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围绕中心意思写一篇作文六年级上册(汇集20篇)

引导语:毕业季,即毕业的季节,主要指每年6月到7月。下面是小编为你带来的围绕中心意思写一篇作文六年级上册,希望对你有所帮助。

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六年级上册多彩的活动单元

全文共 399 字

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下课了,宁静的校园一下子热闹起来,同学们像小鸟一样飞出教室。操场上有的同学在跳绳,有的在踢足球,还有的在下棋,就像热火朝天的集市一样。

瞧!足球比赛开始了,我看见队长迅速地跑了起来,还时不时转头观察,一抢到球,他就抬起脚,弯下腰,用力一踢,球进了!队友们一个个都非常兴奋。下一轮,队长的球突然被抢了,他对我喊道:“守好门,不要让他们进球。”我盯着足球,对方要射门了,我赶快用手挡住,紧张地闭上了眼睛,一睁眼,发现球被我的手挡住了,我兴奋不已,十分激动,开心地把球丢给队长。队长快速地跑起来,简直比兔子还快,他用力一踢,球又进了,在同学们的欢呼声中,比赛结束了。

之后,我和我的好朋友去玩找人游戏,当有人来抓我时,我就飞快地跑,心里既紧张又激动,嘴里还说着:“你来抓我啊,抓我呀!”

上课了,原本热闹的操场变得安静,大家撒腿就往教室跑。这次活动不但让我学会了守门,而且还锻炼了身体,所以我要多参加课外活动。

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篇1:六年级上册第三单元作文:互相关爱

全文共 839 字

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篇一:互相关爱作文

在我的回忆中,那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里,让我久久不能忘怀:有一次,我坐公共汽车时,我“抢”到了一个位子,在司机的旁边,上车下车都非常方便。车开出一站后,就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸,让人看起来十分和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃。

“有没有人给这位老奶奶让座呀?有没有人给这位老奶奶让座呀?”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默,似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时,我正在犹豫:“到底要不要给这位老人让座?”我猛然站起来;“奶奶您坐吧!”我的声音太响亮了,所有人的眼睛都看着我,脸上不由得发红。

哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁,又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说:“来,孩子,来,和我一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋,自言自语。

这位老人的让我羞愧不已,让我羞愧不已刚刚的羞愧。我下车后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是兴奋,帮助一个陌生人的感觉真好!

我要将心比心,让世界变得更美好!

篇二:互相关爱作文

生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多彩的生活。我热爱生活,也热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它使我受到启迪。

今天,是寒假生活的第一天。一大早,我就兴高采烈地来到居委会,参加活动。走进居委会,我看见陈奶奶正在打扫卫生。心想:老师平时经常说我们学生应该热爱劳动,关心集体。我便急忙抢过陈奶奶手中的扫帚,请她坐在一旁休息休息。她看见我那么热心,便坐下来,看我打扫。半小时过去了,我累得气喘吁吁的,我不仅把地扫得干干净净的,没有留下一点灰尘,还把居委会的办公桌整理的干干净净、整整齐齐的。

孙主任来了,她看见办公室弄得那么干净整洁,连连夸我是一个好学生。我不好意思的低下头,偷偷地笑了。虽然,外面寒风呼啸,刮得树梢呼呼作响,使人感到非常寒冷,但我的心里却是热乎乎的。

啊,生活中的人与人需要互相关爱的!

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篇2:多彩的活动六年级上册满分作文

全文共 508 字

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生活是丰富多彩的,学校为我们准备了许多有意义的活动:扑克增高、队列比赛、斗蛋……蛋了那个我至今难忘的还是那次春游七彩蝶园了。

早上七点二十,我们整装待发,准备就绪,背好书包到操场集合,一切安排好后,我们就出发了。上车后,不一会儿,就到达了目的地。

终于来到了梦寐以求的七彩蝶园。我们首先来到了蝶翅画制作厅,工作人员给我们发工具。我画了一只可爱的小熊,然后用剪刀修改了几下翅膀,再把翅膀贴到小熊的各个部位上。OK!一只活灵活现的小熊展现在我面前。

走出蝶翅画制作厅,,做过木制的小巧,我看见了蝴蝶一家正在向我招手呢!我们去了蝴蝶谷,蝴蝶谷里蝴蝶非常多。有的在顶棚上静静的立着;有的在草丛间飞来飞去;有的在花朵上嬉戏。

这是,我突然想起电视剧里的含香招引蝴蝶,我突发奇想,看到了一只漂亮的蝴蝶,我把手放在蝴蝶旁边,想让蝴蝶落在我的手上,蝴蝶好像看穿了我的心思,在我头上飞了几圈,便毫不犹豫的飞走了。好像在说:“我才不要落在你的手上呢,我要自由自在的飞来飞去。”望着飞走的蝴蝶,我满心失落。

我们最后去了蝴蝶知识园,知道了关于蝴蝶的知识。如:蝴蝶有多少只眼睛?蝴蝶和猫头鹰有什么区别?……许多知识。

最后我们恋恋不舍得离开了七彩蝶园。

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篇3:围绕中心意思写作文800字

全文共 931 字

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从那天早晨说起,已经有好几天了。太阳早已在天空中挂着有好一会儿了,阳光透过窗户,高照在我的身上。

