我心目中的友好城市绘画（热门20篇）

老师是一盏眀灯，照亮我们夜行的路；老师是一艘小船，引领我们游向知识的彼岸；老师是一位园丁，把我们浇灌成参天大树……我的心中有位好老师，那就是我小学时的班主任——管建海老师。

管老师，矮矮的个子，不胖不瘦，短短的头发，更加显得精神抖擞，炯炯有神的眼睛里透露出智慧之光，不要看他是一位男老师，可是他平时别提有多么关心同学啦。

记得那是一个星期一的清晨，我揉了揉惺忪的睡眼，伸了个懒腰，转眼一看闹钟，不好，已经七点了。我急急忙忙的穿好衣服，早饭也顾不上吃了，就背着书包赶忙奔向学校，终于在七点半之前到了学校。总算没迟到，但肚子却分明感到有些饿了。

早读下课后，广播响起来，到了每周一的升旗仪式时间了，我们便排队进入场地。到了操场后，一开始我并没有感觉到身体有什么不舒服。没想到，过了一会儿，我先感到有些头晕，突然眼前一暗，就昏过去了。后来才知道，可能是因为早晨没吃早饭，才出现了这种情况，但我更知道，昏迷后，是管老师费力把我背到了班级的座位上。当我醒来时，管老师还在不停地询问着：“张凌凤，你听见了吗？感觉怎么样啊？现在好些了吗？”我点了点头，老师又倒了一杯水给我喝，还将早就准备好的早饭递到我面前，亲切地说“赶紧吃吧，吃了就会好的。”随后还叮嘱我以后一定要按时吃早餐，就在这一瞬间，我感到管老师就像我爸爸一样关心着我，我的眼泪情不自禁的流了出来。

还有一次，我的语文作业中有几个题目不知道写，我胆子又小，又不敢去问老师，正在我愁眉不展的时候，刚好老师到班级布置当晚的语文作业，他看到我一脸不高兴的样子，就走到我身边，和蔼的问我：“怎么了？”我小声的指着作业说：“这道题我不会写。”他找个凳子，坐在我身旁，对我细心的讲解。那时，我觉得他真高大，真博学。

瞧，这就是我们的班主任，一位关心学生，爱护学生的好老师。我庆幸自己有这么一位老师，管老师，您永远是我心中的好老师。

春天是四季的开始，也是万物生长的季节。但你的白发就像我心中的阴影，白发越多，我心中的阴影就越多。

记得那场雪应该是冬天最后的一次下雪，没过几天，春天就悄悄地到来了，但正是那最后一次下雪，使你多了几根白头发。

那时，我上二年级，也知道什么是雪了，哪天，我早早的起床穿好衣服，准备下楼玩雪去，连厨房做早饭的爸爸都好像看出了我的心思，对我说：“不要玩太久，一会回来吃早饭”。没说完我就已经下楼了，因为我太贪玩，一句话也没记住。

外面雪下的不算大，我对雪也充满了好奇，东跑跑、西跑跑，跑到一个莫名的地方，就在那里玩了起来，不知过了多久，突然想起爸爸说的那句话，而且肚子也咕咕的叫，但是我不知道在什么地方，我开始慌了，随便乱走，也不知道在哪，后来想靠着记忆回家，也没用。我一下子坐在地上哭了起来，一会远处跑来个人，慢慢的走近，原来是爸爸！爸爸一把抱起我往家里赶，跑到家里问我冷不冷，我还在哭，也没说什么话。到家后爸爸叫我赶紧喝杯热水，到床上去捂捂，吃完早饭，但是我不困，又不想爸爸担心，就去睡觉了，躺在床上，头有一点痛，后来还是睡着了。

醒来，太阳高高挂在天上，应该是中午，但还是头痛，一摸，好热，我就叫了起来：“爸爸，头痛”一会爸爸来了，先把脸贴在我额头上，感觉不太对，又拿来了温度计，叫我不要动它，5分钟后，爸爸一看，“39度”爸爸说着就跑了出去，出门前，爸爸嘱咐我不要再下床了，十几分钟后，爸爸回来了。手里提着一袋药，倒了杯温水，让我吃药喝下去。喝了药的我当晚就早早的睡下了。第二天醒来，看见爸爸就睡在我的身边，爸爸一直在陪着我呀，爸爸是这般为我操劳，像春天的阳光暖暖照耀着我。

爸爸，您就是我心目中的春天！

无意中，听友人提及“父亲节”，心头不由地一阵悸动…… Inadvertently, listening to friends mentioning "Fathers Day", a throbbing in my heart ...

