翻过那座山作文记叙文中考【热门20篇】

冬天，雪花如鹅毛般的飘飞，外面一片冰雪世界。屋檐上都覆盖上了一层厚厚的雪，屋檐下也挂起了一根根晶莹剔透的冰柱。 In winter, snowflakes flutter like goose feathers, and there is a world of ice and snow.A thick snow was covered on the eaves, and a crystal clear ice column was hung under the eaves.

雪天，有这么一个故事。

我提着垃圾，想把这袋臭烘烘的垃圾扔掉，“扑通“一声，我没注意脚下，滑了一跤，眼前的情景，不是用语言就能表达的，垃圾在我身旁散了一地，留着些能将雪变成墨汁的水，我忍着痛，站起来拍拍手上、腿上的雪，瞥了一眼周围没“救”的垃圾，心想：我打翻了垃圾，赶快把它们整理好吧。可当我的手靠近这些垃圾时，我不禁打了个哆嗦，这垃圾散发出来的臭味实在让我难以靠近。我朝四周瞅了一眼，嘿，没人!我像一只飞奔的兔子，一溜烟就逃回了楼上。

过了一会，我回到房间，小心翼翼地开了一丝窗缝，望着地上那摊脏脏的垃圾，就像一匹洁白的纱布上染上了一滩污渍。突然，从远处摇摇摆摆地走来一位小女孩，大概六七岁，只见她一手拿着扫帚，一手拿着畚斗，小心翼翼地将我刚才的遗留物——垃圾扫进畚斗。我见了，沉思了一会，飞奔出去。

外面的风真大，“呼呼”地刮着，像一把把利刃割在我脸上，漫天的大雪在嘲笑我，在讽刺我。我朝那个小妹妹走去，硬着头皮问：“你在扫垃圾啊?”“是啊，不知道谁打翻的。”她用稚嫩的声音回答。“你从那边过来，就为了扫这些垃圾吗?”“嗯。”“这些垃圾并不是你打翻的，你为什么要帮她扫呢?”

她顿了顿，说：“虽然这不是我打翻的，但是清洁就要靠大家，不是吗?”我低着头，脸红红的。我猛然发现他那双早已被冻得像红萝卜似的手，只有你帮我。”我抬起头，勉强咧开嘴，笑了笑，她哪里知道，这垃圾就是我打翻的，我还曾与这些垃圾撇清关系。

之后，我们相互告别，可她那样子，却深深地烙在了我的心上，永远也无法抹去。那个冬天，在这个年代冷漠的城市里，雪似乎也被感染了。可是，这时却像有一束冬日的阳光照在这片大地上，无比温暖，温暖了这个时代的心，也融化了城市的冷漠。

那一次，我真感动!

“为什么为什么不练了？”

“六年级了，谁还有精力去练这和学习无关的琴？算了吧。”

“你说过只要我考级经过就让我再学下去，为什么说话不算数？”我不可置信地喊着，眼里满是愤怒的火花。妈妈沉默着，她的身影和窗外的树影融合在一齐，眼里是我看不懂的颜色。原本愤怒的心坠向绝望的边缘，我明白没有一丝余地了。

把琴和乐谱锁进一个大箱子中，钥匙随手丢进杂物室深处。不远处妈妈满意地微笑着，但仅有我明白，虽然扔下狠话说不再去碰它，但怎样可能说忘就忘。心中的那座山是这么容易翻过的吗？

从此，把自我抛进学习的深渊，无声无息。六年级的任务确实和以前不能相比，压得我没有一丝剩余的精力。每周的联考，应对着时好时坏的成绩，心中怅然。以往琴是我发泄情绪的首选，但此刻却只能让这一切积压在心底，让时间去稀释他们。心中的山啊，难道真的仅有时间才能腐蚀你吗？

学校举行了“十佳音乐大赛”，空气中鼓动着一丝不寻常的气息。我远远地站在舞台另一端，望着喧闹的人群和台上尽情弹奏的参赛者，心中很不是滋味。既然说好了和琴再无交集，那来这儿干什么？这么想着，转身正想走。然而主持人口中的那个名字又让我忍不住停下脚步。是他！那个和我一齐学琴的同伴！正愣神中，欢快的音乐从他的双手和黑白键盘间流泻出来。熟悉的同伴，熟悉的节奏，一个个音符响起，积压许久的眼泪最终无法控制。这首曾陪伴我无数个周末的练习曲，在同伴指尖欢快地流淌着，承载着太多的回忆。

舞台上，昔日的同伴尽情地舞蹈。每一次指尖的跳跃都带着灵魂地舞动。泪眼模糊中，我看到了自我坐在那儿，代替同伴弹奏剩下的曲子。

掌声响起的同时，我也转身离开。那首曲子仿佛还在舞台上方流动着，伴随着我的脚步越来越清晰。并没有真的再无交集，只是暂时的分别。下一次我会以更好的状态重新出此刻它的面前。嘴角扬起了一抹微笑，心中豁然开朗。我明白，我最终翻过了那座山，那座阻碍我看清前方道路的山。

怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活中的种.种，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。 With a grateful heart, face life, look at the species in life. As long as you thank you, life will be happy and enriched.

