初中作文美丽的相遇(汇编20篇)

9月的一天，老师进了教室，和蔼地对我们说：“同学们，大家知道文明城市的创建吗？”大家不约而同地回答“知道”。老师提高声音说：“那大家知道我们阜宁创建的主题吗？”有同学说：“提升阜宁形象，提高生活质量。”有同学说：“优化发展环境，推进跨越发展。”老师肯定了大家的回答后，接着说：“现在我们县全民动员，人人参与，创建，使我们阜宁变化可大啦！有时间，你们不妨出去走一走，看一看。”

到了星期天。下午，我首先来到康宁小区。以前，这里的墙壁上斑斑点点，野广告满目都是，路旁边零零星星，散垃圾到处皆有。可如今，墙壁被粉刷一新，野广告再也不见，就连小孩的乱写乱画也没有了。地面上清清爽爽，不要说垃圾，就是随风飘来的废纸也不见了。我想起了几年前的一幕：那一次，我看见一个小男孩，跟着妈妈边走边吃东西，还对他的妈妈说：“今天，老师告诉我们不能乱扔乱抛，不能随地吐痰……。”可是，一会儿他却随手扔下了一个零食袋，母子俩习以为常，扬长而去。事也凑巧，这一次，就在我准备离开康宁小区的时候，令我惊讶、更令我难忘的又一幕出现了：还是一个小男孩，他看见路边刮来了一个零食袋，皱了一下眉头，然后拾起来，送进了垃圾桶。同样是小男孩，同样是零食袋，而在不同的时间，对待的态度却截然不同，这是为什么呢？仔细回想，这些天来，街道上干干净净，小区里整整齐齐，就连卫生间、楼梯道都不再有卫生死角；再看交通路口，红灯停，绿灯行，车水马龙，秩序井然，不再有人闯红灯了。这一系列现象说明了什么？——创建，使阜宁人的整体素质提高了。

傍晚，我来到了阜宁外滩——射阳河的岸边。凭栏眺望，满是绿藻漂浮的河面不见了，现在代之而来的是一湾东流的碧水。射河南岸，常青草坪，观赏花树，清一片，红一片，黄一片，高高低低，相映成趣，把这里打扮得更加娇艳。射河北岸，假山，碎石，雕塑，亭榭，尤其是庙湾古城，无数的人文景观，使古镇新姿更增添了文化韵味。一会儿，落日照在河上，河水倒映红日，真是“一道残阳铺水中”，诗情画意难言表。天黑了，我还流连在步行桥上，这里的景色更加迷人。大桥，灯光，明月，河水，交相辉映。远远望去，灯光如龙鳞，大桥如龙身，加上空中明月，正像一幅蛟龙戏珠图。低头细看，彩灯，明月，倒映在河面上，又如一幅群蛇弄月画。——创建，让我们阜宁的景色更美了！

创建，给阜宁带来的美景何止一处。请看阜城，南有碧水金沙湖，北有北郊生态园，另有，白天鹅公园、河滨公园、人民广场、铁军广场等公园，点缀其间，增大了城市绿化面积；再看各镇，马家荡，桃花源，黄沙岗，鳄鱼池等景点，遍布全县，美化了阜宁宜人环境。创建，更给阜宁人的精神面貌带来了巨大的变化。现在，“四个十”日常文明行为规范，已成为阜宁人的自觉行动，戴俊、王成女、戴元美、李秀春等道德模范不断涌现。如今的阜宁，座座高楼挺拔，处处鸟语花香，城乡花红柳绿，人人喜气洋洋。。。。。。呈现出一派社会和谐，家庭文明的新景象。

创建，使射阳河水变清了，两岸的景色变美了；创建，让阜宁人的精神面貌变新了，道德水准提高了。创建，使阜宁的景美，人更美！

[创建使美丽更美初中优秀作文

我们的校园就像一个大花园，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

早晨，快乐的鸟儿在枝头欢声歌唱，我们则背上书包，精神抖擞地走过洒满花香的小路。我们来到校门口，阳光洒在刻着云霄实验小学的钢琴铜牌上，然后又把阳光折射给我们。我们喜笑颜开地接受了这份厚礼，便蹦蹦跳跳地进了校园。

进入校园，便可以看见建筑宏伟的教学楼、高高飘扬的五星红旗、挺拔的绿树和绿油油的草地。我们奔跑在富有弹性的塑胶跑道，嬉戏在柔软的草坪上。你看，同学们在尽情地玩耍、嬉戏。跑道两旁载满了各种各样的花草树木，现正值春天，它们争奇斗艳，竞相绽放，把浓浓的花香洒给学校，你看，同学们都赶来了，被花香陶醉了。

进入教学楼，走在宽阔的走廊上，同学们都在全神贯注地看着走廊上的展板：一号楼以神州大地为主题，二号楼以我爱我校为主题，三号楼以展我风采为主题，四号楼以祖国历史为主题，五号楼以科技发展为主题。同学们像一匹饥饿的狼，贪婪地读着展板，吸收着里面的养分。

岁月如风，沧桑了你我的天空；冬去春来，勾勒了单调的大地；斑斓世界，孕育了无数次美丽的相遇。

相遇是不经意间的。那一次，心情郁闷的我在乡间小路上散心，正准备拐入另一条路时，不经意间一抹金色撞入我的视野。是什么？我细细寻去，猛然发现一朵貌不惊人的小黄花正在路的转角尽情闪耀它那金色的花瓣。

驻步细瞧，那朵黄花在微风中摆弄着它那纤弱的身体，似乎就要折断了，可却柔韧地弹了回来。尽管在它身旁杂草丛生，它依旧绽放着灿烂的笑脸。

沉思间，我恍悟：小黄花用它那娇嫩的枝干抵挡着风的吹弄，用那拇指般大小的花瓣折射着耀眼的金光，那是多么倔强，又是多么自信，谁能料到，小小的身体中竟蕴藏着如此强大的生命力啊！

我望着，感受着，又仿佛谛听到它的心声：“即使花儿再小，也应有闪耀的勇气；即使果儿再小，也有生命的骄傲；即使浪儿再小，也有冲击堤岸的力量。”茫茫人生，偶遇低谷，不应该愁眉不展，应该鼓起干劲，为自己呐喊，给自己助威！

