动物园旅游日记初中推荐20篇
时光匆匆,似流水般飞逝。我们从当初的懵懂过渡到了现在的成熟,曾走过的岁月,已牢牢的烙在我们的心里,形成了一本青春的手册,翻开手册。本文是开学吧为你们整理的一些动物园旅游日记初中优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有用。
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1824作文
1000初中700字日记
全文共 620 字
+ 加入清单初中生活已经过半,可我的成绩却一直处于水平线,几乎看不到任何的进步,也似乎没有退步......
想想现在已经经过了十一次月考,但我的成绩却不是那么尽如人意最好的一次是200名,而最差的是280名,剩下的就是在其间徘徊,这次考试也就是第十一次考试,我的成绩又不幸地落入其中235名。原本我满怀信心,但经历过数学考试后,我的自信就跌落到了谷底。这次考试主要考一次函数的图像,可我在七年级就在这方面大失水准,基础本来就不好的我这无疑是雪上加霜。考试完后,我颓废的等待成绩,抑郁的度过了两天。等到成绩单发下来的时候,更是晴天霹雳,虽然我已经做好了最坏的打算,但我始终没想到竟然会不及格。当看到成绩是,我整个人都几乎崩溃了!
这次考试不仅是是数学没考好,就连我较自信得英语也考得一塌糊涂,我顿时对以后的道路迷茫了,如同在一个漆黑的房间里找不到开启光明之门的钥匙,虽仅有一步之遥,但却显得那么遥远。渐渐地,我失望了。虽然在自我反省以及老师,朋友,父母的鼓励,教育下,重拾那早已被我丢失的信心。但那又能弥补什么呢,莫大的心理压力使我无法呼吸,一直萎靡不振下去......
我也想有一个好成绩,因为这个好成绩,可以证明我的努力;因为这个好成绩,可以老师与父母感到欣慰......可这又何尝办到呢?即使有了动力,但却没有坚持不懈的毅力,没有持之以恒的毅力,这些都是空谈。我明白父母与老师的心血,也当然知道我付出的努力。尽管不可能实现,但我仍然希望自己有一个好成绩。
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篇1:初中日记700字
全文共 853 字
+ 加入清单火车上一觉醒来,感觉车怎么停了下来,我还以为到了广州呢,可往窗外一看,依旧是铁轨和农田,哪儿有什么广州火车站呀!
老爸说:“这辆火车在给别的车让路呢,一条铁轨,两辆火车都要通过,只有谦让才能平安通畅!”果然,没一会儿,火车就又启动了,在经过
了20多个小时后,我们终于到了广州。
一下车,我就真实的感受到,广州火车站就是和焦作火车站不一样,很大、很宽敞、虽然人山人海,但是秩序很好,随处可见道路指示牌、武警
以及身着_衣服的志愿者。
因为后面的行程老爸不再和我们同行,他要去珠海,可他不放心我和妈妈,就有意的锻炼我和妈妈,让我们带路。我和妈妈不服气老爸如此小看
我们,一路在前,坚持不问路找公交站牌,坐车到住宿的酒店。我身上背着背包,手里拉着旅行箱,始终走在妈妈前面,可是车站太大了,只感觉
背上的包和手里的旅行箱越来越沉,我不禁心里着急起来。
在一个拐弯后,我忽然看到了一排排列队整齐的公交车,我兴奋的说:“老妈,前面就是公交车站牌了,肯定有180路公交车!”我们终于坐上
了开往大德路的公交车。
到达酒店,我们洗漱、吃饭、休息后,开始在美丽如春的广州街头逛了起来。
美味的萝卜牛杂、漂亮的各色寿司、来自香港元朗的老婆饼以及满大街到处可见的贡丸等等,真美味!我都快吃到了嗓子眼儿了。
这个季节的广州,温暖如春,并不像我们那儿那么冷,尤其是在中午,温度接近20度呢!我们热的一件件脱着厚衣服!
广州的街头到处可见一种叫做“大叶榕”的榕树,多数笔直冲天、很粗壮、向下垂着许多新生的枝条样的根,粗大的树起需要两个人才能围抱住
,应该在几十年或百年了,这树也算是历史悠久了吧!
在越秀公园,我还第一次看到鲜花和花灯(筹备中的元宵灯展)同时出现的场景,我们那儿的灯展总是伴随着寒冷。公园很大,里面除了弯弯曲
曲的小路,到处都是树木、小山、花草和湖水,空气也很好,我兴奋的爬山、划船、密林探险,开心极了!我们还去了博物馆、古城墙、炮台、镇
海楼等,增长了一些古代瓷器、楼船、西洋钟表、林则徐虎门销烟等知识。
这就是我眼中美丽如春的广州、美味满街的广州!
