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要有一颗包容的心作文(汇编20篇)

导语:一个人的包容可以使冰川融化,可以使大地“重生”。如果我们世界上所有的人都有一颗包容之心,那这世上还会有争吵与纠纷吗?没有,因为这世上只有爱!只有人与人之间的爱!下面是小编整理的一些关于包容的作文,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

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包容孕育友谊之花

全文共 875 字

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语云:前世的五百次回眸换得今生的一次相遇。在这芸芸众生中、茫茫人海里,两个人的相遇相识原本是一种缘分。然而,世间万物以息相吹也,没有脉络相同的两片树叶,没有完全一致的两个掌纹,也不存在性情完全相投的一段友谊。因此,友谊之的绚烂绽放需要用一颗包容的心去孕育。唯有尊重差异,包容不完美,才能使友谊绽放。

友谊之花始于同学关系,也许是冬日里一句温暖的“多穿点”,也许是考试前那声发自内心的“祝你成功!”然而某机构就“同学关系”的调查引发了我们的深思:60%的人表示满意,36%认为一般,4%觉得不满意。究竟是什么让最纯朴真实的同学情谊镀上了一层沉重的色彩?究竟是什么让没有心机杂质的友谊之花负上了一声无奈的叹息?

敢于承认并包容别人身上的不完美,才能使友谊之花褪去不和谐的色泽,无悠无虑地绽放出最鲜活的缤纷!

包容孕育友谊之花,退一步方能海阔天空!

试想,假如复旦大学那名男生有所退让,那么还会发生年轻的灵魂如流星般黯然陨落的悲剧吗?一声叹息,几句惋惜之后,随着舆论的冷却,我们应该深刻自我反省。在同学交往过程中,是否我们都强求于满足自我意识的释放,而丝毫没有考虑过隐忍退让。让步不是怯懦的表现,而是强大成熟心智的选择;让步不是屈服的示弱,而是萌发友谊的初始源泉。退一步吧,迎接你的是友谊之花盛开的美丽景致!

包容孕育友谊之花,理解差异的可贵,绽放尊重之美!

近期在昆明举行的南博会的“微笑墙”粘贴着不同国籍、不同肤色、不同信仰的人的笑脸,那不仅是一座通往和谐的桥梁,更是一条汇聚着尊重与包容的河流。习近平总书记访问南美某个国家时,刚下飞机便冒雨品尝了当地的迎宾传统红枣,这位两国人民的友谊提前吹响了包容的号角,谱写出一曲友谊的赞歌!差异总是存在的,但正因为对差异性的尊重,友谊之花可以萌芽于寒冬的悬崖之巅,友谊之花可以绽放于沙漠的胡杨树旁,友谊之花可以盛开在任何充满包容和尊重的地方。

河蚌包容了沙砾的尖锐,最终孕育出精美绝伦的珍珠;新芽包容了春雨的洗礼,最终长成浓郁的绿阴。唯有包容,可以孕育友谊之花;唯有包容,可以让情谊褪去繁华。

包容孕育友谊之花,使之历久弥香!

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篇1:包容是一种美德

全文共 712 字

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海,容纳了百川,终以广阔的胸襟赢得了世人的尊重;雪,接受了大地的污浊,终被映衬得更加纯洁;鹰,忍耐了狂风的洗礼,终以有力的翅膀纵横天际。

做人之道亦如此。自命清高者必将被世界抛弃,只有学会在包容与接受中成长,才能最终历练出坚忍的性格,走向成功。

历史的书页中,这样的例子随处可见。

明月夜下,李白对月独酌。世人不懂他,说他疯癫,笑他自命清高,而我却看到了他的容忍与接受。我痛心于他的自嘲“吟诗作赋北窗里,万言不值一杯水”,我清楚地看到那笑后的泪水,我感慨于他的“凡我醉处,皆非他乡”,我触到了他存于世间的孤独与寂寞。我得意于他大殿之上丢向高力士的靴子,但我仍看到他醉眼中的无奈。这样一个近乎孩子般的男子,带着世人给的伤害,用酒回避世俗,用诗安抚自己。他尽力地接受,尽力地容忍。他爱明月,因明月朗照四方。他要告诉人们,人亦如月,胸怀中也早已揣着天下,容着天下,以不朽之诗感动天下。

滚滚江水,苏轼迎风而立,让一腔不快随大江远去,让千古英雄常驻心间。他正是以这种震人心魄的的气势鼓舞自己,让英雄的豪气来充斥自己,告诉自己要以广阔的胸襟包容一切。不容滋垢但却默默地包容了世人;不纳官场但却看淡了那些尔虞我诈。于是,转身间便也无风雨也无晴,我们看到的,是他纵情山水,心系百姓的潇洒背影。试问,如若从未懂得放开与容忍,他怎会如此洒脱?

古人给予我们精神力量,教给我们立身处世之道。但包容并不意味着丧失原则,容纳也不是同流合污。这种包容,是要以一种旷达的心境,淡然处于世间;以一种心灵上的自我抚慰来独善其身,而最终的目的是兼济天下,使自己走向成功。

包容是一种美德,所以,让我们学会包容,学会接受并珍爱上天赐给我们的一切。那么,最终我们会收获更多!

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篇2:作文:我懂得了包容

全文共 788 字

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我在家是老大,有个弟弟,一直以来我都以为妈妈偏心眼,总是向着弟弟,这个家里的命根子,对我从不关心,所以从心底里我就有点憎恨妈妈,认为妈妈对我一点都不关心,一点都不爱。

“妈,今晚我要和朋友去酒吧玩通宵。”“不准。”“可我答应了人家,我就不。”我理直气壮的反驳着。她立刻疾言厉色的呵斥:“那些地方是你应该去的吗,快给我回房睡觉。”我只好悻悻上床入眠。昏睡间,不知何物在轻轻地撩拨我的发丝,不知何人在我耳旁低低喃呢,那一声声“孩子……孩子。”是多么的温柔,多么的慈爱,承载着我望眼欲穿的关怀,让我眷恋其中,仿佛那是个短暂而遥远的美梦。当我睁开惺忪睡眼时,周围却空无一人,只剩凉风习习吹拂着窗帘而留下若隐若现的暗影,袭来一缕失落与忧伤。嗯?大半夜的,他们都应该睡了,于是我轻手蹑脚走出大门打算赴约,可这样的一幕硬生生地闯进我的视线:

