记一次拔河比赛_写人记叙文（精彩20篇）

冬运会到来了。操场上，同学们正激烈地进行着各种比赛，你来我往，好不热闹。这时，广播响起了：“请五年级的同学到篮球场上集中，准备进行拔河比赛。”只见我们班的同学们个个充满信心、满怀斗志，欢快地跑到篮球场上。

到了篮球场上，看到地上躺着一条粗绳子，绳子中间系着一条红领巾，红领巾上挂着一个水瓶。再来看看我们班的队形：班上的“大力士”杨雷，当然得做个“领头羊”，身体比较强壮的杨盛羽、刘磊等同学在中间做主力，王鑫在后面压阵。这样一只精神抖擞的队伍，那是所向披靡、屡战屡胜，很快就轻松地战胜了97、99和101班。终于到了最后的决赛了，我们将和98班决一胜负。

只见队员们纷纷蹲下身子，同时向后仰。双手紧紧握住绳子，每一个同学的左脚都抵住后一个同学的右脚。观众都屏住呼吸，全神贯注地注视着裁判手中的红旗。随着一声哨响，决赛正式开始。赛场上立刻沸腾起来， 我们班的队员开始使劲向后退，人人涨红了脸，好像是一个个小关公，有的同学咬紧牙关，有的同学大声喊叫……不好，98班也不甘示弱，个个使出浑身解数。红领巾吊着水瓶不停地在两队之间的白线上方晃来晃去。两班啦啦队喊声更高了，两位老师也为自己班上的学生加油鼓劲！你瞧，98班个个人高马大，似乎有使不完的力气，双方僵持了一会，98班开始猛拉，我们班向前滑去。我的心中暗暗着急：没想到98班这么厉害！眼看红领巾要过线了，我急得像热锅上的蚂蚁。这时，班长张雄扯开嗓子大吼：“我们不会输！大家一起喊100班加油，100班必胜！”101班也来助阵：“100班加油，100班，我看好你！”我们观众的喊声如雷，队员们一个个好似下山的猛虎，瞪圆了双眼，使出了全力。98班招架不住了，红旗向我们这边拉来，1米，半米……随着“嘟”的一声哨响，比赛结束了，全班同学欢呼雀跃，耶！我们赢了。张老师微笑地冲我们竖起了大拇指。

一场精彩的拔河比赛结束了，可是大家还是久久地不愿离去。

一天，老师说我们要玩一个游戏是拔河比赛，有些同学问老师是在外面拔河比赛吗？老师说：“不是。”有一个同学看见老师手上拿着一把尺子，他就说：“是拔尺子啦。”

游戏规则是这样的，在桌子上画一条线，再把尺子放在线上，然后两边选手用力拉尺子，尺子超过线的一厘米，哪边选手就胜利。

我和我同桌项方锐比赛，我们的手压住尺子的两旁，我喊：“一、二、三、开始！”我们用力的把尺子往自己这边拉，过了一会尺一动不动的，我看见项方锐的力量正在减少，我抓住这个机会，用力的拉。一下子尺子就飞到我这边来了。然后我又和我后面的陈科亦比，他轻松一下子就把尺子拉走了。他进入的决赛。

决赛开始了，第一轮上场的是许明湉和毛兴运比赛，许明湉信心十足，笑容满面。毛兴运摩拳擦掌，得意洋洋，胸有成竹的样子，他们把自己的手放在尺子的两旁，只听老师的口令：“开始！”他们两个人就用力的拉尺子，毛兴运在用力地拉着尺子，许明湉用了一个方法，他一开始轻轻弄着尺子，过了一会儿，许明湉看见毛兴运快没有力气的时候，一下子把尺子拉到他这边来了。许明湉胜利了。

许明湉要进入终极比赛了，这一轮他和陈科亦比赛，陈科亦那时候上来的时候，大家都说：“陈科亦赢定了。”

这一次许明湉能不能比过陈科亦呢？陈科亦大胆的走上去，许明湉也不害怕，也走上去。他们两个听到老师的口令就用力地拉着尺子，许明湉用力了几下，就把尺子给拉过来。最牛的陈科亦竟然输给了许明湉。真不可思议。

这真是最有趣的游戏！

作者：宋菡晓

昨天下午第三节课，六年级举行了拔河比赛，女生是10个人，男生是15个人。我们的对手是六班。

拔河比赛开始了，老师先给我们排位置，然后教我们怎么拔。商量好之后。我们就开始比赛。

当体育老师的口哨一吹响，我们就开始使劲的拔，两条腿一条在前直着，一条在后弯着，手拿着绳子使劲的往后拽。一会儿，大家都到齐了，第一场就开始了，我们都用出了吃奶得劲，旁边的啦啦队使劲的喊着。第一次拔是和九班，可是根本就比不出来，因为中途绳子断了，断了之后，我们两班就男生跟男生比，女生跟女生比，男生比还能比过，可是一到我们女生比，刚一开始，我们就被拖过去了，被瞬间秒杀，哎，九班的女生怎么劲这么大呀！我回去一定要好好练劲。要不然就赢不了了。

