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我心目中的友好城市绘画(汇集20篇)

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我心目中的好老师作文450字

全文共 444 字

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我遇到过许许多多的好老师,有善解人意的周老师;有幽默风趣的王老师;有认真负责的罗老师,今天我就给大家讲讲外语罗老师吧。

罗老师长着一对大眼睛,散发出智慧的光芒,小小的鼻子下面有一张比樱桃还红的嘴巴,你瞧,她的样子多漂亮啊!

罗老师不仅长的漂亮,而且教学认真、负责。有一次,我上课没认真听,老师在讲什么我一句话也没听,更别说听懂了。时间一分一秒地过去了,转眼已经下课,我把作业交给罗老师批改,她对我说:“陈昕悦,这道题你错了,老师上课时讲过,我再给你讲讲吧!”老师给我讲了一遍又一遍,直到我弄懂了为止。过了一会儿,老师又对我说:“你只有上课认真,才会变得越来越聪明;如果你上课不认真,就会变得越来越笨哦!”虽然这应该不是真的,但是我永远记住了老师这句话。正是这句话鼓励着我的学习。如今,我的英语越来越好,多亏了我们的英语老师啊!

我越来越喜欢我们的英语老师了!在这里我要对老师说:“罗老师,谢谢您对我的教导。您犹如一盏明灯,照亮我的心窝;您就像我的恩人,让我在知识的海洋里遨游,罗老师,我爱您!”

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篇1:我心目中的李白作文500字

全文共 568 字

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在我的心目中:你是一个别具一格的人,你是一个不攀权附贵的人,你是一个永远相信“天生我材必有用”的人,你就是一代诗仙李白!【开门见山+抒情开头,将自己对李白的认识写的扬扬洒洒。】

大川大河的浩荡气魄孕育着你的浪漫诗文,陶冶着你的情操!“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”表现出你和孟浩然之间的深厚友情。从《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中,我们可以体会到你精神上所承受的重压,但我们更应注意的是你并未放弃自己的理想与追求,诗中仍然倾注着你豪迈慷慨的情怀。你那种豪放坦率的洒脱也表现得淋漓尽致。美丽的山河是你创作的灵感,那皎洁的明月是你情感的寄托。【这样的手笔,老师要不是要你的“口供”,我真的“怀疑”是不是学生写出来的。好啊,孩子!这两天老师就为你们中学生高兴啊!】从记事起我们就会背“举头望明月,低头思故乡。”那是最简洁的思乡,那是最简单的朴素的挚爱。小学时,我们又读你的“小时不识月,呼作白玉盘。”你的天真浪漫“举杯邀明月,对影成三人。”你的逸兴壮思跃然纸上。你用你纵横恣肆的笔写着你对自然风景的热爱,对这片土地最真挚的爱。【文字隽永,句句珠玑。这才是写作文!】

你的阔达胸襟,对自由的渴望所作出的努力是你毕生的追求,我喜欢你那气势浩荡的“天生我材必有用,千金散尽还复来。”的豪言壮语!

这就是你一代诗仙李白,这就是你我眼中的李白!【卒章显志结尾】

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篇2:我心目中的现代化初三作文

全文共 1657 字

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“进军现代化,建设新港城”承载着张家港人的几多光荣、几多孜孜追求的梦想!张家港—--这颗长江之畔的灿烂明珠,在改革开放以来,经济发展插上了腾飞的翅膀,勤劳善良的张家港人用“团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先”的张家港精神,书写着时代的篇章!港城的每一个角落都洋溢着现代化的气息,张家港正快速向现代化迈进,在现代化发展的大潮中,张家港正迅速崛起。市委市政府顺应时势,响亮提出了“决战2012,确保在全省第一批基本实现现代化”的目标。作为一名小学生的我,深切地感受到了现代化给家乡带来的巨大变化。我也想畅谈一下心目中的现代化。

张家港在短短的四十多年时间里,尤其是在党的十一届三中全会以后,发生了翻天覆地的变化。港城的经济快速发展,工业不再是仅有几家的粮油加工和农具厂,现在有了机械、电子、冶金、纺织、化工、粮油等规模型企业。经济的发展,使张家港人民的生活起了很大变化,农民收入实现了大突破,家家住楼房,衣着讲花样,行走路宽畅。有不少农民进城就业,买了房子,成了城里人。有不少人买了摩托车、汽车,人们改变了长期以来的生活陋习。随着精神文明建设的深化,文明城市的创建,市民素质在不断提高,言语举止讲文明,尊老敬老成风气,全社会重视关心下一代,努力培养新一代港城人。

那一座座破旧的房子消失不见了,一幢幢气派而现代化的高楼大厦拔地而起,电梯上上下下穿梭着运送人们;那一条条羊肠小道变成了宽阔的柏油马路;路上,一辆辆汽车奔驰而过;路旁,一棵棵高大挺拔的绿树成荫,为城市增添一抹绿意;假日里,人们徜徉在湖畔,或荡舟在湖中,那份闲适和惬意无以言表……再看,一条条高速公路四通八达,让家乡的人们可以走出小城,自由抵达世界各地旅游。电视、电话、电脑……这些高科技产品更是被人们所喜爱,进入了千家万户。