篇2:学生日常日记初中精选
全文共 600 字
+ 加入清单我的初中生活,在过程中都是苦,而现在再回首,那些苦变成了甜,变成了让我嘴角上扬的美好记忆,只因我不曾辜负我的初中生活。
初中生活是我至今难忘的一段生活,不仅仅时常被我想起,而且时常鼓励着我继续向前。回首我的初中生活,尤记得那个不断长个的少年,成绩亦随着他的个头向上攀登着,从最开始的后进生到后来的班级尖子生,连老师也止不住夸奖着他,把他作为着班级的学习榜样。现在那个少年长成了现在的我,坐在高中的校园里继续用初中的劲头学习着,只为达到初中生活中立下的誓言。
在我的初中生活中,那个少年立下了“为中华崛起而读书”的宏愿,不是人云亦云学总理,而是那个少年我忽而明白了学习的涵义和学习的用处。早晨是我初中生活里珍惜时间的表现,在立下宏愿之后,再也没有贪睡过,更没有出现过早自习缺勤,每一个早晨都第一时间出现在教室里,每一个早晨都把握住时间解决一些学习的难题;白天是我初中生活里认真听课的过程,从不浪费每一位老师的讲义,亦不浪费自己每一天每一分和每一秒,时时刻刻惦记着学习;晚上是我初中生活里总结经验的时刻,不忘学习的信念,每天学完之后不忘总结,每一天都做一个总结,每天都记得自己做了些什么,也记得自己该做什么和不该做什么。
再回首我的初中生活,那些苦不再是苦,而是回味无穷的甘甜滋味充溢着身心。那些清晨白昼和夜晚,也都因为我不曾辜负而回报了我最好的现在。现在我还是会像初中时候的我那般,去实现自己曾经立下的宏愿。
篇3:写雨的初中日记600字
全文共 643 字
+ 加入清单今天雨下的很大,按时间来算,这应该是春天的最后一场雨了。雨下得太大了,让人不知这是对春逝去的惋惜,还是对夏来临的喝彩。
雨下这么大,不知道什么时候才能停,就像人生的路很长,不知道什么时候才到尽头一样。人的平均寿命是72岁,我今年12岁,还有60年的路要走。
人的生命相当于雨从大气层到落在地上,短暂而又急促,从早晨到中午,又从中午到傍晚,再从傍晚到第二天黎明,一天就这么过去了,轻轻悄悄,不会留下任何痕迹。
如果有人问:你最希望世界上卖什么药?我会毫不犹豫地选择后悔药。人生会有很多后悔的事,但只有发生过后才会后悔,如果有后悔药可以再来一次的话,相信每个人都会做出正确的选择,我也一样。
可是希望永远是希望,而不是拥有,世上不会有后悔药,也不会有让你再选择一次的机会,更不会让你知道前方会有危险,让你躲开。这种未知的生活,反倒给生活平添许多乐趣,但是一切如果都可以重来,我倒希望让当初的我多一点谨慎,少一点盲目信任。
外面的雨还在下,似乎在咆哮,又似乎在嘲笑。咆哮春的不甘,嘲笑春的稚嫩。人生也如此,无时无刻不在咆哮,不在嘲笑。人前总装作端庄大方,一副清高的样子,人后才会大笑大哭,不掩饰自己。
其实,每个人心里都会有一件事情,别人永远都不会知道。每个人都会有软肋,心里总会有一块最柔软的地方,永远都不会让人去触碰。有很多人每天都在掩饰自己,把自己心里那块最柔软的地方藏起来,藏在厚厚的盔甲下,不给外人展示。
人生就如此,过得短暂而又急促,也不会有后悔药,每个人心里最柔软的地方,也是别人不能触及的。
篇4:写雨的初中日记
全文共 635 字
+ 加入清单今天,天空灰沉沉,好像是谁惹老天爷生气啦。操场上的小花和小草都垂头丧气地弯着腰,似乎在向这酷热的天气求饶。我们在教室里也度课如“年”,每个同学都无精打釆地趴在桌子上,听老师讲着让人感到乏味的课文。
“呼”突然,一阵微风吹过,原本十分闷热的教室瞬间变得十分凉爽,无精打采的同学也起了精神,认真地听起课来。“哐哐”,原来这微风“笑里藏刀”,它趁我们不注意的时候,瞬间把微风转换成狂风,“哐哐”地一下把门给关上了。这一关不要紧,可是把我们全班都吓得不轻:女生在尖叫,男生也在尖叫,而老师正在尽力安抚大家。
我往窗外一看,一道白色的闪电从我眼前掠过。紧接着,“轰隆隆”一阵阵雷声在窗外响起,那雷声,犹如鬼哭狼嚎,把全班同学又吓得尖叫声不断。
随后,一滴滴豆大的雨点从空中落下。刚才还垂头丧气,焉头耷脑的小花和小草瞬间精神了起来。每一朵小花和每一根小草都仰起头来,迎接着这立夏的第一场雨。原本已经威风凛凛的黄角兰树,在雨中更像一个在风雨中顶天立地的巨人。
雨滴也为我们的窗户拉下了一道“雨帘”,下课铃一响,我们都争先恐后地跑出教室,趴在拦杆上来观赏雨。我把手伸到拦杆外,不一会儿就接到了几滴雨水。我把雨水捧在手心里,就像看宝贝一样看着它。我把雨水小心翼翼地带回教室,好奇的打量着这几滴钻石似的雨水。雨水全身晶莹剔透,就像大自然经过精心雕刻出来的钻石。
雨来得快,去得也快。不一会儿,雨停了。天空又露出了它雪白的脸蛋。鸟不飞了,狗也不叫了,小学生也在认认真真地听课了,一切又恢复了原来的寂静。
篇5:初中帮父母洗碗的日记
全文共 509 字
+ 加入清单一个星期天的上午,妈妈说要教我洗碗,我爽快地答应了。
我跟着妈妈来到厨房,只见她先把洗洁精挤在抹布上,再左手拿起碗,右手抓起抹布,在碗上抹呀抹,把碗的四周抹了一遍。“这还不行,还要再用清水洗一遍!”妈妈一边说着,一边打开水龙头。我在旁边聚精会神地看着,心想:洗一个碗居然要这么多的步骤,会被累死的。
“该你了!”妈妈说。
于是,我走到水池边,拿起碗,心里非常慌张。我学着妈妈的样子,挤了点洗洁精在抹布上,拿起一只脏碗,我刚用抹布绕着碗抹了一圈,突然,“啪——”一下,碗像泥鳅似的,从我手里溜了出去,摔到了水池里。我急忙捞起碗,仔细看了下,幸好没有摔坏。但我心里已经非常懊恼,责怪碗怎么如此不听话呢?
