我心目中的友好城市绘画【精彩20篇】

我生来就爱画画，其中还不少获得了绘画奖状呢！其中最令我激动的一次是获得了“全国少儿美术杯一等奖”的荣誉称号，我捧着沉甸甸的奖牌望着龚老师，激动的热泪一下子涌动了出来。

我会画画有可能是遗传，第一是因为我们家舅爷和三姨夫爷在国内都是知名画家。第二是爸爸妈妈在我很小的时候，就发现我有画画的天赋，只要有纸有笔我就能很快的安静，并认真的画起来，虽然起初画得很不像样，至今妈妈把我从小到大的“作品”都保留着。

记得还是我上幼儿园时，我就特喜欢画画课，一上画画课我就能放出比平时十倍多的认真劲来听。起初我的作品直接绘在墙上，于是家里的墙上，楼道的墙上到处我的“杰作”。逐渐我的“工作室”转移到了贴在墙上的画纸，直到今天这半透明的乳白色宣纸上。画画占据了我生活的一大部分，正如一首歌所唱的：“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米”一样，不离不弃。像老人与海鸥那样重情义。

记得那天我怀着愉悦的心情，和爸爸妈妈踏上了前往少年宫的道路，这段路并非多远，在我看来却很漫长，因为我恨不得可以早点见到我的启蒙老师。当我踏入教室的那一步，便注定我与画画结下不解之缘。这间教室十分干净，洁白的墙面上挂满了各式各样的画，当我的目光集中到黑板时发现了一位头发稀疏，面带笑颜的仁慈老人，他就是我的国画启蒙老师——龚老师。我选了一个正对着黑板的位子坐下静静地等待上课。上课时龚老师一笔一画的教我们，时不时还下来手把手的教我们，渐渐地我们熟识了。在龚老师的培育下，我的作品连连获奖，大部分都是老师的功劳呀！在一起的时光越来越短，转眼四年的时光如流水似地过去了，我的绘画水平不断提高，已经毕业很久绘画班的全体师生的合影还一直摆在我的屋子里。

龚老师曾给我写过一句歌德的话“你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话成了我的座右铭，在我心灵深处久久不能抹去。

我爱画画，爱龚老师。

转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。

自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。

漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

我心目中的春如北宋诗人秦观的《春日》般韵美。

“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝”。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。

我心目中的春如宋代诗人陈与义的《春日》般馥郁。

“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻”。耳盈鸟语，目满青枝，诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁。

我心目中的春如南宋诗人杨万里的《春日》般柔媚。

“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归”。自然贴切，常中见巧，平中见奇，春之妙，春之绚，春之烈，春之悦。

我心目中的春如唐代诗人李贺的《南园》般惬意。

“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”南园的春天，生机勃勃，富有意趣。舒心惬意，欢欣不已。生动传神，清新流转，神清气逸。

我心目中的春如清代诗人高鼎的《村居》般洗练。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。落笔明朗，用词洗练。

我心目中的春如宋代诗人晁冲之的《春日》般含情。

“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花”。小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，春已去尽，而落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表。

我心目中的春比迎春更迷人，比牡丹更艳美，比杜鹃更娇柔。绿波碧草，晓寒深处，春何处觅？

没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。老师，您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心才绿草如茵繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！

在寒风凛冽的冬天里，窗外下着鹅毛大雪，北风呼啸着。我们班的同学在写字时一不小心着了凉手上便有了惨不忍睹、令人难熬的冻疮。在一堂语文课时，我们都在低头抓紧时间记笔记时，闫妍老师在下面看我们写字时，偶然瞧见了同学们的伤痕，随后便贴心的说：“冬天天气冷，手上要注意保暖，难免再多长冻疮。”这一句体贴的话我们并没有在意，也认为老师提醒提醒就好了。没过几天，班会的时候，闫老师把自己买的手套一个一个发给有冻疮的同学。这个举动，同学们都颇为吃惊，纷纷开心的笑着“谢谢闫老师了！”看上去，闫老师似乎也比平常的笑容更加灿烂。虽说这是件小事，在旁人眼中不足为奇，但对于我们来说闫老师对我们很好，是一个的的确确是个优秀的好老师！

也许我们的闫老师，没有那么伟大，但是，她用洁净的甘泉，灌溉着我们的心灵；她用最博大的胸怀，包容着我们的错失；她把最晶莹的露珠洒向我们干涸的心田；她将最和煦的春风吹响我们冷寒的世界。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师是人类灵魂的工程师。师恩如山，是一份最深重的情；师恩四海，是一种最深远的恩。

