记一次拔河比赛_写人记叙文【汇总20篇】

每个人都有很多难忘的事情，而我今年让我难忘的是一场拔河比赛。

今年的4月初，我和妈妈跟着我妹妹班级的团队来到旅顺旅游，内容是采摘草莓，种树，吃农家饭，还有一个项目就是拔河比赛。

吃完又红又大的草莓，我们开始了激烈的拔河比赛。我跟妈妈加入到妹妹班级那一组，另一组是英语班的小朋友们。这期间还发生了一个小插曲，我们组的一个小男生偷偷地把绳子缠到我们后面的一棵大树上，被对方发现了，当然这是不允许的，但是挺有意思的。讲好了规则，裁判举起小旗，一声令下，“战争”打响了！“一、二，必胜！一、二，必胜！……”加油声，呐喊声此起彼伏。“耶！”对方发出了欢呼，第一场我们输了。我们不服，三局两胜！这回我们这一组重新调整了作战方案，加油！开始了，我们把吃奶的劲儿都使出来了，大家都朝着自己的方向使劲儿，“一、二、一、二…… 耶！”这回是我们发出了欢呼，太好了！我们都跳起来，终于胜利了！裁判宣布：双方打平，再来一局！我把袖子挽起来，要大干一场啊，这回一定要赢啊！开始了，我猛地一把拉住绳子，不好，脚下一滑，哎呀，怎么觉得绳子往对面靠拢呢？使劲啊，加油啊！最后我们大家一起努力，战胜了对方，我们真的赢了！我们这边有的人嗓子都喊哑了，不过胜利最终属于我们啦！

通过拔河比赛我明白了，只要大家齐心协力，一定能取得胜利！

“加油，加油！”操场上传来了响彻云霄的呐喊声，这是我们班与一班正在进行拔河比赛呢！

瞧！我班的队员一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，信心十足，仿佛已经赢定了比赛似的。

只听一声哨响，比赛开始了。“加油，加油！”的呐喊声不绝于耳，震耳欲聋，令人信心倍增，我们班的队员都拼尽全力地使出吃奶的劲儿用力拉。

瞧！排头的那名“大将”可是我们班的大力士—左雅文，只见她腿呈弓步，两手用力抓住绳子，拼命往外拉，她的脸已经憋成了紫红色，两只手都暴出青筋来。而末尾的那位“大将”也是我班鼎鼎有名的捣蛋鬼—王圣锦，只见他背过身去，把绳子扛在肩上，用力地拉，腿呈弓步，也拼命坠着往外拉。班主任也卖力地指挥着啦啦队大声地喊着：“加油，加油！”同学们也手舞足蹈地挥舞着手中的小旗子，为我班队员助威，我班队员听到了我们的呐喊声，似乎被打了一针兴奋剂，越战越勇，绳子中间的小红绳铃铛慢慢朝我方移来。只听“嘟”地一声哨响，比赛嘎然而止，我们战胜了一班，大家欣喜若狂地拥抱在了一起，高兴极了。

这次激烈的拔河比赛令我难忘，因为它让我明白了“团结力量大”的道理。

在星期四，我们在篮球场举行了一次激烈的拔河比赛。

在同学们的欢呼声和鼓掌声中，比赛开始了。我们班先和一班比，我们摆好阵势，双眼死死地盯着对方，双手像钳子一样紧紧地抓着绳子，就等体育老师的号令。哨声一响，我们就使出吃奶的劲，像一头头愤怒的公牛一样往后拉。我们的手被绳子勒红了，但我们都咬紧牙关，忍住疼痛一个劲地往后拉。因为我们坚持不懈，绑在绳子上的哑铃离我们越来越近，啦啦队的“加油”声也越来越大声。老师宣布我们赢了，我们不顾双手上的疼痛，互相击掌。

第一局我们赢了，而这时，二班也赢了四班。

到了最终一战，如果我们赢了，我们将可以免去语文作业，而且赢了第一，多有面子啊！我们休息了一会儿，与二班比。这一次，我们有了第一次的经验，更加有自信了。老师一声令下，我们拼命地向后拉，一颗颗晶莹的汗水在我们的脸上流淌着，但二班好像力大无穷，我们差点输了。我们齐心协力，在啦啦队的呐喊助威下，如进行一场殊死拼搏。顿时一股强大的力量从我们身上迸发出来。俗话说得好：“人心齐，泰山移。”我们用这股强大的力量将绳子猛得往后拉。二班终于支撑不住，被我们拉了过来，我们班骤然响起了一片欢呼雀跃声。