相遇是幸福的。小小黄花给我自信，为我消除了心中的抑郁。展眉，昂首，我继续步入转角，踏入岔道，心境随之顿开，真是别有一番滋味在心头了！

偶遇小花心顿开，愁绪烦事皆抛开。蓦然回首，花叶轻摆，花朵颔首，心情豁然开朗。不再犹豫，不再退缩，努力绽放自己生命的奇迹！

佛说：前世五百次的回眸，才能换作今生的一次擦肩而过，那么前世的我一定在佛面前苦苦乞求了上千年，才换来今生成长道路上与你们的相遇。

家喻户晓的名著《西游记》中的唐三藏，千辛万苦到西天，取得真经，一路上风雨兼程，危险与恐怖并存，假如他没与孙悟空、猪八戒、沙和尚相遇，遇山开路，遇水搭桥，斩妖除魔，出生入死，说不定他走不了多久，唐僧肉就会被妖怪们生吞活剥，正是因为与这三个徒弟们的美丽相遇，才使得他一路平安的度过了那九九八十一难，最终取得真经，使佛教在中国渐渐流传。

杨孟衡六岁因碰触高压电线，导致失去双臂，这让原本自恃有光明前途的他一蹶不振。甚至起了轻生的念头，但就在他处于人生的低谷时，他遇到了一个影响他一生的人，这个人就是他的高中老师，在老师的不断开导与鼓舞之下，他重拾信心，开始了新的征程，奋起直追，在半年之内达到了年级第一，并在最终的高考中摘得文科状元的傲人成绩，如果他没有遇到那位良师，他可能一辈子都沉浸在儿时的那段痛苦的回忆当中，无法自拔，因为他与那位老师美丽的相遇，使他走上了开满鲜花的康庄大道，谱写了属于自己的那鼓舞人心的生命赞歌。

俗话说，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，刘备因为遇见了善于谋略的诸葛孔明，而成就了自己的帝业，铸就了自己的辉煌；唐太宗因为遇见了忠诚赤胆，敢于进言的房玄龄、杜如晦而深得民心，巩固了自己的统治，使贞观之治写进历史；新中国因为遇见了那些老一辈的大革命家，敢于挥洒汗水，敢于拼搏，而使民主观念深入人心。

白天因为遇见了太阳，而使天空更加灿烂；夜晚因为遇见了繁星，而变得更加神秘浪漫；潺潺流水因为遇见了山谷，而流的更悠远，更快乐。

愿生活中的美丽长存，愿那些美丽的相遇，似河边繁花，永不被风化。

美丽，不仅仅是可爱的，迷人的，妩媚的……它还可以是残缺的。

这个故事是真实的，震撼我的心。

姥姥家隔壁有一个可爱的小女孩，叫芸儿，才七岁，却早已经是个不折不扣的全能王了。会唱歌、会弹琴、会绘画……但，她的最爱还是芭蕾舞。每次去姥姥家，我总能一眼望到她在空地上挥舞双臂，旋转身体，动情舞蹈的画面。我惊呆了，因为我从来不知道一个这么小的女孩会将芭蕾舞表演得这么完美，这么娴熟。

可是，天妒英才，芸儿的幸福在一个夜晚戛然而止……一个灰蒙蒙的傍晚，天空阴沉沉的，天空中刮来的狂风令人心惊胆战。芸儿的爸爸妈妈带着她去参加一个大型的舞蹈赛。但由于心里太着急，芸儿不顾一切地冲过马路，就在这时，红灯亮了，来来往往的车都加速行驶着……芸儿一下子慌了神，愣在原地。一辆拐弯的汽车从一旁绕过来，不偏不倚地撞击在了芸儿稚嫩的身体上……鲜血流成河，芸儿陷入昏迷……

被送往医院救治的芸儿，嘴里还惦记着她的比赛，可是，医生的诊断折断她的梦想之花。芸儿生命无碍，但膝盖已经好几根骨头断裂，必须立刻进行截肢手术。这无疑是一个晴天霹雳击向芸儿！要知道，于一个舞者来说，失去双腿是多么痛苦的事啊！这么戏剧性的一幕，如同播放电视剧，但就这样发生在了这个柔弱的女孩子身上。

芸儿果然很伤心，以前那个活泼开朗的她变得沉默寡言。芸儿的妈妈想尽办法开导她都无济于事。有一回，我去姥姥家，老远就看到芸儿坐在轮椅上，目光呆滞。我偷偷地将一本《名人传》丢到了她脚边，跑开了。

名人传的第一页，就是讲述的音乐天才贝多芬坎坷曲折的人生。他也曾遭遇不幸，失去听力，但，他勇敢坚持，创造了属于自己的奇迹！我希望这个故事能唤起芸儿的希望，虽然，我与她无亲无故，甚至没有正式见面，但，她的故事吸引着我。

不久，我又回到我在城里的家。却在几天后收到姥姥的一个电话。先是聊几句家常，姥姥才娓娓道来：“小英，记得不？那个芸儿啊，变了！她现在不伤心了，开始用一只腿支撑跳舞啦！那效果，并不比原来差呢！有空，下来看看吧！”我全身仿佛通电一般，惊喜而激动，仿佛就看见一个可爱的女孩在阳光下自在舞梦。

可能是半个月后吧，爸爸带着我回到姥姥家。我一下车就看到了那个熟悉的身影。这么久不见，她高了，也瘦了。她像只勤劳的蜜蜂，更像一只坚强的白天鹅，她用手替代自己的腿舞动，变幻出各种各样的姿势，一条腿坚强地站立在地，舞蹈动作很大时，她猛地倒在地上，用一条腿放肆舞动着各式各样的动作，一条腿也同样能踢得很高，很笔直……

就在那一刻，我蓦然明白：残缺的美，有时候才能真正地震撼人心。

[残缺的美丽初中作文

【—之雪】冬天的时候，我们最期盼有雪的降临，因为雪世界变得格外的纯净。

季节作文：以雪为题写一篇英语短文

SNOW

At dusk，the weather became colder while the sky was gray，and the cold wind was blowing strongly.It seemed that it was going to snow soon. A moment later，the snowflakes began to fall quietly.Soon the land before my eyes was all white，like a beautiful blanket.Then it snowed more and more heavily.The trees were all covered with white quilts.The whole city became a silver world. The next morning，it stopped snowing and cleared up.I went into the yard.Looking far away，I saw a beautiful silver white world.A group of children were playing happily.Some were throwing snowballs to each other，others were making a snowman.Snow seemed to bring us warm and wishes.Cold as it was，nobaby felt cold in the white world. I love snow，because it is pure white.It brings us hope and vigour.

