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帮助别人写一篇作文(优秀20篇)

在成长的路上,我们一定都得到过他人的帮助,以下是关于同学帮助我的作文,一起来阅读吧。

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作文

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帮助奶奶的

全文共 559 字

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今年暑假,参加完“七彩的夏日”夏令营活动回家后,我妈妈看到我一条刚买不久的裤子后面划了个口子,就想把它扔掉。奶奶看见了,忙去阻拦,说:“这么新的裤子,扔了太可惜了,缝一缝还能穿的。”于是,我奶奶就把裤子洗干净,晾干后,带上老花镜,一针一线地缝补起来,缝了一会儿,针上的线用完了,我奶奶就拿起一根线穿起来,可就是穿不进去。

看到奶奶左一下,右一下的就是无法把线穿过针孔,我赶紧接过奶奶的针线,而用口水先把线浸湿,然后用手把线头捏紧,一下子就把线穿进了针里。

其实从小到大,我心目中的奶奶,总是那么年轻、开心。奶奶除了每天烧饭、洗衣、整理房间忙个不停,而且还用她的一双巧手,不停地为我编织一件又一件图案花纹各不相同的毛衣。我记得上幼儿园时,幼儿园的蒋老师还问奶奶,我身上穿的毛衣外套是哪里买的。可当我把穿好的针线交回奶奶手里时,却发现奶奶的脸上,已经多了很多皱纹,而且头上添了不少白发。

看到奶奶的样子,我的眼睛不由得有点模糊。我在不知不觉中长大,奶奶也在不知不觉中衰老。今天,虽然她的眼睛已经看不清穿针,却还在用她的那双巧手,为我缝补划破的裤子。为了掩饰破损的地方,奶奶还非常巧妙地绣了一只小白兔。缝好的裤子,不但不觉得难看,甚至比原来的还要漂亮。

我真想对奶奶说:“奶奶,谢谢您!今天我帮您穿针,明天我也一定会更好地报答您。”

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篇1:给予我们帮助的益友

全文共 200 字

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每一次,当我们拖着疲倦的身子走回我们梦寐以求的家时,就会“听见”书在那儿讲着笑话,我们被逗笑了,疲倦自当也就不见了,因为书把快乐带给来了。每一次,我们在写作业时,遇到了绊脚石,书就以迅雷不及掩耳之势帮我们踢开。晚上,当我们睡不着时,看书是最佳的选择,看着看着就睡着了。早上,我们到了学校,读书便是我们的最佳方案。看来,书中不仅有黄金屋,还有乐趣。

有书的地方就有欢声笑语,快乐的出现。书,他是们的益友

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篇2:帮助作文400字

全文共 556 字

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放学了,我走到车站旁,等305路公交车。施屹成在一旁买东西,我便跟他聊起天来。

突然,我感到背后有一只手搭上了我的肩膀,转过头去一看,原来是一位老奶奶。她对我说:“小朋友,能给我两块钱吗?我要乘车回家,谢谢,谢谢。”我看她挺可怜的,拉开书包想找钱时,施屹成却说:“你不会这么容易就上当吧!现在满大街都是这种借口,真的会有几个呢?”我的心中有一丝动摇。施屹成又说:“哎呀,上次去南宋御街你又不是没见过,我要是你就绝对不会花这两块冤枉钱。”我忍不住说了:“你看看,这像假的的吗?帮助别人也是应该的,再说两块钱又不是什么大数目,我要帮助老奶奶是我自己的事,你也就别管了。”施屹成叹了口气,拍拍我的肩膀,说:“我不是多管闲事,只是不想让你受骗罢了。我的车来了,我不跟你争了,你好自为之吧。”说完便跳上公交车走了。

我站在站台上沉思着,公交车一辆一辆开过,日暮的夕阳照在我的脸上。对了!我微微一笑,便去问老奶奶要坐几路车。老奶奶在一旁早就等急了,她说:“335路。”正巧,开来一辆335路公交车,我让老奶奶乘上了车,帮她刷了卡,下了车。老奶奶在我下车时还不忘说声“谢谢”。我心想:要是老奶奶真的需要帮助,我就做对了;但如果这不是真的,那她就要到三里亭去一趟了。

我们要帮助他人,但是防人之心不可无,有时帮助他人还得想个万全之策。

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篇3:帮助别人的小学五年级

全文共 351 字

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今天,我们上口语交际课。说得内容是好朋友有了缺点,你该怎么办?

