迷人的四季阅读题答案【19篇】

你知道我最喜欢哪个季节吗？是青春活力的春天，热情奔放的夏天，多愁善感的秋天，还是冰天雪地的冬天？也许你猜中了一个或两个，我很遗憾的告诉你，你错了，我喜欢的是他们的全部。

春天，是播种的季节。万物复苏，大地又恢复了生机勃勃的景象。远远望去，雾把小村子淹没了，犹如仙女下凡，把她的长绸散在各个角落。春也非常喜欢做漂亮的衣服送给她的母亲——大地母亲。大地母亲穿上了绿色的新衣服，高兴极了，笑得合不拢嘴。小孩子们嚷着要到田野里去放风筝，热闹极了！

夏天，是个热情好动的孩子，他喜欢运动，他只要一运动起来产生巨大的热量，人们也感受到了他的热量，都滴下了汗水。不过，夏也是个爱哭鬼，只要遇到不顺心的事，就会哇哇地哭个不停。哭完了，彩虹姐姐还会来安慰他呢。

秋天，可是个丰收的季节。她把枫叶染成了火一般的红色，把整个世界染成了如童话世界般的金黄色。她让红彤彤的苹果咧开嘴笑、穿着绿大衣的西瓜大喊：“秋姐姐来了，秋姐姐来了！”农民伯伯也很高兴，笑着合不拢嘴，赞叹道：“今年真是个大丰收啊！”秋姐姐听了，心里比吃了蜜还甜。

冬天，是个冰清玉洁的冷美人儿，她看上去没有一点同情心，只会给人们带来寒冷。大雪过后的街道，呈现出一派生机盎然的景象，雪将华藏寺这位勇猛的战士武装起来。天是白色的，所有的建筑物也是白色的，白得灼目，白得耀眼。树尖上顶着一髻儿白花，风儿拂过，那“牡丹”似的白花便害羞的由枝头滚落下来。树下的杂草也在偷偷的装扮自己。风儿也不知何时悄悄的溜走了，好一派“山舞银蛇，原驰蜡象”的景象。

花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。

我的外公家在周岙村，那里群山环绕，风景如画。

春回大地，乡间生气盎然。院子里，各种花儿竞相开放，凤仙花正在举行比美大赛，红的、黄的、紫的，色彩缤纷，形态各异。有的花瓣全部展开，像一位仙女在翩翩起舞，婀娜多姿；有的花儿半开半合，如娇似羞；有些花儿却还没开放，像一只不想起床的懒猫。半空中，三四只燕子栖息在电线上，叽叽喳喳，像是五线谱中的音符，谱写着《春之歌》；后山上，板栗树粗壮高大，像士兵一样守卫着家乡。

“池塘里的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”我和爸爸唱着欢快的乐曲，来到小溪边玩耍。溪边的草丛里，青蛙在“呱呱”地叫着，好像在说：“这天也太热了，我要水里避避暑。”只听“扑通”一声，一只青蛙跳入了水中，一晃眼便不见了。知了也在不知疲倦地叫着：“知了知了”，仿佛在说：“太热啦！太热啦！”

最引人注目还是岸边的杨梅。远远望去，杨梅树上，红一片，紫一片，像挂着一颗颗晶亮的宝石，在阳光下散发着诱人的光泽。走进细看，每颗杨梅又大又红，圆圆的杨梅上布满平滑的颗粒，饱涨得快要滴出汁液来了。让人看了，忍不住垂涎三尺。摘一个放入口中，香甜的滋味溢满整个心灵。

乡村之秋，硕果累累迎丰收。田野里，玉米熟了。它们脱下了绿衣裳，换上了金色的外衣；土豆也偷偷地在土中结出了果实；大雁排成了“人”字形，好像在赞美勤劳的人们画出了美丽的秋天之画。

“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”冬天如期而至，花谢了，叶子飘落，一切回归大地，孕育更美的春天。天更加寒冷了，即使这样，小朋友们也兴致勃勃地出去玩冰：从田里，水沟里捡起一块块薄薄的的冰片，跑到高处，往下一扔，“哗啦”一声，冰碎了，留下了孩子们“哈哈哈”的欢笑声，就是一双小手冻得通红也不管。

周岙村的乡村四季真美！

我的家乡——泰州，那里的四季总是那么迷人。

芳草如茵，百花盛开的春天，是一年的开始，一阵春风吹来，唤醒了沉睡已久的小草，小草伸着懒腰，打了哈欠，似乎不情愿从睡了一个冬天的泥土里钻出来。各种各样的花儿开了，有桃花、梨花、油菜花……和一些叫不上名的小花，白的像雪，红的似火，粉的如霞，在花丛中竞相开放。农民伯伯在田里插秧，等待秋天的收获。小朋友们跟着老师去郊外春游，大家兴高采烈，无比兴奋。

