帮助别人写一篇作文优秀20篇

帮助别人，快乐自己，要是别人没有东西要给别人分享，没做到的还要努力。

有一次在上美术课时，美术老师让我们用蜡笔涂颜色，恰好我的蜡笔是在家里已经好了的，后来开始画了我画完以后开始吐颜色的了，我先用正在用水彩笔涂的时候，我的同桌李雨涵拍了拍我的肩膀微笑的而说：“我可以借一下你的蓝色蜡笔可以吗？”我看在她着么用心的向我求情我，我想了一会儿可见那李雨涵还是用那可怜的眼神望着我，我一时心软就用那凶巴巴的语气对她说：“那好吧，那你不能给我用坏，不能给我用的没有头。”之后我就很不情愿的给了她，她用了一大会儿我一会儿看看、会儿看，后来她用完了还给了我，后来她又拍了拍我的肩膀，她还是用那可怜的眼神说：“那你能再借给我用一下绿色的蜡笔吗？”我气愤愤地说：“不行了，你都用了两次了不能用了。”后来她也不在说话了，我顿时看着她有些怜悯她了，之后我就把蜡笔自动借给她用了，这一次我感到了帮助别人原来是一件多么快乐的事情啊。

帮助别人，快乐自己，这句话真是说的没错，通过这件事我真的感觉到帮助别人是一件多么快乐的是啊，我一定要把不好的地方改正过来。

他,就是沈华乔。无论从哪方面来说都是我的好朋友，不管是在生活上，还是在学习上，他都会来帮助我，可我记得最清楚的还是那次……

“  咳 咳 咳”随着一声声咳嗽声，我感冒的病情也越来越重，爸爸不得不给我请三天假，回家好好养病。可是三天过后，我回到教室，发现同学们已经学了许多新知识点，自己翻开作业本看了看什么也不会做，哎！这可怎么办啊，突然，一只手轻轻的拍到我的肩上说：“没关系的，放学回家，我会来给你补的。”

我回头一看，果然是他，我的好朋友沈华乔。于是，我一面学着新的知识，一面听着他讲课。

又一次晚上我只差遣留下来的一节课要补了，可天却这么无情，下起了大雨，我想他一定会来的。但是，过了很长时间他都没来，我开始觉悟了.忽然，我从雨帘中蒙蒙胧胧的看到一个人，他正是沈华乔，我一口咬定，果然他来了。来到里屋，我看见他衣服早就湿透了，我问他怎么现在才来，他说今天家里没有大人，只好自己走过来，所以才冒着雨来的。在讲课过程中，他也一直在咳嗽，但还是坚持为我讲完了这一堂课。

第二天早上，他没来上学，老师告诉我们，他感冒了，而且有点严重，我听了，心里感到有点难受，他为了帮我补课，忘记了自己身体的重要。

他帮助了我，他为我补上了好几节课，让我不会被同学落下，但自己却不想想身体的虚弱。真的，由于他的帮助，我在单元考试中取得了好成绩

[他帮助了我400字作文

1、一两重的真诚，等于一吨重的聪明。——（法）大仲马

2、谨慎即良师。——格罗汉

3、金钱比起一分纯洁的良心来，又算什么呢？——（英）哈代

4、本性流露永远胜过豪言壮语。——（英）莱辛

5、每一种创伤，都是一种成熟。

6、老老实实最能打动人心。——（英）莎士比亚

7、真实之中有伟大，伟大之中有真实。——（法）雨果

8、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子

9、诚实的人从不为自己的诚实而感到后悔。——（英）托·富勒

10、谦逊是反省的最高贵的收获，它建立起对抗骄傲的防线。——温刹斯基

11、质朴却比巧妙的言词更能打动我的心。——（英）莎士比亚

12、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。

13、有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。——傅雷

14、真诚是通向荣誉之路。——（法）左拉

15、你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。

16、推心置腹的谈话就是心灵的展示。——（苏）温.卡维林

17、你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的。

18、真诚并不意味着要指责别人的缺点，但却意味着一定不恭维别人的缺点。

19、虚心顺理，学者当守此四字。——朱熹

20、把爱拿走，我们的地球就变成一座坟墓。——（英）白朗宁

21、实话可能令人伤心，但胜过诺言。——（苏）瓦.阿扎耶夫

22、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——（美）爱默生

23、同情，使软弱的人觉得这个世界温柔；使坚强的人觉得这个世界高尚。——（英）阿诺德

24、推心置腹的谈话就是心灵的展示。——（苏）温·卡维林

25、虚伪是丑恶向美德的一种进贡。——（法）拉罗什富科

26、在人生道路上谦让三分，就能天宽地阔。——卡内基

27、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。

28、谦逊是藏于上土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。苏格拉底以谦接物者强，以善自卫者良。——林逋