一会儿，我们该跟六班比了，可是令我意想不到的是，六班不管跟哪个班比都会输，可是跟我们比，一比就赢，这说明我们很差。

哎，我们的劲比不过九班，看来，我们得回去练了。

我们的力量，我们的劲儿，都是拔河的关键。

“加油，加油，五(2)班加油!……”这么热闹!原来操场上正进行着一场扣人心弦的拔河比赛。

看!五(2)班对战上届冠军五(5)班。只见一条大粗绳横卧在操场中间，像一条大蛇躺在草地上蓄势待发。“吁!”只听裁判员一声哨响，双方便展开了激烈的战斗。第一局，五(5)班轻松获胜，但第二局就有点力不从心，一次不慎，让第二局输了。第三局决胜，绳子一会儿移到左，一会儿移到右，僵持了片刻，但冠军就是冠军，他们先是少用了一点力气，让五(2)沾了点便宜，从而轻敌，等到时机成熟，全力一拼，终于胜过了这一轮。

瞧!轮到我们班上场了，我作为一名参赛队员，进入场地以后便摩拳擦掌，跃跃欲试。我们的对手是五(10)班。他们班高个多，力气大的自然也很多。我们班的队员也不甘示弱，个个做好了战斗的准备。“比赛——开始!”话音刚落，两方队员都使出了吃奶的力气来参加比赛，可因为种种原因，我们班败下阵来。我们一起讨论了一下，总结了由如下原因：第一，前面的人脚跨得太大，让后面的大力士用不上力气;第二，手太滑，对方一拉绳子，我们便撑不住了……第二轮开始了，我们吸取了前面的教训，做好了准备。“开始!”我们用尽了吃奶的劲，身子几乎和地平行了。后面的颜浩伟突然大叫：“啊——!”原来他在通过大喊增加力气，试图稳住绳子。可绳子好像在跟我们作对似的——就是不过来。这时，拉拉队对队员见了，急了!他们大喊：“加油，加油，五(3)班加油!……”我们听了，像是有一股力量注进了我们的身体，我们知道，此时坚持就是胜利，我们的手死死的抓住绳子，脚拼命地蹬着地，牙齿咬得咯咯响，脸涨得通红。这时老师也来帮我们鼓劲，一秒，两秒……终于我们胜利了，同学们有的扔衣服，有的拥抱，有的躺在地上……个个十分开心!

听!欢呼声，呐喊声，哨子声，奏起了一曲欢乐的交响乐，操场上都沸腾了，他们在为了努力换来的胜利而欢呼!

这次拔河比赛很有意义，它让我们明白了“团结就是力量，坚持就是胜利”的道理!

在我六年的小学生活中，发生过许许多多既惊险又有趣的事。其中，有一次拔河比赛已过去很长时间了，但至今我还是难以忘怀。

两年前，一个风和日丽，万里无云的日子。一场惊心动魄的拔河比赛就要在飞厦小学拉开帷幕了。树木都挺直了身子，枝头的小鸟在引吭高歌，仿佛在为四年二班和四年四班之间的比赛助威。只见对方队员一个个身强体壮，精神抖擞，还带着蔑视我方队员的眼神，雄赳赳，气昂昂地走向操场，在场上耀武扬威。我方队员也不甘示弱，个个摩拳擦掌，带着必胜的微笑。

两方队员抓着又粗又长的大绳子，只听发令枪一响，就使出了九牛二虎之力向后拉。可是对方队员似乎更胜一筹，不费吹灰之力就把我方队员拉过去一截。你方唱罢我登场，我方队员也不是一盘散沙。你看大力士意阳，绷着脸，红着眼，咬着牙，只听他大吼一声，和几个力大无穷的“壮汉”一拉，我方队员又把绳子拉回了一大截。作为啦啦队的我也喊着“四班必胜”的口号，为我方队员加油鼓劲。两队势均力敌，一时分不出胜负，都在僵持着。这时，我方队员有些吃不住了，竟又被对方拉过去一截。就在我方队员快要坚持不住时，班主任老师挺身而出，前来“助阵”，她大喊着“加油，加油……”我方队员一听，仿佛吃了兴奋剂，一双双眼睛瞪得大大的，都奋力地拉，又见对方已有几个队员摔倒在地，露出惊慌失措的表情。我方队员便乘胜追击，对方果然败下“阵”来！第二局，我方队员受上一局的影响，骄傲起来，输了第二局。决定胜负的第三局开始了，我方队员们又吸取了上局的教训，齐心协力，与对方僵持了好一会儿，才艰难地赢了第三局。

这次拔河比赛不仅使我们知道了团结的力量，还明白了骄兵必败的道理。那场景真令我难以忘怀！

“加油！加油！”在我们的加油声中，绳子渐渐开始移动……看！我们在操场上拔河呢！

中午时分，骄阳似火。我们的心也如同这阳光一样，火热火热的。来到操场上，同学们都兴高采烈，因为一场激烈的拔河比赛即将拉开帷幕。我们迫不及待地跳到阴凉地儿，就地蹲下，七嘴八舌地谈论着今天拔河的结果会是怎样？

