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写郝堂景色的作文【推荐20篇】

景色,是指景物和色彩。一起来看看关于景色的词语,仅供大家参考!谢谢!

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秋天的景色作文700字

全文共 571 字

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乡间的秋天不知不觉,秋天已来到人间。

柔和的阳光普照在人们身上,暖洋洋的。看,瓦蓝瓦蓝的天空中一群大雁正往南飞,领头雁“嘎、嘎”地叫着,像是在说:“天气凉了,我们要飞到南方过冬去了。”

秋天的田野里,金黄的稻子已成熟,秋风吹来,稻穗摇来摇去,像海洋里翻腾的波浪,真逗人喜爱。乡间的秋天是多么辉煌啊!

秋天,果园里的苹果熟了,像小姑娘那一张羞得通红的脸;黄澄澄的鸭梨,上面小、下面大,仿佛那是一个个金葫芦;红彤彤的柿子高挂在枝头上,好似节日的灯笼;石榴笑破了肚皮;芒果乐弯了腰。乡间的秋天是多么可爱啊!

秋天,梧桐树上的那黄中带绿、绿中透黄的叶子被风一吹,就像一只断了线的风筝,打着转儿落下来,贴在地面上,远远望去,仿佛就是画家用彩色的画笔给大地画的一层花地毯。乡间的秋天是多么美丽呀!

秋天,是枫叶红透,菊、桂盛开的季节。瞧!枫叶从东红到了西,像是着了火。菊花更是大显身手,它们形状不同,颜色各异,白的像雪,粉的像霞,那别有特色的“龙爪菊”像是无数缕喷泉,又像是小姑娘的卷发。还有“金丝菊”像节日的礼花。哦,对了,这么美好的季节里,怎么能没有桂花的装扮呢?请看,小小的黄花藏在绿叶中间,散发出来的香味令人陶醉。

乡间的秋天是多么迷人啊! 再看那一大片草地,小草已经枯黄,可当中却盛开着不少野花,一群穿着花花绿绿的毛衣的小朋友围在一起,欢乐地唱啊、跳啊。

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篇1:秋天的景色优美作文

全文共 363 字

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放假了,咱们一家人决定去成都玩。咱们买了车票,坐了四个多小时的车,终究来到了锦绣的成都。

成都的天空很低,似乎我伸手就能摸到似的,可成都的云有时侯又像一个伟人似的站在高高的天空上,有时侯又像一条巨龙在云里穿梭着,奔跑着,有时侯却又像一条绸带同样,在云里飘来飘去,偶然又像五指山同样宏伟绚丽,偶然又像冰糖葫芦那样香甜可口……过了一下子,全国起了绵绵小雨,雨象万万颗珍珠似的,轻轻地落在了年夜地上,给树儿浇水,给花儿沐浴……下得少而密,雨停了,天空蓝得让人向往,蓝得让人沉醉,它把你的视野牢牢吸引,让你久久不忍移开。

走在成都郊野的小路上,路边开满了各种各样的的野花,我采了一朵红色的小野花,他象一个特别很是顽皮的孩子,把嘴巴张得大大的,笑得甜甜的,真是可爱极了。

哦!我溘然觉得,成都的秋季是一个五颜六色的天下,更象一片锦绣的多彩霞!

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篇2:秋天的景色作文

全文共 441 字

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几片树叶落在地上,风儿吹着他们旋转飞舞,秋,来到我家的小屋,热情的同挂在树上的一串串金黄的玉米的招呼,一颗颗黄灿灿的玉米粒向人们展示了秋天独有的姿色.

屋檐下,秋吻着辣椒的脸火红火红的像一挂挂等待人们点燃的鞭炮,秋轻轻地扑在人们脸上,为我增添了祝福,为我增添了喜悦.

秋,来到小河边.凉凉的小河水带着鱼儿的兴奋,旋转着波涛,一条条肥硕.活泼的鱼在水里嬉戏相乐,一圈圈涟漪在水中散开.有时鱼看见人影,闪电般的躲开,有时好象也想和人戏耍似的,来去缓慢.秋,迎住了正要下河的鸭子,替他们抖落了尾上晶莹的露珠.

秋,飞越田野,人们的汗水顺着脸颊流淌,劳累挡不住惬意的笑,收获的笑,打破清晨的寂静,也惊飞了越冬的大雁,秋,来到果园,打开她的化妆盒,把苹果涂的通红,把橘子抹的金黄,把葡萄涂的紫盈盈的!

秋,推出了这一切,惬意的笑这.秋把丰硕的果实留给了人间,把美好的祝福留给了人间.秋呢?便拂袖而去,树枝摇拽叶儿欲追寻秋的足迹,乘风而去,在空中打了几个旋儿,又飘然而落,留下了美好的思念和静静的沉思!

