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帮助别人写一篇作文(合集20篇)

在成长的路上,我们一定都得到过他人的帮助,以下是关于同学帮助我的作文,一起来阅读吧。

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感谢陌生人的帮助作文500字

全文共 506 字

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感谢老师,因为老师教给我毕生的学识;感谢父母,让我们来到这个五彩缤纷的世界;感谢朋友,是他们让我们变得更加自信;而今天我要感谢那位陌生的外国老奶奶对我的帮助

2015年春节,我们一家在北京度过。去了北京的第二天我们一家去爬长城了。长城虽然每隔一小段路就会有烽火台,但因为台阶很高、路不平等自然环境的影响走上一小段路,脚都很酸。走着走着,我发现有很多外国青年,当然期中也不乏有些老年人。这时,爸爸扭回头来对我和妈妈说:“我有一个好提议,不过……”妈妈不耐烦了说:“不过什么呀不过!不过说什么不过干什么,接着往下说!”“好的,长官!咱们不如来个家庭爬长城比赛吧!”爸爸怪腔怪调地说。“预备,走!”随着老妈裁判的一声令下我和爸爸都飞快地走出去,但大人腿长终究有优势呀!眼看爸爸都到第三个烽火台了,而我却被一个超级高的台阶困住了,怎么也迈不上去,这时一个满头白发,却精气神十足的外国老奶奶,对我说:“Letmehelpyou。”说完便拉了我一把,我对老奶奶笑了笑说:“Thankyou!”接着我又飞快地跑了上去追上了爸爸。

感谢这次陌生人的帮助,它使我懂得了帮助别人;它使我勇于克服困难;它使我在人生的旅途上做一个好心人。

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篇1:帮助别人的感觉真好作文500字

全文共 569 字

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有人说:“帮助别人,快乐自己。”我以前对这句话不理解。比如说让座吧,你把座位让给了别人,别人快乐了,但你自己就不快乐了吗?我带着这个问题想了很久,直到现在我才明白,帮助别人真的比帮助自己还要快乐。

上一个星期六,我和妈妈要去公园,我们来到了车站,那天特别幸运,一到车站车就来了,而且人也很少,座位好多,于是我们就翘起了二郎腿,伸展开了我疲乏的身体,“真舒服呀!”过了一会儿,汽车已经行了好几站,人也越来越多了,车内也越来越挤,不一会,我的脸颊上就沁出了豆大的汗珠,有人大叫着说:“挤什么挤呀,有什么可挤的啊。”前面的人又向后面的人说:“往里点,快点……”车内乱的一团糟。

突然,一位满头白发的,看起来慈祥的老奶奶拎着许多东西还拿着一颗大白菜站在了我的身旁。我心想:让还是不让呢?如果我让了的话,我可就要站一路了。”我突然想起了那句我一直不理解的话:帮助别人,快乐自己。我一定要看看这句话到底有多大的魔力,我毫不犹豫的把老奶奶扶到了我的座位上,让老奶奶坐了下来,老奶奶为我竖起了大拇指,并且露出甜甜的笑容,看着老奶奶满脸的快乐,“累”已经化成了快乐。

对,是奶奶的笑容,奶奶的笑容让我真正的了解了那句话,也让我知道了帮助别人真的很快乐。

如果每个人都主动帮助别人,世界就会多一份快乐,多一份欢笑,让我们一起创造这美好的家园,这个充满甜蜜笑容的家园。

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篇2:帮助我的人作文400字

全文共 493 字

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今天是一个倒霉的日子,因为今天我要要做值日,即使今天是阳光明媚的,也无法使我开心起来。

