记一次拔河比赛_写人记叙文汇集20篇

如果想知道写人记叙文怎么写？可以先从写人记叙文和写事记叙文的区别开始了解。

写人记叙文和写事记叙文的区别

写事文章：是以事件为主要记叙描写的对象的记叙文，以揭示事件的实质及其对人、对社会所具有的意义为目的的;这类文章，事是重点，虽然少不了写到人和环境景物，但人物和环境景物的描写只能围绕着事，服从于事或依附于事。它的明显特点是：注重把事件、情节的过程具体地表现出来，文章的着眼点在事情的过程上;不着力去刻画人物，也无中心人物;文章的中心思想着重表现事件的思想意义，而不是着重表现主人公的思想品德。

写人文章：就是以人为写作对象，通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情为目的的。记人的记叙文离不开事件，但写事的记叙文和记人的记叙文写事着眼点和思路不完全一样。记人的记叙文着眼在人，以人为主，文中写的一件事或几件事都是为表现人的思想性格服务的，写事情并不要求完整、细致，只拣有助于表现人物有关的事写。写人的文章的中心思想着重在表现主人公的思想品德。要想写好写人的作文，必须学会以下几个方面的技巧、方法。

一、抓住特点。

有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人，有的同学爱做小手工，有的同学爱吃零食，等等。这“爱学习”“爱帮助别人”“爱做小手工”“爱吃零食”就是这些人的主要特点。写人的作文就是要抓住这些特点，通过特点反映出这个人是什么样的人，有什么样的思想品质，等等。这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读者留下的印象就越深刻。如《胆小的我》，就是抓住了“我”胆小的事，写出了“我”胆小的性格特点。

二、选好事例。

写人的文章，也要写事例，通过一个或几个事例来表现出这个人的特点(最好用两、三件事来写一个人)。选择事例时，要选那些能打动人、影响人、感染人，给人印象深刻的事例，也就是要选择典型、新颖的事例。作文时，你第一个想到的事例不要用，第二个想到的事例也不要用，第三个甚至是第四、第五个想到的事例，你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。这是因为你容易想到，别人也容易想到，大家都把这样的事写在作文中，作文就成了人云亦云的“大路货”，得不到高分或老师的好评。所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。当你读完《爱哭的妹妹》及《胆小的我》后，你对这位“妹妹”和“我”就有了深刻的印象了，作文就成功了。

三、运用描写。

要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。如《胆小的我》中“吓得我大叫一声，赶忙把眼睛蒙住，心‘怦怦’地跳个不停。”这句动作描写，把“我”胆小的性格写得惟妙惟肖。描写要符合人物的年龄、身份和职业。对同一个事物，一个中学生说的话肯定同大学教授说的话不一样。具体来解说一下：

1.肖像。对描写对象的外貌，包括面容、神态、身材、服饰乃至举手投足、或哭或笑进行刻画。这种刻画应该是有选择的，而不是一股脑儿往上堆。好的肖像描写着墨不必多，甚至只有一两个词，就能起到画龙点睛的作用。要防止人物的“脸谱化”，关键是要抓住人物特征，通过外貌描写既给其形又传其神。同时，肖像描写还应注意符合并反映出人物的出身、地位、经历和人物的性别、年龄、职业等特点。

2.语言。人物的语言是表现人物性格的一个重要方面，写好富有个性化的人物语言是很重要的。要让人物说他自己会说、该说的话，切忌用作者的语言代替人物语言，也不能套用千人一腔的现成话。由于各个人的身分、地位、性情、经历不同，因而说出来的话也就很不相同，语言描写应该符合对话者的这些特点。

3.行动。人物的行动是他的思想性格的具体表现，在作文时要通过动作描写表现人物在“做什么”和“怎样做”，特别是选择那些足以表现人物性格的动作，特别要注意选用准确、生动的动词通过"怎样做"写出人物的个性。

4.心理。心理描写是指对人物在一定环境中的心理状态、思想活动的描写。心理描写能使人物形象、丰满。人物心理描写的手法很多，常用的有以下几点：让人物直接倾诉衷肠，这种描写，让人物与读者直接进行感情交流，通常显得真切感人;细致描写人物的心理状态，这是一种动态的写法，描写人物在一定条件下或一定环境中的复杂心情;心理描写往往与行动、神态等的刻画结合起来，这样的描写往往容易收到更好的效果。

四、写出细节。

细节描写是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、深入的描写，它是刻画人物性格、推进情节发展、表现生活环境的重要因素。运用好细节描写可以增强作品的真实性，深化文章的主题。

如《在烈日和暴雨下》描写车夫们为了生计在烈日下遭受的煎熬时写道：“每一口井都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就跟过去，赶不上新汲的水，就跟驴马同在水槽里灌一大气。还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽到地上，永不起来。”还有，在描写祥子在暴雨中拉车挣命，而“坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命”，“拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。”这些细节把祥子所处的时代写活了。

再如《迟归》中的片段描写：------随着话音，校门突然“咿呀”一声开了，露出老工友斑白的头发来。他揉了揉眼睛，轻轻笑了一下，慈爱地说：“快点进来吧，傻姑娘，别净在那数星星了，夜深风凉。……”女孩子们互相望了一望，静静地走过他的身边，每双眼睛都充满了感激。老人发窘地揉着眼，不知为什么轻轻地说：“今晚，睡不好，出来看看，看看月亮……”这段文字中有许多细节，如“老工友揉眼睛”的细节，深刻表现了老工友对学生的爱及关怀。