烈日炎炎的夏天，很热，景色也很美。池塘里开满了粉红粉红的荷花，在碧绿的荷叶衬托下，美丽的荷花显得更加亭亭玉立，让人不禁想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”蝉在树上“知了——，知了——”的叫着。老人们坐在林荫道的长椅上，一边诅咒着夏日的炎热，一边摇动着手中的竹扇。

秋天是个丰收的季节，枫树上开满了火红的枫叶，远远望去，好像一片红色的海洋。大雁们向南飞去，等待明年春天回来。

白雪皑皑的冬天，四周都是白色的，成了雪的世界，唯有“岁寒三友”在大雪中开放。

我爱家乡的春天，更爱炎热的夏天，也爱丰收的秋天，还爱冰天雪地的冬天。我爱你——家乡泰州。

春天来了，万物复苏，花儿唤醒了春姑娘，使她张开了沉睡的双眼。小燕子也从南方飞了回来，春姑娘去找太阳公公说春天的事，太阳公公说：“放心吧，我会帮你筹办好的。”就这样，春天一天一天过去，渐渐地变成了夏天。

夏天来了，荷花开了，把公园装扮得漂漂亮亮的。夏天的天气很热，风也很热，热得人们恨不得将自己变成一块冰。河里的小鱼正自由自在地玩耍，夏天渐渐过去了，人们也从短裤短裙变成了长裤和长袖衣。

秋天来了，小动物开始储存粮食，人们也不再经常活动了。秋天的花都落了，只有菊花仍在坚强地绽放，树也大都渐渐穿上了秋衣。

不知不觉冬天来了，人们的衣服不停地增加，小动物们也冬眠了，雪在不停地下，地上像铺了一层雪白的地毯。腊梅也在冬天这个寒冷的季节里悄然地开出了黄色的小花。

啊！四季的景色真美，每一个季节都让我为之着迷！

四季就像四位身怀绝技的演员，你们看，他们马上就要开演了。

春姑娘来到了人间，赐予大地无限生机，所有花都开了，有红的、黄的、蓝的、紫的，有的像发夹，有的像扇子，都非常妩媚，春天的太阳大大的，像小孩的脸，每个人的脸上都挂着春意。

火霸王出场了，它可不像春姑娘那么温柔了，它带领火之国最强悍的将领来到人间，把火洒向人间，大地一片火热，它的身影到哪里哪里就一片酷热，人们都换上了T恤，到外面散步，夏天施展了它的绝技，满意的下台了。

秋公主到了人间，它把金色洒向大地，大地一片金黄，俗话说：“一叶落地天下秋”。大雁飞向南方，果实都压满枝头，人们脸上挂着丰收的喜悦。

慈祥的冬妈妈来到人间，给大地盖上了厚厚的毯子，大人们屋里烤火，孩子们却在外面玩打雪仗，一点儿也不害怕冷，孩子们都很开心。

日复一日，年复一年，绿春、红夏、金秋、银冬这四个演员在大自然这个大舞台上，表演着各自的节目，展现着各自的风采。

我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。

念高三那年的一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县县城的一中。在递给我两罐咸菜后，又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲：“咱家那么困难，买它干什么？”母亲很认真地说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液，嘟囔着：“那么贵，又借钱了吧？”母亲一笑：“没有！是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了，多年来一直舍不得戴，压在箱底。

母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下那浑浊的液体没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校我把它全扔了。

当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道：“那营养液还真没白喝呀，当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。

一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包，未及打开那个晨三层外三层包裹得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5介煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质，发臭。心里禁不住埋怨：也不动动脑子，这么大的城市，什么样的鸡蛋吃不到？大热天的，还那么老远从乡下寄，肯定要坏的。

很快，母亲让邻居代写的信飞至。原来，前些日子家乡正流行一种说法，就母亲买5个鸡蛋，煮熟了送给女儿吃，就能保儿女的平安，母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……

读信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋。放暑假回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。”于是，我看到母亲一脸的幸福，阳光般灿烂。

毕业前，我写信告诉母亲我有女朋友了。母亲十分欢喜，很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时，她不屑地说：“多土啊，你看现在谁还围它？”女友说得没错，城里女孩子，几乎没有一个围这种围巾的。

后来，我跟女友的关系越来越淡，最后只得分手，那日，我问她：“那条红围巾呢？”“那破玩意儿我再给你买一打。”我当然没有要一打，只是心里充满悲哀，为母亲那条无辜的红围巾。

后来当我和妻恋爱时，我送给她的第一件礼物，就是跟母亲那条一模一样的红围巾，并告诉她是母亲买的。妻很能珍惜。

后来，母亲曾自豪地跟很多人说：“一条红围巾，一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇……”

