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小木偶的故事续写作文合集4篇 作文怎么写(精品20篇)

导读:东山再起的意思是指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复地位。下面是小编为大家搜索整理的成语故事,欢迎参考阅读!希望能给大家带来帮助!东山再起的主人公是:谢安

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漂亮的白雪公主故事续写

全文共 443 字

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那个恶毒的王后,终于遭到了她应有的报应。变得很丑很丑。而白雪公主和王子过这快乐的生活,他们还生了个女儿,给她取名叫蜜儿(因为白雪公主的女儿生下来脸就像水蜜桃一样漂亮,所以取名叫蜜儿)

王后想报复白雪公主,就去森林里找一个巫婆“诉苦”,巫婆同情了她的“遭遇”,把她变得很漂亮,但白雪公主比她漂亮一千倍。

王后到白雪公主家去当保姆,趁机接近白雪公主的女儿蜜儿。

王后白天同蜜儿一起玩,晚上同蜜儿一起睡。蜜儿简直就快把王后当妈妈了,但蜜儿清楚的记得,妈妈比保姆漂亮一千倍。王后想控制蜜儿的计划没能实现。王后决定实施她的第二个计划。

一天,王后同蜜儿玩,他们看见一只非常漂亮的蝴蝶。“你喜不喜欢那只蝴蝶?”“喜欢,你看他多漂亮啊!你也喜欢吧!”“当然喜欢了!”“我们去捉好吗”“好啊!”蝴蝶飞到了一口足以淹死几十人的大井旁,蜜儿怕水,不敢靠近。她让王后去捉,王后没有想到蜜儿会这样说。怎么办呢?软的不行来硬的,她硬把蜜儿拉到水边,可是蜜儿一挣脱跑掉了。王后掉到了水里。

可恶的王后有一次遭到了应有的报应。

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篇1:农夫与蛇续写改编故事500字

全文共 504 字

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冬日的一天,农夫发现一条冻僵了的蛇。他很可怜它,就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇温暖以后,蛇很快苏醒了,露出了残忍的本性。给了农夫致命的伤害。农夫临死之前说:“我竟然去救可怜的毒蛇,就应该受到这种报应啊。”

蛇被扔在了地上,他无辜的看着农夫逝去,感觉非常的难过,他并不是要去咬农夫,只是想去感谢他救了自己,只是想用亲吻去感谢他的救命之恩,一时间,忘了自己的唾液是有毒的。他将农夫的身体带到了家里,家族中很多蛇都看到了农夫,它们都吐着舌头,贪婪的看着农夫的尸体,蛇找到了蛇医想要他救救农夫,却不曾想蛇医生想要置农夫于死地。蛇将尸体赶快卷走,带着农夫逃离了家族。

在路上,蛇遇到了神仙,神仙看他如此的心地善良,为救农夫也做了很多的事,他破例准备帮助蛇一番,蛇听了非常的高兴。但是天下没有免费的午餐,神仙说:“我正好缺个泡酒的蛇,你欠随我去天庭泡上七七四十九天,不久以后方可使农夫醒来。”蛇听了也没有半分的犹豫,于是就随神仙去了。

不久后,农夫在蛇带到的草坪上醒来,醒来后他什么也不记得了,更不曾知道曾经因为救他而去天庭的蛇,蛇在酒罐里看到农夫过得一切安好,也露出的开心的神色,真好,我并没有如世人所说的一样忘恩负义。

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篇2:小木偶的故事续写400字

全文共 1643 字

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有一天,他想老木匠了,想去看看他,再去找那只抢走红背包的小红狐。

突然,从树丛中跳出了一个妖怪,小木偶吓了一跳,妖怪却温和地说:“小木偶,别害 怕,我是蓝鼻子小女巫,让我来帮你找那只可恶的小红狐吧。” 在妖怪的帮助下,小木偶很快找到了小红狐,可小红狐死活不肯承认。于是,妖怪找到 了熊警官。小木偶向熊警官说明了真相,因为那时他只有一种表情———笑。熊警官问:

“是 这样吗?”小红狐低下了头。“请你去公安局走一趟吧。”熊警官说。

小木偶又回到了老木匠身边, 把所发生的几件事和遇到蓝鼻子小女巫的事告诉了老木匠。

老木匠终于明白了“笑”是很重要的,但只有笑是远远不够的。

续编《小木偶的故事》 续编《小木偶的故事》 自从小木偶有了世界上所有的表情,便跑到了警察局。

黑熊警长一看,是小木偶,便十分生气地对他说:

“又是你,小骗子!信不信,我把你扔 到十万八千里去。

”小木偶解释说:

“您误会了,有件事我要跟您说。不要耽误了您的宝贵时 间。

”小木偶接着又说:

“您误会了我,上次是小红狐骗了我的背包,因为那时我只会笑,所 以您看见我一副笑嘻嘻的表情,把我扔出了很远。

” “原来是这么回事呀! ”黑熊警长说。黑熊警长立刻召集了十万人马去捉拿小红狐,没过 多久,就把小红狐抓住了。小红狐无计可说了,只好把红背包还给了小木偶。

这时,一位老婆婆走了出来,生气地对小木偶说:

“小木偶,是不是又犯老毛病偷了别人 的东西。

”小木偶说:

”我没有偷东西,上次小红狐骗了我的背包。当时,我只会笑,所以黑 熊警长把我扔出了好远。

”老婆婆哈哈大笑说:

“善良的小木偶怎么会说谎呢?” 这时,一只小白兔从树林里跳出来,对小木偶说:

“小木偶,是不是又在装脑袋疼。

”小 木偶向小白兔解释了一切。过了一会儿,小白兔蹦蹦跳跳地走开了。

小木偶开始环游世界了。

续编《小木偶的故事》 续编《小木偶的故事》 自从小木偶有了人类的表情,他又想起他那只被小狐狸抢去的红背包。小木偶怀着紧张 的心情向警局走去。

小木偶来到警局,警员对他很亲切,使他渐渐放松了紧张心理,脸色缓和下来。他勇敢 地向警察揭露了小狐狸的罪状。

可狡猾的小狐狸死也不承认,又反咬一口,说是小木偶抢了它的背包。小木偶吃了一惊, 情急中又说不出话来,脸上表情僵硬,它急得团团转。

忽然,他想起了老木匠,一拍脑门说:“对,是他,就是他给我的小红书包。”小木偶 向老木匠的住所跑去。

老木匠见到小木偶,惊奇地说:“哎哟,我的小木偶,你有什么事吗?” 小木偶已跑得上气不接下气:“小狐狸抢了我的书包,可是它反倒诬陷我,我想请您给 我作证,好吗?” 老木匠一听这事,也很气愤,马上点头答应。忽然,他惊奇地说:“小木偶,你怎么会 有这么多的表情呢?” 小木偶给老木匠讲了事情的经过。老木匠明白了,他笑道:“嗯,笑是很重要,孩子啊, 但只会笑是远远不够的。” 后来,小木偶要回了背包,告别老木匠,又开始了新的旅行。

咦?小狐狸哪去了呢?它啊,被警察抓走了。可怜的小狐狸,唉!谁叫它骗人呢? 续编《小木偶的故事》 续编《小木偶的故事》 话说小木偶匹诺曹得到了蓝鼻子小女巫所赐的所有表情后, 他又一次走出自己住的小镇, 去探索新鲜的事。

在一个阳光明媚、秋风送爽、万里无云的日子里,小木偶背着小书包,出城探索别的地 方的新鲜事儿。刚到另一个小镇,匹诺曹就发现一只独眼的大灰狼正在欺负一只可爱的小绵 羊,小木偶立刻做了一个凶神恶煞的表情给独眼大灰狼看,大灰狼看到了小木偶那种凶神恶 煞的眼神,吓得他连滚带爬撒腿就跑。可是,小绵羊还在不停地抽泣。小木偶问小绵羊:

“你 怎么了?”“我找不到妈妈了!”,小绵羊一边伤心的抽泣着,一边回答到。接着小木偶就 带着小绵羊去找妈妈。走阿走,正当路过警察局时,小绵羊突然大叫起来:“我妈妈在这儿, 在这儿!”小绵羊连忙跑到妈妈身边,绵羊妈妈激动的落下了眼泪。连忙对小木偶说:“谢 谢你,小木偶,要不是你,我可能永远也见不到我的小绵羊了!” 最后,小木偶还明白了:乐于助人也能得到幸福。

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篇3:小木偶的故事作文600字

全文共 602 字

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告别了蓝鼻子的小巫女后,小木偶回到了家里跟老木匠说:“爸爸,对不起,小红狐把你给我的红背包骗走了。”说完,小木偶便哇哇大哭起来。老木匠摸了摸小木偶的头说:“没关系的,我还有一个绿背包呢。”老木匠边说就边把绿背包递给了小木偶。

小木偶再次准备环游世界时,已经长了个心眼,并且在背包上写上自己名字。过了大约一个月后,小木偶来到了一座森林里面,刚走了几步,便看到了一个在寻找食物老人,小木偶觉得他非常可怜,便把背包包括背包里的所有东西都给了他。那位老人非常感激小木偶,便把一顶帽子送给了小木偶,并说:“带在你身边,以后或许它会对你有用处的。”

小木偶在森林里住了十一天后,忽然被一棵已经倒下的大树给绊倒了。过了一分钟后,大树慢慢的变形了,不一会儿,大树就变成了一只怪兽。怪兽一边活动了一下筋骨,一边嘀咕着:“要不是上次那可恶的绿帽子小法师,把我变成了大树,如今我早就可以变成全世界的大王了呢!”怪兽忽然发现了小木偶,冷笑了一下,便假惺惺地说:“谢谢你,我的救命恩人,在你死前我可以告诉你,我的身体是被一个遥控器控制的,而那个遥控器却在一块奇怪的石头里,而那块奇怪的石头却在一个地洞里,而那个地洞却在一顶帽子里,并且那顶帽子是在一位老人的手里。小木偶忽然想起老人给他的那顶帽子,便赶紧打开帽子钻了进去,最后经过努力,小木偶终于破坏了那遥控器,把怪兽消灭了。

最后,小木偶回到了家里,跟老木匠一直过着幸福快乐的美好生活!

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篇4:卖火柴的小女孩故事续写

全文共 868 字

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清晨柔和的第一缕阳光暖洋洋地爬上了窗台。小女孩躺在柔软舒适的大床上,睁开了惺忪的睡眼。

“咦?这是哪儿啊?”周围陌生的环境让卖火柴的小女孩瞪大了眼睛。小女孩警惕地从床上跳起来,看着手中还紧紧捏着的几根燃烧过的火柴,一个个问号出现在脑海中。“我的奶奶呢?我不是跟奶奶去了没有寒冷、饥饿和痛苦的地方了吗?这又是在哪儿啊?”顿时,小女孩急得流下了泪水。