一个青年丢掉了工作，身在异乡的他四处寄求职信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱投递求职信，并指出求职信中语句不通顺，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年虽然有些沮丧，但他觉得这是别人给他回的第一封信，证实了他的存在，而且回信人在信中的确指出了他的不足。为此，他还是心怀感恩地回了一封信，里面对自己的冒失表示了歉意，并对对方的回复和指导表示了感谢。几个星期后，青年得到了一份合适的工作，录用他的正是当初回信拒绝他的公司。

这是我身边发生的一个真实故事，我一直以该青年为榜样，正是他那颗感恩的心，打动了用人单位。

常怀一颗感恩的心，这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。

同样的一枝玫瑰，有人说："花下有刺，真讨厌!"有人说："刺上有花，真好!"看到刺的人，挑着毛病，盯着不足，他们注定是不快乐的。而那看到花的人，则有着感恩的心，尽管刺扎手，但那些刺上却有着芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，拥有感恩心的人是幸福的。

我们常说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美。发现美，不光需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说，感谢爱你的人吧，正是他们的关心，鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实;感谢讨厌甚至恨你的人吧，是他们让你的生活曲折多彩，让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩，爱世间万物，感激世间万物，用一颗感恩的心去"打量"万物，那上面定有细微之处让你心怀感恩。

感恩——幸福的真谛!

题记：树林美丽深邃幽静，但我有承诺尚待实现，行百里方可沉睡。——弗 罗斯特

当我在读《我的名字叫红》的时候，曾在纸上写下：它的文中仿佛是一张阿拉伯风格的毛毯，上面缀满繁复细小而精致的花纹。于是，那一刻，我定下了目标：像他一样，做一个用文字编织的作家 这真是一个让人开心而又无奈的过程。 常常在深夜，我在灯下看一本又一本的名著，认真思索着这些词句的内涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻将它记下。常常抱着一本书，我又哭又笑，希望的是读懂他们的心，汲取他们文字的力量，长时间的阅读使我的眼镜不堪重负，但我想我是开心的。 在读过书之后，我会试着用笔记下我的感受，那种感觉仿佛是一个怀着忐忑心情的手法拙劣的雕塑初学者，面对着一块石头，想雕出自己心爱的模样但又羞于让人们见到，甚至连拿起雕刻刀都仿佛祭祀般郑重。

我终是克服了心中的忐忑，我开始大胆地拿起笔来写身边的事物。天上的云朵，傍晚的夕阳，高大的梧桐树，不起眼的野花，盛夏的暴雨，婴儿的泪与笑，停在窗前或草地间的鸟都被我细心记录下来。它们第一次被我的文字见证，它们在我的文档中占据了位置。 但使我困惑的事来自学校的作文。我几乎不使用华丽的词藻，我只是在作文中坦白地无所顾忌地记录着我的感受，而分数常使我难过。当那些词雅句丽词藻华美的文章被用作范文当众诵读的时候，我忽然发现我不知道好文章是什么。 我试着翻看我读的书，它们并不是由词藻堆砌而来的，作家们用字准确、冷酷、细腻，这些词句不一定优美，但足以表达思想。于是，我豁然开朗。忽然想起那个画《向日葵》的荷兰画家，他总是在他的画中固执地保持着一份粗糙。 现在，我依然怀着自由的心情用笔记录我的感受和想法，心中依旧怀着对成为编织文字的人的期待。我常常驻足去欣赏我所能见到的一切。然后，便收起我视为珍宝的一切，朝着目标，继续风尘仆仆。

有一种成功叫做忍耐;有一种情怀叫做感恩;有一种幸福叫做珍惜;有一种缘分是无关风月;有一种幸运是遇见另一个自己。

遇见另一个自己。和自己一样的倔强，和自己一样的顽皮，和自己一样的伤感，和自己一样的善变，和自己一样的喜欢绘画。

遇见另一个自己。一起和朋友玩耍，一起和亲人和睦相处，一起和同学竞争，一起和命运做斗争，一起和自己追随梦想。

遇见另一个自己。和在学前里的懵懂无知，和在小学里的缤纷伊始，和在初中里的豆寇韶华，和在高中里的韵涩一博，和在大学里的梦懵岁月，和在自己的世界里畅游。

遇见另一个自己。看着自己埋怨脚底发黄的布鞋踏不出青春的活力，直到我发现霍金吱呀的轮椅嵌出深深的历史痕迹。看着自己咒骂脸边黝黑的胎记映不出美丽的脸庞，直到我看见全身黝黑的黑人露出甜美的微笑。看着我慢慢发现，其实，脚底的布鞋是为了脚踏实地，脸边的胎记是母亲的爱抚。

人生是一场相遇，人来人往，最稀罕的就是遇见另一个自己。

我住在一个四面环山的坝子里，因为四面都是山，所以我很好奇，在山的那一边是什么样子的?我问妈妈，妈妈却说，当你翻过那座山时，不就知道了吗?带着这份好奇，我爬上了山，带我看到在山的那边任然是山呀，我很不解，又去寻问妈妈，妈妈这次说，山的那边是一个美丽的世界，那里很繁华，她还说：“我希望你有一天，你能够到达山顶，俯看世界，甚至于到山的那边去。”

我渐渐长大，渐渐明白了妈妈话中的用意，但我仍带着我的好奇，走在求学的路上，而我的目标，则是到达山的顶端，翻过山去，我一步一个脚印的走在这条路上。一路上，我遇到了许多东西，凹凸不平的泥坑，纵横生长的荆棘，我朝着我的目标，踏过泥坑，越过荆棘，继续向前走。

