初三语文写人作文实用20篇
我们在写初三语文写人作文作文时要交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,这样才可以写出合格的作文。接下来小编为你带来初三语文写人作文作文,希望对你有帮助。
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4727作文
165二、丰台初三语文上期末优秀作文:“我发现 蒲公英很美”
全文共 618 字
+ 加入清单蒲公英,虽然在百花中不能称前,却真的很美。可谁又知道,它美,却是因为自己的那种与众不同的气质。
春日,早晨的阳光撒播在自己的书桌前,柔爽的春风扑在我的脸上,充满着春的气息为了在大赛的竞争中去得胜利,我不得不又执笔,书写篇章。
时钟过了一圈又一圈,我发现一个不经意的消化点落在我种植着玫瑰的土壤上,小而洁白,洋溢着青春的色彩,粉白的她在花盆里左边三圈,右三圈地转,终于在顷刻间停了下来,在花盆中小睡一阵。哼~玫瑰是我最喜欢的花,为了使它茁壮成长,我从不允许任何东西来侵扰伤害它的美丽,可此时毕竟是春天,是万物生机勃勃之时。嗯~那就让那株会长成杂草的东西多过些光阴吧,放眼望去,它却仍在那休息、小睡。
又过了一些时日,当我拿着精心过滤的水,朝着我心爱的玫瑰播种时,却不曾看到旁边的东西竟成了嫩芽,可虽它长得如此地碧绿,最终的样子却是一株不起眼的植物等代地只有被我连根拔起,扔到垃圾堆。可我不忍心在这完美的春天内做出如此残忍的事,看着自己的手还有几分湿润,便用力一挥。把早已不清澈的水洒在他的身旁,可它像是几天滴水未进,水立刻潜入土壤,被它吸收。
几个月后的早晨,我一如既往地端着水盆到窗台来播洒,可我窗前的她,早已被更换到了另一个地方,当它盛开的那一刻,我才知道它是一株蒲公英,在几个月前神秘地来到我的窗台,经历磨难,终于得以盛开。当又过了些时日,当它在播洒自己的种子的时,身旁的玫瑰,却早已凋谢,我才知道,蒲公英—美,美在它的坚强,它的与众不同。
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篇1:初三上册语文第二单元作文用微笑保护自己
全文共 274 字
+ 加入清单其实我挺羡慕三毛的,不为别的,就因为她的勇敢、执着、和那一股劲。她可以随心所欲的满世界跑、追求那一种自由、孤独的感觉。
三毛曾经说过“喜欢用自己的方式过自由自在、无拘无束的日子,即使自己过得不好,但也一定是很快乐潇洒的。
在芸芸众生里做一回普通的人,去杜绝那孤独与落魄。
即使一个人,即使没有人理解自己,但能坚持过自己喜欢的日子,挺好。
我虽然没有三毛的毅力,但我会向她的精神所看起,随心所欲,自由自在、
我会努力成为一个乐观向上的女孩。我会用微笑保护好自己。像三毛一样。
篇2:写语文的作文初三900字
全文共 916 字
+ 加入清单天空的云朵有点阴沉,正如我的心情般消沉,复杂,紧张,但树上的小鸟叫的轻快,似乎在安慰我说:“不要紧张,一切都会好起来的,给点信心自己。”树儿摆动着树枝,似乎在为我加油。
今天是发卷子的日子,也是宣布这段时间收获成果的日子,我不禁紧张起来了。
“叮铃叮铃……”
上课的铃声响了,这铃声似乎在告诉我“你完了,你完了,试卷要来了。”
这时我的同桌跟我搭起话来了,问我:“喂,你觉得你有多少分啊。”我回答道:“啊,你在问我吗?我……我也不知道,可能60多分吧,总之我希望合格吧。”
说完后,我变得更加紧张了,突然同桌拍拍我的手说;“你不用这么紧张吧,你看你,面青嘴唇白,额头满是汗,你看你的手,都冒汗啦,还抖起来了,这么紧张干啥子,还是说你生病啦,放松点啦。”
确实我真的很紧张,不仅如她说的那样,我还咬紧牙关,来减轻我的紧张,而且我的腿还有点抖呢,只要把手按在腿上都能感觉到腿在抖。
老师来了,手里果真拿着试卷,而我的目光都聚集在那堆试卷里了。我心想:“都不知道我到底合不合格,好紧张啊~要是合格那就是绝对的好了,那样老师就不会对我那么严厉,爸爸妈妈也不会训我了。但要是不及格……”
卷子已发在我的面前,它安静地反躺在桌面上。我只能双手合拢,放在胸口上,心里祈祷:“各路神仙姐姐、哥哥、爷爷、阿姨保佑我!为了我不被骂,一定要保佑我啊!:”
我把手伸向卷子,然后慢慢地掀开,第一进入眼帘的是一个数字9,“应该能及格吧。”我似乎得到一个安慰奖,我有点迫不及待地掀起,“什么?!竟然是59分
我张着大嘴巴,双眼麻木,像被定住一般,坐在椅上,我心想;“怎么会这样,老天爷啊,你怎么这么残忍,这么残忍啊,我只不过是差一分就及格,你为什么,为什么就不给我呢。”
窗外大树上原本安慰我的鸟儿飞走了,原本为我加油的大树停下来,换成为我觉得可惜了。
“叮铃叮铃”
老师把我叫到办公室里,我顿时回想起老师数落我的画面。在走进办公室的路上,我突然觉得双腿装满了铅,快要走不动似的。
我走到了办公室门口,深吸了一口气,走到老师的面前。老师有点失望的看着我,却有点惋惜的说:“今次你怎么考的这么差?”我并没有回答老师的问题,却有点惊讶老师竟然没有骂我。
老师没有再追问了,只是让我回家好好想想。
篇3:语文老师初三作文
全文共 848 字
+ 加入清单我们班的同学都是八年级的时候转过去的,也就是意味着,很多同学,跟八年级的老师都是才接触才见过的,那时我们所有的老师都跟七年级的不一样,很简单,我们七年级的学校被拆了,所以我们整体学生全部搬到了另外一所学校,而那时我深深的记得是我们的英语老师,因为她身材高挑,穿着高跟鞋显得人十分的修长,我那时觉得,这一定是一个很好看的老师,这个老师既然这么好看,教课也一定很好,那是我对他的印象十分的好,但是相反语文老师就不是这样了,他是一个五六十岁的中年女人,那时候她有着长长的头发,我总觉得一个人留这么长的头发一定很难打理,他自然不是什么让我喜欢的人。
但是,我深深的记得,在我们要毕业的时候,语文老师腾出来一节课跟我们说,咱们用这一节课来聊一聊,他说聊完以后我们再做一个小游戏,那么一道做游戏,所有人都激动起来了,但是在这之前语文老师演讲了一番,他拿出了一个稿子,上面是他写的话,是对我们说的,一是对所有人说的,他说,时间过得这么快,一转眼就要跟我们分离了,他还记得我们八年级时,刚进来那懵懂的样子,以及到现在,如此渴望知识的样子他见过我们埋头苦干 他在教室里,累的在课桌上睡着的样子,他见过我们体育课上挥洒汗水的样子,他见过我们有过的样子,可是他的样子我们却很少见过。
他以前说,想让我们在银杏树下拍一张照片,银杏树,那一年的.银杏树特别的好看,整个树全部都是金黄色的叶子,你能想象到那是多么美的画面吗?我能想象到因为我见过呀,语文老师把它拍了下来,做成PPT,放在大屏幕上,我们看见那一些书,突然想起语文老师当年说,今年的银杏树开得特别好看,有机会我就带同学们下去多拍一张照片,到时候,大家就可以留作纪念,好像就在昨天才讲完这话,今天的银杏树似乎就枯萎了。
语文老师在演讲的最后一句,眼看就要下课了,他说,再见了孩子们,然后,抹着眼泪就赶紧走了,我知道,他是怕我们看见会难过,他也难过,毕竟待了两年的学生真的就要走了。这就是我们的语文老师,他总是这个样子,可我们记得最深的也是他,他总是很亲切的,能理解我们。
篇4:初三语文考试反思
全文共 1655 字
+ 加入清单第二学期的初三语文教学工作又结束了,反思这一学期的语文教学,作一小结,以鞭策自己更好地迎接新一学期的到来。
面对中考,我认为只有语文的基础夯扎实了,才有能力进行更高层次的追求。语文教学的脚踏实地还体现在日积月累的坚持性上,教学反思《初三语文期末教学反思》。首先要让学生明白语文学习不是一蹴而就的事情,不是凭小聪明就能学好的科目,必须有着坚持不懈的精神。因此,我要求每位学生都有一本积累本,坚持积累,争取做到厚积薄发。积累还体现在课外阅读上,争取做到每天阅读一篇课外阅读,潜移默化地提高自己的阅读能力。