虽然雪景很美，但是同学们在外面玩雪的时候，要注意保暖哦！

初中英语语法对地点状语从句的总结

【—语法对地点状语从句的总结】下文为同学们带来的是对地点状语从句的讲述及where, wherever 引导词的介绍。

地点状语从句

地点状语从句通常由where, wherever 初中物理 引导。

Where I live there are plenty of trees.

我住的地方树很多。

Wherever I am I will be thinking of you.

不管我在哪里我都会想到你。

对上述例句的介绍，希望同学们对地点状语从句能够有所了解。

初中英语语法对if, whether引导的名词从句的用法总结

【—语法对if, whether引导的名词从句的用法总结】同学们对if, whether引导的名词从句是否有一定的了解？如果没有的话，看老师为大家带来的具体分析。

if, whether引导的名词从句

1）yes-no型疑问从句

从属连词if, whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的，因此也分别被称为yes-no型疑问句从句和选择型疑问从句，其功能和wh-从句的功能相同， 例如：

主语：Whether the plan is feasible remains to be proved. 这一计划是否可行还有等证实。

宾语：Let us know whether / if you can finish the article 初中学习方法 before Friday. 请让我们知道你是否能在星期五以前把文章写完。

表语：The point is whether we should lend him the money. 问题在于我们是否应该借钱给他。

同位语：They are investigating the question whether the man is trustworthy. 他们调查他是否值得信赖。

形容词宾语： Shes doubtful whether we shall be able to come. 她怀疑我们是否能够前来。

介词宾语： I worry about whether he can pass through the crisis of his illness. 我担心他是否能度过疾病的危险期。

2）选择性疑问从句

选择性疑问从句由关联词if/whether…or或whethe…or not构成，例如：

Please tell me whether / if they are Swedish or Danish. 请告诉我他们是瑞典人还是丹麦人。

I dont care whether you like the plan or not.我不在乎你是否喜欢该计划。

看完之后，同学们是否理解了呢？如果还有什么疑问的话可以参考！

英语学习的十句经典名言

1. What is language for? Some people seem to think its for practicing grammar rules and learning lists of words--- the longer the words the better. Thats wrong. Language is for the exchange of ideas, for communication。

语言到底是用来干什么的呢?一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词--而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交换思想，进行交流沟通的!

2. The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible。

学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。

3. A great man once said it is necessary to drill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become。

一位伟人曾说，反复操练是非常必要的，你越多的将所学到的东西运用到实际生活中，他们就变的越自然。

4. Learning any language takes a lot of effort. But dont give up。

学习任何语言都是需要花费很多努力，但不要放弃。

5. Relax! Be patient and enjoy yourself. Learning foreign languages should be fun。

放松点!要有耐性，并让自己快乐!学习外语应该是乐趣无穷的。

6. Rome wasnt built in a day. Work harder and practice more. Your hard- work will be rewarded by god one day. God is equal to everyone!

冰冻三尺，非一日之寒。更加努力的学习，更加勤奋的操练，你所付出的一切将会得到上帝的报答，上帝是公平的。推荐爱思英语论坛每日英语系列。

7. Use a dictionary and grammar guide constantly. Keep a small English dictionary with you at all time. When you see a new word, look it up. Think about the word-- use it, in your mind, in a sentence。

经常使用字典和语法指南。随身携带一本小英文字典，当你看到一个新字时就去查阅它，想想这个字---然后去用它，在你的心中，在一个句子里。

8. Try to think in English whenever possible. When you see something think of the English word of it; then think about the word in a sentence。

一有机会就努力去用英文来思考。看到某事时，想想它的英文单词;然后把它用到一个句子中去。

9. Practice tenses as much as possible. When you learn a new verb, learn its various forms。

尽可能多的操练时态。学习一个动词的时候，要学习它的各种形态。

10. I would also like to learn more about the culture behind the language. When you understand the cultural background, you can better use the language。

我想学习和了解更多关于语言背后的文化知识，当你理解了文化背景，你就能更好地运用语言。

初中英语学习关于above与over的技巧

两者都可表示“高于”，over 主要表示垂直在上的正上方，而 above 则不一定表示正上方。简单地说，就是表示正上方，两者都可用；不表示正上方，则通常用above：

They built a new room above [over] the garage. 他们在车房上加盖了一个新房间。

He stayed at the hotel above the lake. 他住在可以俯瞰湖泊的旅馆里。

【注】若含有动态或覆盖的意味，通常用 over，而不用 above：

You must climb over the hill. 你必须爬过这座山。

He put his hands over his eyes. 他用双手蒙住眼睛。

上述是对于above 与over的区别介绍，希望同学们能够好好的掌握。不懂的可以参考。

初中英语学习方法之巧记lie和lay

【—之巧记lie和lay】以下的内容是对英语学习方法巧记lie和lay的讲解。

巧记lie和lay

躺 lie,lay,lain,lie in bed again;

撒谎 lie,lied,lied,dont be a liar;

产蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;

放置 A loy picked it up,and laid it in the bag.

通过上面对巧记lie和lay英语学习的方法讲解，相信同学们对此学习方法可以很好的掌握了，希望同学们在考试中取得很好的收获。

初中英语作文大全之不要乱扔垃圾

【—之不要乱扔垃圾】我们只有一个地球，所以要保护好我们的地球，不要乱扔垃圾。

As we all see, the environment is polluted by a lot of waste things.Some people throw the daily refuse into rivers or on the street at random. 字串9

This is one reason for the environmental pollution. So in daily life I will consciously put the rubbish into the rubbish bin to reduce the contamination.

