小学生状物作文：桃树(汇集20篇)

Do you Iike peaches?

Yes,I do.

Do you Iike oranges?

No,I dont.

Whet about pears?

Oh, I like the very much.

Lets have some peaches and pears.

OK.

中文意思：

你喜欢吃桃子吗? 是的,我喜欢. 你喜欢吃橘子吗? 不,我不喜欢

.你爱吃梨吗? 我非常喜欢吃梨.让我们一起分享桃子和梨吧.好的

说起我最喜欢的事情，那就是玩溜溜球了。知道吗？很小的时候我就看见玩过溜溜球。一根细细的绳子，牵着一个车轮一样的小球。那小球像安了弹簧一上一下，可神奇了。当时，我羡慕极了，以为那个人是魔术师呢！

前不久，妈妈给我也买了一个溜溜球，它是灰色的，好像上了一层油，表面很有光泽。可漂亮了。只见妈妈把溜溜球拿在手中，猛地一甩，溜溜球一下子在空中定住了。当时，我看呆了。连忙嚷着喊：给我玩。

我学着妈妈的样子开始玩起来，把溜溜球拿在手中猛的一甩。那溜溜球定是定住了，却怎么也拉不上来。

哎！平常见别人玩是那么容易，可到了我手上，这溜溜球却不听使唤。记得上次王星宇带了个溜溜球在那儿玩，他一会儿带狗散步，一会儿空中飞人，花样是那么地多。溜溜球就像是个听话的孩子。现在到了我手上，怎么不听话了呢？我拿着溜溜球到班上，坐在座位上一筹莫展。李鸿展看到了，说：你的溜溜球打结了。哦！原来如此。玩溜溜球也有学问呀！

我反复练习，虽说还是我玩不好，但我相信：世上无难事，只怕有心人。只要我坚持下去，一定会练好的。

[小学一年级状物作文：溜溜球的学问

现在，一些坏人往往会趁自己的爸爸妈妈不在家的时候，到家门外用花言巧语骗你，让你把门打开，好趁机行事，盗取家中的财物或者诱拐儿童。好多人还真上了当! 因此，我要发明一种“多功能门铃”。这种门铃说普通就普通，说神奇就神奇。因为它的外形和普通的门铃没有多大区别，也是圆圆的、扁扁的，就是在它的中心有一个极小极小的视孔。

当陌生人到你家的时候，你就可以从视孔看到他，而且有一个很大的优势，你可以通过他的外貌特征搜索关于他的资料，像姓名、出生日期等等，这样你就会有所了解陌生人了。如果是自己家的人，你就可以让视孔自动验证他的资料(以防万一)，而且速度非常快，只用0.001秒就可以验证完毕。

这种“多功能门铃”的内部构造十分复杂，它是由电脑直接控制的，当有人按门铃的时候，电脑就会自动验证这人的指纹 ，如果这个人是好人，视孔就会显示绿色;如果这个人是坏人，视孔就会显示红色，并且警告你不要打开门。假如你忘记了什么颜色代表什么人或者是盲人的话，戴上耳机，电脑就会自动告诉你这个人是好是坏。同学们，这种“多功能门铃 ”怎么样?不错吧!我相信，只要有了这种门铃，你再也不怕坏人来你家了，再也不怕坏人的诱惑了吧!

◇ 一 ◇ 学校明天组织同学们去动物园春游，皮皮鲁兴奋得睡不着觉，他躺在床上，睁大眼睛，快活地想着，他渴望着玩。 “还不睡觉?”妈妈推开儿子房间的门，伸手要关灯。

“别关，别关。妈妈，您说动物也有自己的语言吗?”皮皮鲁从床上坐起来问。 “快睡觉，我可没时间跟你探讨动物说话的事儿。”妈妈瞪他一眼关上了灯，屋子里顿时陷入一片黑暗。

皮皮鲁不作声了。这样的钉子他碰过无数次，跟爸爸碰，跟妹妹碰，跟老师碰。黑暗中，皮皮鲁望着天花板。他虽然生活在温暖的家庭里，生活在沸腾的校园里，但他从小就感到孤独。他曾经怀疑自己是得了什么病，后来他找到了根据：地球在茫茫宇宙中就是孤独的嘛，我是生活在地球上的人，难免也染上孤独症。 皮皮鲁迷迷糊糊睡着了，他梦见自己孤身一人漂浮在漆黑的宇宙中，像茫茫大海中的一片小叶，看不见生物，看不见亮光，望不到边际，他吓出了一身冷汗。