对学生而言,最大的快慰莫过于解答试题时能展现出一种从容、敏捷、高效的能力,而语文学科和其他学科相比,应试倾向最不明显,并不是讲什么考什么,试题内容和教学内容的直接联系表现得最不明显,很大程度上体现着对本学科整体素质的考查。题海战术不适合语文学科,靠大量做题难以培养出学生的综合语文能力。中学语文不在深,而在广。学生的知识面和阅读范围决定了语文综合素质的高低,而现在初三学生学习紧张,课下学习的时间主要用于数理化、英语上,根本没有时间去读一些文学作品,甚至可以说学生根本没有属于自己的时间,更不会静下心来去品味欣赏文学作品,而现在社会读书风气也不乐观,学生接触的东西都很低俗,所以良好的语文学习环境的缺少也是导致学生语文综合能力差的原因之一。鉴于此种情况,对于语文的学习,我认为关键要靠课堂教学,而语文课堂教学关键在于教师,在于教师的观念和教学设计上。
当然,语文教学的精华全在课堂上。一节课仅有45分钟,如何调控和把握这个时间,使学生在学习知识的过程中能够循序渐进,由浅入深,学以致用,这就需要老师作为引导者应该懂得调控艺术,做到收放自如,寻找具有科学性又具有艺术性的教学行为,不断学习新课程理论,将理论与实践相统一,使教学行为上升到理论高度。而我发现在教学过程中出现理论与实践脱节的现象。教师要把课堂45分钟用足用好,争取最佳的教学效果,这是老师的本分,老师要对学生负责。
纵观近几年的中考试题,试题的人文特征越来越突出,对学生的感悟能力要求越来越高,这就需要教师的教学方法相应的做出改变。我发现在我的课堂教学行为中,存在一下两个问题:
1、重分析,轻感悟。“语文”姓“语”,“语”就是语言,学好语言,最重要的途径就是品味和感悟。对课文中的精妙的语言,如果教师分析过多,势必限制了学生的思考空间,最好的方法就是让学生在阅读中去品味、去感悟。
2、重应用,轻精神。语文是鉴赏的,也是人文的:语文课堂教学也应以培养学生的人文精神为宗旨,以奠定学生的正确价值取向为根本。适量地进行专题训练与辅导是不可少的,但不能仅仅以考试为标准,更要重视学生人文素养的提高。另外,课堂教学不能仅限于课本文本内容的讲解,应重视知识的相关拓展和迁移训练,尤其是语文学科的学习。
3、作为教师,我觉得听课非常重要,有助于教师取长补短,听其他老师的课给了我受用不尽的知识和财富,其中感受最深的一点就是听课让我通过人事他人,审视自己,得到了改变和提高。
学生是教学的对象,学生就像工厂加工的产品,学生的学习质量决定了一个教师教学行为的成败,体现了一个学校的优劣。学生才是教学工作的生命线。针对语文学科,有不少学生的学习观念仍未改变,认为听与不停一个样,考试即使考不了高分但也不会比别人差多少,带着兴趣学的学生并不多,学习观念的落后与偏颇导致学生阅读量太少,知识面太窄,基础知识相当匮乏,出现许多错别字、错用词语现象,一遇到仿写句子等题就束手无策,作文写作立意不新颖,主题不突出,内容太肤浅,有的学生学习态度不端正。作为老师应负一定的责任,要教给学生学习方法,要改变学生的学习观念和态度,另外,更重要的是要提高自身的修养和专业水准以及教学艺术,先把学生的学习兴趣培养起来。
总之,教学问题多多,如何提高课堂教学效率,全面提高学生的语文素养,提高自身的教学艺术水平,针对不同的学生因材施教,都需要在教学中不断探索,不断认识,及时总结反思,再到实践中去完善提高。
篇5:语文轻轻从身边走初三作文
全文共 762 字
+ 加入清单游览名山大川间,徜徉小桥流水畔,放眼茫茫世界,关注美好人生,是她,给了我这一切的体验,她是举世闻名的著作,她是浪漫精彩的诗篇,她像“随风潜入夜”的春雨,滋润心田。她从我身边走过,留下缕缕墨香。她,是我一直深爱的语文。
数不尽风流人物
曾几何时,我是一个懵懂无知的孩子,不知道人外有人,自以为是。是她,以母亲般的细心,父亲般的威严,开化我的愚昧,带我穿越时空,与李白共饮杯中酒,与曹雪琴共尝梦中泪;是她,让我和笛福笔下的鲁滨逊交谈,与高尔基促膝,与雄才大略的曹操“煮酒”,还是她……民族的历史像书页一样在我眼前翻动,是她让我记住了中国曾经的耻辱和今天的振兴,数不尽的风流人物,在她的心扉娓娓道来。
看不尽绝世美景
曾几何时,我还是一个井底之蛙,不知天外有天。
英国的伦敦铁塔,法国巴黎的卢浮宫,印度的泰姬陵……是她带我一一走过,使我不再是“两耳只闻玩耍声,一心只捧可乐瓶”的小孩子了。我随她看到了“接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红”的婀娜画卷;岳阳楼前,我与她共赏“衔远山,吞长江,浩浩荡荡”的无限壮观;滕王阁上,我又和她一同品尝了“秋水共长天一色”的韵味……语文像我展示着绝世美景、广阔天地。
道不尽人间真情
曾几何时,我只是不知天高地厚的莽撞少年。
亲情、友情、爱情,在语文中无不得以淋漓尽致地体现,“慈母手中线,游子身上衣”;“海内存知己,天涯若比邻”;“在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝”……道不完的人间真情,语文带我一一品味。
我曾经羡慕剑客执一柄长剑游历名川大山的自由,曾经羡慕钓者携一支长杆独享“一蓑一笠一扁舟”的意境,但此时此刻,我,不再羡慕,因为我知道语文在我身边,只要她在,我就会无所不获,无其不有。
她从我身边走过,数不尽的风流人物在招手,看不尽的绝世美景在微笑点头,道不尽的人间真情轻抚我额头,她走过,墨香萦绕我心头,久久……
篇6:精选初三写人作文时间的齿轮
全文共 1125 字
+ 加入清单又是到了日落时分,残阳如血。
倚在窗前静静地看着天边,看那夕阳下小路上斑驳树影,校园里浓浓的桂花香扑鼻而来。而此刻,却勾起我无限忧伤,想起有句诗是这样写的:“夕阳无限好,只是近黄昏。”是的,一天又这样过去了,日复一日,但我们又有多少个“一日”去花费?!
记忆中,母亲的头发是乌黑发亮的,而且又多又长。我还是个小孩的时候,常常在母亲坐下来的时候玩弄母亲的头发,我也多盼望自己有长长的头发,像母亲的的那样乌黑发亮,然后扎成小辫子。
而那,毕竟是记忆中的母亲的头发了。就如那时的自己去逛街时总是紧紧地拉着母亲的手,头发要母亲帮梳,衣服要母亲帮穿上,就连晚上睡觉都要母亲陪着我一起……随着时间的流逝,我已不再是个小不点,也不再是要母亲陪我一起入睡的胆小鬼,我已经离开了母亲,只身在外求学,学会了独立。渐渐的,我淡忘了小时候被玩弄的母亲的秀发,只是依稀记得,那头发很黑,黑得发亮。
那次的长假,我搭了很长时间的车回家,回到那个靠土生长的地方,回到那个我童年时代成长的地方。
我回到故乡,那座矮房似乎比以前要破旧了许多,那条深深的巷子,已变得幽深而寂静,只是庭院里的那些野菊花还像几年前一样灿烂的开着。想想,时光确是流逝了。
到了家里,我倒是成了闲人,一样也不用做。母亲忙乎着下厨,给我烤我最喜欢吃的烤肉。当母亲把一盘香喷喷的烤肉放到桌上时,我仍像小时候那样早已举着筷子等待向烤肉进攻。再我快要夹住肉的那一刻,我的手僵持在了半空中:我看到了母亲的头发里夹杂着许多银丝,那是白发!
我的心狠狠地抽动了一下。
我怔怔的看着母亲,母亲也正看着我,眼睛有些湿润,脸上却是极大的满足与疼爱。我的心,像琴弦被拨动了一下。这样的场景,似曾相识。
我的泪水溢出了眼眶,划过脸庞。母亲被我吓着了:“娜,怎么了?你以前不是最喜欢吃烤肉的吗?是不是不喜欢吃了现在?妈妈再给你做别的菜……”
“妈妈,您对我真好,小时候对我好,现在也还是。还有,您的头发白了那么多……。”我忍不住哭出了声来。
“傻孩子,妈妈不对你好,还有谁疼你!你妈妈我啊,老了哦,再不是二十几的年轻人咯!头发哪能不白啊!”说罢母亲让我快趁热吃烤肉。
第一次,我哭着大口大口地吃着母亲为我做的美味的烤肉;第一次,发觉母亲做的烤肉是那么的美味!
“妈妈,您看!叶子,叶子哎……”不远处传来一小男孩的声音,他紧紧拽着一张落叶递给他的母亲看。
忽然想到一句老人们喜欢说的一句话:“夕阳无限好,只是近黄昏!”