父亲一向不苟言笑，总是板着脸，难怪村里人送他一个雅号：老板。

尽管母亲时常在我耳边极力渲染我刚出生时父亲对我如何如何的疼爱，但我还是有那么一些不以为然，因为父亲的严厉已足够令我刻骨铭心，唾沫横飞的训斥，雷霆万钧的怒喝，“杀气”凌人的巴掌……甚至是不通人意的固执。

记得从我进学校大门的时候起，父亲便开始策划着让我“独立”每到晚上，将我赶到另一间屋子里睡觉。儿时的我也曾想反抗过，可怜懦怯的我生性“享受”他一顿铺天盖地的怒斥。后来，终于有一天我“有幸”着了凉发了高烧，为此，母亲便和父亲大吵了一番，但母亲仍未能拗得过父亲，我依旧“独立”着。

小学毕业后，我本来是可以直升镇办中学的，但在父亲的“照顾”下，我来到外地一所重点中学做了一名住宿生，我清楚地记得那年我十二岁。临行前，眼里噙满泪水的母亲瞒着父亲在我的口袋里多揣了十元钱。在校园茫茫人海中渺小得不起眼的我能做些什么呢?到了寒冬腊月，每当自己把冻得通红的小手浸在刺骨的水中搓洗衣服时，我总是痛恨着父亲，想念着母亲。

不知何时，父亲的训斥和怒喝逐渐销声匿迹了，但父亲那“老板”的形象仍然一成未变。如今的我冥冥中发现和同龄人比起来，我似乎更多了一些优势。茫然间，我不禁问自己，这些优势是谁给我带来的呢?我终于忏悔于从前对父亲的埋怨，忏悔于对父亲的挑剔了。

有人说过“母亲总是从情的角度去看事，而父亲更多是从事的角度去看情”今天，我读懂了父亲“老板”下的情。

我爱“老板”父亲!

天下父母一般情。母爱较之于父爱。更趋于自然，坦白而热烈;而父爱却多是那么含蓄，含蓄得让子女们有时无法领悟。其实，当你细心而又真诚地去阅读父亲时，你便会发现父亲的脸虽是板着的，心却是炽热的。

长长的头发，中等身材，一双笑眯眯的眼睛让我们感到非常亲切，这就是我们的班主任老师景老师，我心目中的好老师。

景老师在课堂上，总是耐心的给我们讲解每一个知识点，热情地对待每一位同学的疑问。她不但给我们讲解课本上的知识，而且特意收集相关的知识拓展我们的视野，从一些小故事中教我们做人的道理。您总是那样认真地对待我们的每一项作业，我们的作业本上总是写满了您的各项批语。老师，您总是鼓励我们参加学校举行的各种活动，有一次，我们班参加拔河比赛，您竭尽全力地为我们加油，在您的鼓舞下，我们班取得了很好的成绩。但是，在那以后的几天里，您的声音一直都是沙哑的。还有一次我和我们班的几个同学参加学校的节目，您牺牲休息时间指导我们排练，您对我们每句话的抑扬顿挫、表情动作都做了细致的指导，老师，这样的事还有很多很多，也许您会说，这些都是您应该做的，但正是这些点点滴滴，给了我们无穷的前进力量，是您的认真、负责和对我们的无私的爱。让我们收获了知识，收获了成长！

老师，您在我的心目中是严格的爸爸，又是慈祥的妈妈，您就像高高的航标灯时刻为我们指引着前进的方向。

老师，在您的带动下，我一定努力学习，奋发向上，用实际行动来报答您，景老师，我心目中的好老师！

良师，多么温暖的词汇，像二月的微风，像三月的细雨。

他本是中国古典文化研究人，却也是我们可敬可爱的小课老师。他长着宽壮的身躯，胖胖的，一笑起来让人觉得很慈祥，他就是孙老师，我心目中的良师。

上孙老师的课，你永远都不会乏味，这是一个很和蔼的老师，他基本上出口成章，上课常常引经据典，让我们在一个个历史场景中遨游，在一段段诗词佳话中沉醉。当然，他上课也很有一套方法，不知不觉中眼界开阔了，知识沉淀了，对语文学习当然大有裨益。

记得有一次，孙老师读到顾城的《草》：“草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着，不说话，就十分美好”，老师陶醉其中了，他眼睛半闭着轻轻的摇晃着脑袋，时而点点头。接着，从孙老师口中不断涌出吟更多优美的诗句，卞之琳的《断章》让人憧憬，徐志摩的《偶遇》让人心动，郑愁予的《错误》让人叹惋，林徽因的《别丢掉》又是那么的让人伤怀，“我不是归人，是个过客。”老师轻轻吟诵，眼眶微湿，他急忙背过身去轻拭，底下的同学也早已感叹不已，沉浸在诗歌的无穷魅力中。那次老师打破常规，给大家上了一节文艺别致的诗词课。

孙老师平时看起来一点都不严肃，上课也经常随性而为，这节课因为一句诗词讲起了唐诗宋词，那节课因为一段历史事件讲起天朝帝国。你从孙老师身上感受到源源不断的知识与历史的贮存，能学到上下五千年蕴含的文学精髓。课上的孙老师意气风发，可以温文尔雅的品味诗词佳话，也可以怒发冲冠的批评腐败的满清政府，总之，他是一位非常厉害的老师。

然而孙老师也有严肃的时候，每节课布置的课后阅读与作文，都要不折不扣的完成，不然他会紧皱眉头，拿书本敲敲你的脑袋批评道：“作业为什么不完成呢？难道你不知道优秀是好习惯培养出来的吗？……”那时，你会觉得他很严厉，却也并不讨厌。

