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我心目中的友好城市绘画(热门20篇)

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我心目中的英雄初中作文500字

全文共 561 字

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英雄,在大家的心中,要么是高大威猛、舍己救人的人;要么是战争年代为国捐躯的烈士。但在我心目中有这样一群英雄,他们穿梭在各个城市的大街小巷,甚至崇山峻岭,哪里有危险哪里就会出现他们。他们克服了每一次大雾、沙尘或狂风暴雨,却不知道前面等待他们的是什么,是滔天大火,还是待救的猫猫狗狗。警情就是命令,服从命令听指挥是他们唯一能做的事。他们就是用生命为我们换来安全的消防员。

20--年3月30日18时,四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生了破坏性极大的森林火灾。这次火灾发生在海拔3800米的高山上,那里地形复杂,坡陡谷深,风力5-6级,风向不定。专家初步分析为雷击起火,初次过火面积2公顷,平均火场海拔4000米。

3月31日18时,消防员赶到,这时风向突变,火势增加,瞬间形成巨大火球,消防队员紧急避险,但还是有27名森林消防指战员和3名当地扑火人员失联了。

其中,给我印象最深的是失联人员丁建军的事。他已经一年半没有回家了,执行任务前,他对老母亲说:“我今年7月份回家”。但是这次,他却永远无法实现自己对老母亲许下的诺言了。

他们背负着万家灯火,却常常辜负最亲的人。他们不曾有英雄的姓名,却拥有英雄的生命。消防员——和平年代最危险的职业之一,然而你们却矢志坚守,你们逆火而行,你们用生命守护人间安宁,你们才是和平年代最伟大的英雄!

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篇1:我心目中的英雄作文500字

全文共 505 字

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如果有人问:“你心目中的英雄是?”我会不假思索地回答:“邱少云。”

邱少云1926年出生于四川省铜梁县少云镇,他是中国人民志愿军的战斗英雄。英勇牺牲后,被中国共产党追认为“模范青年团员”的称号。

在抗美援朝的时候,邱少云战队接到了一项艰巨的任务:在发起总攻击的前一天夜里,他们需要埋伏在敌人阵地的前沿。每个人从头到尾都得插上野草,伪装得像山坡上的草一样,显露不出一点儿痕迹。

到了第二天中午的时候,敌人突然向战士们潜伏的地方无目的的发射导弹,有一颗炮弹就落在邱少云的腿旁。火势渐渐蔓延到身上,他眉头紧皱,脸绷得紧紧的,涨得红彤彤。他咬紧牙关,却仍一动不动。邱少云坚持了二十几分钟,全身被大火覆盖。他心想:不行,我绝不能动,如果我动了,整大部队的人都会牺牲!火啊!任凭你烧得多旺,我都会坚持下去的。就这样,火足足烧了将近半小时,邱少云叔叔英勇牺牲。

等到黄昏之时,敌人已坚信我方没有潜伏在那儿,逐渐放下警觉心。此时总攻时间到,冲锋号角响起,大部队直接拿着冲锋枪,腰间挂满了子弹,边喊:“为邱少云同志报仇雪恨,冲啊!”

就这样,邱少云放弃了自救,为了部队的胜利,宁愿牺牲自我,他的英勇无畏,舍生取义的爱国精神,值得我们学习。

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篇2:绘画艺术作文

全文共 609 字

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艺术离我们并不遥远,艺术就在我们身边。它可以是一首优美的歌曲,也可以是一件不起眼的小工艺品。有地方就有美,我的文章将带你走进艺术的百花园感受艺术的魅力。

从小,我就对绘画有一种特殊的情感。记得小时候,爸爸在画纸上画素描,我就用肉嘟嘟的小手在一旁比划着。直到我上了幼儿园,放学就迫不及待地拿起画笔在墙上乱涂乱画,干干净净的墙上变成了五彩缤纷的世界。从那时,我便和绘画结下了不解之缘,

三年级时,妈妈把我送到了绘画培训班。那时的我看着绘画班墙上贴的画很是羡慕。心想:别人能画的那么好,我一定能!因此,每天我都会认真地在桌前画画。经过每周一次的美术课和我的刻苦练习,我画得画不再幼稚可笑,变得富有趣味性。我的绘画有了很大的进步。

有一次,同学们临摹梵高的作品《星空》不认真,被培训班美术老师教训了一顿。此时,我正在一旁专心地画星空。突然,老师走到我面前认真看我作画。我以为老师认为我画得不好要批评我呢,不由得心跳加速。谁知,老师却指着我的画说:“看看张世锟画的,星空是用蓝色和紫色搭配而成的。房屋也用上了很多遮挡关系,多漂亮啊!”哎呀,真是虚惊一场。我欣赏着自己的《星空》图,感到很自豪。

绘画不仅给我带来了许多的快乐,也给我带来了朋友似的安慰。在我开心的时候,用彩笔画下自己的快乐;在我不开心的时候,用颜料画下自己的烦恼。暑去寒来,绘画已成了我生命中不可缺少的一部分。

其实艺术没那么神秘。只要我们用美的眼睛寻找它,它就在我们身边。

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篇3:我心目中的班主任

全文共 312 字

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心目中的班主任像爸爸一样有时严厉有时温和。温和时让我很喜欢他,严厉时让我非常想哭。完成作业以后让我看课外书,和我一起玩儿游戏。不打人也不骂人,上课时认真耐心。当我们有不懂的事的时候,能给我们讲的一清二楚。科学文化知识丰富,能教给我们许多有用的知识。

如果我听话,老师会微笑地看着我。如果我没有听话,老师会温和地告诉我哪做错了。如果考得好,老师会表扬我,告诉我不要骄傲。如果我考得不好,老师会批评我,给我加油。如果我的作业写得好,老师会在同学们面前表扬我。如果我没有写好,老师会把我叫到一个没有人的角落,问我为什么没写好。我做错事的时候,老师会告诉我怎么错了,给我改正的机会。

这就是我心目中的班主任,我们的严父慈母,良师益友!

