我心目中的友好城市绘画（推荐20篇）

我小时在自己乡村的一个学校就读，准确说来，那算不上学校，是一座寺庙，每天都有信男信女来这儿求神拜佛，祈求菩萨能够保佑他们。在当时一点也没觉得学习条件的简陋，只是每天放学回家就坐在母亲身边，看她做饭，看她洗衣。对于当时自己到底学习成绩如何，一点也没有印象，稀里糊涂到了小学四年级，我们要转到一个新的学校，那就是现在的黄华中心学校。班主任是叶菲菲老师，担任数学的是张汉中老师。

叶老师平时穿着特别朴素，衣服最上面的扣子都扣的得紧紧的，平时也不苟言笑，虽然她上起课来有条不紊的，而且极其通俗易懂，可我们这群孩子总惧怕她的威严，不敢过于与她接近。倒是张老师，对我很关注。记得有一天黑板上挂着他早已用毛笔写好的30个应用题，要我们抄下来回去完成，我那天一回家就拿出作业本，很顺利地完成了作业。第二天老师没有检查，只是让同学上去完成，前面的不成问题，后来几个同学站在黑板前半天也咬不出一个字来，老师终于忍不住了，就下来检查作业，这时他才知道，全部完成作业的只有我一个人。于是老师就很赞赏地拿起我的本子当范本，那是我最得意的时候。我们家离校不是很远，不过喜欢凑热闹，每天会带上一个饭盒在学校蒸饭，中午有的是时间，张老师家离学校很近，大家就一块儿到张老师家里。一般情况，他与他的家人还在吃饭，看见我们来了，就招呼我们坐下，他自己喂小女儿吃饭，虽然我们当时也不懂事，但看见老师手忙脚乱的还是很愿意接过他手里的调羹，然后搬一张小椅子坐在外边的走廊上喂老师的孩子吃饭。现在回想起来，张老师还真是又清贫又忙碌。饭后，我们围在老师身边，老师也完全没有了平时的威严，经常对我们说，你们这么听话，不如当老师的女儿吧，哪个同学的名字被点到了，其他人就会非常羡慕。这样一直到下午预备铃之前，我们一群同学前呼后拥着自己的老师回到学校。那时很少提及成绩，到了初中升学考时，才稍微了解了自己的实力，我们班级包揽了校前三名，我正好是第三名，数学考了97分。那年的暑假别提我们又多高兴。

后来我考上了师范，几个老同学在一起，念念不忘的还是张老师，于是凑足了几块钱，买了香蕉哦准备去看望张老师，没想到那个大院极其安静，后从老师的邻居口中得知，老师得了重病，住院了。于是我们商量等老师出院的时候来看望他。可是这一等就好几个月，一天，我的同学告诉我，一个星期前张老师去世了。我无法想象四十多岁的老师就这样匆匆走了，我们那天傻傻地有到了老师的家里，那座房子阴沉沉的，许久也不见一个人影。

老师走了已有二十对个年头，每当同学聚在一起时总会不自觉地提到他，流露出对老师的怀念之情。

春天，一个很陌生的名词，早已忘却，可也不曾忘记。

印象中，夏天的烈日炎炎，秋天的秋高气爽，冬天的寒风刺骨。可是春天，只有短暂的几个瞬间，如上野的樱花一般美好，但终究还是短暂，也许，一个风和日丽，就可以代表一切。

小时候，对四季的印象很准确，几乎都是冬天过了，春天就到了，虽然只是大概，也还存在一定的道理，长大了，知道春分了，的确，到夏至，三个月的时间是很准确，不管是谁，都可以抓住，也不会错过。唯独的是，我已忘记。

春天，对于人们是一个美好的季节，不是那么热，也不是那么冷，早晨出门就可以看到晨练的人，是那么执着，也还是那么快乐，身上的负担是那么少，少到只剩薄薄一层。

我也知道，春天也是一种希望，投下了希望的种子，才能收获成功的果实，但是在那么一个希望的季节，我却无法清晰地记起，只有无限的悔与伤。

生命的伊始，也是春天，春天真是个有用的季节，还孕育了这样那样的生命。我也知道，这指的是大自然，那些原始的，不经任何雕琢的。

你还想不想，抓住这美好？放下心中的负担，感悟春的美好，也许，你已经开始发现，春的脚步，悄无声息地接近了你。不要错过，也不要像我一样，缩短自己心中的春天。

要问我的拿手好戏是什么？我会毫不犹豫地回答：画画。

我是从三年级开始学画画的，以前我经常在纸上随意画。妈妈看见我这么喜欢画画，决定给我报一个画画班。听见这消息，我高兴得蹦了起来。

刚来画画班的时候，我非常怕生，因为有很多的陌生的小朋友和一位陌生的老师。那个老师姓田，田老师给我找了一个座位、一个画板和一张纸。

老师让我画那一只可爱的兔子，老师在黑板上给我讲了一遍。结果一只可爱的兔子被我画成了了怪兽，我一下子就没有信心了，因为画得非常丑，加上同学们的嘲笑，我突然就不想学了。

这时，我们的田老师走了过来，对我说：“你既然来了，就不能半途而废呀，不要在意别人的意思，你不要做逃兵呀！”老师的一番话，一下子给我弄得脸通红，对呀，我不能做一个半途而废的人。