港城的农村变化更是很大。通往乡村的砂石路都变成了宽阔的柏油路,家家都盖起了新房,实现了人们向往的“楼上楼下,电灯电话。”城乡一体化。好多人家拆迁了,一排排整齐划一的房子,无不体现党的政策的英明和港城政府的领导好。现在国家政策好了,农民减负了,日子更红火了。往庄稼地里望去,种田大户正驾驶着收割机收割呢,脸上都洋溢着幸福和满足,人们再也不用弯着腰在田间收割麦子了,勤劳的人们正在用汗水打造着政府为他们铺设的小康之路。

近几年,我们的校园也发生了翻天覆地的变化。当你沿着人民路来到我们三兴小学大门前,宽阔的大街已不再像原来校园门口那样拥挤不堪,一到校门口你就会发现门是一条美丽彩虹的形状,我们仿佛来到了深奥的知识殿堂的大门。营造了一个到处充满浓郁书香气息的校园环境。走进校园,映入你眼帘的是三幢崭新高大的教学楼,比原来的教学楼几乎大了一倍多。那种浓郁的现代化气息围绕着我。每当我走过的时候,总会有一种自豪的感觉。教学楼里变化最大的要数教室,现代化的教学设施为我们学习提供了方便,明亮的教室布置得各有特色,有的挂满了鼓励学生立志学习的警世名言,有的编排了丰富多彩的黑板报,有的张贴了学生们优秀的习作,有的设计了不同的学习园地……电视、实物投影仪、多媒体,越来越多的现代化教学设备开始走进学校,走进教室。如今教师不仅可以用电脑备课、制作漂亮的课件,还可以在课堂上随时调出来,只需鼠标轻轻一点,所需的资料应有尽有,给课堂教学带来了前所未有的变化。学校又装备了一流的多功能电教室、微机室,现代化的实验室,语音室和电子图书阅览室,新购置了一体印刷机、学生考试读卡机、照相机、摄像机、传真机复印机、激光打印机等,这些设施的充实和完善,为教育教学提供了方便,不仅有利于提高学生的动手、动脑等能力,开拓了学生的视野,而且为教学质量的提高奠定了坚实的物质基础。现代化是一盏明灯,领着新时代的港城儿女,意气风发地朝前去!

现代的张家港,到处可以看到时代进步的足迹,到处可以看到这样美丽动人的景色!如果你想一睹为快,就快来这个现代化的城市吧,张家港,正张开热情的臂膀欢迎你呢!

我爱我的家乡——变化中的张家港,欣欣向荣的张家港,现代化的张家港,我引以自豪的张家港!

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篇3:少儿心目中的交警叔叔作文500字

全文共 531 字

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提起交警,自然而然的在我脑海中浮现出交警叔叔在指挥交通的情景,他那高大的形象时刻印在我心里,他那任劳任怨的奉献精神时刻激励着我。

春天来了,万物从沉睡中苏醒,青草、树木开始抽出嫩芽;冰雪融化了;小鸟都飞回来了。交警叔叔在春风的吹拂下,格外威武。此刻他正搀扶一位老爷爷过马路,然后自己快步跑回自己的岗位,像一棵挺拔的白杨在阳光下闪闪发亮。

夏天骄阳似火,大地都快烤焦了。豆大的汗珠,像断了线的珍珠,从交警叔叔的脸上落了下来,但他还是一丝不苟地指挥着来来往往的车辆和行人,繁忙的车流人流有条不紊,小小的交通岗真像火红的杜鹃花怒放在人们心里。

秋天硕果累累。秋风悄悄地吹,秋雨轻轻地下,我踏着秋的足迹,找秋的身影。交警叔叔刚好在马路上,耐心地处理闯红灯的的车辆,刚才还理直气壮的司机开始认错了!交警叔叔也笑了,那笑容多像一朵盛开的山菊花。

冬天,寒风刺骨,交警叔叔仍青松般精神抖擞地驻守在岗位上,指挥着交通,提醒每一位司机当心天冷路滑,要减速慢行。让每一位匆匆路过的行人赞不绝口,偶尔也可以看到司机把车辆缓慢行驶,来表示对他们的谢意和敬意。

交警叔叔,无论寒冬酷暑,您像一朵开不败的四季花屹立在小小的交通岗。您是爱岗敬业的榜样,您有母亲般的情怀,我们永远赞美您,歌颂您,敬佩您!

