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我心目中的友好城市绘画【汇编19篇】

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我心目中的好老师

全文共 915 字

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从小学到初中,有很多老师教过我,但是,我最喜欢的老师是小学语文老师。在我心目中,他是一个幽默风趣、喜爱学生、关心学生的好老师。

他叫滕从文,从小学三年级一直教我们到六年级,他是至今教我时间最长的老师,所以我和他的感情特别好。

他很幽默,对我们也特别好。每次上课,他都能随时插进几个小笑话,引得我们开怀大笑。比如,有一次,班上有一位同学没带课本,老师故作生气地说:“如果你上战场没带枪,是不是还要跟敌人说‘你等我一下,我回去拿枪’。”一句话逗得大家一阵大笑。有时候老师还会特意抽出一两节课时间来给我们讲故事或笑话,每次都能逗得我们捂着肚子哈哈大笑;有时他也会播几首歌曲或播几段视频让我们放松一下。他的课堂始终充满着欢声笑语,全班没有不喜欢上他的课的。

他也很关心同学。有一次,班上一个同学病了,老师亲自倒上一杯白开水,温柔地对那个同学说:“你要是支撑不住,就趴在桌子上睡一会儿吧。”见那个同学还是挺难受的样子,他着急了:“要不我送你去医院吧。”说着赶紧背起学生,赶到镇医院,路上,他打电话联系了家长。等那个同学的母亲来了,老师又仔细嘱咐道:“千万别喝冷水,还有那些零食也是少吃的好。”目送他们离开后,老师才长长地舒出一口气。

那件事以后,老师特意指定我们每个人都要带一个水杯子,特别要求我们不能吃校门口的垃圾食品。他对我们就像对待自己的孩子一样关心、爱护。

有一次,我骑车回家经过小学门口,看到好久未见的滕老师,我激动地叫了声:“老师好。”他见到我,便亲切地把我拉到面前,用他惯用的温和的语气问我说:“到了初中,感觉怎么样?”“感觉还不错。”我回答道。老师微微点点头,又问道:“你在七年级考得最好的一次,成绩是多少?”我把考试情况一五一十地告诉了他,他听了,露出满意的笑容,然后拍拍我的肩膀又说:“不错,有进步,你一定能考上心仪的高中,到时候,你一定要通知我。”我郑重地点点头。

老师,你知道吗?您这句简单的话,到现在还一直还回响在我的耳边,成了我努力学习的动,也请您相信,我一定不会辜负您的期望的。

从那以后,我每天都走那条路,希望可以再一次碰到他。

虽然滕老师现在已经不再教我了,而且也许我很难再见到他,但他永远是我心目中最好的老师,一直都是。

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篇1:我心目中的好老师征文600字

全文共 640 字

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老师名叫易静,是我们三(1)班的班主任。她中等身材,短发齐耳,薄薄的镜片下有一双温柔而明亮的眼睛。我想,将来我无论走到哪里,都永难忘记这双眼睛——象一湖宁静、深远而又清澈的湖水,那里蕴含着对我们全班三十六个同学深挚的爱。

易老师是一位爱笑的老师。无论上课、课后、校内、校外,她的微笑总让我们如同沐浴在和煦、轻柔的春风里。

那一次选少先队中队干部,易老师鼓励我们自荐竞选。我虽然各科成绩优秀,但由于羞怯胆小,始终不敢举手。易老师微笑着走过来,用鼓励的眼光看着我说:“陈诺,勇敢些!你也行的!”我终于站了起来,成了三(1)班的学习委员。

易老师常常说:“孩子们,你们在易老师心里,就像一块块各具特色的小石头,只有不同,没有好坏。”她还说:“上课的时候,我是你们的老师;课后我就是你们的朋友;当你们遇到困难时,易老师就是你们的妈妈。”有时,同学犯了错,她也从不呵斥、责罚,还是一样和蔼地微笑着:“不要紧的,孩子,下次改正了就好了。”

因为我是单亲家庭的孩子,父亲的早逝使生活十分困难。易老师总是给我更多的关爱和鼓励,自己掏钱给我买文具,帮我交学费。她温暖可亲的微笑让我感受到妈妈般深厚的慈爱。

易老师也是一位爱哭的老师。有一次我们小学部去看一部名叫《一样的人》的电影,影片说的是一位残疾人自强不息的故事。我们看到,自始至终,易老师都在悄悄地落泪。

上学期结束的时候,易老师因为要和我们三十六个孩子小别,她说:“让易老师抱抱你们每一个吧!易老师会非常非常想你们的!”抱我们的时候,她的眼睛又湿润了。

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篇2:我心目中的鲁迅传记作文600字

全文共 973 字

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有一位伟人——鲁迅。他被伟大的毛泽东主席评价为:伟大的文学家,思想家和革命家,是中国文化革命的主将。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。“其实地上本没有路,走的人多了,也便形成了路”。“时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的”。这些是他写过的许许多多的名言中的几句,鲁迅的一生都是以笔为武器去战斗的,他时时刻刻的为祖国的命运去探索、去努力。鲁迅的一生是革命的一生、是为人民服务的一生。因此,鲁迅永远是我们学习的好榜样。

