记一次拔河比赛_写人记叙文精彩20篇

校园中充满了和谐的声音：“加油!”“加油!”，这是学校为了让我们学生相处得更加好一点，特地举行了一场友谊拔河比赛。

加油的队伍在大声喊着为班加油，拔河的队员一手拿着绳子，一边往后仰。在刺耳的口哨声中，队员们没有一个不紧张的，每个人都在用尽全力地拔。

我们班的人也在比赛中，由于两队人的实力相当，让每个人都胀红了脸。“加油!”“加油!”的声音让我们班的更加有了力气，拼命地向后拉。终于功夫不负有心人，挂在蛇一样的绳子上的红旗渐渐地向我们这边挪动过去了。“赢了”!欢声笑语荡漾在美丽的校园中。

但是，没过多久，这种快乐渐渐又被紧张的心情淹没了。原来，最后关键的一局在1：1平的分数中开始了。而且红旗不听使唤地向对方移去。我们这队队员只好以全力拼搏，死命地用脚抵住地下，这才让红旗没移动。突然，队员们想到了一个好的办法。一会儿放松，一会儿拉紧，弄得对方筋疲力尽。

最后，又用尽全力往后拉，红旗飞快地向这边移动。我们班赢了，是靠全班的友谊和团结赢的。

“五年级拔河比赛开始!”主持人宣布。第一轮比赛，是一班vs二班。拔河比赛就数一班的力气大，连续两届都位居第一，这次不会又是他们领先了吧?我心里盘算着。果然不出我所料，一班以二比零的成绩赢了二班。这下我更担忧了，不会战胜自己班吧，不要啊!

双方休息了十分钟后，轮到我们班和二班pk了。二班的同学个个活力充沛。我班的“班中之龙”也不甘示弱，个个都生龙活虎、胸有成竹的样子，迎接着即将到来的比赛。随着嘹亮的哨声响起，双方展开了激烈的斗争。瞧，大家的脸都憋成了红苹果。我们班的“龙儿”齐心协力，费了九牛二虎之力，第一次就赢了一班。结果我们还是以二比零的“战绩”，名列前茅。

十分钟过后，到了最激动人心的一刻，我们班和一班对决，到底冠军会花落谁家呢?比赛开始了，我们班的“龙儿”一个个都死死地抓紧麻绳，脚千方百计地往后移。他们眼睛瞪得老圆，全部都面红耳赤，真有“力拔山兮气盖世”的架势!一班的选手也不是吃素的，再加上他们个个牛高马大，刚开始还应付得来，到后来，我们班的“龙儿”就怒了。不一会儿，粗绳的中心一个劲儿地往我们班的区域飘去。第一次我班就赢了。“嘟”一声刚停下，操场上顿时像炸了营似的闹得不可开交，加油声、欢呼声响成一片。那场面，真是势不可挡。我不顾自己的嗓音，为我们班的选手一遍又一遍地呐喊“加油”，啦啦队也同我一样呐喊着。我们班的选手像得到了某种力量，全力以赴。那左右摇动的绳子，牵动着大家的心。尽管他们班使出了吃奶的劲儿，冠军还是花落我们家。

这次比赛，使我们懂得了团结的力量是多么伟大，难能可贵。这真是一场精彩的拔河比赛啊!是不是连你也身临其境呢?

终于盼到了5月11日，亲子运动会在蒙蒙细雨中如期举行了！我和爸爸一同参加运动会。我觉得最有意思的是亲子拔河！蒋老师把我们小朋友和家长分成二组，我和汪凌榕王思彤等小朋友在一组还有我的爸爸和几位家长。

我和爸爸在队伍的最后面，裁判一声令下，我们大家使出了吃奶的力气，绳子快要被我们拉断似的，我们齐心协力，绳子缓缓的向后移动，费了九牛二虎之力，取得了胜力。我和爸爸开心的抱在一起。我和同学们玩得很开心，希望下次再参加