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篇4:我心目中的春天

全文共 595 字

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春光无限好。当金色洒满人间,当绿色布满大地,当红色跳上枝头,当蓝色映入河流,我知道,春季来了。我心目中的春,是金色的波涛。风来了,山上山下那成树成林的油菜花随风荡漾,似海上的波涛,一浪推一浪。站在金色里,能闻到菜花的芳香;置身金色中,能与春季融合。你会以为,你就是春的使者,你就是春姑娘。

我心目中的春,是绿色的地毯。风来了,地毯抖动着,却怎么也抖不掉那惹眼的绿色。这可爱的绿色是纯洁、是和平;这鲜明的绿色是清凉、是神圣。站在绿色中,你会感受到小草的坚强。“野火烧不尽,春风吹又生”。你会像小草一样,也那么坚强。

我心目中的春,是红色的热情。风来了,她们曳曳起舞。旋转与升腾是她们的舞姿,沙沙是舞蹈的伴奏。她们既有牡丹那样的红艳,也有百合那般的多姿。她们还似害羞的小姑娘,娇滴滴、羞答答透露着粉红,显露着纯静。既有玫瑰的扑鼻香,也能一直盈满你的心头。

我心目中的春,是蓝色的梦想。偶尔的几只飞鸟打破了天空的静谧,白云也跟着舞了起来。河岸上的杨柳抽出绿丝,与浅黄的小鸭嬉戏。小鸭子踩在春泥上,印下了一串春的足迹。蓝色的梦想映在水里,更增添了春梦幻的色彩。春就是这样——一个多梦季节的少女。春总是那么美好:天总是那么蓝,花总是那么红,草总是那么绿。当我们同时拥有这一切时,我们就拥有了自然。“好雨知时节,当春乃发生”。请播下一粒春的种子,让它在春的田野里生根、发芽、开花、结果,因为,那是我们的希望。

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篇5:我心目中的语文作文700字

全文共 755 字

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语文是一门艺术,懂得语文的人,将会是一个很好的艺术家。我喜欢语文,喜欢它的丰富多彩,喜欢它的变幻莫测,喜欢它的神秘诱人。对语文,我有一种莫名的向往。

语文是滋润甘醇的美酒,让人回味无穷。闲暇时刻,泡上一杯清茶,坐在藤椅上,手捧心爱的书籍,那一篇篇优美的散文,让我体验人生哲理,畅游文字词海,走向华丽殿堂。伴着清茶,慢慢咀嚼,显然唇齿留芳。

语文是绚丽的画卷,让人心驰神往。翻开语文书。我总会被那动人的情节,美丽的辞藻所吸引,一口气读完文章后,慢慢品味,发现它是那样的多彩多姿,变幻无穷,令人神往。

语文是连绵起伏的高山,让人百看不厌。一本书,一篇故事,每看一遍,就会有新的见解,就会有新的感触,故事情节高低起伏,用文笔体现出来,让人看了又看,回味无穷。

语文是浩瀚无垠的大海,让人尽情遨游。枯燥无味的暑假里,不放拿本名著,一头钻进书中,在《水浒传》中看108条好汉;在三国群英会中看智慧;在孙悟空驱除妖魔中看正义;在金陵十三钗中看人生。一部部名著,栩栩如生的人物数不胜数,靠你细细品味,才会读懂。浩瀚无边的大海啊,你可以尽情遨游,领悟不同的哲理。

语文是充满神秘的金字塔,让人不懈探索。小说中的精品,总会是很含蓄地表现某一种东西,而又不明确地说出来,给人无限遐想的空间。这就像充满神秘的金字塔,让人不懈探索、追求。

语文就是这样的善变,我喜欢它的变幻,因为它变幻,才有活力。他诱导人们去努力寻找,探索,使语文造诣更上一层楼。这就是我心目中的语文。

其实,语文,它的概念很抽象。每个人心目中的语文都有不同的定义吧?有的人认为它是文化,有的人认为语文是内涵,有的人认为语文是生活,更有人认为是哲学。语文如人生,没人都在用不同的方式去诠释,为的是让生活变得更美好。至于你心目中的语文究竟是什么呢?自己用心去感受、去体会、去领悟吧!

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篇6:我心目中的好老师

全文共 525 字

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王思予

有一次在做眼保健操的时候,我先是做得很好,可后来不知怎么的,我动作幅度变小了,最后我直接趴到桌子上。眉头皱了起来,就不怎么动了。

我自己感到头有点疼,摸了摸头,天呐,真烫!虽然我不知道发烧是多少度,但我确定我发烧了!

过了好一会儿,眼保健操快要结束了。我本想在结束的时候告诉老师,可却被老师发现了。老师把我叫了过去,和蔼地问:“你怎么了呀?”我低声地说:“我头有点疼,好像是发……”我话还没说完,老师就二话不说,皱着眉头,一只手放在我头上,另一只手放在她的头上,比较了一下温度。此时我的心里暖暖的,老师对我真好!随后,只听老师惊讶地说:“这怎么回事?怎么烧得这么厉害?快去医务室用体温计量一下!”

到了医务室,我量了一下,果然39度多呢,我都快要被吓“死”了!我心想:烧得这么高,我可怎么办呀?老师立即带我去他的办公室,还让我坐在他的位置上,他却站在我身旁,担心地皱着眉头说道:“我先打电话给你家长,然后你去班级收拾书包,再派同学送你到门卫室等你妈妈来……”我意想不到的是,老师第一次这样关心我,我以前对老师的一些成见,老师很严格,不尽人情的这一面完全被打碎了,老师是如此的温柔,如此温暖!