这就是我心目中的良师，我敬佩他学识上才高八斗，课堂上意气风发。课后的严谨认真，感谢您，良师！

“太阳当空照，花儿对我笑……”春天是一个洋溢着诗情画意的季节。画家喜欢描画春天，诗人喜欢歌咏春天，而我则喜欢抒写春天。

瞧——可爱的春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到人间，她的脚步让世间万物都从漫长的睡梦中苏醒过来。她的发尖点绿了柳条，她的指尖触亮了花草，她的衣裙融化了冰河。哇，一路上高兴地叫着：“春天来了！春天来了！”多么清脆的叫声啊！

我跟随着春姑娘，怀着期待与好奇的心情去寻找我心目中的春天。啊，我找了，我找到了我心目中的春天——小草从土里悄悄地钻出地面，嫩嫩的，绿绿的，活像一个个娇娃娃。这一片，那一簇，点缀了大地。各种各样的花儿也次第开放。瞧——她们争先恐后地绽放着，红色的，粉色的、紫色的、黄色的……真是“乱花渐欲迷人眼”。看，成群结队的蜜蜂与蝴蝶在花间翩翩起舞，一幅真正的“蜂蝶闹春图”。

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，“随风潜入夜，润物细无声”。这不春雨下起来了，细细的，斜斜的，轻轻的，听不见淅沥的响声，只听见大地万物吮吸雨露的声音解。

太阳出来了，万物就像洗了个澡一样，变得格外明亮透澈。瞧——春笋破土而出，山川变得翠绿了，河水变得清澈了。

啊，多美的春天啊！我心目中的春天，它让万物都显示出自己盎然生机，同时更表现出万物积极进取的精神。它抒写了对生命的热爱，抒写了对自己梦的追求！

我叫伊木然，今年8岁，是一个维吾尔族小男孩，活泼开朗，喜欢笑，而且非常有礼貌，对待其他同学也非常热心，和同学们亲如一家人。

在这个班级里我爱我的老师和同学，我更爱我的班主任王老师。王老师的头发乌黑发亮，犹如瀑布倾泻而下；不仅如此，最让我记忆深刻的是那一双会说话的眼睛，下课时，她的一个眼神会告诉同学们到她这里来一趟；上课时，敏锐的眼睛会瞬间扫射到没有认真听课的同学，也会让同学们立刻打起精神。我们喜欢和王老师聊天，她很会开玩笑，我们也经常告诉王老师要减肥了，老师也会常说带上我们班的小胖墩一起减肥。

有人说过：老师，是一枝蜡烛，照亮我们前进的道路；老师，是一艘小船，带领我们走向最美的地方；老师，是一泓清泉，让我们的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净，老师的爱同母爱一样无私，同父爱一样伟大，她不求回报。我心目中的王老师，给予了我像母亲般无私的爱和像父亲般伟大的爱，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖。

我和其他同龄的小朋友一样，热爱学习，热爱多姿多彩的校园生活。我记得刚上一年级的时候，我的汉语不太好，尤其是学拼音时，发音更是一件困难的事情，王老师会经常在课下辅导我，陪我一起拼读拼音，遇到生僻的发音时，会慢慢教我，在上课的时候也会多关注我，平时也会告诉其他的小朋友要多和我交谈，让我练习发音，甚至有些小朋友还想让我当小老师，教他们维语。这让我更加的愿意学好每一个知识，在学习中收获快乐。经过了两年的校园生活，我不仅普通话说的越来越标准了，汉字也掌握了很多，书写也非常认真，经常得到王老师的表扬。在学习的海洋中，我畅游着、汲取着，使自己茁壮成长。

在学校，我有一颗真诚的爱心。我总是乐于伸出援助的小手，去帮助别人。同样，每一位同学也非常愿意帮助我。记得有一次课间，我在玩耍的过程中，头不小心磕破了，同学们迅速将我带到王老师那并告诉我不要害怕，第一时间将我送进医院进行了治疗，下午的时候王老师还带着同学们对我的关心以及一些慰问品去看望了我。真的，我很感动。那一瞬间，不知为什么，我的鼻子蓦地一酸，泪水在眼眶中打转转，强忍着差点儿夺眶而出的泪水，对王老师一直保持着微笑。虽然，我很痛，但是我依然很坚强，我不想让她为我担心。在休养的这几天，王老师也会每天打电话来了解我的情况，并且在我上课之后对我进行知识的辅导，让我尽早的跟上班级节奏。我很谢谢我的老师。

我喜欢这个大家庭，经常我也会到王老师那里和她聊天，聊聊我在家里的一些趣事或是我见到的、听到的，都想和她分享，王老师也愿意和我分享一些她遇到的快乐的事情。

王老师和我的父母也同样建立了深厚的感情，他们很信任王老师，经常会对王老师说我放在她这里，他们很放心。

有这样的一位老师，我感到很幸运，在我最无助的时候，有她的呵护；在我最开心的时候，有她的陪伴；在我最难过的时候，有她的倾听。她用她的爱伴我成长。感谢您，我的班主任！感谢您，我亲爱的王老师！