作者： 程旭阳

2017年5月5日星期五 晴

今天下午的第三节课，是我们的课外活动，这一次的课外活动又要举行拔河比赛了。

我们的刘老师挑了几个力气非常大的人出来，里面有我们班最强壮的蒋希鹏，有我们班最高的张瑛嘉，有我们班最胖的张呈贺，我称他们三个为力壮三天王。

过了一会儿之后，终于该我们班跟别的班比拔河了，我们很占上风，因为我们班都纹丝不动，另一方却一直被往前拽，过了一小会儿我们就赢了，到了下一场我们跟别的班的比拔河时候，我们被一直往前拉，但是我们也一直在努力的往后拽，但没有成功，我们输了，下一场我们也是这样输的，我们就这样输了两局，还是连输了两局。

哎，真可惜呀，但是我们老师说：“没事，我们班没赢是正常的，他们干的都是粗活，我们干的都是细活，自然不会赢了。”这句话让我们哈哈大笑，输掉的悲剧一下子就消除了。

虽然没有赢比赛，但是我们还是很快乐。

作者： 刘叶

下午第三节课，我们来到了操场，来进行拔河比赛。

过了一会儿，到了我们班级和5班进行比赛，比赛马上就要开始了，我的心里面扑通扑通的跳个不停，就在想：“万一我们班输了怎么办！”

终于比赛开始了，我开始拼命的使劲，就感觉自己马上就要赢的感觉，我过了一会儿，就在想：“我还不想输！”于是我就拼了全部的力气，就在最后我在用力气的时候，我们班级就胜利了。我们进入了复赛。

到了我们第二次的比赛，对的班级的是2班，我看了看二班的人，几乎都挺胖的，我们这边头挺瘦的，所以，我觉得我们这边赢的几率很小，但是我们还不都能放松，万一我们胜利了呢！所以，这次比赛我还是用尽了自己的所有力气，但是还是没有影。

最精彩的比赛还在后面，后面就是老师们的比赛了，我们老师和音乐老师，两个男的，对面的就只有一个男的，那就是体育老师，比赛开始了，一开始比赛的时候都不分上下，一会儿往左边，一会儿往右边，两队根本就不分上下，突然绳子开始往左边了，我往后一看，原来是全是老师的力气，还有一堆学生在那里帮忙。

今天的拔河比赛就已经结束了，我们虽然输了一场，还赢了一场，但是要比别的班没有赢过一次的好。

下午，天空格外晴朗，太阳露出了笑脸。我们五年级的同学精神饱满，排着整齐的队伍来到操场上进行拔河比赛。比赛非常激烈，运动员摩拳檫掌，小手紧紧抓住绳子，小嘴紧闭气鼓得足，汗水在眼前飞舞全然不知……拉拉队的同学更是紧张，小手比画着和着加油声像在表演舞蹈，水灵灵的眼睛忽左忽右，生怕漏看一个环节……老师更是担心，“十九岁的”双手一上一下，双脚一前一后，嘴里发出“加油”的声音，恨不得自己飞起来去帮忙。什么舞蹈有那么和谐动人?我想：此时此刻才是最动人最美丽的了。

天空总是最关照那可爱有诚意的人们。比赛一结束，我们离开操场回到教室。乌云翻滚，太阳收起了笑脸，天空哭泣起来，那眼泪像断了线的珍珠，最后连成了线。原来回到教室后，有好几个班的同学也在哭，没有取胜的同学在哭，得了名次的同学也在哭……难怪天空也会流泪。

今天，我永远不会忘记的的日子，一个很正常开心的比赛却引来了众多孩子伤心的泪。那天，孩子幼小的心灵带给我不只是震撼，更是一些感动;从他们泪流满面的脸上我看到了集体力量的伟大，班集体的凝聚力是多么具有磁性，我很欣慰，班主任工作艰辛在此得到了最大的收获。

人生中有无数次拔河，每一次的胜负又有什么重要呢?胜只是暂时的，不骄傲;败不气馁，下次一定会胜的。

我们班最失败的一次拔河比赛

在上个星期，我们五年级举行了一次拔河比赛。这次拔河比赛是我们班最失败的一次拔河比赛!

