回了,但至少从现在这一刻开始,我可以开始学会珍惜。可谓:“亡羊补牢,为时不晚!”望每一位同学都能懂得珍惜这个学习的机会。人生是漫长的,人生是短暂,青春更是转瞬即逝的,一年之计在于春,一生之计在于勤。让我们在这充满希望的季节,共同播下希望的种子,等待收获成功的喜悦!切记:珍惜现在所拥有的,不要等到失去了才懂得珍惜。
篇2:我学会了把握机会
全文共 882 字
+ 加入清单这天,起床比较晚,眼看就要迟到了,我让爷爷骑车送我上学。
“骑快点!快点!马上就要迟到了。”我焦急地一遍遍催着爷爷,同时狠狠地用脚蹬地。帮爷爷的车子加速。爷爷双脚快速地蹬车,希望再快点。
到了小区往学校的拐弯处,远远望见200米外人行通道的红绿灯上亮着红灯,我心里想,今天真是倒霉。我对爷爷说,“慢点吧,反正过不去。”爷爷可能也是骑累了,听了我的话,立马挺了挺腰,车速顿时慢了下来。
“绿灯!绿灯!”没想到远处的红灯一眨眼的功夫变绿灯了,我顿时醒悟过来,赶紧让爷爷加快速度,飞速前进。可是已经来不及了,24秒的绿灯过的很快,我们怎么也赶不上了,只能眼看着那最后一秒的绿灯在闪烁中变为鲜红,眼看着那么多的人从绿灯下走过。时间一分一秒地过去,我却显得那么无能为力。待到爷爷将车骑到红绿灯路口时,红灯还有20秒,我的心中满是懊悔,要是刚才不放慢速度,4秒钟啊,只有4秒种啊,我们一定过得去的啊!
看着红灯一眨一眨地嘲笑着我,我忽然憎恨起前面的那次红灯了。“都是上个红灯害的!”爷爷接话说,“怪什么红灯,要怪就怪你自己,你要是不贪睡,根本就不在乎一两个红灯!你要是看到红灯不让我慢下来,我们保准过得了!”爷爷的话让我一下子没话可说了。是啊,生活就是这样,当我们拥有足够的时间时,我们却不在意时间的珍贵,让时间在自己的懒惰中无声无息地消失,而当自己醒悟时却再也唤不回了。
我将我的想法告诉了爷爷,爷爷说,“不错不错,你再想想,今天的红绿灯有没有让你明白点什么?”“红绿灯?”我一下子明白过来了,对我今天来说,绿灯就是一个机会,而机会总是隐藏在“红灯”后面的。当我远远地看到红灯时,我松懈了,也正是因为这一时的松懈,“机会”就没有了。是啊,“红绿灯”不就像人生的“机会”吗?我们期待她时,却没想到要时时努力,而当她突然出现时,我们却无法抓住。是啊,“红绿灯”不就像我们年少的日子吗,我们总期待未来我们有大成就,而现在的日子就是我们要把握住的“绿灯”啊。
回到教室,偶然看到课外书上有这样的一句话“谁若是有一刹那的松懈,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵——大仲马 ”。我笑了……
篇3:给自己一个机会作文
全文共 677 字
+ 加入清单放学,车来来往往,一片乌烟瘴气,而那公车却迟迟不来。我无可奈何,在车牌下默立着,却最终还是无法忍受那令人窒息的空气。这样偏远的地方,车也许要许久才能来。在这地方上学已有不少时日,也不禁有些好奇,何不趁此机会进那村里走走看看?
于是一转身,便走进身后的小巷。这便是南湖的村落,也是少有的未被繁华入侵的地方。脚踏上那平坦的青石板,沉重地一响。低头看看,那板上已生不少青苔,缺一角,也许是被什么磕的吧。但我的脚步还是没有停,看看两边,都是粗瓦铺就的屋檐,缝隙里竟已生出几丛细草。那门也是极简陋的,说是门,不过便是黑木板上钉上把手,一推也许便吱呀地开。这屋子,约莫是好几年前的老宅吧,站在那墙边,便能闻到一丝泥土的气味。这里可谓是温州另外的一面,没有高速公路,也没有加油站。只有青石堆砌成的墙,道旁生着的细草,以及不断向前蔓延的宁静。
也好,给自己一个机会,远离喧嚣,让我解这城市的寂寞的角落。一念之间,我步入这宁静中。不知不觉,已走到巷子的尽头,眼前只有一方石块堆砌的小屋,围墩很矮,一眼便可看到那大盘石磨,和一旁生在暗处的茅草。烟囱尚还冒着一缕轻飘飘的黑烟,竟还有人在这村中生息。
一拐角,但见几个老头正在下棋,两张板凳一摊,便可开战。“将军!”一个老头得意地将马一跳。“哎呀!输。”另一个老头纳闷着。紧接着是一阵大笑,十分爽朗,倒还真是老顽童。
我不曾见过村里的生活,我若当时留在那车牌下,也许便看不见那村中的人与景吧。我给自己一个机会,看见老温州的一个角落。我晃到村口,眼前还是车来车往,车来,我上车,只见身后那片宁静渐渐远去。
给自己一个机会,认识小村的人与事。
篇4:给我一个重来的机会就够了作文800字
全文共 879 字
+ 加入清单让我掉下眼泪的,不止昨夜的酒,让我依依不舍的,只有你的温柔。——赵雷《成都》
中午一回到家,我就看见奶奶在客厅中读报纸:
她那裹着棉袄、臃肿的身体,坐在一张小小的漆木椅上。阳光慵懒地躺在她身前的地板上,看得见她四周沸沸扬扬的尘埃浮动涌流。她却专心地盯着那张泛黄的报纸。一会儿凑近,又一会儿拿远,左手不断调整着老花镜的焦距,最后很无奈似的摇了摇头,将报纸翻了过去……
这是怎样一幅让人心酸的画面啊。
岁月你究竟是有多么无情,才能将那位铁血柔情的奇女子,变为眼前这尊仿佛一触就碎的花甲老人塑像?
