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我得到了什么什么这篇作文怎么写(汇总20篇)

荷花是高洁的,出淤泥而不染,濯清涟而不妖;以下是专门为你收集整理的我得到了什么什么这篇作文怎么写,供参考阅读!本文就是开学吧给你们推荐的关于我得到了什么什么这篇作文怎么写优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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我得到了勇气作文500字

全文共 509 字

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白天的时候,太阳高挂在天空,小鸟们在天空上自由地追逐打闹。一到晚上,花儿们闭上花瓣睡觉了,打闹的鸟儿们也回到窝里面找妈妈了。

我坐在沙发上,津津有味地看着电视。突然天上下起了雨,我感到有点害怕,于是就关了电视钻进了自己的“狗窝”。我的眼睛根本不肯下沉,更奇怪的是它偏要望向窗外的景象。外面雨蒙蒙的,像是妖气笼罩了大地。过了很久,我的眼睛疲劳了,它慢慢地下沉,刚要合上,结果被一声巨响阻止了。我打开灯一看,发现一个玻璃瓶倒在了地上,这玩意儿是怎么倒的呀?我钻出被窝出去看了一下,没人呀!会不会是鬼呀?我被吓出了一身冷汗,赶紧钻进了被窝。也不知过了多久,我的眼皮终于妥协了。

三更半夜的时候,我不知被什么惊醒了,睁开眼睛一看,有一个东西正在移动,顿时我被吓得魂飞魄散,拿着手电筒,照着那个东西,原来是我的新衣服呀。这一次,无论如何我都睡不着了,难道我被诅咒了?啊,今天真是太倒霉了。我下意识地往窗外看了看,雨正在逐渐变小,我平复了一下内心,告诉自己如果再醒第二次……第三次、第四次、第五次……我都要鼓起勇气去面对内心的恐惧。

从这件事我明白了,不管遇到什么困难都不要怕,要有足够的勇气去消灭心中的恐惧,才能让自己的内心变得强大。

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更多相似作文

篇1:我得到了什么作文

全文共 477 字

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得到了锻炼

每个人都有一个美好的人生,而人生中,也一定会得到什么东西吧?可能得到表扬,可能得到教育,也可能得到了批评,我得到的是锻炼。

那还是去年的一天晚上,虽然这么久了,但还是记忆犹新。当时我正准备睡觉,爸爸走进来对我说:“妈妈还在单位上,我去接她回来。”我的心不由得咯噔一跳:天哪!家里就只有我和爸爸两个人,现在爸爸要走了,只剩下我一个人了,而且还是在一楼!不久,门“砰”地一声关了,我的心立刻揣起了一颗沉重的石头。

屋里黑洞洞的,伸手不见五指。我望向窗外的树——那是僵尸正在抓着窗子吗?我望向阳台上被晾着的轻飘的衣服——那是将要过来的幽灵吗?我望向房间里的空调——那红灯是死神的眼睛吗?我吓得三步并作两步地跑到房间门旁,关上门,上了锁,又赶紧钻到被窝里,势利我汗流浃背。

我吓得快哭了,心里不断地重复着:爸爸妈妈快回来呀!又想:我是男子汉,不能哭!我便又勇敢起来。过了十分钟左右,我终于听见爸爸妈妈回来时的开门声了,我心里的石头终于落了地。很快,我就睡着了。

通过这次锻炼,我明白了:一个人如果单独面对困难和危险时,不要惧怕,要勇敢地向前走,这样才会成功。

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篇2:我得到了希望_优秀作文

全文共 878 字

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炎炎烈日,仿佛要灼干大地一般。

街市上,人烟稀少,再也不复往日的喧闹。人们行色匆匆,脸上有的也只是惊慌与不安。当然,对于这座刚刚经历过战乱的城市,谁也无法奢求它能如此快的遗忘。不然,这就太过残忍了。

“唉!”一声轻叹传自城外的荒郊。望着远处这座高大的城楼,他不由得压低了草帽:曾几何时,这一切都是属于我的!可是现在……

他继续挥动手上的锄头,任凭汗水一滴滴的滑过他的面颊。自小养尊处优的他,在这几天里已是伤痕累累。不过,最痛的不是身体上的伤痕,而是当日向夫差俯首称臣的心痛。

我还记得,我还记得在城破前的最后一刻,全城百姓那坚毅的神态。直到那时,他们还对我抱着希望。可是,我却……

心痛之余,他用尽全力挥下锄头。那强劲的力道击断了粗壮的木柄,他任凭鲜血滑落土地,看着面前的城池,他露出了久违的笑容,宛如高悬在天空的骄阳一般。

这便是勾践,在俯仰之间,他领会了痛苦的力量。可同样身为国君,这不禁让我想起了他。

在隆冬的风雪中,他静坐房中,享受着面前美似孔雀的舞姿,身边更是美人相陪,美酒相伴。而对房中一角那垒得高高的文书,却毫不理会。

美酒佳肴,莺歌燕舞的生活亦是他忘乎一切。他忘记了一切是多么的来之不易,先辈们劈荆斩麻,浴血一生换来的却被如此的糟蹋着。

不错,他享受着生活,享受着这一切的美好。直到舞尽酒空,他才将久挡在外的文史宣进。

“陛下,赵将军的加急文书在此。”

“这些事全部交由相父处理不就好了吗,下去!”