29、今日的执著，会造成明日的后悔。

30、谦虚温谨，不以才地矜物。——房玄龄

31、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。

32、在顺境中要节制，在逆境中要谨慎。——佩里安德

33、信任的建立，需要真诚的日积月累；信任的崩溃，一句谎言就够。——佚名

34、慎终如始，则无败事。——《老子》

35、世上的言语，本无所谓"奇警"与"平凡"。一句话所以成为奇警或成为平凡，视其与真实的内容相符与否而定。——徐懋庸

36、真诚才是人生最高的美德。——（英）乔叟

37、谦，美德也，过谦者多怀诈；默，懿行也，过默者或藏奸。——徐学谟

38、谦者众善之基，傲者众恶之魁。——王守仁

39、当一个人不仅对别人、甚至对自己都不会有一丝欺骗的时候，他的这种特性就是真挚。——（俄）柯罗连科

40、狂妄的人有救，自卑的人没有救，认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

41、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子·渔父》

42、人与人之间，只有真诚相待，才是真正的朋友。谁要是算计朋友，等于自己欺骗自己。——（尼日利亚）哈吉

43、不要浪费你的生命在你一定会后悔的地方上。

44、固然我有某些优点，而我自己最重视的优点，却是我的谦虚。——孟德斯鸠

45、真正的伟人从不自视伟大。——赫兹里特

46、当你快乐时，你要想这快乐不是永恒的。当你痛苦时，()你要想这痛苦也不是永恒的。

47、一个人要表现最高的真诚，就必须做到无事不可对人言。——（印度）泰戈尔

48、诚恳。不欺骗人；思想要纯洁公正；说话也要如此。——（美）富兰克林

49、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——（德）贝多芬

50、没有单纯、善良和真实，就没有伟大。——（俄）列夫·托尔斯泰

51、你永远要感谢给你逆境的众生。

52、你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。

53、处事最当熟思缓处，熟思则得其情，缓处则得其当。最不可轻忽，虽至微至易者，亦当以慎重处之。——佚名

54、要让新结识的人喜欢你，愿意多了解你，诚恳老实是最可靠的办法，是你能够使出的"最大的力量"。——（美）艾琳.卡瑟拉

55、君子戒自欺，求自谦。——海瑞

56、你不同情跌倒的人的痛苦，在你遇难时也将没有朋友帮忙。——（波斯）萨迪

57、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。

58、为人第一谦虚好，学问茫茫无尽期。——冯梦龙

59、真正有学识、有涵养的人，是不会刻意炫耀自己的。——大卫·汉生

60、世间好看事尽有，好听话极多，惟求一真字难得。——（清）申居郧

2月26日，老师集合我们去学校扫雪。

所有的同学都穿上羽绒服，戴上手套，把自己唔得严严实实的。随后我们自己就提着自己的扫除工具，飞快的冲向分担区。老师各个组分了工，每一个小组负责一块地方，老师还说谁先干完谁先走。天气十分寒冷，我不禁打着寒颤，还不由自主的打了一个喷嚏，心想：要是在班里把双手放在暖气上，望着窗外的雪花，那是有多享受。我抬起头来，天地是那么昏暗，趔趄的寒风还在挂着，即使是上午八九点，天空也都是一片朦胧。我看见所有的同学都弯着腰，手持沉重的铁锹和扫帚，顶着刺骨的寒风，应经热火朝天的干起来。

我感觉我们这个小组进度很快。首先我们先把较大的雪运走，然后在同学们运雪之中，扫地的再把那些零零碎碎的雪都扫到一堆，等一会在运走，就这样哪一片的雪都整完了。我们本以为能回家了，可是老师说还要把我们身后的雪都清理干净，按老师的吩咐，我们又花了半个小时的时间，把雪整完了。可就在我们高兴之时，从房顶上又飞下来了几堆雪。原来是有人在情理楼房上的雪，这些雪又落到我们分担区上，我们只好在收拾一遍。就这样我们终于干完了，大家都各回各家。