经过漫长的等待，比赛终于开始！只见一条长长的粗绳，中间系着一条红丝带，似乎是成功的暗示。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，信心十足，仿佛胜券在握。我们班选手们从容地抓起绳子，紧紧地将绳子握在手中，不约而同地将身体往后倾斜。在他们的脸上，我仿佛看到了“必胜”二字。而对手个个五大三粗，虎背熊腰，实力也不容小觑。可他们看上去，却有些懒散。拔河即将开始，竟还在谈笑风生。看来这场比赛，我们只要齐心协力，拧成一股绳，肯定会不负众望，一举夺魁！随着裁判员的一声令下，双方都使出九牛二虎之力，拼命地将绳子往自己这边拉。双方势均力敌，不分上下，但他们都不甘示弱，咬紧牙关坚持着，个个脸憋得通红。一旁观望的同学们，也不由自主地攥紧拳头，似乎比参赛选手还要紧张。他们时而屏息凝望，时而呐喊助威。这时，红丝带随着此起彼伏的加油声，跳起了优美的华尔兹，在双方选手中间翩翩起舞，随“绳”摇曳，根本不理会面红耳赤、汗流浃背的选手们。眼看红丝带轻盈地向我们“跳”来，拉拉队欢呼雀跃，一蹦三尺高。可就在这令我们欣喜若狂的时刻，俏皮淘气的红丝带却跟我们打起趣儿来，只见它猛地一转身，奔向了对手，我们措手不及，全军覆没。

唉，真是出师不利！同学们有的垂头丧气，有的捶胸顿足，但一次比赛并不能说明什么。“失败乃成功之母”，相信在下次的比赛中，我们一定会赢的！

多想再来一次趣拔河啊！

今天下午体育课上，老师让大家来拔河，大家欢呼起来：“耶!”

老师让大班长来做裁判，裁判一手握着一面小旗，嘴里衔着哨子，那样子真像一位大将军。

男生们赶紧分成两组，站在绳子两边，女生们在旁边做拉拉队。“预备——开始!”裁判一声令下，大家就齐心协力拉起绳来，个个拉得满头大汗。女生们忙着喊加油，连空中的小鸟也飞来叽叽喳喳地叫个不停，好像也在为大家助威呢!那场面真热闹啊!

经过很长时间的较量，大家还是不分上下，裁判只好宣布打成平手。拔河比赛真好玩!

屋外寒风瑟瑟，无比寒冷，可是我们五年级全级部却要在这样的环境下举行一场别开生面的拔河比赛。

刚到操场我们就看见了像手腕粗的麻绳，像一条长龙静静的卧在那里。可同学们并不畏惧，有的同学神情放松，好像早就胜利在握似的;有的则神情紧张，心都快跳到嗓子眼了;还有的只是说说笑笑，好像不把这场比赛放在心上。同学们都准备好了，只差裁判员的号令了。

“比赛开始!”裁判员说。霎时间，两方同时用力，实力不分上下，中间的红绳像一个调皮的小娃娃左摇右晃。这时对方班有一个同学放了个屁，逗得全班哈哈大笑。这时我们突然来了个猛的，只听“赤啦”一声，他们班同学全都摔倒在地，这声音比陨石砸在地面上还响。所以这场比赛我们赢了，不知道这算不算趁人之危啊?呵呵，攻其不备么，也是正常。

到了第二场，我们与一些大胖子队员比赛，他们班可是级部里力气最大的一个班了。裁判员刚说开始，没等我们缓过神来就已经输了。李松儒恨不得砸烂一棵树。

最后，我们又迎来了个实力派的班级。比赛开始我们先跟他们比力气，我们知道他们班的人只靠力气就赢了一局，所以我们前期耗他们力气，等到了后期我们就跟他们来一个智力的比拼，所以我跟李松儒冲在前方。我们班的同学们都在为我们欢呼鼓劲，有的蹦起来，有的跳起来。我们用足了吃奶的力气使中间的红绳向我们这移动。结果他们班太笨，输了这场比赛。最终我们班胜利了，我们班的啦啦队为我们鼓掌，大声欢呼。

裁判员说："五六第一。"

这场比赛使我明白了一个道理：比赛不一定要赢，要比出团结，比出精神，比出友谊。这样的比赛才有意义。

“加油!加油……再使一把劲儿就赢了!”快乐作文班热闹极了，他们是在干什么呢?让我们一起去探探究竟吧。原来，他们在举行一场特殊的拔河比赛——单手拔河。

朱老师走进教室，拿来一根长绳子，面带笑容地说：“今天，我们要举行一场拔河比赛。”“啊!拔河比赛?这有什么好玩的，我们在学校经常玩儿的。”大家嘀嘀咕咕着。朱老师见我们如此无视拔河，得意地说：“这次我们的拔河比赛要增加一点儿难度，那就是只能用一只手拔，大家请努力!”“单手拔河?用一只手拔吗?我能行吗?”大家目瞪口呆，立刻来了兴致。

