记一次拔河比赛_写人记叙文合集20篇

“五年级拔河比赛开始!”主持人宣布。第一轮比赛，是一班vs二班。拔河比赛就数一班的力气大，连续两届都位居第一，这次不会又是他们领先了吧?我心里盘算着。果然不出我所料，一班以二比零的成绩赢了二班。这下我更担忧了，不会战胜自己班吧，不要啊!

双方休息了十分钟后，轮到我们班和二班pk了。二班的同学个个活力充沛。我班的“班中之龙”也不甘示弱，个个都生龙活虎、胸有成竹的样子，迎接着即将到来的比赛。随着嘹亮的哨声响起，双方展开了激烈的斗争。瞧，大家的脸都憋成了红苹果。我们班的“龙儿”齐心协力，费了九牛二虎之力，第一次就赢了一班。结果我们还是以二比零的“战绩”，名列前茅。

十分钟过后，到了最激动人心的一刻，我们班和一班对决，到底冠军会花落谁家呢?比赛开始了，我们班的“龙儿”一个个都死死地抓紧麻绳，脚千方百计地往后移。他们眼睛瞪得老圆，全部都面红耳赤，真有“力拔山兮气盖世”的架势!一班的选手也不是吃素的，再加上他们个个牛高马大，刚开始还应付得来，到后来，我们班的“龙儿”就怒了。不一会儿，粗绳的中心一个劲儿地往我们班的区域飘去。第一次我班就赢了。“嘟”一声刚停下，操场上顿时像炸了营似的闹得不可开交，加油声、欢呼声响成一片。那场面，真是势不可挡。我不顾自己的嗓音，为我们班的选手一遍又一遍地呐喊“加油”，啦啦队也同我一样呐喊着。我们班的选手像得到了某种力量，全力以赴。那左右摇动的绳子，牵动着大家的心。尽管他们班使出了吃奶的劲儿，冠军还是花落我们家。

这次比赛，使我们懂得了团结的力量是多么伟大，难能可贵。这真是一场精彩的拔河比赛啊!是不是连你也身临其境呢?

好激动啊！好激动啊！因为今天是最后一年的拔河比赛，所以我我比以往都紧张。

拔河比赛正进行的如火如荼，苦苦等了好一段时间，终于到了我们班和一班的对决。大家异口同声地大吼：“啊！”，然后雄赳赳气昂昂地大踏步走向第二赛场。

我们各自拿好位置，抓好绳子，向下压，做好了万份的准备（虽然保持这个只是很累）。当哨子一吹响，旗子砍下来的时候，每个人都拿出吃奶的力气奋力往后扯，我把一班当成萝卜，用力地“黑哟黑哟拔萝卜”。拔着拔着就乱了阵脚，我踩了别人被人也踩了我。最后我们变成萝卜被人拔过去了。

下一场换场地了，好怕拉不过啊，因为手痛死了，差点就刮伤了。不过准备比赛的时候大家好像忘了手上的痛，把绳子揪得紧紧的，每个人的脸上流露出坚定的神色，某个同学很有气势地说：“这一次咱们要赢回来！”开始了，我紧咬着牙，用力向后拉。这一次，不费吹灰之力，我们赢了。一班认为是场地问题，当他们回到第一次比赛的场地时，他们不屑地看着我们。可是，他们错了，第三场我们又凭着自己的实力获胜。我朝他们大喊：“不管场地的事！”几位同学被我带动了，也一起喊了起来。

休息大闹时，三班的一个同学对媛媛说：“我会让你们看不见明天的太阳。”

“明天是阴天。”她佯装严肃的说。

气得他“哼”了一声地夹着尾巴回去。

良久，我们要和三班比赛了。上次三班赢了我们，这次新帐旧账一起算。

一班的同学也来为我们班加油，特别是我的党组织（姐妹死党组织），还有班里的拉拉队。不过第一场我们很快就败了。我不甘心地说：“三班真的有这么强吗？”

我望着天，心想：“上帝爷爷，请保佑我们获得胜利。”

第二场和第三场时，拉拉队喊破嗓子为我们班加油，加油声叫喊声像潮水般涌来。我的信心增加了几分，我对自己说对自己说：“aza aza fight！”众望所归，我们是第一名。人人都高兴地跳跃、欢呼，尽情地拥抱。喜悦之情填满胸膛。六年二班是最团结、最棒的班级。

杨文涛

今天，是我们五年级冬季拔河比赛的决赛日。我们班同学个个都摩拳擦掌，想拿个好名次。

除了我们三班，大家公认五班的实力也十分强劲，我们心里都不想和五班早碰头。

比赛开始了，我们班和一班先进行了比赛，我们如愿以偿的“干”掉了一班。接着，是二班和五班的比赛。本来我们认为实力较弱的二班，竟然战胜了五班。我们班少了一个“强敌”，有的同学已经暗自高兴了。