第二天上午风和日丽，皮皮鲁和同学们乘坐学校租的大客车来到动物园。这里美极了，到处是柔软的草坪，到处是花丛，皮皮鲁十分兴奋，他想跑，想跳，想唱歌，可是老师却冷冷地板着面孔，要求同学们排着队玩，并点名要皮皮鲁遵守纪律。 看到老师当着这么多人点自己的名，皮皮鲁玩的兴致一下就没了，他悻悻地跟在队伍后边，没精打采地浏览着笼子里的动物。望着那一根根铁栏杆，他忽然觉得笼子里的动物挺可怜，它们整天被关在这样小的天地里，一定十分寂寞。

忽地出现一座巨崖，是"虎山"。看老虎的人很多，把虎山围了个水泄不通。队伍一下子散了，同学们个个找缝儿使劲往里钻。 皮皮鲁看见栏杆旁边有块大石头，他马上机灵地爬了上去。哈，比别人高出一大截，在石头上边可以将虎山一览无余。皮皮鲁看见下边有一只斑斓猛虎在散步。皮皮鲁喜欢老虎，平时做梦经常梦见老虎，各式各样的老虎还都用一种奇怪的语言和他聊天，尽管他醒来后认为这是瞎编，但却清楚地记得这种语言。

老师发现皮皮鲁竟敢站在虎山边缘的石头上，眼珠顿时瞪圆了，发怒地大喝一声：“皮皮鲁，快下来!”皮皮鲁一惊，脚下一滑，身体掉了下去。 人群顿时大乱，一个孩子掉进虎山了!赶来围观的人成千上万。

皮皮鲁掉进了虎山的水池子里。凉水一激，他清醒过来了。皮皮鲁把头探出水面，不好，那老虎正盯住他，一步一步地朝他走来。

我的网名

随着高科技的发展，现在人们的生活都离不开网络，于是，便出现了五花八门的网名，当然我也有网名。 刚开始，我网名是“甜心宝贝”，这是妈妈给我取的，因为我的出生带给妈妈很多快乐。所以有了“甜”这个字，而且我又是妈妈的心肝宝贝，于是就有了“心"和“宝贝”这两个字，给合在一起便成了我的网名。

后来我长大了，开始觉得“甜心宝贝”这个网名太幼稚了，于是，我的网名变成了“雪的纷飞”，因为我喜欢雪，更喜欢雪花在空中纷扬扬地飞舞的情景，所以在我左思右想下，便有了“雪的纷飞”这个网名。

过了不久，我又突发奇想，“冰雪飞舞”的画面难道不比“雪的纷飞”更好看、更壮观吗?所以，我的网名又变成了“冰雪飞舞”，不过我的“冰”可指的不是冰雹，也不是冰块，而是小碎冰，落手即化的那种喔，你可以想像，雪和小碎冰一同在空中飞舞的画面多美啊!当然在现实生活中是不可能天降小碎冰的。现在，我的网名是“雨若冰泪”，因为一滴滴雨很像泪，而冰是固态，水是液态，好似泪从眼睛里流出，便有了“雨若冰泪”这个网名。

你们想知道我的下一个网名是什么吗?到时候再告诉你吧! - ----左书妍 五年级

我的家乡在大姚。我最喜欢家乡的特产——板栗。

我的家乡有许许多多的特产，比如说，百草岭的野坝子蜂蜜、三台的核桃、石羊的小土、凉粉……其中我最喜爱板栗。

白露过后，正是板栗成熟的季节。

如果这时候，你到我的家乡大姚地区去跑一趟，就能看到山上山下，村千村后的板栗树上，都挂着一颗颗刺栗子，像一个个全身长满刺的球，又像一只淡绿色的刺猬，蜷缩成一团挂在树上，有趣极了!