这次的口语交际,,我可是事件的经历者,怎么办?我有体验。

记得,这是三年级的一次考试。试卷发下来,我胸有成竹,不一会儿,正张试卷就OK了。我生怕出错,检查了又检查,突然,飞过来一个小纸团,打开一看,原来是好朋友***写的,问我一道题。我该不该给他说答案呢?这可把我难住了。写吧,这不是帮助好朋友养成坏习惯了吗,不写吧我的好朋友一定会生我的气。班分也会受到影响,老师也会生气。

经过再三考虑,我还是写好答案,把纸团扔了过去。他的脸上立刻露出高兴的笑容,可我的心里却十分沉重。

下课后,我把那道题完完整整地给他讲了一遍,并告诉他,今后再不要传纸条了,我一颗忐忑不安的心才慢慢平静下来,回到坐位上,想起来,还感到很后悔。

从此,我再没有这样“帮助别人”。

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篇4:关于帮助父母的日记500字左右

全文共 562 字

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我生活在一个幸福的三口之家里,爱我的妈妈,疼我的爸爸。他们把我含在口里怕化了,捧在手里怕冻着。可我拿什么回报他们呢?机会终于来了。

今天中午,我们一家三口吃完饭,妈妈走过来,说:“你们爷俩儿,一天天的什么都不干,连洗碗都得让我干。”我说:“妈妈您上床躺着吧!”妈妈说:“好吧,那今天就让你来试一试刷碗吧,我就歇着了!”

我把碗分成两部分,我拿起一个碗,倒入洗洁精,左洗洗,右冲冲,终于洗完了。第二个碗很脏,饭粒都在上面,我使劲儿的抠才抠下来,虽然把我自己的手弄疼了,但是我还是把它洗干净了。我的头发垂下来了,我用手一摸,搞得头发上都是白沫沫儿了,哈哈,我变成了白发苍苍的老奶奶了,可真有趣!不一会儿,我洗完了,并把它们摆放的整整齐齐,看着它们比吃了蜜还甜,因为这是我自己刷的碗。妈妈说:“你真是妈妈的小帮手!”爸爸看见了说:“小宝贝儿,你真是爸爸的贴身小棉袄。”我高兴的笑了。

晚上,妈妈说要下去买水果,我说:“妈妈,你不用下去了,我下去买就行了,您在家等着吃吧。”你能行么?当然行,‘张飞吃豆芽---小菜一碟’妈妈脸上露出了欣慰的笑容,眉毛变成了弯弯的月牙,眼睛眯成一条线,嘴角微微往上翘,此时,她脸上,好像吹过一缕春风,显得格外年轻。

以后,我要多帮妈妈做家务,当好妈妈的小帮手,这不仅锻炼了我自己,这还是让我们全家都幸福的事!

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篇5:我帮助别人的作文

全文共 387 字

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从小,爸爸妈妈就告诉我,要学会帮助别人。我也觉得我们大家应该互相帮助。当别人需要帮助的时候,我们都应该帮助他们,伸出我们的自己双手,那样我们也会从中得到快乐。

我们几个同学都寄宿在老师的家里,其中有一位同学叫张昊宇,他已经读二年级了,可是连汉语拼音都不会。

每天放学以后,我先把作业做完了,就教他学拼音。我先教他学声母,我读一遍他就跟着我读一遍,有的时候他发音不准,就叫他重读,直到读准为止。像这样坚持了几天,他把声母读会了,但是他只能按照先后顺序来读,我从中点一个他就不会了,特别像“b”和“d”他总是分不清。为了让他记牢,我就随便点着他读,还要他一边读一边写,加强记忆。坚持了一段时间,他终于把拼音学会了。上一个学期有一个叫黄中信的同学,读三年级了还不会拼音,我交了他三个月时间终于把他教会了。

从这件事让我明白了一个道理,我们要去帮助别人,因为帮助了别人,我自己感到很快乐!