这次拔河比赛，让我感受到了：团结就是力量，坚持不懈就是胜利！

星期四的时候，学校将举行了拔河比赛，我也要参加。

星期四终于到了，我们来到了操场上，我紧张的不得了，连心跳的声音都能听得一清二楚。心里想“我力气不大，要是我连累了大家该怎么办呢?”终于要比赛了，我拿住粗糙的长绳，我感觉到我的手也在发抖，我的眼睛死死盯着裁判，想等他说开始时就拉。裁判大声说：“预备，开始”，听到这个声音时，我不顾一切地拉，一步一步地往后走，可是对方的力气实在太大了，身体不由自主地慢慢往前走，裁判一吹哨，告诉对方他们赢了，对面一片欢呼。我们却垂头丧气，大家愤怒又失落，第二场比赛开始了，现在我根本不像刚才还没拔的时候那样紧张，我信心十足地走向“战场”，手握绳子，拔河又开始了，我有了以前的经验，所以一点点也不怕了，我卖力的拉，可是还是让对方领了先，到了最后一段时，我们更加努力了，一步步的往后走。终于第二场我们赢了。我们开心的大叫起来，我听见对方有人说：他们这次是手下留情而已，下一场不会输了，听了这话，我很生气。但在第三场的比赛中我们还是输了，对方用轻蔑的眼神看着我们，我们失落极了。最后我们蝉联了第二。回去的时候，他们有对我们耀武扬威，仿佛我们没有了自尊，我气愤地想：又不是得了世界杯。

到了班里，我累得腰酸背疼，上气不接下气。我相信，明年我们一定会赢!

“各就各位!开始!”一阵清脆的哨声拉开了六年三班与六年一班拔河比赛的序幕。

经过几轮的角逐，六年级几个班在比赛中都被逐一击败，这是最后一轮，至关重要，六一班和六三班的同学都把期望留给了自己的班级。

一开始，六三班的同学很快投入比赛，占了优势，很容易的就把标志拔到靠近他们班白线的地方了，六一班的同学个个涨红了脸，奋力地向自己班这边拔，他们似乎看到了这一线生机，场外的啦啦队员好像自己也在拔似的，咬着牙，大声呐喊着：“加油!加油!”只见六一班的同学，斜着身子，几乎要躺下，勾着脚，好像在说：“我们一定要拔过去，不能输给他们!”六三班的同学，也逐渐松懈下来，想等着六一班来拔，六一的同学抓紧了绳，又使出全身的力气，往自己班的白线奋力一拔，那声音就像雷一样，轰的一声，六一班获胜了!

后两局六一班也用同样的方法赢了六三班。从中，我明白了一个道理：只要大家团结向上，齐心协力，没有什么是办不到的。

暑假里，我参加了作文兴趣班，今天是最后一堂课，老师大声对我们说：“今天我们来一场拔河比赛。”我们兴奋地问：“怎么比?”“男生PK女生。”我们男生顿时乐得像花儿一样，因为我们瞧不起女生那点力气。老师又说“但男生参与者要比女生少一半。”听到这句话，仿佛一根利箭深深扎进了我的心口，顿时说不出话来了，而女生确在那得意洋洋。虽然我们人数少，但我们还是要坚持和女生对决。

比赛开始了，只听老师一声令下：“预备，开始!”我们全都用力拔起来，我们觉得非常轻松，绳子不断朝我们“走”来，我们都以为女生非常纤弱。但就在我们胜权在握的时刻，绳子直向她们“奔去”，但我们怎么也拉不动了。我们中计了，原来她们早就商量好了，她们是先用百分之七十的力量和我们维持着，等我们快赢时，也就是我们精疲力竭的时刻，在使出全力，她们就赢了。可恶，这招真是趁人之危。

第二场比赛又开始了，这次我们吸取了教训，不会再犯同样的错误了。“预备，开始开!”我们又开始拔起来了，我们也像女生刚才那样，先用百分之七十的力量去拉着，女上就要赢了，我们再用百分之百的力量去拉。可是情况却没有好转，反而女生又赢了。这是为什么呢?我想了好久，终于得出结论。原来在上一局中，我们男生已经浪费了许多力量，所以才会输。所以，女生二而比零取胜。

到今天为止，我才明白，虽然女生力气小，但她们可以用大脑去想办法，所以，拔河不仅仅只是用蛮力，更重要的是你的足智多多谋。

春游活动开始了一小会儿，领头家长和老师一喊：“大家来拔河了!”同学们马上过来，以每边22人分组。杨老师挥动旗子，我们使了一把劲一寸一寸地拉过来，对方不甘示弱，绳子停住了，两边人都用了吃奶的劲。终于，绳子移到我们这边来了。

“加油!不能放弃!”不知谁喊了一声，绳子大幅度偏斜，一秒!两秒!!三秒!!!，赢了!我队高兴地到处乱跑，对方却哭了。10分钟，对方起诉说：“不算!”“不算!”跟位置有关，于是我们换了位置，心里想：如果关系到位置，我们会输吗?我和何泽昊在最前方，绳子又一寸一寸往我们这边移，突然，我俩打滑倒在了地面，两边有了巨大的落差，滑倒的那一瞬间，我俩不知为什么笑了，也许是滑倒时太激动了，对方大胜。但我们觉得也要换一下位置，对方轻视，大胆让位。