“鲜爽,起来了!妈妈大叫道。我立马起床。睡眼惺忪,立马洗脸,刷牙,吃饭。时间还早,再等一会儿吧!我坐到了沙发上,随手拿起一本书便看了起来!(其实都基于无聊到底)。”

不知过了多久,如果不是我抬头看了一眼时钟,便早就会迟到了。“还有五分钟”,我心里默想到。我立马起身,收拾了会儿东西,便慢悠悠地走了。刚走到门口,突然想到了什么?“啊,糟了!钥匙没带!”我想到,我还不太着急,直到走到客厅,便急了,“没有!”我着急地喊道,东翻翻,西翻翻!还是没有!我急躁地跺着脚,手不停地摇动。还是没有!我发了疯似的抓着脑袋。“啊”在那儿,我仿佛看到了救命稻草一般,直冲过去!看了一眼,结果并不是。我挠了挠后脑勺!啊!在这儿,原来在脖子这里啊!再看一眼时间,还有一分钟啊。糟了!我冲出家门!

乘坐电梯立马下楼,“快点,快点!”我的心里焦急的想着,等数字到“1”时。响了一下,快步走出电梯门,狂奔起来。“糟了,不会被逮住吧!我该怎么办!老师会骂我吗?”我边狂奔心里又焦急反复地回荡着我的想法。这想法贯彻着脑袋,随时都充满着,犹如一只恶魔般在脑子里回荡着,脑子感觉要炸开一般,从腿部到头部,没有一处毛孔是张开的,都收得紧紧的仿佛后面有人在追着我一般,穷追不舍。

我的身体摇晃着,越跑越颠簸,全身抖动着,用尽全力奔跑着,生怕迟到了。跑着跑着,累了,跑不动了!想小憩一下!但却要迟到了!不!不行!我缓步往前走去,但却又不想动了!“停下,不!休息一下,不!但却又要迟到了!如果有个路人来帮我!不!那是不可能的!就别异想天开了,我好想停下来!,不,不行,你会迟到,快点,快点停下来吧!内心的两种想法交织在了一起。停下来吧!不,快迟到了怎么办到底该怎么办呢?如果迟到了就惨了,哎,到底该怎么办!”我焦急又忧虑,拖着步子,仿佛有一块沉重无比的石头压住我的脚,不让我走……终于到斑马线了,我仿佛看到了希望……走过斑马线,凭着最后的力气我跑到楼梯口,上了两层楼梯便到了大门口!

门里和门外简直判若两“门”,门里有着老师的教学声,门外冷冷清清,世界都似乎只有我一个人在这里。

我缓步踱进门里,谁知,门里竟然没有一个人。

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篇4:六年级上册小学语文文学常识整理

全文共 399 字

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1、段殴倬?蘸幽虾颖薄纷髡呤?代诗人 ,被人称为“ ”。 和他并称为“ ”。我们还读过他的诗有:

。(写诗题)

2、《示儿》是 代爱国诗人 临终前写的一首诗。本册中我们还学过他写的一首诗是 。你还读过他哪些诗?

(写诗题)

3、《负荆请罪》选自 。我们还知道与蔺相如有关的故事是 和 。

4、《船长》选自 国著名作家 的短篇小说。雨果被称为

。一生创作了大量的诗歌、小说、戏剧,其代表作有 、 。

5、夏洛蒂以 为原型,创作了长篇小说 。艾米莉写成了长篇小说 ,安恩写成了长篇小说 。

6、《鲁滨逊漂流记》的作者是 国作家 。书中著名的名言是

7、《牛郎织女》与 是我国四大民间故事。

8、我国四大名著是 和

9、《草原》作者是我国现代著名作家 ,原名 。代表作有。

10、《给家乡孩子的信》是世纪老人—— 写的。作品有(激流三部曲) ,(爱情三部曲) 及《寒夜》、《随想录》等。

11、《观书有感》作者是 代著名理学家 。

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篇5:六年级上册作文:菊花送老师

全文共 700 字

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风和日丽,阳光明媚。在秋季的一天里,有个叫小颖的小女孩,早早起床,背着鼓鼓的书包走在乡间路上,她边走边像兔子一样一蹦一跳地往山坡上去。路间的花、草、树木,迎着柔风左右微微摆动,诱惑小女孩白皙的双手,她摘了两片翠绿的叶片放在樱桃小嘴边吹曲,还不时走一段路就随心所欲地转个身,不知不觉到山坡上,她那布满花纹的花裙敞开与足旁的野菊媲美呢!不用猜测小女孩已经选定这鲜艳的野菊。

她轻轻的弯下腰才起菊花,野菊是黄金金的,在绿油油的叶片衬托上显得美极了,像露出灿烂笑容的太阳公公``````

向远处眺望,那儿一簇簇,这儿一朵朵,看得眼花缭乱,细心地观察花瓣上凝结着剔透的露珠,在阳光下一闪一闪的。小女孩一会儿采了两束,分别打上粉色的礼花,一束送给爱戴的语文老师,另一束送给敬爱的数学老师。

小女孩又轻快地蹦着跳着往学校去,她是全班第一个到学校,正好趁没人的机会到办公室,小女孩突然间发现老师窗户开着,窗帘已整齐收起,那老师在不在呢?于是小女孩踮着脚,轻声轻步向窗口移去,她想试探老师是否在,便悄悄轻扣玻璃,屋子里依然宁静。小女孩才松了口气,放心地站在老师窗前,她第一眼是看见办公桌右侧的日历几页没翻;桌前的备课本写满密密麻麻的字,作业本一本一本改完堆放在旁;左侧的红墨水用了一瓶又一瓶。老师为了学生,日夜操劳,连日历也忘记翻,兴许老师她也忘了今天是一年一次的“教师节”老师的辛勤,关心学生怎能不使小女孩的泪水在眼球里打转呢?