现在我才明白,其实老的不是母亲,而是时光。它走的是如此的快。以至于跟在它身后的我,再也想不起母亲年轻时那乌黑发亮的,长长的秀发,想不起那一年代。
我才知道,时间的齿轮,从来都没有停止过,直到现在,它还是一如既往地转动着……
篇7:2024年初三期末语文作文《闪光的日子》
全文共 750 字
+ 加入清单2015届苏州昆山统考初三期末考试语文作文出炉:《闪亮的日子》。据了解,昆山与太仓期末考试是统考的。根据以往的经验,期末考试统考的学校,很可能中考一模考试也会统考。
范文欣赏:
闪亮的日子
时光从我的指缝间慢慢溜走了,我们有过的欢声笑语化作的流沙随着时间而去。轻风又缭乱了我们的发梢,只是现在我们多了几分稚嫩的成长。抛弃了不情愿舍弃的童年,不经意中就遗落了过往离别的惆怅。时光抽样打磨掉的棱角,我们把它珍藏在心里最深的地方。
还记得在最稚嫩的时候,我们手拉着手,站在风中高傲地抬起头。奶气的小脸上绽放着纯真的微笑,我们靠得紧紧的,坐在教学楼下的花坛边,那个时候,我们八岁,嬉闹着挽起衣袖,蹲在沙坑里捏沙蛋办家家。还有我们小心地捡起教师丢掉的粉笔头,拿回家在地上画娃娃……太小太小的我们,还张扬着我们的稚气。
我们手拉手进了中年级,年幼的我们骄傲趴在二楼的栏杆上,看楼下的小弟弟小妹妹们开心地玩闹,故作成熟地嘲笑我们昨日的影子。那个时候,我们十岁。我们和铃声一起冲出教室,小小的书包在肩头跳跃。我们手挽着挽手走过校园的每一个角落,走过了最快乐的日子。
“时间没有动过,是我们在飞逝。”我们终于不用去学别人而是自己埋头解题了。我们依然趴在栏杆上,但只是为了短暂的放松。我们依然会追逐打闹,但只是为了要抢到一本可以增加希望的资料。那个时候,我们十三岁,我记得你十三岁的生日那天,我们就要毕业了。晚上,我们手拉着手去楼顶看星星,背靠着背大声说要做一辈子的好朋友,没有梦幻的流星,所以我们对着天上最亮的星星许愿。一个暑假,任离别的惆怅肆意蔓延……
我们的日子就在那里有了分号,中学的忙碌与压力使我们忘记了彼此手心的温度,偶尔见面也只剩下相视一笑,我们曾经埋怨过的过去,成了越来越远越来越浓的回忆,也成了越来越闪亮的美好日子!
篇8:初三九年级下册语文第四单元作文:音乐的魅力600字
全文共 646 字
+ 加入清单音乐,如同珍珠滴落玉盘,急雨敲击窗棂,手指叩击竹节,给平静的现实生活带来阵阵涟漪,让听者心里不由咯噔一声,仿佛看见了另一种生命的盛景,绚烂而美丽。那是彼岸世界的花开花落,是来自血液与灵魂最深处的悸动。这是音乐给我的感觉。人被音乐吸引是常情,但我不明白,音乐为何有这么大的魅力!
音乐响起,大磬沉沉敲下全篇的底色,凝重里透着残酷与悲凉,充满厚重感的大鼓铺垫出山峦之巍然,它无处不在,无所不能。
乐声继续,宛若洞箫的前奏带着些微微的不安,而当钢琴声稳稳压住青山秀树,一切又变得宁静安详。声音婉转,将我们引渡到古韵昂然的彼岸世界,那里自然的容颜从未更改,青山亘古沉默。草木恣意舒张,山野清泉婉转,空气里蕴含芬芳,生命如同随心所欲的舞蹈,在天地循环中此消彼长。然后微风渐起,大鼓萌动,音乐如破晓的晨光,唤醒生命开始第一次呼吸。
总有那么一些歌,让你的心刹那间激动起来,风乍起,一池春水皱。这些歌,优雅的极处,不让人感觉到悲伤,而是平和得仿佛那层层帷幔之后,肤白胜雪的女子波澜不惊的容颜。
还有一些歌,像祖母干裂的嘴唇唱出的童谣。苍凉的声音配上迷离的电子乐,带来撕心裂肺的温暖。
音乐带着难得的自信和微笑在旋律中绽放,伴着电子琴曲风,每一个音符都像生命在跳跃。
音乐赋予了我们太多的心灵悸动。曾经的硝烟弥漫,过眼的春光烂漫,欢腾的青春畅想,都被它用干净的声线在清晨唤醒,快乐地行走在灿烂的阳光里。
谱写乐曲的是人类的心,而音乐展现的是人的心世界。
音乐为何有这么大的魅力?聆听轻敲竹子产生的天籁之音,我想我找到了答案。
篇9:初一写人作文我最喜欢的语文老师
全文共 745 字
+ 加入清单小学六年和初中的一年的学习生活让我们认识了若干名优秀的语文教师。有的上课时既风趣又活泼,深得同学们的喜爱;有的虽严肃却常为学生着想,一心一意对学生好。我最喜欢的语文老师胡老师——胡爱民,她是一位既风趣活泼,又很心细的老师。
胡老师是从五年级下学期才开始教我们,是来接替我们以前的邹老师的。邹老师去农村支教了,而她则刚回来。她走上讲台所说的第一句话,我至今还记得:你们在我眼中都是一张白纸,都是善良可爱的,我希望你们把这张白纸画成一幅美丽的画卷。
其实,在胡老师还没有走进教室之前,我虽然有些期待,但更多的还是紧张,因为那时我的语文成绩总是在80~85分段里徘徊,三年级时还险些掉出70分。不过没多久,我就喜欢上了这个老师。我觉得她很特别,上课时不仅风趣诙谐,还常挑那些成绩起落较大的学生(比如说我)回答问题。小学的语文不像初中语文阅读分析那样繁琐,甚至要求“标准”,所以我回答问题时就没有负担感,而她总在我回答完问题后,报以一个微笑或很普通的赞美的话,让我对自己的答案充满信心;下了课之后也不像别的老师一样直接回办公室,常在班级里陪着我们,像朋友一样和我们聊天、说笑。
在胡老师教我们之前,我总觉得自己就像是一棵小草,是落在草丛里没人发现的那种。哪知才第二个星期,她就注意到了我。她说,她知道我以前成绩不好,但她相信我,相信我成绩能够提上来,不想让我放弃自己的成绩,对自己没有信心。
有了胡老师的理解和关注,我没理由再让老师失望。我暗下决定,不管眼前困难有多大,我都绝不畏惧。我一定要让胡老师看到我的努力,看到我的进步,只有这样才能对得起老师对我的一片苦心。从那以后,我的成绩就渐渐的提了上来。特别是语文,有了长足的进步,英语和数学也均跳上了优秀平台。
这就是我最喜欢的语文老师,善解人意且温和善良。
篇10:我的语文老师_写人记事作文
全文共 258 字
+ 加入清单我的语文老师她有一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑亮丽的头发。她还是一个善解人意的好老师。
“六一”儿童汇演那天,我在跳舞时不小心把租的扇子给搞坏了,老师收扇子时我没给老师说想蒙混过关。没想到还混过去了,渐渐就忘记了这件事。后来老师发现了但不知道是谁干的,就希望弄坏的人自己站出来。我纠结了半天才敢去说,没想到老师没责怪我,还说我是个知错就改的人。我的心里一下就对语文老师充满了感激之情。
这件事虽然过去了很久,但我还是记忆犹新,让我难忘的是她对我们的付出,但是,让我更难忘的是她那善解人意的品质!
篇11:过年初三语文中学生话题
全文共 679 字
+ 加入清单春节是每个人所盼望的,然而我也不例外。 The Spring Festival is what everyone is looking forward to, but I am no exception.
清晨醒来,又听“轰”的一声,爆竹如同飞箭一般窜上了云霄,以听“轰”的一声,爆竹炸了,碎屑在阳光的照耀下熠熠生辉,宛如一只只金光闪闪的蝴蝶从天空飘落下来。用打火机点燃引线,鞭炮便苍劲有力地响了起来,“噼哩啪啦”,四周洋溢着浓浓的节日气氛,每个人的心头也都美滋滋的,好不快乐。
年夜饭是每个吃货都喜爱的,丰盛的一桌大餐让人垂涎三尺,美味的糖醋排骨,香喷喷的炸年糕等众多美味佳肴,使每个人都阻挡不了美食的诱惑,一家人其乐融融,围着桌子坐了下来,拿起筷子,我首先夹了一个排骨塞进嘴里,丰满的汁水在牙间环绕,舌头贪婪地吮吸着,真是一个小吃货。
吃完年夜饭,我们一起收看了春节联欢晚会,优美的歌声让人心情舒畅,搞笑的小品也让人开怀一笑,精彩的联欢晚会加上香气四溢的菜肴,使整个屋子都充满了“年”的味道。
当然,贴春联也是必不可少,我先将春联拿出,在反面粘上胶水,恭恭敬敬地巾在大门的两侧,我再上横幅“马到成功”,寓意在新的一年一帆风顺,万事如意。贴“福”字更是讲究,将“福”贴倒了,人们见了总会说“福倒”了,代表福气到了,新的一年,新的开始,要好好把握。
自然,走亲访友和收红包也是必须的,每得到一个红包,看到里面几张红钞票,心中就激动万分,在这里,我恭喜发财,新的一年“一鸣惊人,二龙戏珠,三阳开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七窍玲珑,八面威风,九九归一,十全十美!”
