记一次拔河比赛_写人记叙文【最新20篇】

纵使深陷泥塘;纵使双手受伤;纵使精疲力尽，我们仍热情洋溢，欢呼呐喊。即使声嘶力竭，也在所不惜，这就是拔河比赛的魅力。

一 精彩的拔河比赛

今天我们可真幸运，刚刚上课，我们班的王老师就宣布:”今天第一节课，我们班进行拔河比赛!”“什么，拔河比赛?我没有听错吧!我马上就要高兴得昏过去了!”不知谁说了一句。把我们的兴致都给挑了出来，叽里呱啦的议论纷纷。

大家都兴高采烈的来到操场，站好队。哈哈!第一场比赛就是我们队和第二队比赛，呀!他们队的“实力派”可真强呀!一个个身强力壮，有的还学着大力士的样子。我真是紧张死了!!!!这一下，英雄有了用武之地。只听一阵清脆的哨声，我们两队都互不相让，使出了吃奶的力气来拔。看，李明的脸就像一个熟透的大柿子，好像一碰就会烂似的。

我们双方都请红绳到自己队的地盘来做客，都争先恐后地拉着它红绳让我们拉得晕头转向，只好在中间无奈的徘徊

。嘿!再看场外，什么，一大堆女生都围在旁边观看。可是，他们中间只有不几个在喊“加油”，剩下的好像嘴被封住了一样，静静的站在那里。真……真是气死我了!!忽然，我脚下一滑，差一点摔倒在地上。红绳又猛的向对方冲去。我看情况不妙，连忙使用“反方向拔河法”来挽回这一切，经过一番苦战，红绳终于向我们这边走来。“同志们

，就差一点了，加油呀!”在我前面的张永喊。他这一喊，让我们振奋精神，使出了“大决”。“耶!我们胜利了!”

我和同学们大喊，击掌，拥抱，欢呼，一蹦一跳。……我真是高兴死了!

“哦!下一局就是男女生大对决了，男生要加油呀!”我们的队长给我们鼓劲。

第四场比赛终于开始了，我们男生抖擞精神，随时准备开始比赛。“呼”发令旗落了下来。我们都使出了吃奶的力气。可是无济于事，绳子像一条泥鳅，从我的手中一点一点的滑走。

一阵哨声，我们输了，“女二队获胜”老师宣布。“女生人多!”一个人喊。什么，人多，怪不得呢!“我要求

重比!”我们抗议。可是无济于事。真是气死我了。经过一番思考，我心中的“礁石”被我一块一块的炸碎了!

虽然我们没有获得胜利，但是让我们明白了体育运动的真正意义。

二 拔河比赛

这个周末我们六一班和六二班进行了一场精彩而激烈的拔河比赛，这场比赛活跃了我们的身心，令我难以忘怀。

下午第一节上课铃刚响，两班的同学便拿着椅子排队到了操场上。只见队员们一个个都在做着准备运动，奋力拼搏的声音此起彼伏，毫不示弱。连准备运动的气势都这么足，待会儿比赛肯定更激烈。

15分钟后，比赛快开始了。双方队员站到各自的位置上，握着粗大的麻绳，身体向后倾，两腿弯成弓箭步，脚顶着脚。只见一个个队员们都精神抖擞，像一个个威武的战士，脸上写满了必胜的自信。

“嘟”的一声，比赛正式开始了。队员们用力去拉。拉拉队员们拼命地喊：“加油!加油!”只见绳子绷得紧紧的，笔直的，似乎是有两只小鸡在争一条虫子。麻绳中间的红色标记一动不动。这是，二班的队员们使出了九牛二虎之力，很显然是想速战速决，我们班的队员也用力抵抗。突然，我们班有一个队员的脚滑了一下，跌倒了，对方同学见了，又一次使出了吃奶的劲拉。只见红标记便一抖一抖地向对方飘去了。就在红标记快过线时，那一个同学及时站起来，又帮忙一起拉，红色标记又一点一点地回到了中点。我方的同学乘胜追击，猛地一发力，对方的同学“呼啦”一声，倒成一片，红标记“嗖”地过线了。第一回合我们赢了。

第二回合开始了。由于我方同学用了太多力气，所以一开始，红色标记就向对方飘去。我们班的同学急得直跺脚。队员们也急了，想想用力把红色标记拉回来，可是他们手和脚都酸了，用不上力，只能眼睁睁的看着红色标记跳着舞过了对方的线。第二回合，我们打成了1:1平手。

可是我们班的队员并没有气馁，很快总结出了经验，想到了应对的办法。

“嘟”，第三回合开始了，这是决定胜负的一局。一开始，二班的同学有向像一回合那样用力的拉，一个个憋足了气，涨红了脸，全力以赴。可我们却只用了一半的力气还不到。看着红色标记离对方越来越近，对方的拉拉队和观众大声欢呼着，我们班的同学一个个都默不作声，心里紧张极了，汗珠直往下掉，恨不得跳上去帮忙拉。这是红色标记已经快过线了，但对方的队员也快没有力气了，一个个汗流浃背，大口大口地喘着气。突然，我方队员看准时机，猛地一发力，二班的同学淬不及防，又倒在地上，只见红色标记一下子飞到了我们眼前不远处，二班同学见状，想尽力挽回，但来不及了，红色标记离线越来越近，5分米，4分米，3分米……过线了!我方队员欢呼起来，他们一个个击掌欢呼，拥在一块他们手握绳子握得红了，起了血泡，但脸上却写满了快乐。我们班的同学再也坐不住了，欢呼着涌进场内，和队员们抱在一块儿，有的朝天扔帽子，有的互相击掌，还有得高兴地跳起来。

这场比赛多么精彩啊!虽然我没有参加这一场比赛，但队员们的一举一动都深深地印在我的脑海里。这场比赛也培养了我们的集体主义精神，锻炼了我们的意志，多么有意义啊!