直到残阳似血,献城投降之际,他也没有一丝的悔恨,安然的享受着作为臣子的待遇,这便是阿斗。

同样作为国君,又遭受了同样的亡国命运,后者的屈服实在无法一起前者的反响。面对生活中随时都可能面临的困难,是甘愿俯身苟延残喘,还是仰身坚定的面对,这对我们每个人来说都是一个问题。

或许我不是上天垂青的那个人,但我也绝不甘愿做一个连步都不敢迈出的人。

佛说:“万物皆有灵,众生皆学问。”

我在勾践的俯仰之间看到了一种力量,这是心痛的力量,是绝望中涌现出希望的力量,它会支撑着我行走在荆棘的道路之上。

如果有人问我:“俯仰之间,你得到了什么?”

我的回答是:“希望!”

[我得到了希望_优秀作文

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篇3:我得到了信心作文400字

全文共 431 字

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在我成长的日子里,我感受过开心,难过,愤怒,鼓励,表扬……这一次,我得到信心

暑假时,我要去参加钢琴比赛。那可我第一次参加钢琴比赛啊!我怀着喜悦的心情走进了后台。一位叔叔对我说:“小朋友,一会儿点到你的名字时,你就上去演奏。

“没问题!”我满怀信心地对那位叔叔说。但是就在点到离我还差几个人的名子时我不由自主的紧张起来,甚至有些发抖。大脑一片空白,根本想不起来自已要弹些什么。

离我上台演奏的时间越来越近了,我的心砰砰乱跳,手心不断往出冒汗,牙齿不停地上下打颤,甚至想要放弃比赛!就在这时,妈妈对我说:“儿子,没什么好怕的!如果你连这都感到紧张,害怕的话,以后会遇到更大的比赛,那你岂不是变成像一只缩头乌龟了?

妈妈的这一席话激励了我,我一下子就不感觉紧张了。当点到我的名字时,我信心十足地走到三角架前,弹出那首我弹得已经滚瓜烂熟的曲子。弹完之后,所有观众都与起身为我鼓掌;不停地叫好。

来到后台,妈妈把我抱了一下,对我说:“宝贝,好样的!”

这真是“梅花香自苦寒来啊!

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篇4:我得到了关爱

全文共 452 字

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一次,我考试考砸了。那晚一下课,我在订正,老师过来帮我分析错误,在老师说的过程中,我的眼眶湿润了。我为自己的粗心大意感到羞耻。

之后,同学官龙城跑过来,安慰我说: “张雨敏,没关系,一次考试考不好不代表其它考试会考差,下次拿个高分。不要哭了!”我心想:一个男生竟这么体贴。当时我好感动,一时间,我的脸上,不知是感动的泪水,还是伤心的泪水。后来,官龙城又教我做了几道题目。

我收拾东西准备回家,我的好朋友郑芊芊和杨琳也跑过来安慰我。芊芊边帮我擦眼泪边说:“一次考差了,没什么大不了的。下次半期考,考个第一名!”杨琳也叫我不要哭。这时陈俊玲也跑过来了,她像大姐姐似的对我说:“小雨,不要哭,我借你弹簧玩。”我把眼泪擦干,想起一些开心的事,尽量避开这些伤心事。后来,他们各自回到家里了。我独自一人走在回家的路上,心想:没什么好伤心的,在我身边有这么多的好朋友,他们对我这么好,即使妈妈骂我了,我也不伤心。

过了几天,又一次考试,我竟取得了全年段第一名,我很高兴。我感激朋友们,是他们在我最伤心时给了我鼓励,友谊第一!

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篇5:从一件小事里得到启示作文

全文共 515 字

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从一件事得到启示失败乃成功之母是啊,做每件事都要经历过失败,才能成功.在我的记忆深处,有一件学骑车的事情,让我从这件事得到了一个启示.

在我四岁时,就在骑自行车,那时候的自行车是有四个轮子的,骑上去不会摔跤.

十岁那年 有一天,爸爸突然地对我说:孩子,你不能总是骑四轮车,应该练练单车吧!我想了想说:好吧!正好该我过生日了,所以我的生日礼物爸爸给我买了一台凤凰的折叠自行车。

刚开始学的时候,别提多难了!一跨上车,车子就像喝醉了酒,摇摇晃晃的,有时候车头怎么也扭不过来,让我连人带车的重重地摔在地上,摔得我四脚朝天,搞得别人哈哈大笑. 有时候我连车都骑不上来,有时候爸爸推我走但是爸爸一松手我就摔倒了,但我看见院里的其他小朋友和我一样老摔跤却一点也不服输,继续努力地练习.于是我也和他们一样继续努力地练习。过了几天后又经过几次摔跤后,我渐渐地发现,车子像被我驯服的一匹骏马,终于能让我潇洒自如地驾驶了.