妈妈在旁边鼓励我:“孩子,不要害怕,世上无难事,只怕有心人。”
听到这句话,我的心里似乎平静下来。我再次拿起碗,牢牢地抓紧它,用抹布抹过一遍又一遍,先是里面一圈,再是外面一圈,确保没有半点油星。接着,我又把水龙头开到最小,把碗上的泡沫冲掉,一边冲,一边转动着碗。原先又油又脏的碗,在我手里变得又白又亮。甚至,我的心里也亮堂了起来。
过了好一会儿,我把碗一水池脏碗全洗掉了,妈妈兴冲冲地夸我:“你真棒!”听了这句话,我心里喜滋滋的。
篇6:日记大全初中日常生活
全文共 708 字
+ 加入清单这可能是“生活”最艰苦的一部分:自从语文老师找来了两条棍子后,班里的人似乎再也猖獗不起来了!有一天下午,语文老师检查作业本,我提心吊胆地翻开作业本,望着这雪白的作业本,身上冒出了一阵冷汗。大腿颤抖着,当她走到我面前时,心在瘦骨嶙峋的胸膛里乱跳,随之,一顿臭骂气势汹汹地袭来:“好你个姜文康,作业都不做了!”她挥动着手里的教鞭,“你给我上来!”我的心提到了嗓子眼。她提起手臂,用力地往下一打。我的手不自觉地缩了回来,教鞭打在桌子上,发出尖锐的巨响刺穿了我的心。当我第二次将颤抖的手伸出去时,老师又一次打了下来,这一次我没有躲闪,我清晰地看见棍子划下来时打在手上的那一瞬间,随之而来的,是一阵钻心的疼痛。从那以后,我一直记恨着语文这门课程,但为了少挨鞭子,我开始上课认真听讲,作业认真完成。也正是从那时起,我的成绩发生了转变:从第100多名,闯进了前20的队列。直到期末考试后的一条留言,才让我对语文的态度改变:“孩子,如果你记恨着老师,我不怪你,但没有那打你的一瞬间,你只能永远平庸……”虽未痛哭流涕,但一股暖流占据了我的心灵……,七年级并不皆是苦,也有甜。
爱的道歉
在七年级时,体育老师一直对我不关注,甚至对我有些冷漠,但那次学校心连心活动之后,她开始对我进行重新认识。活动的第四个节目是我表演吹萨克斯。体育老师坐在我正前面,让我不得不直视她。在优美的萨克斯声中,她消除了对我的冷漠,不住的点头,并以微笑示意,我也以微笑回复……,表演完后,她拍着我的肩膀竖起了大拇指。我已明白了老师的用意,她正以微笑向我道歉,眼眶已觉得有些湿润。虽然现在体育老师已换了,但那微笑的瞬间,却久不能忘。
我的初一生活,就是由这些瞬间所拼接。
篇7:国庆节日记600字初中
全文共 648 字
+ 加入清单__年,先锋岁月弹指挥间,__年,中华大地沦桑剧变。__年10月1日,在这秋风送爽的日子,中华大地普天同庆,华夏神州喝彩雀跃,中华儿女迎来了祖国母亲__华诞。
仰视长空,历史的景光绚烂闪烁。中华民族有过国力强盛的汉唐辉煌,也有过闭关锁国,落后挨打的近代羞耻。即便在封建主义的绞杀下,即便在帝国主义的炮火中,还是有无数英雄前赴后继,呕心沥血,为祖国的富强燃尽了本人的青春和生命。_._年前的10月1日,我们的祖国振翅翱翔,冲上云霄,向全世界发出了雄健豪壮的声音:“中华人民从此站起来了!”伟人的呼吁,震荡环宇,让群山响应,大海回波!
从那以后,一代新的天子之骄站立于世界东方。从胜利发射神州五号、六号、七号载人航天飞船,中国已成为世界航天范畴无足轻重的一员;从城市变革复兴的蓝图;听到了“春天的故事”响彻华夏大地,春风吹进了亿万扇幸福的门窗;从祖国胜利举行了第二十九届奥运会,想起了“鸟巢”、“水立方”,想起了奥运健儿的英姿……载漫漫半个多世纪的征程中,有过辉煌,有过波折,勤劳英勇的中国人民在三代指导人和党中央的指导下,正以万众一心,扫除万难,以极大的热情投入“复兴中华,壮我国威”的经济建立大湖中去。
国庆,这份给人带来喜庆,带来诗意,带来遥想,带来希望的日子,今年更是非同普通。共和国每一平方米的热土都渗透着欢聚和幸福,流淌着甘美和歌唱。十三亿中华儿女以豪迈激情的歌声,放飞金色的理想,放飞安如磐石的信心。共同祝愿我们敬爱的祖国:国泰民安,繁荣兴盛。
我为我的祖国母亲自豪,我为是中国母亲的女儿骄傲!
篇8:作文日记600字初中
全文共 597 字
+ 加入清单那时前不久的一天,我与__因一件小事而和她吵架,追中谁也不理谁,瞧她那神气的样儿,投海往后猛地一甩呢!切!谁怕谁呀!看你坚持多久。这是窗外的树被风吹得两边摆,好像是风借着树的身躯说:这样多不好,会伤害感情的!可我才不理它呢!于是我自个去玩了!
这个早上,可真难熬呀!不和他说说心里话,心里可真不是滋味,那么多的心里话,平常只跟她说的,可一想到她这么掘,气就上来了,于是和好的念头打消了!
下午,她曾多次尝试说:你别不理我嘛!早上说的是好玩的,别当真,原谅我吧!我仍然保持着沉默,就像没有她似的!
好不容易熬完了一天,我刚出校门,他便器上自行车出来了,当时我们擦身而过,她用乞求原谅的目光望着我,我认识无情的保持沉默,看着树,这是那风又来了,说:原谅她吧!不要将那来之不易的有意斯掉!有一多珍贵呀!这时我犹豫了!脸上浮现出了一丝不安来,心想:我是不是太无情了?她会原谅我吗?我可不希望这么小的事而失去友谊,这时我的脸色苍白??
