小木偶的故事续写作文合集4篇 作文怎么写【精选20篇】

文学，是一条用无边境的汪洋大海，我划着小舟前行，一路上，我结交了不少朋友：淘气的汤姆·索亚老弟;勇敢的格列佛大哥;可爱的多罗茜：思维敏捷的福尔摩斯;尝尽生活辛酸的保罗;疯狂的福克先生;神秘的尼罗船长，孤苦伶仃的阿廖沙还有脾气古怪的玛丽……这些都是我一辈子也忘不掉的伙伴，而红发安妮却是我一见钟情的女孩。

安妮是一位孤儿，她的身世十分凄凉，可她却有一颗金子般的童心，她的生活坎坷，却保持着一种乐观向上的态度，她的善良和真率赢得了真诚的友情和真挚的爱情。

她的陪伴着是一对独身兄妹，马修和马瑞拉，算是亦女亦拥吧!安妮最大的优点就是“不气馁，不哭泣”她端怀着天真浪漫以及固执，闯下各式各样荒谬的祸。最让我苦笑不得的一次，就是在安妮家举行的那场茶会。

原先吧，茶会举行的好好的，可谁知安妮太粗心了，竟把葡萄酒看成了紫莓甜酒，戴安娜也没发现，一杯接一杯的喝了下去，结果，她醉了，安妮急的手忙脚乱。巴里太太得知后，气得不得了，她在也不让戴安娜和安妮玩儿了。

哦，可怜的安妮!

安妮的事情，总能让人哭笑不得，但最后还是选择了笑——谁能在这样的青春面前不欢笑?

马克·吐温曾经说过：安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象。是啊，安妮是多么的令人喜爱啊!

据说，小木偶在小女巫的帮助下，得到了人类的所有表情。但是小木偶没有忘记小红狐抢他背包的事情，于是，他走向了警察局。

小木偶到了警察局后，他东找西找，但还是找不到熊警官的影儿。“嘿，你在找什么？”猴警官友好地问。“哦，我在找熊警官。”“熊警官已经退休了，现在我才是警官———猴子警官。”

猴子警官得意地说。“那么，你可以帮我一件事吗？”小木偶说。“没问题，就是要走过刀山火海，沙漠冰原，我都 ......”好了好了，你只要帮我找一个人就行，用不着让你去什么刀山火海。”小木偶不耐烦地说。“那么你要我给你找谁呢？”“找小红狐。”“找他干什么？”猴子警官问。“因为他上次把我的背包抢了过去，我一直没有忘记。”“没问题。”说着，他们去找小红狐了。

他们走啊走，走到了一个城市，突然看到了一只小兔子在树下哭，就跑上前去问：“小兔子，你怎么了？”小兔说：“我的蛋糕被小红狐抢走了。”“没关系，我们去帮你拿回来。”说着，他们就去追小红狐了。他们很快就把小红狐拦住了，“你们要干什么？”“你把小木偶的红背包抢走，又把小兔子的蛋糕抢走，我要把你带回警察局！”小红狐见事情不妙，想溜走，不料，小木偶一把把它的尾巴拽住，说：“还想跑！”

最后，小兔子得到了蛋糕，小木偶得到了红背包，而小红狐被猴警官带回了警察局。

小木偶谢过蓝鼻子小女巫后，他又出去探险了。

小木偶来到大街上，恰好看见小红狐正在炫耀自己的红背包。

“小红狐，你甭想再炫耀我的红背包了，快还给我!”小木偶火冒三丈地说。

“哼!这话是我说才对。”小红狐说。

这时，熊警官一见小木偶然和小红狐吵得不可开交，便急忙说：“小木偶!你又想干什么?”

“熊警官”，小木偶急如星火地说：“你误会我了，这真是我的包，不信就去问问老木匠就知道了。”

接着，熊警官同小红狐，小木偶到老木匠家，问老木匠这红背包是小木偶的，老木匠说：“是的，它就是小木偶的呀!”

于是熊警官为前面误解的事向小木偶道歉。

小木偶心里感到十分快活：“原来人的表情是多么的重要啊!”

现在，小木偶已经是一个有各种表情的人了，他会哭、会笑、会生气、会着急，也会向别人表示同情和关心了。

一天，小木偶兴冲冲地走在大街上，突然那只小红狐出现在它的视线中。小木偶想：这只小红狐怎么又出现了?还背着我的红背包，真不要脸。可意想不到的事情发生了，一辆货车不小心把小红狐撞倒了，可大货车的驾驶员却扬长而去。小木偶看到这一场景，想：我得把小红狐送进医院。虽然它作恶多端，但生命是最可贵的，它好可怜呀! 于是，小木偶背起小红狐，直奔医院。来到医院，医生开始抢救小红狐，小木偶在抢救室外，又担心又着急。

第二天，当小木偶再来到医院时，小红狐已经从昏迷中苏醒。小红狐知道自己是被小木偶救活以后，心里感到非常惭愧，说：“小木偶，谢谢你不计前嫌救了我。现在我把红背包还给你，请原谅我!”小木偶高兴地说：“我就知道善良可以战胜邪恶，只要知错就改就是好孩子。你看，其实每个人都拥有一颗善良的心呀!让我们成为好朋友吧!”