我们跟16班的人拔。16班的同学个个骨瘦如柴。而我们班个个人高马大，一点都不把16班放在眼里。开始拔河了，我们这些矮小的同学拼命的在下面喊加油。可场上的那些人一点都不给我们班争气。其中，我最可恨的人要属钟朝安了。他在场上非但不用力，还在那里笑。气死我了。第一场我们输了。我想：第一场输了没关系，还有第二场嘛。没想到，钟朝安第二场还不争气，还在那里跟王靖邦说说笑笑。气死我了。

“嘟嘟”，裁判员的哨子响了。他宣布到：“五(16)班胜!”什么，我们班输了?我实在不敢相信这个是事实。我的眼泪情不自禁的流了下来。索性放生大哭：“可恶的钟朝安、王靖邦，我们这么拼命的为你们喊加油，你们却那么不争气，一点都不用力，还在那里说说笑笑。你们好意思啊!”更让我生气的是钟朝安那种态度。他居然还好意思说：“王乐伦，你有本事去跟他们拔啊，看你拔不拔的赢啊。”

我再也控制不住心中的怒火，破口大骂：“钟朝安，你还好意思说!你在场上为什么要跟王靖邦说话!你为什么不尽力!你留着力气干什么!我告诉你,你要是尽力了输了我肯定不会说你的!”也许钟朝安做贼心虚吧,他经我这么一骂就不吭声了。

这次拔河比赛是我觉得最最失败的一次!

“加油、加油！”一阵叫喊声从操场上传来，原来这里在进行一场拔河比赛！

操场上有一条红色的“胜负线”，一条长长的绳子两端各站着20位同学，他们正使出全身的力气在拔河呢！刚开始时，只见这根绳子像生了根一样，一动也不动，渐渐地，绳子开始移动起来，慢慢地偏向了202班。这时候，只见202班的同学都咬紧牙关，脸绷得紧紧的、红红的、额头上都渗出了汗水。202班的拉拉队也扯着嗓子大声助威：“加油，加油……”一阵喝彩声响起，原来202班的同学把对方201班拉过了“胜负线”。202班取得了这场比赛的胜利。

下上午第二节课，同学们“哗”的一声跑出教室，冲到操场上。大家都很兴奋，因为马上要跟三5班进行拔河比赛了。大家摩拳擦掌，很想取得最后的胜利，又怕输了比赛，我有点紧张不安，突然想到了不屈不挠的杜伦多派特利，“我们班一定会赢的!”我不停给自己打气。

比赛开始了，选手们站在绳子两端，拽着又长又粗的绳子。我们班的队员个个脸涨得像红苹果，咬牙切齿使劲往后拉呀拉，我们班拉拉队员用自己吃奶的劲大喊大叫：“三1班加油!三1班必胜!三1班最棒!”有的用手势指挥着同学往后拉，有的直眉瞪眼呼喊比赛队员加把劲，还有的居然用跳绳在肩上比划着拖牛的动作，队员们听到了我们的呼唤，好像知道了我们的一片苦心，更用劲拉了，有人都滑坐到地上了，还是死死不松手，坚忍不拔地拉着。经过大家齐心协力，绳子一点点往我们这边移，眼看我们就要胜利了，可在最后一刻，不知道队员们骄傲了，还是已经筋疲力尽，就有点松劲，三5班趁机把绳子扯过去了。

虽然我们很失望，但还是有收获。因为我们学到了拔河的技巧，还吃一堑长一智，明白了不到最后胜利就决不能松劲!

今天下午两节课后，我们三年级段五个班在校园的后操场进行了几场男生拔河比赛。

“加油”、“加油”，拔河比赛在一声声加油声中开始了。虽然有好几场比赛，但是我最关心的、看的最真切的是我们三三班与其它班进行的六场比赛。

首先，我们班男同学对抗的是三一班的`男同学。两班的同学在一根粗绳两边分别依次排开，他们有的左手靠前，有的右手靠前，最后一个同学还把绳子缠在手上。红领巾在绳子的正中，底下有三条白线，红领巾在中间白线的上方。只听“嘟”的一声哨响，比赛拉开了帷幕。只见双方同学，一个个马步蹲裆式，前腿蹬，后腿弓，整个身子向后倾。红领巾在中线的白线附近摇摆不定，坚持了一会儿，我们班的同学猛的一用力，对方开始动摇了，我们一鼓作气，用了几下劲，就把对方拉过来。这时又一声哨声响过，我们班赢了。