霓虹灯下,昏黄的灯光打到一个在慢慢踱步的瘦弱背影,一股寒风呼啸,明显见她颤抖着,连我也不禁拉紧脖子上的围巾。“你……”“我早就猜到你会偷跑出来,所以守着,你别再让我担心了,回家吧!”这是她这句话,让我多年的怨恨和委屈一触即发。哼!“这些年,你对弟弟的偏袒,我看在眼里,你就别再狗捉耗子,多管闲事了,你不配有这样的资格。”正当我竭斯底里吼叫时,也避她如蛇蝎般不遗余力地推开她。

啪!只见她趴在沙地上,脸上因强忍疼痛而渗出密密匝匝的汗珠。一丝后怕浮上我心头,正担心她会秋后算账时,令人难以置信的是,她缓慢而艰难地站起来,泪眼婆娑地说;“孩子,我是要你学会包容的体谅呀!我以为你会明白妈妈的用心良苦,你们手心手背都是妈妈的心头肉,我怎能不爱,怎能不疼。”

霎时间,我释怀了,妈妈是想让我包容弟弟,在生活中学会包容,而且妈妈是爱我的,头上的白发就能说明,每天丰富的早餐,每天干净的衣服等等足以证明妈妈的爱,我扑向妈妈的怀里,感觉是那么的温暖,两个身影慢慢走回了家。

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篇3:初中作文:阳光总在包容后

全文共 712 字

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包容,是一颗心对另一颗心的的深深宽恕。包容存在于亲情,寄寓于友情,深藏于爱情。

父母的至爱,是 包容的原因;朋友的挚情,是包容的动机;爱人的依恋,是包容的缘由。可是你能想象陌生人之间的包容事出何因吗?

曾阅读过一篇文章:《第三次》。故事的梗概是:作者的身份是个有为的知识青年,可是人何尝不会碰到困难,艰险,坎坷一大串逆境类名词呢?作者在闯尽了整个城市后,身无分文,在离开家乡的火车上只得耐饿耐寒。看着同车的人吃着热气腾腾的晚餐,喝着可口的饮料,他便贼心微露。

突然,有人大叫,丢钱了。车上一片混乱,草木皆兵,议论纷纷。有人建议从每个乘客身上搜查,有人提出关闭车门,到下一站拨打“110”。种种意见,似乎都对两手塞在裤袋里直哆嗦的作者不利。

此时,有人便出来主持公道:“大家静一静,我们给他一次机会。”“唰”电灯齐灭,一分钟后,灯亮了,地上还是无物所现,车厢内沸沸扬扬。“再静一静,事不过三,我们再给他最后一次机会。”灯再一次灭了,车厢内有动静,灯亮了,地上所寻之物如是也。

就是因为这三次机会,这第三次不同寻常的机会,包容了一颗犯了错的心,包容出了自尊心和脸面。作者在文章中提到,此后开了公司的他,给每个员工都是平等的三次机会,他任人唯贤,尊重人才,公司是红火得很。

包容,是一勺甘甜的山涧清泉;包容是一句款款深情的鼓励之语;包容,是第三次重新燃起的火把。陌生人之间的包容更为珍贵它穿过山川,越过海洋,乘着清风,像圣水般洒向芸芸众生。

一个眼神,一句留言,一封提醒信,都有可能在表现着包容。包容是灵魂絮语,是心灵的对话。人生最大的美德,莫过于包容,如果要给它加上期限,我希望是三次,三次过后,有心的人会回来。

阳光总在包容后,请相信有彩虹!

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篇4:学会包容与友善——读《一百条裙子》有感

全文共 770 字

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有一个女孩,她有着一个怪名字。因为家境贫寒,总是穿着走形的旧裙子,大家都嘲笑她,她一直默默忍受。这个女孩来自波兰,名叫旺达。

佩特罗斯基,她就是《一百条裙子》这本书的小主人公。 旺达的身世以及她的怪名字让她受尽委屈,甚至她声称自己的衣柜里有一百条各式各样的美丽裙子时,也没能换来同学们的羡慕,反而招来了更多的捉弄。这一切,旺达都静静地承受着。直到有一天,旺达的父亲带着她离开了这座城市,转学了。旺达留给同学们一百条裙子——那是一幅画着一百条裙子的画,是旺达精心绘画的她的梦想,是她最珍贵的东西。

同学们悔恨交加,平时他们对旺达的所作所为令他们羞愧不已,他们写信给旺达,希望她再回来,可是旺达再也不会回来了。 我们应该善待身边的每一个人。我们生活的环境决定了人不可能完全独立,想完成一件事几乎都离不开别人的帮助,包括亲人、朋友、同学甚至陌生人。俗话说得好:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”就连身处孤岛的鲁滨逊也有星期五陪伴。所以我们必须对身边的每一个人友善,只要积极付出,才有相应回报;只有人人都学会友善待人,不计较他人的地位、财富、健康,并让这种精神延续下去,世界才会充满友善、变得更加可爱。旺达面对种种委屈,一直坚持付出她的友善,虽然她并没有得到相应的回报,但她是当之无愧的感情的富翁。她的同学最后只能收获一份遗憾。

人与人之间免不了会产生矛盾,所以我们更需要一颗包容的心。当身边的人犯了错,或者是做了对不起自己的事时,我们应当耐心地指出他的不对之处,只要他能够知错就改,就应该给予原谅。其实,包容就是更深层次的友善,是时时处处为他人着想,是什么事都不计较自己的得与失。我们的小主人公旺达尽管受了天大的委屈,但是她离开时仍将自己心爱的东西留给了同学们,这是怎样的一份包容啊!

假如,这个世界到处洋溢着那如花般美丽的友善与包容之心,那该多美呀!