看着母亲那一脸的喜悦，我当然不能告诉母亲，这个媳妇不是用刀子那条红围巾“给拴住的”……

不过这是什么关系呢，我只要知道母亲是爱我的，而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福，所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。

眼前有一扇装着无数精彩片段的大门。我幸运的走了进去，从此生命中有了一道无限美丽的人生：里面有草长莺飞的春天，有小荷初露的夏天，还有寒风肃杀的晚秋，也有银装素裹的严冬。那就是令人神往的仙境??阅读四季。

春

这是个可以尽情舒畅的季节，不妨领着书包向书中寻找快乐，“花落花飞话满天”的景象真是美不胜收，怪不得朱自清写的〈春〉里可谓写尽春之雅致。一幅幅或浓或淡，或动或静的春景图，不正是将周围的一切美景都包罗进去了吗?把书拿出来，细细咀嚼，你定能感受到那儿童在草间嬉戏的乐趣和听见树枝间黄鹂婉转的歌声==，都会让你留连往返!还用“一年之季在于春”来鼓舞人们在春天把握好时机，做些有用的事情。把一切的风景都寄给春风，寄给艳阳。

夏

吟着《荷塘月色》：爆沉香，消溽暑，鸟省呼晴，侵晓窥檐语，叶上初干宿雨”以“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”来使人盼望着自己能做一朵初锭的小荷，才情方露，引人入胜。夏，经过这些美文来装扮，显得风情万种，沁人心脾。

秋

曾经“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长”让我哭了一夜;更有“梧桐谦有细雨，到黄昏，点点滴滴”让人心伤。秋，在文人笔下流淌出总是“浩荡离愁白日斜”。当然有些不是那么悲凉，有些还是何等的豪迈与壮阔!

冬

南国的冬天，只有冷风冰雨罢了，并无什么“瑞雪兆丰年”，在“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟衰笠翁，独钓寒江雪”里欣赏了它的冷清，它的孤山灭影。冬，不再萧萧，而让人觉得浪漫，让人觉得它晶莹剃透!

走进春夏秋冬，让你觉得焕然一新!惟有书，让你呈上一个崭新的四季;惟有阅读，才能让你尽情的享受这四季的精彩!个人的阅历总是有限的，就让阅读为你开垦一道新的风景线吧!不是说，“书是人类的阶梯吗?”

一年有四季，四季不同天，每个季节都有自己的颜色。阅读春夏秋冬，阅读美丽的四季。

春是绿色的。正如“连夜深山雨，春光应未多，晓看洲上草，绿到洞庭波。”春天，万物复苏，鸟语花香。湖边，柳树妖娆多姿，展示着她的绿衣裳。田间，农民插秧苗，将田间原本枯黄的脸恢复青春。桃树发了嫩芽，与木桥搭配便成了“小桥流水旁，万树换新装”的图画

夏是红色的。荷花在夏日开放，与周边的连夜构成了一幅巧妙绝伦的画面“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”太阳，是夏天的代表者，红色的太阳，放射出灼热的阳光，却使桃花开放，正如桃红柳绿。绿叶衬红花，好似蓝天衬太阳

秋是金色的。枫叶落下，便成了一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋风吹落叶，却春成了一条金色的大地毯，仿佛是铺向幸福的殿堂。“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。”秋加心，成愁，虽是愁，却又是一个丰收的季节。满田野的金色稻子，似乎是对于春季的美好结果

冬是白色的。白雪皑皑，放眼一望，四处雪白一片。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”每错，寒冷的冬天正是温暖的春天的使者。在这个纯白的世界里，似乎每个人都变得纯真，插上了洁白的羽翼，摇身一变成了纯洁的天使。冬，给大地盖上了厚厚的地毯，等着它们来年的破土重生

世界并不是完美的。不管是春之花，夏之日，秋之实，冬之草，它们的成长都不是一帆风顺的，总有这样那样的缺憾，但他们都努力过，奋斗过，坚持过，凄凉却美丽!每个人的一生都会经过春夏秋冬，他们的美景造就了生命缤纷的图画;他们的吟唱交织了生命多姿多彩的乐章。(参考过别人的作文...)

伟大的诗人泰戈尔说过：“愿生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”我却想说：“愿生如春风般柔美，夏花之绚烂;死如秋叶之静美，冬雪般平凡……”

①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去.医生 地告诉她,我的左肘以下没有手.

②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道：“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手.”妈妈在做针线活,她头也不抬地说：“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了.”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了.妈妈知道办法总会有的,她常说：“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事.”