求学的路并不是一帆风顺，会有许多阻碍，许多困难，会遇到各种各样的坎坷。读了这么多年书，我也遇到各种阻碍，但是因为并不太困难，所以都挺过来了，但现在在我面前的不仅仅是困难，而是“一座山”，是我的一个转折——中考。面对这座山，我快要束手无策了，但是，有一天，妈妈要去守水，让我陪她去，我反正闲着也是闲着，就跟着去了，在山脚，我看见许多人都在爬山，所以很想跟着一起去，因为我有点惧高，所以很犹豫，但看着开心的人们，我也不禁的往上爬，下本山并不难爬，所以很快就爬了一大截，我往下望去，看到了比在山脚还更美的风景，一种莫名的激动让我让我看得更多，我又努力往上爬，但越爬越高，越来越陡，越来越难爬，在半山腰上去一点儿时，我开始恐惧，开始束手无策，想往上，不敢想往下，也不敢，有种骑虎难下的感觉，但听到山顶有人在叫喊，在欢笑，我又咬紧牙往上爬，脑袋什么也不想，忽然一只手拉过我，我睁眼一看，一位老者将我拉起，我发现我到了山顶，在山顶上，空气更清新，白云更白，天空更蓝，风儿更猛。俯看下去，田野尽收在眼底，一起看到了，看到了那美丽的风景，那确实引人入胜，那片片绿团，那条条潺潺的小溪，仿佛画卷，我感觉到，只有爬的更高，才能看得更远。而中考这座山，虽然困难，但是我若能爬到那山顶，我就能看见美丽的“景色”。就能尝试另一种感觉，所以我要化束手无策为努力，为奋斗，为刻苦，我要努力，要坚持翻过这座山。只有在山的那边，我才能又起一个点继续往前走。

我要翻过中考这座山，在山后，还有一座座更大，更高的山(高考)在等着我，只有翻过这座山，我才能勇往直前，而人生又何尝不是在翻山越岭呢?只有当你爬过这座山时，你才会想翻过那一座座山，越过那一个个岭，中考，在我人生的第一座山，只有越过它，我才有信心去翻另一座山，因为在山的那边，有一个起点在等着我，等着我从那点开启我人生的另一路。翻过那座山，在山那边是一座更大的山，只有不断超越，翻过那最大的山，站在那最高的顶上，才能欣赏到更美丽的世界。

我悄悄地走进房间，望着他苍老的容颜，半眯着的眼睛，忍不住为他揪心：这座山对他来说实在太高了……

我的爸爸，他又失败了，败在科目三。对于他来说，拿到那样一个小小证件，不知要花多少心血。爸爸是一个农民，初中毕业，看他每天为考试忙忙碌碌，妈妈总是打趣他："一个大老爷们，连驾照都要考两次!"

接二连三的失败使得爸爸练习得更加勤奋了，他几乎把所有的时间都用来练车，一下班就看不见人影了我们一家人已经很久没有吃一顿团圆饭了。

星星在长夜里闪烁，四周寂静无比。那一日，我正在用爸爸的手机玩游戏，这是一条设为置顶的群里发来消息。马教练："小胡，最近表现十分不错，勤学好问，这也是我愿多花费精力在你身上的原因，希望你不负众望，明日顺利通过考核。"我拿着手机立刻冲进爸爸的房间。他容颜苍老，手里拿着一本理论知识，半眯着眼睛坐在床上。他睡着啦!看着他入睡的样子，我仿佛看到那粗糙的手一直不停地翻动手上的书。我悄悄地把书拿走，他也并没有任何反应，只是又翻了身，把身体侧过去睡了。他一定是太累了!

第二天，爸爸一回家就告诉我们他发挥得特别出色。那一天晚上，我们终于吃上了久违的团圆饭。一家人谈笑风生。爸爸说："成功只会属于不懈努力的人，不轻言放弃，再高的山都可以翻越。”

我们有信心翻过那座山，武汉加油！中国加油！

——题记

突如其来的新型冠状病毒席卷了整个武汉乃至整个中国大地。在春节前后无数的武汉人感染了这场瘟疫，随着春运，此次新型冠状病毒也蔓延了整个中国。

大家都说今年的春节和往年相比太不平常。偌大的马路上空无一人，全然没有往年春节的活跃气氛，以往的热闹与现在的沉闷使中国人静默了。新型冠状病毒像一座无法跨越的高山，压在了每个中国人的心里。抬头望去，所行之路遥遥无际，无数艰难险阻横在我们的面前。

可是面对困难，那座高山我们有信心跨越。全体中国人民携手一同翻过那座高山，因为我们有兢兢业业无私奉献的众多白衣天使们，他们彻夜不眠照顾着每一位病患，他们穿着白大褂的背影穿梭在人群中间，走在抗疫的最前面，他们有的甚至为此奉献出了宝贵的生命，也绝不退缩。

在这条风雨同舟，披荆斩棘的道路上。全国人民众志成城，万众一心。吹响病毒防治的号角。各省各市，各个乡镇通过各种形式向人们传输着这次冠状病毒的危害以及防范措施。做到“不漏一户，不少一人。”告诫人们尽量待在家里，不为疫情增加负担。出门要戴口罩，做好疫情防范。使全体人民深刻认识到抗击新型冠状病毒的复杂性，严峻性，增强人们的风险意识。人们积极为疫情严重的武汉捐财捐物，在全国上下建设起了完整的防疫系统。

在中国共产党的领导下，充分发挥中国特色社会主义制度优势，坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策。我们完全有信心有能力打赢这场疫情防控阻击战。跨过那座看似无法翻过的高山。

“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”中考前第三天，我们班组织了一场足球赛，赛前气氛紧张。球赛进行时，天正下着大雨，可压抑的同学们才不管什么天气的恶劣，依然进行着这场足球赛。天上的黑云不断地往地面压，压得我们喘不过气来，被雨水打湿的铠甲——校服，却显得特别神气。

“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”一声令下，双方勇士都冲锋“杀敌”。因为这场足球赛在天雨地滑的情况下进行，所以不用什么规则，想怎样踢就怎样踢。

“啪”，一个球打到我的身上，我像被箭射中，向后英勇倒地，他们都捧腹大笑。最令人恼火的是，小祥竟公然大叫：“落泥不是无情物，化作泥浆更护草。”