糟!老师快来了。小女孩顺手包日历翻到九月十日,深情的双眼注视老师的座位,将准备好的野菊插入笔桶,心里默默地念着教师节快乐,愿着小小礼物表达我对您的感激!然后转身离去。

[六年级上册作文:菊花送老师

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篇6:六年级上册优秀作文写祖国在我心中

全文共 518 字

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我深深的爱恋着祖国。你是昂首高吭的雄鸡唤醒拂晓的沉默;你是冲天腾飞的巨龙叱诧时代的风云;你是威风凛凛的雄狮舞动神州的雄风;你是人类智慧的起源点燃文明的星火。你有一个神圣的名字,那就是中国!

虽然祖国日益强大,但在我们内心深处,还是有一团抹不去的黑烟。我们更不忘祖国曾遭受的屈辱。在清朝末年,中国是十分懦弱的,打不赢帝国主义者,就只能赔钱、割地,一个泱泱大国就成了任人宰割的小肥羊。从圆明园的烧毁到南京大屠杀,中国渐渐变得还要看别人脸色做事的国家。在南京的地下,30多万人见证了那一刻,帝国主义者抢、烧、打,使中国人一个个被杀害。

但现在,我们要打碎东亚病夫的招牌,勇敢的屹立在世界最东方。前不久,神舟七号发射了,3名航天员登上了太空,让我们永远记住他们的名字:翟志刚、刘伯明、景海鹏,他们是中国的英雄。中国将焕然一新,渐渐强大。

中国母亲抚育了许多爱国英雄。詹天佑就是一位,他带领中国工程人员修筑了京张铁路。外国报纸轻蔑的说:能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢!但他们说错了,京张铁路不但修筑成功了,还提前了2年。周恩来的一句:为中华之崛起而读书振奋了全中国。

祖国还要靠我们,我们要热爱祖国,从身边的点点滴滴做起。祖国永远在我心中!

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篇7:围绕中心意思写作文怎么写

全文共 641 字

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《寻》

人生如梦,对酒当歌,这是世人痴心追寻的梦,结果却发现寻寻觅觅了大半生,到头来还真是场梦。

虽然现在大多数人都不寻梦,但人终归是人,深藏在心中的欲望还是会体现出。梦,还有一个名称叫希望。所以,我们要寻找希望。

希望游荡在世界的每一个角落,只是你看不见,摸不着,但你很容易寻找。以前你有很多梦想,比如说,当医生,当警察等等,那我们就要实现它,不能失去寻找实现目标的希望,就算失去了,也要重新寻找回来!

一粒种子固然也有希望,也有寻找希望的心。它被人们洒落在田间,虽然人们可能会忘了它,但它依然能生存下去,老天下雨,它就成长,老天晴朗,它就吸收养分,老天郁闷,它就美美的睡一觉,几年后,它可能就长成了参天大树,因为它有生存下去的初心化成了动力,它要让人知道,我还在!于是,它在寻找希望,寻找活着的希望!它让我想起了余华的《活着》中的一个小人物的情景,当时他扎在死人堆里,抬头与老天叫阵:“老子一定要活着!老子就算死了也要活着!”

试问一粒被遗忘的种子都能有寻找希望的心,不自卑地活下去。那我们人类呢?

“湖北仙桃14岁高中生跳楼自杀”,“13岁男孩因没有完成作业而自杀”这种新闻层出不穷,我在想,生活那么美好,我们可以寻找到更美好的事物,那为什么不珍惜生命,连活下去的希望都丢弃了呢?

眺望天空,白云朵朵;眺望远方,鸟儿嬉笑;眺望小河,涓涓细淌。生活处处是美好,只要你寻找到了希望,人生就没有过不去的坎。

所以,人生一世,必须要找到自己曾经的希望与梦想,并尽可能的实现。这样,才算走完了人生之路!

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篇8:围绕中心意思写作文迷400字

全文共 457 字

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让我们着迷的东西有很多,玩具、电子产品……但是,让我从小迷到现在的,非书记莫属。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”正是这句话一直激励着我,让我对书籍着迷。

我经常因为看书而忘记了时间。又一次,我又找同学借了一本叫《绿野仙踪》的书。一回家,我就津津有味地看了起来。我的心思似乎也跟着主人公萝茜一起踏上了旅途。当他们打败坏女巫时,我的心绷得紧紧的;当他们到达翡翠城时,我的心又放松下来。时间一点一点地过去,半个小时、一个小时、两个小时……这是,我才发现已经九点多了,而我的作业还一字未动,安安静静地躺在我的书包里。

渐渐的,家里的书和同学借的书已经不能满足我的胃口了,我又向学校的图书室进攻。

瞧,操场上那个奔跑的男孩是谁?当然是我!我不是去玩,也不是去买零食,而是去借书。每当我借到书,就会马上狂奔回教室,几乎利用所用的下课时间来看书,以至废寝忘食的状态。常要等老师走进教室,才知道已经上课了。

现在,每天晚上,我至少要看半个小时的书才能睡觉。睡觉时,非要把书放在枕头旁,才能安心入睡,这也许是我的护身符吧!