接下来是二班和四班的比赛。因为我们感觉四班实力较弱。对这场比赛，我们认为，二班胜出应该是毫无悬念的。可是比赛结果让我们大跌眼镜，二班不知道是不是因为和五班比赛大伤了“元气”，竟然输给了四班。

最后，决赛就在我们班和四班这批“大黑马”之间进行。我们班比赛的同学个个信心十足，感觉离冠军很近了。看，我们班女将毛冰冰侧身站着，左右脚一前一后，身子向后斜着，再看“龙尾”朱嘉楠，使劲地拽着绳子，像根“定海神针”，他们约定喊“1、2、3”的“3”的时候就使劲往后拉，争取夺冠。随着比赛的一声哨响，我们连第一声“加油”还没有喊完，我们班就输了。这输得也太快了，我们还没反应过来呢！交换场地，第二轮比赛开始，唉！又是仅仅两三秒的时间，我们班又硬生生地给拽了过去。我们和冠军失之交臂。四班在今年的拔河比赛中笑到了最后。

这次比赛真应了我们英语潘老师常说的话：“不要贴标签，强者不一定强到最后，弱者也可以通过努力来逆袭。”

今天下午，我非常兴奋。因为今天下午要举行拔河比赛。

提前好几天，老师就布置这件事情。老师告诉我们，每个班只能选五名男生和五名女生。老师开始选人了，我们班的男生都迫不及待的高高的举起了手，同学们恨不得站到桌子上去，老师很快就选中了五名男生。开始选女生了，我们女生比男生更着急。没等老师开口，五名女生已经站到了讲台上。

比赛开始了，我们班的选手已做好了准备。你看，他们可都是一些大力士啊！第一场是三（1）班对三（3）班。只见队员们握住大棕绳，鼓足了干劲。两个班的拉拉队大声的呼喊着，掌声一浪高过一浪。比赛结束了，三（3）班胜出。下面轮到我们班上场了，我们班对三（3）班，同学们用尽全身力气抓住绳子拼命向后拉。可最后还是输给了三（3）班，我们班的同学们急得都哭了。

老师告诉我们，一次失败算不了什么，要振作起来，听了老师的话，我们大家又鼓起了勇气。

今天，老师让我们玩了一个游戏，名字叫桌上拔河。

老师拿出一把尺子，开始说明游戏规则：把尺子的中心对准划在桌子上的中线，用大拇指和食指捏住尺子的一端使劲拉向自己这边，谁把尺子拉过中线，谁就赢了。但注意不能让尺子离开桌面。

老师让我们同桌进行拔河比赛，我急忙拿出尺子，用中心点对准中线，我和同桌都用右手紧紧捏住尺子，眼睛紧盯着中心线，心里十分紧张，好像要跳出来似的。大家都做好了比赛的准备，要较量一番，一决胜负。老师一声“开始”，我心想，我一定要赢她。于是，我使出全身的力气，拼命地拉尺子，把脸涨得通红。同桌也毫不示弱，拼命地拉着，眼睛瞪得好像要弹出来似的，这时，她用力一拉，我未做防备，一下子被拉过去好几格，这下我慌了神儿，赶紧使出吃奶的劲儿拼命拉，终于反败为胜，赢得了这场比赛。我从座位上跳了起来，开心地手舞足蹈。而同桌不服气地说：“有本事咱再比一次!比不比?”

教室里一片欢腾，这样有趣的游戏真令人难忘啊!

加油！一、二、三！从东城小学的操场上传来一阵阵加油声。这是怎么回事呢？原来我们在进行电光火石般的拔河比赛。

我们抱着百分之一百的信心，踏着坚定的脚步走向我们与死对头三（6）班的比赛场地。

我们才刚到，想不到三（6）班立刻先发制人：三（5）班必输！三（6）班必赢！有些同学忍不住了，正准备翘这嘴皮子骂他们个狗血喷头的时候，有几个同学不假思索地说：这是三（6）班的诡计，别上当！那几个张狂的同学被他们的威严吓住了，变得一声不吭。

终于比赛开始了，我们个个按原来安排好的位置站在绳子的两边，摩肩擦踵，两手紧紧地握住绳子。哨子一吹响，我们龇牙咧嘴，使出吃奶的力气用力拔。看绳子中间的红领巾在中线两边移来移去。几个回合下去，有几个同学支撑不住了，四脚朝天摔了个大马趴。还好我力气比较大，不然也早就摔了个空扑。比赛变成了僵局，万万没想到的是，我们绳子后面突然摇头摆尾起来，弄得大家都重心不稳。三（6）班利用这个机会，嘭的一声，我们全都摔倒在地，眼睁睁地看着红领巾移向了三（6）班，我们输了！