然后，老师让我随意画一幅画，我就画我最擅长的小猪。小猪画完了，胖胖的身体，像叶子的耳朵，一张笑脸，非常可爱。老师走过来一看，直夸我是个好苗子。听了老师的鼓励，我信心大涨，越画越好。

这时，妈妈来了，看见我的画，说：“女儿，你真的太棒了！”听了这话，我心里就像吃了蜜一样的甜。每一次，老师给我指导修改画画的时候，我都会认真听着，认真看着，一个小细节也不马虎。

从那以后，我更喜欢画画了，画了一幅又一幅，一幅比一幅好。我们家的客厅都是我的画，每当家里来了客人，他们都会认真地欣赏着我的画，直夸我画得好。此时，我的心里美滋滋的。

我爱画画，它已经是我生命中的一部分，画画也成了我的特长，一手好戏。画画给了我快乐，画画给了我力量，画画给了我信心。

度过了漫长的冬天，终于迎来了温暖的春天，在春天中我总充满快乐的。

从小陪着我的是爷爷，他是我的亲人和老师，爷爷是一名教师，在我很小的时候爷爷教我拉琴唱歌，和爷爷在一起好像有着玩不完的快乐。

在一个天气晴朗的春天，我独自在家门口玩乐，看见门口人来人往的车辆，突然激发了想要骑车的心理，我从家中推出自行车，刚想要上去车就倒了，在我看来这辆车就像是一个庞然大物。“这么大的车子，他们是怎么骑上去的”我嘟囔着，我又重新扶起车子，好不容易骑了上去还没踩着就从车子上摔了下来，我立刻就哭了起来，估计应该是疼的原因吧。

邻居们闻声赶来，看见躺在地上的我马上抱起我往家里冲。爷爷回来后看见我这个样子，很冷淡的对我说：“你也是活该，谁让你这么不听话的，你看看你一点也没有女孩子的气势，跟个男孩子一样。”我还以为爷爷会安慰我几句，可是居然说出这么讽刺的话，我没有理会他立马把头伸向另一边。在晚上六点半左右我还是没有看见爷爷回来，我有些着急就跑起问奶奶，“奶奶，爷爷去哪了啊？怎么还不回来啊？”奶奶微微一笑说：“他啊去给你买东西了”我疑惑不解，爷爷回来后我才知道原来爷爷给我去买自行车去了。

“啊！自行车，谢谢爷爷”大家顿时都笑了起来，明天是双休爷爷打算陪我练习骑车，在那一天我没有摔过一次跤，因为我身后总有一双宽大而又慈爱的手扶着我，在一侧的小花小草今天是多么的美丽啊！春天的阳光真温暖，到吃午饭的时间了，爷爷问我：“怎么样啊，你学会了吗？”“嗯，学会了”“好那么我就要考考你的骑车技术了”“没问题”下午我们来到了宽大的马路上，只听见“预备，开始！”

我总以为爷爷就在我身后扶着我，但回头一看，我身后什么也没有，只有一个渐渐快要消失的身影，我回过头来骑到爷爷身边，爷爷夸奖我说：“恩，长进了不少啊，以后你就自己骑吧，我就不陪你了”“好吧”

啊，这就是我心中的春天。

印象中：春，冰雪消融、万物复苏、生机勃勃。在心灵的春季，一片灿烂的朝霞染红了心穹。

隆冬，带给人们的是新年的欢乐，然而对于学生，越是深的冬，越是压力重重。新年之后便是期末考试，于是连过一个安安稳稳的新年都不能够。为了期末考试，我拼搏了整整一个学期，成绩下来的那一刻，黯然神伤，连哭的力气都没有了。成绩下来后的`几天，没有学习任务，只有帮老师做一些零零碎碎的杂活，然而却心不在焉，做成绩表时，居然抄错了整整一行！那几天，我真的不知道是怎么熬下来的，一天到晚神情恍惚。朋友的安慰，家人的关怀，老师的鼓励丝毫不起作用。

直到有一天，读到了一则哲理小故事，说的大概是有两棵苹果树在第一年都结了10个苹果，被人摘走了9个，自己剩下一个。一棵树很气愤地在第二年只结了5个苹果，为的是自己可以获得更多，于是它衰败了；另一棵则努力生长，果子越结越多，虽然每年它都只有一颗果子属于它自己，但是它却以此为乐，依旧蓬勃生长，终于，它成为了果林一景。

故事虽然很短，也通俗易懂，然而，我却似乎从中品出了一些什么别的东西，因而感到心中蓦地一声：春暖花开。如今正值年少，尚属人生的春季，正是应该像第二棵果树一样努力吸收知识的阳光雨露。或许我的付出和成绩不成正比，正如每年都在开花结果的苹果树，倾尽全力，自己只得到了很小的一部分，与我的期望甚远。然而，先前的我伤心，是因为我忽略了重要的一点：春，是播种的季节，而不是收获的季节。于是在人生之春，想着的不应是收获，而是应该利用好成长本身带来的广阔空间，描绘一幅精美的人生蓝图。