从此以后，他们俩成为了一对形影不离的好朋友。

木偶仍然在大街上走着。一天，他竟然看到了老木匠。小木偶十分有礼貌地说：“老师，你好!”老木匠惊喜地问：“小木偶，你的生活十分愉快吧?”

“唉，别提了。我在大街上走着，遇见了可恶的小红狐。他把我的红背包……”

老木匠看见小木偶难过的样子，十分诧异地问：“以前，你只会笑;现在，你怎么会难过呢?”

“那是碰见了一个好心肠的小女巫。她在我的头上使用了魔法，让我有了各种表情。”

听了小木偶的话，老木匠感到非常羞愧。

小木偶在热闹的大街上大步地继续向前走着，突然看见了小红狐。小红狐正背着从自己身上抢走的红背包。

小木偶眼睛一愣，一个箭步跑到小红狐身边，夺过红背包，冲到穿警服的熊面前。

“警官，小红狐抢我的背包。这是老木匠曾经送给我的。他可以为我作证。”

过了好久，小红狐才追跑上来，听到小木偶的一番话，心里开始一虚，不好争辩，低下了头。穿警服的熊看了看小红狐脸上没有一点儿反应。

小木偶脸上满脸愤怒。穿警服的熊拎起小红狐，把他扔了出去。

小木偶高兴极了。他背起红背包，向一所学校走了进去。在学校里，小木偶刻苦发奋学习，学到了很多知识。

后来，小木偶也碰见了小白兔和老婆婆。今天，她们看见了聪明的小木偶，看见会各种表情的小木偶，看见十分有礼貌的小木偶，看见像小女巫一样心地善良的小木偶，不仅是懊悔，也深深认识到：笑是非常重要。要是只有笑，那可是远远不够的。

小木偶终于拥有了人类所有的表情，它开开心心地回了家，和老木匠讲述了自己的遭遇。没过几天，小木偶又想出去闯荡，老木匠又给小木偶收拾了一个黄书包，就让它上路了。

小木偶走呀走，看见了小兔子，小木偶大叫：“小兔子。”小兔子停了下来，看了看小木偶。“小兔子，你为什么要走？”小木偶好奇地问到。“我不认识你呀。”小兔子回答到，“不过，我表姐半个月前见过你。”“你为什么要走呀？”小木偶又问到。“天呀，那日子可没法过了。”小兔子伤心地回答到。“怎么啦？”小木偶问。“我家对面就是工厂，声音大的不行，那个城市里到处都是工厂，根本没法安家。”小兔子说到。可是小木偶还是大踏步地往前走去。

到了城市里，到处灰蒙蒙的，一张口什么话还没说就呛进去许多烟。烟雾刚刚散去就下起大雨，到处都是黑黑的泥水。好不容易盼到晴天，烟雾又弥漫了整个城市。

小木偶住在离城市不远的郊区，它种了许多树，足足有二十多棵，它十分爱护这些树木，因为它自己就是一块木头组装起来的。树一天天长大，一年过去了，树木长高了许多，也结出果子，小木偶的日子过得美滋滋的。可人们的日子越来越难过，下的雨是酸的，树木、花草很难成活，烟雾使他们必须戴上防毒面具………这是因为前几年人们乱砍树木，城市周围的树木已经被人们砍光了。城市里人心惶惶，市长十分忧心，这时小木偶来找市长，小木偶问市长：“您听说过天然氧吧吗？”“不知道。”市长如实回答到。“那您听说过空气净化器吗？”小木偶又问到。“也没有，这两样东西是什么？市民太需要它们了。”市长激动地说。“亲爱的市长先生，它们就是树林呀。”小木偶说到。“什么？是树林？树林这么重要！”市长惊讶问到。“是的，您想改善空气，必须多植树，关闭工厂。”小木偶坚定地说。市长想了想，同意小木偶的意见，关闭了工厂，发动全市市民植树，给每个学校的学生也要求每人种三棵树。果然，随着城市里和周边的树木越来越多，城市上空出现了蓝天白云，望着眼前的城市，市长终于露出了久违的笑容…。

小木偶回头看了看那座美丽的城市，又继续向前走去……

小木偶激烈的说：”谢谢你，不仅然我让我可以哭、笑、生气......而且不用再被人冤枉了。说完，他立刻在找回被冤枉过的哪位熊警官，好让它还小木偶一个公道。终于找到了那位熊警官了，它解释了在解释，最终得到了熊警官的信任。他一起去找狐狸，找到了狐狸，熊警官举起手上的背包说：“这个背包是谁的。”