顷刻，我内心的力量爆发出来了。我迅速地控住在我身边的足球，一个劲儿冲向“敌人”的后方。他们怎样阻止，都阻挡不了我那强劲的气势。小东在左翼，小荣在右翼包抄我，但我依然奋勇前进。我使尽双臂力气，把小东推倒了，又以犀牛撞击般的气势，把小荣撞飞了。虽然我也被反作用力推倒在地，但是我又迅速从泥浆中爬起来，继续向前冲。

当我带球滚到“敌方”龙门十二码的位置时，我一脚近乎完美的抽射。球进了，全队人都欢呼雀跃。

我根本不相信球进了，因为我的球早就被守门员小祥挡住了。球进门的原因是小荣想冲向龙门“护驾”，可泥地太滑，不能“刹车”而把球铲进了龙门。这真可谓是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的奇迹。

“感时花溅泪”，大雨中，球场旁的树都簌簌地往下滴着“眼泪”，为的是我们的进球。球赛在6比2的局面下结束了。

我们十个球员呈“大”字形躺在草地上，任凭雨水冲刷。其实“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，我们踢球的目的是娱乐，是为了缓解中考的压力。

我赞美这诗意般的足球赛，因为它给我快乐;我赞美这诗意般的足球赛，因为它增进我们的友谊;我赞美这诗意般的足球赛，因为它让我轻松。

在一般的记叙文中，景物描写点到为止，不宜过多铺排。小编收集了记叙文写作指导，欢迎阅读。

景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。记叙文中的景物描写主要是为了显示人物活动的具体环境，使读者身临其境。因此，在写作中，适当地加入景物描写，可以起以下几个作用：

交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景。例如《三颗枸杞豆》中有这样一段：“我的故乡是一个小山村，有山有水。尤其是门前的山沟，长满了各种各样的树木，里边还有小松鼠、小兔子、小蚱蜢………山谷里的树林成了我的乐园。”其中生动细腻的自然环境描写交代了故事发生的地点——一个可以让孩子自由自在玩耍的故乡。

渲染气氛，烘托人物心情。生动的景物描写有时可以渲染一种特定的氛围，烘托人物的情趣、心境，表现人物具体的心理活动。例如《月迹》一文描述了中秋节的夜晚，一群孩子早早地就坐在院子里盼月亮。作 者将一种心理情绪交织在对景物的描写之中，用景物的渐变过程来写孩子们的心理感受过程。

展示人物性格。人物所处的环境，能够展示一个人的身份、气质、个性等，因此得体的景物描写一定程度上可以展示人物性格。例如《从百草园到三味书屋》中有这样的描写：“从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋;匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。”简朴大方的书斋和作者的老师寿镜吾先生质朴方正的性格特点相得益彰。

在一般的记叙文中，景物描写点到为止，不宜过多铺排。同学们要能抓住景物特征，特别是能够从细节上凸显景物的与众不同之处;同时还要精心设计描写景物的角度和顺序;另外还要发挥丰富的想象，力求唤起读者的想象和共鸣。

我喜欢去的地方很多，月湖公园、海底世界、儿童乐园等。可我最爱去的地方还是浒山的峙山文化广场。

走进水晶建成的大门，你仿佛进入了树的世界：苍劲挺拔的松树，参天入云的白杨树，硕果累累的苹果树，还有天然的绿色凉棚——葡萄架……到处郁郁葱葱，生机盎然。

沿着石子路走上去，鸟鸣声声，清脆婉转，令人如至仙境。穿过竹林，便是水的乐园：各种各样的喷泉竞相“绽放”。你瞧，“飞龙泉”如一条巨龙，腾空而起，在阳光的照耀下，显得格外壮观;再看那“五彩泉”，似条条彩带，上下翻飞，分外秀美。走在薄薄的水雾中，每个人都会不由自主地把手伸进水花里，顿时，泉水会变幻成无数朵奇异的小花，玲珑剔透，美丽极了!不过，最吸引我的还是“太平之泉”!刚走近它，我就迫不及待地脱下鞋子，正要上前，妈妈一把拉住我说：“不行，会感冒的。”我才不管三七二十一呢，挣脱了妈妈的手，像一只快活的小燕子钻进了人群。我舒展双臂任水花洒满全身。还有些凉意的水花像一个个调皮的小娃娃，在我的手上、脸上蹦来跳去，有的还钻进了我的脖子里，凉凉的，痒痒的，舒服极了!我一摇头，水花四溅。妈妈风趣地说“你也变成喷泉了。”我玩得更起劲了，张开嘴，让水娃娃一直钻到心窝里…… 我在喷泉中快活地玩耍着、追逐着，笑声回荡在暮色中……

峙山文化广场，你令我陶醉，令我心驰神往! 指导老师：王玉

记不清哪首歌唱过：“人生就像九十九座大山，翻过了一山又一山，山上的荆棘砍不完……”我现在就在爬所遇到的最高一座山——中考，这座山可真难爬呀！

山上的荆棘砍不完

“天哪，天哪，复印室的效率好高啊！”后座夸张地嚷嚷道。“嗯？”我晕晕乎乎地从一道大题里抬起头来，看见物理课代表又抱着一摞试卷走进门来，习惯性地不以为意，继续埋进题目里。“喂，你配合一下好不好。”“是啊，是啊，好高啊！顺便说一句，这张试卷放学前交。”“啊，你不早说！”后面立即传来“刷，刷”的声音。我又苦思着，“唉！”我烦躁地跺跺脚，越急越想不出来，到底哪个是对的。同桌安慰道：“慢慢想。”我舒了几口气，甩了甩脑袋，又奋笔疾书。