我想请清新的晨风为您而拂，送去我的真挚祝愿；我想请明媚的旭日为您而升，带去我的衷心祝福；我想请伶俐可爱的鸟儿为您歌唱，捎去我的诚挚问候。作文

新学期又开始了，老师让我们推荐新一届的班委。这时，我想到了我们班的夏琳同学。

夏琳同学今年11岁。她长得又高又胖，她的身高在我们班可是女生之最了。她那圆圆的脸蛋上，一对又细又弯的月亮眉下那双水灵灵的大眼睛，真漂亮！夏琳同学还弹了一手的好古筝，听说都已经考过了六级了。

夏琳同学的优点数不胜数，这些优点都不足为奇，她最令我佩服的还是她那优异的学习成绩了。每一次考试，她的成绩在班上总是名列前茅。有一次，我们进行了一次数学调研考试，其实这份试卷挺难的，能考到90分以上就已经很不错了。试卷发下来，一看，我得了94分，就在一边沾沾自喜，得意洋洋起来。这时，我瞧了夏琳同学一眼，她正低头，十分认真地订正着试卷，我想：夏琳同学一定是考了80多分。我拍了拍夏琳同学的肩膀，问：“你考了多少分的？”夏琳同学说：“我考得不好，99分。”顿时，我的脸上一阵发烫。她比我多5分，都那么谦虚，难怪她成绩好！

夏琳同学不但自己学习认真，还鼓励同学们一起发奋向上。罗鹏在我们班算最难缠的同学，上课不认真听讲，爱做小动作。可夏琳同学却不觉得他讨厌，还主动要求跟他同桌。上课时，每当罗鹏要做小动作时，夏琳同学总提醒他要认真听讲。一个月后，罗鹏的成绩明显地提高了。罗鹏感谢她，老师表扬她，同学羡慕她，她却说：“没什么！这是我应该做的。”

听了我的介绍，你对她有好感吗？希望大家也投她一票！

在我心目中有一位好老师，她就是我们的生活老师。我们的生活老师个子不高，有点儿胖，短头发，长得不好看。生活老师对我们很严厉，刚到我们宿舍管我们，她就对我们很严厉。她说话声音很大，一个同学犯一个小错误就对人家大吼大叫的。我们宿舍没说话，老师就说我们宿舍说话。所以我们班的同学都在背地里抱怨。直到那一天，那件事，改变了我对生活老师的看法。

那天晚上，我们宿舍的两个同学：二床和四床说着说着话就吵了起来，二床说：“你刚才骂我神经病。”四床说：“我没有骂你。”“你就是骂我了。”二床气愤地说。“我没有骂你。”“你就是骂了。”……他们吵了很久。好不容易不吵了，四床小声嘀咕了一句：“神经病。”可这句话正好让二床听到，于是他们又没完没了地吵了起来。

终于，二床把四床逼哭了，二床还在一旁说她，过了一会儿四床开始不由分说的打起了自己的脸，有几个同学去劝她，可还是没用。这时生活老师进来了，她问：“怎么了？”一个同学把前因后果给老师讲了一遍，老师听后，用从来没有过的很温柔的语气对四床说：“别打了，你再打又有什么用呢？伤害的还是自己。别哭了，你明天还得上课呢……”老师说完话，四床不再打自己的脸，乖乖地躺下睡觉了。

老师虽然很严厉，但她是对我们好，老师眼里是因为我们不好。

每一个人都有一个自己心目中的好老师，或许是幽默风趣，或许是和蔼可亲，可我心中的“耀眼星辰”却是一位只打了一个学期交道的语文老师——王老师。

记得刚踏入这芳草清香，美丽和谐的校园时，最期待的就是见一见新老师的面孔，第一节语文课，我梦想成真。

教室里鸦雀无声，轻风吹拂着窗外的小树，发出“沙——沙”的响声。我的眼睛直勾勾地盯着教室门口。不一会儿，上课铃伴随着脚步声，将一袭长裙的老师送进教室，这位个子不高的女老师文质彬彬，戴着一副眼镜，嘴角始终带着一丝笑容。使我一看就觉得她定是一位学问渊博，教学有方的老师。

第一节课是伴随欢声笑语过去的，可是，直到后来我才知道她原来是一位出了名严格的老师。可是她的严格并不像刺骨的寒风一样冷酷无情，而是像和煦的春风一样温和而又刺脸，让人感到丝丝暖意。