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篇4:绘画带给我快乐作文600字

全文共 637 字

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我有很多业余爱好,大多五分钟热度,转眼就像过眼烟云烟了。而我与绘画结缘得益于爷爷语重心长的教诲,让我对绘画情有独钟,坚持不懈呢。

5岁的时候,爸爸妈妈带我去看画展,画展上的画可漂亮了!画家们就像有一双神奇的手,将原本粗糙无味的线条,变成了一幅幅有山、有水、有田园五彩斑斓的画卷。自打那以后,我就下定了决心:我要学绘画!

刚开始学的时候,我只能学习绘画的基础——儿童画。画的是小草、太阳、湛蓝的天空……刚开始,我还很有兴致,可是,天长日久就不过瘾了。于是,我又开始学习线描。线描可比儿童画难多了。它是将各种线条、线圈组合在一起,使整个画面更加有层次感。虽然线描很难,但我并没有因此放弃,而是咬着牙学了下去……

现在,我已经开始学习高级动漫了,是绘画的最高级别。它是将一些动漫人物画在纸上,难度相当的高。其中,我最喜欢柯南了。大大的眼睛、乌黑的头发、以及高挺的鼻梁……记得有一次,我觉得高级动漫太难了,不想学了。我垂头丧气的回到家后,我告诉了爷爷我的想法。听完,爷爷就语重心长地对我说:“刘明睿,不要遇到一点小挫折,就想要放弃,如果那样的话,就会一事无成。所以,你要记住这十个字——坚持不懈,方能取得胜利!”就是这十个字,给了我莫大的鼓舞,让我重拾了信心。

之后,我就一直向前奋斗着,我在绘画道路上不知吃了多少苦、流了多少泪、付出了多少力气,但是,因为那十个字,使我一直坚持着,最后,终于取得了成功。

阳光总在风雨后,通过学习绘画我懂得了一个道理——无论做什么事,只要坚持,就一定会成功!

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篇5:我的绘画经历作文600字

全文共 593 字

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云对风说:“与你同行,我才一帆风顺。”流水对河道说:“与你同行,我才明确方向。”而我要对你说:“与你同行,我才会快乐。”

我从小就对绘画有特殊的情感,也经历了很多的挫折。“妈妈,我不想画了。”“我快要疯了。”这些是我画画时最常说的话了……我不情愿地拿起画笔,在画板上随便画了几笔,那画得很弯曲的线条使我越看越烦,于是,我把一张画揉成了一团,又重新画了一张。过了许久,我画完了一张桌子,又画窗户了。可是我画画、擦擦好几遍,还是画不好。汗水从脸颊划过,时间一分一秒地过去了,我依旧没有画出来。

妈妈走进房间,看见地上被揉成一团的废纸,语重心长地说:“只有一条路不能选择,那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝,那就是成长的路,你努力了,即使失败,也是美好的。”我重新振作精神,小心翼翼地用勾线笔,勾好整幅画;然后用老师教的方法调色、上色。我一点也不敢马虎,但是我在用毛笔描线的时候总描不好,描到外边去。

为了克服这些困难,现在我每天回到家,就在白纸上画一条直线,再用沾有颜料的毛笔描。描完了直线描曲线,再描很复杂的线,手描得非常酸痛。有时痛得汗水和泪水一块流,但我始终坚持着。

渐渐的,我会画很多东西了,虽然水平不高,但是看到那一幅幅栩栩如生的画,我感到无比快乐。在这数不清的日子里,我很幸运,遇见了它、认识了它——绘画。我喜欢画画,因为它可以倾诉你的喜怒哀乐;更可以把最美的东西用最美的方式表现出来。

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篇6:我心目中的老师作文

全文共 1722 字

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当我们牵着妈妈的手第一次踏进校门时,一个高大的形容就占据了我们幼小的心灵,那就是老师。从老师的嘴里,我们知道了许多闻所未闻的知识,趣事:为什么小船会浮在水上,为什么会刮风下雨......从那时起,我们头脑中那几乎是空白的知识画册,一页又一页地添上各种图案——色彩斑斓。

老师不仅是我们学识上的启蒙者,还是我们思想上的引路人和生活上的益友。

老师,是人类灵魂的工程师;老师,是护花的园丁;老师,更似那摆渡的船工,他们用自己的“楫桨”送走了一批又一批的求知者,使他们朝着确定的方向前进,而自己却把青春年华流逝在此地彼岸之间,如同那慷慨的红烛,照亮了他人而耗尽了自己。而我心目中的优秀老师是怎样的呢?

教室里五十双眼镜齐刷刷地盯着讲台,新上任的语文老师正在颁布她的“施政大纲”,洪亮的声音响在教室:“我......生字生词不教,你们自己查字典;注释不讲,自己看懂,记牢,段落大意不概括,中心思想不归纳......你们自己研究”。这就是我心目中的优秀老师——王老师。有人会问这样的老师难道算得上优秀吗?什么都不讲,那要她来干什么呢?

我要说,那样的老师是优秀的,而且她在我心中永远都是优秀的。正因为她的不同寻常,正因为她是优秀的,才促使我写下面那些字。不信就听下去吧!