心目中的好老师就是这样和蔼可亲,平易近人,温暖人心的老师。

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篇7:我心目中的好老师小学生作文

全文共 950 字

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一位成功的老师,不需要拥有多大成就,不需要拥有傲人的成绩,只需要让她所教过的学生铭记着她的名字——卞彩云。

卞老师是一位极为普通的小学老师,她不像一位高高在上、威严的尊师,更像是一位年龄比我们略大的朋友。

她从一年级时就开始当我们的班主任,一直教了我们四年。我们之间发生的事有如天上的星星——数不胜数。

记得一年级的时候,有一天中午,放学铃响了,家长陆续把自己的孩子接走了,卞老师也去买饭了。时间一分一秒地过去,教室里空荡荡的,静得只听得到我的肚子发出的“咕咕”声。可妈妈的身影还未出现,不知过了多久,作业也做完了,此时的我已是饥肠辘辘,如果面前有只烤鸡,我一定能一口吃了它。我饿得浑身无力,两眼发花,看到每张课桌上都放着只刚出炉的烤鸡,可当我伸手要拿时又都不见了,我只能趴在课桌上,不断地咽着口水,等着老妈快点出现。

“笃笃笃”,一阵脚步声传来,我激动地抬起头,可进来的却是端着一盒快餐的卞老师。她似乎没注意到呆在角落里的我,一边迫不及待地打开饭盒,一边说“快把我饿死了!”随后她才突然发现了我这只饿得两眼冒光的“狼”,便走过来,对我说:“你妈怎么还没来接你回去呀?”我有气无力地说:“不知道。”卞老师关切地问:“你饿不饿?”我可怜巴巴地点点头。卞老师没说话,转身把她的盒饭放在我的手上,我愣住了,不解地看者卞老师,她似乎看出了我的心思,笑语:“怎么,还要我喂你吗?”我急忙摇头,大口大口地吃起来,而卞老师却只吃了两块饼干。不知怎么的,这盒普通的盒饭比烤鸡好吃上百倍,上千倍……,是我从未吃过的美味。

卞老师不仅在生活上关爱学生,而且她尊重每一位学生,无论是好学生,还是坏学生。

L是我们班的老大难,为此,卞老师经常给他补课。可尽管这样,卞老师仍然很尊重他。

一天下午,放学后,卞老师在教室的后面布置“成长一页”。她发现L的妈妈还没来接他,就对他说:“来,你来帮老师看看怎样摆布好看。”L听了张大嘴巴,左右环顾。“叫你呢,快来呀!”卞老师不经意地说。L简直不敢相信自己的耳朵,将信将疑地站到卞老师身边,支支吾吾地说了自己的意见,卞老师不厌其烦地按照L的意见摆了一遍又一遍。最后终于摆到令人满意,卞老师摸摸L的头欣慰地笑了。我想此时的L心里一定很自豪。

尽管现在卞老师不教我们了,但我却时常会想起这位平凡的启蒙老师。

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篇8:我心目中的老师作文

全文共 805 字

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提起老师,我不由得默默吟诵着:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师像春雨,把点点滴滴的知识撒入我们的心田;老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库;老师像园丁,把幼小的我们培育成一个知识渊博的少年……

这正是因为老师您,让我从不明事理的蓬头稚子晋升成初窥世事的少年。这些年来,老师您,如同我们的慈母,给予我们无微不至的照顾,将丰富的知识毫无保留地传授给我们,在您的陪伴下,我们茁壮成长,取得了优异的成绩。

心目中的好老师,她和我们一样充满活力与朝气,有着与天一样宽广、超人的胸怀,有着扎实的基础和渊博的知识。幽默使我们与她倍加亲切,有着独特的教学方式,创新,使学生更易懂。同学们都喜欢她,喜欢她上的课。

她典雅大方,虽然有点儿胖,却显得格外精神:一头乌黑的短发,高耸的鼻梁,一双无比明亮的眼睛,一张能说会道的巧嘴,与一对灵敏的耳朵,透露着她的严厉与慈爱。

她就是我们的班主任——徐老师。

徐老师的课堂十分风趣:当时,老师正在帮我们理解《清平乐· 村居》。由于我们刚接触词,显得不太适应。老师便手脚并用地为我们解释,引得我们哄堂大笑,使我们再度进入到学习的高潮。这可多亏了您的风趣与幽默呀!

您常常在空余的时间里,为那些知识还没有掌握的学生补课,使他们成绩提高了不少。我想在这里感谢您这些年来对我的关照。每当上课时,我忍不住讲起空话、开小差,您有时会用眼神暗暗地提醒我,有时会叫到我的名字制止我,有时会在下课把我叫到办公室和颜悦色地教导我,……久而久之,我讲空话的次数越来越少,课堂纪律也好了起来。在您的教育下,我的学习成绩渐渐地提高了。

徐老师不仅尽心尽职,还很大公无私。

在我们613班这个团体中,就算你平时的成绩掉渣渣,但若你做得有进步,徐老师的表扬会毫不吝啬的给予你;倘若你平时就算表现再好,再完美,如果你犯了一丁点不该犯的错误,也会遭来那严厉的批评。

老师啊!在我心中,您永远是我的恩师,带领着我驶向成功的彼岸……

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篇9:我心目中的诸葛亮作文500字

全文共 551 字

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诸葛亮已经入土多年,可是我们班的盛语镓琳堪称活“诸葛亮”,她肚子里一肚子的计谋。

