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心中的希望作文推荐五篇 说明文(精彩20篇)

春节是中华人民的传统节日,每个地方的春节风俗都有所不同,中国的风俗习惯又是什么样的呢?接下来小编搜集了心中的希望作文推荐五篇 说明文,仅供大家参考,希望帮助到大家。

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介绍铅笔的说明文

全文共 402 字

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书桌上摆放着一支漂亮的铅笔,每次看到它的时候,就会想起我二年级的一位同学。

我还清楚地记得,那天上最后一节语文课的时候,老师突然宣布要听写词语,听到这个本来就不幸的消息,我更紧张了。铅笔断的断,粗的粗,根本没办法写字,遇到这种情况,当然是请求同桌的支援:“喂,借我一支铅笔呗!”“凭什么?”“你……”原来我想顶他一句,灭灭他的嚣张气焰,但一想这样更借不到笔,就说:“你行行好吧。”可他还是不肯借,老师就快要报词了。这时,坐在我前面的同学听到了,便从笔袋里拿出了一支铅笔递给我:“用我这一只吧!”就这样,我顺利地写完了词语。下课了,我准备把笔还给他,他摇了摇手,说道:“不了,这铅笔就送给你吧。”于是,这支铅笔就成了我的了。

说起这支铅笔还挺漂亮的呢,笔身是粉红色的,上面还有许多可爱的卡通图案,笔上有一块白色的小橡皮。

但这支铅笔自从被送给我之后,我一次也没用过,因为它象征着我们的友谊,我不愿意让它越削越短。

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篇1:牡丹的说明文

全文共 580 字

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在我们的校园里,开着尊贵,美丽的牡丹花,它有许多可贵的地方在吸引着我,虽然牡丹花不是最名贵的,但是还是最值得我去欣赏。

学校里的牡丹花据说是一位退休老师送给学校的,这株牡丹已经活了将近几百年了,它的生命力可真是旺盛啊,它开出的花不但叶子又大又绿,花蕊吸引了许

多小蜜蜂来做客,牡丹花的味道实在是太香了,来学校的老师,早晨都要来吸一口香气才肯去教室里为同学们上课

,老师来到学校对大家说:“今天,老师布置一个作业,同学们都到学校里欣赏花朵,找到你喜欢的一朵花,写在你的本子上,并且按照夹竹桃的形式来写一篇文

章。”同学们高高兴兴的来到外面,东走走,西走走,观赏着美丽的花朵,我走到接近校门口,中间的牡丹花深深的吸引了我,在这个学校里,竟然有这么名贵的

花,它不但高贵,而且它的色香,形美,最重要的是它的生命力极其的旺盛!

老师对我们说过:“牡丹的生命力可是非常旺盛的,它的岁数可以达到几百年,但是经过这么长的时间,它都不会衰败,一年四季开放着,不管是和煦的春风里,还是盛夏的暴雨里,还是深秋的清冷里,它都很茂盛,在暴风中昂头挺胸,不怕任何的艰巨。

丹花就是这样的一种花,它的外形是那样的独特,它的香味是那么的幽香,凡是有烦恼的人只要以闻到它的香味,所有的烦恼顿时都会烟消云散,牡丹花,一种尊贵,美丽的花朵,但是它却从不骄傲,平平凡凡的度过自己的一生,这就是我喜欢的花—牡丹花!

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篇2:写樱花美丽的说明文中考优秀作文精选

全文共 591 字

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熬过冬日里最后一场严寒,阳春三月的阳光下,不禁想闻过那樱花淡雅而不失甜蜜的芬芳,抚过她温柔又不失庄重的洁白。

云,淡淡的,风,清清的。散尽冬日里最后一缕残霜,仿佛烟雨小镇中,女子甜美的歌喉,吟唱着,吟唱着……

篱下还剩一姝绚丽的暗香。当风轻抚过她的眼角,忧伤的花瓣顿时间,随风饰尽,留下那一朵,记忆中的芬芳。

那江南,一首绮丽的小诗,吟着残香中,被风吹散的记忆……我没有看见花,但我却吻过了樱花,脆弱的生命,不堪的凋零。目睹了她昔日的繁华,今时的回忆。她在哭,哭诉她无奈的生命,惋惜那昨日的春景……

风,不禁吹散了芬芳,还带来了甘雨。甘雨过后是什么?暮春时节天将晓,霞光似水花英笑?还有谁会惦念,昨夜绽放的樱花,不过瞬息繁华,随着泪雨坠地,她的华茂也随之远去……瞬间,永恒……泪眼探花,不过是一地残红,满纸无奈。她留给繁华的是昨夜的.回忆,去掩了今朝的叹息……

天色将晓,昨夜被风吹散的记忆,今朝可有人拾起?落花有情随流水,流水无意叹落花。今夜的繁华,到了来日,也不过演练一场美丽,成就一场叹息……

都云花样年华,似水青春。只是人与花不同,不必眷恋一场叹息,留恋一首春景,更不必让东风,来决定自己的命运,归宿与去留……

叹一场繁华,泪一场尘埃,都已成过往,旧年的春色,可还重演?来年的花期才是最美的光景……又何必“怨得东风枉自诧”?