只听见第三声哨声和挥舞旗子，比赛再次开始。对方轻敌，绳子马上移到了我们这。对方急了，赛场僵持了三分钟，我们突然用力一拉，对方看准时机，也用力拉，绳子又往另一边移了一些，最终，我队使尽了最后的力气，“赢了!”我队狂吼了一声，“胜利了!”我大喊。对方不吭声，最终，我们在快乐中结束了比赛。

我们也懂了道理：胜利要有恒心，不气馁才能成功。

开学了，最后一个同学急急忙忙地跑进教室，结结巴巴地说了声：“报……报告。”“进来。”

他是谁呀?怎么一副怪模样：头发乱糟糟，眼角还挂了眼屎，嘴角边粘着一些面包碎。哦，原来是“猴性子”。

“现在开始交学费，要245元。没带钱的同学回家去拿。”“猴性子”去掏钱，呀!钱没了!他把所有的口袋都翻了个底朝天，结果一无所获。哎，没办法，只得回家去拿。

他气喘吁吁地跑到了家，按了门铃，没人开。他急忙找钥匙，终于从暗兜里找到了。这时，他像发现什么新大陆似的，惊喜地从暗兜里掏出了交学费的钱。“猴性子”乐得一蹦三丈高，拔脚向学校跑去。

跑道大街上一看，不好，堵车了。这怎么过马路呢?一颗颗小豆豆从他的额头冒了出来。过了一会儿，路又通了。

他赶到学校，把学费交给了老师。正要坐下，却听老师喊：“这位同学，你还有35元可以找!”啊?!“哦，谢谢老师!”他上前拿了钱，一溜烟跑到座位上，恨不得找个地洞钻进去。

咳，看来他的这个毛病应改改了。

“ 加油，加油”在助威呐喊声中拔河比赛开始了，第一场就是我们上，我们走到各自的位置上拿起绳子，身体往后仰，准备好开始拉了，“嘟”随着体育老师口中的哨子一声令下，我们就开始往后拉，在赛前我们认为实力最强的3班在比赛时怎么那么差呢？我们只用了一般的实力，就把他们给拉过来了……

这些 都只是前奏，最精彩的要数复赛了，这时的我们已经消耗了一些体力了，而根据老师抽签决定的一直在休息的4班要和我们比赛了，我们会不会输呢？而且我一员大将和1班的人吵架被抓伤了，一名替补队员能帮上忙吗？“嘟”的一声哨响，比赛开始了，容不得我细想，也马上加入了比赛，之间中间的铃铛一会儿被拉上一会儿被拉下，铃铛马上要过线了。“拼了”随着我的一声吼，大家马上鼓足了劲散发出一股子“拼命三郎”的气息，不一会儿铃铛又被拉了过来，而且快赢了，但他们马上反应过来又被拉了过去。这时，旁边响起了“五（2）班，加油，加油！”连一些最要脸面的人都拉下脸来，我们能不加油吗？马上，局面就发生了变化，本来一直僵持不下的局面，马上就有了好转，胜利就差一步了，在努力一把就能赢了，我们赢了，终于能进决赛了。

决赛中，我们还是和4班比，所以我们轻轻松松的赢了比赛。

今年，我们学校为了欢度国庆，提前准备了一次拔河比赛。

今天，是拔河比赛的日子，我们大家都在赛场上热血沸腾。不一会儿我们打进了决赛。

在决赛前我们热完了身，老师对我们队长小王说：“已经决赛了，你们有把握赢吗？”小王做了一个表示没问题的手势，就去赛场了。

在赛场中，双方紧紧地握住绳子不放。枪声一响，双方使劲地向后拉，而我也在往后拉，不一会儿，一比一打成平手。最后一局了，双方都在想办法赢对方，只见枪声一响，双方再次使尽全身力气往后拉，对方一个个被我们拔过来了。忽然，由于我自信过头，忘了拔，又被拉了回去。对方开始各自出力了，我方一阵又一阵的摇晃，向前又向后，还有几位女同学晕倒了。我方见状，便生气了，我将我的脸绷得紧紧的，全神贯注地看着这一条又粗又大的麻绳。只见瓶子要过线了，我们队在最后关头使出了全部力气，终于把绳子拔过了线。

我们赛后个个都笑着、跳着，即使手红了、鞋掉了……我们老师走过来了，啦啦队也簇拥过来了。这时，老师给我们说了一个非常好的消息：今晚不用写作业了。同学们个个心情开朗，笑逐颜开，所有人都在欢呼！