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篇3:秋天的景色作文

全文共 380 字

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秋天到了,秋天到了,一望无际的天空瓦蓝瓦蓝的像碧空如洗。火红的枫叶从树上慢慢地落下来像一只只蝴蝶跳起力气优美的舞蹈,落在地下像柔软的金灿灿的地毯上,又像金色的海洋,我真像跳进去。

秋姑娘来到果园,柿子红了,像一个个火红的灯笼。葡萄有红的、紫的、淡绿的。像一串串珍珠,葡萄五颜六色的,像是穿上了新买的花衣裳。苹果穿上红色的衣裳,像是去参加什么比赛。桔子黄橙橙的,这真是丰收的季节。

秋姑娘又来到田野i,金黄色的田野像金黄色的海洋,高梁像火红的火把。玉米脱掉绿油油的衣裳,穿上金灿灿的衣裳,农民伯伯看了高兴的笑了,听一声声隆隆的声音,是收割机收割的声音。

秋姑娘又来的花园,茉莉花仙子穿上了雪白的衣裳,跳起了优美的舞蹈。鸡冠花的花瓣像公鸡头上的鸡冠。牵牛花吹起了小喇叭,好像在叫人们赶快起床工作。

秋天我爱你,你带给了大地丰收,带给花朵美丽,也带给我们欢歌笑语,我喜欢你。

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篇4:高三夏天景色作文开头

全文共 733 字

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那年夏季,天气异常闷热,站在毒辣辣的太阳下,她毅然踏上了初一的旅程。在这个新集体中,她认识了小A,并很快成为了无话不说,形影不离的朋友。与此同时,她知道了小B。他是个头脑聪明,记忆力超强且思维活跃的羞涩男孩。不知不觉,她对他的关注日益加深。终于有一天,班主任将他调到了她后面的座位。那晚,她兴奋地难以入眠。

他平时话很少,跟人说话有时也不乏刻薄地以为,他的冷淡使大多数人都“敬而远之”。但她却并不怕他,毕竟她又不是被吓大的。逐渐地,他和她的话越来越多。有时,他竟会主动跟她说话,分享快乐,分享秘密,这使她“受宠若惊”。她性格开朗,犹如夏季的太阳。每当下课,她都会哈哈大笑,而总会面带微笑地补一句“白痴,又傻笑”。他温柔多情,犹如圆圆的明月,她的忧愁到了他那儿都会被化解的一干二净。那年长假,他成为了她的蓝颜,她成为了他的光。她知道他喜欢喝草莓味奶茶,而他知道她喜欢吃棒棒糖。

但,当她知道小A喜欢小B时,她又开始退让,而他是知道的!她的沉默让他尤为沮丧,他开始讨厌小A并以恶言相对。小A开始冷眼相对她,她再三解释,但却无济于事。小A对她的猜测,对她的不信任终于激怒了她。她不再为那些本就没有的事做任何解释。她开始变的冷淡,而当小A用怀疑的眼光看她时,她会以怒目回敬。直至有一天,小A对她道了歉,她们又回到了最原始最纯洁的友谊,这让她们明白了什么叫“朋友”,什么叫“信任”!而从那之后,她们再也没有见过小B,她知道,小B转学了!因为,小B向她道了别。

两个女孩手牵手站在草坪上,相视而望,嘴角慢慢地拉开了好看的弧度。她们知道,小B只是她们生命中的过客,但也是小B验证了她们经不起风吹雨打的友谊,从而使它更加牢固!所以,她们由衷的感谢他。他们大声呼喊:“小B,祝你一路顺风!”

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篇5:大自然景色五年级主题

全文共 728 字

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看日出日落,听江流水逝,感花开花谢,自然给予我们无穷无尽的想象。而阅读自然,就是感受它的精神,这无疑让我们心旷神怡;阅读自然,就是感受它的魅力,感受它释放出的光彩。

海·执著

衔着一根树枝的小鸟在大海的上空盘旋着。它永不停息地在海与山之间徘徊,从山上衔来树枝,投入海里。它是一位美丽女孩化作的鸟儿,只因与海亲近,忘记了海的多变与无情。它就是精卫。它发誓要把大海填平,保护其他无辜的人不被大海吞噬。从此,一只弱小的鸟儿,在海天之间,执著地往往返返。就是这样,时间过了几十年。

读海,海在我心中刻下了执著。

山·坚定

他是这样一位老人,在别人眼里有些异想天开。有人笑他愚蠢,有人说他不值,还有人赞他无畏。一位老人能有如此魄力,能够如此坚定,他要移走门前的两座大山——太行、王屋。他就是愚公,他懂得什么叫“前人栽树,后人乘凉”;他明白不走出这两座大山,就不能与外界沟通发展。他明白自己已经等不到那一天,但他不能实现这个愿望,一定要子孙后代去实现。