成就永恒的繁华,留住明媚春景,为何不“好风凭借力,送我上青云”?

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篇3:介绍樱花的说明文作文精选

全文共 619 字

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美是什么,美是家乡里清晨的鸟鸣,美是家乡夜空中的颗颗明星,美是家乡那醉人的樱花树……

风轻轻抚过大地,淘气的把樱花花瓣悠悠吹下……

每年春天回到家乡,我便一定想挤出点时间,去赏一赏那成片的樱花林。我常喜欢远远地望着那棵棵樱花树,那悠蓝的天,娴静的云,远处流淌的小河,再加上这淡雅柔嫩的樱花,就够成了那安宁恬淡的风景画。让人如沐春风,如淋甘雨。

我的家里樱花林很近,常常我在书房看着书,表弟便跑进屋内,开心地对我叫道:“姐姐,快看,快看,外面下雪了!”我也曾感到吃惊,疑惑,而去开门了,但真正去看一看,才知道所谓的雪,是那飞舞的樱花在向我们报春……

我不仅喜欢近看樱花,还喜欢去仔细的端详她,注视着。每当走到那条小径上,我总是小心翼翼的,好似怕踩坏了什么,可能就因铺得满地的樱花吧!是那么细小而柔嫩,让人不禁一步步踩下……走到樱花树下,我仰起头,看着那朵朵樱花绽放的样子,她们也许不是最美的,但在我心中却是最可爱的;也许她们不是最沁人心脾的,但她们在我心中却是最迷人的;也许她们……

我轻轻踮起脚尖,将鼻尖靠近樱花,不是很浓,但有一缕清香,不是很醉人,但有着那一份淡雅。我坐在草坪上,静静靠在樱花树旁,感受着这一切的美……

我捡起一片粉红的樱花花瓣,仔细端详着,她仿佛一位琴师,弹出了家乡温婉的春天,将春谈成了一首淡雅的曲子,轻轻地,嫩嫩的……

我能唱尽那清晨清脆的鸟鸣,我能唱尽夜空中那璀璨的星河,我能唱尽那天空的辽远,但我唱不尽那家乡樱花林的清香……

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篇4:菊花200字说明文

全文共 540 字

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“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”、“采菊东篱下,悠然见南山”,菊花对古人的影响特别大,许多诗人对菊花的灿若金黄而感叹,作下一首首影响深远的名诗佳句。

今天在课堂上老师说要在电脑上放出几张很美的图片,我很好奇,会是什么呢?我带着疑问仔细的看大屏幕,老师打开电脑,一朵朵菊花在我面前。黄的,红的,粉的都有,漂亮极了!黄的灿若黄金,粉的似一个美丽的少女般端庄高贵,红的婀娜多姿,真漂亮!接着老师开始画菊花了,她先掰断了一根粉笔,先画了菊花的根茎,又画了两片叶子。这时,有的同学忍不住开始嘲讽老师了,“你在画青蛙腿吗?”老师回头看了大家一眼,笑而不语,在画完花瓣之后,老师说:“我要叫两位同学上来画菊花,没有对比就没有伤害,看看你画的好看还是我画的好看,想上来画的请举手”一下子,没有一个举手的。终于,班长举手了,还有一位高个子同学也举手了。高个子画完了,我看了看,心想:这是什么呀?简直太难看了,旁边还画了一个火柴人在浇水,花比人还大,这难道是变异的菊花吗?这时,班长也画好了,他画的菊花的叶子像一把剑,花蕊像个蜻蜓头,简直像只“变异蜻蜓”。我到这时才发现老师画的很好呀!

看到黑板上各式各样的菊花,我感悟到了:很多东西看似简单,做起来却并不容易。真是应了那句老话“看花容易,绣花难”啊!

