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记一次拔河比赛_写人记叙文(实用20篇)

引导语:怎样写有关人和动物的作文?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!

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有关拔河比赛的作文400字

全文共 520 字

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下午,操场上响起一片“加油!加油!”的助威声。原来是四(1)班和四(2)班在进行紧张的拔河比赛,前两局双方打平1比1。

第三局开始了,裁判哨子一响,小旗一挥,四(1)班的队员们先发制人,他们一个个像小老虎似的凶猛,双手紧握大绳,身子后倾,双脚蹬地,咬紧牙关,拼命用力。四(2)班的队员也不甘示弱,他们听到啦啦队震耳欲聋的喊声,心情特别激动,力气倍增,不约而同地发出“一二三、一二三~~~~~~”的节奏声。这时,绳子中间的红布条时而左移动时而右移动时而又双持不动别看小明瘦瘦的,个子矮小,可他的力气可大了班长特地叫他站在前头。他边拉边想:“一定要赢,不能输,我要向奥运健儿学习,为集体争光……”于是,他紧绷着脸,双目圆瞪,手掌拉疼了也顾不得,还是一股作气地往后拉,脚跟往后退,一步、两步、三步~~~~~~大家在他的带领下,齐心协力,拼发出一股强大的力量,猛地一拉,大绳上的红色标志一下子过了河界。四(2)班终于胜利了!怊怅上爆发出一阵热烈的掌声。

四(2)班的同学高兴得又蹦又跳,互相拥抱,欢呼声、喝彩声,祝贺声使整个校园沸腾起来,连树上的小鸟也纷纷飞来凑热闹,好象在说:“这场比赛真精彩,四(2)班的同学真团结,你们不愧是体坛上未来的接班人!”

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篇1:运动作文500字:我们的拔河比赛

全文共 558 字

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星期四,学校举行了第一次拔河比赛,我们的对手是七(6)班,七(6)班的同学看起来很强壮,与她们比起来我们班的同学显得很瘦弱。

“嘟……”一声哨响,第一局比赛开始了,同学们开始注意力不怎么集中,我们班的同学还没有开始用力,结果第一局我们输了。

没过一会儿,第二局比赛开始,双方交换了场地,大家吸取了失败的教训,注意力非常集中,最终,我们赢了第二局。大家又蹦又跳,高兴极了。

决定胜负的第三局比赛更加扣人心弦。开始我班的同学齐心协力拧成一股绳。一张张小脸涨得通红,一张张小嘴闭得紧紧的,一双双小脚紧挨在一起,身体紧紧地靠住绳子,拼命往后拉,绳子一会往左一会往右,加油声此起彼伏。最后的同学用绳子绑在自己身上使劲往后靠,大家纷纷使出最大的力气,眼看我们就要赢了,大家咬紧牙关、屏住呼吸,可就在这千钧一发的时候,我们骄傲了,就在这个时候,七(6)班的同学猛一发力,绳子被拉过去了。当裁判员宣布7(6)班获得比赛胜利时,大家感到有些气愤,这时崔老师来了,她语重心长地鼓励我们说:“这次输了,不要灰心,好好努力,争取下次战胜她们”听了老师的话,大家的心里平静了许多,我默默地想:可不是嘛,只要下次我们不骄傲就一定能战胜他们!

拔河比赛结束了,我们虽然输了,却一点也不灰心,因为“失败乃成功之母”嘛,我坚信,明天拔河比赛赢得一定是我们的!

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篇2:写人记叙文高一作文大全600字大全

全文共 629 字

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易安,这是你的号,并不妩媚,还有种刚强的味道。反是清照,皎月清照,有些冷清的光辉,更有柔和而明亮的色彩。

我不知“寻寻觅觅”的无奈,不知“冷冷清清”的苦楚,更不知“凄凄惨惨戚戚”的悲痛,直到我走进了你,走近了你的词,才了解道远古幽思中的血泪。

“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”,我仿佛看到了那个满面沧桑的杜甫独登高楼时的艰难,仿佛听到了那个苍苍无助的杜甫在不尽长江边的喟然长叹!辗转漂泊在江湖间,像茫茫大海上一只寂寞的小船,像广阔天地间一只无助的小猫。他的一生载满了无奈。

“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,李白,他虽然生活在盛唐时期,但不免有许多的孤独,他的小船上载的又是什么呢?是一望无际的孤独。

你呢?李清照?

忧愁,你的忧愁是简单的彷徨和忧伤吗?凄凉,你的凄凉又何止是凄凉呢?你柔弱的身躯,仅仅承载着悲欢离合的无限伤痛吗?不,还承载了国家破碎,家破人亡的无限忧愁与苍凉。你如一叶扁舟,在风雨飘摇中颠沛流离。孤独一人,你的心中怎能不寂寞?满目疮痍,你的心中怎能不悲痛?

“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”这是你的真实的人格写照。你虽然只有一副柔弱的身躯,却有着男儿般的刚强;有着小女子的多愁善感,却也有着大丈夫的壮阔豪爽;明明生长在一个禁建时代,却有着格格不入的思想。

屈原自沉汨罗,陶潜归田园,苏轼赋诗赤壁,易安你辗转江南。清照,你走了,走远了,但你那坚韧不屈,刚强的性格,屹立在了那样一个不朽的时代。

李清照,一个伟大的女词人,一位刚毅坚强的女词人!