这不,她的施政大纲在她对工作一丝不苟的态度中执行。两个星期过后,只是重复我们早在小学就掌握了的查词方法,预习课文,阅读课文的方法;然后让我们自己读了两篇课文,并且宣布要考试了。发了试卷,大家都呆住了,试卷上全是生字生词的默写,解释,课文的阅读分析,反正都是她不教的东西,全班考的一塌糊涂!但王老师并没有发火,只说了一句:明天在考。大家不明白“明天再考的含义,稀里糊涂地过了一天。发了试卷一看,天哪,一字不错,还是那张试卷!不用问又是一塌糊涂!老师望望大家,依然是四个字“明天再考”。大家吃足了苦头,谁还敢不拼命地看,拼命地记,拼命地背,当然第三天考试的成绩,你们一定可想而知了。

我们很死了,但是不敢不查字典,不做预习,不自读,为的是那该死的考分。

一天老师让我们用“纷纷扬扬”造句,我们想,这还不容易,但她接着提了个要求:后面的同学不能重复前一个同学造的内容,大家要多方面,多角度地思考,多多益善。同学们纷纷举手,用“雪花,灰尘,纸屑,气球”等词语造了句子,甚至有用“头皮屑”造句的,王老师不厌倦的给同学们一一作了肯定。她接着又问:这些能用“纷纷扬扬”造句的东西,具有什么相同的特征?大家七嘴八舌,意见不一,最后即括出了“小,细,轻,密”具备着细雨一样的特征,她很满意。可是有提了一个问题,刚才造的都是一些看得见,摸得着的有形的东西,大家想想有没有看不见,摸不着的无形的东西也能用“纷纷扬扬”这个词语呢?大家被问住了,教室里没有一丝声响。第二天,王老师重复了这个问题,大家还是没有一点反应。第三天呢,她还是不厌其烦地重复着这个问题。我心中的火山终于被这“三次的提问”所爆发了,我坐在座位上,不自禁地说:“你这也不教,那也不说,你一再追问,哭苦相逼,你太懒了,你的懒名早就在学校纷纷扬扬传开了!”

教室里一片静寂,空气沉闷得像要爆炸,大家都为我捏了一把汗。

突然,只听见王老师哈哈大笑起来:“你终于懂了,你终于明白了。你终于造出来了,小道消息,流言蜚语,某种信息这一类看不见摸不着的东西确实可以用“纷纷扬扬”造句造得好,造得好!没想到,歪打正着!居然给我蒙上了,对于我的不理解王老师却一字不提。

一次王老师发抄写本,叫到我的名字,我漫不经心地走到讲台上,老师牙缝里挤出两个字:“重抄!重抄?我不是都抄了吗?抄的不是还端正么?不可思议!无可奈何,只得更端正地抄了一遍,诚惶诚恐地交给她,可她的觜里喷出的还是两个字“重抄!”委屈的眼泪顿时流下来了!同学拿过做作业一看:“这里抄错了两个字。”我惊讶了,那么多的作业本两个抄错的字也逃不过老师的眼睛!

有这样的老师,我还敢马虎吗?没有想到我的自学努力越来越强了,自然而然语文成绩也渐渐提高了。

这就是我心中的优秀老师,一个什么都不讲注重培养学生能力的老师,一个讲课,做是很懒,却从“懒”中能突出她的严格的老师一个带点幽默的老师

你记住了吗?她就是我心目中的优秀老师。

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篇7:3我心目中合格的父母

全文共 692 字

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“可怜天下父母心”、“世上只有妈妈好”这些语句歌颂了父母的伟大和爱子女的心情,同样我也有爱我、关心我的父母。我爱我的父母,他们是我生活中的朋友、学习上的老师、旅游中的伙伴。

在生活中,我和父母像朋友似的经常谈心,无话不谈。特别在我烦恼的时候,一经妈妈的开导,我就阳光灿烂。他们经常陪我打球、下棋、游泳等,用各种有益的体育活动来丰富我的课余生活,锻炼我的意志和体格。

在学习上,妈妈对我要求很严格,一年级时为了我有好的学习姿势和态度,妈妈陪坐在我的身旁随时提醒我,因此现在我有了好的学习习惯。痴迷电视会影响学习,于是妈妈以身作则,平时在我学习时从不看电视。给我朗诵诗歌,阅读好文章从中寻找乐趣增长知识。我完成家庭作业时,更不用说是妈妈帮助我解决困难。同时,他们时刻教育我要做一个文明,诚实,守信的好孩子。我特别喜欢旅游,节假日我都同爸爸妈妈一起去游山玩水,我已到过祖国的许多地方。我觉得旅游开阔了我的视野,增长了我的见识。

你们觉得我的爸爸妈妈,就是我心目合格的父母了。不!据我了解一些小孩最怕的就是父母之间吵架或打架,我也不例外。每当他们吵架的时候,我总会用被子蒙住自己的眼睛和耳朵,在床上痛哭一场。伤心的我心好痛好痛啊!您总教育我朋友之间要互相友爱,你们做到了吗?您告诉过我坏脾气是一柄双刃剑,它在伤害别人的时候,同时也伤害了你自己。可您们懂吗?爸爸妈妈请你们不要再吵架了,好吗?

爸爸你能不能控制住自己,晚上23:00以前回家,不喝大量的酒,不打长时间的牌。行吗?虽然你很忙经常出差,可你能在这短短的时间里陪陪我和妈妈吗?

我的父母读了我的文章,接受了我的批评,那就是一个非常合格的父母!

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篇8:我心目中的好老师

全文共 2051 字

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我就像是一只伤残的小鸟,想要飞上广阔的蓝天,却怎么也飞不高;我就像是一块残缺的金子,明明可以发光,却怎么也亮不起来;我就像是一颗污玷了的珍珠,想让自己觉得光彩夺目,却无法让自己绚烂无比……这时,严格而又温柔的“天使”来到了我身边,一直陪伴着我到了今天。有人说:“我喜欢温柔善良的老师。”;有人说:“我喜欢能让我们心理放松的.老师。”;有人说:“我喜欢不给我们布置作业的老师。”;还有人说:“我喜欢能对我严格要求的老师”……而在我的心目中,老师就是严格而又温柔的天使。