正如班主任所说：”那些不尽如人意的考试成绩，就当作是给成长交学费了吧。“又是一个崭新的春的到来，我一定会努力成长，为了秋的收获而拼搏。

我心目中的幸福校园是美丽大方，书香弥漫、人才辈出的。那就是我朝夕相处的——城南中英文学校。

每天早上，来到这风景幽雅的幸福校园。值日老师已站在校园门口，看见了我们这群活泼又可爱的孩子们，脸上挂起那笑眯眯的笑容，兴高采烈地迎接我们。向右看，那就是我们绿草如茵、花团锦簇、垂柳依依的生物园啊！向前看，那就是我们的操场，“铃铃铃”噢！是下课了，同学们在操场上做游戏，那欢乐的笑声，在操场上久久回荡，那两棵青翠挺拔的梧桐树下有许多同学在乘凉，鸟语花香，让人心旷神怡。啊！好像是上课了，同学们兴冲冲地跑进教室，等着老师的到来，轻轻的脚步越来越静，是老师来了，老师一走进教室，大家就大声叫一声老师，老师和蔼可亲地说“同学们好”说完，开始上课了。琅琅的读书声清脆又响亮，一缕灿烂的阳光从窗户照到了我们的脸上，照到了老师的脸上，金灿灿的，舒服极了！老师认真的讲课，同学们目不转睛地看着老师，津津有味的听着。在老师的辛勤培育下，我们在德、智、体各方面得到发展。在教室周围随处可见同学们的丰硕成果，看！有同学们写的精彩范文和精心制作的小报。下午放学了，同学们欢蹦乱跳地排好队，高高兴兴的准备回家，和这所美丽和幸福校园说声“再见”。

我心目中的幸福校园是永远充满快乐和幸福的，那愉快的笑声，琅琅的读书声，欢快的歌声，荡漾在我们的校园里。

[我心目中的幸福校园作文

每个人心中都有自己的理想，理想能点燃生命的火花，照亮人前进的道路，指引着方向。

从小我就喜欢画画儿，只要有稿子，不管是多么难画，我都能照着画下来。现在长大了，我仍就爱着画画儿。不管是暑假，还是寒假，就连星期天我都在学画画儿。画画儿不但开阔了我的视野，而且还丰富了我的知识。不用说，我的理想肯定是当一名画家了，我的心目中有许多偶像，全是著名的大画家，我特别羡慕，什么时候自己也能成为一名大画家啊！正是因为我树立了这个远大的目标，所以我正在时时刻刻的努力着。

在每个星期的星期六我都要去庞老师家学画画儿。记得我是和张佳恒一起去的。开始，老师只让我们从简单的图形画起，等掌握了基本功以后再慢慢的加深，这个过程需要很长的时间。如今，我已经是这个画室里学得最快的了，已经拉了张佳恒一大截。

从简单的图形到画实物，我遇到过很多的挫折，但我从来也没有放弃过，我常常画得出神，忘了时间的流逝，感觉两个小时过得非常的快。我就是这样在美术的海洋里自由的遨翔着。

为了实现当画家的这个理想，我会不断地努力，勇敢的去面对挫折和磨难。只要我肯努力，成功就会离我越来越近的。我要为自己的目标而努力奋斗。

“小康”，是一个多么美好的字眼，是早届国家最高领导人都向往和追求的目标字眼，同志在党的十六大报告中提出：“要建设更高水平的小康社会――这是全面的小康，是共同富裕、全面均衡、协调发展、更加开放的小康”。当然，每个人都有自己的向往和追求，现在我就浅谈一下自己心目中的小康社会吧。

“小康”一词，是一个典型的中国式概念。从狭义理解，它指的是一种生活状况或生活水平，即“富有仍嫌不足，但温饱已经有余”。从广义理解，除经济生活之外，它还涉及社会、政治、文化、生态环境等诸多领域。而在我心中的小康社会，具体就是：人民的生活更加美好。

我心中的小康社会是整个国家都是一家人，人人爱彼如己，没有欺骗，以诚相待，互相援助。人与人之间，家与家之间都要和睦，人人相亲相爱。物质、精神、文化等发展到安需所求的地步，在竞聘中，不让战斗在第一线的教师们相互间你争我夺、打打杀杀、吵吵闹闹，搞得人心惶惶的了。人们不但孝顺自己的父母，也要爱护他人的父母，照样去事奉他人的父母。有设备完善的养老院和医疗机构，能让老人幸福快乐，没有烦恼、没有病痛地享受天年。孤寡老人、残废人、病人，这些不幸的人生活得安定、有保障，没有精神负担。国家有专门的机构帮助他们，收养他们，治疗他们。

人们慈爱自己的子女，也同样慈爱他人的子女，以教育自己子女的心，照样去教育他人的子女，令他人的子女也学到知识和道理。教育年幼的儿童如何孝顺父母，如何忠于国家，如何忠于职守。不管是在工业上还是在农业上都有许多科学技术人才，能够使劳动生产率得到提高，使人民有更多的闲暇时间去享受生活，而不是整天为生活埋头苦干，只体会到生活的疾苦。一定要让年轻力壮的人有施展才华的舞台，让他们尽其所能地服务于社会，贡献于国家。让他们努力工作，实现自身的价值，而不是让他们游手好闲，殃及国家，成为国家的大包袱。