此时，栗树的主人举起长竿，对着栗子敲打，把它们全打下来后，一个个捡起来装进箩筐，并细细地挑拣。外壳裂开成十字形缝的，是老熟的栗子，只要用脚轻轻地在上面踩踏，栗子就会脱壳而出。嫩的毛栗子，主人就用一把弯刀，把它剖开，一颗颗油亮光滑的淡淡黄色嫩栗子就“嗒啪嗒啪”地落在脚下，捡起一个，剥去壳，放到嘴里一咬;一股新鲜可口的桂圆香味立刻灌满口中，直溜肺腑。难怪行家们从皮色、香味的特点，为板栗取了两个颇为雅致的名字——“珍珠栗”和“桂圆栗”。

板栗吃法可多啦。生吃、熟吃皆可以，炒吃、煮吃都行。村子里哪家新炒了栗子，便会满巷满村飘香。大人小孩，你抓一把，他咬几颗，香气满嘴跑，仿佛令人闻到了那浓郁的香味!夜晚，舌头尖上还留着栗香呢!清代，炒栗子被叫做“灌香糖”，还有一首咏“灌香糖”的诗歌，把当时的风情写的很传神：堆盘栗子炒深黄，客到长谈索酒尝。寒火三更灯半地，门前高喊“灌香糖”。

板栗烧鸡或烧肉，用板栗、冰糖，糯米做成甜食，都是人们最喜爱吃的。它营养丰富，含有淀粉、蛋白质，一直为盛销不衰的绿色食品。你要是想品尝板栗，那就请到我的家乡来。

今天是星期六，我跟着“大部队”来到黄林岗一个亲戚家“活动”。 这里的风景可美啦!屋子是两层的小洋楼，门前是一个鱼塘，鱼塘四周是一片果园，想吃水果就自己摘。别看我表面上挺喜欢这儿的风景，其实我是看中了那个鱼塘。因为我早就想跟爸爸学钓鱼了。

不一会儿，爸爸他们就准备出发了，我连忙央求他教我钓鱼，没想到爸爸竟然爽快地答应了。

我们选好了一个位置，爸爸就开始教我怎样钓鱼了：“首先要上好鱼饵，然后扔向水中，如果鱼漂在动，就表示鱼来了，但是这时不能提鱼竿，因为鱼还没有吃，只是试探一下。如果鱼漂沉下去或者浮起来，表示鱼已经吃钩了，这时就可以提竿了。好了，你自己钓吧!”说完，爸爸便甩给我一根鱼竿，走了。“我一定钓一条大鱼让你们看看!”我上好鱼饵，扔进水中，鱼漂站了起来。刚开始，我还挺有耐心，盯着鱼漂一动不动，过了一会儿，我就不耐烦了，眼睛移向了别处。就这样过了十几分钟后，我提起鱼竿，鱼饵没了，可半条鱼也没看见。

这次，我吸取了上次的教训，耐心地等待着。不一会儿，鱼漂开始动了，我心中别提多激动了，可还是马上静下心来，看着鱼漂。这时，鱼漂开始往下沉，渐渐没有了，我见状，忙提起鱼竿，好大的一条鱼啊!我高兴地大叫起来：“我钓了一条大鱼!我钓的!”

也许是今天我运气好，也许是我悟性高，今天第一次钓鱼在不到一小时里就钓了4条，其中有一条还是我把鱼饵放在水里，手里拿着鱼竿走，就钩上来一条!

怎么样?你是不是也想试试?哎，不要犹豫了，赶快去吧，保你钓了还想钓!

刚迈开步子走进校园，就可以看到一个圆形大花坛，里面种着各种各样的菊花.我慢慢地走到花坛旁边仔细观赏，只见有黄的、红的、白的、紫的菊花争奇斗艳，异常美丽!这些菊花有的微卷着花瓣，犹如害羞的小朋友遮住自己的小脸蛋，不愿让任何人看到他;有的张开“双臂”，不像其它他胆小如鼠的花儿。

我用手轻轻一点，菊花撒娇似的摆摆身子，同时发出轻微的响声，仿佛警告道：“你到底有完没完?我可是园丁辛勤培育出来供人欣赏的!”正在这时，一阵清风吹过，菊花们立刻发出“沙沙”的声音，此时此刻，它们摇晃着脑袋，好像在嬉戏。过了一会儿，花儿们停止了嬉戏，各自低着头，好像在说着悄悄话。我以为它们是怕我了，便喃喃地说道：“花儿们，请你们不要害怕，我不会告诉任何人的，晚上连枕头也不会告诉的!”风婆婆似乎听懂了我的话，又把话更加具体地告诉了花儿们，花儿们便欣喜若狂，又开始了它们那欢乐又有趣的大宴会,它们喝着玉液琼浆，各个欢呼雀跃。