我们虽然输了一场，但我们仍然没有放弃，掌握了方法，在第二局比赛中我们以牙还牙，我们齐心协力。终于三（6）班被我们打得一败涂地。不过经过与三（6）班的消耗后，我们班体力明显下降，在接下去的与别班的比赛中，我们被打败了。

我们迈着蔫蔫的脚步，喘着粗气，神情沮丧地回到了教室。

许耀辉和我走到走廊上的时候，他问我：地上为什么有那么多水？我回答说：那是失败和成功的汗水虽然我们败了，但我们尽力了，我们虽败犹荣，问心无愧！

在一个阳光明媚的星期二，一场紧张激烈的拔河比赛在宽敞平坦的操场上展开了。

在操场上，只见老师嘴里含着一个口哨，一只手拿着一面小红旗。而两队运动员则生龙活虎地走上场。两队用力抓紧绳子，做好赛前准备，只听“嘟”的一声，两队都使尽全身力气向自己一方拉绳子。先是三、一班把绳子拽到了自己一方，他们欢呼雀跃以为比赛就要结束了，自己赢定了。就在这时三、二班鼓足干劲拽绳子，三、二班的领头人冬冬高喊：“加油!加油!”果然功夫不负有心人，绳子又跑到了三、二班一方。

比赛进入白热化，观战的同学们也开始沸腾起来，大声高呼：“加油，努力，就是为了巧克力”，这时三、一班的领头人小美高喊：“三、一班必胜!三、一班必胜!我们一定要打败三、二班!”但是三、二班可不是那么容易被打败的。五分钟过去了，还未分出胜负。有些观战同学的嗓子也喊沙哑了。就在这时三、一班的一名运动员突然脚滑了一下，三、二班紧紧抓住机会趁机使劲向自己一方拉去，绳子上的红领巾越过了三、二班的红线。这时老师的哨子吹响了，正式宣布：“三，二班获胜!”

这个故事告诉我们做事要团结一心，心往一处想，劲往一处使，才能取得最后的胜利!

光阴荏苒，岁月如梭。转眼间我们已经上了五年级。但四年级的第一次拔河比赛的场景，我仍然历历在目。

那是碧空如洗的好日子，我们来到绿草如茵的草坪上。不一会儿，陈老师就把大麻绳搬到操场的跑道边上了，那捆麻绳估计有5米左右，很是粗。在人员安排好后，比赛开始了。

第一轮比赛是“2班VS3班”，看3班这边的同学满脸通红，红到像一座巨型火山即将喷发。再瞧，2班这边的同学个个咬紧牙关，额头上掉出了不少“银豆豆”。比赛进行得如火如荼，不分上下。在最后的生死关头，飘飘荡荡的红布条垂到了2班的白线上，2班的同学发出震耳欲聋的欢呼声。

第二轮我们班和3班比。我们班的同学像触电一样，而3班的同学简直着了魔，两队你一拔我一拉。突然，我们班的同学一下子往后用力拉，结果可以猜到，我们班赢了！我们大声喝彩：“四(4)班最棒，四(4)班加油！”

第三轮比赛，“我们班VS2班”。因为2班之前赢过3班，所以我们班想不出办法来。事实证明2班的力气实在太强了，边我们班的“大力女将”——巧玲都站不稳了！我恨不得立刻跑过去拉她一把。就在这时，2班还是把红布条拉到他们的白线上了。最后，我们的第二轮比赛以失败而告终。

不管怎么样，我们要发扬“友谊第一，比赛第二”的精神嘛！这一次比赛，促进了我班与各班的交流发展，而不是引来“深仇大恨”。比赛虽小，但是帮助我们养成了虚心心态。虽然我们只得了第二，但是这第一次拔河比赛，我格外难忘，格外开心！

今天下午第三节课，我们三（1）班要跟三（2）班的同学进行一次拔河比赛，一次有趣的拔河比赛。每班挑选力气最大的20个同学参加，其余同学做拉拉队，我们又请李老师给我们当裁判，小学三年级作文《一次有趣的拔河比赛》。

比赛开始了，同学们来到了比赛场地，参赛队员入场，两手死死地攥着绳子，生怕听不到哨声。李老师一只手拿着哨子，一只手高高地举起来，然后说："准备。"随着一声哨响，李老师的手放了下来，双方队员个个咬着牙，身子往后仰着，用尽全身力气拔。双方的拉拉队喊着"加油、加油"，李老师也不时给队员们喊"加油"，给我们鼓劲儿。只见红领巾偏离中线向我们这边靠近，我心想冠军非我们莫属了。可不一会儿又被他们拉了回去。我们双方谁也不让谁，这个脸涨得通红，那个热得汗流浃背，可那条红领巾好像故意在跟我们作对，慢慢地移向他们那边。眼看要过线了，我们急了，两眼瞪着前方，拼命地拔，好像没什么转机。只见在我前面的洪一轩，一甩头猛地一用力，把他们拔了过来。啊！我们终于赢了。我们的队员们高兴得一跃而起，而三（2）班同学却摆出一副不服输的样子。