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篇5:包容型社会600字话题作文精选

全文共 787 字

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那是一件令我难以忘怀的事情。

“发《特区教育》咯!”班长在讲台上撕破喉咙地喊道。只见订了《特区教育》的同学们正争先恐后地奔上讲台,惟恐自己拿不到了,可这时班长却护着《特区教育》说:“你们全给我退下去,由组长来发!”班长是老师的“手”,大家怎能不听指挥呢?于是大家只好先憋着自己的好奇心,各自乖乖地回到自己的座位上了,身为组长的我便在众人的期盼下故意迈着优美的步伐上讲台领杂志了。

领到杂志,随手一翻,我不禁一愣:呀!有一本封面的反面竟然皱得像咸菜一般皱,且更带讽刺的意思的是杂志反面的右边的封面似乎被人为地剪去了两个角!正准备报告老师,可老师却不在,我转念一想:不就是烂了点吗?找老师多麻烦呀!反正这又不是我弄烂的,若要追究起责任来也轮不到我,我就来个“猫指菩萨——胡抓乱指”吧!我不禁窃笑起来。

我开始发了,发着、发着,最后还是发到了那本咸菜般的杂志了,望着即将成为它的主人的那位同学,竟然、竟然是我的好朋友—婷婷,怎么办?若她要和我绝交……我不敢往下想了,望着她那双充满期盼的眼睛,我只好一边硬着头皮,双手颤抖地把那本杂志递了过去,一边默默地祈祷着,希望她不要去翻那本杂志。

可事与愿违,她开始翻杂志了,像变脸一般,我的脸开始一红一白地变了起来,心里仿佛压着一块大大的巨石,我低头望着地板,并不时瞟她一眼,突然,她双眉一挤,“完蛋了!”我连忙准备和她解释并“闪人”,可正在这时,她突然抬起头,对我笑了笑。

她居然对我笑了笑!

这是一种略带无奈、苦涩的笑,可这笑对于我来说却是多么地宝贵呀!它使我避免了被同学嘲笑,被人拒交的尴尬场面,是呀!在生活中,若人人都能对这样的小事一笑了之,不就可以大事化小,小事化无了吗?而这种微笑的宽容在我看来可真是一种伟大的宽容,一种能溶解隔膜,是真正的宽容呀!

这种宽容,我永远都不会忘记,且在今后的日子里,我也要学着用这种宽容去对待生活中的种.种不幸。

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篇6:包容作文

全文共 682 字

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李斯在他名留青史的《谏逐客书》里提到:“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”时至今日仍在启示着我们:人,要学会包容,有善于包容的宽广胸怀,才能铸就辉煌。

包容不是软弱。善于包容的人绝不是软弱无能,殊不知在包容的背后,蕴含的是大义和坚强,是博大的胸怀。战国时蔺相如立下大功,被赵王封为上卿,职位在廉颇之上。廉颇不服气并扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后便尽量回避,忍让,不与廉颇发生冲突。蔺相如对廉颇的包容最终使廉颇知错改错,文武联结一心,为赵国立下了汗马功劳。这才有了“负荆请罪”的千古美谈。

包容不是放纵。三国时诸葛亮为了解决北伐的后顾之忧,出兵南方。诸葛亮将当地首领孟获捉住七次,放了七次,第七次生擒孟获。孟获终于感动了,他真诚地感谢诸葛亮七次不杀之恩,誓不再反。诸葛亮对孟获的包容换来了蜀国西南的安定。由此可见,包容并不是毫无意义的放纵,而是以退为进的智慧和博大的胸襟。

包容不是敷衍。包容不是随意的敷衍,而是一种认真负责的态度,是胸中有丘壑的气魄。这让我想起了“举贤不避亲仇”的典故:祁黄羊在向国君举荐人才的时候,不会因为解狐是自己仇人就故意避开,也不会因为祁午是自己儿子就刻意回避,他举荐人才都能做到唯才是举。连孔子听说了祁黄羊的事迹以后,都对他的行为赞叹不已。所以,包容并不是抛弃原则,曲意逢迎,它是一种多么坦荡、宽广的胸怀。

包容是像海一样宽广而浩瀚的胸怀,它能接纳一切,也能化解一切。一个能包容的人,才能跨越种种困难,重获新生;一个能包容的人,才能获得一生的智慧,走向成功;一个能包容的人,才能创造人生中的种种奇迹,铸就辉煌!学会包容吧!

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篇7:关于永远包容的父爱900字作文

全文共 859 字

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永远包容父爱

一个熟悉而又陌生的身影慢慢走出我的视野,感觉是那样的沧桑,是那样的无力,那样的无助,他不是别人——我的父亲。

父亲是一个老实为人忠厚的老头,喜欢说说笑笑,一双深邃的眼睛早已深陷了下去,看上去却是那样炯炯有神,双鬓早已经发白,额头上深深浅浅的沟壑犹如一座座大山,父亲从来不会生气,即使你给他再大的难堪和心寒他都不会生气,他只是翘起长满胡渣的嘴角微微一笑,一个和蔼可亲的老头看上去是那么的乐观。

那年高中的一天,天会蒙蒙的下着小雪,冷的我直打哆嗦,我需要买一套“课时达标”的训练题,身上带的钱又不够,给家里打了一个电话说需要钱,连夜晚父亲骑着冻僵的自行车,给我送钱来了。我们都在上晚自习“啪”的一声父亲推门而进,顿时教室里一片嘈杂,谁的父亲呢?同学们都在思索着,父亲穿着一件脏兮兮的雨衣,滴滴的雨水顺着裤腿流了下来,雨衣里面一身土里土气的布衣,我顿时羞愧难当,心想父亲来的可正不是时候啊,他也不知道敲下门,只见父亲气喘吁吁的说了声“文哲”爸给你送钱来了,随后在教室众人的眼睛下,解开雨衣的扣子,在那里层那破烂不堪的衣兜里摸索着拿出一叠毛票,在教室数着递给我,我顿时火冒三丈“谁让你进来的”父亲用那无助的眼神看着我,我用尽全身的力气推他出去,把那一张张的毛票推撒了一地,父亲傻了,愣了,赶紧蹲下去捡拾那一张张褶皱的毛票,我还是用尽全力推着他,直到他捡拾完最后的一张毛票,我推着他离开教室,他不知道自己做错了什么,他不知道自己让儿子丢了面子,他不知道自己的行为影响了别人的工作,他不知道……

被推出校门的父亲是那样的沮丧,推着他那冻僵的自行车,在我的视野中慢慢前行,父亲的雨衣帽掉了,我刚想伸手喊他,但他的样子是那样的无力,那样的无助,沧桑的身影在我模糊的眼前消失殆尽。