实话实说，我其实一直有一个坏习惯——上课不喜欢发言，每次老师让我发言时我总是会紧张吃力，可是不到半个月，我的这个缺点就被王老师的“慧眼”楸住了。每次上语文课，我都得做好课前预习，因为我随时可能被王老师点名。因此，渐渐地，我在无形中就养成了课前预习的好习惯，发言也变得积极了许多。所以，因材施教是这位老师的“法宝”。

不仅如此，这位老师还善于搭建与学生之间沟通的桥梁，他总是独具匠心地主动与班里的差生进行交流，指导他们从“要我学”渐渐走向“我要学”，因为他严而不厉的教学风范，很多学生都愿意主动去与她沟通学习上存在的问题。他的平易近人使班上的每一位同学都爱上了语文，爱上了学习！

有一次语文课上，一位没有做好充分准备的同学被王老师的慧眼发现，便若无其事地让那位同学回答问题，那位同学的慌忙地站起来，迷茫的眼神中似乎充满了羞愧，可是王老师并没有使他难堪，而是温和的对他说：“课堂上要认真思考，更要勇于回答问题，就算是错误了，我们也能更好地帮助你纠正呀！”好似醍醐灌顶，这位同学听后，自信而又清楚地答出了每一个重点，并得到了大家的鼓掌与赞可。你说这样一个老师，能不惹大家喜爱么？

他如一缕春风，温暖我们冰冷的心扉；她如一眼清澈的泉水，洗净我们内心的污秽；她如一盏明灯，指引我们前进的道路。

天上繁星点点，每一颗星星都有着自己独树一帜的一面，而那最美的一颗，既是我心目中最爱的王老师。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛，是园丁，更是浩瀚无边的宇宙中一颗最亮，最美的星星。

从小到大，老师这个词无论是汉语还是英语都是最熟悉不过的了，这十几年来，都少不了老师的帮助和教导，；老师在我们心中也有着神圣的地位。但是在同学们心中，真能使自己喜欢的老师又是怎样的

其实，我非常喜欢老师，但是在我的心中，老师有两种，一种是讨厌，一种是喜欢，那什么老师使自己讨厌？什么老师又使自己喜欢呢？如今，我终于在纸上写出了心里话。

刚上小学时，老师经常说要把老师看作朋友，在生活中和学习中如果有什么问题随时可以来找老师。可是长久以来，我重来没见过这种老师。在以前，我每当遇到难题或挫折想找老师谈谈，老师总是三言两语的对待，有时甚至一口拒绝，使自己的心灵受到严重的打击，从此，那位老师在自己心目中的地位已经没有从前那样高尚了，反而会变得低落。在这二十一世纪，我们多么希望每一位老师都能看作一名真正的朋友，而自己也能拥有一名知心老师。每逢下课，如果老师并没有任务，把时间用在和同学们谈谈心，说说话，那更是最好不过了。我们都很希望把自己的心里话一一讲给老师听，老师又能帮我们认真的解答，而不是一句两句的像完成任务一样。如果真能这样，我想我们会变的比从前快乐，课间也会变的丰富多彩。

孔子是我们都敬重的伟人，他知识渊博，意气风发，是我们敬仰、敬佩的著名大思想家、大教育家。

孔子名丘，字仲尼，出生地鲁国陬邑（今属山东省曲阜市）。孔子出生于没落的鲁国贵族家庭，幼年丧父，家道中落，饱经人生苦难。但他奋发向上，努力进取，尊师重道，被后人尊称为"圣人"。相传孔子有弟子三千多人，著名的有七十二人，历史上有"七十二贤人"之说。

在这段时间对孔子的了解和认识中，我更深的走近了孔子，走近了这位圣人的思想。

在那个群雄争霸的时期，孔子主张各国君主以德治国，触犯了很多人的权利，因而才能一直没能得以发挥。在他五十五岁时，带领他的一批学生开始了周游列国的生涯。在各国的民众中赢得了好评，创立了儒家学派。他把"仁"和"礼"视为道德的最高原则，主张有教无类，晓得后天学习的重要性，即为中国的现代教育打下了扎实的基础，也说明了孔子思想的先进性，不朽的思想总是与时俱进。孔子这位鲁国的老人，这位为教育的实施，为正气的传播，为治国的方略施展而奋斗的伟大先贤，他的思想在21世纪的今天依然散发着耀眼的光芒，同时被时代赋予了新的含义。二千五百年的时光弹指一挥，孔子的思想却永远东立，并已走向世界！

作为现代人的我们一定要信守孔子的思想，把孔子的精神发扬光大。

how to discribe my father s characator seemed very easy in the past.but , maybe i ve got wrong and been wrong all the time.