鲁迅原名周樟寿,后又改为周树人。1918年5月,首次用鲁迅做笔名,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的一生创作和翻译了许许多多的小说作品,如散文集《野草》《朝花夕拾》;杂文集《坟》,《热风》,《华盖集》。还有小说集《呐喊》《彷徨》,《故事新编》等各种作品。”

我们六年级语文上册一个单元的主题就是学习鲁迅先生的习作。在这个单元里,我们学了一篇鲁迅写的文章和三篇别人写鲁迅的文章。第一篇是鲁迅先生写的《故乡》里节选的《少年闰土》。第二篇是鲁迅先生的侄女周晔写的《我的伯父鲁迅先生》,作者阿累的《一面》。接下来我给你们一一介绍吧。

《少年闰土》是鲁迅先生写的故乡中的一段,其中主要写的是:鲁迅先生少年时和闰土认识时发生的一些生动的故事,更准确的说——是鲁迅先生少年时听闰土讲一些他所不知道的趣事或闰土经历过或者见到过的事情。如:雪地捕鸟,夜晚看瓜刺猹,潮汛看鱼,海边拾贝等等有趣的事。

《我的伯父鲁迅先生》的作者有点特殊,是鲁迅的亲侄女周晔,主要以回忆的形式写了四件事:“笑谈水浒传,饭桌笑谈碰壁,路边救护夫车和关心女佣阿三”。充分体现了鲁迅是一个为别人想得多,为自己想得少的人。

《一面》中六次写了鲁迅的外貌和隶体一字的胡须,手里捏着一支安烟那头早已熏黑了的烟斗。主要内容吗我就不多说了。

萧红对鲁迅先生的评价是:“鲁迅先生的笑声是明朗,是从心里发出来的;走起路来经捷,帽子一扣。左脚便出”。巴金对鲁迅先生的评价是:“对劳苦大众很是关心,经常帮助他们”。所以在鲁迅先生逝世时,这些人都会来万国殡仪馆里,深切的追掉永远活在我们心中的伟人鲁迅。

我虽然不知道鲁迅先生在你们的心中是怎样的形象,但在我的心目中,鲁迅先生是一个伟大的人,热爱帮助劳苦大众的人,是一个令**闻风丧胆的人。啊,鲁迅永远是我学习的榜样。

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篇3:我心目中的青奥小学作文500字

全文共 748 字

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4月20日,XX年南京市中小学生“读书节”暨“青奥伴我成长”玄武区中小学生阅读主题教育活动启动仪式在南京理工大学实验小学举行,我心目中的青奥作文。今年“读书节”活动的主题是:“活力青奥,青春南京”,“读书迎青奥”成为南京中小学生阅读成长的关键词。

从即日起到10月底历时7个多月的时间里,XX年南京市中小学生“读书节”活动将伴随着全市师生乃至家长的学习、工作和生活全过程。据市教育局负责人介绍,为了使“活动节”各项活动更加贴近学生的实际、满足学生的需要、丰富学生的学习和生活,全市各级教育部门和各学校遵循学生心理、生理特点和认知规律,精心安排了一系列丰富多彩的活动。

据介绍,今年读书节活动主要包括:建设好“读书节”专题网站,健全网站设置,丰富栏目内容,满足学生需求;举办“中国移动杯”XX年南京市中小学生“读书节”征文活动;与南京电视台共同组织开展第七届“南京市中小学生旧图书交易节”活动;举办XX南京市中小学教师“阅读文化节”活动;与市地税局共同组织开展第九届“税收·国家·文明”征文活动;与江苏凤凰新华书业股份有限公司联合开展南京市中小学生“译林杯”英语征文活动;召开全市中小学生“读书节”活动总结交流会等一系列活动

南京市教育局副局长张生在启动仪式上对今年的读书节活动提出三点要求:一是要传承读书美德,构建和谐教育,二是要抓常态促长效,着力打造品牌,三是要激发学生的内在活力,彰显主体性。

“我们要把‘读书节’系列活动作为学校德育工作的一项重要内容,力求实效。”南京市教育局副局长张生要求全市各学校,要广泛宣传发动,通过给中小学生的倡议书、致家长的一封信、编印专题简报等形式,使多读书、读好书、乐读书成为师生和家长的共识,形成良好导向,力争创设百花齐放的书香校园文化,营造健康向上的校园文化环境。

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篇4:我心目中的最美教师作文600字

全文共 621 字

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老师,一个神圣的名词。在我心中就有一位特别神圣的英语老师——叶青。

“凶!”这是我对叶老师的第一印象,因为叶老师的讲课方式与众不同,讲课几乎是用吼的,与白净的外表恰恰相反,做起事来雷厉风行。对于上课乱讲话的人毫不马虎,只要发现,就一定会严厉批评,但批评总不会耽误大家太多时间,同学知错了,老师便继续讲课,偶尔还会带着幽默的语气和我们开玩笑,可她却一本正经,笑也不笑,有一种“认真的搞笑”的感觉,逗得我们哈哈大笑。