那一天晚上,我正在回味着白天学自行车的事,并从中我悟出了一个启示:做什么事,不可能一下子就会成功,一定要经历过失败,然后再通过不懈的努力,最终才会取得成功,正所谓失败是成功之母.要从失败中吸取教训,总结经验,成功之母才会再进一步.

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篇6:我在小世界中得到快乐作文800字

全文共 839 字

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世界何其大,你永远无法探究它的全部,但在这大世界中,却包含了千千万万的小世界,它们仅属于个人。而我也有一个小小的世界,它包含了我的喜怒哀乐。

我的世界很小,但丰富多彩。

梭罗曾说过书是举世之宝,在我的世界里,书也是不可或缺的宝贝。从小到大,我便喜欢读书,在我的世界中,它,随处可见:地上,桌子上,沙发上,床上,只要我待的地方,它就随处可见。我喜欢沉浸在书的故事里,跟随着主人公起起落落,悲悲喜喜,欢欢闹闹。在它的领域内,我流连忘返,可以说,它在我的世界里独霸一方,它的欢乐与美好,只有你真正的踏入,才可知晓。或许,读书是一件枯燥繁重的事情,但它的平淡,却正能带给我乐趣,使我嬉笑……

我的世界很小,但美好温馨。

达·芬奇在出名之前,曾经画过很长时间的鸡蛋,我不以为然,不就是画个鸡蛋吗!有什么难的,竟要耗费那么多时间!但,从它迈入我的世界之后,我就知道我错的离谱!以此因缘巧合之下,我将画画收入了自己并不大、但却足够快乐的世界。画画就像是一个温暖慈祥的老爷爷,带给你平静与安宁,凝神细听,淡色的铅笔划过洁白的纸张,发出细微的声音,我不由得会心一笑,继续倾听。确实,画画不是一件简单的工程,有时也很无趣,但我却可以一坐一上午并忘记吃饭的迷醉于它的领域,其实那画面的满足感是美好的,它的美,使我微笑……

我的世界很小,但宁静温暖。

冼星海曾经说过,音乐,是人类最大的快乐。我深然确认,的确,音乐是奇妙的,它看不见,摸不着,但却能带给你它的感受,让你同它欢乐。我不爱紧张激烈的爵士乐,也听不懂繁华世界里的灯红酒绿;不爱忧伤凄婉的蓝调,也听不懂曲子里诉不尽的哀愁;我爱的只是那最纯粹的轻音乐,虽没有歌词,但却听懂了作者寄托在音调里的爱与温馨。或许,对于音乐,

我并没有对于读书和画画的足够喜爱,但是,那短暂的温馨就够了。音乐,使我淡笑……

想像午后阳光的慵懒,聆听着动人的音乐,深入他们的故事,构思着他们的身影,然后,落笔……

这就是我的世界,平淡,却又别致。

我的世界真的很小,可我,却独爱这美好的空间。

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篇7:我得到了教训作文500字

全文共 475 字

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有些人说:“我不喜欢看书,书太无聊了。”我以前和他们一样也是不爱看书,但在那一次后我深深地爱上了书。

事情是这样的:我以前非常厌恶书,觉得书太无聊了,没有漫画好看,漫画有图,可书没图,这是最大的区别,爸爸妈妈经常让我看书,但我就是不看,经常躲起来或拿着书却在那玩玩具,这样他们就管不了我,我家那时书很多,但我碰都不碰,就这样,我考试成绩一直提不上去,爸爸妈妈一直劝我读书,我就是不听。

我上小学的时候,我看到他们在买一种杂志,我心想:“杂志不就和书一样吗!有什么好看的。”我就没有订,就这样,整个一年级我都没订杂志。直到二年级,我偶然借同学的看了一下,觉得不错,我就向爸爸妈妈提出我想订杂志请求,爸爸说:“你真的要订吗?”“是的!”我说:“好,那我就给你订!”我欢呼起来,我就这样,看了第一本书,足足看了一个晚上。我对书的厌恶之情就消退了,就因为我尝试了一下,我就爱上了看书。这就是我所说的那件事了。

我从此得到一个教训,什么事情都要去尝试一下,才能下结论,不能太固执,难道你说什么就是什么吗?当你没有试过的时候,不要擅自下结论,这样你可能会失去这个东西。

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篇8:我得到了启示作文

全文共 568 字

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那是上一个暑假发生的事,我和妈妈在楼下打羽毛球。一开始我使出了全身力气,一心想赢过妈妈,虽然赢了她好几局,但是我却累得精疲力竭,气喘吁吁。这时候,妈妈乘机连连扣球,每一球都如有神助,让我措手不及,把比分给追了上来。可是我不服输,坚持着硬打硬拼。结果,并没有我想象中的那样反败为胜,反而接着输个不停,到了山穷水尽的地步。于是,妈妈又乘胜追击,成为了这场羽毛球比赛的最终胜利者。