从小因为父母工作忙,我就由奶奶带着。我的童年是在奶奶挥舞锄头的光影和枇杷的甘甜中度过的。奶奶没有什么文化,却热衷于看报。或许看报可以勾起她对许多往事的回忆吧,我好几次见她对着报纸偷偷抹眼泪。她有时遇到不懂的字,就会来问我。她会将我抱在双膝头上,学着我稚嫩的童音,一遍又一遍地念着。可随着我年龄的增长,这样的日子,一去不复返了。
还记得那是一个闷热的夏夜,灯光昏黄,虫声聒噪。一道数学题搅得我心烦意乱。奶奶不知何时进了房间,她坐在我的身边,仿佛有什么事,却欲言又止。
终于,一张被捏得皱巴巴的报纸伸了过来。“你帮我看看这段讲什么?”她小心翼翼地,语气轻得像根羽毛。
“不知道”,我看也没看就说,“你看这有什么用?”我的眼睛始终盯着卷子。
她愣住了,半晌,才把报纸收回去,不甘心似的,又独自盯着报纸看了一会儿,甚至念出了声。不过,随着我厌烦地“啧”了一声后,声音便停了。待我回头看时,她已朝门外走去。望着她的身影,我忽然有些后悔,有些内疚,我的心一阵痉挛,道歉的话想要脱口而出。可是,却没有。
奶奶离去的背影,仿佛与眼前的声影融为一体,那么无力、那么沧桑,我突然就想要重来一次,就一次,我不会推开她的手,而是像她教我走路一样搀住她。我更不会说出伤人的话,而是像她小时候那样亲昵地耳语……
岁月啊!请给我一个重来的机会,让我说出那句没有出口的话,让她破涕为笑。奶奶啊!给我一个重来的机会,让我抚平您眼角的皱纹,染黑您两鬓的白发,带给您欢笑;让我再次沐浴您的温柔,一切就够了。(公众号:涵城语文)
篇5:在机会面前
全文共 646 字
+ 加入清单追求应该是最大的,但把眼前最大的一穗拿在手中,这才是实实在在的。
——选自《最大的麦穗》
今天,我看了一篇小短文——《最大的麦穗》,里面讲了苏格拉底带着自己的学生来到麦地,要求他们寻找最大的一颗麦穗,但前提是:“只许进不许退”。于是,学生们陆续地向麦地走去。
但苏格拉底的学生在麦地里看看这颗,觉得不满意,看看那颗,觉得最大的还在前面,直到他们走到麦地的尽头,结果还是两手空空,一无所获……
做人和拾麦穗一样,机会便是人生路上大大小小的麦穗。“机会不会上门来找你,只有人去找机会。”
我想起了学过的一篇短文:一个英国青年和一个犹太青年,一同去找工作的路上,两人看见地上有一枚硬币,英国青年毫不理睬,犹太青年却激动地将它捡起。不久,他们来到了一家小公司,工资低,条件又差。英国青年走了!犹太青年却高兴地留了下来。
四年后,两人再次相遇,犹太青年已成为一家公司的老板,而英国青年还在找工作。英国青年问犹太青年成功的秘诀时,犹太青年说:“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连一枚硬币都不要,怎么会发大财呢?”
机会对于不能利用它的人是没有任何用处的,正如风只对于能利用它的人才是动力。所以,我们要懂得珍惜眼前的机会,不要让这些机会白白的从身边溜走。就像达尔文说的:“机会面前每个人都是相等的,只是许多人没有抓住它而已”,事实确实如此。
要抓住眼前的机会,不好高骛远,从扎扎实实的第一步迈开,从普普通通的小事做起,机会就牢牢地握在了我们的手中。
成就自己的,永远不是别人,只能是自己。机会只青睐有准备的人。
篇6:高二作文假如再给项羽一次机会
全文共 925 字
+ 加入清单项羽,项燕之后,自幼立志学习兵法,面对始皇威震四海的仪仗,曾有“彼可取而代之”壮志之言;巨鹿一战,破釜沉舟,大破秦军主力,终获“霸王”美名。然而,楚汉相争,勇猛刚强的项羽却不敌只会“为之奈何”的刘邦,自刎于乌江之边,致使后人无尽的“哀”。然而如今想来,项羽之死有一定必然性,他是在社会选择中被淘汰掉的。假如再给项羽一次机会,不知结局又会如何呢?