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篇5:写梅花的说明文

全文共 918 字

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梅花不是什么娇贵的花,她既没有牡丹那样国色天香;又没有丁兰那样冰肌玉质;也没有桂花那样十里飘香;更没有菊花那样金光灿烂。她普通而不平凡,吹拂她的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;……滋润她的不是甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪,照耀她的不是灿烂的阳光,而是寒冬里的一缕残阳。她依然绽放出美丽的花朵,

梅花的颜色最常见的有红、粉红、白色。红色的梅花艳若桃李,灿如云霞,又如燃烧的火焰、舞动的红旗,极为绚丽,颇具感染力。梅花的花蕊圆圆的,整个花蕊就像一个圆圆的月亮。花蕊的外面是一片片小小,圆圆的白花瓣,层层包裹住花蕊,更显现出梅花的小巧、可爱。是下面是片片飘落的花瓣,好似仙女撒下得花一般,让人产生许多遐想……

梅花是那么的朴实,在那寒冷的冬天,许多花儿都顶不住风寒而枯萎而梅花面对着寒冷的冬天,依然坚强的面对着,绽开出美丽的花朵,人们纷纷称赞,赞它坚强,赞她美丽,赞他朴实,赞她婀娜……,她,放弃绿叶的衬托与呵护,依然傲立于霜枝之上,闪烁耀眼的光芒,她有着钢铁般的意志和铮铮傲骨,欣赏梅花,不只为其凌寒而来,迎风冒雪的坚韧,更欣赏她默默开放的品格;欣赏她毫不炫耀的气质,更欣赏她,无意争春的豁达。

梅花是那么的辛勤,在那寒冷的冬天里,在那伸手不见五指的黑夜,里,在小小的犄角旮旯里……没有一个人称颂他,没有一个人来欣赏他没有……他依然开放,那么美丽,那么动人,那么……尽管没有人欣赏,直到开出那美丽的花朵,才有人会注意到哪个角落里还有一颗梅花,才会有人停下脚步看看那绽放的梅花,赞美开来,尽管没有人给她任何东西,她还是任劳任怨!在凛冽的寒风中,在千里冰封,万里雪飘的世界里,依然傲然的伸展她的腰肢,绽放它那耀眼的美丽。“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,俏也不争春,只把春来报”。她放弃了百花争艳的春天,带着一副独有的傲骨,毅然开放在静寂的严冬,严冬吞噬了无数娇媚的花卉,而梅花却为败落、稀零、单调的寒冬,增添了闪亮的色彩,这也许也是一种大无畏精神,放弃了环境温和的春,在冬散发着芳香,也正是选择了这个冷寂的季节,她才会变得更加引人注目,梅花不可泯灭的美的精神。

梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。啊!我爱梅花,更爱拥有梅花品质的人!

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篇6:关于初中说明文作文400字:水蜜桃

全文共 443 字

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水蜜桃在植物分类学上属于蔷薇科,桃属,桃亚属。

水蜜桃营养丰富,水蜜桃原生长于中国,回溯到西元前10世纪前,在当时的一些文学有记载着有关水蜜桃的文字。西方国家最早被发现有关于水蜜桃,那是大约在纪元前300年的时候,希腊的一位哲学家Theophrastus认为水蜜桃是来自波斯,因此就把水蜜桃称之为波斯苹果Persian(Iranian)apples。。在第一世纪,有罗马人提到他们从波斯进口水蜜桃,就假设水蜜桃到达欧洲是在公元0年。至于英国一直到西元1650年前都没有关于水蜜桃的记载。至于英文水蜜桃Peach则来自拉丁文prunuspersica。

而且我发现桃子的形状是椭圆形的,表面上还有一道凹进去的浅沟。而且,桃子的皮薄薄的,还长着小毛毛呢!桃子的颜色红彤彤的,可鲜艳了!你瞧,桃子上还带着晶莹的露珠呢!所以使桃子看起来非常诱人。我咬了一口桃子,哇噻,甜甜的汁使我感觉像吃了蜜一样。再咬一口,我感觉软软的还回味无穷,这些甜汁都流入了我的心田!

桃子又好吃又有营养,所以我们要多吃桃子!

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篇7:描写雪梨的说明文

全文共 674 字

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它披着一件白里透黄、黑点披肩的衣裳,你一旦脱下它那美丽高贵的衣裳时,就会发现它的皮肤雪白雪白的,晶莹剔透。难道你不觉得它是一位高雅气质的姑娘吗?告诉你吧,它的真是姓名是——雪梨。雪梨的相貌可真是符合它的名字啊!雪梨它在我家乡里,可是大名鼎鼎的哟!我认为它可以称得上“水果之王”!

因为它整天嬉皮笑脸,它好像在得意,觉得自己比所有人都幸福。它不像石榴那么害羞,一见到人就红着脸,低着头。而雪梨它却昂起头,高高在起,让人觉得它大大方方的。但,更让我欣赏的却是它那无私奉献的精神!

