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记一次拔河比赛_写人记叙文【实用20篇】

引导语:怎样写有关人和动物的作文?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!

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拔河比赛

全文共 458 字

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今天下午第三节课,我们年级要进行拔河比赛。老师告诉我们拔河的时候要身体倾斜,右脚在前左脚在后。我的心情十分复杂,我们班人多应该能赢呀,可到底能赢吗,赢的把握有多大?我急的像热锅上的蚂蚁,不住的转圈圈。时间过的就和刘翔跑步一样快——一眨眼功夫就要到我们班了。

首先是男生上场,我们觉得跟四班PK简直就是小菜一碟。因为我们班人多呗!只见我们班男生用尽全身的力气往后拉,我们女生在一旁鼓励他们,就在快要拉过来的时候,四班的男生使劲往后一拉,鲜艳的红领巾还是移向了四班,我们班输了。

轮到我们女生上场了,我真是太紧张了,心都提到嗓子眼了!我们分别站在绳子的两边,双手紧紧地握住绳子,身体用力往后仰,只听嘹亮的哨声一响,我们奋力的往后拉,男生在一旁一个劲的为我们加油!三班必胜!班必胜!我心想:男生已经输了,我们女生一定要赢,可是我们怎么也拉不过四班,偶尔我们拉过来一点也被四班拉过去了,最终我们班还是输了。

我怀着沉重的心情走进教室,为什么我们会输呢?哎我们还是没有掌握好拔河的要领,有些同学不把拔河当回事,导致了我们的严重失败。

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篇1:一次拔河比赛

全文共 486 字

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一年一度的运动会又拉开帷幕,同学们各个斗志昂扬,激情四射,运动会有很多项目,比如:拔河、女子800米跑、踢毽子比赛……。而我们班只参加拔河。还记得,去年我们拔河全都是冠军。

在运动会以前,我们就加强训练,每次体育课,我们都拿来练习拔河,每次一下课,再反过来看看同学们,个个都是累得满头大汗,有的同学还在埋怨:“我都不想参加拔河,每次体育课都累得我够呛的,好烦啊。”而我不这么认为,我认为,能为班上服务是我的荣幸。

现在终于把运动会盼来拉,我的心里暗自高兴。同学们个个都很紧张,我的好朋友谢雨含惊奇的问我:“难道你不紧张吗?”“我不紧张啊,我觉得,现在,我们心里觉得很有压力,但是,我们只有把压力化为动力,才有可能取胜。”我答到。“五年级参加拔河的同学请做好准备。”我搓搓手,准备大显身手。随着裁判是一声枪响,两队使出九牛二虎之力,一会绳子在这边,一会绳子又在那边去,可见,我们班与5年级3班实力相当啊,这个比赛维持长达18分56秒,最后,我们班终于把红绳拉过来拉,我们班个个同学欢呼雀跃,有的女生抱成一团,有的牵着手。比赛结束,当我们拿到用我们汗水换来的奖状,我们心里高兴极。

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篇2:难忘的拔河比赛作文500字

全文共 495 字

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“六一”儿童节的时候,老师们有了一个“大胆”的想法,开展一场拔河比赛,让学生们“爽”一回!我们顾不上什么规矩,在操场上撒欢。有的一蹦三尺高,有的热烈地讨论着,有的高兴地跑来跑去,操场上成了欢乐的海洋。三年段和六年段就共同来到了足球场。

开始拔河,三(5)班女生和三(3)班女生比赛。我们不约而同地拿起绳子,弓开步子。裁判大喊:“三,二,一!”只听一声刺耳的口哨声。我们绷紧了神经。观众台上一下子沸腾了,男生们一边跺脚一边挥舞着手,整齐而有力地喊:“三(5)班,必胜!三(5)班,必胜!”我们绷着脸,瞪着眼,用手用力拉,腿往后用力靠。忽然,后面的“小尾巴队”全部摔倒了!但他们又坚持着站了起来!红色的标点离我们越来越近,我的脸变成了猪肝色,咬紧牙关,屏住呼吸,硬是把绳子往界线拽。

突然,裁判说:“三班胜利!”啊!我们赢了!我们手舞足蹈,高声呼喊:“我们赢了!”这句话的回音又传入了我的耳朵里。我们还不痛快。一起到操场上的假草上滚啊滚,笑啊笑啊。我们又喊了一次:“我们赢了!”我要让全世界知道,我此时是多么的快乐,多么的幸福。