打开记忆的阀门,漫步往前走,看到了小学时在操场上飞驰的自己,看到了中学时在教室中埋头做作业的自己,也看到了许多的老师,语文老师、数学老师、英语老师……细细一数,还真的好多啊!你们总是在我无助时给予我帮助,给我指点迷津。你们总是在我失落时给予我家一样的温暖,亲人一般的亲切。在我做错事时,你们总是严厉的批评我,但是我内心都知道,这是一种无形的关怀,无形的爱。

在全班遇到难题时,你们总是细心讲解,反复讲解,生怕我们还未明白难题解决的方法。讲解完时,你们那充满智慧的额头,落下点点晶莹的汗珠,而你们看到我们已经从知识迷宫中走出黑暗,奔向知识王国时,你们那充满阳光、亲切感的微笑,又一次挂在了嘴角,欣慰的你们是否已经忘记了讲解时的疲劳。你们常与时间作斗争,熬夜成了你们的家常便饭,最然你们从未提起,但是那一份份精致的课案,认真的评语,使我们看到了你们付出的心血、汗水。每当你们带着疲劳、病重的身躯给我们上课时,我们幼小的心中酸楚起来,我们会自觉管好纪律乃至比以往还要安静许多,看到我们体会到了你们的艰辛,疲劳的您是否欣慰的热泪盈眶?“教师”虽说只是一个职业称谓,而现实生活中,你们的职业行为似乎成了你们生活的全部。你们以牺牲自我换来我们的茁壮成长,你们心系学生,你们情倾讲坛。一只粉笔,写下了你们辉煌的人生;一块黑板,记录了你们无悔的追求;一张讲台,使我们驰骋知识的海洋;一间教室,放飞我们美好的梦想。民族兴亡,国家强盛,追根朔源在于教育,千斤重担,系于教师。你们履行了这一神圣职责,将其这沉甸甸的责任压在身上,无悔付出,你们当之无愧是人类灵魂的工程师。

上课时,你们是我们的好老师。在上课的时候,你们总是带着我们遨游在书的海洋里,因为有你们的带领,所以我们不会迷失方向。瞧,你们手拿着粉笔,平稳地站立在讲台上,嘴里不停地讲述着精彩的课文,多认真啊!你们把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看你们一股认真劲儿,就以为你们是一个死板的、很闷的书呆子,但是有时一两个笑话,就逗得我们笑不拢嘴。你们偶尔也会教一些字的部首的由来,等你们讲完了,我们再仔细琢磨琢磨,好像也有那么一回事儿。

下课时,你们是我们的好朋友。在下课的时候,你们总是像朋友一样关心我们,对着我们问寒问暖的,当然我们也会把你们当成倾诉的对象。开心的时候会跟你们分享,伤心的时候会想跟你们分担,你们也十分乐意听我们讲心事,和我们一起分享生活中的喜与乐。活动课时,你们又仿佛回到了童年。你们那矫健的身影,流畅的动作,你们往往是运动场上最突出的一个。同学们为你们欢呼,这时汗流浃背的你们脸上也露出了笑容。

学习时,你们是我们的好同学。你们总是在我们有难题的时候出现,总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解,把我们的谜团逐一解开。有时候还议论纷纷呢,成了最精彩的辩论赛,老师、学生双方辩得面红耳赤,辩论完后我们都笑了,那时候,你们好像不再是我们的老师了,而成了我们最好的学习伙伴。

困惑时,你们是我们的好长辈。你们经常教我们做人的道理。班会课上,你们总是讲一些做人的道理,但这些并不是空话,而是你们收集大量资料,甚至用自己的亲身经历做例子,真人真事令我们心服口服。你们教我们做人,不但表现在口头上,而更多的是落实在行动上。你们平时也很注意自己的言谈举止,为我们树立了学习的榜样与典范。

你们如辛勤的园丁,呵护、关爱着如树苗般的我们。你们如耀眼的太阳,深深的吸引着如向日葵的我们。我想,你们是多么想看着我们能从幼小的树苗变为一棵棵智慧树,直到你们那满头的青丝变为白发。你们在我们心中如慈母一般指引我们,教导我们,给我们开辟人生的方向,而你们却未曾珍惜自己红颜时光。老师,是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,是塑造未来的雕塑家。老师,你们不是演员,却吸引了我们对知识渴望的目光;你们不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌谣。老师们,你们难道不是出色的魔术师吗?在不同的时间里,不同的地点,不同的事情,他总变来变去,为我们带来了方便、帮助与快乐。你们是园丁,用心血浇灌祖国的花朵;你们是红烛,燃烧自己照亮别人;你们是航灯,指引学生遨游知识的海洋。但是我觉得你们却更像一个魔术师,一个会变成不同角色的魔术师。

在这个竞争如此激烈的社会,你们告诉我们:“要么进取,要么出局”。各位老师们,我叹服,我叹服你们的一切,虽然这么多年都走过来了,改变了许多,但是你们在我们心目中的依然如旧,直到永远!

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篇9:我心目中的好老师作文600字

全文共 1637 字

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一个人静静地坐在书桌前,望着照片上老师那和蔼可亲的脸,心中泛起阵阵涟漪。因为有了您,就有了一个特别的节日--教师节。从此,我们就多了一份对您深深的敬意。是您播种未来,是您点燃我理想之火,是您在我心里播下了快乐的火种,让我感受到的一切欢乐因老师您的爱而起。在我快要站立不住的时候,您给我一个鼓励的眼神。在我悲伤的时候,您点起我的希望之火;在我迷茫的时候,您为我照亮前进的道路!虽然我们只相处了一年!但那些难忘的日子呀!是您--老师,让我学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。 A person sitting quietly at the desk, looking at the affectionate face of the teacher in the photo, ripples in his heart.Because with you, there is a special festival-Teachers Day.Since then, we have more respectful respect for you.It is your sowing future, you ignite my ideal fire, and you have sowed the happy fire species in my heart, and all the joy I felt because of your love from your love.When I was about to stand, you gave me an encouragement look.When I was sad, you cooked the fire of my hope; when I was confused, you illuminated the road for me! Although we only got along for a year! But those unforgettable days! It is you-teacher-teacherLet me learn how to face difficulties, how to feel life, how to cherish happiness, and how to develop myself.