花儿们不知疲乏的玩着，我想：我不应该再打扰它们了。想呀想，我就慢慢地走开了

传说中的五彩池

听奶奶讲很久以前，有一个美丽的五彩池，每到夏天下过蒙蒙细雨，我们就可以看见到它的样子。而摸不着。可现在是夏天了，雨已经下过了，我为什么看不见那美丽的五彩池。

奶奶说：“不知怎么，有一天，天上乌云很多，美丽的五彩池打不过乌云，只好投降，送到天宫的皇帝欣赏。可五彩池怎么也不开心，皇帝便发怒，把五彩池关进了天牢，永远的不能出来了。可有人说五彩池化为一个仙女，想找个地方，可怎么也找不着，后来五彩池便返回天宫去了。”听了奶奶的这备活，我真觉得五彩池姐姐太可怜了，我决定帮五彩池姐姐。奶奶说：“傻孩子，你一个人怎能打败天宫，再说你也不能上去，好了好了，快上楼睡去吧。”走上楼，我躺在床上，眼睛眨着眨着就睡着了，我梦见自己来到天宫，哦，天宫真美丽，可传说中的五彩池在哪里?我翻过一座山，绕过一块大石头，我抬头一看，五彩池真美，真像神话中说的一样美，就在这时后面来了天兵，我连忙跑，我跑呀，跑呀，他们追呀，追呀。在我身边的奶奶说：“佳颖，你在干什么，快睡吧。”我醒来一看，原来是做梦。我真想把刚才的神话拍下来。那该多好呀!

五彩池，你到底是神话，还是传说呢?

我大姨的阳台上种着一盆太阳花，它不象玫瑰那样香气四溢，但是它那五彩的颜色却让我感到一种蓬勃的生机。

太阳花的茎是褚红色的，像一根弯曲的细管子插在花盆里。它的花朵像许多星星挂在茎上，闪烁在花盆里。太阳花远看像人的一头卷发，近看像一团绽放的烟花。

一到春天，在灿烂的阳光下，太阳花会展开五颜六色的花瓣，还有蜜蜂来采蜜呢!

大姨告诉我，太阳花是靠吸收太阳的光才开花的。没有太阳的时候，它就闹脾气，不肯露面。

我很想种太阳花，可是它太娇气了，我种了好几回也没有成功。但是没关系，我可以经常去大姨家看望它。

要是太阳花四季都开花就好啦!

最近我们家又多出了一个家庭成员——蚕。

蚕白白的像洁白的雪，头上顶着两个大大的黑黑的眼睛，像两个小珠子。它身长约五六厘米，是个不折不扣的“矮冬瓜”。身上的皱纹，把整个身体分成一节一节的，仔细一看你会大吃一惊，它的身体里全是水。蚕肥嘟嘟的，是我们家有名的“大胃王”。一次我去上学时给它留了三片桑叶，放学时就是剩下桑叶粗壮的茎和一些残渣，弄得一片狼藉，它居然还在旁边睡着大觉。。他吃起东西来客快了，一口接一口，横着咬了又调过头来接着吃，不一会一片桑也就被搞定。吃时还一直发出沙沙……的声音，好像在说“好吃！真好吃！”吃完后他还探起头盯着你，好像在说“再给我一片嘛！”。蚕的身上有很多只脚，每只脚都像一个粘子，走起路来一伸一缩可爱极了。

一天晚上不知为啥，它不再发出春雨般的沙沙声，而是发出吱吱的声音。一大早我准备去看一看，可竟想不到的是我可爱的蚕竟然变成了一个洁白的“石子”一样的东西。正当我感到奇怪的时候，爸爸说：“它结茧了”我好奇地打量起这个茧来。