“不要乱扔垃圾”译文：

正如我们所看到的，环境受到很多废弃物的污染。一些人把生活垃圾随便扔到河里、大街上。这是环境污染的一个原因。所以在日常生活中，我很自觉地把废弃物扔到垃圾桶里来减少污染

如果想要生活在一个美好的环境中，那么就好好的爱护这唯一的地球吧！

【篇一：美丽的雪花】

“快，看窗户外面！”妈妈兴奋地说。“啊！下雪了，可以玩雪了！”我惊叫起来，走在雪中我很高兴。

来到学校，雪下得更大了，变成了鹅毛般的雪片，地上也很快堆积了薄薄的一层雪，汽车盖上了薄被子，电线戴上了蝴蝶发卡，树先生穿上了银白色的夹克，小草也盖上了过冬的棉*。操场上，小朋友们在玩雪，还有的同学在雪地里踢足球，一点儿也不怕冬奶奶的威胁，因为他们知道，这个冬天才刚刚开始。上课铃一响，操场上孩子们银铃般的笑声依然在校园里回荡，雪精灵们依旧在飞舞盘旋。

下课了，同学们飞奔出教室，操场上又热闹起来。同学们有的在雪地里追逐打闹，有的抓起雪揉成雪球朝小伙伴的身上扔去，有的伸出手来想抓住雪花，还有的仰起脸张开嘴想尝尝雪的味道。雪啊，给我们带来了许多童年的快乐。

放学了，我和同学晓雪约好去学校图书馆借书。我们看到操场上还有同学在跑步，作文我们已经被寒风吹得瑟瑟发抖了，他们真是不怕寒冷，坚持锻炼，使我想到了“冬练三九，夏练三伏”。从图书馆出来，风还在刮着，雪静静地下着，太美了！我真想把这美丽的景色画下来，真是美不胜收啊！这时，脚下的雪变得更厚了，脚踏着发出咯吱咯吱的声音，像一支乐曲，时而低沉，时而欢快。

雪，因为有了你，我们的冬天不再孤独；雪，因为有了你，我们的冬天不再寒冷；雪，因为有了你，我们的冬天不再单调。

绽放吧，雪！珍惜吧，雪！ 【篇二：美丽的雪花】

清晨醒来，妈妈在厨房里准备早餐，正想再在被窝里暖和一会儿，突然听见妈妈叫我：“快看，下雪了！”我一骨碌爬起来，来到窗前，看到大片的雪花纷纷扬扬，迎风飞舞。

天空中那漫天飞舞的雪花，像淘气又调皮的娃娃，飘到我们身边玩耍；像冬日的蝴蝶，把美丽带给人们。窗外那几棵高大的松树，仿佛披上了雪白的婚纱，雪花一闪一闪犹如美丽的水晶。一阵微风吹来，缤纷如雪海，在空中荡漾。

这美丽的雪景可把我们这些孩子乐坏了，堆雪人、打雪仗成了最有趣的活动。这不，今天我就和小伙伴在学校操场分为两队玩起了打雪仗。一分好队，双方都立刻组织大家将雪团成一个个小雪球作为弹*储存起来，不一会儿弹*库就填满了，雪球大战正式开始。敌方组织敢死队攻击我方的大本营，我们顽强地抵抗着敌人的攻击，天空中飞满了银白色的雪球，一道道优美的弧线准确地落在我和小伙伴们的身上。敌军敢死队在我们猛烈地反击下溃不成军，得意的我们立刻乘胜追击，谁知敌军已在前方埋伏，就等着我们上钩呢，我们落入了敌军的陷阱中，被他们打了个措手不及，但是我们坚决不肯认输，始终不向敌人低头，所有队员都鼓足了干劲，奋勇反击，在我们一往无前的攻击下，敌人终于被迫投降了，“我们胜利了！”大家都欢呼雀跃，每张脸上都洋溢着灿烂的笑容！

雪花洁白晶莹，轻盈飘逸，宛如朵朵白莲，从茫茫空中徐徐降落，使我们的生活充满了乐趣。

黄昏时分，纷纷扬扬的下了一天的雪，终于渐下渐止了。沉沉夜幕下的大千世界，仿佛都凝固了，一切生命都悄悄进入了梦乡。或近或远的山谷。平川。树木。村落。在雪花映照下，银装素裹，分外妖娆。这雪后的夜晚，万蔌俱寂，毫无生气。

慕地，从远处传来一阵凄厉的叫声，冲破这寒夜的寂静，那叫声，如泣如诉，若怒若怨，听起来令人毛骨悚然！唔，是那条被主人放逐的老狗在前村的篱畔哀呤；是在哀叹自己的身世，还是在倾诉人类的寡情？

漫无边际的旷野平畴，在雪白的覆压下蜷缩起身子，好象连挣扎一下也不情愿的样子。那遍地萋萋芳草，匆匆来去的游蜂浪蝶，如今都藏匿得无迹可寻，只有那几棵百年老树，依旧伸展着那搓牙的秃枝，像是鬼影憧憧，又像那白骨森森，给雪后的夜色平添几分悲凉，凄清。

茫茫太空，默默无语的注视着下界，越发显出它的高深莫测，雪层背后，月亮露出了灰白色的脸庞，把泠泠的光洒向人间，使人更感到寒气袭人。和她做伴的，唯有寥寥的几点寒星，致使她也不免感叹这寒夜的落墨和凄泠。看，她的眼神是那样忧伤，她的步履是那样迟缓！

渐渐地，月儿终于到达它行驶的终点。悄然隐没在旷野的边沿，剩下的只是一片青灰色的回光在天际荡漾，少倾，又见那种神秘的鱼白色开始从东方蔓延，想撒开一幅轻柔的纱幕笼罩住整个大地。寒意更浓了。枝头的积雪都已在不知不觉间凝成了水晶般的冰凝。

雪夜真美，我愿永远停留在这一刻，美好的一刻！

[初中作文：美丽的雪夜

哎呀，又倒了！我们大叫着。你想知道这是怎么回事吗，我来给你讲讲吧。那天刚下课，老师笑眯眯地对我们说：学校的纸牌叠高赛即将举行，想要参加的同学可以到老师这里来报名了。呀，我最喜欢的纸牌叠高赛要开始了！我趁着现在是下课时间，赶紧跑去老师那里报名。