有一次,午自习李老师不在,这可是百年难得一遇的讲话时机,谁都不想错过。可是讲台上的班干部——盛语镓琳和几个人在黑板上忙的不可开交,熟练的记名字的记名字,口头批评的也有,还有些人甚至想下去把某某人拖出去斩了。

“游怀寓!”只听盛语镓琳一声怒吼,顿时引起众怒,“真是的,叫什么叫”。“就是,一个纪律委员,架头可真不小哟。”她一时语塞,只是不停地翻白眼,但还算比较淡定。幸好还有兰恩绮主持公道,不然……后果很难想象。

她不知怎么了一下子冲进李老师的办公室待了一会儿,出来后站在讲台上,居高临下地说:“李老师说了,如果再吵就抄十四课——《小英雄雨来》一遍”。开始,我们还信以为真,几分钟后,神出鬼没的游怀寓溜进老师办公室,把“李老师根本不在办公室”的真相带了出来。盛语镓琳似乎有点欲哭无泪了,翻白眼的速度更快了。全班识破了她的计谋,又乱哄哄的了,有的说话有的表演魔术,有的还去打趣上面的人。

只见盛语镓琳沉思了一会儿,计上心头。她先去门外看来一会,然后又急急忙忙地喊道“李老师”。顿时全班迅速地转过头,坐得笔直,她嘴角突然出现了一个似笑非笑的表情。上课铃声响了,老师还没来,我们才知道上当了,一个个都泄了气。

诸葛先生啊,你的徒弟可真牛。

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篇10:高二我心目中的老师作文

全文共 331 字

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我的英语老师张老师,他是一个风趣幽默,教风严谨的人。课余时间对我们充满了慈爱,上课时却又不是老师的威严。是的,他就是我们的英语老师。

他今年四十多岁,一头乌黑茂密如杂草般的头发,粗犷却带有几分细致的眉毛下是一双带有这对学生们的期盼的眼睛,他的眼睛见到我们总是带着笑意,连眼角的皱纹都会因此而温柔起来。

依稀记得一次,我的同学小李,她被一位不知名的高年级人用小零件砸伤了眼部,一直流血不止。张老师得知后,第一时间赶到了现场,二话不说拿出了手机并立刻拨打给她的家长,但是—并没有人接电话。那时候的张老师眉头紧皱,看了一眼受伤的同学,不带片刻迟疑地就抱起那位受伤的同学,带她到了医院里检查,直至医生说没什么事,那眉头才舒展开来。

是的,我很喜欢张老师,我会永远永远地记住他。

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篇11:我心目中的好老师

全文共 479 字

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说起好老师,在我心中总有一个挥之不去的影子,她就是我们的语文老师——张改菊老师。她犹如一名“护花使者”,培育着我们这些花一样的孩子;犹如一只蜡烛,点燃我们心中希望之灯;犹如我们的知己,让我们在有爱的环境中快乐的学习。张老师爱我们,把我们当成自己的孩子。

您告诉我们,书是我们的益友。我们应该乐于跟它交朋友。那时候,我知道是您教会了我积极的去学习,与书交上朋友,是您领着我们小小的脚步走出稚趣的童年!时间带走了我们花样年华,但我们一样去奋发学习,那求知的欲望老师给予了一切。

我凝望这那微微的蜡烛,老师那是您吗?您仿佛与蜡烛一样,用尽所有的光亮,燃点着我们的希望,我感触到那一份炽热。剩下了一点光,您微微的熄灭了,您的一生把所有知识教给了我们,我们乘着那一份炽热而飞翔!

课堂那阵阵欢笑,是您给予我们知识的乐趣,走离枯燥无味的书面,是您与我们说要追寻那一个人生目标,您无私地把一生知识火把贡献了。苍茫的大海托起每一颗小小的心,是您把光芒照射给我们。

“得遇名师,三生有幸。”我希望在我的人生道路上,能多遇到这样的好老师,有她们呵护着、教育这,把我培养成为一个有用的人。

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篇12:我心目中的偶像作文500字

全文共 474 字

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小小的眼睛,宽宽的额头,萌萌的表情。乍一看,许多人会说她没什么特别的呀,可我知道她的额头上书写着她为成功付出的努力,她的表情露出她对音乐和舞蹈的热爱。

也许,她没有蒙娜丽莎的微笑,也没有大卫的雄姿,没有李白的飘逸,没有许多明星那样高大的形象,可我就是崇拜她——我的姐姐。

阳光初生的地方,绽放着你最纯真的微笑。微笑漏了一些,我伸出双手轻轻地捧着,捧着你最纯真的美好。我们一起度过天真烂漫的童年,一起走向曹曹懂懂的青春。分开几年后,我和你却过着截然不同的生活,你拥有了你的人生目标和梦想,而我却一直沉浸在连梦想都没有的生活中。

几年后的相遇,你仅仅就比我大了两岁,却看起来那么成熟,你每天都在为自己的梦想而努力,每天都参加各种补习班学习音乐和舞蹈,每天都过着忙忙碌碌的生活,而我呢?