天气虽然很寒冷，但同学们的劳动热情与积极性空前高涨，就像冬天里的一把火，我觉得再苦再累也为学校做了一点贡献，这样很值得。

山东菏泽22中学7年级刘少帅中国，一个文明古国，互帮互助，是中华民族的传统美德。从小父母就教育我，要多帮助别人，我也照着做了。每次做完后，我的心中甜滋滋的。记得是在小学三年级下学期时，学校举行双科竞赛，我有幸被选上了。考场上，全部同学都在做题，“沙沙…沙沙…”笔尖在纸上划过，是那样轻盈。我也在埋头做题。一道，两道……不一会儿，我就把基础知识全写完了，就差一篇作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我脑中闪过，我双手挠头，就是想不出怎样写。突然，一声惊呼“呀”！将全体同学及监考老师惊醒。只见一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那儿，口中喃喃地说道：“老，老师，我的钢笔尖断了。”老师走过去看了看，问：“谁有备用的钢笔？”全场选手都摇摇头，有的在低声说话，有的朝这位同学吐舌头，没一个愿意借钢笔给他。连我班学习最好的小红也不肯大方一下。虽然她带了一盒钢笔。时间在一分一秒地流过，大部分同学已低头做卷子。只有若干名同学迟疑地望着他。“要多帮助别人。”妈妈的话在我耳边回响，那样有力。我拿出钢笔，迅速地递给老师。老师微笑着点点头，他也冲我微微一笑。他的笑在我心中激荡。我的心犹如澎湃的大海，海水拍击着陆地，发出惊天动地的响声。考完后，他将钢笔还给了我，对我说：“谢谢你，我能知道你的名字吗？”我爽快地告诉了他，脑中却又浮现出考场上同学们自私的表现。我茫然了，难道中华民族的传统美德就这样轻吗？帮助别人，快乐自己。只有帮助了别人，才能体会到快乐。快乐是船， 快乐是船， 帮助是桨。 帮助是帆。 浆动船走， 帆升船动， 浆停船停。 帆降船停。

中国，一个文明古国，互帮互助，是中华民族的传统美德。从小父母就教育我，要多帮助别人，我也照着做了。每次做完后，我的心中甜滋滋的。

记得是在小学三年级下学期时，学校举行双科竞赛，我有幸被选上了。考场上，全部同学都在做题，“沙沙…沙沙…”笔尖在纸上划过，是那样轻盈。我也在埋头做题。一道，两道……不一会儿，我就把基础知识全写完了，就差一篇作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我脑中闪过，我双手挠头，就是想不出怎样写。

突然，一声惊呼“呀”!将全体同学及监考老师惊醒。只见一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那儿，口中喃喃地说道：“老，老师，我的钢笔尖断了。”老师走过去看了看，问：“谁有备用的钢笔?”全场选手都摇摇头，有的在低声说话，有的朝这位同学吐舌头，没一个愿意借钢笔给他。连我班学习最好的小红也不肯大方一下。虽然她带了一盒钢笔。时间在一分一秒地流过，大部分同学已低头做卷子。只有若干名同学迟疑地望着他。“要多帮助别人。”妈妈的话在我耳边回响，那样有力。我拿出钢笔，迅速地递给老师。老师微笑着点点头，他也冲我微微一笑。他的笑在我心中激荡。我的心犹如澎湃的大海，海水拍击着陆地，发出惊天动地的响声。

考完后，他将钢笔还给了我，对我说：“谢谢你，我能知道你的名字吗?”我爽快地告诉了他，脑中却又浮现出考场上同学们自私的表现。我茫然了，难道中华民族的传统美德就这样轻吗?