梨的吃法很多,比如:生食、蒸、榨汁、烤或者煮水。每天空腹食生梨数个,对小便黄赤、大便干结有疗效;生梨切片,贴于水火烫伤处,有收敛止痛作用;冰糖蒸梨是我过传统的食疗补品,可以滋阴润肺,止咳祛痰,对嗓子具有良好的润泽保护作用;还有降低血压、养阴清热、镇静的作用;对患感冒、咳嗽、急慢性气管炎患者有效;能润肺凉心、消痰降火、清解酒毒、祛痰净血等,对于发烧、呼吸困难、糖尿病等更为有效……每当我咳嗽时,妈妈总是用冰糖熬梨给我喝,喝完不够半小时就见效了,嗓子也舒服多了,比打针吃药那些不知好多啦;每当我肚子饿时,总是习惯地拿个雪梨洗干净后就这样吃,那甜中带酸的美味果汁直入肺部,让我陶醉其中!

当我像喝果汁的时候,妈妈总是炸雪梨,然后放点糖去,就大功告成啦!

美味佳肴就直送我“狼中之口”,相甜宜人,满口清凉......雪梨就像蜡烛、粉笔一样牺牲自己,照亮别人;又像清洁工人、老师一样默默无闻!多么可贵的精神啊!多么善良的雪梨啊!

雪梨就像农村姑娘的纯洁、可爱、善良!这难道还不值得我喜欢吗?

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篇8:小学生有关电脑的说明文

全文共 656 字

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今年暑假,我家增添了一位新朋友——电脑,我别提有多高兴了!自从有了电脑,我们全家人的生活充实了许多:爸爸用它观看股市行情、妈妈用它进行文字处理,我呢?现在就坐在电脑前开始了自己的“杰作”。

我用右手轻轻地移动鼠标,把箭头移到“开始”上,点击鼠标左键,打开“程序”,找到了“金山画王”这个选项。顿时,乐声响起,电脑屏幕上出现了一幅美丽的画面:一只色彩斑斓的蝴蝶扇动双翅翩翩飞起,洒下一路花雨,调色盘、水彩、笔伴随着优美的音乐定格在屏幕上。过了一会儿,“金山画王”的窗口就出现了。我连忙移动鼠标,迫不及待地操作起来。我时而点击绘图工具作画,时而点击颜料上色,时而点击“魔棒”选中花草作点缀。不多时,画面上出现了一串串新鲜欲滴的葡萄,仿佛随时要从画面上跳出来似的。我歪着头,喜滋滋地欣赏起来,妈妈在一旁看了,直说:“画得不错!”

接着,我关闭了“金山画王”窗口,回到“Window”桌面上,继续点击‘。我的电脑”图标。在窗口中,我找到“拨号网络”,开始了网络链接。哈哈!我也要过过“网瘾”了!不一会儿,链接成功了,我急忙操纵鼠标,打开“internet”窗口,只见窗口右上角的小地球仪骨碌碌地转个不停,窗口上陆陆续续地出现了许多文字和图片,令人眼花缭乱。妈妈提醒我:“现在输人网址。”我才如梦初醒,在键盘上敲击起来,然后胸有成竹地按下了“回车”键。哇,小地球仪转得飞快,一下子,“中”网页就出现了。我操起鼠标,开始寻找起我喜欢看的作文来……

电脑世界真精彩!我要不断学习,掌握电脑知识,让这位新朋友永远做我亲密无间的好伙伴!

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篇9:西瓜说明文450字

全文共 505 字

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“没吃前是绿色的,吃的时候是红色的,吐出来是黑色的。”大家知道这个谜语说的是谁吗?它就是西瓜呀!

传说:西瓜原名稀瓜。意思是:水多肉稀。是神龙尝百草的时候发现的,后来,传着传着,就成了西瓜。

“瓜中之王”是人们对西瓜的爱称。为什么叫“瓜中之王”呢?因为西瓜有清热解暑,生津止渴的功效。而且果汁,果肉,味甜。是人们在夏天不可避免的解暑品。

我们常见的西瓜有四种:黑美人,花皮西瓜,无籽西瓜,特小凤。

黑美人:丰产性好,不易裂果,果实呈长椭圆型,果皮深黑绿色,有不明显色条纹,外观十分优美,果实2。5公斤左右。果肉鲜嫩多汁。

无籽西瓜为什么没有种子呢?因为无籽西瓜是三倍体,由于三倍体细胞在进行减数分裂时出现染色体缭乱的情况,所以不能形成种子。

花皮西瓜:瓜圆,肉厚,个重。一般7至15斤,皮一般厚1。5厘米。

特小凤:为极早成熟小果型品种。重1。5至2公斤之间。小巧优美,果皮整齐,果皮极薄,美味爽口。

现在,还出了许多新品种:香味西瓜,两熟西瓜,迷你西瓜,橡皮西瓜,奶味西瓜等。怎么样?够新鲜吧!

