我心目中的友好城市绘画(热门20篇)

我就像是一只伤残的小鸟，想要飞上广阔的蓝天，却怎么也飞不高；我就像是一块残缺的金子，明明可以发光，却怎么也亮不起来；我就像是一颗污玷了的珍珠，想让自己觉得光彩夺目，却无法让自己绚烂无比……这时，严格而又温柔的“天使”来到了我身边，一直陪伴着我到了今天。有人说：“我喜欢温柔善良的老师。”；有人说：“我喜欢能让我们心理放松的.老师。”；有人说：“我喜欢不给我们布置作业的老师。”；还有人说：“我喜欢能对我严格要求的老师”……而在我的心目中，老师就是严格而又温柔的天使。

打开记忆的阀门，漫步往前走，看到了小学时在操场上飞驰的自己，看到了中学时在教室中埋头做作业的自己，也看到了许多的老师，语文老师、数学老师、英语老师……细细一数，还真的好多啊！你们总是在我无助时给予我帮助，给我指点迷津。你们总是在我失落时给予我家一样的温暖，亲人一般的亲切。在我做错事时，你们总是严厉的批评我，但是我内心都知道，这是一种无形的关怀，无形的爱。

在全班遇到难题时，你们总是细心讲解，反复讲解，生怕我们还未明白难题解决的方法。讲解完时，你们那充满智慧的额头，落下点点晶莹的汗珠，而你们看到我们已经从知识迷宫中走出黑暗，奔向知识王国时，你们那充满阳光、亲切感的微笑，又一次挂在了嘴角，欣慰的你们是否已经忘记了讲解时的疲劳。你们常与时间作斗争，熬夜成了你们的家常便饭，最然你们从未提起，但是那一份份精致的课案，认真的评语，使我们看到了你们付出的心血、汗水。每当你们带着疲劳、病重的身躯给我们上课时，我们幼小的心中酸楚起来，我们会自觉管好纪律乃至比以往还要安静许多，看到我们体会到了你们的艰辛，疲劳的您是否欣慰的热泪盈眶？“教师”虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，你们的职业行为似乎成了你们生活的全部。你们以牺牲自我换来我们的茁壮成长，你们心系学生，你们情倾讲坛。一只粉笔，写下了你们辉煌的人生；一块黑板，记录了你们无悔的追求；一张讲台，使我们驰骋知识的海洋；一间教室，放飞我们美好的梦想。民族兴亡，国家强盛，追根朔源在于教育，千斤重担，系于教师。你们履行了这一神圣职责，将其这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出，你们当之无愧是人类灵魂的工程师。

上课时，你们是我们的好老师。在上课的时候，你们总是带着我们遨游在书的海洋里，因为有你们的带领，所以我们不会迷失方向。瞧，你们手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着精彩的课文，多认真啊！你们把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看你们一股认真劲儿，就以为你们是一个死板的、很闷的书呆子，但是有时一两个笑话，就逗得我们笑不拢嘴。你们偶尔也会教一些字的部首的由来，等你们讲完了，我们再仔细琢磨琢磨，好像也有那么一回事儿。

下课时，你们是我们的好朋友。在下课的时候，你们总是像朋友一样关心我们，对着我们问寒问暖的，当然我们也会把你们当成倾诉的对象。开心的时候会跟你们分享，伤心的时候会想跟你们分担，你们也十分乐意听我们讲心事，和我们一起分享生活中的喜与乐。活动课时，你们又仿佛回到了童年。你们那矫健的身影，流畅的动作，你们往往是运动场上最突出的一个。同学们为你们欢呼，这时汗流浃背的你们脸上也露出了笑容。

学习时，你们是我们的好同学。你们总是在我们有难题的时候出现，总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，把我们的谜团逐一解开。有时候还议论纷纷呢，成了最精彩的辩论赛，老师、学生双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，你们好像不再是我们的老师了，而成了我们最好的学习伙伴。

困惑时，你们是我们的好长辈。你们经常教我们做人的道理。班会课上，你们总是讲一些做人的道理，但这些并不是空话，而是你们收集大量资料，甚至用自己的亲身经历做例子，真人真事令我们心服口服。你们教我们做人，不但表现在口头上，而更多的是落实在行动上。你们平时也很注意自己的言谈举止，为我们树立了学习的榜样与典范。

你们如辛勤的园丁，呵护、关爱着如树苗般的我们。你们如耀眼的太阳，深深的吸引着如向日葵的我们。我想，你们是多么想看着我们能从幼小的树苗变为一棵棵智慧树，直到你们那满头的青丝变为白发。你们在我们心中如慈母一般指引我们，教导我们，给我们开辟人生的方向，而你们却未曾珍惜自己红颜时光。老师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造未来的雕塑家。老师，你们不是演员，却吸引了我们对知识渴望的目光；你们不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。老师们，你们难道不是出色的魔术师吗？在不同的时间里，不同的地点，不同的事情，他总变来变去，为我们带来了方便、帮助与快乐。你们是园丁，用心血浇灌祖国的花朵；你们是红烛，燃烧自己照亮别人；你们是航灯，指引学生遨游知识的海洋。但是我觉得你们却更像一个魔术师，一个会变成不同角色的魔术师。

在这个竞争如此激烈的社会，你们告诉我们：“要么进取，要么出局”。各位老师们，我叹服，我叹服你们的一切，虽然这么多年都走过来了，改变了许多，但是你们在我们心目中的依然如旧，直到永远！

从古至今，历史的长河中涌现出了无数的英雄：成就千古大业的秦皇汉武、征服蒙古草原的成吉思汗、平定东南倭患的戚继光……虽然每个时代对英雄的诠释都不同，但我心中却有一个独特的英雄。

