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我心目中的友好城市绘画(推荐20篇)

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最新我心目中的偶像优秀

全文共 1052 字

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作为一名骨灰级的篮球迷,我从小就开始看各种篮球比赛,包括NBA,CBA,世锦赛等等,那些激动人心的灌篮,追身钉板的大帽,令人不敢呼吸的最后一分钟生死时刻,无不让我大呼过瘾,一场好的篮球比赛能让我忘掉所有烦恼的事,而我觉得最了不起的篮球运动员,毫无疑问就是篮球之神,世纪运动员,迈克尔乔丹。 As a ashes -level basketball fan, I have been watching various basketball games, including NBA, CBA, World Championships, etc.The big hat of chasing the nail plate, the last minute of life and death when I dare not breathe, let me be addicted. A good basketball game allows me to forget all the troubles, and I think the most amazing basketball.Athletes are undoubtedly the god of basketball, Century Athlete, Michael Jordan.

球神的成长之路并不是笼罩在光环下,他的童年近乎平凡。但是从小就争强好胜的他有着一颗不平凡的上进心,他的第一个对手哥哥从一直在篮球上欺负他到被他不断超越,这期间乔丹洒下了无数的汗水。乔丹的童年是了不起的!

刚上高中的迈克尔乔丹,甚至保不住校篮球队的位置,被教练说身高太矮而除名,这让他大受打击,他甚至为此想要抛弃篮球,但是坚强的意志支持住了他。他决定好好表现,让曾经轻视自己的人对自己刮目相看。之后的几年里,他身高猛增,球技越来越娴熟,进入了篮球名校北卡罗来纳大学,开始了自己的第一段传奇,带领学校打入NCAA总决赛,并在决赛最后几秒投入致胜关键球,取得了冠军。乔丹的大学时期是了不起的。

顺利进入联盟的.迈克尔从一个菜鸟到一名冠绝全联盟的王者,经理了多少外界不知道的压力,痛苦,他非凡的个人魅力团结了一批坚强的队友,最终,在强者如云的NBA赛场上,他带队取得了两个神奇的三连冠,成就了公牛王朝的伟业。乔丹的NBA时期是了不起的!

这就是迈克尔乔丹,一个神奇的篮球运动员,他的了不告诉所有人谁是王者,他的了不起更加警示我们不要松懈!

致敬伟大的篮球之神,了不起的迈克尔乔丹!

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篇1:我心目中的好老师为题目的作文

全文共 821 字

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心目中的好老师是一个善良的人,她长得不要多么美丽,但是她内心一定要美。

老师——是一个平凡的职业!她是一支蜡烛,燃烧自己照亮了他人。是吴老师用辛勤的汗水浇灌我们幼小的心理。当我们慢慢长大回忆往昔,有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海,多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……然而我们班就有一个这样的语文老师——吴老师。

吴老师是我们班的班主任,也是同学们的知心姐姐。她不喜欢打人。在你有错误的时候,只是对我们深深的教诲,而不是一顿毒打。慈眉善目,让人有一种亲切感。她有一张瓜子脸,脸上有一些的雀斑,矮矮的鼻梁上架着一副大大的眼镜,而在圆圆的镜片后有一双炯炯有神的眼睛……吴老师,有多少个夜深人静的时候,您还在独自一人不停地批改着我们56个同学的作业,直到改完为止!老师,您那亲切、期盼的眼神,穿过我们荒芜的心,留下一片绿意;您那满载温度的呵护,让我们在寒冷的世界瞬间解冻;又有多少辛勤的汗水,洒落我们贫瘠的精神土地!感谢老师领着我们向前进,感谢您传授给我们无穷无尽的知识。老师,您在我们的心中永远是最伟大的,最值得我们敬佩的人。我们在浩瀚的知识海洋里开始起步,有您和其他老师的一路陪同;我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞,总有您宽厚的胸膛在我们后面支撑着、为我们疗伤。是您让我们懂得了做人的道理;是您让我们知道了学习知识的重要性以及我们学习是为了什么。当我第一次跨进五年八班这个班级的门时,是您阳光般的笑容将我的那颗恐惧的心理彻底的打破了,是您将我带进了学习知识的殿堂。是您把我带进了语文趣味无穷的知识天地。老师,您将是我成长重要的过程,让我永远无法忘怀的一个美丽的篇章,老师们付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔……老师是无私的。我为我是吴老师的学生而骄傲,吴老师和教过我的那些老师的那些美好的回忆会永远留在我的记忆里!在这里,我向所有的老师们发出深深的敬意,并祝所有的老师们青春永驻!万事如意!