帮助别人，快乐自己。只有帮助了别人，才能体会到快乐。

星期天的早上，我和妈妈去买菜。我和妈妈刚要走进菜场，就看见了一位白发苍苍的老奶奶，她左手提着活蹦乱跳的鱼，右手提着新鲜的蔬菜，身旁还放着一袋米。

我心想：“老奶奶提这么多的东西一定提不动。”我跟妈妈说：“能不能帮助那位老奶奶。”妈妈说：“可以。”我连忙问老奶奶：“您去哪里呀？我们帮你提。”老奶奶说：“我去前面的车站。”于是，我和妈妈决定帮老奶奶，妈妈去提鱼和一袋米，我去提蔬菜，我和妈妈就送老奶奶到了车站，一会儿车来了，我和妈妈帮老奶奶的东西提上了车，我便说声：“老奶奶，再见。”就和妈妈去菜场了。身后，我听到老奶奶直夸我的声音，我的心里乐开了花。

人的一生最美、最纯洁的品质_乐于助人。

一次，我去绍兴去学兴趣班。正要过马路的时候，看见一位老奶奶弯着腰正打算过去，可是，川流不息的车子使老人眼花缭乱。当老奶奶正犹豫时，我连忙迎上去，搀扶着满脸皱纹的老奶奶，过了马路。老奶奶过了马路兴高采烈地说；"谢谢你，小朋友！你真勇敢！要不是你，我无法过马路了，实在是太谢谢你了！”说完，马上掏衣兜，送给我几颗糖，我随手将糖塞进嘴里，哇！真甜！但是我的心里更是甜甜的味道！

还有一次，我和妈妈到超市去买日用品。在排队时，我听见钱掉的声音，回头一看，后面那位阿姨果然掉了钱，我弯下腰将钱拾了起来还给阿姨。阿姨笑着说："你是个好孩子，阿姨谢谢你！”霎时，周围投来许多赞许的目光。我连忙说：“阿姨，这是我应该做的！这点小忙算不了什么！”我的心就像花儿绽放，无比绚丽，无比灿烂！

在学校里，还有很多乐于助人的事迹，比如：你帮助别人捡起东西并还给别人，你借给别人东西，就像是雪中送炭……只要你对别人好，别人也会对你好，“我为人人，人人为我”就是这道理。

我现在终于明白：“助人以快乐为本”只要你帮助别人，心里总会有美滋滋的味儿！

在漫漫的人生道路中，有很多困难在我门身边。而帮助我的人，我却骗他门。我出卖了自己的良知和行动。把自己埋进了痛苦的深渊里。

也许是我太傻，太天真。作为马上进入社会的我，18岁的我。居然被社会的上腐败的东西所迷惑，所折磨。我居然会迷上赌博这个害人害己的东西，而且是一发不可收失。我把生活费输了，那还不算什么。我居然还骗家里和同学，甚至老师。虽然我向他门借到了钱，可是我还是不知道悔改，又跑去赌。整天课也没上，人也搞的精神萎靡。甚至输的一两天没的饭吃，只能饿着自己。

当我向他门求助的时候，他门真诚的帮助我，可是，到我还给他门人情的时候，我却逃避了。因为，我还不起。我饭都没的吃，把我的所有都输在了赌博上面。哪还有什么呢?每次碰见他门的时候，我只能撒谎说，马上会还了。可是，这样的话说了已经好多次，好多次，连我自己也数不清楚了。

到现在，帮助我的人，我只能默默的避开他，生怕他会发现我，晚上做梦的时候，都梦着他门向我伸出双手，要我还，无数次晚上从睡梦中惊醒，我现在好害怕。在这个学校读了3年书，输了3年，骗了3年，饿了3年，也把自己的青春也浪费了3年，我不知道我现在还剩下什么。

也许，现在逃避，是对我的解脱，而对他门是深深的痛苦着。他门当初那么真诚的帮助我，而我现在却这样对他们，所以，在这里，我默默的对他门说声对不起，原谅我这个已经没有心的人。。那怕你门怎么样对我也好，我也心甘接受。

赌博，害了我的一生，希望大家能好好的读书，用自己的眼睛看亮前方的一切~~!不要向我这样，痛苦一生!

人难免有困难之时，但关心他人之时不可罔顾他人尊严。“呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也”正如校方所说“我们不能在帮助孩子的同时，践踏他们的尊严”。

特蕾莎修女原本只是一个普通修女。为了带给众人关爱，为了实现心中的信仰，她毅然去往贫民区，为那里的人们带去希望。她漠视社会阶级，无视种族歧视，用真诚感化他人，在她眼中，每个人都是平等的有尊严的人。在她的努力下，贫民区不再是暴力与疾病频生之所，而成了自由之地。她的辛勤带来的不只是健康的人群，更是自尊、乐观向上的精神。