我的、我的、我的......小木偶和狐狸抢着回答。熊警官又问：谁给你们的。狐狸说：我妈妈给的。小木偶说:是老木匠给我的.熊警官先去老木匠那，问这个背包是不是你给小木偶的，老木匠说：”是的。"这下狐狸被熊警官抓去监狱了。熊警官不好意思的说:"对不起，我上次误会你了。"小木偶说：“没关系。"

一一自从小木偶有了各种各样的表情后，小木偶会哭会笑，还会生气，也会表示同情和关心了。

一一一天，小木偶兴冲冲地走在马路上。突然，一只红色的身影从小木偶的视线中窜过，小木偶揉揉眼睛，一看，“没错!正是它!那只狡猾的狐狸，这次我可不会你了!”小木偶自言自语道。话刚说完，小木偶又看见小红狐在偷别人的东西了，小木偶悄悄地躲在一棵树后，“原来是在偷小白兔的蝴蝶结，”小木偶目不转睛地盯着小红狐，“真是太可恶了!”只听见小红狐花言巧语地对小白兔说：“亲爱的小白兔，你能借我一下你的蝴蝶结吗?我想看看它是不是和我的毛色相配。”“好吧。”小白兔回答道。就在那千钧一发之际，小木偶实在忍不住了，立马冲过去挡在小红狐和小白兔之间，“小白兔，不要相信它，它前几天还偷过我的红书包呢!”小木偶气喘吁吁地说。“胡说八道!这红书包是我的!”小红狐插嘴道。于是它们便争论起来，小红狐见说不过小木偶，撒腿便跑。小木偶不知被什么绊了一下，摔倒在地，小红狐自然也就跟丢了，“真是可恶!”小木偶气愤地说。

一一又有一次，小红狐的身影再次映入小木偶的眼帘，“这次我可不会让你逃了!”小木偶气呼呼地说。小木偶正要去抢它的红书包，这时突然来了一辆大卡车，一下子把小红狐撞出去好远，小木偶连忙把小红狐送去医院。小红狐醒来时，小木偶把事情一五一十地告诉了小红狐，小红狐才知道是小木偶救了他。小红狐眼珠子一转，说：“我们做好朋友吧!”“太好了!太好了!我又有一个新朋友了!”小木偶兴奋地大喊。

一一再是一天，它们在一处空地玩耍，小红狐抓住时机，对小木偶亲切地说：“可以让我玩一会你的汽车吗?”“当然可以!”小木偶把小汽车递给小红狐。小红狐刚拿到手，撒腿就跑。“可恶!原来你根本没有悔改!亏我把你当成最好的朋友!”小木偶恍然大悟。“谁让你傻呢!”小红狐边跑边喊。恰好，熊警官又来了，它拦住小红狐和小木偶。“你们又怎么了?”“它抢我的小汽车!”小木偶和小红狐齐声喊道。只见两人脸上都是愤怒的表情。“这可如何是好?”熊警官无奈，只好去看摄像记录。“果然是小红狐偷的，”熊警官大喊，“而且红书包也是小红狐骗的。”小红狐见情况不妙，想趁机溜走，但还是被熊警官抓住了，“你这臭狐狸，休想跑!”小红狐被关进了牢里。“坏人总会有报应的!”小木偶哈哈大笑。

一一从此以后，小木偶汲取教训，再也没被骗过。当然啦，小木偶和老木匠从此也过上了幸福的生活。

籀园小学二年级吴丞好

“唉，当长颈鹿、斑马不好玩，当大象、袋鼠不好玩，当鹦鹉就更糟糕了！嗯，要不让我当一只小狗吧，一定会很有趣！”小猪看到一只小狗正在路边啃骨头，它灵光一闪，又有了一个绝妙的好主意。

小猪咚咚地跑回去，拿来了两桶颜料，不一会功夫，就把自己画成了一只黑白相间的小花狗。小猪照了照镜子，满意极了，兴奋地跑了出去。

路上，小猪遇到了大象，“嗨，我是一只了不起的小花狗！”小猪自豪地对大象说。

大象说：“哈哈，你根本就不是小花狗，你是一只小猪。”