项羽与刘邦最大的不同就是:项羽举人为亲,刘邦任人唯贤。想当初,项羽帐下英杰辈出,有范增,陈平为之谋,季布,钟离眛制其兵,若要控制住曾对其有青睐之心的张良,及当时壮志难酬的韩信,又将有不同的结果。然而,范增因被离间抑郁而死,陈平因不受重用转投刘邦,韩信或许要感谢项羽,若不是在他的公司中碰壁,也不会有后来的“登台拜将”及一系列着名战役。假如再给项羽一次机会,霸王能否改变对贤才的态度,则成为他能否称霸于世的关键之一。
当然用人态度不同,主要是在这两个公司的老总根本性格上的不同。项羽勇猛无比,但他的致命缺点就是不能容忍,这就应该好好的跟刘邦好好学习一下。后人林则徐曾有“海纳百川,有容乃大”,我觉得倒是可以送给霸王。项羽称王,分封诸侯,把刘季“封谪”到汉中,我用封谪一词,则是名为封其汉王,实为贬谪塞外,使其自生自灭。而刘邦烧毁栈道,暂时遮蔽住他的野心,终日饮酒作乐,麻痹住项羽,忍常人之不能忍,待韩信一到,则开始踏上称霸之路。而项羽,乌江之边,本有机会乘船逃走,“待从头,收拾旧河山”,却就因为自己的刚愎自用,那种天生下来的“傲气”,竟然自刎而死,以分尸而终。后人杜牧有诗曰:“胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊,卷土重来未可知。”假如再给项羽一次机会,改变自身刚猛的性格是极其重要的,不过我想这是不可能的了,因为项羽毕竟是战神,不是甘于受苦之人。
当然其他一些因素也左右着项羽,比如虞姬,或比如项羽那单纯的曾让范增以“不足与谋”评价的政治头脑,也是其失败之因。假如再给项羽一次机会,他真的能够改变这些吗?
楚汉之争,已逝千年,战争结果早已记录于青史之中,留下的只是对英雄无尽的追思,毕竟那是一个英雄辈出的年代,我认为,无论项羽有多少次机会再战刘邦,胜败还有那么重要么?
[高二作文假如再给项羽一次机会
篇7:以把握机会为题的作文
全文共 721 字
+ 加入清单在很久以前,有着这样一位小男孩。
这个小男孩学习十分努力,成绩也十分优秀,因为他希望能成为同学的焦点,能获得老师的赞赏。
在一个星期四,窗外下着淅淅沥沥的小雨,小男孩突然被叫去了办公室,他想:这回肯定没什么好事了!在路上,他的心里忐忑不安。进了办公室,班主任招呼他过去,小男孩的心好像小鹿乱撞嘭、嘭的跳个不停。班主任对他说:今天有一个参观活动,每班只能派出一名同学,我看了看,,决定选你去,不知道你愿不愿意去?小男孩听到这个消息万分高兴,脸上立即洋溢出灿烂的笑容,他不停地说着:谢谢!谢谢似乎再多的感谢也表达不出他心里那甜蜜的滋味。班主任摸了摸小男孩的头,对他说:快去准备准备,12点05分在学校门口集合。小男孩兴奋地冲出了办公室。
他回到教室,心里开心极了,他心想:自己的时代终于来临了,老师肯器重自己了,他看了看表,12点05分,他连忙跑了出去,可是一路上他却没有看见其他什么同学正在赶往校门口,他踌躇犹豫了会,便又回到教室坐了下来。
过了十分钟,他再也按耐不住自己了,便又跑去了校门口。此刻,去参观的同学早就走了,只留下他一人站在校门口独自淋雨。
小男孩失落极了,他不知道为什么自己会那么傻,这么好的一个机会会白白浪费。他转身往回走,任心痛的感觉蔓延全身此时,雨渐渐大了,似乎是为了迎合小男孩的心情才这样的连老天也欺负他。
小男孩走在雨中,流下了后悔的泪水,他知道他是天底下最傻的男孩子!
我想,读到这,大家都会为文中的小男孩感到婉惜,而最感到心痛的人,则一定是我,因为这个小男孩的名子就叫作黄涛。
人生在世,最痛苦的并不是没有机会,而是明明有一个触手可得的机会放在你的面前,你却错过了它。面对机会,我们一定要学会把握,只有学会把握机会,才能步向成功。
篇8:难得的锻炼机会
全文共 698 字
+ 加入清单“这么贵呀!便宜点吧!”“快来买呀!全场三折。”同学们的吆喝声,讨价还价声响彻天空。咦?这是怎么回事呀?学校竟成了市场?哦,原来今天下午,学校组织同学们进行跳蚤买卖书籍活动。
各班围绕塑胶跑道摆成椭圆形,进行义卖。太阳似乎也被我们的吆喝声吸引了,使劲探出脑欣赏我们手中的书籍,小鸟也被我们感染了,叽叽喳喳地叫个不停。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”我怀揣着手中的40元,四处寻找能让我进步的“阶梯”。可是,都转了大半圈了,都还是一无所获。这时,我发现前面的摊位上有一本“百科全书”,心中暗自一笑:“能让我进步的‘阶梯’,我终于找到你了。”我心花怒放,快步走到“老板”跟前,捧起那本书,问了一句:“这本书多少元?”“老板”看了一眼标价,说:“30元。”“不会吧!”我只原价,“这书原价才35元!”“拜托,这书这么新,我才看了一遍。”“可是,这里是跳蚤市场!是义卖!”我反驳他。“算了,算了,25元总行了吧?”“20元,否则我就走了。”正说着,我就装出一副要走的样子。“老板”见我要走了,顿时急了:“你—你别走呀!20元就20元,我卖给你就是了!”我付完钱,接过“老板”的书,感到爱不释手,蹦蹦跳跳地走开了。
回到我们班的摊位,我向同学们大力推荐我的书《查理九世》,最终,我们班的同学以60元买走了我的《查理九世》和《兔子坡》。虽然,经过多次推销,大家都口干舌燥,大汗淋漓,可没有人愿意休息,依然兴致勃勃地买书、卖书。当学校宣布结束时,同学们意犹未尽,恋恋不舍地离开了操场。
通过这一次跳蚤市场买卖书籍活动,让我体会到买卖的乐趣,让我瘪瘪的钱包微微鼓起,让我明白赚钱的辛苦。这真是一次难得的锻炼机会呀!