因此，成功不是目的，参与才是意义。

春天来了，微风吹拂着大地。全校的拔河比赛就要开始了。同学们欢呼着，开心极了。

一声令下，一班和二班的比赛开始了。张小乌、李达雅、王五、大明……一起喊着口号：“一二三！一二三！”场外的同学一边看一边给自己的伙伴加油。“加油！加油！一个个同学虎视眈眈，紧绷着嘴唇，浑身的力气都使出来了。它们好棒啊！两个班的同学们都在齐心协力，他们万众一心。虽然每个人额头上都有豆大的汗珠在流淌着，还不停地喘着粗气。但是他们谁都没有放弃！不断地努力着……不远处的梧桐树上，一群小鸟也叽叽喳喳的叫着，在为双方同学们加油！

突然，一班的同学欢声雷动。他们赢了！经过不断地努力，一班的同学们终于取得了这场比赛的胜利。他们互相击掌，互相祝贺，互相鼓励，互相拥抱。他们深深感受到了团结的力量。

虽然我没有参加这场比赛，但是作为观众，我也深深感受到了，只要我努力，只要我坚持，我就能战胜任何困难，一定能取得成功。

一、写作指导

高考英语基础写作中的写人侧重人物的介绍，可以用第一人称(如写求职信)，也可以用第三人称，时态常常用一般现在时和一般过去时，具体的人称和时态要依据写作的要求来确定。写作过程中要注意以下几个方面的问题：

1．人物写作通常需要介绍人物的姓名、年龄、外貌、学历、经历、专业、爱好、特长、事迹、性格等多个方面，但英语基础写作需要严格按照写作要求来写，包括所给的全部信息点，既不能遗漏，也不能随意添加。

2．对题目所给的信息要进行适当重组，安排好写作顺序，突出重点信息。重点信息通常是写作的目的所在，比如求职要重点突出学历、经历，新闻报道要重点突出事迹，介绍自己的老师、朋友要突出他们的特点，等等。

3．正确运用描写人物的词汇和句型。

4．注意运用正确的时态。描写人物的外貌、性格、兴趣等常用一般现在时，而描写人物的出生、教育背景、经历、事迹常用一般过去时。

二、常用词语

外貌特征：beautiful, big nose, black eyes，fat, good-looking，handsome, healthy, near-sighted，ordinary-looking， pretty，short，strong, tall， thin, with a big nose, with a big smile, white-haired，1.80 metres tall, etc.

性格特点：absent-minded, attractive，bad-tempered，be ready to help others, bright，charming，confident, diligent，friendly, generous, have a good temper, humorous，independent, kind, kind-hearted，lazy，narrow-minded, naughty，patient，think of others, smart，talkative， warm-hearted，wise，etc.

出生年龄：a twenty-five-year-old young man, as a boy of 15, at the age of 20, be born on February 12th, 1987 , during his childhood, in one’s fifties, live a happy/ hard life, spend his childhood in the countryside, the son of a poor family, when he was a small boy, etc.

兴趣爱好：be angry with sb for sth, be angry about, be delighted in doing, be good at singing, be interested in English, be fond of music, be crazy about, be pleased with, be sick for, be sorry for, be strict in one’s work, be worried about, do well in his research work, ,enjoy doing, expect to do, feel surprised at, have a strong desire to do, look forward to doing sth., long for (long to do), make rapid progress in, put one’s heart into, take a pleasure in doing; wish to do, work hard at his studies, etc.

教育背景： be admitted to Beijing University, be enrolled in, fail in the test, get a master’s degree, get on well with one’s lessons, give sb. a passing grade, go abroad to further one’s study, graduate from Physics Department of Qinghua University, his father was very strict with him, lay a good foundation in English, major in history, receive a doctor’s degree, pass the examination, study hard at, take several courses at school, take an active part in class，when at college, etc.

经历事迹： become a member of the team, concentrate oneself to doing sth., devote oneself to one’s business, do sth with great determination and perseverance, do research into this field, encourage sb to do sth, fight for our revolutionary course, give up one’s life for sth, have a good way of doing sth, have a talent for language, make up one’s mind to do sth., overcome many difficulties, receive the Nobel Prize for physics, serve as nurse, set a new world record of 110 metre hurdling, try one’s best to do sth., win the first prize in the competition, win a gold /silver/ bronze medal, etc.

他人评价：an inspiring leader, a model worker, an advanced teacher, be respected by all his students, be honored as, be considered as, be famous/known as, be regarded as, his hard work brought him great success, make great contributions to our country, one of the most important persons in the past ten years, consider sb. as a genius, consider sb. as the greatest leader, set a good example for all of us, speak highly of him, etc.