听了大象的话，小猪生气地离开了。突然，乌云密布，下起了大雨，只听“哗——”一声，小猪身上的颜料全被雨水冲走了。

小猪看着自己可笑的模样，心想：还是要当自己好！

自从小木偶拥有了人类的所有表情之后，他便到处助人为乐，还被称为“助人为乐标兵”呢。

阳光明媚的一天，刚帮助过山羊奶奶搬米的小木偶，高高兴兴地走在大街上。灿烂的阳光照在他脸上，这一天注定会很美好。

突然，小木偶发现了那个偷他书包的小红狐，正坐在树荫底下乘凉。他怒气冲冲地跑过去，抓住了小红狐的衣领，“你这个小偷，快把书包还给我。”小木偶愤怒的说。

小红狐有些慌张，结结巴巴地说：“我……凭什么要给你，这是我的书包。”说罢小红狐就挣脱开来，拔腿就想跑。

小木偶哪肯放他走，又死死抓住小红狐，正当他俩争执不下的时候，熊警官骑着摩托车威武的赶来了，大声问道：“你们俩怎么又打起来了？”

“是小木偶又来抢我的书包。”小红狐恶人先告状，抢着说。

小木偶委屈的哇哇大哭起来，“这真的是我的书包，这个书包是老木匠送给我的，对我非常有意义。”说着，哭的更厉害了。

熊警官看着哭的上气不接下气的小木偶，再瞄着有点心虚的小红狐，心想：难道上次真的错怪小木偶了？

这时小木偶又开口说道：“熊警官，要是您不相信我的话，咱们可以去问问老木匠。”

熊警官果断地说：“好，咱们就去问问老木匠。”

小红狐听了，知道自己的谎言马上就要被拆穿了，顿时没了底气。连连求饶：“熊警官，我错了，我错了，之前我撒谎了，是我偷了小木偶的书包。”

他又对小木偶连连道歉：“对不起，小木偶，我不应该偷你书包，还冤枉你，请你原谅我吧。”说着，赶紧将书包还给了小木偶。

熊警官大发雷霆，狠狠的教训了小红狐一顿。之后也真诚的跟小木偶道了歉。

善良的小木偶原谅了他们，开心的笑了起来。

小木偶拥有了人类所有的表情后，开开心心地在街上走着，突然，他看见了之前抢他背包的小红狐。他飞奔过去，大喊道：“小红狐，你快把……”话音未落，小红狐撒腿就跑，小木偶哧溜一声就追上了小红狐。小木偶说：“小红狐，你还想跑吗？”“不…不跑了，背包给…给你……小红狐累得满头大汗、气喘吁吁，知道已经抢不过小木偶了，只得乖乖交出背包。”

小木偶终于把背包拿回来了，非常高兴。他继续走，在繁华的都市里找到一个叫“小吃店”的快餐店打起零工。他手脚灵活，包子做的既快又好，送餐也神速。每次送餐，小吃都还没凉一丁点儿，就送到了指定位置。店老板十分喜欢他。小木偶不在店老板那里吃饭，而且他也不需要吃饭。他把赚来的钱一部分给了其他一些贫穷的小动物，另一部分留在自己这儿备用，以备一时之需。

后来，小木偶拥有了自己的两家店铺，一个是花店，春夏秋冬鲜花盛开，香气扑鼻。另一个是小吃店，店门口常常排着长队，生意异常红火。连老工匠也慕名到这里吃早餐呢。

开了几年店的小木偶，赚够了钱，准备背上他喜欢的红背包，出去周游世界呢。出门的前一天，他曾帮助过的小动物们都来给他送行。有的送他一束束鲜花，有的送他亲手做的点心，还有的为他表演节目祝福他……小木偶感动极了。

晚上，小动物们在小木偶家聚餐，大家有说有笑，个个脸上乐开了花。

你帮助别人，别人也会帮助你，自己和他人都会获得快乐。

自从狐狸骗了老虎之后，到处炫耀自己的聪明了不起，最终传到老虎的耳中。

有一天，老虎又遇到了那只狐狸。老虎看见狐狸马上冲它大吼到：“你这只狡猾的狐狸，上次借着我的威风吓跑百兽，害的我好几天都没脸见人!”狐狸听了老虎的话魂儿都快被吓飞了，可是狐狸毕竟是骗人的老手，它马上镇静下来。它皱着眉头对老虎说：“虎大王，虎大王，我不是想骗您呀!我只是想借着大王您的威风吓吓那些对您不尊重的动物呀!”老虎想：这只狡猾的狐狸肯定又在耍什么新把戏，以前你骗我出丑，这回该我骗骗你了。于是，老虎说：“那你就走吧!”狐狸高高兴兴的走了，等狐狸以为老虎已经看不见它的时候，狐狸自言自语的说：“这只笨老虎又被我骗了!”这是老虎突然跳出来，冲狐狸大吼到：“你这只狐狸竟然还敢骗我!”狐狸看到老虎吓蒙了，它战战兢兢的说：“虎·····虎大王，您····您不是已经走了吗?”老虎厉声喝道：“没想到吧，我让你走，你怕我把你吃掉就头也不回的走了。而我一直在后面偷偷的跟着你呢!你刚才说的话我都听到了!”狐狸假装镇定的说：“虎大王，我刚才没说什么呀!”老虎更生气了，它冲狐狸大吼道：“你这个狡猾的家伙，还想狡辩，你一而再再而三的骗我，你以为我还会上你的当吗?”说完老虎就扑上去一口把狐狸咬死了。老虎说：“这就是欺骗我的下场。”