拔河比赛开始了！我们（5）班每个人摩拳擦掌，跃跃欲试，准备在这次比赛中大显身手。

比赛正式开始了。第一场是初赛，我们对五（4）班。裁判员一声哨响，如同导火索，点燃了整个操场。同学们拼命呐喊助威，希望自己班能取得胜利。我们班的啦啦队竭尽全力地大喊着：“五（5）班，加油！五（5）班，加油！”那声音震耳欲聋，直入云霄。我们班参赛的同学个个斗志昂扬，精神振奋，在一片“加油”声中，一鼓作气，一下子就把五（4）班拉过了中线。“太棒了！”同学们跳了起来，欢呼声，叫好声，传遍了整个操场。同学们都为这场初赛的胜利而欢呼雀跃。

很快，我们进入第二场比赛了，我们班对五（6）班。参赛的同学精神抖擞走上场，昂首挺胸站在比赛场地，只见他们满脸是汗，咬紧牙关，好像有一股使不完的劲儿。观赛的同学满脸期待，屏气凝神，都捏着一把汗，恨不能帮他们一把。这时哨声响了起来：“加油！加油！”这声音不断响，原来安静的操场又沸腾起来了。只见参赛的同学拉着绳子时左时右，忽东忽西，眼看就要撑不住了。马上中线就要过了，在这紧要关头，我们班“加油”的声音越来越大，仿佛要把楼顶掀起来。参赛队员听到了这加油声，像注了兴奋剂一样，仿佛有了一股无穷的力量。他们一跺脚，一用力，终于把五（6）班拉出了中线外。

在那一瞬间，整个学校沸腾了。我们全班同学都兴奋地相互拥抱！有的人手舞足蹈、有的人欢呼大喊、还有人流下激动的泪水……

拔河比赛虽然结束了，但这一次胜利永远的刻在了我们心中。

记叙文中描写人物的方法很多．下面介绍几种。

一、肖像描写。肖像描写，最忌千人一面；世界上没有两个外貌完全相同的人，即使是孪生兄弟姐妹，也一定有许多不同的地方。一提到写人，“乌黑的头发，圆圆的脸庞”之类的词语就出现在多数同学的笔下，这样的描写就犯了千人一面的毛病。其二，写人物外貌也不是要每一个部位都写到，要抓住最突出的，给人印象最深刻的特征。“这一个”之所以不同于“那一个”，往往只体现在某一个或几个主要的特征中。“全”往往会湮没人物的主要特征。要观察，还要取舍，这样才能抓住人物个性。第三，为突出表现人物肖像上的特征，可以运用一些修辞手法，如比喻、夸张等等。例如：晓苏《路边店·酒店》中“肥胖的女人五十出头，头发上喷了发胶，几撮头发像鸡尾巴那么高高翘起。她是发廊的老板。”“儿仰着脸，凝视着孙旦。孙旦长一张方脸，显得温柔敦厚。他有两条沉默的眉毛，像用粗长的毛笔画上去一样，眉毛下亮着两只清明的大眼睛。”这两段文字，都是人物肖像描写。