每次和你坐在一块谈心的时候,心里总想着为什么我不能像你那样,我为什么做不到像你那样。每次你都会和蔼的开导我,你告诉我许多方法,让我渐渐找到自己的梦想。

心目中的偶像——姐姐,你好似一个美丽的天使,总是在我最需要的时候出现在我的面前,帮我走出人生的低谷,开导我。姐姐,谢谢你。

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篇13:最新我心目中的诚信满分

全文共 1056 字

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打开人类浩繁的史册,远古的人类经过了艰苦卓绝的奋斗和漫长的跋涉。超越了茹毛饮血,超越了刀耕火种,超越了挥戈长舞,超越了战火硝烟,……走向了灿烂辉煌的新世纪。 Open the vast history of human beings, ancient humans have gone through arduous struggle and long trek.Beyond Ru Maos drinking blood, surpassing the sword farming, surpassing the long dance, surpassing the fire smoke, ... to the new century of the splendid and brilliant.

我们已经创造了很多,拥有了很多。然而,站在新世纪通往明天的渡口,合上史册,掩卷长思,我们在一路匆匆进取的步伐中又失去了什么呢?是诚信!

鲁迅先生说过:“诚信为人之本也!诚信比金钱更具有吸引力,比美貌更具有可靠性,比荣誉更具有时效性。“美国开国总统华盛顿的父亲对他说:“诚实是一个人最起码的品德,只有一个诚实的人才能在社会上立足,才能取得别人的信任,“他告诫华盛顿“诚信比一千棵樱桃树还重要。“我们不曾忘记,古有“曾子以信教子”,为后辈树立良好的榜样;“商鞅徙一木棍而赏重金”,为变法革新鸣锣开道;海尔的领头人张瑞敏“处处兑现承诺”,使海尔走出中国,享誉世界;周总理更是“说老实话,办老实事,做老实人”,身体力行,造福中华民族!

以上的例子无一不说明了诚信的重要性!那么时至今日,我们为何又重提诚信?是的,这是因为生活中有许多事令人骇然,假烟,假酒,假种子,假化肥,假广告,假文凭,不胜枚举!

然而他们又真正获得了什么呢?为了一时的暴利,使消费者对产品失去信心,证书的效用大打折扣,此类事件真是层出不穷。

朋友,也许你只是路旁一株普通的小草,无法如鲜花般灿烂迷人;也许你只是山涧一条不为人知的清泉,无法如大海般浩瀚奔腾;也许你只是芸芸众生中一平常之人,无法如伟人般惊天动地举世瞩目……朋友,你可以如此普通、平常、默默无闻,但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根,要让诚信与你同行。

朋友们,让我们每个人像爱惜生命一样,珍爱自己的诚信。同学们,让我们行动起来,“新世纪新时代,新国家新诚信。”不要让诚信只在纸上出现,成为我们的口头禅。要让它活跃在我们当中,让诚信无所不在,让我们做诚信的主人。用点滴之力重铸中华民族的诚信之风!

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篇14:我心目中的好老师

全文共 624 字

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在每个人的心中,都会有一位好老师,往往这个老师的性格、精神常常使你觉得他“好”,而我也不例外。

她,姓张,是一位数学老师,她在班里虽然没有什么外号,但张老师这个朴素的称号却流露着我们对她工作的热爱。她衣着朴素,常常穿着一件衬衫和一件外套以及一件牛仔裤,她有一双黑水晶似的眼睛,眼睛下有一个高高的鼻子,一张口齿伶俐的嘴巴常常露出洁白的牙齿。没错!她总是那么的爱笑。他就是我心目中的好老师。

那次早自习,老师正在检查作业,到我的时候我一道题没写,老师读了读题目,很快就知道我不会写的原因,说:“你这道题不会写?别担心!课下了我给你讲!”我说:“嗯!”她那略有皱纹的眼角眯成一条线,这时对我来说是一种无与伦比的肯定,又是一种信心的鼓舞。接着老师便继续检查下去。没过多久,自习课下了,而我却忘了还有一道题不会,就像商店跑去,这时!老师叫住我说:“王鹏!你不是还有一道题不会吗!我现在给你讲!”这时!我才发觉我还有一道题不会写,便立刻拿出卷子给老师,老师先让我审题,紧接着自己摸索,然后老师给我理清本题思路,然后便开始了讲解,可每讲到一半我便出现了疑惑,经管老师再三强调!我却还是不会!而老师却并不烦躁,只是耐心的继续讲,一次又一次,一遍又一遍,一遍比一边细,在几次讲解后,我终于明白了此题。但是题讲完了,老师吃早点的时间却泡汤了,老师只好饿着肚子,口干舌燥的继续上课,正是如此,他成了我心目中的好老师。

这就是张老师,一个平凡的老师,却有着耐心、无私爱心的老师。

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篇15:我心目中的班主任

全文共 573 字

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老师像辛勤的园丁,默默无闻地奉献,让我们茁壮成长;老师像人梯,把我们托向科学的高峰;老师像渡船,把我们送到成功的彼岸;老师像春蚕,给世界留下一片光洁和华丽······“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,不正是对老师的真实写照吗?