讲故事的元素和写作方式

第一，人物性格----一个人较稳定的对人生的态度，及与之相应的习惯化的行为方式。

第五，矛盾冲突----故事发生发展过程中，由于人物性格和目的的不同，所造成第四，主题----贯穿故事始终的深层情感和思想。第三，结构----情节的布局和规划。第二，情节----人物性格和人物关系发展变化的过程。的难以调和的对立和较量。

第六，情境----故事发生、发展的特定情势和具体环境。主要包含：自然和社会环境、人物关系、事件发生发展时的情势。

第八，巧合----故事的常用技巧，目的是为了引发矛盾冲突，或加强矛盾冲突的第七，悬念----引起观者的心理期待，然后有计划地满足或不满足他们。激烈程度。

第九，对比----故事的常用技巧，利用主要表现对象和次要对象的比较造成反差，以衬托和突出主要表现对象。

第十，伏笔----对将要在作品中出现的人物或事件，预作提示或暗示，以求前后呼应，使故事达到情节合理、结构严谨。

第十二，构思----创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括：审命第十一，细节----故事描绘形象的基本单位。组成情节的每个细微末节。题、选素材、定题材、各元素设计等。

写作方法：

第一，叙述----用简洁明了的语言，把人物经历和事件发展变化的过程概括地记叙、述说出来。

第二，描写----用生动形象的语言，把人物、事物和环境的形态和状态具体地描绘、摹写出来。

编讲故事一

1．第一类题目：给出开头续写类的详细分析

给出了一个开头，要求考生完善后续的故事

题目分为两种：给出开端式的开头或者结果式的开头

开端式：我推开一扇门，一个陌生人躺在床上，奄奄一息，他说??引发一个新的故事，人物的关系可以在故事开始之后才开始建构，故事的创作空间相对来说较为开放。

结果式：他惊讶地对我说：“这完全不可能”要求创作一个“已经发生了”的故事，在给出题目的时候人物关系已经初步建立完成，故事的创作空间相对来说较为封闭。

对于这种题目，以“解构”为主，从给定的开头中提取出尽量多的因子。例如：他惊讶地对我说：“这完全不可能！”

分离出元素：人物：他，我

情绪性名词：惊讶、不可能

因此，本文的创作应更多地集中于“这”和“不可能”。“这”是指什么，以及为什么“不可能”。“惊讶”为故事的情绪奠定了基础。

考生的任务是“完成一个故事”，而不是“抒发一种情感”。考生的创作能力大于创意能力。故事中尽量塑造出一个典型的人物形象。.多见于中央戏剧学院考试。创作空间较小，难度较小，但是个人化难度较大。建议稳妥地完成故事编讲。

2．随堂模拟出题

在我家的隔壁，住着一位头发花白的老人??.他紧紧地拉住我的手说，“一直走，别回头！”??

3．小组讨论创作、点评考生编讲

4．优秀考生范文评讲

他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头

他紧紧地拉住我的手说，“一直走，别回头！”我于是咬紧了牙关，一步一步地跟在他的身后。山路越来越陡，我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶，而另一侧除了两根铁链之外，就是茫茫的云海，每迈出一步，我都要付出很大的勇气和决心。尽管恐惧一直缠绕在我的心头，但心中却一直有一个声音提醒着我，“一直走，别回头！”

他是一个挑山工，在黄山脚下，二话不说扛起了我重重的摄影包。他的话不多，唯一的口头禅就是“一直走，别回头。”在一路的攀谈中，我知道了他是家里唯一的劳动力，弟弟在外地念书，母亲卧病在床，在农忙的时节他会帮妹妹一起种地，而闲下来的时候就会来做挑山工，不管多重的活儿，只要有活，他就肯干。我品味着他的这些话，也同情着他的生活，相比之下，我为了生活所付出的努力比他简单太多了。我问他，“累不累？”，他笑笑说，“还行，就是肩膀上的东西沉了点。压的难受。”其实我问的是他的生活，他却答非所问。

他又说，“再苦再累不是也得走吗，知道山顶在那里，人就有盼头了。不过有一个诀窍，那就是可不能往回看，回头一看，人就泄了气，脚步变沉了，就再也上不动了，想要回头看，得等上了山顶再说。”

一阵风吹来，云开雾散，黄山的最高峰就出现在了我的面前，那是我的山顶，我的终点，却不知道他的山顶在那里。面前的石阶变得特别陡峭，他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头！你看，山顶就在眼前了！”

思路分析：他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头！”