③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去.轮到我时,我摇头示意不会荡.有些孩子在背后笑我,我哭着回家.当晚,我告诉了妈妈.她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情.第二天下午她下班后,把我带回到学校去.她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒.当我费力地照她说的做时,她始终站在一边鼓励我.以后每天她都带我去练习.我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景.我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆.

④这就是妈妈对待我的办法：她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干.有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞.我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说：“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的.”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子 kuī 见她在流沮.于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦.她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感到内疚呀. ⑤如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说：勇敢地面对困难,没有解决不了的事.

1、给加点的字注音或根据拼音写出汉字

gu第一声 zhou第三声 窥 疚

2、在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词,这个词应是：

委婉(婉转)

3. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事,说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?答：前者因信任我能独立完成,所以放手；后者难度较大；除鼓励外还具体帮助我,体现母亲严格要求又循循善诱 .

4. “当我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆. ”一句,请紧扣目瞪口呆这一词句作点赏析.答：是对孩子们的神态描写,写出他们由于吃惊而发愣的样,侧面烘托出“我”动作的熟练,以及“我”在妈妈的帮助下取得了成功 ,自己的努力得到了回报.

5. 文中的母亲是怎样的一个形象?

答：赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲

①专家是近年来的一个流行名词，凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类，除因人的精力有限之外，乃是为求研究的便利，并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求，各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活，经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的，支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利，不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧，就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析，也只有方法与立场的不同，对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上，凡是有划时代的贡献的人，没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文，不只精通物理学或生物学，他们各对当时的一切学术都有兴趣，都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名，却有哲学家之实。他们是专家，但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家，对某科的某一部分都能详述原委，作一篇考证文字，足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂，或只有幼稚的观感，对今日科学界的大概情形一概不知，对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人，只能称为考据匠，若恭维一句，也不过是专家而已。又如一个科学家，终日在实验室与仪器及实验品为伍，此外不知尚有世界。这样一个人，可被社会崇拜为大科学家，但实际并非一个全人，他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化，并不限于科门之间，一科之内往往又分化为许多的细目，各有专家。例如一个普通所谓历史专家，必须为经济史专家，或汉史专家，甚或某一时代的经济史专家，或汉代某一小段的专家。太专之后，不只对史学以外的学问不感兴味，即对所专以外的史学部分也渐疏远，甚至不能了解。此种人或可称为历史专家，但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要，对历史若真欲明了，却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的，就是一个人除作专家外，也要作人，并且必须作人。一个十足的人，在一般生活上讲，是全人，由学术的立场讲，是通人。我们时常见到喜欢说话的专家，会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家，而不是通人，一离本门，立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知，所以除所专的范围外，若一发言，不是幼稚，就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程，为求专精与研究的美名，舍本逐末，基本的课程不是根本不设，就是敷衍塞责，而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇，当然难以再求旁通。一般的学生，因根基的太狭太薄，真正的精通□谈不到，广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年，既不能作深刻的专门研究，又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师，无论如何的善于自辩自解，对此实难辞咎。抗战其间，各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才，主要的不在量，而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问，或是作事业，所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问，二十岁前后是最重要的关键，这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好，大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础，将来的工作无论如何专精，也不致于害精神偏枯病。若在大学期间，就造成一个眼光短浅的学究，将来若要再作由专而博的功夫，其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥，无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切，对各门略知梗概，仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代，今日求知的机会也可谓空前;生今之世，而甘作井底之蛙，岂不冤枉可惜?因为人力之有限，每人或者不免要各据一井去活动，但我们不妨时常爬出井外，去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分，进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文，为第⑤段画线句选项填空，简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由：____________________________________________________________________

5. 联系全文，概述培养通人的重要性。( 5分)

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6.从下列人物中任选一位，分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

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参考答案：

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分，关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程，求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应，广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应，根据后者的并列关系可以判定：作者主张要广泛的博通，真正的精通虽然程度较深，却不是作者要强调的，据此判断。(选项1分，答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人，有利于追求学问的全境，有利于做一个十足的人，有利于青年的长远发展，也符合二十世纪的时代需求。(一点1分，两点3分，三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献，在数学等领域也有独到发现，所以他是通人。(一点2分，两点3分)

春天到了，花儿开了，小草露出了绿色的小脑袋，大地换上了崭新的衣服，柳树长出了嫩绿的枝条，燕子从南方飞到了这里，还唱着一首好听的歌曲，仿佛在欢迎春天的到来呢!你们看小朋友们在公园里闻着芬芳扑鼻的小花朵，在给小草浇水，给小树捉虫……