在一次次的呐喊、加油声中，在同学们的齐心协力下，初赛、复赛、决赛，我们都赢了。最难拔的是我们班与三五班进行的决赛。这时，同学们满头大汗，都累坏了，但他们还坚持着，只是我们班男生的力气更大，团结力量更强，笑到了最后，取得了拔河比赛的第一名，我也高兴地一次又一次的跳了起来。

在这次比赛中，我们充分发扬了“友谊第一，比赛第二”的奥运精神，赛出了风格，赛出了成绩，增进了友谊，增强了团结。

在星期四，我们在篮球场举行了一次激烈的拔河比赛。

在同学们的欢呼声和鼓掌声中，比赛开始了。我们班先和一班比，我们摆好阵势，双眼死死地盯着对方，双手像钳子一样紧紧地抓着绳子，就等体育老师的号令。哨声一响，我们就使出吃奶的劲，像一头头愤怒的公牛一样往后拉。我们的手被绳子勒红了，但我们都咬紧牙关，忍住疼痛一个劲地往后拉。因为我们坚持不懈，绑在绳子上的哑铃离我们越来越近，啦啦队的“加油”声也越来越大声。老师宣布我们赢了，我们不顾双手上的疼痛，互相击掌。

第一局我们赢了，而这时，二班也赢了四班。

到了最终一战，如果我们赢了，我们将可以免去语文作业，而且赢了第一，多有面子啊！我们休息了一会儿，与二班比。这一次，我们有了第一次的经验，更加有自信了。老师一声令下，我们拼命地向后拉，一颗颗晶莹的汗水在我们的脸上流淌着，但二班好像力大无穷，我们差点输了。我们齐心协力，在啦啦队的呐喊助威下，如进行一场殊死拼搏。顿时一股强大的力量从我们身上迸发出来。俗话说得好：“人心齐，泰山移。”我们用这股强大的力量将绳子猛得往后拉。二班终于支撑不住，被我们拉了过来，我们班骤然响起了一片欢呼雀跃声。

这次拔河比赛，让我感受到了：团结就是力量，坚持不懈就是胜利！

记叙文中描写人物的方法很多．下面介绍几种。

一、肖像描写。肖像描写，最忌千人一面；世界上没有两个外貌完全相同的人，即使是孪生兄弟姐妹，也一定有许多不同的地方。一提到写人，“乌黑的头发，圆圆的脸庞”之类的词语就出现在多数同学的笔下，这样的描写就犯了千人一面的毛病。其二，写人物外貌也不是要每一个部位都写到，要抓住最突出的，给人印象最深刻的特征。“这一个”之所以不同于“那一个”，往往只体现在某一个或几个主要的特征中。“全”往往会湮没人物的主要特征。要观察，还要取舍，这样才能抓住人物个性。第三，为突出表现人物肖像上的特征，可以运用一些修辞手法，如比喻、夸张等等。例如：晓苏《路边店·酒店》中“肥胖的女人五十出头，头发上喷了发胶，几撮头发像鸡尾巴那么高高翘起。她是发廊的老板。”“儿仰着脸，凝视着孙旦。孙旦长一张方脸，显得温柔敦厚。他有两条沉默的眉毛，像用粗长的毛笔画上去一样，眉毛下亮着两只清明的大眼睛。”这两段文字，都是人物肖像描写。