星期六，我在家苦练纸牌叠高，我把一副崭新的扑克牌拆开来，一张一张地往上叠，最后叠到了七层半的时候，窗外吹来一阵凉风，纸牌被风吹起，像一根根鹅毛一样飘落下来，看着洒落一地的纸牌，我没有气馁，继续开始重新再来。可是淘气的风娃娃总是冷不丁地钻进来捣乱，我刚刚叠好的纸牌又被吹得七零八落，唉，努力了半天结果又得重来！！我一怒之下，把窗户狠狠地关上，哼，看你还怎么捣乱？！我再次坐在书桌前，开始努力把纸牌叠高。经过不懈的努力，我终于能把纸牌搭得很高了。

在我们焦急地等待下，纸牌叠高比赛终于开始了。我和几个同学一起合作叠，大家商量了一下，决定分工合作。我负责折纸牌，他们负责搭纸牌。不一会儿，我就折好了一堆纸牌，赶紧递给他们，负责搭牌的同学小心翼翼地把纸牌越叠越高，可惜，重心不稳的纸牌突然倒了下来。我们手忙脚乱地捡好纸牌，重新再来。可是由于同学之前的配合不默契，这一次还是没有成功。正当我们想再来一次的时候，老师宣布，比赛时间到了。我们垂头丧气地走下讲台，这次是没机会参加校级赛了。

虽然这次比赛我没有取得好成绩，但是我在参与的过程中收获了开心和经验，相信下一次我一定可以成功入选校级赛的！

[失败也美丽初中作文

清晨，阳光蹑手蹑脚地从窗外偷偷跑进来，亲吻我的额头。我睁开惺忪的双眼，听到窗外有鸟儿在清脆地鸣叫。又到了星期天，难得我没有赖床，因为爸爸说要带我去植树。

起床，洗漱，吃早餐。在紧促而又兴奋中进行着，不到半个小时，我们就坐上了爸爸的车朝目的地出发了。一路上，我打开车窗，一边哼着小曲一边欣赏和感受着沿途的美景。风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，早春的风带有丝丝凉意，让人心旷神怡。翻腾着的紫红的朝霞，半掩在白杨树的大路后面，向着苏醒的大地投射出万紫千红的光芒。逐渐，拨开耀眼的云彩，太阳象火球一般出现了，把火一样的红光倾泻到树木上和整个大地上，为春天增加了一丝生机!看!树叶儿绿得发亮，小草悄悄钻出地面，欣欣然张开了眼，欣赏着这五彩缤纷的世界。

不到九点，我们就来到了植树点。我们找到了一个光秃秃小山坡，决定在上面栽树。

我扛着铲子，一马当先，冲上了山坡。没等爸爸吩咐，就拿着铲子使劲一铲，没想到竟然铲不出土来。我不死心，手脚并用，用尽了吃奶的劲，还是没有动静。这时我看看拿着树苗和水桶过来的爸爸，想要从他的身上得到一点启示。爸爸哈哈大笑，从我手里拿过工具，弯下腰，双手紧握，脚蹬铲背，猛的一使劲，就铲开了一大块土。然后左一铲，右一铲，汗水不断的从他的额头上流下来，他也顾不上擦，不一会儿就把坑挖好了。真不愧是我爸爸，真是太棒了!坑挖好了，该种小树苗了，这个我能做好!我小心翼翼地把树苗放进坑里，左看看，右看看，终于把树苗扶正了。然后我再用铲子一铲一铲地把周围的碎土铲进坑里。铲完后，我便跟着爸爸用脚把土踩实。最后给小树浇水，小树喝了可口的水，在风中轻轻摇动，仿佛在谢谢我们呢!就这样，我和爸爸一起种下了五棵树。

回家的途中，看着窗外道路两边一排排的大树和五颜六色的花小花，我高兴极了。这几年宁乡越来越漂亮了，城里面也到处都是花草树木。我的家乡，美丽的宁乡。一座座拔地而起的高楼大厦，相互交错的高速公路，绚丽多彩的霓虹灯，朴实憨厚的人民，历史悠久的文化，一片生机勃勃的景象，在这片蔚蓝的天空下，显得无比动人!

我爱我们美丽的家乡，更爱我们幸福的家园!而今天我也为宁乡添上了一点绿色，我由衷自豪!

友谊是我们生活中的一部分，生活就像是一张没有染色的画，而染色的笔就是多彩的友谊;泥土最初只是光秃秃的一片，将它点缀的是那美丽的友谊。

当我们伤心的时候，朋友能给我们肩膀靠一靠;当我们孤独时，朋友能带给我们欢笑。友谊很简单，但有时也令人难以琢磨。它拥有的神奇力量是无比巨大和美丽的。

友谊，是一个纯洁神圣不可冒犯的词，是人一生中的无价之宝。其实，它并不华丽，但却很吸引人，它看起来虽然像一杯清水一样索然无味，但是慢慢品来却别有一番韵味。

俞伯牙和钟子期因为优雅的琴声成为了知音;马克思与恩格斯的相遇成就了马克思主义。也许你认为这些离你太远了，那么我们身边幼吾幼同样珍贵的友谊。

时间回到了5年以前，新学期开始了，我踏进了另一个陌生的校园。在老师的带领下，我走进了四年级三班，在这个陌生的环境中，我坐也不是，站也不是。幸好在我尴尬时老师走进了教室给我安排了座位，我的心才稍稍平静下来。下了第一节课，有好多同学都围到我的座位询问我的情况，我不安的看着四周，这时我发现一直有一双水汪汪的大眼睛看着我，她一直安静的注视着我，看到我的目光后，她腼腆的笑了，我带着好奇心向她走去……不久以后，我们成为了无话不谈的好朋友，举手投足间都那么有默契，我们两个形影不离。在学习中，她乐意帮助我;在生活中，我积极帮助她。我们就这样互相帮助，取长补短……

这就是友谊，能让你从低谷中走出的友谊，不盲目追求交情多深，而是彼此相知就足够了。

美丽的友谊伴随我们一生，珍惜友谊不但因为它的美丽，更因为它会给我们带来欢乐!