我们用扳手腕的方式选出了队长，我有幸成为B队的队长。我胸有成竹的对A队队长李开新说：“哈哈……李开新，我们队赢定了，你们非输不可!”李开新也不甘示弱，坚定的说：“不可能!”“不可能只存在愚人的字典里。”我激动了，两股杀气腾空冲起。输赢还是见比赛结果吧。

一、写作指导

高考英语基础写作中的写人侧重人物的介绍，可以用第一人称(如写求职信)，也可以用第三人称，时态常常用一般现在时和一般过去时，具体的人称和时态要依据写作的要求来确定。写作过程中要注意以下几个方面的问题：

1．人物写作通常需要介绍人物的姓名、年龄、外貌、学历、经历、专业、爱好、特长、事迹、性格等多个方面，但英语基础写作需要严格按照写作要求来写，包括所给的全部信息点，既不能遗漏，也不能随意添加。

2．对题目所给的信息要进行适当重组，安排好写作顺序，突出重点信息。重点信息通常是写作的目的所在，比如求职要重点突出学历、经历，新闻报道要重点突出事迹，介绍自己的老师、朋友要突出他们的特点，等等。

3．正确运用描写人物的词汇和句型。

4．注意运用正确的时态。描写人物的外貌、性格、兴趣等常用一般现在时，而描写人物的出生、教育背景、经历、事迹常用一般过去时。

二、常用词语

外貌特征：beautiful, big nose, black eyes，fat, good-looking，handsome, healthy, near-sighted，ordinary-looking， pretty，short，strong, tall， thin, with a big nose, with a big smile, white-haired，1.80 metres tall, etc.

性格特点：absent-minded, attractive，bad-tempered，be ready to help others, bright，charming，confident, diligent，friendly, generous, have a good temper, humorous，independent, kind, kind-hearted，lazy，narrow-minded, naughty，patient，think of others, smart，talkative， warm-hearted，wise，etc.

出生年龄：a twenty-five-year-old young man, as a boy of 15, at the age of 20, be born on February 12th, 1987 , during his childhood, in one’s fifties, live a happy/ hard life, spend his childhood in the countryside, the son of a poor family, when he was a small boy, etc.

兴趣爱好：be angry with sb for sth, be angry about, be delighted in doing, be good at singing, be interested in English, be fond of music, be crazy about, be pleased with, be sick for, be sorry for, be strict in one’s work, be worried about, do well in his research work, ,enjoy doing, expect to do, feel surprised at, have a strong desire to do, look forward to doing sth., long for (long to do), make rapid progress in, put one’s heart into, take a pleasure in doing; wish to do, work hard at his studies, etc.

教育背景： be admitted to Beijing University, be enrolled in, fail in the test, get a master’s degree, get on well with one’s lessons, give sb. a passing grade, go abroad to further one’s study, graduate from Physics Department of Qinghua University, his father was very strict with him, lay a good foundation in English, major in history, receive a doctor’s degree, pass the examination, study hard at, take several courses at school, take an active part in class，when at college, etc.

经历事迹： become a member of the team, concentrate oneself to doing sth., devote oneself to one’s business, do sth with great determination and perseverance, do research into this field, encourage sb to do sth, fight for our revolutionary course, give up one’s life for sth, have a good way of doing sth, have a talent for language, make up one’s mind to do sth., overcome many difficulties, receive the Nobel Prize for physics, serve as nurse, set a new world record of 110 metre hurdling, try one’s best to do sth., win the first prize in the competition, win a gold /silver/ bronze medal, etc.

他人评价：an inspiring leader, a model worker, an advanced teacher, be respected by all his students, be honored as, be considered as, be famous/known as, be regarded as, his hard work brought him great success, make great contributions to our country, one of the most important persons in the past ten years, consider sb. as a genius, consider sb. as the greatest leader, set a good example for all of us, speak highly of him, etc.

三、实例分析

【例1】 李华自我介绍

假设你是李华，申请到一家外资企业工作，你需要用英文给人事部经理写一封信，介绍自己的基本情况，简介信包括下表所列内容：

姓名 李华 出生年月 1981年8月

出生地 广东省佛山市

学历 1994—2000 佛山第一中学

2000—2004 广州大学计算机系

2004—至今 在一家计算机公司工作

所学主要课程 计算机、中文、数学、英语、体育

特长爱好 游泳（曾获得过大学游泳比赛一等奖），音乐

写作要求：

1． 简介必须包括以上全部内容（信的开头和结尾已经写好）；

2． 使用5个句子。

Dear Manager,

I am waiting for your reply.

Thank you.

Yours Truly,

Li Hua

写作指导：

文体记叙文，用第一人称

信息组织 ①写信目的，到贵公司工作；②姓名、出生地点、日期； ③学习简历；④学习内容，现在情况；⑤爱好和特长

时态 现在进行时，一般过去时

参考范文：

Dear Manager,

I am writing you a letter in order to apply for a position in your company. My name is Li Hua and I was born in Foshan City of Guangdong Province in August 1981. I studied in Foshan No. 1 Middle School from 1994 - 2000, and then I came to study in the Computer Department of Guangzhou University for four years. I studied computer science, Chinese, maths, English, P.E, and now I am working for a computer company. I like pop music and swimming very much, and I once won the first prize for swimming in the school competition.