篇9:假如再给我一次机会
全文共 706 字
+ 加入清单如再给我一次机会,我会在仲夏时分再次踏入我陌生而又熟悉,相处六年的教室,抚摸那留下我点点印迹的桌椅,像平常一样坐在自己的座位上抬头听讲。
假如再给我一次机会,我绝不会厌倦枯燥的学业,而是全身心地扑在书本上。我会在课间漫步在操场小径上,远望高大的教学楼,宽敞的空地,而不是疯了似的奔跑。
假如再给我一次机会,我会轻轻走进音乐室,让一个个音符在琴键上跃动起来,谱成一曲美妙的旋律,轻松我心。却不是在音乐课上说话、递纸条。
假如再给我一次机会,我会走进老师的办公室,为他们收拾一叠叠试卷,合上摊开的课本,轻轻折上老师备好的课案,并不忘为他们在桌上的花瓶内插上浓郁、芬芳的康乃馨 ,让他们时刻感到温暖。而不是给老师起绰号,让他们伤心。
假如再给我一次机会,我愿意说:“老师,你是爱的耕耘者,爱的播种者,是您把知识的雨露洒向我们,才让我们的心田绿草如茵、繁花似锦。”而不是向往无拘无束、放纵的生活,不是负了您的期望,上课时,眼光射向窗外。
假如再给我一次机会,我会珍惜同学间的友谊,主动关爱、帮助他人,为同学解决困难,在他人需要帮助时,及时伸出援助之手。而不是为了一些鸡毛蒜皮的小事,跟同桌大吵一架。
假如再给我一次机会,我会在课上认真做笔记、积极举手回答老师提出的问题,迎来老师和蔼的微笑。却不是在自习课上大玩大闹,以致作业“拖堂”才能交上。我会获得无数荣誉而不是家长、老师失望的眼神。
一切的一切都过去了,如果上天这个怪老头能再给我一个机会,我一定努力学习,而不是为“梦”消得人憔悴。似水年华已经流入时间的海洋里一去不复返。我不禁如朱自清般“头涔涔而泪潸潸”了。虽然如此,但我会把这种怀想永远烙在心灵上,对母校的爱,也是不变到永远。
篇10:给梦想一个机会
全文共 1645 字
+ 加入清单我关注着比赛的进程,清澈的湖水中,一个个修长而灵动的身影如同一条条美人鱼,她们用强有力的双手劈开一道道水花,双腿犹如两只机灵而有力的双桨,勇往直前。而纳塔莉在角逐中并没有像另外截肢选手那样使用假肢。这就像在双桨式划船角逐中只使用一只桨一样,这支桨顽强地坚持着,拼搏着。
画面切换到纳塔莉的身上,解说员讲述着这位女运动员的事迹,我的泪水潸然滑落。
杜图瓦本有着两条修长的双腿,有人说,她天生是一个芭蕾舞演员的坯子,她的小学艺术老师对此也笃信不疑。可她却说:“我热爱游泳,每当身处水中,我觉得自己像一尾俏丽的金枪鱼。”每次训练,杜图瓦比金枪鱼更刻苦。
谁能想到,2001年的一场意外车祸,无情地夺去了她如船桨般有力的左小腿,犹如晴天霹雳,梦想似乎就要破灭。看着耀眼透亮的泳池,她流下了伤心的泪水。这时,朋友们劝她:“杜图瓦,你很棒!不能游泳了,生活中另有更多事情值得去做。”
“不!我离不开泳池!”杜图瓦固执地告诉队友和教练,“我失去了左腿,但,我的右腿另有梦想!”
仅仅一年后,她依然如健全人一样到场出现在2002年在南非举行的英联邦运动会上。并在2004年的雅典残奥会上,勇夺5枚金牌。
2008,马拉松游泳在北京首次成为奥运会的角逐项目,纳塔莉·杜图瓦的亮相成为本届奥运会上的一个炫目亮点。
梦想不灭,奋斗不止。杜图瓦尽其所能,一路游来,把似乎做不到的事情变成可能,终于梦想成真——“怀揣梦想游向北京”。虽然,她没有拿到奖牌,虽然她只拿到第十六名,但她只与冠军相差1分22秒,她成了我心中的英雄!
我也有自己的梦想,我的梦想是成为一位象棋大师。
从小,我就爱中国象棋,一尺见方的棋盘,纵横交错的线条,红黑三十二枚棋子,构成了中国象棋这一方天地。
平常,我总爱和爸爸拚拚杀杀,胜胜败败,也“棋”乐无穷。为了让棋艺有更大的长进,妈妈为我报名去少年宫学习。从此,不论刮风还是下雨,无论严寒还是酷暑,一周两次的学习从没间断。
随着年级的增长,功课越来越难,作业越来越多,我的休息时间也越来越少。看着同学、朋友在外面开开心心地逛街、玩耍,我开始动摇了。我向妈妈叫嚷:“我不去学象棋了!”妈妈抚摸着我的头,意味深长地说:“谁说想成为象棋大师的?轻易放弃了还会成功吗?坚持到底才能实现自己的梦想啊!”“是啊,”我转念又想,“我为学象棋已经付出了很多,如果我就这样放弃了,便与象棋大师无缘了。成为一名象棋大师是我最大的梦想,我不能半途而费,一定坚持学下去!”