这一次拔河比赛举行得很好，因为每个人都努力了，也都非常开心。

今天，我们实验小学四年级举行了一场精彩而又激烈的拔河比赛。

下午第二节课后，我们四年级全体师生聚集在操场上，怀着焦急而又紧张的心情等待着比赛的开始。我的心怦怦直跳，不一会，裁判员老师拿着比赛用的绳子向我们走来，看到这又粗又硬的麻绳，我们更是紧张，屏住呼吸期待着比赛的到来。老师挥了挥手中的小红旗，准备开始，选手们精神抖擞，摩拳擦掌。我们的对手是三班，他们也是激动万分。比赛就要开始了，只见裁判员老师一声令下，拉长声音说：“预备，开始”大家立刻使劲的拔起来，麻绳中间的红线一会偏向这，一会偏向那边，我们的心也随着起伏不定，我们的选手猛力的拉着，有的满脸通红汗流浃背，有的青筋爆出，龇牙咧嘴，还有的神情紧张，默默用力，可是拔着拔着，有些人有些体力不支，竟然乱了阵脚，于是我们啦啦队一起高呼：“七班，加油，七班，必胜”也许是听到这洪亮又整齐的口号，我们班的选手顿时又有了力气，红绳也一度偏向了我们七班这边。可命运总是这样捉弄人，在离胜利只有一步之遥的时候，红绳又一次偏向了三班，这时比赛结束的哨声响了，我们失败了，我们有悲痛又伤心，泪禁不住夺眶而出，我们沉浸在一片悲痛中。付出了很多，却没有回报，我们失望极了。

事后，刘老师安慰大家说：“失败是成功之母，只要吸取教训，就一定能胜利，是比赛就会有输赢。”我想，是的，比赛贵在参与，我们参与了，所以我们应该快乐。这样想，我心里失望的情绪就好了许多，我们期待下一次的比赛。

当星期五的第一节体育课到来时，我们502班早已走到学校的操场上了。同时，六年级的一个班也向我们走来。老师告诉我们这节体育课，我们要跟六年级的同学来一次拔河比赛。我们班的同学都答应了，甚至女同学也自告奋勇，参加了这次拔河比赛。

第一场比赛开始了，我们班的同学便使出吃奶的劲往后拔。可这绳子就是“不听话”，一直“拉”着我们慢慢往前走。眼看第一场比赛就要输了的时候，对方突然有些人放松了，我们班的人看到了这个好机会便使劲往后拽，对方就像一只无力的小鸡被我们牵着走，我们一下就赢了第一局。

第二局开始了，这一局可没那么顺利：刚开始，我们班就一直被往前拉着走，我回头往后看了一下，后面有一些女生居然放弃了，害得我们班输了这一局，还害得一些男同学的膝盖被摔伤了。最后一局也是因为有些女生放弃而输了。

虽然我们输了，但也么什么，毕竟“友谊第一，比赛第二”!

一、写作指导

高考英语基础写作中的写人侧重人物的介绍，可以用第一人称(如写求职信)，也可以用第三人称，时态常常用一般现在时和一般过去时，具体的人称和时态要依据写作的要求来确定。写作过程中要注意以下几个方面的问题：

1．人物写作通常需要介绍人物的姓名、年龄、外貌、学历、经历、专业、爱好、特长、事迹、性格等多个方面，但英语基础写作需要严格按照写作要求来写，包括所给的全部信息点，既不能遗漏，也不能随意添加。

2．对题目所给的信息要进行适当重组，安排好写作顺序，突出重点信息。重点信息通常是写作的目的所在，比如求职要重点突出学历、经历，新闻报道要重点突出事迹，介绍自己的老师、朋友要突出他们的特点，等等。

3．正确运用描写人物的词汇和句型。

4．注意运用正确的时态。描写人物的外貌、性格、兴趣等常用一般现在时，而描写人物的出生、教育背景、经历、事迹常用一般过去时。

二、常用词语

外貌特征：beautiful, big nose, black eyes，fat, good-looking，handsome, healthy, near-sighted，ordinary-looking， pretty，short，strong, tall， thin, with a big nose, with a big smile, white-haired，1.80 metres tall, etc.

性格特点：absent-minded, attractive，bad-tempered，be ready to help others, bright，charming，confident, diligent，friendly, generous, have a good temper, humorous，independent, kind, kind-hearted，lazy，narrow-minded, naughty，patient，think of others, smart，talkative， warm-hearted，wise，etc.

出生年龄：a twenty-five-year-old young man, as a boy of 15, at the age of 20, be born on February 12th, 1987 , during his childhood, in one’s fifties, live a happy/ hard life, spend his childhood in the countryside, the son of a poor family, when he was a small boy, etc.

兴趣爱好：be angry with sb for sth, be angry about, be delighted in doing, be good at singing, be interested in English, be fond of music, be crazy about, be pleased with, be sick for, be sorry for, be strict in one’s work, be worried about, do well in his research work, ,enjoy doing, expect to do, feel surprised at, have a strong desire to do, look forward to doing sth., long for (long to do), make rapid progress in, put one’s heart into, take a pleasure in doing; wish to do, work hard at his studies, etc.