尤溪实验小学五年级:欧阳昌泷

[我心目中的好老师为题目的作文

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篇2:我心目中的老师作文700字

全文共 749 字

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从步入幼儿园开始,到现在我已经是一名小学六年级的学生了,教过我的老师有很多:有德高望重的张老师;有和蔼可亲的王老师;有循循善诱的权老师……但令我最敬佩的却是普普通通的数学老师--马老师。

马老师的个子不算太高,每天穿的衣服很朴素。她的鼻梁上架着一副老式的黑框眼镜,虽然镜片较厚,但我还是经常透过镜片看到马老师的眼中充满了对我们的爱。当她严厉地批评我们时,眼角的皱纹就立马皱起。当她给我批改作业时,我看到马老师那饱经风霜的双手上有很多老茧,因常年使用粉笔手上出现了一条条裂纹。马老师五十多岁的身体,承载了对我们的期望和关爱。

马老师对待工作认真负责,一丝不苟。冬季的一天,寒风凛冽,人们都急匆匆地往家赶。我和同学打扫完回家,路过办公室时,见门敞开的,灯把里面照得亮如白昼。我看到马老师坐在办公桌前,一大摞的作业把正在低头批改作业的她挡住了。我站在门口,看着马老师一本一本不知疲倦地仔细批改着,好像已没有了时间的概念。我思绪万千:已经五十多岁的马老师如此的辛劳,身体支撑得住吗?我们班个别同学把马老师的苦口婆心当成了耳旁风,可马老师还是认真地教好我们每一节课,这需要多宽大的胸怀啊!此时,再深情地望望马老师,马老师在我心中瞬间高大起来。

马老师是这样的对工作一丝不苟,对我们也关爱有加。那天是数学自习,别的同学都放学回家了,只有我和其他几个同学留下来打扫。不一会儿马老师过来问我们为什么还不回家,我回答说:“留下来扫地,扫不完会扣分的。”马老师点了一下头就拿起扫帚开始扫地,我愣了一下,然后也连忙扫起来。一会儿工夫就扫完了,马老师说:“时间不早了,赶紧回家吧。”然后她就转身离去,看着马老师离去的背影,我心里温暖极了。

就是这样一个普通但对工作一丝不苟的马老师,让我对她敬佩有加,在我心里留下了不可磨灭的印记。

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篇3:我心目中的母亲

全文共 684 字

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在我心目中的妈妈是:长的漂亮,性情温和,能言善辩,理解我喜欢我——这是我对妈妈的标准。我望着眼前的这张照片想着。可我的妈妈没有这么好,她既不漂亮,有时也不理解我。但她却在我的生活中付出许多的心血。

孩儿时,我不懂事,晚上经常踹被子。当时,妈妈晚上经常冻着来给我盖被子,可这些我一点也不知道。有一天我醒来时发现妈妈卧病在床。我急忙给妈妈拿药吃。按说,吃了好几天的药,应该早好了呀!可妈妈不光不好,反而病情更加严重。我感到非常的奇怪。决定看看妈妈到底晚上干什么。我先装睡躺在床上,一会儿,我正想起床去看看妈妈。正在这时,妈妈跑到我的床前,把被子东裹裹西塞塞。有一股暖流涌进心头。当听到妈妈关门声时,泪水无声的流了下来,床头的枕巾给浸湿了。

可有时,她也误会过我。那一天,隔壁的小妹妹到我们家来玩。妈妈和阿姨要出去,临走时千叮咛万嘱咐,一定要把小妹妹看好。我欣然的答应了。可谁知,小妹妹知道她妈妈不在时。拼命的打我,好像我把她妈妈拐走了一样。气死我了,我拿了一瓶饮料去看电视了。心想我才不管她呢!正当我开开心心的看着。突然,妈妈进来了气冲冲的问我:“你到是自在,小妹妹从那哭,你也忍心?”我气不过说:“活该,谁让她打我呢?”“那又怎么样你大她小,你不能让让她吗?”“天子犯法于庶民同罪”妈妈更加生气了:“你还顶嘴!”望着妈妈那张严峻的脸,我没再说什么。但心中的不平难以消掉。

晚上,我躺在床上,心想:妈妈为什么不理解我呢?妈妈为什么总向着小妹妹呢?可这也不完全怪妈妈呀!妈妈并不知道这件始末啊!可她也不查查呀!算了,我原谅她这一次了!睡觉!

望着照片,我心想:我的妈妈也不那么差吗?

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篇4:我心目中的大学作文500字

全文共 558 字

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大学有很多很多,像天上的星星,不过往往最亮的没有几颗,在我的心里,武汉大学好比是那颗最亮的星星。

武汉大学属于湖北省武汉市,我是听妈妈说的,妈妈是湖北人,这或许是我喜欢武汉大学的原因之一吧!武汉大学的美让我向往,曾和妈妈去过一次,下面就让我为你介绍一下我心中的武汉大学吧!

一下车,映入眼帘的是大门口上硕大的“武汉大学”四个字,缓缓走进校园,道路两旁的樱花树迎风招展。听妈妈说,每当六七月,校园的樱花盛开,校园如同一片灿烂的樱花海洋

到处弥漫着樱花的香味,鸟儿,蜜蜂,蝴蝶在花丛中玩耍嬉戏,可爱极了。全国各地的游人也慕名而来,欣赏樱花的同时感受着武大的人文气息。

走过樱花小道,来到学生们学习的教学楼,教学楼朴素中带着几分浓浓的学术气息,给人一种庄重感。咦,奇怪了,怎么没有琅琅的读书声呢?走

上前,透过窗户,只见那些大哥哥,大姐姐们在全神贯注的看着书,时不时用笔在书上做着笔记,教室里传来“沙沙”的写字声,丝毫未注意到窗外的我们。

武大的饭堂菜色多种,味道可口,老远就闻到了饭菜的香味,饭堂里干净整洁,在这样的环境中,品尝可口的饭菜,相信会多吃几碗饭……

武大宽阔迷人的操场,藏书丰富的图书馆,还有许多令人着迷的风景就不一一向你们介绍了。未来我要更加努力的学习,终有一天迈入武大的校门。

这就是我心中的大学,我心中那颗最亮的星星。

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篇5:我心目中的老师作文700字

全文共 710 字

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老师,是一盏灯,照亮着我们的道路;老师,是一把火,温暖着我的心窝;老师,是一把水,洗澈着我的心灵。