不知您是否还记得那件事那次期中考,我考的很差,伤心了好几天,您知道后,就找我去谈心,您静静的看着我,,眼睫毛时不时眨动着,但您的目光不动。昔日严肃的面庞,挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神,有关爱,有温馨,有期望,有激励,那么明亮,那么闪烁,给我温暖,给我勇气!霎时间,来自心灵的感觉传遍全身,是震撼,更是感激。悲伤已没有必要,有的只是一个新的起点,一次摔倒后的重新爬起,一次为了成功必须迎接失败。

老师,我们相处的时间是365天,但时间早已悄悄流逝,一晃就过去,也许有人说的对快乐的时光很容易流失,我能感觉到你这段时间尽心尽力的为我们付出。因为您的鼓励,让我有重新起航的信心;因为您的邮件,让我有勇敢面对困难的信心;谢谢您让我对现在充满活力,对未来充满理想。这一年的点点滴滴,一个个动人的情景把我的生活点缀得精彩美丽,也把我的记忆巩固得刻骨铭心。我忘不了您!

我在心底默默地感谢曾经在我学习失败时,鼓励我成功是从这里起步的;在我悲伤时,安慰我吴晓振作起来的英语老师。然而一切发生得那么突然,就在我按您的话开始努力的时候,我却即将要离开您了。

“感恩的心,感谢有你,陪伴着我度过快乐的高二。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜我们的师生情。”老师,感谢你,感谢您一年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;感谢你一年来如蜡烛般燃烧自己,照亮我们;

风儿吹下一片落叶,承载着我心中的一句话:老师,我爱你!真的很舍不得离开您!

最后,让我再真诚地说声:“谢谢!”

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篇10:关于我心目中的春的作文

全文共 502 字

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人在廊上,书在膝上,拂面的微风里,我知道春天来了;桃花开时,柳絮飘时,似间相识的燕子又归来了。我不知道春的希望是怎样在柳枝儿上发芽的,更说不清春的娇美又是怎样赶走寒冬的,但一切的一切都让我感觉到,春天来了。她从青青的草色中来了,从叮叮咚咚的水声中来了,从世人欣悦的微笑中来了。

忽然间,我觉得心中某种神秘的活力在这样的日子里被引发出来了,好像手脚、全身都有使不完的劲儿。我愿意,将我的行囊交给春,让她为我卸去累赘,送我轻装上阵;任轻柔的春风撩起我的头皮,因为我知道,这是春在我的额头印下的福的吻。有了她,我会在柳絮满天飞的季节里,让所有的一切从头开始。

又是一年春天来到,春光无限好。我感觉到风儿从我的手指缝里轻轻滑过,我看到了金色流苏般照耀开屋顶上的阳光向我微笑。那些生性好动的人们更像候鸟嗅到了春天的气息似的,迫不及待地到郊外,到田野追逐春天的脚步去了。

我闭上眼睛,仰面朝上,不禁自问:你可以拥有一百次的痛苦与欢乐,无数个分分秒秒,你能再拥有一个春天吗?——这给了我们勇气,赋予了我们自然之力的春天,是她唤起了我们对生活的热爱,对美好的向往。

这,就是我心目中的春和她给予我们的一切

[关于我心目中的春的作文

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篇11:我心目中的好老师征文400字

全文共 444 字

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心目中的好老师是爱我、关心我的,他要有丰富的知识和良好的品德,既能耐心地教导我们,帮我们解决难题,还要像好朋友一样懂我们。这样的好老师我有幸遇到过几位,姚老师就是其中之一。

姚老师瘦瘦高高,一头短发,戴着眼镜,看起来温柔又不失严肃。她有一双猫一样灵敏的耳朵,课堂上只要有人悄悄讲话,不论多小声都会被她发现;她还有一双鹰一样锐利的眼睛,只要有人在课堂上“开小差”,她马上就会有所察觉。

除了善于发现我们的错误,姚老师还是一个教学有方的老师。她不仅注重知识的传授,更注重学习方法的指导。记得她给我们上第一节语文课时,首先就是让我们翻开课本目录,然后引领我们通读一遍,让我们大概了解这本书的内容。接着就耐心细致地教我们预习课文的方法,培养我们的自主学习能力。她的教学方法新奇独特,我们十分感兴趣,所以不仅学得又快又好,而且还掌握了很多高效实用的学习方法。

在姚老师的教导下,我们养成了良好的学习习惯,为以后的学习生活打下了坚实的基础。谢谢您,姚老师,您辛苦了!我将努力以优异的成绩报答您的教导之恩。

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篇12:我心目中的好老师作文300字

全文共 302 字

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我的心目中夏老师是最好的。

老师高子不高,短短的头发下面有弯弯的眉毛,眼睛像两颗黑宝石,跟星星一样明亮,戴着一副眼镜,很有学问的样子。鼻子高高的,嘴巴像月牙,脸蛋白白的。

老师非常严格,有一次,我们在写生字抄写本,老师下来转圈圈,看我们的字写得好不好。夏老师来到我旁边,我的心就怦怦地一直跳,非常紧张,担心自己会写不好被老师批评。我们班写字写得最不好的就是小明了,老师走到小明身边,一看他的字,立刻皱起眉头,严肃地说:“小明你所有的字都不合格,再重写一次。”老师又在黑板上演示了一遍,她把“美”字写的超好看,像一个书法家写的一样。我们都认真地看着她写字,然后学习她写字的方法。