到了晚上,我又看了哪知她送我的怀表,顿时,眼前又浮现出了她平时那可爱的笑容,我们是多么的友好,可一想着我们的友谊即将破碎,我不禁打了一个寒颤。失去一个无价之宝是多么的可怕!终于,我的良心迫使我第二天对她说了一句:__对不起,请原谅!她却说:没什么大不了,没关系!也就在这时外面的树又动了?
就这样,我终于找回了那短暂失去的友谊!
有一是无价的,让我们一起去找回那短暂失去的友谊吧!
篇9:初中好的日记题目
全文共 814 字
+ 加入清单光芒万丈
历史的长河总是在奔流,余存下来的都是宝贵的结晶,光芒万丈
记得那时秋高气爽,经过十几个小时的奔波,我回到了老家。夕阳之下,我在家门口站定,新的楼房在我面前耸立着,这是前几年搭好的新房,门前的空地,被阳光照得金光闪闪,像洒满了金箔,一副精气满满的样子。“姐!”一个女孩打开门,扑向我,“站着干嘛,走啊!”她拿走我手中提的东西,和我并肩走进门。这是我堂妹,小我两岁,从我记事起,每次回老家,这“小尾巴”就爱跟在我后面。窗外的阳光洒到地上,照到她脸上,我突然发现,这小女孩好像长高了许多,不是那个胖胖矮矮肉嘟嘟的“小尾巴”了。“走走走,上楼。然后下来吃晚饭。”堂妹的嘴好像没停过似的,在她的不间断的“叨叨唠唠”中,我度过了这小半天。
第二天,早上被闹钟一闹醒,睁眼就看到窗外透入的阳光。我回过神来,洗漱穿戴,下楼吃早餐。“姐!早啊,今天去哪逛逛,家旁边多了好多东西呢!”“早,嗯......今天还是去土楼吧,好久没回去了。”我回答。“好!吃完早餐就走!”堂妹兴高采烈地答道。
慢慢悠悠地走到土楼,清晨的阳光照在这斑驳又充满裂纹皱纹的高大土楼上。这土楼说大不大,但年代已久,想到以前,我们在这土楼旁边做游戏,在上面写字,画画。黄色的土都是回忆中的故土。走近看,似乎在哪里都能找到童年的影子。父亲曾经说过:“我们客家人啊,曾经搬迁奔波了很久,最终几支家族分开了,我们这一支来到广东,仍然留着建土楼的习俗,这栋土楼,也是我童年的回忆。”绕着土楼慢慢地走,“嗯?这里塌了?”我有些惊诧,更多还是遗憾。“对呀,太可惜了我前段时间的台风刮的。”堂妹回答。土黄色的土楼“遗骨”倒在一旁,金色的阳光轻轻地抚摸着,似乎想将其复原。可逝去的一切不可恢复,时光也一去不复返,这真是“物是人非”啊!我不禁感叹道。
时光逝去,历经艰辛,金光撒在回忆上,每当回忆起来,都如同千万金光破云而出,只是随着时光的流逝,金光逐渐减弱,逝去的一切不可回头,想那故乡的土楼。
篇10:我的妈妈初中日记600字
全文共 685 字
+ 加入清单昨天,我正在电脑桌前上网,爸爸在津津有味地看电视,只有妈妈一个人在厨房忙碌着,为我们准备可口的饭菜。
突然,听见妈妈大喊一声:“哎呀!”,然后她连忙叫爸爸过去。爸爸和我马上奔向了厨房,只见妈妈手上的血正在不停地往下滴。原来妈妈在切肉的时候不小心把自己的手给切了,切掉了一小块肉。爸爸拿了棉签、碘酊过来给妈妈消毒,妈妈把棉签沾了些碘酊往伤口擦去,嘴里不住地喊着:“好痛。”看着妈妈痛苦的表情,我的心里也十分焦急和难过。消毒完毕,妈妈用创口贴把伤口包扎好,我心里顿时松了一口气。没想到过了一会儿,鲜血又把伤口染红了,原来是伤口太大了,小小的创口贴也没法止住血。妈妈只好又撕开创口贴,往伤口上再抹了一些止血的药,然后用棉签盖住伤口,让爸爸用力按住棉签,不让血再流出来,妈妈闭着眼睛强忍着剧痛一声不吭。爸爸担心地说:“要不去医院去包扎一下吧。”妈妈摇了摇头,这时我想到了一个好办法可以缓解妈妈的疼痛,我到电脑前搜索了妈妈最近非常喜欢看的一部电视剧,然后请妈妈过来。果然妈妈看了一会儿电视剧,表情轻松了许多。过了十几分钟,妈妈手上的血终于止住,她再次用创口贴包住伤口,然后用棉花沾着酒精把伤口周围的血迹擦去,我仔细一看,伤口都已经微微肿起来,妈妈可真勇敢埃。
妈妈休息了半个钟头,又走到了厨房。我心疼地说:“怎么你又要去做事情了,伤口还没好呢。”妈妈摸摸我的头说:“谢谢你,不过妈妈已经戴上了手套,没有沾水就可以了,过几天伤口就不会痛了,一定会慢慢地好起来的。”
哎,我的妈妈就是这样整天为家里忙碌着,默默地奉献着自己、无怨无悔,我一定要用出色的成绩来回报妈妈,长大后做个妈妈的好帮手。
篇11:雨的初中生日记
全文共 618 字
+ 加入清单“滴滴答答……”咦?这是什么声音,原来是下雨了,大街上的车辆比平时多了很多。雨点从天而降,像是仙女们在天堂上过泼水节一般,雨儿四处散落人间……
雨儿的身影从天还微微亮的时候就出现了,叮叮当当的,响个不停。早上起来买菜的、上班的、上学的人们,一个个的都撑着美丽的雨伞出来了。你看,五颜六色的伞儿,像一朵朵美丽的蘑菇精灵,在雨中快活的穿梭!在这么惬意的早上,我喜欢驻足窗前,静静地欣赏这雨中的美景。朦胧的景色,仿佛置身于仙境一般,不由得要人思绪飘远……