西瓜除了鲜食以为,还可以加工成:西瓜汁,西瓜酱。无论怎样食用都是极其鲜美的。

我爱西瓜,爱它那朴实无华的外表,爱它那香甜可口的果瓤。

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篇10:兵马俑初中满分说明文

全文共 683 字

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这几天,我和妈妈一起去了西安。西安古色古香的景色真是让人过目不忘,我带你来看看吧。

第一天,我和妈妈一起去看秦兵马俑

我早早就听说过秦始皇兵马俑的雄伟和壮观,但是不亲临其境还是难以体会到这种叹为观止的壮丽。

我从课文中了解到:兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米,坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。一号坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰,坑里的兵俑,马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战,所向披靡的大军。真的是这样的吗?我怀着疑问去参观秦兵马俑。

我们一进大门口,就匆匆赶到了一号坑。我刚刚迈进一号坑,就被这雄伟壮丽的场景惊呆了。这成千上百的兵马俑密密麻麻,整整齐齐的排列在坑内。我们依次看到了将军俑,武士俑,骑兵俑,兵车俑,弓弩俑和马俑。他们个性鲜明,神态各异,千人千面,没有一个是重复的,真是让我大吃一惊。我听导游说,兵马俑的靴子前面翘的程度能看出他们的官职,靴子前面翘的越高就代表官位越大。这个小知识,我还是头一次听呢!

我们依次观看了1,2,3秦兵马俑展厅,我获得的知识可真不少,比如兵马俑这么高大,以前的人也长得这么壮实吗?其实不是,秦始皇希望自己的军队可以人强马壮,所以他把希望体现在了兵马俑上。

兵马俑雄伟壮丽,所向披靡,其中还有很多的奥秘等待我们去探索。

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篇11:介绍中国文化遗产说明文素材

全文共 422 字

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中国有许多的文化遗产,例如秦兵马俑、长城、圆明园、故宫等,其中我最喜欢的就是举世闻名的秦兵马俑。

秦兵马俑坐落于西安,是西安临出土是世界的珍贵历史文物,秦兵马俑规模雄伟、雄壮。现在已经发现了三个俑坑了。俑坑共有8000个兵马俑,总面积都有20190㎡,应该有50个篮球场那么大,其中一号坑。最长,长230米,宽62米,总面积大概是14260㎡。坑里的兵马俑都有6000多个呢,站在远处眺望一号坑里的兵马俑,一行行一列列,无比整齐,认真观摩,真像秦始皇当年统率的所向披靡的大军队呀!

秦兵马俑不仅规模雄伟,而且类型很多,每一个都充满盖世英雄的气势。

武士俑身穿战甲,手持利剑,身子微微前倾,脚蹬马靴,正视前方,仿佛胜券在握,仿佛是无敌的英雄一样。

骑兵俑一手握缰绳,一手握长矛。一旁的马,肌肉丰满,精神精神十足,蓄力待发,踏上征程,协同主人。

跪佣单膝跪地,身姿挺拔,他神态自若,如正人君子一样。

各种各样的秦兵马俑使我看到了世界的辉煌历史,我感到无比自豪。

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篇12:科普樱花的说明文

全文共 609 字

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在这个万物复苏、鸟语花香的春天里,随着春风姑娘轻柔地抚摸;随着雨姑娘轻声地诉说;还随着樱花盛开的音讯,小桔灯的尚老师带着我们,一览黄龙美丽的景色。

一下车,带着樱花香味的空气迎面扑来。不仅仅是我们陶醉在这其中,你看,风儿不吹了,鸟儿不叫了,蜜蜂、蝴蝶都被这香甜的气味给陶醉了,掉在了地上。还有些昆虫恨不得直接飞到花朵上,使劲吮吸这美味的花蜜。

进入樱花大道,许多樱花树都弯着腰,像一位位笑容可掬的接待生,欢迎我们的到来。虽然下着蒙蒙细雨,可是这些无声的接待生依然这么敬业,不管风风雨雨,也依然挺拔的站在那儿。如果你仔细一看,就会发现,一朵樱花有七层,35片花瓣,还带隐约的香气。放眼望去,有这么多樱花。看看这一朵,婀娜多姿,不错;再闻闻那一朵,香气逼人,有水平;又瞅瞅旁边另一朵,不仅娇艳欲滴,还有蜜蜂为它伴舞,点赞!在这里,就是樱花的舞台,它们有的热情似火,跳着欢快的舞蹈;有的孤独高冷,唱着伤心欲绝的歌;还有的像一个调皮的小娃娃,总是在摇晃,“花裙子”都快被摇没了。在“台”下,我们都心急如焚,因为不知要拍哪一朵。粉樱花也有个“姐妹”,就是白樱花。面对我们的指点,它也不甘示弱。白樱花就像是一位天宫的仙女,穿着雪白的裙子,藏在树丛里。如果把眼前的一树樱花看做一大幅活的画,那画师的本领可真了不起。

站在山顶上,望着飘过的几朵白云,让我不禁想到“会当凌绝顶,一览众山小”这句诗。虽然肚子有点饿了,但眼睛,已经撑得不能装啦!