早上一到学校,就开始早读。接着就是数学课、语文课、和体育课。终于熬到了吃中饭,我以破吉斯尼记录的速度吃完了饭。接着就是我最烦的事了,那就是做值日了,唉!我去厕所把抹布打湿,就在回来的的路上,我咳嗽了几声,起先我还不在意,就回教室穿了一件衣服。后来,我觉得越来越不舒服,身体开始发热,很痛苦,就坐到座位上休息。陈慧似乎察觉到了我的不适,便朝我这走来。一步、两步、三步……果然不出我所料,她的确在我桌前停了下来,用温柔的声音对我说:“你怎么了,是不是生病了,要不要我帮你做值日?”还不等我回答,她便抢走了我手中的抹布。我顿时从心里流出一股暖流。陈慧这抹抹,那抹抹,任何脏东西都逃不出她的火眼金睛。她那老练、娴熟的动作,让我看得直发愣。过了一会儿,她走到我跟前,对我说:“擦好了,我去帮你洗。”这时,千言万语涌到我嘴边,可说出来便成了几个字:“谢谢你,陈慧,你真是我的好朋友。”说完我和陈慧双眼对视,都笑了。帮助我的人

今天我真高兴,知道了谁是我真正的好朋友,体会到了什么叫患难与共。

[帮助我的人作文400字

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篇3:陌生人的帮助作文

全文共 509 字

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人人都被帮助过,我也不例外。在思考的时候,心中涌起了一股暖流……

在一个星期三,我匆匆和同学说了再见,便走向了公交站台。这是我看到一位似乎是六年级的女同学,正在低头看书。哼!书呆子!我不屑的想。学校里已经有那么多作业了,不好好放松下自己怎么行?我边想着,车来了。人们蜂拥而至,我也挤了进去。当我翻找口袋里的两枚钢蹦儿时,却只找到一枚可怜的一元硬币。

我满头大汗,不停地翻找,摸遍了全身上下的口袋,心想:糟糕!一定是在上车时挤掉了!司机冷冷的看着我,催促我快一点,后面的人还要上车。身后的人不是的推推我,让我赶紧到车里去。全车的人都向我投来像看小偷似的目光,有的还低声私语:“没钱还来坐车,不要脸!”我听了,更加心急了。

“同学,这是你的钱吧?”一个清脆的声音在我耳边响起。人们的目光转向声音的来源,是哪个六年级的学生!她的脸上洋溢着朴实的微笑,向我扬了扬手中那熠熠生辉的一元硬币,硬币在她的笑容中显得格外灿烂。我有点机械的点点头,她便笑盈盈地把硬币投了进去。

车开了,她到站了,在下车前,她向我挥挥手,便下了车。此后,我再也没在站台见过她。但我知道,那个硬币不是我的,是她的。我早已忘了她的样子,但我深深记得那颗善良单纯的心。

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篇4:帮助自己作文

全文共 684 字

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“你把最好的给予别人,就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多,你得到的也越多。你越吝啬,就越一无所有。”现实就是这样,只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事,他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨,然后,也许是害怕惩罚,他跑出家里,对着山谷喊道:“我恨你!我恨你!”接着山谷传来回音:“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家里对母亲说,山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边,并要他喊:“我爱你,我爱你。”小孩照母亲说的做了,而这次他却发现,有一个很好的小孩在山谷里说:“我爱你,我爱你。”

生命就像是一种回声,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么。只要你付出了,就会有收获。再多的话说来也没用,只有这一段话,正是助人的真实写照:当我们帮助他人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱,就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强。所以,助人不仅是付出,也是收获。

帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德,因此也呈现过不少令人敬佩的榜样:雷锋、丛飞,还有普普通通的工人,勤劳的农民,清纯的少女,等等。他们都在用自己的行动,自己的力量去帮助有需要的人,去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺,更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的,它需要大家的合作,互相帮助,互相激励,才能圆满成功。当我们帮助了别人,就会油然而生一种无比的喜悦,极度的愉快。助人是快乐的。

别人得到了温暖,自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗?铭记:给予就是获得。

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篇5:帮助别人快乐自己

全文共 522 字

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互相帮助、关心他人是我们每个人应该做的,当我们帮助或关心别人时,我想大家的心里一定非常快乐吧!那就让我们一起开始帮助那些需要帮助的人吧,以助人为乐趣。