让我们记住这个与山发生的故事,读山中那坚定的灵魂。

江·无悔

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”他吟着这首诗,纵身一跃,投入波涛滚滚的大江之中。他随水而去,只剩下他的泪,凝着他的悲,他的泪和悲在这大江中散开了。让人们永远记住了他的名字,他就是屈原,他是一位诗人,更是一位臣子。他曾多次给大王献好计策,都是因为小人的胡言乱语未被采纳。现在,他不忍心亲眼看见祖国的大好江山被拱手让人,只好挥泪投江。他为祖国做的,尽心尽力,他已无怨无悔了。

大江也带走了他无悔的精神,两岸的人民也深刻铭记了这个名字——屈原。

阅读自然,阅读自然中发生的动人诗篇,让我们赞叹不已,让我们悲痛万分。阅读自然,感受自然,在阅读中,我们经历着、成长着、快乐着……

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篇6:有关景色四年级作文

全文共 455 字

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我身边的风景美不胜收,有翠绿的樟树、有清香的桂花、有高大挺拔的松树,可我最爱那不起眼的月季。

月季只有绿叶时,苍翠欲滴的绿叶在风中翩翩起舞,让我想起我们文章中的一句话“那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。”这时我便情不自禁地用手去摸一摸那翠绿的叶子。我慢慢地闭上眼睛去感受,绿叶们沙沙作响,似乎在和我聊天呢!

只有绿叶的月季丛是寂寞的。这时,月季的小花苞冒出来了。沾有露珠的花苞是美丽的,太阳一出来露珠们就闪闪发光,像天上的星星,像闪耀的钻石,千姿百态。

啊!花终于开放了,在阳光的照耀下显得更加美丽。一阵风吹来,花儿们的花瓣似乎想离开妈妈了,它们乘着风儿姐姐的车子到处旅游。这场景像仙女撒花般美丽。花瓣们在空中自由地舞蹈、嬉戏,玩得可开心了呢!要是下雨了,月季更显得美丽。雨水冲打着月季,可月季仍然艳丽地开放,就算月季的花瓣已经被雨水冲没了,可它们依然自信的站在那里。天晴了,可是月季的花瓣已被冰冷无情的雨水冲打得所剩无几了。我看着满地的花瓣,不由得心疼起来,这又让我想起了孟浩然的诗句“夜来风雨声,花落知多少。”

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篇7:大自然的景色初中八年级

全文共 772 字

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自然变化无穷,人们幸福美满的生活都是由大自然创造的。而我们要想欣赏大自然,得望、闻、听、触、摸才能感受到它的魅力。 The changes in nature are endless, and peoples happy and happy life is created by nature.And if we want to appreciate nature, we can feel its charm when we can see, smell, listen, touch, and touch.

树梢上的小鸟在层层枝叶间嬉戏,嫩绿的小草在微风中徐徐摇晃,绚丽多彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……大自然使这些生物幸福生活,只有观察才能看到大自然,深入大自然,才能领略到大自然的无限风光。潺潺的流水是她活跃的象征,绚丽的花儿是她亮丽的容颜。所以说,大自然是望见。

泥土的芬芳散落在空气中,飘到四面八方;鸟毛的气味非常浓,虽然带着点臭味,但这是自然的,它具有浓厚与独特的自然风气。久而久之,就会令人心旷神怡。植物都有绿色的味道,不同的植物散发出来的味道是不同的,这也展现出它们不同的风格。所以说,大自然是闻到的。

你听,小鸟正在枝头欢唱呢!听那清脆的声音,足以使人心情愉悦,活泼开朗。在那清澈的湖水上,有着一声声水流的碰撞声,那是水汇集的声音;水里发出的生声,那是它对大自然的呼唤。所以说,大自然是聆听的。

走在林间小路上,路旁有许多茂盛的矮草丛,长得绿茵茵的。触摸一下,冷冷的,但又非常舒服,难道是大自然赐予的吗?摸摸一棵树,其树干非常粗糙,很强壮,显然是大自然的神力。摸摸小花,它特意在你手中撒娇,碰碰小草,它有意识地弯下腰,这就是大自然的创造啊!所以说,大自然是触摸到的。

了解大自然,亲近大自然,欣赏大自然,望、闻、听、触摸可成为你的向导。

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篇8:秋天景色500字

全文共 581 字

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黑暗里我迷失了方向,是一片似乎已经枯萎了的秋的落叶把我带到一片竹林之中。

抬头仰望,只剩那一点点还未被云层遮住的光在闪耀,多么有穿透力的光呀,穿过那竹叶与竹叶间的那一点点缝隙。烟雾迷蒙,笼罩了整个竹林。。宁静中,也只能听见,凋零的黄叶翩翩起舞的“沙沙”声吧!连我都不忍心往前踏上一步,因为这一步太宝贵,怕会踏破这儿一丝的宁静。也许一切景物已证实,这里已经入秋天了……

时光好像在不知不觉的倒流,又回到了公元前七百五是二年。隐隐约约中,我好像看见了一位正在钻研学术的学士,我充满好奇的,迈出了第一步,慢慢的向他走进。我不知道是为什么,当我的脚一步一步的在这软绵绵的散了一地的黄叶儿上,发出的声音,他似乎一点感觉都没有,是多么的神秘,虚幻呀!