豁然开朗之后,我的心情也愉悦起来,也更加信心百倍。
记不清多少次与对手角逐,胜了,兴高采烈;败了,也不灰心,总结经验,下次再赢。也记不清参加了多少大大小小的比赛,有成功的辉煌,也有失败的教训。
记忆最深的是那次参加省象棋比赛,我杀出重围,迎来了决赛。决赛时,我沉着应战,开始双方势均力敌,渐渐地,在我的干扰下,对方的局势开始不稳定了。我很自信,觉得自己的阵地固若金汤,便有些飘飘然了。我坐在椅子上,跷着脚,轻轻地哼着流行歌曲,身子不断晃动着。而对手却紧锁双眉,目光在每个棋子上扫过,又直起身,注视一会儿棋盘。忽然,他眉毛一挑,眼睛里露出喜悦的目光,但很快又严肃起来。他把挡在“将”前面的“象”挪开,又注视起棋盘来。“哈哈!”我就盼着你走这一步呢!急忙把自己的“车”挪到了对方“象”原来的位置上。
我想,这下赢定了!刚想站起来收拾棋盘,只见对手不慌不忙地把“象”挪了回来,把我的“车”吃掉了。“啊!”我大惊失色,“我输了!”
没有得到应有的冠军,我懊恼无比。爸爸、妈妈赶忙安慰我“胜败乃兵家常事,吃一堑 ,长一智。为了梦想继续努力吧!”
是啊,在这个世界上,每个人都有自己的梦想。不同的是,当梦想无法实现时,有的人轻易放弃了,让梦想夭折在半路上,变成了永远的空想;而有的人则把梦想深藏在心中,当有朝一日时机成熟时,就让梦想重新发芽,直至开出美丽的花朵。不管我是否能成为象棋大师,我的梦想永不灭,我的追求永不停息!
给梦想一个开花的机会,我才能收获成功的芳香,我的人生才不会留下遗憾。
篇11:假如再给我一次机会
全文共 657 字
+ 加入清单明明知道世界上根本就不会有假如,可还是天天会盼望有奇迹,当奇迹出现的那一刹那不会再错过那永远的悔恨。我需要一次机会,一次赎罪的机会,可这似乎已成了奢望。
假如再给我一次机会,我会在你身边扮演那个最乖的;假如再给我一次机会,我会好好的珍惜我们在一起的每一天;假如再给我一次机会,我一定要在那个背影消失前把你留住。可你就这样的留下了我,消失在我的生活中,你,怎么可以如此的洒脱?
我迷路了,怎么办?就在你消失的那一刹,我就再也找不到自己了,跟着你一起消失了。我该怎么办?对于这个躯壳我有些累,好累好累,我好想歇歇,好想好想。你在哪里,我好想你,你可以回来吗?哪怕是在梦里。
多少次我祈求上苍能再给我一次机会,给我一次再能见到你的机会,也恳求你给我一次机会,就一次,一次也好……你,失望了吧?我没有你想象的那么坚强,只会哀求,没有自尊的哀求,但是,这是我现在唯一能够说服自己的理由,我,只能这样的安慰。
在我的心中存在了太多的悲伤,一时间我无法完全的解脱,我无法像你那样的乐观,也无法像你一样自信,我只能在前进中慢慢的寻找那个丢失的自己。请不要对我失望,我还存在着假如,假如再给我一次机会,我不做现在的自己。
还记得那座山吗?每当我受了委屈的时候我都会去,因为那是专属于我们的乐园,在那里我不会害怕有人笑我懦弱,我不会背负沉重的负担,我可以尽情的哭出我所有的不快,然后洒脱的一笑。你,看得到吗?
现在我喜欢自己了,那个惧怕孤独的女孩已经学会了沉默,她想一直沉默,不知道什么时候能够停止,她也不知道,也许她觉得只有伪装才能保护自己吧。
篇12:给别人一个机会
全文共 479 字
+ 加入清单多给他人一次机会,就是为自己多留一条后路“多给他人一个机会,就会为自己多留一条出路”这句话最近深有体会。早在三年前,也就是这个公司刚重组,那时候由于我对公司大小事情非常了解,我一向是一个个性很强的人,而且刚开始的身份也不一样,只要觉得错不在自己,就一直会针对此错误纠着不放,也不管当事人是不是领导,当然那样也会得罪了不少人……后来身份转变了,而且经过张总与我们老大的教育下,
、,我慢慢的脾气改了,不再心急如燥了,也不再纠着别人的错误不放,一但出了问题会第一时间会想着怎么去解决已经发生的事情,等错误解决了,自己也再去反思是不是自己也有做错的地方,然后再去提醒对方,竟然发生了这样的错误,那我们下次是不是有更好的方法可以去阻止这样的错误发生,这样经过这两年多下来的磨练,也觉得现在处理事情来比以前要来得得心应手多了。其实现在我真的很想感激他们两位,是他们让我有了这样的改变,也是他们给了我这样的机会去改变……同样我现在也是用同样的方式去对待我们家的妹妹。也许现在他们也跟我之前一样不能接受,但总会有一天他们会成长的。其实我们生活也应如此,那样就会阳光灿烂了……
篇13:给梦想开花的机会
全文共 1155 字
+ 加入清单人生如琴,为梦想而弹奏;梦想如乐章,需要去谱写。
生如棋,为梦想而设局;梦想如棋子,需要去拨动。
人生如书,为梦想而诵读;梦想如篇章,需要去领悟。
人生如画,为梦想而描绘;梦想如色彩,需要去雕琢。
人生如地,为梦想而播种;梦想如土壤,需要去耕耘。
如果梦想里谱满了邪恶与阴谋,那么它将无法奏出善良之花;如果梦想里摆满了金钱与权利,那么它将无法射出生命之花;如果梦想里颂出了冷酷与无情,那么它将无法播出温暖之花;如果梦想里调出了凄凉与寒骨,那么它将无法绘出鲜艳之花;如果梦想里种出的是勤奋与辛劳,那么它开出的将是成功之花。
一点点的进步——萌芽