这时,门口出现了一个身影。“你醒啦,别怕,我没有恶意的。”一位老妇人温和地说,“这是中国,你先坐下,我慢慢跟你说。”这位老妇人用一口标准的丹麦语言缓缓诉说着事情的经过。原来,是这位老妇人到丹麦旅游时,看见了奄奄一息的小女孩。因为老妇人是一位医术十分高明的医生,出于医生的本能,自然便把小女孩带到了中国自己的家里进行治疗。在紧张的两个月过去后,小女孩终于苏醒了。老妇人用温和的语气继续说:“孩子,不要太担心,我不会为难为你的,你如果想回到丹麦的话,我明天早上就送你回家找你的父母。”卖火柴的小女孩非常惊讶,但还是连忙摇了摇头,小声说:“我不想回去,请您让我留在这儿吧,我不会白吃白住的。打扫、洗衣、煮饭,我什么都能干!求您了,如果我回丹麦的话,父母见到我会打死我的!”老妇人听完,微笑着用手抚摸着小女孩金色的长发,说:“打你?哦,好吧,你就好好地在这儿,你虽然康复了,但还是需要细心地调养。我想,我的孙女应该也一定会欢迎你的。”

正说到这儿,从门外走进来一个可爱的小姑娘。小姑娘一蹦一跳地来到卖火柴的小女孩跟前,笑盈盈地说:“奶奶,她是谁啊?姐姐你好漂亮哟!”老妇人说:“她以后就是我们家的一份子了,小琼,你要让着姐姐哦,可别再调皮了,不然姐姐会笑话你的。”听罢,小琼和卖火柴的小女孩相视一笑,笑声回荡在温暖的小屋里。

小女孩洗完澡,换上了干净整洁的衣服。雪白的长裙衬着小女孩碧色的大眼睛,在柔和的阳光下,小女孩开心地转着圈。

小女孩望着天空,说:“奶奶,我在中国呢,我现在的生活别提有多好了,我还认识了可爱的小琼,请您在天上祝福我吧。”

暖洋洋的阳光爬上了小女孩的笑脸,金色的长发在阳光下闪闪发光……

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篇5:小木偶的故事续写800字

全文共 814 字

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木偶是一个心地善良、正直友爱的孩子,自从蓝鼻子小女巫给了丰富的表情以后,很快就和大家成了好朋友,过的非常开心。

这一天,阳光灿烂,小木偶想去森林里采些野蘑菇,回家给木匠爸爸炖汤喝。小木偶提着小篮子,穿过茂密的小树林,来到一个绿草如茵的的小山坡。哇!好多五颜六色蘑菇呀!小木偶刚想弯下腰去采蘑菇,忽然从远处传来一声声“救救我,救救我……”小木偶连忙跑到跟前一看,竟然是红狐狸抓住了小兔子。原来这只为非作歹的红狐狸整天就会干坏事,不靠自己的劳动换取食物,已经好久没吃东西了,正想把小兔吃掉。

小木偶心里其实也挺害怕这只狡猾的红狐狸的,但是看着被欺负的小兔子,强忍着心里的害怕,脸上表现出一副愤怒的表情来,他挺起胸膛,握紧拳头,大喊一声:“住手!放了小兔子!”小木偶横着眉毛,绷紧嘴巴,两只眼睛睁的圆圆的,瞪着红狐狸,看起来威武极了。红狐狸一瞧:这不是上次被我欺负的那个只会咧嘴笑的小木偶吗?什么时候变得这么厉害了!红狐狸说:“少管闲事,我才不怕你呢!”小木偶灵机一动说:“哼!你以为我还是以前那个只会笑得的小木偶吗?告诉你,蓝鼻子小女巫不仅送给我各种表情,还教给我一个专门对付你这种坏蛋的绝招!”红狐狸的眼睛贼溜溜地转了转,想起小木偶曾经得到过小女巫的帮助,心想:唉!这次还是算了吧,灰溜溜地逃跑了。

小兔子得救了,感激地对小木偶说:“谢谢你救了我!你刚才好勇敢呀!小女巫给你教了什么绝招,你能教教我吗?”小木偶乐了:“小女巫告诉我,面对坏人不要害怕,更不要退缩,因为邪恶永远战胜不了正义,这就是我说的绝招。”小兔子认同的点点头,忽然想起了什么说:“对了,你来这里干什么呀?”小木偶摸摸脑袋说:“糟了,差点给忘了,今天是木匠爸爸的生日,我是来采蘑菇回去给他炖汤的。”小兔子连忙捡起地上的小篮子递给小木偶“你不但勇敢,而且还很孝顺。看,我采了好多蘑菇。我们一起去给木匠爸爸过生日吧!”

美丽的森林里,一对好伙伴手牵着手,开开心心地回家去……

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篇6:续写狐假虎威的故事

全文共 422 字

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后来,老虎终于明白了野兽是因为害怕自己才逃跑的。老虎恨得咬牙切齿,心里想:我是森林之王,狐狸这小子胆子真大,我一定要亲手教训他一顿,以解我心头之恨。于是,老虎飞一般的速度去找狐狸。

可是狐狸早已知道老虎要来了,他不慌不忙,在一块木板上画上自己的样子。狐狸的画画本领可真强,把自己画得像活的一样。画完之后,狐狸用一根木棍架起来,接着又在画像后面做了一个机关。做完这一些,狐狸兴高采烈地跑进森林深处去了。

老虎走着走着,突然发现远处有一个红红的东西,老虎走近一看。呀,原来正是那只可恶的狐狸。其实老虎还不知道那只木板上的狐狸是画上去的呢。老虎一看到狐狸这个坏蛋,就张开血盆大口,张牙舞爪地扑过去。就在那一瞬间,老虎触到机关。老虎一下子被一个大铁笼子给罩住了。老虎知道自己又中计了,简直气疯啦,恨得嗷嗷大叫。叫声惊动了猎人,猎人在惊吓中朝天空打了枪。狐狸知道猎人是冲老虎来的,就得意洋洋得回家了。猎人找到了被困的老虎,就朝老虎开了几枪,老虎便一命呜呼啦!