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篇3:写拔河比赛的

全文共 606 字

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星期三的下午,学校组织了一场拔河比赛。下课后,同学们兴高采烈地来到操场。短短的几分钟,寂静的操场上便沸腾起来了。同学们都热切地期待着比赛的开始。

终于轮到我们班上场了。我班的对手是六年二班。赵老师把参加比赛的队员按照从高到矮的顺序排好,随着裁判的一声令下,比赛开始了。只见队员们双手一前一后,紧紧地攥住绳子,双脚分开,用力蹬着地,身体向后倾斜着,一边有节奏地高喊“一、二!一、二!”,一边共同用力拉绳子。

赵老师站在拔河的队伍旁边,一边大喊着“加油!加油!”,一边用手势指挥着队员们用力。只见绳子一会儿被我们拉过来,一会儿又被对方拉过去,僵持不下。就在这关键时刻,石赫权的鞋掉了,他忙放下绳子去穿鞋。对方趁着我们兵力欠缺的一瞬间,一把夺过绳子,把我们打败了。

第二局的比赛开始了。我们吸取了上一局的教训,队员们心往一处的想,劲往一处的使,其他同学也不停地呐喊助威:加油!加油!瞧!张佳宇把小脸都喊红了。队员们憋足了劲,拼命地用力拉绳子。终于,在大家坚持不懈的努力下,我们赢了第二局。

同学们都满怀信心地期待着第三局的胜利。可是绳子却是不听使唤,一点一点地向二班那边移动。也许是我班同学太累了吧,尽管大家使出了吃奶的劲,还是没有成功。最后的决胜局,我们输给了二班。比赛结束了,我们班没有得到第一名,虽然有些遗憾,但同学们都觉得这次活动很有趣。大家纷纷的表态:今后要好好的锻炼身体,下次再有这样的活动,我们一定要争取得冠军!

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篇4:写人记叙文写记叙文中描写人物的方法的作文

全文共 1672 字

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记叙文中描写人物的方法很多.下面介绍几种。

一、肖像描写。肖像描写,最忌千人一面;世界上没有两个外貌完全相同的人,即使是孪生兄弟姐妹,也一定有许多不同的地方。一提到写人,“乌黑的头发,圆圆的脸庞”之类的词语就出现在多数同学的笔下,这样的描写就犯了千人一面的毛病。其二,写人物外貌也不是要每一个部位都写到,要抓住最突出的,给人印象最深刻的特征。“这一个”之所以不同于“那一个”,往往只体现在某一个或几个主要的特征中。“全”往往会湮没人物的主要特征。要观察,还要取舍,这样才能抓住人物个性。第三,为突出表现人物肖像上的特征,可以运用一些修辞手法,如比喻、夸张等等。例如:晓苏《路边店·酒店》中“肥胖的女人五十出头,头发上喷了发胶,几撮头发像鸡尾巴那么高高翘起。她是发廊的老板。”“儿仰着脸,凝视着孙旦。孙旦长一张方脸,显得温柔敦厚。他有两条沉默的眉毛,像用粗长的毛笔画上去一样,眉毛下亮着两只清明的大眼睛。”这两段文字,都是人物肖像描写。