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篇6:别人帮助我的事

全文共 653 字

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那是一个阳光明媚、春意盎然的日子。下午的时候,我哼着小曲、背着书包、骑着自行车去上学。那一天,我心里很高兴。

一路上,我越骑越快,越骑越快,突然,“啪”的一声,车链子掉了!我赶紧停止哼歌,下车把车子反过来。可是不管我怎么费劲,链子就是搭不上,二十分钟过去了,我急得满头大汗,离上课只有十分钟了……该怎么办呢?我不由得四处张望起来,对面有一个修鞋的老大爷正在经过,没办法,死马就当活马医吧。我赶紧跑过去,对他说:“爷爷,我车链子掉了,我马上上课了,你能不能帮帮我?”听了我的话,修鞋的老爷爷二话没说,推着鞋箱走到我车子跟前。他慢慢地半弯腰,左手把车链子拉直,右手抓住脚踏一转,“咔嗒”一声,链子搭子上了。我高兴地连忙向他道谢。“赶紧上学去吧!”老爷爷平静地催促到。这一天,我上学没有迟到。

第二天,我像往常一样,背着书包骑着车子去上学。半路上,我又看见了那个老爷。他正推着三轮车上坡。他的腰弯成了弓形,走一步都看起来很吃力。看看时间还早,我不由得过去帮他推车子。推上去之后,我猛然发现老爷爷的三轮车链子也掉了,“老爷爷,你怎么不把车链子搭上?骑着多省劲啊!”老爷爷说:“腰疼得厉害,弯不下去,只好这样。”看着老爷爷痛苦的样子,我连忙说:“爷爷,我帮你吧。”三下五除二,车链子被我搭好了!看着老爷爷骑上三轮车缓缓而前的背影,我心里充满了一种甜甜的感觉。

那次以后,我再也没有见过老爷爷。可是老爷爷和我搭链子的情景,却深深地刻在了脑海中。它使我懂得了人与人之间的真诚关心与互相帮助,它促使我不断去关心爱别人,帮助别人。

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篇7:帮助作文初中

全文共 592 字

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助人是人格升华的标志,助人要从日常小事做起,“不以善小而不为。”

在一个充满活力的早晨,家里摆放的花扬起笑脸,散发着芬芳,我和往常一样背上书包伸个懒腰,便一蹦一跳的,去公交车站等车。来到了公交车站,我坐在了一把长椅上,撸起袖子看了看手表上的时间,才7点20分,还不晚,我想。一分钟,两分钟,三分钟……我站起来活动活动筋骨时,隐约看见了一辆蓝色的车向我们这边驶来……

过了一会儿,公交车停在了我的面前,上了公交车,正巧还有一个座位比较靠前,于是我便坐了上去。

当到了道源社区的时候,车上上来了几位乘客,其中有孕妇。司机看见了便对车上的乘客说:“谁愿意给这位孕妇让一下位?”车上没有人回应,当时我心想:如果我让了位,我可就不能坐了,可是她是一位孕妇呀!

突然,我的一句话打破了车上的沉寂,“阿姨,您坐这里吧!”

“不用了,我一会儿就下车了。”阿姨不好意思地说。“没事,坐吧!”司机突然插话,“人家孩子这么好心,你就接受吧!”阿姨犹豫了一会儿,便坐了上去。我便和阿姨聊起了话……

阿姨下车后,我和阿姨道了别,车便开走了,当时我的心里是开心的,美滋滋的,我不是因为她夸赞我而高兴,而是因为我帮助了别人而高兴。

海洋是从哪里来的呢?是从一滴水汇成的。爱的潮水是从哪里来的呢?是每个人捧出的颗颗爱心汇聚而成,如果世间的每一个人奉献点爱,世界不就变得丰富多彩了吗?

帮助别人,快乐自己,我们这个世界需要这样的美德。

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篇8:同学的帮助作文800字

全文共 1007 字

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秦领,你的语文作业呢,秦领,你昨晚的数学作业写了吗?……。”这是老师每天早上都会在班级里对我重复的问话。唉,我是一个怎么样的孩子……。由于我每天不抄备忘录无法按时完成作业,我的学习成绩是一路下滑已经落到了班级里的最后一名。我的班主任沈老师是看在眼里,急在心里就安排李思颖同学帮我抄备忘录。

一开始我的内心是很抵触的就是不想写作业,不想让李思颖帮我写备忘录。我要把备忘录藏起来不让你们找到你们又能拿我怎么办?再说了这是我自己的事我不写作业成绩不好和你们有什么关系?经过了一段时间与李思莹同学和老师们的较量。我终于认输了因为老师说我如果不让她写备忘录就抄书但有时我还是会把备忘录偷偷拿起来不让他抄。