我喜欢阅读!

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篇9:人教版六年级上册三单元作文,诚信与善意的谎言

全文共 1458 字

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第一篇

善意谎言

在我小的时候,爸爸告诉我说:“女儿你先在这里爸爸先去买糖给你吃。

爸爸去了,我就在家里等待着爸爸的归来,我在家里等了好久,可是还没见爸爸回来,我就去问妈妈,我说妈妈:“妈妈,爸爸什么时候回来呀!妈妈告诉我之后,我很难过,妈妈却说:“爸爸不知道去哪里了,应该很快就回来了吧!你在家里等你爸爸一下,爸爸到底什么时候回来啊,我都等烦了,我就去找和我一起长大的朋友玩了,我和她看见了那边有一堆泥土,我们就跑去玩了。

后来,突然爸爸就回来了,叫道微啊!你怎么跑得这里来玩了呢?你看看你自己的手,都是泥土。随后我就和我的好朋友说再见,下次你来我家玩,她点点头,我就和爸爸一起回家了,我回到家,洗完手就问你爸爸:“爸爸你说给我买的棒棒糖呢?爸爸迷惑不解地说:“哦,我忘买了”。我说那你这么长时间你干嘛去啦,爸爸说:“和朋友一起去河边钓鱼去了,我很难过为什么爸爸骗我,不和我讲实话呢?

我现在终于明白了,爸爸是怕我掉进水里,所以才这么讲的吧!也才会骗我说给我去买棒棒糖给我!

第二篇

我曾经也说过了善意的谎言,同学们你们说过善意的谎言吗?

很久以前我在玩羽毛球的时候,明明我会发的,可是,我现在终于会打了,在我去捡球的时候,她对我说:“我不玩了,我还要上学呢。”可我想跟她玩,她却强迫要上学,我觉得这里肯定有问题,后来我跟在她后面,突然看见她往回家的路线。她到家匆匆忙忙的去打开电脑,我看到她竟然她骗我,难道这是传说中的善意的谎言吗?晚上,我到她家问个清楚,她说我没骗你,刚刚我真的去过了学校了,回来才全神贯注地打电脑。我又问:“真的吗”。我说:“”你不说真话,我是不会理你的。“她想,我只有一个好朋友,我不能失去她,所以我决定和她讲实话。”我说:“快说别磨磨蹭蹭的。我……我真是骗你的,其实我一回家就去打开电脑了,好吧!这次我就原谅你把!

现在你们应该会问这篇文中的“她”指的是谁?我真的不好意思,我不能说。这个善意的谎言真是太烦了,我应该回答:第一段,其实应该班里的每个人都会说谎,现在我们要改正这个错误,不能撒谎,要做一个好孩子。

六年级上册第三单元作文350字——讲诚信与善意的谎言

有一次放学后,我走着回家,以前我都是坐车回家的。我走着走着,走到一家医院旁边的小树林里,我看见一位看起来脸色苍白的的小姑娘,坐在那里不停的抽泣。后来我上前问道她为什么哭。我了解到了这个真相,事情是这样:

她的妈妈患有肺炎,常常呼吸困难,那时候她还不知道这件事情。有一次她妈妈突然晕倒了那时候他在楼上写作业,他母亲被送往医院。作业写完了就睡觉了,她完全不知道这件事情的真相。

中午吃饭时她发现妈妈没有出来吃饭,就问爸爸妈妈去哪了,爸爸说:“啊,哦,你妈妈去外婆家了过几天就回来。”她又问爸爸为什么不带上你。3、4、5分钟……最后他说:“不好意思,我不知道。”听了这话,看起来爸爸生气了。

等爸爸气消了我又问他:“妈妈在哪里?”爸爸带着泪花说:“你妈妈得了病在医院。”我听了心里感到害怕。因为她听说肺癌会导致死亡。

晚上,妈妈被120救护员抬回来。120救护员说:“病人的病我们无能为力,我们只能保住她三天的生命,但是不能接触她最疼爱的人。”爸爸听了心里比刀割还痛苦。

早上我起来看到了妈妈躺在床上心里高兴极了。冲过去见妈妈但是被爸爸拦住了。他说“别吵醒她,让她多休息一会儿。”1天、2天。

第三天爸爸告诉我:“妈妈只能活三天。”话没说完眼泪就流了出来。后来妈妈真的去世了。

慢慢地我长大了,知道了别吵醒她的含义,那是爸爸对我的一种心灵的安慰,和对妈妈的负责。

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篇10:六年级上册介绍一种事物作文500字

全文共 515 字

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我是一个被挂在书包商场的黑色花纹书包,后来被我的主人买去了。

当我睁开眼时,发现自己来到了一个陌生的环境,这是一个新房间,这个房间可漂亮了,淡蓝条形的壁纸,一张可爱的床,被单是“美月“女神的,整个房间都充满着可爱的气氛。

对了,我都忘记介绍自己的样子和作用了!我的身子大部分是黑色,上面有一些彩色,美丽的图案。左右两边都有很多花纹,中间有一排字母,是标记,我就是这样一个可爱的书包!