人物元素：他、我情感元素：紧紧.动作元素：拉手、走、回头（别回头）

这是一个具有两个人物的题目，第一句话已明确将讲述人，也就是“我”拉进了故事中，并且限定了故事的视点。而“他”的出现和“他”的动作和语言特点（简练，带有命令性），为故事发生的环境、情境限定了一定的范围。对白“一直走，别回头”进一步地缩小了选题的可能性。

在“他”和“我”之间，建立怎样的关系。这样的关系中需要存在着“拉手”、“走”、“别回头”的动作契机，以及“紧紧”情绪必要性。

范文的优点：

构建了一个需要“拉手”、“走”的客观情境：爬山。

构建了一个需要“紧紧”地“拉手”的客观情境：陡峭的黄山。

构建了一个哲理体系：生活与爬山，同样的艰辛，山顶就在眼前，不能回头。塑造了一个基本完整的人物形象：挑山工

人物、地点、事件、人物关系都交待得很清楚。.反复扣题，“一直走，别回头！最后能够上升到哲学高度。

范文的缺点

有些地过于书面化，如“我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶，而另一侧除了两根铁链之外，就是茫茫的云海。”

听众有的时候会难以理解，也使得讲述不自然

人物塑造过程中，思路不够完整，前后有轻微矛盾。

人物对白篇幅较大，但是缺乏特点，增加了讲述难度。.一定要“说理”，增加了编写难度。

5．第三得分法则：语言组织能力

在没有时间将全文写出的情况下，写出故事提纲是最安全的办法。因此，在讲述故事过程中，主要的问题在于如何用自己的语言表达自己的提纲。

语言组织能力直接反映了创作者的自我表达能力和艺术再现能力。

尽量使用自己熟悉的语言。减少自己语言中的不良习惯.注意语速，不要超过思维的速度一旦跑题不要担心，“如何应变”很重要。对人物、事件的构建尽量一次完成，不要反复描述。（是速写，不是素描）

6．放映影片相声瓦舍《哈戏族》

经过小女巫的点化，小木偶拥有了人类所有的表情。他非常高兴，马上跑去找熊警官。

“警官，刚才小红狐抢我的包，还撒谎说我抢了他的包!”

“噢，是吗?那你当时怎么还笑嘻嘻的呢?”熊警官半信半疑。

“是这样的，老木匠在做我时，只给了我一种表情——笑，我无能为力，所以，大家都误会了我。”说着，一滴眼泪从他的脸颊上滚落了下来，“小红狐抢了我的包后，蓝鼻子小女巫帮助了我，送给了我人类所有的表情。”小木偶讲完了，用手抹掉脸上晶莹的泪珠，抬起头，望着熊警官。

“啊，原来是我错怪了你，对不起!我马上就去把你的包要回来!”说完，熊警官便一路小跑着去找小红狐。

小木偶快乐极了，哼着小曲儿，蹦蹦跳跳地走在马路上。突然，他看见小兔子和老婆婆正朝着他走来，如果，他没有遇到小女巫，那他肯定会躲避的，可是，他不但没有躲避，还径直走上去，和他们打招呼。

“Hi!”

“Hi，实在是太对不起了。”小兔子和老婆婆异口同声地说，“我们遇到熊警官，他把一切都告诉我们了，我们误解你了!”

“都过去了，现在我们是朋友了!”小木偶说。

小木偶心里像吃了蜜一样……

小木偶用有了人类的所有的表情，会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表达同情和关心了。现在，小木偶收拾东西，又来到了大街上。

大灰狼正在欺负小白兔，它用爪子把小白兔抓住，然后用脚踹小白兔，小白兔疼得直叫，小木偶听到了，赶紧跑过去，厉声喝道：“你在干什么?还不快住手!”大灰狼被小木偶的声音给吓住了，赶快松了手。小白兔得救了，小白兔感激地对小木偶说：“谢谢你，小木偶，如果不是你，我恐怕已经被大灰狼吃了啊!”小木偶心里高兴着呢!可是他表面上却满不在乎，一挥手。说：“不客气，路见不平，就要相助。”他心里想：“以前我不会关心别人，帮助别人，没有体会过帮助别人的快乐，现在我知道了，原来帮助了别人，自己也会觉得很幸福的。”

小木偶和小白兔告别，就继续往前走，他在集市上看到了许多新奇的东西：有他从来没见过的水果、蔬菜，也有鸡鸭鱼肉，他还看见许多农民正从城外搬运了许多东西到城里来卖，小木偶看见一位老婆婆正吃力地挑着一担青菜，就向前笑着对老婆婆说：“老婆婆，你需要我的帮忙吗?”“我自己有手，不需要你帮忙。”老婆婆说。小木偶听了老婆婆冷冷的话语，心里很难过，他忍不住哭了起来。这时候，一位拉着木车的大爷走过小木偶的身旁，说：“你可以帮我推推车子吗?”小木偶赶紧回答：“对!我很愿意!”说着，就起来帮大爷推车子，车子上的东西很多，很重，可是小木偶一点儿也不觉得累。车子很快就到了集市，大爷说：“谢谢你啊，让你受累了。”小木偶一边擦汗，一边说：“不累不累，我很乐意的。”