昙花一现，一夕的美丽。我喜欢昙花的圣洁，更喜欢昙花的一现。昙花是一种既平凡又高雅的花，它的枝叶不分，每根枝叶离开根后，就像一个个调皮的孩子，向四面八方伸展。花像洁白的吊篮，长在枝叶凹凸处；像耳环，坠在妈妈的耳朵上。

昙花生活很低调，白天不与白花争艳，子夜，夜深人静，她慢慢地走来，静静地绽放。那样的沁人心脾，那样的自信。她点缀了毫无生机的夜晚，夜晚也因此变得多彩。夜，是昙花生命的开始，也是她生命的终结。生命之短，犹如闪电流星，光芒耀眼。苟晓超老师，不正如昙花吗？

24岁的年华，正值青春，如昙花一现，短暂而又美丽，却谱写了灿烂的人生诗篇。昙花，不与百花争艳，避开世俗，只在夜晚开放，正如苟老师低调行事的风格。平时教书育人，为人师表，默默无闻，不张扬，不炫耀。

可却在“5.12”文川大地震时，为了救学生，把生的机会留给学生，自己却被埋在废墟中，他不惜牺牲自己的动人壮举，把生命推到最灿烂的一刻，不正如昙花一现吗？

圣洁的昙花犹如他无私无畏纯洁的心灵，昙花的馨香，就是他勇于牺牲的那缕芳香，沁人心脾。苟老师的生命，就像昙花一样，花期虽短，他一夜尽情绽开无悔，绽放姿态却极为狂放。

他昭告天下：人的生命长短，不由自己决定，但人活着，心中总有一个目标，为绽放的那一夜，只争一夕，只为一夕的美。昙花这一现，实为可贵，展示了生命的价值。有多少人，就是为了追求“昙花一现”而献出了宝贵的生命。我喜欢昙花一夕的美丽，更喜欢那些心灵像昙花一样圣洁，在生与死的抉择前，像昙花一样只争一夕，献出完美生命的人。

在一条路走的久了，别丢下了自己的激情和梦想，别忘却了曾经的那份执着。——题记

悠扬的乐声在耳畔响起，乐章缓缓的、柔柔的似涓涓细流在心底流淌。这乐曲是我的妹妹演奏的，我打从心底的羡慕她，因为的那份执着和坚持一直感染着我。

轻柔的乐曲声在心中回荡，也渐渐地打开了我的心灵之窗……

小学六年级时，想丰富以后的初中生活学一门特长，懵懂的我选择了拉小提琴。从此，我便开始了学琴生涯，在这同时，妹妹也对小提琴情有独钟。于是，在家人的支持下，我们两个一起学琴。童年的我还是那么好玩，把学小提琴当作游戏，久而久之，浮躁的心再也沉不下去，我渐渐讨厌这乐声，忍耐两年后还是放弃了我的音乐生涯。然而妹妹呢?她依然对音乐满怀热情，她总是认真踏实地了解每个音符，就像编织一个个美丽的梦，她也凭自己的努力顺利通过了三级考试。看着她手上被琴柄勒的印记和一层老茧，我这才明白妹妹之所以比我优秀的原因。

随着一阵深沉、谆厚的第二乐章演奏曲的响起，我的思绪也回到了以前的旧时光。繁重的学习任务和日渐增多的练琴任务并未使妹妹感到疲惫不堪。学校举办艺术节，妹妹以一曲《沉思曲》征服了全场的师生，一时间羡慕、赞赏的目光纷纷投向妹妹，我也为她而感到骄傲。

一次音乐考级比赛，掌声响起，剧场里的妹妹的演奏拉开了序幕，轻快幽扬却又不乏稳健的乐章开始了，美妙的音符像泉水叮咚叮咚敲击着我的心灵。我也知道，是因为妹妹的那份执着、那份坚持，才会有今天的风采。我的心也随着音符的高低，节奏的变换而起伏，这才是支撑美丽的一部分。

欣赏着乐曲的同时，心中的乐曲也在响起，时而轻快，时而深沉，时而幽扬，时而和谐。我欣赏妹妹的那份执着。

在以后的日子里，我会执着追求，永不放弃，坚持不懈，让执着成为支撑美丽的支点。

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”

阳春三月，春暖花开。阳光里带着春天的温度，暖暖地铺上大地每个角落，无处不是美好的景色。星星点点散着的牙黄的小碎花，路旁小草，近道桃树，无不告诉我，春天，来了，与这春天美丽的相遇。

悠悠的绿叶渗透出淡淡的暖，春日迟迟，卉木萋萋。在春天的清晨。走过了小区里的一大片草地，它源于城市却没有城市的喧嚣，面积不大的一亩三分地里，颗颗嫩绿。打开深藏的浅绿，用一丝亮色，唤醒沉睡的土地。恍如一夜之间，天不再是蓝天飘着几抹白云，而是用绿色的油彩漫天飘洒。每株小草在风中摇曳，顶头挂着露珠微微闪动，在阳光下折射出炫目的光，好似洒在青草中点点星光。草地中站着两棵并不高大却枝繁叶茂的树木，枝叶的轮廓分明是自然形成也并非经人修剪，却在这幅绿色图景中画了圆滑细腻的点睛之笔。

栏杆旁不知是谁无意放了棵小盆栽，仔细一看，是株“宝石花”，似乎是一开始要凋零，又要好好生长。小花都要到盆边要落下来，后又似乎发奋图强的向上发展，向着太阳绽放自己美丽的笑颜。几瓣饱满的花瓣似乎告诉我它的努力。而花茎呢？却是干瘪、枯萎的、紫红紫红的，像是被烧过似的，令人好生心疼。但是这干瘪的花茎怎能开出如此饱满美好的“宝石花”？想必是经历了淡绿、浅绿、嫩绿、新绿，再到这青翠欲滴的碧绿，如同水中涟漪，一圈圈地泛出绿光，重新抬头，向着太阳，努力生长。让我好不佩服这顽强的生命。

闭了眼，仿佛是满眼绿色。深呼吸，鼻腔中也尽是浅绿色的香。

我爱这与春天的相遇。我爱这与生命美好的相遇。

落红还没完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏天，就这样来了。夏天像一个，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气。

夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。

夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。

走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。

[初中风景作文美丽的夏天

我轻轻地蠕动了一下身体，使出全身的力气从卵中钻了出来。哦！原来我是一条毛毛虫。当我呼吸到第一口新鲜空气时，我的身体立即充满了活力，我睁大双眼环顾四周，发现一切都是那么明亮，一切都是那么新鲜，一切都令我充满了好奇。