上个星期五的晚上,我就感受到了帮助别人的乐趣。那天,天气很好,皎洁明媚的月亮高高的挂在天空,小星星眨着眼睛,好像在用眼睛向我问好呢!妈妈把我送到新华书店阅读,我盯上了一本《冒险小虎队》,我正津津有味地看着。突然,只听“啪”的一声,顿时,我的脑海里闪过一个可怕的念头——会不会是什么东西爆炸了?会不会是地震了?会不会可当我转过头一看,终于松了一口气,原来是一部手机落到了地上。这部手机是谁的呢?于是,我来到一楼的警察叔叔旁,并对他说:“叔叔,我捡到了一部手机。”“哦,是吗?”警察叔叔疑惑地问道。说完,他开始仔细地打量起这部手机来。此时,一个身影来到警察叔叔旁,随后问道:“你看到一部手机吗”“是这一部吗?”“正是,正是”阿姨猛点头说到。“太谢谢,你了”阿姨连声道谢。“不,你应该谢谢这位小朋友,是他捡到的。”警察说。于是,阿姨又向我道谢。说完就扬长而去。这时的我,脸上露出了灿烂的笑容,心里感到特别的轻松。

你们看,帮助别人能体会到了前所未有的快乐。大家赶紧行动起来,向有困难的人伸出援助之手吧!

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篇6:小学一年级作文帮助老人过马路

全文共 237 字

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一个阳光明媚的早上,我早早就起了床出去游玩。

我在路上走着、走着。忽然,我看见了一位老奶奶,手里拿了一根拐杖站在路边。我想老奶奶遇到的困难是在想如何过马路,因为马路上有这么多的车子来来往往该怎么过去呢?看到这里,我突然想起了一句话:“赠人玫瑰、手有余香。”想到这儿,我连忙跑过去扶着老奶奶一步一步穿过马路,过了一会儿老奶奶终于穿过了马路对我说:“小朋友,你真是一个好孩子,谢谢你了。”我说:“不用谢!”

告别了老奶奶我就回家了。在回家的路上我不禁的想我以后要多多帮助有困难的人。

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篇7:关于帮助他人的作文

全文共 793 字

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小学时期,经常是每晚都与书航到广场上溜冰。喜欢帮助别人的书航和耳濡目染的我,便在这个人来人往的广场上,偶尔会遇见一些需要帮忙或我们想去帮忙的孩子,于是我们总是热心地尽自己最大的努力。帮的最多的,是给对于溜冰还不熟练的孩子教一些技巧,虽然有时也会什么都没教成,我们却能真真切切感到助人的快乐。

有一次是我们从没遇见过的情况——我和书航正在广场上悠着,忽然发现有几个小孩子一副不知该怎么办的表情,蹲在灯下的绿化旁,围着一个男孩,而那男孩手背挡着眼睛,似乎在哭。我们连忙过去,向这些孩子问清情况,才明白是那男孩不小心摔了一跤,正好跌在绿化中,尖利的树枝划伤了眼睛那儿。

我赶紧给他看看伤口,幸好只是划到了眼皮。书航哄着男孩,男孩见我们没有恶意,便也听话。待他好不容易不哭了,书航才侧头看向我:“怎么办呐?那几个孩子说,他妈妈不在……好像是在跳舞。”跳舞?我看向不远处说:“那就去找他妈妈吧。”便牵着书航和其余几个孩子一起带男孩走进正在跳舞的人群中。

“哎哟!你怎么给弄成这样了啊!”男孩的妈妈发现了他,一脸心疼地跑了过来。我们向他妈妈讲明了事情的经过并说明没伤到眼睛后,妈妈才放下心,又抱着男孩一个劲儿说:“你要谢谢这两个姐姐啊,快说谢谢……”

看着事情完满结束,我和书航呼了一口气,既而相视一笑,留一句“不用谢”便走了——第一次是这样的情况,我们都担心会帮倒忙呢。

这样的事还有很多的,比如上几个星期,我就与书航在广场上教了一个溜冰的小孩——只是矫正了一下他的站立姿势,但我们可是相当高兴,因为站立姿势不对是最容易让脚变形的,那时候想改也改不过来了。