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篇7:胡萝卜故事续写

全文共 363 字

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小作家:郝旭东

胡萝卜先生的的胡子刚好在风里飘动着。

鸟太太看见了,说:“哟!这是天神给我的晾衣绳呀,就是不知道够不够长。”鸟太太说完看了看这绳子,它确定足够长,就剪了一段用来晾小鸟的尿布。

胡萝卜先生继续往前走,当它走过一个村庄,一位老太太正在找毛线给她的孙女织毛衣。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

老太太看见了,兴奋地说:“这回我有毛线了,就是不知道够不够漂亮,够不够柔软。”说着,她就摸着胡子看了看,她确定足够漂亮,足够柔软,就剪了一段,用来给她乖巧的孙女织毛衣。

胡萝卜先生继续往前走,当它走过一个牧场,一位蓬头垢面的牧羊人正在找鞭条做鞭子。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

牧羊人看见了,高兴地说:“哈哈!真是天助我也!就是不知道这根鞭条够不够耐用。”说着,牧羊人拽了拽胡子,他确定足够耐用,就剪下一段,用来做精致的鞭子。

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篇8:渔夫的故事续写

全文共 611 字

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杨轩懿

当胆瓶接触海面时的那一刻,魔鬼又摇身一变,又从青烟变成了一个魔鬼,然后使出浑身解术,努力一伸,将胆瓶震成了一块块碎片。

魔鬼哈哈大笑,边笑边说:“哎呀,你在撬开我的胆瓶时,把锡封撬开了,所以我只用稍一用力,就能再次重见天日了。

说着,渔夫知道没有胆瓶,他一时半会儿,也想不到办法打败魔鬼了,于是他撒腿就跑。

魔鬼又说:“你两条小短腿能比得过我?”

渔夫努力把腿打的很开,把步子迈得很快,但魔鬼随意飘两下就追上了他。一转眼渔夫就被追上了,他只好再想一个法子。

“魔鬼您不说,您杀我是开玩笑的吗?”渔夫装做一种请求的口吻说,“现在能否实现我的三个愿望?”

“好吧,看在你打破我的锡封上。”魔鬼无奈的说。

“第一:我要什么就有什么。第二:我能想出世界上最好的点子,第三:我要可以在一小时内的好运。”

“好吧,满足你这个贪婪无厌的人。”

当魔鬼实现渔夫的愿望时,渔夫便“诚心”邀请魔鬼去他家做客,魔鬼答应了。

渔夫想:桌子,许多酒和饭菜,果然全出现了,魔鬼大吃特吃,又喝了许多酒,晕乎乎的。当渔夫发现魔鬼昏昏欲睡时,脑子中想了一个物体,“噔”!一个锡箱子凭空出现了,刚好安稳的躺在魔鬼要倒下去的地方,随着魔鬼悄无声息的躺在“锡床”上,渔夫二话不说,又想出了4条铁链,他赶紧从地上捡起一条铁链,另一只手把抬箱子起来一点,使铁链穿了过去,又以同样的方式把其他三个铁链横成线,竖成线与斜成线把箱子围了起来,又想了一把锁,箱子就被锁了起来,又投向海里。

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篇9:小木偶的故事续写500字

全文共 497 字

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我们学了《小木偶故事》。告诉我们只有笑是远远不够的。《小木偶的故事》写道蓝鼻子小女巫把人类的各种表情全部送给了小木偶。老师说要续写,所以下面我要续写了。

小木偶又来到大街上遇到了小红狐。小木偶说:“小红狐请把我的书包还给我。”

小红狐说:“凭什么,这个红色的书包是我的。”

小木偶说:“什么,这个书包明明是我爸爸给我的。”

小红狐说:“那我们去找法官评评理。”

他们来到熊法官那,小红狐来到熊警察这边把书包给了熊警察。小红狐说:“熊警察这个书包明明是我妈妈送给我的。”小木偶说:“这明明是我的爸爸送给我的,你说慌都不觉得羞耻。”小红狐说:“明明是你说谎。”他们吵了好久,熊警察突然说:“那我们来玩一个游戏谁赢了就证明书包。”

小红狐和小木偶都着急的说:“好比就比。”

熊警官说:“好,我们开始第一的游戏。游戏规则是:小红狐和小木偶你们一个人出一个词让对方写谁写得出来而且写得快这个红色的书包就是谁的。”

小红狐和小木偶说:“行。”

小红狐说:“我要你写木匠。”

小木偶说:“我要你写羞耻。”

他们开始写了,小木偶写完了交给了熊警察看了看说:“小木偶写的快写的也是全对的。”所以书包是小木偶的。

最后书包是小木偶的了。

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篇10:陶罐和铁罐故事续写

全文共 414 字

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过了好多年以后,人们终于挖出了陶罐和铁罐。陶罐说,朋友你终于也被挖出来了呀,可你怎么一身灰尘呀!“那是因为我生锈了呀,可我比别的罐子强多了呀,还没有坏呀”铁罐骄傲的说。我敢肯定你过不了几天就会破成碎片,而且是被我给撞坏的,铁罐带着比刚才更加轻蔑的神气说。

我是可能有一天会破的,可不是今天,因为我一条小缝都没有,所以我现在不可能破的,过了许多天后,铁罐说“求求你陶罐兄弟,我快要死了。”不可能你可是那么坚固的呀,因为空气中有小小的水分,所以我会生锈而死,我想要躲进你的身体里,躲避空气。陶罐同意了,可铁罐一进去就把陶罐弄碎了,可是铁罐觉得自己没有做错,可是到最后它也变成了粉末死去了,它死前说,我终于好现了陶罐史弟的优点,如果我也学会了这个本领我就不会死了。直到现在还有人在说,那堆碎片和那堆粉末是一个铁罐和一个陶罐呢!

然而陶罐和铁罐确被一个人检走了碎片,拼了起来。陶罐又变的像以前一样的精致了,可铁罐再也回不来了,陶罐也很伤心!