本以为六年级会非常紧张,却没想到,这位表面上很凶的老师,却很体谅我们,每晚作业写起来不过十分钟,尽管作业量少,但英语知识我却依然掌握得很牢固,因为老师的教法独特——六年级英语主要学的是语法,老师总是怪腔怪调地说:“What does……do?中间要加人称!知道了没有!”最后那句总是特别小声,逗得全班都哄堂大笑,在这笑声中我们牢牢地掌握了知识。

我们班不爱写作业的同学特别多,叶老师每每听到一堆人没写作业,开始脸上总写满了怒火,后来渐渐转为无奈。有一次,在全班一半人不写作业的时候,竟流下了眼泪……全班都安静了,我的心也被震撼了:老师为我们不愿写作业而着急,而哭泣,这难道不是把我们当亲生孩子看吗?从老师的眼泪中,我感受到了她的一片真情,我们本应是陌生人,她却对我们如此上心,不得不说,叶青老师是个很好、很好的老师。

“十载树木,十载风,十载春雨,十载声。”老师,感谢您把真心放在我们身上,也感谢您愿意把我们从一无所知,教到学富五车……

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篇5:心目中的快乐作文500字

全文共 518 字

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快乐是什么呢?也许在你心里,快乐是辛勤的劳动,无私的给予或是不求回报的付出,不分昼夜的学习?可是在我的心目中,快乐是旅游。

有些人对旅游有着误解,误以为它是游手好闲、不务正业,跟真正的快乐吃不上一点儿关系。可是在我的心目中,增长见识、陶冶情操,是真正的快乐。

就记得有一年,我去古镇乌镇游玩,领略江南小镇的独特风情。来到乌镇,这儿的古建筑,仿佛把我们和时光一起拉回到了那些悠远的年代。真是美得不像话。青砖黑瓦,小桥流水,恍惚得如同进了一个美丽的水乡梦。小镇宛如一幅美丽的画卷,画卷上临河房屋鳞次栉比,河边杨柳依依,人来人往,河中小船来回穿梭,像是走进了一个只有童话书里才有的世界。夜幕降临,河边的人家一一打开了五光十色的灯,倒映在水中,古今美景融合,好不漂亮。灯火阑珊之中,我不禁啧啧赞叹,感到自己的生命得到了升华。这番美景,怎么不让人心旷神怡?使我再一次感到,旅游是快乐的。

我有一个朋友,他是一名典型的书呆子,长这么大还没走出过常熟这个市,见识自然短浅,我不由得有点同情他。

快乐是什么?是旅游吗?我的答案是肯定的,快乐就是旅游!他是我心目中最美好的快乐,它渲染了我的生命之水,点燃了我的生命之火,丰富了我的生命之色,它怎么就不是我的快乐?

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篇6:绘画画展观后感

全文共 423 字

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参观绘画画展观后感

这天下午两节课后,我们全班来到B3幢一楼参观黄原奶奶的书绘画画展。

老师带领我们陆陆续续进场了,我四处望了望,看到了各式各样的字画,一下子吸引了我的眼球。悠悠的古运河水,盛开的牡丹,挺拔的墨竹……中间还镶嵌着几幅书画作品,动静皆宜,相得益彰。黄奶奶的笔法苍翠有力,又行云流水,让人不禁感叹她高超的技艺。我课外也在练习书法,觉得个性枯燥,有时都不想写,看了黄奶奶的作品,我想我必须会坚持下去的。

令我印象最深的一幅画就是牡丹争艳图,形态各异的牡丹竞相争艳,黄的、红的、白的……瞧,上方还停留着两只黄黑色的画眉鸟,时而清脆的鸣叫,时而扑打着翅膀,让人赏心悦目。寓意着我们青少年在老师的教导下用心向上,勇于进取,像花儿一样美。

绘画画展中还展出了一些照片,灵山大佛、江南林园、太湖美景……让人感觉黄原奶奶是那么热爱生活,热爱家乡。

活到老,学到老,热爱生活,享受生活。我想我们在学习课本知识的同时,也就应身体力行地多看多走,去感受美丽的世界。

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篇7:我心目中的宝安作文

全文共 1111 字

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深圳是中国南部美丽的海滨城市,也是全中国经济发展最迅速的城市。我生活在深圳市宝安区,它是深圳市的六大辖区之一,宝安是深圳的工业基地也是西部中心。宝安有着浓厚的历史文化,美丽的田园风光,物产丰富,我心中的宝安是多姿多彩的。

与热闹的繁华都市相比较,宝安有大面积绿色郊野风光,展示了恬静秀美的都市田园景象。宝安有田园牧歌、瓜果飘香的观光农场;荷塘摆渡、泛舟垂钓的海上田园;禅宗圣地、闹市净土的凤凰山;风光旖旎、景色如画的石岩湖;峰峦叠翠、风景秀丽的羊台山;林幽花艳、恍若仙境的桃花源旅游中心;健体强身、舒心悦目的玉律保健温泉;挥杆洒脱、时尚休闲的高尔夫乡村俱乐部,使君流连忘返……。更有美味可口的“蚝宴”、“烤乳鸽”以及鲜甜爽口的荔枝、龙眼等各种岭南佳果,令人回味无穷……

凤凰山是宝安的第一山,位于福永镇,那里的风景优美,峰峦连绵起伏,树木四季葱茂;百鸟争鸣,奇石多彩,古庙生辉。构成了一幅雄伟壮观的风景画。人在山中游,身在空中飘。美丽山色陶冶性情,开阔视野,好不自在,好不快乐!