现在是时常不去广场了,因此还会不会有孩子不小心摔倒划破眼皮、或是溜冰的站立姿势不对,我和书航都不知道了,不过有空余的时间,我们还是会去广场上——当然,绝不可能总会有些孩子需要帮忙,我们也绝不可能每每都能碰上,但能帮助到别人,我们还是会不由而来地高兴。

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篇8:小学二年级帮助别人的作文

全文共 217 字

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童话王国里,鸭吉吉和鸡丁是好朋友。一天,它们听说河对岸有一个漂亮的游乐场

鸭吉吉和鸡丁来到河边,清澈的河水欢快的唱着歌,像运动员一样争先恐后的向前跑去。鸡丁一看傻了眼,愁眉苦脸的说:“我不会游泳,这可怎麽办?”一向才思敏捷的鸭吉吉,灵机一动说:“你等我一下,我有办法。”说着,它找来一块木板,让鸡丁站上去。

鸡丁小心翼翼的上了木板,鸭吉吉说:“鸡丁,不要害怕。我会帮你的。”它一边和鸡丁聊天,一边用翅膀扶住木板。就这样,它们顺利的过了河。

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篇9:有关帮助的五年级作文500字

全文共 550 字

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帮助过我的人很多,我的朋友也很多。不过真正在我最困难的时候帮我度过难关的人却少得可怜。而张帆就是其中的一个。

记得上三年级的时候,我的成绩一直不好。有一次,数学单元测验我考的不好,我认为自己永远都是差生,再也好不起来了。心里很不是滋味,偷偷地难过起来。我突然想起一年级时我考100分的高兴劲。张帆好像猜出了我的心思,轻轻地走了过来。拍了一下我的肩膀:“不要难过了,一次考不好没关系嘛!只要努力,争取下一次取得好成绩!”“你说的倒容易,可我考那么差,怎么向爸爸妈妈交待呢?”听了她的话,我好像从迷雾中找到了一丝灯光。她胸有成竹地说:“你不要怕!我们全班同学都考得不怎么好,何况你一个?”“可事实上,我却考得那么差。我对妈妈说过,我要考名牌大学呢!”我有些沮丧地说。但我已不那么难过,而且灯光离我越来越近。“你离考大学早着哪!你不要为了这次小考就把你的自信心给扔了。你要知道,要明白,自信心联系着一个人的一生。如果一个人有了自信西,那他的事业将非常成功;相反一个人如果没有了自信心,那他将会跟着岁月慢慢毁灭。……”她越说越激昂,好像在演讲。

张帆,你的话我懂了。我知道了,知道了自信心对一个人来讲是多么多么的重要。我以后不会再为了一次没考好,而把那可贵的自信心扔到了“垃圾桶”,我会永远珍藏着这珍贵的自信心!

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篇10:帮助动物的

全文共 524 字

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帮助别人,是一种乐趣,是一种爱心的奉献。我喜欢帮助别人,更喜欢帮助那些流落街头的小东西,那种感觉真好。

在我们小区,有许许多多的无家可归的可爱的小猫,我每天下午放学都要走小区的那条小路。在小路旁,花丛中,树荫下总有一些大大小小的猫,它们在向每一个走过花丛的人“喵,喵”的叫着,好像是在说:“能给我一点吃的吗?”那可爱而又可怜的小猫总会勾起你的同情心。记得有一天下午,我又从那里走。“喵,喵……”又有小猫在向我叫着,那天与以往不同的是,那只猫睁着那双无助的眼睛望着我,一阵寒风吹过,我不禁打了一个冷战,此时我的脑海里突然闪过了一个念头:要不要把小猫带回家去,可是妈妈经常叮嘱我说:“流浪猫狗身上是有细菌的。”可我已经管不了这么多了,我把小猫抱回了家,妈妈对我大喊起来:“不是给你叮嘱过很多次了吗?流浪猫狗身上是有细菌的,快把这只流浪猫扔出去。”我祈求着妈妈说:“妈妈,可不可以不扔这只小猫呢?他才生下来几个月,就没有了妈妈!”在我苦苦的乞求下,妈妈终于同意了,我带着小猫去卫生间洗了澡,洗完澡后我给小猫喂了一些好吃的,小猫狼吞虎咽的吃着,像似好几天没吃饭一样。

现在小猫还在我家,每天放学回到家,看到它快乐的样子,我就感到非常开心,帮助小动物的感觉真好。

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篇11:帮助别人的小学五年级

全文共 351 字

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今天,我们上口语交际课。说得内容是好朋友有了缺点,你该怎么办?