俗话说:十年寒窗,就为那金榜题名之时。
身为学生,每个人都有自己的梦想,也都在为梦想而努力。实现梦想就要面临——考试——期中、期末、中考、分科、学考、高考;;而每一次的考试,就如面临着选择,而每一次的选择又代表着人生的考试。这期间,看的是是否又朝梦想迈近进)了一步。
小学我并不出色,老师、同学也不看好,只有我自己知道我想要考北京大学。说来佳话一段,在一岁时,按老习俗,父母让我抓东西,我抓了笔,同时父母问我要上什么大学,那时懵懵懂懂的我张口就说上北京大学。从此后,这个梦想就在我心中扎了根。
进入初中,有了一点点起色,不过也是平平淡淡,没有成为尖子生,而学校也没有指望我能考自治区重点高中。也只有我自己知道,我要考兵二,我要上名校;;一点一点,一滴一滴,我终于考上了,终于向着我最初的梦想迈进了一步。 尽管我现在的成绩很不理想,父母也一次又一次地问我要不要回地区二中上。我只有一句话——
自己选择的路,跪着也要走下去。
一点点的进步都代表着前进了,象征的是成功之花萌芽了。
大跨步的飞跃—成长
有人说:这么拼命干什么,船到桥头自然直,天无绝人之路嘛!
也有人说:每天都要比别人多努力一小时,前途是光明的,道路是曲折的!
而我要说,光明的前途,就是需要曲折的道路来磨砺。但我绝不会放弃。
进了高中的大门,我才知道,想成功——考北京大学,并不像小时和初中所想的那么单纯,那么简单。从入校起,老师们就说:考哪所大学并不是看大学排名,也不是看省份的出名,要看的是你的兴趣,你所想从事的职业;;
这时,我才真正意识到我的梦想应该是什么?
有了新的目标,新的梦想,就有了质的飞跃,也证明已经茁壮成长了。
步入梦想之门——开花
突破自我的第三步了,梦想也将走向成熟,关键需要的是最后的拼搏与努力——源源不断的能量的补充。
两年,约等于六百天!
六百天后将放手一搏,鹰击长空,到那时就是迈向成功的最后一步,也是梦想之花要绽放之时。
现在的站在高二的门槛前,或许前面是;路漫漫其修远兮;,而必将;吾将上下而求索;;或许前面的路曲折蜿蜒,困难重重,而必将百折不回,永不言弃。
放弃享受,接受挑战,为的是给的梦想一次开花的机会.
篇14:我把握住了一个机会叙事作文
全文共 585 字
+ 加入清单人生有无数的机会,其中更有不可多得的良机。能否把握住这些机会,要看自己是否果断,如果犹豫不决,只会让机会溜走,而我最近把握了一个可以锻炼我的机会。
近日里来,原有的一些班干部全部撤职,这倒不是因为他们干得不好,而是为了让其他一些没干过的人有更多的机会锻炼。张老师要求以前干过的人不要参选。我们这组林若男、蔡淑童、章雪都当过干部了,所以便不能参选了。这下可给了我机会。为什么这样说呢?因为如果蔡淑童、林若男、章雪这些好同学不参加的话,除我之外剩下的几个人中,虽然有两个人在班上的成绩还是蛮不错的,可跟我比起来还是差了些许。
张老师宣布完一二三组数学组长后,马上就宣布第四组的组长了。张老师说是我当之后,问我愿不愿意。我想当可又有点不想当,毕竟这是第一次当,有点畏难情绪,生怕自己以后当不好,辜负了大家对我的期望。可说实话,这个小组长我还是想当的。因为小学六年上下来,连个小官都没当过,以后进入初中之后,回想小学生涯时,不免会有一些遗撼。我左思右想之后,最终下定决心,坚定地说:“我愿意!”
当了几个星期的数学小组长,明白小组长的职责就是每天收发本子,有时清点一下人数,但要做得很好也不容易。
我现在才发现自己当时做的决定真是对啊!人生中有无数的机会,这个机会虽然只是一个小机会,但它给了我锻炼自身能力的机会。我们所追求的应该是远大的目标和理想,但把眼前的机会掌握住才是实实在在的。
篇15:溜走的机会作文600字
全文共 576 字
+ 加入清单机会是人给的,能否争取得到就要看你自己的了。
——引子
“嘭!”来到家,我破门而入,“这孩子今天发什么神经?”我懒得听这些唠叨,便冲进卧室,锁上门,一头扑到床上,静谧的环境让我心里交织的怒火与悲伤不再暴躁,稍稍安分了些许。因此,我静下心来梳理着一团麻的心情,细细回想今天所发生的事——
那是一个初春的午后,我坐在爸爸的车上,舒适的吹着风,“典典,到了。”突然,爸爸喊了我一声,像是刚从梦里醒来,脑子有点懵,便摇摇晃晃的迈着“内八步”进了舞蹈班。
跳完前面的基础舞时,我有些“飘飘然”,因为四月的樱花节马上要到了!我们也完成了其它舞步,开始排练在樱花节的节目,而我则是本剧中第一个上场的,伴随着《三生三世》那凄婉优美的乐曲,我撑着伞慢慢走上舞台,也许是有些紧张,所以有的同学笑我走路像僵尸,我听了后心里很不是滋味,走得更是一塌糊涂。
老师说:“你这么在意别人说什么,我看还是换人好了!”听到这句话时,我顿时觉得五雷轰顶!那个笑我的同学向我道歉说:“对不起!我只想逗你一下,没想到……”
我顿时懊恼的哭了,懊恼自己脸皮太薄,经不起玩笑;懊恼自己发挥不好;更懊恼没有抓住机会,让它溜掉了。风轻轻地吹动着窗帘,心里涌上一阵酸楚……
“入夜渐微凉,繁花落地成霜,悠悠岁月漫长,怎能浪费时光……”耳边仿佛传来这凄美的歌声,我暗暗告诫自己:牢牢抓住机会,珍惜大好时光,做好我自己!