海上田园位于沙井街道,里面湖泊溪流众多,密林遍布,绿草如茵,鸟语花香,空气清新。不仅适合休闲娱乐,还可以自抓园区湖泊自养的鱼、虾、蟹以及自采园内菜地种植的蔬菜瓜果。许多的农家乐遍布宝安的山间溪旁,既有的玩儿也有的吃儿,一边赏景一边品尝,处处都是度假的好地方。

著名的光明农场青山绿水,恍若世外桃源,在这里可以参观奶牛养殖基地,亲手喂喂奶牛,观赏它的风姿,“谁知杯中奶,滴滴皆倾情”。农场内还种植了许多的瓜果蔬菜,有青菜萝卜,有奇异瓜果,更有香甜可口的玉米。每到光明农场游,我必亲自采摘蔬菜,体味劳动的艰辛与快乐!那种快乐是无比的,惬意的!身处菜园,绿色包裹着你,果实的芬芳浸没着你,总之,你的身体交给了大自然,你的身心也交给了大自然。农场还设有众多的游乐设施,你可以滑草、拓展,也可以骑马奔跑,放飞心情,放飞快乐,甚至还可以放飞你的梦想……反正每次前往光明农场,都是满载而归,都是喜悦而归。

宝安物产丰富,有许多的美食,光明乳鸽因其特有的美味而成为深圳市民广为人食的美味;沙井蚝是名贵海鲜之一,它生食肉鲜美,也可烹食。海鲜再加新鲜生猛,实为人们的滋补首选。每年5-8月是九节虾、膏蟹、肉蟹的旺季,而7-10月盛产名贵的黄油蟹。我们宝安还有爽口的荔枝、桂圆……说到我的口水都要流出来了。说到荔枝,就会想到那丛丛茂郁的荔枝树,就会想到那白白嫩嫩的荔枝肉。看到鲜红的带有点点疙瘩的荔枝,你都会爱不释手品玩之,欣赏过后又吃之,那种甜,那种味,那种舌尖的世界,你会终生难忘的。

宝安是一个美丽的城市,是一个适合人居的大花园,我爱我的家,更爱美丽而又好吃好玩的宝安。

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篇8:最新我心目中的偶像优秀

全文共 949 字

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“出师未捷身先死,常使英雄泪满襟”,你为西蜀的霸业,奉尽了忠诚,最终还是因过度劳累耗尽了心血,失败了。但你,却是我的偶像。 "The teacher does not die first, and often makes the hero tears."Hard blood, failed.But you are my idol.

当初,你未出茅庐,便知天下三分。酷暑严寒之中,你三试刘备爱才之心,终被刘备打动,弃茅庐,投身战事。刘备两位兄弟不服你,你不与他们争论,凭借自己的才华,一战便将曹操兵马杀得大败,从而取得了刘备等人的信任,当然也使那两位弟兄心服口服。

周瑜心胸太窄,容不得你。肚里冒坏水,将你一人请去东吴。众人劝阻,你笑着摇摇头,飘然而去。周瑜几次想杀害你,但你凭借自己的智慧全身而退。还在赤壁一战中,与周瑜合作,成就了“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的壮举,将曹操吓得够呛,一听你的名字便浑身战栗,寒毛倒竖。周瑜再也容不下你,却因你“借”荆州要讨还时,被你三气而亡,临终前还大喊“既生瑜,何生亮!”

此时天下三分局势已定,你初心已成,而主公刘备要为义弟报仇——两兄弟被杀害。他不听你的劝阻,带上倾国之兵去伐吴。谁知东吴出来一个无名的陆逊,火烧连营八百里,烧得刘备魂魄散尽。他逃至白帝城,还是咽不下这口窝囊气,丢下你与刘禅,追寻两位义弟去了。

失去了主公刘备之后,你只好将刘禅立为皇帝。皇帝无能,天天寻欢作乐。你明知独木难支,却因白帝托孤之恩,而舍弃初心。遂“五月渡泸,深入不毛”,七擒七纵,解决后顾之忧。这几场大战几乎耗尽了你的力气。

你退回汉中,不休息,却又准备去征伐北魏。一路上不少坎坷,但都被你征服了。偏偏魏国又冒出一个司马仲达,一个劲敌!司马仲达鬼点子太多,不好对付。祸不单行,昏君刘禅听信谗言,几次无事却召你回朝,令你身心疲惫。你继续征伐,好不容易抓住一个机会,火烧上坊谷。可天公助魏不助蜀,一场大雨,救了司马父子。“唉,天亦绝吾等!”雨点打在你的身上,更浇凉了你的心。你感觉到冥冥之中,似有定数。你实在是太累了,最终没能再挺过去,从此定军山下葬英魂,如今你仙踪何处?