转眼间炎热的夏天又来到了。人们虽然赤着膀子，但他们一点儿也不觉得热，他们还在烈日下辛勤的劳动着。夏天的雷阵雨很多，雨后的空气是那么清新，还带着泥土的芳香味。有时候雨后的天空中还会出现一条美丽的彩虹呢，那彩虹就像搭起了一座彩色的桥：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，多漂亮啊!这炎热的夏天，也是游泳和划船的好季节。同学们在湖里游泳、划船，玩的不亦乐乎。你瞧那小哥俩在湖里举行游泳比赛呢，你追我赶的多起劲啊。

当树叶由绿转黄时，风轻轻一吹，一片片树叶随着风在空中翩翩起舞呢，好像一只只漂亮的小蝴蝶在空中飞舞着，它在告诉人们秋天已经不知不觉地到来了。秋天它是一个收获的季节，那黄灿灿的稻谷低着头弯着腰，一阵风儿吹来，像是在对土地妈妈说心里话：“谢谢您土地妈妈，是您培育了我们，但我们马上要离开您们了，再见。”

秋天过去了，寒冷的冬天来到了。刺骨的寒风吹得小朋友们直打哆嗦，但我们一点儿也不怕冷，还在天天盼着快快下雪。终于有一天下雪啦，那鹅毛般的雪花无声无息地从空中飘落下来，地上、树上、屋顶上都积满了白皑皑的雪，远远望去像是给大地穿上了一件银色的衣裳。这时候我们最开心了，我们来到操场上，在雪地里堆雪人、打雪仗……玩得可高兴了!

日复一日，年复一年，春、夏、秋、冬这四个季节在大自然这个大舞台上展示着各自不同的风采。我爱这迷人的四季!

你在我们的身边陪伴我们成长，你的性格变幻莫测，但留给了我们幸福的回忆。

冬日，你是那样的寒冷又是那样的冷清。当雪花纷飞，大地冰封之时，便有了：“天山鸟飞绝，万径人踪灭。”的冷清，又有了：“独钓寒江雪。”的孤独。

春日，你是那样的温暖又是那样的的活力。当花朵遍地大地解冻之时，便有了：“迟日江山丽，春风花草香。”的美好，又有了：“草色遥看近却无。”的活力。给人满心的喜悦。

夏日，你是那样的炽热又是那样的奔放。当树阴交织，花朵旺盛之时，便有了：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的色彩。又有了：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的美景。

秋日，你是那样的凉爽又是那样的凄凉。当秋风瑟瑟，黄叶纷飞的时候，便有了:“山山黄叶飞。”的悲凉。又有了;“衡阳雁去无留意。”的思归。 你是如此的美丽，让人忍不住赞叹你。

冬天，你的美丽让人难以忘怀。当雪花漫天飞舞时，便有了：“千树万树梨花开。”的美景，也诞生了：“遥知不是雪。”的一脉脉清香。你的美丽使人折腰：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”

春天，你的美丽让人难以描绘。当大地披上春装之时，便有了：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”的激情，又有了：“一行白鹭上青天。”的活力。更有了：“城春草木深。”的旺盛。

夏天，你的美丽引人入胜，当花朵绽开之时，便有了：“泉眼无声惜溪流，树阴照水爱晴柔。”的美丽。

秋天，你的美丽难以捉摸，当叶子飞落之时，便有了：“我言秋日胜春朝。”的积极。

你永远那么的美丽，那么的难以捉摸，让我们去品读你!

春夏秋冬，四季轮回，是大自然赐予人间最美丽的景色.繁盛的春天，葱茏的夏天，辽远的秋天，宁静的冬天，就像一本有磁力的诗集，只要一捧上，就再不舍得放下了。

生机蓬勃的春，是这四季的序言，葱茏的树木，缤纷的花朵，茂密的草丛，这绚丽的美景，实在是让人陶醉其中，流连忘返。林间的小鸟，唧唧喳喳，似在窃窃私语，花丛的蝶蜂，正在的勤劳工作，采集与传播花粉，草上的蜻蜓懒洋洋的晾起翅膀，悠闲的栖息着，万物都在欢歌，歌唱生命的喜悦。

毛遂自荐的夏，性格自信，它跳起巴西独有的风情桑巴，编写起作者心得(我是作者中的一员，叫夏季，性格时而活泼开朗，阳光普照，时而狂戾暴躁，阴云满天。在我统领的地带里，了了蝉鸣，荷塘月色，绿色漫无边际，存在于每一个角落，暴风雨也会突然的降临，清除大地的阴霾。

泰戈尔有一句诗是这样说的：生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。秋天，在这部梦幻的诗集里占据了主体。