犹记得，那是一个雪花飞舞的傍晚，候车室内人山人海，一片嘈杂。外面寒风刺骨，却吹不灭游子归家的急切，吹不散亲人团聚的喜悦。我牵着爸爸妈妈的手，在车站迎接姑姑。

这时，一位双鬓斑白的老人似是在寻找着什么，他将全身的口袋翻了个遍，又在行李里摸索了一阵，急得瘫坐在地上，茫然无助的眼神在候车室内转了一圈，便黯淡下去，把头深深地埋在膝上。

一名好心的阿姨蹲下身，拍拍老人的肩，关切地询问老人：“老人家，您怎么了？先起来，地上凉。”说着，便把老人慢慢地扶了起来。“我，我的车票丢了……”老人沙哑的嗓音带着颤抖，“我许久，许久没回家过年了……”阿姨听罢，同情地摇摇头，又坐回自己的座位上了。

正值春运高峰，车票早已告罄，老人若是再买一张也买不到了。时间在一分一秒地流逝，已是深夜时分，列车也走了一趟又一趟，只剩最后一班了。老人依旧失魂落魄地呆坐着。老人身后的小伙子仿佛下了很大决心，他站起来，走到老人身旁，从口袋里掏出一张车票，缓缓地递给老人：“大爷，这车票……给您吧。”闻言，老人惊愕地抬起头，浑浊的双眼里写满了不可思议：“什么？我没听错吧，你……你要把车票给我？”“嗯，大爷，拿着吧。”小伙子坚定地点了点头，“我刚接到电话，我爸妈来这儿看我，这车票我留着也没用。听您的口音，我们是老乡呢，正好，车票给您。车来了，您快上车，祝您春节快乐！”老人感激地鞠了一躬，收拾好行李，登上了回乡的列车。

小伙子掏出手机，接通了响个不停的电话：“爸，我单位有事，今年就不回家过年了，您二老要保重啊……”我分明看见他的脸庞滑落一滴泪水……

望着小伙子在茫茫夜色中孤寂的背影，我心中一股敬佩之情油然而生……

他，便是我心目中的英雄。虽然他没有丰功伟绩，但，他用自己的力量帮助了别人，他，就是英雄！

每天早读，当读到“红军不怕远征难”一句时，我都会浮想联翩……

大雪纷飞，东方刚刚露出鱼肚白，红军们已经排好方阵，蓄势待发了。过了一会儿只听见他们喊着“一二一、一二一”的口号，那口号是多么响亮，多么充满干劲！雪还在下，红军们在雪地里迈开了步伐，弯着背，弓着腰，都是常态。

三天后雪化了，在泥泞的羊肠小道上，红军们时而滑倒，可他们不放弃，摔倒了再爬起来，就算筋疲力竭也会快速地移动步伐，尽量跟上队伍。

其中有许多女红兵，令我印象最深的就是队伍中那个眼中放出希望光芒的女孩。通过一些红军的窃窃私语，我了解到：因为小时候陋习没根除，所以裹了小脚。之后她主动加入红军，在路上她的脚不断扭伤，磨出血泡。红军纷纷劝她坐担架，她不肯，说：“担架是留给伤病人员做的，我的脚还可以走路。”她咬着牙不顾头发横飞，飞到她脸上，也只是甩甩头。一阵刺骨的寒风吹过，她原本被冻僵的脸更冰了。尽管如此，她还是坚持从瑞金走到了陕北，完成了不可能的任务。

真让我敬佩！我们一定要在学校和生活中发扬这坚毅顽强的精神，这种精神会让生活更美好！

我心目中的明星很多，像什么范冰冰、刘亦菲、周杰伦等，但我最崇拜的明星就要属陈楚生了。

陈楚生出生于海南三亚的一个农场家庭，十九岁就开始了打工生活。

他的打工生活辛酸异常，他送过外卖、买过早点、当过修车工、服务生，甚至当过贩卖书籍、动画光碟、蔬菜等的小贩，在打工生活中，他爱上了吉他，喜欢上了唱歌。

一次，他在一家酒馆当前台演唱，有几个喝醉的男人抢他的吉他和话筒唱歌，他死活不肯，只得被人暴打一顿……回到家以后，他发起狠来。天天把自己关在屋里练唱，喉干噪哑还不停地唱，不停地练，他心目中默念：一定让自己成为歌星，一定要有出息，我不是懦弱的人，我要成名！

在经过长达一年半的苦练后，陈楚生参加了湖南快乐男声赛，进了前一百强，随后脱颖而出，直接为参赛就进了全国歌唱比赛前三百强，几家唱片公司老板争着录用他！他。成名了！

陈楚生坚持不懈、自信的精神，值得我们学习，他的明星之路崎岖而平坦，我们的明星之路不也是吗？

每个人的明星之路都是这样辉煌的，只是路上有些小困难需要自己勇敢面对，不是吗？

从小我就听说人们把老师比喻成园丁、蜡烛，但直到我上学后才真正感受到这其中的含义。

万老师是我的班主任，也是我的启蒙老师。她有一头像瀑布一样乌黑发亮的头发，一双明亮而又温柔的眼睛，还有一对深深的小酒窝，脸上总是挂着慈爱的微笑，显得和蔼可亲。

万老师很爱我们，她总是像朋友一样关心大家。在小朋友们眼里，她仿佛像仙女，而我们就像小天使。前两天突然天气变得很冷，我只穿了一件短袖来上学，冷得直哆嗦。老师看见了亲切地抚摸着我的头问：“你冷吗？”我说：“好冷啊！”万老师立刻抓住我的小手放在她的手心里，轻轻搓着。马上我的手就变得非常暖和，心里也有一股暖流。我盯着她看，觉得她越来越像我的妈妈。