第一段用比喻的修辞方法写发廊老板的“鸡尾巴似的高翘的头发”,这样的描写把人物特有的

身份表现出来了。第二段主要写青年“浓黑的眉毛”,“清明的大眼睛”,突出他年轻、敦厚。

二、语言描写。古人说:“言为心声。”一个人的语言,能很好地展示人物的性格。鲁迅先生也说过,人的语言要“能使说话者看出人来”。语言要能展现人物的内心世界,所以,要把人物写活,一定要写其语言。其次,语言要个性化,要符合人物的身份。例如:满分作文《诗意的生活》中:奶奶呢,就在家里喂她的那群鸡,吆喝着两只狗,洗干净爷爷的衣裳,一边等着爷爷多年不变的“命令”:“老婆子,在干什么?快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活计,假装埋怨地说:“这么快就回来休息啦?”然后很认真地去给爷爷煎茶,端送到爷爷手中,与他坐着,一边喝茶,一边闲谈。这段文字中爷爷个性化语言描写非常突出,个性鲜明,充分表现了人物的身份。人物的语言,能表现人物的出身、教养、经历、性格。另外,人物还有其自身的特点:有的人含蓄,有的人坦率;有的人笨拙,有的人机智:有的人呆板,有的人幽默;有的人显虚伪,有的人处处见真诚,都具有不同的特点,我们在写作时要加以注意,才能使人物活起来。三、心理描写。心理描写就是把人物的心理活动、心理状态和思想矛盾斗争的历程揭示出来。心理描写的目的是什么?是为揭示人物的精神世界,刻画人物。例如:晓苏《中国爱情·山村教育》中“毛荣荣是个三十七八岁的少妇,生得白净而丰满,从外表看上去一点儿也不像个农村女人,她描眉涂嘴,说不出像个什么。毛荣荣可能没听见范校长的话,也许她听见了故意装作没听见,因为她擦了脂粉的脸上没显出任何尴尬的神情??毛荣荣很快知道了事情的真相??她的脸一下子瓦白瓦白的,仿佛突然裱上了一层白纸,大约过了一分钟,那张脸又变红了,红得像泼了一瓢鲜猪血,不一会儿又变黑了,黑得如同翻起来的锅底??”这段中毛荣荣的神情表现了她的什么心理?脸色发白是惊恐,脸色发红是焦急,脸色发黑是愤怒、嫉恨。不同的人对某一件事的反应,会有不同,但是,心理活动,一定会打上个性的烙印。毛荣荣的心理反应在其脸色上就是如此,前面写她“白净而丰满”,才有了后面脸色的突出,这里还运用了夸张的修辞手法。但对她这样一个人来讲,却极具其个性特征。心理描写有好几种方式。大家看到的这段描写,我们称之为“间接式心理描写”,即通过表情、动作或语言来反映人物心理。还有直叙式,也叫心理剖析式,即作者直接描述人物心理,因为作者是“无所不知”的;独白式,即由人物自言自语;幻觉式,即用人物幻觉、梦境来展示其内心世界。总之,心理描写方式可以是灵活的,但是一定要符合人物的性格,写出其个性心理。注意和前面的几种写人方式,有机结合,必能达到意想不到的效果。写人,要突出人物个性,形象才能鲜明、生动,使读者如见其人,如闻其声。人物的个性又通过个性化的语言、个性化的肖像、个性化的动作、个性化的心理来表现。在日常的学习生活中,我们要多留心,善于观察,发现人物的个性,在写作时才会使你笔下的人物成为独特的“这一个”。

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篇5:拔河比赛场面描写的作文800字

全文共 853 字

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有趣的拔河比赛

今天是一个有趣的日子,五年级全体班级参加了一个拔河比赛,这个比赛是为了让我们锻炼身体,是娱乐活动。比赛的地点是篮球场,大家纷纷来到篮球场,脸上带着自信的微笑,摩拳擦掌,互不认输。

就在徐飞老师吹响口哨的那一瞬间,比赛开始了。刚上场的两个班的选手们都使劲儿把绳子往自己这边拽,吱吱地咬牙,累得满头大汗,汗流浃背。而其他同学就在旁边拼命地呐喊,“加油!加油!”比赛进行得很热烈。

马上就轮到我们班了,选手们都很兴奋,有的还在一边活动活动筋骨,脸上挂着自信的面孔,兴致勃勃的准备比赛。我们以为自己会是最后的胜利者,可是结果却出乎我们的意料。才刚上场,对手就竭尽全身的力气,一下子把身子拉到了他们的那一边。我们的拉拉队还没有呼唤几声,就在几秒钟的时间里,我们被淘汰了。就在这一瞬间的时间里,我们的心情从兴奋到低落。这个结局让我们班受到了沉重的打击,选手们都垂头丧气的,我们也接受不了这个残酷的现实,明明准备得很到位,为什么会被淘汰了呢?当时,我的心里咽不下这口气,气得一屁股蹲了下去,接下来的比赛我根本没有心情看。只是听同学们说:“到总决赛了。”我也没搭理。心想:总局赛有什么好看的,我们班早就输了,再怎么看总决赛也没有用,反正我们班也赢不了了。不过,我要诅咒我们的对手不会是冠军。过了一会儿,有人告诉我五班赢了,我真是又气愤又惊讶,不可能吧!我们班的对手怎么可能是最后的冠军呢?这也太背了!

该老师比赛了,我有点兴趣,站了起来,挤到了第一排,瞪大眼睛,认真地看着,大家都在为自己班的班主任加油,希望他们分成了两队,一边是男子队,一边是女子队,女子队的老师可真是聪明啊!当比赛开始的时候,她们趁男子队还没有使上劲儿的时候,往自己这边猛一扯,居然赢了,大家都感到很意外,女子队胜利男子队还真是头一回见。

该回班了,大家的感受都不一样,比赛总有个输赢,自然有的高兴,有的泄气,不过比赛终究是比赛,只是娱乐活动而已,也没有什么在意的,虽然这次比赛我们输了,可是我们也有我们的优势,明天的比赛我们会赢得更辉煌的成绩。

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篇6:三年级拔河比赛作文

全文共 375 字

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在学生时代,我参加过围棋、英语、乒乓球等比赛。但我印象最深刻的,还是语文课上的拔河比赛。

这一天,老师说:“同学们,我们来一场拔河比赛吧!”教室里立刻沸腾起来了。同学们摩拳擦掌,时刻等待比赛的到来。“老师有两点要求:1喊比赛开始才能开始拉,2安全第一。”老师说

比赛开始了,同学们站了起来,走到教室两端。有的面带微笑、有的紧张地说:“我的小心肝都蹦到嗓子眼了。”老师喊:“预备!”