一场激烈的比赛就这样结束了,但同学们银铃般的笑声仿佛依然回荡在操场上。

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篇3:难忘的拔河比赛

全文共 305 字

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今天是一个难忘的日子,因为我们学校下午举行一场拔河比赛,老师选几个力气比较大的同学去参加比赛。很遗憾,我没有被选上,心理暗暗想,我们班一定要比个好成绩。

比赛快开始,我们就赶快集合到足球场去比赛。随着比赛哨声响起,操场上立刻沸腾起来。第一局我们先和2班比,我紧紧盯着我班同学大声喊着:“加油!三三班!三三班加油!”同学们都憋足劲使劲往后拔,很可惜,我们只赢一局,2班居然赢两局,我心里这个急啊,怎么就输呢?还好还有机会,我们还要和4班再比。很遗憾,因为同学们都累的没多少劲,4班的同学体格壮的又多,我们又输,我感到很惊讶,很不高兴,同学们也不高兴。

虽然这次输,但我们下次一定要吸取经验,多锻炼身体,下次一定能赢。

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篇4:写人记叙文:第一次乘出租车

全文共 462 字

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唉,真无奈!虽说我是一个已满十岁,上小学四年级的大女孩了,可在外婆、爸爸、妈妈的眼里,却是一个啥也不懂,啥也不会的小毛孩。就连每天上学都要接来送去,一点自由都没有。

可今天,我别提多高兴啦。为什么?妈妈工作忙,决定让我单独打车回家。上完数学课,我背着书包,就往门外跑。来到街上,我左顾右盼,出租车好象和我过不去,半天不见它们的影子。正当我有点泄气的时候,一辆出租车朝我驶过来。我连忙鼓起勇气朝司机招了招手。出租车马上在我面前停下来,我打开车门,兴奋地跳进车里,说了声:“到联丰路对面。”我太激动了,总觉得有点不对劲。想了想,又重新告诉司机详细的地址。

车开动了,我东看看,西瞧瞧,沉浸在自由的喜悦之中。“咦,这条路怎么这么陌生,莫非……”我不由得有点担心。大人们说的关于有些坏人拐骗小孩的话又在我耳边响起。我不禁害怕起来,像只胆小的兔子,心里“砰砰”直跳。但我又不敢向司机叔叔说,只好坐在后面听天由命了。

“哈哈,这不是联丰路吗?”我那颗悬着的心终于放了回去。我舒坦地吸了口气。“那不是妈妈吗?”我付了钱,蹦下车,扑进妈妈的怀里。

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篇5:3拔河比赛

全文共 528 字

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周一老师就告诉我们周四下午最后一节课进行几项比赛,有跳绳比赛、踢毽子比赛和拔河比赛。我参加了拔河比赛,竟然没有想到,不热爱体育运动的前桌——刘晓敏也参加了拔河比赛。

“叮铃铃”下课铃响了,比赛马上就要开始了。先是参加跳绳比赛的六名同学开始比,随后是踢毽子比赛,等他们比赛完了回到教室里,就轮到我们拔河比赛了。

我们高兴的跑出教室。首先是三年级开始比赛,其次是四年级,最后才是我们五年级。规则是三局两胜。

轮到我们五年级时,五一班站西边,我们二班站东边,随着老师的一声哨响,比赛开始了,我们使劲的拽,可是还是输给了五一班,但是我们毫不气馁,总结了失败的原因,是因为杜雨宣和桂萌萌戴手套了,戴上手套抓绳子抓不牢,容易滑。

第二局,因为我们总结了失败的原因,并告诉了杜雨宣和桂萌萌,所以这局我们赢了。

第三局开始了,也是最后一局了,前两局平了,胜败就在此了。我们都使出最大的力气往后拽,突然,五一班一使劲,眼看他们班就要赢了,刘伟老师着急了,从旁边使劲的为我们喊:“加油、加油!”忽然,我们班王天元爆发了,把绳使劲往后一拽,我们也跟着往后拽,一小会功夫,我们班就赢了。

体育老师宣布五二班胜了,我们高兴的跳了起来,刘伟老师给我们来了个大大的拥抱。我们都兴高采烈的跑回了教室。

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篇6:写人记叙文写作技巧

全文共 1415 字

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一、记人记叙文试笔指要

1.从不同角度,从忆海中觅取若干具体事件,从中提炼出若干精彩的富于情绪化的细节,使其有机地联系起来,可以写出人物性格的某一特征、某一侧面。

2.选取对某人的第一印象或最新印象,借以突出人物的某一特征。

3.专写人物的某种趣味,撷取其言行举止的典型材料,如潇洒、深沉、厚道、轻佻……以至写出其风度、气派或人情味来,文章的情感因素往往会活生生地流露于笔端。

4.从侧面写,描摹其待人接物的种种姿态、情性、习惯,如言语习惯、动作习惯等。这种浓入淡出寓浓于淡的写法,并非易作;而一旦出手,往往自成高格。

5.抓住规定情境氛围里人物的特定情绪,写情绪化了的种种细节,即对作者所把握的印象强烈的记亿片断,便全文笼罩在浓郁的氛围情调中,充满强烈的情趣。要懂得,有时写文章其实也是作者某种情绪的一种宣泄。