第一段用比喻的修辞方法写发廊老板的“鸡尾巴似的高翘的头发”，这样的描写把人物特有的

身份表现出来了。第二段主要写青年“浓黑的眉毛”，“清明的大眼睛”，突出他年轻、敦厚。

二、语言描写。古人说：“言为心声。”一个人的语言，能很好地展示人物的性格。鲁迅先生也说过，人的语言要“能使说话者看出人来”。语言要能展现人物的内心世界，所以，要把人物写活，一定要写其语言。其次，语言要个性化，要符合人物的身份。例如：满分作文《诗意的生活》中：奶奶呢，就在家里喂她的那群鸡，吆喝着两只狗，洗干净爷爷的衣裳，一边等着爷爷多年不变的“命令”：“老婆子，在干什么？快煎茶吃！”奶奶就放下手中的活计，假装埋怨地说：“这么快就回来休息啦？”然后很认真地去给爷爷煎茶，端送到爷爷手中，与他坐着，一边喝茶，一边闲谈。这段文字中爷爷个性化语言描写非常突出，个性鲜明，充分表现了人物的身份。人物的语言，能表现人物的出身、教养、经历、性格。另外，人物还有其自身的特点：有的人含蓄，有的人坦率；有的人笨拙，有的人机智：有的人呆板，有的人幽默；有的人显虚伪，有的人处处见真诚，都具有不同的特点，我们在写作时要加以注意，才能使人物活起来。三、心理描写。心理描写就是把人物的心理活动、心理状态和思想矛盾斗争的历程揭示出来。心理描写的目的是什么？是为揭示人物的精神世界，刻画人物。例如：晓苏《中国爱情·山村教育》中“毛荣荣是个三十七八岁的少妇，生得白净而丰满，从外表看上去一点儿也不像个农村女人，她描眉涂嘴，说不出像个什么。毛荣荣可能没听见范校长的话，也许她听见了故意装作没听见，因为她擦了脂粉的脸上没显出任何尴尬的神情??毛荣荣很快知道了事情的真相??她的脸一下子瓦白瓦白的，仿佛突然裱上了一层白纸，大约过了一分钟，那张脸又变红了，红得像泼了一瓢鲜猪血，不一会儿又变黑了，黑得如同翻起来的锅底??”这段中毛荣荣的神情表现了她的什么心理？脸色发白是惊恐，脸色发红是焦急，脸色发黑是愤怒、嫉恨。不同的人对某一件事的反应，会有不同，但是，心理活动，一定会打上个性的烙印。毛荣荣的心理反应在其脸色上就是如此，前面写她“白净而丰满”，才有了后面脸色的突出，这里还运用了夸张的修辞手法。但对她这样一个人来讲，却极具其个性特征。心理描写有好几种方式。大家看到的这段描写，我们称之为“间接式心理描写”，即通过表情、动作或语言来反映人物心理。还有直叙式，也叫心理剖析式，即作者直接描述人物心理，因为作者是“无所不知”的；独白式，即由人物自言自语；幻觉式，即用人物幻觉、梦境来展示其内心世界。总之，心理描写方式可以是灵活的，但是一定要符合人物的性格，写出其个性心理。注意和前面的几种写人方式，有机结合，必能达到意想不到的效果。写人，要突出人物个性，形象才能鲜明、生动，使读者如见其人，如闻其声。人物的个性又通过个性化的语言、个性化的肖像、个性化的动作、个性化的心理来表现。在日常的学习生活中，我们要多留心，善于观察，发现人物的个性，在写作时才会使你笔下的人物成为独特的“这一个”。

“一二，加油！一二，加油！”一阵阵响亮的口号声从操场上传来。仔细一看，你会发现我班在进行拔河比赛呢！

上体育课课时，曾老师宣布我们班要建立一个拔河队，与兄弟班级221班比赛。

首先，曾师老选了一些力气较大和体重较重的同学，教给我们一些拔河比赛的基本知识之后，便把男生和女生分开，让我们进行拔河比赛。

比赛一共分三场。

第一场：女1：男0

大家站好队形，摆好了拔河比赛的准备姿势。随着曾老师尖锐的口哨声响起，大家开始用力。每个人都拼命地把绳子往自己的方向拉，每个人都想赢，不愿自己输。女生们像被激怒的狮子，咬着牙，一齐用力……哈哈，女生赢得了开门红，领先男生一分。

第二场：女1：男1

“哔！”刺耳的哨声再次响起。拔河绳一下子紧绷了，我们的心也像拔河绳一样紧绷，不敢放松。经过上一轮的比拼，女生的力气好像都没了似的，个个都软绵绵的。而男生的情况截然不同，他们向东方雄狮从噩梦中惊醒一般拔河。终于，男生夺得一分，扳回一局，和女生打成了平手。

第三场：女2：男1

第三场是决胜局，不论是女生还是男生都丝毫不敢放松。比赛开始了，双方都使出了九牛二虎之力……嗯？怎么男生都躺在地上，原来是女生用力过度，把男生都扯翻了。不管怎样，女生都赢了这场比赛。

这次比赛不仅让我学会了拔河的技巧，还让我懂得了拔河不能孤军奋战，要团结一心，就像“众人拾柴火焰高”那样，才能赛出成绩，赛出水平。

校园中充满了和谐的声音：“加油!”“加油!”，这是学校为了让我们学生相处得更加好一点，特地举行了一场友谊拔河比赛。

加油的队伍在大声喊着为班加油，拔河的队员一手拿着绳子，一边往后仰。在刺耳的口哨声中，队员们没有一个不紧张的，每个人都在用尽全力地拔。

我们班的人也在比赛中，由于两队人的实力相当，让每个人都胀红了脸。“加油!”“加油!”的声音让我们班的更加有了力气，拼命地向后拉。终于功夫不负有心人，挂在蛇一样的绳子上的红旗渐渐地向我们这边挪动过去了。“赢了”!欢声笑语荡漾在美丽的校园中。

但是，没过多久，这种快乐渐渐又被紧张的心情淹没了。原来，最后关键的一局在1：1平的分数中开始了。而且红旗不听使唤地向对方移去。我们这队队员只好以全力拼搏，死命地用脚抵住地下，这才让红旗没移动。突然，队员们想到了一个好的办法。一会儿放松，一会儿拉紧，弄得对方筋疲力尽。