五、善用对比。

对比是写人作文经常用到的写作方法。可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比，即横向对比;也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比，即纵向对比。通过横、纵对比，能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来。运用对比描写，不应该勉强凑合，适合采用对比写法就用，不适合采用对比写法的就不要用。如《孔乙己》一文中的两次外貌描写的对比，两次出场的动作的对比，都很鲜明的突出了人物的形象。

六、写人的主要结构方式

第一种，总分总式。

这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头(A)，简洁醒目，作为文章的总起部分。主干(B、C、D)也可以说是文章的分述部分，它的几段互相独立，从不同的角度表达中心，在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分，它不仅是D的自然过渡，而且常常是对B、C、D的归纳小结，又是对A的照应。

第二种，逐层进入式。

这种结构方式适用于用一件事写人。它的特点是：第一层次A，写事情的起因;第二层次B，写事情的发展;第三层次C，写事情的高潮;第四层次D，写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。七、为了便于同学们理解记忆，编了以下顺口溜：写人文章并不难，抓住特点是关键。选择事例一二三，典型新颖考虑全。描写方法有五个，交叉运用文章鲜。运用细节不呆板，突出中心记心间。横纵对比形象现，不宜用时勿生搬。以上几点全做到，写人文章一定好。

今天我们要举办场惊心动魄的拔河比赛，而对手恰好是最顽强的五(2)班。比赛时我们相当的振奋又相当的紧张，当听到哨声一响的那时我们使劲一拉一股一股强大的力气涌上来，我们丝毫不松滞。中考作文有的脸红耳赤；有的暴出几根血管；有的使劲掌握住当下的位置戓拼命都向后脚歪斜，鞋上脚突了起来好像要把双好鞋顶破似的。

一双双稳妥的步子向后倾斜着。又一股一股强大的气流把我们持续向后送，在顷刻间我们胜利了！大家高呼着，有的跳动着；有的在击掌；有的甩了甩红仲的手，面上挂满着笑容。

笫二场我们也胜利了，除此并没有相持很久！

比赛结束后高兴掩藏不住。我们一齐拍照，一齐开心。有的人谈着拨河时的心得，光彩的受到伤；有的在模仿着拔河时某个同学们搞逗的样子；有的不住的笑，还沉浸在刚才的开心之中。

这是一次激烈的拔河比赛，使我难以忘怀，又使我感慨万分!

拔河比赛前两天，班主任老师从班里挑出10个男大力士，又挑出10个女大力士。他们说：“老师，如果我们输了，会不会给班里丢脸啊?您会不会不高兴啊!”班主任说：“只要你们尽力了，得到锻炼了。我就感到欣慰。我并不在乎输赢。你们要有信心。”选手们听了老师话后。眼里一亮。我知道那是自信的眼光!

同学们既希望到来，又不敢面对的拔河比赛到来了!下午最后一节课，同学们排好整齐的队伍来到了操场上。比赛开始啦!首先是我们班和四班比赛。我班抓好绳子。四班也抓好绳子。绳子一下子紧绷起来。随着裁判老师的一声哨响，大家一下子都用下了全力。观众的呐喊声，加油声响起来。我们班的参赛同学，每个人的脸上都红彤彤的，像着了火。在我们的共同努力下，我们胜利了。大家欣喜若狂。但我们知道，后面还有激烈的比赛。

第二场比赛，遗憾的是班主任有事没来。由代理班主任带领我们出战。我看得出有的选手，没底。应该是缺少了班主任的缘故吧!但很快在我们啦啦队的鼓励加油下，他们很快恢复了信心。令我们高兴的是，这场比赛对手不怎么厉害。我们没费多少力赢得了这场比赛。战胜了一班。我相信班主任知道后一定会很开心的。

第三场比赛决赛，这是一场至关重要的比赛。如果我们赢了。我们就是冠军了。我们要和三班一决高下。开始了，两边队员都像博斗的狮子一样。激烈的博斗着。三班终究凭着他的强大，赢了第一局。我们都大不甘。班主任老师说，我们下一局一定要赢。给三班点颜色看看。我看到参赛队员脸上坚定的表情。看到他们身上燃起了汹汹火焰。烧向对方。可三班太强大了。他们就像千年的坚冰。丝毫不见融化。眼看他们就要胜了。这时候忽然我们刘延龙撕心裂肺的一声叫喊。响彻在上空。三班的同学一惊，我们班队员猛一爆发。我们反败为胜了。现在是1比1平了。接下的一局，相持了一段时间后，我们不甘心的事发生了。我们输了。

在这次拔河比赛中，我们获得了亚军。

“一二！加油！”“一二！加油！”孙老师和我们班拉拉队的同学们那惊天动地的声音，让整个操场都沸腾了。

在裁判一声哨响之后，我们班参加拔河比赛的同学，以迅雷不及掩耳的速度“秒杀”了与我们班进行初赛的班级。这一次的胜利，让同学们信心大增，愈战愈勇。

虽然，我没能加入到拔河的队伍里去，但是，能当拉拉队，能给同学们加油，能够参加这次活动，并且能为班级出自己的一份力，我就已经很开心了。而且，在这次比赛中，我终于明白了一个以前从未明白过的道理。