I am waiting for your reply.

Thank you.

Yours Truly,

Li Hua

【例 2】介绍姚明和刘翔

假设你是李华，正在美国参加学习，课堂上老师要求你简要介绍我国的名人，你选择了姚明和刘翔，两位体育明星，他们的基本情况如下：

姓名 姚明 刘翔

出生 1980年，上海 1983年，上海

事迹 世界著名篮球运动员，现在美国NBA火箭队效力，球队主力队员之一，多次进入美国全明星队。 多次获得世界110米栏冠军，2004年雅典奥运会冠军，不久以后还打破了世界记录。

爱好 听流行音乐 音乐，唱歌

写作要求：

1． 简介必须包括以上全部内容（开头已经为你写好）；

2． 使用5个句子。

3． 参考词汇：火箭队 Rocket， 110米栏110-metre hurdling，雅典奥运会——the Athens Olympic Games

Hi, everyone. I would like to introduce two famous sport stars, Yao Ming and Liu Xiang.

____________________________________________________________

That’s all. Thank you!

写作指导：

文体 记叙文，用第三人称

信息组织 有两条线索：一是分别对比两人的各项情况，二是先介绍姚明，再介绍刘翔。第二条线索比较好。

①姚明，篮球运动员，出生；②主力队员，明星队； ③刘翔，110米栏世界冠军；④04雅典冠军，打破记录；⑤两人的爱好。

时态 一般现在时，一般过去时

参考例文：

Hi, everyone. I would like to introduce two famous sport stars, Yao Ming and Liu Xiang. Yao Ming, born in Shanghai in 1980, is a world famous basketball player. He is now one of the best players in Team Rocket in NBA, and he has been in All-Star Team for several times. Liu Xiang, who was also born in Shanghai but three years younger than Yao Ming, is a world champion in the 110-metre hurdls. He won the first prize in the Athens Olympic Games and broke the world record soon after that. Both of them love music, but Yao Ming likes listening to pop music whilst Liu Xiang likes singing.

四、即时练习

1. 介绍同学

假设你是李华，学校网站英文版通讯员，最近学校网站准备宣传一些优秀学生，请你用英文为李敏同学写一篇简介，李敏同学的基本情况如下：

姓名 李敏 职务 高二（1）班班长

特点 健康、活泼 爱好 体育活动，唱歌跳舞

事迹 她各科成绩都好，但她刚进校时，英语学习有困难，经过努力，成绩上去了。2006年参加全国物理奥林匹克竞赛并获得一等奖。她严于律己，乐于助人。

写作要求：

1． 简介必须包括以上全部内容；

2． 版面有限，只能使用5个句子。

写作指导：

文体 记叙文，用第三人称

信息组织 ①姓名、职务、特点；②爱好、成绩； ③英语学习困难；④04物理竞赛；⑤她的品格

时态 一般现在时，一般过去时

2. 介绍两位年轻人

假设你是李华，正在伦敦的一条街上购物，突然有两个年轻人匆匆走过，引起了你的注意，你就向不远处的一位警察反映，正好他在寻找两名小偷，他请你书面描述一下那两位年轻人的特征，你所看到的基本情况如下：

年轻人之一 年轻人之二

身高 约1．90米 约1．65米

长相 高鼻子，大嘴巴，秃头 小鼻子，小眼睛，卷头发

衣着 蓝上衣，旧皮鞋 黑色的裤子，运动鞋

神色 匆匆忙忙，四处张望，每人手上都拿着一个塑料袋。

逃离方向 沿着这条街，在红灯处左拐弯。

写作要求：

1. 书面描述必须包括以上全部内容；

2. 使用5个句子。

参考词汇：秃头 bald head ，卷头发 curly hair

写作指导：

文体 记叙文，用第三人称，侧重描写这两个人的外表特征。

信息组织 信息组织可以有两条线索，一是分别逐项对比，二是先描述一个，再描述另一个。选择第一种比较容易辨别。

①身高对比；②长相对比； ③衣着对比；④神色；⑤方向

时态 一般现在时，现在进行时，一般过去时，现在完成时

参考范文

1. Li Ming, the monitor of Class 1 Grade 2, is healthy and lively. She does well in all her subjects, and she is fond of sports, singing and dancing. When she came to school, she had quite a lot of difficulties with the language, but with great efforts she made a lot of progress in her English language study. In 2006 she took part in the National Physics Olympic Competition and won the first prize. Li Ming is very strict with herself in her work and daily life, and is always ready to help other people.

2. One is about 1.90 metres tall, and the other is only about 1.65 metres, quite short. The taller has a big nose, a big mouth and a bald head, whilst the shorter one has a small nose, small eyes and curly hair. The taller is wearing a blue jacket, a pair of old shoes, and the shorter is wearing black trousers with sports shoes. Each of them took a plastic bag in their hands while going in a hurry and looked around sometimes. They ran away down his street and turned left at the red light.