路边鲜花红艳艳

自打班主任从门外接过那张成绩单后，我的心就没敢放下。那张小白纸就像裹住我的心脏般，使我的心压抑而快速地跳动着。我紧盯着班主任，试图从他的表情上读取点信息。他面部的每一个变化都牵动着我的心，我生怕那眉心处的一锁是为我而皱。再看看两边的同学，哪个不是心猿意马，哪有心思写作业？终于，班主任金口微开：“下面，我把这次考试成绩报一下……”我揪着的心终于随着那个满意的数字舒展开来。在冲刺中考顶峰的道路上，一次次的成绩就是这路标的鲜花，笑着看它红艳艳。

朋友结伴爬高山

“唉，还有多少天才到中考啊？”“没关系，小雯同志，还有30天，你就会迎来光明而美好的暑假了！”小王笑着打断小高的话说：“你这目标不错，不过万一没考好，那就是黑暗而恐怖的暑假了。”“好了，让我们一起努力，奋斗中考吧！某些人的黑暗让她自己去迎接好了。”“你……”金色的阳光映着少年们希望的脸，也映着她们克服困难后的成功未来。

不畏惧路上的荆棘，不贪恋路边的鲜花，结伴翻过这座高山。笑看六月，舍我其谁！

分享能带给人们精神上的幸福与快乐;分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬;曾有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。 Sharing can bring peoples spiritual happiness and happiness; sharing can enhance the taste and realm of life and win peoples respect;People are destined to be a lonely person, a loser.

分享是一种才智，懂得分享的人能收获别人的快乐，同时也给予了自己快乐。比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的话确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富。

人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣，再繁忙的工作之余，还要从时间的缝隙中学习;有的人把运动当作乐趣，到了几乎不能劳动的时候，还要撑着起来赶点活;自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当作的乐趣。至于那些等而下之的“乐趣”，旧不必说它了。其实分享却很简单，它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享!

乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品质，当然也反映每个人的世界观。而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣，有一位伟大的化学家说：“我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟我的朋友一起渡过难关”这位化学家的想法几乎与每个人的想法相同。

分享给别人，是每个人都能做到的，但是也是很难做到的，真正做起来，跟你口头上说说就过去的话语是不一样的。做起来你会感到很快乐，然而别人也会送你一个默默的祝福和甜甜的笑容。

这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。

我的世界中出现了一座山，高耸如云的山，从山腰坠下的经历令我止步不前。

暑假里，走在田间的小道上，明明头顶灿烂阳光，身随滔滔碧浪，脚边小虫清唱，我却只感到红外线的毒辣、杂苗的碍眼，与蚊蝇的烦人。

满脑子都是一个个的大大小小的血红血红的“叉”。

上次的期末考试的打击，胜于晴空中打下的霹雳，将本就已经举步维艰的我，无情地从山腰打下。

在人前，我丝毫不会为此表示有一丝一毫的难过，至少看起来是这样，在人后，我却只能陷入如地狱般幽深的迷惘，终日浑浑噩噩。

也不知是否在冥冥之中真的自有安排，从这天起，我顿悟了——

这天，我无意识地走到柴房，想找几本有用的旧书看看(我家柴房的一角是专门放旧书的，家里书不多，所以基本不占空间)，却无意的瞥见了另一个角落里也摆着个箱子。从箱子上很厚很厚的尘埃上，我可以看出，这个箱子搁在这里，已经不只是一年两年了，如此长的时间没有打开过的箱子，里面装的不会是我的东西。

出于好奇和正好有空，我第一次打开了这个“神奇”的箱子。说它神奇，是因为，它在半个小时中振奋了我，使我重新振作。

与我的那个纸板箱子一样，它里面装的也是书，是父亲和伯伯在中学时期的书。

出于一种莫名的敬畏，我很小心的拿起一本，轻轻掸去肺叶上的灰尘，缓缓地翻开，里面的内容令我骇然!

书中的边边角角、字行间隙，无不挤满了笔记，像高压锅里的空气一样紧凑，像发梳上的齿一样整齐。

我的心震颤了，时代啊，是时代造就了他们顽强的毅力吗?是时代赋予了他们认真的态度吗?

只是时代吗?不是吧!

是他们自己的努力。

我终于重拾了勇气，面对现实的勇气，面对群山的勇气。

“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”我不敢言天有大任降我，但我必须经得起天的考验、坠落山巅的打击。

“一切皆有可能”，这山，我过定了。

漫漫的人生旅途中，很少有人是一帆风顺的。在这条大道上，有无数座山等待我们去翻越，而那一次，演讲比赛，我翻越了一座大山。

过去的我内向，下课时常常独自一人趴在课桌上奋笔疾书，做那些如山般的作业，或者与书为伴，却很少和同学们在一起欢声笑语。

直到那一次，班中欢乐一个班主任，说学校里马上就要有一场演讲比赛，然而那老师的手指指向了我，说：“你去吧，代表我们全班。”我感到不知所措。不知老师是鼓励我还是怎样，夸我中气十足、声音雄厚。我有点受宠若惊，毕竟我很少被别人这样的赞扬过。

因此，在以后的日子里，我不断地磨练自己。每天放学回家自己面对着镜子大声朗诵。起初，父母认为我有点精神失常，问我是不是瘦了什么打击。我将事情的原委告诉他们后，父母大力支持我。于是乎他们就成为了我最忠实的听众，耐心的评委，一遍又一遍、一天又一天地改进我的一词一句，给了我信心和勇气。

时光飞逝，转眼间就到了比赛当天。看着那些面无表情的评委，看着那攒动的人群，我瞬间呆滞了，脑中一片空白。望着班主任，我想通过眼神告诉他我决定放弃了。而此时，他却给予我一个温暖的微笑，仿佛告诉我要放轻松，相信我一定能行。我紧闭了双眼，深吸了一口气。 不知怎地，那演讲稿上的一字一句如泉水一般涌现在我的脑海中。我滔滔不绝地演讲着，口若悬河。激动和喜悦充满了我整个身体。最终，我成功了。