教育背景： be admitted to Beijing University, be enrolled in, fail in the test, get a master’s degree, get on well with one’s lessons, give sb. a passing grade, go abroad to further one’s study, graduate from Physics Department of Qinghua University, his father was very strict with him, lay a good foundation in English, major in history, receive a doctor’s degree, pass the examination, study hard at, take several courses at school, take an active part in class，when at college, etc.

经历事迹： become a member of the team, concentrate oneself to doing sth., devote oneself to one’s business, do sth with great determination and perseverance, do research into this field, encourage sb to do sth, fight for our revolutionary course, give up one’s life for sth, have a good way of doing sth, have a talent for language, make up one’s mind to do sth., overcome many difficulties, receive the Nobel Prize for physics, serve as nurse, set a new world record of 110 metre hurdling, try one’s best to do sth., win the first prize in the competition, win a gold /silver/ bronze medal, etc.

他人评价：an inspiring leader, a model worker, an advanced teacher, be respected by all his students, be honored as, be considered as, be famous/known as, be regarded as, his hard work brought him great success, make great contributions to our country, one of the most important persons in the past ten years, consider sb. as a genius, consider sb. as the greatest leader, set a good example for all of us, speak highly of him, etc.

三、实例分析

【例1】 李华自我介绍

假设你是李华，申请到一家外资企业工作，你需要用英文给人事部经理写一封信，介绍自己的基本情况，简介信包括下表所列内容：

姓名 李华 出生年月 1981年8月

出生地 广东省佛山市

学历 1994—2000 佛山第一中学

2000—2004 广州大学计算机系

2004—至今 在一家计算机公司工作

所学主要课程 计算机、中文、数学、英语、体育

特长爱好 游泳（曾获得过大学游泳比赛一等奖），音乐

写作要求：

1． 简介必须包括以上全部内容（信的开头和结尾已经写好）；

2． 使用5个句子。

Dear Manager,

I am waiting for your reply.

Thank you.

Yours Truly,

Li Hua

写作指导：

文体记叙文，用第一人称

信息组织 ①写信目的，到贵公司工作；②姓名、出生地点、日期； ③学习简历；④学习内容，现在情况；⑤爱好和特长

时态 现在进行时，一般过去时

参考范文：

Dear Manager,

I am writing you a letter in order to apply for a position in your company. My name is Li Hua and I was born in Foshan City of Guangdong Province in August 1981. I studied in Foshan No. 1 Middle School from 1994 - 2000, and then I came to study in the Computer Department of Guangzhou University for four years. I studied computer science, Chinese, maths, English, P.E, and now I am working for a computer company. I like pop music and swimming very much, and I once won the first prize for swimming in the school competition.

I am waiting for your reply.

Thank you.

Yours Truly,

Li Hua

【例 2】介绍姚明和刘翔

假设你是李华，正在美国参加学习，课堂上老师要求你简要介绍我国的名人，你选择了姚明和刘翔，两位体育明星，他们的基本情况如下：

姓名 姚明 刘翔

出生 1980年，上海 1983年，上海

事迹 世界著名篮球运动员，现在美国NBA火箭队效力，球队主力队员之一，多次进入美国全明星队。 多次获得世界110米栏冠军，2004年雅典奥运会冠军，不久以后还打破了世界记录。

爱好 听流行音乐 音乐，唱歌

写作要求：

1． 简介必须包括以上全部内容（开头已经为你写好）；

2． 使用5个句子。

3． 参考词汇：火箭队 Rocket， 110米栏110-metre hurdling，雅典奥运会——the Athens Olympic Games

Hi, everyone. I would like to introduce two famous sport stars, Yao Ming and Liu Xiang.

____________________________________________________________

That’s all. Thank you!

写作指导：

文体 记叙文，用第三人称

信息组织 有两条线索：一是分别对比两人的各项情况，二是先介绍姚明，再介绍刘翔。第二条线索比较好。

①姚明，篮球运动员，出生；②主力队员，明星队； ③刘翔，110米栏世界冠军；④04雅典冠军，打破记录；⑤两人的爱好。

时态 一般现在时，一般过去时

参考例文：

Hi, everyone. I would like to introduce two famous sport stars, Yao Ming and Liu Xiang. Yao Ming, born in Shanghai in 1980, is a world famous basketball player. He is now one of the best players in Team Rocket in NBA, and he has been in All-Star Team for several times. Liu Xiang, who was also born in Shanghai but three years younger than Yao Ming, is a world champion in the 110-metre hurdls. He won the first prize in the Athens Olympic Games and broke the world record soon after that. Both of them love music, but Yao Ming likes listening to pop music whilst Liu Xiang likes singing.