阳春三月，那是个温暖的季节。朵朵花香伴随着清风，徐徐走过，引来阵阵鸟鸣。这是个喧闹的季节。

记得你牵着我的手走过许多地方，记得你初次牵我的手带我走的情景，模模糊糊中迷失了最初的印象。那时的天总是很蓝，白云也笑的可爱。

从小最依依不舍地是你要走的背影。当时很小很小，还不知道什么是离去，不知道为什么你们会哭。你们哭的时候，我却总是傻傻地对着他们，冲他们笑。稍微大了一点，也许是幼儿园的老师教会了我，我也不记得了，但我知道了离别，我把笑脸换成了浸满泪水的大花脸。你常来看我，但是要等好久好久。也许是舍不得我。那天，鸟儿在叫，我捉到了一只，我问鸟儿，为什么不能才我走呢。鸟儿吱吱叫了几声。调皮的动了动翅膀。

你又将离去，在这三月暖阳中，不带走一丝尘埃。我拉着你的手不放。你说，你要赚钱养家。我不依。你说，你要出去找个好的环境，才能让我更好的成长。我拉着你的手依旧不肯松懈，我对你说，我要跟着你。口齿还不是很清晰的我表达了我的想法。你好像愣了愣。说，跟我出去会吃很多很多苦，可能会没有饭吃，可能没人帮你洗衣做饭。我只是冲她一笑，说，就算天天吃稀饭我也要去，没人洗，我自己洗，我要跟着你。你看着我的脸，好似做了一个重大的决定。你答应了。答应带我走了，我心中一直重复着这句话，我笑了，比以往都要开心。忽然，鸟儿们好像特别的合拍，池边的柳树微微动了动纤细的枝条。太阳公公好像也笑了。

你成功了，拼尽了所有，把我带走了。你也会偶尔训我，但我总会发现你不惊异中对我的爱，暖如三月阳光。你带我去过许多地方，你对我说，以后我会带你去海滩玩，去海南。你对我说，带我出来了就要乖点。你对我说，长大了就成大姑娘了，要懂事。你对我说，不要乱跑，开门时要先看看是谁……

你的微笑，暖如三月初日阳光，我心中的春天。你对我说的话，我一直记着，你常带我去吃我最爱吃的东西，和你在一起的日子是我最开心的时光。下雨天，早早的就来接我，把我护在怀里，冬天，厚厚的棉衣依旧让给我。妈妈，我爱您，你是阳光暖我心！

阳春三月。你牵着我的手，那是我心中的春天。

学校要举行一场绘画比赛，在比赛中展出我们的画。可是，并不是所有的同学都有机会参加比赛。我非常想参加，我一定要努力，争取让老师选上我参加比赛。

参赛选手是由美术老师来选拔的。谁的画漂亮，谁的纪律好，谁就可以去参赛。美术老师要一个个的批阅，所以这个选拔环节很漫长。有几个人已经被选上了，我要加油！终于批到我们组了，批到我的时候，美术老师连续给了我五个A+，太棒了！我可以去参加比赛了，我差点就跳了起来。耶！我在心里比了个胜利的姿势。

第二天，就是参加绘画比赛的日子了。早上，我吃过早饭，让爸爸送我去了学校。本来应该是上午举行的比赛，但是由于学校有事，被推到了下午。下午的天气有点热，我和同学们都把衣服脱了，然后我们就拿起本子开始画了起来。比赛的时长是30分钟，时间很充裕，我们都专心地画着，都没有发现有几架无人机在我们的上方拍照、拍视频。我们画完了画，欣赏着自已的画，很开心。这时，校长在广播中说：“画完的同学可以把纸条贴到后面，然后在纸条上写好班级、姓名。”我们按照要求贴完了纸条，也工整地写好了班级、姓名，正好时间也到了。家长委员会的阿姨们给我们班照了集体照，然后我们就把作品上交后回了班级。

回到班级后，我的心还久久不能平静。这次的活动让我印象深刻，更让我难忘，我想这一次的活动将会永远留在我的记忆中！

我心中的春天，绽放着艳丽的花朵，折射出童年欢愉的音律。

外婆轻轻握着我的手，粗糙的掌心慢慢擦过我的手背，她笑着，犹如春光下艳放的花瓣，她嘴里缓缓吐出那年春天的故事……

那年春天好像近在咫尺，又像是远在天涯。

严寒过去，万物复苏而来。我与外婆生活在乡下，屋前的榕树下凹进一个大坑，坑里有一潭碧水，远远望去就像一面镜子折叠在地上。水中有小鱼虾，钻来钻去，成群结队，像是一条条鲜活的游龙；潭底有米粒大的小虾，弓着背，用触角划出一段段小圆弧，悠闲地在水中，享受生活的乐趣。

外婆想要我下水，她卷起我的裤脚，我用脚探探水的深度，似乎深不见底，有些可怕，如果一不小心，我一个小小的黄毛丫头就算是交待在这儿了。我蹲在一旁，用手搅着水，水中泛起的涟漪差点晃晕了我，一个接一个的圆弧让我目不暇接。我高兴地拍拍手并大声叫喊起来，外婆摸摸我的头，慈爱地说：“要下去和鱼虾们做游戏吗？它们个个是游泳高手，可厉害了，干脆你下去同它们一起感受春天吧！”我犹豫了一会，但外婆鼓励的眼神最终促使我伸下脚去探寻春天。

我紧紧拉着外婆的手，一只脚慢慢往下探，一阵乱蹬后，感觉到了水底有磨脚的石粒。我大胆站下去，水渐渐漫过我的膝盖，凉飕飕的，这水像是初融的冰，又像是小狗的舌头舔着我的脚，更像是羽毛划过心尖，我不禁打了个冷颤。