平常万老师总是在学习上严格要求我们。班上有个别同学不按时完成作业，老师严厉地批评了他们，要求他们重做作业两遍，并告诉我们：“惩罚不是目的，关键是要改正你错误的学习习惯。”这时我看到老师其实很严肃，不再象以前那样微笑了。可是她讲的每一句话都深深印在了我的心里。

万老师心眼特好，我们班上有位同学家里生活条件很困难，老师亲自去小同学家家访，还送给她好多书籍和文具，并且号召全班同学伸出热情的援助之手帮助她，帮助身边每一位有困难的人，同时要珍惜自己的幸福生活。我喜欢这样的老师，从她身上我学到了很多很多东西。

万老师永远是我的好老师，也是我的好朋友。

榜样，每个人心中向往的那个目标，我为了那个目标不断地努力着，奋斗着，直到有一天能够实现它…… example, the goal that everyone yearn for each person, I continue to work hard for that goal, struggle until one day I can achieve it ...

我的榜样是海伦凯勒，1887年3月3日，当时，海伦凯勒才仅仅6岁半，在她1岁的时候，由于一场大病使小海伦失去了视力和听力，5岁的时候，是年轻善良的柏金斯盲校毕业生----莎莉文小姐给予了海伦母爱，使年幼的海伦张开了心灵的眼睛.在海伦和老师的不懈努力下，海伦学会了与外界沟通，她学会了说话，这给了她无比的希望和信心.后来，海伦到各地和曾经的她一样的那些生活在黑暗之中的孩子们捐款，同时，海伦也圆了她的大学梦，她以自己的实际行动告诉全世界的人：健全人能做到的，她也能做到!

海伦说："知识给人爱，给人光明，给人智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!"是的，知识的力量是无穷的，正是知识给人类创造奇迹.海伦是不幸的，却也是有幸的，正是有了知识，才令她如此幸运.在海伦19个月失去听觉和视觉后，便与这世界失去了沟通……经过了老师和她的努力，海伦开始阅读认字，像海绵一样地汲取知识，她在常人无法做到的情况下学会了多国的语言，海伦用她那艰难却又幸福的医生诠释了生命的意义!

海伦的一生是不平凡的，她给予人民极大的鼓舞，使那些虚度光阴的人万分悔恨.海伦的88个春秋生命居然有87个春秋是在无光无声无语中度过的，她做出了常人无法做到的事情.

她，海伦凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的伟大女性.能够创造这一奇迹，全靠海伦一颗不屈不挠的心.她笑对人生，接受了生命的挑战，她用一颗炽热的爱心去拥抱世界，拥抱人类.她以乐观的态度面对人生，她以惊人的毅力面对困境.

海伦凯勒，我愿像你一样，在知识的海洋里奋力拼搏，长大后造福于人类!海伦凯勒我的榜样，我人生的指明灯!

我心目中的好老师，就是我的班主任——彭老师。

他是一位男老师，长得胖胖的，个子高高的。我的印象里，他的知识是最渊博的，没有人能与他一争高下。是他，为我打开了知识的大门；是他，为我铺上了一条知识的路；是他，把无知的我领进了知识的海洋。

假如我是船，那老师就是灯塔，时刻照耀着我；假如我是种子，老师就是雨露，滋润着我。老师，是您的谆谆教诲，时刻鼓励着我；是你深情的目光，时刻领导着我；是您，让我学会了成长；是您，让我懂得了感恩。老师，您教会我的不仅是知识，还有做人的道理。

有时，您是一位慈祥的母亲，一直呵护着我们；有时，您又像一位严厉的父亲，时刻教育我们不能懈怠。

上课时，老师如同严厉的父亲，看不得任何同学学习不专心，他把知识一点一滴传授给我们；下课，老师化身慈祥的母亲，陪我们玩各式各样的游戏，让我们开心。工作时，老师就像一台精密的仪器，经他检阅过的作业不会有半点差错。

生活中，他对我们悉心照顾。谁有个头疼脑热，老师总会第一时间带他去看校医或者联系家长。

这就是，我心目中最好的老师——彭老师，一位让人敬，让人爱的好老师。彭老师，我爱您！

同学们只要一提起少年宫，脸上就洋溢着幸福的微笑。为什么呢？因为少年宫既是我们学习知识的乐园，也是我们陶冶情操的好地方。少年宫在我心中绘成了一幅生动活趣的画卷，使人记忆永存。

我心中的少年宫，由高大的教学大楼、宽阔的操场、现代化的教学设施组成，那里环境优雅，美丽整洁。

我心中的少年宫，是一座学习的殿堂，舞蹈班里的学员翩翩起舞，跆拳道馆里的小学员们专心致志地学习拳术，绘画班里的小画家们的作品栩栩如生，阅读班里传来了朗朗的读书声，英语班的孩子们则专心地在跟着老师学着每一个单词，幽默的外籍老师还引得同学们不时发出愉快的笑声。整个少年宫仿佛是一个知识的殿堂，学习的乐园。

我在少年宫学的是维思得英语，为我们上课的有两位老师，一位是中方老师，另一位是外教老师，中方老师姓叶，外教老师叫jimmy。

上课时，讲台上的叶老师，总是略带笑容、口齿清晰、声音响量地读着每一个单词和每一篇课文，让学生们易听易懂，当一节课上完后，叶老师就会带领着同学们到楼下操场上操练，操练的内容就是这一节课所学到的知识，进行回顾与复习，每个星期三都要电话教学一次，使得同学们牢牢把握每一节课的知识。

紧接着后一天就会上一节jimmy老师教的课，上课就更加有情趣了，时不时从我们的教室里传出爽朗的笑声。有时候jimmy老师会边做动作边上课，如果我们看不明白jimmy老师的意思，jimmy老师会用不太流利的普通话向同学们解释或用粉笔在黑板上写出来或画出来，直到同学们理解jimmy老师的意思，他才会停下来。

