记一次拔河比赛_写人记叙文（20篇）

上个学期，在我们学校开展了一场拔河比赛,那天的天气真是晴空万里，同学们都非常高兴，我们终于可以与同一年级同学进行拔河比赛，我听到这个消息后，兴奋极了真是激动人心。

校长在广播中激励我们：“友谊第一，比赛第二，赛出好成绩，并且宣布拔河比赛现在开始！”校长说完后，就听见喇叭里传出检录了声音：“请比赛的同学到检录处报到登记。”检录以后各班运动员做着热身运动，准备比赛开始。

比赛快要开始了，先是一年级比赛，一班和二班比，然后是六年级，一班和二班比，场外的同学站在四周纳喊助威。我看见一年级的两个班都在摩拳擦掌的互相加油，而六年级仍然在场上做着热身运动。比赛开始，只听一声哨响，一年级的两个班拔河比赛开始了，只见他们个个脸都非常的通红，比赛不分上下，让我们激动人心的是，最终一（2）班战胜了一（1）班赢得比赛，一（2）班见自己胜了，乐得一蹦三尺高，使劲挥着手，欢呼着，而一（1）班却垂头丧气的下了场。

又经过了几场比赛，终于轮到我们班了，于是我们腿脚利落的上了场，动作规范的拿起拔河绳，只听见“嘟”的一声哨响，比赛开始，我们20人齐心合力，将绳子攥住，身体向后仰尽量压住绳子。在场外的同学们为我们摇旗呐喊，而我也使出吃奶的力气拔那个绳子，最后我们班赢得了胜利，大家高兴地前仰后合，而且有的同学兴奋地流出了眼泪。

拔河比赛在热闹、欢快的气氛中结束了。我们班获得第二名，大家都为这一成绩感到骄傲和自豪。

今天我们四级(2)班和五级(2)班比了一场拔河比赛。

双方队员立即在领队的指挥下，进入场内制定位置。双手死死地拉着大绳，两脚牢牢地钉在地面上。只等一声令下，我的心里“砰砰”直跳，真为我们班担心。这时，发令员神气十足地把令旗一挥，大绳拉得笔直，队员们的身体向后倾得不能再倾，我的心都要跳出来了。我在悄悄地说“加油!加油!”顿时

他们个个屏住气。使出全身力气。眼看到那个红绸又朝我们班方向移动，五级(2)班可急了，只见对方的几个大个子队员像几头发怒的狮子，嗷嗷直叫，我方队员看准时机

大吼几声 齐心协力 绳子的红绸便过界了。我们蹦啊跳啊，高兴极了!接着 我们交换场地又赛了两局，最终以三局两胜赢了五级(2)班。

这天，我们学校开展了一场别开生面的拔河比赛。比赛前，孙老师经过精挑细选最后挑出了15名大力士，他们个个力大无比。而我们的对手，他们也经过认真挑选，选出了15名勇士，个个身材高大魁梧。

准备好了，我们来到了操场上。一条黄色的大粗绳子，中间系着一条红布，放在操场上。操场上有3条线，红布放在中间的线上，哪一方把红布拉过靠近自我那边的线上，哪一方就胜了。“预备”裁判员唐老师一声令下，大力士们都抓紧了绳子，调整好了姿势。

“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，个个面红耳赤，都使尽了吃奶的劲。红布起初向我们这面移动，慢慢地又移向了对方。此时，啦啦队都在为自我班的大力士加油。个性是我们班的队员，个个满腔激情：“加油!加油!”渐渐地，渐渐地红布开始向我们这边移。快看，我们班胜利了!可能由于某种原因，尽管我们竭尽了全力，但还是失败了。

我们不服，要求再战，可老师说：“不行，这样就破坏了比赛规则。”于是我们也只能期盼下一次的超越。

丁丫轩

“预备……跳”，话音刚落，我快速地甩动绳子，整个人像被触发了启动按钮一般，动了起来。两只脚的脚尖在地板上快速蹬着，两只手在身前飞速抖动着，整个人快速上下移动，宛若一台疯狂运作的缝纫机。