我低头看，鱼虾在我脚边窜来窜去，我伸手去抓，扑了个空，它们每次都像是有意扰乱了我的判断，然后又可惯性地引诱着我巧妙地躲开了。

外婆教导我说：“做事要有耐心，不能急于求成，就像春天万物生长一样，都要等待一个合适的时机。”我模仿外婆的动作，弯着腰，双眼紧紧盯着下方，等待鱼虾放松警惕。正当它们优哉游哉的时候，我急忙往水中伸手一捞，几条小鱼便在我手心里蹦跶着，我赶紧从水中弹回身子，差点绊倒在水中，春天也似乎在这水中悄悄地流逝……

那个春天过得格外的快，转眼间，我就要回到城市了。

城市里没有天热时自然形成的小潭，没有下水捞鱼虾的机会，也没有慢节奏的生活。随着钢筋水泥的大面积普及，面对节奏明快的大都市，春天好像来去无踪，一点痕迹都没有留下；然而，那年的春天却占满了我的记忆，永驻我的心田，并成为我心中一道亮丽的风景线。

熟悉的农田上，一位老人背着锄头，在农地中反反复复地摆动锄头，直到夕阳西下时才离开这种场面，我曾无数次看到过，他像那垂柳一样，坚挺厚实。对我来说，他是影响我心理的一个人，他是我心目中的英雄。 On the familiar farmland, an old man carried a hoe and swiped the hoe repeatedly in the farmland.He has seen it countless times, and he is strong like that weeping willow.For me, he is a person affecting my psychology, and he is the hero in my mind.

爷爷一生都在劳累，在土里讨着辛苦的生活。从我记事起，他每天都会去那块农田，而我则是在一旁看着。我想着帮忙，但爷爷总是要我回去休息，我不愿意，就只能在一帮看着。那时，我心里一直都有一个疑问：为什么爷爷总是不要我帮忙呢?我也不想他这么累啊!我也想长大能干一些。后来，我才知道，他是心疼我。

烈日当空，照得地上也变得火辣辣地烫，人站在地面，如站在一个火盘上烫脚。此时，一丝风微微吹过，就会让人倍感舒服。爷爷还会像往常一样在这片农田上干活，粗糙且黝黑的手拿着锄头，不停向下挥去，脸上一滴滴的小汗粒，顺着脸颊向下滑，滑过那些岁月留下的印记，那些印记如那树桩上的一圈圈年轮，在皮肤上镶嵌着，汗水停留在下巴上，又突然滴到那片热土上。那些汗珠因为太阳的照射而折射出奇异的色彩，亮得刺眼。

黄昏了，那一片红光将整个天空染得血红血红的，鸟儿也往家里赶去，那驼着背的身影也向着那一片红晕走去，他知道该吃晚饭了，家里也有人在等着他回去呢。想到这里，他便露出了孩子似的笑容。

一直以来都是这样，不过，还是有些事情悄悄改变了。爷爷的背逐渐变驼了，弓得似一弯新月一样，脸上手上也被岁月磨得如那老树树皮一样。虽然儿女们已经长大挣钱了，但他依旧一个人在这个地方待着，也许是舍不得，那里总会留下一些美好的回忆。

那里的生活，是爷爷跟我讲起的。临河的土地上，太阳渐渐收了它金黄的丝线。靠河的乌桕树下，几个花脚蚊子在下面哼着小曲飞舞着。农家烟囱里逐渐减少了炊烟，一家人在门口泼了些水，放下小桌子和矮凳，--这已是晚饭时候了。一家人坐着矮凳，摇着大芭蕉扇闲谈，几个隔壁的孩子们飞边似跑着，或者跑到乌桕树下赌玩石子。婆婆端出乌黑的蒸干菜和松花黄的米饭，热蓬蓬冒烟，家里的经济全靠爷爷。讲完这些故事，爷爷都会笑着流泪，我知道，他这是想奶奶了。

奶奶是因为得癌症而过世，走的那天，全村人都为这个做了无数好事的奶奶而哭泣，爷爷却是忍着眼泪。他说，这是奶奶要求的。只有我们知道，爷爷是多么爱这个陪了他一生的女人。每年清明扫墓，我们全家去看望她时，家人都忍着不哭，爷爷也不哭，只是用手把奶奶坟墓上的杂草一根一根扯掉，然后插上几朵路上采摘来的雏菊，望着奶奶的墓碑，默默地坐着，一坐就是几个小时。

爷爷一生都在做着好事，奶奶也一样，他们一生都是很艰苦的，如那山丘一样，不是一直很顺，总会经历些起伏。我很敬仰他们，因为他们从来不会被挫折打败，如乌桕树一样，苦而不累，累而不怨，怨而不语他们总是张开自己的双臂，为一家人遮挡风雨。如今，爷爷就像一把伞，虽然因为用了很久，而且满是灰尘，还有破了的痕迹，但却依旧如当年一样，奉献着自己。

爷爷，您就是我心中的英雄!