我有四层,第一层是小主人语文书,数学书……。第二层是放了各种各样、五颜六色的本子,有作业本、抄写本、英语本、记事本……。第三层放了小主人放零钱的地方主人把我买回家后就给我洗了一个澡,把我放在太阳下晒干,感觉自己的主人这么温柔细心,真是太幸福了。我回到房立马就被装了东西,明天就是周一了,主人要背上我这个新包去上学。我不禁想到:这个主人可真好呀!每周都给我洗一个香澡,但是每次遇到冲洗,我身上的颜色就变淡了,没想到主人不但不讨厌我,还细心的为我上色。主人第一次把我背到学校时,同学们都夸我好看,很漂亮,说主人眼光好,主人也就越来越喜欢我了。

有一天主人对我说:“虽然现在的包好看,但质量都不如你,还是你了。“主人重新把我背上,我感受到了主人对我深深的疼爱!

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篇11:人教版六年级上册四单元作文:《鹿和狼的故事》读后感_1000字

全文共 981 字

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“如果谁要是说了谎话,那么大灰狼就会吃掉他哟”。一位慈祥的老奶奶正给她的孙子讲故事,小孙子睁大眼睛撅着小嘴望着奶奶说:“为什么不在大灰狼来之前就打死它呢?”而这却与20世纪初叶的美国总统西奥多·罗斯福的想法差不多。

那是一件令人吃惊的事。1917年,在美国亚里桑那州北部有一个非常美丽的凯巴伯森林,森林中约有四千多只可爱的鹿经常出没,但森林中凶残的狼却时常捕杀它们,人们非常担心可爱的鹿会因此而消亡。当时任美国总统的西奥多·罗斯福想让森林中的鹿得到保护,于是请来猎人,经过25年的捕杀,杀死了森林中几乎所有的狼。狼没有了,但森林里却出现了可怕的事情——一天天增多的鹿不断地啃食着森林中的资源,森林被糟蹋得面目全非,能被食用的资源已所剩无几。不久,没有食物而饥饿的鹿从十万多只锐减到四万多只,然后迎接它们的就是病魔的缠绕。到了1942年,受损的森林中仅剩下不到八千只病鹿苟延残喘了。

为什么会这样呢?是因为高傲的人类总是凭借自己主观意识去判断事物,认为狼是一种残忍的动物,应该猎杀。不是吗?不论是中国的“大灰狼”还是西方的“小红帽”,不都是说狼永远是一个欺负弱小的坏动物吗?而童话中的鹿总是代表着善良,头上戴着美丽的光环。当时的美国总统不正是根据这样的意识去猎杀狼的吗?读过这遍课文后,我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中,狼,在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后,我的想法变了……

人们为了保护鹿,就叫猎人把狼杀死。猎人们就把森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是,鹿不但没有更好的繁殖、生活,反而把森林的植物全部吃光,自己也没有了食物而死亡……

我发现,在现实生活中,动物,没有好坏之分的。或许你看过一些童话、传说,那里的狼都是罪恶的象征,那些食草动物都是善良的化身……但是你错了,所有的动物都是维护生态均衡的必要环节,不是万事万物都是唯一的,俗话说:上帝为你关了一扇门,但是必定会给你开一扇窗。所有的事物都有它的两面性。

在我们生活中,总是认为狼,是残忍的化身,而鹿,是善良的化身。但是,西奥多·罗斯福,还有我们所有的人们都没有想过生物链的关系。例如,我们把所有的害虫都捕杀了,那么,青蛙,蛇,还有其他以虫子为捕食对象动物,不是都要灭绝吗?青蛙,蛇灭绝了,老鹰,雕,牛蛙,蜈蚣不是也要灭绝吗?生物链一环扣一环,所以森林中既需要鹿,也需要狼。

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篇12:人教版六年级上册三单元作文:诚信与善意的谎言

全文共 1077 字

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有人说,做人要讲诚信,不能撒谎,有人则认为,生活中有时也需要“善意谎言”的,那就让我给大家议一议吧!

是的,做人确实要讲诚信,不能欺骗,比如说:两个同学的关系非常好,一个同学对另一个同学说出了一直存在于心中的秘密,而那个同学已经答应了替他保守秘密,不再告诉任何人。然而,那一位同学却对其他人说出了替好朋友保守的秘密。当秘密到处传播后,再次落入他好朋友的耳中时,不但两人失去了友谊,还失去了好朋友对他的信任。这说明了:不论何时何地,做人都要讲诚信的。

不过,在生活中,有时还存在着一些“善意的谎言”的。比如说,甲同学偷走了乙同学的笔却又因为保护别人对自己的信任,把偷来的笔放进丙同学的书包里,让大家都认为是丙同学偷的,自己又对此表现得若无其事。不过,最后,甲同学把真相告诉了老师,老师不想让同学们失去良好的友谊,就使用“善意谎言”的手法对大家说:“乙同学的笔掉在地上,我开始以为是丙同学的,就把笔放进丙同学的书包里。”这不但不使同学们失去友谊,还让大家互相更信任了。所以,生活中,有时还需要一点儿“善意的谎言”的。