6.别忘了写出人物的机智与幽默,或者相反。这对于任何对象任何样式的写人散文,都是不可缺少的。因为,写人,写活脱脱的人,是对人物心灵探测的报告,是将生活中可遇的知音人物的剪影活生生地移栽到稿纸上来的功夫。

7.写人的脾气。不同氛围的形态中各种情态的脾气,不同人物关系中所呈露的形态不一的脾气,形形色色人物所固有的或变态的种种样样的脾气,显示这脾气的事项、情景、场面,人物表演出来的种种细节及其某种嗜好,沉迷的程度,灵机的表现,情境中的角色意识及其所反映的人生趣味,价值取向,高尚的与庸俗的,不合群的与大众的等等。

8.人是大写的人,可是毕竟存在着天天想大写,其实又事事在小写自己的人物(这号人总是自我感觉良好),写出这滑稽的一面来,应是人物习作中考验作者洞察力的项目。在这里,最忌讳的是,事无巨细囫囵平铺的写法。

9.写人且求精短者,绝不汲汲于人物的全貌,人事的全程。而是运用简单的材料,用极其简省的笔墨,而能写出人物鲜活生猛的精神来。

10.写熟悉的知情知性的知音人物,往往容易得手;而写照某一契机里头瞬间熟识的陌生人,也极有可能写出上乘之作。因为。初交的新鲜,识与不识的巨大反差,一拍即合的激情,或不打不交的经历本身,是人性最为裸露的时刻。

11.摄影的瞬间捕捉,漫画的形貌夸张,电影的特写慢镜,连环画的情节浓缩,剪纸的轮廓造型,油画的浓墨重彩,水墨画的形似神完,雕塑的姿势与动感,都可以作为人物素描技术技巧上的参考。

12.验证人物写得像不像、活不活,一看你是否抓住了人物的神采气质。二看你在多大程度或层面上将理性的深层次里的认识,涂抹上了至情至性的情感色彩。三,最要紧的,看你是否寻觅到了刚好表现这“神采”与“色彩”的感性材料,情节性的,道具性的,戏剧性的,氛围性的,情绪化了的种种载体。

退一步说,如果能够将你对人物心灵、心思、情绪、习惯的深层把握予以相当情绪化的描写,那写人的文章,也就会基本成功。

二、写人的记叙文的一般结构形式

引联式:睹物思人——联想回忆——睹物议人,总结全篇。其中,“联想回忆”部分是记叙的重点。引起联想回忆的触发物可以是一张照片、一本日记或一封书信等。

寻访式:寻访缘由——寻访经过——寻访结果——寻访感想。其中,“寻访经过”是记叙的重点。“寻访感想”部分应简洁,情和理并举。

转情式:恨的产生——恨的淡化——爱的萌生——爱的发展——爱的深化。其中,“恨的淡化”和“爱的萌生”之间要有过渡的语句。

议论式:议论评价——具体叙写——总结全文,升华中心。其中,“具体叙写”部分应分段形成并列式或层递式结构,展开记叙描写。

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篇7:拔河比赛作文400字

全文共 397 字

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学校举办过很多令我难忘的比赛,像拔河比赛、体操比赛、朗诵比赛……但是,在我们脑海中印象最深的是拔河比赛。

第一节课铃声响了,同学们兴高采烈地来到操场。远远望去,操场上一片人山人海,选手们一个个都摩拳擦掌,跃跃欲试。看来他们都已经做好了必胜的把握了。

比赛要开始了,选手们来到赛场上,自信地握紧绳子。紧接着,裁判一声哨响,比赛一触即发。场上的气氛犹如一壶煮沸的开水,立即沸腾起来。选手们一个个都面红耳赤,不顾一切地想要把对方拉过去。比赛已经进行了一分钟了,可双方仍斗争得旗鼓相当,绳子中端的红点一会儿移过去,一会儿移回来,让台下的群众的心忐忑不安。“快看,站在左边的那一队要赢了!”一位小学生喊了起来。只听见哨声一响,裁判举起了手中的红旗,比赛结束!左边的那一队胜利。赢的那队选手们都欢呼雀跃,在一旁为胜利喝彩。输的那队虽然已经输了,但毫不垂头丧气,为下一场的比赛做好精密打算。