心目中的老师,她不一定是漂亮的,但她一定是勤奋的。在我心目中,曾回忆过多少记忆。一张张老师的脸,趴在桌子上睡着了。坐在椅子上睡着了。都是我们和蔼的老师们因为对我们的付出才这般疲惫、每当我想起时,心理总是涌上一股叫作感动的液体。

我心目中的老师,她不一定是严格的,也可以是幽默的。学习累吗?那是因为老师的严厉与作业的压力。那老师们何尝不尝试把严厉转换成幽默来沟通教导呢?这样的老师大家会觉得很熟悉。与学习沟通起来也不需要那么古板了。

我心目中的老师,她不一定只是我们的老师,也可以成为我们的朋友。朋友,是一个亲密无间的词。让老师来当我们朋友,玩的时候一起疯,乐的时候一起乐。朝夕相处会不会发觉老师其实很可爱呢?

我心目中的老师。她不一定只会呆板上课,还会用她的行动来证明。有的时候往往用行动来教育学生更好。老师,在学生心中就是榜样之首。老师的行为更是充分教育着学生。

我心目中的老师,她是关爱学生,仁慈善良的。我希望当我在学习上有困难的时候老师过来告诉我。我希望我哭泣的时候她能跟母亲一样安抚我。我希望当我无助的站在大雨天头上那把伞是老师撑着的。我希望当我垂头丧气的时候,老师给我一脸慈祥的微笑,赶走我心中的乌云。

我心目中的老师,她是默默奉献着一切。我了解每个老师的辛苦。我知道老师总是一副嗓音大而浑浊。我知道老师总是头上会有根白头发,我深深的知道那根头发为我而白的。

我心目中的老师就是这样慈祥,善解人意。但我最希望的是,老师,我希望您记住我这个学生。也许在您教过众生当中我只是最普通那个,但我希望您记住我。因为我将铭记您一辈子!

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篇6:我心目中的马相伯作文1000字

全文共 984 字

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二千多年的华夏文明之水源远流长,扭转乾坤,造福于民之事层出不穷,如同一只只小船漂浮在湖泊之中。

在我心中,曾竖起一只风帆,乘风破浪。那船上——马相伯曾激励我成长。

他——马相伯,一位年近百旬的老人,虽然在中国的史册上不曾出现他的名字,虽然至今他的事迹鲜为人知,但他的精神却值得我们大家学习。

旧中国多灾多难,而他,却毅然决然地踏上了报国之路。

他自幼在教堂学习,在天主教的旗帜下,与弟弟成为教堂内有名的天主教教徒。但尽管如此,他却受到了外国人士的轻蔑。就这样,他内心淳朴的爱国火把被点燃了。他几经周折回国,致力于爱国运动,想以此改变中国的命运。可就是天不随人愿,那次运动失败了。他又回到了那熟悉而陌生的国度。

他反复思考探索,他终于明白了,振兴中华,首先要治根,治那腐朽落没的政治,他深感“自强之道,以作育人材为本;救才之道,由宜以设立学堂为先”,于是决定毁家兴学。他把自己的土地无偿捐给天主教,只愿能使其成为一个学校,自己在其中教学,自命名曰:震旦。

震旦的建立,对他来说无疑是一种安慰。他每日在学校中讲学。他在文学方面颇有造诣。他教学生们学习深奥的拉丁语,凡事亲历亲为。他有教无类,不管什么样的学生,只要有爱国之心,愿为自己的祖国抛头颅,洒热血的,都能在他的门下。随着时间的流逝,学生也增加了,最多时已达到了七十多人。他从不束缚学生的思想,而是支持学生的观点。劳逸结合,中外共学。

可就在这时,他的弟弟去世了。这使他悲愤欲绝。他的弟弟!与他情同手足的弟弟!一直默默支持自己的弟弟!却离自己而去!这对自己来说是多么痛苦的事实啊!但他马上从悲伤中挣脱出来,又投入了教学之中。

生活又如多事之秋,谁知天主教教徒毁约在前,逐人之后,使得马相伯师生们无处教书学习。从此,开始了他颠沛流离的生涯。

在流浪过程中,他在朋友的帮助下,买下了一块地,并在学生的帮助下,建立了一个学校——复旦。取自恢复震旦之意。

他在复旦内教学,培养了不少国之栋梁,例如康有为,梁启超……为中华之崛起奠定了基础。

在他99岁时,他去世了。在临死时,他泪流满面,说:“我是一只狗,叫了一千年,也没有把中国叫醒。”

马相伯——一代宗师就这样去世了。

在人生的路途中,有过坎坷,有过遗憾,却不能放弃。只要相信自己,希望就永远存在。马相伯有如我心中的一颗明星,虽然光芒并不耀眼,但却在我最黑暗的时候照亮我前方的路。

马相伯,我心中的旗!