诸葛亮,你出茅庐,烧赤壁,气周瑜,平南中,“鞠躬尽瘁,死而后已”。你的智慧与豁达,坚韧与忠心,深深令我敬佩。你是我的偶像。

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篇9:我心目中的抗日小英雄作文500字

全文共 481 字

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暑假里,我和爸爸一起去了烈士陵园,走进大门,首先映入眼前的是一个高大的纪念碑。纪念碑上尊严的刻着“革命烈士永垂不朽”八个大字。

现在,我们的生活虽然十分美好,可我们是否想过,现在的幸福生活是怎么来的?那可是革命先烈用自己一腔热血换来的,我们要知道珍惜。

我看过很多关于抗日战争史文章,尤其涌现出许多抗日小英雄比如海娃、王二小、张嘎子、刘胡兰等,抗日战争时期,冀中白洋淀有个男孩叫张嘎子,他聪明勇敢,绰号“嘎小子”,在鬼子一次突袭中,奶奶为掩护八路军老钟叔被鬼子打死。老钟叔也被鬼子抓走了。嘎子悲痛欲绝,他决心参加八路军报仇,当上了一名小侦查员,他配合老罗叔执行任务,表现的勇敢、机智,在一次战斗中,他受伤了。但是他为了能和队伍继续战斗在一起,伤未好就偷偷离开了养伤的老乡家,在归队的途中被捕。当敌人拷问时,他英勇反抗、坚强不屈,当部队攻打岗楼时,他设法在里面放火,发挥了很好的配合作用,最终内应外合,全歼敌人救出了老终叔,也替奶奶报了仇。

同学们,正是这些英雄们,用汗水和鲜血换来的新中国。让我们勿忘国耻,好好学习,成为祖国的栋梁之才,将来振新中华!

革命战士永垂不朽!

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篇10:我心目中的英雄

全文共 276 字

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在大家眼里,英雄是伟大的。但在我心目中的那一位英雄可能算不上什么伟大,因为他只是一个普普通通的水电维修工,却在平凡的工作岗位上作出了不平凡的贡献,他的名字叫徐虎。

徐虎是一个爱岗敬业的人。他从来不会嫌这家不好修,也不会嫌那家马桶太脏。他不怕苦不怕累,一心一意为人民服务。徐虎身上虽然没有惊天动地的大事,但这些小事和我们的生活是分不开的。我们生活中也有很多从事这些工作的人,但他们都没有徐虎做得好。徐虎在工作中总保持着一张笑脸,就是当别人要酬谢他时,他也总以笑脸拒绝。

徐虎的精神值得我们每一个人学习,他在心中是一个不普通的英雄。

[四篇讲述我心中的英雄的作文

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篇11:那位老人是我心目中的偶像作文_人物作文900字

全文共 829 字

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拥有着俊朗的面容,多姿的身材,蒸蒸日上的事业,都不是我所崇拜的,而有着一颗质朴的心,那是我所向往的。——题记

心目中的偶像,不是那些有着绚丽光芒的明星,也不是有着一番壮举的伟人,他只不是芸芸众生中在平凡不过的人罢了,他的职位,也许在许多人眼中是低下的,我也不例外,却又那么一件事令我改变了我的看法。

那天,秋高气爽,我仍像往日一样,背着书包,哼着小曲,蹦蹦跳跳地来到路旁,等待校车的到来。突然,一股刺鼻的味道扑面而来,我不禁皱起眉来,转身一看,一位老大爷佝偻着身子,很吃力的背着脏兮兮的麻袋从我面前走过,没多久就走到了我眼前的几箱垃圾桶。引起了我的注意,我仔细地大量着,他衣着虽破烂,却不失整洁,两只手紧紧地抓住那黑漆漆的麻袋。随后,他放下麻袋,伸手放进垃圾桶,那刻我就断定他是个捡垃圾的。心中不由得产生一种厌恶之感。迫使我不得不用手捂住鼻子,一副嫌弃的样子。

他在垃圾桶里翻了又翻,好不容易才找到可以回收的瓶子、纸张….他正准备转身拿麻袋时,看到了我,对我笑了笑便提着麻袋向我走来,对我说:“是不是在等车啊?”我尴尬地点了点头。他又说:“要好好读书啊,才能找到好工作,就不会像我这样干这行了。”听了他的话,我愣住了,不解为什么他要和我说这些呢?为什么她会干这一行呢?曾经,我们总是将对捡垃圾这个行业的反感强加于捡垃圾的人。我们又为何不换个角度来看呢?他至少不会像乞丐那样,乞讨别人的怜悯,而是靠自己的双手,凭着自己的汗水,“捡”出他们的的一片天地,我们为何不以它为豪呢?却总是带着有色的眼镜看待他呢?想到这,我早已打心底地敬佩他,以他为我的偶像。

当我醒悟过来时,那位老人已提这麻袋走远了。我远远地看到,那黑漆漆的麻袋已变得金灿灿的了,里面装的不再是垃圾,而是一个又一个的宝贝——那位老人的品质,更是每个捡垃圾人员的精神。那位老人的背影早已消失在我的眼前,却深深地刻在我的心里。

那位老人,我心目中的偶像,他的身上无时无刻散发着耀眼的星光,时刻推动着我前进的道路。

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篇12:我心目中的那个“你”作文1000字

全文共 966 字

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上小学一年级时我问过妈妈,“妈妈,“老师”是个什么样子的呢?是不是像妈妈的老师一样瘦瘦的、高高的,带着大黑框眼镜,说话时很让人害怕的样子呢?”因为我见过妈妈的老师,很让人感到害怕,妈妈说,当然不是了,妈妈的老师是个非常好的老师,那是妈妈的启蒙老师,曾给予妈妈许多的关怀,妈妈在上学时从没有感到孤独;我在想我的老师会是什么样子的呢?