从小我就听说人们把老师比喻成园丁、蜡烛，但直到我上学后才真正感受到这其中的含义。

万老师是我的班主任，也是我的启蒙老师。她有一头像瀑布一样乌黑发亮的头发，一双明亮而又温柔的眼睛，还有一对深深的小酒窝，脸上总是挂着慈爱的微笑，显得和蔼可亲。

万老师很爱我们，她总是像朋友一样关心大家。在小朋友们眼里，她仿佛像仙女，而我们就像小天使。前两天突然天气变得很冷，我只穿了一件短袖来上学，冷得直哆嗦。老师看见了亲切地抚摸着我的头问：“你冷吗？”我说：“好冷啊！”万老师立刻抓住我的小手放在她的手心里，轻轻搓着。马上我的手就变得非常暖和，心里也有一股暖流。我盯着她看，觉得她越来越像我的妈妈。

平常万老师总是在学习上严格要求我们。班上有个别同学不按时完成作业，老师严厉地批评了他们，要求他们重做作业两遍，并告诉我们：“惩罚不是目的，关键是要改正你错误的学习习惯。”这时我看到老师其实很严肃，不再象以前那样微笑了。可是她讲的每一句话都深深印在了我的心里。

万老师心眼特好，我们班上有位同学家里生活条件很困难，老师亲自去小同学家家访，还送给她好多书籍和文具，并且号召全班同学伸出热情的援助之手帮助她，帮助身边每一位有困难的人，同时要珍惜自己的幸福生活。我喜欢这样的老师，从她身上我学到了很多很多东西。

万老师永远是我的好老师，也是我的好朋友。

云对风说：“与你同行，我才一帆风顺。”流水对河道说：“与你同行，我才明确方向。”而我要对你说：“与你同行，我才会快乐。”

我从小就对绘画有特殊的情感，也经历了很多的挫折。“妈妈，我不想画了。”“我快要疯了。”这些是我画画时最常说的话了……我不情愿地拿起画笔，在画板上随便画了几笔，那画得很弯曲的线条使我越看越烦，于是，我把一张画揉成了一团，又重新画了一张。过了许久，我画完了一张桌子，又画窗户了。可是我画画、擦擦好几遍，还是画不好。汗水从脸颊划过，时间一分一秒地过去了，我依旧没有画出来。

妈妈走进房间，看见地上被揉成一团的废纸，语重心长地说：“只有一条路不能选择，那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝，那就是成长的路，你努力了，即使失败，也是美好的。”我重新振作精神，小心翼翼地用勾线笔，勾好整幅画；然后用老师教的方法调色、上色。我一点也不敢马虎，但是我在用毛笔描线的时候总描不好，描到外边去。

为了克服这些困难，现在我每天回到家，就在白纸上画一条直线，再用沾有颜料的毛笔描。描完了直线描曲线，再描很复杂的线，手描得非常酸痛。有时痛得汗水和泪水一块流，但我始终坚持着。

渐渐的，我会画很多东西了，虽然水平不高，但是看到那一幅幅栩栩如生的画，我感到无比快乐。在这数不清的日子里，我很幸运，遇见了它、认识了它——绘画。我喜欢画画，因为它可以倾诉你的喜怒哀乐；更可以把最美的东西用最美的方式表现出来。

鲁迅曾经说过“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”而我的学艺之路不只是用劳动和汗水搭建而成的，还是一条需要乐观才能修建而成的真正属于自己的学艺之路。画是一种很神奇的东西，它可以真实，可以幻想，我喜欢通过画画来表的我的情感。在我的生命之路上，穿插着一条蜿蜒的小路，那是我的绘画之路。

在我9岁时,妈妈就给我报了绘画补习班.于是,我的学艺之路便开启了.原来，我以为学这一门艺术是十分简单的事情，却没有想到，如果想学好它的话，可以算得上是困难重重。一次，老师让我们模仿画一张图，当我第一眼看这一张画的时候，脑海中迅速地浮现出了一个大大的字”难”此时，我急得是满头大汗，别人都已经画了大半张了，而我呢，整张纸可以算得上是“洁白无暇”怎么办？怎么办？这时，我脑海一片空白，根本就不知道老师在我身后。她似看出了我的着急的原因，便蹲下来，用低沉的声音对着我说：“你呀，画画时呢要细心，你看看这线条，这边呢要重一点，才能突出主题，这里要”老师温和的声音，让我觉得像冬日中的一缕阳光。听完了老师的话后，我又开始画了。

我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。无论怎么样，我都不会放弃绘画。

学了孔子的课文，再加上查阅资料，不敢说对他了解有多深，但总归是知道了些。

闭上眼，我的脑海中会不自觉的浮现出这样一幅景象，一个两鬓白发却和蔼可亲的老伯坐在树下，一颗桃树、一颗李树，周围是一群渴望知识的学生，其乐融融！是了，哪位老伯就是我心目中的孔圣人，周围就是他的七十二弟子。

老伯长得并不突出，有着最普通的面貌，再不过，就是脑袋大点罢了，但是，出奇的是，只需一眼，他就能使你躁动的心趋于平静，可能是因为他有一双最具智慧的眼睛，他的眼睛里藏着大海，十分平静，使人心存畏惧，也可能是与他悲惨的经历有关，经历过太多，也看破了许多，令人敬畏！

"吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。"孔子为他自己做了一个评价，但我觉得还不够，太简单，他只写出了关于学习，关于儒家的一生，那他自己呢？要我评价孔子，我会说他"幸、乐、学、苦"。

"温故而知新，可以为师矣！"这是孔子这位智慧的老人说过的话，他以身作则，温故知新，成为两千多位弟子的老师。他谨记自己的言语，时刻都在践行自己的言语。

我说孔子活得很苦很累，但他自己可能不觉得，在一件自己认为对的、是为了天下人的事上坚持十年、几十年甚至上百年，都不会觉得累！这点我该向他学习！

孔圣人是一位伟人，同时，他也是一位不平凡的普通人，是什么使他成为名留史册的普通人呢？我猜是他坚持授教，为人民着想的伟大情怀吧！

教书育人、坚持不懈以及为民着想，这就是我心目中的孔夫子！

春天应是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春，颂春，伤春和惜春的动人诗篇。而在这个不寻常的春天里，我感受到了希望。

现在，又到了桃红的柳绿，春暖花开的季节，在这个不寻常的春天里，当我走出了户外，看到路边的野花一夜之间突然绽放开来，行人的衣衫印在了花朵上，行人的脚步留在了田野上。天空不时飞过一只又一只小鸟，真是美丽极了，自然极了，清爽极了。

春天，是洋溢着诗情画意的季节。画家喜欢用笔描绘春天；诗人喜欢用诗赞颂春天；作家喜欢用心体会春天。你看，朱自清亲自写的《春》，有春花图、春草图、春风图，春雨图和迎春图，都表现出了作者对“春”的一种热爱和向往之情。再来体会一下苏轼那道《惠崇》。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌高满地芦芽短，正是河豚欲上时。”就是他给惠崇所画《春江晚景》题赠的小诗，生动形象地点出了早春的特点。

在这如茵的绿草间，望着空旷的蓝天悠然地漫步。听风的耳语，鸟的清唱，嗅花的清香，我细细品味着这早春的味道，感受这份难得的好心情。

这就是我心目中的春，她永远那么年轻，那么富有生机，为我们抚平冬日的枷锁造成的伤痕；她那么绚丽多姿，处处洋溢着诗情画意，为我们带来无限的激情和快乐。我怎么能不爱春天呢？

人的一生中，遇到过许多老师。或情同知己，或形同陌路，而遇到一位好老师，则是一生的幸运。我庆幸自己，在小学期间遇到了这样一位好老师。

她，中等身材，剪着一头长发，看上去干净利落，简单又透出独特的魅力。而让我感触最多的，是那双有灵韵的戴着眼镜的眼睛。

我们之间，不缺乏眼神的交流。高兴时，她眼中释放出的喜悦，我看在眼里，想让她永保那张笑脸;生气时，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想让她对我们重燃希望。我知道她的心中，对我们充满无限的期盼。每一堂课，她都让我们有收获的饱足感;每一次听她讲述的故事，都拉进了我们之间的距离。她，已定格在我心中，让我知道在平凡的事物中睁大我的眼睛，留心观察，善于发现身边美好的事物，美好的心灵;她，已占据我脑海，让我懂得用自己的火去点燃别人的火，以满腔热忱去感染别人;她，已填满我的记忆，让我明白以心发现心，真诚待人，以一颗真心、爱心、宽容之心去感受身边的每一人。

她，我最好的老师——张老师，也是和我相处时间最久的老师。

最近我读了《三国演义》这本书，书中心胸宽广的刘备，忠勇双全的关羽，老奸巨猾的曹操等栩栩如生的人物形象，给我留下了深刻的印象。其中，最使我啧啧赞叹的是诸葛亮。 Recently I read the book "The Romance of the Three Kingdoms", Liu Bei, which is widely chest in the book center, Guan Yu, who is loyal and loyal.It left a deep impression.Among them, Zhuge Liang was most praised.

诸葛亮，字孔明，琅琊阳都人，人称卧龙。他辅佐刘备南征北战，立下赫赫战功。公元234年，诸葛亮病故五丈原，享年54岁。诸葛亮上知天文，下知地理。他机智勇敢，足智多谋。久居山中，却已知：“三分天下”，为以后的蜀国打下了基础，真不愧为“卧龙”啊!“火烧博望坡”，“草船借箭”，“七擒孟获”等，充分显示出他的大智慧。

他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌军的弱点，攻其不备。他根据天气，巧用大雾，“草船借箭”。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军。他入川之时布下八阵图，挡住了吴国的大将陆逊，使他不敢再继续追赶蜀国的军队。他为了方便农民灌溉农田，发明了“脚踏水车”。为了解决军粮运输的困难，发明了“木牛流马”。

诸葛亮《草船借箭》的故事，最令我佩服。周瑜为了杀掉诸葛亮，让他在十天之内造好十万支箭，可诸葛亮却说三天便可完成，听了这话，周瑜心中大喜，觉得三天造十万支箭是根本做不到的，君子一言，驷马难追，这次诸葛亮死定了。在这之前，诸葛亮早就算定三天后会下大雾，便向鲁肃借了二十只船，每只船上要有军士三十人，草人一千个。

第三天凌晨，天空中果然下起了大雾，诸葛亮料定这种大雾天气，曹操不敢出战，必定放箭。而事实果真如此，曹军发现有人攻打水寨，又下着大雾，不敢出兵，便想用乱箭将敌人射死。在大雾即将散去之前，诸葛亮船上的稻草人身上早已密密麻麻的排满了箭，当曹军发现时，船早已经行驶出二十多里了，就这样，诸葛亮不费吹灰之力就得到了十万多只箭。从这个故事中可以看出诸葛亮的料事如神。

诸葛亮，是杰出的军事家，发明家，政治家，文学家。我十分敬佩他，我要学习他的机智，勇敢。

敬爱的美术组老师们：

你们好!