三、实例分析

【例1】 李华自我介绍

假设你是李华，申请到一家外资企业工作，你需要用英文给人事部经理写一封信，介绍自己的基本情况，简介信包括下表所列内容：

姓名 李华 出生年月 1981年8月

出生地 广东省佛山市

学历 1994—2000 佛山第一中学

2000—2004 广州大学计算机系

2004—至今 在一家计算机公司工作

所学主要课程 计算机、中文、数学、英语、体育

特长爱好 游泳（曾获得过大学游泳比赛一等奖），音乐

写作要求：

1． 简介必须包括以上全部内容（信的开头和结尾已经写好）；

2． 使用5个句子。

Dear Manager,

I am waiting for your reply.

Thank you.

Yours Truly,

Li Hua

写作指导：

文体记叙文，用第一人称

信息组织 ①写信目的，到贵公司工作；②姓名、出生地点、日期； ③学习简历；④学习内容，现在情况；⑤爱好和特长

时态 现在进行时，一般过去时

参考范文：

Dear Manager,

I am writing you a letter in order to apply for a position in your company. My name is Li Hua and I was born in Foshan City of Guangdong Province in August 1981. I studied in Foshan No. 1 Middle School from 1994 - 2000, and then I came to study in the Computer Department of Guangzhou University for four years. I studied computer science, Chinese, maths, English, P.E, and now I am working for a computer company. I like pop music and swimming very much, and I once won the first prize for swimming in the school competition.

I am waiting for your reply.

Thank you.

Yours Truly,

Li Hua

【例 2】介绍姚明和刘翔

假设你是李华，正在美国参加学习，课堂上老师要求你简要介绍我国的名人，你选择了姚明和刘翔，两位体育明星，他们的基本情况如下：

姓名 姚明 刘翔

出生 1980年，上海 1983年，上海

事迹 世界著名篮球运动员，现在美国NBA火箭队效力，球队主力队员之一，多次进入美国全明星队。 多次获得世界110米栏冠军，2004年雅典奥运会冠军，不久以后还打破了世界记录。

爱好 听流行音乐 音乐，唱歌

写作要求：

1． 简介必须包括以上全部内容（开头已经为你写好）；

2． 使用5个句子。

3． 参考词汇：火箭队 Rocket， 110米栏110-metre hurdling，雅典奥运会——the Athens Olympic Games

Hi, everyone. I would like to introduce two famous sport stars, Yao Ming and Liu Xiang.

____________________________________________________________

That’s all. Thank you!

写作指导：

文体 记叙文，用第三人称

信息组织 有两条线索：一是分别对比两人的各项情况，二是先介绍姚明，再介绍刘翔。第二条线索比较好。

①姚明，篮球运动员，出生；②主力队员，明星队； ③刘翔，110米栏世界冠军；④04雅典冠军，打破记录；⑤两人的爱好。

时态 一般现在时，一般过去时

参考例文：

Hi, everyone. I would like to introduce two famous sport stars, Yao Ming and Liu Xiang. Yao Ming, born in Shanghai in 1980, is a world famous basketball player. He is now one of the best players in Team Rocket in NBA, and he has been in All-Star Team for several times. Liu Xiang, who was also born in Shanghai but three years younger than Yao Ming, is a world champion in the 110-metre hurdls. He won the first prize in the Athens Olympic Games and broke the world record soon after that. Both of them love music, but Yao Ming likes listening to pop music whilst Liu Xiang likes singing.

四、即时练习

1. 介绍同学

假设你是李华，学校网站英文版通讯员，最近学校网站准备宣传一些优秀学生，请你用英文为李敏同学写一篇简介，李敏同学的基本情况如下：

姓名 李敏 职务 高二（1）班班长

特点 健康、活泼 爱好 体育活动，唱歌跳舞

事迹 她各科成绩都好，但她刚进校时，英语学习有困难，经过努力，成绩上去了。2006年参加全国物理奥林匹克竞赛并获得一等奖。她严于律己，乐于助人。

写作要求：

1． 简介必须包括以上全部内容；

2． 版面有限，只能使用5个句子。

写作指导：

文体 记叙文，用第三人称

信息组织 ①姓名、职务、特点；②爱好、成绩； ③英语学习困难；④04物理竞赛；⑤她的品格

时态 一般现在时，一般过去时

2. 介绍两位年轻人

假设你是李华，正在伦敦的一条街上购物，突然有两个年轻人匆匆走过，引起了你的注意，你就向不远处的一位警察反映，正好他在寻找两名小偷，他请你书面描述一下那两位年轻人的特征，你所看到的基本情况如下：

年轻人之一 年轻人之二

身高 约1．90米 约1．65米

长相 高鼻子，大嘴巴，秃头 小鼻子，小眼睛，卷头发

衣着 蓝上衣，旧皮鞋 黑色的裤子，运动鞋

神色 匆匆忙忙，四处张望，每人手上都拿着一个塑料袋。

逃离方向 沿着这条街，在红灯处左拐弯。

写作要求：

1. 书面描述必须包括以上全部内容；

2. 使用5个句子。

参考词汇：秃头 bald head ，卷头发 curly hair

写作指导：

文体 记叙文，用第三人称，侧重描写这两个人的外表特征。

信息组织 信息组织可以有两条线索，一是分别逐项对比，二是先描述一个，再描述另一个。选择第一种比较容易辨别。

①身高对比；②长相对比； ③衣着对比；④神色；⑤方向

时态 一般现在时，现在进行时，一般过去时，现在完成时

参考范文

1. Li Ming, the monitor of Class 1 Grade 2, is healthy and lively. She does well in all her subjects, and she is fond of sports, singing and dancing. When she came to school, she had quite a lot of difficulties with the language, but with great efforts she made a lot of progress in her English language study. In 2006 she took part in the National Physics Olympic Competition and won the first prize. Li Ming is very strict with herself in her work and daily life, and is always ready to help other people.