雨儿保持着和谐的节奏,弹奏着美妙迷人的旋律。你听,雨儿像断线的珠子一样,“滴答滴答……”从屋檐上落下;雨儿像调皮的精灵一样,“唰啦唰啦……”伴着风儿,在树叶上舞蹈;雨儿又像淘气的小孩子一样,“啪啦啪啦……”快活的敲打着小姑娘的花伞。可爱的小雨点们,仿佛看到了窗前的我,想要与我亲密的玩耍,无奈被玻璃挡在了窗外,发出焦急的“噼噼啪啪”的声音,这样子,把我逗笑了……
不知过了多久,雨儿离开了,焦急的我迫不及待的奔出家门,去追寻她的足迹。迎面扑来泥土的芳香气息,我知道她还没有走远。寻寻觅觅间,一滴晶莹的水珠从翠绿色的叶片上滴落,正好滴进了地上的一潭水里,溅出了点点水花。继续奔跑追逐,一丝耀眼的光芒映入眼帘。不远处,一道美丽的彩虹横跨山间。我瞬间被这美景震撼的不能自拔,这是雨儿送给我们的美好礼物。
我在心中默默念叨,这就是我最爱的雨天。我爱你那快活的身影,爱你那美妙的旋律,爱你那轻捷的脚步……
篇12:记录我的一天初中日记
全文共 617 字
+ 加入清单一年有三百六十五天,但那一天是我最快乐的一天。
那天阳光明媚,一缕缕阳光从外面照射到屋里。外面小鸟在树枝上“吱吱喳喳”地唱着歌,我和哥哥姐姐不知道玩什么好。过了一会儿,哥哥建议,“要不我们去钓鱼吧!”我和姐姐异口同声说:“好!”
我们准备好鱼竿、水桶和诱饵,来到小河边,静静地开始钓鱼。
天气非常热,炎热的阳光让人会产生一种睡意。
我们先把诱饵搓成小球钩在鱼钩上,哥哥和姐姐都拿着鱼竿,右臂一用劲,鱼钩就被甩到河里了。但我却扎着马步,拿着沉重的鱼竿,扔了好几次才把鱼钩甩出去。哥哥姐姐看着我那一连串的动作,都笑得前俯后仰!我也不理他们--就安心钓鱼。我很急,真想快点钓到鱼。
过了一会儿,哥哥的鱼钩动了,他用尽全力把鱼钓了上来。那鱼像吃了什么兴奋剂似的,它的身子一直在左右翻动,它的嘴还一张一张的,像是在求我们,救救它。“哇!好大一条鱼啊!”我和姐姐为哥哥鼓掌。哥哥打断了我们:“嘘!小声点儿,要不一会儿鱼都被你们吓跑了!”我和姐姐又回到位上,安心钓鱼。又过了一会儿,姐姐也钓到鱼了,可唯独我的鱼钩动都没动一下。姐姐安慰我道:“你别心急呀,你看鱼都被你吓跑了!”我又重新有了信心,不慌不忙的开始钓鱼。
突然,我的鱼钩动了几下,我双手使劲一拉,哇!一条鱼!我开心地一蹦三尺高!只见那条鱼的尾巴一直甩,甩起来浪花一直溅到我脸上,把我脸弄得全是水。
最后,我们钓了很多鱼。走在回家路上时,我就想:到家可以吃红烧鱼了!想着都开心!
那天,就是我最快乐的一天。
篇13:愉快的暑假初中日记600字
全文共 724 字
+ 加入清单暑假是美好的,在暑假生活中,有欢乐,有惊讶,有严肃,有失望;有甜,有苦,有酸,有辣,还有咸。而那一次经历,让我记忆犹新,永远也忘不掉。
在一个风和日丽的周末下午,我的好朋友程方来找我玩,我们准备了土豆、西红柿、鸡蛋、黄瓜、红萝卜……许多种蔬菜,不说你也知道,我们啊,正准备大显身手呢!你也许会说:”做饭还不简单?为什么这次最特别呢?“因为这是我第一次下厨。你如果觉得做饭简单,那你可就错了。做饭还有很多讲究呢!炒肉时要用深颜色的酱油,这样,不但肉的颜色好看,味道也不错,外焦里嫩;煮稀饭时,火要开到最小,否则半个小时内就会怄锅;还有炒红萝卜时红萝卜丝要细,炒会儿再放些水,加大火,让萝卜丝在锅里翻腾,做一会儿翻一下,否则会是糊的或生的……
开始了,我要做的菜是西红柿炒鸡蛋。我先在冰箱里拿出两个冰凉的鸡蛋,把鸡蛋打在碗里,向里面放盐,谁知,盐却一下子放进半勺,唉,太多了。刚刚开始炒菜,他们就给了我个”下马威“。只好把这鸡蛋留在以后用了。第二次,我吸收了以前的教训,嘿,正好。我把鸡蛋在碗里搅了搅,便进行下一个步骤:切西红柿。我把西红柿切成小块小块的,然后,打开火,先把鸡蛋倒进去,又倒进了西红柿,接着,我放了酱油,谁知,紧张之下拿错了,拿成了醋。反应灵敏的我立刻反应过来,赶忙把醋换成了酱油。谁知,麻烦事又来了,因为我没有及时搅拌,”西红柿炒鸡蛋“变成了名副其实的”鸡蛋饼“。
尝着自己亲手做的”鸡蛋饼“,我心里美滋滋的,乐开了花。我很高兴我并没有被它所吓倒,更没有知难而退,而是奋勇直前,打败了一只又一只的”拦路虎“,最终获得了成功,尝到了”苦尽甘来“的感觉。也从这件事我一下字醒悟:只要坚持不懈,再大的困难也阻止不了你,你也一定会走向”成功之路“。
篇14:作文成长的日记600字初中
全文共 444 字
+ 加入清单成长的感觉是美好的,带给了我无限的快乐。
十四岁的我一只脚已经踏进青春的门,对于我来说,一切都是朦胧而模糊的感觉。
记得从五年级起,我就无由来的记起了日记,原因己经无从察证了,但日记的存在确实是带给了我无限的快乐。
翻开五年级的日记本,我不禁笑了,一些小小的琐事竟被我记录得如此详细,虽然有些幼稚和可笑,但那时的我确实是快乐的。看看五年级运动会上我们班丰收的喜悦,我也又一次陷入其中不能自拔,同学们的英姿竟被我这小小的笔一一记录了下来,现在回想起来,那时的自己竟也是如此的调皮呢!