帮助，出自真心，特蕾莎修女强化自我，淡化小我，成为爱与和平的象征。

三毛说：“一个人至少有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪”但很少有人知道她的过去。不具备数学天赋，考试频繁不及格让她痛苦。为了考试，她背下所有试题；考得满分，却遭老师质疑；老师刁难，她尊严尽失。休学自闭，一个小女生就此在心底埋下了阴郁的种子。倘若老师并非那般侮辱，她的文笔就不会那般凄苦感伤了吧？尊严是一个人最起码的保证，正如大树，失去树皮便无成活之可能。

尊严，至关重要，缺失的时光尽是黑暗，尽是凄凉，心守自尊，方至人生至境。

与之相似席慕蓉幼时，数学也是一大障碍，但她的老师却仍十分关心她在补考前的上午，老师和同学帮她巩固背题，她最终得以通过考试。同样是老师，或许前者的想法是想让学生更加优秀，但后者的帮助，兼济尊严，让席慕蓉能乐观学习，以致最终成才。心有大爱，帮助他人并不为过，但让人有尊严的接受更是一种智慧。

君子不食嗟来之食。面对社会中众多需要援手的人，我们不可仅以金钱抑或物质扶助，而应带给他们公正的对待，让他们不因贫穷或其他而自卑抑或痛苦。

帮助，兼济尊严，正如国家精准扶贫，让贫困人群真正脱贫，真正走向平等富裕，自食其力地生活。心怀大爱，伸出援手，不忘尊严之需。

[帮助，兼济尊严作文

在学习中，每一位同学都接受过老师的帮助，当然，我也是其中的一个。

那是三年级的一件事。那天，我因发高烧没来上学。第二天，我来到学校上学。第三堂课是音乐课，周老师叫我不要上，我同意了。于是，我跟周老师走进他的办公室。周老师让我把数学书打开，给我上第九单元——统计。周老师先讲了第九单元的重点，问我听没听懂，我说，我有一个地方没有听懂。周老师又讲了一遍给我听，问我听懂了没有，我毫不犹豫的点了点头，说道：“我听懂了。”这时，周老师把我的和王悦的课堂作业本一起递给了我，让我把昨天的课堂作业补好。过了一会，我把我和王悦的课堂作业本一起给了周老师。周老师又让我把书上的应用题做好。我开始做了。突然，有一道题目我不会做，我就去向周老师请教，周老师帮我分析题意，又给我讲解，我终于弄懂了。做完后，周老师批好后，微笑着对我说：“你真棒！看来昨天的新课你已经弄明白了。”下课铃欢快的响了起来，我走出周老师的办公室，向着班上走去。

现在，周老师不教我们了，但是，那一次补课令我难以忘记。回想起那次补课，真令我回味无穷。在此，我要感谢您——周老师。

我和李XX是铁哥们儿，两个人形影不离，好得不得了。

可是今天，我和李XX吵架了，还当着许多同学的面说：“大胖子，我再也不跟你说话了！”李XX也瞪着眼，反击我：“谁稀罕跟你说话呀，瘦猴子！”就这样，我们真的半天谁也没答理谁。

下午，要去抬矿泉水了，我没去叫李XX，心想：不就是一桶水吗？没有他帮忙，我也能扛上来。当我把水扛到教室门口时，看到了李XX，我给了他一个得意的眼神：怎么样，没你，我照样行吧？

正在我乐呵呵地装水时，只听“扑通”一声，水桶滑落到地上，水一下子流了出来。不一会儿，桌椅下、过道上都成了水。我吓了一跳，不知怎么办才好。遭殃的同学纷纷指责我：“天哪！天哪！”“干什么呢！我的鞋子都被你弄湿了，这是我新买的鞋子呀！”……

这时，李XX大声吼了一句：“他又不是故意的，他还不是为了给我们弄水喝！”说着，他拿来扫把和簸箕，把水快速扫进簸箕里，再倒进脸盆里。看着李XX那样帮我，我心里一阵温暖。“愣着干吗？还不快去拿扫把来！”李XX又朝我吼道……

等老师上来时，我和李XX已经把水扫光了，用拖把把地拖了好几遍。老师看着我们俩，笑着说：“这地被你们兄弟俩拖得都快照出人影了！”李XX笑了，我也不好意思地笑了。看到李XX湿透的鞋子，我不禁惭愧地低下了头。