2. One is about 1.90 metres tall, and the other is only about 1.65 metres, quite short. The taller has a big nose, a big mouth and a bald head, whilst the shorter one has a small nose, small eyes and curly hair. The taller is wearing a blue jacket, a pair of old shoes, and the shorter is wearing black trousers with sports shoes. Each of them took a plastic bag in their hands while going in a hurry and looked around sometimes. They ran away down his street and turned left at the red light.

星期一上午，在学校广场上，我们五一班和五二班进行了一场别开生面的拔河比赛。

广场上的气氛真是热闹呀！五一班和五二班的运动员都集合在各自的场地上，个个摩拳擦掌，准备帮自己办夺下“年级第一”的称号。在赛场两旁，观众们早已到齐，翘首以盼，等待比赛的开始。

“拿绳！”裁判员老师话音刚落，两组队员迅速地拿起又粗又大的绳子，站好位置。这时，运动员的心情是十分激动的，也是十分紧张的，他们注视着裁判老师，就等裁判老师吹响口哨后能先发制人。

“嘟——”清脆的口哨声响起，两组队员马上拉起了拔河绳，开始用力拉。只见五二班的同学将自己的脚并在前面一位同学的脚边，互相助力，使劲地拉绳；而五一班的同学有的使劲向后拉，有的努力向后退，还有的把身子猛向后倾。红绸子左忽一下，右跑一下，观赛的人员也激动不已，心上下起伏着，各自没命地大喊“加油！”场面十分热闹。

忽然，比赛出现了僵持的情形，这种时候是最费力的时候了。你瞧！五二班的选手全都涨红了脸，而五一班的选手也把眼睛瞪得大大的。全场观众喂鸽子支持的队伍大声呐喊，震耳欲聋的助威声盖过了选手们的发力声。突然，那红绸子不停地往左边移去，无论右边的同学怎么用力，红绸子就是不变方向地移动，最后，随着一声哨响，五一班的同学胜出了。

终于，裁判员老师把红旗在我们五一班旁边举了起来：“我宣布，本次拔河比赛，五一班获胜！”我们班的同学一个个都欢呼雀跃，兴奋不已！

这真是一场精彩的拔河比赛！这一次，我只做了观众，但是下一次，我也要争取做一个运动员，在赛场上一展身手！

郭相盈

一年一度的运动会又开始啦！大家整装待发，都希望在运动会上获得好成绩。

同学们有的跳高，有的扔垒球，有的跑步，还有的在跳远。但是在运动会项目里最刺激的还是拔河。

在第一轮拔河比赛开始前，同学们互相打气，让大家取得更好的成绩。这时，裁判下令：“一分钟后拔河比赛开始！”大家摩拳擦掌，想要夺得第一。“三、二、一，开始！”“加油！加油！”裁判一下令，同学们开始呐喊，两个比赛的班级僵持着，不肯相让，有的同学拉到坐在地上，有的同学咬紧牙关，还有的同学两腿支撑，抓紧绳子。眼看着红旗要到对手那儿去了，三（1）班的同学使劲一拉，三（2）班的同学纷纷倒下，三一班的同学欢呼着，抱在一起。

旗开得胜，第二轮要开始了，三（2）班的同学鼓舞士气，说：“这一轮一定要赢！”“三、二、一，开始！”“加油！加油！”同学们继续呼喊着。这次，三（1）班的同学有点疏忽了，三（2）班的同学们使劲一拉，三（1）班的同学们倒下了。三（2）班的同学们欢呼着，平局。

拔河比赛真刺激。

每当回忆起那次惊心动魄的拔河比赛时，我就不由自主地紧张了起来，那是一次让我难忘的比赛。

那是在五年级上学期的时候，学校组织了班级之间的拔河比赛。同学们摩拳擦掌，个个兴高采烈。虽然，我没有被选上拔河，但我一定会为我们班加油的。

拔河比赛快开始了，我们班的男生和女生依次站在一条粗绳子的左边，心里暗暗较着劲，一定要取得“战斗”的胜利。

“嘟！”哨声一响，比赛开始了。顿时绳子就像一根绷紧的弦，被双方队员死死地向两边拉动着。只见“首领”魏嘉诚同学的脸涨得通红，咬紧牙关，拼命把身子压低，双手往后拉，脚使劲地往前蹬，其它同学也在用力往后拉。可是红绳还是往对方方向移动，怎么也拉不回来，我们输了。交换场地再战，我们虽然吸取了失败的教训，可是力气还是不够大，红绳一会儿往左边移一会儿往右边儿移。再看其它同学高呼着：“加油！”双眼紧盯着红绳。李文哲同学看到红绳往右移了，紧张地大喊：“使劲！使劲呀！”但是最后队员们的体力不足，也以失败告终。