每位同学心目中好老师的人选都不一样,你们知道我心目中的好老师是谁吗?那就请看我的叙述吧:

首先,我心目中的好老师她有渊博的知识和不厌其烦的精神。我们在学习或生活中总会遇到这样那样的问题,老师会用自己的丰富知识去一一化解我们心中的疑惑。班里有些同学的反应比较慢,基础知识差,老师便反复,耐心去讲解,而并没有嘲笑且斥责他们。

其次,我心目中的好老师她具有因材施教的能力。我们的性格和学习能力各有差异,在某一方面都有自己的长处和短处,老师便会去挖掘我们的潜能。有的同学上课不爱举手发言,老师就经常提问他们,鼓励他们。

我心目中的好老师不仅是我们学习上的良师,更是我们生活中的益友。

作为好老师,老师在学习上严格要求我们,在课后却是那么亲切。她有时还和我们开开玩笑,然后微笑着走出教室。

最后,老师她更是以身作则,成为我们学习的好榜样。在学校里,老师注意自己的言行举止;在生活中,老师尊老爱幼,发扬中华民族的传统美德。

同学们,到了揭示谜底的时刻了,这位老师就是我们班级的语文老师——唐玲老师。你心目中的好老师是谁呢?说出来与大家分享吧!

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篇16:我心目中的完美老师作文

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人们都说“瓜无滚圆,人无十全”,但是,在我的心目中,我上四年级时的班主任张春兰老师却是一个完美的老师。

张老师,三十岁出头的年纪,眉清目秀的。她有一双含笑的眼睛。我们的语文老师说过,含笑的眼睛是最美的。理所当然,张老师的相貌是最美的。

张老师的相貌是美的,张老师的话语也是美的。记得四年级开学的第一天,张老师满面春风地站在讲台中央,来了一段精彩的开场白:“同学们好,我叫张春兰,‘弓长张’的‘张’,‘春天’的‘春’,‘兰花’的‘兰’。我是你们的新班主任老师。茫茫人海中,我们相识是一种缘分,我们都要珍惜这一份缘分。我们56个孩子56朵花,56个兄弟姐妹是一家。从今以后,我们要肩并着肩,手挽着手,一同向前走。”张老师诗一样的话语轻轻的,甜甜的,像三月的和风,像小溪的流水。教室里立即飘满了她那芳香的音韵。我们一下子都喜欢上了这位新老师。

张老师的话语是美的,张老师的行为也是美的。才开学那段时间,同学们还没有养成讲究公共卫生的好习惯,地面上常常很脏。每天早晨,张老师进班以后第一件事情就是拿起拖把,先把教室讲台前、课桌间拖一遍,再去水池把拖把洗一洗,再回到教室里把前前后后、角角落落拖一遍。盛夏的暑气还没有散去,张老师忙来忙去,脸上常常挂满了晶莹的汗珠。辛勤的汗水换来了亮堂的地面,我们的心也随之亮堂了起来。渐渐地,原来有乱抛纸屑不良习惯的同学,再也不好意思将纸屑乱抛了。

要说张老师上的课,那就更美了。张老师教我们数学课,我们都喜欢上张老师的课。张老师上课幽默风趣,笑容满面,教室里常常会响起愉快的笑声和热烈的掌声。上到张老师的课,我们总觉得一堂课的时间太短,我们总觉得是一种享受。也难怪,常常有很多的老师来听张老师的课;也难怪,张老师能获得泰州市青年老师课堂教学竞赛一等奖(“班主任展示栏”里看到的);也难怪,张老师能成为我们姜堰市的名师(我们的语文老师介绍的)。

张老师,你在我心目中,不,你在我们的心目中,是一位完美的好老师。

[我心目中的完美老师作文

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篇17:我心目的英雄——武松

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最近我在读一本书,是我国四大名著之一《水浒传》。108个梁山好汉,个个都是大英雄,身怀绝技,精通武艺。比如智多星吴用、玉麒麟卢俊义、英雄仗义宋江等等,其中最令我敬佩的还是打虎英雄――天伤星行者武松

那是为什么呢?下面我就简单介绍一下武松打虎的故事吧。

武松决定回家看望多年不见的哥哥,于是经过阳谷县,远远看见一面酒旗在空中飘扬,上面写着“三碗不过冈”五个大字。他就走进店里,主人家送上了三碗酒,武松一气喝了下去,并向店家还要上酒,共喝了十八碗,刚要上路,这时店家告诉他晚上不能出去,景阳冈上有老虎出没,已经害了二十几条人命了。武松半信半疑,最终还是上了路,走了一半酒劲上来,在路旁的一块大青石上躺了下来。这时跳出一只特大的老虎,武松一闪躲开了老虎的袭击,拿着棍棒打下去,一不心打在枯树枝上,棍子断了两截,武松只得抡着拳头打向老虎,没有给老虎喘息的机会,一连打了六七十拳,终于将老虎打死。赢得了当地老百性的称赞。

“明知山有虎,偏向虎山行”显尽了武松英雄本色,是一个威武豪壮、勇力过人的英雄。读完这个故事,你们是不是也被武松这个大英雄深深吸引呢?他那勇敢顽强、豪爽机警和不同凡俗的英雄胆气值得我们去学习。