在这场羽毛球过后,妈妈对我说了这样一番话:“人在这个世界上不可能一帆风顺的,难免会碰上一些困难和挫折。每当这时,我们一定不要硬打硬拼,而要做出适当让步,以求反胜的机会,这样才可能取得成功。”听了这句话,我想,《卧薪尝胆》这个故事不也是这个道理吗?越王勾践在吴国做吴王的奴仆,受尽屈辱。他立志报仇,并挂上一只苦胆,提醒自己不忘报仇雪耻。经过“十年生聚,十年教训”,越国终于积聚了雄厚的力量,终于转弱为强,灭掉了吴国勾践成了这场胜利的最终胜利者。

虽然那次打羽毛球我没有如愿以偿的获胜,可我却从这场失败中得到了一个启示:一个人不论干什么事,即使一开始获得再大的成功,也不能忽略自己的竞争对手,他们或许会在你不经意时超越你,这时候你如果还坚持着去比、去拼,是不可取的。所以适当的让步还是必要的。那并不是失败和软弱,而是为了最后的胜利,因为失败后的胜利往往才是真正的胜利。

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篇9:高考漫画作文赏析:从一幅漫画中得到的

全文共 677 字

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有这样一幅漫画,题为“这下面没有水,再换个地方挖!”画上有一个嘴刁香烟,左手拿铁锹,右臂搭着毛巾,裤腿挽得老高的人,正迈开步子向前走去。

在他的身后留下四五个深深浅浅的水井,但它们离地下水面总有那么一段或长或短的距离。而最靠近他身后的那个,只挖了几锹,就感到这下面没有水了,要现换个地方挖。他迈开步子正向未开发地带继续“挺进”呢!

看了这幅漫画,使我想到了一个问题,那就是干劲、恒心和效率这三者的关系问题。

要干成任何一样事情,首先需要的是干劲,缺乏干劲什么事也做不成。然而这十足的劲头该如何使用呢?假如你一会儿干干这个,一会儿干干那个,结果会一事无成。这个道理小学生也懂,在小学语文课本中就有一篇寓言《白头翁的故事》。说的是林中有一只小鸟,看到黄莺鸟唱歌唱得好,就跟她学唱歌,看到燕子会做巢,又去学做巢……结果头发白了,本领一样没学成。就得了“白头翁”这个名字。

由此可见,干任何事情不仅要有干劲,还要有恒心,确定目标,持之以恒,才会获得较高的效率。这就好比做人工呼吸,只要存在万分之一的希望,也要不断进行下去,直到病人恢复呼吸。如果你按了两下,无所所应,就放手不干了,这样,一个本来可以挽救的生命就会断送在你手里。

因此,要取得较高的效率,必须把干劲和恒心相结合。光有干劲是不行的。而那个挖井人,正是犯了这样的错误。他挖了一连串的“旱井”,而且还准备继续挖下去,干劲应该说是不小的,然而他缺乏的正是恒心,要是他能坚持下去,别说一口井,就是两口也早就挖好了,效率该是很高的。

我们在平时的工作学习中,要切忌犯挖井人那样的错误,要注意干劲和恒心相结合,以取得高效率。

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篇10:渴望得到家的感觉作文600字

全文共 626 字

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我仿佛回到了从前,找回了曾经属于我的一切。那个身影真的是我的主人吗?是的,我兴奋地跳着、叫着,就像我从前跟着他一样。我确信,我不再会流浪,我回到了主人的身旁,回到了家。

一阵灼烧感猛然刺痛了我的身体,我本能的地跑开了。“哪里来的野狗?”他追着再次朝我踢来。我跑到角落里,打量着这个人,太像了,一双乌黑油量的黑皮靴,一身笔挺的西装,不就是我的主人吗?想用心贴近他时,却发现一样的文化气质底下没有曾今的和善给我的爱。“叫什么叫,吵了人了。”他斜着眼睛看我,仿佛真的想用他的皮靴置我于死地。

主人,我想起了你,他那神似的身影勾起了我对你的回忆。每天的这个时候,你不是总带我去公园玩儿吗?走在你的身旁,心里说不出的欢畅,我不是总会问你要吃的,跑到你身边向你撒娇吗?我会跳到你的怀里,你的手给我温暖。我眯起眼睛,看着外面的世界,我一直都以为生活就是这样,充满爱的。直到有一天,我贪玩找不到回家的路,你爱的身影我再也找不到了。

此时我只能趴在这里,痛苦的呻吟。他好像看热闹似的看着我:“看你以后还敢不敢乱叫了。”他也从来不明白我的心里在想什么,从不给我哪怕一丝的爱。望着他离去的背影,我失望,更无奈,我迷失了自我。我不知遇到了多少个漠不关心的身影,看过多少冷冷的眼神。太阳火热的照着大地,我却蜷缩在角落里,周身感觉很冷很冷。