这场拔河比赛可真精彩。

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篇8:激烈的拔河比赛作文700字

全文共 691 字

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今天万里无云,阳光明媚,是个好日子,也是我们学校一年一度的拔河比赛

比赛马上就要开始了,陈老师提前带我们来到了操场上。哇,一眼望去,操场上黑压压的一片,真是人声鼎沸,热闹非凡啊!这时,陈老师让我们活动活动,我便一个人慢慢地走在操场上。只见同学们三个一群,五个一伙,一边走,一边正讨论这、着怎样与别班“战斗”呢!咦,这是谁呀?走进一看,原来是我们帮的“大力士”董徐榕正在起劲地做着扩伸运动,好像在向对手展示他的威力呢!

“比赛马上开始!”陈老师大声喊道,并带领我们来到了拔河场地。刚一走进,最先扑入眼帘的就是正“躺”在水泥地上的又粗又长的麻绳了。这是,拔河的20个队员快速的排列在麻绳两旁。看着他们跃跃欲试,胜券在握的样子,我的心里也信心实足。

“嘀!”一声响亮的哨子声划破长空,战幕拉开了。

只见同学们双手紧紧拽住麻绳,双脚紧贴在地上,好像用强力胶粘住了一样。瞧,领头阵的王治淞双手紧握麻绳,双眉紧锁,左脚向前,右脚向后,他使出全身的力气向后拉着,“加油,加油!”我双手握拳,大声地喊着。就在这时,三班的队员猛地一拉,我们班的同学猛得向前一走,像多米诺骨牌似的,一个紧接着一个倒下了。

休息了一会后,同学们互相鼓励,第二局比赛开始了。只见同学们迈开弓子步,使劲拽住绳子,向后拉着。还有一些同学干脆转过身子,“呼哧呼哧”的向后大迈步。只见那条绳子左摆摆,右摆摆,要看着胜利离我们不远了,我们一鼓作气。终于,胜利的车子驶向了我们。

到了最后一局,我们班输给了三班,胜利属于了他们。

这次的拔河比赛,虽然我们失败了,但是我们有付出,也懂得了一个道理,我相信,只要下次我们更女努力,就一定会取得好成绩!

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篇9:作文拔河比赛

全文共 200 字

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今天,我们二(5)班进行亲子活动。我们来到农场听导游给我们介绍所有活动内容。接着我们走进农场内,进行了激烈的拔河比赛。然后我们喂了小羊和野猪。紧接着,扎稻草人的活动开始了。我以飞快的速度抓起一捆稻草去找组员,我们小队遥遥领先,没过多久,就超过了其他小队。我们还种蚕豆,体验种植的快乐。

中午我们吃了一顿农家菜。最有趣的是我发现了一颗苍耳,这让我想起了语文课本中的《植物妈妈有办法》。一天的活动真有趣啊!

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篇10:班级拔河比赛900字

全文共 972 字

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扬起挑战的风帆,在生活的海洋中自由遨游,撑起勇敢的大伞,坦然面对失败与痛苦。每每谈起这次班级拔河比赛,挑战的风帆还会再次扬起,勇敢的大伞也会再次撑起。是它让我们初次领略班级拔河比赛成为同年级亚军的痛苦;是它让我们受挫后重新站起,也是它让我们感受生命的激昂,生活的激情……

重新打开记忆的书本,再次回顾那惊心动魄的场面,我们再次心潮起伏。

“一一一二一,一二三四……”“一二三四”随着惊天动地的口号声,五百名同学迈着轻盈的脚步,脸上洋溢着激动的笑容,整整齐齐地进入了赛场。

教务主任陈老师宣布了比赛规则后,又宣布第一场比赛的参赛班级:五(1)班和五(2)班。听到这,我们真是既紧张又兴奋。我们的参赛队员健步走向赛场,排好了阵势。

他们个个目光炯炯,双唇紧闭,神态自若。那跃跃欲试的样子,看出他们一定尽情释放出自己的精神、力量。他们神态各异,有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为五(2)班一举夺魁,勇敢拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备同对手进行较量。“嘟——”只听得一声清脆的哨声,双方队员立刻攥紧绳子,这时时间仿佛都凝固住了,时间一秒一秒地逼近,同学们的心弦都绷得紧紧的。我的心里紧张得默数着:“十、九、八、攻、七、六、五、四、三、二、一!”“嘟——”体育老师郑重地吹响了口哨,刚劲的哨声中蕴含着期待与信任。