诚信是灯,点亮成功之路;诚信是石,铺就理想之基;诚信是水,装缀事业之花……

诚实守信,是做人的基本品质。没有信誉则不会有朋友,而有诚信的人,不仅仅是对朋友负责,也对每一个人负责。这样,就不会有虚伪的小人,也不会有这么多悲剧,会有人和家庭幸福美满。

近年来,诚信似乎成了被人遗忘的角落,人与人之间相互防范,常常充满着勾心斗角和阿庚讹诈。某某借人的钱多年不还,某单位言而无信,欺骗职工工钱……为什么会出现这样有悖于诚信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的沦落,缺乏以诚相待的精神吧!

西汉初年有一个叫季布的人,他为人正直,乐于助人,特别是非常讲信义。只要是他答应过的事,无论有多么困难,他一定要想方设法办到,所以在当时名声很好。季布的名声越来越大。后人用“一诺千金”亚形容一个人很讲信用,说话算数。

当一位身患绝症的病人,被医生判了死刑时,他的父母、爱人、子女以及所有的亲人,都不会直接地告诉他:“生命已无法挽救”,“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话,但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样,向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时,大家就会形成一个统一的战线,闭口不谈实情,而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗?

诚实守信,是中华民族的华夏儿女的传统美德。讲诚信,不撒谎,是我们做人的起码准则。但是,“谎言”,我们人类,始终是离不开的,更何况,是“善意的谎言”。

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篇13:变形记作文500字六年级上册

全文共 602 字

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一觉醒来,我缓缓地睁开了眼睛,发现四周一片漆黑,我心想:这是哪里?突然,一个身影从我身旁闪过。我说:“是谁?”话音刚落,一个高大的……“尺子?”我尖叫道。“你醒了,橡皮老兄。”它对我说。我看了看身后,没有橡皮呀,接着,我又看了看自己的肚皮,上面竟写着:4B,晨光文具……啊!我这才发现,我竟然变成了一块橡皮!

过了许久,我被一个小孩从一片漆黑的那个地方拿了出来,我一看,原来我刚才是被装在了书包里。

那个小男孩接着又拿出了语文书开始写起了作业。一会儿,他突然用恶狠狠的眼光瞪着我,左手抓住我,右手拿起了我刚认识的好朋友-尺子,我心想:怎么了?不会要切橡皮,哦不,是切我吧!果不其然,他把我死死的摁在桌上,正要切下去时……

咔嚓!门开了,小男孩的妈妈走了进来,看到了这一幕,并狠狠地教训了小男孩一顿,便又走了出去。

被教训后的小男孩更生气了,呵斥道:“你这个臭橡皮,害得我挨骂!”说着,便把我扔出了窗外,我害怕地闭上了眼睛……

醒来之后,我这才发现我被装在了一个透明的盒子里,旁边又出现了几个好伙伴。其中,一支6B铅笔对我说:“这里是李画家的家里,刚才我们看到你从天上掉下来,正好掉到了我们家主人的阳台上,是他把你收拾起来的呢!”听到这里,我感激不已。

在流落到画家家里的一年中,他带着我们游山玩水,去看海,去大峡谷里看流星……当然,我也完成了我最后的使命,那就是帮助画家画出了一幅又一幅好看的画作,因此,我自豪不已。

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篇14:六年级上册期末考试作文题目

全文共 708 字

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期末考试越来越接近了,下面是小编整理的六年级上册期末考试作文题目,欢迎阅读。

1.对于一个学生而言,学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里,我们学习知识,掌握本领,结交伙伴,开展活动。在这个“家”里,我们获得成功的喜悦,感受失败的酸楚……随着时间的流逝,我们一天一天地长大。直到有一天,我们突然发现,自己终于要离开这个“家”了。顿时,校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头…… 请你以《校园里的_____》为题(从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词,填在题目的横线上),写一篇习作,字数不少于400字。

2.以“流泪之后”为题,写一篇文章。 要求:内容具体,感情真实:文中不写真实姓名:不少于400字。(25分)

3.______的日子

4.我真想对__________说

5.第一次______

6.XXX,你真______

7.六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。

8.“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

9.题目:可爱的______ 要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

10.那件事,我总忘不了要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。

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篇15:小学六年级上册读书笔记

全文共 732 字

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读了王安石先生的《伤仲永》,我的感触很深,方仲永这个天才,竟然会最终变为一个普通人,我们对他的遭遇仅仅只有惋惜和同情吗?恐怕还应有一些对方仲永父亲和县人的批评吧,他们为了自己的一些小利益却为社会损失了一个人才。这对社会造成的危害,难道比自己的利益更重要吗?王安石写这片文章的目的应当不只是这个,还有对天才的看法。

天才,顾名思义:从上天那里得到了才华的人。天才,当然比普通人要优秀很多,只要稍加教育,学习,就能成为一个社会难得的人才。但为什么方仲永最终成为了一个普通人。甚至连普通人都不如呢?这是因为他没有接受后天的教育,没有进步,只是原地踏步,而别人却都在努力奋斗,不断进步,最终他只有被超过。天生的才能固然很重要,但后天的教育也是必不可少的,如果缺乏后天的教育,在好的才能也会被荒废。反之,一个普通人,经过自己的不断努力,可能也会对社会做出很大贡献。