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篇18:我心目中的孔夫子作文600字

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英国学者迈克尔·哈特在撰写《历史上最有影响的100个人》时,曾把他列名第五!因为他主张让人们知道他们每个人的义务,而不是他们的权利。他就是中国伟大的教育家、思想家。

孔子提倡以"仁"为核心,以"礼"为形式,重点在于修身养性。"仁"字决不单纯地指"仁义道德",更为重要的是指一种高尚的精神道德境界和对每个人的价值的要求。因此,"仁"成为孔子心目中最理想的一种政治模式,即"以德为政,以德服人,取信于人"等等。

孔子是儒家学派的创始人。他曾说:强调人的道德修养是儒家学派的重要组成部分。"己所不欲勿施于人",从这句名言中孔子就向我们表达出了一种胸怀宽广,宽恕待人的精神。再例如"孔子的一个学生曾问孔子,有没有一个字可以作为终身奉行的原则呢?而孔子却回答:‘大概就只有一个恕字吧!’"而"恕"字在今日来说就是宽容的意思。而孔子的这位弟子便是子贡了。

孔子也比较注重于教育,有句话叫做"有教无类"。他主张不分贵族与平民,不分华夏与蒙满,都是平等的,都可以接受教育。这点就无疑的表现了他的革命勇气与魄力。

在《论语·学而》中也曾说过,孔子主张"礼以用,和为贵"的说法,这在一些程度上体现的正是一种追求和和谐的目的。这包含了调节社会等关系鼓励人向上、向善的诸多社会治理之学。

这就是我心目中的孔夫子,这就是他所谓的"仁政","礼"的思想。

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篇19:我的绘画之路作文600字

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在小的时候,幼儿园的刘老师教我绘画,为我打开了一扇漫画的大门。

刘老师是一个幽默、乐观的老师。她总是耐心地教我们,从来不会严厉地呵斥我们,而是和蔼地指导我们该怎么画好画,给我们提出意见。

我不得不说,有刘老师指导我,我很快就爱上了画画。是她鼓励我画画,教予我美术基础知识。

上了小学后,我更加喜爱画画了,漫画更是吸引我,我便对爸妈软磨硬泡,买了一本漫画书——《漫画技法》。可我当时还是一年级,什么都看不懂,光知道描画、临摹,但是怎么画也画不好,临摹出来的人物惨不忍睹,要多难看有多难看!我自己都对不起这书了。那是几近放弃,不想学了,自己搁那瞎画,能看就好。

就这样,我没头苍蝇似的瞎画到了五年级第二学期,翻翻自己一到五年级画的玩意儿,突然在想:我是不是该去吃点药?头这么大,眼睛这么奇葩,身子都扭成S形了。这根本不是个人啊……于是,我又拉着我爸去漫画馆买了两本漫画书。

呵呵,你以为这次我还会像一年级一样吗?别想了不可能的。我这次是认真的。一到家我就抄起书往房间跑,看书上的一个个全身像画图稿,我茫然了。没关系,我从头看不就好了。但是我就只看得懂“人的脸型”和“人的表情”这两课,再往后就懵了。所以,我对“发型设计”、“人体比例”、“服装搭配”什么的课程都懵懵懂懂、几乎一无所知。

六年级了,我重新拿起了这几本书,心想:也许会很难,但这是我的爱好啊!什么事会没有困难呢?我又打开了久别重逢的漫画书。它让我怎么画,我就怎么画。人的特点不在表情,而在于穿衣风格及动作。同时画画也告诉我:做事要有耐心而且要认真;只要愿意,是可以突破自己的。

画漫画也许并不会成为我的职业,但它早已是我最重要的东西,最值得回忆的爱好,也绝对是我永远难以忘却的梦。

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篇20:我心目中的老师作文

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心目中的老师:灿若夏花,美若天仙。笑起来像蒙娜丽莎那样含蓄而富有深意,显得恬静而柔美。

你一定会好奇,有这样的人吗?告诉你,就是教我英语的吴老师。

吴老师有一头染成棕色的波浪式卷发,一身得体而又时髦的衣服,让她显得高贵而又典雅。她有一个习惯性的小动作:总是不自觉地把那柔软的卷发用两只手抚顺,轻轻地放到脖子两边,很是妩媚动人。我看到她这个动作就会又嫉妒又羡慕,恨不得拧着我的短发把它拉长。也学学她那样。

吴老师不仅人长得漂亮,讲课也很棒,总是生动有趣。比如她给我们讲足球,就会用脚向前伸出;讲篮球,就会双手向前伸出……她还能把一些单词讲成一个个小故事,她还为我们编了一个个记单词的儿歌。因为她那特殊的教学方式,让我们每一个人都坚信,自己是一个天才。同学们都觉得上英语课既轻松又快乐。

吴老师的另一个魅力就是作业很少,她从来不布置超过3遍的作业,同学们都超喜欢、超喜欢她。

老师:如果我们是小鸟,您就是大树;

如果我们是白云,您就是天空;

如果我们是花草,您就是哺育我们生命的大地。

老师,我欣赏您,由内而外散发出的美;

老师,我崇拜您,充满智慧的灵魂;

老师,我深爱您,善解人意的那颗心!

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