虽然我们失败了，可是我相信我们班下次会胜利。因为“失败是成功之母。”

这真是一次让我难忘的比赛。

唉，真无奈!虽说我是一个已满十岁，上小学四年级的大女孩了，可在外婆、爸爸、妈妈的眼里，却是一个啥也不懂，啥也不会的小毛孩。就连每天上学都要接来送去，一点自由都没有。

可今天，我别提多高兴啦。为什么?妈妈工作忙，决定让我单独打车回家。上完数学课，我背着书包，就往门外跑。来到街上，我左顾右盼，出租车好象和我过不去，半天不见它们的影子。正当我有点泄气的时候，一辆出租车朝我驶过来。我连忙鼓起勇气朝司机招了招手。出租车马上在我面前停下来，我打开车门，兴奋地跳进车里，说了声：“到联丰路对面。”我太激动了，总觉得有点不对劲。想了想，又重新告诉司机详细的地址。

车开动了，我东看看，西瞧瞧，沉浸在自由的喜悦之中。“咦，这条路怎么这么陌生，莫非……”我不由得有点担心。大人们说的关于有些坏人拐骗小孩的话又在我耳边响起。我不禁害怕起来，像只胆小的兔子，心里“砰砰”直跳。但我又不敢向司机叔叔说，只好坐在后面听天由命了。

“哈哈，这不是联丰路吗?”我那颗悬着的心终于放了回去。我舒坦地吸了口气。“那不是妈妈吗?”我付了钱，蹦下车，扑进妈妈的怀里。

我爸爸叫周青尧,以前在黄冈市第一人民医院当主任医师现在是深圳深联医院的副主任医师。

他中等身材,胖胖的,头发很黑,他表情很有趣,凶起来像一只猛老虎,笑起来甜蜜蜜的,眼睛眯成一条线。

爸爸为了我们有饭吃,拼命的工作,一会到上海,一会到深圳,累的他快要倒下了,他们深圳那星期六、星期天都不准休息,劳动节时,我和妈妈去了深圳,我们俩在食堂早上打了两份饭菜,中午打了两份,晚上也打了两份。再加上爸爸每天也打两份饭菜,现在可能扣了他五百块钱,他的工资是三千块,现在扣了五百多,可能只有两千多块,爸爸真是辛苦。不过爸爸八月份就回来了，这样的话,那爸爸就可以回来歇歇了。

有一天,爸爸突然打电话回来,说：“我简直累的不行了,今天中午,我突然头一晕,倒在了床上。”我们希望爸爸早点回来,补补身体。

我爱爸爸,他为了家里辛勤劳动的去争钱,他真是一个为了自己家的“好爸爸”。

今天，是我们学校体育文化节的第二天。木瓜树叶纷纷飘落，好像正在举行一场隆重的典礼。操场上人山人海，人声鼎沸，万众欢腾，远处还能听见震天动地的叫喊声，原来是正在举行一场激烈的拔河比赛呢！

当我们走到比赛现场，只见地上躺着一根麻绳，好像一根大蟒蛇，同学们一个个摩拳擦掌，实力雄厚。王宇龙一走就像一辆重甲车，心想我们肯定能胜，何况还有小胖子卓程呢！第一轮我们对战八班，裁判一声令下，绳子马上扭转局面，向我们这里扑来，我又高兴又兴奋，心里说不出地滋味，再看看八班脸都憋红了，还没有向他们走一步，同学们有的脚往后去，手里紧紧地握住麻绳，八班就这样被我们轻而易举地打败了。

下一个对手是12班，我们又摆开阵势，比上一个还凶猛，裁判员又一声令下，同学们使劲往后拉。谁知，绳子变幻莫测，一会儿向西，一会儿向东，把我们弄得晕头转向。12班趁机一拉，把红领巾给拉走了。下一场我们又换了换场地，裁判又一声令下，我们这次信心十足、精神百倍，啦啦队又给了参赛同学新力量。我们使劲的往后拉，眼睛一直向前看，同学们有的咬着牙，有的闭着嘴，好像说这一次一定能胜。不出所料，我们果然胜了。最后一局，我们又换阵地了，随着一整哨声，我们班的运动员不负众望，最终我们战胜了12班。

下一轮我们对抗是四班，四班可不是好惹的，因为我们上两局已经累得筋疲力尽，更何况他班选手个子比我们更胜一筹，比赛一开始，啦啦队就喊起了加油，我也是其中一员，嗓子都已经冒烟了。看下战况，绳子不但没有向我们这边来，反而更远了。此时我们心情低落万分，垂头丧气地回教室了。

胜败乃兵家常事，输输赢赢这才叫人生。老师说，我们明年再战！

“加油！加油！六（一）加油！六（五）加油……”全校都沸腾了起来。这是一个烈日炎炎的中午，我们班和五班展开了一次激烈的拔河比赛。

比赛马上就要开始了，双方握起麻绳，整装待发，仿佛随时就要发起进攻。拉拉队也整齐列一，心怦怦直跳，都为队员们捏了把汗。

“准备！”裁判有力地喊道。全场立即肃然无声，有的紧张地脸颊冒出了汗。紧接着，一声口哨打响了。一刹那，全场开始欢呼沸腾，“六（一）班，加油！六（五）班，加油！”我们各自喊着，连那些文雅的女生都抑制不住自己内心激动的情绪，高声的喊了起来。