这次的口语交际,,我可是事件的经历者,怎么办?我有体验。

记得,这是三年级的一次考试。试卷发下来,我胸有成竹,不一会儿,正张试卷就OK了。我生怕出错,检查了又检查,突然,飞过来一个小纸团,打开一看,原来是好朋友***写的,问我一道题。我该不该给他说答案呢?这可把我难住了。写吧,这不是帮助好朋友养成坏习惯了吗,不写吧我的好朋友一定会生我的气。班分也会受到影响,老师也会生气。

经过再三考虑,我还是写好答案,把纸团扔了过去。他的脸上立刻露出高兴的笑容,可我的心里却十分沉重。

下课后,我把那道题完完整整地给他讲了一遍,并告诉他,今后再不要传纸条了,我一颗忐忑不安的心才慢慢平静下来,回到坐位上,想起来,还感到很后悔。

从此,我再没有这样“帮助别人”。

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篇12:帮助他人的乐趣作文600字

全文共 670 字

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我是一个爱帮助他人的小女孩,自从我懂事起,我就一直在帮助有困难的人们,比如扶老奶奶过马路,在公交车上给长辈让座。每一次帮助不仅让他人拥有了许多快乐,自己也拥有了快乐。爱帮助人是一种美德。

今天我就来讲讲我的几次帮助人的经历。

那是一个星期天的早晨,我要去上兴趣班,出门时我对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我长大了,今天我自己去上课,你们安心上班,我不会有事的。”

我走到公交车站,车刚好来了,我一蹦一跳地上了车,拿出公交卡,刷完之后找了一个空位坐了下来。因为那时叔叔阿姨们都要去上班,所以我找了半天才找到。

刚坐下,一对爷爷奶奶上了车,我笑眯眯地走到他们面前,伸出小手,把他们扶到我刚才的座位前。“哎,正好!”我对面的小朋友要下车了,我对两位老人说:“来,奶奶,您坐我的位置,爷爷您坐刚刚那个小朋友的位置。”

他们刚坐下就对我说:“谢谢你小朋友,你可真乖呀!你长大一定会像我们的孩子一样善良,成为社会上的好人!”我听完便对他们说:“给您让座是我应该做的,这是中华传统美德呀!”

不久,我到站了,下车时我高兴地向爷爷奶奶挥了挥手,他们用慈祥的目光看了看我,还向我微笑了一下,我便去上课了。

记得还有一次,我要和爸爸一起去放风筝。走到马路上,我和爸爸看见一位老奶奶正准备过马路,我便对爸爸说:“爸爸,我去扶老奶奶过去吧。”爸爸向我微笑着点了点头说:“去吧,好孩子。”我走到老奶奶的面前,对老奶奶说:“奶奶,让我来扶您过去吧。”她向我点了点头表示同意。放完风筝我回家看品德书时,看见了一句:爱帮助别人的人,一定能乐趣无穷!

怪不得我这么快乐,原来因为我喜欢帮助别人呀!