要得到进步,就应当勤奋地学习。古人说:“业精于勤”.勤学是成功之母。勤能补拙。近乎智,古今中外的成功者,哪一个是不经历勤奋的学习就得到成就,得到世人的赞扬和敬佩的呢?王献之“用尽三缸水,一点像羲之”,最终成为大书法家。法国文学家福楼拜的书房窗临塞纳河,因灯光彻夜透明,被船夫当作渔灯,他对天才的认识“天才无非是长久的忍耐,努力吧!”最终他成为了一代大文豪。他们都并非是天生聪慧。他们的才能也不一定比方仲永优秀,他们的成功来源与他们的耐心和勤奋。

天才在于日积月累,聪明在于勤学不辏一个人,天资再高,如果不勤奋学习,必干不成大事业。甚至养活自己都很困难;一个人,天资一般,如果能勤奋学习,刻苦用功,必出成果。勤学是成功里一个不可缺少的内容。或许我们并不是天才,但让我们现在做起,努力、勤奋地学习,必能干出一番大事业。

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篇16:小学六年级上册读书笔记

全文共 783 字

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生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就。

仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗,立就”,并“自为其名”,且“文理皆有可观者”,因而扬名邑中。到了十二三岁,才气渐减,“令作诗,不能称前之所闻。”到了成年,竟“泯然众人矣”。

一个天资聪颖的神童,因为被唯利是图的父亲每天带着四处拜访本县的人,而不让他学习,使得“神童”竟沦为一个默默无闻的“庸人”!这能叫人不扼腕叹惜吗?神童泯然众人,责任在于他父亲,原因是“不使学”。像方仲永这样的天才,由于后天没有好好学习,尚且要成为普通的人,那么,那些本来就普普通通的人,如果不学习,岂不是连一个普通的庸人还不如吗?

所以说:才能来自于勤奋学习!“神童”由于后天不好好学习而沦为“庸人”的,在历史上屡见不鲜;而本来不是“神童”、“天才”,但由于坚持不懈地奋发努力,而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。

牛顿不是神童,但他终身勤奋学习,很少在午夜两三点以前休息,常常通宵达旦工作,终于取得了令世人瞩目的成就……

爱因斯坦不是神童,中学成绩并不好,大学也是考了两次才被录取,学习也并不出众,后到瑞士一家专利局当了7年职员。在这7年里,爱因斯坦在艰苦的条件下顽强学习、工作,终于奠定了相对论的基础。

爱迪生不是神童,甚至连初小还未念完但他努力自学,总是以无比坚强的意志和毅力,刻苦钻研自己不懂的问题。由于他工作时间比一般人长得多,相当于延长了生命,所以当他79岁的时候,宣称自己已是135岁的人了。

不仅在科学上如此,在文学艺术上也是如此。不论是谁只要付出和他们同样艰辛的努力,都能取得这样或那样的成就。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功同样深刻地说明了这样一个道理:才能来自勤奋学习!

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篇17:围绕中心意思写作文500字

全文共 497 字

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那年夏天,你走了。

蝉在树上鸣叫不停,仿佛在呼唤着谁。“我走了……”那是我最后一次听到你那糯米般的薄荷音了。顿时,面前的街道黯然失色,路上的行人对于我来说似乎已经毫无意义。

你走后的第二个星期天,我邀请同学出去散散心。在饰品店,我看中了一个帆布包,上面印着一个穿着纱裙在花丛中玩耍的女孩儿。“这个包你觉得怎么样?”我下意识地问道,回答我的却不再是熟悉的声音。是呀,你走了。我苦笑着摇摇头,掩盖内心的失落。

在街道旁的十字路口,有一家我们经常去的饮料店。我不由自主地走了进去。老板娘跟我挺熟的,看到我笑眯眯地问:“今天怎么一个人来了?那个穿纱衣裙的小姑娘去哪儿了?”我假装毫不在意地说:“她在家里复习呢。”便顺手拿起了两瓶饮料给老板娘结账。老板娘很疑惑:“一个人买两瓶干嘛?”我没回答便跑了出去,可出来才猛然想起,你已经走了。我盯着两瓶饮料,其中一瓶好像在喃喃自语:“你在远方还好吗?”我叹了一口气,抬起头望着从树上飘下来的叶子,我的心也跟着走了。

梦里,我来到我们经常去的公园,那里一点儿没变,花儿、树木依旧美丽,可少了一道风景线。一个纱衣女孩缓缓地向我走来,耳边响起一个甜美的声音:“我会回来的。”

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篇18:六年级上册变形记优秀

全文共 844 字

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老鹰是众鸟之王,能领导整片天空,在群鸟之中永远是最抢眼的。看,远处有一只幼鹰,它抬头仰望天空,它幻想着空中的一切美好!