两位老师的精心指导，使得每一位同学都很容易学好每一节课的内容。瞧！美丽的少年宫像一幅画卷展现在我的面前。我心中的少年宫是美好的，是有趣的，已经成为孩子们成长道路上永恒的追忆。

[我心目中的少年宫500字作文

中国曾有过这样的大文豪，他忧国忧民、憎恶旧社会。他时常穿一件朴素的牙黄羽纱长衫，瘦的叫人担心，头上那寸把长的头发却一根一根精神抖擞的直竖着，胡须似浓墨写的隶体“一”字。他，就是鲁迅先生。

我心目中的鲁迅先生是一个为自己想的少，为别人想得多的人。对它的侄女周晔，鲁迅先生用幽默又委婉的话批评她读书不认真、太马虎。并且在一个寒冷又阴暗的地方救助了一个与他素不相识的黄包车车夫。甚至连它的女佣阿三也曾回忆，鲁迅先生对它的关怀，常常叮嘱她多休息，不要干重活……

我心目中的鲁迅先生是一个憎恶黑暗犹如憎恶魔鬼的人。他的文章犹如一支支锋利的匕首，抨击了旧社会的黑暗，反动派的霸道。在旧社会，人们整天生活在水深火热之中不能够安居乐业。而鲁迅先生却用笔划破了黑暗，无情的揭露了反动派的恶行；他用笔唤醒了民魂，让那些绝望、懦弱的人重新站了起来……

我心目中的鲁迅先生是一个关心青年的人。他一生接待过来访的青年约305位，亲自写给青年的回信更是不计其数。她还为萧红等一代青年人在荆棘满地的前面开路，帮助一批青年作家冲出牢笼走进文坛。他一生对青年人的帮助，是人们万世所感念的……

没错，我心目中的鲁迅先生是伟大的。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛这正是鲁迅先生的人生写照，他把一生全部献给了人们，人们尊敬他，爱戴他。

人誉之，一笑；人骂之，一笑。——题记

有人说笑容是金，有人说“一笑已经风云过”。笑容在人们心目中总是快乐、幸福的象征，但从老师的笑脸中我读到了酸甜苦辣各种滋味。

徐老师的笑是对学生的关心。记得刚入七年级时，班内有个同学生病，徐老师关心地问她怎么啦？有没有事？那神情好像关心自己的孩子一样。最后那同学实在坚持不住了，徐老师就让人送她去了医疗室，还给她拿了50元钱。当时同学们都很诧异，而徐老师只是淡淡一笑，说：“自己的孩子生病不也是一样吗。”他笑了，虽然有点勉强，但从他的笑中我读出了父亲般的慈爱，顿时，一股甜甜的幸福感觉涌上心头……

徐老师的笑充满天真。有的同学说他笑起来像个孩子——天真、可爱！就是他那孩子般的笑容，让我们感到他并不是想象的那么冷漠。有一次，他坐在教室里看书，或许是对书中的知识有所会意吧，竟然大笑起来，把同学们都吓一跳，他注意到自己的失态时，对同学们说：“陶渊明每看会意，便欣然忘食，而我每有会意便开怀大笑。没办法，受前人的影响。”我看到了，徐老师的笑充满了获得知识时的喜悦。

徐老师的笑也有苦笑。一次次语文考试的失败都给了徐老师很大的压力。一次期中考试后，一上课他就说：“唉！由第二名变成倒数第二名，这变化还真是很大啊！不过还好，又增加了进步的空间了，下次考好就行了！”接着又像往常一样翻开课本讲课了，在他翻开课本的一刹那，我看到了，看到了徐老师的笑，边笑边摇头。我的心突然感到一阵苦涩：老师是在苦笑啊！是在为我们的成绩苦笑，可又有几个人能理解呢。这一镜头永远印在我的心中。

徐老师的笑有时令人内疚。有一次，在语文早读时，徐老师提前5分钟进了教室，在教室里转了一圈，发现同学们都在读英语，他没说什么，只是笑着摇摇头，笑了，笑的那样无奈，那样失望。我看着他的笑，心里不禁一颤，我感到一种内疚，我不能原谅自己。他的笑使我受到心灵的震撼。

徐老师的笑常令我捉摸不透，他的笑有令人着迷的魅力。有时候课堂气氛不活跃，徐老师不会像别的老师一样，只是和同学们开开玩笑便调动了课堂气氛。就这样在不知不觉中我们就被带入只是的大花园，去汲取诱人的花蜜。

徐老师的笑虽然没有“笑谈渴饮匈奴血”的豪气，也没有“回眸一笑百媚生”的魅力，但却是世界上独一无二的笑！

老师是人类灵魂的工程师，是希望与幸福的播种人，更是我成长路上的快乐之源。——前记

从幼儿园到现在，一路陪伴我成长的好老师有很多，然而，在我的内心深处，对一个老师的记忆尤为深刻，那就是我的数学老师——管老师。

管老师五十多岁，个儿不高，齐耳的短发中夹着几根银丝，一皱眉头，便清晰可见额上的几道皱纹。管老师总是笑眯眯的，一双炯炯有神的眼睛流露出慈祥的目光。

管老师对我的无私教诲，让我难以忘怀。记得四年级的一天早晨，我背着书包来到学校。因为前几天生病，感觉今天的书包格外地沉重，今天的脚步格外不稳。我刚喘着气儿一跨进教室，一个最熟悉不过的身影就向我疾步走来，那就是我的数学老师——管老师。管老师走到我面前，一把“抓”走了我身上的书包，摸摸我的头，关切地问：“卓杰，你来了，病好了？”我点点头，还没等我回答，她又柔声说：“这几天我们都在上新课，落下的课我会给你补的。”我连忙说：“管老师，我在家里自学，有点懂的。”“生病了，还不忘学习，你真是个要强的孩子。不过，老师还是建议要把身体放在第一位。对了，中午抬菜你就不用去了，我会派同学去抬的。”稍顿，又补上一句，“你要记得哦。”她不放心再三叮嘱我。我听了，心头一热，终抑制不住感动的泪水。