比赛开始了,只见我们班的队员个个面红耳赤,使出浑身解数,真有“气拔山河兮盖世”的气势!五(1)班也不甘示弱,他们眉头紧皱,誓洗前两次班级拔河比赛的耻辱。

战场如此激烈,但身居“二线”的“铁嗓子啦啦队”也是群情激昂,忙得不亦乐乎“五(2)加油!……”“五(1)加油!……”这此起彼伏的加油声相汇交织在一起,校园里现时人声鼎沸,这惊心动魄的场面,可以用一副对联淋漓尽致地形容:“加油声,呐喊声,助威声,声声震耳;热情,激情,友情,情情相融。”

这时,耳边传来了声音:五一班胜利了,只见我们班的队员个个怒目圆瞪,眼睛闪烁着必胜的光芒!

交换扬地再战,我们班大获全胜,在接下来的比赛中,我们势如破竹,所向披靡。但是,就在我人胜利在望时,“半路杀出个程咬金!”实力强大的六一班与我们冤家路窄。我们由于边战三局,终于体力不支,成为亚军。

踏一路秋风,撒一路激昂。

回首班级拔河比赛,群情激昂!

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篇11:有趣的拔河比赛作文500字

全文共 517 字

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在我的记忆长河里,有许许多多的往事,其中拔河比赛那件事,仍深深地刻在我脑海里,令我记忆犹新。

比赛开始前,我和同学们兴高采烈地来到“战场”上。只见那里热闹非凡,有的同学在焦急地等待老师来安排队伍;有的同学在互相鼓励;还有的同学认真地做着热身运动,迫不及待想展示自己的实力……

当哨声一响,比赛在大家的期待中开始了。只见大家拼尽全力,但很可惜,我们被另一方秒杀了。我心想:看来我们不能轻敌。接下来要商量好对策,反超对手,于是便组织大家一起商量。不一会儿,第二局开始了。这一次,我们吸取了上一次教训,大家往一个方向发力,顿时我们就像一只刚睡醒的雄狮,大吼一声将这一局拿下。大家激动得欢呼雀跃。这时我对我的队员们说:“第三局最关键,我们不能得意忘形,得快点商量怎么办才行。”听了我的话,队员们纷纷说出自己的想法。终于等到了激动人心的第三局,我们让女生站在前面,男生站在后面,我们双脚蹬着地,喊着口号向一个方向拉。高大的胖子直接用绳绑在自己身上,使劲地向后跑。耶!在大家的努力下,第三局我们也赢了!大家心里乐开花,激动的心情久久不能平复。

这次有趣的拔河比赛不仅给我们欢乐,更让我懂得了失败不可怕,只要我们总结经验,想办法努力面对,就可以获得胜利。

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篇12:一场激烈的拔河比赛作文900字

全文共 887 字

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“噢——”一阵阵欢呼声从我们五年级传出,原来是第三节课我们要进行拔河比赛

我们要梯形教室里迫不及待地等了二节课,下课铃声一响,我们就像快乐的小鸟“飞啊、飞啊”向操场“飞”去。

操场上已经人声鼎沸,第一场比赛是由165班对抗164班,你看,双方的队员们像整装待发的战士一样,随时准备“战斗”。忽然,裁判的一声令下“开始——”,队员们的身子个个向后倾斜着,双手像钳子一样“夹”住绳子。164班的赵冠宇龇牙咧嘴,脸红得像猴子屁股似的。突然,164班的队员们一失足,全部唰唰倒地。165班利用这大好时机,扭转乾坤,红绸一点一点地往165班这边移动。164班的同学使出九牛二虎之力也无能为力把这场比赛扳回来。第二个回合,164班也没有把握好机会,纷纷败下阵来,队员们个个垂头丧气。而165班呢?他们个个神采飞扬、满面红光。

接下来是我们163班与五(5)班决战,我们男生个个摩拳擦掌,拿起绳子,对对方的几个大胖子没有丝毫畏惧。这时,裁决的一声令下“开始——”我们进入紧张状态,手紧“夹”着绳子一刻也不敢放松,腿像扎马步一样,身子往后倾斜,用力往后拉,啦啦队的声音简直是惊天动地、震耳欲聋,绸子就随着我们的力量慢慢往我们这边移。而五(5)班也不甘示弱。这时,绸子已一步步向他们那边移动,这样搞了几个回合,最后我们使出了吃奶的劲儿,也只能眼睁睁地望着绸子一点一点地往五(5)班那边移动。经过两场比赛,最终,我们也败下阵来。