夏老师写一手好字,真让人羡慕啊。

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篇13:教师节作文:我心目中的好老师

全文共 537 字

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叮零零,叮零零,上课了,又是一节语文课,我们班的同学都高兴极了,只见张老师依旧是满戴笑容的给我们上第一课《师恩难忘》,她那抑扬顿挫的话语同学们早已听的入迷了,就连新转来的同学也连连叫好------她采用了让我们多读,多讨论的方法,使课堂气氛非常地活跃,让我们总是在快乐中学习。课上到了一半时,老师在鼓励班上新转来的新同学发言,可是,他们不一个敢发言,张老师用亲切、鼓励的话语,终于有一位写同学站了起来,后来,老师把新同学一个个介绍给了全班同学,并让我们多关心他们~~~

我还想再说说我老师的长相和特点------那真是值得一提呀!她的心地善良,待人热情大方。长着一双迷人的眼睛,小小的嘴巴,长长的黑发又顺又直,身材不胖也不瘦。她在我心中可是貌美如花。她还有一个最大的优点就是唱歌非常地好听,我觉得如果我的老师再年轻一点就可以去参加“超级女生”,一定会获得冠军的~~~

这就是我的班主任张老师,她就是我心目中的老师,一位美丽的老师,一位值得我们爱戴的好老师。

评语:王珂,你虽然刚转来了一年,你的进步老师太高兴了。你在仔细观察,用心在写,所以第一篇习作就是一个开门红,本文写作方法新颖,用词准确,恰当,详略得当。加油!你是最棒的!!

在这教师节来临之际,我想这是学生给的我最好的礼物.

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篇14:我心目中最理想的老师的作文

全文共 850 字

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温柔的微风像母亲的怀抱向我扑来,我漫步在美丽的公园里。

猛然间,我又看见她——身穿淡蓝色的连衣裙,长发在微风中跳舞。她,是我小学一至三年级的班主任——胡频。圆圆的脸,高高的鼻,小巧的嘴,大大的眼,美丽而不张扬。

她,乐于助人。

记得以前,我们班上有一个长的十分漂亮的同学。但是因为父母离异,她每天上课精神恍惚,没有注意力,人也消极了很多。老师看到了,却并没有说什么,因为她明白此时此刻她最需要关怀。于是,她默默的对那位同学给予鼓励。她每天耐心地跟她聊天,与她快乐地通信,陪她一起不厌其烦地玩耍……渐渐的,在她的努力下,那位同学渐渐恢复了往日的欢声笑语,露出了灿烂的笑容!但是她却不知道,老师在为她一直默默的努力着。这时,我转过头,清楚地看到——她正站在教室的后门看着那埋头苦读的同学欣慰的笑着……

她,善解人意。

有一次,班上有一个叫冯俊华的男生因为奶奶的去世心情很悲痛,与人打架并且逃学,最后离家出走。在我们看来,那一定是个坏到极点的坏孩子,可是老师却并不这么认为。我还清楚的记得她曾对我们说:“人之初,性本善!每个人她的本性都是善良的!不要把每个人想得太坏!只有真诚的待人,别人才会真诚的待你!”几天后,那个孩子被父亲打着赶来学校,老师见了,想也没想就飞快地跑过去,立刻制止了那位父亲,大声地说:“别打孩子!他需要呵护!她一下子失去了奶奶,心里当然不好受啊!”那位父亲立刻冷笑道:“心里不好受,就去打人啊?”说着,举起棍子又开始打孩子。于是,老师立刻紧紧地抱起孩子,以自己的身体来保护孩子。接下来是温柔的目光,柔声的询问:“你为什么要打架呢?乖,告诉老师,老师不怪你!爸爸也不会打你。”这时候,只听孩子“哇”的一声哭了,说:“打架,是,因为,他们取笑我,没,有,奶奶!侮,辱,我!……”突然,老师也哽咽起来,并安慰地对男孩子说:“好孩子!别哭!以后没有人再会取笑你,我保证!”说完,孩子破涕为笑。

她,是爱心,是责任心,是理解,是帮助,是善良的继承人!

她,是我心目中最理想的老师!

[我心目中最理想的老师的作文

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篇15:我的绘画之路作文500字

全文共 572 字

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转眼间,我一走过了五年的绘画之路。望着墙上的一幅幅画儿,心里变得又凄凉,又甜蜜,为什么?因为那些画中记录了我的成长。

刚上幼儿园中班的时候,我便酷爱绘画,恨不得把看到的东西全都画下来。妈妈知道了,急忙为我报了幼儿园里的绘画班。进了绘画班,拿起硬硬的画板和铅笔,我就开始了第一次画画。可画画却也不是很容易的,一开始画画,我一条线都画不好,总是画的歪歪扭扭的,也免不了他*的责备。我也曾想过放弃,可一想到自己成为画家的愿望没有实现,我便会在心底里说:“税远志,想着自己的梦想加油!”

到了三年级的时候,我就可以照着书本上画一些卡通人物,或者是画一下小飞机,小汽车之类的简笔画,更不在话下。当我上四年级的时候,我便迷上了涂鸦,虽然它们看起来毫无意义,其实在哪一笔一划,一圈一拐里,都蕴涵着许多奥妙哩!尽管它们没有“华丽的衣装”,但它们所蕴涵的道理,就一定会比别人更胜一筹!

现在,我主要专修素描和速写,别看开头那两个字都是同音字,但意思可是大不相同。素描是指用黑铅笔把水果,正方体,长方体,圆球,圆柱体之类的东西刻画到白纸上。而速写是指在短时间内用铅笔或圆珠笔、中性笔、钢笔等把眼前的事物画到纸张上,我最喜欢素描呢!常常观察一个物体,一坐都是一、两个小时呢!