课堂上，我把腰杆挺得笔直，目不转睛地望着管老师。老师用那会说话的眼睛不时投向我，似乎在询问：听得懂吗？讲到关键处，她还提问我，启发、鼓励我。管老师生怕我一知半解，就利用中午的休息时间把我叫到办公室给我耐心讲解，又上我做练习巩固，直到我都掌握为止。走在回教室的路上，我满脑子都在想：管老师为了我竟然牺牲了难得的中午休息时间，她真是一个好老师啊！因为我体弱多病，几年中我时常请假，管老师也因此失去了很多的休息时间。给学生补课，对于管老师来说是最平常不过的微不足道的小事，可是对我来说却是意义非凡的。

管老师不仅有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，让我刻骨铭心，更有一种慈母般的挚爱真情让我记忆一辈子。那天中午，管老师来教室和我们一起吃午饭。吃饭的时候，管老师看见我没盛肉，就走到我面前小声地问：“你怎么没盛肉啊？”“我不喜欢吃荤菜。”“光吃蔬菜怎么行，现在你正是长身体的发育时期，荤素搭配，营养全面，你的体质才会强壮，病菌才会远离你。”管老师一边说，一边就把自己碗里仅有的几块瘦肉夹给了我，然后满怀期待地望着我：“你尝一尝，这个红烧肉真的很好吃。”看着管老师期待的眼神，我鼓足勇气，硬着头皮咬了一小口，立即，一股肉香飘散进我的整个口腔，一丝肉鲜在牙缝间流淌，我细细地咀嚼，咦，那天也不知怎么的，我突然发现这肉果然比蔬菜的味道好多了。从此以后，我开始尝试着吃肉，吃鱼，吃各种荤菜。管老师改变了我的饮食习惯。

管老师，谢谢您，您给予我的不仅是知识的甘露，成长的快乐，疑惑的解答，更是一种对人生的关爱。管老师，您永远是我心目中的好老师！

老师，因为有你，我插上了梦的翅膀。因为有你，我将努力拼搏，为自己的理想而战，长成参天大树。——后记

孔子是春秋末期的思想家，政治家，教育家，儒家学派的创始人。

在孔子心中，行义是人生的最高价值。在贫富与道义发生矛盾时，他宁可受穷也不会放弃道义。孔子以好学著称，对各种知识都有着浓厚的兴趣，因此他多才多艺，知识渊博。被当成无所不知的圣人，但孔子自己却不这样认为，孔子曰："圣则吾不能，吾学不厌，而教不倦也。"孔子谁他那里有不知道的东西，他就拜谁为师。因此说，"三人行，必有我师"。

孔子生性正直，又主张直到而行，他曾说："吾之于人也，谁毁谁誉？如有所誉者，其有所试矣。斯民也，三代之所以直道而行也。"与人为善，孔子创立了以仁为核心的道德学说，他自己也是一个很善良的人富有同情心，乐于助人，待人真诚，宽厚。"己所不欲，勿施于人"，"君子成人之美，不成人之恶"，"躬自厚面，薄责于人"等等，都是他的做人准则。

他让我们懂得他"安贫乐道"，"学而不厌，诲人不倦""直道而行"的精神品质。

同孔子的仁说和礼说联系，在治国的方略上，他主张"为政以德"，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略叫"德治"或"礼治。"这种方略把德，礼施于民，实际上已打破了传统的礼不下庶人的信条，打破了贵族和庶民间原有的一条界限。

孔子的仁说，体现了人道精神，孔子的礼说，则体现了礼制精神，孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华，体现了孔子德治主张的政治思想。

通过以上的资料，我对孔子的精神品质和政治思想有了进一步的认识，孔子的弟子遍天下，也把仁，义，礼，智，信，传遍了天下，是我心中的伟人。

春乃一年之始，一切的开始都源于这个季节。老天爷也自然不会给人们带来什么扫兴的东西，都是新干劲，新希望。

风本无形，春天的风也应是如此。但那柳枝一轻轻摆起，平湖一微微皱起，树林一沙沙响起，你便知道，春天的风来了；那脸上一感到轻柔，鼻间一嗅到芳香，耳畔一听到鸟鸣，你便知道，春天的风来了；它吹不动粗壮的枝干，只拂得动纤纤的草、细细的叶。树仍然立着，水依然淌着，但仔细看来，那些角落里总有丝嫩绿轻舞着，你便知道，春天的风来了；它不惊天动地，不扭转乾坤，只是轻柔地焕出生气来，看到它，你便知道，春天的风来了。

春天的景本就是姹紫嫣红的，但春天的阳光令其锦上添花。光能将一切装饰得亮堂堂，有了光，一瓣瓣花开得更为惊艳，香气仿佛能飘得更远些去。望一朵花，好似看一粒亮晶晶的樱桃，想一口吞去，将那香甜留在腹中。有了光，一棵棵树不再单调，虽本就无花，但光的出现，让它有了明，有了暗，明衬得暗更加厚重，暗显得明更为闪亮。不单是树，春天的千万景物也是如此，它们在光的点染下，闪耀出别样的光辉。