就这样，小木偶觉得自己这一天过得很充实很快乐。

话说皇帝举行完了游行大典，回到宫里，正想惩罚那两个骗子的时候，门口的侍卫却告诉皇帝，在皇帝举行游行大典时那两个骗子已经坐上了宫里跑得最快的马车，逃走了。皇帝气得要命，生了一场大病。他发了一场高烧，连续几天都在说胡话。可俗话说天才与蠢材只有一线之隔，没错，皇帝的这场高烧并没有使他的脑子变得越来越糊涂，反而使他变得聪明了。

那两个骗子一下子成为了百万富翁，可是随之而来的是强盗、绿林好汉……再加上他们俩大量挥霍，百万家产才过了几年就被小偷们“光顾”完了。他们两个又盘算着去骗皇帝。他们打扮成阿拉伯商人，自称能够制造“金刚不坏”的铠甲。皇帝听了，装作很高兴的样子，把他们两个迎进了宫中，心里想：“哼，又想骗我，没门！看我怎么收拾你们。

不久，他们自称“已经造好了铠甲”，皇帝听说后，便带着士兵来到了骗子的铁匠铺。皇帝在去的路上想：他们要是再说什么是聪明人才能看到之类的话，我就揭穿他们！

骗子将一副银光闪闪的、在头盔上镀了金的铠甲放在皇帝面前。

皇帝十分惊讶：他们竟然没有骗自己！那的确是一副好铠甲！

皇帝按照约定，给了骗子一车金子。骗子见金子到手了，立刻说：“我出去方便一下。”说完，两个骗子就出去了，再也没有回来。

皇帝十分奇怪，伸手就朝铠甲抓去。可那副铠甲竟然拿不起来！皇帝猛然醒悟：这哪是铠甲啊？这分明是一幅用现代科技制作成的3D画！皇帝勃然大怒：自己又被骗了一次！天哪！皇帝被当场气得晕了过去。

他被抬回宫中。据说他又生了一场大病，临死前还大叫三声“道高一尺，魔高一丈啊！”

小女巫给小木偶变了一个黄色的背包，小木偶高高兴兴地背着那个黄色背包在森林里走着。

突然看见大灰狼在追着小红帽，小红帽大声地喊叫："救命啊，救命啊"。

小木偶赶紧去帮小红帽，救出了小红帽，小红帽说：“谢谢你小木偶，。”小红帽马上把他的红背包还给了小木偶，小木偶说，不用了我已经有了一个漂亮的黄背包了。

小木偶走到那个老木匠的家门口，便敲了敲门，老木匠让小万进去了，小木偶说：“你为什么要给我画一个笑的表情。”老木匠说：“因为谁要是不会笑，谁也没有办法过快乐的日子。”老木匠问道：“你的背包哪里去了?”“被小红帽抢走了。”小木偶回答说，红背包虽然背小红帽抢了，但是改过自新，都在抢东西了，也不会撒谎了，而且我有一个漂亮的黄色背包。

小木偶告诉老木匠，要是只会笑，那可是远远不够的，应该要有所有的表情才是快乐，然后小木偶就走了。

突然小木偶在那里走着走着，好像头很晕，这时走来一位年轻人，问小木偶说：“你头痛吗?”小木偶说：“是。”小木偶抬起头，痛苦的回答，那位年轻人把小木偶送进了医院。

星期一早上，小刚和小红在回味着各自的生日会，小红得意地说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小刚不甘示弱地说：“我也刚刚过了九岁生日，那天是我们全家人一起过的。”许多小朋友被吸引了，都走过来凑热闹，七嘴八舌地争着要介绍自己的生日会。李晓明听到他们的对话，默默地坐在位置上，想到：这星期五就是我的生日，但爸爸妈妈在外地工作，陪不了我过生日。想着想着，他难过得流下了眼泪。

小刚发现了李晓明一个人在位置上闷闷不乐，他跟小红商量道：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，没办法陪他过生日。我们可以帮他办一个盛大的生日会。”他们还讨论了生日会的细节。

星期五到了，同学们一大早就来到教室布置起来，准备给李晓明一个惊喜。经过大家的努力，教室被打扮得美丽极了！你看教室门口还摆放了许多鲜花，红的似火、粉的像霞、白的如雪，美不胜收。教室里的气球随风飘扬。小刚在黑板上写下：“祝李晓明生日快乐！”