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篇13:樱桃说明文600字

全文共 519 字

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春天到了,随着草梅一起上市的还有清甜的樱桃。樱桃是树生,好像袖珍的软苹果,肉质鲜嫩味道甜中略酸,清香扑鼻,乃果中佳品。但是,樱桃上市还有些“来之不易”。

农民中流传着一句俗语:“樱桃好吃树难栽”,其实不然,樱桃树生命力很强,只要土壤有水分,养料充足,樱桃树就可以存活,而“树不难栽果难摘”呀!樱桃一熟,就必须快速摘取,不然地话,就会被以下“三灾”所破坏,造成大减产。

鸟灾:鸟雀和我们人一样,也是很爱吃水果的,樱桃一熟,千万只鸟雀蜂拥而来,纷纷啄食,不说被吃掉的,单是被打落的果实就不计其数,此时,若是不快点抢救,一年的劳动便会毁于一旦。

风雨灾:樱桃成熟后,要特别提防天气变化,当心暴雨,因为樱桃的蒂非常不牢,一有风吹雨打就会鲜果落地,土埋雨洗,能幸存的也不多,有时一夜风雨,万颗红珍珠顷刻间落地,把农民们的希望瞬间破灭。所以,不好的天气对樱桃也是一种不小的威胁。

刺猬灾:果园附近常有刺猬居住,刺猬经常在半夜三更溜进果园,爬上树将果子摇落于地上,再在果子堆上这么一滚,混身的刺扎满了果子,然后逃之夭夭。刺猬当然也爱吃樱桃,可是樱桃哪经得起那种折腾!刺猬常常不小心踩断了樱桃树的枝杈,摔烂的果子数不胜数,

吃着甜美的樱桃,你知道它的来之不易了吧。

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篇14:我的希望年级

全文共 592 字

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他是邻居、家长心中的坏孩子,只因他逃学、成绩差、人品不好。邻居、家长们都让他们的孩子不要靠近他,怕自家孩子会被他带坏。

他的脾气越来越坏。他没有双亲。他的父母在一场车祸中双双离去,让一个幸福美满的家庭支离破散。他一次次打架,一次次逃学……可即便这样,他的老师也没有放弃他,他们认为他还会回到从前那个自信、美好、充满希望的他,他一定会再站起来的。

这一天,他又没来上课。他的语文老师像是跟他心有灵犀似的,在他家附近的一家网吧中找到了他。他在打游戏。

他的语文老师叹了口气,从包里拿出了三张试卷,放在了桌子上,“这是你上周的周测,你好好看看吧。你……”她望了望他,脸上尽是忧虑,想说什么,却又说不出来。她无奈了,“那你自己待着吧,我先走了。”她哽咽了一下,连忙转过身,匆匆地离去。高跟鞋的“哒哒”声渐去,像是踩在了他的心坎上。他垂下眼睑,安静了片刻,才拿起成绩单看了看。“不合格”“重测”“有待提高”……不同的评语,却都是由鲜红地写成。他有点晕。他带着成绩单往外走去。

推开门,一抹耀眼的光闪进他眼底,他抬起手遮了遮,却抵挡不住。这抹光照着他就像一个在无边无际、辽阔无人的深渊里的人,抓住了救生的希望,使他重拾信心。

他往前走去,渐渐的,他加快步伐,最后,他向着学校快速奔去,他向着老师快速跑去,他向着希望快速辉耀着。

希望,促使他不再是曾经那个堕落无边的坏孩子了,他身上充满温暖,充满希望的光芒……

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篇15:介绍西红柿的说明文400字

全文共 326 字

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红彤彤的西红柿,是最好的绿色食品之一。

西红柿的幼苗是从温棚里培育出来的。椭圆形嫩绿的小叶贪婪地吮吸着空气中的水分,毛茸茸的叶面上布满着甘露,小枝托着左右对称的叶片,好像在风中微笑。

小苗长到二三厘米的时候,农民伯伯就把它们带土栽到菜地里,浇足水,盖上地膜,过几天施一遍肥。西红柿苗长得很快,大约半个月时间,嫩枝上就开出一簇簇的小黄花,花儿谢了便结出一串串豆米大的西红柿。这时再施一次肥,西红柿渐渐地长大了,圆圆的,像柿子,长到小碗口那么大的时候慢慢由青色变为浅白色,再变为淡红色,最后变成红色。这时候就成熟了。一串串又红又大的西红柿比过春节时挂的红灯笼还美丽,可爱极了。