四、即时练习

1. 介绍同学

假设你是李华，学校网站英文版通讯员，最近学校网站准备宣传一些优秀学生，请你用英文为李敏同学写一篇简介，李敏同学的基本情况如下：

姓名 李敏 职务 高二（1）班班长

特点 健康、活泼 爱好 体育活动，唱歌跳舞

事迹 她各科成绩都好，但她刚进校时，英语学习有困难，经过努力，成绩上去了。2006年参加全国物理奥林匹克竞赛并获得一等奖。她严于律己，乐于助人。

写作要求：

1． 简介必须包括以上全部内容；

2． 版面有限，只能使用5个句子。

写作指导：

文体 记叙文，用第三人称

信息组织 ①姓名、职务、特点；②爱好、成绩； ③英语学习困难；④04物理竞赛；⑤她的品格

时态 一般现在时，一般过去时

2. 介绍两位年轻人

假设你是李华，正在伦敦的一条街上购物，突然有两个年轻人匆匆走过，引起了你的注意，你就向不远处的一位警察反映，正好他在寻找两名小偷，他请你书面描述一下那两位年轻人的特征，你所看到的基本情况如下：

年轻人之一 年轻人之二

身高 约1．90米 约1．65米

长相 高鼻子，大嘴巴，秃头 小鼻子，小眼睛，卷头发

衣着 蓝上衣，旧皮鞋 黑色的裤子，运动鞋

神色 匆匆忙忙，四处张望，每人手上都拿着一个塑料袋。

逃离方向 沿着这条街，在红灯处左拐弯。

写作要求：

1. 书面描述必须包括以上全部内容；

2. 使用5个句子。

参考词汇：秃头 bald head ，卷头发 curly hair

写作指导：

文体 记叙文，用第三人称，侧重描写这两个人的外表特征。

信息组织 信息组织可以有两条线索，一是分别逐项对比，二是先描述一个，再描述另一个。选择第一种比较容易辨别。

①身高对比；②长相对比； ③衣着对比；④神色；⑤方向

时态 一般现在时，现在进行时，一般过去时，现在完成时

参考范文

1. Li Ming, the monitor of Class 1 Grade 2, is healthy and lively. She does well in all her subjects, and she is fond of sports, singing and dancing. When she came to school, she had quite a lot of difficulties with the language, but with great efforts she made a lot of progress in her English language study. In 2006 she took part in the National Physics Olympic Competition and won the first prize. Li Ming is very strict with herself in her work and daily life, and is always ready to help other people.

2. One is about 1.90 metres tall, and the other is only about 1.65 metres, quite short. The taller has a big nose, a big mouth and a bald head, whilst the shorter one has a small nose, small eyes and curly hair. The taller is wearing a blue jacket, a pair of old shoes, and the shorter is wearing black trousers with sports shoes. Each of them took a plastic bag in their hands while going in a hurry and looked around sometimes. They ran away down his street and turned left at the red light.

同学们对《皇帝的新装》这个故事一定不陌生吧！今天，我们要进行一场特别的比赛——拔河比赛。

没有绳子，没有哨子，如何比赛呢？聪明的小朋友一定猜到了，跟《皇帝的新装》这场比赛只是装装样子，但是没有道具，却要玩得逼真。嘿嘿，这就有难度了，想听听怎么拔吗？就跟我来吧。

比赛是男生PK女生。我们一个个咬紧牙关，拼命往我方拉，男生一点一点被我们拉了过来，可一放松就被他们拉了回去。随着班长一声装模作样的哨声后，他宣布：我宣布，这场比赛——无效！

我们筋疲力尽的回到自己的座位上，大口大口的喘气，好像经历了一场激烈的比赛一样。

一节有趣的作文课就这样下课了，同学们都是不情愿地回到座位上的。这场比赛没有绳子，却演绎得如此真实，真是太有趣了。这场比赛让我知道只要齐心协力,就会成功。

有趣的拔河比赛

今天是一个有趣的日子，五年级全体班级参加了一个拔河比赛，这个比赛是为了让我们锻炼身体，是娱乐活动。比赛的地点是篮球场，大家纷纷来到篮球场，脸上带着自信的微笑，摩拳擦掌，互不认输。

就在徐飞老师吹响口哨的那一瞬间，比赛开始了。刚上场的两个班的选手们都使劲儿把绳子往自己这边拽，吱吱地咬牙，累得满头大汗，汗流浃背。而其他同学就在旁边拼命地呐喊，“加油！加油！”比赛进行得很热烈。

马上就轮到我们班了，选手们都很兴奋，有的还在一边活动活动筋骨，脸上挂着自信的面孔，兴致勃勃的准备比赛。我们以为自己会是最后的胜利者，可是结果却出乎我们的意料。才刚上场，对手就竭尽全身的力气，一下子把身子拉到了他们的那一边。我们的拉拉队还没有呼唤几声，就在几秒钟的时间里，我们被淘汰了。就在这一瞬间的时间里，我们的心情从兴奋到低落。这个结局让我们班受到了沉重的打击，选手们都垂头丧气的，我们也接受不了这个残酷的现实，明明准备得很到位，为什么会被淘汰了呢？当时，我的心里咽不下这口气，气得一屁股蹲了下去，接下来的比赛我根本没有心情看。只是听同学们说：“到总决赛了。”我也没搭理。心想：总局赛有什么好看的，我们班早就输了，再怎么看总决赛也没有用，反正我们班也赢不了了。不过，我要诅咒我们的对手不会是冠军。过了一会儿，有人告诉我五班赢了，我真是又气愤又惊讶，不可能吧！我们班的对手怎么可能是最后的冠军呢？这也太背了！