帮助同学学习，是一件非常快乐的事情。不但自己人把功课重新复习一遍，而且被帮助的同学就好像上了一堂课一样，把以前课堂上不懂的知识把握好。我就体验过这种快乐。

在一天早上，我刚到学校，语文老师就让我和思媚去办公室帮助靖原和贵东同学订正试卷。思媚选择帮助靖原，我则帮助贵东同学。咦？这不是刚考完的语文中段考试试卷吗？他们怎么已经知道成绩并正在订正了？从贵东口里得知，语文老师让他们先订正试卷，因为他们的成绩比较差。哦！原来老师杨让他们进步，所以才让我们来教他们的。

我看见贵东正为一道题发呆。仔细一看，是填近义词的。我告诉他：“近义词就是意思差不多、相近的词语，平时要多看书，才能积累多词语，对这类题才会做。”贵东若有所思地想了想，点点头。第一题是写出“霎时”的近义词。我问贵东：“霎时是什么意思？”贵东摇摇头。我启发他：“霎时就是‘很快、非常快’的意思，想想还有什么词的意思是跟这个相近的？”贵东犹豫一下，说：“马上”，我再次启发他：“‘马上’是‘立刻、立即’的意思，还有什么词比这个更恰当？”“嗯，对了，是‘刹时’”贵东兴奋地说。我竖起母指夸他答得对！后面几道题他按照我教他的方法做，很快就做对了，我也欣喜地笑了！

我想：以后，班上成绩稍差的同学都有人帮助的话，那我们班的整体成绩就会提高，老师也就不会那么辛苦了。想着想着，我甜甜地笑了……

有一天，明明遇到了一个难题不会做，急的的直哭，伤心的像一头小狮子在怒吼一样。

美美。刚刚。丽丽听见哭声连忙跑过去问：“明明你怎么了。”

明明一边哭一边说：“这道题我不会做，怎么办啊？”

美美摸着明明的头说：“这道题抄我的吧。”

刚刚大声地说：“不行，那是作弊的行为。”

丽丽像妈妈一样温柔地对明明说：“别哭，让我来帮助你吧！”经过丽丽的细心教导明明终于自己把题写完了。

明明激动地对丽丽说：“你真是我的好朋友，我要谢谢你！”

丽丽微笑着说：“不用谢啊，帮助别人自己也很快乐啊。”

大家都开心的笑了。

今天早上，我和妹妹一起很无聊地去上学了，我们先去买早餐，到了卖早餐的地方，我见没什么合胃口的，就先走了。

我走到菜市场最挤的那个地方，我本来想绕过去，可是呢？我考虑到时间已经很晚了，再绕过去的话说不定会迟到。于是我就等那些来来往往的行人都过得差不多了，我再走。

走了没多久，一个还蛮帅的大哥哥出现在我的视线。只见他一手提着菜，一手在包里掏着什么？他从我身边走过的时候，我看见了在地板上躺着一张50元的钞票。此刻我什么都没想，弯下腰把钱捡起来，我转过身去，唉？人呢？怎么不见了？我到处张望，哦！在那！他就在离我不远处卖酱香饼的那里买酱香饼。我三步并作两步地走过去说：哥哥，刚才你的钱掉了。我边说边把钱拿给他，只见他疑惑地望着我，然后把钱拿出来数，数完后他有点激动地将我手中的50块接过去说：谢谢，谢谢。他这一句谢谢我都不知道要怎么回答，我笑了一下就转头走了。

我一路上都好开心呀！那种心情是无法用任何一个字、任何一个词、任何一句话可以表达出来的！这一路上暖和的阳光照射在我的身上，风抚摸着我的脸，红领巾飘荡在我的胸前，鸟儿在空中唱着动听的歌儿，一切都变得那么美好。

[帮助别人快乐自己作文大全

寒假期间我参加了知心姐姐组织的香港冬令营活动，在短短的五天的时间内我认识了不少朋友，结下了深厚的友谊。有两件小事至今让我难忘。

第一件小事是第一天我们去迪士尼游乐园玩，玩了一会儿我感觉异常口渴，很想买水喝，却发现钱包没带。我们小组的子旭、子轩发现我没带钱包，主动地给我买水。在集中购物时其他小朋友看我没有去买东西，立即凑了一些钱给我，“拿着吧，说：想买什么就买点，别不好意思。我们是一个集体，要相互帮助。”回到旅店我立即把钱还给了他们，他们这种乐于助人的做法让我们相处的很融洽。