in the past , when my nature mother was still living with us , he had a savage mood which often frightened both my mother and me .after they got quarrelled , a fight was unavoidable .maybe a fight contains misunderstandings of both ,but in those day ,i thought that it was all my father s fault.i hated him! he was the ghost in my life!

when i was sixteen ,my life changed because of the death of my mama.she was badly hurt in a home accident, and though the god she believed had no power to rescue her.from then on ,my figure change a lot ,from a naughty, passionate boy to a quiet and diffident boy .i didn t want to talk with anyone .my father ,however was seriously flustrated, he also had to take the reponsibility of bringing me up.during that very hard moment , on one hand ,he had to stand up for the tragedy, on the other hand ,he had to work hard to support my education. as in that time ,all me got in hand was only 3000 yuan , if i succeeded in entering a higher school ,at least ,would cost 7000 yuan a year,that s not a money of bit.

i ve always thought that i must be the most unfornate one in the world .when i got frustrated in life , i d nowhere to explain as i d been used to express my heartache to my dear mother and now she wasn t there .every time i saw the mothers and sons pass aside me ,i felt so sorrow ,and i knew how longly i was!i was sure indeed i was the most sorrow one !

[英文作文我心目中的父亲

每一个人，都有曾经教过他知识的老师。而在每一个学生的心目中，老师，总是不一样的。有的人心目中的老师也许和蔼可亲，有的也许异常严厉，有的也许很冷漠，但我心目中的老师非常特别。

我的语文老师姓赵，她身材高大，有着一头长发，在黑发之中又有着几根银丝。赵老师的特别之处就是像五月的天，一会儿晴空万里，一会又电闪雷鸣！老师在上课的时候很严肃，但有时候也会笑。由于在讲课的时候，老师提出的问题总是有大部分的人不举手，因此经常惹老师生气，所以在上课的时候，老师很多时间都是很严肃的。下课后的赵老师，就像我们的好朋友有什么困难都能向老师请教。不论是语文也好，数学也罢只要老师会的就一定会给我们讲清楚，特别亲切。所以我们都挺喜欢课后的赵老师。老师有时候就和妈妈一样，在我们犯了错误的时候总是能够及时纠正，这就是我心目中可敬可亲的好老师——赵老师。

每一位老师都不同，不论严肃也好，亲切也好，但有一点相同，都是为了能教育出一个对社会，对国家有用的人，我们应该永远尊敬她们，我心目中的好老师！

夕阳的余辉洒在了我蓝晶晶的床上，为整个房间抹上了一层金粉，使房间增添了一份无限的诗意。红枫在夕阳的照耀下似火如画，微风吹来，点点火苗般闪烁跳跃，焕发着另一种勃勃生机。我的思绪随着这绯红飘得很远很远，那点点火苗不正是那位平凡的英雄吗? The surplus of the setting sun sprinkled on my blue crystal bed, and put a layer of gold powder for the entire room, adding an unlimited poetic in the room.The red maple was like painting under the setting sun, blew the breeze, and flickered like a little flames, glowing with another kind of vitality.My thoughts are far away as this crimson fluttering, isnt that little flames the ordinary hero?

那是一个寒冷的冬天，天上下着鹅毛大雪，整个世界银装素裹，犹如一片白茫茫的雪海，寂静的世界仿佛能听到雪落下的声音。远处，一阵“咻咻”的声音打破了这宁静。噢，原来是赵叔叔在扫地呀!赵叔叔为什么要在这大雪天扫地呢?哟!原来是赵叔叔想给上补习班的小朋友开一条道路出来，给小朋友们一个平安、快乐的学习环境。

只见他叉着腿，弓着背，汗水渐渐浸湿了他的额头，细细的白发格外刺眼，粗糙的手用力地挥舞着手中的扫帚，仿佛是在弹奏一种奇怪的乐器，看着他黝黑的手臂，那种沧桑快要令人窒息可是，赵叔叔的身后，却出现了一条宽敞明亮的大道。看着小朋友们像欢乐的鸟儿一样飞进课堂，赵叔叔笑得如春日里的阳光。

我问赵叔叔：“您为什么要不顾一切地帮助别人呢?”赵叔叔意味深长地说：“孩子，你知道雷锋吗?他是我心中的英雄，我这辈子可能不会像雷锋一样流芳百世，但是，如果我能把他的精神传承下去也是极好的!”是啊，雷锋是赵叔叔心中的英雄，他何尝不是我心中的英雄呢