倘若记忆也会推移,时间又定格在了我的六年级,这更是欢乐的一年!又一次推开记忆的闸门,我不禁又笑了,我自己原来竟是个如此矫情的姑娘,空洞的语言,模仿的痕迹随处可见,词语不管对错使劲往上加,现在的我好像已经不习惯当时的写法了。也许成长使我忘记了华丽,却透过华丽望向它身后的真实。
六年级后的初一,我的日记仍在持续,我会让它持续,因为我不想遗忘我的回忆,还因为,那是我成长的见证,能让我回忆起成长的感觉。
成长的感觉,真好。
篇15:初中毕业600字日记
全文共 735 字
+ 加入清单你问我毕业了我会哭吗?我哭,是因为有忘不了的故事,忘不了的情节,忘不了的主角,忘不了的语言,还有忘不了的情感啊!
会!我哭,是因为我还想赖着学校,赖着操场,赖着课室,赖着课桌还想赖着某些人啊!
会!我哭,是因为我习惯了这里,习惯了清新而舒适的校园,宽阔而舒坦的足球场,大大的楼梯,习惯了,没事有事都大喊一声而遭到学校、老师、同学投诉的瞬间,习惯了,与老师、同学吵吵闹闹而争执不休的某件事,习惯了,与老师、同学处在一样的教室、坐在同一种张凳子、望向窗外一样的蓝天、一样的白云、呼吸着一样新鲜的空气,是因为我习惯了这里的一切啊!
会!我哭,是因为这里的一切都非常深刻,教室里,墙壁上,课桌上,黑边上,都被刻上专属我们的记忆,会。我哭,是因为这里有我们熟悉的味道夏日里,我们何曾不是这样的欢快过,阳光下,我们的笑脸如花,树荫下,我们舒适而自在,淡淡的微风,淡淡的凉意,吹不淡我们的回忆,是因为这里洋溢着幸福啊!
会!我哭,是因为这里是我学习6个学期的地方,天真而无忧的初一,精灵而古怪的初二,艰辛而刻苦的初三,以及不见不散的老师、同学、试卷、忧愁,是因为这里隐藏着非常多我的情感啊!会。我哭,是因为我们还会留念这里的一切啊!是因为我们舍不得这里的一切啊!是因为我们熟悉着这里的一切啊!是因为我们忘不了这里的一切啊!是我们唱响青春之歌的起源啊!是我们育人走向社会的起点啊!更是我们新的开始啊!这里是我们共同打造的家园!这里是我们共同营造的氛围!这里如那逝去的童年!久违的笑脸,是值得被珍惜的一切啊
会!我哭,是因为在时间的洪流中,学会了相惜,学会了相爱,学会了付出学会了奋斗,学会了成长,收获着快乐,收获着幸福,收获着感动,收获着成长……
会!我会哭!到了毕业的那一刻!我会哭泣的像个孩子!
篇16:关于傍晚的初中日记
全文共 697 字
+ 加入清单夕阳慢慢的坠下山去了,满天红霞,好似天女撒下一件红衣裳。天空渐渐暗了下来,带着点金黄色。靠近地平线的太阳,像一团快要熄灭的火球,缓缓的向地球的另一边退去。
秋天的傍晚,是温柔而美丽的。一声铃响打破了这个静而平和的画,画中突然跑出几个人影,刚才的宁静瞬间跑的无影无踪。打破这一切的人穿着校服,青涩的脸上挂着少年特有的笑容,殊不知自己已经毁掉了好不容易营造出来的氛围,无所谓的笑着。
放学了。
一瞬间,一大群学生向校门口飞奔过来,还能听见呼呼的风声。校门口和食堂不一会儿就挤满了人,说笑的声音充满了校园。上初中以后,放学的时间就从四点变成了六点半。有时如果运气不好遇到老师拖堂,还会更晚。不过我从来不会在意这种事,在我看来,早一点放学和晚一点放学没有什么区别,只是在路上会不会遇到红灯的区别。
不过,刚出校门我就发现了今天的天空好像和以往不一样。天空泛着一点红,像小姑娘突然害了羞。太阳似乎比平常更红了,这是晚霞吗?我好奇的想。不过这也不能怪我,小时候真的没有见到过几次晚霞。
我踩着踏板,慢慢的骑着爸爸刚给我买的自行车,仔细地欣赏着天边的一抹红。我从来没有骑过这么慢,这还是第一次。
到家后,那红霞已经消失了一大半。可即使是这样,我还是拿出平板,对着天空拍了一张照。我的照相技术不是很好,却很喜欢拍。我静静地看着那抹红一点一点,一点一点地消散。我看了很久,久到妈妈已经把饭做好了。我恋恋不舍的把目光从那抹红上移去,走向了饭桌。
等我再次走到窗前时,那抹红几乎看不到了。暮色已经模糊起来了,堆满着晚霞的天空,也渐渐平淡下来,没了色彩。我挪了挪脚步,走出房间,独自回味着……没多久夕阳掉进楼房中,傍晚就转自了黑夜。
篇17:2024年初中生个人暑假日记
全文共 236 字
+ 加入清单八月二十八日 星期四 晴天
这个暑假我过得非常烦恼,因为妈妈每天都让我做题,不让我多看电视,最多看20分钟。还有,每天下午都让我跳舞。所以,一提起暑假,我就很烦恼。
期末考试我考得很好,妈妈还让我每天做三份卷子。如果不做,他就会打我。我把看动画片的时间都给妈妈了。我下午更倒霉,我妈妈让我去学跳舞。那里全是女生,就我一位男生,我感到丢死人了,而且每天都做错,被老师骂、打。
每当她不在家的时候,我就在我的房间里消消气,有的时候,我还被气得抓耳挠腮、上蹿下跳。
唉,这个暑假真烦啊!