我的家到底在哪里?难道这充满“爱”的世界里,真容不下我小小的身躯?我好像在得到曾经的爱,找的家的感觉。也许现实不允许,但我一直有个心愿,好想回家。

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篇11:我得到了友谊作文

全文共 476 字

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我们的人生当中,一直都在付出,也在得到

正如古人所说:“美酒越酿越香醇,朋友越久越知心。”我们可以把朋友当成一杯白开水,与他发生的事情则是佐料。但是,如果没有了朋友,就缺少了生命中最重要的资源——水。也就没有了酸、甜、苦、辣、咸。如果没有朋友我们丰富多彩的生活就会变得暗淡无光。

在一年级的时候,因为我比较内向,所以没有朋友。我感觉无聊极了。可是有一天,有一个声音对我说:“姜明,我们做朋友吧。”我抬起头来一看,原来是我的同学——黄卓。我万万没想到。竟然有人喜欢和我做朋友。我高兴的差点连眼泪都出来了。以后,我们一起上学、放学。原来无聊级的人生充满了乐趣。这时,我才知道朋友的重要性。我憧憬着未来。可是,好景不长,一年以后,黄卓转校了,我唯一的一个朋友走了,我再也没有朋友了吗?不,黄卓教会我怎样交朋友——不要内向,勇敢地面对每一件事,心中装着他人,想着他人。

如果没有黄卓,我就不会有朋友;如果没有黄卓,我就不会懂得交朋友;如果没有黄卓,我就不会明白人生的道理我得到了友谊作文5篇作文。黄卓谢谢你。

因为黄卓,我得到了友谊,这是我一辈子都会永远珍惜的东西。

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篇12:我得到了启示作文600字

全文共 742 字

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时光如白驹过隙,转瞬即逝。小学六年匆匆而过,六年中经历的事情多如繁星,已成为我生命中不可或缺的一部分。而那一次启示,让我至今铭记于心。

那天,正在上课,不知怎么了,我就走了神,思绪飞出了窗外。而这一幕,让老师发现了。老师走到我跟前,敲了敲桌子,成功拉回了我的思绪,接着严厉地对我说:“于一鸣,我正在讲课,这部分内容很重要,不认真听,怎么能会呢?你不要以为自己很厉害,其实比你厉害的人多了去了,更重要的是,人家还比你努力。”听了老师的一番话,我十分羞愧。身为班长的我,居然在上课时走神,还怎么给全班同学做榜样呢?如果因为这一次走神,而错过了重要的内容,我岂不是会被他们甩在后面?到时候,该有多尴尬啊。不行,我要努力,努力,再努力!

从那天起,我开始了突击性学习。上课时,我全神贯注地听讲,把老师教的方法“刻”进脑子里。回到家,我找来大量的题目进行练习,而且每题都用多种方法解答出来。我时刻提醒自己:要取得好成绩,不能被别人超越。

终于,一期一度的考试如期而至。有了这一段时间的努力,对这次考试我信心十足。试卷发下来了,我一看,试卷上的题目都是我最近练习过很多次的,但我知道,即使做过,我也不能掉以轻心。面对着面前的试卷,我一丝不苟地写着,算着。写完以后,又反复地检查了好几遍,才像吃了定心丸一样安心地把试卷交上去。

一天,两天,三天……终于等到了发试卷的那天。坐在座位上,我静静地等待着自己的成绩。“于一鸣,满分。”老师宣布的第一个就是我。我的心里乐开了花,看来,这段时间的努力没有白费。“这一次,我们班只有于一鸣同学得了满分,是什么原因呢?我想,这与于一鸣同学这一段时间的努力是分不开的。不只是学习,做事也是一样。天上从来不会掉馅饼,成功只属于努力拼搏的人。”

听了老师的话,我似乎明白了什么。

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篇13:从一件事中得到的启示的作文

全文共 384 字

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今天有一件非常小的事却给我带来一个非常大的启示,使我久久不能忘怀.

那一个时晴时雨的天气,我刚到少年宫就下起了绵绵小雨,我心理正说着一个坏天气,突然,传来金属声,我转头一看,原来是一排自行车到下来,这时一位老爷爷,立刻放下伞去扶车,见这情景我连忙回过头去帮忙,扶车可不是一件简单的事,有一些刚扶正的车,一下子倒了,有一些车都插在了一起,一些过路的行人看见了都来参加这个扶车的行列,一个,两个,三个......有中年人,有青年人,还有和我一样瑞起未脱的小孩.我们的头发都被打湿了,脸上不知是雨水还是汗水,象一颗颗珍珠往下掉;放在一旁的雨伞被风吹了也顾不得捡一捡.就这样一群陌生人就在了一起.不一会,几十辆自行车又整齐的"站"在了那里,风雨好像小了很多,刚好来了一位车主,急忙感谢:"谢谢."