这只鹰就是我,一只羽翼正在逐渐丰满的小鹰。我还不完全具有空中之王的风范。

这时,一只威猛的老鹰,从山头俯冲而下,它嘴里叼着肥美的鲜肉飞回高高的枝头上的鹰巢里,啊,妈妈回来了。然而它趁我不注意,一下子将我踢出了巢穴。

我拼命地挥动着翅膀,慌乱地鸣叫着,歪歪斜斜地跌落到地面。这时,妈妈在树上用命令的语气冲我喊:“孩子,你是未来的空中之王,你必须学会飞翔,飞上来!”

我拼命地扑扇着我的翅膀,却只扇起了地上的几颗沙粒。飞起来跌倒,飞起来再跌倒。我绝望了。妈妈说:“孩子,别怕,加油!用力挥动你的翅膀。”这一次我积蓄力,我展开我的翅膀奓开尾羽,我咬紧牙关努力地挥动着,挥动着,我在空中滑翔了起来,越飞越高。我感觉到气流从我翅膀的上方和下方轻轻流过。耳中只听得到风声,全身只感觉到无比的自在,我飞向树梢美美地饱餐了一顿。

我停留在树梢上满足于这里的美景,这时,妈妈飞过来对我大喊:“孩子,你是猛禽之王,天空才是你的家。飞向天空吧。”我说:“妈妈,飞向巢穴,我已经用尽了全力。这里才是我的家。”妈妈说:“天空才是我们的家,飞吧,孩子!到那里,你能看到更广阔的世界。”我拍打翅膀,这时,狂风刮了过来,好像有一只大手将我往地上拉去。我拼命地控制平衡,却重重地摔了下去。妈妈大喊:“孩子,别放弃,飞起来。”一次又一次飞上去,一次又一次重重地摔下来,十次,二十次……最终我成功了。

我遨游在高高的蓝天之上,我像划水高手一般灵活驾驭着,我是这样得开心,我是这样得自由,我是天空中的王者,我是猛禽之王。我飞行在了天空之巅,飞向了我的天。

是的,我当向鹰飞向我的天!人的一生如鹰,何时都要去拼搏。梁启超先生在少年中国说中写道:“乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。”现在的我们如雏鹰,如乳虎,更如初生的朝日。我们应如它们一样丰满羽翼,磨砺虎爪,厚积薄发,不断拼搏,永不放弃。飞向那片属于我们自己的天空。

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篇19:人教版六年级上册六单元作文:我最喜欢的一首诗

全文共 460 字

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从小我就十分喜欢看书,什么《爱的教育》、《茶花女》、四大名着,反正我就是什么要都看,我那三个大书柜里面都被我塞的满满的。其中我最爱看的还是古诗,《山行》就是我最喜欢的一首。

秋天,满山的红叶挂满枝头,红叶铺满田野,铺满山坡,到处都是。那枫树的枝丫上一簇簇红叶如一团团火。山路弯弯曲曲,一直绵延地伸向远方。山上隐隐约约地能看到几户人家,它们立在那里,家家都冒着炊烟。

“当当当”远处传来了一阵急促的马蹄声。一会儿,只见一匹马车向这里驶来,车上坐着的原来是着名诗人杜牧。杜牧被这美不胜收的美景吸引住了,他走下车来,看到这一片生机的景象,心里不禁地赞叹到:这景象太美了。杜牧看着入了迷,甚至已到了忘我的境界,在这时好像没有时间,没有任何人,是一个单人的世界。诗人终于忍不住,呤诗起来:远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

他终于抑制不住自己的心情,激动地走进枫树林,诗人他穿着一身雪白的衣服,枫树的红刚好配上衣服的雪白,这美丽的红叶简直比二月时五彩缤纷的红花更加美丽。

我喜欢诗,因为诗能让我们有美的享受。

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篇20:六年级上册语文第三单元作文

全文共 523 字

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在生活中善意的谎言是不可缺少的,在我身上就发生过这样的事情,我的父母曾都对我说过谎,是她们对我说的谎言都是善意的。

我还记得我七岁那年我的爸爸要去国外了,那时爸爸对我说一个谎言,那天和妈妈去青田车站。爸爸在一辆汽车旁边,我跟爸爸说:“我要吃的,也想要玩具。”当时不知道是我年少无知,还是什么,我哭着对爸爸说:“原来在爸爸是不会同意我买的,是因为我们家当时很贫穷。当我又哭着说的时候,爸爸当时的心就被我打动了,爸爸立刻说:“好,爸爸给你去买。”说着妈妈就把我抱在怀里,而爸爸早已跑到离车站最近的小店去买东西去了。买回来时,我高兴的玩着爸爸买回来的玩具,吃起了爸爸买回来的好吃的零食,我对妈妈说这个零食好好吃啊!可爸爸在我高兴的时候上了车。爸爸,在我不知道的时候走了,我回头看爸爸的时候我又哭了,哭声中妈妈又轻轻的对我说:“女儿,爸爸去很远很远的地方给你去买糖果和玩具了。我说:“真的,是真的吗?爸爸真的去给我买糖果和玩具老妈?”我从妈妈的怀里下来,又蹦又跳得的哈哈大笑起来。我说着大叫着:“爸爸多带些糖果和玩具回来给我吃。”我向爸爸上的那辆车看去,只看见爸爸向我点头,之后爸爸打来电话总说:“爸爸会带回来好多吃的给你的。”

这就是爸爸妈妈对我说的谎言。

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