最后，有完善的法律制度。人人自由，人人平等，人人奉公守法，人人生活安定，丰衣足食，人人有工作，人人有饭吃，没有盗窃，没有贼乱。有序的市场，以货易货，公平交易，以待善价，而非奇货可居，更没有操纵把持。让矮小的茅屋变成高耸入云、直插云霄的高楼大厦。让空旷的山野乱石变成宽敞笔直的高速公路，在这片土地上，有川流不息的小汽车、四通八达的立交桥、人山人海的大商场等等。

马路两旁，有许多漂亮的鲜花儿，绿色的草坪，令人看了赏心悦目。人们看不见裸露的黄土和乱石，闻不到臭气冲天的污水，人们看见的是湛蓝湛蓝的天空，闻到的是令人心旷神怡的空气。想吃什么，就买什么。可口清淡，低脂肪高蛋白，绿色天然纯正，没有污染不添加任何化学成分，买着放心，吃着舒心。在家里一个电话或者一条短信，最少的时间，最快的速度，所需要的食品，送货上门。老来，家里有自己的老年起居室，温馨安宁，清幽洁净，窗明几净，宽敞豁亮，每日悠哉的安度晚年。语音提示器，定时告诉看报纸、听音乐、看电视、遛弯、加餐、午休、晚睡等等方面的内容。生活有规律，推迟老年痴呆症，其乐融融。国家或者民间，稳妥的发展托老所，实行日托，规范管理。早上有车接，老人们在托老所，打牌、下棋、唱歌、游戏，集体活动，心情舒畅。晚上有车送，回家与儿孙们欢聚一堂，交流一天的见闻和感想。建立健全敬老院，老有所养，老有所乐，老有所居。

行动不便，家里无人照顾，住进敬老院，收费标准不高，适应不同人群。高素质的保育员，全面负责吃喝拉撒，免去孩子们的担忧。不给社会找问题，不给儿女找困难，轻松快乐安度晚年。吃、住、行、游、购、娱，渗透在社会的方方面面，无不体现在生活的每一个角落。小康社会，那是人们的追求和向往，上述的描绘，是我心中的小康社会，不再是梦想。

尽管在前进的道路上还会有许多坎坎坷坷和意想不到的困难，但我相信，用“三个代表”重要思想作指导，用“科学的发展观”指导实践，有党的正确领导，有亿万中国人民的共同努力，紧密团结在以同志为总书记的新一届党中央周围，认真贯彻落实党的十八大精神，直面现状，奋起直追，不骄不躁，人们的小康社会一定会实现的。

那是公元前228年，易水岸边，衰草连天，临时搭起的草亭内，一方黑色木案，一斛清洌燕酒。 That is 228 BC, Yishui shore, decaying grass, temporarily set up in the grass pavilion, one side of the black wood case, a dendromes of Qingyan wineEssence

众人举杯，北风寒，冷彻心骨，萧萧声呼悲于天地。众人心知，此地一别离，再无相见之日，皆白衣冠以送之，雪白的一片，衬映着沧蓝的一片易水。冰天冷月，残阳似血，马嘶声咽，北雁鸣空绝。

高渐离击筑，那样得凄婉动听。荆轲和而歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”悲歌未彻，啼声一片。燕地的冬日，滴水成冰，更冷的是送行者的心，友人高渐离收乐而起，曲终，人将散，众人皆与荆轲诀别，轲重负国家之存亡重任，一人命换燕国之存，此乃重国家而轻个人之义也，一时间呜咽声起。

向西边走的车越来越远，直至消失在寒风中，易水边，白雪地，北风紧，四围飘絮中，一鞭残照里，遍人间悲伤填胸臆。

在驶往秦国的途中，泪水已被风干，驾车的手早已冻得失去知觉，脸上的泪已经风干，只觉得脸冻得生疼。只听得，车内荆轲喃喃自语：“以一人之命，二人之命换一国之安宁，足矣，足矣

“先生”我欲语，然此时，千言万语化作满腔悲愤，竟令我浑身颤抖。今日，我与心最敬仰的英雄一起，日夜西行，前向虎狼之秦，驶向壮士千古的征程。

我被阻于秦王大殿，章台宫大殿巍巍，一架飞桥横跨渭水，将一眼望不到边的一片，犹如仙宫玉宇，气势如弘。荆轲没有看一眼，只疾步向前，脱鞋去袜，直入大殿，我看到身后捧着木匣的秦午阳，稍稍迟疑，他回过头，看了我一眼。

我知，秦午阳手中所捧的木匣，便是太子丹敬献给秦王的江山图。我握紧了拳头。

深施一礼，我转身离去，宫殿外，我佯装给马饮水，悄然骑上千里名驹骕骦，飞驰而去。

大殿内，荆轲缓慢展开地图，我知道，我知道，此时，一把致命的匕首将立刻闪出，图穷而匕见!