是的,是一位在钻研学术的学士,从他的背影,他的左手那握得紧紧的一本似乎是讲“身心修养”的书,和右手那轻而有力浮动的毛笔,都足以证明。

“人不知而不愠,不亦君子乎”“吾日三醒吾身,为人某而忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎?”果然学士,学身心之术,这真是乃孔子之至理名言啊。

这时,在也不是李清照所讲“寂寞梧桐深院锁清秋,剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。”

秋,虽宁静,但不寂寞。学士有书陪伴,竹林有竹叶陪伴,阳光也有天空陪伴,鸟儿也有云朵陪伴……

在又一次陶醉中,我便又跌下深渊,坠入黑暗了。不久后我看见的是21世纪春的阳光!

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篇9:秋天的美丽景色中学生作文

全文共 650 字

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大地似乎有些难耐,好像积蓄着什么,天地之间悄然无声……突然间,“沙沙沙”的声响从四面八方席卷而来,大地深处的能量也在此刻全然释放,到处都在变化。

这一瞬间,我知道,是她来了……

蜻蜒的仰首飞向高空,又在蓝色的幕布下接连盘旋,像在享受高处无比清新的空气,接着俯冲而下,飞过一片片幽静的树林:火红的枫树不断抖着身上的“负担”,地面上尽是层层交叠的枫叶;苹果红彤的面庞的着风儿荡漾,腼腆的桃子则害羞的掩着面;秋杏花一大袋一大簇地占满了枝丫,好似凝脂一般……

林中的美景一览而过,精蜓随着风儿飞去了田野。这里,一大片的麦谷似无边无垠的,蜻蜓从中姿意自若地飞去,伴随的是一层层浪花的掀起。麦海中一个个手握镰刀的农民开心自得地笑看,割着,整个田地的上空洋溢着丰收的旋律……

感受到田地中欢快的气氛,蜻蜓又起航去了山腰上。这里,清澈的流水从泉眼中淌出,拍打看底下的石粒,汇出一条溪流,浅浅的阳光透过树技间的缝隙浮在溪流之上,映射出一条美丽的光影之河,幽幽的、静静的,安静中不失一种悠然自得的惬意。

在山腰歇了脚,蜻蜓又去往了广阔的草原。这里,小草不再是一片的绿茵茵,它们的身上,总是带着点枯叶似的褐黄,似乎经历了这么久,时间也在教会小草成熟。身旁仍然还有许多不知名的野花,一缕缕淡淡的清香蔓延着,沾附在翩翩起舞的蝴蝶上。

蜻蜓扑着翅膀,飞去与蝴蝶玩耍。待到累了,又扑着翅膀,停在一棵白色的野花上……

这时,周围“沙沙沙”的声响又逐渐消失了,周围回归到一片宁静中……

她走了,是秋风,秋风走了,这不久的短暂,却带来了整个季度的永恒!

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篇10:草原的景色

全文共 706 字

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草原美呵!

马头琴声里听“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,瑟瑟冷风中唱“雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间”;抬头是干干净净的蓝天,低头是“平沙细草斑斑;曲溪流水潺潺”,难怪人们称它“塞上江南”。

听听腾格尔的《草原天堂》,看看德德玛的《草原的夜》,感受感受姜戒《狼图腾》里草原的苍凉、惊险与豪迈。

可眼前,难道是我心心系念的草原!

哪里还有健壮的骏马?哪里还有洁净的毡包?只剩下到处挖药的人们,只剩下到处肆虐的鼠害,只剩下漫天飞扬的黄沙,连那水草肥美的科尔沁草原在地图上的名字都改成了科尔沁沙漠!

我的草原啊,你做错了什么?为什么要让草原像美酒骏马般甘醇、清亮、矫健、洒脱的美一点一点逝去?怎么能忍心让草原的子孙们或今天或明天要失去家园?怎么能忍心让悠扬的长调只剩下浓浓的无奈与悲怆?

草原啊,我不能再叫你“塞上江南”了!

其实,不知感恩的人类对大自然的破坏,又何止是草原!