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篇11:小木偶的故事小学六年级作文

全文共 590 字

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自从小木偶备受冤枉,遭误解,被怀疑后,蓝鼻子小女巫就给了他人类所有表情。

小木偶有了人类的所有表情后的第一件事是:把自己的冤情告到法官那里。他到了法官哪儿,说出了自己的事情。法官觉得这件事情有疑点,就喊道:“来人啊!把小红狐带上来,让他的妈妈在外面等着!”小红狐到了法庭上后,法官问小红狐:“你有没有抢过一个红书包?”“没有,那是一个木偶,他抢过我的红书包!“小红狐怕事情被发现,就撒起谎来了。

法官用更严厉的声音问小红狐:“你确定?”“我确定!”“小红狐又撒了个谎。”“把小红狐的妈妈带上来!”法官信不过小红狐,就只好叫它的妈妈来了。“如果你诚实,你和你的儿子就都不用挨打,如果你不诚实的话,那可是要重罚的哦!还是要人来揭发?”法官用威胁法威胁小红狐的妈妈。“我······我说,我说,我是没有给红狐收拾个书包,那里面的衣服也不是红狐穿的。请你别责罚我的儿子!”小红狐的妈妈由还怕由成事地说出了真相。

法官听了,觉得:它那么害怕,肯定说的是真话,就断案了:“此案已结,由于小红狐是未成年,就在未成年拘留所拘留2个月,看看有没有一些改变!好,本案已结,请各位回去。”小木偶听后,告别老木匠,游玩世界去了。

其实,小红狐被拘留2个月是小木偶求的,要不然,他可要拘留2年呢!

小木偶真是一个能宽容,能善解人意的小木头人,我要向他学习。这样,什么坏事情都会不聚而散的!

[小木偶的故事小学六年级作文

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篇12:小木偶的故事续写作文400字

全文共 987 字

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一一自从小木偶有了各种各样的表情后,小木偶会哭会笑,还会生气,也会表示同情和关心了。

一一一天,小木偶兴冲冲地走在马路上。突然,一只红色的身影从小木偶的视线中窜过,小木偶揉揉眼睛,一看,“没错!正是它!那只狡猾的狐狸,这次我可不会你了!”小木偶自言自语道。话刚说完,小木偶又看见小红狐在偷别人的东西了,小木偶悄悄地躲在一棵树后,“原来是在偷小白兔的蝴蝶结,”小木偶目不转睛地盯着小红狐,“真是太可恶了!”只听见小红狐花言巧语地对小白兔说:“亲爱的小白兔,你能借我一下你的蝴蝶结吗?我想看看它是不是和我的毛色相配。”“好吧。”小白兔回答道。就在那千钧一发之际,小木偶实在忍不住了,立马冲过去挡在小红狐和小白兔之间,“小白兔,不要相信它,它前几天还偷过我的红书包呢!”小木偶气喘吁吁地说。“胡说八道!这红书包是我的!”小红狐插嘴道。于是它们便争论起来,小红狐见说不过小木偶,撒腿便跑。小木偶不知被什么绊了一下,摔倒在地,小红狐自然也就跟丢了,“真是可恶!”小木偶气愤地说。

一一又有一次,小红狐的身影再次映入小木偶的眼帘,“这次我可不会让你逃了!”小木偶气呼呼地说。小木偶正要去抢它的红书包,这时突然来了一辆大卡车,一下子把小红狐撞出去好远,小木偶连忙把小红狐送去医院。小红狐醒来时,小木偶把事情一五一十地告诉了小红狐,小红狐才知道是小木偶救了他。小红狐眼珠子一转,说:“我们做好朋友吧!”“太好了!太好了!我又有一个新朋友了!”小木偶兴奋地大喊。

一一再是一天,它们在一处空地玩耍,小红狐抓住时机,对小木偶亲切地说:“可以让我玩一会你的汽车吗?”“当然可以!”小木偶把小汽车递给小红狐。小红狐刚拿到手,撒腿就跑。“可恶!原来你根本没有悔改!亏我把你当成最好的朋友!”小木偶恍然大悟。“谁让你傻呢!”小红狐边跑边喊。恰好,熊警官又来了,它拦住小红狐和小木偶。“你们又怎么了?”“它抢我的小汽车!”小木偶和小红狐齐声喊道。只见两人脸上都是愤怒的表情。“这可如何是好?”熊警官无奈,只好去看摄像记录。“果然是小红狐偷的,”熊警官大喊,“而且红书包也是小红狐骗的。”小红狐见情况不妙,想趁机溜走,但还是被熊警官抓住了,“你这臭狐狸,休想跑!”小红狐被关进了牢里。“坏人总会有报应的!”小木偶哈哈大笑。

一一从此以后,小木偶汲取教训,再也没被骗过。当然啦,小木偶和老木匠从此也过上了幸福的生活。

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篇13:艺考编导续写故事方法

全文共 2467 字

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故事的元素和写作方式

第一,人物性格----一个人较稳定的对人生的态度,及与之相应的习惯化的行为方式。

第五,矛盾冲突----故事发生发展过程中,由于人物性格和目的的不同,所造成第四,主题----贯穿故事始终的深层情感和思想。第三,结构----情节的布局和规划。第二,情节----人物性格和人物关系发展变化的过程。的难以调和的对立和较量。