大殿，荆轲大喝一声便冲上前一手抓住秦王的袖子，一手持匕刺过去，不料秦王一个翻身躲过，一场在宫殿的追逐战展开了，由于秦国有规，上殿者不得带尺兵，所以众臣也不知如何是好，目瞪口呆地看着二人，秦王的医师将药箱掷过，秦王断其左股，荆轲受到八处伤害，靠着柱子边上对秦王破口大骂，最终被侍卫拖走斩杀。

骕孀如电，瞬时离开王城，回首秦宫，灰色的宫宇苍茫如梦，我的泪如雨下，纵然千载之下，有多少人，为这一时刻，捧上一鞠英雄泪。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”我想，大家对鲁迅先生的这句名言一定不陌生吧！学习了这个单元，我对鲁迅先生又有了新的认识。这次，我就来写一写我心中的鲁迅先生。

在第十九课《一面》中，鲁迅先生是关心进步青年、热爱劳动人民的。作者阿累在鲁迅先生的帮助下，用一元买了两本书。虽然作者在平日是被人轻视的，但他却在书店里被关心进步青年的鲁迅先生重视，还进行了诚恳的劝告。作者最后说：“鲁迅先生是同我们一起的！”这句话一直鼓励着阿累，让他不管受到怎样的虐待，也哼都不哼一声。

在第十八课《我的伯父鲁迅先生》中，伯父鲁迅先生做的“救助车夫”和“关心女佣”这两件事，最让我敬佩他。“救助车夫”这件事中，北风怒号着，天色十分阴暗，有一个拉黄包车的车夫的脚受伤了，伯父和爸爸赶紧拿来了药和纱布出来给他包扎伤口。“鲁迅先生病得很厉害，还三更半夜地写文章。有时我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活。”这是在伯父与世长辞后，“我”见到她的女佣，他说了这番话。

想想也是，鲁迅先生就是这样一个人。他为别人想得多，为自己想得少。他不仅是这样，还关心进步青年，热爱劳动人民。

学校要举行一场绘画比赛，在比赛中展出我们的画。可是，并不是所有的同学都有机会参加比赛。我非常想参加，我一定要努力，争取让老师选上我参加比赛。

参赛选手是由美术老师来选拔的。谁的画漂亮，谁的纪律好，谁就可以去参赛。美术老师要一个个的批阅，所以这个选拔环节很漫长。有几个人已经被选上了，我要加油！终于批到我们组了，批到我的时候，美术老师连续给了我五个A+，太棒了！我可以去参加比赛了，我差点就跳了起来。耶！我在心里比了个胜利的姿势。

第二天，就是参加绘画比赛的日子了。早上，我吃过早饭，让爸爸送我去了学校。本来应该是上午举行的比赛，但是由于学校有事，被推到了下午。下午的天气有点热，我和同学们都把衣服脱了，然后我们就拿起本子开始画了起来。比赛的时长是30分钟，时间很充裕，我们都专心地画着，都没有发现有几架无人机在我们的上方拍照、拍视频。我们画完了画，欣赏着自已的画，很开心。这时，校长在广播中说：“画完的同学可以把纸条贴到后面，然后在纸条上写好班级、姓名。”我们按照要求贴完了纸条，也工整地写好了班级、姓名，正好时间也到了。家长委员会的阿姨们给我们班照了集体照，然后我们就把作品上交后回了班级。

回到班级后，我的心还久久不能平静。这次的活动让我印象深刻，更让我难忘，我想这一次的活动将会永远留在我的记忆中！

在三月春天濡湿的空气里，我总想象着一幅画面：花园外面的草地上开满了黄色和紫色的小花

院子当中的樱桃树树上满树的花都从熏风里缓慢地绽放，在四季的更替里青色的果子带着张大的胀痛表情，从发亮的枝条里长出来。

春天的深夜六，老猫整夜不能安睡，在树下跺着步，天鹅夫妇发出叫声，而野鸭子们成队成对地向月亮飞去。

而我总在深夜醒来，看月亮把楼下的蔷薇的枝条长长地画在卵石上，那上面长满了青请的花苞。

我在深夜里，听见了春天的静。萦绕在耳边的，有一种声音特别短促，想一勺糖倒进红茶时发出的声音一样，那应该是小雨拍打到树上的叶子的声音。

它们让人想起了白天那些引领着道路通向小区的梧桐树。

“沙……沙……沙”，在夜幕里，形成一段缓慢的旋律。

缓慢是沉稳的B小调。循着夜的轨迹滑着。

在春天的草地上，长满了毛茸茸的蒲公英，带着一种淡黄的色泽，成簇成簇拥挤地隐藏着。

像是空气中的雨滴。

没有惊扰。沉沉眠眠。温柔的风拂过逐渐成形的花海。在温和的春里。

“而你我如同尚未啼哭的生命，时光切不断绵长的沉眠。”

这一切只是我的幻想。你看得见么？

“我看得见。”

[我心目中的春天作文400字

干净的街道、整齐的楼房、四季常青的树木，到处是开放的公园，公园里又到处都是锻炼身体的健身器材。

走在街上，车辆都是环保型的，没有废气污染，空气清新；道路两旁没有乱贴的小广告，地上也没有一粒灰尘；车辆和行人都不争不抢，井然有序。

学校门口，看不见一个占道摆小摊的，也没有乱冲乱闯的车辆，更没有挤在学校门口堵住学生出路的家长，有的是一班班带着鲜艳的红领巾，高喊着“老师再见，同学们再见”，排着整齐的队伍走出学校、走在宽敞的学生专用通道上的同学们。