最后,是2队赢家对战165班对五(5)班。双方展开激烈的斗争,勇猛争魁。五(5)班仗着他们有几个大胖子就不把165班放在眼里,好像在说:“你们这群人,有什么资格和我们比啊!乖乖认输吧!哈哈……”165班全把这些都看在眼里。这时候,裁判的哨声一吹,只听见165班啦啦队的喊声“加油!加油!”165班的队员们一鼓作气,猛扯、猛拉、猛拔,把五(5)班的羞辱化成一股动力。而五(5)班还没反应过来,还沉浸在自己编织的美梦中。最终,165班夺魁了。

学校举行这样的比赛既可以增加班与班的友谊,同时也使我们锻炼了身体。从这次比赛中,使我认识到随便做什么事情都不要骄傲自满,要谦虚谨慎!

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篇13:难忘的一次拔河比赛

全文共 504 字

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岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘

记得那是去年的秋天,在作文班上,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场拔河比赛

老师把我们分为两个队,一个是猛虎队,另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。

两队实力相当,互不相让,同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸,一场针锋相对的比赛即将展开了。

随着随着老师的哨声,比赛开始了。双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让。双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。

此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后,我们队使出了全力,随着啦啦队的喊声,红绸一下子移向了我方,我们雄鹰队胜了。

后来两局我们队乘胜前进,连续获胜,最终我们取得了胜利。

这次拔河比赛,使我明白了团结力量大的道理,更激励我在走向未来的道路上,要树立克服困难的信心,我永远也不会忘记这次拔河比赛。

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篇14:作文拔河比赛

全文共 218 字

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终于到了一年一度的拔河比赛的时刻了,同学们兴高采烈地来到操场。

比赛开始了,参加比赛的成员,已经站到了操场上,我的心怦怦直跳。

开始了,我们手握着绳子,哨吹响了,同学们使足了全身的力气拔,终于赢得了比赛。我们欢蹦乱跳,老师也为我们高兴。

第二局开始,三班不用力,不到10分钟我们班又赢了。可是三班哇哇大哭,一点自信也没有,我的心里一点也不舒服。可是我并没有替他们难过,倒替他们感到羞愧。

回到队伍里,同学们高兴地合不拢嘴。

我喜欢这次的拔河比赛。

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篇15:拔河比赛五年级450字作文

全文共 534 字

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周一早上,我们老师宣布了一个消息,下午要进行拔河比赛,我得知了这个消息很高兴。中午过去了,下午我们终于熬完了第一节课,第二节课的上课铃响了,谭老师这时候突然说:“下一节课我们就来一场激烈的拔河比赛,大家兴高采烈的在外面迅速的站好了队,我们大家心里都充满了自信,同学们站着整齐的队伍来到了体育场,老师指定了几个同学去拿绳子,我们一直在焦急的等待着他们把大绳子拿过来,按耐不住激动的心情一直在小声的说话,突然看到了他们从远处扛着又粗又壮的大绳子,一步一步地走过来,仿佛扛着一条长长的大蟒蛇,我们都惊呆了,这么粗的绳子,好像我们一个个的没见过绳子似的。

拔河比赛就要开始了,我们用剪子包袱锤的游戏方法分组,我和胡国龙剪子包袱锤,我胜了所以我在胜者一组,他在败者一组,胜者在左边,败者在右边,我们分成了两大组,我们的小组长是韩老师,他们的小组长是谭老师,很快,激烈的比赛开始了,我们5局5胜制,我们站好了各自的位值,随着体育老师一声哨响,大家同心协力一起向自己的方向用力,我们大汗淋漓,有的叫喊,有的倒在地上,个个使出了吃奶得劲,他们太烂了,让我们三秒钟就把他们给秒杀了,交换场地后,再次出现了秒杀现象,2比0,经过大家的奋斗,我们大获全胜了。团结就是力量!我很享受这次胜利!!