篇12:初三下册语文第二单元作文:走进小说天地600字
全文共 818 字
+ 加入清单一部不足百页的作品,却能让一代代人一读再读。我从那朴素、精确而又洋溢着浓郁生活气息的描写中,进入了老渔民桑提亚哥的晚年生活。我读出了他的贫穷、凄凉,也读出了他的倔强和不甘,同时,他虽已年老体衰,对生活却仍保持那份固有的信心。他出海了,在经历了一次次失败后,他捕到了一条大得惊人的鱼,这是他多少年来梦寐以求的事。经过了三天三夜的周旋,通过与大鱼的殊死搏斗,他在筋疲力尽的最后关头,终于战胜了大鱼,把它绑到了自己的船舷上。在搏斗的过程中,他心中一再出现一个念头:“人不是生来要给打败的。他曾这样高喊着激励着自己:“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。然而,最终,他还是失败了:在归途中,饥饿的鲨鱼接二连三地追上来,他拼尽全力,一条条地杀死这些掠夺者;老人回到岸边,他带回的只是一条巨大的鱼骨,一条残破的小船和一副疲惫不堪的躯体。他失败了,但他内心的骄傲丝毫不受损伤。他英勇地失败了,他是真正凯旋的英雄,一身伤痕则成了他非凡勇气的见证。在小小的窝棚中老人安然入睡。他没有失望,他没有被打败,睡梦中又要准备出海了,他梦见了狮子。
读完这篇小说,我发现,老人的故事不仅象征着人与自然的关系,而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中,他虽然失败了,但在精神上,他却是胜利者,他那顽强搏击的精神,展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生,谁没有经历过失败呢?哪怕再成功的人。失败的原因可以不尽相同,但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。关键是你会梦见“狮子么?你还会准备“出海么?再出海,你就会有胜利的希望。我想,这种险恶的人生环境和这种坚忍的人生态度,正是这部作品越来越吸引人的原因。人生本来就是一种无止境的追求,至于最后是捕到一条完整的马林鱼,还是马林鱼的一副空骨头架子,这都是无所谓的,因为一个人的生命价值,已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经尽生命的能量,为自己的理想追求过、奋斗过的老人,不是一个真正的胜利者吗?这样的人生应该无怨无悔。
篇13:2024初三期末语文作文:拨动我心弦
全文共 2630 字
+ 加入清单2015届苏州常熟初三期末考试语文作文出炉:《拨动我心弦》。此次期末考试常熟地区是统考。
范文1:
爱弥足珍贵,只有用心珍藏,才能受益无穷。---题记
母爱是一首田园诗,淳朴淡雅,意味无穷;母爱是一曲青春的歌,轻吟浅唱,温柔灵动;母爱更是一丝心弦,丝丝入扣,余味十足。
记得着名的思想家曾经说过,这世界上最美的呼唤就是“妈妈”,“妈妈”,这是一个多么美好的形容词啊!伴随着我度过了叛逆的时光,在不知不觉中拨动了我那余僵硬的心弦。
天不知不觉的又凉了,窗外的风如怒吼的野兽般咆哮着,寒风肆意侵入我的身体,冰冷刺骨,我不由打了一个寒颤。忽然,床上的一件鲜红的棉布马夹映入了我的眼帘,刹那间,我的心猛然的一颤,缓缓地,一股暖流加杂着一种莫名的情思涌上心头,思绪瞬间又飘到了一年前的冬季。
“静儿,妈妈给你弄了一件棉布马夹,来看看!”一声温柔的叫唤流进耳边,我一听,如同五脏六腑中都塞满了蜜一样跑到妈妈面前,可我看到眼前的这件衣服时,刚才的喜悦瞬间凝结挣了一种失望,什么嘛!一件过了时的大红色马夹,样式还是80年代的!我仿佛一下子被欺骗了一般,"这么难看,你还拿来给我穿!”哼,我皱着眉,没理一旁的傻傻站着的妈妈,只见她先是一怔,又笑着拿来要给我穿上,天好冷,可不懂事的我一把把这马夹扔在了地上,气冲冲的走了,身后的母亲却僵住了,刚想说话,却又苦笑着,眼眸里闪着黯然的光,脸色苍白得可怕…后来,随着时间的流逝,爸爸无意中跟我说起,原来,妈妈的那件大红马夹是她花了几天的时间和心血,不眠不休才做成的啊!刹那间,我的心猛然一震,五味杂陈,叛逆的心弦仿佛被母亲重重的拨动了……
现在,又见到这件马夹,我慢慢的拿了起来,穿在身上,像穿着世界上最好的衣服一样,那一团一团暖绒绒的棉花都是母亲的心,母亲的爱啊!妈妈这位辛勤的蜜蜂在为我酿造最甜美的生活,为我做饭,为我添衣,为我打扫…这一点一滴,我似乎都忽略了,一直认为那都是理所当然的。是谁拨动了我的心弦?是那日日夜夜为我担心操劳的母亲啊!
珍惜平凡却伟大的母爱吧。
母亲是一位优秀的琴师,一点一滴中拨动这女儿的心弦,母亲啊,我爱你的付出,我爱你的朴实无华!你是我人生最伟大的导师啊!
范文2:
樱花你带着春天的气息,用夏的挚热、秋的蜜意、冬的坚定,自然而幽雅的走进了我的视线,轻柔地拔动着我那尘封已久的心弦,如船橹声起,春水轻漾,侠骨柔情的细腻如温暖的春风吹起满地涟漪,你为我写下的诗行和片段是一道迷人的风景,点滴的细节夹在扉页,花香沉淀了过往的时光,馥郁而芬芳,尚留着些许的温存与感动。晴朗的天空,细风过处,暗香浮动。
古今中外的文人墨客,等曾赞美过樱花。有周恩来总理的:“樱花红陌上,杨柳绿池边;燕子声声里,相思又一年。”有白居易的:“小园新种红樱树,闲绕花枝便当游。”还有李商隐的:“何处哀筝随急管,樱花永苍垂扬岸。樱花烂漫几多时?柳绿桃红两未知。劝君莫问芳菲节,故园风雨正凄其。”
每年的四月份樱花盛开时,我和爷爷都会随着细雨在樱花树下欣赏樱花。爷爷说:“在其它的花朵凋零时,唯独她始终还能保持自身的芳香,让人心生敬佩!”所以每年四月份我都会和爷爷到樱花树下赏樱花。
今年是我独自来赏樱花,再见樱花,又是在雨中。那日,雨蕴春意,飘飘洒洒,富士山也就显得格外的空灵。在樱园,在樱花大道上,满是撑着伞赏花的人。而我却站在热闹的人群之外,心境如同这雨中的樱花,出奇的宁静与平和。不太长远的理想。总能在这样的时刻,随着一阵阵细雨,滑过樱花的边际,款步在我灵魂的阡陌。细雨中的樱花,却在我们不经意的时候,宁静成一种深刻的纪念。
残影夕阳落下,繁花如梦缀浮生,曾记有樱花般的女子在深巷中娓娓弹唱,轻柔的嗓音萦绕在千年前的那棵樱花树边,久久不散。千年后的今天,我愿穿越时空的阻碍,静心去聆听那首《樱花》,那些年轮里窸窸窣窣的伤口,在此刻,仿佛愈合。
花雨纷飞,恰似谁人的眼泪,又像风中迅疾凋谢的苍白微笑,不曾遗忘。樱花的唯美传说流唱了几千年,那一抹忧伤的颜色却遗落在了时间的隧道中,无人知晓。
樱花开了又谢,谢了又开,一季又一季,一年复一年,数个春秋,无尽的岁月,从生命的源头开到尽头,留下的,只是凄凉罢了。谁又真正能懂得樱花年纪的卖唱女子的悲哀?谁又能知道她们在人前笑颜以对,在无际的黑夜里低声啜泣的无人可说的悲伤?
我只能看她们在时间中逆流独自行走,逆着风边微笑边流泪,那泪水在风中飘摇,化作数不清的淡粉花瓣,让人只能为她们吟一句“漫漫樱花路,翩然雪絮中”
草长莺飞,乱红飘过,四月艳阳中天,樱花迎着阳光,纵情开放。立于樱花树下,仰望着透过树枝缝隙普照下来的阳光,轻轻将眼眯起,享受这一刻的美好,享受这一瞬的幸福。
起风了,那轻柔的风如同一双温暖的手掠过飘逸的秀发,发丝纠结着随风扬起。随风飞舞的不只是长发,还有那漫天的花雨,粉白的花瓣,透过日光,晶莹的像是一片片来自天堂圣洁天使飘零的羽翼。纯洁,透明。
站在漫天飞舞的花瓣之中,心儿也随之飞扬,随着花瓣的飞升而渐渐痴迷,深深地,深深地,在风止的时候心早已飞往了那纯洁羽翼的天堂。惜春常怕花开早,何况落红无数。
樱花初绽,只见一片满是粉白的花朵,你根本无法看到枝干,似乎那花墙般的美丽是凭空垒起来的,是用白玉雕砌而成的。站在树下,低矮的花枝底下,只能看到花朵,那重重叠叠的花瓣,那香香蜜蜜的花蕊,那红红火火的花朵,那热热烈烈的花团,那欢欢乐乐的花枝,不但映照着春光,浸润着春风,甚至可以把春色透射进你的心里。那时刻,给人最大的感受就是,这里不是尘世。这里没有喧嚣。有的只是花的海洋。没有绿叶,但是你决不会由此而感到厌烦,没有留恋戏蝶,但是你决不感到孤单。在这里你将看不到忧愁,闻不到世俗。这看起来就是《圣经》里的天堂。没有任何字可以形容这里,只能用一个字——美!