篇16:给误会一个解释的机会作文
全文共 1029 字
+ 加入清单误会出现了,解释清楚就好。但是往往需要解释的人不解释,听了解释的人不接受,于是误会越来越深。所以无论是误会的人还是被误会的人都请给误会一个解释的机会。
电视剧里最常出现的一个情节就是,男女主角因为一个误会冷战,明明只需要一句话就能消除误会,但两个人总能以各种理由拒绝解释,或者用各种方式逃避解释,甚至连听解释也不肯听。这种你不解释,我也不听的情节就能演好几集,让观众为主角们干着急。
虽然电视剧的结局都是男女主角解开误会,和好如初,但是能在一起已经不是一件容易的事情,为何还要因为一个误会浪费相爱的时间呢?现实并不是电视剧,总能够有解开误会的各种契机,有的误会随着时间的流逝只会越来越深,而非渐渐消失,甚至会演变成仇恨,何必呢?
如果你相信我就不会误会我,那么我不需要解释你也能信任我。也许很多人都是带着这样的想法拒绝主动解释的,但我认为这有些强人所难。无条件的信任是很难做到的,即使是血浓于水的亲人之间有时候也会产生误会,更别说其他人了。人往往都相信眼见为实,容易被表象蒙蔽双眼,毕竟谁也不是福尔摩斯,可以明察秋毫,快速地找出真相,所以解释在很多时候是必要的,尤其是面对重视的人时,解释是不能缺少的。解释有时候需要放下面子,但这并不是一件丢脸的事情,为了重视的人,即使丢脸了也是值得的,毕竟面子不比感情珍贵。
解释就是掩饰,掩饰就是讲故事。也许很多不听解释的人都有这样的想法,他们对自己发现的事实深信不疑,找了一大堆蛛丝马迹肯定这个事实,认定一切解释都是为了掩盖真相,可能听了解释自己就会动摇。所以为了坚守自己的立场,他们坚决不听任何解释。在这样的情况下,即使被误会的人有心想解释,也无计可施,就像装睡的人叫不醒一样,装聋的人也是听不进解释的。其实,这是一种逃避,他们是在害怕,怕自己被当成傻瓜,怕自己会被欺骗,就把自己认定的真相当成救生圈,死也不放手。可是在面对重视的人时,可否稍微给自己一点勇气,也给对方一点信心,给对方一个解释误会的机会呢?
误会就像是一条锁链,缠绕在误会双方身上,双方都得不到自由。而解释就是解开锁链的钥匙,但是如果双方都不肯先弯腰捡起这把钥匙,那么他们很难得到自由,我指的是心灵上的自由。误会是一件很累的事,被误会的人会怨恨对方不信任自己,不听解释的人也会怨恨对方欺骗自己,误会一天不解开,这份怨恨就不会消失。
能够有缘相识已属不易,不要因为一个误会就破坏双方的情谊。放下面子,给误会一个解释的机会,把自由还给双方。
[给误会一个解释的机会作文
篇17:把握机会
全文共 786 字
+ 加入清单成功来源于机会,只有学会把握机会,才能拥有开启成功大门的钥匙。 ——题记
人生就是一个不断学习的过程,学会越多就会使人生之路越容易,越成熟,越完美。学会把握机会也就学会了成功人生的一半。
我似乎对老师有一种天生的畏惧感,总是不敢正视老师,即使上课,也总是把头埋得低低的。无论题目会不会,我总是坚守阵地——绝不举手。因此我的成绩如我的人一样默默无闻。眼见好友们一个个“飞黄腾达”,可我却还守着那一亩三分地,完全没有意识到自己的问题,反而大叹时运不济,老天不公,期待着会出现一个赏识我这匹马的伯乐。
一天,我又在向老天倒苦水,班主任如鬼魅般出现在我面前,吓了我一大跳。我脑中只剩三个字:完蛋啦。闭上眼等待暴风雨的降临。可出乎我意料的是,想象中的暴风雨没来,却只有班主任一句如春雨般温柔细语的话:“机会是靠自己把握的。”“机会靠自己把握?”我仔细咀嚼着这句话,心中若有所悟。
又是一节语文课,班主任频频抛出问题,我正在思索要不要举手呢,几个尖子生就争先恐后地瓜分了所有机会,我连口汤还没尝到,锅就见底了。这时语文老师又抛出一个极难的问题,教室里鸦雀无声,尖子生们如“霜打的茄子—蔫了”。一个个咬着笔头,托着下巴,眉毛频频蹙起,嘴里念念有词,颇有大话西游中唐僧的风范。此时,我的心里也是百般煎熬,这条题目我会,但心中却如十五个吊桶打水——七上八下。到底是举手一鸣惊人呢,还是不举手,继续默默无闻呢?我心中犹豫不决,抬起头,语文老师正用希冀的目光看着我,我脑海里又浮现了那句话“机会是靠自己把握的”。对,机会是靠自己把握的,我毅然举起了手……
那次以后,尝到了螃蟹的鲜美后的我一直把握机会,跟尖子生抢饭碗,学习成绩稳步上升,对生活也充满希望,不再怨天尤人。
机会就像抛出的绣球,它不可能长了眼睛,越过众人,直奔你而去。你只有努力的去争抢绣球,才有可能赢得成功的青睐。庆幸的是,我学会了把握机会。
篇18:再小的机会也有成功的可能
全文共 923 字
+ 加入清单在他的前半生他是意大利一个小镇上默默无闻的穷画家,他穷困潦倒,没有人欣赏他的作品,他的画一幅也卖不出去。他苦心创作的画,连街头的面包也换不来,为此他常常饿着肚子。可是就是这样的困境,他仍然坚持创作。