瞧！我们的重量级选手张元庆龇牙咧嘴，他的脚像泰山一样屹立不倒，脸绷得硬邦邦的，红得比那熟透的大苹果还要红，仿佛血管都能清晰可见。再看看我方的李泽玉，好像是拼了老命，吃奶的劲儿都用上了。五班不甘示弱，有的甚至喊破了声，有的都快要卧倒了，有的紧咬牙关，拼命往后拽……就这样，我们僵持了几分钟，绳子也晃来晃去，仿佛在说：“救命啊，有事好好说，为什么要拽我啊！”不过，经过千辛万苦，第一回合的胜利被我们拿下了。

第二回合开始，五班的学生个个拿出了吃奶的劲，心里的怒火像是一只凶猛的狮子蹿了出来，仿佛要和我们决一死战。“预备！”我们都揪住了心，都能听得见自己的心跳。“开始！”一声口哨又打响了。“加油！加油！”现在，呐喊声一声高过一声，有的尖叫了起来，这可能是一次决胜负的比赛了。绳子一会儿左，一会儿右，直见绳子偏向了右边，仅一步之遥，突然，不知谁从人群中喊出了：“赢了就没有作业！”顿时，我方鼓足了劲，只一把就战胜了五班。我们赢了，我们赢了，我们拥抱了起来，选手们都一蹦三尺高……

啊！多么精彩的拔河比赛啊！但不论结果如何，我们一定要明白：坚持就是胜利！

蒙泓易

那次我们学校组织了运动会，其中有一项拔河比赛。首先把同学们分成两组，然后把力气最大的一位同学放在最后面，最后按照同学们力气的大小排成一排。

裁判一声令下，同学们的手就像大龙虾的钳子一样紧紧地抓住了绳子，绳子一会儿偏左，一会儿偏右。突然绳子偏到了对方的一边，我们拉不过来了，只听见别的老师都在给我们加油，立刻我们就全身充满了力量，一下子就把绳子给拉了过来。

运动会结束了！笑声在操场上回荡，笑的气息在操场上涌动，这场比赛让我明白了团结就是力量。

今天，我们来了一场有趣的拔河比赛，我们个个都身经百战，结果却意想不到——

下午，语文老师带领我们去拔河，我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我们来到操场上，只见一条大粗绳子，压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条。谁能把绳子当中的红布条拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。

＂预备！＂语文老师喊。＂开始！＂一声令下后，双方攥紧绳子，脚下蓄足了劲，向后拉去。我方看起来气势汹汹，一开始将对方往前拉了几步。双方互不相让，使出了吃奶的力来。这时，＂大力士＂赵子祥缓过神来，用力往后一拉，一下子抵了我放四名＂大力士＂。他抖了抖全身的肥肉，好像在说：＂肥肉抖一抖，三牛到我手！＂一用劲儿，瞬间翻盘，我方一下子泄了气，惨败。

第二局小个子的战斗，我们一心报仇，为上一次输局力挽狂澜。语文老师一声令下，我们用力一拉，没动。咦，没动？仔细一看，呀，赵子祥出没！我本以为有输必有赢，没想到赵子祥上场，一血前耻的机会没了！

赵子祥石藐视的说：“哼，你们太弱了，只用了立足功，就抵住了拉力，看着吸绳大法”。他刷刷一抽，绳子好像长了腿一样往那边跑，眼看就要输了，我纵身一跃趴在了绳子上，心中淡笑，“这回你没法子了吧？”没想到的是直接连绳带人的拉了过去，我拉住草坪上的假草不松，刚想笑，他一拉，假草被拔了几颗，他简直是超级大力士啊！

今日大败特败，明日我一定要大胜特胜，当然，我要和赵子翔一组。

早晨，学校组织拔河比赛。同学们排好队，精神抖擞地跟着老师来到了操场。操场上一下子热闹起来了：有看比赛的，有专门当啦啦队的，还有参加比赛的，把操场围得水泄不通。操场的中央懒洋洋地横卧着一条粗粗的绳子，绳子的中间系着一块红色的布。

比赛开始了，刘老师喊“预备”我们的手像一把把大钳子似的，紧紧的握住绳子，迈开步子，做好准备。

哨声响了，我们一齐用力，身体一起往后仰。旁边的拉拉队一个劲的喊："加油!加油!”喊声一阵比一阵大，我们也越赖越卖力。

红色记号一会儿向南飞，一会儿向北飞，过了一会儿，还是不分胜负。慢慢的，红色记号朝我方移来。终于，我们胜了!

“赢了!”我们班高兴的喊!

一头油黑亮丽的头发;一双乌黑明亮的美眼;一张樱桃一样红润的嘴唇，一双纤细的手;让那个人显得格外美、文静!

她是一个爱学习的同学!在自习课上，有的同学在画艺术风味的图画;有的同学在下有趣的象棋;有的同学在猜字谜，而她，却在认认真真、聚精会神地做作业!这难道不是一个爱学习的人吗?