樱花只要阳光一照,枝头便马上繁华起来,灿烂一时,便随风而去。不由得,想起郭沫若诗中所说:“迎风一片齐开,迎风万点飘零。”偶有微风,只见花瓣翩翩离枝而舞。在树下,只看到漫天的花瓣,像是风中的仙女在散花,像是天空中的花篮打翻了,人也不由得在花雨中翩然。
当樱花落尽,余下的只有孤独。那些繁华,早就随着它的花瓣的零落而逝去。站在树下,守着寂静,聆听着最后一片花瓣离开枝头的悲哀声,轻轻的叹息一声。那些花瓣,早已零落成泥碾做尘,化做春泥更护花了。
绚烂之极终归于平淡,张狂一时的美丽终化成一地的缠绵。又是樱花落尽时节了,不知道现在是谁站在树底,听这最后一片花瓣离枝的哀愁……
篇14:精选初三写人作文你我走过的日子
全文共 1399 字
+ 加入清单睡莲开了,不知从何时起,那些个挺立娇小的花骨朵儿,已悄然舒展开洁白如玉的花瓣,似亭亭动人的睡仙子悠然地卧在绿萍之上,清幽的香气透过纱窗传进来。每到这时,我总是不可抑制的想起老屋前的那棵梧桐,想起与我一般大的你,想起你我走过的日子。
掰着指头细细数来,似乎在我约摸五岁的时候认识的你。
你是匆匆走进了我的生活。那天,睡莲一如今日开得那般迷人。我坐在梧桐树上,像个男孩子似的悠然藏在叶间打瞌睡。一阵搬家具的嘈杂声惊醒了我,我拨开叶子,看见了来来往往搬家的工人,也看见了你。你好小,站在妈妈身边,一脸的紧张,长长的辫子直挂在了腰际,齐眉的刘海下是一对有神的大眼睛。我直愣愣地瞅着你。忽然,你抬起头来,与我的目光撞了个正着。我怔忡间竟忘了躲避。看着你诧异的目光,我没来由地觉得你将成为我人生中的第一个玩伴。
从那之后,我便时常牵着你到处瞎逛,你比我矮一个头,自然也心甘情愿任我摆弄。还记得我们六岁的时候,我非要教你上树,可是平时学什么都挺快的你,却怎么也学不会爬树。我气恼地甩开你的手,大声质问,你有没有用心学。你垂下头,不应声。这无疑是火上浇油。我看不见你的表情,咬咬牙,一跺脚走了。不一会儿,我感到衣角被拽住了,我知道是你,却装作没发现,继续走,走进自家的厨房。已经过了好久好久,我几乎都忘了这回事,转而偷了几颗糖果,一回头,撞上了你。我被吓了一大跳。你抬起头,泪眼婆娑,可怜巴巴地望着我,那眼神瞅得我一下子,想起爬树这回事来,我刚想训斥你,你哽咽着请求我再教一次。我也想原谅你啊!于是我支支吾吾地答应了。出乎意料,你一会儿就学会了,欣喜最终盖过了愤怒。我和你坐在这树上开心地分着糖吃。
你的长发总带着一股清新的洗发水的味道,而我是短发,我便常常羡慕你的发,这时,你便咯咯地笑;
你的头总喜欢往右歪,做出一个可爱的思考的模样,令我在很愤怒的时候,也会无故地压下火气;
你的手总爱拉着我的右边的衣角,,害得我的每件衣服都是变形的,虽然我穿上新衣后警告你不许再拉我的衣角,但看着你死皮赖脸地伸出手,我却无计可施;
……
我以为,你是我永远的童话,你也说,我们是对双生花,不离不散。但,你还是走了,走得近乎决绝。
你站在我面前,说,我走了。我不出声,看着你,猛然发觉你已比我高了半个头。蓦然间,我呆住了,愣愣地伸手抚着你的发,哑着嗓子问,你剪了?你瞥了瞥齐肩短发,不说话。这样,僵持了很久。那边有收拾好行李的大人招呼你过去。我问你,明天,你能来树下找我吗?你紧抿着嘴唇,不看我。有人过来拉着你走,你也没看我;他们把你推上车,你还是没看我。可我知道,那刘海后的双眸一定像当年那样,泪眼婆娑。一定是这样,所以,你不敢看我,对吧?
你知道吗?第二天,我就站在那树下,我早早的就在那儿等了,好像见见你。
你知道吗?那天我准备了一肚子的话想跟你说,所以,我早早的就在那儿等了。
你知道吗?我起了个大早,连饭也顾不上吃,早早地就在那儿等了,可是,没等到你,直到夕阳投下的落寞人影陪着我。我还是等着,等到夜色将我吞并,等到大人们拉着我回家。
你没来……
所以,我决定忘记你,忘记我的童话,我的双生花。
但我不能忘记你,你给了我那么多欢乐,那么多笑容,那么多难忘的回忆,你教给我开朗,交给我执着,交给我宽容。你那么好,我怎么能忘记你。
我笑了,也决定从此留长发,为了你,为了我,为了我们走过的日子。
现在,我还一直留着长发。你也不许忘了,忘了你我走过的日子。
篇15:精彩语文初三作文650字
全文共 663 字
+ 加入清单一直苦苦追求着你,我心中的精彩语文。
你给我清风与明月,你给我山光与水色,你给我比碧海与晴空,你打通了我与自然的界限。
伴着你,陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山,龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥,晏殊的独自徘徊落寂了曲径通幽,温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水。
伴着你,诗意的生命被开垦出最丰美的田园,放白鹿于青崖自建的旅者,酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下的三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐;拣尽寒枝却终不可栖的孤鸿,手持青青芒杖,在“缺月挂疏桐”之夜,叹大江东去,不为“蝇头微利,蜗角虚名”触动,只愿沧海济余生;落日楼头,断鸿声中的浪子,一边是枯藤老树,古道西风,一边是“宝马雕车香满路”,可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。
曾为一次失败,坐想行思,辗转反侧;曾为一次得失,愁肠百结,蹙眉千度;曾为一次邂逅,殚精竭虑,苦苦哀伤。于是乎,读一读刘墉,品一品林清玄,几篇隽永优雅的短文,字字珠玑,禅意飘香,让我执着一份平和的心淡看苦短人生。
你让我怀着“东篱采菊,南山饮酒”的心境,去“坐看云起时,行至水穷处”,赏“禅房花木,曲径通幽”,品“荷笠斜阳,青山归远”,亿“黄梅时节,棋子灯花”。
是你,让我幻化成庄周梦中的彩蝶,云淡风轻的怡然轻舞;是你,让我化作牧童短笛中的闲云野鹤,天马行空地无所羁绊;是你,让我的生命化繁为简,思想过滤杂质,心境归于平和,归隐于“屋上春鸠鸣,村边杏花白”的田园,但觉人淡如花,一身庞辱偕忘。
精彩的你,如细雨过后的梧桐,洗去了浮华,透出了青绿。在清闲午后,在落日黄昏,用眼睛读你,用心灵读你。读不尽的精神语文!
篇16:描写人物的初三作文600字
全文共 629 字
+ 加入清单花凋零,蝶悲舞,伊人暗憔悴。——题记
有人说她是一朵花,而我觉得她是一只蝶。
她像蝶一样,在春天里舒展双翅,翩翩起舞。她是三月翠柳的玩伴,脸上似乎永远挂着春日般暖暖的笑容。每次见到她,都会自有一股暖意涌入心扉,让人的嘴角不觉得也有了弧度。她不像水仙那般温婉含蓄,而如蝶般挥舞灵动的翅膀,翩飞在百花烂漫中,无忧无虑。
她像蝶一样,在夏天里绽放绚丽的色彩,她所喜爱的那件粉色连衣裙跟她一起炫目夺人。她是六月骄阳的女儿,在灿烂的阳光下,洋溢着火焰般的热情和更加耀眼的光芒。被这光芒笼罩的人,连同那颗年轻而躁动的心,也一起燃烧,熔化,释放出生命的激情与热量。她不像玫瑰那般魅惑狂野,而如蝶般摇曳曼妙,傲立在亭亭玉荷之上,天真无邪。
她像蝶一样,在秋天里敛了翅膀,敛去了的,还有那长长的黑发,束成了俏丽的马尾。她是九月枫林的妹妹,眯眼弯眉柔柔的笑着,却杂了一丝病态的娇美。微凉的秋风散了她的丝丝余温,冰冷的飞霜更让她粉嫩的肌肤变得苍白。她不像金菊那般无畏风霜,而如蝶般止住纤细的四肢,掩埋在枯枝落叶里,悄无声息。
可惜,她像蝶一样,在冬天里悄然消亡,连同那春日般的微笑,夏日般的热情,秋日般的娇美,没了踪影。她是冬月银松的弃子,在刺骨的寒风中逝去,携着那未完成的愿望:她想用她五色的翅膀,拂去这冬季的凄凉。她不像腊梅那般迎霜傲雪,而如蝶般隐去羸弱的躯体,埋葬在皑皑白雪下,化作埃土。
有人说她是一朵花,而我觉得她是一只蝶。在下个春天里,她不再绽放,只在依稀的记忆中留下舞动的倩影。
篇17:初三写人作文精选篇
全文共 6968 字
+ 加入清单初中的作文离不开写人的题材,那么大家掌握了写人作文的技巧了吗?下面小编为大家整理了初三写人作文精选篇,希望能帮到大家!