我们弯下腰,捡起绳子。“开始!”随着老师的一声令下我们开始使劲的拽,台下发出震耳欲聋的声音:“加油!加油!必胜!必胜!”只见对方一使劲我差点摔倒了。很显然,我们力量有悬殊,无论我们怎样苦苦挣扎,力量也不太够,红绳飘到对方一侧,我们输了。但我觉得胜败乃兵家常事,友谊第一,比赛第二。以后我要加强锻炼,争取赢得胜利。

回去以后,我给妈妈讲述了这次经过,妈妈很赞同我友谊第一的想法。

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篇7:激烈的拔河比赛

全文共 409 字

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记得去年我们在一个公园里举行拔河比赛

那天,我们按照学校分成2个组,分别为我方炼化组,和对方精英组。

我们在绳子的中间系一根红绳,又在地上画一对平行线。规定:哪个组把对方的一个人或把红线拉出靠自己一组的线外,就算获胜。

我方队员个个摩拳擦掌,跃跃欲试。只见,我方队员紧紧地拉住绳子,目光落在那鲜红而醒目的绳子上,只听“哧”一声划过耳际,我方队员个个弓着背,身体微微倾斜着。可是对方像是一块磁铁一般把中间的绳子吸引过去,我们紧张极!不好!中间的绳子悄悄的往对方地方向移过去。

“炼化组加油!加油!不能输!胜利是我们的!”我们大声喊着。我方队员更加用劲,刘忻的脸胀得红红的,眉头紧锁,咬紧牙关,手把绳子握得牢牢地,好像随时都要爆发出她所有的力气似地。在们的加油鼓励下,我方队员们用尽全身的力气。果然,在我们的共同努力下,那细长的红绳像老鼠似的向我们跑来。这时精英组的队员泄气!

最后,我们凭着顽强的毅力和坚持不懈的精神击败精英组。

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篇8:拔河比赛作文850字

全文共 921 字

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今天是我们运动会的最后一天了,今天我们要举行跳八字长绳、跳沙坑、拔河,但是其中是我印象最深的还是拔河比赛,因为使我明白了团结就是力量的道理。

上午10点钟左右,我们五(5)中队得意扬扬的来到了操场上,裁判拿来了一根粗绳子,我们闯过了五个班,都胜利了,只剩下最后一个班了,竟然和五(2)班打,他们很里还去年就得了第一名。这次,他们又骄傲自大地来到了比赛场地,我们也不甘示弱,也握着拳头来到了比赛场地。他们有的挥一下头发,显得很帅、很厉害的样子;有的已经紧紧地拉住了绳子,做好了准备。我们有的把头低了下去,对比赛一点希望都没有,因为他们的实力太强了;有的把脸绷得紧紧的,好像就要准备用力拉动绳子和他们拼了。我就没有完全绝望,我心里想:只要有一丝希望,我就不会放弃,我一定会努力的。

比赛开始了。裁判先做了几个动作,然后用力地吹了一下哨子,可我们班的人好像没有听到似的,被他们占了上风,最终败下阵来。第二场比赛因为他们的骄傲自大和我们的努力奋斗,终于拉回了局势。只剩下最后一场比赛了,他们赢了就是他们第一名,我们赢了就是我们第一名。所有在比赛场地的人都十分紧张,有的人直冒汗,显得十分紧张;有的人握紧了拳头,想取得比赛的胜利,而我却仰起头,望着天,求老天爷保佑我们能赢得比赛。最后一场比赛就要开始了,裁判吹了一下哨子,顿时爆发出一阵排山倒海的声音,到处都是加油欢呼的声音。有的人在喊“五(2)班加油!”“五(2)班漏油!”“五(5)班加油!”“五(5)班漏油!”我们班和五(2)班激烈地打斗着,大家伙儿都把绳子用力地往后拉有的人十分愤怒,脚不停地往后退,死个劲儿地往后跑;有的人一边拉着一边大声喊着。谁不想赢呢?我心里想着:“为了胜利,为了荣誉,为了奖励,我要奋斗,我要努力!我使出了九牛二虎之力,我又对我们班参加拔河的人说:“大家加油,一定要赢啊!胜利一定是属于我们的的!”我们班的拉拉队的声音更加响亮了:“五(5)班加油!”“五(5)班必胜!”这是我们就像吃了愤怒药似的,用自己全身的灵气往后拉动绳子。最后,比赛在我们的努力下结束了,我们赢得了胜利!

这次的拔河比赛真的是太有趣了。也让我懂了一个道理:“只要大家努力,就一定会有收获,团结就是力量!”

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篇9:拔河比赛作文1000字

全文共 1009 字

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这天下午,学校的操场上人山人海,尖叫声、呐喊声、脚步声响成一片,交织成了一首最热闹、最激情飞扬的交响曲。因为啊,这天下午是我们班和六班的最后一场拔河比赛

为了争夺冠军,我们互不相让,互相呛声。“等着瞧吧,我们一定是最厉害的!”“话别说满了,到时候输得太难堪就不好了!”火药味很浓,我感受到一阵凉意。

比赛正式开始了,首先是我班的男生出征。张小林、高子等十个身强力壮、浑身是泡泡肉的男生像所向披靡的大将军一样往前面一站,立刻用双手紧紧地握住了那根粗麻绳。六班也不甘示弱,派出了十个身高一致、体格敏捷的小正太出战。“预备~开始!”裁判老师一声令下,大家都开始努力地扯绳子。

“加油!加油!”我们班拉拉队的声音不断地吼叫着,希望给选手以力量。再看看我班的男生们,一个个都是那样认真努力,他们都身穿运动鞋,一双双脚并排站在一起,两只手死死地握住粗麻绳,咬着牙,拼命使劲的样子就像戍边的将士们在冲锋陷阵。六班呢,也不是吃素的,他们的方阵排列得很好,左边一个人,右边一个人,匀速使力,嘴里还大声地念着口号:“一二一,六班最神奇!”