第一段用比喻的修辞方法写发廊老板的“鸡尾巴似的高翘的头发”，这样的描写把人物特有的

身份表现出来了。第二段主要写青年“浓黑的眉毛”，“清明的大眼睛”，突出他年轻、敦厚。

二、语言描写。古人说：“言为心声。”一个人的语言，能很好地展示人物的性格。鲁迅先生也说过，人的语言要“能使说话者看出人来”。语言要能展现人物的内心世界，所以，要把人物写活，一定要写其语言。其次，语言要个性化，要符合人物的身份。例如：满分作文《诗意的生活》中：奶奶呢，就在家里喂她的那群鸡，吆喝着两只狗，洗干净爷爷的衣裳，一边等着爷爷多年不变的“命令”：“老婆子，在干什么？快煎茶吃！”奶奶就放下手中的活计，假装埋怨地说：“这么快就回来休息啦？”然后很认真地去给爷爷煎茶，端送到爷爷手中，与他坐着，一边喝茶，一边闲谈。这段文字中爷爷个性化语言描写非常突出，个性鲜明，充分表现了人物的身份。人物的语言，能表现人物的出身、教养、经历、性格。另外，人物还有其自身的特点：有的人含蓄，有的人坦率；有的人笨拙，有的人机智：有的人呆板，有的人幽默；有的人显虚伪，有的人处处见真诚，都具有不同的特点，我们在写作时要加以注意，才能使人物活起来。三、心理描写。心理描写就是把人物的心理活动、心理状态和思想矛盾斗争的历程揭示出来。心理描写的目的是什么？是为揭示人物的精神世界，刻画人物。例如：晓苏《中国爱情·山村教育》中“毛荣荣是个三十七八岁的少妇，生得白净而丰满，从外表看上去一点儿也不像个农村女人，她描眉涂嘴，说不出像个什么。毛荣荣可能没听见范校长的话，也许她听见了故意装作没听见，因为她擦了脂粉的脸上没显出任何尴尬的神情??毛荣荣很快知道了事情的真相??她的脸一下子瓦白瓦白的，仿佛突然裱上了一层白纸，大约过了一分钟，那张脸又变红了，红得像泼了一瓢鲜猪血，不一会儿又变黑了，黑得如同翻起来的锅底??”这段中毛荣荣的神情表现了她的什么心理？脸色发白是惊恐，脸色发红是焦急，脸色发黑是愤怒、嫉恨。不同的人对某一件事的反应，会有不同，但是，心理活动，一定会打上个性的烙印。毛荣荣的心理反应在其脸色上就是如此，前面写她“白净而丰满”，才有了后面脸色的突出，这里还运用了夸张的修辞手法。但对她这样一个人来讲，却极具其个性特征。心理描写有好几种方式。大家看到的这段描写，我们称之为“间接式心理描写”，即通过表情、动作或语言来反映人物心理。还有直叙式，也叫心理剖析式，即作者直接描述人物心理，因为作者是“无所不知”的；独白式，即由人物自言自语；幻觉式，即用人物幻觉、梦境来展示其内心世界。总之，心理描写方式可以是灵活的，但是一定要符合人物的性格，写出其个性心理。注意和前面的几种写人方式，有机结合，必能达到意想不到的效果。写人，要突出人物个性，形象才能鲜明、生动，使读者如见其人，如闻其声。人物的个性又通过个性化的语言、个性化的肖像、个性化的动作、个性化的心理来表现。在日常的学习生活中，我们要多留心，善于观察，发现人物的个性，在写作时才会使你笔下的人物成为独特的“这一个”。

今天天气晴朗，当我得知我们要和二班同学举行一场拔河比赛时，便一阵风似的跑到学校操场。

到了操场，几乎全班同学都到齐了，我就有点不好意思了，因为自己拖全班后腿了。我们拉拉队共有五个人，分别是小红、小白、小刚、小丽和小兰，参赛人员有四十一人，打头儿的是我们班力大无穷的同学，再按力气大小排，最后面是一个力气还可以的男生。这次的比赛绳子标志可不一般，中间竟然是一包糖果，我看有的同学口水都要流下来了。

然后，我听到广播上说：“请各班同学就位，比赛马上开始！”我们全班准备好后，裁判员口哨一吹，说：“比赛开始！”随着裁判员响亮的声音，我们便迫不及待地拔了起来。豆粒大小的汗水从我们的头上滚落下来，一旁的拉拉队疯狂地叫着：“加油，加油！”我们突然感觉到全身的力气用不完似的，而中间的一包糖像悠然的小娃娃，一会儿向左，一会儿向右，一点儿也不稳定。这时，班主任老师走过来，对大家说：“同学们，团结起来，我们一定会赢！”有了老师的鼓舞，我们一鼓作气，打败了对方，取得了胜利。顿时，操场上一片欢呼声，那是我们胜利的声音，那声音惊天动地。