西红柿不但营养丰富,而且味道鲜美,细细品尝,酸中带着甜味。爸爸妈妈爱吃它,我更爱吃。

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篇16:描写雨的小学说明文

全文共 483 字

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啊,啊!你到底是怎样的精灵?你是轻盈的舞者;你是狂热的乐手;你是认真的演员;你是抒情的诗人。

雨啊!你这精灵,你这美丽的精灵,天地间所有的美丽似乎都集于你一身,无论哪里,都是你的舞台。舞、舞、舞、舞出一片新绿,你用生命诠释出了奉献;弹、弹、弹,奏出一份清新,那是你生命的最强音。你陶醉在自己的舞蹈,自己的乐章中,一切都不重要了,天地都是你的过往者,每个人皆是你的观众!

在我眼里,夏雨是一位激情豪迈的歌唱家。初来时。他带着浓云。伴着狂风席卷而来。雨滴噼里啪啦地打在玻璃上,拖动着肥胖的身躯下滚。在雨中,他热情地亲吻着大地,吹出无数个泡泡,而激昂的旋律是它永恒的主题,强烈的动感节奏好不振奋人心!雨点敲击万物,发出咚咚的响声,好似一阵狂热的鼓点。

硕大的雨珠拍拍玻璃窗,拍打出噼里啪啦的喜悦;与树们打招呼,挥洒着沙沙作响的热情;淘气地亲吻雨伞,捣鼓出咚咚的火热;与池塘极速相拥,叮叮咚咚的不离不弃……这一刻,它所演奏的音乐,如水银泻地又如落叶飞花。在属于自己的舞台上,奏出心中的喜悦,奏出对生命的无限热爱,此时,繁忙的人们一定会停下手中的工作,静静的享受大自然浩大的盛宴。

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篇17:希望的小学二年级作文

全文共 622 字

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我们有坚定不变的信仰,所以心中有希望

——心存希望

当耀眼的阳光穿入你的瞳孔,就是希望在你心中诞生。众人认为,阳光代表希望,黄昏代表衰落。其实我认为不然,阳光之中固然存有希望,但黄昏是在酝酿更加美丽耀眼的希望。来自自然的万物,都代表希望,即使是狂风暴雨,也是彩虹的制造者。

“人哪,总要信。”这是某部电影里的一句话。因为我们心中坚定不变的信仰,所以我们散发着希望的光芒。正具青春活力的孩子也代表着希望。他们心中希望最多,因为他们相信“万事皆有可能”,而不是用过于谨慎的眼光去看待这个原本单纯的世界。

希望,是前进的动力。如果心中没有一点希望,那人生也就飘渺迷茫,是心中透出的希望光亮驱散人生如雾的迷茫,让你找到前进的方向。即使是一个孩子说:“我希望得到老师奖励的那块糖”,他心中也有了目标和方向。他会努力,会为之奋斗。即使希望无法实现,但心中也有了憧憬。

像启明星,代表希望的星星,坚定着自己的信仰和心中的希望。它相信光明会到来,心中永存希望。所以每天黎明都坚持挂在东方的天空等待光明,怎样的坚持,怎样的努力,换来了怎样的回报。即使是那夜空中平凡的星星,也希望自己可以更闪亮。

“不要向上帝抱怨你的命运,上帝知道你是谁?”这句话,或许是片面了些。你心中渴望上帝的眷顾,如果可以奋斗的话,怎么知道上帝不晓得你?即使没有上帝,但至少你努力了,会得到更多人的肯定,让更多人为你而感到骄傲。

希望是我们灵魂的组成部分,是我们心的心脏。

心中的信仰,是东方希望的曙光。

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篇18:牡丹的说明文

全文共 612 字

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“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”,今年春天,我和爸爸妈妈一同去洛阳目睹牡丹真容,可真是大饱眼福呀!