茧分两层，第一层是蓬松的蚕丝，好像是为第二层盖的棉被，又像甜甜的棉花糖，摸起来舒服极了。第二层也是最重要的一层。他是一个椭圆形，有成千上万根细丝组成，用手一按，第二层就起作用了，它像一个坚硬的盔甲。牢牢地保护着蚕蛹，有时“铠甲”就算凹了一大块，里面的蚕蛹依然能安然无恙。

蚕啊，你快出来吧，我期待你的到来！

[蚕去哪儿了小学四年级状物作文

果园里有几棵桃树，它们排列有序，它们矮矮的，树干很粗很粗。树干的颜色是咖啡色的。

桃树的树枝向四面展开，就像一把把大扇子。树枝的颜色是墨绿色的。

桃树的树叶长长的，尖尖的就像驴子的耳朵。树叶的颜色是绿色的。

春天桃花开了，五片花瓣在一起，像五角星一样。花朵是粉红色的，像天上的彩霞。花瓣挨在一起，像一颗颗小星星，一簇一簇地垒在一起，美丽极了。

到了夏天，一个一个的桃子挂在树上，就像一个个小小的灯笼。桃子有红色的，白色的，绿色的，红绿相间的。摘下一个，吃上一口，脆脆的，酸酸的，甜甜的，味道很不错。

我家养了许多花，但我最喜欢的是菊花。

我家养的菊花有白色的，红色的，黄色的，其中最令我青睐的是黄菊花。它那黄澄澄的花瓣像萝卜丝，又象少女美丽的卷发，一丝丝往里卷曲着。仔细一看，才发现它的花瓣末稍带有尖尖的小倒钩，很象虎爪，妈妈说这是虎爪菊，我想这就是虎爪菊得名的来由吧。瞧，阳台上开了那么多菊花，有的竞相开放，有的彬彬有礼地站着，好象在向我们点头，有的谦虚地低着头……大的象碗口，小的既小又多，像繁星一样。看着这些菊花，它们仿佛在向我们微笑。

它不但美丽，而且还很香，哪里有它，哪里就有淡淡的香味。这香味引来了采花粉的蜜蜂，它们快乐地采起花粉来，那声音仿佛一曲优雅的小曲，让人心旷神怡。

有一天早上，我起床打开窗户，一阵寒气扑面而来，我不禁打了个哆嗦，便想到我家的菊花，赶忙跑到阳台上，让我惊叹的是，它顶着寒风，坚定地站着，好象在和寒风对抗。我目睹了这一切，不由得对它油然而生一种敬意。

多么可贵的菊花啊，在这清冷萧索的季节里，它不仅带来了一丝“活气”，而且给人一种奋发向上的力量，菊花的精神将鼓励我不怕困难，努力向上。

有的同学感到一天带尺子、钢笔、修正液太麻烦，所以我发明，了一种多功能尺子。

这种尺子非常好用，它由一种非常宽、非常长的尺子、书写流利的钢笔、修正液构成。做法简便，你先准备好：尺子、书写流利的钢笔、修正液、透明胶。用透明胶把尺子和钢笔连起，注意不要把刻度遮住，不要粘到钢笔的笔尖。再用透明胶把修正液和尺子连起来，注意不要遮住尺子上的刻度，也不要把修正液的液头粘住。当你写错字的时候你就不必去找修正液了，掉个头来就是。

这就是多功能尺子，不用等到它发明出来的那一天了，因为你按我说的去做，就一定能做出来。

一天,厨房里发出叽叽喳喳的声音,这是怎么回事呢?原来厨具们议论着谁才会成为主人最心爱的厨具.

一根筷子说到;"我最有用,我最有用,因为我这两根大腿又长又结实,主人要用我来夹菜,怎么样,嫉妒吧.

汤勺骄傲的叫;"你会夹菜又怎样,我的肚子比较大,可以帮主人舀汤,谁也比上.

碗昂着头神气十足的东张西望说;"你们两个怎么能比我有用!我的肚子是天下第一大,谁也别想它的肚子超过我!我的肚子什么都可以装.汤勺和筷子异口同声的说;"你吹牛!!你的肚子什么都可以装吗? "是碗说道.