(一)我家的“小强”
在家里,我说一,就没人敢说二。我那弟弟懒得和我争,大门不出,二门不迈,天天守着个电脑,典型的“宅男”。但有时候,别看他“深居简出”,一副柔弱的样子,发起飙来,那气势犹如滔滔江水,把你“吓”个半死,真是不符合形象啊。
有时候,我真恨我不会“神行千里”,为啥?当然是为了我那可亲又可爱的电脑了呗。真是奇怪,我每次放学回家总是用百米冲刺的速度奔向电脑。可是弟弟总是“阴魂不散”地坐在电脑前,任我百般讨好,还是一动不动,眼睛直直地盯着电脑屏幕。莫非这厮练就了“火眼金睛”?真是高深。
但“小强”如我,岂是这般就能轻易打倒?哼哼,软的不行,就来硬的。我帅气地提起扫把,以一个华丽的转身将扫把温顺的“长发”直捅他的脑门。宛如女侠一般张口说道:“将电脑归还于我,方可饶你一命,还不快快束手就擒。”本以为这个柔弱的弟弟会乖乖地双手奉上电脑。没想到啊,真是没想到。弟弟手如迅雷般抓住扫把,猛地扯了过去。嘴里发出阴狠的声音:“挺厉害啊,咱俩比比,到底谁厉害。”我一听大事不妙,赶紧赔笑道:“哎呀,弟弟,赶紧玩电脑,我有事就先走了,拜拜。”话音还没落下,我脚底就如抹了油,赶紧溜之大吉。弟弟还在后面穷追不舍,我如逃命似的赶紧躲了起来,见弟弟走了过去,我才如释重担地松了一口气,慢悠悠地走了出来。
没有想到的是,背后传来一阵阵阴险的奸笑声。我背上的汗毛齐刷刷地竖了起来,我连看都不敢看,下意识的拔腿就跑。谁知道弟弟站在原地,笑得前仰后俯,我停下脚步,心想:这个小宅男看上去文文弱弱的,真是太阴险了。等弟弟憋住笑意后,向我扮了个鬼脸,又回家玩电脑去了。
哎,你说,俺老弟是个什么样的人啊?不行,我一定要让他臣服在我的脚下,哈哈……
(二)最熟悉的人
十一岁的那天早上,一个普普通通的时刻……那一瞬间,我并没有想什么,只是心神愤怒。那一次遭遇在我的记忆里留下了抹不去的伤痕,“啪”自行车倒下了,一位环卫工人连忙把我扶起,我并没有听见她说什么,只看见她在微笑,她的微笑烘暖了秋天的凉意,但她的笑却没有烘暖我的心。
记得有一天,在喧闹的大街上,车堵得水泄不通,我骑着脚踏车赶往在上学的路上,清晨的空气真的非常好,落叶依旧在飘零着,犹如刚下了一场“叶雨”,只见一位满脸沧桑的环卫工人在打扫落叶,我在很远处就能清楚地看见她脸上的皱纹,我并没有在意,因为这样的情形看得多了,到处都是环卫工人在打扫落叶,慢慢的,我们靠的越来越近,突然她变换了方向,我还没反应过来,紧着按喇叭,可她竟然没听见,等我反应过来时,已经躺在地上了,她赶忙把我扶起,我气呼呼的回头瞪她了一下,她什么也没有说,只是在微笑,我没有理她,扶起脚踏车走开了,没有再回过头去。
从那时起,环卫工人给我留下的印象只有憎恨。
再一次我和妈妈回家的路上,我又一次见到了她,那是在公交车上,当时我又回忆起了那时的情景,心里很生气,于是,我回过头,很愤怒的对妈妈讲了那天的经过,听着妈妈回答的口气,好像以前认识这位环卫工人,于是,我继续打听了下去,原来,她有一个苦难的家庭,她所有的家人都在一场车祸中遇难了。而她是家中唯一的幸存者,她是个聋哑人,在她无声的世界里只有微笑,听了妈妈叙诉的一切,我的心里痛痛的,再也抬不起头来。
春夏秋冬不停的轮回着,我再也没有见过那位环卫工人,听妈妈讲,她早在一年前就病死了,入土时都是邻居帮她办的,我的心里唯有一丝沮丧,忏悔着自己的过错,我后悔没有记住她的微笑,我后悔没有记住她的模样,我的记忆里只有一个未知的轮廓,别的什么的都记不清了。
从那以后,我再也没有记恨过环卫工人,每一次从他们身边经过时,只有对视微笑。
一个普普通通的早晨,我骑着脚踏车,找到了那次我们出事故的地方,那再也没有了您的身影,唯有那纷飞的落叶随风飘散,吹过一片凄凉,“环卫工人”,一个默默无闻的名号,却和我牵扯在一个不断裂的情缘上,她永远都是我身边最熟悉的人。
(三)我的妈妈
在炎热的夏天有人给你扇扇子,在寒冷的冬天有人给你加棉衣,在你遇到挫折时,有人在鼓励你重新振作起来,在你哭泣时有人安慰你,让你快乐和欢笑,这个人就是我们亲爱的-妈妈。
我的妈妈长着一张瓜子脸,眉毛像一对优美的弯弓,她的眼睛最好看,很深的双眼皮,一对又黑又亮的眼睛转到眼眶中的任何部分都显的灵动俏媚,一只俊俏笔挺的鼻子现出文静、温柔的神态。她的耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件用刻刀雕出的艺术品,她的头发总是保持着那整齐而又蓬松的发型,卷曲的“刘海”总适度地垂拂在她的额头。妈妈是一个性格内向、守信用的人,她有一颗宽容的心。
母亲是孩子的第一任老师,在我呀呀学语的时候妈妈一字一句耐心地教我学会说话,还扶着我蹒跚学步……妈妈很孝敬父母,也很关心我和爸爸,他时时刻刻都想着父母,她不管自己多忙都会抽出时间去看他们。只要妈妈一有时间就会在家里不停地做家务,虽然说她的动作有些慢,但是她把家里家外收拾的干干净净、整整齐齐,让我们一进门就感觉到非常舒适、温馨。
在去年夏天的一个傍晚,我下了补习班的课,正往家走的路上,六月的天,就像孩子的脸,说变就变,刚才还是好好的不一会儿就乌云密布,轰隆隆……响起了闷雷,倾刻间豆大的雨点劈头盖脸地砸下来,马路上像开了花似的,我心想这可怎么回家呀?我又没带雨伞,我像热锅上的蚂蚁焦急不安,这时,在雨中我模糊地看到一个熟悉的的身影,那个身影急匆匆向我走来,越来越近、越来越清楚,那个人便是妈妈,妈妈走过来着急地问我:“淋湿了吗?冷不冷?快到雨伞下面来”。我快步走到了妈妈的雨伞下面,我们两个一起走在了被雨水淋湿的路上,妈妈不停地把伞往我这边移而妈妈全身被雨淋湿了,这时我感到了母亲无私的把那么多的关爱全都给了我。妈妈真伟大。
妈妈的心地非常善良,做事小心翼翼,总想把每件事做到最好。有时她为了调节家里的气氛说一些搞笑的故事,总会把我们逗得哈哈大笑,她看着我们快乐的样子,她自己幸福地笑了。这就是我的妈妈。
(四)阿蔡
阿蔡者,何人也?此人乃全校闻名的“小儿科”蔡训。只因此人胖乎乎,有几分可爱,故又名“阿蔡”。阿蔡生性好玩儿,年过十二,思想却如六岁稚童。课堂上又不守规矩,想什么说什么,“畅所欲言”真一“小小儿”也!
至今。阿蔡入学12年,仍与低幼儿作伴。此时,正乃打卡片儿流行之时,一闻“打卡”二字,阿蔡玩性大发,弄点儿钱买上一把,再与四、五年级的“好哥们儿”“切磋切磋”。当班上论及他时,皆云:“蔡训在打卡”。在低幼儿眼中,他可谓一高手也,可在本班人眼中,分文不值也,只会耍赖。前段时间,阿蔡与吴鑫比试比试。吴鑫轻松取胜,可阿蔡不服日“鑫耍阴招,不光彩!”鑫大怒:“何时耍耶?汝见否?汝那熊样,不配与吾比也!劝君早归!”一番劈头盖脸祝之语,伤阿蔡,遂气极而哭也,却不见何人上前安慰,因为其涕泣不值钱!
有时,阿蔡太固执己见,偏“逆天而行”,而后吃亏,又怪罪于人,让人怒火中烧。体育课到了,我们兴奋起来,借了个足球,玩起蹴鞠。对其一窍不通的阿蔡也冲了过来。大家见他笨手笨脚,劝他远离危险场地,可他不听,三谏不入耳也,定要强加入,最后与吴鑫抢球时被撞翻。他爬起来,埋怨着“死鑫!为何撞人?讨人嫌!”鑫最听不得此话,登时忿怒:“明明乃汝强加入,让汝避之不应,真活该也!”阿蔡忙狡辩日“定为汝也!此错皆在于汝,不关吾事!”鑫极想将其痛扁一顿。真乃一不讲理之徒!