第六,情境----故事发生、发展的特定情势和具体环境。主要包含:自然和社会环境、人物关系、事件发生发展时的情势。

第八,巧合----故事的常用技巧,目的是为了引发矛盾冲突,或加强矛盾冲突的第七,悬念----引起观者的心理期待,然后有计划地满足或不满足他们。激烈程度。

第九,对比----故事的常用技巧,利用主要表现对象和次要对象的比较造成反差,以衬托和突出主要表现对象。

第十,伏笔----对将要在作品中出现的人物或事件,预作提示或暗示,以求前后呼应,使故事达到情节合理、结构严谨。

第十二,构思----创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括:审命第十一,细节----故事描绘形象的基本单位。组成情节的每个细微末节。题、选素材、定题材、各元素设计等。

写作方法

第一,叙述----用简洁明了的语言,把人物经历和事件发展变化的过程概括地记叙、述说出来。

第二,描写----用生动形象的语言,把人物、事物和环境的形态和状态具体地描绘、摹写出来。

编讲故事一

1.第一类题目:给出开头续写类的详细分析

给出了一个开头,要求考生完善后续的故事

题目分为两种:给出开端式的开头或者结果式的开头

开端式:我推开一扇门,一个陌生人躺在床上,奄奄一息,他说??引发一个新的故事,人物的关系可以在故事开始之后才开始建构,故事的创作空间相对来说较为开放。

结果式:他惊讶地对我说:“这完全不可能”要求创作一个“已经发生了”的故事,在给出题目的时候人物关系已经初步建立完成,故事的创作空间相对来说较为封闭。

对于这种题目,以“解构”为主,从给定的开头中提取出尽量多的因子。例如:他惊讶地对我说:“这完全不可能!”

分离出元素:人物:他,我

情绪性名词:惊讶、不可能

因此,本文的创作应更多地集中于“这”和“不可能”。“这”是指什么,以及为什么“不可能”。“惊讶”为故事的情绪奠定了基础。

考生的任务是“完成一个故事”,而不是“抒发一种情感”。考生的创作能力大于创意能力。故事中尽量塑造出一个典型的人物形象。.多见于中央戏剧学院考试。创作空间较小,难度较小,但是个人化难度较大。建议稳妥地完成故事编讲。

2.随堂模拟出题

在我家的隔壁,住着一位头发花白的老人??.他紧紧地拉住我的手说,“一直走,别回头!”??

3.小组讨论创作、点评考生编讲

4.优秀考生范文评讲

他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头

他紧紧地拉住我的手说,“一直走,别回头!”我于是咬紧了牙关,一步一步地跟在他的身后。山路越来越陡,我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶,而另一侧除了两根铁链之外,就是茫茫的云海,每迈出一步,我都要付出很大的勇气和决心。尽管恐惧一直缠绕在我的心头,但心中却一直有一个声音提醒着我,“一直走,别回头!”

他是一个挑山工,在黄山脚下,二话不说扛起了我重重的摄影包。他的话不多,唯一的口头禅就是“一直走,别回头。”在一路的攀谈中,我知道了他是家里唯一的劳动力,弟弟在外地念书,母亲卧病在床,在农忙的时节他会帮妹妹一起种地,而闲下来的时候就会来做挑山工,不管多重的活儿,只要有活,他就肯干。我品味着他的这些话,也同情着他的生活,相比之下,我为了生活所付出的努力比他简单太多了。我问他,“累不累?”,他笑笑说,“还行,就是肩膀上的东西沉了点。压的难受。”其实我问的是他的生活,他却答非所问。

他又说,“再苦再累不是也得走吗,知道山顶在那里,人就有盼头了。不过有一个诀窍,那就是可不能往回看,回头一看,人就泄了气,脚步变沉了,就再也上不动了,想要回头看,得等上了山顶再说。”

一阵风吹来,云开雾散,黄山的最高峰就出现在了我的面前,那是我的山顶,我的终点,却不知道他的山顶在那里。面前的石阶变得特别陡峭,他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头!你看,山顶就在眼前了!”

思路分析:他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头!”

人物元素:他、我情感元素:紧紧.动作元素:拉手、走、回头(别回头)

这是一个具有两个人物的题目,第一句话已明确将讲述人,也就是“我”拉进了故事中,并且限定了故事的视点。而“他”的出现和“他”的动作和语言特点(简练,带有命令性),为故事发生的环境、情境限定了一定的范围。对白“一直走,别回头”进一步地缩小了选题的可能性。

在“他”和“我”之间,建立怎样的关系。这样的关系中需要存在着“拉手”、“走”、“别回头”的动作契机,以及“紧紧”情绪必要性。

范文的优点:

构建了一个需要“拉手”、“走”的客观情境:爬山。

构建了一个需要“紧紧”地“拉手”的客观情境:陡峭的黄山。

构建了一个哲理体系:生活与爬山,同样的艰辛,山顶就在眼前,不能回头。塑造了一个基本完整的人物形象:挑山工

人物、地点、事件、人物关系都交待得很清楚。.反复扣题,“一直走,别回头!最后能够上升到哲学高度。

范文的缺点

有些地过于书面化,如“我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶,而另一侧除了两根铁链之外,就是茫茫的云海。”

听众有的时候会难以理解,也使得讲述不自然

人物塑造过程中,思路不够完整,前后有轻微矛盾。

人物对白篇幅较大,但是缺乏特点,增加了讲述难度。.一定要“说理”,增加了编写难度。

5.第三得分法则:语言组织能力

在没有时间将全文写出的情况下,写出故事提纲是最安全的办法。因此,在讲述故事过程中,主要的问题在于如何用自己的语言表达自己的提纲。

语言组织能力直接反映了创作者的自我表达能力和艺术再现能力。

尽量使用自己熟悉的语言。减少自己语言中的不良习惯.注意语速,不要超过思维的速度一旦跑题不要担心,“如何应变”很重要。对人物、事件的构建尽量一次完成,不要反复描述。(是速写,不是素描)