该老师比赛了，我有点兴趣，站了起来，挤到了第一排，瞪大眼睛，认真地看着，大家都在为自己班的班主任加油，希望他们分成了两队，一边是男子队，一边是女子队，女子队的老师可真是聪明啊！当比赛开始的时候，她们趁男子队还没有使上劲儿的时候，往自己这边猛一扯，居然赢了，大家都感到很意外，女子队胜利男子队还真是头一回见。

该回班了，大家的感受都不一样，比赛总有个输赢，自然有的高兴，有的泄气，不过比赛终究是比赛，只是娱乐活动而已，也没有什么在意的，虽然这次比赛我们输了，可是我们也有我们的优势，明天的比赛我们会赢得更辉煌的成绩。

“加油！加油！”震耳欲聋的声音一浪高过一浪，操场如此热闹，让我带你们去操场上看看吧。

星期四下午，我们四个年级十个班都在操场上集合。干什么呢？就是进行一次拔河比赛。到了操场，我们惊呆了，天哪！只有我们班先到。“他们是不是怕了！不敢来了。”同学们七嘴八舌地议论着。就在这时，和我们四六班对决的四七班来了，我们用“鄙视你”的手势指向他们，他们班似乎信心十足，竟然不理我们。这时候，别的班也陆续到了操场，我们就开始了比拼。

首先，我们班对战四七班，女生也为我们男生队员打气，我们男队队员信心十足地准备迎战。比赛开始了，双方使劲地拉，力量不分上下，红领巾一直在中间来回晃动，比赛陷入了僵局。就在这时，我们班的一些人似乎累了，手松一下活动活动，四七班好像感觉到了，猛一发力，红领巾倾向了他们那里。我们赶紧也使出全身力气往回拉，可是已经晚了，红领巾超过红线了。体育老师吹响了口哨，比赛结束，我们输了。对方兴高采烈的，我们却垂头丧气。哎，只能靠女生扳回面子了，我们男生唉声叹气。

下一场就是我们班女生上场，对决的是四八班，四八班的有些人轻蔑地说：“四六班肯定不行的。”我们也对他们说：“虽然你们班一个人比一个人高，但一个人比一个人瘦，肯定会输的。”比拼开始了，我们班的女生使劲拉，红领巾倾向了我们，比赛进入白热化阶段。就在这时，体育老师吹响了口哨，比赛结束，我们赢了。有的女生像小兔子似的蹦了起来，大家欢呼不已。谁知没高兴多长时间，在下一场对决战，我们班女生也被淘汰出局了，至此，我们班两支拔河队全军覆没。

我们班比赛权没有了，我们就观看着别人的比赛，给自己印象好的队伍加油。不知不觉地就比赛结束了，我们恋恋不舍地回到了教室。

这一次拔河比赛真有趣！

何明静

有这么一件事，让我永久难忘，你们想知道是什么事吗？就让我来告诉你吧！

星期二下午，我们班和隔壁班在操场举行了一场拔河比赛。比赛前，我们班的班长集合好队员，队员们站在绳子的一头，一个个紧握绳子，眼睛瞪得大大的死死盯着对方，心想：我们一定要战胜你们。

比赛开始了，队员们用尽全身力气向后拉，可是绳子就是不往我们这边走，我们着急的不得了，浑身发抖，感觉都没有力气似的。这时，我们听到啦啦队和老师的声音“加油，三六班，加油！”队员们一下子好像又有了力量，我也跟着大喊了起来：“三五班，我们一定不会输给你们的！”同学们脚蹬地，身体向后倒去，脸色变得通红，使劲一拉，绳子终于过来了！

比赛结束后，我们胜利了，老师和我们开心的不得了，有些同学高兴地跳了起来。我们这些队员最后还拍了一张集体照，直到现在我还留着这张照片。

这次比赛让我明白了一个道理：团结就是力量。

这天上午，体育老师告诉我们有一个好消息，我们都竖起耳朵听，噢，原先是下午要举行拔河比赛呀。黄老师的话音刚落，教室里立刻沸腾起来了。

好不容易熬到了下午。同学们个个摩拳擦掌，都期望这天这次比赛能打胜仗。

比赛快开始了，一条又粗又长的绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉到靠自我的那一头白线，谁就赢。

“预备！”裁判员大喊了一声。双方队员紧紧抓起了绳子。

“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。红布条一会儿向我们这边移，一会儿向对方那边移。拉拉队的同学们嗓子都喊哑了。女同学解下围巾，挥动着，为我们加油。我们班的大力士刘斌杰站在最后面，他把绳子系到身上，以防万一，同时咬紧牙关使劲往后拉。