篇18:有你真好初中日记最新精选600字
全文共 604 字
+ 加入清单雨从天空中飘落着,将我抱在怀里的妈妈在雨中冲刺,被保护得很好的我在妈妈将我带回家后,将还是婴儿大小的我放在床上的时候,我瞧着妈妈呵呵的笑了。
妈妈对我说,那个雨天,她用大衣将我裹着抱在怀里,等到回家了后,索性我没有被雨水淋湿。只不过,在雨中冲刺的妈妈就没有这么幸运了,那天的雨水将妈妈打了个湿透。而我呢,当我完好的放在床上的时候,瞧着落汤鸡似的妈妈呵呵的笑个欢快。那时候的我,可真是什么都不懂。
我长大些后,长高了,变重了,也上学了。又是在一个雨天,那个雨天的傍晚,我瞧着身边的同学们陆续被家长接走。我踮着脚尖望向校门口,我也在等着我的妈妈来接我回家。在我的张望下,举着伞的妈妈现身了。这个时候,我懂事了,我知道妈妈这是一下班就来学校里接我了。
这个傍晚的雨天,我与妈妈共撑在一把伞下。妈妈一只手搭着我的肩,一只手举着伞。虽然我瞧不见我们的背影,但是我幻想着,一高一矮的两人在一把伞下有说有笑的走着,这个画面肯定是很温馨的。那天回家后,我很意外,我一身干爽的到了家,而妈妈的另一个肩头却被打了个湿透。这时候的我,已经长大了不少,已经能够猜到是妈妈将伞倒向了我一边,这才导致妈妈的另一半身体被淋透。
现在我长得更高了,也懂得了更多。在一个假期的雨天里,与妈妈外出的我,已经学会,也能够为妈妈举着伞,遮风挡雨了。
我成长的一路上,我想对妈妈说,妈妈有你真好。一直以来都是你在为遮风挡雨,当我长大后,该换我来为你遮风挡雨了。
篇19:关于抓住机遇的初中日记
全文共 590 字
+ 加入清单对于机遇,有人会说:“机遇就是你碰到了。别人碰不到的那种运气。”也有人会讲:“机遇就是别人对自己的关照。”还有人会说:“机遇是你平时经营的种种关系。”
而我要说:“机遇是自己争取,创造来的。别人给不了,也等不到。”
小时候,爷爷给我讲过一个故事,叫“青蛙找水”。大抵是一年大旱了一只青蛙到处找水喝,这时它走到了一片大沙漠,这里荒无人烟,太阳照得它又累有渴,这时,它发现身边有一块大石头,就想,水源会不会藏在石头下呢?于是它开始搬石头,可石头又重又大。就是原地不动,小青蛙想:这或许是上帝对我的考验吧!只要我坚持到底不放弃,绝望就会变成希望,我一定行!”终于在一番努力后,石头被移走了,源源不断的水从石头下流出来,小青蛙喝了个饱,它又躺在小水池里冲冲凉,心想:如果我刚才就这么放弃了,一定会被渴死在沙漠里的。
这就告诉我们,有时机遇看似遥远,其实它就在身边,只要努力,创造机遇,就会成功。但是如果放弃不干了,就会错失一切,原来属于你的,也会离你而去。
还有,机遇是万万等不得的,有的人总想大好机遇自己找上门来,那决不可能!你不找它,它也不会来找你的,不要做白日梦了,梦再美好,醒来终究是场空,毕竟这世上没有神仙,别人帮不了你,只有靠自己努力,营造美好生活,机遇也是如此。
人的一生有千千万万个机遇,把握每个机遇就是登上你成功的阶梯,不要让它从你的指缝里溜掉,或许下个路口,就通往你成功的明天!
篇20:初中日记和写作教案
全文共 2336 字
+ 加入清单教学目标:
1、 知识与能力:通过片段训练,学生能对一件事情做到具体叙述。
2、 过程与方法:通过演示实验、练习,掌握一定的写作技巧。
3、 情感态度与价值观:营造浓郁的文学氛围,激发学习文学热情,陶冶学生心情。 教学重点:片段练习
教学难点:通过片段练习,掌握如何使作文具体化的技巧方法
教学设想:演示实验—练习—分析—片段练习—方法总结
教学过程:
一、组织教学、课堂导入:
同学们在学习语文的过程中感到最可怕的是写作文,感到最难的`也是写作文,胶尽脑汁而无处下笔,搜肠刮肚找不到一个恰当的词语。不由的发出感叹:“作文难啊,难于上晴天”。其实作文难写吗?答案是肯定的!真那么难写吗?亦不然!