筷子又问;"你的肚子能装下地球吗?碗吓得目瞪口呆,哑口无言.接着锅大声喊道;"你们别吵了,行吗?你们都有用又怎样,主人少了你们任何人都无法吃饭. ``````

一会儿过去了,橱房终于安静了``````

我想养狗我非常戏欢养狗，可由于狗太脏，妈妈怕狗把房子弄脏，每当我提起我要养狗的事情，妈妈总是很生气地对我说：“狗有狂犬病，又脏有臭，不行，不能养。”

所以我只好盼望着妈妈回心转意，给我养狗的那天。我相信，总有一天，妈妈会给我养狗 ，只要我天天跟妈妈说：“我要养狗。”妈妈听多了，觉得心烦了，一定会答应的。

我已经为我将来养的狗取好了名字叫：狗萍!为什么要给我将来的狗取这样的一个名字呢?因为它是一只狗，有狗字带住也是应该的。那又为什么给它带上一个萍字呢?因为我的最后一字是写萍字，所以我给他最后一个字写一个萍字。我未来的狗就是这一个名子了，怎么样，取的好不好。

我希望妈妈能快点回心转意。也能让我的希望成现实，如果让我等个十年八栽，那非把我急坏了，养狗、养狗，每天说，我简直如一个机器人，只会说：“我要养狗。”

我家有一只人见人爱的小乌龟，我给它取名为小可乐。

它为什么叫小可乐呢?因为那天中午，我正在家里喝可乐，这时候爸爸回家了，带回来一只小乌龟。我见了喜欢得不得了，要知道我家可是动物的禁地，因为妈妈不喜欢小动物。隔壁徐阿姨家养了一条沙皮狗，楼下王阿婆家养了条博美，我见了心痒痒，就对妈妈说我也想养条狗，没想到她说：“行，但你和狗只能选一样留在家里。”现在家里来了只小乌龟，我还不得把它当做心肝宝贝。可小乌龟叫什么名字呢?哦!对了，小乌龟自打一进屋，就一直盯着我手上的可乐瓶，大概它也喜欢喝可乐，我就叫它小可乐吧!

小可乐的长相可帅气了。它的眼睛亮晶晶的，像两颗闪耀着光芒的绿宝石，它的嘴巴尖尖的、弯弯的，像个钩子，特别是它那厚厚的外壳，黑黑的、绿绿的，透露出一种难以抵挡的勇气，用手摸摸它的外壳，十分坚硬，像一块石头。我问爸爸小可乐吃什么，爸爸说吃泥鳅。于是我赶紧下楼买了几条泥鳅。刚开始时小可乐并不理会小泥鳅，任凭它们在自己的身边游来游去，突然小可乐咬住了一条泥鳅的背，等泥鳅不动了，就一口一口地把泥鳅吞进了肚子里。大概它好几天没吃东西了吧!

你想和我家的小可乐交朋友吗?那就请到我家来玩吧!

大家一定都知道地球上最大的动物——鲸吧!鲸生活在海洋里，那么鲸是不是鱼类呢?不是的，鲸其实是哺乳动物，属鲸科。它没有鱼鳔，那它为什么能在水中上升或下降呢?让我来告诉你吧!

鱼是靠鳔充气或放气来掌握升降的，而鲸是靠调节油脂来升降的。它的头部有一个组织，有许许多多的血管纵横交错，这一组织包裹着四吨的大量油脂。当油脂温度与鲸体温37摄氏度时，油脂呈液体;当降至31摄氏度时，油脂凝固。因而，当鲸要上升时，血管散热，使油脂融化成液态，油脂凝固，从而从而使鲸的密度下降;反之，当鲸要下沉时，血管就吸热，使油脂凝成固态，鲸的密度增加。鲸就是这样上升或下的。

鲸浑身是宝，它那巨大的躯体为人们提供了大量的鲸肉、鲸油和其他产品。鲸肉约占鲸体重的一半左右，除了研成粗粉当饲料或肥田之外，加工之后还可以食用，含蛋白质，营养价值高。鲸脂是合脂肪十分丰富的动物油不仅合有大量的甘油，可以用于合成炸药中的硝化甘油和纸烟加工。而且还能用来制造肥皂和提炼高级润滑油。此外，鲸表面皮质地柔软。适宜用来做绒毛，皮革带花纹，衣服或皮包。鲸鳍可以做伞面、领结和烟盒。可日本人却大量捕杀，使鲸的数量大大下降。我想：鲸如果从地球消失，那地球会变得的不多姿多彩的呢!