在他三十多岁的时候,深陷困境的他只好千里迢迢地去米兰投身到一位热爱画画的公爵的门下。这位公爵很喜欢画画,可是公爵对他的作品并不欣赏,只是给他提供一些基本的生存条件。公爵很看不起他,认为他不过是一个庸俗的画匠而已,美术创作对他不过是一种狂热的奢想,凭他的水平只能做一个在街头给人画像的画匠而已。
一天公爵突发奇想,要在自己刚装修好的餐厅的空白墙上画上一幅壁画。公爵门下的好多画家听说这个这消息后都争先恐后地纷纷涌上门来,希望能得到这个机会。
他也去争取,可是公爵拒绝了他:“这只不过是一个餐厅的壁画而已,很无关紧要的,不用劳您大驾了。”
可是他再三恳求公爵,最后在他的百般央求后,公爵把餐厅的壁画交给了他。
开始创作后,他一遍又一遍通宵达旦地勾勒草图,一次又一次地在那堵墙壁前徘徊思考。一连几天了,他还迟迟没有动笔。公爵看着他耽误了工期就催促他:“这只不过是一幅餐厅的壁画,用不着你那么劳心费神,随便画一幅就是了。”
但是他并不这样想,他并没有把这幅作品看成一幅普通的壁画,而是看成一件精品去做。他查阅了大量的资料后开始动笔了,可是他并没有像公爵说的那样只是随便涂涂就匆匆完工,而是每画一笔都很谨慎,有的时候甚至思考几天才动笔画。(励志故事)公爵来视察了好几次,可是他的进展非常地缓慢,公爵非常不满地对他说道:“你快点画!餐厅马上就要投入使用了。”就这样,街头画匠只要十几天就可以画好的壁画,他却整整画了三个月。
餐厅投入使用了,每一个来用餐的人都会注意到他的这幅壁画,最后往往是公爵宴请的客人变成了讨论和欣赏这幅壁画,而他也声名鹊起。
几百年后,这幅公爵餐厅里的壁画成了世人皆晓的一幅名画,它价值连城,这幅作品就是《最后的晚餐》,而他就是世界美术史上伟大的画家——达?芬奇。
就因为达·芬奇的这幅壁画,公爵餐厅里的那面普通墙壁也身价百倍,成为了美术史上的圣地,而达·芬奇也因此名垂千古。
篇19:2024考研英语作文预测:机会总是留给有准备的人
全文共 862 字
+ 加入清单Some people believe thatopportunities only knock at the door of the luckiest fewregardless of their ability, educational backgroundor what kind of person they are. 有些人认为机遇只垂青很少数幸运者,不管他们是否有能力——题记
Some people believe thatopportunities only knock at the door of the luckiest fewregardless of their ability, educational backgroundor what kind of person they are.
有些人认为机遇只垂青很少数幸运者,不管他们是否有能力,是何文化背景或是什么样的人。
Therefore, rather than working hard to create some chances,they wait passively for the arrival of opportunities.However, many others think that opportunities can be obtained with active efforts.
In their eyes, opportunities always come to those people who are well prepared.So these people always work hard and try their best to seek every possible opportunity.
因此,他们不是努力工作去创造机会,而是消极地等候着机遇的到来。然而,多数人认为机会能通过积极努力去获得。在这些人看来,机会只会给那些有着充分准备的人。
因此,他们会努力工作尽自己最大的努力去寻求一切可能的机会。
篇20:把握机会
全文共 296 字
+ 加入清单一个人在母体中靠脐带生存,全凭靠脐带输送营养,当一个人从呱呱落地时,一个生命诞生了。这个人的生与活,现在完全掌控在自己的手中,它把握好了,一个生命将健康快乐地生活下来,把握不好,一个生命便夭折了。
其实,一个人的好与坏是由自我决定,我们要把握机会,塑造一个好的全新的自我。一个人要有理想,不管是要当警察、教师、科学家,还是医生,都要知道,我们有理想是为了做一个品德高尚的人!
通过这一天,我明白了:机会失去了,永远也不会再有,用多少钱都买不回来,机会是无价的。我们要牢牢把握住机会,塑造全新的自我。
我们要成为一条龙,绝不成为一只虫!只有把握机会,人生才会变得多姿多彩。让我们在辽阔的天空中翱翔吧!