天依旧是那样灰暗,那样朦胧,朦胧中夹杂着寂静,寂静的可以听见我心跳的声音,父亲走了心里总有一股说不出的滋味,眼里总有一股热流在涌动,流进我的心里,是苦的,是咸的,是父爱包容一切的味道。

在我的心里,只留下模糊的一片……

[关于永远包容的父爱900字作文

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篇8:开放包容,共同发展

全文共 1150 字

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坚持开放包容,为促进共同发展提供广阔空间。“海纳百川,有容乃大。”……共享发展资源,推进区域合作。

【析读】

2013年4月7日,习近平在博鳌亚洲论坛年会上,强调坚持开放包容,以“海纳百川,有容乃大”的气度,尊重各国自主选择社会制度和发展道路,消除疑虑和隔阂,把世界多样性和各国差异性转化为发展活力和动力。

这句名言出自近代民族英雄林则徐的一幅自勉联:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”意指大海浩瀚无边,是因为能容纳千百条江河之水;悬崖矗立千丈,是因为它没有奢望。

首先,要有善下能容的器量。谦卑而不自满,是能容的基础。《老子》第六十六章“江海所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。”译为:江海之所以会成为千百条小流归向、汇聚之地,是因为它总是处在最低下的位置。《庄子·秋水篇》“天下之水莫大于海,万川纳之。”大海之所以成其大,是因为它有接纳百川的气度和容量。

其次,要有开放宽阔的视野。“比大地广阔的是海洋,比海洋广阔的是天空,比天空更广阔的则是人的心灵。”俗话说“宰相肚里能撑船”,人有了宽容,人就有了理性,有了理性就不会盲目冲动,急躁冒进。北京潭柘寺的弥勒佛两边有一楹联:“大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世间可笑之人。”阐释了佛法无边、普渡众生的真谛。这不竟让人回想起毛泽东少年时的一首《赞井》诗:“天井四方方,周围是高墙。清清见卵石,小鱼囿中央。只喝井里水,永远养不长。”如果处于封闭状态,闭目塞听,夜郎自大,胸怀像鸡肠小肚那样狭窄,那么永远只是井底之蛙、池中之鱼,而看不到广阔的天空,而不知外面世界的精彩。

再次,要有求同存异的仁厚。著名的“贞观之治”为国人萦怀追慕,其政治思想、原则及智慧令人审思,其中施政上所体现出的包容性颇值珍视。一是信任重用反对派人士。唐太宗登基后,既重用一直跟随他的秦王府旧属如房玄龄、杜如晦等,也重用原先反对他的李靖、魏征,还破格提拔了出身寒微的刘洎、马周等。对反对派人士和贫寒之士的信任与重用,突出反映了他求贤若渴、大度容人的雅量,使得贞观群臣的组成呈现出多元化特点。二是尊重和善待不同政见。魏征主张“兼听则明,偏信则暗”,在方针政策的制定上正确对待不同的政见,虚怀博纳,善于听取各方面的意见。唐太宗对此深表赞同,这有力地促成了贞观政治的清明。三是以仁和宽厚的胸怀处理民族关系和中外关系。大唐帝国的昌盛和开明,其“怀柔荒远”、“协和万邦”,引领潮流,出现了“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒”的壮观场景,彰显出唐代社会高度繁荣的自信心和开放度,由此焕发出大唐帝国的勃勃生机!

“上善若水。”作为领导干部,要能容人、容言、容物。为人处事注意保持博大胸襟,宽容一点,谅解一点,豁达一点。对待不同意见和牢骚之语能够听得进,容得下,想得开,还要不断吸取新知识。

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篇9:作文:包容根源于爱和理解

全文共 1098 字

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包容是人类的美德,不,它是人类最为宝贵的意识。包容是文明的标志、文明的成果,也是文明的成因。

每一个生物体,都是一个依赖“包容”创建起来的和谐的、有机的组织。从最低等 的原始生物到作为万物之灵的人,任何生物体都由许多不同的物质成分、不同的元素“包容”而成。生物体要维持机体的正常运转,要维持其作为生命的存在,就一刻也不能没有“包容”。如果组成这个生物体的物质成分闹起“分裂”,等待这个生物体的就只有解体和死亡。“包容”是生命的根本机能。

对生物体如此,对社会组织也是如此。人类社会的任何组织,小至家庭,大至社会、国家,要和谐共存,都离不开这个“包容”的意识。人们的性格不同,个性各异,对事物的见解各各不同。如果缺少这个包容的意识,人人各执己见,见面只有争吵,哪里还能一起共事、创造和谐美好的生活呢?所以,“包容”也是社会组织存在和发展不可或缺的机能。

从人类历史来看,“包容”总是和繁荣、昌盛、进步联系在一起,而偏执、独断、专制总是和战争、不幸、灾难联系在一起。“百家争鸣”,乃有战国的学术繁荣:“独尊儒术”,乃有刘汉以后的文化衰颓。大唐对异域文化的兼收并蓄,遂有盛唐文明辉耀千古;满清在外来文明前的闭关自守,终致近世中国的积贫积弱。北大在现代学术文化史上的崇高地位,奠基于蔡校长的“兼容并包”:“十年浩劫”中文化学术上的万马齐喑,根源在“八个样板”的“一枝独秀”。

我的邻居是一对中年夫妇,带一个上中学的孩子,一家人原本生活得和和美美。我经常看见他们有说有笑地一起散步。曾几何时,这种和谐美满的气氛消失了。夫妇俩开始频繁吵架。我下班回家,经常不得不耐着性子欣赏隔壁的“战争交响乐”。家具的碰撞声、瓷器的碎裂声、男人的谩骂声、女人的嚎啕声、孩子的啜泣声,八音齐奏,此起彼伏。后来,男的带着孩子离开了,只剩了女人一个人。人整个儿变了,见天阴着脸,不哭不笑,似痴似呆,看了令人心碎。这是缺少“包容”而导致家庭解体的例子。

人类还远远没有学会“包容”。“9.11”以及随后的阿富汗战争、伊拉克战争……这些不幸的事实不断提醒我们,人类距离学会“包容”还有多远。也就是说,我们还远远没有低等的生物体“聪明”。

但是,为了和谐的生活,为了创造一个更加美好的世界,我们必须变得聪明,真正学会“包容”。

那么,怎样才能培养“包容”的意识呢?