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篇13:陌生人的帮助

全文共 470 字

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“人之初,性本善。”善良是一种道义美,是一种良知美。真正的美不是来自于华丽外表的装扮,而是来自心灵深处的真诚,善良是一种让世界充满爱的美,是让每一个人的心灵都放射出金色光芒的美。

记得上三年级的时候,我生病住进了医院。有一天的早晨,我听见外面乱哄哄的,就闹着妈妈带我出来看看。只见一群人围着个救护车,走出一个小伙子,背着一个老太太,老太太已经昏迷,周围的人叽叽喳喳乱成一团。

老太太已经昏迷了,周围的人对小伙子投来鄙视的目光,有人还在议论:“小伙子,送来的太晚了!估计这老太太已经不行了。”而小伙子一点也不在乎,直奔抢救室。

后来,我听到有人问护士,才知道,原来这个小伙子不是老人的儿子,他骑车上班路过,看见老太太晕倒在马路旁边,无人管,便赶快拨打了120把老太太送到了医院。人们非常敬佩他,医院也给了他一些奖金。虽然只是20元钱,但足以表达小伙子乐于助人的精神。

善良让我学会了宽容,善良让我学会了互助,善良让我收获了友情,善良让我收获了快乐,善良让世界变得更美丽!如果能有更多的人来关心、帮助那些需要帮助的人,这个世界将会多么温暖、多么美好啊!

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篇14:小学二年级帮助别人的作文

全文共 227 字

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帮助过很多人,令我印象最深的是我帮助过我的班主任——王老师。

王老师经常叫我发作业,收作业,还时不时地在我带读的时候叫我帮她提包,拿书,拿麦克风,拿奖品……每当放学的时候,王老师会让我把试卷或者作业本抱到他的办公室。有时郭老师也会叫我发数学作业,我每次都忙得不可开交,跑办公室似乎成了家常便饭。虽然有时候感觉很疲惫,但是我乐在其中。

有一次我被选为语文组长,但因为我的脚扭了,就被撤职了。唉,真是遗憾!即使这样,我仍然很乐意帮忙。

我觉得,这也是一种乐趣吧!

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篇15:帮助母亲的作文

全文共 227 字

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一个风和日丽的下午,母亲正在家中细心地拖地,拖了厨房拖客厅……瞧,豆大的汗珠顺着母亲红扑扑的脸颊正欢快地流淌着,母亲累得气都喘不过来。啊!多么辛苦,我真想拥有一把神奇的拖把,能一下子把家里打扫干净!

于是,我马上拿起了小拖把仔细地帮助母亲拖起来。母亲见了,忙说:“宝贝儿,母亲来拖,你快去房间做作业吧!”母亲边说边埋头苦干,我认真地对母亲说:“不,我的作业已经做好了,我已经长大了,可以帮您做事了!”母亲开心地说:“好孩子,你真的长大了!”

[帮助母亲的作文

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篇16:帮助别人作文

全文共 675 字

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有一个带去观赏天堂和地狱,以便比较之后能聪明去选择他的归宿。他先去看了魔鬼掌管的地狱。第一眼看去令人十分吃惊,因为所有的人都坐在酒桌旁,桌上摆满了各种佳肴,包括肉、水果、蔬菜。

然而,当他仔细看那些人时,他发现没有一张笑脸,也没有伴随盛宴的音乐或狂欢的迹象。坐在桌子旁边的人看起来沉闷,无精打采,而且皮包骨。这个人发现那些人每人的左臂都捆着一把叉,右臂捆着一把刀,刀和叉都有四尺长的把手,使它不能用来。所以即使每一样食品都在手边,结果还是吃不到,一直挨饿、流口水。

在而他又去天堂,景象完全不一样:同样的食物、刀、叉与那些四尺长的把手,然而,天堂里的居民却都在唱歌、欢笑。这位参观者困惑了一下。怀疑为什么情况相同,结果却如此不同。在地狱的人都挨饿而且很可怜,可是在天堂的人吃得很好而且很快乐。最后,他终于看到了答案:地狱里的每一个人都试图喂自己,可是一刀一叉以及四尺长的把手根本不可能吃到东西;天堂上的每一个人都是喂对面的人,而且也被对面的人所喂,因为互相帮助,结果也帮助了自己。

生活其实就像回声一样,你付出了什么,就会得到什么;也正如你耕种什么,就会收获什么是一样的。现生活中,由于固有思维模式麻痹了我们原来的本质,一直认为要帮助别人自己就要有所牺牲;别人得到了自己就一定会失去。比如,你帮助别人提了东西,你就可能耗费了自己的体力,耽误了自己时间。

生活是多采的,有时别人得到的并非是自己失去的。很多时候帮助别人,别人得到了自己想要的东西,而我们也得到了自己喜欢想要的东西,也就是说,帮助更多的人,自己得到的将会更多。

帮助别人,并不就意味着自己吃了亏哦!