因为初赛的胜利，使同学们士气大涨，对接下来的比赛，变得更有信心。

“一二！加油！”“一二！加油！”顿时，我们那如雷鸣般的加油声，再次响彻全场。看着那些参加比赛的同学们沉稳而又沉重的步伐一点点向后退着，我的心里又开心又激动，又有点骄傲和自豪的感觉，我一时竟不知道我为什么会有这样奇怪的感觉，只是喊的更加卖力了。

后来，在这一声比一声高的加油声中、在拔河的同学们向后倒退的脚步中、在孙老师手舞足蹈的指挥我们的身影中，我，终于明白了——这，就是孙老师经常对我们说的班级荣誉感吧！

“耶！我们班又赢了！”同学们高兴的一蹦三尺高。在充分休息之后，我们又赢来了最后的总决赛。两队队员摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得立马把队手打败。

“预备——开始！”在一声哨响之后，孙老师像一位威风凛凛的大将军一样，挥舞着双手，指挥着我们这一群小士兵努力“作战”。“一二！加油！”“一二！加油！”这铿锵有力的口号声，又在我的耳畔响起，那向后倒退的步伐，也浮现在我的眼前。比赛的队员们双手紧抓着绳子，面颊通红，大汗淋漓；孙老师高举着双手指挥我们，腰酸背痛，口干舌燥；拉拉队的我们也是扯开了嗓子的呼喊。终于——“呜～”一声哨响，比赛结束。“太好啦！我们得第一啦！”同学们呼喊着。刚刚比完赛的同学，也不顾疲劳，像一匹匹脱缰的野马一样冲出赛场，和同学们一起享受这快乐的傍晚。

每当我唱起：“团结就是力量，团结就是力量！"心中就不禁想到前次的拔河比赛。

在元旦前几天，我们学校举行“庆元旦拔河比赛"中，我被选为班级代表。

在比赛的前两周，体育老师特意为我们组织了一场拔河比赛。对手是比我们个头更为高大的五班，我们在大大小小的交锋，可都以失败告终，真是屡败屡战。

又一场较量开始了！

选手们陆陆续续拧紧了麻绳，裁判老师刚拿出红领巾，手里的这段绳子便卯足了劲。同学们更是屏息凝神，生怕喘口气的功夫绳子就会从手里挣脱出来。

“开始！"老师一边用手来表示，一边快速地喊下口令。

敌方立刻就进入了状态，一个个双手攥紧麻绳，连带着身体的整个重心都往后倒，还不忘使劲拽。右腿弯曲，左腿撑地，以免摔倒，这样的姿势颇有一番“不破楼兰终不还”的架势呢！他们个个绷着脸，咬着牙，有时连呼吸也不敢。我们虽然非常努力，但是红领巾还是顽皮地跑到他们那里去了。

休息时，老师把我们都叫来，对我们说：“怎么回事？我们班的力量是应该比他们要强的，你们怎么就没赢了呢？我看出来了，你们缺少的是一一团结！一个人和十五个人拉肯定是他们赢，所以你们一定要团结。

我们的士气并没有随之锐减，越挫越勇，可是我们班集体的精神所在！不过想靠蛮力获取胜利这方法是行不通的。这一场我们做了很多的反省和实践，加上老师的提醒同学们个个雄赳赳，气昂昂地奔赴这没有硝烟的“战场"

第二轮开始了，我们在班长的带领下有节奏的喊着口号：“一，二，一！”气势大增，不一会儿就追平了比分，赢得了比赛。我们现在才发现团结对一个团队是多么重要。

在接下来的正式比赛中，我们以团结就是力量，取得了第一名的好成绩。果真，拔河中也有智慧一一团结。

一个阳光明媚的早晨，天蓝的像一个巨大的宝石，在蓝宝石的上方有一颗小小的红珠子，那就是太阳。在学校的操场上，一场惊心动魄的拔河比赛开始了。原来是(2)班和(1)班在比赛呀!

只听裁判员一声令下：“预备，开始!”我们班的人个个精神抖擞，像吃了兴奋剂一样。(1)班可不一样他们个个严肃的像个小大人似的，弓着腿、弯着腰、鼓着腮帮子、瞪着眼睛。活像一只只小青蛙，手也紧紧地拽着绳子。(1)班趁我们不注意赶紧往后一倒，红丝带立刻被拉到了那边。我们也不甘示弱用力拉。观众议论纷纷有的说：“(1)班肯定赢,(2)班没戏”。有的说：“那可不一定，你看，(2)班都快赢了呢!”我们个个精力充足用力一拉，红丝带到手了。我们个个欢呼了起来!开心得不得了。