通过这次比赛，让我们知道了团结才是力量，友谊第一，比赛第二。

今天体育课上，老师组织了一场拔河比赛，男生分成两组进行对抗赛，三局两胜制。

第一场比赛开始了，我们都用力地拉着，可是绳子还是一点点地被移过去。我们都急得像热锅上的蚂蚁，用尽力气去拉，可绳子还是被移了过去。第一局输了后，我冷静了下来，想起了老师说过的话：“不管你在做什么，只有冷静思考才能取得胜利。”我开始分析局势，按理说我们这队的男生都比较强壮，绳子不可能这么简单被拉过去。我想了会儿，终于发现了问题在哪了，原来是我们不够团结，没有同时用力向外拉扯，因为力量分散了，所以才赢不了。

在第一局输了后，我开始鼓舞我们的队员。我对大家说：“知道我们为什么会输吗？因为我们不够团结，只有我们团结一致才能取得胜利。等一下再比赛的时候大家同时喊口号，喊到3的时候，一齐用力。”大家都很赞同这个办法。

第二局开始了，这一局里我们团结一心，一起用力往后拉，大家头上都渗出了细密的汗珠，我们咬紧牙关，把一张脸绷的紧紧的。手在用力地拉扯着，终于把胜利的天平拉向了我们这边，可另一队也用力拉扯着，把绳子又慢慢回到了中间。我大声对大家喊道：“喊出我们的口号”。大家一边喊一边发力拉，我们像被打了鸡血一样，一鼓作气，直接把绳子拉了过来。最后一局我们也是如法炮制地赢了，最终我们以三局两胜的成绩打败了对手。

赢了后，大家一起欢呼、拥抱，好不激动。而且我们也明白了一个道理：只要我们团结一心，就一定能击倒所有困难，取得最后的胜利。

和煦的春风轻轻地吹拂，经过寒冬，各种鸟儿也在蠢蠢欲动着。这一天上午，吴老师告诉我们一个令人激动的消息：下午要举行拔河比赛！安静的班级顿时沸腾了起来。好不容易熬到了下午，吴老师把全班分成两队，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

“预备！”“嘟——”比赛正式开始！我们双方都互不相让，王小米面目狰狞，五官都挪了位，鼻子歪到了一边，嘴巴快咧到耳根，眼晴瞪得滚圆，整张脸因劲使得太大涨得通红，看上去就如一头发怒的小狮子，连牙齿都咬得“咯吱”响，她的手已经被这根粗糙的麻绳磨脱了皮，但仍然不管不顾，使出九牛二虎之力往后拉，红布一会向我们这边移，一会儿又向对方移去。

我们班的啦啦队也是拼尽了气力为我们呐喊助威：“春风吹，战鼓擂，我们四班怕过谁！”啦啦队成员吴紫萱急切地嚷着：“加油！加油！向后拉，好！稳住稳住，再使点劲儿！”这时，天公不作美，竟然下起了毛毛细雨。可是，即使再大的雨也浇不灭同学们对这场拔河比赛的热情，大家依然兴致勃勃地在加油助威。

渐渐地，绳子向对方移去，不管我们怎么努力也拉不过来，我们输了第一场。不过，失败是成功之母，我们打起精神，总结了失败的原因：开始时劲使太大了，导致后面体力不支。

我们交换场地再战，这次吸取教训，由啦啦队喊统一口号，这样从始至终，我们的劲儿都是一样的。经过几分钟紧张地战斗，我们终于获胜了！

这真是一场激烈的比赛啊！其实，面对比赛，输赢也许并不重要，重要的是要在比赛中能及时吸取教训，帮助成长！

爱学习的同桌

我们班有一个爱学习的同学，他的肤色是黄色的，一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃般的小嘴，经常穿T恤来上学，他就是我的同桌。

今天，第一节数学课刚开始，同桌早就准备好数学书和文具盒，端端正正地坐着，迎接老师的到来。老师刚来，就在黑板上写了一道很难的题目，让同学们思考一下，然后来回答。我的同桌一手托着腮，一手拿着笔，在草稿纸上写着，不一会儿，就想好了。他把手举得高高的，其他同学都用惊讶的眼神看着他，我也在其中。