我是六年级八班的石濠，最近的艺术节举办的很好。但从中也有很多的问题存在。

在艺术节的前几天，各班都在为自己班的画展做宣传。大多数班级都是由广告纸做宣传，有的是贴海报。我觉得这样很浪费纸张，由于我们生活很需要纸张，所以纸张很缺少。既然这样了，就不应该这样浪费。而且海报贴在墙上，取下来时会留下一些痕迹，对学校有破坏。还有，就是同学们发的广告纸，大多数都是交给班主任，同学们都看不到。这样也不能起到宣传作用。更是浪费。

我建议不要用广告纸或海报。可以把广告在电脑上制作，并且发到每个班的班级空间。这样既可以让同学们看到广告还可以节约纸张。或者派几个人去每个班级做自己班画展的演讲。更有真诚感。如果这样的话，校园就不用被破坏。宣传也起到了作用，一举两得。何乐而不为呢?

说起雷锋，大家都很了解他，他不是什么英雄，也不是什么大人物，更不是什么有功之人……他是一个平平凡凡，乐于助人的人。

要说起雷锋做的那些好人好事，像星星一样数不胜数，我给大家“摘”下那最亮的两颗“星星”讲讲吧！

最亮的一颗星星：有一次，雷锋要去丹东，早上起来下起了雨，雷锋披上雨披，带上几个干馒头便赶往火车站，去丹东。在路上，他遇见了一个妇女，抱着一个孩子，艰难的行走着。雷锋见了，急忙跑上前去，对那位妇女说：“大嫂，来，把雨衣披上。”说完，又把领着的那个小女孩抱在怀里。到了车上那个小女孩冷得发抖，雷锋见了，便把自己的毛衣脱下给小女孩穿，又把自己带的干馒头给他们吃。车站到了，雷锋又把他们送回了家。雷锋是多么乐于助人，舍己为人啊。下着雨把自己的雨披給别人，把自己的馒头也给别人吃，这样的精神是我们没有的。

这第二颗星：雷锋在沈阳换车，看到一位大嫂在那为难。便上前问：“大嫂，有什么困难。”大嫂说：“我转车时把车票弄丢了，想补又没钱，哎……”雷锋笑了笑，把她领到售票处，给她补了一张票。读完了这个故事，我想：买一张票要很多钱，那些钱可是雷锋一点一点积攒起来的，可见雷锋是多么的助人为乐啊！

这就是我心中的雷锋，一个助人为乐的雷锋。在我们的生活中也需要这样的雷锋，更需要这样助人为乐的精神。

从小，我就喜欢画画。我还有许多爱好，如：跳舞、唱歌、写作文、读小说，让我最钟爱的还是画画。

小时候，我看图画书，一本接着一本的看。但最吸引我的不是书中奇幻迷离的故事，而是那一幅幅五彩斑斓的图画，那些毫无规律的色彩在我眼中是那样的美丽！我每周都缠着妈妈，让她带我去批发市场买颜料，什么牌子都有，就连抹颜料的画笔也是我们精挑细选出来的。一回到家，我就迫不及待地拆开包装，拿起画笔，这里点一点，那里画一画，房间里这些凌乱而又五彩缤纷的点线面，在旁人看来，只是一堆小孩的乱涂乱画罢了，可在家人眼中，这是一块艺术的结晶。

上了小学，妈妈又让我在一位美术老师家里学画画，那时我学的是儿童画，是直接用勾线笔画的，我总向老师抱怨自己画不好，又画错，那老师和蔼可亲，总是一边心平气和的告诉我：“绘画，是没有对错之分的，只要是画，它都能改。”一边用那暖暖的手，轻轻地握着我的小手，一笔一画的在我的画上修改。

高年级后我不再画儿童画了，我开始学素描和动漫，有时候老师为了让我们放松，也会给我们画画水粉，素描我学的得心应手，立体图形什么的对我来说，根本不在话下！可是动漫就没有那么容易了，定位、动态线、眼睛，衣着服装，我总是画不好，特别是头发的高光，我画的就好像涂着涂着，忽然被什么东西挡住了一截似的。经过一段时间不懈的努力，我终于画得像样点了，不但如此，我还练就了老师的“神功”——圆规手，轻轻一圈就能画出一个端端正正的圆形。

可是后来我去考级，粗心大意的我竟忘了带准考证，本来悠闲的走过去，都到了考级的地方，又急急忙忙地打的士回家取，妈妈认为我没有把美术放在心上，便不让我继续学了。

虽然没有坚持学完美术，但我还是很热爱美术，我总喜欢在写作业的时候偷偷懒，在废纸上画上几笔，但愿画画能够伴我一生。