第二件小事是在第二天去海洋馆游玩，正当我们玩得高兴时，带队老师过来对子轩说要交150元的过港费，不然就不能回去了。他一听哭了，原来昨天他在集中购物时把现钱已全部花完了。我一看就劝他说：“别担心过港费，老师会帮你的。如果老师不帮你，我一定会帮你的。其他小朋友也一起过来劝他，”最后他看我们都真心帮他，就不哭了。我们又一起开开心心地玩了。因为我昨天没带钱包，所以省了不少的钱。

昨天他们帮助了我，今天我帮助了子轩交了过港费，我觉得真好。

冬天来了，冬姐姐带着风妹妹出来玩耍，吹遍了大庆。

冬姐姐还不满足，总觉得少了点什么，哦！是雪，少了雪花的伴舞！她拿出了魔棒一挥，漫天的雪花飞舞起来，整个大庆不一会就象盖了个鹅毛毯！我也拉着风妹妹，随着雪花的陪伴来到了学校。我的脸被风妹妹吻得红红的！

中午放学的时候，老师说;"同学们，我们下午扫雪。""同学们高兴的一窝蜂似的回家了，准备下午的劳动工具。下午，同学们早早的拿着工具来到了学校。同学们在老师的带领下热火朝天的为我们的操场掀开了鹅绒毯。同学们有的扫，有的撮，有的推，有的抬……

不一会我们游戏的操场就露出了笑脸。同学们看着自己的劳动成果开心的笑着，闹着。红红的脸上还挂着汗珠。扫雪结束了，老师做了个总结，批评的不爱劳动的同学，表扬了不怕脏不怕累的同学。要问我是哪一个，我当然是在表扬之列的。

我生长在一个知书达理、文明礼貌、充满爱心、和谐温馨的家庭中，从小耳濡目染，喜欢与同学相处，关心爱护他人。

在小学里，我有许多知心的同学，我经常帮助她们，不管是学习上还是生活中。有一位来自云南的同学，学习成绩并不是很好，在一年级期末考试的时候，她吃住在我家，我们俩一起复习迎考，结果我们俩都取得了双百分。还有一位来自浙江的同学，数学、英语成绩不近人意，我便主动帮助她，使她的成绩有了很大的飞跃，现在的成绩与我不相上下。在周末，我们会聚在一起搞一些公益活动，如争做小交通员，在马路上管理交通；做环保小卫士，在路上捡路人留下的垃圾并提醒制止路人乱扔垃圾，为小区保洁护绿出汗出力。在暑假里，我冒着38摄氏度的高温配合居委会自发组织了小区里20多名小朋友连续两年参加普陀区“八•；一”前夕的军民联欢活动。我还发动同学积极参与党的保先活动和侨联组织的慰问独居老人的活动，给他们带上防暑降温的生活用品还表演了几个小节目。在开学前夕，我还参加并主持了居委会举办的纳凉晚会。我和班中的一些同学开办了一个常高老人学英语班，教老人学习一些简单的对话和常用单词，不但受到老人们的一致好评，还被东方电视台的东视广角栏目拍摄成短片在电视放映。这个老人学英语活动坚持到现在，已是第三个年头了。在七年级下半学期时，我通过不懈的努力获得了普陀区“学雷奖”二等奖的奖状并得到了奖学金。当我知道六年级有一位同学得了白血病的消息后，周围同学都在踊跃地捐款，我毫不犹豫地把学雷奖所得的500元奖学金捐献了出来，因为学雷奖学金正是应该给需要帮助的人。这也是雷峰叔叔教我的。“以服务人民为荣，以团结互助为荣”，这是在实践活动体验中明礼修德。

我知道我做得还不够，我要以“八荣八耻”为标尺，要进一步关注社会，融入社区，在适应社会中实现知行的统一，做一个文明、感恩、诚信的好团员。我坚信：帮助别人是自己的幸福。