不要说绘画很枯燥,其实它是非常有意思的,它不仅可以增加审美价值观,对我们的成长也有着说不尽的作用。

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篇16:学生描写心目中的抗疫英雄800字作文

全文共 819 字

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随着广播中宣读疫情注意事项、电视上有了特别节目、武汉封城、街上戴口罩的人越来越多后,我意识到,这次的疫情十分严重,有着当年非典时期的阵势。虽然我没有经历过,但它所带来的影响是不小的。但这一次,我们更有信心,更有底气的去面对,因为在我们身前有那么多人在齐心协力,共同战“疫”。

今年的春节格外的冷清,街上少了许多赶集的大人和游玩的孩童,人们都呆在家,预防传染。在这样一个宁静的环境下,有一个地方可“热闹”,那就是医院。

钟南山,一个我从未听过的名字,在前几天第一次出现在我眼前,他在去往武汉的路上,由于没有赶上飞机,只能被安置在餐车一角,望着他闭目的照片,谁能想到他已经有八十多岁了。在他说出“把重病人都送到我这儿来”之后的第十七年,他又一次的奔赴抗疫前线。

与此同时,也有许多的白衣战士坚守在抗疫一线上,我们可能看不见他们放弃了与家人团聚而“逆行”前往医院的情景,也可能看不到他们内心的失落,我们只看到了他们在摘下口罩后脸上留下的口罩的勒印,看到了他们为了病人忙东忙西的情景。是啊,他们早已把自己的情欲抛在脑后,一心忙于自己热爱的医学工作上,坚守自己医治病人的初心与使命。每个时代都有不同的英雄,此时此刻,战斗在一线救死扶伤、迎难而上的医护工作者就是伟大的英雄!

一月二十七日,受习近平主席的委托,总理来到受影响最大的湖北武汉来考察工作,代表党中央,国务院慰问疫情防控一线的医务人员。只见总理戴着口罩,穿着防护服,在众人之间有条不紊,镇定自若的安排工作。而远在北京的习近平主席对这次疫情防控工作作出了重要指示。在国家受难期间,我们的领导依旧为人民着想,秉守初心,与我们共渡难关,我们有信心!

在武汉,依然有那么多人默默的坚守在自己的岗位上,尽管武汉封城了,但封不了人与人之间的爱。在全国各地,都有一些人自愿加入到这场战“疫”中,有人捐钱援助,有人捐粮食援助,有人捐医务用品援助——人民的力量是无穷的,我坚信这场21世纪的全民族统一战线,一定会打赢!

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篇17:我心目中的偶像满分作文怎么写

全文共 857 字

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每个人都有自己的偶像,而每个人的偶像都不一样,有的人的偶像是汪苏泷,有的人的偶像是那英,还有的人的偶像是戚薇┄┄。而我的偶像偏偏是一个打扫马路的环卫工人。

大家听到我的偶像是一个环卫工人,肯定会大吃一惊,你们肯定会想,我的偶像怎么会是一个清扫马路的环卫工人,环卫工人那么脏,我怎么会崇拜她?其实,在我的心里,环卫工人永远都是我的偶像,她们默默无闻,她们无私奉献,她们毫无怨言,她们任劳任怨。

在环卫工人的心里,永远都只有一种想法:幸苦我一个,干净千万家。不管是寒冬酷暑,她们依然坚守着自己的岗位。在寒冬的时候,脚冻麻了,跺跺脚取暖,手冻僵了,哈口气暖暖。在酷暑的时候,40多度的高温天气下,她们依然挥着扫帚,在马路上东奔西扫。这是一种多么让人敬佩的行为啊!

“她”是我的偶像,当天蒙蒙亮时,她骑着三轮车,拿着扫帚,来到马路上,把马路打扫的一成不染。当天已经亮时,“她”回到家里,给我做好了早饭,叫我起床。当中午来临时,“她”又做好午饭,自己都没来得及吃,就又去扫马路了。等“她”回来,已经是下午了,“她”又忙着做下午饭。

就这样,“她”的一天过去了。“她”是我的妈妈,我的妈妈,是一个环卫工人,我永远爱我的妈妈,她伟大、无私、勤劳、朴实、善良、和蔼、可亲、可敬,最重要的是,她是一个平凡而伟大的环卫工人,又是一个平凡而伟大的母亲。她为她的职业而感到骄傲,虽然不是坐在办公室里,但是她最大的快乐就是可以给别人带来快乐、幸福。我的妈妈,我心目中偶像,我最敬佩的人,我最爱的人,我为我的偶像而感到的骄傲。我的偶像,是世界上最纯洁的人,最美的人,是给全世界人民带来干净、舒适环境的人。

母亲,女儿永远爱你,你永远都是女儿的好妈妈,您为女儿付出的心血、汗水、精力、青春、金钱、时间,女儿一定会以优异的成绩去回报您,女儿一定不会辜负了您,女儿会努力学习,等我长大了,赚到的第一笔钱,女儿一定会给你买一件像样的衣服,等女儿赚到更多钱,女儿一定会让你住在高楼大厦里,谢谢您,我的母亲,我的偶像。

我的偶像,就是我的妈妈,一个平凡而伟大的女人。

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篇18:绘画艺术作文

全文共 859 字

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愉快的寒假过去了。假期里有很多高兴的事情,使我永远忘不了的是我和哥哥举办小画展.

那是一个星期六的`下午,哥哥写完作业后,觉得没有什么事干。哥哥皱着眉头说: “干点什么事好呢?”我想了一会几,说“哎,哥哥,咱们画几幅画,举办一个小画展吧!”哥哥高兴地说: “好主意,就从今天开始吧!”