他不过是小区里一位普通的保安，却有着火一样的心。每天夜里，都会看到他拿着手电巡逻的身影，每个节日，都会听到他真诚的祝福，我不知道他到底叫什么名字，只是听小区的人们亲切地称呼他赵雷锋。有老人提着重物，他一定会上前接下，并送老人回家;有谁家换煤气、搬东西，他总是第一个冲上前去帮忙。因为有赵雷锋这样的热心人，小区里总是充满欢声笑语，显得格外温馨。

哪有什么岁月静好，不过是有人负重前行。我们的生活平静而安稳，是因为我们身边有这样的平凡英雄。而这一些平凡的英雄都有一个共同的名字雷锋。

窗外的枫叶在微风中摇曳着，似火的红，红在我眼里，更红进了我的心。

老师是蜡烛，照亮别人燃烧自己；老师是园丁，培育祖国的花朵；老师是遮阳伞，为别人遮挡强烈的太阳光。我心目中最优秀的老师——孙老师。

孙老师有一头卷卷的头发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，挺拔的鼻梁上有一副红色的眼镜。这是我心中孙老师的样子。

我心目中的孙老师是一位教学有方，循循善诱的人。在课堂上，老师有特别的教学方法。老师为我们上课时，通常讲的淋漓尽致，绘声绘色。对工作也是一丝不苟、认认真真。老师在教我们作文时也是很用心的，认认真真的为我们讲写作结构，如何才能把作文写好，如何恰当地使用修辞手法，好词好句使作文得的高分。老师对我们的用心良苦谆谆教诲我们永远牢牢记在心中。

我心目中的孙老师不仅是一位教学有方，循循善诱的人还是一位和蔼可亲，风趣幽默的人。

我心目中的孙老师，无论是在课堂上还是课余时间都是那么幽默风趣，那么和蔼可亲。老师时不时的为我们讲一些笑话，讲一些她的生活。每当老师讲一些搞笑的事情，我们的教室总能发出阵阵哈哈大笑，在下课时，老师总会与我们亲切交谈，引起一阵阵哄笑。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我心目中的孙老师就是一位教学有方，循循善诱，和蔼可亲，幽默风趣的老师。

赵紫彤

娱乐分为许多种，听音乐、练书法、读书……等等数不胜数，而我却喜欢绘画。

我自打四岁开始学习绘画，一开始学习简笔，那些笨拙的画样，就不禁使人想起小时候的自己，也让人想起自己那是由于激动而微微颤抖的小手，到了五岁，我开始学习水粉画，樱桃花开在公园道路两旁，经风一吹，樱花就飞舞在空中，看到这幅画，我的脑海里就浮现出那时自己把水粉搞的到处都是的情景。接下来的六年我一直在学国画，按着那百花争艳的风景，高低起伏的海浪，风平浪静的湖泊，微风的吹拂，植物的表演，夏蝉的弹奏……绘画既让人有无法捉摸的奥秘，又有使人出乎意料的惊喜。

每当我绘画时就像置于一个专属于绘画的世界中，而这每一幅画，都是我真正的一段回忆。

老师是含辛茹苦的园丁，辛勤的培育着我们；老师是黑暗中的一盏明灯，照亮了我们；老师是大海里的一条小船，载着我们驶向知识的海洋。下面我来介绍我心目中最美的老师。

她个子中等，有一头乌黑发亮的秀发，有一双水灵灵的大眼睛，一口樱桃小嘴，便是我的班主任——钱老师。

钱老师身上有一股神奇般的力量，常常鼓励我们。她对每个同学都十分严格，态度也很严肃，她对每个同学犯的错误都会及时指出，用各种方法让我们积极改正。她对我们的耐心教育，让每个同学都十分敬畏钱老师，我也不例外。

钱老师的每一个动作、眼神都深深地印在我们的脑海里。记得有一次语文单元测试，我只考到了良好，钱老师把我叫进办公室，非常着急和生气，好像对我很失望，严厉的对我说：“你最近有些反常，成绩有些下降，这样下去怎么行！”当时我觉得她太不给情面了，于是我在学习上就加倍努力，后来我的成绩又逐步上升了。钱老师对学生的关心和责任感让我十分敬佩，她对同学的尽心尽责，关心班里的每一件小事，比如：同学之间发生冲突，或者遇到困难解决不了的事情，钱老师都会帮我们解决……

钱老师就像我们的妈妈，无微不至的关心着我们，关注着我们的学习。敬爱的老师，在这美好的日子里，我祝福您教师节快乐！

生活就像流光溢彩的琉璃瓶。五彩斑斓的梦幻与美好，令人捉摸不透的神秘，便是生活一道最亮丽的风景线……——题记 Life is like a glorious glazed bottle.The colorful dreams and beauty, elusive mystery, is the most beautiful landscape life in life ... - Title