(1)班的人已经累的躺在了地上，这时(3)班的人也来向我们挑战。我们接受了他们的挑战。准备好了以后，比赛又快开始了。

(3)班的人个个驼着背、身子往后靠、脸上挂满了得意的笑容。我们用力一拉，红丝带被拉了过来一点。我们正用力的时候，后面的同学鞋子被踢飞了。这正给了(3)班一个好机会，(3)班用力一拉，红丝带被拉过去了一大节。看热闹的人说：“哎呀!不要比了啦，肯定是(3)班赢的啦。还比什么呢!”又有人说：“就是呀!不管怎么努力，永远都是(3)班占便宜，还比什么呢?”有人接着说：“不管怎样(2)班也有希望的呀!”我们趁(3)班的人正在得意的时候用力一拉，我们又一次赢了!我们全班都露出了开心的笑容。

又赢了一次，我们又欢呼了起来!只要大家齐心协力，什么事都可以完成。

“加油!加油!……”操场上那此起彼伏的加油声、呐喊声、助威声相汇交织在一起，声声震耳。一场别开生面的拔河比赛即将开始了，我的`心怦怦直跳。

比赛快开始了，我们的对手势力很强啊!五班的同学不好应付啊!我在为我们班担心，我是啦啦队员之一，准备为我们班喊加油。参赛同学立刻攥紧绳子，这时时间仿佛凝固住了，时间一秒一秒地逼近，我的心弦绷得紧紧的。比赛正式开始，双方互不相让，老师们也紧张地指挥着。我们班的同学个个涨红了脸，使出浑身的劲儿拼命拉。只见他们个个身子向后倾，眉头都快竖起来了。身上绑着绳子的陈家洛用脚在地上用力把绳子向后拉，脚慢慢向后挪。五班也不甘示弱，他们眉头紧皱，眼睛死死地盯着绳子。“五(2)班加油!五(2)班加油!”我们啦啦队扯着嗓子拼命地喊，这时候我们多想冲上去帮班级拉一把呀!这一声声加油声把大家的力量和勇气带到了最高层，刚才不分胜负的红旗逐渐向我们这边移动。胜利一步步向我们靠近，我们啦啦队的热情更高了!还差一点，我们班的参赛同学使出吃奶的劲儿，终于赢啦!耶!操场上一片欢呼声，我兴奋地拥抱了几位卖力的女同学。

我们班漂亮地击败了“强大”的五班，就在我们兴奋时，半路杀出个程咬金——实力强大的六班与我们正面“交锋”了。我继续为我们班加油，可这次情况不妙啊!我们刚刚对战完毕，六班的体力可比我们好得多啊!两班对抗着，不知谁会继续争夺冠军。只见我们班参赛同学渐渐坚持不住了，我们被一点一点拉了过去。关键时刻，参赛同学们使足了劲儿，红旗又一点一点被拉了回来。我的心提到了嗓子眼，还差最后一股劲儿我们班就胜利了呀!毕竟我们才刚刚和五班对战完毕，六班的参赛选手使出了一股劲儿，红旗被拉了过去。最终，由于体力不支我们成了季军，但大家都尽力了。我们都不服，要求再战，可那是不可能的了。

全班都暗下决心，下次的比赛一定齐心协力夺冠军!

今天早上，老师告诉我们一个震撼人心的消息：下午要举行拔河比赛。同学们听了，个个都兴奋不已。每个人都很快的把饭吃完后，来到学校。

好不容易熬到了下午。老师把同学们分成了两队后，又把一些女生分成啦啦队。

老师分好后，把我们带到操场上。老师先叫我们跑步热身。跑完步，老师拿来一条大粗绳子，把绳子压在操场当中的两条白线上，生字中间扎着一块红布条。老师又和我们说了拔河的方法和规则。

说完后，老师叫我们按分好的队伍站好。又叫我们拿好绳子，说了一声：“预备！”老师大声喊道。大家都把绳子抓得牢牢地。最后，随着一声哨响，比赛开始了。

同学们个个都使了九牛二虎之力。我身体向后仰，牙齿咬得紧紧的。但绳子丝毫没动。啦啦队的表情绷得紧紧地。我使劲的向后拔，最后我看见绳子慢慢地向我方移动，我见后，又加了一把劲，最后终于赢了。

大家的心情开始高兴起来了，个个兴奋的都蹦了起来。

往事如风，许多事都像昙花一现似的。可有一件事却像灯塔一样把我前进的道路照亮，让我记忆犹新。

“同学们，下午的拔河比赛，我们班最强的对手是五班，大家要加油！”讲台上，老师微笑着说。“焦老师，我们一定不会让您失望的。”讲台下，同学们满怀信心地回答。“那你们一定要赢哦！”焦老师调皮地朝我们眨眨眼睛。

下午，我们意气风发，来到操场上。因为我们不但熟练掌握了拔河的技巧，而且我们胸有成竹，在比赛时得心应手，所以很快就打败了其他班级，进入了总决赛。当我们知道五班也轻而易举就打败了其他班级时，我们心里开始有点紧张了。比赛开始了，主持人大声说道：“现在进入四年级总决赛，请五班与六班的同学各就各位，预备，开始！”随着主持人一声令下，大家都使出了吃奶的劲。瞧，刘喻豪咬着牙，使劲地拔着，面红耳赤；刘星紧皱眉头，嘴里不知嘟囔着什么；在最后面的陈鸿鑫，使劲地把绳子往我们这边拽。终于，在我们的“拼命”下，第一场胜利了。焦老师逐个与我们击掌，以示鼓励。第二场由于我们轻敌，因此输了。第三场，这是决定胜负的一场，必定会拼个“你死我活”。瞧，中间的红布条在两队之间移来移去，一会儿偏左，一会儿偏右，大家都咬紧牙关，绷着脸，拽着绳，用尽全身的力气往后倾斜。场外观众的心也跟着左摇右摆的红布条而悬在半空。突然，我想起了训练时老师给我们讲的取胜技巧之一：同一节奏发力。于是，我号召我班的拉拉队，男生喊：“1-2-3。”全班大吼：“发力！”红布条一下子被我班拉了过来，焦老师激动地叫了起来“：我们胜利啦！”声音响彻云霄，同学们欣喜若扛，连蹦带跳。