秋天，春华秋实，果实丰硕，田野里金色的麦浪重重叠叠，成熟的高粱穗堆积在农家的晒麦场，丰收的喜悦在每一个人的心中传递，就连空气也洋溢着甜蜜的味道。落叶与秋风，让人心中平生忧愁。多少文人骚客留下咏秋的诗篇：一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。秋景是迷人的，他五彩斑斓，累累硕果：秋景是凄美的，它秋风萧瑟，万花凋谢。花儿在最后的瞬间绽放着美丽，释放着灿烂，哪怕是短暂一刻，也就不枉此生了。

冬天悄悄的走来，冷飕飕的风将落叶吹走，使人心生寒意。

其实冬也是位才华出众的诗人。大地是它的宣纸，它稍一沉思，挥动雪毛笔。墨水便翩然降落于大地之上，雪花像一群群飞舞的银蝶，在空中跳着优美的舞蹈，给麦苗盖上羽绒被，给屋檐粉刷上白漆。冬天，没有春天的绚丽辉煌，没有夏天的豪爽激昂，没有秋天的明艳忧郁，它有的只是如诗如画般的纯洁与宁静。

四季的诗集，其实就像人生的诗集。我从生命，阳光，风雨，得失，平凡中，体会人生的真谛，这四季都是人生的必经之路。

春姐姐微笑着与大地打招呼，和煦地拥抱大地。小草换上了艳丽的新装;柳姑娘轻轻地扭动着纤细的腰肢;青蛙眯着惺忪的双眼从洞里爬出来……大家都在欢迎春姐姐呢!朵朵姹紫嫣红的花争先开放，花团锦簇，让人不由自主地放轻松。飒飒微风轻拂过脸庞，犹如母亲慈祥的抚摸。春天风光旖旎，美丽的景色怎能不让人目酣神醉呢?

夏妹妹是个热情如火的家伙，不信你看：天性善良的她，本想帮人们把身上的汗水吹干，却不想，汗水竟越吹越多;夏妹妹自然是静不下来，她想让大家来和她一起玩，可是大家受不了她的热情过度，纷纷躲回家去了;瞧见如此，夏妹妹就想让大家凉爽一下啦，她唤来了雨兄弟，下了一场凉爽舒服的夏雨。而后，夏妹妹就天天下雨，这个让大家烦恼了，天天下雨可不是件好事!夏妹妹现在可是烦得焦头烂额了，你有没有好办法帮帮她呀!

与夏妹妹相比，秋姑娘就显得娴静多了。中秋还没到，她就忙着收获果肥汁甜的水果了，这是要干什么呢?原来，她是想做一个大月饼送给那些小月兔们呢!不止她在忙着收获，人们也匆匆将秋姑娘送来的礼物带回家，丰收的喜悦处处洋溢着。但是，叶儿们就要离开他们的树妈妈了，叶儿们真是舍不得呢!但有什么办法呢，于是，它们飘飘扬扬的落下地，像一只只美丽的黄蝴蝶在空中飞舞着。

冬哥哥给大地铺上了一层厚厚的白雪，装点得漂亮极了，只是没有人陪冬哥哥玩，冬哥哥可孤独了。冬哥哥决定让人们出来和他一起玩，他带着雪孩子们去敲打着家家户户的门窗，果然，过了一会大家都出来了。天真活泼的孩子们见到纯白的世界，兴奋极了，一把冲下雪堆。东哥哥也和孩子们幸福的玩耍起来了。即使风是那么的刺骨，可在大家的欢声笑语中，是温暖的……

欣欣向荣的春，烈日炎炎的夏，金风送爽的秋，寒风呼啸的冬天，共同构成了一幅美丽而神奇的世界，将这世界点缀得更美丽!

15.第一件事：母亲为了让我考上大学，用自己最心爱的镯子换来了一瓶营养液，结果想不到是伪劣产品。

第二件事：母亲听说儿子吃了母亲亲手煮熟的鸡蛋会保儿女平安，于是千里迢迢从乡下寄来5个熟鸡蛋，收到的时候已经变质了。

第三件事：母亲听说我交了女友特意从乡下寄来红围巾，为了拴住一个好媳妇。

16.在文章结构上起到引出下文的作用，为下文做好铺垫。

17.母亲兴奋的交给我一盒营养液，她认为我喝了这盒营养液肯定能考上大学。

18.具体指在学习上、在生活上、婚姻上。

19.如果发生在我身上，我不会告诉母亲的。母爱是伟大的，是无私的。因为母亲是乡下人，没有文化，所以给我的爱也是最朴实的。如果告诉了母亲，反而会让她增加了担心与忧虑。所以必要的时候善意的谎言是最美的。