公共汽车上都是文明用语：“请您坐这儿吧”“谢谢”充满了整个车厢，车上还播放着：“只要人人都献出一片爱，世界将会变成美好的人间”。

小区里，有24小时值班的门卫，社区服务站就设在每个小区的大门口，值勤的保安来回巡逻，邻里之间和睦相处，互帮互助，走进小区就像走进了一个温馨而又和谐的大家庭。

小河里，清清的水，静静地流，干净得就想喝上一口……这就是我心目中的文明城市。

文明城市光有宽敞的街道和优美的环境还不行，我们每一个人，尤其我们小学生还要做到：

小学生，讲文明，言行知礼修养好。

见老师，问声好，懂得感恩打心表。

见客人，有礼貌，端茶倒水微微笑。

见朋友，要友好，快乐游戏不打闹。

从小做，文明做，这个世界更美好！

成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然后当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血泪。 The successful flowers, people only envy her current brightness! Then her buds soaked in the tears of struggle, sprinking all the sacrifice blood and tears.

——题记

看到这句话，我首先想到的是她，那个叱咤风云的学霸，是她，教给我持之以恒才是成功之道。

期中考试成绩出来了，她的作文竟然得了满分，这可是前无古人啊。再看她的作文，妙语佳句，俯拾即是，我等只有膜拜羡慕的份。但当我知道她背后的付出后，我才明白，一切光鲜亮丽的成功背后都是经过持之以恒的努力。

一个课间，我在玩耍时无意中看见她在拿着一张纸背东西，我也没太在意。当我回来时，她还在埋头苦背，我很好奇，便上前询问她在干什么?她说：“我在背名人名言啊，写作文时可以用到，你也可以试试，背多了语言就出来了”。听她说完，我也跃跃欲试，回家后立马上网搜索、打印出来，然后就开始背诵。

但没过两天，我就觉得没意思，慢慢弃之不顾了。但我还是看到她每个课间都在背，她看我玩耍，便上前问：“你不是在背名言吗，是背完了?”我说：“没有啊，我只是觉得太枯燥了，不想背了而已”，她皱了皱眉，“那怎么行，凡事贵在坚持，你只是还没有尝到成功的甜头，等你体会到了坚持的作用，你就会习惯这样做了，不可以做懦夫哦”。我沉默地离开了，她依然在每个课间背诵句子，我也悄悄地拿出印好的句子，默默地背了起来，并且下定决心坚持到底。

一周，两周……两个月后，当我作文拿到“优”时，我更深信坚持就是胜利。在向学霸看齐的过程中，我学到了人生宝贵的一课，感谢有你，我的学霸导师。

哈哈，学期又开始了，老师让我们推荐新一届的班委。这时，我想到了我们班的吴珺陶。

吴珺陶今年11岁。她长得又高又胖，她的身高在我们班可是女生之最了。她那圆圆的脸蛋上，一对又细又弯的月亮眉下那双水灵灵的大眼睛，真漂亮！吴珺陶还弹了一手的好古筝，听说都已经考过了六级了。

吴珺陶的优点数不胜数，这些优点都不足为奇，她最令我佩服的还是她那优异的学习成绩了。每一次考试，她的成绩在班上总是名列前茅。有一次，我们进行了一次数学调研考试，其实这份试卷挺难的，能考到90分以上就已经很不错了。试卷发下来，一看，我得了94分，就在一边沾沾自喜，得意洋洋起来。这时，我瞧了吴珺陶一眼，她正低头，十分认真地订正着试卷，我想：吴珺陶一定是考了80多分。我拍了拍吴珺陶的肩膀，问：“你考了多少分的？”吴珺陶说：“我考得不好，99分。”顿时，我的脸上一阵发烫。她比我多5分，都那么谦虚，难怪她成绩好！

吴珺陶不但自己学习认真，还鼓励同学们一起发奋向上。罗鹏在我们班算最难缠的同学，上课不认真听讲，爱做小动作。可吴珺陶却不觉得他讨厌，还主动要求跟他同桌。上课时，每当罗鹏要做小动作时，吴珺陶总提醒他要认真听讲。一个月后，罗鹏的成绩明显地提高了。罗鹏感谢她，老师表扬她，同学羡慕她，她却说：“没什么！这是我应该做的。”

听了我的介绍，你对她有好感吗？希望大家也投她一票！

人外有人，天外有天。我们就是宇宙中的一颗星星，那么渺小，我们要做的，就是使自己发光 There are people outside people, there is a sky outside the sky.We are a star in the universe, so small, what we have to do is to make ourselves glow

看电视成了假期的一个打发时间的工具。无意间，“汉字英雄”的四个打字出现在我眼前。我决定静下心来欣赏这个电视节目。真是不看不知道，一看吓一跳。有很多参赛者，大约三十几个，我看的是总决赛，有5个人。主持人说出的成语，我都没见过，然而对于参赛者却是家常便饭。我既羡慕又嫉妒。他们把这些成语的解释以及出处说得头头是道。看着看着，我感到自己的知识多么弱，自己又是多么渺小。

在学校，我们总为自己取得好成绩而高傲自大，以为自己是最聪明的，却忘了人外有人，天外有天。

当参赛者失败离去时，她们并不难过，因为她们知道：中国的文化源源流长，她们已经努力了。但她们却还要继续努力，因为中国的文化是无穷无尽的。她们很努力。做为一名农村孩子，我更应该好好学习，使自己发光发亮，不再黯淡。