记得有一次。李思颖同学在找我的备忘录,准备抄写今天的作业内容可是他找了半天,也没有找到我的备忘录。因为我不想回去做作业就把备忘录藏了起来。藏在了我的学号柜顶上。李同学东翻西找翻遍了我的整个书包也没有找到我的备忘录。站在边上的我看着李思莹那急躁的样子,心里面感到阵阵的快意。这是李思颖同学看到了边上。洋洋得意的我。和我说秦岭,你的备忘录放在哪里你知道吗?我回了一句说,我怎么知道我的备忘录在哪里?不是你每天都在帮我抄的吗?于是李诗莹默默的低下了头,不去理会一旁得意洋洋的我,嘴里说了一句我肯定会找到备忘录的就算我找不到,我也会拿一本新的把今天的作业抄在上面。听了他说的这句话后b我就像一只斗败的公鸡低下了头。眼睛偷瞄着李思颖同学在我的课桌和书包里翻找着备忘录找了半天,他没有找到。就把视线转向了学号柜他走了过去打开了学号柜又在里面一通翻找,不经意间把我偷放在学号柜顶上的备忘录碰丢了下来李思莹的脸上露出了开心的笑容。我的内心顿时崩溃心想算了吧。我在跟他斗下去我也不会赢得,他是一个有坚强意志的人。我要向他学习。接下来的日子里。李诗赢还是不管我愿不愿意每天都坚持帮我抄备忘录。虽然老师没有天天叫他抄,但是他还是一直在帮我抄。他整整帮我抄了好几个月后我终于明白抄备忘录有多么重要。写了备忘录回家的作业,我都知道的清清楚楚不会再漏做。直到现在我才能一个人独自把备忘录写完,按时完成作业。不过字写的还是不大好。

我非常感谢李诗赢的帮助是他让我不再因为备忘录不抄,被老师批评。我一定要努力学习。我要像他们一样把字写好把学习成绩提前高上去不辜负老师和同学们的关爱和帮助同时也是为了我自己能够更好的成长。在此感谢所有帮助过我的同学和老师们。

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篇9:帮助别人,快乐自己作文400字

全文共 420 字

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一天傍晚,天边只留了一段灿烂的红霞,我坐着公交车回家。

我一上公交车就找了个座位坐。陆陆续续上来了很多人,有老人、有年轻人、还有小孩,车上座无虚席,车中间也站满了人。

公交车上的人随公交车摇摇晃晃。一位老奶奶站在我面前,双手扶着扶手,她满头的白发,满脸皱纹,腿脚不方便。我心想:“我给不给老奶奶让座呢,可是没人给他让座,管他呢!”我假装睡觉,等待别人让座。可是已经过了一站了,仍然有下车的,有上车的,他们都去抢座位。这时我忍不住地对老奶奶说:“老奶奶您坐吧!”“不用,你坐。”老奶奶客气地说道。我又说:“您是长辈,我是晚辈,应该我给您让座。”老奶奶坐上座位,笑眯眯的看着我。过了一会儿,老奶奶把屁股往左移了一下,有一点儿空隙,对我说:“孩子坐这儿吧!”我说:“不了,您年龄大了,一个人坐着会舒服点。”这时车外小鸟在树枝上欢快地唱歌,花儿对我微笑,一路上,老奶奶笑眯眯的,我此时此刻心里比蜜还甜。

这件事让我懂得了一个道理:“帮助别人,快乐自己。”

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篇10:写相互帮助的作文600字范本

全文共 515 字

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鸣鸣和笨笨

大公鸡鸣鸣和小狗笨笨是邻居。但是鸣鸣从来不和笨笨一起玩耍,甚至不和笨笨说话。这是为什么呢?原来,鸣鸣看不起呆头呆脑的笨笨。鸣鸣认为自己不但长得好看,红红的冠子,漂亮的羽毛,天生就是美男子,而且还有一副金嗓子,每天三遍催人们早起,那声音真好听。鸣鸣每天趾高气扬地在笨笨面前走来走去,根本不把笨笨放在眼里,笨笨很伤心。

春天来了,花儿开了,草儿绿了,大地变成了生机勃勃的世界。笨笨去找鸣呜,邀请他一起去春游。鸣鸣很不高兴,冷冷地说:“我才不和你一起去呢,丑八怪!”说完他大摇大摆地走了。

山上开满了各色的小花。蜜蜂在花间穿来穿去,东亲亲,西l司闻。蝶儿在阳光下翩翩起舞,好不热闹。鸣鸣玩得可开心了。

突然,从山上冲出了一只大灰狼,一下子把鸣鸣扑倒在地。鸣鸣拼命地反抗,但是没有用,他被大灰狼牢牢地摁在地下。鸣鸣大声地喊救命j在这紧急关头,笨笨闻声赶来,赶走了大灰狼,鸣鸣得救了。