慢慢进入状态后，我开始试着调整自己的起跳高度，尽量让自己跳得低些，以便增加个数，为了保证绳子能从脚下穿过，我不敢有丝毫懈怠。我双眼直直地看着地上，仿佛地上放着我喜欢的电视剧，我的身子前倾，低着头，马尾一上一下击打着我的脖颈，绳子剧烈甩动，发出了“呼呼呼”的破空声，绳子越甩越快。我仿佛感觉自己已经脱离了地球，沉浸在自己的世界里。不知过了多久，我的体力渐渐消散了，没有之前跳得快了，不得不做出调整，思来想去我把手先伸直，再慢慢地把头抬起来，脚也不再像之前那样踮着了，而是平放着两脚跳起来。我的节奏慢慢有些紊乱了，整个人好像刚跑完了800米，喘着粗气。在我体力快要透支时，一声“停”救了我的命，我全身无力地瘫在地上，妈妈鼓鼓掌说：“不错，不错，201个，不算很差”。

今天下午，我们班和四三班在操场举行了一场激烈的拔河比赛。

第一节一下课，我们就排队到了操常我们班和四三班各占据操场的一边，排好了队形，做出了比赛的准备。

我由于力量小，没能进入比赛队伍，只好与其他落选的同学一起当啦啦队。我们挥动着自制的小红旗，心情非常激动，我看着我亲手写在小红旗上的“四四班加油”的字样，手颤抖着，心激烈地跳着，只盼望着我们班赢。

比赛马上就要开始了，只见赛场上的同学一个个摩拳擦掌，做好了比赛前的准备。他们手里紧握着绳子，把一条腿放在前面，另一条腿向后迈一步，准备和对方决一死战。

只听“嘟”的一声哨音，体育老师把手中的信号旗猛地向下一挥，比赛便开始了。再看赛场上的同学们，他们腿往前蹬着地，身体向后仰着，使着所有的劲拼命往后拉，绳子上的红绳一会儿被拉向我们班，一会儿被拉向四三班。一会儿工夫，我们班参赛的同学一个个都累得满头大汗，满脸通红。我们两班的啦啦队也拼命地为他们鼓劲，我们声调一致地大声喊着“四四班，加油!四四班，加油!”声音震耳欲聋。参赛的同学们听到我们啦啦队的加油声，更加用力了，但由于我们班的同学们没有四三班的学生有耐力，最终还是输掉了这场比赛。

第二场比赛开始了，可是我们班无论怎么拉都拉不动对方，我们啦啦队都快泄气了。很明显，第二场我们又输了。

第三场是最后一场了，也是即将宣布结束的一场比赛，我们都为那些参赛的同学们捏了一把汗。哨声响起了，我们班的同学拼命往后拉，眼看红绳就要过来了，可是有的同学又坚持不住了，稍一松懈，红绳又被四三班的给拉回去了。我们又输了。

虽然这场比赛我们班一场都没有赢，但是我知道，同学们都尽力了。我们老师事后也说，赢不赢不要紧，只要尽力就好。但我还是希望我们班能赢。要是我们班赢了，我一定会更高兴。

广播声，呐喊声，震耳欲聋，师生们，家长们，欢声笑语，蓝天上，白云飘，阳光灿烂。那就是我们阳光一小的一场精彩的拔河比赛。

当天上午，老师把像欢快的小鸟一样的我们带到了操场。最初，映入我眼帘的是三条蟒蛇一样的绳子躺在操场上。过了一会儿只见老师对我们说：“我们先和五班做斗争。”没多久，体育老师就把旗子高高举起，我们双手拽紧绳子，哨声一响，只见全班同学左腿弯，右腿弓着，使出吃奶的力气用力往后拉，牙齿咬得“吱吱吱”响，啦啦队也给我们说：“加油，必胜……”到最后，我们胜利了，一个接着一个倒在了地上，累得气喘吁吁。

突然，一个不好的消息来了。老师说我们还要跟六班比。我心想：六班那么多人高马大的学生，我们肯定会乖乖的输给对方。裁判说了一声开始后，我们像刚才那样使劲向后拽。由于我们累得满脸通红，手也变得起了茧，所以还是输给了对方。

这件事虽然已经过去了，但我始终不会忘记，因为它让我明白了团结就是力量这个道理。

“加油！加油！六（一）加油！六（五）加油……”全校都沸腾了起来。这是一个烈日炎炎的中午，我们班和五班展开了一次激烈的拔河比赛。

比赛马上就要开始了，双方握起麻绳，整装待发，仿佛随时就要发起进攻。拉拉队也整齐列一，心怦怦直跳，都为队员们捏了把汗。

“准备！”裁判有力地喊道。全场立即肃然无声，有的紧张地脸颊冒出了汗。紧接着，一声口哨打响了。一刹那，全场开始欢呼沸腾，“六（一）班，加油！六（五）班，加油！”我们各自喊着，连那些文雅的女生都抑制不住自己内心激动的情绪，高声的喊了起来。