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篇7:三国中的英雄人物我心目中的项羽

全文共 556 字

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当年的西楚霸王——项羽,如今是无人不知,无人不晓。

两个“无人”已显出了项羽的霸气,用词极准。

有人说,项羽太傻,没有一点城府。

有人说,项羽任人唯亲,对项伯维护沛公的话,不但没有责怪,反而深信不疑。

有人说,项羽空有高志而目光短浅,思想中充斥着自满自得的意思。

这一系列排比手法的运用,充分表现了各种观点,为后文表达作者的观点作准备。

有人说,项羽凡事勇在先,残忍有余,仁善不足,缺乏从谏如流,宽宏大量的明君气质。

而我却认为在千年以前,在乌江边自刎的那个英雄人物——项羽。在自刎时,也一定想过从头开始吧。不过,最终他还是选择了自刎,只因为他深知自己无颜去面对江东父老了。他不想像蝼蚁一样的苟活,所以以自刎来结束一生。

穿越千年,我仿佛看见了在楚营中,似水的虞姬依偎在项羽的怀中,只听见项羽一声长叹:“虞姬啊,虞姬,我该把你安置在哪里啊!?”那时的项羽正处在风华正茂的年龄,可是他的容颜好像苍老了许多,那时的项羽全没了当年的霸王气概,倒是憔悴了许多。

运用联想,再现当时的情态

心目中的项羽并不是一个完美的人,他不是神仙,他只是一个平常得不能再平常的人,所以他会犯错,所以在鸿门宴上,不管他是妇人之仁,还是君子之度,他都错误地放走了刘邦,也许是他太轻敌了,但这都不影响项羽在我心目中的形象,在我心目中,他还是一位顶天立地的英雄!

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篇8:我心目中的英雄的五年级

全文共 843 字

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坐在教室里,看着黑板上的作文题目《我心目中的英雄》,夏日的清风徐徐从耳际拂过,啊,就让我的思绪跟着风儿走一趟吧…… Sit in the classroom and watch the composition title "Heroes in my mind" on the blackboard.My thoughts follow the wind ...

风儿带着我的思绪来到辉煌的五千年,犹如一块石碑,上面刻满英雄的名字。

黄帝,哦,中华民族的祖先,他用他的智慧创造出指南车、文字,编出乐谱、发明养蚕丝,更是用着他的智慧与炎帝联手,一起打败强大的蚩尤部落。

岳飞,一个精忠报国的大英雄,在那战火纷飞的年代,领着将军士兵攻打金,屡立战功,却被奸臣陷害,他手捧毒酒,悲痛地吟唱“君要臣死,臣不得不死。”肝胆忠肠,谁人可见。在他墓后的对联上写道:“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸奸臣。”更加可见岳飞的忠心。

文天祥,一位不折不扣的英雄,面对高官的诱惑,毫不动心,悲愤地写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”

苏轼,一位文学史的英雄,他没有带兵去征战,也没有轰轰烈烈的发明,但是,他给五千年的辉煌添了一笔无限的韵味,那句“但愿人长久,千里共婵娟。”成为人们渴望重逢的代表佳句;那首《念奴娇.赤壁怀古》成为千年不朽的佳作。

风儿又带着我的思绪来到生活中,让我细心观察,哦,母是位英雄,而我们做儿女的,只知道一味的索取,索取母亲对我们的爱,索取母亲的健康,索取母亲的青春……

哦,每位老师都是一位英雄,位祖国的下一代,无怨无悔地奉献,奉献自己的声音,奉献自己的爱,奉献自己的青春,不信,你看,作业本上的一勾一圈,不都凝聚着老师的心血吗?

哦,一棵大树是个英雄,每天不断制造新鲜的空气,夏日里又献出一片浓荫;哦,一株小草是个英雄,在春天冒出嫩芽,给人们带来春天,夏日装饰美丽的大地;哦,每朵小花是个英雄,把自己的青春毫无怨言托衬给了春天,这才使得春天更美丽。

这时候,风儿轻轻地告诉我:“用心观察,人人皆英雄。”

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篇9:我心目中的春

全文共 598 字

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耀眼的阳光温暖明亮,天边的云使日光看起来更为娇怯,神秘,它眨巴眨巴雪亮的眼睛,天空瞬间布满春的足迹。

——题记

走在石桥上,带着怀古的气息,着一身碎衣罗裙,眼睛望着变幻多姿的云,等待春的水晶融入我心,扬起臂膀向好久不见的老朋友“春”打招呼。

吟春

儿时,在父母,古诗的熏陶下,我爱上了诗词,它带着陈旧的气息与清新如晨露的光芒迷住了我。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”向我展示了花团锦簇,马蹄被任性的浅草遮住的诗意;“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”向我描绘了春的神秘;“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”向我诉说了春的淘气……春无处不在。

诗词造就了纯洁美丽的春,给春带上了芬芳如晨露的王冠。

赞春

稍大些,在幼稚园里和众多的小朋友跟老师学春天的儿歌,它让我们对春天充满了热爱。“春天在哪里呀,春天在哪里……”让可爱幼稚的我在假期中背上旅行包,踏上寻找春天的足迹;“小燕子,穿花衣……”让我对春的使者燕子满怀敬佩,满怀对春的痴恋与燕子的喜爱……