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篇17:互相帮助作文600字

全文共 663 字

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一小片晶莹、透亮、光洁的雪花,从空中缓缓飘落,随着一阵干燥的风,摇曳着身体,顽皮地数碰一下一棵傲然挺立的松树上一根细长的松枝,又缓缓落下,仰起头像他告别,最后以华丽而婉转的转身覆盖在草坪的一处。 渺小的雪花为大地添上了一分白,一份纯洁,为来年的春天小草发芽提供了雨露——我感受到了雪花对大地的帮助,就在他消融的那一瞬。

又是一个炎炎的夏日,阳光猛烈得让行人的眼睛眯成了一条缝,似乎在烧红了的炭旁行走,路上的行人以不像往日那么多,这时家家户户都应在空调下休闲享受着。是哪里传来的欢笑?在这样炎热的夏日,竟能听到室外传来的欢笑声。 就在不远处,一棵靠墙伫立的大树下,有许多的老人与孩子正在乘凉,就是远远的看着,心中也泛起一阵凉意。而那大树正施展着枝干,似乎和蔼地笑着,并向人们低声说道:我可以为你们遮挡住阳光,来我的树荫下休息吧。 大树为烦躁的人们提供了阴凉,为树下的人们带来了欢乐——我感受到了大树对人们的帮助,就在他顶着烈日却伸展至枝桠的那一刹那。

就在5·12的汶川地震中,许许多多的家庭支离破碎。就在地震当时,一位母亲已无法将孩子救出,没有多余的思考,就在房屋即将倒塌,生命即将结束的那一刻,母亲将还在护在身下,就再也没有动弹了。当他们重见光明的那一刻,母亲已离开了人世,而那个孩子,幸存了下来。他的幸运不仅仅在于在这样的环境中脱险,更多的,他最幸运的是,有这样一位无私的母亲。 面临生死,母亲早知有那样的结果,却毅然决然地把生的希望留给了孩子,谁能说当他把孩子护在身下时,谁说不是灾难中的帮助呢的呢?

帮助他人,等于帮助自己。

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篇18:帮助,让梦想再次被唤醒作文500字

全文共 557 字

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在小区中散步,看到许小朋友在这里嬉戏打闹,看着嬉笑、可爱的他们,我的嘴角不禁上扬。

这时,我看到一个七岁左右的男孩在石阶上涰泣,我见状立刻跑过去,细声地问到:“弟弟,你怎么了?”他抬起头来,看着我,哭得更伤心了,我下意识地往他手上看,发现有一堆花花绿绿的东西在他的手上,依照颜色和轮廓看,应该是擎天柱的模型,在他的一番带着哭声的话语中,我了解了事情的经过,原来是他在玩耍时,不小心将这个模型摔坏了,自己怎么拼也拼不回来,所以很伤心。

我看着他手上七零八落的碎片,我不禁对他说:“乖,我们是男子汉,不哭,来,让我看看能不能拼好?”男孩立刻停止了哭泣,眼泪汪汪地看着我。事实上,我并不喜欢弄这些模型,麻烦的步骤,复杂的碎片,每次拼都没有成功。但是为了让这位弟弟不再哭泣,我可以试试,并看看自己有没有进步,我接过碎片,开始一步一步地拼架起这些碎片。

终于,我在这次的挑战下,汽车人擎天柱的模型终于被我架好了,我将模型递给男孩,男孩开心极了,在我的脸上烙印下了一个吻,我有点受宠若惊,但看着他开心的样子,我也笑了。