渐渐地，渐渐地，绳子向我方移动，对方怎样拉也拉不回来了，我们最后胜了。全班同学高兴得欢呼雀跃，操场顿时沸腾起来了。

这天我真高兴，我尝到了胜利的喜悦！

去年春游时，我们举行了一场我们举行了一场激烈的拔河比赛。

我们各个班走到比赛场地，只见场地中间放着一条又长又粗的麻绳，马老师从队伍的后面选了几个“壮丁”（我也在其中），对方也选好了人数相等的、高个子力气大的人，比赛就正式开始了。第一轮是我们二班对战一班，一班的力量是属于一下轻、一下重的，于是我们就抓住空子，迅速将绳子拉过来。接着，三班、四班的实力在我们眼中是小菜一碟，很容易就会被我们拉过来。事实果然如此，我们班连胜三局。可到五班时，我们中几个人就已经明白：“不能轻敌了。”我们互相转告，大家一个个排着队，把通红的手在水龙头下淋一淋，会很舒服，五班的张老师已经将“壮丁”选好了，我们也准备就绪，老师一声令下我们用足了劲，脸憋得通红，一个劲地向后仰。两班不分胜负，就这样僵持了十几秒，绳子渐渐向五班移去。此时，我看见毛豪泽和陈申杰交换了个眼神，大喊一声“拔！”，我们仿佛受到了命令，一齐用足了吃奶的劲儿，感觉前面一松，我们赢了！

这场比赛我们赢得了胜利，尽管五班暴跳如雷，但也计无可施，这场比赛就在一片呼喊中结束了。

“请三年级迅速到操场上集合。”

铃声响了，我们班同学高兴地蹦了起来，因为我们要到楼下操场，去参加拔河比赛了。

比赛即将开始了，各班的运动员精神抖擞地上了阵。我们排成一字长龙阵，等着裁判员的号令。

哨声一响，同学们就把身子往后倾，使出吃奶的劲，像一头头斗牛似的死命地往后拉。有的同学脸胀得通红，额头上冒出了密密麻麻的汗珠，好多同学拉不动这么多人，就咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。

由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边过来。对方选手见情况不妙，就使出了九牛二虎之力，刚抓住机会，机会又逃走了。我们班的啦啦队大声喊：“三（6）班，加油！三（6）班，加油！”

陈老师一边帮我们拍录像，一边也帮我们喊加油，红绳子又向我们移过来了。终于，我们班获胜了！

可是在接下来的几场比赛中，我们班都输了，有些同学都在偷偷地抹眼泪。我想：比赛不只有拔河，还有学习及其他活动。只要我们有志气，勤学苦练，一定可以在其他方面赢回来。

我们昔日的校园中，绿茵茵的一片，有松树、槐树、爬山虎······但寒风太猖狂，使它门都进入了梦境，变成了光秃秃的一片。第二节课铃声一响，廖老师便冲进教室，告诉我们一个天大的喜讯：“这节课，五年级四个班要各选20名学生参加拔河比赛！”这条爆炸新闻使全班顿时炸开了锅，同学们个个热血沸腾，有的人举起手，大喊：“老师，我、我！”还有的人竟跳了起来，跑到廖老师身旁······经过几分钟的选拔，史洋、白玉盛、范成、赵志杰成了我军总司令部的主力。全班同学边冲往操场边呼唤到：“五（3）班必胜！”冬风果然不同凡响，寒风刺骨，滴水成冰，既使穿成个大胖墩都会瑟瑟发抖，但我军还是要杀杀寒风的威风！五年级所有人都到齐了，他们个个兴高采烈，满怀信心。最紧张的时刻来临了！马上就要开战了，小选手把脸绷得紧紧地，好像要去前线打仗似的。尤其是白玉盛，把绳子在手里缠了好几圈。每个小选手的脚也得“加班”，“战友”和“战友”的脚互相勾住，使身体更加稳定。看到其他选手咬紧牙关，我堂堂一个上前线的“小士兵”也不能轻敌。我心中暗想道：“该发挥我军总司令部各级人员的逊后实力了！”“各就各位，开始！”“特派员”发号“军令”了。“呀！”选手们大喝一声，个个呲牙咧嘴，使出浑身力气，把绳子往后拉。眼看就要赢了，但敌军指挥部派来的人也不是吃干饭的，不知从哪来了一股劲，而我军就像穿了溜冰鞋一样，向敌军滑去。我看见了啦啦队，又听见他们呐喊助威，我再次来了一股劲儿，但敌军就像是吃了菠菜的大力士，根本拉不动，相反，还被敌军拉了过去。我军的身子都斜了，但还是无济于事，就这样，我军输的一败涂地，给总司令部丢脸了。比赛过后，老师让我和“主力”把绳子收拾好。当时，如果我有一把刀，肯定就要给绳子判死刑。收拾完毕后，我们垂头丧气地回到教室。哎！谁让我军输了呢？