大海是人类发展的起源,大海为人类提供了多少能源,大海为人类不求回报的奉献着。可是人类对大海又做了什么?单单大量的工业垃圾、工业废水排入海洋,就足以令人咂舌,据说仅1988年排入海洋的石油就达到1400万吨。

石头向着天空伸展,便形成山,形成绵延的山脉和丘陵,经过一场场雨水的洗礼,山脉与丘陵中长出郁郁葱葱的树木并渐渐形成森林。大自然的恩赐人类不知珍惜,乱砍滥伐,再经过暴雨的侵蚀,水土大量流失,于是树倒了,山陷了,渐渐的山林不再是以前那样郁郁葱葱,变成了一个个糟老头子。

不知感恩的人啊,你们对生态环境的破坏导致人类与自然不能协调发展,难道不该反省吗?难道破坏是最好的选择吗?难道这就是对自然界的感恩吗?不,这是人类对大自然忘恩负义的表现,应该马上停止了!

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篇11:校园景色的作文

全文共 469 字

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春用她那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一样美不胜收。在春风的吹拂和细雨的滋润下小草变得郁郁葱葱。中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地。把学校的花园映射得好像天上的宫殿。看,一对对蝴蝶在灌木从中比翼齐飞;听,"唧唧唧",是谁在叫?哦,是一群活泼机灵的小鸟,在那告别冬天,萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了,同学们在这鸟语花香个环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光。

校园的景色

我们都爱自己的校园,有些校园像一座花园,绿草茵茵,花团锦簇;有些校园仅有几间平房,几棵树。但是,无论环境如何,我们都爱着自己的校园。

我们的校园就像一座美丽的花园。早晨,太阳公公把大地唤醒,灿烂的阳光洒满了整个校园;小鸟站在树枝上,唱着优美的歌儿。风婆婆轻轻地抚摸着柳树姐姐;花儿争芳斗艳,白得如雪,红得似火,粉得像霞。

中午,太阳当头照。小草从地下探出头来;柳树又抽出新芽。一阵风吹过,小草向我弯腰,花儿向我绽开笑脸,柳树向我点头,迎风送来一阵清香。

傍晚,太阳落下山去,霞光照着整个校园都金灿灿的。

虽然,我们在可爱的校园里,都度过了许多的日子,但我更爱校园的景色

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篇12:秋天的景色学生

全文共 639 字

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秋姑娘迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了我们身边。

秋姑娘随着凉爽的秋风来到广场上。天空湛蓝深远,就像一块深蓝色的宝石。一群群的大雁向南方飞去,一会儿摆成“—”一会儿摆成“人”字形。秋天拂过我们的脸颊,好凉爽啊!树叶有的是半黄半绿,有的是红色的,还有的不在是那么翠绿,树叶像一枚枚邮票邮来了秋天的凉爽。

秋姑娘随着凉爽的秋风欢快地来到花园里。首先映入眼帘的是串串红,一串上有几十几个花朵像一根线把它一个个串在一起的红铃铛。菊花欣然开放,红的胜霞,黄的似火,白的似雪,五颜六色,美丽极了!菊花正在争先恐后地比美呢。月季花也不甘示弱,争先恐后地怒放,散发出它那迷人的香味。牵牛花吹起它那紫色的小喇叭,好像在说:“孩子们秋天来了,多穿点衣服,小心着凉。”

秋姑娘又随着凉爽的秋风来到果园里。果园里苹果红彤彤的,好像涨红了脸。葡萄宝宝一串串地挂在葡萄架上你挤我碰,一阵秋风拂过,它们跳起了优美的舞姿。黄澄澄的梨挂在树上,压弯了枝头。红枣像天上的繁星一样,数也数不清。

秋姑娘最后随着凉爽的秋风来到了田野里。玉米好像正在赶时髦呢!把它那头染成了金黄色的卷发,然后露出它金黄色的牙齿,向人们展示风彩。高粱举起它那燃烧的火把,沉甸甸的谷穗也笑弯了腰,好像在向人们鞠躬呢。黄豆荚饱胀得破裂了。那绿油油的白菜,长的正茂盛,给秋天带来了一片片生机勃勃的景象。胖胖的大萝卜一头钻进了泥土里,一截还露在外面好像正等着人拔呢。农民伯伯看到这丰收的景象。乐得嘴也合不扰了。

秋天就像一幅美丽的画卷,说也说不完,看也看不够。

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篇13:校园景色的作文

全文共 404 字

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我们的校园很美丽,有许多花坛,虽然花坛里有各种各样的鲜花,但是我并不喜欢,我喜欢的却是校园后面的野生花草和桂花树。