我成功地帮助了男孩拼架起了模型,也挑战了自己,给自己许久未完成的事画上了一个圆满的句号,帮助了他人,他人快乐了,我也收获了快乐。

帮助,让梦想再次被唤醒,让激情再次被点燃,让希望再次被眷顾,快乐了他人也让快乐了自己。

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篇19:帮助别人能提高自己作文

全文共 583 字

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帮助别人是提高自己最有效的途径。不论是现在还是将来,我们都应深信这句话,即便它只是一句很平凡很不起眼的话。

“乱世出英雄”,高中生因为竞争而不愿帮助别人是错的。竞争,之所以被称作竞争,是因为有对手与你争夺双方都想得到的东西,如果竞争对手太弱,就应该帮助他让他变强;如果竞争对手太强,那就更要帮助他让他变得更强。只有这样,才会增加自己的压力,让自己的能力更进一层。所以说,帮助别人是提高自己最有效的途径。

帮助别人还能提高自身知名度。如鲍叔牙,慧眼识英雄。管仲时运不济,处处碰壁,只有鲍叔牙挺他到底,管仲才得以活下来,而至此后管仲对齐桓公的辅佐,令齐桓公登上春秋五霸的舞台。每每当后人提起管仲,就势必会想起帮助管仲的鲍叔牙。

又如好事做遍却英年早逝的雷锋,二十几岁的小伙子,将真善美用一件件具体的事情展现得淋漓尽致,留给后人的是高尚的品德修养。而他的名字也成为奉献精神的代名词,充满正义。比起那么多英雄伟人,雷锋更早的进入了我们的世界,成为一代佳话,人人传颂。

高中生把竞争看得很重情有所缘,但是竞争与互帮互助不仅不冲突,反而会达到最佳的“双赢”效果。在学会知识的同时,我们也在学会做人。帮助别人也是一种美德,而且它就在我们身边,学会怎样做人,远比一家独大强得多。所以,不吝啬的帮助他人,总会有意想不到的收获。

总而言之,帮助别人是提高自己最有效的途径。

[帮助别人能提高自己作文

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篇20:帮助妈妈

全文共 675 字

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“母亲节”快要到了,这几天我一直在想如何报答母亲。在放学回家的路上我思绪万千,想到母亲平日为我付出了多:她每天要下地干农活,回家后还要做饭、洗衣服,干家务,还要辅导我的学习……,妈妈多辛苦呀!现在我长大了,也应该帮助妈妈做一些力所能及的事情,为妈妈分忧解难了。我灵机一动,自言自语道:“对了,我可以帮助妈妈拖地,哪怕做一件事也好。”一会儿功夫,校车到家了,我下了车快步往家里赶。

我回到家,妈妈下地干活还没回来。我立即放下书包,拿着拖把,学着平日妈妈拖地时的样子,先把拖把用水冲干净,然后开始拖地。我认真地拖着,不放过任何一个角落。有一些地方实在拖不干净,我就用小刀轻轻地刮掉,再继续拖。说实话,我做事从来没有这样认真过。才不到几分钟,我就已经累得气喘吁吁了。但我想到自己能为妈妈做一件事,想到成功就离自己不远了,我又继续努力埋头干起来。经过我的努力,我终于拖完了。我已经累得满头大汗了。在灯光的照耀下,地板闪闪发光,干净极了。看着我自己的劳动成果,我简直不敢相信这是我拖的地,这一刻我觉得自己长大了。

这时,妈妈回到了家。看到家里干净的地板,妈妈瞪大了眼睛,疑惑地望着我问道:“今天是谁拖的地,怎么这么干净?”我掩饰不住内心的喜悦说道:“是我拖的。”这时妈妈深情地望着我,十分激动,笑得裂开了嘴,紧锁的眉头也舒展开了。妈妈高兴地说:“我的女儿长大了,懂事了,已经能帮妈妈做事情了,真是妈妈的好女儿。”听了妈妈的夸奖,我心里高兴极了。

我想:帮妈妈做事是应该的。以后,我要更多地帮助妈妈做事,让妈妈生活得更加轻松些。我衷心地祝愿我的妈妈身体健康,生活幸福。

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