一下课，老师就说：“下午的一节数学课要考试了，请同学们准备准备。”“啊！”同学们一片叹声。除了我的同桌，我心里想：“马上就要考试了，一定要认真复习，考出好成绩。”

中午，吃饭时间到了，我的同桌很快地把午饭吃好了，他拿出数学书开始认真地复习。一直复习到12点。

下午到了，同学们拿到考试卷，开始做了起来，同桌拿到试卷，一看，飞快地做了起来。

你们看这就是我的同桌，一个爱学习的同桌。

作者： 齐茉溪

今天课外活动，年级组织了拔河比赛。

我们来到了操场上，每个班挑10名女生，10名男生。我们班对5班，我们是第6个上场。比赛开始了！操场充满了喊声、叫声，每个人的嘴里都喊着“加油！必胜！”。我们等了一会儿，终于轮到我们班了。

我们班男生和女生上场了！他们都交错着站，手紧紧地握住绳子。哨声一响，他们使了吃奶的力气，手使劲的抓住绳子往后拔，腿是弓步。我们班剩下的人一边蹦嘴里一边喊着：“加油！10班必胜！”一瞬间，绳子都到了我们班这一边，我们一看这情形，便知道我们班赢了。哨声又吹响了，我们班赢了！我看见他们脸上喜悦的表情，都洋溢着笑容。

我们班进了复赛，曲姿谕去抽签决定我们复赛对那个班。结果我们班对的是2班。第一轮上场的就是我们。他们还是像刚才一样，只不过让赵涵睿在最后面。又是没过几秒钟，比赛就完了。这次我们班没赢，让2班给赢了。但是他们的脸上还是洋溢着笑容。

过了好长时间，比赛终于比完了！6班是冠军。虽然这次我们没赢，但是还是很开心。

一个阳光明媚的下午，我们学校要举行一场龙争虎斗的拔河比赛。

同学们兴致勃勃地来到操场。比赛三局两胜。同学们议论着，活像一群小鸟，在叽叽喳喳地闹着，校园里顿时沸腾起来。此刻，操场上到处弥漫着令人窒息的紧张气氛。

准备参加比赛的勇士个个摩拳擦掌，跃跃欲试。拔河比赛开始了，同学们势气十足地上了场，立即进入场地，双手像一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开弓箭步，作好了准备。老师哨子一吹，绳子绷得像一根铁棒，赛场变成了战场，我们双方互不相让，都使尽了吃奶的力气向后拉，脸憋得像个熟透的红苹果。相持，力量与意志的较量。绳子开始向西移，然后向东移，绳子一点一点地往回移，胜利的曙光也一点一点地接近。一阵欢呼，胜利是属于我们。第二局，得意忘形，我们一齐使力，身体一齐顺着后方倒去。可女生也不是省油的灯，没过一会儿，我的身体就瘫了下来，有飘飘欲仙的感觉，我顿时跪倒在地，一声哨响，第二局，女生赢了。

接下来，“生死关头”到了，我不禁紧张起来，还没等我做好心理准备，哨子就吹响了。我们齐心协力，使出九牛二虎之力拔。我撕心裂肺地大叫起来：“兄弟们，加油！”同学们一齐用力，这力量猛于虎也，竟把绳子一下拉了回来。“耶！我们赢啦！我们赢啦！我们赢啦！”大家都欢呼雀跃。

这次比赛，我们终于赢了，赢得那么费力，那么不易。这次拔河比赛的那一幕幕情景，让我懂得了团结就是力量，团结一心，才能战胜对手，团结起来就可以战胜一切。

今日下午，我们五年级在操场上举行了拔河比赛。拔河比赛即将开始了，何老师喊一声：“预备---”同学们立即入场，双手象一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，作好了准备。