瞧！我们的重量级选手张元庆龇牙咧嘴，他的脚像泰山一样屹立不倒，脸绷得硬邦邦的，红得比那熟透的大苹果还要红，仿佛血管都能清晰可见。再看看我方的李泽玉，好像是拼了老命，吃奶的劲儿都用上了。五班不甘示弱，有的甚至喊破了声，有的都快要卧倒了，有的紧咬牙关，拼命往后拽……就这样，我们僵持了几分钟，绳子也晃来晃去，仿佛在说：“救命啊，有事好好说，为什么要拽我啊！”不过，经过千辛万苦，第一回合的胜利被我们拿下了。

第二回合开始，五班的学生个个拿出了吃奶的劲，心里的怒火像是一只凶猛的狮子蹿了出来，仿佛要和我们决一死战。“预备！”我们都揪住了心，都能听得见自己的心跳。“开始！”一声口哨又打响了。“加油！加油！”现在，呐喊声一声高过一声，有的尖叫了起来，这可能是一次决胜负的比赛了。绳子一会儿左，一会儿右，直见绳子偏向了右边，仅一步之遥，突然，不知谁从人群中喊出了：“赢了就没有作业！”顿时，我方鼓足了劲，只一把就战胜了五班。我们赢了，我们赢了，我们拥抱了起来，选手们都一蹦三尺高……

啊！多么精彩的拔河比赛啊！但不论结果如何，我们一定要明白：坚持就是胜利！

一说到拔河比赛，大家首先想到的就是一根麻绳，两队人马，在那里你拉我拽的拼个你死我活。而今天我们要玩的拔河比赛，绝对是你想破脑袋也想不到的一场别出心裁的拔河比赛。

老师取出一张剪了两个大窟窿的报纸，说我们今天就用它来进行拔河比赛。看着老师手里的报纸我心里直犯嘀咕：报纸不是一拉就破吗?怎么拔啊?接下来老师把我们分成俩俩一组，将剪有两个大窟窿的报纸轻手轻脚的套在我们的头上，使我们两个人被牢牢地联系在一起了。不能用手去撕报纸，只能用身体，谁的报纸先破掉，谁就失败。

比赛开始了，我和对手虎视眈眈地望着对方，谋划着怎样让对方的报纸先破。僵持了一会儿，突然对手后退了一步，我迅速的跟进一步。就这样你退我进，你左我左，你右我右，眼都不敢眨一下的盯着对方。我发现对手有点急躁了，并当机立断，迅速地将头一低，再后退一大步，只听见“咔嚓”一声，报纸被撕破了一大半，对手的头离开了报纸。而我这边的报纸依然安然无恙的挂在我的脖子上。

比赛继续进行，在第二轮时由于我的判断失误加上套报纸时不小心弄坏了一点，就想速战速胜，结果我猛地把头一仰，我这边的报纸一下就全撕开了。输了的同学们在一边全神贯注的看着他们，像是生怕看不到赢家一样。经过最后过五关，斩六将的比拼，冠军终于产生了，同学们乐得直拍手叫好。

这还真是一场难忘的拔河比赛，它虽然结束了，但是那扣人心弦的场面依然清晰的刻在我的脑海里，久久不能抹去。

在学生时代，我参加过围棋、英语、乒乓球等比赛。但我印象最深刻的，还是语文课上的拔河比赛。

这一天，老师说：“同学们，我们来一场拔河比赛吧!”教室里立刻沸腾起来了。同学们摩拳擦掌，时刻等待比赛的到来。“老师有两点要求：1喊比赛开始才能开始拉，2安全第一。”老师说

比赛开始了，同学们站了起来，走到教室两端。有的面带微笑、有的紧张地说：“我的小心肝都蹦到嗓子眼了。”老师喊：“预备!”