这时，我看见五班像斗败了的公鸡似的——垂头丧气，于是我快步走向前去，向五班班长伸出了手，说：“你们拔得也很不错嘛！我们下次再战，可好？”“好，下次我们一定会赢的。”“拭目以待！”

这么精彩的拔河比赛，真令我十分难忘！

在绚丽多姿的如花季节里，我们又欢欣地迎来了"六一"国际儿童节。今年我们学校的活动可多拉！其中最有意思的要数拔河比赛了！ 下午两点，老师带领我们来到操场，只见操场的左右两侧排着整齐的桌子，操场中间躺着一根又粗又长的绳子，象一条大蟒蛇一样躺在地上。大家听从老师的吩咐，站在桌子外侧观看。前面２场是一年级与二年级，三年级与四年级比赛，虽然校长说低年级的同学可以多出２个同学，但由于高年级同学的力气较大，所以不费吹灰之力就赢了对方，要数最精彩、最激烈的比赛，要算我们五年级和六年级的“大战”了。这时五、六年级同学东、西各站一边，拿起绳子，几个老师边帮我们排好队伍，边讲比赛要点。双方同学严阵以待，做好了“冲锋打硬战”的准备。只听春风老师哨子一响，我们赶忙拉紧绳子，身子微微向后一靠，两脚用力蹬着地，拼命把绳子向后拉。呀！红标志一点一点地往六年级那边移动，眼看就要输了。老师和同学扯着嗓门大声喊叫：“加油，一二，加油！”操场上一片加油声。可惜大家连拔河的大忌都不知道，紧张之中，绳子居然弯了，让“敌人”有机可趁。第一回合我们输了。不过不要紧，还有两个回合。第二回合开始了，我们吸取了第一回合的教训，尽量让绳子成一条直线，但双方同学都死死攥紧绳子，恨不得脚下深深钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸儿憋的通红。这回两个班级都不甘示弱，使出了吃奶的力气，红标志时而左，时而右。在一旁加油、鼓励的同学恨不得也上场为我班出一份力气。毫不容易移过半边，本来可以转败为胜，不知为何，又被对方拉了过去，我班的同学倒了一地。只见裁判宣布：“六年级胜出！”顿时，操场上全是他们的欢呼声，我们却像泄了气的皮球。班主任在一旁鼓励我们：重在参与，友谊第一，胜败并不重要。于是我下定决心：一定要好好锻炼身体，在下一次的拔河比赛中一定要大获全胜。

今天是学校拔河比赛的日子，老师告诉我们要和五（5）班拔河比赛。男生们一个个摩拳擦掌、生龙活虎的样子，我也不例外，大家信心满满，有着必胜的决心。

刚到中午，男生们上场了。小丁带着我们来到了操场，老师拿来了一根又长又粗的绳子，大家在操场上想起了战略。比赛马上开始了，同学们一拿到绳子就分成两队，我脱下衣服，紧握绳子，身子不停地往后仰。“三、二、一，开始！”老师一声令下。一开始五（5）班爆发力很强，绳子被拉到了他们那边。不好了！怎么办？我急死了，立马两只脚分开站，像生根在地下一样，怎么也不晃动。我的脸红得像番茄一样，眉毛挤成一团，仰天长啸。忽然，五（5）班像泄了气的皮球一样，拉不动了。我能肯定他们的爆发力没了，眼看着红领巾在向我们招手呢。我大喊：“同志们，加油！”说完，男生们就像一头头牛，一边使劲拉，一边喊着：“一、二、三！一、二、三！”旁边的拉拉队七嘴八舌地在说：“加油！打倒五（5）班……”经过不懈的努力，我们终于打败了五（5）班，我们不停地鼓掌、拍手，好兴奋啊！这时我才感觉到自己的手好痛，摊开手心和手背，满手红扑扑的。

接下来是女生比赛了，女生们说：“男生能胜，我们女生也能”。比赛开始了，我看到小张在最后一个，脸涨得通红，眼睛挤在了一起，嘴巴里不时发出“吱吱”声，感觉牙齿都快被他弄碎了。只见她深吸一口气，把绳子绑在腰里，一转身，用尽九牛二虎之力要往后跑，小张脸上有数颗汗珠从额头往下滴。最后，经过女生们同样的坚持不懈，她们也胜啦！