阳光透过云层，穿过叶缝，星星点点。窗口的玻璃珠轻轻地把阳光偏转一个角度，散发出不一样的光芒。

我站在阳台上尽情享受着这个温暖的午后……

然而阳光的背后，云层的身旁便是风雨。成绩的降临恰似一盆凉水，从头到脚，浸湿了心情，也凉透了心。

“你想想看，考前你的状态就不对，好像轻飘飘的，以为自己很厉害，很棒。可是现在呢?还年级前五十呢，前一百都不行……”

“你到底有没有用心读书，我们家里所有人都围着你转，你现在拿什么来报答我们?”

父母的愤怒，同学的超常发挥就好像一根根针，深深地扎进我的心，那一刹那我觉得我的心真的在滴血。那些努力呢?那些自以为良好的发挥呢?那个骄傲自满，自信十足的少年呢?我一遍遍地责问自己。我仿佛看见昔日的辉煌就像灰一样，被风吹得无影无踪……

我突然觉得好累。生活的枷锁紧紧地锁住了我，我挣扎，逃避，却被勒得越来越紧。

我是不是该放弃了……

我开始以泪洗面，独自一人尝着失败的苦果。

朋友得知我考得不好，默默发来两个字：加油。简简单单，普普通通。却在那一刹那触动了我的心弦……

我望着渐渐下沉的太阳，依旧那么美。紫红色晚霞照印着天空，原本单一的世界好像不一样了。太阳依旧是太阳。

阳光依旧温暖……

其实我还是我。

“失败并不可怕，努力是最重要的.”耳畔回想起爸爸的安慰。哪怕生活变得再糟糕，我也不能放弃。

我努力了就要得到回报!我不能放弃!

就像太阳，每天从东方升起，西方落下。它无不散发着温暖的光。就算乌云来袭，它又何曾放弃过。

我应该享受生活，享受阳光。享受那经历过风雨，经历过坎坷，经历过失败的温暖。享受不一样的温暖。

生活的阳光，依旧多姿多彩……

说起雷锋，大家都很了解他，他不是什么英雄，也不是什么大人物，更不是什么有功之人……他是一个平平凡凡，乐于助人的人。

要说起雷锋做的那些好人好事，像星星一样数不胜数，我给大家“摘”下那最亮的两颗“星星”讲讲吧！

最亮的一颗星星：有一次，雷锋要去丹东，早上起来下起了雨，雷锋披上雨披，带上几个干馒头便赶往火车站，去丹东。在路上，他遇见了一个妇女，抱着一个孩子，艰难的行走着。雷锋见了，急忙跑上前去，对那位妇女说：“大嫂，来，把雨衣披上。”说完，又把领着的那个小女孩抱在怀里。到了车上那个小女孩冷得发抖，雷锋见了，便把自己的毛衣脱下给小女孩穿，又把自己带的干馒头给他们吃。车站到了，雷锋又把他们送回了家。雷锋是多么乐于助人，舍己为人啊。下着雨把自己的雨披給别人，把自己的馒头也给别人吃，这样的精神是我们没有的。

这第二颗星：雷锋在沈阳换车，看到一位大嫂在那为难。便上前问：“大嫂，有什么困难。”大嫂说：“我转车时把车票弄丢了，想补又没钱，哎……”雷锋笑了笑，把她领到售票处，给她补了一张票。读完了这个故事，我想：买一张票要很多钱，那些钱可是雷锋一点一点积攒起来的，可见雷锋是多么的助人为乐啊！

这就是我心中的雷锋，一个助人为乐的雷锋。在我们的生活中也需要这样的雷锋，更需要这样助人为乐的精神。

在我的心目中，一直有一个好老师，她是那么和蔼可亲、那么关心同学、那么无私奉献。是她，照亮了我的心，照亮了我的身影。她像我们一样，充满了朝气与活力，她有着渊博的知识、扎实的基础和宽广的胸怀。有人说，老师培养祖国的栋梁，可我认为，其实老师就是我们祖国的栋梁。老师就像一根红烛，给予我们和后代光和热；老师就像那默默无闻的树根，养育小树茁壮成长，又使树上挂满硕大的果实、长满碧绿的树叶，却不要任何报酬老师就像一位伟大的工程师，创造出了祖国繁荣昌盛的明天。老师把自己毕生的精力都毫无保留的投注在我们身上，自己却在慢慢地变老。