笨笨搀着一瘸一拐的鸣鸣向山下走去。呜鸣惭愧地低着头,觉得自己很对不起笨笨。笨笨看出了鸣鸣的心思,亲热地对鸣鸣说:“我们是邻居,就应该互相帮助,这样生活才会更美好。”鸣鸣深深地点了点头。

从此,大公鸡鸣鸣和小狗笨笨成了好朋友。

[写相互帮助的作文600字范本

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篇11:陌生人的帮助陌生人的帮助

全文共 597 字

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这是我和一个陌生人之间的故事,我想我会永远记得这位陌生而又好心的老奶奶。

记得在星期四上午放学的时候,我同往常一样,骑着自行车与同学一起回家,路上我们有说有笑,刚骑到十字路口的时候,我的自行车猛的摇摆,车身忽然往下倾斜,还好当时我反应及时:脚踮地,逃脱了这场危险。随之而来的是车头与车身分开了。同学看见了,都吓坏了,他们连忙下了车,帮助我将自行车抬到了路边,我们站在路边,想着办法,可大家都没有带手机。我望了望四周,也没找到电话亭,急得像热锅上的蚂蚁,不知如何是好。

时间一分一秒的过去了,我和同学一直想不出什么好主意,只能呆呆的站在路边,街上的行人投来异样的目光。忽然,一个身影出现在我面前,是一位年过半百的奶奶,两鬓已斑白,脸上浮出慈爱的微笑;她穿着一件红白镶间的运动衣,看不出一丝皱痕。她看了看躺在路边支离破碎的自行车,从口袋里掏出手机,向我递过来,说:“小朋友,需要手机吧,来,我借你。” 我睁大了眼,想不到在我最无助的时候,居然能得到陌生人的帮助,在她递给我手机的那一瞬间,她的手温暖我的手心,我拿着有好心奶奶体温的手机,赶紧给家里的父母拨电话。很快,我与家人取得联系。

打完电话,我把手机还给奶奶,来不及说声谢谢,那位奶奶就走了。

望着她离去的身影,我想:谁说现代人情冷漠,好心的人时时在身边,只要有爱心,这个社会就会更美好,更和谐。

就这样,我得到了陌生人的帮助,这将是温暖我一辈子的事情!

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篇12:以学会了帮助作文600字

全文共 1134 字

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首先和大家分享一个小故事:在英国的一个小山村里,有一个叫弗莱明的农夫在田里耕作时听到附近有人呼救,于是急忙丢下工具向呼救声跑去,他发现原来有一个小男孩不小心掉进了沼泽里,他救起了小男孩。 First share a small story with you: In a small mountain village in the UK, a farmer named Fleming heard someone calling for help when he was farming in the field, soHe hurriedly left the tools and ran away. He found that a little boy accidentally fell into the swamp, and he rescued the little boy.

两天后一辆华丽的马车停在了农夫弗莱明的家门口,从车上走下来一位很有礼貌的绅士。原来他就是被救的那个男孩的父亲,这次过来就是为了重金答谢弗莱明先生的。正在两人说话的时候、一个男孩从外面走了进来,绅士问:“这是您的儿子吗?”

弗莱明说:“是的” 绅士又说道:“那让我们定下一个协议吧,我把你的儿子带走,让他接受良好的教育,我相信他将来一定会很有出息的。”

绅士把农夫的孩子送到学校读书,而且还供他到圣玛莉医院医科大学攻读医学,这个农夫的儿子后来成了赫赫有名的医学家和细菌学家,于1928年他首次发现了青霉素。后来,二战时期的雷达和导弹,还有青霉素,被誉为最伟大的三大发明。没错,农夫的儿子就是“亚历山大·弗莱明”。

而上面所提到的那个绅士就是英国上议院的议员丘吉尔公爵,而被救的小男孩后来就是二战时期的英国首相—丘吉尔爵士!

帮助他人也是中华民族悠久的崇尚美德,因此也呈现过不少令人敬佩的榜样:雷锋、丛飞,还有普普通通的工人,勤劳的农民,清纯的少女,等等。他们都在用自己的行动,自己的力量去帮助有需要的人,去温暖这些人的心灵。

社会的繁荣兴旺,更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的,它需要大家的合作,互相帮助,互相激励,才能圆满成功。当我们帮助了别人,就会油然而生一种无比的喜悦,极度的愉快。帮助别人是快乐的。

当我们帮助他人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱,就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强。所以,助人不仅是付出,也是收获。

爱默生说:“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚的帮助别人之后,同时也帮助了自己。”我们在帮助别人的时候也是在帮助自己,在给予一份帮助的同时,我们收获的是一份心灵的慰藉与爱心的成长。