初春的暖阳还给人以温暖。有时步行街上，阳光便直铺一条大道，延伸不穷。此时的行人们，头顶暖阳，脚踏金光，暖意由足尖直沁入人心中，让人回味许久。静坐屋内，窗外鸟鸣声声，偶尔能从窗外瞥见几缕青绿，淡雅无比。阳光正好，顺着窗户溜进屋里，在深色地板上投射着方方正正的光斑，似抽象的艺术画。就那样静静地坐，静静地望，能消磨不少时间。

风也好，光也妙，这春天的风光又能坏到何处去？热烈而不媚俗，雅致又不单调，有风有光，生花生草，这便是春，我心目中的春。

还记得很久以前，我刚上小学一年级，父母为了把我培养成一个多才多艺的优秀学生，总是逼我上各种各样的兴趣班，绘画就是其中之一。

刚开始，每次我上绘画兴趣班时，总是哭丧着脸，闷闷不乐地走出家门，踏上去绘画兴趣班的路。虽然，我不喜欢上兴趣班，但是，随着时间的推移，难免会有所改变。

后来，我居然发现，自己逐渐喜欢上了绘画。从此，我便享受着绘画带来的喜悦和快乐。

不过，绘画带来的可不止这些。

有一次，我画得不好，有些灰心丧气，有了许许多多悲观的想法，甚至有过放弃的念头！那时，我低着头，伤心地哭着，默默地走在回家的路上。我的心里一片混乱，不知应该说什么话安慰自己的内心。回到了家，我已经泪流满面。妈妈看出了我的心事，亲切地问我：“儿子，怎么了？遇到什么不开心的事情了吗？”我把我伤心的原因说了出来，妈妈却笑了。我以为妈妈在幸灾乐祸，更是火冒三丈，一阵小跑跑回了房间。过了不久，妈妈进来了，语重心长地说：“儿子，妈妈不是在笑你，挫折谁都会遇到，重要的是坚强的内心，不是有一句话叫‘世上无难事，只怕有心人’吗？只要有毅力，什么都能做到！”听了妈妈的话，我心里的“门”终于打开了。

从绘画发生的这些事里，我得到了启示：一个人，只要有恒心，什么事都能做到！

[由绘画得到的启示_四年级作文

每个人的心中都有英雄，有的是高大威猛，也有的是聪明机智，还有的有胆有识……。还有很多很多。但我心目中的英雄是一位不相识的老爷爷。看到这里读者们会说："老爷爷有啥敬佩的而且素不相识。”别急，听我慢慢跟你说。

那一次是我老妈带我去逛街。等逛完了快要回去的时候，突然听到一阵撕心裂肺的喊声："抓小偷啊！”这是一个青年男子飞奔而去，紧接着是一位中年妇女追那个青年男子。不用问，那个青年男子肯定偷的是那位中年妇女的钱包！群众们看此情景也都纷纷追那个青年男子，要把他抓到公安局，让警察来处置他。我也跟他们一样，去追那个青年男子。

但那个青年男子简直比刘翔还跑的快，不一会儿，跑的就远远的了，在一眨眼工夫，早把我们甩的远远的了！小偷似乎也洋洋得意，回头向我们表示。这使得我们非常恼火，决心一定要把他抓住！

就在小偷快要进小胡同时，一位老爷爷恰好从胡同刚出来，但看见这次情景，他也明白了，也要把这个偷钱的男子抓住。于是，他用身体挡住了他的去路。但小偷根本不理会，一下子朝老爷爷的肚子来了一拳。差点把老爷爷打倒在地。但老爷爷用手搂住了他的腰，始终不撒手。小偷却更加猖狂，居然用手臂打老爷爷的腰。看见这次情景，我恨不得立马跑到他的面前，打他几拳。让他也知道知道厉害！但离的这么远，唉，我也是心有余而力不足，只能看老爷爷挨打了。

但事实好像也不是那样，老爷爷也开始反攻了，我有点不相信，年过六旬的老人居然还能和小偷搏斗，这太出乎人的意料了。我在心里为老爷爷加油！小偷看见老爷爷始终不撒手，可居然用脚踹老爷爷，但老爷爷抱住她的腿，把他撂倒在地。这是群众们也纷纷都赶了过来，一起把小偷送到警察局！中年妇女看见钱包追了回来，想酬报刚才的老爷爷，但一转眼，老爷爷早已消失在人群中，中年妇女感动的都快哭了出来。

同学们，这样的人算是英雄吧！来，张开你们的双手，为老爷爷鼓掌吧！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛，是园丁，更是浩瀚无边的宇宙中一颗最亮，最美的星星。

从小到大，老师这个词无论是汉语还是英语都是最熟悉不过的了，这十几年来，都少不了老师的帮助和教导，；老师在我们心中也有着神圣的地位。但是在同学们心中，真能使自己喜欢的老师又是怎样的

其实，我非常喜欢老师，但是在我的心中，老师有两种，一种是讨厌，一种是喜欢，那什么老师使自己讨厌？什么老师又使自己喜欢呢？如今，我终于在纸上写出了心里话。

刚上小学时，老师经常说要把老师看作朋友，在生活中和学习中如果有什么问题随时可以来找老师。可是长久以来，我重来没见过这种老师。在以前，我每当遇到难题或挫折想找老师谈谈，老师总是三言两语的对待，有时甚至一口拒绝，使自己的心灵受到严重的打击，从此，那位老师在自己心目中的地位已经没有从前那样高尚了，反而会变得低落。在这二十一世纪，我们多么希望每一位老师都能看作一名真正的朋友，而自己也能拥有一名知心老师。每逢下课，如果老师并没有任务，把时间用在和同学们谈谈心，说说话，那更是最好不过了。我们都很希望把自己的心里话一一讲给老师听，老师又能帮我们认真的解答，而不是一句两句的像完成任务一样。如果真能这样，我想我们会变的比从前快乐，课间也会变的丰富多彩。