突然,我班的一个男生体力不支,两只手忽然就像散了架似的松懈了下来,抓住这个空档子,六班十人一起发力,他们咬着腮帮子狠狠一拽,再一拉,我们班的中心队伍就垮了。第一局比赛,我们班输了。这使我班士气大降,紧接着,该我们女生比赛了。我也是其中一个。

我暗暗地想了一个办法,就是大家一定不要用蛮力来拔河,那样既消耗体力又没有什么大用处,我们得保持匀速合作,一起使劲,松弛有度,才能赢。大家点点头。比赛继续如火如荼地进行着。我站在最后一个,顺道把麻绳缠在了自己的身上。

六班的娘子军一起发力,她们像发怒的狮子一样,把绳子抓得牢牢的,向我们发动了一波又一波猛烈的攻击。“不要慌,镇定,我们能赢!”班长在稳定军心。“加油,加油!五班最棒!”听着同学们嘶吼的加油声,我们感觉到全身都来了信心和力量,于是,纷纷咬着牙缝子,把两条腿当做木桩扎在地上,两只手尽管被折磨得火辣辣地疼,可是谁都没有放手,而是一个比一个抓得紧实,我们十个女生一条心,匀速使力,终于,中间的红绳子向我们移动了过来。

仿佛看到希望的火光在燃烧,我们的汗水大颗大颗地淌着,却越发激情澎湃,“再坚持一下,就要赢了!”

“啊啊~”我们更加兴奋,完全不给对方喘息的机会,一鼓作气,像头蛮牛似的发力,一扯,一拽,再一拽,耶!我们赢了。

啊,拔河比赛,真是一项有意思的活动啊!

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篇10:精彩的拔河比赛

全文共 612 字

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记得在四年级的时候,二班和我们三班进行了一场精彩的拔河比赛

那天天气格外晴朗,校园里人声鼎沸,同学们正在兴高采烈地观看一场场别开生面的拔河比赛。

只听广播里传出:“二班和三班做好准备。”双方队员立即在领队的指导下,进入场内指定位置。参赛的同学们摆好架势,双手死死地抓住粗长的麻绳,两脚牢牢地钉在地面上,身体向后倾得不能再倾,只等一声令下。我作为做拉拉队员,当时心怦怦直跳,真为我们班担心。

突然发令员神气十足地把令旗一挥,清脆的哨声“嘘”地响起,立刻“嘣”的一下,那条麻绳被双方队员拉得笔直。场外的锣鼓声立即擂得冬冬直响,呐喊声一阵紧似一阵。开始,双方的力量还分不出高下,可只一会儿,绳中心的红绸就慢慢地向二班的方向移去,那边观众的助威声也越来越高。此时我的心紧张得快要跳出来了,真恨不得跑过去帮上一把。我一边挥手,一边竭力高喊:“三班加油,三班加油!”谢天谢地!也许是我的呐喊声起了作用,我们班的同学士气大振。他们个个屏住气,脸涨得通红,使出全身力气,眼看红绸又朝我班移来了。这下,二班可急了,只见几个高个子队员像几头发怒的狮子,嗷嗷直叫,但他们配合不好,用力不均,麻绳左右摆动。我方看准时机,大吼几声,齐心协力,绳子中心的红绸便拉过界了。我们班的同学蹦啊、跳啊,高兴极了!

接着,我们班和二班交换场地后又赛了一局,我们班最终以2:0战胜了二班,让他们输得心服口服。

拔河比赛虽然结束了,可是团结才能胜利的道理却永远铭刻在我心上。

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篇11:拔河比赛作文300字

全文共 314 字

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今天,三胖和二福要进行拔河比赛

第一次拔河比赛开始了。三胖拿起比赛的绳子,二福也拿起的绳子的那端。三胖首先发话:“你可别小瞧我。”二福说:“比赛见真招!”两人一起发力,三胖占了上风,把二福拉得都快站不住了。二伏看着情势不对,心想:我可不能输给他,他压稳脚跟,使劲往后拉。三胖也没有认输,用尽全身力气,不让二福拉过去。他们俩牛儿似的拉来拉去,结果时间到了,两人不分胜负。

第二次拔河比赛开始了。三胖仿佛一只凶猛的野兽,像是要把二福给吃了,但二福也不甘示弱。他们俩把绳子绑在了腰上,然后紧紧地拉住,使劲地往身后扯。两人一会儿拉,一会拽,仿佛要把吃奶的力气都用上。但过了一会,二福明显力不从心。

随着一声哨响,比赛结束了,三胖赢得了比赛。

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篇12:精彩的拔河比赛作文600字

全文共 611 字

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拔河比赛开始了!我们(5)班每个人摩拳擦掌,跃跃欲试,准备在这次比赛中大显身手。