“包容”,归根结底,根源于爱和理解。只有心中有爱,我们才能以同情的态度对待他人,才会充分尊重他人的立场和见解。只有爱,才能消除彼此的敌视、猜忌、误解,让不同民族、不同国家、不同文化的人们在这个世界上和谐共存。而爱的荒芜和消亡,将使最亲密的人彼此伤害、仇视以至兵戈相向,就像我的邻居一家。

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篇10:初中议论文作文:包容

全文共 823 字

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人们常把包容挂在嘴边,把包容融入到日常的行动当中。是啊,包容虽然看起来是一个小小的字眼,但是,如果在行动当中那它可就让人对它刮目相看了。包容是人与人之间架起互相了解的坚固桥梁。如果没有了包容,那么世界将永远沉浸在斤斤计较的环境当中。可见包容是多么地重要!宽,表示你的心胸十分地宽大;容,表示你能忍容别人的所有行为。我可不是信口雌黄的哦,不信你就看看下面的内容吧!

相信大家一定知道美国着名的总统林肯吧!他从小虽然家境贫穷,父母没有积蓄给他供养上学的良好环境,但是林肯并没有气馁,而是依然勤学好问。长大之后,大家因为他的人格魅力选择了他当选美国总统,在于参议员们上台演说时,不仅没有因为参议员说他别忘了自己永远是鞋匠的儿子而自卑,还十分包容地说自己十分感谢这位参议员对他的忠告。就是因为林肯的包容大度,参议员们的嘲笑与冷嘲热讽都化为了赞叹与尊敬,全力推选林肯为美国总统。

我们面对的是一个五彩缤纷的大千世界,而做为新一代的小学生,我们更应该好好地学习包容,拥有一颗包容大度,人人喜爱的内心。无论是坏人还是好人,他们都应该有一次重新改过的机会。现在就让我们去给他们这个珍贵无比的机会吧!

我们再来到战国时期的赵国来瞧一瞧吧!亲爱的同学们,大家一定学过《负荆请罪》这篇课文吧!你们看,蔺相如与廉颇当时都是赵国大名鼎鼎的人,可是廉颇却一而再再而三地去侮辱蔺相如。蔺相如不但没有去找廉颇讨回个公道还一再地躲避廉颇,为的就是不想让赵国因此事而抬起了内讧,之后国家灭亡。蔺相如就是因为包容才没有让别国乘虚而入,保住了赵国。

听了这两个小例子你相信包容的重要了吗?如果还不相信就让我们去观察一个反例子吧!

记得有一次,我和妈妈去菜市场买菜,买着买着,突然一阵吵闹声传入耳中,我与妈妈连忙闻声赶来,原来是买家与卖家因为一元钱$$吵了起来。通过这个小例子,我明白了。如果买家或者卖家包容一下就不会再有此事。

是啊,包容真是人与人之间相互了解的桥梁呀!这回你信了吗?反正我是信了!

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篇11:800字作文:包容

全文共 829 字

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有这样一则寓言,说的是两匹马同行,一匹将另一匹的脖劲咬伤了,结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小,却揭示了大地间动人的品德,那便是包容

寓言中动物的包容是以德抱怨,佛教中弥勒的包容是“肚里能容天下事”,在我们的现实生活中,怎样来理解包容呢?其实,包容是一种境界。

包容如水。

通常的“包容”即原谅他人一时的过错,不耿耿于怀,和和气气地做个大方的人。包容如水的温柔,在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一时的故视,使人们冷静下来,从而看清事情的本来缘由。同时,也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了包容,最终两者和好如初试想一下,倘若它针锋相对,以同样的的方法还击对方,那么除了两败俱伤,头破血流之外,还能带来什么呢?因此可以说,寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德抱怨”。

包容是诗。

包容是一首人生的诗。至高境界的包容,不仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上,而是升华为一种对宇宙的胸襟,对人生如诗般的气度。包容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱,而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱,寓言中的马无法到达这种境界,而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。

为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵,请你选择包容吧。这丝毫无损于你的尊严,反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有包容的思想境界,才会懂得人生的真谛,包容也是一门生活的艺术。

当然,包容同“方以律己,圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己,那不是包容,而是懦夫。“圆以待人”,也得先看对象。包容不珍惜包容的人,是滥情;包容不值得包容的人,是姑息;包容不可饶恕的丧尽天良的人,则是放纵。所以,包容本身,也是生活的一门学问。

在我们的人生道路上,发生的决不是两匹马这样简单的事。生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为包容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为包容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的包容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。

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篇12:记叙文:永远包容的父爱

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一个熟悉而又陌生的身影慢慢走出我的视野,感觉是那样的沧桑,是那样的无力,那样的无助,他不是别人——我的父亲。

父亲是一个老实为人忠厚的老头,喜欢说说笑笑,一双深邃的眼睛早已深陷了下去,看上去却是那样炯炯有神,双鬓早已经发白,额头上深深浅浅的沟壑犹如一座座大山,父亲从来不会生气,即使你给他再大的难堪和心寒他都不会生气,他只是翘起长满胡渣的嘴角微微一笑,一个和蔼可亲的老头看上去是那么的乐观。

那年高中的一天,天会蒙蒙的下着小雪,冷的我直打哆嗦,我需要买一套“课时达标”的训练题,身上带的钱又不够,给家里打了一个电话说需要钱,连夜晚父亲骑着冻僵的自行车,给我送钱来了。我们都在上晚自习“啪”的一声父亲推门而进,顿时教室里一片嘈杂,谁的父亲呢?同学们都在思索着,父亲穿着一件脏兮兮的雨衣,滴滴的雨水顺着裤腿流了下来,雨衣里面一身土里土气的布衣,我顿时羞愧难当,心想父亲来的可正不是时候啊,他也不知道敲下门,只见父亲气喘吁吁的说了声“文哲”爸给你送钱来了,随后在教室众人的眼睛下,解开雨衣的扣子,在那里层那破烂不堪的衣兜里摸索着拿出一叠毛票,在教室数着递给我,我顿时火冒三丈“谁让你进来的”父亲用那无助的眼神看着我,我用尽全身的力气推他出去,把那一张张的毛票推撒了一地,父亲傻了,愣了,赶紧蹲下去捡拾那一张张褶皱的毛票,我还是用尽全力推着他,直到他捡拾完最后的一张毛票,我推着他离开教室,他不知道自己做错了什么,他不知道自己让儿子丢了面子,他不知道自己的行为影响了别人的工作,他不知道……