在以后的日子里，我渐渐地大胆起来，接受着一个又一个对自己的挑战。

在以后的日子里，我更深地融入到班级这个大集体中，在各项活动中几乎都有我的身影。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”今后，在人生的道路上，我将更加努力，挑战并超越自我，翻过那一座又一座“高不可攀”的山，欣赏山后的无限风光。因为我知道，这些山就像虚掩着的门一样一推就开，只不过，我们不愿意去推罢了。

生活中，车子、房子、票子……你也许应有尽有，甚至相当富足，富足到你的子孙辈都花不完。毫无疑问，你是物质上的富有者。但精神上呢?你拥有过真挚的友情吗?当你遭遇不测的时候，你又是如何用自己的心温暖他的心扉呢? In life, cars, houses, tickets ... You may have everything, even quite rich, and wealthy, you cant finish your descendants.There is no doubt that you are a material rich.But what about spiritual? Have you ever possessed sincere friendship? When you encounter an unexpected, how do you warm his heart with your own heart?

我也有过我自己真挚的友情，那就是我们六年六班这个深情厚谊的大集体在一起度过的每一天。勤奋好学的周莉，淘气捣蛋的陈阳，个性独特的胡浩深，待人诚恳的李嘉宏……这些都是我的同学，都是我的朋友。我们携手同舟，经过了六年的风风雨雨，度过了六年的春夏秋冬。

经过我们长久的努力，在这次的运动会比赛中，我们女子接力和男子接力双双冠军;记得有一次上课刚打零时，老师没来，全班闹翻了天，结果校长却来了，林奕宏急中生智，领大家背古诗，逃过了一结;还有一次，淘气捣蛋的陈阳在街上滑旱冰，结果被一辆迎面而来的车子撞倒，粉碎性骨折，全班这几天里都高兴不起来了……这六年来发生的事情太多太多，恐怕要我说完，三天三夜远远不止了。

如今，我们大家都要毕业了。以后上了国中可能不会再在一起了，当然，我到了那里还会结识新同学，还会有一段新的友情。但是，陪伴我走过六年长久时间的同学们和老师，我是永远不会忘却的。因为和你笑过的人很快便会忘记，但是和你一起哭过的人，你是很难忘记他的!这便是?友情。

是的，拥有了纯洁的友情，你就拥有了巨大的财富，也许你物质上很贫穷，可你绝对是精神上最富有的人。所以，亲爱的同学们，我们要真心呵护那来之不易的友情，用自己的真诚去浇灌友情之花，让它开的更艳更美。

六年六班曾经有过六年同窗的同学们和老师，让我们再次回顾我们走过的风风雨雨吧!在以后的人生路途上，我是不会忘记你们的!

让我们再次歌颂友情，珍惜友情吧，它是我们心灵之桥，它能让我们的生活更加和谐、美好!

清歌浅吟踽踽而行，细数着经历过的十几个春秋冬夏记忆，犹如漂泊的红帆船载着我驶像往昔岁月，断断续续的画面里总记得那如山一般沉甸甸的双手和令人心安的怀抱。

褪色的粉色印花，落满灰尘的车架，生满铁锈的链条，各种在岁月的侵蚀中颤颤巍巍的零件支撑着这辆在昏暗角落里静默多年的小型自行车，也只有那车铃，还会在拨动下发出清晰明亮的“叮，叮”声响，融入心底，嵚进回忆，跳进整个夏天。

“耶！我要开始骑自行车了！”我推着我梦寐以求的自行车行于阡陌，步子迈得大大的，头扬得高高的，嘴巴咧得甜甜的，连空气都洋溢着我得到自行车后的喜悦，顾不上后面慢腾腾的爸爸，迫不及待地来到了小山丘旁的空地上。

跨上自行车，坐上座椅，扶住手把。猛地发现自己在左摇右晃。“嘭”还没开始呢，自己就先“人仰马翻”。爸爸却在一旁哧哧笑。我又委屈又难堪，擦破了皮，火辣辣地疼。

经过爸爸的开导我又骑上了自行车，但先前的教训却又让我恐惧不已。

“爸爸我不想学了，我们回家吧。”

“没事，爸爸在后面扶着你呢，记住正视前方，保持平衡。”

“那好吧，我开始了哦！”我小心翼翼的踩着踏板。

不好！开始晃了，“爸爸！”我大喊着。

“在你后边呢，别怕，扶着你呢！”

“那你别放手啊，千万千万不可以放手”。心想着没事，爸爸在我后边呢，摔不了。我往前踩，登上了小山坡。

没事，爸爸在我后面呢，摔不了。

“爸爸！我会了耶！”我在小山坡上大喊着。爸爸呢？我转头一看，后面没有人！“嘭”我又重重地摔了下来，一看原来爸爸在我登上小山坡之前就放手了，疼痛与委屈缠绕着我，我再也忍不住哭了出来。

“你骗人，不是说好在我后面的吗？”

“我一直在你后面啊”

“哪里有？”

“一直在你后面跟着你呢。”

我不知道说什么才好，扑向了爸爸，只觉得爸爸的怀里挺踏实的。

都说父爱如山，那个夏天我真的感觉到我抱住了我的大山，它确确实实在那里的，踏实的。

在困难面前，他会是你的行动上指引你的路灯，他会是你的精神上安慰的支柱，他会是你永远不变的依靠。也许有一天你会长大渐渐离开它，翻过这座陪伴你成长的大山去开始属于你的生活，但你要知道，不管经历了多少风雨只要你一转身，他就在你身后，支持你，保护你。

“谢谢你，我的爸爸！”