幼稚如梦的儿歌抓住了春的衣角,让春流淌于诗,词,梦,画里,让它如懵懂的孩子般活泼可爱……

儿歌,优秀的诗篇,如痴如画的美景尽情地流淌,它们融入了春的气息,为春带上华丽的水金冠,在日光下绽放出耀眼的星光,让春依旧的美轮美奂,依旧的活泼,依旧的朝气蓬勃……

“我来了!”碎衣罗裙温柔的摇荡在春风里,它展开笑脸,为我戴上了春的花冠,送来了春的祝福,一切都荡漾在春天的气息里……

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篇10:我心目中的泰山作文500字

全文共 528 字

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我转学来泰安三个月了,虽然还没有爬过泰山,但是泰山雄伟壮丽的样子和悠久深厚的文化内涵已经印在我的心中。

泰山是一座文化宝库。从书本上得知,国泰民安是泰山文化的核心内涵,也是新时代全国人民的期盼。自古以来,就吸引了无数人甚至帝王将相前来瞻仰。同学们,你们知道封禅大典和泰山石刻的由来吗?封禅是古代帝王在泰山上举行的祭祀天地的国家大典,“封”是在泰山顶上筑坛祭天,以报答上苍功德;“禅”是在泰山脚下小山上设坛祭地,以报答厚土功德。远古时就有七十二位君主到泰山封禅,从秦朝开始,又有十多位皇帝到泰山举行封禅大典或举行隆重的祭祀仪式。泰山还是一部刻在石头上的书。泰山及周边拥有石刻二千五百余处,历史悠久,规模宏大,数量浩繁,为名山之最,它是中国石刻文化的博物馆。

泰山不仅有悠久的历史文化,而且风景秀丽,景色迷人。我闭上眼睛,想到泰山深处的样子应该是这样的:春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,一派生机勃勃的样子;夏天,树木长得葱葱茏茏,伴随着瀑布欢快的歌声,让泰山增添了许多灵气;秋天,黄菊绽放,红果累累,层林尽染,就像一幅流动的画卷;冬天下雪时,泰山穿上了一件雪白的衣服,冰清玉洁,令人向往。

如诗如画的泰山,笑迎五湖四海的宾客,我也期待着爬泰山的那天早日到来。

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篇11:我心目中的雷锋

全文共 657 字

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你是一滴水,你滋润了一寸土地;你是一线阳光,你照亮了一分黑暗;你是一颗粮食,你会哺育了有用的生命;你是一颗最小的螺丝钉,你永远守在你生活的岗位上。——题记

你是一位同志,你没有沐浴过沙场的经历,更没有干过什么惊天动的的丰功伟绩,仅仅是凭着一颗质朴的心灵坚守在自己的岗位上做了许许多多不平凡的事,你的名字却永远的铭刻在每一个中国人民的心中,阳春三月时,我们与你相约,你有着一种精神,不在一瞬间光芒万丈,但丝毫没有一点堂而皇之的理由,但你却成了同学们心中的榜样。

大家说,他是谁?对,他就是—雷锋,一个普普通通的共产党战士,他虽然仅有22个春秋的短暂生命,但他却在人们心中建起了一块永不磨灭的丰碑,阳春三月时,我们与他相约,向他学习,我们应该做点什么?我们知道雷锋叔叔有这一颗善良朴实的心,他做的是并不是惊天动地的大事。

我们学习他就应该向他学习,从身边的小事做起。

在校园里,就有雷锋的身影,随手关门的值日生,为学校打扫卫生的阿姨,他们捡起地上的果皮纸屑,主动地擦干净黑板,伸出勤俭节约的双手,关掉了教室的“长明灯”电风扇,积极地回收垃圾变废为宝。大扫除时,各个争先恐后,不辞辛劳,将教室打扫得一尘不染。同学们互问互学的情形也常发生。大家再看校园内的雷锋,他们的一声鼓励,让大家有了动力,他们耐心的讲解,让别人爬上了寻找新知识的阶梯,这些事情都折射了同学们向雷锋学习的闪光品质。

同学们,老师们,让我们从我做起,从不平凡的小事做起,培养雷锋的品质,在学习中务真求实。让平凡的小事中孕育出雷锋精神,让雷锋精神成为我们的指路标吧!

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篇12:那位老人是我心目中的偶像作文_人物作文900字

全文共 829 字

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拥有着俊朗的面容,多姿的身材,蒸蒸日上的事业,都不是我所崇拜的,而有着一颗质朴的心,那是我所向往的。——题记

心目中的偶像,不是那些有着绚丽光芒的明星,也不是有着一番壮举的伟人,他只不是芸芸众生中在平凡不过的人罢了,他的职位,也许在许多人眼中是低下的,我也不例外,却又那么一件事令我改变了我的看法。