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篇16:拔河比赛优秀作文

全文共 758 字

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今天的体育课上,我们进行了一次拔河比赛

上课以后,我们就来到了操场,参赛的同学全都卷起了裤脚管。有的再次紧了紧鞋带,有的在那里活动活动手和脚。大家都非常紧张,又十分激动。

老师当裁判,他站在中间大声喊着:“各就各位!”我们立刻拿起了绳子,两只脚站好了位置,人往后倒着。两只手作好了用力的准备,只等老师发命令。不一会儿,老师发出了比赛的命令。“嘟”,哨子声音响了,大家立刻使劲拉住绳子往自己一边倒。我也使出了全身的力气在拉绳子。我们这一边每一个人都在用力拉着。绳子一点一点地被我们拉了过来。我们的脚一点一点地往后退着。我们的身子往后倾斜。拉呀拉啊,系在绳子中间的红色布条在一点点地往我们这一边移动着。啊,快要到了,我们就要赢了!这时,对方突然发起了反攻,我们措手不及给他们拉了回去。脚步眼看也乱了。这时,旁边的学生马上大声指挥,叫我们按照他的号令一起用力。我们就随着他的号令一齐使劲拉着绳子。果然,这一招起了作用。绳子又给我们拉了过来。对方没有示弱,也在另一个人的指挥下团结一致,用力拉绳子。现在双方势均力敌,绳子一会儿拉过来,一会儿又给他们拉过去。绳子中间的红布条一会儿移向我们这一边,一会儿移向对方这一边。

站在两边的同学有的在为我们鼓劲,有的在替对方使劲。在旁边同学的鼓励下,双方更加用力地拉着绳子。对方不知道是怎么一回事情,突然加大了攻击的力度,绳子竟然给对方拉过去了。呀,不好,红布条很快被他们拉到了中间,眼看着就要过线了,我们这边的拉拉队加大了号令声:“加油!加油!只要万众一心就能够获得胜利!”听到这一些鼓励的话,我们的劲头就更加足了,一齐用力把绳子往我们这一边拉。这时,对方出现了乱了阵脚的情形,我们立刻乘机一鼓足气把对方给拉过的河。“好!我们胜利了!”

这时,下课的铃声响了,我们也就依依不舍地回教室去了。

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篇17:拔河比赛满分作文

全文共 481 字

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下课了,我们蜂拥而出,奔至操场。操场上正要举行一场激动人心的拔河比赛

第一局开始了,这局我们班对战四(3)班。四(3)班的同学,个个弯下腰,拿起麻绳,好像胜券在握!随着老师一声哨响,激战开始了,只见四(3)的同学一个劲地向后拉,他们的头都向后仰着,当然我们也不甘示弱,使出了吃奶的劲拉着,但是红领巾仍然在中间僵持着,这时四(3)班猛地一使劲,不好,我们输了,经过了一个多小时的淘汰赛,终于要开始决赛了!

决赛是我们班和四(8)班对决!这一次,我们站成了“弓”字形,脚顶着脚,身体使劲向后倾斜,两只手像大钳子一样抓着绳子。忽听到老师一声哨响,比赛开始了,四(8)班也使出了吃奶的劲,拼命往后拉着。我们也不甘示弱地使劲往后拉,红领巾慢慢向我们移来,同学们都累坏了,有的满脸通红,有的青筋都暴出来了,有的小手都拉红了!个个都满头大汗……但是,我们还是忍受着疼和痛,使劲拉,红领巾渐渐向我们移了过来,就在我们高兴得有点忘形的时候,四(8)使劲一拉,唉哟!我们又一次输了!

比赛结束后,回到教室,同学们有的很自责,有的很伤心,但是我觉得输赢不重要,重要的是——我参与,我骄傲!

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篇18:一场精彩的拔河比赛作文600字

全文共 594 字

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“加油加油”,操场上传来一阵热火朝天的加油声,原来是延职附小五年级的同学在举行拔河比赛

今天马老师宣布要举行一场拔河比赛,听到消息后,全班立刻沸腾起来。下到操场,一根大麻绳“躺”在操场正中央,参赛队员个个摩拳擦掌,精神抖擞,跃跃欲试,好像冠军就是自己的一样。

第一场,我们班对战五(6)班。双方选手准备完毕后,只听“嘟――”的一声哨响,比赛开始了。双方选手的手就像大钳子一样,用力抓住大麻绳,使出了吃奶的力气拔。局面僵持住了,可能是因为用力过度,每个人都呲牙咧嘴,表情更是奇形怪状。我方的大力士赵丙硕的脸更是像熟透了的红苹果,只见他咬着牙、瞪着眼、绷着脸、弓着腿、脚恨不得扎在地里,额头上流着豆子般大的汗珠,汗珠在阳光下闪闪发光。突然大麻绳朝我们这边慢慢移了过来,第一场,我们班胜,场下的观众欢呼着,声音大的能掀翻屋顶。