我的老师有一头乌黑发亮的头发，两颗炯炯有神的大眼睛上戴着一副金色边框的眼镜，她一笑，就露出了两排洁白的牙齿、两个甜蜜的酒窝。她的个子不高，但走起路来精神抖擞、面带微笑，让人觉得这个老师非常温和，就像自己的亲人一样。

在学校，老师教过的好学生有很多，但我们班落后的学生也不少，虽然他们大都是不爱学习的学生，但老师总是不厌其烦地耐心教导：就拿最不爱学习的武泽天来说，老师每天中午都要留下他，为他辅导功课、教他练习生字、让他巩固句子、监督他背诵课文……老师每天总要看着武泽天的妈妈把武泽天接走，她才能安心地去休息。

有一次，我们班的一个同学因为贪玩，不小心把头在花池边磕破了，鲜血立刻从头上溢出来，老师知道了，马上从楼上跑下来，把同学背上，然后三步并成两步的跑向车棚，骑上电动车，带着同学向医院疾驰。当时幸亏送的早，要不这个同学现在就在医院躺着啦！

老师，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，桃李却开在祖国的四面八方；您的两鬓虽然有一天会斑白，但您的青春却百年不衰！  这就是我们的班主任——尤秀萍。

说起偶像，大家一定会想到影星啦、歌星啦之类的，没错，我的偶像就是一位国际巨星――王力宏。 Speaking of idols, everyone will definitely think of movie stars, singers and the like, yes, my idol is an international superstar -Wang Lihong.

我并不是像大多数人一样只是因为某歌手长相帅、歌唱得好就崇拜。我的偶像王力宏不仅歌唱得好，而且很有才华，人品也不错。

王力宏是美籍华人，毕业于美国威廉姆斯学院，之后又以优异的成绩考取了美国伯克利音乐学院的硕士学位。不仅如此，他懂英语、法语、日语、粤语，并且都能说得很流利。他还精通各种乐器，如小提琴、钢琴、架子鼓、长笛等等，不论是吹的还是弹的，也不论是西洋乐器还是中国民族乐器，他都用起来很娴熟。

王力宏作的曲子很有思想，而且也易懂，听完他的音乐，就能明白他所要表达的意思。听他的歌的同时，总可以感受到作曲人当时的心情，就好像音乐有了灵魂一般，如同讲述一段故事，让人感动不已。

王力宏是一位国际巨星，他出了那么多专辑，又拍了很多部电影，身价估计也过亿了吧，按常理他完全有资本过富足的生活，但是事情恰恰相反。他一直很节俭，从不乱花钱。他把挣来的钱分成两份，自己只用10%，其他的`钱都用来捐助了世界各地的贫困的孩子们。从他照片上可以看出他穿的衣服普通，也从没有戴过名表。他住的地方也很简单，是租来的房子，房子里只有一张床、一个篮球、一些音乐设备、几双球鞋。朋友去他家玩时，连坐的椅子都没有。

王力宏就是这样即使很有钱，生活照样朴素;即使成为了名人，也不会惟我独尊。

我还看到过王力宏做慈善的一些资料：汶川地震时，王力宏捐款63万元人民币，又和江苏歌迷起起出资在那里建了一所学校;玉树地震，他又捐了60万元人民币;在探访老挝时认养了十个小孩。他在任何时候都会尽力去帮助贫困的人们。

王力宏是个有个性的明星，通过音乐我认识了他，经过对他的了解，我最终将他树为我的偶像、我的榜样。我也要像他一样，好好学习，做个优秀的人。

从古至今，伟大的教育家，思想家，以及西方的哲学家都层出不穷，但在众多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我们的东方圣人：孔子。

一千个读者就有一千个哈姆雷特，读了孔子的故事，我相信每个人心中都有个不同的孔子。我心中的孔子是一个好学，谦虚的人。

这说到好学，孔子曾说：＂君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓为学也已。〃孔子自身也做到了发愤忘食的境界。的确，孔子这一生是勤奋好学的一生，孔子曾向鲁国的音乐大师师襄学琴，一连学了十几天，师襄满意地说："弹得不错。"让孔子另学一首新曲，孔子却摇头说，曲调虽然掌握了，但技巧应用很不娴熟，又过了几日，孔子已弹的行云流水般动听，却仍不满意，因为曲子的蕴含道理还没有领会，直到有一天，孔子领会到曲子的作者是谁，他是一个怎样的人时，他才兴高采烈地认为自己学好了一首曲子。