状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需求，也是新的课程标准的目标之一。

一、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察，二要抓住特点进行观察，只有进行有序观察，才能写出条理清晰的文章。

如，苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道：“它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是：由上而下，由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点，寥寥数语，却勾画得栩栩如生。又如，苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写，形象逼真，凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子;有时，它两腿一蹬，便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来，用手揉了揉腥忪的眼睛，好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。”这里，作者抓住熊猫嗜睡的特点，写得饶有趣味。

二、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时，是这样写的：“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外，它们还有一个自身的‘法宝’，这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上，那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如，习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说：“(它)一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿，俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛，总是四处张望，充满着兴奋和好奇。”这里，作者用了生动的比喻，写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣，突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此，语言的理趣是知识性的体现，情趣是情感性的体现。只有结合为一体，方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

三、结构要有“形”

根据表达的需要，文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文，以纵式结构为主，以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例，习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征，再写出它的价值或用途，诸如营养价值和药有价值等。从总体上看，全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中，又采用横式(并列式)结构。这样，介绍的内容尽管较多，但由于结构清晰，也就显得有条不紊。

又如，习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手，开篇破题：“其实，猪是一种聪明可爱的动物。”接着，文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析，学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱，还简约地将野猪与家养猪作对比。这样，不仅丰富了写作的内容，而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言，就有第一人称与第三人称之异。当然，各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》，叙述时采用第一人称，既显得亲切，又便于介绍。为了行文需要，人称也可以转换。如，《铺路石》。从整体上说，用的是第三人称，“它来自大山之中，它是大山的儿子。为了人类的需要，它离开了母亲的怀抱，来到了繁华的闹市，来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾，为了礼赞的需要，转为第二人称。“铺路石，你是山的精灵，你是大山的忠实儿子!你默默无闻，但大地没有忘记你，高山没有忘记你。看，高山顶上的巨石，不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用，使知识性和情感性得以和谐统一，叙的是“铺路石”，颂的是“劳动者”。

现代写作学认为，写作是一种观念形态的活动，是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说，状物类作文的指导要以有序观察为基础，情趣表达为载体，有形结构为借鉴，行文有变为方法，经典引路，以读促写。实践证明，这是一条行之有效的写作途径。

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首诗就是我写我最喜欢的植物，那就是——竹子。

它的颜色很绿，整体来看它很细，又有一些不倚不屈。

它和它的两个兄弟“梅、松”常被人们称为“岁寒三友”。

竹子还有一个特点那就是和朴素，他不仅朴素还很坚强。

我去年和我的父母去郊游，那天我们住在了一家旅店。晚上我们吃完了饭我们就到旅店周围去散散步，我突然被眼前的事物吸引住了。有一个小伙子把一个大箱子压在了一根竹子上，竹子竟然没有折，歪着像一个垂背的老人。我明天早晨起来的时候又想一个年轻人，那根竹子竟然又如士兵一样直了起来。

竹子啊！你的精神，真的太让我向你学习了！

你经历了多少了春夏秋冬，风风雨雨[注: 不断地刮风下雨。比喻障碍重重。又比喻时代动荡，谣言纷传。]，你仍是那么坚强。竹子不屈不挠的精神难道不值得我去学习吗？

[我最喜欢的植物_小学状物作文

西红柿大家可能都知道吧，它的原名不叫西红柿，而叫——狼桃。据说，英国的皇家公主出门旅游时，发现了这种又可爱又可怕的植物。可爱是因为它长得圆圆的红红的，又光滑又闪亮。可怕的是它长得又红又艳，怕这植物里含有剧毒。

于是，公主把这种植物带回家养着，。有一次，公主的仆人发现鸡吃了这种食物竟然没有死。这个消息惊动了全大英帝国，整个科学界沸腾了，有一位科学家冒着生命危险，写好了遗书，躺在床上，望着那可爱又可怕的植物一口气果断地吃了。

当他正等待死神的降临时，一个小时、两个小时、三个小时、这为科学家竟然没死。于是，这种植物变成了今天我们吃的西红柿。西红柿不仅味道好，而且营养高，是我最喜欢吃的水果之一。