一切准备就绪。忽然负责“监视”李晓明动向的同学大声喊道：“李晓明已经来到学校门口了，大家做好准备！”于是，同学们捧着蛋糕，还把蛋糕上的蜡烛点燃，静静地等待着李晓明走进教室。

李晓明推开教室门那一刻，早已准备好的同学们异口同声地说：“祝你生日快乐！”李晓明先是一愣，接着感动得流出了开心的泪水：“谢谢，谢谢大家给我举办的生日会。”李晓明一边说一边用手轻轻地擦掉眼泪。

同学们在闪闪发光的蜡烛旁边唱歌、跳舞。这真是给李晓明过了一个热闹、难忘的生日会啊！

小木有了人们所有的表情后，它去了小白兔的家，老奶奶的家和熊警察的家。

小木偶先去熊警察的家拿书包。到了熊警察的家，小木偶按下门铃，等待着熊警察开门。等了很长时间，熊警察从警察局回来啦！熊警察见是抢书包的那个小木偶，又想把小木偶给甩出去。小木偶紧张地说：“你误会了，事情不是你想的那样，是老木匠只给了我一个表情。所以，你误会我了。”熊警察说，我这就把红狐狸找来，让它拿书。

小木偶又去了小兔子家，写了一张纸条，上面写着：我那天是真的头疼。请相信我。他又去了老奶奶家，也写了同样的话。然后，小木偶得到大家的原谅，与大家成为了好朋友。

只要大家能解释清楚，互相理解信任，就没有什么误会。

自从蓝鼻子小女巫把全部表情送给小木偶后，小木偶觉得很幸福。可是让小木偶苦恼的是，虽然自己有了人类的表情，却不懂得如何使用它，常闹出笑话来。到底是怎么回事呢?

有一天，小木偶走在大街上，非常开心。忽然，一只小松鼠摔倒了，小木偶马上跑过去扶起它。本来小木偶是想表示同情和关心，却笑嘻嘻地问道：“你没事吧?要不要我带你去医院?”小松鼠慢慢地爬起来，说：“就算要，也不会让你带我去医院的。”说完就忍着痛回家了。小木偶觉得非常纳闷，自己是在关心小松鼠，为什么它会这么生气呢?小木偶想弄个明白，于是继续向前走。

走着走着，小木偶看到两只兔子正在打架，赶紧跑上前去把它们分开。本来小木偶是想表达“着急”，却用愤怒的眼神盯着它们，恶狠狠地问道：“你们俩干嘛打架?有话好好说。”两只兔子看到小木偶用这样的语气气得连他也一起打，打得小木偶满身是伤。小木偶伤心地坐在墙角边，他想哭，但脸上却是冷笑的表情。

这时，蓝鼻子小女巫的姐姐红鼻子小女巫赶来了，问：“小木偶，你不会运用表情，是吗?”“是的。”沮丧的小木偶说道。于是，小女巫在小木偶头上敲了三下，小木偶终于会使用表情了。他非常感谢红鼻子小女巫。这时，小松鼠、兔子兄弟跑过来说：“对不起，小木偶，之前是我们误会你了。”小木偶说：“经历了这么多事情，我也明白了一个道理：笑很重要，但只会笑是远远不够的，还需要很多丰富的表情，还要学会把它用在适当的场合。”

小木偶与小红狐

小木偶会了人间所有的表情，他兴冲冲地走在大街上。

他又遇到了小红狐，小红狐骄傲地向小木偶吐吐舌头，晃晃自己身上的红背包。小木偶忍无可忍了，连忙跑上去再次抓住了小红狐的尾巴。穿警服的熊又跑过来，把他们分开。小木偶这次抢先说到：“他抢我的包，刚才是他撒谎。”小红狐一下子脸红了，穿警服的熊说：“小红狐，我们要诚实，可不能撒谎。”小红狐认识到了自己的错误，并向小木偶道了歉，他们俩成为了好朋友。

后来，他们遇见了两个男孩在抢一个小女孩的玩具。小木偶看到这场面当然非常生气。他拉着小红狐，从男孩手中夺出玩具，还给了小女孩。小女孩高兴极了，一蹦一跳地走开了。两个小男孩现在生气了。小红狐耐心地说：“小朋友一定要团结友爱才行，不能欺负别的小朋友。”两个小男孩低下了头。

他们继续往前走，他们遇到了一列火车。这列火车要开往最美乐园。小红狐和小木偶就搭乘这列火车，去最美乐园游玩。

可是，他们一上车就被人赶进了一个大笼子里，他们被电击了，等他们醒来时，小木偶认出了这是马戏团。如果他们完不成指定动作，就会挨打，也不能吃晚饭。一连几天，他们都不做指定动作，最后被赶了出来。

他们骄傲地说：“生命是属于自己的，宁愿被打死，活活饿死，也不能向别人屈服！”