比赛正式开始了。第一场是初赛,我们对五(4)班。裁判员一声哨响,如同导火索,点燃了整个操场。同学们拼命呐喊助威,希望自己班能取得胜利。我们班的啦啦队竭尽全力地大喊着:“五(5)班,加油!五(5)班,加油!”那声音震耳欲聋,直入云霄。我们班参赛的同学个个斗志昂扬,精神振奋,在一片“加油”声中,一鼓作气,一下子就把五(4)班拉过了中线。“太棒了!”同学们跳了起来,欢呼声,叫好声,传遍了整个操场。同学们都为这场初赛的胜利而欢呼雀跃。

很快,我们进入第二场比赛了,我们班对五(6)班。参赛的同学精神抖擞走上场,昂首挺胸站在比赛场地,只见他们满脸是汗,咬紧牙关,好像有一股使不完的劲儿。观赛的同学满脸期待,屏气凝神,都捏着一把汗,恨不能帮他们一把。这时哨声响了起来:“加油!加油!”这声音不断响,原来安静的操场又沸腾起来了。只见参赛的同学拉着绳子时左时右,忽东忽西,眼看就要撑不住了。马上中线就要过了,在这紧要关头,我们班“加油”的声音越来越大,仿佛要把楼顶掀起来。参赛队员听到了这加油声,像注了兴奋剂一样,仿佛有了一股无穷的力量。他们一跺脚,一用力,终于把五(6)班拉出了中线外。

在那一瞬间,整个学校沸腾了。我们全班同学都兴奋地相互拥抱!有的人手舞足蹈、有的人欢呼大喊、还有人流下激动的泪水……

拔河比赛虽然结束了,但这一次胜利永远的刻在了我们心中。

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篇13:班级拔河比赛作文1000字

全文共 1076 字

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今天,有一个让大家欢呼雀跃的事正在悄悄地降临……

在第二节课课间时,老师突然宣布第三节体育课将举行拔河比赛!顿时,班里一片欢腾,原来鸦雀无声的教室,转眼间转换成了欣喜若狂的市场。同学们有说有笑,都在议论着兴奋着。老师拍手叫停,给我们讲了规则:共4轮比赛,分4大组,第1组和第3组对决,则第2组就和第4组对决。

我们迅速而又有序的排好队,急匆匆地跑到了烈日照耀的操场上。体育老师们给我们准备好了绳子。

首先是第一轮比赛,我们摆好了队形,蓄势待发。在体育老师的调整后,一切准备就绪。“准备!开始!”听到口号的我们,立即进入状态。起初,双方互不相让,用尽力气拉,可都拉不动。比赛进入了僵持,不过,意外发生了,绳子竟然断了,害的我们都摔了个“狗啃泥”。老师又换了个绳子,准备第2次对决。“准备!开始!”这次,由于双方体力都不支,所以中间的红布丝毫不动。但是我方用强大的力气与团队精神成功击败了对方。因为是三局两胜制,我们继续比拼。“开始!”不知道怎么回事,可能是体力不足,我们战败了。最后一局定胜负,我们每人都摩拳擦掌,似乎很有信心赢了这场决战。没错,我们是很有信心,但不能轻敌,比赛一如既往的在一声口令下开始了,我们咬牙向我方拉,把脸都绷红了,最终我们胜利了。第二场比赛就是强与弱的玩耍,不到1分钟,第3组败了。第三场决出冠亚军,我们很担心会输掉比赛,对方有5名大将,可我们这边,寥寥无几。但是我们仍然做好了对决强敌的准备。我们拉起绳子,两人的手相互交叉,每个人都要使出自己最大的,极限的力气,可对方像没事人似的,谈笑风生的说些什么,他们似乎在说:“对方都是力气小的,咱不必担心,冠军就在我们手上了,哈哈哈!”我们要开始了,双方气势不错上下,体育老师喊:“准备了!开始!”刚开始,我们就在弱势,可我们不甘示弱,半仰着身,腿使劲往后踹,双手一齐拉,最后无可奈何,我们输了。第二回合,大家似乎绝望了,每个人都说输定了,输定了。“预备,开始!”我们大声喊着,给自己鼓鼓意志。但结果惨不忍睹,我方队员被拉倒在地上,拖着向前了好几米,同学们捧腹大笑。下面是决出季军的比赛,经过一番激烈激战与加油后,第三组是季军,我们组是亚军,第一组是冠军。比赛结束了,虽然输掉了比赛,但同学们的友谊没有破裂,大家毫不气馁,一边聊天,一边回班了。

我的感受很多,这次比赛让我领悟了团队合作的力量之大,也让我懂得了为什么要团结一致的道理,这让我想到了一个故事,一位老人让三个儿子折木棍,首先折一根,折开了,折两根,勉强折开了,可折一捆,就不能折开。老人说团结就是力量,你们三个要团结,才能力量大。

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篇14:运动会拔河比赛

全文共 492 字

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这个星期的星期一,我们上了一堂别开生面的体育课。

“叮铃铃”上课了,我们排好整齐的队伍来等待老师上课,老师说:“我们先跑步,男生跑8圈,女生跑6圈,然后我们来比赛!”同学们七嘴八舌地讨论起来“你说会是什么比赛?”“反正我觉得不会是好事。”就连我们在跑步时,有些女生还在那儿喋喋不休。