被推出校门的父亲是那样的沮丧,推着他那冻僵的自行车,在我的视野中慢慢前行,父亲的雨衣帽掉了,我刚想伸手喊他,但他的样子是那样的无力,那样的无助,沧桑的身影在我模糊的眼前消失殆尽。

天依旧是那样灰暗,那样朦胧,朦胧中夹杂着寂静,寂静的可以听见我心跳的声音,父亲走了心里总有一股说不出的滋味,眼里总有一股热流在涌动,流进我的心里,是苦的,是咸的,是父爱包容一切的味道。

在我的心里,只留下模糊的一片……

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篇13:谈包容

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包容即是宽容,有度量的意思。人生在世,若凡事计较,难有一日安宁。如以海纳百川的胸襟去对待,世界在你心中则会更加广阔。

包容是一种美德,它使人原谅他人的错误,给他人改正的机会。我国古代有这样一个故事。一个买布的人和卖布的人吵架,说卖布人多收一枚钱。颜回说买布人算错了,但那人不服,去找孔子评理,并说如果他错了把脑袋给颜回,颜回输则把帽子给颜回。孔子最终判理亏的买布人赢。试想,若当众判那人输,那人一时意气,岂非要为此付出生命的代价?颜回所输的只是脸面,一旦那人输了,输的将是宝贵的生命,这两件赌注是极不对等的。因此,在面对他人的错误时应怀有包容精神,而不要在谁对谁错的问题上深究。

包容是一种智慧,它能使人们懂得理解他人,从而创造和平的氛围。战国时期,蔺相如与廉颇共同辅佐赵国国君。蔺相如因使秦王完璧归赵而受满朝文武拥戴,武将廉颇却不把这位文官放在眼里。蔺相如不言不语,并不与他针锋相对,而选择绕道。廉颇最终明白此中深意,前去负荆请罪。正是因为蔺相如深明大义,置国家利益于个人利益之上,包容廉颇的一时意气之争,才使廉颇幡然悔悟,才有了“将相如”一事传为千古美谈。倘若蔺相如无容人之量,岂不对廉颇刺激愈加?文武相争,最后将不仅仅是两败俱伤,而是以整个赵国作为陪葬品。所以说,包容使人们换位思考,使人们理智清醒,是一种人生智慧。

包容之益处也许人人皆知,却有些难以做到。要学会包容,唯有一字真言:忍。若忍无可忍,则从头再忍。人生中没有什么事是忍不了的。人生一梦,白云苍狗。没有什么能执着永久,没有什么会至死铭刻。生命的最后一刻回忆起的,绝不是那些苦苦坚持的。即使是,也会后悔自己当时未曾包容:于人于已皆是烦恼,何益之有?所以,人生不如意事十之八九,此时忍耐能使我们保持清醒的头脑,做出正确的应对。第一次的忍耐也许会使人忿忿不平,久而久之,就能真正以平和的心态处事做人。

但若认为包容等于纵容,则大错特错。包容是让人们懂得原谅,懂得理解,而并非是令人淡漠地看他人犯错却无所作为。因此,对于他人的错误,应包容,以一种委婉的方式劝诫。如无果,那么就不能再放纵。

[谈包容作文七篇

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篇14:包容让明天更美好

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大家一定都知道鲁迅先生笔下的阿q,阿q,在许多人眼里,他不过是一个不拒小节、没有自尊的小混混,至少,我就是那么认为的。设想,如果阿q有个儿子,是“小阿q”,“小阿q”像阿q一样包容,但他却自重、严格,是典型的学习型人才,而不是阿q这样的小混混,那么大家会觉得他怎样呢?是无比的厌恶?鄙视?还是由衷的喜爱?尊敬?哈哈,你当然是选择后者啦,对吧?

再设想一下,假如我们都是“小阿q”,我们懂得包容,却会自重,我们热爱学习,不是街头的小混混,那么,我们的世界将是多么的美好,我们的生活将是多么的美妙啊!

如果我们是“小阿q”,多少争吵会平息,多少战争不会再来啊。如果我们有像“小阿q”的包容,那么,就不会有世界大战,就不会让这么多无辜的生命在战争中埋葬。如果我们有像“小阿q”的包容,那么今天的“仇人”,就是明天生死离别的朋友。如果我们有像“小阿q”的包容,那么,宇宙中的硝烟无影无踪,取之而来的是和平与欢乐的美妙。如果我们有像“小阿q”的包容,那么……

有时,包容不是懦弱,它是人与人之间的一种黏合剂。无私的包容更是一种至高的境界,为什么说是无私呢?毕竟包容是不能有一点私心的,如果你是一个有私心的人,那么,在你“包容”别人的错误之后,仍然会耿耿于怀,那时的“包容”不过是一个伪君子在旁人面前的表现,比斤斤计较的人都要更加可恶,因此,包容这种至高无上的境界不是常人能做到的。因为,当今社会中,很难找出一个真正无私的人。

“小阿q”并不存在,他不过是一个假想,“小阿q”的忍让有自尊,有水准,大家要学习阿q精神,我觉得不然,我们真正应该学习的是“小阿q”的精神,他的包容才是真正的包容,才是神圣的举动!

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篇15:我努力读懂包容

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海纳百川,足见其度量之大;额上跑马,肚中撑船,足见其涵养之深。包容是做人的美德。

包容就是对别人的宽容、忍让。记得我上小学的时候,有一个同学在下课的时候飞快地从我胳膊肘边跑过去,当时我正在做课后作业,他这一拐我的笔尖正好从我做好的作业本上划过。当时我心底的火气就像火山般爆发出来一下子就涌到了嗓子眼。于是我就和那同学叫骂在了一起,当然最后是被老师给训斥了一顿。这件事使我受益匪浅,也让我对“包容”这个词有了初次领会。