6.放映影片相声瓦舍《哈戏族》

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篇14:小木偶的故事续写500字

全文共 540 字

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自从小木偶有了许多表情后,木匠就送他去了学校,希望他变得更聪明。在学校他交了许多好朋友,每天他都过得很开心。

一天,几个贪玩的孩子硬拉着他去他们家玩电子游戏,小木偶开心地跟着去了。第二天,贪玩的孩子又拉着小木偶去玩。第三天,第四天,第五天都是这样。小木偶变得越来越贪玩了,放学回家后也不好好做作业,上学天天带电子游戏机来学校,上课时还偷偷地玩。他的成绩大大下降,考试总是考不好,他天天想着玩游戏,整天心不在焉,上课老师点他回答问题,他也总是答不上来,老师就跟老木匠说明了情况。

一天晚上,小木偶回家后,老木匠问:“听说你上课不认真听讲,试卷考不好不敢拿回来给我看,是不是?”小木偶低下头,不敢回答,只是默默地点了点头。老木匠唉声叹气地说:“唉,真是荒唐啊,荒唐。我本想刻出一个木头人,让他好好学习,长大后孝顺我,让我过上好日子。没想到这才上学几天就迷上了电子游戏,以后怎么会有所出息呢,荒唐啊!”老木匠伤心地摇了摇头。小木偶心想:既然父亲这么孤独,对我寄托着这高的希望,我真不应该整天想着玩电子游戏,我一定要好好学习,不让父亲担心!

第二天早上,小木偶来到学校,他拿出课本开始读书,上课时,老师讲的每一个字,他都记得清清楚楚,几个星期后,他的成绩大大提升了。老木匠和小木偶都开心得笑了!

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篇15:坐井观天的故事续写

全文共 234 字

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青蛙终于跳出井口,它看到蓝灒灒的天空飘着几朵洁白的云彩,它说;"原来天这么宽广,世界那么美呀!小鸟是我错怪你了,对不起."小鸟回答说;"没关系.我带你去郊外看景吧!"它们来到了田野,看到金黄的油菜花,还有绿油油的菜地.它们来到小河边,河水清澈见底,一群群鱼儿在欢快地有来游去,哗哗的流水声好像唱着春天的歌.接着它们有来又来到公路旁,看着一辆辆汽车川流不息.最后它们来了广场,看见五彩缤纷的花圃,还看到许多爷爷.奶奶.叔叔.阿姨在锻炼身体.

青蛙赞叹不已.世界真是太美了!

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篇16:胡萝卜故事续写

全文共 400 字

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小作家:卢梓璇

胡萝卜先生的胡子刚好在风中飘动着。“这绳子够长了,就是不知道好不好用?”鸟太太说道。说完,她扯了扯胡子,确定足够好用,就立马掏出剪刀,剪下一段胡子当她的晾衣绳。鸟太太把绳子小心翼翼地系在两棵树之间,再把小鸟的尿布一块块地挂上去。在太阳的照耀下,尿布上的水珠显得晶莹剔透。

在森林深处,有一只小鸟想玩秋千。可是她的秋千板没有绳子,怎么办呢?胡萝卜先生的胡子刚好在风中飘动着。小鸟想:“这根绳子不错!就是不知道够不够牢固?”她飞过去,扯了扯这根胡子,确定足够牢固了,就剪了一长条用来当秋千绳。她把绳子绑好后,就开始玩秋千。小鸟坐在秋千上,荡起来的时候,听到耳边呼呼的风声,真凉爽。

在不远处,有一个牧羊人正在赶羊。可是,他没有鞭子,怎么办呢?他看了看身边胡萝卜先生的胡子,扯了扯,确认足够牢固了,就拿来剪刀,剪了一段用来当鞭子。不一会儿,羊群跑得更快了,牧羊人也轻松多了。真是一条好用的鞭子呀!

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篇17:龟兔赛跑故事续写

全文共 816 字

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自从上次乌龟和兔子赛跑,兔子输了之后,一直都很不甘心,乌龟赢了比赛,却也总觉得不公平。于是,乌龟和兔子商量,再进行一次比赛。

这天,森林里很热闹,动物们都聚集在如镜般的湖边,七嘴八舌的议论着。小猴子问道:“哎!你们说,这次是乌龟赢,还是兔子赢?”一旁的孔雀插话:“当然是兔子了,它这次一定会吸取教训,不睡觉的。”小松鼠抱着松果,说:“我觉得不一定。乌龟既然也同意比赛,那它肯定是想了别的法子的。”孔雀听了,刚要反驳,山羊爷爷清了清嗓子,道:“大家安静,今天兔子和乌龟进行第二次比赛,由我来当裁判。赛跑的规则是——从这块大石头开始,绕着湖边跑,谁先回到石头这儿,谁就是冠军!好,现在参赛者各就各位,活动一下,准备开始比赛。”话毕,兔子和乌龟走上了已经画好的跑道上。

兔子对乌龟说:“看好了,这一次,我无论如何都会赢你!”乌龟微微一笑,说:“会不会赢,得比了才知道,加油吧。”山羊爷爷又喊道:“各就各位,预备——开始!”大象叔叔也随之叫了一声,作为比赛开始的口号。

“嗖——”兔子像离弦的箭一样飞奔起来,乌龟当然也毫不示弱,只见它头、脚、尾巴一缩,骨碌碌地滚了起来,很快就超过了兔子。兔子一看,这可不行!于是它又加快了速度,但是怎么也超不过乌龟。眼看乌龟就要到达终点,兔子急红了眼睛,它纵身一跃,“扑通——”一声,兔子跳进了湖中,想抄近路到达终点。

可是,事与愿违,兔子不小心被湖中的水藻缠住了。它一下子失去了重心,慌忙之下大喊救命,但又呛了好几口水。兔子的内心充满了绝望,它后悔了,它想回到岸上去,哪怕是输了,被其他动物嘲笑都没有关系。

兔子呛到的水越来越多,就在这时,兔子好像感觉不往下沉了,它吐出几口水,诧异地眨眨眼睛,感觉自己好像在向岸上移动。兔子低头一看,是乌龟!乌龟载着兔子上了岸,又缓缓地背着兔子走过终点,送到山羊爷爷叫来的森林医生的担架上。

兔子被送走了,小乌龟也在大家的赞扬声中回到了家。

次日,山羊爷爷宣布了比赛结果——龟兔平局!