开学第一天妈妈送我到教室门口,忽然,一道亮光划过,我觉得眼前一亮,窗外的阳光照在讲台上,一个天使微笑着向我走来,;她,不胖不瘦,高高的个子,带着金色的眼镜,这就是我的老师、班主任——尹丽君。

您站在讲台上自我介绍,哇!您的一颦一笑,都那么真诚,尹老师是教我们语文的,您知识渊博,语言妙趣横生,好崇拜您呀!您就像我们孩子们一样充满活力与朝气,幽默且无拘束。此时我突然有个想法,等我长大了希望能成为——-“您”,我的尹老师。

其实我也有让老师头痛的时候,二年级时因为上课我和同桌说了悄悄话,您会很失望;三年级时因为想偷懒,值日时不想值日;背诵课文时想偷懒,连续两天没背诵,您很生气;您常说“今日事今日毕”要养成一个良好的生活习惯;您希望我们长大后能成为一个有担当的孩子,平日里我们的小小动作,您都会原谅我们,您希望我们从自我做起,要有自制能力,现在我明白要让自已做一个有责任心的人,只看自已不去比较别人,您说过的每句话,我都深深地记在脑海里,没有忘记过。

老师会开心,老师也会生气;老师会顽皮,老师也会累;老师会生病,老师也会很辛苦;在课堂上您妙语连珠,像接连不断的知识阶梯,引导我们步入文学海洋;课下对我们提出奇怪地问题,您都能精妙的解答,无所不知。您生病时也会给坚持给我们上课,看着您辛苦的样子我好难过,但是不知道怎么安慰您;有时男同学调皮,让您头痛时,真希望自已快快长大,能替老师管管那些男同学。

尹老师像太阳,照耀着我们班的每一个学生,使我们万丈光芒;尹老师似明月,能为我们指引航海的方向,让我们知途迷返;尹老师像蜡烛,燃烧自已,却为我们的前途点亮;妈妈说,尹老师这一生都在为学生付出,她把她毕生所学都无私地奉献给了学生;她真的很爱很爱我们。

我爱我的尹老师,也爱我们四年级三班的集体。

2015年我们荣升为四年级小学生了,开始了新的旅程,开始我们崭新的一页,我们会和您一起努力,构画一幅桃李满天下的美丽图画。

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篇13:我心目中的考试中学作文

全文共 684 字

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考试,具有丰富的底蕴和文化内涵,早在隋朝时,考试规模就初具雏形,在唐朝时得到了飞速发展,并且一直流传至今。考试是发现人才,选拔人才最有效的方法之一,具有非常大的进步意义。可如今,考试似乎成了一块巨石,压得许多学生喘不过气来。

考试多,无论是小学,还是中学,总要面临几天一次的测验,一月一次的月考,还有期中,期末等多次重大考试。这可谓是让学生们手忙脚乱,苦不堪言。考试之后带来的结果备受光注,考试考好了,得到别人的表扬,心中自然欢喜。若是考砸了,便无精打采,扑面而来的是老师和家长的批评,同学的质疑,心中该是一番怎样的滋味?而今,考试越来越和命运相连,似乎考好了的就是好学生,反之就是坏学生。前者高高兴兴地进入重点学校,后者只能听天由命,随波浮沉。在我看来,这的确是一种悲哀。也许考试成功者也不尽然欣喜,因为他们还将面临无数次考试,谁知道何时他们也会因为一次考试断送了前途?

据资料显示,所谓的中考、高考状元,其能在所从事的领域中充当领军人物的不足百分之五,这不禁引人深思,他们真的是最优秀的吗?同时,随着作弊现象也越来越普遍发生,我又要提出疑问:这种考试制度真的适合我们吗?我认为,考试应该是帮助学生查漏补缺,检验学习效率和收获,对做得不好的,引导其及时改正。也应该适当减少一些考试,这样能让同学们有更多的娱乐时间和学习课外事物的时间,就不必为了考试焦头烂额。录取学生时,不应该因为分数高低来做唯一评判,而应该综合起来看学生的整体素质。

考试是把双刃剑,愿考试成为我们学习、成长的好帮手。我心目中的考试就是如此,如果无力改变考试制度,唯有积极应对了。

[我心目中的考试中学作文

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篇14:我心目中的父爱作文500字

全文共 554 字

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相信大家都有父爱吧!有的人以为父爱并不伟大,只有母爱才是最伟大的,但是,我要告诉你们:父爱和母爱和都是一样的,只是父亲表达爱的方式不同。同学们,你们心目中的父爱是怎么样的呢?