因为在祖国的语言文字里,有黄河的不羁和刚强,有长江的奔放和潇洒,有泰山的威武,有草原的粗犷,有彩陶的古朴典雅,有花椒的芳香四溢。有先秦的繁星明月:是皎洁的汉宫秋月,是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟,是“推”“敲”不定的月下门,是庄子的逍遥游,是孔子的颠沛流利,是魏王的老骥之志,是诸葛的锦囊妙计,是君子好逑的《诗三百》,是魂兮归来的《楚词》,是执过羊鞭的《兵法》,是受过宫刑的《史记》,是李太白的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪,是千古绝唱的诗词曲赋,是功垂青史的《四库全书》……它不仅是我们每个人学习、工作、生活的工具,而且负载着丰富的情感,深邃的思想,人类的文明。有了这些,我们写作文怎么会难写呢?何愁写不好呢?这就要我们平时养成多读书、读好书的习惯,写好读书笔记。因为书到用时方恨少。这节课老师和同学们一起解决作文中的一个难题:如何使作文具体化?
二、活动一:
(一) 、教师演示:教师手拿一枚硬币,硬币从手中滑落,掉到讲桌上后又掉到地上。
1、要求:
(1)、每一个同学仔细观察这种现象,然后用一句话描写这种现象。
(2)、同学之间交流、分享。
摘录例句:
(1)、有一枚硬币从老师手中滑落,掉到了地上。
(2)、有一枚硬币从老师胖乎乎的手中滑落,掉到了讲桌上,然后又像一个小精灵叮叮当当的掉到了地上,在地上画了一个优美的圆弧后平静地躺在哪儿。
2、分析:
在同学们写的句子中你认为哪一句写的最好?原因是?第二句比第一句增加了一些内容,说说增加了哪些内容?
通过讨论分析得出结论:都认为第二句好。第二句不仅写出了硬币从哪儿掉下来,更写出了老师的手,硬币掉到地上的响声,还运用拟人的手法,写出了硬币的姿态,写出了情感。
3、教师点拨:
我们在课堂上要会听课:伸开耳朵去细心的听,睁大眼睛去仔细的看,张开嘴巴去详细的说,用心去细细的想,让后用笔去写写、记记——你看看你变的“聪”明了。在前面的学习讨论中,逐步扩充,最终使句子完整、生动、形象,我们不妨给它取名“步步追问”。用这个方法可以把内容写的具体一些。但是同学们想想:在现实生活中,我们遇到的事情,能不能每件事情都要去演示,都要去追问,这显然是不可能的!有些事情我们不能去演示,只能通过联想和想象去解决,使情节更合理,我们不妨叫它“想象延伸”。如“绿色”、王羲之“之”字写法、“台阶”你可以想到什么?
4、学生讨论总结:
由“绿色”想象到:“水、植物、春天、军人、生命、和平、希望、朝气、青春……等”;
由王羲之“之”字写法想象到:“要有个性、不要墨守成规、行行出状元……等”;
有“台阶”想象到:“一切从零开始、成功的道路的不平坦的、人梯精神、永不止步……等”。这样以来我们的思维变的活跃了,视野开阔了,作文变得好写了。
5教师点拨:我们每天生活在祖国温暖的怀抱之中,生活在亲人、老师、同学的关爱之中、生活在亲情之中,其乐融融。要我们去刻画一个人物的肖像,同学们想想,上面两种方法是否可行?显然以上两种方法是不不够的,我们必须对一个人的某一部位,某个方面进行精细的描绘,才能表现出这个人的优秀品质,我们不妨叫它“局部雕刻”。举例:《范进中举》中胡屠户形象。
三、活动二:根据以上方法进行片段练习。
(一)、练习话题1:我惭愧。
1、公式:具体心理形象=步步追问+想像延伸
2、注意:
(1)、是什么原因惭愧?
(2)、惭愧时是什么表情?
(3)、惭愧时是什么心理?
3、师生互动交流,分享成果。
4、教师范文:
我惭愧。我站在老师跟前,耷拉着脑袋,脸火烧火燎的,两只手没处放了,只是无意识的拧着衣角,两脚无力的支撑着身体。心里好像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸,什么滋味儿都有。同学们信任我,选我当班干部,我却做出这等丢人现眼的事儿,我对的起谁?是家里的父母,还是学校里的老师。我的目光在地面上搜寻着,如果有个缝儿的话,我一定会钻进去。
(二)练习话题2:既喜欢又讨厌的同桌。
1、公式:具体人物形象=步步追问+想象延伸+局部雕刻
2、注意:
(1)喜欢到什么程度?
(2)讨厌到什么程度?
(3)为什么会有这样两重情况?
(4)特别注意人物刻画。
3、学生练笔、师生互动、交流分享成果。
4、教师范文:
1、大胆夸张,来点叛逆。
范文:
已知:数学卷2张,语文卷2张,物理、化学卷各1张,英语卷2张, 求:能否在眼皮打架之前做完?
解:因为:一天24小时,在校上课学习时间9个小时,睡觉休息时间8个小时,吃喝拉撒、路上时间2个小时,数学卷2个小时,语文卷2个小时,物理化学卷2个小时,英语卷2个小时。
所以:总共需要27个小时。 结果:在眼皮打架之前不能完成。
2、巧妙悖论,来点幽默。
范文:
3、准确扑捉,画一副漫画。
范文:
4、学以致用,历练身手。
范文:
五、总结:文似看山不喜平。所以除了引人眼球的标题,一锤定音的开头,回头百媚生的结尾外,还要做到词语生动、句式灵活、善用修辞、文体立意等诸多方面。做生活中的有心人,在生活中运用语文,在生活中学会语文。
六、作业:以“他在娘的脸上亲了一下”为话题,写150字左右的片段。
七、板书设计