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篇13:帮助别人大学英语作文

全文共 2124 字

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"You the best for others, will receive from them the best. Your help, the more you get is more also. The more you mean, the more nothing." This is the first time. The reality is this, only those who are willing to help others person would have someone elses respect. I believe you heard the boys story, he out of a mother to call him very angry, and then, perhaps is hate the fear of punishment, he ran out of the house, to the valley shouted: "I hate you! I hate you!" Then came the valley echo: "I hate you! I hate you!" A child is very afraid, ran home to mother said, the valley have a sneaking child to say he hate him. Mother take him back to the hillside, and he called out, "I love you, I love you." As the mother of the child said, and this time he has found, there is a very good child in a valley said: "I love you, I love you."

Life is like a kind of echo, you send it back to what what you sow, what is what you give to harvest, what will get it. As long as you pay the, harvest. It is no use more words, only this one paragraph, it is true portraiture of helping others: when we help others, we give to others is the love of life, as if to others the tree of life also rouses readers with a clear spring. Love is the source of the feelings of an inexhaustible, we pay more, the heart filled with happiness, is stronger. So, help others is not only to offer and harvest.

Helping others is the Chinese nation long advocate virtue, therefore also presents a respectable example: lei feng, clump other people of flying, and ordinary workers, industrious, pure girl, farmers, and so on. They are in with his actions, their power to help people in need, to go to the warm these peoples heart. Social prosperity, fewer not between people help each other. Many engineering is not a person can complete, it requires a lot of cooperation, help each other, encourage each other, can be a complete success. When we help others, then you are grown old, the joy of a very, very happy. Help others are happy.

Others get a warm, he got the happiness. Is not this "helping others is helping oneself"? Remember: to give is getting.

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篇14:小学二年级帮助别人的作文

全文共 286 字

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早晨起来往外望去天空像被一块黑布遮住了,看起来要下雨了。

我刷完牙,洗好脸,吃完饭来到学校却忘记带雨伞。放学时,乌云滚滚天更黑了,过了一会儿下起了大雨,我从教室的屋檐下往外望去,只见家长纷纷的撑着雨伞往教室里走来,就是不见我的爸爸妈妈。天越来越黑,雨越下越大,人越来越少,爸爸妈妈还没来,我焦急成分,心急如焚,就在这时同学周瑞跑过来问我:“你还没回家啊?要不我送你回去吧。”我激动地说:“好吧!”我们共撑着一把雨伞走在回家的路上。

回到家,我身上没有被雨淋湿,后来妈妈对我说:“周瑞真是个爱帮助别人的好孩子,你要向他学习哦!”

经过这件事,我感受到了同学之间的友爱,我很受感动。

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篇15:尊重比帮助更重要作文800字

全文共 738 字

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尊重帮助在日常生活随处可见,但要说哪个更重要,这不是让人“绞尽脑汁”的问题,估计每个人都会认为尊重比帮助更重要。

因为每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。如果我们在帮助他人的同时不尊重他人,他人会认为是一种施舍,就会产生无形的伤害。

有一次,我们班同学都在写作业,安静到极致了,一枚绣花针落在地上都能听见声响,可是A同学打破了这美好的安静——B同学在写作业时不小心写错了一个字,为了保持作业的美观整洁,就低声细语地向A同学借橡皮,令人感到意外的是:A同学竟然把声音提高了“八度”,“烦死了,给你!”并且在给的同时还使劲一“扔”,像是极不情愿的样子,此时的B同学显得非常难堪……B同学虽然借到了橡皮,但无形中也受到了伤害。

成语“嗟来之食”的意思是“喂!来吃!”这个成语故事的内容是:周朝时,齐国有一年发生大饥荒。有个叫黔敖的财主准备了一些食物放在路边,等候受灾的难民来吃,不一会儿,就有一个饥民走过来了。黔敖就冲着他喊道:“嗟!来食!”那饥民睁大了眼瞪着黔敖说:“我就是因为不吃这种‘嗟来之食’才饿成今天这副样子的!”黔敖立即给那个饥民道歉,但那个饥民坚决不吃,终于饿死了!

是啊!黔敖这种带有轻蔑地吆喝着施舍的食物,谁会吃呢?