记叙文不一定都使用记叙、描写之类的文字，小编收集了记叙文的基本要素，欢迎阅读。

一、清楚交代“要素”。你叙述的事件发生在什么时间、什么地点?其中有哪些人物参与?它的起因、经过和结果是怎样的?这些问题，必须在文章中作出交待。因为时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果是构成某一事件的基本要素(俗称“记叙的六要素”)。如果你觉得其中有些要素(如“时间”)让人一看就清楚，文中可以省去直接交代的文字，不过，它依然是明显存在的。如果涉及时间的推移和地点的转换，你万万不可大意，一定要适时地作出交代，以免让人感到莫名其妙。除此以外，由于历史事件的复杂性，所以我们还要向读者交代必要的事件背景。否则，读者可能会觉得云里雾里，不得要领。

二、巧选切入角度。一是讲究切入时段。就事情本身而言，它总是按照起因、经过、结果的顺序发生发展的。你可以落笔就写“起因”，然后遵循时间顺序一一道来;也可以落笔写“经过”，将“起因”插入到后面的描写之中，或者文末再揭示“起因”;还可以落笔就写“结果”，让精彩、非同寻常的事情结果一开始就“点亮”读者的眼睛。注意，一般而言，后两种切入方式更容易出彩。鉴于第一种切入方式容易流于平淡，所以这时你最好让事情的结果出乎人的意外，文章会因此增添波澜，让人爱读。二是讲究叙述角度。一件事情的当事人往往不止一人，到底站在谁的角度叙述所见所闻，应该以有利文章设置疑点、吸引读者为原则。比如说，事件中的核心问题只有甲知道，你不妨从乙的角度叙述，因为乙心中的疑问容易引起读者心中生疑、存疑。读者理所当然地会跟着你的思路往下读。比如，《陷阱》一文写的是汉朝吕后等人设计邀请韩信赴宴并除掉他。如果从吕后等人的角度写，无疑不好设疑。作者从韩信的角度展开叙述，吕后等人始终没有出场，只有一个从吕后处派出的使者和韩信两个人出现。这样的叙述角度，保证了文章始终处在一种神秘不可测的氛围之中，因此具有很强的可读性。需要指出的是，实践中有人创造性地从物的角度展开叙述，也收到了很好的效果。

三、善用描写手法。在记叙文里，除了记叙为主外，一定要以追求形象为目的，运用描写手法写好其中若干片段：比如人物的一连串动作，人物的神态变化，人物活动的场景等等。同时，必要时要运用议论抒情，通过以情点染，以议升华，达到画龙点睛的目的。这里，就要注意运用描写手法。在考场作文中恰当加入一些细腻的描写片断，可以收到于细微处展精神的写作效果。或动作逼真，可知可感;或景随情出，情因景生;或语言幽默，情趣盎然。中考满分作文《“东方之珠”是美丽的》中的一段景物描写，就状难写之景于眼前，含不尽之意于言外，展现了“东方之珠”的神奇魅力，道出了自己对上海的无限深情：

清晨，蓝色的云霞里出现了一道细小的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，冲破云霞。不久，耀眼的光辉洒向东方明珠，使剔透的球体再次复苏，重现本色。渐渐地，红与白融为一体的巨型建筑物便占据了我的双眼。在她与我之间，浦江上仿佛铺出了一条碎光闪烁的路……

四、张扬人物个性。文章中的人物并不在乎求美，也不能求全，应该注重展示其个性，下面老师教的这几招，也许能帮你将那些“乐得自在逍遥”、“羞得含蓄可爱”、“闹得幽默文明”的人物，淋漓尽致地写出来：一是衣着个性化。只要我们细细观察，便会发现，活泼开朗的人喜欢穿艳丽的服饰，文静娴淑的人衣着传统，狂妄不羁的人爱穿奇装。抓住人物的衣着，往往能衬出人物的性情。二是肖像个性化。人物神态的变化往往能推动情节的发展，一篇题为《备课本风波》的文章，先说“老师照样带着浅浅的笑意走进了教室”，可老师走到讲台上时“笑脸突然不见了”，当老师翻备课本时更是“脸涨得通红，激动鲜明地写到了额头上”，这样的肖像描写不但做到了“神似”，而且极富悬念感。三是动作个性化。一言一行，要透出性情。电视剧《鹿鼎记》之所以受到观众的青睐，一个很重要的原因就是人物动作夸张，韦小宝的每一个动作几乎都能让观众忍俊不禁。

五、升华文章主题。记叙文不一定都使用记叙、描写之类的文字，在文章做总结时恰当地结合议论的方式，会使文章的主旨更加明确。例如有学生写《学戏》一文，作者在结尾中写道：

“只要坚持，总有一天，你会像那个成功人一样的。”我又想起妈妈鼓励我的话。是啊，学戏就如爬山，只要坚持就能爬到山顶。其实，做其他的事也是如此啊，坚持不懈地做下去，总有一天，你会做成功的。

人生总是坎坎坷坷，终不会一帆风顺。翻过那座山，山后的世界一定会让你异想不到，更会让你流连忘返。

“一嗒嗒!二嗒嗒!”林老师用她那双玉手拍打着节拍，时而快又时而慢的拍子，让在舞蹈室中间跳舞的那个女孩有点难堪。没错!那个女孩正是我。林老师的拍子突然停了下来，严厉地说：“拍子没对上，后跳踢不够高，整体不够协调好看。”

唉!窗外的雨又欢快地下了起来，“嘀嗒、嘀嗒”地发出清脆的声音。臭雨!我都被老师批评了你还下得那么欢，真是幸灾乐祸，要是我也像你一样就好咯!