我缓缓地爬出卵壳，出于本能，我径直爬到了嫩叶上，便张开嘴大口大口地吃了起来……

我就在这衣食无忧的条件下茁壮成长，可惜好景不长，随着气温的降低，食物也就渐渐稀少了。我为了生存，只得用柔嫩的牙齿啃着那坚硬的树皮，然后张大喉咙咽了下去。我知道这很痛苦，我明白吃这些对我的成长没有好处，但我又能怎样呢？吃这些至少能暂时填饱我的肚子。

这段时间我一直很沮丧，内心总是抱怨着上天的不公。一天，我正在树枝上沉思，忽然一只乌鸦落在我的面前。我看到了它，要是平时，我一定会使出全部逃生的技能来博得自己的平安。可是现在，我再也没有了那份活力，我只能呆呆地望着它，任凭它的处置。乌鸦仔细端详了我之后，便说道：“瞧你这丑陋的样子，我看见你就没食欲，我看，就是因为有你的存在这世界才这么不美好的吧！”说完，便扇着翅膀飞走了。颤动的树枝把我从树上摇了下来，落在泥土里，在这样的生存环境下，我感觉很痛苦，此时我的心灵又遭受了重大的打击，我绝望了，或许，或许我真的不该存活在这世上，于是，我决定了，我要离开这痛苦的世界。

就在我要投入小水沟前，一位老者来到我的身边，它说道：“孩子，不必绝望，你应该珍惜这段令你感到痛苦的时光，因为，痛苦也是美丽的，只有经历痛苦，你才能在以后的生活中变得更加坚强，只有经历痛苦，你才会变得更加美丽！”说完，老者便倒在了泥土里，任凭泥水的侵蚀，那双残翅也随着轻风，飘向远方，飘得好远，好远。我顿时豁然开朗，对！我要坚强地活下去。于是，我开始拼命地寻找食物，来使自己不断获得营养，终于，我结出了一个又大又厚的茧……

整个冬天，我都在这温暖的茧中度过，随着春天的到来，我的身体也开始疼痛起来，我知道，我就要破茧而出了，我的皮开始一层一层地脱落，冒着这撕心裂肺的痛苦，我拼尽全力从茧中钻了出来，再次见到了这个世界。不同的是，这里显得更加美丽，到处都充满了生机与活力。

我扇着翅膀，飞向那梦想的天空。“哇！，好漂亮的蝴蝶呀！”一个小女孩叫道。我来到湖边，看着自己在水中的倒影，简直不敢相信自己的眼睛。这时，我又想起了那们老者的话：应当珍惜令你痛苦的时光，只有经历了痛苦，你才能变得更加坚强，只有经历痛苦，你才会懂得珍惜，只有经历痛苦，你才会变得更加美丽。我的生活中免不了痛苦，是痛苦造就了我的再生，所以我说：痛苦也美丽！

[以痛苦也美丽为题的初中作文

金色的阳光洒满了整个院落，和煦的风儿轻轻地吹拂着，几个满头大汗的孩子正在奋力争抢一个足球……而此刻，我却只能倚着窗户欣赏着这充满活力和生机的一切，疾病早就把我折磨成了一个“弱不禁风”的病号了。想到以前的我曾经也是活泼好动，开朗乐观，再看看现在的我却是沉默寡言，郁郁寡欢，伤心的泪水又一次模糊了我的双眼。

其实，生活的压力并不仅仅来自刚刚痊愈的虚弱的身体，更多的是老师和同学关切的目光，学习中掉落的环节，父母那欲言又止的担忧的神色。我对自己快失去信心了……

一个阴冷的傍晚，冰冷的雨丝充斥了天空，我拖着疲惫不堪的身子回到家中。当我踏进空寂的房屋，走进自己的卧室时，我忽然发现在我的书桌上正躺着一枝含苞欲放的不知名的野花。它窄窄的叶片，纤弱细小的淡黄色的小花，花瓣上一颗晶莹透亮的小水珠正释放着别具魅力的光彩。靠近它，一股淡淡的清新气息幽幽地传递过来。

我不禁为这淡雅而倔强的野花而喝彩!

当我小心翼翼地拿起它时，我发现在它下面还有一张纸条。父亲熟悉的字迹跃入了我的眼帘：纵然身姿纤细，只要不屈不挠，也能绽放美丽!一瞬间，一股奔腾如江河的暖流淌遍我的全身。是呀，纤弱的身体阻挡不了它对美丽的向往，那么我呢?我会不会屈服于疾病的折磨?我会不会屈服于繁重的学业?

不，我不会!纵然疾病折磨，纵然学业繁重，我也要挺起胸膛勇敢地接受挑战!谢谢你，小花，是你让我懂得了执着的重要，是你让我找回了奋斗的动力!我相信，在你的影响下，我一定会重新站立起来的!

我昂起了头。我知道，我要抖擞精神，面对挑战，战胜困难!

窗外不知什么时候隐约传来了水木年华的舒缓的歌声：“那晚屋里洒满了月光，我的心儿轻轻为她绽放，轻轻飞舞吧，轻轻飞舞吧……”我打开窗户，探身窗外，阴冷的风儿夹着冰冷的雨丝充满整个院落，几个满头大汗的孩子正在奋力争抢一个足球……

世上没有完美的人生，却有最美丽的人生。——题记

当我站在茫茫人海中，就仿佛大海的一滴水，是那么的渺小，微不足道。但我站在一个房屋里，却仿佛变大了，充斥着整个空间。而我在想：到底，什么是人生?