我们管什么事都要为他人着想,不能光顾自己的利益.这件事会?我们受益非浅,受用不尽.

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篇14:我在倾听中得到快乐高分作文

全文共 584 字

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走近大自然,倾听大自然。

我在倾听中得到快乐

——题记

校园里,风声雨声读书声声声入耳;大海里,浪声涛声船笛声声声回荡;森林里,水声沙声蝉鸣声声声动听。

朗朗读书声,引我入殿堂。——忆童年

远处传来整整齐齐,朗朗的读书声,“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我走近教室的窗户,看到一个个天真活泼的孩子们在老师的教导下循循善诱,敞大响亮的嗓子,不停地吟诵着这首诗。诗的旋律不停地在我的耳边回荡,使我回忆起美好的童年……

听别人的读书声,忆自己的童年。在倾听中,我快乐!

知知蝉鸣声,引我归自然。——想人生

夏日炎炎,知知蝉鸣声一泻千里。它们是那么不厌其烦地叫着,叫着,好像永远都不会停息,永远都不会疲惫。细心倾听,发现这并不是单纯的鸣声,而是一首交响乐,在向人类昭示这夏日的到来,使我想起了自己的人生,不也是这样吗?人生似乎也在向我昭示着什么,只要细心倾听,总会听到的。

听森林蝉鸣声,想自己的人生。在倾听中,我快乐!

潺潺流水声,引我进天堂。——悟生活

长长小溪,溪水长流,潺潺流水,泠泠作响。清脆、悦耳、动听……漫步在小溪边,拾起小石子往水里一扔,“咚”的一声,烦恼全消失。潺潺流水,余音未止,它们勇往直前,奔流不息。感悟生活,也需要有此勇气及力量。

听小溪流水声,悟自己的生活。在倾听中,我快乐!

倾听美好,倾听纯洁的心声,我在倾听中得到快乐。

[我在倾听中得到快乐高分作文

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篇15:我得到了教训作文600字

全文共 633 字

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天灰蒙蒙的,还下着小雨,空气里一片死寂。

来到学校门口,仿佛想起了什么,但又想不起来是什么。

是什么呢?

走到班级,看着组长们的桌子上摆着一大堆作业。在最上面的那个本子上,正贴一张纸条。

我想起来了!是日记本,我的日记本忘带了。

我回到座位上,心里极度地不安,只希望老师不要记起来。

终于这一刻还是来了,我看着组长缓缓地向我走来。他手上那堆一大叠的日记本,仿佛像千斤大石一样,压得我无法正常地呼吸,只能喘气。

当他质问我:“你怎么没有交作业?快点交。”

我缓缓地说了几个字:“没……没有带。”

“好吧,既然你没带的话,那我就跟老师说一声。”

说完,他便在那张纸条上重新列了一栏:某组没带的人有某某。我那颗沉重的心,才落下。

科接下来,更加悲惨的来了。

老师走进班级,手上拿着那张纸条,正念着:“某组未交某某某。”

可老师念道了我的名字,我心想:“完了完了,这下完了……这样会抄课文十遍的……抄了也好,嗯……可这也太多了把……两遍就行了吧……”

在心里,我给自己搭了一个舞台,一个人的独角戏,自导自演。

我向老师说了跟组长同样的话,老师发出一种不耐烦的声音:“行行行,不想听你解释,我只看结果,不停理由。把书拿上到办公室里抄5遍课文。”

在办公室里不止有我,还有一些成绩不好的同学,经常不做作业的同学——当然,肯定不是我。

大家谁也不敢大声说话,因为旁边还有老师。

用了五节课,总算是抄完了。

这是我第一次被罚,当然我希望也是最后一次。还有,做事情一定要认真仔细,要细心,不然可能会受比我这更加严厉的惩罚。

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篇16:我得到了成功作文600字

全文共 663 字

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“失败是成功之母”。那天,在无数次失败后,我终于得到了成功的体验。

那是一个令我难忘的寒假,妈妈、爸爸和我去滑冰车。我虽然是一个初学者,但不一会儿就学会在平坦的冰面上滑。尽管滑得很慢,我还是有一点得意,滑冰车也没什么难的嘛!我像个小尾巴似的紧紧地跟着爸爸,因为我滑得慢,所以爸爸不得不时不时停下等我。当我看着爸爸轻松滑过一个坡,我也紧跟着滑上去。可还不到坡的一半,我和我的冰车旋转着滑了下去,我急忙看了看四周,所幸没人看见。我又鼓足了劲,双手抓着铁棍往前滑,眼看就要上去了,我又得意起来,可命运看不惯我成功似的,我又滑了下去,还差点摔个跟头。一抬头,看见一个小弟弟指着我回头冲他妈妈说着什么,肯定是在嘲笑我!看着已经滑出好远的爸爸,我的“金豆豆”差点掉了出来。我只好站起来,跑到爸爸身边低声说:“那个坡我上不来,拉我一把吧。”爸爸楞了一下,好像在惊讶:这么小的坡你都上不来?可爸爸还是答应了我。爸爸把我和冰车推上来后鼓励我:“爸爸还要自己玩儿,如果还有坡你可以多试几次,肯定能过去,加油!”我看着前面一个比这个还大的坡,勉强答应了爸爸不要再找他帮忙。看着爸爸飞快地滑走了,一下子就滑过了那个大坡,我开始鼓励自己:不就是一个坡么,别人能滑过去,我也能行!到了那个坡,我滑了几次都没滑上去,便观察别的小朋友是怎么滑的,我慢慢看懂了,小孩力气小,上坡要一下子上去是做不到的,要多使劲,多滑几下。就这样,在我坚持不懈的努力下,我终于滑上了那个坡!而且一点儿也没用爸爸帮忙!