我们弯下腰，捡起绳子。“开始!”随着老师的一声令下我们开始使劲的拽，台下发出震耳欲聋的声音：“加油!加油!必胜!必胜!”只见对方一使劲我差点摔倒了。很显然，我们力量有悬殊，无论我们怎样苦苦挣扎，力量也不太够，红绳飘到对方一侧，我们输了。但我觉得胜败乃兵家常事，友谊第一，比赛第二。以后我要加强锻炼，争取赢得胜利。

回去以后，我给妈妈讲述了这次经过，妈妈很赞同我友谊第一的想法。

今天体育课，老师说：“我们去操场拔河”。原本鸦雀无声的教室顿时炸开锅，同学们像小鸟一样欢呼雀跃。

到操场，老师给我们讲比赛规则。比赛开始，同学们使劲的抓住绳子，我们组就像蜜蜂一样牢牢的黏住绳子，过不多久，我们组很高兴赢第一局比赛，第二组同学都很沮丧。

第二轮比赛随即开始，我们看着旁边的同学对我们喊着：“加油！加油！”我们顿时就提上一股劲，用尽全力往回拉，他们组也没泄气，一直努力着，不一会儿，我们组被拉过去，垂头丧气的。

同学们都准备好迎接第三局比赛，这一局我们拉着拉着，又被他们拉过去，他们赢这场比赛心里十分高兴！

今天，虽然输比赛，但是比赛过程中却是所有同学最高兴的时候，通过这次比赛我懂得很多东西，这让我受益匪浅！

“加油！加油！”在我们的加油声中，绳子渐渐开始移动……看！我们在操场上拔河呢！

中午时分，骄阳似火。我们的心也如同这阳光一样，火热火热的。来到操场上，同学们都兴高采烈，因为一场激烈的拔河比赛即将拉开帷幕。我们迫不及待地跳到阴凉地儿，就地蹲下，七嘴八舌地谈论着今天拔河的结果会是怎样？

经过漫长的等待，比赛终于开始！只见一条长长的粗绳，中间系着一条红丝带，似乎是成功的暗示。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，信心十足，仿佛胜券在握。我们班选手们从容地抓起绳子，紧紧地将绳子握在手中，不约而同地将身体往后倾斜。在他们的脸上，我仿佛看到了“必胜”二字。而对手个个五大三粗，虎背熊腰，实力也不容小觑。可他们看上去，却有些懒散。拔河即将开始，竟还在谈笑风生。看来这场比赛，我们只要齐心协力，拧成一股绳，肯定会不负众望，一举夺魁！随着裁判员的一声令下，双方都使出九牛二虎之力，拼命地将绳子往自己这边拉。双方势均力敌，不分上下，但他们都不甘示弱，咬紧牙关坚持着，个个脸憋得通红。一旁观望的同学们，也不由自主地攥紧拳头，似乎比参赛选手还要紧张。他们时而屏息凝望，时而呐喊助威。这时，红丝带随着此起彼伏的加油声，跳起了优美的华尔兹，在双方选手中间翩翩起舞，随“绳”摇曳，根本不理会面红耳赤、汗流浃背的选手们。眼看红丝带轻盈地向我们“跳”来，拉拉队欢呼雀跃，一蹦三尺高。可就在这令我们欣喜若狂的时刻，俏皮淘气的红丝带却跟我们打起趣儿来，只见它猛地一转身，奔向了对手，我们措手不及，全军覆没。

唉，真是出师不利！同学们有的垂头丧气，有的捶胸顿足，但一次比赛并不能说明什么。“失败乃成功之母”，相信在下次的比赛中，我们一定会赢的！

多想再来一次趣拔河啊！

今天，我们来了一场有趣的拔河比赛，我们个个都身经百战，结果却意想不到——

下午，语文老师带领我们去拔河，我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我们来到操场上，只见一条大粗绳子，压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条。谁能把绳子当中的红布条拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。

＂预备！＂语文老师喊。＂开始！＂一声令下后，双方攥紧绳子，脚下蓄足了劲，向后拉去。我方看起来气势汹汹，一开始将对方往前拉了几步。双方互不相让，使出了吃奶的力来。这时，＂大力士＂赵子祥缓过神来，用力往后一拉，一下子抵了我放四名＂大力士＂。他抖了抖全身的肥肉，好像在说：＂肥肉抖一抖，三牛到我手！＂一用劲儿，瞬间翻盘，我方一下子泄了气，惨败。

第二局小个子的战斗，我们一心报仇，为上一次输局力挽狂澜。语文老师一声令下，我们用力一拉，没动。咦，没动？仔细一看，呀，赵子祥出没！我本以为有输必有赢，没想到赵子祥上场，一血前耻的机会没了！