今天我们要举办场惊心动魄的拔河比赛，而对手恰好是最顽强的五(2)班。比赛时我们相当的振奋又相当的紧张，当听到哨声一响的那时我们使劲一拉一股一股强大的力气涌上来，我们丝毫不松滞。中考作文有的脸红耳赤；有的暴出几根血管；有的使劲掌握住当下的位置戓拼命都向后脚歪斜，鞋上脚突了起来好像要把双好鞋顶破似的。

一双双稳妥的步子向后倾斜着。又一股一股强大的气流把我们持续向后送，在顷刻间我们胜利了！大家高呼着，有的跳动着；有的在击掌；有的甩了甩红仲的手，面上挂满着笑容。

笫二场我们也胜利了，除此并没有相持很久！

比赛结束后高兴掩藏不住。我们一齐拍照，一齐开心。有的人谈着拨河时的心得，光彩的受到伤；有的在模仿着拔河时某个同学们搞逗的样子；有的不住的笑，还沉浸在刚才的开心之中。

“今天下午大课间，有一场全年级的拔河比赛!”老师话一出，全班就沸腾起来了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，对下午的比赛，充满了激动与期待。

伴随着刺耳的哨声，激动人心的比赛正式开始了。班主任在边上沉着冷静地指挥着，这场激烈的“战斗”，同学们都死死地咬着牙，紧紧地抓着绳子。班长边拉边大吼着，好像细小的绳子拉不完他满腔的热血。体育委员把绳子死死拉住，就连手指也绕在了绳子当中，奋力使出他浑身力气。其余的同学们，脸都绷得紧紧的，一张张通红的脸，全神贯注投入在战斗中。我们与敌方的实力不分上下，战斗越来越激烈，不可开交，一直僵持着。双方的力气都快用完了，可还没有分出胜负，我们的同学个个满头大汗，一张张脸涨得如同红苹果似的，持久战把他们都累得快上气不接下气了。可就在这危机关头，我们班的战士们再次使出全力，大家一鼓作气，我们一起一步一步往后退，从未有过的团结让旗帜终于越过了白线，我们获胜了!大家欢呼雀跃。

同学们流下的汗水，洒落在草地上，在夕阳的照耀下如同天上的繁星在散发着它的光芒，构成了一副美好的画卷。

大年初一，我和爸爸妈妈到陈阿姨家拜年。在路上，我回忆起几年前到陈阿姨家拜年的一幕幕情景。

记得当时，我和妈妈爸爸开车来到陈阿姨家的时候，只看见陈阿姨家的屋顶铺的只是一些普通的草和破旧的瓦。进到屋中，爸爸妈妈就和陈阿姨一家人谈话。我就坐在旁边我望见桌面放着几颗糖果。我正想身手去拿的时候，陈阿姨一家犹如和我有深仇大恨似的，眼睛死盯着我，使我不好意思的把手收回去。吃中午饭了，我心里想：终于有东西吃啦!我第一个跑到饭桌前，望着饭菜使我大吃一惊，那些所谓的饭菜只是一些吃剩的菜尾，这些饭菜怎么能吃啊!我呆呆的坐在饭桌前，我望望爸爸妈妈的神色也像我一样无奈。我只是吃了一点点白饭就没吃了。而爸爸妈妈呢?他们也和我“半斤八两”。所以饭后，我们说了声再见就匆匆忙忙就走了。

当我回想起几年前到陈阿姨家拜年的情景，我已经想叫爸爸停车，但是太迟了，我们已经到达陈阿姨家，我无精打采的走出车，望着一栋三层高的小别墅出现在我眼前，使我大吃一惊。“陈阿姨的家在哪里?我好奇的问着妈妈。”妈妈笑着说：“就是那座。”我迈着轻快的脚步来到妈妈指着的房屋。我情不自禁地大叫了一声：“很漂亮啊!”进到里面，陈阿姨拿起糖果就往我的口袋塞。使我乐极了!大家聊了一会儿天，就到了中午饭的时间了，我望着桌面琳琅满目的饭菜，有鱼、虾、蟹等，真叫人“口水直流三千尺”。饭后，陈阿姨谈起她至富的经历。原来上几年他们努力研究学习无土栽培的技术。最终，他们取得了该新技术的突破，所种的无土蔬菜在市场上大受欢迎，从而获得较高的经济效益，从此踏上了至富之路。

口里吃着那从陈阿姨家拿的糖果，我口里甜丝丝的。原来，一次普通的拜年竟无意中令我明白到“一分耕耘，一分收获”其中深刻的道理。我想，若果我将陈阿姨这种精神用到我的学习上，我必然能取得像她现在的辉煌。