从滑冰车这件事里,我深深地感受到了坚持不懈的重要性和成功的喜悦。

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篇17:我在旅行中得到快乐作文600字

全文共 637 字

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杭州,一座如诗如画的城。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,静卧于杭州的西湖之美,令无数文人墨客争相赞咏。时隔许久,它的美景仍令我记忆犹新,这西湖之游,同样令我流连忘返……

同伙伴们来到西湖,我顿时被这大自然的鬼斧神工所震撼。坐在安静的茶馆里,外面竹林掩映,宛若世外桃源。看着这美景,我不愿只是坐在这狭小的茶馆,告知长辈后便撒腿跑出竹林,同伙伴们畅游西湖。

嗅着夹杂着荷花清香的空气,我们将心中的烦恼撇去,敞开心门去拥抱大自然。旅行的人们都不由自主地放慢了脚步,沉下焦躁不安的心,静静地去感受西湖毫不张扬的美。

娇嫩欲滴的莲花,青葱翠绿的莲叶,在碧绿的池水中默默地生长着,妆点着美丽的西湖,我们择一个莲蓬,见它好奇地摆动着,小心翼翼地从中取出一个莲子。胆大的伙伴放进嘴里细细地咀嚼,见他那副享受的模样,令人跃跃欲试。我们嚼着清甜的莲子,在蜿蜒的小径上捡小石子,然后卯足劲,抛向水面,十分快活。湖面泛着涟漪,映着西湖灰蒙蒙的景,波光粼粼,小石子在水面上跳跃,仿佛奏响了大自然欢快、活泼的乐章。

不知不觉,天上的云层变得墨黑,愈加厚实,不一会儿,下起了淅淅沥沥的小雨。我们慌慌张张地往回跑,嬉戏、打闹着,总免不了在湿滑的小径上滑倒,爬起来,两行泪痕还掺杂着泥土,令人啼笑皆非。

后来如何竟也忘记了,只记得当时我们的笑声在西湖里久久地回荡……

旅行,不一定要攀登多险要的山峰,欣赏多艳丽的景致。只要和伙伴们一起,走出城市的喧嚣,在美丽的大自然里放松身心,惬意地拥抱大自然,享受旅行,就已足够。

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篇18:掌声中得到的感悟作文

全文共 1200 字

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在苏教版小学语文第五册书中,有一篇课文,题目是《掌声》。讲的是:一个身有残疾的孩子,在班里一直默默无闻的生活着,她不愿意与人交流,不愿别人看到她走路的样子,总是一个人躲在角落里。使得同学们都不太在意班里还有这样一个人。就连老师也渐渐习惯了不喊她回答问题,不让她上讲台上讲话。然而,这样一个充满了自卑的孩子,后来不仅和同学们一起游戏,一起交谈,甚至还走进了学校的舞蹈房。整个像变了一个人似的。是什么力量使她改变了呢?那就是掌声,是掌声使她鼓起了生活的勇气,是掌声给了她战胜自卑的力量。

是的,每个人都需要别人的肯定和支持,不管是成人还是孩子。尤其是正在成长中的少年儿童,他们就像一棵弱不禁风的小苗,需要随时的纠正和鼓励,而最有效的鼓励就来自于和他们朝夕相处的老师和同学。当他们取得优异成绩的时候,需要掌声的勉励;当他们有点进步的时候,需要掌声的激励;当他们知错就改的时候,需要掌声的鼓励;当他们为班级或他人做好事的时候,需要掌声的肯定。这些掌声,代表着一个人的价值,代表自己所作的一切得到大家的认同,甚至可以说是成功的标志。

从课文中,我感悟到两点:一是,作为一名教书育人的教师,要做到真正的教书育人是很难的,如果文中的第一任教师,开始就能给这个孩子像正常孩子一样的机会,就不会使她长期处在自卑的角落里,也就不会使班上的其他同学习惯了不去注意这个被遗忘的孩子,其实,每个孩子的心灵都是善良的,关键在于教师的正确引导。这一点从小英一摇一晃地走上讲台,刚刚站定,班上就骤然响起了一阵热烈、持久的掌声中就可以看出,没有人号召,完全是自发的行为。这就体现了孩子们那颗善良的心。二是,一次掌声改变了一个人的一生,可见作用之大。而在我们的教学中,我们是否善于抓住这小小的一件事,适当的给予掌声或其他的鼓励,有没有想过掌声对一位同学的作用呢?没有。我们在教学中,往往重视学生对文化知识的掌握情况,却忽略了学生思想上的教育。造成学生对别人的进步熟视无睹,也很少把自己的掌声献给别人。久而久之,就形成了冷漠的班风。这对于他们的成长是很不利的。