第二场互换场地,因为第一场我们班胜,所以六班很不服气。比赛刚开始就使出了洪荒之力,我们班也不甘示弱,使出了全身力气。大麻绳忽左忽右,忽东忽西,我方啦啦队使劲儿的喊:“五(4)加油,五(4)加油”,连马老师也摇着红旗加油并大喊“一二一二”。我方队员似乎听到了加油声,全身又充满了力气。大麻绳好像一个听话的小孩子,乖乖的朝我们这边跑了过来,我们班又胜利了。我们班击掌、拥抱、欢呼着,我心里像吃了蜜一样甜。

这次拔河比赛,我拔出了一个道理:团结就是胜利。俗话说,人心齐泰山移嘛。

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篇19:精彩的拔河比赛作文600字

全文共 722 字

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“今天下午至后天下午,学校将举行拔河比赛。”老师话音一落,教室里顿时炸开了锅:同学们有的几个聚在一起,激烈地议论着;有的站起来,摆出剪刀手,“耶”的大叫一声……总之,大家都盼望拔河比赛快点到来。

终于熬到了下午,同学们听老师说完“到操场集队”几个字后,便以离弦之箭一般的速度争先恐后地涌出教室,几分钟后,拔河队员与啦啦队员列成两组队伍,整齐地站在操场上整装以待。

随着我们班的到来,操场上似乎增添了几多杀气,虽然阴沉沉的天空中带有几分寒意,但同学们却个个精神抖擞,跃跃欲试。

等待的时间好漫长啊,终于轮到我们班上场了,双方在握绳准备时,本班的气势就已经完全胜过了对手。只听“嘀”一声清脆的哨响,双方开始了激烈竞争。我们这些啦啦队员也不甘下风——大家都使出自己狮吼般的嗓音,使劲地喊着“加油!加油!”有的同学还激动得直跺脚。

再看看我们的拔河队员,一个个身子往后仰,脸朝天,双目紧闭,使出吃奶的力气,把绳子一点一点的向我们这边生拉硬拽过来。瞧!他们的神态也各有不同:有的咬牙切齿,恨不得一下子把对方拽过来,有的脖子上挣出几根青筋,还有的脸涨得通红,好像要冒烟似的……

围观的各位老师也异常激昂,用他们的大手向我们队伍那边一次又一次地挥舞着,还不时地喊到“稳住,稳住”,这画面好诱人,一些老师迫不及待地掏出手机,美美的把这一幕记录下来,做留恋。

接着,又是一声“嘀”的哨音,我们班赢了。一些同学含着欢快的泪水拥抱在一起,一些同学手舞足蹈地跳起来,还有一些同学有说有笑地回味着。总之,大家心中都填满了胜利的喜悦。

回到教室,虽然拔河队员的手被赛绳磨得通红,拉拉队员的嗓子喊得嘶哑,老师的手挥得发麻,但大家都不以为然,反而觉得轻松、自在。

这,就是一次精彩的拔河比赛。

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篇20:激动人心的拔河比赛作文600字

全文共 588 字

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盼星星,盼月亮,我们终于盼来了一年一度的拔河比赛。瞧,同学们摩拳擦掌,跃跃欲试,都想得到第一名。可是,这光荣的冠军奖杯,究竟会花落谁家呢?

同学们迫不及待地等到了下午,来不及收拾好东西,就争先恐后地奔向操场。操场上已经被挤得水泄不通了,同学们都争着向前探,生怕被挤到后面,看不到这一场精彩比赛。

“请选手们走向比赛场地!”广播里传来张老师的声音。于是,一队队“小胖子”从乱哄哄的人群中走了出来。他们向对手挥舞着粗壮的胳膊,一边大声呼喊着:“我们一定会胜利!”一边拿起麻绳,站成一队,时刻准备向后拉麻绳。那麻绳中间系着一根红带子,只要将红带子拉到自己的一方中,自己就胜利了。

“比赛开始!”顿时,两旁的啦啦队便大声呐喊:“加油!加油!”呼声震耳欲聋,盖过了城市的声音,似乎天地间也只存在了那加油声……

再看那些“胖子”选手们,个个面红耳赤、汗流浃背、喘着粗气。但听到啦啦队的加油声,就个个信心十足、热血沸腾,继续把麻绳使劲往后拉。终于,有一队“胖子”撑不住了,呼啦一下子被拉跑了,还有的失去控制竟然一屁股坐在了地上。哇,另外一队胜利了!他们忘情地欢呼着,而失败的那一队只好灰溜溜地退场了。顿时,操场的一角充满了“欧耶”欢呼声,而另外一角则唉声叹气。

比赛结束了,我们这队虽然没有得到第一名,但毫不气馁。因为我们相信:从哪里摔倒,就从哪里爬起来。下一次,我们一定会胜利!失败可是成功之母啊!

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