《汉字英雄》对我的影响很大，当我羡慕她们时，何不去努力?她们那么聪明，又不是天生的，是靠努力来的。记得有个人她在毕业考试时，得了全校第三名，可是到了高中，学霸太多，她却变得黯淡了，她告诉我，她后悔当初没有好好努力，没有温故而知新。我听了她的话感到惊讶，她那么努力了，却还是觉得没有好好努力。她的话使我对高中生活的恐惧，更使我有发奋努力的想法。

是的，人外有人，天外有天，无论你再怎么聪明，也会有自卑的一天，你要做的就是不断努力，不断完善自己。《汉字英雄》的参赛者的聪明才智是通过不断发奋努力形成的，但她们并不骄傲，也并不觉得自己聪明过人，她们要做的也只有不断努力。《汉字英雄》中，体现了中国文字、文化的独特性、无穷性。英雄的努力。做为一名中学生，我也要好好努力。

看了《汉字英雄》这个节目，我懂得了不断努力。

从幼儿园到小学，教我们的好老师很多，但我印象最深的还是现在的班主任秦老师。她有着一头乌黑的长发，一双明亮的大眼睛常常闪着喜悦的光芒和关心我们的眼神，她像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地培养着我们，使我们茁壮成长。

秦老师是我们的语文老师，平时教书非常认真，读起课文也很有感情。她还有自己的一套教学方法：在课堂上，只要我们回答问题答得好，她就会跟我们一样的高兴还会大声地表扬我们，可是当我们讲小话不听讲时，她会用大大的眼睛瞪着我们，我们见了，立即坐得端端正正，鸦雀无声了。如果我们考试成绩不理想，秦老师就会严厉的批评我们，班里有几个特别不认真的同学，秦老师总是耐心地教导他们，希望这些调皮的同学也慢慢进步。

秦老师非常关心我的学习，我以前写字写得不好，老师就严格地批评我，让我每天回家抄词语做特别作业，一开始我还感到很委屈，人家同学为什么可以不做特别作业，秦老师却要求我做，害我玩也没有时间，现在我的字好多了，我才明白只有多抄字才能写好啊!秦老师是为我好呢!我以前胆子很小，上课举手发言不积极，秦老师就教育我上课要积极发言，小朋友举手发言，秦老师就知道小朋友懂了。于是我就慢慢的发言了，在我发言积极的时候，秦老师会表扬我，现在我在课堂发言的胆子越来越大了，对自己也越来越有信心了。

秦老师平时非常关心同学们的身体健康，在我生病的时候，秦老师一直都很关心我，摸着我的额头，让我去医务室，还会打电话给妈妈，让她知道我的病情，老师的关心使我心里暖暖的，病都好了一大半。

秦老师就是这样一个既严厉又和蔼可亲的老师。秦老师，您将是我成长的过程中，永远不会忘记的一个好老师，我一定会好好学习，不辜负您付出的汗水和期望。

诚信是一个人不可缺少的品质，诚信伴我走过了每一个人生的足迹。 Integrity is an indispensable quality of a person. Honesty accompanied me through the footprint of every life.

在一个寒风刺骨的下午，飞舞的雪花从银灰色的天空中轻盈地飘落，像满天白色的蝴蝶在迎风起舞。我顶着风雪去商店买些学习用具，当我给商店阿姨付钱时，发现裤兜中少了3元钱。我翻了又翻口袋，一摸呀，完了，钱丢了!我有用右手摸了一遍，我低头左瞧瞧，右看看，急的我真是热锅上的蚂蚁——团团转，就在我心急如焚的时候。

商店阿姨好像看出了我的心思，嘴角微微向上翘起和蔼地对我说：“钱找不着了，要不你先把学习用具拿回去吧，等一会把钱送来就行了。”我低下头，霎时觉得脸热热的，脚在地上磨蹭着，腼腆地说：“好的，谢谢阿姨!”说完我便快速飞奔出商店。头一次遇到这样的事，多尴尬，多没面子呀!在回家的路上我不禁这样想：咦，既然阿姨没有记我的名字，钱我就不送回去了吧，这3块钱，还可以买别的东西，这不是两全其美吗?

可我又转念一想：我曾经看过一篇文章《小温迪》，小珊迪到街上卖火柴。他请求一位绅士买一包火柴。可是绅士发现身上没零钱。小珊迪答应那位绅士去换零钱。她拿着钱快步走了，可好久没有回来。第二天，一个小男孩把钱还给了绅士，绅士问明原因，才知道珊迪在换零钱时被马车撞伤了。珊迪不顾生命安全把钱送回去。而我却。

想着想着我的双脚就不听使唤走出了家门，到了商店，到了商店我把钱还给了阿姨。阿姨见我来还钱，满脸笑容地对我说：“哟!你是一名诚实守信的孩子!”我不好意思地低下头，总觉得心里像融了块冰糖一样，甜滋滋的。当我走出商店那一瞬间，我感觉浑身是那么轻松。

通过这件事我懂得了：生活中，只要我们每一个人都讲诚信，那么我们的心田就会开出美丽的花儿来!