通过课后讨论,同学们也发表了自己的看法:他们认为自己也非常希望得到其他同学的掌声,每当有人为他鼓掌的时候,心里总是美滋滋的。但在平时的教学中,我们往往为了教学的进度一再讲课、读书、回答问题,而忽略了同学间的相互鼓励,即使有,也是出现了相当精彩的环节。对于学生在读书、答题、以及其他方面所取得的一点点小的进步时,我们教师往往会视而不见,或者认为是理所当然。这样,一般的同学是很难听到别人给他的掌声,也就失去了得到激励的机会。也许,在他今后的成长中,他会始终认为,自己是无能的,是比不过别人的。这一点,是我在教完这课后最大的感受。

正如课文中所说的那样:是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。

[掌声中得到的感悟作文

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篇19:我渴望得到幸福作文

全文共 545 字

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听着单调的音乐,唱起美妙的歌声。幸福其实一直在身旁。

独自一人走在十字街头,与一个个幸福的家庭擦肩而过,心却隐隐作痛。

爱在何方?幸福有在哪里?天下那么大我该向那寻找我的幸福?

亲爱的父母,或许此时此刻你们有在拼命的的工作,早已忘记我的存在。爸妈,你们永远都不知道我真正想要的是什么。其实,我要的很简单,只是你们给的幸福、你们的关心、你们的爱而已。我已经长大了,我当时了,我不象以前那样幼稚;我早已知道你们早出晚归是是为了让我过上更好的生活,给我买更多的名牌衣服而已,我知道你们所做的一切都是为了我,可惜我不要,我只要一家人过着平平凡凡幸福的生活就足够了。

你们每天都很忙,没有了你们的教导,反而是你们的放纵,使我一次又一次的陷入悬崖魂换却是你们的打骂而不是教导;最后的最后,你们讨厌我,对我不理不睬,怨恨生下不孝之子。我知道我错了,可你们并没有再原谅我了。

还记得去年,临居家被盗,你们首先怀疑对象却是我,父亲你苦着脸一话不说的拿起木棒直接打在我的手心上,直到手心胀起为止,那时不仅仅手痛心更痛;警察叔叔终于把此事查的水落石出,最终还是没有得到你们的道歉。原来我在你们心中永远都是一个坏小孩。

我受够了你们的责骂声,好象逃离这个地球,若时间可以倒流,我宁愿回到以前。

渴望幸福,我要过的更快乐、更幸福。

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篇20:从太阳得到的启示作文600字

全文共 661 字

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终于雨过天晴了,我仰起头,望着太阳,不知不觉突发奇想:如果我是一个太阳,是不是就可以看到全世界了呢?当然,我一下就打消了这个念头。不过,我可以成为家里的小太阳啊!于是,我的小太阳行动开始了。

每天看到妈妈这么累,我心疼得要命。那么,小太阳行动一是:帮妈妈打扫家里的卫生。

我拿出扫把先从妈妈的卧室开始打扫,沿着每个角落,不放过每个地方,把纸屑、头发、灰尘一扫而净。然后就是我的卧室啦,先整理好书柜,再扫地。接着就是书房,客厅,最后是厨房。把房间扫干净后就开始拖地了,拖着拖着,豆大的汗珠悄然滑下,和脸上的灰尘一起把我变成了一张花脸,一张乐开花的花脸!

好了!家里非常的干净,变得一尘不染了。小太阳行动一成功啦!

接着小太阳行动二开始了,那便是整理我的衣柜。我把自己的衣服折好并把衣服、裤子分开放整齐,这样找衣服就方便多了。

然后小太阳行动三也大功告成。爸爸妈妈回到家看到眼前的这一幕,笑了!笑得好开心!

从太阳得到启示:做一个人见人爱,花见花开的小太阳。用自己纯洁的心灵带给大家无尽的快乐饱满幸福的爱!这,就是我最快乐、最开心的事情!你也想做一个小太阳吗?多帮助父母,就是一个在家里爱心满满的小太阳;多帮助朋友,就是一个在外面爱心满满的小太阳;多帮助同学,就是一个在班级里爱心满满的小太阳;多帮助所有地方的朋友们,家庭,你就是一个无处不在的爱心满满的小太阳!多帮助……如果多帮助任何一个人,你会快乐很多,幸福很多,信心也会增多的!

我会做一个好的小太阳,在班级里面,为班争光!我的学习肯定也不会落下,我会进步的,努力的!加油啊小太阳!

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