走在校园后面的路上,踏着青苔,闻着清新的空气,听着各种鸟雀的声音,心情十分舒畅。欢快的走着,路上有许多野生的小花,有各种花,有各种颜色的,这些花儿被碰一下,花瓣就掉了,只留下叶子和叶柄。这些花儿没有名字,但以前幼儿园老师给他们起了名字,蓝色的叫鲍亦铭花,粉红色的叫李瑞函花,而黄色的叫刘畅花。这些花儿见证了我们的友情,同时也记录了我们的成长。 花儿旁边的一片片叶子叫薄荷草,闻起来有薄荷的香味,我们的班还有人吃这种草呢!在吃的时候,嘴里有薄荷的香味,好多人都吃,后来在一位同学的建议下,我们不吃了,因为小草也是有生命的。

在校园里不光有野生的花草,还有许多高大的桂花树,每当秋季来临时,桂树就成了同学们最爱的景色,那金黄的花儿,发出淡淡的清香,令人心旷神怡。

我爱我的校园,我爱我校园里的花草树木。

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篇14:春天景色一年级作文200字

全文共 323 字

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冬爷爷走了,春姑娘来了。 Grandpa Dong is gone, the spring girl is here.

春姑娘来到公园里,草儿第一个发现,它伸出小脑袋悄悄地提醒大伙儿,并热情地向春姑娘打招呼:“春姑娘好!”春姑娘开心地走向花坛,花儿们你不让我,我不让你竞相开放。这些美丽的花吸引了许多蜜蜂,它们嗡嗡地忙着采蜜;蝴蝶们也来了,它们在花丛中翩翩起舞,为花儿传播花粉。河里的水融化了,小鱼得到了自由,河边的柳树好似正在照着镜子梳着长发。它们也快乐地向春姑娘问好。

田野里春姑娘带来了丰富的雨水,滋润着麦苗等许多庄稼。春姑娘还把小朋友们叫出来放风筝,风筝飞着,孩子们奔跑着,好奇的燕子飞过,看着各种各样的风筝眼花缭乱。

春姑娘带来了美丽和生机!

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篇15:以春天的景色话题

全文共 1251 字

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春天在哪里呀,春天在哪里”。我哼着小曲,和妈妈一起到了河边公园踏春。来到河边公园,各种各样的花你不让我,我不让你,都争先恐后地涌入我的眼帘,放眼望去,一片花海,红的像火,粉的像霞,白的像雪。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。 "Where is spring, where is spring".I hummed Xiaoqu and went to the river park with my mother.When you come to the River Park, you will not let me all kinds of flowers. I wont let you, and I will rush into my eyes. Looking around, a piece of flowers, red like fire, pink like Xia, white, white, whiteLike snow.Thousands of bees were buzzing, and the butterflies of the size flew around.

一阵微风吹来,花香飘进了我的鼻子,舒服极了!广玉兰花在花海中显得格外显眼,一朵朵洁白的广玉兰花开在枝头,似一朵朵纯洁的百合花,没有一丝杂质。一片桃花在广玉兰的旁边开得十分烂漫,有的桃花盛开着,落出了粉嘟嘟的笑脸;有的桃花半开着,仿佛在伸懒腰;有的桃花还是一个粉色的花骨朵,沉浸在自己的美梦中。

花海旁边有一大片嫩绿的草地,小草都偷偷地从地里探出了小脑袋,嫩嫩的,绿绿的。一些小草弯着腰,好像在找一件不小心丢失的东西;一些小草直着身子,正在舒展身体;一些小草拂在地上,可能是因为玩得太累了吧。嫩绿的草地就像一张软软的大地毯,又落上了几滴晶莹剔透的`雨珠,点缀上了一些星星点点的五颜六色的小野花,显得异常美丽。

再往前走,就能看见那些高大的柳树了,柔柔的柳枝挂在树干上,似姑娘的长辫子,风一吹,缓缓地摆动,有几根柳枝垂到了水面上,伴随着微风,调皮地玩弄着河水。我摘下一根柳枝,细细观察,每根柳枝上都有几十粒小柳芽,它们只有小拇指尖那么大,嫩绿嫩绿的,有些小柳芽的旁边还有一条不到3厘米的“绿色毛毛虫”,听妈妈说,到时候漫天飞舞,似棉似雪的柳絮花就是从这里飞出来的。

我转过身,一条泛着涟漪,潺潺流动的小河从我眼前经过。河水清澈极了,清的可以看见河底的沙石;河水还带有一点绿色,给河底的沙石都披上了一层薄薄的绿纱。远处,一只小野鸭在河里游动着,不时地钻入水中,游了一段距离后又忽地探出小脑袋,可爱极了!看到了这幅景象,我情不自禁地吟道:“真是春江水暖鸭先知啊!”