“两个课代表,你们俩跟我来。”只见老师拿了一条很长很长的粗麻绳来:“我们来拔河比赛。”男生的第一排和第二排开始谋略策划了,只见第一排的男生们交叉站在绳的两边,都拿起绳,两腿分开,身体往后倾,而第二排的男生都站在绳的一边,两只手一前一后的抓在绳上,身体也往后倾了一些,随着体育老师一声令下,拔河比赛开始了!只见第一排的男生们都卯足了劲,用力地拉着绳子,双脚艰难地往后退,男生们的脸个个憋的通红,像个红苹果,第一排的男生就快赢了,有些人都松懈了,这就让第二排的男生有机可趁了,只见他们吃力地把绳往后拉,双脚缓慢的向后移动。“嘿!”不知哪个男生大叫了一声,第二排的男生们似乎打了一针鸡血,都用力的往后一拉。

“耶,我们赢了!”第二排的男生们欢呼着。可第一排的男生们都垂头丧气地倒在了地上,地上还有两道被拖的痕迹。

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篇15:拔河比赛小学三年级学生作文

全文共 577 字

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加油!”“加油”,操场上一片喧哗,原来,我们三年级正举行拔河比赛呢,紧张激烈,扣人心弦,马上去看看热闹吧!

第一轮比赛,是我们班对一班。一班的同学个个活力充倍,一幅信心十足的样子。我们班的同学可不甘落后都做好了准备,迎接着即将到来的比赛,特别是排在前头的几个大个子,都生龙活虎的样子,想都是胸有成竹的了。随着长长的哨声,双方展开了激烈的比赛。瞧,大家的脸都憋成了红苹果。最后,是我们班赢了。

最激烈的一场比赛要数二班和我们班夺冠的那场比赛了。二班的同学都人高马大,我们班的同学可紧张了。“嘟”的一声哨声刚停下,操场上顿时像开了窝似的吵得不可开交,加油声、欢呼声响成一片。那左右摇动的红标,牵动着大家的心。我们班的同学都紧紧地抓住麻绳,身往后仰,小步小步地往后退。那调皮的红标总是不听话,刚刚接近我们班了,一会儿又蹦到了二班那边去,一点儿也不可怜我们班那脸都“熟”了的同学。比赛场边,各种各样的声音互相交杂、震耳欲聋,有的同学甚至还边跳边叫,比比赛的同学还紧张呢。那整齐的“五班加油”、“五班必胜”的欢呼声特别清晰,振奋人心,点燃了大家不服输的火焰。大家齐心协力,用尽全身的力气,那调皮的红标这下可不能得逞了,乖乖地听我们五班的指挥,一点一点地向我们班接近。那期待已旧的哨声终于响了,随后是我们班的同学那响亮的欢呼声。

拔河比赛结束了,大家还沉醉在欢乐的境界里。

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篇16:难忘的会操比赛_记叙文400字

全文共 404 字

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4月28日下午。我们校在操场进行会操比赛

比赛开始了, 大家都有些紧张。但我们仍按平时的训练,大声喊着口号:“锻炼身体,增强体质,努力拼搏,报效祖国。”服装统一的迈着整齐的步伐,昂首挺胸走上赛场。当以颜彦为基准,成体操队形散开时,音乐响起来了,我们马上认真地跳起来,丝毫不敢马虎。

我的心就像怀揣一只小兔子,怦怦直跳,我调整自己的呼吸,使心情尽快平静下来。我努力使每一个动作都做得很标准,举手,投足,弯腰从不抢节拍,最后一个动作,我看了一下周围同学个个也都十分认真,生怕自己的一不留神而拖整个班的后腿。真幸运,我们终于圆满地完成了任务,顿时,台下立刻爆发出一阵热烈的掌声。

等走下场地,我们的心才平静下来,坐在草地上,焦急的等待着分数,我们期待着我班的好成绩,相信我们是最棒的!当公布我们是第一的时候,我们都欢呼起来。

通过这次会操,我明白了:什么是拼搏,什么是胜利,没有付出就没有回报,成功来自于坚持不懈的努力。

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篇17:记一次拔河比赛_写人记叙文

全文共 430 字

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一个阳光明媚的下午,我校今天下午要举行一场龙争虎斗的拔河比赛,是二班和我班的对抗赛。五点的钟声一响,同学们就兴致勃勃地来到操场。

我们一到操场,就见操场上早已百着一根又粗又长的麻绳,中间系着一根红稠带,地上划着三道白线。

同学们开心的说着,笑着,议论着,活象一群小鸟,在叽叽喳喳地闹着,校园里顿时沸腾起来,赶走了寒气。

拔河比赛开始了,同学们立即进入场地,双手像一把把铁钳子似的,紧紧地握住麻绳,迈开弓箭步,作好了准备。体育老师哨子一吹,绳子绷得像一根铁棒,第一个贾博,好似一只小老虎,脸涨的通红,身体与地面的夹角越来越小。吴昊天摔倒两次,但还是顽强的爬了起来。相持,力量与意志的较量。绳子开始向西移,然后向东移,绳子一点一点的往来移,胜利的曙光也一点一点的接近。一阵欢呼,胜利以属于我们。第二局,我们趁胜追击,心往一处想,劲往一处使,很快的结束了第二场比赛。