精彩的拔河比赛，最终五（3）班团结合作完胜对方，大家都很期待下一次的挑战。

今天是我们运动会的最后一天了，今天我们要举行跳八字长绳、跳沙坑、拔河，但是其中是我印象最深的还是拔河比赛，因为使我明白了团结就是力量的道理。

上午10点钟左右，我们五（5）中队得意扬扬的来到了操场上，裁判拿来了一根粗绳子，我们闯过了五个班，都胜利了，只剩下最后一个班了，竟然和五（2）班打，他们很里还去年就得了第一名。这次，他们又骄傲自大地来到了比赛场地，我们也不甘示弱，也握着拳头来到了比赛场地。他们有的挥一下头发，显得很帅、很厉害的样子；有的已经紧紧地拉住了绳子，做好了准备。我们有的把头低了下去，对比赛一点希望都没有，因为他们的实力太强了；有的把脸绷得紧紧的，好像就要准备用力拉动绳子和他们拼了。我就没有完全绝望，我心里想：只要有一丝希望，我就不会放弃，我一定会努力的。

比赛开始了。裁判先做了几个动作，然后用力地吹了一下哨子，可我们班的人好像没有听到似的，被他们占了上风，最终败下阵来。第二场比赛因为他们的骄傲自大和我们的努力奋斗，终于拉回了局势。只剩下最后一场比赛了，他们赢了就是他们第一名，我们赢了就是我们第一名。所有在比赛场地的人都十分紧张，有的人直冒汗，显得十分紧张；有的人握紧了拳头，想取得比赛的胜利，而我却仰起头，望着天，求老天爷保佑我们能赢得比赛。最后一场比赛就要开始了，裁判吹了一下哨子，顿时爆发出一阵排山倒海的声音，到处都是加油欢呼的声音。有的人在喊“五（2）班加油！”“五（2）班漏油！”“五（5)班加油！”“五（5）班漏油！”我们班和五（2）班激烈地打斗着，大家伙儿都把绳子用力地往后拉有的人十分愤怒，脚不停地往后退，死个劲儿地往后跑；有的人一边拉着一边大声喊着。谁不想赢呢？我心里想着：“为了胜利，为了荣誉，为了奖励，我要奋斗，我要努力！我使出了九牛二虎之力，我又对我们班参加拔河的人说：“大家加油，一定要赢啊！胜利一定是属于我们的的！”我们班的拉拉队的声音更加响亮了：“五（5）班加油！”“五（5）班必胜！”这是我们就像吃了愤怒药似的，用自己全身的灵气往后拉动绳子。最后，比赛在我们的努力下结束了，我们赢得了胜利！

这次的拔河比赛真的是太有趣了。也让我懂了一个道理：“只要大家努力，就一定会有收获，团结就是力量！”

“加油加油！三班加油！”一阵阵呐喊助威声从操场传来。这，是怎么回事呢？哦，原来是我们三班在与七班进行激烈的拔河比赛。

看呀！我们班正处于上风呢！只见黄布条离我方白线越来越近了！队员们全部奋力拉着绳子，个个拼尽了全力。我们班的“大力士”孙佳伟他眉头紧锁，咬牙切齿，满眼都是杀气。他一个劲地把身体往后倾，几乎都要贴着地了，还时不时地大吼几声，似乎是给大家助助威，鼓鼓士气。

“小个子”杨熹也拼了！她憋红着脸，紧咬着嘴唇，使出吃奶的力气，手都勒红了也不放松一点。对方队员也不甘示弱，使出了蛮劲。一时双方处于胶着状态，比赛进入了白热化，

就在这时，我们身旁的拉拉队也喊了起来：“加油，加油！三班，必胜！”他们一边喊，还一边用力挥着手，又蹦又跳，有的同学比参赛队员还兴奋，恨不得冲上前帮他们哩！

受到了拉拉队的鼓舞，队员们都不约而同地加了一把力，更加起劲。许多人已是挥汗如雨，气喘吁吁。这时，对方一个主力手滑了一下，我方便趁虚而入，猛地发力，代表着胜利的黄布条便“飞”到了我们这儿。

这一局，我们赢啦！获胜的我们欢呼雀跃，又蹦又跳，激动万分。

换场地再战！也许是因为体力不支，也许是因为放松警惕……这第二局，我们输了。同学们都耷拉着脑袋，如同霜打的茄子一样。

这次拔河比赛，是一比一平，不过，下次比赛，我们一定会完胜的！拭目以待吧！

星期五的一个下午，我走在上学的路上，以为自己会被选上拔河比赛的队员，不料在评选的时候没被选中。我想：我怎么那么倒霉？

刚到操场，像沙尘暴一样的风向我吹来，我赶紧闭上眼睛，害怕沙子刮进眼里。那里有的人打闹，有的在聊天，有的等待拔河比赛开始……

不知是谁喊了一声，操场上立刻安静了下来，但是我知道比赛快要开始了。轮到我们班上场的时候，我们的对手是五班，被选上的队员上去了。看着他们紧张的表情，我心想：我们会不会输呀？果然不出乎我的意料，五班的老师做出了一个我难以看清的动作，不到两分钟的时间，我们队败下阵来了。第二局我们接着输……

我们今天虽然输了，但我们下次一定会赢！

今天，阳光明媚，初冬的太阳照在身上暖洋洋的，真是个适合户外运动的好天气。说来也巧，到学校后，老师宣布今天下午举行拔河比赛。瞬间教室里沸腾起来，同学们欢呼雀跃，争先恐后报名参加。