阿蔡又如鲁迅阿Q正传中的阿Q,太自信,太乐观了,让人觉得可笑又可悲。就他那在及格线边上徘徊的水平,还志气高昂,自认为能“他年攀桂步蟾宫,能考上清华大学”,太高估自己了!但阿蔡却总有一股蛮劲,总觉得自己一定能行,且愈挫愈勇。与那些自卑的人相比,他似乎很伟大。这是他的闪光点,不知是不是唯一的。
阿蔡虽心智幼小,好玩儿且不守规矩,但他毕竟有一股勇劲,他其实有点儿可爱。
(五)果果
最近,我的舅妈又给我生了一个小妹妹,经过全家商量决定,给她取名“果果”。
这周星期五,我去舅妈家,见到了四个多月大的果果。果果名副其实,脸红红的,白白的,胖胖的,真像个大苹果。果果的脸上充满了肉,粉嘟嘟,水灵灵的,让人看后忍不住要使劲捏一把。果果正躺在床上,两腿“扑蹬”个个不停。我爬到床上,趴在他的脸前欣喜的看她。果果立即笑了,露出了一副和我看到她时那样喜出望外的表情,同时对我发出了几声“叽叽”的声音,似乎是欢迎我呢。
我于是“啊,啊”的开始逗引果果,她也“哦,哦”的回应我,仿佛是在与我对话一般。可是只一会儿功夫,果果就把我抛到了一边,开始专注的吃自己的小手了。只见她张大小嘴,把大拇指和食指同时塞进嘴里,“吧唧吧唧”的,一脸陶醉的样子。我笑了,同时看她吃得享受的样子,我也饿了。我于是去拿来了一块面包,就在果果的脸前,撕下一小块,放进嘴里,故意装出一副知足的样子。看到了美食的果果,停止了吮吸手指,目不转睛的注视着我的手,准确的说,是我手里的面包。
我不失时机的又撕下一小块面包,放在果果的脸前晃来晃去。果果反应还挺快,急忙伸出小手,笨拙的想来抢。看果果张大的小嘴,眼巴巴的样子,我狡黠的笑着,迅速的抽回手,把面包放进了自己的嘴里。果果则哭丧着脸,都快急哭了。
看到这有爱的一幕,姐姐也加入和我一起哄果果的队伍。“果果,翻个白眼!”果果瞪大了眼睛,似乎就做到了。“果果,皱皱眉头!”可是果果无法完成这一高难度的动作,我用手弄弄她的额头,帮她皱了皱眉头。“果果,斗鸡眼!”当然,果果没有完成,但是我们却乐此不疲,一会说让果果这样做,一会儿让果果那样做。舅舅舅妈在一旁看我们玩的不亦乐乎,也被逗得笑呵呵的。
吃饭的时候,被单独放在床上的果果一看没人管她,抗议的哭了起来,宣泄着自己的不满。舅妈急忙跑了过去哄她,见到妈妈的果果,立即“咯咯”笑了起来。
吃晚饭,我和姐姐大声说笑起来,可能是分贝有些高,果果当仁不让的回报给我们凌厉的哭声。这小家伙,从小就这么争强呢。
过了一会儿,果果打了一个哈欠,舅妈给她唱起了催眠曲,果果很快就进入了梦乡。呵呵,这真是个可爱的小妹妹,我们家的开心果。
(六)狱囚事迹
“廖云大小姐,求求你放我一马吧,求求您了。”每听到这些话,我们都会无奈地摇摇头,说:“唉,又有一位进过监狱了。”对我们来说,廖云那滔滔不绝地演说比老师讲课更容易催眠和无聊n倍,可怕的是,你一但不想听,她就会逼着你听完,否则,就是一顿暴打。所以,被她逮到了,不是一顿暴打,就是听得你头发涨、腿发软。所以,我们戏称听过廖云“演讲”的是进过“监狱”的,监狱长当然是廖云这个长嘴妇啦,下面是我对一些狱囚人士的采访。
狱囚1号事迹:在一个阳光充足的白天,我的心情十分好,正哼着小曲,却不料被廖云“俘虏”了,她从一对夫妻生了一个连体娃娃讲到她妈妈生她时的痛苦,你们可能觉得并不是很无聊啊,谁知,她讲着讲着又说回来了,就一点鸡毛蒜皮的小事情,被她翻来覆去的讲,耳朵都快听出茧了,不幸中的万幸是,我救命的铃声打响了,总算上课了。上帝啊,求求你们,不要让我下课时还碰见这个长嘴妇啦!一下课,我就拼命地往厕所跑,好躲避她。虽然我躲过了她,但是我却浪费了童年最宝贵的时间——下课十分钟啊!(万分后悔中)
狱囚2号事迹:比起上一位,我的命运可就苦多了,那天,正好有几位同学在老师讲课时说话,老师就苦口婆心地教导我们要尊重人,首先就要学会倾听。下课时,廖云神秘地对我说:“我告诉你一件事情。”看她那表情,我以为是什么秘密呢?谁知,她又讲一些陈芝麻烂谷子的事儿,害得我头都大了,我小心翼翼地对她说:“能不能不听啊?”可气的是,她竟然用老师的口气对我说:“凡是要学会倾听。”如果我有那个胆的话,我会对她用含蓄爆发的口气对她说3个字:“烦死了!”(可惜我没有那个胆啊!)
狱囚3号事迹:我的遭遇应该是狱囚中最苦的了。我听了也被打,不听也得打,这是什么世道呀!一下课,我就“寒窗苦读”,她竟然过来扰乱我的解题思维,像前面两位一样,她也对我发表“演说”,我看着她上下快速翻动的嘴唇,心里却想着书里的那道题,都快要睡着时,嘴唇突然停止了翻动,问我:“有趣吗?”我早已知道她的脾气,于是,我点头哈腰地说:“有趣,有趣。”“那你觉得哪一段有趣?”我答不上来,她怒火顿烧,我见事不妙,赶紧逃之夭夭了。
现在,只要进过“监狱”的,一下课,几乎全跑厕所里去了,我可真羡慕那些男生,廖云不敢进男厕所,女生可就倒大霉了,班里的女生几乎都有一个共同的理想——我想当男生!
(七)麻团的老人
“卖麻团了,卖麻团了……”又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒,不用说,现在是五点三十分,离我该起床的时间还有半小时。
不知怎地,就在最近,我们这来了一个卖麻团的老头子,他每天五点半的时候就开始叫卖了,无论是平时,还是周末;无论是晴天,还是刮风下雨,都雷打不动。每天都是他搅乱了我的好梦,我本应在六点起床,这时候被他吵醒,让我睡又不敢睡,起又不想起,只好在床上翻来覆去,白白浪费半小时的时光,别提有多难受了,为此我对这个卖麻团的十分痛恨,听到这个叫卖声就头痛心烦,不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了。
那是一个很晴朗的星期天的早晨,我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒,在声声刺耳的叫卖声中,传来了一声又一声百灵鸟的啼鸣声,清脆悦耳,宛转悠扬,我的心不禁一动,反正也睡不着,不如出去看看早晨的景色,顺便看看这到底是一个怎样的老人,手艺究竟如何,于是我掀开被子,麻利地穿了起来。
我拿了点零钱,走出家门,嘿,美好的一天,晴空万里,阳光灿烂,我的心一下子也开朗起来。我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人,远远就看见一个老人被一大群孩子围着,我心想,怪不得天天来叫卖,原来生意不错。我赶忙紧走几步,走近一看,心中不由得有些吃惊,我心中卖麻团的是一个全身沾满油污、邋遢的人,没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装,却上下整洁得体,显得干练精神。我暗暗产生了几分好感,递过手中的零钱,说:“给我来两只。”老人一手接过钱,另一只手拿起一双筷子和一只方便袋,夹出两只麻团放到袋子里温和地说:“小心,拿好。”我接过来,拿出一只,咬了一口,真是又香又脆,口感极佳,味道好极了,怪不得孩子围了一大圈,怪不得孩子这么愿意吃,怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻团往回走……
谁知刚走了几步就被老人叫住了,他忙说:“你给了我五块钱,刚刚忙都忘记找你钱了。”我恍然大悟,原来因为着急,没在意错把五块当成五角了,望着老人递过来的钱,想起我之前对他的偏见,心中不禁十分懊悔。我忙把老人递过的钱又伸了过去,说:“没什么,全买了。”老人将剩下的麻团全给了我,说:“多两只,免费赠送。”我说什么也不肯收,可老人笑呵呵地说:“这就算是亏本大甩卖,买五赠一吧。”说完,头也不回地走了……
望着老人越来越远的背影,心中也不禁感慨万分,我们平时只是因为涉及到自身利益的一些小事就对别人产生各种偏见,这对别人十分不公平。有时候,我们也会被一些事情蒙蔽双眼,先不要急着去下结论,我们需要用心去判断一个人。
(八)球迷哥哥
哥哥不仅爱看球,而且喜欢打球,那是一个下着蒙蒙细雨的下午,哥哥召集几个同学,一起去打篮球。我在家等了好久,还不见他回来,于是,打着伞去找他,。篮球场上,哥哥全身都淋透了,球鞋上满是泥浆。雨越下越大,场地越来越滑,可哥哥仍是满场奔跑,兴趣丝毫不减,突然哥哥断球成功,旋风般地冲向篮下,猛地跳起投篮,进了!“好!”我在一旁情不自禁地鼓起掌来。雨越下越大,哥哥才和球友们离开球场。哥哥全身都淋透了,分布出哪是雨水,哪是汗水……
我的哥哥是个球迷,迷到什么程度呢?迷到了会忘了吃饭,迷到会忘了睡觉。