最后，又用尽全力往后拉，红旗飞快地向这边移动。我们班赢了，是靠全班的友谊和团结赢的。

今年的运动会尾声时，学校举行了一场拔河赛。参赛选手有老师，有六年级男同学。而这场比赛，是六年级VS五年级。

比赛还没开始，操场上就已经被围得水泄不通。双方握紧绳子，盯着麻绳中间的红绸子互不相让。操场上弥漫着浓浓的“杀气”。

“咚——”比赛开始了!六年级反应快一步，抢占时机，紧紧抓住绳子，身子向后倾，憋红了脸，使劲往后扯。红绸子一下子向左倾了许多。“老师加油!老师加油……”操场上的同学大声喊着。奈何，对面的男老师力气大，红绸子一下子就被拉了回来。接着，红绸子左右不定，来来回晃荡着，好像不知该选择哪一边好。终于，红绸子又向右移了些，五年级老师有些得意，手里的劲儿也松了些。我们六年级的观众不甘示弱，扯着嗓子喊：“六年级加油……”六年级老师抓住时机，猛地一用力，“赢了，赢了!"我们激动地呐喊着。

真是一场激动人心的拔河比赛!

芳草萋萋，为谁而长，妖娆花语，为谁而开。我在等待，我在等待那十年前的诺言。那约定，现在是否也有用呢?“等到花又重开的日子，等到草又生长的日子，我会，我会回来陪你度过这个时段。”你临终前说的约定，恐怕你也忘记了吧。远在他乡故土的“故人”。

也许是老天的捉弄，也许是命运的考验，有谁会想到一想健健康康的你会患上这种折磨人的病?你还总是在我面前高高兴兴的，像个没事人似的。依旧的早睡早起，依旧的为我洗衣，依旧的与我玩闹，依旧的。现在想起，我都不知道那时的我是怎样熬过来的，每天用怎样的表情面对你，每天怎样与你嬉戏打闹。

那个令人讨厌的日子，那个你走了的日子至今都还闪现在我的大脑里。那个寒冬，爷爷，你患上了严重的“感冒”。在我的印象中，原本面容慈祥的你变的两腮向内凹进，胡子也不刮了，脸脏脏的，手里的骨头也变得“凹凸有致”，一双原本炯炯有神的眼睛却变得呆滞无神，特别是那刻满了你岁月的皱纹更是肆无忌惮的向整张脸蔓延，白色头发在此时也变得特别的引人注目。那时我才发现，原来现在的爷爷是老了那么的多：“爷爷，冬天到了，你看，连花儿都谢了呢。”那个时候，你总是用手摸了摸你的鼻子叹了口气才回答我“没有，他们没有死，等到来年春天啊，又会回来的，其实啊，我们大家都是一朵花，如果以后爷爷不在你身边了，等到了春天，我还会回来的啊?”那时的我不知道这句话是什么意思，心里空空的，眼泪也不由自主的掉落，趴在你怀里哭上大半天。又擦了擦泪看着你“我知道，你要看着我考上大学嘛。嘿嘿。”

初冬时，太阳还会露脸，你每次就会站在家门口，看着夕阳，感叹;“青春流逝得如此之快，就算追也追不到。有的时候，从早晨起床到夜晚睡觉，你会觉得时间流的真的好快”，奶奶就会望着你消瘦的背影，偷偷的抹泪，偷偷的，偷偷的为你打扫房间。可怜那时的我，还傻傻的以为你还很健康呢。你是个文化人，你是整个家族的骄傲，你对我的期望很高，你曾多次的告诫我，习惯演练成一个人的一生，你爱干净，每次我把垃圾弄得到处都是，你就会在我身后捡起。都还记得一次我过生日，把家里搞得乱七八糟的，我们大家都累得睡了，只剩你一人还在打扫。我睁开朦胧的双眼“爷爷，你是有多爱干净啊!”然后又睡了，你就会摸摸我的头，又继续弯腰打扫。你爱忍气吞声，我每次和别人家的小孩吵起来，你就会拉着我往家跑。

你靠在床头，跟我诉说一些做人的道理，你把声音压得很低。甚至只听得见我与你的呼吸声：“妈妈爸爸明天就回来了，爷爷你高不高兴”。听到这个消息，你久违的脸上露出了灿烂的微笑，那微笑，沁人心脾，暖人心肺，如沐浴五月的夏日阳光。我知道，那时的你肯定很高兴，即使你知道不久快要离开人世，但你听到自己的儿子快要回来的时候，你也忍不住心中的喜悦。我俩就那样的，你靠在床头，我坐在小板凳上，开心的，快乐的。可是，你说着说着就停下了，我抬头看你，你开心地闭上了双眼。就是这样，我不知道你在干什么。