“赠人玫瑰，手有余香”这句经典已深深地印在了我们的脑海里。

这不，为了好好品味这句话的深刻含义，一个热热闹闹的小游戏在品德课上映。规则非常简单。首先将一张文稿纸平均分成八等分;然后拿出其中四张，在1~6之间写出自己最喜欢的一个数字;再拿出其中两张，也写下一个数字;再来抽出最后两张，同上几次一样，写下自己喜欢的数字;最后在纸上写好自己的名字，就可以进行交换了。交换也是有条件的哦：要求有1~6的数字，8张里，只能有2张是自己的。游戏开始了！随着老师的一声令下，同学们纷纷行动起来：有的忙不迭地与同桌议论着，有的直奔朋友那里，还有的则六神无主地渡着步子，走来走去，寻找着……当我正东奔西波时，耳边传来了这样的对话声：“你有‘3’吗？跟我换换行不？”“我有‘6’！我有‘6’！谁跟我换？”“来来来，换个‘2’！”眼看已经有人完成了，我在心中暗暗为自己打气：加油！就只差1张了！马上就要赢了！拿出你的魄力来！时间一分一秒地过去，啊！时间到了！我们都回到自己的座位上安静下来。虽然此刻教师是寂静的，但刚才的那其乐融融的氛围感染了每一个人，人人脸上都露出了会心的微笑……

美好的时光总是短暂、肉包子打狗般一去不返的。在这个小小的游戏中，我悟出了两点道理：一是你向别人求助，别人帮助了你，那么你也要给予别人关心，给予别人温暖。而是在我们生活中，处处都面临着抉择。我们要懂得取舍，有舍才有得。正如游戏里那样，把自己的卡片给别人，是‘舍’;但同时你也拥有了他的一张卡片。这就是‘得’。但若你死命地守着自己那仅有的8张卡片，就永远不可能成功。这两个到底无时不刻地激励着我，让我知道了求助与助人的真正意义所在！

“你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多，你得到的也越多。你越吝啬，就越一无所有。”这是文章的第一段。现实就是这样，只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个男孩的故事，他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后，也许是害怕惩罚，他跑出家里，对着山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接着山谷传来回音：“我恨你！我恨你！”孩很害怕，跑回家里对母亲说，山谷里有个卑鄙的孩子说他恨他。母亲把他带回山边，并要他喊：“我爱你，我爱你。”孩照母亲说的做，而这次他却发现，有一个很好的孩在山谷里说：“我爱你，我爱你。”

生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。只要你付出，就会有收获。再多的话说来也没用，只有这一段话，正是助人的真实写照：当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。

帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的工人，勤劳的农民，清纯的少女，等等。他们都在用自己的行动，自己的力量去帮助有需要的人，去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺，更少不人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的，它需要大家的合作，互相帮助，互相激励，才能圆满成功。当我们帮助别人，就会油然而生一种无比的喜悦，极度的愉快。助人是快乐的。

别人得到温暖，自己得到快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗？铭记：给予就是获得。

什么叫美德？“美”说的就是好的东西，好的事物，而“德”就是指的人的品德，人的道德。所以说一个有美德的人，就是经常用自己的善心去做一些有道德的事情，做一些善良的事情。而我认为帮助人就是一种美德。

我们的日常生活中都会夸奖一些助人为乐的人，却没有人去赞赏一些做坏事的人。这就是因为帮助人，这是一种高尚的品德，帮助人，能让被帮助的人感激你，以及让周围的人赞赏你，欣赏你。

其实帮助不一定一定要帮一个人做一件事，其实帮助就是帮一个人做他不能够做的事，比如：一位老奶奶因为腿脚不便过马路不方便，那么这个时候你搀扶老奶奶过马路就是在帮助这位老奶奶，是在帮助他自己不方便做的事情，这就是一种美德。

而且帮助的范围很广，不仅仅在于帮助人之间的事情。又比如：在大街上你看到一些流浪狗、流浪猫，这些居无定所的小动物们，他们没有好的生活，没有安身之所，你对他们施予帮助，给这些小动物一些吃的，帮他们洗洗澡，或者是将他们带回自己家中饲养，这也是一种美德。

帮助人的美德，这样的事情是装不出来的，这些必须是内心的表现，如果一个人的内心是邪恶的，那么他也做不出这样助人为乐的美德，只有内心是善良的，那么你表现出来的，做出来的事情就一定是美好的，一定是有道德的。

其实我们每个人都应该伸出援助之手，去帮助周围那些需要帮助的人或事。因为人生活在这样一个大环境中，谁都会需要帮助，谁都有会有自己不方便的那一天。你帮助别人，将来有一天就可能得到别人的帮助。

所以大家请不要吝啬自己的帮助美德，伸出自己的援助之手，让这个世界变得更加美好。