赵子祥石藐视的说：“哼，你们太弱了，只用了立足功，就抵住了拉力，看着吸绳大法”。他刷刷一抽，绳子好像长了腿一样往那边跑，眼看就要输了，我纵身一跃趴在了绳子上，心中淡笑，“这回你没法子了吧？”没想到的是直接连绳带人的拉了过去，我拉住草坪上的假草不松，刚想笑，他一拉，假草被拔了几颗，他简直是超级大力士啊！

今日大败特败，明日我一定要大胜特胜，当然，我要和赵子翔一组。

一、记人记叙文试笔指要

1.从不同角度，从忆海中觅取若干具体事件，从中提炼出若干精彩的富于情绪化的细节，使其有机地联系起来，可以写出人物性格的某一特征、某一侧面。

2.选取对某人的第一印象或最新印象，借以突出人物的某一特征。

3.专写人物的某种趣味，撷取其言行举止的典型材料，如潇洒、深沉、厚道、轻佻……以至写出其风度、气派或人情味来，文章的情感因素往往会活生生地流露于笔端。

4.从侧面写，描摹其待人接物的种种姿态、情性、习惯，如言语习惯、动作习惯等。这种浓入淡出寓浓于淡的写法，并非易作;而一旦出手，往往自成高格。

5.抓住规定情境氛围里人物的特定情绪，写情绪化了的种种细节，即对作者所把握的印象强烈的记亿片断，便全文笼罩在浓郁的氛围情调中，充满强烈的情趣。要懂得，有时写文章其实也是作者某种情绪的一种宣泄。

6.别忘了写出人物的机智与幽默，或者相反。这对于任何对象任何样式的写人散文，都是不可缺少的。因为，写人，写活脱脱的人，是对人物心灵探测的报告，是将生活中可遇的知音人物的剪影活生生地移栽到稿纸上来的功夫。

7.写人的脾气。不同氛围的形态中各种情态的脾气，不同人物关系中所呈露的形态不一的脾气，形形色色人物所固有的或变态的种种样样的脾气，显示这脾气的事项、情景、场面，人物表演出来的种种细节及其某种嗜好，沉迷的程度，灵机的表现，情境中的角色意识及其所反映的人生趣味，价值取向，高尚的与庸俗的，不合群的与大众的等等。

8.人是大写的人，可是毕竟存在着天天想大写，其实又事事在小写自己的人物(这号人总是自我感觉良好)，写出这滑稽的一面来，应是人物习作中考验作者洞察力的项目。在这里，最忌讳的是，事无巨细囫囵平铺的写法。

9.写人且求精短者，绝不汲汲于人物的全貌，人事的全程。而是运用简单的材料，用极其简省的笔墨，而能写出人物鲜活生猛的精神来。

10.写熟悉的知情知性的知音人物，往往容易得手;而写照某一契机里头瞬间熟识的陌生人，也极有可能写出上乘之作。因为。初交的新鲜，识与不识的巨大反差，一拍即合的激情，或不打不交的经历本身，是人性最为裸露的时刻。

11.摄影的瞬间捕捉，漫画的形貌夸张，电影的特写慢镜，连环画的情节浓缩，剪纸的轮廓造型，油画的浓墨重彩，水墨画的形似神完，雕塑的姿势与动感，都可以作为人物素描技术技巧上的参考。

12.验证人物写得像不像、活不活，一看你是否抓住了人物的神采气质。二看你在多大程度或层面上将理性的深层次里的认识，涂抹上了至情至性的情感色彩。三，最要紧的，看你是否寻觅到了刚好表现这“神采”与“色彩”的感性材料，情节性的，道具性的，戏剧性的，氛围性的，情绪化了的种种载体。