哥哥爱踢足球,爱打乒乓球,爱玩篮球。哥哥打乒乓球,从来都不服输,假如输了一盘,他肯定要捞回来,一定要把对方打得落花流水,乖乖地“投降”不可。哥哥平时总订一些关于球类的报纸,什么足球报,球迷报,中国体育报等等。以前我们家并不富裕,可哥哥却总是想办法挤出一些钱订报纸。妈妈不同意,但意见提得再多,也是徒劳的。有时,哥哥干脆“装聋作哑”,仍然订他的报纸,津津有味地读他订的报纸。
一个炎热的中午,我和妈妈把饭菜都端上桌子,只有哥哥没来,我便到房间喊哥哥,只见他一边抽烟,一边看中国体育报我喊了一声:“哥哥,吃饭了!”“恩。”哥哥回答。我又喊了几句,可回答我的还是“恩”。我无可奈何,只好把饭碗放在哥哥旁边。等我们把饭吃完,走进哥哥的房间,只见他的饭碗里全是烟灰。原来,哥哥看报纸入了迷,把饭碗当作烟灰缸了,我笑了起来,哥哥看到他做的“好”事,也哈哈大笑起来,妈妈爸爸见此情景也跟着笑了起来。
哥哥不仅爱看球,而且喜欢打球,那是一个下着蒙蒙细雨的下午,哥哥召集几个同学,一起去打篮球。我在家等了好久,还不见他回来,于是,打着伞去找他,。篮球场上,哥哥全身都淋透了,球鞋上满是泥浆。雨越下越大,场地越来越滑,可哥哥仍是满场奔跑,兴趣丝毫不减,突然哥哥断球成功,旋风般地冲向篮下,猛地跳起投篮,进了!“好!”我在一旁情不自禁地鼓起掌来。雨越下越大,哥哥才和球友们离开球场。哥哥全身都淋透了,分布出哪是雨水,哪是汗水。
我的哥哥就是这样一个球迷。
篇18:初三写人作文:那个可爱姐姐
全文共 922 字
+ 加入清单她初三,我初一。曾经,我待在距离她很近的地方,就那样痴笑着站在她的阳光中,温暖的,明亮的;灼热的,刺眼的。她是可爱哒,虽然她很圆,虽然她眼睛小,虽然她顶着一堆自然生成的黄色乱发,虽然她从未穿过裙子,虽然她个性中有极像男生的一部分……但这毫不影响她在我,乃至众人心目中的可爱。
初三的孩子们太需要阳光了吧。每每下课,她乃至她的死党都会搬出各自的凳子,倚着窗台,进行十分重要的光合作用。有时候,他们真的是一株株植物,静坐在阳光下,只要有阳光就好。也许,他们也该呼吸一下没有硝烟和压抑分子的空气了吧。姐姐,让我体验到了一个早到的初三生活。那片生活里,有明媚的阳光,有安静地等待绽放的他们……
姐姐有一个香香的笔带,是一条狗的样子。绒绒的毛,是卡布奇诺的巧克力色与鲜奶的结晶。颜色软软的,香也软软的。常常把它抱在臂上,用手指把它并不很长的毛绕呀绕。它胖胖的,因为肚子里装着满满的笔。那些都是姐姐仔细挑过的。姐姐对自己的一切总是很认真。
好像离开是一个写好了的结束。毕业了啊。第一次见到姐姐那样无助地利在那片熟悉的阳光中。她没有流泪。她很坚强,即使以前胃疼也没有哭过。她一遍遍的向我述说着她的朋友对她是多么多么的好。他们在毕业前夜,一起去外面玩。也许泪早在那夜便流尽了吧,他们不说话,只是哭。也许想起了很多逝去的时光吧,就像他们骑车在下自习的夜路上狂奔,姐姐胃疼时他们骑车载姐姐回家,即使姐姐的汗把后背上薄薄的衣衫早已渗的水淋淋的。听着那样无助的话语,我却什么也不能做。她以一种超乎平静的口气述说着,我开始心痛。“姐姐,想哭就哭吧。”“我什么时候想哭了?”沉默。“谁说扬起脸,眼泪就不会掉下来?”“可是,我都不会哭了呢。”姐姐边仰着头边告诉我。
记得每每下课,她便冲出教室,“左蹦跶右蹦跶”,她边唱边蹦跶。很单纯的孩子,也许长大还没几天呢。记得她的空间里有一段话:“偶是快乐哒。偶没有哭。所以你们也要快快乐乐哒。”记得她的那副黑框的“周笔畅”式眼镜,记得她那双雪白雪白的球鞋,记得她那辆轮子小小的自行车……记得,我一直都记得。那个夏天,那个初三。那年,那月,那个可爱哒姐姐。
[初三写人作文 :那个可爱姐姐
篇19:1200字初三写人作文:无形的情
全文共 1139 字
+ 加入清单父爱如山,嘴上不说,但内心依然全是爱。
我的父亲是农民,所以大多时间都在田间里度过,即便如此,父亲还是每一次都按时回家,从来不让我们等。可是有一天,都已经到了吃晚饭的时候了,父亲仍然没有回家,我目不转睛的盯着门口过了许久,却仍然没有等到父亲熟悉的身影,奶奶更是着急的在屋里不停的打转,嘴里还念叨着“儿啊,你可千万别出什么事啊,你这可让娘怎么活啊。”那声音一直颤抖着,让我的心里极度不安,我想我必须得做些什么,于是我抛下了一句“奶奶,我去找爸爸了,我一定会带爸爸回来的。”就匆匆的往门外奔去。
我想除了田间,就再也没有第二个地方值得父亲这样痴迷了,所以我又加快了脚步往田间跑去,当我看见眼前那一片黄油油的油菜花时,我顿时震惊了,那金黄色油菜花仿佛就是田间一道最美丽的风景线,隐隐约约看见一位弯着腰在田间耕作的农民,那是多么孤独的背影,我心里有百万个确定那就是父亲,因为父亲是这样的喜爱油菜花,但那背影却让我心疼万分。我慢慢的走近了父亲,但我没有走到田地里,只是坐在田埂上默默的看着父亲的背影,不禁感慨道:父亲的腰何时变得这样弯曲了呢,岁月可真残酷啊。在田埂上坐了不足3分钟,我的背已经被汗水淹没了,并发出一股极其难闻的汗臭味,然而父亲却还要在这炎炎夏日下辛苦的劳作,在家里悠闲自在的我却不懂得往田里送一杯水,我是多么的不孝啊,想到这里,我的泪水不觉的溢出眼眶,滋润了眼前的金黄的油菜花。
正在这时,父亲挺直了腰间,拿出手中早已泛黄的毛巾擦着脸上的汗水,我正与父亲对视着,我急忙伸手去擦干泪水,笑着走到田里握着父亲的手跟父亲说:“爸,回家吃饭了。”从父亲的表情上我看出父亲对我这一举动非常诧异,但还是露出那熟悉憨厚的笑脸说:”好嘞!马上走!“握着父亲的手走在回家的路上,说着笑着,但我的内心是痛苦的,十年了,我十年没有再握过父亲的手了,然而如今我稚嫩的右手紧贴着的却是父亲像枯黄的老树一样的皮肤上,父亲手心的茧,就像烙印一样深深的印在了我的心里,使我内心像醋坛子打翻了一样,一股酸味涌出喉咙,差点呛得我眼泪直流,但又被我吞一口唾沫,又咽回了心里。
父亲又突然问我:“丫头,你口渴不?要不跟你去小卖铺买个汽水喝咯?”这一问使我的内心突然疑惑起来,父亲平时是非常节俭的,也几乎不喝碳酸饮料,今天怎么突然就转性了呢?即使我的内心有很多的疑惑,但我还是不停的点头,父亲看我这样渴望喝汽水的样子,又不由得大笑了起来。
买到可乐之后,父亲强烈要求让我先喝,然后父亲再喝,还要留着点回家给奶奶喝,我也只好乖乖的听从,当我把那可乐倒进嘴里的时候,一股清甜涌入心里,呆呆的看着可乐瓶,那可乐似乎在冲着我微笑呢。
日落西山,天边的红霞映在大地上,一对父女正拉着手,走在回家的路上
篇20:中学生语文中考目标初三话题
全文共 974 字
+ 加入清单生活中,每个人都会有自己的目标,不论是大目标,还是小目标。也许,在小时候我们会认为大目标遥不可及,但是随着时间的推移,目标会逐渐清晰可见。 In life, everyone will have their own goals, whether it is a big goal or a small goal.Perhaps, when we were young, we would think that the big goal was out of reach, but over time, the goal would gradually be clearly visible.
儿时,常用稚嫩的童音骄傲地向父母、朋友甚至邻居们说:“我的梦想是长大了当一名了不起的医生。”是的,那是我的梦想啊!儿时,我心里充满了童话般美好的憧憬,时常自言自语道:“我以后要是当了医生,一定让所有我认识的人都健健康康地生活。我一定要让家人都长命百岁,这样他们就可以陪我久一些。”每次去医院打针,我都从不害怕。
看着别的小孩哭得哗啦啦的,我都很疑惑。但是爸爸妈妈觉得我很奇怪,因为我不怕打针反倒很喜欢打针。那时,他们不知道小小的我在心里已种下了大大的梦想。每次护士姐姐给我打针的时候,我都会目不转睛地盯着她看,学着她的动作。而且每次打完针回家,我就会用布娃娃当做我的患者,用牙签、胶布来模仿护士姐姐打针的过程。
那时,小小的我在心里已种下了一个大大的种子我要当医生。经过岁月的洗礼,我长大了。我已不再是那个儿时的我,但我的初心却从未动摇我要当医生。
路在走,人在变,我的目标不能变。为了实现我的儿时梦,我必须时刻告诉自己:你不可以放弃,你不可以被现实动摇初心,你要不忘初心,砥砺前行。为了实现我的医生梦,如今,我必须要再定一个小目标,那就是考上自己心中理想的高中。我还不能忘记我为什么要当医生。正因为有那个理想,才让我不忘记时刻奋斗,时刻努力。我正追时间跑,我正追梦想跑。那粒儿时在我小小的心里播种下的种子已经生根、发芽。未来,通过我的不懈奋斗,期待它的开花、结果。
人生的路虽然十分漫长并且曲折,而那粒种子就好似是我心中那盏明灯。因为有了它,我在人生漫漫长路中不怕黑暗;因为有了它,我在人生漫漫路途中不怕孤独;因为有了它,我有了自己的奋斗目标,有了自己的努力方向。