中午，我们匆忙吃过午饭就来到学校，同学们早已来到学校，都在商量着如何取得胜利。只听有人说道：“我们不能只靠蛮力，更要掌握拔河的技巧……”刚讨论到一半，上课铃响了，老师健步走进来，说了比赛的规则、拔河的技巧以及注意事项。随后，经过同学们的民主选举，选出了呼奕彤、董梦萱等九名同学为啦啦队，为我们加油助威，其他同学全部参加比赛。

一会儿，学校的喇叭里传出了欢快的声音：请全体同学到操场集合，参加下午的拔河比赛。我们兴高采烈地来到比赛场地，按规定的位置坐好。其后，王校长宣布拔河比赛的规则和出场次序，比赛在“友谊第一，比赛第二”口号中便开始了。各班的同学精神抖擞地上了阵，经过一场场激烈的比赛，终于轮到我们班了。大家个个摩拳擦掌，为比赛做充分的准备。随着裁判的一声哨响，大家都使出了吃奶的劲儿往后拉。“五一班加油，五一班加油……”中间的红布条迅速向我方移动，第一场比赛轻松拿下。

休息片刻，易地再战，第二场比赛便开始了。

也许是骄傲了，也许是经过第一场之后，同学们有些力不从心，中间的红布条逐渐移向了对方，眼看着对方就赢了。此时，旁边的任老师和冯老师挥舞着双手给我们加油，为了不辜负老师的期盼，大家团结一致，拼命向后拉，随着裁判的哨声和啦啦队的欢呼声，我们赢了！

这次拔河比赛使我终生难忘，而且我从中明白了凡事不能骄傲，不能掉以轻心，只有团结一致，劲儿往一处使，才能成功。

今天，天气晴朗，阳光明媚，我们作文辅导班的同学举行了一次拔河比赛。

老师把我们分成四组，我被老师分在了各个都身体强壮的第一组。

比赛开始了，先由我们第一组和第二组比赛。第二组实在是太弱了，任凭他们怎么拉，也拉不过我们，啦啦队的同学高声喊着“加油”，有的同学甚至还边喊边跳，听到这助威的加油声，我们更加使劲了，手拉住绳子，脚直往后退，脸憋得通红通红，三下五除二就战胜了二组。

三、四组开始了比赛，在我们的加油声中，三组取得了胜利。第三局由一组和第三组比赛，在啦啦队的欢呼声中，我们取得了胜利。

这次拔河比赛很开心，它使我懂得了团结就是力量的道理。

今天，我们玩拔河比赛。全班分为三组，二个组先预赛，另一组直接进入决赛。我是第二组组长，抽签时幸运地抽到了“直接进入决赛”。我们全组都欢呼雀跃，高兴无比。

生龙活虎般的同学们来到比赛场地，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。一、三队首先争夺决赛权。我队则在旁边养精蓄锐，坐山观虎斗。一队和三队各不相让，你争我夺，反复拉锯，最后，三队在一片“加油”声中，取得了胜利。他们洋洋得意，乐得眉开眼笑。

轮到我们上场了。你看，我们的最佳队员沙正川，高高的个子，胖胖的身子，站在那里就像一座铁塔纹丝不动。我队全体队员英姿飒爽，信心百倍地握住绳子，他们双脚撑地，腰稍弯，如满弦之弓，蓄势待发。我作为指挥员，看着我们如此强大的队伍，早已胸有成竹，胜算在握了。

比赛一开始我便以先声夺人之势，大声喊：“一二三，加油！一二三，加油！”随着节奏全体队员一齐用力，绳子明显向我方移动了一大截。三队似乎还没从胜利的喜悦中醒过来，就被我队打了个“下马威”，但他们毕竟不是弱旅，开始顽强地反击。

我心想：你们已经激战了一场，刚才又遭我队重创，看你们还有多少后劲！于是，我就用“以逸待劳，以柔克刚”之计，先稳住阵角。经过几分钟的较劲，我们的“铁塔”岿然不动，而他们已是强弩之末。“一二三，加油！”我们开始了反攻。三队在我强大攻势下终于败下阵来。