退一步说，如果能够将你对人物心灵、心思、情绪、习惯的深层把握予以相当情绪化的描写，那写人的文章，也就会基本成功。

二、写人的记叙文的一般结构形式

引联式：睹物思人——联想回忆——睹物议人，总结全篇。其中，“联想回忆”部分是记叙的重点。引起联想回忆的触发物可以是一张照片、一本日记或一封书信等。

寻访式：寻访缘由——寻访经过——寻访结果——寻访感想。其中，“寻访经过”是记叙的重点。“寻访感想”部分应简洁，情和理并举。

转情式：恨的产生——恨的淡化——爱的萌生——爱的发展——爱的深化。其中，“恨的淡化”和“爱的萌生”之间要有过渡的语句。

议论式：议论评价——具体叙写——总结全文，升华中心。其中，“具体叙写”部分应分段形成并列式或层递式结构，展开记叙描写。

校园生活是丰富多彩的，是快乐、有趣的，其中，最令我难忘的是一次拔河比赛。

那一天，天气格外晴朗，深蓝色的天空一碧如洗。太阳暖洋洋的，风轻轻地吹着。校园里人声鼎沸，同学们早早地来到操场上，准备观看拔河比赛，只见在操场中央有一根长长的粗绳子，在绳子中央系着一块红布条，双方队员都各自站在自己的位置上，手紧紧地握住绳子，身子向后倾，眼睛死死地盯紧绳子，只听一声哨响——“嘟”，麻绳便被拉的笔直。开始，双方力量还比较平衡，绳中的红绸也只是在中线左右摇摆，一会儿，红绸慢慢地向五（2）班移去，那边的啦啦队的喊声也越来越高。我的心都快跳出来了，恨不得跑过去帮一把，于是，我便使劲地挥着手高喊：“五（3）班，加油！五（3）班，必胜。”老师们也挥着手，为运动员们加油。运动员们受了我们的鼓舞，士气大振，只见他们一个个都憋红了脸，逼住呼吸，弓着腰，个个都使出吃奶的力气，一股力量随着绳子向我们这边移来。五厘米、四厘米、三厘米……红绸带离我们越来越近。最后一厘米了，就在这千钧一发的时刻，同学们使劲往后一拉，“耶！我们赢了！”啦啦队顿时高声欢呼起来。

交换场地再战，接下来的比赛，因为二班的运动员配合不好，用力不均，而我方队员则齐心协力，奋力拼搏，终于又赢了，我们蹦啊跳啊，高兴极了，所以，最终二比零，战胜了二班。

这次拔河比赛真是太有趣了，我们沉浸在赛后的欢乐和喜悦之中。

拔河——真的就像他的解释一样，只是一项体育运动吗？

队员们都都走上了场地，准备开始比赛了，排好队，各个精神焕发，看着他们的脸，就好像看到了“必胜”两字写在上面，当然的，紧张也是必不可少的，空气随着时间的流逝似乎也变得越来越稀薄。只见有一条长30多米长的粗绳像一条蟒蛇似的卧在地上。

一眼看去，他们队个个队员都好像巨人一样，强壮的很，这次，胜利的可能性好像很少了。这个怎么办？我都开始担心起来。

好了，到了比赛的时间了，裁判准备好吹哨子了！

１......2……3……开始，队员们都抓紧了绳子，往自己的方向拉，当然，我们队的一个个“黄豆芽”敌不过他们的壮汉。眼看我们就要输了。这可怎么办呢？这下完了，完了！我们都有些丧气了。这时候，有一个声音，就像是一个雪中送炭一样。这些话是那么的简单，而且单纯，只是简单的几个数字，1…２…３是的，简单的数字就会让队员们的节奏都统一，是的我们又有了胜利的可能，这种是什么力量？两个字——团结！

我们信心百倍，使劲拉着，在全体队员的齐心协力下，绳子缓缓地被我们拉了过来，他们快输了，可绳了又慢慢地移了过去，此时我用尽全身的力气一拉，“啊！”我们胜利了。

对，无论什么事都需要团结，俗话说得好，团结就是力量！

齐心协力就能胜利，这是我总结的经验，是拔河比赛给我的启示。

今天，北京中央电视台正在为您播放阅读馆三年四班里的一场有趣的桌上拔河比赛。

比赛规则是两个人把一只小手放在背后，另一只小手夹着尺子的边缘，尺子上有一个红色的橡皮筋，哪边的橡皮筋如果超过了桌子上的蓝线，谁就胜利了。

比赛开始了！老师的话音刚落，郑世涌和林鑫两人都憋红了脸，咬紧牙关，食指和大母指像钳子一样的紧紧地钳住尺子的一端，使出吃奶的力气往自己这边托。林鑫好像一幅自信满满的样子，好像在说：“小样，跟我斗，看我如何“吃掉”你，再看看郑世涌，也不甘示弱，只见你紧握拳头，脸涨得通红，好像关公的第九十九代玄孙，也用犀利的目光瞪着对方。

时间一秒一秒的过去了，他们俩谁也不肯让输。一直持续着就在这时，林鑫的手不经意轻轻地滑了一下，郑世涌使劲一拉，同学们都惊呆了，郑世涌居然胜利了。他把手高高的举了起来，好像得到了世界环一样，我们也欢呼着。