今天就是激动人心的运动会了！我早早的来到了校园。一进门，就看到了老师们正在忙着准备运动会的事，有的老师正在画白色的线，有的老师正在放阻碍物……

很快，就到了拔河比赛。与我们比赛的是5（2）班。看，我们班的同学们个个专心致志，拉着绳子，身体向后微微倾倒。听裁判员的一声哨响，激烈的拔河比赛开始了！在第一个的是潘子豪同学，瞧他，满面通红，手牢牢地抓住绳子，似乎使出了吃奶的力气。再看最后一位同学，拿绳子绑在身上，想扛大米一样使劲往前拉。2班的人也不赖，只要我们一松懈，他们就会超过我们队。旁边的啦啦队拼命地喊着5（1）班加油！某某某加油！就连老师也豁出去了，喊着加油！加油！他们似乎听见了我们的呐喊声更加又劲了，个个全力以赴，眼看绳子就要过线了，还差一点点，一点，过线了，“耶！”我们大声的叫着。接着，又是一轮比赛……

这场拔河比赛真是太激烈了！

昨天，我校举办了冬季三项拔河比赛。由于我们班大多是一些轻量级人物，体重不占优势，姜老师决定以策略取胜。她挑选出二十位同学，与其余二十四位“陪练”切磋，在实战演练中获取经验。就这样，一支算不上健壮的队伍蓄势待发，准备上阵“迎敌”了。

“预备！开始！”随着裁判员的一声哨响，我们啦啦队成员便开始拼命呐喊，小战士们顿时火力全开，每个人都使出吃奶的劲儿，后脚用力顶着地。站在最前列的杨海倪同学，凭着自己强壮的体格，死死守住了后面的同学；而紧跟其后的曲逸林、羌宇晢同学，牙关紧咬，不断向对方发起猛烈攻击；后面的女生也不顾淑女形象，脸涨得通红，甚至被拉得躺倒在地，也义无反顾地站起来，继续坚持。在所有同学的共同努力下，原本摇摆不定的红丝巾渐渐向我们走来，我们仿佛看到了“救世主”一般，加油声几乎声嘶力竭，场上的勇士们更是使出了“洪荒之力”，向对方发出疯狂攻击，如猛虎下山，势不可挡。终于，红丝带像倒伏的庄稼一般，投入了我们的怀抱。

很快，第二场四强争夺赛开始了，这一次，我们遇到了强手五班。不知是由于上一场体力消耗过多还是心理上被五班之前的战绩吓到了，当对方优势明显但还未决出胜负时，有的队员选择了放弃，我们失去了逆袭的机会，最终以失败而结束了我们今年的拔河之旅，只遗憾地获得了第七名的成绩。

赛后，我们与姜老师一起总结失败的原因。其实，决出胜负的关键就在那最后千钧一发的时刻。如果我们正处于优势，要保持警惕，抓住时机，争取一蹴而就；如果我们处于劣势，更要咬紧开关，奋力一搏，只有这样，才有可能绝处逢生，取得胜利。很多时候，拼的就是耐力和意志力，心理强大的人一定会更胜一筹。“永不放弃”，它不仅是拔河胜利的秘诀，更是所有事情走向成功的秘诀。

小伙伴们，如果我们拥有了“永不放弃”的精神，还有什么事情做不到呢？一起迎难而上吧！

星期三下午第4节课，在课外活动的时间，(6)3班向我班挑战拔河比赛。我们都倒吸一口凉气，因为我们都知道(6)3班是拔河比赛最强的一班，但我们不能当逃兵，我们接受挑战。拔河比赛要开始了，我们班的男生站在绳子的两侧，心里暗暗较劲。另一端是三班的队员，他们各个牛高马大，脸上是一副志在必得的表情。我们虽然心里紧张，但还是昂首挺胸，脚跟挨着脚尖，脚尖抵着脚跟，摆好架势。随着一声哨响比赛开始了。顿时，绳子就像一根绷紧的弦，被双方死死地向着两边拉着。顿时，现场气氛很紧张，到底谁会赢呢?我的血液一下涌上脑中，脸涨得发烫。忽然，三班使劲一拉，我们都摔倒了，显然，三班的拉拉队都在庆祝他们赢了一局。第2局开始了，我们憋足了劲儿，绳子犟在我们中间，看起像断了一样，“哎呀”，一声惊呼，正当我使出吃奶的力气拉绳子的时候，突然发觉绳子一松，绳子像游蛇一样“嗖”地一下从我手中溜走了，我的手心火辣辣的疼，原来因为前面的队员支撑不住倒在地上，我们输了。但是周老师说了失败乃成功之母，这真是紧张的比赛。

星期二下午，老师让我们来拔河。我们和女生之间产生了电火花，火药味也随之而然的飘散了出来……

我们各就位，全都不甘示弱，一个个摩拳擦掌，精神抖擞。比赛开始了，我们用力一拔，她们就到了几个，接着就全过来了。第二局开始了，我们力气减半，让女生占了上风，我们还没用力，就被女生拔了过去。老师就说休息一会，我们男生就出谋划策，力气大的站前，小的在后面。比赛开始了，我们用力拔，我感到手疼，就松了一下结果队伍，整体被拖了过去，我再次上去，又赢了！