我手足无措的，我不知道怎么办，奶奶这时也跑进来了，她边哭这边呼喊你的名字。我跟从着奶奶的的哭声中，明白了些什么。于是我也哭了，不知道为什么哭，只知道哭似乎才能表达那时我的感受，隐隐约约的哭声中，我想起了爷爷和我说的最后一句话：“等到花又重开的日子，等到草又生长的日子，我会，我会回来陪你度过这个时段。”

我知道你希望我过得好，才在死之前都还在告诉我做人的道理。如今，我远赴他乡，但我想，家乡门前的花依然开得很茂盛啊，兰花草也长大了啊，你也过的很好啊。也希望有那么一天，我也可以骄傲的走到你的面前，自豪的对你说：“我的人生就因为有你的存在才变得如此的精彩。

过年了，家家户户都挂上了大红灯笼，喜气洋洋笼照着大地，那过年你开心吗?让我去问问哥哥吧。

哥哥，你还问得出口，不是过年的时候，我们12点放烟花，你挣着要我的，还把我撞倒在地，害得我的屁股现在还疼，能高兴得起来吗? 哎呀，我怎么把这件是给忘了呢。怪不得哥哥过年不开心呢!让我再去问问奶奶吧。

奶奶，过年当然开心了。那天是我们全家最热闹的一天，全家围在一起吃年夜饭，看春节联欢晚会，她高兴得不得了。

还是奶奶有见识，过年是他(她)们最高兴的一天。平常家里冷冷清清的，儿子去工作了，孙子去读书了，家里就爷爷奶奶两个人，能不冷清吗?我再去问问爷爷吧。

爷爷，还高兴，过年家里虽热闹，可是晚上吵得他睡也睡不着。刚刚有睡意了，又被他们吵醒了，真是烦人。那到也是，过年不能睡个好觉，真可怜!

不过，我觉得过年还是很高兴的。(你自己有那些快乐呢?)

新实小二年级（18）班赵悦涵

运动会上，学校举行拔河比赛，同学们高兴得手舞足蹈，想一试身手。

比赛即将开始，同学们排着整齐的队伍，站在绳子的两边，手里握着绳子，眼睛直勾勾地盯着绳子中央的红领巾，迸发出一股火药味。

比赛开始了，蓝队队员身体往后倾斜，眼睛瞪得圆圆的，咬紧牙关，拼命的往后拽。红队不甘示弱，紧闭双眼，咬紧嘴唇，眼看蓝队就要赢了，他们大喊一声，猛地一拽，红领巾慢慢的往后面移。

比赛结束了，红队赢了，他们高兴得手舞足蹈，蓝队队员坐在草地上抓耳挠腮。

“1——2——3——拉!”激烈的拔河比赛在操场进行着，正是我们六年级二班和六年一班的拔河比赛。

赛场上加油助威声连成一片，我在赛场上拿着绳子，将绳子在我手上缠了一圈，开始向后发力，我的脸憋得通红，仿佛身在战场，丝毫不敢放松。

比赛到了白热化阶段，对方猛然加力正是重要时刻，我的鞋底却像抹了油一般，一滑，我摔倒了。一瞬间，我方少了一个人的力量，对方看准时机猛然发力，我们立刻如割韭菜一般倒下——我们输了。

我知道这一次是因为我的错，也许是我的姿势不对，也许是我鞋的原因，也许是没睡好……我知道我们败了，是因为我输了，输得很严重，我不敢看他们的眼神，可能那眼神如千年寒冰，如狼的眼神般尖锐……我逃到一个角落，轻轻地抽泣，天上阴云密布，寒风潇潇。

也许是他们才反应过来，少了一个人，开始满操场找我，他们找到我了。

“没事的，不就是一场比赛吗?下午还有一场，扳回来不就好了!”他们轻轻地安慰我，此时我觉得阴云散去，阳光又回到了我的心田。

“我有一种新方法!”我说：“我们将一个胖子放到最后，用绳子缠腰向后坐，这样便可以将重量化为力量。”出于羞愧的我提出了这个想法。“诶，这个想法不错，就这么干!”他们接纳了我的意见，我开心极了，可以帮到大家，我非常开心。

下午，比赛马上开始，我站到队伍的前列，严阵以待，转头一看，后面八个胖子正在——吃饭?对，为了增重，必须这样。

比赛开始了，我尽力地向后拉，我发现对方力气很小，原来后面可还有一“吨”的重量呢，这次绳子如一根箭般飞到了我们身旁，我们胜利了!