那天,秋高气爽,我仍像往日一样,背着书包,哼着小曲,蹦蹦跳跳地来到路旁,等待校车的到来。突然,一股刺鼻的味道扑面而来,我不禁皱起眉来,转身一看,一位老大爷佝偻着身子,很吃力的背着脏兮兮的麻袋从我面前走过,没多久就走到了我眼前的几箱垃圾桶。引起了我的注意,我仔细地大量着,他衣着虽破烂,却不失整洁,两只手紧紧地抓住那黑漆漆的麻袋。随后,他放下麻袋,伸手放进垃圾桶,那刻我就断定他是个捡垃圾的。心中不由得产生一种厌恶之感。迫使我不得不用手捂住鼻子,一副嫌弃的样子。

他在垃圾桶里翻了又翻,好不容易才找到可以回收的瓶子、纸张….他正准备转身拿麻袋时,看到了我,对我笑了笑便提着麻袋向我走来,对我说:“是不是在等车啊?”我尴尬地点了点头。他又说:“要好好读书啊,才能找到好工作,就不会像我这样干这行了。”听了他的话,我愣住了,不解为什么他要和我说这些呢?为什么她会干这一行呢?曾经,我们总是将对捡垃圾这个行业的反感强加于捡垃圾的人。我们又为何不换个角度来看呢?他至少不会像乞丐那样,乞讨别人的怜悯,而是靠自己的双手,凭着自己的汗水,“捡”出他们的的一片天地,我们为何不以它为豪呢?却总是带着有色的眼镜看待他呢?想到这,我早已打心底地敬佩他,以他为我的偶像。

当我醒悟过来时,那位老人已提这麻袋走远了。我远远地看到,那黑漆漆的麻袋已变得金灿灿的了,里面装的不再是垃圾,而是一个又一个的宝贝——那位老人的品质,更是每个捡垃圾人员的精神。那位老人的背影早已消失在我的眼前,却深深地刻在我的心里。

那位老人,我心目中的偶像,他的身上无时无刻散发着耀眼的星光,时刻推动着我前进的道路。

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篇13:我心目中的好老师征文400字

全文共 461 字

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她是一位敬业、勤恳的好老师。她是我们的语文老师——黄老师。

黄老师能及时地处理班里发生的突发事件。上学期,我们班里有几个人高马大的“调皮鬼”当了暴露狂,黄老师知道后,及时又巧妙地教育了他们,他们一个个几乎吓得“屁滚尿流、抱头鼠窜”,从此,班上没人敢再故作非为,班里也变得风平浪静。

黄老师能适当地布置家庭作业。最近,班里的大多数人像装了弹簧脚一样,成绩像踩着一节节功课——芝麻开花节节高,一个个突飞猛进,大家都受到老师的优待,家庭作业也随着减少,大家也学得很开心。

黄老师很有智慧。她从去年开始,便在我们班里开展“争星”活动。凡是在课堂上能积极回答问题,并且有自己独特见解的,就可以奖励一颗星,攒十颗星就可以换一次不用写作业。这“争星”活动大大地激起了同学们的学习兴趣,课堂上,大家踊跃地举手发言,老师提出的问题,同学们一个个迎刃而解,老师也笑得合不拢嘴。原来那些胆子小的同学也变得自信了,大家纷纷举手问题,课堂气氛更活跃了。黄老师还经常弄智力游戏给我们做,大家为了获胜,答案一个赛一个好。

这就是我心目中的好老师,我真心喜欢她。

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篇14:我心目中的好老师作文800字

全文共 942 字

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俗话说的好:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师就像一只春蚕那样,把理想的丝线永远地留给我们;老师又像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮着别人。

老师是一位辛勤的园丁,用自己的心血精心地浇灌着我们,沐浴着我们;老师是一位灵魂工程师,“十年树木,百年树人”;老师又是一位引路人,让我们在学海中快乐的遨游。

在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,爱校如家,如同父母,把他们无私的爱全部倾注给了孩子们。我心目中的好老师就是——马老师。她今年大约30多岁,留着一个很有个性的发型:上面的头发向上翘,下面乱“糟糟的”,同学们私底下给老师起个绰号“爆炸头”。她还有一双炯炯有神的大眼睛,这双眼睛里充满了喜庆,是爱的喷泉;这双眼睛也有严厉的时候,如果你犯了错,她就会使劲瞪着你,瞪得你心里直发毛。她的一颦一笑,牵动着我们全班57位同学的心。

当金秋的树叶纷纷落下时,思绪伴着落叶随风飘荡,片片落叶勾起我的回忆。就在今年的六一儿童节那天,马老师在放学回家的路上被汽车撞到了,虽然骨头没有受伤,但是浑身都是淤青。医生建议她在家好好休息,不要乱走动。但是她心系着我们,也不想六一儿童节那天给我们留下太多失望。还是他的老公硬着马老师的反对打电话给学校请了半天假。就在那天下午,我们发现马老师没有到教室组织班级活动,就感觉有点异常,班级里就像炸锅似的,互相询问着发生什么事?有个同学大喊一声:“马老师被车撞了,躺在家里。”顿时班级安静下来,三五成群地窃窃私语,想知道老师伤情怎么样?骨头有没有受伤?还是班长有办法,拿出手机,拨通了电话,放在免提上,那时候教室里出奇地安静,似乎马老师就在我们的身边,当得知老师的受伤不严重时,全班同学松了一口气。最后57位同学一起喊出:“马老师,我爱您!”同学们的眼眶湿润了,电话那头也传来马老师哭泣的声音:“孩子们,老师更爱你们!”那是幸福的泪水,那是感恩的泪水,……

马老师的课堂上更是妙趣横生,对学生从来不用“棍子说话”,作业布置很少,也尊重我们的建议,思维比较开放;课堂外,她就是我们的大姐姐,和我们一起游戏,登山,采摘……山谷到处回荡着我们欢快的笑声,乡村小路上留下我们串串脚印。

春蚕,蜡烛,园丁,细雨……一切人世间最高尚美好的称谓,都属于您,马老师,我心目中的好老师!