她不仅爱学习，而且爱思考!在一次数学课上，老师大步走向讲台，给同学们提了一个问题。这个问题颇有难度，其他同学在装模作样地假思考，因为他们心里有一个共同点，那就是等老师讲答案!但那位爱思考的同学，在老师说话前就陷入了沉思。不一会儿，老师激动地说：“来，哪位同学说说你是怎么想的?”教室里顿时变得鸦雀无声。突然，那位同学勇敢地举起那纤纤细手，老师眼前一亮，“来，这位同学你说一说。”她井井有条、胸有成竹地说：“因为这个三角形是……所以……”“嗯，不错!”老师很肯定地说。坐下后，那同学像吃了蜜一样，甜甜地笑着!

这位同学，她不仅爱思考，爱动脑，而且她在一次语文课上，老师以她高超的知识和清楚的话语，给我们讲述了作文怎么写好。最后，开始写作文。有的同学像吃了兴奋药一样，飞快的写;但有的同学似乎没听懂老师讲的，陷入了思考中。可那位同学不一样，她要求速度快又求字写好。她把字写得整整齐齐，很清秀。又把速度也调快，两全其美，让老师看了啧啧赞叹!再加上她爱看书，所以作文好词多、好段多，让作文更加生动、有趣!

那个人爱学习;那个人爱思考;那个人棒!

她，就是我的好同学。

六一儿童节是我们小孩最喜爱的节日，今年的六一，我们学校举行了拔河比赛。同学们都兴奋的手舞足蹈。

今天轮到我们四班比赛了。第一场，我们是和五班比。同学们抓起绳子，紧紧地握住绳子。“嘀”开始了，同学们使劲地拉，最后面的男生都将绳子背在的肩上，奋力地向后大步跨去，“1、2、3”、“1、2、3”……旁观的家长引导着我们，同学们就像黄牛在拉里要卖力的啦，卖力扯。“敌人”们也毫不示弱，同样也兴奋地拉着，旁观的同班同学也拼命地鼓励着，作者我们的拉拉队。“啊”原来是我们班的同学摔倒了，我们都妄想他，敌人，趁我们分心了，使劲地猛拉。

“滴”我们班输了，对手们欢呼着，跳跃着，而我们输了，不过还有第二轮。这回我们可不能输了，我们总结了上次的经历，我们一个个互相卡着脚，这样就不会倒了，“滴”开始了，我们大胯部的走上了比赛场，各个使出了吃奶的力，轻而易举地把他们打败了。“哈哈哈”胜利的滋味真好，我们欢呼着。虽然我们打了平局。这次比赛可真是手脚并用。你那一样也不能少。

今天我们学校四年级要举行一场拔河比赛，参赛选手们早已跃跃欲试，迫不及待地想要比赛。

我随着同学们来到操场，看到那儿早已放好了一跟麻绳，中间系着一条红绸子。我是拉拉队中的一员，主要负责给我们班加油打气。转眼间，就轮到我们班与四②班比赛了，队员们个个摆好姿势，蓄势待发。只听裁判员的一声哨响，比赛开始了，拉拉队齐声喊到：“四④班加油，四④班加油！”队员们听到拉拉队整齐划一的助威声，顿时充满了力量，使出全身力气，用力地拔啊拔…慢慢地，红绸子朝我们这儿移来…可四②班的同学们也不甘示弱，一个个面红耳赤，咬紧牙关地往回拉，就这样，红绸子又回到了中心点。只见我班同学个个脸红脖子粗，使出九牛二虎之力拔，站在最前面的两位强壮的男同学，两腿微曲，身子往后仰，拼尽全力往后拉，重量级选手——王浩鑫，他双脚与肩同宽，身体微微下蹲，卯足了劲地拔！我们拉拉队扯着嗓子卖力地喊道：“四④班加油，四④班加油！”

不过遗憾的是，最终四②班的同学们取得了胜利。总结下来，我班败在了同学之间配合不默契，如果还有下次，我们一定会改正不足，争取名次，为班级争光！

在一个天气晴朗的日子里，我们终于盼来了拔河比赛。赛前，同学们的心里都很紧张，我像怀里揣了只兔子似的，心“呼呼”跳个不停。因为对手是大名鼎鼎的“大力神集体”—六【五】班。

这时，班主任老师好像看出了我们的心思，鼓励我们说：“你们绝不能因为对手的强大就失去信心。只要团结一心，顽强拼搏，就一定能打败对手。”杨老师这一番话鼓舞了我们。这下，大家的心情放松多了，信心也足了。

比赛的时间到了，我们两班都上场了。只见六【五】班的队员，个个身强力壮！五不禁又打了一个哆嗦。大家齐刷刷地排成一字形，立定脚跟，拿起绳子做好了准备。只听一声哨响，比赛开始了。大家都涨红了脸，喊着“一 二 三”使劲往后拉，有的同学都挤出了眼泪。绳上的红带，一会儿东，一会儿西。拉拉队队员们挥动红领巾拼命为加油·鼓劲。这时，由于五班队员身体过于倾斜，有的人用不出力气。我们的队员看准时机，用力一拔。在这一刻，两边的观众不约而同的站了起来，形成两堵厚厚的人墙，只见红带全到我们这边，裁判马上吹响哨子。“我们赢啦！”“我们胜利啦！”我们大声欢呼起来，高兴得手舞足蹈，把往日训练的艰苦一下子抛到了九霄云外。