在我心中,父爱,像一朵芬芳的花,开在生活的点点滴滴的。

我的父亲从小就对我非常严厉,我背书背不出,他就用小竹棍狠狠的抽我,我恨他恨到骨子里头,我时常跟同学说他的坏话,直到有一天晚上……

我看了一会电视就去睡觉了,爸爸像是替我接班似的接着看,不知不觉我进入了梦乡,突然我感觉全身像是被火烧了似的,我从梦中惊醒,当我张开双眼时,迷迷糊糊的看到爸爸在帮我换水,帮我擦汗,爸爸见我醒来二话不说,马上背我去镇上的卫生院,爸爸的背温厚而宽广,是下雨时的避风港,是生病时的暖床,那种感觉是完全形容不出的。到了医院,爸爸背我去看医生,医生说我发烧40度了,爸爸明显很着急很担心,爸爸着急到不说话,这时,医生开口了,医生说:“这个开点退烧药就可以了,没什么问题的”,爸爸这下放心多了,我低下头,无意间看到了爸爸的脚是裸着的,脚上还有血,明显着是着急出门忘了穿鞋,可能刚刚穿过篱笆刺的时候刮到的,刹那间,我哭了……

就在那一瞬间,我才意识到我曾经是那么的傻,在这里我想和爸爸说一声:“爸爸,对不起,我这些年没能好好的爱护你,没能好好的和你讲话,对不起,爸爸”。

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篇15:我心目中的老师

全文共 686 字

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老师是我们的向导,带领我们遨游知识的海洋。所以我们这群未来的主人必须要有一个好老师做我们的向导。我心目中的好老师是这样的:

她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,戴着一副眼镜,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的副班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近3年了。

她首先会让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。她在给我们上数学课的时候,准是让我们有12分的精力来听讲,有什么疑难问题她准是耐心的给大家讲解。就像我们的妈妈一样关心我们和爱护我们。为了给我们上好每一节课,让我们掌握更多的知识,不惜牺牲自己休息的时间。为我们寻找更多的相关图片和资料。决不让我们当上“听书的呆子”。他会带领着我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想象的骏马,每次我们有不懂得题问李老师,她都会耐心的给我们讲解每一道题。这次考试我的数学没有考好,李老师不但没有批评我,还鼓励我上课要认真的听讲,有不会的要及时的来问老师。当时我听了李老师的话好想过去和李老师来个深情的拥抱。

李老师对每个同学的要求都十分严格,但是态度却很温柔,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。但同学们在心里却又是对老师非常喜爱。

老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……在我身边,在我幼小的心灵里,李老师就是我们的好老师,她的认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;李老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……

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篇16:我心目中母亲的烙饼的作文_描写妈妈600字

全文共 565 字

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一团面,一匙盐,一把葱花,一小勺油,这就是母亲烙饼子的全部用料。

为了美好的生活,如今自己在城市里忙于穿梭,似乎家乡的一切都已变得生疏。面对大都市的喧嚣繁华,灯红酒绿,形单影只的自己似乎已醉迷其中。山珍海味,燕窝鱼翅不是没有享用过,却品不出美味,尝不出思绪。压力和烦恼接踵而来,自己开始犹豫彷徨,此时此刻却不禁想起母亲烙的那一张张饼子。

母亲的烙饼用料极其简单,不繁杂更不奢华。有时,她的烙饼里还夹杂着她的银发,银发漂白而不顺,而我却没有流露出一丝嫌弃的怪状,我觉得这饼子比任何其它的食物更干净卫生。朴素的穿着,微胖的身体,艰难地猫下腰捡柴烧火。有时火大,不小心饼子就被烙焦了,她开始有些紧张,表情歉疚。而作为她的儿子,我真的没有责怪与埋怨她的意思。脸上凸现出皱纹,双手长满了老茧,这一切都与她的年龄显得那么格格不入。在炙热的火炉跟前忙碌着,脸上的汗水不由地流了下来,狠狠地打在了刚摊好的饼子上。我紧紧地握着手中的饼,津津有味地吞咽着,虽然烙饼是很正宗的咸味,但我却尝出了那里面暗藏的深深甜味。其实,我们的人生何尝不像是母亲的烙饼?只有形状大小、味道咸淡不同而已,我们都在用心去烙一张真正属于自己的饼子。做人要像母亲一样,勤劳朴实,甘愿付出,胸怀一颗仁爱之心,对朋友要真诚。

母亲的烙饼,不仅寄托着绵绵的情感,而且折射出她那做人的光辉。

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篇17:我心目中的好老师作文500字

全文共 571 字

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老师是辛勤的园丁,哺育了祖国的花朵;老师是粉笔,牺牲自己,照亮别人。在我的学习生涯中,教过我的老师不计其数,都给我留下了不可磨灭的印象,但印象最深的还是何老师。

在我刚上五年级的时候,性格很开朗,整天都在笑中度过,上课回答问题也很积极,而且回答很好。但不知从什么时候起,我开朗的性格消失了,一天也笑不出来几次,上课也不回答问题了。