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篇15:我心目中的春天作文500字

全文共 507 字

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春天应是一年中最惹人情思的季节,古往今来,有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。现在,又是到了桃红柳绿、春暖花开的季节。

让大雁来做春天的使者,当第一群大雁来到我们的面前,就宣告春天来到了。他们欢呼着旅行,喧闹着集会,寂静了一东的沼泽地因此增添了许多情趣和生机。

让小河来做春天的欢乐豆。下过阵阵毛毛细雨,阵阵微风拂过河水吹到我们的脸上,使人倍感清爽、舒心。鱼儿们竞相跳跃着,几只伶俐可爱的小燕子在微风中斜着身子掠过,忽高忽低的互相追逐,在清澈的河面上留下了它们轻快敏捷的身影。花儿似乎看到这一幕,并且绽放花瓣,开心的笑了。

让大山来做春天里的欣赏者。他默默的望着,像是在欣赏一件艺术品。对,它本身就是一幅水彩画,它只有三种颜色,淡淡的蓝—那时天,纯洁的白—那是云,充满生命的绿—那是草。简简单单的三种色调,勾画出他心目中的春。愿望,绿草、白云和蓝天,它们搭配得如此巧妙,这是纯的魅力所在。这天,如此纯净,没有一丝杂质,又显得那么高。云儿在其中,好像镶进去似的,轻轻的,薄薄的,像发丝,像马髻

或许,春天本身就是需要细细品尝,像一杯绿茶,越品越香,越品越醇,越品越有一番韵味。

这,就是我心目中的春,理想中的春。

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篇16:关于心目中理想校园的作文

全文共 596 字

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清晨,我像以往一样背起自己的书包,来到了我最喜欢的校园

来到校门口,亲切的的保安大叔面带微笑向我们打招呼。我们的保安大叔记得每一位学生的样子,只要他不认识你,他是不会让你进门的。瞧,他是多么尽职!他还是超能机器人呢!

走进校园,校园美好的环境会令你心旷神怡。顺着门口往东看,那是我们心中的乐园。高大挺拔的松树,红艳艳的美人蕉,整齐的菜畦绿油油。抬眼往前看,那是我们的教学楼,楼内有我们的阅读天地“书吧”,我们学习的教室。教师的黑板大有不同,老师是通过黑板给我们上课的,这样可以不污染环境,也不浪费粉笔。教室里的窗户特别神奇,冬暖夏凉。

顺着教学楼的后门往外走去,那便是我们的娱乐场地——操场。操场再不像以往那样脏乱,有一个清洁工阿姨“清清”,如果有同学乱扔垃圾,“清清”就会到这个同学面前,用老师的语调对那个同学说:“请你将垃圾拾起来,再有下一次,我可要告诉校长。”这样,那个同学就再也不敢乱扔垃圾了。在这样整洁的操场上玩耍嬉戏,简直是其乐无穷啊!

你可能会问:“你们哪里最好玩?”我可以郑重的告诉你,最好玩的就是操场。操场上还有五个按钮,分别是红色、黄色、蓝色、白色、绿色。暗红色按钮操场会变成滑冰场,暗黄色按钮,操场就会变成乒乓球室,按蓝色按钮操场马上会变成图书馆,按白色按钮就会变成羽毛球场,按绿色按钮就会恢复原来的样。瞧,这是多么神奇!

这就是我们心目理想的学校。

[关于心目中理想校园的作文

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篇17:我心目中的春

全文共 693 字

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我心中有一个春天,是一个没有忧愁的春天,这里的风景是最美丽的。哪一个地方都没有这里美,这里是独一无二的。

这是一个春暖花开的季节,到了这个季节有很多的果实都成熟了,孩子们在绿绿的草地上玩耍,没有一个人在这里忧伤哭泣,只有孩子们的欢笑语。

这一天我和爸爸妈妈也准备回想下去了,我们一会去,就看见了这里的风景,我感觉还是回到乡下好,又有好的,又有美丽的风景看在这春暖花开的季节里我们怎么不去看看家乡的风景呢?