我得到一个结论，拔河靠大家，一人松来全都倒。靠的是合作！

学校要在九月份组织拔河比赛。听到这个消息，我和同学们都兴高采烈，摩拳擦掌，准备在这次拔河比赛中大显身手，争取拿个第一名，为班级争光。

终于盼到了比赛的这一天。随着裁判员一声哨响，第一场比赛开始了。我和其他十四名同学组成的三年一班代表队憋足了一口气，稳住了阵脚，并不断的往后挪动脚步，胜利在望。我们班级的同学们也呐喊着，跺着脚为我们加油助威，就连杨老师也和同学们一起喊着号子，为我们加油。就在这个时候，突然我的脚下一滑，摔倒了。我倒下后，我们的队伍就乱了，对方没费吹灰之力，就赢了。

我们失败了。我担心大家埋怨我，可是同学们反倒都跑过来问我伤着没有，安慰我，鼓励我，让我感受到同学们的友爱，同时我在心里暗暗下定决心，下一场比赛我一定要站稳用力，再也不能摔倒影响班级的成绩。

下一场比赛就要开始了，我和大家一起仔细地分析，比赛时口号要齐，先站稳，再用力，劲要往一处使。别说，这些办法还真管用。接下来的几场比赛，我们就用这些方法，加上老师和同学们的加油助威，我们班终于取得了最后的胜利。

老师和同学们都开心的笑了。

早上的第三节课，二年级1班的同学们去上体育课。

老师说：“同学们，今天我们进行拔河比赛。”我们一听乐得一蹦三尺高。老师从体育器材室拿出一根粗绳子，绳子中间挂了一条红领巾，同学们分好组后便各就各位准备比赛。

“嘟······”一声哨响，比赛开始了，大家都全力以赴拼命地拉，拉拉队员们扯着嗓子拼命地喊“加油!加油!”场面十分热闹。只见拔河队员们个个用双手紧紧地拉住绳子，憋足了劲，咬着嘴唇，双脚蹬地，身体重心压下拼命往后倾，脚像被钉子钉在地上一样生怕被对方拉过去，绳上的红领巾一会儿向左，一会儿向右摇摆不定。过了一会儿，对方的力气渐渐弱了，阵脚乱了，我们便齐心协力，一鼓作气地把红领巾拉过了界限。

“我们胜利了!”大家欢呼起来，操场上一片沸腾。我们组首战旗开得胜。交换场地后，我们组更加胸有成竹，一鼓作气，轻而易举地就战胜了对方。

“我们胜利了!”大家欢呼起来，就连躺在操场上的粗绳子也高兴地绽开了胖胖的笑脸。

“加油！”“加油！”操场上喊声，欢呼声充满了整个校园。这是干什么？哦，原来这是我们在举行拔河比赛。

“嘟——”又是一声清脆的哨声，我们班和七（4）班的比赛开始了。我们班的同学一部分参加比赛，一部分当拉拉队。拉拉队们拼命的喊，险些把嗓子给喊哑了，拔河的同学也使劲的拉。只见绳子上的红布条慢慢地的向我门这边移过来，移过来，终于，过来“界限”。操场上顿时响起了一阵欢呼声：“我们胜利了！”六（1）班的队员们一个个垂头丧气的。

双方队员交换场地，开始了，七（4）班的队员不知从哪来的一股劲，一下子就嬴了第二局。现在场上的比分是1：1，平局。

第三局就要开始了。这是最关键的一局。双方的队员都摆开了架势。裁判老师高高地举起了小红旗，扫视了双方队员一眼，使全场一下子平静了下来。大家睁大了眼睛，等待着场激烈的比赛的到来。

“嘟——”一声哨响，绳子立刻绷得紧紧的，一动也不动。队员门都屏住呼吸拼命的拔着。看，我门班的大力士刘成光，脸涨得通红，两双手死死的抓住绳子，紧闭着嘴，屏住呼吸，身体几乎躺着，再看看我们班的大个子胡发强，胖胖的身体向后倾，两只脚蹬着地，还想钉在那里似的。双方拼命的拔，红布条来回的摇晃，一点一点地向七（4）班移去。我们都急死了。大家又是扯衣，又是跺脚：“七（10）班加油！”七（10）班加油！”红布条好象听从了我们的命令似的，朝我们这边移来。大家趁热打铁，猛地拉了一把，红布条又过来了！拉拉队继续喊：“向后倒！向后倒！”红布条终于过了界限，我们赢了。

体育课，老师组织我们进行拔河比赛，先选出了20名同学分成两组，其他的同学当啦啦队员。两个队的队员个个精神十足，跃跃欲试。赛场边啦拉队员的加油声不断。双方队员使劲地拽紧又粗又长的绳子，绳子中间系了根红布条。体育老师当裁判，只听一声哨响，两队的同学都使出了吃奶的劲，咬紧牙关，拼命向后拽，两队互不相让，难解难分，红布条微微左右晃动，眼看双方都消耗了很多的力气，可是仍然紧紧抓住绳子，恨不得把两脚扎进地里，眼睛瞪得滚圆，小脸憋的通红年。我们正在猜测哪个队会赢，一个队趁对方一松懈，猛地一拔，把红布条拉了过来，胜利的一方欢呼起来，拔河比赛真是刺激，让人难以忘怀。