有一次何老师找到我,当时我还因为自己犯了什么错,面对老师的时候,眼睛总是躲躲闪闪,老师和蔼地问我:“最近怎么了,为什么总是不高兴呢?看到老师慈祥的面容,我压抑的内心终于崩溃了。我哭着对老师说:爸爸给我报了辅导班,但有一项科目完全听不懂,我不想去想辅导班,可是爸爸却说正是因为你不会所以才去学呀,可是老师我真不想学,我好痛苦。”老师慈爱的抚摸着我的头说:“孩子当你心里很苦闷的时候要和爸爸妈妈好好沟通呀。”“跟他们沟通根本就没有用,我也知道他们是为我好,我也考虑过他们的心情,他们怎么不考虑我的心情呢?”说着我的声音颤抖了起来,老师有循循善诱的和我说了好多,通过跟老师沟通,我的心情好多了。踏出办公室的那一刻,我感到前所未有的轻松和愉快,在心里压抑了这么长时间的怨念,终于发泄出来了,我从心里感谢老师的理解和安慰。

谢谢您,何老师,在我最困难的时候给予我帮助,在我失落的时候给我鼓励,我一定努力学习,绝不辜负你的期望。

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篇18:我学会了电脑绘画李涵

全文共 503 字

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在我一年级的寒假的一天,爸爸买了一台新的笔记本电脑,小巧玲珑的外观,是如此的让我爱不释手。我高兴的把哥哥和姐姐叫过来,让他们看,他们也高兴极了!看过后,我们又不约而同地说:“爸爸,爸爸,教我们玩电脑,行吗?”爸爸说:“当然行了!”于是我们一窝蜂围到到爸爸的身边。

看着我们,爸爸开始说:“我教你们电脑绘画吧!”于是爸爸来到了电脑前,先点了一下开始键,出现了一个大方框,爸爸又点了最上面的那个键,又出现了个大方框,然后点了一下什么键,由于爸爸太熟练了,我都没看清。下面又点了一下画图,一张又白又大的纸就在我面前了。我随意按了一个和倒颜料一样的键,马上下面出现了许多颜色,五颜六色。我按了一下红色,立刻整个画面全变红了。我又点了一下笔,在上面画了一颗大五角星和四个小五角星。然后按了刚才的键,按了黄色,放在五角星中间一点。哈哈!哈哈!五星红旗完工了!可是我不小心按了一下橡皮擦又点了一个地方,那个地方立刻出现了一块雪白的正方形,我正发愁,爸爸点了一个键,又出现了个大方框,只见爸爸点了最上面键,它又成原样了。哥哥姐姐走来说真有想象力啊!我听了心里高兴极了!他们也做了几个,但没我好看!

这个是我新学的本领,不错吧!

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篇19:我心目中的最美老师

全文共 807 字

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王思羽

“捧着一颗心来,不带半根草去。”老师是黑暗中为你照亮道路的蜡烛,老师是辛勤劳作的园丁。从幼儿园小班到如今的小学六年级,教过我的老师有很多,他们形形色色,各不相同。有严厉的老师、温柔的老师、和蔼的老师……在我的心目中,最美的老师就属教过我语文的黄欣老师了。

黄老师精致的眉毛,炯炯有神的大眼睛,能说会道的嘴巴。黄老师和蔼可亲,她总是会像大姐姐一样陪我们聊天,像妈妈一样关爱着我们每一个人。

在我的脑海中有一段记忆,我模糊的记得,在一年级下册的一句话,触动了我内心深处最柔软的地方。

我们正在津津有味地上着语文课,那时的我性格内向,上课只听不讲,偶尔发言声音也不大,蚊子哼哼一般。那一次,老师让一位同学朗读课文,我为了防止老师点到我的名字,我赶忙低下头,恨不得消失在课堂上,一股热浪从我的耳根蔓延到了脸颊。这短短几秒钟在我的眼中,仿佛是过了一个世纪般漫长。黄老师注意到了我,可能是考虑到我不太爱发言的缘故吧,思索了几秒钟,三个熟悉不过的字在我的耳边响起:“王思羽。”我愣了一下,缓缓地站了起来,很是不情愿。看着老师和同学们期待的目光,我只好捧起书朗读了起来,糊弄糊弄。因为恐惧,我原本很小的声音,变得更小了。

“哎哟!声音大一点,听不到!”

“声音怎么这么小啊!”

“根本听不到嘛!”

“……”

同学们不耐烦的抱怨声萦绕在我的耳畔,我心急如焚,尝试着把声音放大,同学们的声音减少了。我艰难地读完了课文,长舒了一口气,感觉如释重负,可心中隐隐约约有些担忧。

“嗯!王思羽的语音语调都不错,声音再洪亮一点就更棒了!同学们愿意让她再读一次吗?”黄老师用含笑的眼睛看了我一眼,又看向同学们。我的喉咙哽咽的一下,眼前有些模糊。

“当然能!”

我调整好情绪,心里想:我一定不会辜负老师和同学们给予我的这次机会的!

我自信的捧起书,大声朗读,同学们十分安静。一文读完,一阵热烈的鼓掌声响起,我被赞许的目光“包围”。

在我心里,您永远都是最美的!谢谢您!

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