河对岸,大片大片的油菜花铺满了整个河沿,一朵朵油菜花似一块块闪着光芒的金子,引了无数蝴蝶在这里翩翩起舞。绿的叶子配上黄的花,这景象更加令人陶醉。

告别河边公园的时候,我站在桥上,看着下面,红、白、粉、绿、黄多种颜色汇成了一副天衣无缝的春天!

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篇16:冬天的景色四年级

全文共 554 字

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在东北有一个叫做“东方小巴黎”的美丽城市,它叫冰城哈尔滨,这就是我的故乡,做为冰城的冰城娃,是我的荣幸,也是我们所有冰城娃的荣幸。

做为一名冰城娃,虽然没有见过大海,也没有吃过新鲜的海鲜,但是,我们也玩过别的孩子没玩过的游戏,比如说我们玩过:打雪仗、堆雪人、滑雪、坐雪橇……在这些游戏里,我最喜欢堆雪人了,因为堆雪人这个游戏需要团队团结才能堆出又大又好看的雪人所以我喜欢堆雪人。在寒冷冬季,有人选则在家里躲避寒冷,也有人热爱寒冷,我就会选择热爱寒冷,冬天是我们冰城娃最喜欢的季节,因为冬天有冰雪陪伴。

在一个开心的下午,我发现在我的作业上有一个白色的小雪花,哪个小雪花晶莹剔透,像一只小精灵一样,忽然,我感到了一股寒气,我快速的关上窗户,埋下头写作业,别看着我表面上写作业,其实我的心早就飞了出去,三笔两笔我便写完了作业,我飞快的拿起衣服向楼下跑去。到了楼下,我便开始找了一个团队开始团雪球,说到团雪球,我可是全校第一,忽然,我便隐隐约约的听到有人在叫我,我不想让别人打扰我,所以,我便不再理会他,“啊累死我啦!”我捧着我的大雪球说,做完后,我又抓起一堆雪开始做眼睛,先把这堆雪平均分,再把两堆平均分后的学捏成球就大功告成了,把眼睛安好后我的队友又把鼻子安上,一个可爱的雪人就做好了。

我爱哈尔滨,更爱哈尔滨的雪!

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篇17:冬天的景色优秀年级初一

全文共 965 字

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秋去冬来,四季轮回,一场大雪就在这秋冬交际之时悄然落下,为冬季拉开了帷幕。这里没有豪华的舞台,大地就是她们天然的舞台,冬季的演员北风、白雪、冰冻、冷霜等就在这广阔的舞台上,快乐地舞动着身姿。 autumn to winter, four seasons reincarnation, a heavy snow fell quietly at this autumn and winter communication, kicked off for winter.There is no luxurious stage here. The earth is their natural stage. In winter, actors Beifeng, White Snow, Frozen, Cold Cream, etc. in winter are dancing happily on this vast stage.

首先来报冬的,就是这几天的配角—北风。早晨一出家门,一阵呼啸而来的北风甚至可以把人刮走,人们也是全副武装:帽子、围巾、耳套、手套和羽绒服等衣物,把每一个人都包得严严实实的。我缩在雨伞下,“享受”着北风的亲热,心里也禁不住默默地感叹道:好冷的一天啊!

时光流逝着,上午,来了,我们这几天的主角——雪落下来了。这可是我们的最爱啊!打雪仗、堆雪人、摇雪……这个个雪时的游戏在我的脑海中闪过。“回家有得玩啦”这是每一个同学心中的想法,我也一样。

到了下午,一个银装素裹的世界呈现在了我们的面前。房顶白了,小花园中的花草树林白了,校门口的校标也变白了。马路上的汽车顶着一床“白棉被”奔驰着。同学们欢呼着涌出教室,抓一把雪,你一个雪球,我一个雪球地玩了起来。张三李四,呼朋唤友。你一把雪,我一捧雪,不一会儿,栏杆上的雪就被我们玩得一干二净。

第二天早上,雪止了。昨晚那个个可爱的雪娃娃,一转眼间,就没剩几个了。

时间继续流逝着,甚至在乡间小路上,才能找到一些雪的踪迹,可我们还是想方设法地找雪,让我们与雪有关有游戏,继续着,继续着……

我喜欢冬天,更喜欢这一场场给我们带来欢乐的雪。我虽不希望有像内蒙古一样千里冰封、万里雪飘的冬季,也不希望有像海南一样温暖如春的“冬季”。我就喜爱这家乡的冬季,喜爱这家乡的雪,喜爱这家乡的一切。

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篇18:秋天的美丽景色作文600字左右

全文共 632 字

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呼唤着,呼唤着,西风来了,秋天的声音近了。一切都可以丰收了,各种花草树木和其他的杂交水稻都换了新装。花开起来了,草变得淡黄了,稻子也都快可以收割了。

路边的野花越来越多了,蓝的、黄的、粉的、紫的……田野里,花园里,草坪里,放眼望去,看到的好像是一副“美丽的秋景画”!

秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没注意时,它已经悄悄的把秋天的大门打开了。秋天的雨,藏着非常好闻的气息。梨,香香的,菠萝,甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多的味道,让我为之陶醉而痴迷。它们真淘气,都躲在小雨滴里,不知道是怎么的,还是害羞了吗?不敢出来了。小朋友的脚,常被那香气所勾住。秋天的雨,带给大地的是一首丰收的歌,给小朋友的是一首欢乐的`歌。

看,蓝天上飞着排成一个“人”字的大雁们,已经南飞了。大雁南飞,意味着什么?他们一起呼吁着:秋天来了!秋天来了!我们要去“宝地”过冬了,亲爱的人们,再见了!人们懂了,他们明白了大雁们的意思,也和他们一样,穿厚了衣服,准备过冬了!

秋天到了,也就是丰收的时节到了,人们会像是条件反射似的去收割已经成熟了的粮食和水果等。大家脸上都露出了笑脸。

啊!如此美的风景,让我回忆起来了二年级上册语文课本里的:“远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”杜牧都如此爱秋天,我们怎么会不爱呢?

秋天像美丽的天使,给人们带来丰收的喜悦;

秋天像优美的山水,给人们一种清凉的感觉;

秋天像一把利剑,帮人们收获秋天成熟的果实!

我爱秋天!

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篇19:美丽的乡村田园景色作文

全文共 453 字

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放暑假了,我和妈妈来到了乡下准备在姥姥家住几天,来到乡下和城市不同的就是汽车的鸣笛声,乡下空气清新甜润,天空湛蓝深远。

清晨,东方泛起一层白沙,城市第一个醒来的是闹钟,而农村第一个醒来的是公鸡,一声“喔喔”的声音把人们叫醒,过了一会儿,开始变得热闹了,溪水哗啦啦的流着,太阳露出了脸,溪边的垂柳梳理着自己的长发。

中午,太阳火辣辣的烤着大地,天空万里无云,知了在树上不停地叫着“知了!知了!”狗热得直吐舌头,树木无精打采的,孩子们在溪水中打水仗,玩得不亦乐乎,热闹极了!

黄昏,轻烟从屋顶的烟囱里轻轻地飘出,红彤彤的晚餐,外出劳作了一天的人们从田里回到家,准备吃晚餐。他们和我们唯一不一样的就是把桌椅搬到院里吃。这动人的风景让我久久的陶醉,不能自拔,一直到妈妈来叫我。

夜空,月亮像一个大玉盘挂在天空像一条毯子,星星像毯子上镶嵌着的一颗颗会眨眼的宝石,美丽无比。姥姥和我搬上椅子坐在那古老的树下,听姥姥讲嫦娥奔月的故事。那一轮明月挂在天边让我有了无限的遐想。

我喜欢美丽、迷人的乡村,更喜欢乡村那善良、朴实的农村人。

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篇20:秋天的景色作文

全文共 517 字

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期待着,憧憬着,伴着绵绵的丝雨,踏着收获的鼓点,一阵西风洒过,临来的,是那火红赤焰般的秋天

一切都是成熟的模样。花朵笑得太过灿烂,以至于给树留下了一个个甜甜果实的吻痕;枫树的叶子红了,红得那样艳,使人们分不清落下的是蝴蝶还是树叶。田野里,一片丰收的景象,忙碌着,演绎着交响曲的前奏。

进入高潮,是一曲“夕颜残菊”。忧伤中的美好,美好中的宁静,还有宁静里那“夕阳无限好,只是近黄昏”的叹息。菊花傲美的花瓣,此时也垂下高昂的头,默默地欣赏那夕阳的余晖。

秋,夹杂着即将逝去的愁,但是依然不忘以枫红稻黄示人。枫树的叶积集着一年的愁思悄然落下,为坚强地去面对严冬做好准备。我们是否也能将坚毅的外衣在此时穿上,去面对生活中那漫长寂寥的冬呢?在寂寥中,我们总会得到人生的收获,如同秋,是一个金色的、收获的十佳。麦子的绿外套不知何时换成了黄色,这黄色蕴含着农民的汗水与秋的博爱,那惹人爱的金黄,总是只能在秋天看到,为什么呢?大概是秋喜爱这种象征希望与光明的颜色吧。

从天秤到射手,天上的日月星辰也变了。明朗的天空上,飘着即将来到末尾的愁,也含着希望与光明的晨曦,在悲凉与希望的西风中,又是一年秋风去了,冬天来了……

哦,西风啊!如果冬天来了,春天还会远吗?

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