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篇18:李晓明的生日续写故事三年级

全文共 618 字

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星期一早上,小刚和小红在回味着各自的生日会,小红得意地说:“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小刚不甘示弱地说:“我也刚刚过了九岁生日,那天是我们全家人一起过的。”许多小朋友被吸引了,都走过来凑热闹,七嘴八舌地争着要介绍自己的生日会。李晓明听到他们的对话,默默地坐在位置上,想到:这星期五就是我的生日,但爸爸妈妈在外地工作,陪不了我过生日。想着想着,他难过得流下了眼泪。

小刚发现了李晓明一个人在位置上闷闷不乐,他跟小红商量道:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作,没办法陪他过生日。我们可以帮他办一个盛大的生日会。”他们还讨论了生日会的细节。

星期五到了,同学们一大早就来到教室布置起来,准备给李晓明一个惊喜。经过大家的努力,教室被打扮得美丽极了!你看教室门口还摆放了许多鲜花,红的似火、粉的像霞、白的如雪,美不胜收。教室里的气球随风飘扬。小刚在黑板上写下:“祝李晓明生日快乐!”

一切准备就绪。忽然负责“监视”李晓明动向的同学大声喊道:“李晓明已经来到学校门口了,大家做好准备!”于是,同学们捧着蛋糕,还把蛋糕上的蜡烛点燃,静静地等待着李晓明走进教室。

李晓明推开教室门那一刻,早已准备好的同学们异口同声地说:“祝你生日快乐!”李晓明先是一愣,接着感动得流出了开心的泪水:“谢谢,谢谢大家给我举办的生日会。”李晓明一边说一边用手轻轻地擦掉眼泪。

同学们在闪闪发光的蜡烛旁边唱歌、跳舞。这真是给李晓明过了一个热闹、难忘的生日会啊!

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篇19:金色的脚印故事续写400字

全文共 518 字

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自从狐狸一家团聚后,它们就再也没有见过正太郎一家人了。

几年后的一个春天,正太郎在他们家旁边一个树林里悠闲的散步。很巧,小狐狸的爸爸和妈妈正在这教小狐狸捕猎食物。突然,窜出了一只小兔子,狐狸爸爸看准这个时机对小狐狸说:“看,爸爸给你示范怎样捕猎食物。”说完就窜了出去,两只爪子扎进兔子身体里,嘴使劲咬住兔子的脖子,不一会儿兔子就断了气。狐狸爸爸给小狐狸讲完捕获猎物的要点后,正准备与他们一起分享食物时,突然,从林子里传来“救命啊救命啊”的声音。原来,正太郎正在树林里散步时,碰见了狼群,它们把正太郎死死地围在中间,一点一点地缩小包围圈。正太郎急了,不停地喊“救命啊救命啊”。狐狸一家听见了,毫不犹豫地冲上去。它们到了目的地,查看了形势后,对其它狐狸说:“我们采用调虎离山的办法,你们引开狼群,我去救那人。”说完它们就各自行动起来。

狐狸爸爸等狐狸孩子和狐狸妈妈引开狠群后,狐狸爸爸一看:“啊!那不是正太郎吗?”说完它马上开始行动。

救出正太郎后,小狐狸和狐狸妈妈也回来了,正太郎一眼就认出了它们:“谢谢你们,你们已经救过我两命条了。”狐狸们也高兴地大叫起来。他们一起玩耍、嬉戏。

太阳快落山了,它们依依不舍地离开了。狐狸留下了一串串金色脚印

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篇20:乌鸦和狐狸的故事续写

全文共 529 字

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自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后,乌鸦一直都很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉,当她停在一颗树歇脚的时候,碰巧又被出来找食物的狐狸看见了。

狐狸看见了香喷喷的肉,馋得口水流了一地,心想:”今天运气真是太好了,又让人碰到这只爱听奉承话的狐狸了,马上就要能吃到肉了。“狐狸想到这,心里乐开了花。

狐狸甜甜地说:”乌鸦大婶,您最近可好啊?“

乌鸦一生不吭。狐狸又说:”乌鸦大婶,听说您现在唱歌是越来越好听啦,我最喜欢听你唱歌了,您能唱首歌给我听吗?乌鸦心里气氛极了,心想:“你这只狡猾的狐狸,别再跟我用这一招。”

狐狸又皮笑肉不笑地说:“乌鸦大婶,您的肉是从哪里弄来的?”乌鸦灵机一动,把肉放在一边,说:“狐狸呀,我今天特别高兴,因为我看见有一个地方有一堆的肉,那是小动物们准备过冬吃的肉,我趁它们不备,就叼走一块,瞧,这不就是。”狐狸听了,心急得痒痒的,忙问:“在哪儿。”乌鸦指了指远处的小溪说:“就这那儿。”乌鸦刚一说完,狐狸像一只离弦的箭一样,冲了出去。

狐狸拼命地往前跑,好不容易上气不接下气地跑到小溪边,定睛一看,哪里有什么肉,空旷旷的,什么东西都没有,狐狸这才明白自己被骗了,气急败坏地朝乌鸦歇脚的地方望去,乌鸦呢,早已飞回家,正美美得吃肉呢。

[乌鸦和狐狸的故事续写

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