可见我们要用尊重的态度去帮助他人,如果不是用尊重的态度去帮助他人,只会让他人感到这是一种施舍,同时也会给他人造成一种无形的伤害,这种帮助说白了就是一种怜悯。

在古代有“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食”之说,这句话的意思是:“有志气的人不喝盗泉里的水,廉洁的人不接受侮辱性的食物。”

遇到困难有人主动帮助是一件好事,遇到困难有求他人,他人愿意帮助是雪中送炭。乐于助人是我们的传统美德,但我们在帮助他人时,态度一定要热情,一定要以尊重为前提。

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篇16:朋友的帮助作文

全文共 518 字

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朋友一生一起走,一生朋友不在有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒!”这首歌大家一定不陌生吧。朋友是我们一生中最重要的人!朋友之间应该互相帮助

记得那时一次期中考试过后,我的成绩不堪入目,我失望了。不知道该怎么办,这么残酷现实令我无法接受。我失去了往日活泼的一面,开始变得孤僻起来,不愿与人接触。我的天空好像失去了多彩的颜色。

正在我不知所措的时候,我的死党大毛看不下去了,拽着我说;“你不觉得你变了吗?你还够坚强吗?一次考试成绩就把你击垮了?我们是好朋友,我们共同努力,我会帮助你的。有福同享,有难同当!“我可以吗?”“可以的,一定行的!”大毛的一句话让我有了信心。“我一定行的!”说完,我们都笑了。

从那以后我们两个行影不离,几乎连洗手间都一起去,我已有不会的题就向她请教,然而大毛呢?也是人耐心的帮我解释每一道题。讲一遍不会就将第二遍,第二遍不行就继续讲,直到我懂为止!

果然在第二次考试中,我取得了优异的成绩。拿到成绩单后,我高兴万分,正在这时,大猫跑过来说:“怎么样?我说过你一定行的!还满意吧?”我们都笑了。这就是我的好朋友大毛给我的支持,使我取得优异的成绩。

朋友之间应该互相帮助,互相关心,互相学习,互相朋友之间不就应该这样吗?!

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篇17:小学二年级帮助别人的

全文共 442 字

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因为外婆家在沈家门,有时爸爸车子不在,所以我有好多次坐公交车的机会。

公交车上经常看到有人把座位让给别人。前几年看到这样我还问过妈妈:“好不容易挤到的位子就这样让给别人,自己站着不累吗?”妈妈说:“其实那个让位的人心里肯定是高兴的,因为他做了件好事,他也会因为自己帮助了别人而快乐,你长大也要这样。”当时我还小,不是太明白妈妈的话,不过小脑袋还是使劲点着,嘴里应着。

今年春节时还真让我体会了一回这样的感觉。我和妈妈从外婆家回定海,28路车人挤人都没有空地,我都被挤扁了,许多人都争先恐后地在抢座位。我和妈妈好不容易找了个位子,俩人挤着一起坐。

中途,一位年迈的老奶奶拎着一大包东西,缓缓地上了车。我们俩看着老奶奶很累的样子,就对视了一眼,然后我和妈妈不约而同地站起来对老奶奶说:“奶奶,您坐吧!”奶奶连声说:“谢谢,谢谢!”后来那们老位老奶奶非让我挤在她边上,说我还是小朋友站着也累的。

一路上我的心情太好了,当老奶奶对我说“谢谢”时,我的心中充满了愉悦。真正让我懂了:帮助别人,快乐自己!

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篇18:帮助别人快乐自己

全文共 609 字

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俗话说:“赠人玫瑰,手有余香”。父母也是经常这样教导我的,妈妈说:“好事不论大小,有困难的人就是需要帮助的人;需要帮助的人,就是有困难的人。举手之劳,何乐而不为呢?”爸爸妈妈经常帮助有困难的人,熟识的人都夸爸爸妈妈是好人。

帮助别人自己也会快乐,就算是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。我是深有体会的。

去年冬天,下起了茫茫的大雪,树枝上堆满了厚厚的积雪,屹立在风中像一名哨兵,远处的大山,也被白白的大雪银装素裹着,孩子们在雪地里追逐打闹着,我和妹妹也在雪地里玩耍,大人们拿着铁锹、笤帚正忙着清理路上的积雪。

突然,我和妹妹发现不远处有一位老大爷骑车摔倒了,我和妹妹像兔子一样的速度飞奔过去,老大爷在雪中动弹不了,看上去十分痛苦的样子,我忙问老大爷:“是否摔倒哪里了。”接着我将老大爷慢慢的扶起来,老大爷这时渐渐的缓过神来说:“谢谢你孩子”我又将老大爷的自行车扶起来,老大爷接过自行车并夸我说:“真是懂事的好孩子。”我说:“这是我们应该做的,不客气。”看着老大爷慢慢离去的背影,我的心里还是美滋滋的。

虽然这是一件小事,让我懂得了帮助别人也是对自己的一种快乐,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”举手之劳,有时却没人愿做。传承中华民族的美德,帮助别人,快乐自己。玫瑰虽被你送给了别人,但是,玫瑰的香气却会留在你的手上,以后我们大家都要伸出爱心的手,帮助那些需要我们帮助的人,让世界的每一个角落都充满爱,让我们的生活更精彩!