春之情，夏之歌，秋之梦，冬之恋。这是的韵味。

——题记

自然界中的四季最为让人痴迷不已。春的生机勃勃、夏的烈日炎炎、秋的硕果累累、冬的白雪飘飘，因其各扬所长，共同铸就一年四季精美绝伦的画卷，实在是太娇艳美好了。

听春——生命的音符

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”当第一缕春风悄悄拂过，春唤醒了植物。柳树冒出了嫩绿的芽儿，小草冲破了头顶的岩石，自豪地探出了小脑袋。当春天的春雨滋润万物时，我仿佛听到了春雨在滋润着人们干涸的心灵。

赏夏——静谧的绿色

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”当炎热的天气使人心情烦躁时，那茂盛的绿色则带走了一切的不愉快。茂盛的树冠似一把遮天大伞，在地面投下一片阴影，好让人们坐在树底下乘凉。

品秋——美丽的乐章

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天不知不觉来到了我们身边，看远处那一片片叶子，慢慢的发黄，变红，然后天女散花般缓缓落下。树林里，枯黄的树叶如一只只飞累了的“枯叶蝶”在空中落下。那铺满落叶的小路上，如同通往宫殿的大道。

觅冬——沉睡的生命

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬姑娘迈着轻盈的脚步来了。呼呼的北风，似一把利刃。雪是冬天的舞蹈演员，纷纷扬扬落下来，宛如一个个小仙子。不远处，几枝红梅，矗立在雪地里，真不愧为“雪中仙子”啊！

四季像一个万花筒，五彩缤纷，各有千秋。

春夏秋冬，四季轮回，是大自然赐予人间最美丽的景色。繁盛的春天，葱茏的夏天，辽远的秋天，宁静的冬天，就像一本有磁力的诗集，只要一捧上，就再不舍得放下了。

生机蓬勃的春，是这四季的序言，葱茏的树木，缤纷的花朵，茂密的草丛，这绚丽的美景，实在是让人陶醉其中，流连忘返。林间的小鸟，唧唧喳喳，似在窃窃私语，花丛的蝶蜂，正在的勤劳工作，采集与传播花粉，草上的蜻蜓懒洋洋的晾起翅膀，悠闲的栖息着，万物都在欢歌，歌唱生命的喜悦。

毛遂自荐的夏，性格自信，它跳起巴西独有的风情桑巴，编写起作者心得(我是作者中的一员，叫夏季，性格时而活泼开朗，阳光普照，时而狂戾暴躁，阴云满天。在我统领的地带里，了了蝉鸣，荷塘月色，绿色漫无边际，存在于每一个角落，暴风雨也会突然的降临，清除大地的阴霾。

泰戈尔有一句诗是这样说的：生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。秋天，在这部梦幻的诗集里占据了主体。

秋天，春华秋实，果实丰硕，田野里金色的麦浪重重叠叠，成熟的高粱穗堆积在农家的晒麦场，丰收的喜悦在每一个人的心中传递，就连空气也洋溢着甜蜜的味道。落叶与秋风，让人心中平生忧愁。多少文人骚客留下咏秋的诗篇：一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。秋景是迷人的，他五彩斑斓，累累硕果：秋景是凄美的，它秋风萧瑟，万花凋谢。花儿在最后的瞬间绽放着美丽，释放着灿烂，哪怕是短暂一刻，也就不枉此生了。

冬天悄悄的走来，冷飕飕的风将落叶吹走，使人心生寒意。

其实冬也是位才华出众的诗人。大地是它的宣纸，它稍一沉思，挥动雪毛笔。墨水便翩然降落于大地之上，雪花像一群群飞舞的银蝶，在空中跳着优美的舞蹈，给麦苗盖上羽绒被，给屋檐粉刷上白漆。冬天，没有春天的绚丽辉煌，没有夏天的豪爽激昂，没有秋天的明艳忧郁，它有的只是如诗如画般的纯洁与宁静。

四季的诗集，其实就像人生的诗集。我从生命，阳光，风雨，得失，平凡中，体会人生的真谛，这四季都是人生的必经之路。

说起四季，人们并不陌生，当时谁又仔细欣赏过四季的美。四季是一本无边无际的“书”它可以让你在任何时间去阅读，去体会。

春天刚刚苏醒，伸个懒腰，整好衣裳，去遨游整个世界。她越过天空，天空开始放蓝了;她越过山坡，山坡也立刻便绿了;她越过枝头，枝头的鲜花开放了;她越过小溪，溪水开始流淌了。她的到来惊醒了世间万无物，鸟儿在枝头歌唱，鱼儿在水中游泳，就连动物们也欢快的奔跑着。

夏天的风，总是在人们需要的时候到来，令人心旷神怡。烈日炎炎的时候，她提人们吹走热气，带来凉爽;风雨交加的时候，她赶走乌云，万里放晴。有了她，就连烈日乌云也变得更加可爱动人