包容就是对别人的理解和疼爱。我现在是一名初三的中学生了,对“包容”也有了更深层次的理解和领会。一次在学校食堂就餐的时候有一个低年级的学弟排在队列前面,他的一只手被白布严严实实地包裹着,听说他就是前段时间出车祸的那个同学。他走路很慢,但是我看到他那充满童真和自信的脸颊又感到心疼,而他的那双小眼睛一眨一眨的又很是可爱。我想对那位小学弟说:“别灰心,加油,苦难的日子已经过去了,幸福的美好生活在向你招手呢。”当我正想要说的时候心里又想如果我这样说可能会勾起他的那段苦难日子,于是话到了嘴边我又吞回去了。就在这时在队列后面的一位同学说:“前面的,就不能走快点吗,属乌龟吗,一拐一拐的真好笑。”我连忙说:“同学,别这样说学弟,你这样说会使他伤心的,别人受伤了腿脚不便所以才导致走路很慢,我们应该多了解他。”只见同学双脸通红,羞愧的低下了头。这件事让我对包容有了更深层的理解。

也许在你们的眼中“包容”就是对别人的一种谦让,但是我认为“包容”就是对同学间、朋友间、亲人间、的理解、宽容和疼爱。

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篇16:以爱是包容为题的作文

全文共 785 字

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如同一杯香醇的酒,如同一首隽秀的诗,抑或是一颗永不落的太阳。

又是一个复习迎考的日子,桌子上还堆放着一叠叠复习卷,看着桌上那一张张卷子,我思绪万千,不由想起了上学期期末考试复习迎考时的时光。

犹记得那个时期,父母的工作特别繁忙,爸爸去外地出差,妈妈也要为年度总结而加班,因此,奶奶来我家帮忙做饭、安顿我的生活。在复习时,我总会将卷子分成几类,一类是“已完全掌握的”,无需再看;一类是“仍有部分未掌握的”,还需再次复习,还有一类则是“典型例题”,需要牢记、掌握等。一天下午,我一门心思就在做这项工作,所以我的桌面显得十分凌乱,到处都是堆放着的卷子、草稿纸和笔。晚上,我洗完澡回到房间想继续复习,当我走向书桌时,我一下傻了眼,桌面变得非常整洁,卷子全被整齐地放在了一叠。顿时,怒火不可遏制地在心中燃烧,我火冒三丈,向奶奶发起了脾气:“你知不知道我一下午就在把卷子分类,而你却帮倒忙,又把它们全都理好了,我一下午的心血可就白费了!”

这时,妈妈回来了,她了解情况后,要我给奶奶道歉,我却嘟哝着不肯,而奶奶非但没有责怪我,还帮我打圆场:“算了,别怪孩子,我不知道情况帮倒忙了,她一下午一直很用功的,都是我不好,都是我不好……”奶奶的宽容使我感到内疚,看着她微微弯曲的背影,我的眼眶顿时有些湿润,我不禁想起了那些天奶奶为我所做的一切。奶奶说冬天要喝热粥,这样才暖和,于是她每天一大清早就起床为我熬粥;早上为了尽量让我多睡一会儿,她做事都是蹑手蹑脚的,生怕吵醒我;每天问我想吃什么,尽可能满足我。更何况这件事奶奶根本不知情,她这么做也完全是出于好心。“奶奶,对不起!”我发出了来自心底的呼唤,而奶奶仍是一脸慈祥地望着我。

时光的车轮辗过很多记忆,然而这件事却在我的脑海留下了深深的、难以磨灭的印记,令我久久难以忘怀,至今想起仍记忆犹新。奶奶的宽容好似冬日里的一束阳光,使我感到亲情的温暖。

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篇17:我学会了包容作文600字

全文共 642 字

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六年生涯中,最让人印象深刻的应该是同学和老师了,我也不例外。也正是因为那次与同学碰撞出的火花,我才学会了这难能可贵的——包容

那次,我和同学们在下课时一起玩。我们玩的是“写王字”,就是一个人在前面用手写一个“王”字,我们这些在她后面的人就可以随便走动靠近她,等她写完一个字之后,就转过头来,这时谁都不可以动,谁动谁就出局。最后,谁先碰到写字人的身体并在被她碰到之前回到自己之前的位置,就算赢。

第一轮,我轻松的在四人中脱颖而出。第二轮,就轮到我来写字了。前几次都很顺利,可是就当有人要碰到我肩膀时,我转了过去,她们便落荒而逃,我没有捉到任何人,但是没有人碰到我,我赢了。可是当我说出比赛结果时,她们说:“我们明明碰到你了,所以这一局,我们赢了。”“可是确实没有人碰到我啊。”我辩解道。可是她们非得说自己赢了,我与她们争论了一会儿,最终结果是她们赢了。我只好认为自己是感觉错了,毕竟那么多人都看到了。

可是第三轮,她们确确实实没有碰到我,可是又一次蒙混说:“我们明明碰到了!”我当时恨不得立马急眼,可是不能让她们说我小气啊,毕竟同学之间不能那么在意嘛。所以我就自认倒霉,说:“好吧,你们赢了。”因为我们赌好了,谁输谁请吃零食,我就只好拿出我的零花钱,为她们饱腹了。

事后我仔细想了一下,她们确实是没有碰到我,我却为她们请了一次零食。可是如果当时跟她们急眼,现在的关系一定会变得很差,谁都不愿意搭理谁,为了大局,我必须包容她们。但我相信我的付出是值得的,因为我不仅获得了友谊,还学会了宽容待人。

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篇18:我努力读懂包容作文1000字

全文共 956 字

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太阳谅解了白云的遮掩,天空才能如此美丽;山岩谅解种子萌芽的张狂,峭壁劲松才蔚然挺立;自然谅解了大雪的席卷,冬日才有一望无垠的银装素裹。包容,是高尚的体现。

“叮铃铃”,下课时间一到,教室里瞬间响起了喧哗的吵闹声,我并没有像往常一样跑去玩耍,而是拿出妈妈送我的笔墨练起字来,我蘸了蘸墨,在纸上一笔一划写出一个“家”字,放下笔,拿起来看了看,感觉还不错,满意地点点头,又接着练,无视越来越大的笑闹声。突然!我被撞得往前一倾,手上的毛笔毫不客气地跟笔记本来了一个“亲密接触”!定睛一看,那饱满的墨水,全部重重的印在了书页上,一下就侵染了好几页!墨水瓶也被撞翻在地,浓黑的墨水洒在地上,明显而刺眼。我气愤极了!到底是谁!我沉着脸转过头,瞪着“罪魁祸首”,口气甚是愤怒:“你干的好事!你看!你看!看这是什么!”“对……对不起……对不起……”无视地看着对方那一脸歉疚,委屈的泪水迅速聚满眼眶的样子,心中仍然只有愤怒。“对不起有什么用!你看我的墨水!还有笔记本!”“我不是故意的……”小欢被我吼得轻轻抽噎,我越看越生气,用力地推开她,冲出了教室。