冬带着温度的雪水悄然逝去，取而代之的是迈着轻盈步伐的春。

大千世界，繁华似锦，不同人的心目中，有着不同的春，而我心目中的春又会是什么样子的呢？

我心目的春是一个繁花盛放的活力春。当一夜春风吹遍江南大地，吹走严寒，吹走干燥，吹走它们所带来的孤寂与忧伤，整个大地便如同脱胎换骨一般，笑魇如花。小小的花儿不甘遮遮掩掩，尽情的绽放开来，之后映入眼帘的便是花如海，花如云，花如霞的一派迷人景色。那里有清澈如水、静谧如湖的蓝天，有明媚可爱的阳光，有雍容华贵的牡丹，自然，少不了嫩绿坚强的小草。偶尔几人乘舟与湖上，细语几句，划桨打破那平静，便画出了阵阵涟漪，春天的纹理便出现了。不少人坐在草坪上，欢声笑语弥漫在充满芬芳的空气中。鸟鸣不时嘤嘤几声，成了韵曲，动听悦耳，为春天填上一曲美歌。试问从古至今有多少文人墨客沉醉于此，又有多少为其写下一首首醉人心脾的诗啊。

我心目中的春是一个细雨绵绵的温柔春。乌云密布，牛毫般的雨丝倾尽而下。摒弃了为夏雨尽兴准备的雨具，穿着一件长袖衣便走在了柏油路上。两旁刚郁郁葱葱的参天大树受着春雨贵如油的洗礼，树叶似乎很享受这种感觉，争先恐后的为它作了几首曲子，好不惬意。任由春雨湿润发丝与衣服，洗尽一身的喧哗，做一个新的自己。任由春雨清洗聒噪的世界，换来暂时的安宁。任由春雨溅落在繁花绿草上，让花炫的夺目，让草青的逼眼。乡间，幼苗们贪婪的吸着大地赠与的甘露，挺直腰杆，用以微笑回报。

但愿美好永驻。

我不是一个画家，无法用妙笔来描绘你的姹紫嫣红。

我不是一个诗人，无法用诗意来浓缩你的生机盎然。

我不是一个歌者，无法用歌喉来赞美你的大公无私。

我只是一个普通人，只能用普通的语言来描绘自己所看到的，所希望的——我心目中的春。

[我心目中的春800字作文

或许在大多数人眼里，老师，是一个刻板、威严、一成不变的代名词，但在我眼里，老师却有着不同的形象。在我眼里，每个老师都是不同的，每个老师都有各自鲜明的个性，都有各自不同的风采，他们在同一岗位上散发着光和热。

在每一个授课老师的的身上都有不同的风格，不同的气质。对我而言，最与众不同的莫过于小学六年级的一位老师。

他，干净利落的衣服，一头乌发，土黄色的脸，但却显出高昂的精气神儿，走起来很洒脱。如果不说根本看不出他是老师，而更像是传说中的大侠，仗义人间。

因此，上他的课拘束当然不会太多，但趣味却很多。他采用我们大家都接受的方式，使课堂趣味盎然。上完课，他总是详细的讲解他小时候的故事，让我们了解从前的生活，珍惜眼前的日子，通过它生动的讲解，好像一幅幅大劳动、大生产的画面出现在我们眼前。上课之余，他还会私访班里同学的家庭情况，和同学们打成一片，做到“有话可说”，家庭困难的学生他会时常送去关心。

当然，当同学犯错误、干坏事时，他也会批评、惩罚；但更多的是教诲，是他们从心底感到自己的错误行为并改正。我曾经和班里同学闹矛盾，被老师知道后，他把我们找去，给我们将“在家靠父母，在外靠朋友”的事例。我们都哭了，从心里哭了。伺候，我还有了更多的朋友。

他还有些“多管闲事”。有一次，我们在回家的路上看见一帮人在打架，他们你打在一起，没有人过去劝架，人们都围在一旁观看。我也是心有余而力不足，正哀叹时，一个熟悉的身影冲了上去，拉开了打架的两个人。可就在同时，他也被扯伤了。那两个人一看撒腿就跑，他也追了几步就停了下来，嘴里还嚷着：“不知他们会不会和好？”磁石，我才认出是老师。此时，老师远去的背影好高大，好高大……

还有别的老师找他帮忙，他从不推脱。为了节能环保，他每天骑车走三四公里上班，而且极少请假，看到他两鬓出现的白丝，还有日益增加的皱纹，还有那一根根的烟头满地。老师，我多想说一句：“您不要再抽烟了，这对身体不好！”

他，一个教师，却在我心中留下了抹不去的记忆。他的尽职尽业，他的乐于助人，她的关心他人，他的谆谆教诲，时刻回响在耳边。

“老师”这个词，大家读起来肯定很亲切。因为，老师是知识道路上的照明灯。不过，我们每经过一盏灯就要面临下一盏灯。但总有一位老师会点亮你的心灯。他(她)便是你心目中的好老师。

我希望我心目中的那位老师温柔大方，能和同学真诚的沟通，在课堂上能快乐的与同学们分享知识，在课间能与我们成为知心的朋友，还能每天快乐的享受我们在一起的点点滴滴。

很幸运，我遇到了我心目中的她——邓老师。

邓老师是从四年级开始教我的，刚开始我还不太了解她，只知道她讲课很特别，有时还喜欢给我们讲一些做人的道理。但到后来，我才知道她对我们花了多少心血。光是我一个人，她就花了不少心思：因为那时我不会写，于是她每个星期都专门抽出几节课来教我们如何写。因为那时我不爱做家务，她每天特地为了我多加了一项作业：每天做一件家务事。这还不算，到后来，她的做法更让我感动。