是啊，不管对手多么强大，只要我们齐心协力，就一定能战胜对手。

[第一次拔河比赛400字作文

在一个阳光明媚的日子里，迎来了一年一度的拔河比赛，这是一场让全校同学都期待已久的比赛。

“丁零零——”上课铃响了，我们班排着整齐的队伍，伴着欢呼声来到了操场。一条粗大的绳子压在操场当中的白线上，绳子中间扎着一块红布条。

轮到我们班上场了，同學们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我们班分成了左右两队，站在绳子两侧。“预备——”只听裁判员大喊一声，双方队员抓起了粗大的绳子。“嘟——”哨声响了，比赛正式开始，双方互不相让，使尽浑身力气向后拉。你看，平时笑嘻嘻的张轩浩，现在脸绷得紧紧的，全神贯注。再看胖墩墩的周帅衡，他两脚牢牢地蹬着地，好像脚上长了钉子钉在地上一样，他的脸涨得通红，牙齿咬得咯咯响，脸上流满汗水。

场下的啦啦队不断地喊着：“加油！加油！！”声音此起彼伏，震耳欲聋。

渐渐地，绳子向我方移动，只听一声哨响，裁判员宣布获胜的是我们班。同学们立刻沸腾了，脸上露出了无比灿烂的笑容。

今天学校组织去治水公园秋游。在公园里我们举行拔河比赛。老师安排我们和二六班比赛。

我们班选出十五个高大有力一点的同学参加比赛，他们有的在压腿，有的在做赛前准备，还有的呐喊助威。哨声响起，激烈的比赛就开始，同学们一个个咬紧牙关使出全力往后拉，没有参加的同学在旁边激动地喊着‘加油，加油’比赛结束，虽然我们班同学使出全力，但是仍然敌不过对手的强大。同学们有些垂头丧气，老师看见说‘没关系，友谊第一，比赛第二，下次努力加油就好。大家听老师的话，又开心地笑。

今天上午，体育老师告诉我们有一个好消息，我们都竖起耳朵听，噢，原来是下午要举行拔河比赛呀。黄老师的话音刚落，教室里立刻沸腾起来了。

好不容易熬到了下午。同学们个个摩拳擦掌，都希望今天这次比赛能打胜仗。

比赛快开始了，一条又粗又长的绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉到靠自己的那一头白线，谁就赢。

“预备！”裁判员大喊了一声。双方队员紧紧抓起了绳子。

“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。红布条一会儿向我们这边移，一会儿向对方那边移。拉拉队的同学们嗓子都喊哑了。女同学解下围巾，挥动着，为我们加油。我们班的大力士刘斌杰站在最后面，他把绳子系到身上，以防万一，同时咬紧牙关使劲往后拉。

渐渐地，渐渐地，绳子向我方移动，对方怎么拉也拉不回来了，我们终于胜了。全班同学高兴得欢呼雀跃，操场顿时就沸腾起来了。

今天我真是高兴，我尝到了胜利的喜悦！

在绚丽多姿的如花季节里，我们又欢欣地迎来了"六一"国际儿童节。今年我们学校的活动可多拉!其中最有意思的要数拔河比赛了!

下午两点，老师带领我们来到操场，只见操场的左右两侧排着整齐的桌子，操场中间躺着一根又粗又长的绳子，象一条大蟒蛇一样躺在地上。大家听从老师的吩咐，站在桌子外侧观看。前面2场是一年级与二年级，三年级与四年级比赛，虽然校长说低年级的同学可以多出2个同学，但由于高年级同学的力气较大，所以不费吹灰之力就赢了对方，要数最精彩、最激烈的比赛，要算我们五年级和六年级的“大战”了。

这时五、六年级同学东、西各站一边，拿起绳子，几个老师边帮我们排好队伍，边讲比赛要点。双方同学严阵以待，做好了“冲锋打硬战”的准备。只听春风老师哨子一响，我们赶忙拉紧绳子，身子微微向后一靠，两脚用力蹬着地，拼命把绳子向后拉。呀!红标志一点一点地往六年级那边移动，眼看就要输了。老师和同学扯着嗓门大声喊叫：“加油，一二，加油!”操场上一片加油声。可惜大家连拔河的大忌都不知道，紧张之中，绳子居然弯了，让“敌人”有机可趁。第一回合我们输了。不过不要紧，还有两个回合。

第二回合开始了，我们吸取了第一回合的教训，尽量让绳子成一条直线，但双方同学都死死攥紧绳子，恨不得脚下深深钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸儿憋的通红。这回两个班级都不甘示弱，使出了吃奶的力气，红标志时而左，时而右。在一旁加油、鼓励的同学恨不得也上场为我班出一份力气。毫不容易移过半边，本来可以转败为胜，不知为何，又被对方拉了过去，我班的同学倒了一地。只见裁判宣布：“六年级胜出!”

顿时，操场上全是他们的欢呼声，我们却像泄了气的皮球。班主任在一旁鼓励我们：重在参与，友谊第一，胜败并不重要。于是我下定决心：一定要好好锻炼身体，在下一次的拔河比赛中一定要大获全胜。