笔、墨、纸、砚都准备好了。哥哥拿起笔蘸饱了墨,左一笔,右一笔地画起来。只见他一会儿停下笔来,对着画托着下巴仔细地端详,一会又挥起大笔画起来。有时,他嘴里叽哩咕噜地说: “这儿应该再浓一些!”或者说:“水应该再显得急一些,就更能够说明瀑布的浩大。”就这样,他看了改,改了看,过了很久,他才把第一幅画画完。原来他画的是一幅《祖国山河美》。远处的山峦是那样的青,近处的山峰又是那样的绿,瀑布飞流直下,好象一块白布挂在山川之间。

轮到我画了,我画什么呢?我想:“姥姥家有只美丽的大公鸡,每天早晨起得特别早,为大院的人们报晓,人们都非常喜欢它,我就画一幅《公鸡图》吧!”于是我拿起毛笔蘸上墨,画起来。我画完了第一幅画。内容是:一只大公鸡昂着头,抖动着五彩缤纷的羽毛,迎着晨光为人们报晓。

以后我俩每天画一幅画,这样我和哥哥画了许多画,有风景画,人物画……足够举办一个小画展了。小画展开始了,我们请爷爷、爸爸、妈妈参观。我们每人拿出三幅自己觉得比较好的画交给“评选委员会”评选。评选结果,我和哥哥画得都不错,决定星期天下午进行决赛。

决赛的方式是现场作画。先由哥哥画,他画了一幅《夜舰峰》。画的大多是诗人在山下的小酒店里喝酒,酒后,在小山坡上观赏一轮新月下的山峰。我的心里“咚咚”直敲鼓。画什么呢?我想: “今天是爷爷的生月,画一株挺拔的青松傲为我对爷爷生日的祝贺,多有意义呀!我几笔就画出一株青松。这是一幅寓意深刻的写意画,我觉得今天画得特别生动,逼真,全家都表扬了我。

经评选,我和哥哥并列第一名,我们拿着奖品在获奖作品前留影。

我们这个画展在不断地增加内容,直到寒假结束。目前,我又有些新的构思,准备把它们画出来。那时,请同学光临,欣赏我们的小画展吧!

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篇19:绘画小能手——周悦作文400字

全文共 398 字

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绘画能手周悦泰山小学 五年级二班 龚懿“绘画小能手”这个章我要颁发给我班的“小才女”—周悦,绘画小能手——周悦作文。他个子很高,大大的眼睛,苗条的身材。周悦被我们班同学称为“小才女”。记得有一次上美术课,美术老师一会儿坐在那,一会在教室乱转,看我们花《春天》这幅画。

当走进我后面的周悦身旁时,看见周悦的同座位:张扬在玩,美术老师让张扬把画画本拿出来,美术老师一看,差点气得半死。老师一看到周悦的画画,就对张扬说:“看你旁边的女生,画画的多漂亮。

”老师还说:“如果我没记错,你就是参加小学生绘画大赛一等奖的周悦吧。”周悦点了点头。美术老师对周悦说:“下次每个星期一下午的兴趣班,你去四楼美术室参加兴趣班。”后来老师看我画的也不错,就让我和周悦一起去。我们班的黑板报都是他一个人出的,画押,写呀,他从来不喊累,我们班每期的黑板报都是全年级第一名。怎么样,我推荐的绘画小能手—周悦,是不是当之无愧。

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篇20:我心目中的项羽作文800字

全文共 955 字

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独立寒风,江水东去,乌江岸头。

这,是怎样的一个男儿,任狂风吹起苍白的双鬓?这,是怎样的一个男儿,远眺汹涌澎湃江水的尽头?

只见他似石像般伫立着,深深陷入了沉思。他在回首,在追忆,也在感叹……一切开始于陈胜的一句惊天动地的“王侯将相宁有种乎?”乱世中,他为了追求自由,反抗压迫,毅然挺身而出,拿起武器,号召西楚人民对秦作战。战场上,他是骁勇善战的勇者,破釜沉舟,巨鹿之胜,他书写了多少为人称赞的战场传奇,威慑了多少激进来犯的秦朝军士。

他自信,大胆地实践着自己的政治理想,“西楚霸王”的称号是他仰天大笑时那份霸气豪情的写照。他宽容,念及昔日共同抗敌的情谊,鸿门宴上不惜对刘邦手下留情。他坚毅,以一颗无畏而坚定的心,从容应对一次又一次凶险的战争。他真诚对待身边的战士,何曾不将“义”字看得比名利还重?这样一个热血男儿,早已在历史的天际抹上了一层浓烈的色彩。

幸福太过于短暂,仿佛梦一般转瞬即逝。梦醒了,曲终人散,取而代之的是又一次漫长的争夺与征战。或许他的自信,他的宽容,在某些时候成了一种致命的错误,一切似乎也早已命中注定。立誓臣服于他的刘邦撕去了虚假的面具,露出了称霸天下的欲望,转而进攻曾包容了自己的他。两强间的争霸就这样开始了。他是一个好将军,但在政治谋略上还是逊于刘邦。刘邦老谋深算,抓住了他的弱点,为了私利不择手段,毫不留情地进行了一次次攻击,最终击破了他领导的楚军的防线。

他败了,败得悲壮,败得凄美。他的一生似乎成为一支曲子,而旋律既含激越,又显低沉,令人振奋和唏嘘!军困垓下,人少食尽,四面楚歌时,他与心爱的虞姬伤离别,怀着悲痛率八百余战骑突围,最后仅剩下28人……

独立寒风,江水东去,乌江岸头。他慢慢地转过身,看着那艘过江小舟,又抬头遥望天空。夕阳残留下几丝斜晖,天暗了下来,却窥不到一颗星辰。远处传来隐约的鸟啼,乌江波涛仿佛失去了涌动的气息,而他,失去了辛苦拼搏而来的疆土,失去了心爱的虞姬,失去了平日里忠心相伴而结下情谊的战士,也失去了江东父老的信任与期盼……

他豁然挺起了弯下去的身子,微微退了几步,沉重地叹了口气,伴着一句“天之亡我,我何渡为?”他拔出腰中的剑,选择了自刎来终结生命。项羽就这样伴着遗憾与悲怨离开了人间。

但他是一个真正的英雄,一个重情重义的热血男儿。

那么这一刻,让世界为项羽静止!

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