今天的新闻播送完毕，请大家多多关注。

上星期三下午，我们三年级两个班在学校操场举行了一场别开生面的活动——拔河比赛。

当听到这个消息后，同学们心里都乐开了花，大家像小鸟一样飞出了教室，远远看到操场中间早已躺着一根又粗又长的绳子，中间还系着红绸带。

每班各派出十五名男生参赛，我们班选出了精兵强将，有个儿大的、体壮的，我也有幸被选上了。再看看对方队员个个瘦得像猴一样，我想：这次我们班胜券在握了！我们个个精神饱满、信心十足地上场了。

第一轮开始了，我们前腿蹬，后腿弓，奋力地往后拉，红绸带忽前忽后，双方争执不下，难分胜负，好像在考验双方的耐力。当红绸带飘向对方时，随着哨声一响，对方赢了。不怕！还有第二轮。第二轮时，双方交换了位置，老师把我们班的“大力士”由最后面调到了最前面，这次我们更用劲了，我咬紧牙关，使出吃奶的力气，豆大的汗珠从我额头上流下来，啦啦队在一旁喊着“加油！加油……”可这次红绸带还是跑到了对方那边，我们以零比二输给了对方。大家垂头丧气地回到了教室。

这次拔河比赛我们输给了看似弱小的对方，可能是我们低估了对方，太“轻敌”了，有些松懈！看来有力不在个儿高，有力不在体胖，在于大家的耐力和齐心协力。

暑假里，我参加了作文兴趣班，今天是最后一堂课，老师大声对我们说：“今天我们来一场拔河比赛。”我们兴奋地问：“怎么比?”“男生PK女生。”我们男生顿时乐得像花儿一样，因为我们瞧不起女生那点力气。老师又说“但男生参与者要比女生少一半。”听到这句话，仿佛一根利箭深深扎进了我的心口，顿时说不出话来了，而女生确在那得意洋洋。虽然我们人数少，但我们还是要坚持和女生对决。

比赛开始了，只听老师一声令下：“预备，开始!”我们全都用力拔起来，我们觉得非常轻松，绳子不断朝我们“走”来，我们都以为女生非常纤弱。但就在我们胜权在握的时刻，绳子直向她们“奔去”，但我们怎么也拉不动了。我们中计了，原来她们早就商量好了，她们是先用百分之七十的力量和我们维持着，等我们快赢时，也就是我们精疲力竭的时刻，在使出全力，她们就赢了。可恶，这招真是趁人之危。

第二场比赛又开始了，这次我们吸取了教训，不会再犯同样的错误了。“预备，开始开!”我们又开始拔起来了，我们也像女生刚才那样，先用百分之七十的力量去拉着，女上就要赢了，我们再用百分之百的力量去拉。可是情况却没有好转，反而女生又赢了。这是为什么呢?我想了好久，终于得出结论。原来在上一局中，我们男生已经浪费了许多力量，所以才会输。所以，女生二而比零取胜。

到今天为止，我才明白，虽然女生力气小，但她们可以用大脑去想办法，所以，拔河不仅仅只是用蛮力，更重要的是你的足智多多谋。

“叮叮当当——叮叮当当”上课铃响了！同学们听见了，高兴极了!迅速的排好队来，向运动场走去......

到了运动场，只见体育老师手里拿着一条又大又粗的绳子，急冲冲地走了过来，说：“同学们，今天的体育课，我们来一场拔河比赛，如何？”同学们听了，不约而同地说：“好！”体育老师听了，心里高兴极了！便说：“你们别高兴着先，输的一方要做俯卧撑100个。”同学们听了，纷纷紧张起来......

“一、二、三拉！”“一、二、三拉！”......随着一阵阵雷鸣般的喊声，同学们紧皱双眉，用尽吃奶的力气向后拉。我方的“大胖”陈圣，把牙都磨得咯咯作响，脸也憋得通红。

终于，敌方的“大力士”曾亮，有气无力的松开了手，躺在了地上喘气。

我方趁着“大力士”曾亮，没力气的时候，全部人一起用力一拉，敌方失败了。

“我们胜利了！”大家欢呼着......而对方的人去哪了?当然是被体育老师叫去做俯卧撑去了啦......