老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰，在一齐用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个子都是高大的，个个精神振奋，斗志昂扬，只有一个人例外，他就是----四班的小明，别看他又矮又瘦，可他的力气大着呢。有的同学累得汗流夹背，加上，太阳当头照，同学们的脸都红得像个大包公似的。场外的拉拉队正在一个劲喊着：“加油--加油！”那加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。同时，周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也非常激动。那麻绳中间绑了一个红色的小球，那红色的小球一会儿向左，一会儿向右移。过了一会儿，也不能分出胜负。只好到第二局才能分胜负。现在双方力争，不甘示弱。拔呀，拔呀！绳子慢慢的移到我们这边了，我们又加了把劲。终于，我们赢得了第二局的胜利，一转眼，第三局又开始了，我们交换地方，我们信心十足，不急不燥，齐心协力地拔呀，拔呀！结果，第三局又是我们赢了。

这种令人激动的场面，依然在眼前，久久不能忘怀！

体育课上，我们3班与1班举行了一场激烈的拔河比赛。

上课铃声一响，同学们便来到大操场，只见一根巨粗无比的麻绳呈“一”字形横卧在操场上，绳子中间扎着两根红领巾作为分界线。紧接着，1班的同学也来到了操场上，同学们个个摩拳擦掌，准备迎接一场大战。双方均由男生作为拔河选手，分别排列在麻绳两端，左右间隔站立。“预备——嘟！”随着老师一声令下，大家都拼了小命似的开始用劲儿拔。由女生组成的啦啦队也像自己在拔河一样，蹦啊，跳啊，喊啊，叫啊，每个人都神采飞扬，各种加油声连绵不断。拔河队员则使出了吃奶的劲儿，个个脸上淌着豆大的汗珠，脸蛋憋着气像一只只“闷葫芦”。看哪！我们班的李范城正在“仰天长啸”，他作为主要干将，一个人的力量可以顶五个女生的力量！他的小宇宙终于爆发了，脸涨得通红正拼尽全力地为班级使劲。时间一毫一秒地过去，终于迎来了倒计时，快看到胜利的曙光了，但1班的同学也不甘示弱，麻绳上的红领巾在中心点两侧来回移动，两队可以说是势均力敌。经过四局苦战，我们班包赢了四局，可以说是完胜对手，耶！同学们都流下了激动的泪水，同学间的友情也更深了！

这次比赛让我们深深懂得了团结的力量，看似简单的拔河，如果同学们不心连心，劲不往一处使，是不会获得最后的胜利的！

我有一个漂亮文静的姐姐对人特别宽容的姐姐。

我的姐姐有双水汪汪的大眼睛，头发是顺顺的，滑滑的，有一个樱桃小嘴，非常的美丽!她不仅美丽，而且非常的文静。每一次，我在玩的时候，总是可以看见她在床边看书，或者是在电脑前安静地打电脑。

有一次，我在看一本《优秀小学生应答问题》时，想趁这个机会考一考姐姐的学问到底是怎么样的，就问书中的一个问题。姐姐想了一下，然后用手算了下，又写了点什么……然后说：答案应该是48吧。我就把书翻到了最后有参考答案的一页，一看，喔，答案果然就是48啊!“你真是厉害啊，姐姐，你是怎么算的啊!!”我不由自主地赞叹道。接着，我又一连问了好几个问题，姐姐在我问的十个问题里面就只错了一个，我真是很佩服她啊!可是我的姐姐却说：“这个其实没什么的啦，你爸爸也会的啊。”

还有姐姐对人特别宽容。记得小时候不管我多么调皮，姐姐从来都没训过我，打过我。有一次，姐姐买了一个粉色的小猫玻璃杯，姐姐十分喜欢这个杯子，一会儿瞧瞧，一会儿摸摸。趁姐姐上厕所时，我拿起杯子来玩，玩着玩着一不小心掉到地上摔碎了。我意识到自己闯祸了，便吓得跑到二姨妈的怀里大哭起来，我以为姐姐这次肯定会打我，结果姐姐回来后，并没有打我，而是先看看我的手划破了没有，伤着没有?然后小心地把玻璃碎片拿起来看了看，又伤心地扫了起来，倒进垃圾桶里。

这就是我的姐姐，她宽以待人，严以律己，学习刻苦。不论在学习上，还是在生活中，她始终是我学习的榜样。