秋天是最美的，并不是美在外表，而是美在她的惊喜连连，别具一格。她的到来会给人类带来别样的惊喜。枝头挂满了成熟的果实：

天空，飘扬着纷飞得落叶

，地上，长满了金灿灿的庄稼，多么美好，多么令人兴奋，这一切的一切，都是她送给我们的礼物。

冬天那更是独一无二。大地上铺了一层白色地毯，树上也换上了新装，房屋就像人们一样也怕冷，也在做着准备，她戴上了手套和帽子 ，松树也老了，长出了白白的胡子，像个白胡子老爷爷，那景色正是美丽极了。

四季美的特别，美的别具一格，美的热烈，让我们一起来阅读这优美的“书”吧!她将成为我们最好的老师，然我们伴随着快乐成长。

阅读是生命中很常见的事，有时我们阅读的不仅仅是一本有字的书，还可以阅读自然，如日月星辰、花鸟虫鱼等等。我最喜欢阅读的是四季中美丽的天井湖。

春天的天井湖是一个美丽、迷人的好地方，小草青青，杨柳依依，蜂蝶成群，百花争艳，是一幅名不虚传的“天景”。天井湖中水波荡漾，犹如唐代诗人白居易《忆江南》所言“春来江水绿如蓝”，天井湖周围树木成荫，鸟语花香，清幽怡人。湖中野鸭穿来荡去，戏水玩耍，真是“春江水暖鸭先知”，为这美丽的画面增添了几分生机、活力。阅读春天里的天井湖，我无比的开心，感悟到“一年之计在于春”的道理，在人生春天里，要努力啊！

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，用南宋诗人杨万里的诗句来形容夏天的天井湖是再合适不过了。夏日的天井湖，湖面铺满了荷叶，片片荷叶，朵朵荷花，湖面恬静，画面雅致。天井湖岸边垂柳碧绿，百草丰茂。置身岸边，让人感受不到夏日的酷暑，反而享受到丝丝凉意。

秋天的天井湖别有风味，在经历了夏天的万紫千红之后，我们终于有机会欣赏朴素自然的天井湖，湖面平静，湖边石板路干干净净，行人很少，一阵秋风吹来，落下了片片树叶，金色阳光洒落下来，与落叶辉映，犹如一篇优美的散文。

寒风呼啸，天井湖湖面也仿佛静止了一般，似一个明镜，带着几分童话的韵味，仿佛一不留神，湖面上就会出现白雪公主、七个小矮人、圣诞老人，来庆祝一年的丰收，祈福来年的好运。让人不禁想到“冬天到了，春天还会远吗”？

四季的天井湖就是四本书，每一本都有自己的特点，与其他季节不同。由此组成了一年的丰富多彩，细心一想，人生亦然。如此一来，阅读四季的天井湖，就如阅读人的一生一样。

一年365天，分为春、夏、秋、冬四季。不光是四季，书也一样。

春——温暖柔和之书。

春季是温暖的，春之书也是这样。

在一方有难的时候，一本春之书给了难民们一份鼓励，给失去亲人的人一股暖流，给焦急等待家人消息的人一丝温暖的安抚，向陷入深渊的人送去一缕阳光，指引着他们走出困境。

在还稍稍留有一丝冬的气息的初春，读上一本犹如盛春的书，那种感觉会多么惬意呀!

夏——刚强勇敢之书：

夏季是刚强的，夏之书也是这样。

在一个如同烤面包箱的屋里，我不需呼呼直响的空调，不需冰凉爽口的西瓜，只要一把摇椅，一把扇子，一本让人的心潮汹涌澎湃的书，一颗渴望书的心，我坐在摇椅上，一手捧着夏之书，另一只手随着屋外知了叫声的节奏摇着扇子，两只眼睛仿佛钉在了书上。

几章看下来让人热血沸腾，快意十足，回味无穷。

秋——丰收满载之书：

秋季是丰收的季节，秋之书也一样。

在这个丰收的季节，坐在自己的收获之中，一丝凉爽的秋风卷起几粒稻谷吹在我的脸上，我微微地朝调皮的秋风一笑，手里拿着一本秋之书，在秋风和收获的喜悦之中快乐的享受这样轻松的阅读时间。

冬——遭遇挫折乐观之书：

冬季是负责抹去万物的骄傲之心，让他们来年长的更好的季节。

带来人们丰收的喜悦的秋悄悄退去，寒冷的冬到来了。冬带走植物美丽的绿叶红花，却把自己的水奉献给了努力生长的根，让它们快快长大，要是没有了冬的养分，也就不会有春的美丽。冬之书也是这样，它让人的自满之心消失，让他们知道，自己还应该付出更多，自己还可以创造更多!

四个季节都有不同的书，各种都重要，每本都经典，每本都不可缺。

书香伴我每一天。