当他站在黄河岸边的时候，有感而发出："逝者如斯夫，不舍昼夜。"他知道历史的滚滚洪流留下的永远不是那些凶残的统治者，不是那些只知道冲锋陷阵的武夫，而是那些智者。那些真正的胸怀天下，那些关心黎民苍生的先哲。事实也是如此，孔子做到了，他没有做到的后人也帮他做到了，虽然他没有等到，但是历史铭记着他。

这就是我心中的孔子。一个好学谦虚，一个坚定的关怀天下的圣人！

课堂，是神圣的、是无私的，是我们开启成功大门的钥匙，我们离不开课堂！我们每个人也都有各自心中的理想课堂。

我心中理想的课堂上，气氛是幽默活跃的，老师脸上总是挂着甜甜的微笑，不要太凶，动不动就发火，这样在课堂上我们都很放松与享受，我们积极举手发言，我们自由交流争辩，而老师呢，就像我们的朋友一样，带我们畅游知识的海洋，帮我们到达成功的彼岸。

老师上课时可以引用故事，这样可以引人入胜，让我们如痴如醉；如果可以的话，还可以让我们自己动手做一做实验，探索知识的奥秘；如果可以，还可以让我们去室外上课，这样可以让我们更加亲近大自然，享受自然，从自然中汲取知识的养料。

我心目中的理想课堂是，老师充分尊重每个学生的需要，保护学生的自尊心，而不是动不动就爆粗口，甚至还体罚学生。

我理想中的课堂，是和谐的。形成宽松、和谐的课堂关键是良好的师生关系，师生间沟通如无障碍，感情交流就会变得融洽。老师，只有在课堂中体现出人性关怀，学生才会轻松愉快，活泼热情，充分发挥想象力，以最佳状态回到学习中来。我们经常听同学们说我最喜欢上什么什么课，我最喜欢某某老师，其实这些都是学生在主观上对某位老师的喜爱，以至爱屋及乌，以至喜欢上这位老师的课。

这，就是我心目中的理想课堂！

[我心目中的课堂小学作文

春天的风永远都带着一丝温暖，一种特殊的味道，春风吹在脸上已没有了严冬的寒风那样的刺脸，而是载满了各种花的气息和初春的希望。看着天上的白云，我沉浸在那段记忆中。

那天，和今天的天气一样晴朗，蓝天白云，是北京为数不多的蓝天，我穿着学校蓝白相间的棉校服，背着装满了作业的大书包，走进了校门，经过了一个寒假，“我又回来了。”

我冲着天空大喊，边喊边傻笑。走进班级，看到了一张张熟悉的面孔，我的心不知为什么安定了许多，一个假期过去，一个多月没见，同学们都非常兴奋。“呦，你怎么剪头了，丑死了。”“一个假期不见，胖了不少呀！”同学们相互吐槽，乐得都肚子痛。啪啪啪，随着三声拍手声，班级里终于恢复了往日的安静。我们班主任刘老师带了一个胖胖的老师走进来，原来这位老师就是教我们杯子舞的老师。我们都兴奋地围着他转，像蜜蜂争先恐后地采蜜一样。“好了，好了，大家先坐好，我给大家放一个视频，大家先照着视频学。”随着视频播放结束，教室里一下炸开了锅。“啊，我会，我会，我来教你们！”一些同学自告奋勇地说。李姐是我和小影影的小老师，看着同学们一个一个都学会了，我和小影影有些着急了。“没事没事，慢慢来。”李姐笑着说。杯子舞有两套动作，看着很简单，但做起来就些难度了。“好，第一个动作你们做得非常好！”李姐鼓励道。随着李姐的鼓励，我们的动作越来越熟练。拍手，拿杯子，左手掌击杯顶，右手持杯，杯底击地，右手持杯身，左手抓杯底，右手击地，左手持杯，练习了几个回合，我们终于掌握了其中的技巧和节奏。

最后，我们班和其他班进行了杯子舞的比赛，随着“准备，开始”的口令，同学们集中注意力，熟练的顾及不熟练的，不熟练的竭尽全力地跟上熟练的节奏。相同的节奏，整齐的动作，随着美妙的音乐，我们沉浸在哒哒哒的鼓点中。翻、扣、传、击掌……我们整齐划一的动作精准的和着音乐的节奏，让老师们看得眼花缭乱，他们在一旁不禁赞叹起来。不错，我们班在这次比赛中又取得了第一的好成绩！当班长上台领奖时，她说：“这个奖杯，不属于一个人，它属于我们四班，这个有着25人的大家庭。”是啊，团结就胜利！

杯子舞，它不仅让现场所有人都沉浸在轻松愉快的节奏中，它也像一滴滴的春雨，叮叮咚咚地洒进了我的心房，浇灌着我心中的春天。