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篇19:帮助,是社会的根作文500字

全文共 490 字

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华罗庚说:“我帮人家,莫记心头;人家帮我,永志难忘。”这是多经典的句子啊!

想要成为一个高尚的人,首先,不去计较得失,帮助别人,不应以得到回报为目的。世界上有太多的犯罪分子,有想成为霸主的人,这往往都可成为心眼小,而导致心灵的缺失,从而犯罪的念想就在心里扎了根。然而,这一切的一切都来源于人们之间互助心里的斤斤计较。

如果每个人都真心的乐于助人,正确看待与接受别人的帮助,这世界就将会变得纯洁,心灵邪歪的人也将会减少。看,又有老人装倒骗钱了,年轻人好心上去帮助。得到的却是老人口口声声的赔偿,虚伪的人类,导致了虚伪的世界。本来帮助是一件美好的事情,却变成了一桩沉重的严申。这是多么的悲惨呀。

但我们必须去改变现状,不能因为被投诉就蒙蔽双眼,因为老天分的清楚谁对谁错,伸出双手,去帮助别人,用你的善良去温暖误入迷途的人,总有一天,他会感受到你的真心帮助,这比你赚再多的钱都要开心,都要满足。

我们不要去质疑,要相信,一个人的能力有限,但全世界的人的力量是无穷无尽的。用善良的心去拥抱社会,社会用美好报答你,这就是最好的结果。

乐于助人,不求回报,是人的基本美德,互帮互助,可以给社会带来幸福!

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篇20:帮助他人,快乐自己

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中国有句话叫做“送人玫瑰,手有余香”,只要无私地奉献,就会有“余香”。助人乃是快乐之本,我们在给他人快乐的同时也不经意间得到了快乐。

去年我过生日的那一天,爸爸神秘兮兮地从口袋里拿出三张动物园门票。我看了,欣喜若狂,因为我从小就喜欢小动物。

就在我们在车站等车的时候,一个外地人走了过来:“请问,附近哪里有超市?”爸爸刚想回答,我便抢着说:“从这条路左拐,往前走,信号灯的对面就是超市。”那个外地人感激地说:“这个小姑娘真聪明,谢谢你们。”我微微一笑。爸爸问:“你怎么知道得这么清楚?”我两手一叉腰,说:“您还能说我是我们家的小公主吗?”妈妈抚摸着我的头说:“就是,我们家圆圆长大了嘛。”

车来了,我很想快点挤上去,好找个座位坐下。可是,妈妈却拉住我的衣服说:“让别人先上,太挤了,让一让吧!”我一想,也是,青岛是不是正在开展“三让”活动吗?上公交车不也要礼让三分吗?于是,我等到别人都上去了,我才上车。刚好车上还剩一个座位,我高兴得坐下来欣赏着窗外的景色。突然,车停了,一个老奶奶抱着一个小婴儿上了车,恰好站在我的身旁。我转身环顾四周,作为已经满了。怎么办呢?看到老奶奶颤颤巍巍的样子,一则公益广告浮现在我的脑海中。对呀,这不就是一场工的比赛吗?于是,我毫不犹豫地站了起来。“老奶奶,你们做吧!”老奶奶说:“不用了,你坐吧,好孩子。”“老奶奶,还是你坐吧,我腿脚有力,不累。”老奶奶欣慰地笑了。妈妈看到这一切,也欣慰地笑了。

到了动物园,刚要进门,天上下起了毛毛细雨。妈妈抱歉地说:“完不成了,扫兴吗?”我笑着说:“没事,我今天很快乐。”是的,此时的我,被开心与快乐包围着,好似一只幸福的精灵。帮助了他们,使我多么的快乐啊!一种浓浓的成就感溢满全身。

从此以后,热情帮助他人成了我生活的准则,因为我发现付出是有回报的。帮助了他们,虽然受到的并不是物质回报,而是不物质回报更加珍贵的精神回报:帮助他人,是在收获快乐!

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