记得有一次快放学的时候，她特地强调了很多次：明天不许迟到，必须在7点20之前赶到学校。可是那时我刚刚搬了家，离学校很远，每天都得转几趟车，几乎每天都是踩铃声到校的。这次要在7点20之前到校，对于我来说是不可能的。果然，第二天我又迟到了，而且那时已经上课啦。刚到教室门口，大家就把诧异的目光投向我，还有几个同学在窃窃私语：“不是说7点20之前到吗?怎么这么晚才来?”我的脸涨得通红，狼狈的冲进了教室，坐到了自己的位置上。原本我以为老师会骂我，因为昨天她可是强调了很多次啦!没想到她却温和的对我们说“她是个例外，因为她家住在很远的地方，所以这次就……”说着，说着，我的眼圈都快红了。

看吧，这就是我心目中的好老师。虽然现在她已经不是我的老师了，虽然这一切都已成了回忆，但是她一定会深深地烙在我的心中。

我喜欢这个无名的英雄，她教会我成长， I like this unknown hero, she teaches me to grow,

我的家里住着一位无名英雄，她有着长长的青丝，夹杂着些许如雪般洁白的细发，个子蛮高挑的，身材嘛，嗯，很“丰腴”。你别看她胖胖的，实际上动作敏捷得很呢!

你快看，她轻松地举起锅，上下微微晃动几下，把酱汁均匀的淋在锅内的蛋饼上，随手一摇，蛋饼完美无误地落在盘子之中，旋即之见一道黑影闪过，盘子飞到餐桌上;而后，牛奶亦顺滑地流入杯子中，一顿精致的早餐就在这五分钟之内快速地呈现在你的面前。

胖，不过是这位无名英雄给你施展的小小的障眼法而已啦!可别当真哦!当然啦，既然是江湖上的“风云人物”，肯定都有几手自个儿的独门秘诀，不信?各位客官，请千万别眨眼，否则错过了表演，可就得遗憾终生了呢，且看!

今日，无名英雄重出江湖，手执尖细的绣花针，抬高了手臂，手掌略往后屈，眼睛紧盯着“猎物”一件破了的衣服。现在，决斗正式开始了!只见衣服君丝毫无所畏惧，气定神闲的立在那儿，而我们的无名英雄则是倒退了几步，这莫非是害怕了?

不，不可能!一瞬之间，一股疾风掠过，寒光闪现，衣服已被缝好!哦，天哪，这几秒里面发生了什么?让我们进行慢速回放，原来，就在刚才，无名英雄运输起真气，手指一震，绣花针“咻，咻，咻”地弹了出去，衣服君战败了!

只是，衣服君好像很惨的样子，原来破损之处虽是修复好了，可却补得歪歪扭扭的，原先可爱的衣服君，此刻却显得面目狰狞。话说，不过缝件衣服罢了，搞的跟生死决斗似的，还有，无名英雄，你快点儿把我家的衣服君还给我!

我亲爱的无名英雄，她总是能以庞大的身形和和蔼的笑容加上夸张的动作，莫名地就能够戳中你的笑点，用浮夸的表演温暖你的心扉。她总是能洞察你的心思，用轻细的语气替你抒解心中的苦闷。

在我漫漫的成长路途上，这位可爱的无名英雄会永远陪伴我。

我心目中最好的老师当然是三年级的王老师，她一米七左右的个子中等的身材，齐耳发，看起来与别人没有什么不同，但是在我看来，她却是我心目中最好的老师。

王老师的教学方法不同。她有时给我们班上新课文时，就会联想到其他一些小故事，每次我们都听得津津有味，我们也没期待着她上课。她还让我们积极发言。班里头有几个同学害怕不敢举手，生怕回答错误，而王老师也一直鼓励他们。因此，我们班的同学都积极发言，成绩也非常好。

王老师教学非常认真，他总是一本作业一本作业的看，一课也不会落下。我们班只要有同学作业写的乱，就会让他重新写，以至于我们有时也会害怕王老师。王老师有时也会跟我们开玩笑，一个同学的作业本上有一个没有按进去的钉子，正巧扎着老师的肉，血不是很多，但是伤口足有五六厘米，我们暗自想这是谁的作业本呀，这回他准被挨评，老师顽皮的对我们说：“这是谁呀，我也不知道，改天一定让他陪我。”我们开心的笑了，其实我们都知道，作业本上其实都写着名字呢，只是老师不愿说起而已，就这样，那位同学的“危机”就这样度过了。

王老师还是一个非常有耐心的人。有一次，我有一个阅读题不会写，我当时阅读基础非常差。可是这正是考试呢，我总得蒙上呀！这总比批评强，但是，我却十分离谱的蒙个1，2，3，4，王老师正巧从我身边走过，耐心都对我说：“你是不是不会呀？不用担心这张阅读题，你不用交了，等考完这张阅题，我讲时你记住答案，看看你想的与答案这个对不对，现在一定要认真做。放学后，你来办公室找我！”放学后，我紧张地来到老师办公室老师说：“坐着我要跟你说一说作业读题的方法，做阅读题，先读几遍，然后再分段再看看段意，三年级的答案阅读题答案基本都在里面，不是很难，你只要以后一定要认真做，不会的题空过去，做完在做，阅读题全在自己的理解能力，不过前面的基础题一定不要失分，加油，我相信你一定会成功的！”走出老师的办公室，我仔细回想着内容，回家之后，打算再把卷子重新做一下，果然老师说的方法就是有效，这个方法在我心里深深扎下，而老师当时的神情，是那么的有耐心。

王老师已经不在我们学校教学4年多了，但是，它却是我遇到的最好的老师，回顾6年历程，我真的想对王老师说一声谢谢您，谢谢你让掌握了那么多知识，谢谢您。

王老师，我思念你，你是我遇到的最好的老师。