“不要走神!”林老师大声叫道，把我这游神的心又活生生地拉了回来。

“你这样子不行啊!再过几天就要比赛了，这样的节奏怎么能去参加比赛呢?”林老师的语气又温柔起来了。是呀!我一定要认真呀!我要去参加比赛的，我要翻过那一座山，只有翻过那一座山才可以看见山后那片美丽的风景。我开始认真起来，任由窗外的雨嘀嗒下，风沙沙作响，并吹动着风中摇曳的枝叶。

老师讲的我都认真去听，老师指出的错误我都用心去改正。终于，功夫不负有心人，我已经可以把舞蹈跳得很好了，还得到了林老师的认可和表扬。最终，我在比赛场上发挥得很棒，取得了不错的成绩。虽然我不是最优秀的那一个，但也取得了“第三名”成绩。对于我来说已经很好了，因为我翻过了那座山，我看到了不一样的我。

山虽然无形，但在成长的路途中常常与我们为伴。躲避它，会一生遗憾，翻过它，将风光无限……

“那个，你们去吧，我想去一下洗手间。”我小心翼翼地说完，刚准备“逃跑”，结果被表姐和表妹一把给拽住：“哼！你是想临阵脱逃吧！是不敢玩过山车吧！”“我的好姐姐好妹妹，放我走吧，我恐高，是真害怕。”我哀求道。“不行！”她俩异口同声地说道。

结果可想而知——我被她们强行拉回了等待检票的队伍中。

唉！这一切都还得怪我。我本想捉弄一下一向胆小的妹妹，骗她坐一回过山车。可谁知她竟一反常态，表现的淡定自若，而我自己却被套住了。看到有人从过山车上哭着下来，我被吓得站都站不稳，想遛又遛不了。唉！真是“聪明反被聪明误”啊！

就要轮到我们了，只差几步了。可我的面前仿佛有一座高耸入云的山，而我的脚上被绑着千斤重的石头，却又不得不去翻越这座山。到我了！到我了！那两个“奸诈小人”竟商量好了，把我一个人丢在后面！竟还冠冕堂皇地找了个借口：“历练一下你的胆子，加油啊！”妹妹一本正经地说着，却又忍不住露出一副幸灾乐祸的表情。我努力压制住心中的怒火，故意露出一副天不怕地不怕的样子：“你们以为我真的怕吗？骗骗你们罢了。”其实，我内心的一大串问题接踵而至：过山车到底安不安全呢？我会不会从椅子上掉下来？会不会被甩出去呢？“算了算了，不想了，你要相信自己。你已经迈出了第一步，已经历尽艰难到半山腰了，离成功只有一步之遥了，加油！”我自我安慰道。

“咔哒、咔哒”过山车开始前进了，我也向着山顶迈出了那艰难的一步。我紧张得闭上眼睛，突然，过山车开始疾行，如同离弦的箭一般，在蜿蜒曲折的轨道上“飞行”。不一会儿，车竟然慢了下来，我小心翼翼地睁开眼，眼前一片漆黑。当我还沉浸在忐忑的等待中时。突然过山车一个急转直下，来了个俯冲。我紧张得立刻闭上眼睛，耳边的尖叫声此起彼伏，我暗自给自己打气“加油！别怕！你已经在下山的过程中了。”终于，咔哒一声到站了，我迎来了那道胜利的曙光。

最终“恐高”这座山被我“征服”了，成为了我的“手下败将”。

自然界中，山峦叠起，它需要我们去征服，去超越。然而，心灵的世界也有着无数山峦，它们横在我们的人生道路上，但只要翻过了那座山，一切将变得美丽异常……

初一生活悄然结束，初二便接踵而来，学业日益繁重，我的压力也越来越大；妈妈年纪大了，却依然在为我操劳着，柴米油盐酱醋茶，每样东西她都需要考虑周全。日益疲劳的身心，如一块块石头压在了我们肩头，而它们慢慢汇聚，竟在我与母亲之间，横立起了一座山……

“砰！”巨大的房门关闭声自我身后响起，我深吸一口气，静静地，看着远方，被迷雾遮住的月亮。是啊！又吵架了，每日、每时、每刻，妈妈总能从我身上挑出毛病，疲惫的我不愿再争吵，只是用一扇门，隔开了我与她。

浓雾渐重，透着一股忧伤与阴沉……

坐在桌前，静静地闭上了双眸。我仿佛看见了一条路，那条路很窄很窄，可却有一座巨大的山峰阻断，它巍峨屹立于路前，挡住了天空中本应明艳的月光。我明白，那是我与母亲的山，它从无形间屹立，但我却无法让它从无形间消散。

望向窗前，只见有几个孩子正在路间嬉闹，他们的母亲站在一边，嘴里念叨着“小心”，又以一种柔和的目光轻轻注视着那一张张童颜。纯真无瑕，只有欢乐，只有幸福……看着看着，竟不禁想起了幼时，那时的母亲与我，何尝不也是如此，她看着我，我看着她，没有隔阂，没有芥蒂，眼中的亲情比二月桃花美，与十月丹桂香，如那清溪般明朗，又如那灿阳般温暖。是啊，我为何不去理解一下母亲呢？想起每日清晨温柔的呼唤，想起每夜一杯水的陪伴，心中的寒冰竟也一点点消散……

窗外，迷雾渐散，月光微微皎洁……

打开房门，望向母亲微红的双眸，竟也落下了一滴滴热泪，是啊！十四年真情，只需一个眼神，便懂、便知、便明……轻轻抱住妈妈，再次闭上双眸，我竟好像站在了那山的顶峰，没有凌厉的寒风，也没有刺人的心痛，而是那么温柔的阳光，那么轻缓的微风……

月色在窗外，用它最温柔的颜色搂住了我与妈妈，而我，只想对妈妈说：“妈妈，看到吗？我翻过了一座山，一座好大的山，山顶景色好美、好温暖……”

人生中到处都是山，它们阻碍着我们，却也磨练着我们，我明白、理解，许是跨过隔阂这座山的惟一方法……

岁月静好，月色皎洁，我翻过了那座山。