这是个开心的体育课，我真希望有下一次呀！

“加油！加油！”学校操场上传来了一声声呐喊和加油声。究竟是在干什么呢？原来，我们正在举行一场六年级的拔河比赛。

我们六（4）班和六（5）班PK。老师准备了一根粗绳子，在红色的操场上分别画了三根白线。把一条黄色的带子系在中间，只要黄色的带子一过来我们这边的白线，我们就赢了。

我们的队员一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，每个人脸上都浮现出自信的笑容。我们的主力是胡俊杰，他长得又高又壮，比我们班的人高出半个头，往赛场中间一站，就像个木桩似的。

“哔——”一声口哨声，拔河比赛拉开了序幕，敌方向后用力拉，我们也不甘示弱，只见我们的主力胡俊杰身子向后倾斜，眼睛睁得大大的，额头上青筋爆起，双手的力量好像可以搬动一头牛。我们的队友学着他的样子，身体向后倾，一小步一小步地挪动步伐。绳子就这样一点一点的被我们拉过来。敌方的队员脚没有站稳，手的力量一松，我们班拉拉队趁机大喊：“快拉，快拉！马上就赢了！”我们队员受到鼓舞，马上使出全身的力气向后一拉。黄带子过了我们这一边的白线。“耶！我们赢了！”我们班同学们兴奋得欢呼起来。太棒了！我们赢了！

第二场，我们输的很惨。因为上一场的胜利让我们轻敌了，但那一场输却让敌方受益匪浅。我们被敌方看到了破绽，被一举反杀了。

现在，比分是1：1，马上要进行决赛了，我们再也不敢大意了，各个队员严阵以待。“哔——”我们队员立刻身子后倾，前脚顶着前一个同学的后脚，手向前伸，然后用力向自己这边拉。眼看我方队员就要坚持不住，我们班的拉拉队员们马上喊：“加油！加油！用力拉！”他们本来以为自己队肯定输了，但这一句话给了队员莫大的鼓励，大家一鼓作气，“啊——。”队员大喊一声，使出全力向后拉，对方队员的脸憋成了猪肝色，最后被我们一举击败。赢了后，我们队员们的身体顺势向后倒去，躺在地上大口喘气。

这次拔河比赛，是我最难忘的一件事，还让我知道了团结力量大的道理。

“嘿哟，嘿哟”“加油，加油”咦？哪里来的声音？哦！原来是校运动会举行拔河比赛开始了，各队的拉拉队都在为自己的队伍加油，操场上热闹极了。

比赛开始，首先是我们班和六（7）班比拼。“预备，开始！”裁判一下令，对方选手紧紧地握着绳子用力地往自己的的领地拽，我们也不甘示弱，拼命地把绳子往我们边拽。绳子上的红丝带一会儿往他们那边去，一会儿又跑到我们这边来。我们的拉拉队看到这情况，更加卖力地助威：有的把手握成一个喇叭大喊着“加油”，有的边跳边喊着“加油”，还有的干脆把外套脱下来，挥舞着大喊着：“六（9）班加油，六（9）班加油。”在拉拉队的助威下，我们抓着绳子的手抓得更紧了。突然，后端的曾宇和李民宇大喊一声：“同志们，拼命拉。”我们听了，都把吃奶的劲使了出来，绳子上的红丝带往我们这边跑来。六（7）班见红丝带冲破了河界，就使坏松手了，结果我们失去重心，个个都摔倒在地上，六（7）班垂头丧气地退出了比赛。我们来不及拍掉身上的灰尘，都从地上蹦起来欢呼着。

我们比赛完，轮到别班了。比赛一轮一轮的筛选下去，最后只有我们班和六（1）班进入决赛。

“预备，开始！”裁判一声令下，我们紧抓着绳子不放，身子向后倾斜，“八”字腿，有的眉头拧成了“川”字，有的满脸通红，还有的闭着眼睛，抓着绳子拼命往后拽。而对方呢？也都是个个满脸通红，拼命往后拽。红丝带僵在了河界的中央，一动也不动。对方的拉拉队全部都跳了起来，边跳边喊着：“六（1）最棒，六（1）加油。”而六（1）班听了后，更加卖力了。我们的拉拉队比对方更卖力，“加油”声盖过了对方，不知是谁提的建议——拿班牌来助威。刘新宇举着班牌，大声喊道：“六（9）班的同胞们，为了我们的班级荣誉，把吃奶的力全都使出来。”我们听了，都使出来吃奶的力。“轰”，六（1）班招架不住了，被我们拉倒在地上。“耶，我们赢了！”“我们赢了！”“赢了！”……我们不约而同的欢呼道，吴老师在一旁露出了笑脸。

比赛结束了，裁判公布我们是冠军，我们又一次欢呼。

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