我们看见的不是只有美丽的风景,而且还有家乡美丽的人,这里每一个人都是美丽的,这里的春风是多么的清爽,我一上我们家的楼阶,我就有一种说不出的开心,晚上来临了我们吃完饭就去睡觉了,在这黑暗的夜晚我们怎能不害怕呢,我就飞快的跑上楼去睡了。

白天到了,我跑下楼去玩,我看见了忄山,我多么想去山上玩耍呀,可爸爸妈妈一定不让我上山,我就偷偷的往山上跑,我一上山看见的一幕,我实在是惊讶,我就觉得这里的风景比山下好看多了,在这里我永远没有想到有这样美丽的风景,小鸟在树枝上高亢的鸣叫,这里充满了欢乐与喜悦而且没有一点悲伤的气氛在里面。

看了怎么久我也该回家了,我一回家看见很多的饭菜在桌子上,爸爸他们也下来了,我们开始谈笑风生,吃完饭我就想起了我在山上看见的风景,不知道是不是我眼睛花了没有看清楚,我就决定明天再去看一次。

转眼第二天到了我又偷偷的跑上山上一看我就默默的说我没有眼花,这一切都是真实的我看着那棵高大的树木,我就好像我来过这,我好想去不都忘记了,我突然就想起来了,我在这里某一个地方种了一颗桃子树;我看见这棵桃树我高兴的,似乎忘记了一切看见的东西。

我心中的春天就是看见的那美丽的风景和桃子树。

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篇18:心目中的科技馆

全文共 356 字

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我心中的科技馆是寓教于乐的科技馆,所有的科学知识都可以通过游戏或者自己动手的活动获得。走进这样的科技馆,你就像走进了一个儿童乐园。

你如果对细胞的结构知识感兴趣,自己动手就知道。在这一带,摆放着显微镜和许多动植物的细胞片。你只要按照语音提示,将动植物的细胞片放在显微镜下观察,就可以清晰地看到它们的细胞结构。这样你就会轻松学到知识。

你如果想了解人体需要的营养,做做游戏就清楚了。在你面前摆放着许多种类的食物,你可以像拼拼图一样随意搭配,电脑会给出不同的分数,并解释不同食物的营养成分。这样,你就会知道怎样饮食才会更健康。

在这里,你可以亲自拼装汽车,了解机械知识。你可以当建筑师,亲自搭建房子,学到建筑知识。你还可以通过各种实验,认识很多有趣的现象。

在这样的科技馆里,你会轻易弄懂枯燥的科学知识。我喜欢这样的科技馆。

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篇19:最新我心目中的偶像优秀

全文共 1196 字

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酷热的夏天,让人难以忍受太阳的照射。40°C的温度,让我这个爱睡觉的小懒人不得不离开舒适的床铺,在百无聊赖中坐在窗前,看着书桌上的照片,顿时有一种想要回味的感觉。我立刻跑到柜子前,拿出相簿,一页一页地翻看着,让我回忆起无数的趣事。翻到一页,是俩人的合照,看见相片中的她,让我回想起许多的往事。 The hot summer, people are unbearable to the sun.The temperature of 40 ° C made my sleeping little lazy man who had to leave the comfortable bed. Sitting in front of the window in the boring, looking at the photos on the desk, there was a feeling of wanting to remember.I immediately ran to the cabinet, took out the album, and looked at it page by page, letting me recall countless interesting things.Turning to a page is a photo of the two. Seeing her in the photo, I remind me of many past events.

在现在的这个年代,饭偶像已成为一种时尚。或许是由于从小就不太喜欢看电视,对于许多的信息都不清楚,小时候也不曾有人跟我提过饭偶像,直到上了初中,我才接触这个词语。周围的同学都是饭偶像族,我跟这些同学在这方面是没有话题的,也曾有人问过我,为什么不饭偶像。我的答案是:每个人都会有自己的特长,没必要为了别人的某一特长而去追谁他,我觉得这样会有点儿贬低自己。事实我是这样认为的,饭偶像浪费精力,浪费时间,也学不到什么有用的东西,这样的观点一直保留在脑海里,直到初中……

上了高中,让我认识了她。她也是一个饭偶像族,我本以为我跟她不会有太多的话题,但跟她聊了一次后,发觉她的人生哲理很丰富,也教会我许多做人处事的道理。她告诉我,这些不是老师教的,是从她追随的明星身上学到的。在她身上,我看到了向目标前进的拼搏。

“有了目标,就不要再回头,勇往直前地向前冲。”失落,在她身上看到是不畏惧困难,重新站起来。“回家的道路也好,失落的道路也好,都会有未你而绽放的花儿。”她曾对我说过,饭偶像不一定会是浪费时间的,只要不是肤浅的追随他,而是用心地去感受他在背后的努力,你就会知道,其实在他身上可以找到许多的学问的。

在我心中,空了许久的位置已有人坐上了,那不是明星,而是教我学饭偶像的那个人,因为她已成了我要追随的“明星”。

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篇20:你心目中理想的工作英语作文

全文共 1081 字

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It is most ideal job to gain but no pain.i think most of people have a dream like this.but it is only just a day dream.just like an old saying,no pain,no gain.then,i hope it should be my ideal job to work for my interest and ideality.

I like pc and network very much.i like egame.im always addicted myself to them.but i dont think i just can play with them,i want to create and develop them.i joined a group with many people of common interest in pc.we can get together to discuss questions and share our experience by virtual net.i always buy some pc related books,newspapers and magzines to study.and i also attend some free or charged lectures.of course,im only a senior middle school student without some money.but my parent give me great support not only in money,but also in mind.they often encourage my interest in pc.sometimes,my father even study as well as me.

Next,i hope i can accept high edcuation in qing hua university,even study abroad.

I think my interest will lead me to my ideal career,it engineer.no pain,no gain.ill follow up the game rule for ever.

[你心目理想的工作英语作文

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