第二局，三队已是疲惫不堪。我队则乘胜追击，以摧枯拉朽之势，取得了最后的胜利。

这场比赛证明了智慧、顽强、团结的力量，也说明了骄兵必败的道理。

拔河比赛那天是4月23日。学校举行了运动会拔河预选赛的半决赛。在这次较量中，我们班胜出了，进入年级组最后的决赛，而且战胜的是去年在决赛中赢了我们班而夺冠的一班。间操课，我们四年级组的五个班开始比赛。我们班很幸运，抽到了空签，第一轮轮空，直接进入半决赛。第一轮五班落选了，出局了。半决赛就是一班对我们二班。真是不是冤家不聚头，去年决赛中我们班就输给了一班。今天相碰分外红。大家都憋着一股劲，非要赢他们不可。我们班的选手们上场了，一个个飒爽英姿，气宇不凡。只见同学们脚靠着脚，形成弓子步，很麻利地抓起地面上蛇一样的粗长绳，身子向后倾，做好了充分的准备。“嘟——”，随着一声哨响，同学们像一只只下山的猛虎，脚?着地面，在我们老师的号令下，拼命地往后拽。“一二！一二！”，“加油！加油！”眼看着红丝带向我们班这边移了过来。“啊！”过线了！又是“嘟”的一声哨响，第一局我们赢了。第二局比赛一开始双方就僵持起来了。我们班的选手们稳住了阵脚，眼睛瞪得圆圆的，随着老师的号令，使出了吃奶的劲儿，拼命向后拉。不好，红丝带要移向对方啦！五厘米，三厘米，一厘米，我们班的啦啦队更加拼命地喊了起来：“四年二——加油！四年二——加油！”我们忘了一切，忘了自己的喉咙，忘了自己的理智，蹦着，喊着，“加油！加油！”突然，对方的一个同学支持不住了，倒在了地上。我们班的同学们趁势，一下子就把红丝带拽了过来。“啊！我们赢了！”“我们胜利了！”同学们大声地叫喊着，相互击掌，相互拥抱。那劲头，忘乎所以；那神情，舍我其谁。4月28日，学校运动会的拔河决赛中，我们班强势出场，几乎是不费吹灰之力，就干净利落地以2：0的比分赢了对手，获得了第一名。事后，我和同学们都有这样的感悟：只要团结，无坚不摧；只要齐心，泰山可移。

拔河乐翻天，气喘吁吁，微笑迎。——题记

风轻轻地吹，抚摸着我们微笑着的脸颊。春日的阳光，悄然无声地钻进这笑容里。

老师走进教室，笑容满面地说：“我们举行一场男女生拔河对抗赛！”顿时，教室里像炸开了锅，欢呼雀跃。很快，一声令下，男女生对抗开始了。

只见女生抓起绳子，来了个先发制人。我们男生还没抓稳绳子，猛得向前一冲，才发觉，麻绳中端的红布条竟已偏向了女生。我咬了咬牙，蹬了蹬脚，身体向后倾，脚却像钉子一般钉在地面上。我们每一个男生都像一头愤怒的公牛，使出浑身解数。这时，我们的耳中听到了热烈的加油声，于是，手中的力气便多出了一分。渐渐地，绳子开始偏向我们。只见大家每个人头上都冒出了汗水，没想到平时看起来弱不禁风的女生竟有那么大的力气，尤其是我，像热锅上的蚂蚁——团团转。又僵持了几秒钟，女生有些力不从心。再看一眼，个个大口喘着气，汗滴划过了滚烫的面颊。我们抓住了这个时机，出其不意地发了力。女生全部倒下了，我们为女生持之以恒、坚持不懈的精神点赞。因为我们明白，如果不是身体素质上的差别，说不定，还要僵持更久。

第二局，我们换了人马，我们为男生加油喝彩。希望他们也能因此而多出些力气来。操场上的加油声愈加响亮，而队员们也使出九牛二虎之力。在一声声加油声中，每一个人都神采飞扬。

我们气喘吁吁，却依旧微笑着。

郭相盈

一年一度的运动会又开始啦！大家整装待发，都希望在运动会上获得好成绩。

同学们有的跳高，有的扔垒球，有的跑步，还有的在跳远。但是在运动会项目里最刺激的还是拔河。

在第一轮拔河比赛开始前，同学们互相打气，让大家取得更好的成绩。这时，裁判下令：“一分钟后拔河比赛开始！”大家摩拳擦掌，想要夺得第一。“三、二、一，开始！”“加油！加油！”裁判一下令，同学们开始呐喊，两个比赛的班级僵持着，不肯相让，有的同学拉到坐在地上，有的同学咬紧牙关，还有的同学两腿支撑，抓紧绳子。眼看着红旗要到对手那儿去了，三（1）班的同学使劲一拉，三（2）班的同学纷纷倒下，三一班的同学欢呼着，抱在一起。

旗开得胜，第二轮要开始了，三（2）班的同学鼓舞士气，说：“这一轮一定要赢！”“三、二、一，开始！”“加油！加油！”同学们继续呼喊着。这次，三（1）班的同学有点疏忽了，三（2）班的同学们使劲一拉，三（1）班的同学们倒下了。三（2）班的同学们欢呼着，平局。

拔河比赛真刺激。

在学生时代，我参加过围棋、英语、乒乓球等比赛。但我印象最深刻的，还是语文课上的拔河比赛。

这一天，老师说：“同学们，我们来一场拔河比赛吧!”教室里立刻沸腾起来了。同学们摩拳擦掌，时刻等待比赛的到来。“老师有两点要求：1喊比赛开始才能开始拉，2安全第一。”老师说

比赛开始了，同学们站了起来，走到教室两端。有的面带微笑、有的紧张地说：“我的小心肝都蹦到嗓子眼了。”老师喊：“预备!”

我们弯下腰，捡起绳子。“开始!”随着老师的一声令下我们开始使劲的拽，台下发出震耳欲聋的声音：“加油!加油!必胜!必胜!”只见对方一使劲我差点摔倒了。很显然，我们力量有悬殊，无论我们怎样苦苦挣扎，力量也不太够，红绳飘到对方一侧，我们输了。但我觉得胜败乃兵家常事，友谊第一，比赛第二。以后我要加强锻炼，争取赢得胜利。

回去以后，我给妈妈讲述了这次经过，妈妈很赞同我友谊第一的想法。