拔河比赛本身就是对集体力量的评判,我们的胜利体现了我们班集体的团结,团结就是力量,团结起来就可以战胜一切。

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篇18:写人的记叙文600字高一作文大全

全文共 619 字

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一双圆溜溜、炯炯有神的眼睛,一个高耸的鼻子,一张樱桃小嘴!美吧,这就是我的姐姐。

姐姐有不少优点,就是爱美爱得太过头了。

记得那天晚上,我们一家人准备去商场购物。出发前,姐姐把我拉到房间。她打开衣柜门,花花绿绿的衣服立即展此刻我眼前!姐姐指着衣服,叫我帮她挑一间最美的出来!快要出发了,我哪还有心思帮她挑呢?我随便指了一间深红色的连衣裙给姐姐看。姐姐换上那间深红连衣裙,在镜子前仔细打量了一番。我认为穿衣服这关过了,不料姐姐忽然皱起眉头,说:“不行!这裙子色彩使我显得有点老!务必得换一件!“说完,姐姐亲自上马,从衣柜里拿出一件粉红连衣裙。穿上它,姐姐在镜子前转了几个圈,满意地笑了,自言自语道:“穿上粉红色连衣裙的滋味真不赖!够浪漫!”我松了一口气,最后过关了!

我叫姐姐快走啦,但是她还走到梳妆柜前,拿起香水往身上喷了喷,再不慌不忙地把头发梳好,拿出昨日刚买的发夹装饰上去,前后左右都看了一遍,姐姐才离开梳妆柜往外走。就在那快要走出房间时,姐姐猛地转过头,说:“我仿佛还没洗洗面奶阿!”我赶紧撒谎:“不!姐姐,你这天有洗过阿!你忘了?”“我记起来了!还没有!你想害我呀!”姐姐大声地冲我喊道。我心想:这下至少要再等十几分钟了!

只见姐姐先在脸上弄了点水,然后再抹上洗面奶,轻轻地在脸上揉着……过了十几分钟,姐姐才把脸上的洗面奶洗掉,走出浴室!“打扮后的感觉真是爽!”姐姐边说边走出房间……

爱美之心人人皆有!但是,姐姐,你那爱美的心理太强烈了!

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篇19:三年级拔河比赛作文300字左右

全文共 349 字

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在一个阳光明媚,天高云淡的夏天,三年级四班和三年级五班在操场上进行着激烈的拔河比赛,这时候的场面热闹非凡、紧张激烈。

只见黄裁判一只手高举红旗,一声令下,三年级四班和三年级五班参加比赛的同学,双腿半蹲,各自用尽全身力气,眼睛死死的盯着大麻绳。三年级四班的同学大声地说:“一二拉!一二拉!……”。场面非常激烈,眼看三年级四班就要输了,他们又用力一拉,扳回了比分。他们就这样坚持了两分钟,和对手不分上下。一边的啦啦队欣喜若狂,大声地呼喊:“加油!加油!……”。三年级五班的主力小王手都软了,三年级四班还在奋力地拉,原本占上风的三年级五班一点点落后,最后三年级四班获得了胜利。三年级五班的同学垂头丧气,慢步回到了教室。三年级四班的同学欣喜若狂,拥抱在一起,庆祝着胜利。

啊,这真是一场激烈又令人难忘的比赛啊!

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篇20:记一次拔河比赛的作文550字

全文共 586 字

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20xx年1月8日,永丰县恩江小学五年级全体同学举行了一场拔河比赛。我荣幸的成为了队员,我既兴奋又激动。

比赛前,操场上那是异常的热闹。要说的夸张点,就是锣鼓喧天,鞭炮齐鸣,红旗招展,人山人海啊!一根粗粗的绳子横卧在操场上,估计这就是比赛用的绳子吧,绳子好大哦!各班同学都异常激动。狠不得比赛早点开始啊!第一场比赛开始了,五(1)班与五(3)班PK较量。每班有20名男生,10名女生参加,他们班的老师正在教他们拔河姿势,双方队员严正以待。同学们议论着……“比赛开始!”终于,五(3)班输给了五(1)班。终于,五(9)班上场了。我们的对手是五(8)班。我信心百倍,站在绳子的一端,受老师指导,摆好一副拔河的架势。我手持绳子,脚勾住别人的脚,心里是又紧张又开心,我要大显身手啦!打遍天下无敌手。口哨声响了,耳边传来五(9)班胜,五(8)班败的口号声。一时,我憋住气,使劲的拉!生子尽量往后仰!尽力胜利!不!是必须!我努力了,第一场却输了!第二场,我完全发飙了!口哨一响,我就拉!终于,我们班与对手打了个平手。决胜局了,可是我在第二场,已经用尽了力气。但是我要赢!不可以辜负了老师对我的信任啊!

没办法没办法。最后,我们在这场比赛中遗憾的输给了对手。不过,我们班下次一定会赢!

比赛进行了整整一个下午,最后的冠军是五(4)班。

我一边与同学议论着比赛的感受,一边期待着下次比赛的到来……

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