我们来到洛阳的公园,公园里一条条甬道上,人们摩肩接踵的拿着手机自拍杆,拍个不停,远看那漫山遍野的牡丹,五彩缤纷,争奇斗艳,犹如一幅连绵不断无彩锦缎,我们随着观花的蜿蜒人流在花间慢慢的漂移,饱览这国色天。红的,白的,紫的……有羞涩地打着朵儿的,还有婀娜绽放的……有文静依偎在绿叶上的;有顽皮的在绿叶间捉迷藏;有高傲着头亭亭玉立的……阳光里,或浓或淡的新绿的映衬下,像碧天里五彩的云朵;清风拂过,那满山的牡丹放着鲜亮的波纹,一波赶着一波,像彩色的水波传向远方,一群勤劳的小蜜蜂,美丽的粉蝶姑娘,也走今明媚的春光赶来参加牡丹的盛会。

我走近一株两米多高的牡丹,他的枝叶特别茂盛,叶子又扁又短,浓绿欲滴。花儿开了好几朵,他的花冠碗口那么大,一层层绿色花瓣从内向外开,有的是半开,犹抱琵琶半遮面,有的是微开的,羞羞怯怯惹人爱怜,有的是全开的,如艳丽的裙摆,黄色的花心,像黄色小仙子躺在温暖的花床上。

看着这些花朵,仿佛就像小姑娘的脸蛋,在微风中笑着对我说:“快来摸摸我吧”!于是我情不自禁的轻轻触摸了一下花辨,啊!这感觉真好,她丝丝滑滑,就像我刚出生的外甥女的小脸蛋,花蕊的形状像一根根黄色的小棒,被微风一吹,散发出一阵阵迷人的清香,令人心旷神怡。

水陆草木之花,可爱者甚蕃,自李唐来世人甚爱牡丹,这下我可明白了,为什么牡丹之爱宜乎众矣了!

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篇19:关于苦瓜的说明文满分

全文共 419 字

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我已经记不清初次接触苦瓜是什么时候了,但我却清晰地记得第一次吃苦瓜的情形,更忘不了那种味道。

外公最疼爱我,每年他的生日,我是必然要去的。前年的生日筵,外公笑眯眯地给我夹了几块苦瓜,说什么“苦瓜清火,多吃点儿”。

一听“苦瓜”两字,苦涩就涌入我的嘴里,我要做个乖女孩,只好皱着眉头咬了一口,“苦苦苦……”,我立马吐了出来。

“外公什么菜呀,给我吃?”我生气地问 。

外公是谁?是妈妈的爸爸,我只能唯命是从。大人们一个个津津有味地吃着苦瓜,我对苦瓜的抵触情绪大大降温了,我强忍着吃着,一开始觉得苦得要命,后来渐渐地也不觉得那么苦了。吃完了,回味一下,嘴里还觉得甜甜的.呢!

从这次吃苦瓜,我感受到了老一辈人所经受的苦了,他们希望我们这一代人,也能吃苦,经得起苦难的磨砺。说真的,甜的东西吃多了,未必是好事,如果一天到晚老吃着蜜,一定会变酸,进而变苦。看来吃苦也未必是坏事——苦尽甘来嘛。

说来也怪,现在一旦不吃苦瓜,我还真有点不习惯。我们要多吃苦瓜哦!

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篇20:有关希望的小学五年级作文题目

全文共 816 字

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清优淡雅的小溪,奋斗不息,因为浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花,芬芳四溢,因为满园春色是它的希望;飘逸凌空的白云,淡墨浓彩,因为点缀美丽晴空是它的希望。 Qingyou and elegant stream, struggle, because the vast sea of blue is its hope;Hope; the elegant white clouds, light ink, because embellishment of beautiful clear sky is its hope.

古人有云:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》。”这些不朽名作曾耀亮历史天空,沉淀为千年哲理。然而,这辉煌璀璨夺目之明珠,不就是希望之神灯所照亮的吗?

文天祥宁死不屈,他希望浩气塞天,以正天地,所以有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶渊明罢官归隐,但他希望生命飘逸,所以躬耕陇亩,在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐;杜甫不甘平庸沉沦,因为他希望“读破万卷书,诗成泣鬼神”,以横溢才气救济苍生,所以他“人间疾苦,波底斑斓”,以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古!

以上桂影班驳,种.种绮美悲恨不就昭示着我们:以希望之灯,照亮人生,还自己活出无限精彩吗?

若没了希望之种,哪能成常青绿树以撑天顶地?没了希望之灯,哪有“会当凌绝顶,一览众山小”的高居临下?哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的万丈豪情?

“人的生命只有一次”,为什么不满怀信心,以希望为翼,以理想为导航,飞向成功的怀抱?叩亮希望之灯,梦想亮着,前途光着,纵使奇险险壑耸立着,惊流急滩阻挡着,又何惧之有?

提起希望之灯吧!那里有“乱石穿空,惊涛拍岸”的秀丽风光,那里有“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观!

绝美的风景在绝陡的险峰之上,绝美的人生在绝险的攀登之上,叩亮希望之灯,活出人生精彩,灯亮着,心不悔。

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