直到现在我才发现，我败了，败于愧疚，也胜了，胜于自己与同学们的友情。

晚上，望着身旁那一张孤零零的床，总让我情不自禁想起奶奶。

奶奶，是我生活的一面镜子，时时督促我，让我及时地自我反省。那一次，我作业本忘在学校了，奶奶急切地说：“凯威，快去把作业本去拿来。”我漫不经心地答道：“没事的，奶奶。明天肯定还在。都已经这么晚了，黑灯瞎火的我才不去。再说人家门卫爷爷也早睡了。”奶奶严肃地说：“明天还有明天的事。记住很多事宜快不宜慢。”我一听有道理，二话没说，立刻健步如飞地赶回学校，向门卫爷爷说了情况，疾步来到教室门口。这时，我的心就像拉满的弓弦，我不敢走进去看，还有没有作业本，生怕被奶奶不幸言中。我压抑着黑暗带来的恐惧，往教室里一看，呀!还在。我喜出望外，拿好作业，我一溜烟地跑回家。奶奶见我拿回作业本就安心去睡了。

日子就这样平淡而充实地过着，奶奶的谆谆教导我总是心不在焉地应付着。今年，奶奶一不小心骨折了。治疗好后，就去老家养伤了。于是，我也跟着“旧病复发”——丢三落四。这不，前几天一本数学练习本不翼而飞，我只得重新买一本，从头到脚补写;这几天，一本好不容易积攒了26分的采蜜本跟我玩起了捉迷藏游戏。我真是太粗心大意了，不管我用尽心思，搜肠刮肚，脑子还是一团迷雾。第二天继续寻找，还是没有它的踪影，耳边响起组长催促交作业的声音：“快点，快把语文采蜜本上交!”这声音，在我耳朵里，就和末日审判的号筒那样洪亮骇人。我顿时两眼发直，感到一股冷气自脚底透上脑门，像发疟疾似的浑身哆嗦起来，双腿不听使唤。

望着那一张孤零零的床，我的心里总不由自主地想起您——奶奶。我心里似乎有许多话要对您诉说……

“加油，加油！”咦，什么声音？哦！原来是操场上喊加油的同学呀！今天有一场拔河比赛，由五一班对五二班。

比赛还没开始，两队队员就开始摩拳擦掌了，火药味很浓。场外的两队队员也跟着一起起劲，不住地喊：“加油！”医务室的老师也来到了场边应付突发情况。

裁判一声令下，比赛开始了。五一班的选手们像小老虎一样，手握着绳子，双腿蹬着地，脸紧绷着。五二班的选手也不甘示弱，他们井然有序，嘴里喊着：“一二拉，一二拉……”就这样，红绳慢慢地接近了五二班。这时，五一班的选手爆发出了一股巨大的力量，红绳瞬间回到了中线。这时，场外的啦啦队炸起了锅，一句句加油的话语使得场上的两只队伍同时发力，这时比赛进入了僵持阶段。场外的啦啦队又一次炸开了锅，“五一班加油！”“五二班加油！”这些啦啦队队员都要喊破喉咙了，有的还甚至想上去帮帮本班的队伍。就在这时，五二班的选手突然发力，让五一班的选手措手不及，红绳过了边线，五二班取得了胜利。

比赛结束了，当裁判宣布：“五二班胜利！”五二班的啦啦队和选手欢呼起来。这时，他们看见五一班的选手像泄了气的皮球一样，于是，他们跑过去安慰五一班的选手：“别灰心，下次你们一定能战胜我们的！”这让我明白了一个道理：友谊第一，比赛第二！

今天的第六节课被改为人人期待的又有趣的“拔河比赛”，我们班和224班进行第一场比赛。

我自信的走到绳子边，休息一下，就要抓紧绳子来拔了。我站在位子上，紧抓绳子。只听见一声：“预备，开始！”双方都用力拉，只听见两边拉拉队的声音一浪高过一浪，我的双手都被绳子勾得红红的，还火辣辣疼。就在这时，中间的红巾，向我们这边走来，我们与224的对决，胜利了。

之后便是再和另一个班比赛，进入前三的比拼只见我们对手十分眼熟，呀，这不是上次赢了我们一局的老对手――222班吗？

我的心中懈了不少气，怎么办？如果输了就进不了前三，那……后果无法想象啊。我走到绳子边，小心抓起绳子。“预备，开始。”我们后头开始用力向后倒，吃奶的劲都用上了。突然，我的头脑中出现了一对黑白善恶天使，黑天使说：“那么痛，还不如休息一下，让后面的同学去拨呗。”然后白天使反驳：“如果坚持呢？就会让我们得到一种荣誉与骄傲啊！”我听了白天使的说的话，用力一拨倒也扳回两局。我的心中生出一种自豪的感觉：“我们就前三了！”，肖老师兴奋地说，“只要我们坚持，胜利就在前方。”而且星期五我们还要再比第一名、第二名、第三名呢。

虽然我现在非常累，手也很疼。但心中有种自豪的感觉。