于是，我去拂开历史的尘封，去寻找，去探索，那谜一般的人生意义。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句话忽而在回响在我的耳边，是屈原!他屹立在江边，面对楚王的昏庸，奸臣的陷害，他却束手无策，看着楚国的衰亡，他不忍，毅然抱石跳江，却留下《离骚》流传千古。

仿佛听到一声唉叹，却看到青莲居士那潇洒的背影，二进长安，本以为可以大展宏图，却接连遭到贬谪，他长叹一声，远走山水，不再仕官。但李白留下的不朽佳作，“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”这是何等潇洒!但在他的背影里，我却看到了豁然的人生。

穿过云朵，忽然看到辛弃疾在叹息，他痛饮一场，就醉里舞剑，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。”仿佛看到那边关塞外，在准备着一场厮杀。然而辛弃疾，他无法去。日益腐败的南宋朝廷，将主张抗金的辛弃疾闲置，不断求和，割地。于是，他愤怒，面对敌人的紧逼，他只能后撤。他唉叹，痛心，无奈。但在他的剑舞中，我却看到一个为国杀敌而奋斗的人生。

我想，这些都是最美丽的人生，当一个人在不断来临的困难面前，虽被击败，但得到人格的升华，这是一种多么可贵的精神，而被它所装饰的人生，也是最美丽的吧……

夏花冬雪，春去秋来，树绿了花开了，风吹过叶飘零。在我的家乡有一个这样的地方，虽然没有名胜古迹的风光秀丽，但却依旧不失风采，每当季节交替，总有无限景色可赏。它就是坐落在城市西侧的西湖公园。每逢春日，积雪融化，公园中心的湖面不再结冰，公园里的游客便多了起来。翠绿的树叶爬上树梢，春风吹过，毛茸茸的青草也迫不及待的钻出土壤。人们在温暖的时候聚集在公园里，或是散步或是休憩。

夏天伊始，风拂过公园，花朵们争相开放，点缀着美丽的公园。湖里游荡着红色的小鱼，每当投食者扔下鱼食它们便聚集在一起，水里开着美丽的荷花和翠绿的叶子，湖边的大树在风中摇曳，为人们提供凉爽的树荫。秋天到来，树叶穿上了黄色的外套，渐渐凋零投向了大地的怀抱。天空有时没有一朵云彩，只有无垠的蓝天。公园的人也没有往日那么多，只有在下午最温暖的太阳下才会有成群结队游玩的人。秋风习习，让人心里倍感凉爽。冬日临近，雪花飘零，每当冬天来了才是家乡最美的时刻。

大雪覆盖了黑色的土地，染上了洁白的色彩，尽管有时吹着寒风，也阻挡不了雪中的人，在公园的广场里，人们堆雪人，打雪仗。寒冬时还会有冰灯可赏，灯光映照下冰雕发出五彩的颜色，或是栩栩如生的十二生肖，或是高大的冰墙，或是大人小孩都十分喜欢的冰滑梯……

总之，家乡的公园四季变换，展现着不同的美景，无论何时探访，都会感受到美丽的景色和心灵的舒畅。

我去过美丽的乐岛，去过黄山，那里的景色都很美。但是，我最喜欢还是南湖公园，今天，我和爸爸又来到了这里。

南湖公园位于河北省唐山市与丰南区交界处，是唐山几大旅游景点之一。

这里有荷花，它是最吸引我的了，这些荷花颜色许多，红的好像火，粉的似霞，白的好像雪，各式各样，应有尽有。它们站的笔直笔直的，好像一位位少女，一阵风吹过，一池的荷花都在舞蹈，真好看!

我们来到一个地方来看河，这条河好像是一个静而爱美的姑娘，你瞧，她用绿色作为自己的外衣，用清水洗过的鹅卵石作为颈上的项链，用纯洁的裙子，把自己打扮的花枝招展。

我们又来到“垃圾山”，它是最脏的山了，从下面看好像一个梯形，我们爬了上去。上面有许多人叫喊，于是我和爸爸上去了，上面有小树、小花、小鸟，我到了这里，小草为我点头，小鸟为我唱歌，过了一会儿，我们就下山了。

当太阳快落山的时候，我恋恋不舍的回家了，心想：啊!美丽的南湖，我还会来的。

她微微佝偻着腰，一个一个教室敲门。

大家都认得她，收旧书的老奶奶。每个月的最后一个周末，她都会准时出现在教学楼里，学校允许她在这天可以来校回收大家丢弃的杂志、报纸。她六十来岁，头发花白，操着一口地道的如皋方言。每次来，她都会一手拎着装旧书的布条袋子，另一手拿着一杆小秤。

同学们都是订了各种报纸杂志的，平时互相借阅，看完了，就将报纸和杂志分类，整齐地收在讲台下柜子里，等着月底她来收购。

报纸杂志本是混成一堆卖给老奶奶的，只是每次她来收购时，总是将旧杂志和报纸分开来捆扎。我们对她说，书和报纸的价格相差不了多少，用不着分得如此细的。她只是向我们憨厚地笑笑，没有回答。几次以后，我们便自己将报纸和旧书分类摆放，免得她躬着腰一点点地整理，老人家回收旧报纸，确实也很辛苦。

几周后，学校组织初三年级进社区活动。大家都很兴奋，背着被零食塞得鼓鼓囊囊的书包上路了，跟春游似的，哪里像去社区看望留守儿童呢!

经过一段时间的汽车颠簸，总算到了。这是个离镇子很远的小村庄，并不富裕。社区是利用一所废弃的小学校改建而成，一间教室的木架上摆满了书，这是村里留守儿童读书活动的地方。阳光透过窗子柔和地照进来，各种书籍杂志整整齐齐地摆在书架上，按名称分了类。我随手取下一本《青年文摘》，正准备翻开扉页的手停住了：封面上赫然写着“九(1)班×××”，是同桌的名字。想起来了，前几次老奶奶来收购的时候，他就将这本送了去。再一找，自己的书竟也在。同学们似乎都发现了，不再急着看书，而是面面相觑。

正好奇着，屋外传来一位老人的呼喊声：“陈书记——陈书记——又有旧书来啦。”好熟悉的声音。大家不约而同地向外奔去。是收旧书的老奶奶!竟在这里遇见了她：头发花白，一件掉了色的格子布罩衫。她笑眯眯地看着村里书记将她三轮车上的书一捆捆搬下。这时，几个留守儿童也涌上前围着她“奶奶”、“奶奶”地叫个不停。透过她惬意的笑容和那一摞摞书，我心中的谜团解开了。再看看那些留守儿童翻阅书籍杂志时的欣喜，我突然觉得老奶奶此刻是那样美丽，

天空没有一丝云彩，阳光柔和而温暖地照着，院子里新砌的花坛中花儿妩媚地笑着。老奶奶额上的汗珠顺着脸颊滴下，她那朴素的衣服，花白的头发，站在阳光下乐呵呵的样子，和花儿一样美丽。此刻我心中一股敬意油然而生。

此时此刻遇见的你是最美丽的!

[最美丽的相遇作文