下午放学后,我一个人走回家,脑中不断地回想上午的事,越想越气,越想越觉得再也不要原谅那个人!就在这时,我看到这样的一幕。

一个大约五六岁的小孩,一边哼着歌,一边蹦蹦跳跳从我对面走来,迎面被一个提着公文包急匆匆赶路的男子撞倒在地,男子连忙停下脚步,一边扶起小孩一边说:“对不起,我着急去办事,怪我没看路,小朋友你有没有摔疼?”小孩拍拍身上的灰,仰着小脸笑着回道:“叔叔我没事,你又不是故意的。”我本以为小孩会嚎啕大哭,可是他却……

不禁又回想起上午的事,想到我生了一整天的气。……连一个幼稚顽童都懂得包容和原谅,而我呢?

第二天,我早早来到教室,一心等待小欢,过了许久,她终于出现在教室门口,还没等她坐下,我就迎了上去,拉起她的手,“对不起,昨天我太冲动了,我不该那样说你,更不该推你。”小欢听了不自觉就红了眼眶,转身从书包里掏出一盒崭新的墨水和一个精美的笔记本,递给我:“是我有错在先,这是给你的,既然原谅我就收下吧!”我点点头,两人相视一笑。

当我们对别人的过错耿耿于怀时,自己何尝不在遭受心灵的束缚?面对他人的过错,要懂得包容,懂得体谅,用微笑接纳他人,用包容化解冲突,用温暖细化过失。

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篇19:爱是包容

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那是一件令我至今仍记忆犹新的事——

我曾经是一个任性的男孩。在那个多雨的夏天里,家里只有爸爸和我两个人。虽然爸爸对我的关怀无微不至,但我却讨厌爸爸的束缚。

一次上英语课,我上课时不听讲而被老师批评,所以我把满腹的委屈和愤怒全部发泄在了爸爸身上。而原因则是爸爸认为我的房间太乱要把它打扫干净,不小心放乱了我的东西。

“我不要你管我!”我大声喊。“我真不明白,你为什么不歇一会儿!”而爸爸并不发怒,只是小声嘀咕着:“爸爸是为你好。”“为了我?那就请你别再管我了,好吗?我很烦。”我再次大声地对爸爸喊着,“我真想快点到十八岁,这样我就可以离开这个家!”说着我就跑进了屋子里,重重地关上了门,把一脸茫然的爸爸关在了门外。

我哭得很伤心,虽然连我也不知道自己为什么哭,仔细看这整洁干净的屋子,哪样东西不是爸爸为我买的,哪能个地方不是爸爸帮我打扫的?我真是不相信刚才用刻薄的话语去伤害爸爸的那个人是吗?我好想出去向爸爸道歉,可是爸爸会原谅我吗?

吃饭的时间到了,我推开厨房门,桌上依旧是丰盛的饭菜,爸爸的脸上仍是那慈祥的笑容。我哭着扑到爸爸怀里,边哭着和爸爸说对不起。“别哭丧着脸了,快吃饭吧!”爸爸为我擦去了眼角的泪水。“爸爸,你为什么不说我呢?你为什么不打我呢?你为什么能够包容我呢?”我问爸爸。“因为,因为我你。”爸爸轻轻地吐出了这几个字。瞬间,我的泪水再次像断了线的珍珠一样流了下来。

我想:父爱是无私的,爱能包容一切,“爱”这个字眼中所蕴涵的东西要比整个世界还重。

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篇20:人生最大的修养是包容

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何谓包容?包容,它既不是毫无志气的懦弱,也不是不讲原则的忍让,而是察人之难,补人之短,扬人之长,谅人之过,而不会嫉人之才,鄙人之能,讽人之缺,责人之误。包容,既肯定自己,也承认他人。既允许自己出现错误,也容忍他人不足。包容是一种善待生活、善待别人的境界。包容的背后,蕴含的是爱心和坚强,是挺直的脊梁和博大的胸怀。

人生需要“归零”。每个人每过一段时间都应该清零,清除心灵存留的包袱,让自己轻装上阵,重新开始新的征程。放下过去,眼望前方,振作精神,心清才能身轻,身轻才能走得快,走得更远。人的心灵就像一个容器,时间长了里面难免会有沉渣。时时清空心灵的沉渣,该放手时就放手,该忘记的要忘记。扔掉过去的包袱,时时刷新自己,这样必能收获满意的人生。

正如拿破仑在长期的军旅生涯中养成了包容的修养。作为全军统帅,批评士兵的事经常发生,但每次他都不是盛气凌人的,他能很好地照顾士兵的情绪。士兵往往对他的批评欣然理解,而且充满了对他的热爱与感激之情,这大大增强了他的军队的战斗力和凝聚力,成为欧洲大陆一支劲旅。在征服意大利的一次战斗中,士兵们都很辛苦。拿破仑夜间巡岗查哨。在巡岗过程中,他发现一名巡岗士兵倚着大树睡着了。他没有喊醒士兵,而是拿起枪替他站起了岗,大约过了半小时,哨兵从沉睡中醒来,他认出了自己的最高统帅,十分惶恐。拿破仑却不恼怒,他和蔼地对他说:“朋友,这是你的枪,你们艰苦作战,又走了那么长的路,你打瞌睡是能够谅解和宽容的,但是目前,一时的疏忽就可能断送全军。我正好不困,就替你站了一会儿,下次必须留意。”

拿破仑没有破口大骂,没有大声训斥,没有摆出元帅的架子,而是语重心长、和风细雨地批评士兵的错误。有这样大度的元帅,士兵怎能不英勇作战呢?如果拿破仑不宽容士兵,那只能增加士兵的反抗意识,丧失了他本人在士兵中的威信,削弱了军队的战斗力。

习惯和修养是人的第二身份,而人生最大的修养是包容。包容是一种艺术,包容他人,不是懦弱,更不是无奈。在短暂的生命旅途里学会包容,使得人生越走越远。正因拥有了包容的修养,我们的胸怀才能比天空更宽阔,才能尽容天下难容之事。

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