每个人心目中都有一位“超级英雄”，我心目中的“超级英雄”是——神医华佗！

一提到华佗，我想大家应该并不陌生，毕竟是在古代就能精通外科手术的人寥寥无几，并且他还会针灸，怪不得是人人交口称赞的神医。

相传，华佗是被曹操杀死的。由于我有了超能力，所以我要穿越到东汉，把华佗从大狱中偷偷地救出来，并把他带到我们现在的信息时代，从公元前一直把他带到公元后的2019年，从三世纪一直把他带到二十一世纪，让他看一看几千年后的世界！

华佗来到现代后，发现互联网特别发达，学习知识特别方便、快捷。心中的一颗中西医结合的种子就萌芽了，华佗想让中医和西医相结合，方便以后能帮更多人治病。

华佗刚来到现代社会，怎么也没想到现在的医学技术如此先进，一开始，有一些不适应，但他没放弃，他不懈地学习和努力，很快就适应了现代社会。并且凭着他自己的聪明才智，结合自己的医术与现代的医学技术，发明了一种神奇的药水：只要在残疾人的身上滴一下，就能让失去的部分再重新长出来。

当华佗知道了在十一年前汶川发生了地震，并且还有那么多在地震中失去左膀右臂以及五官的人时，他对我说：“你用超能力把我带到2008年汶川地震救援的时候吧！也许我会帮助许多人能重新拥有健全的身体。”“嗯！行，我答应你！”我说。

于是华佗带了很多能让人健全的药水，来了一次轰轰烈烈的穿越救灾之旅。到了汶川，一片混乱，华佗迅速用他的高明医术医治了很多人的外伤，而且还让那些残疾的人们，又重新恢复了健全的四肢……人们都很开心并感激地称赞着华佗高明的医术。

汶川救灾结束后，华佗又帮助了一位平民英雄。

那天下大雨，一个小女孩心不在焉地走在马路上，一名交警正在指挥交通秩序。绿灯一亮，交警就指挥车辆开始行驶，一回头却发现一个小女孩，就飞快地跑过去将她推到安全区，却没发现后面的车，结果腿被压没了，华佗知道了后，就立马赶到，帮交警医治好了双腿，大家都感动得哭了……

这就是我心目中的“超级英雄”——华佗，我多想改变华佗的命运，让他来到现代的世上，医治更多的深受疾病折磨的人！

老师是辛勤耕耘的园丁，他们用自己的心血和汗水浇灌我们这些幼苗。我心目中的好老师是一位和蔼可亲、知识渊博的人民教师。她教给我知识，让我在知识海洋中快乐地遨游；她给我关怀，让我在学校这个大集体中感到温暖；她给我鼓励，让我在学知的道路上勇往直前。她就是一位优秀教师李老师。

李老师身高中等，白白的皮肤，圆圆的脸，在她的脸上有张虽小但是能说会道的嘴巴，高高的鼻子和细细的柳叶眉。两只炯炯有神的大眼睛嵌在下你可别小瞧这双眼睛，它们可是会“说话”的。

有一次，老师在讲课，我觉得无聊就玩起笔来。突然，老师的目光落在我身上，仿佛在说：“下课再玩，现在认真听讲。”我立刻把笔放回铅笔盒。老师又投来了温柔的目光，像是在说：“嗯，不要再走神。”

当我们成绩退步时，她用鼓励的眼神代替严厉的训斥，害怕受批评的同学往往都能听到他那亲切的讲解声，同学们都很喜欢她。李老师对我的教诲之恩，我终生难忘！

老师，一个神圣的名词。在我心中就有一位特别神圣的英语老师——叶青。

“凶！”这是我对叶老师的第一印象，因为叶老师的讲课方式与众不同，讲课几乎是用吼的，与白净的外表恰恰相反，做起事来雷厉风行。对于上课乱讲话的人毫不马虎，只要发现，就一定会严厉批评，但批评总不会耽误大家太多时间，同学知错了，老师便继续讲课，偶尔还会带着幽默的语气和我们开玩笑，可她却一本正经，笑也不笑，有一种“认真的搞笑”的感觉，逗得我们哈哈大笑。

本以为六年级会非常紧张，却没想到，这位表面上很凶的老师，却很体谅我们，每晚作业写起来不过十分钟，尽管作业量少，但英语知识我却依然掌握得很牢固，因为老师的教法独特——六年级英语主要学的是语法，老师总是怪腔怪调地说：“What does……do？中间要加人称！知道了没有！”最后那句总是特别小声，逗得全班都哄堂大笑，在这笑声中我们牢牢地掌握了知识。

我们班不爱写作业的同学特别多，叶老师每每听到一堆人没写作业，开始脸上总写满了怒火，后来渐渐转为无奈。有一次，在全班一半人不写作业的时候，竟流下了眼泪……全班都安静了，我的心也被震撼了：老师为我们不愿写作业而着急，而哭泣，这难道不是把我们当亲生孩子看吗？从老师的眼泪中，我感受到了她的一片真情，我们本应是陌生人，她却对我们如此上心，不得不说，叶青老师是个很好、很好的老师。

“十载树木，十载风，十载春雨，十载声。”老师，感谢您把真心放在我们身上，也感谢您愿意把我们从一无所知，教到学富五车……