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我们的校园生活作文800字

全文共 696 字

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我们是一群新的少年,我们率真、任性,我们充满自信,我们的校园生活丰富多彩。

“一日之计在于晨,”早晨是我们住校生最快乐的时候,也是最忙碌的时候。

“同学们,起床了,起床了!”是值周老师在催促我们起床呢。看看周围,你会发现,有的同学以快速地钻出被窝穿好衣服,正准备下床去刷牙洗脸,有的同学却才张开朦胧的眼睛,好像还没睡醒。他们有的赖在床上一边揉着惺忪的眼睛一边咕哝:“再睡一会吧,再睡一会吧……”外面太阳还没升起,还有一丝丝夜色呢。大家跳下床,开始穿衣服。“咦,我的袜子呢?”“我的外套呢?”“我的眼镜呢?”……衣橱发出了“咚咚”声,大家都在找自己的东西。有“近视眼”再找眼镜,在床上“扑通扑通”爬来爬去,翻开枕头,掀开被子,都没有,最后,竟在下铺的床上找到了眼镜。真是搞笑!她自己也不由地笑了。

衣服穿好了,大家陆续走进卫生间,打开水龙头,水“哗哗”地流出来。大家拿来杯子,争先恐后地凑到水龙头下面,杯子于杯子发出一些清脆的响声。大家挤在一起刷牙洗脸,寝室里一片热闹。

东方升起了一轮朝阳,我们陆续吃完饭,向着教学楼走去。新的一天学习又开始了!

教室里有同学们在认真地早读,琅琅的读书声传出了教室,传到了更远的地方。我们爱学习,我们爱劳动。在楼道里,有同学拿着扫帚一个个位置扫过去……

同时,我们也十分懂礼貌。走廊上,有拿着教科书昂着首阔步的老师,有捧着作业本自信满满的学生。学生们遇到老师必定问好,老师也会微笑着向我们点头。

我们的校园是一个和谐的地方。

操场上,有我们矫健的身姿;报告厅里,有我们甜美的歌声;课堂里,有我们积极的发言……

校园生活就是这样,丰富而真实,其中的一点一滴,总值得我们去细细品味。

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篇1:校园生活

全文共 825 字

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有人说校园生活是枯燥乏味的;也有人说校园生活是悲喜交加的,而我却觉得校园生活是丰富多彩的。我们的校园是一个大集体,这里的生活是丰富多彩的。校园是我们学习的好地方,也是我们成长的乐园,在校园里度过的每一天,我都觉得无比欢乐。

一走进学校,右边是一排过去的教学楼,很漂亮,那一栋栋的教学楼是连着的,在进到里面是一栋综合楼,建得也漂亮,是弯的,在学校里面还种有许多的玫瑰花,火红火红的,开得正旺盛,看了就有一种想上去摘了的冲动,校园的宿舍楼有三栋,一栋是女的右边,男的左边,二栋是男的,三栋是女的,后面还有一个小卖部,小卖部旁是食堂,宿舍楼旁是操场。在我眼里,学校还算大的了。

学校的食堂是独一无二的,一共有两层,一层小一点,二层稍微大一点,每次下课去吃饭的时候,都是人山人海,都排到门口去了,有时挤都挤不进去。食堂的饭菜对我来说有点怕,因为吃青菜的时候看见过虫子,还有其它菜,看见过头发,吃过是石头子,吓得我都有点不敢吃。学校体育室呢,走进去一看。,乖乖,那个壮观啊!缺胳膊少腿的可不少。瞅瞅,排球不是扁的就是破的,就还有几个是完好无损的,网球拍上只有稀疏的几根线了。羽毛球就别提了,像火箭似的只插了一根毛,想我一个完整的都找不到,嘿嘿,我们的校园体育室就这样,也有点被吓到。

虽然上面的那两例是我不喜欢的,但我还是喜欢这学校的,有老师教给我们知识,有同学给予我们力量,上课认真听讲,下课和同学们讲讲话。校园生活中不但丰富多彩,课间生活也很愉快。在校园的各个角落都能听到同学们的笑声。

上课时,讲台上总能看见老师在认真的讲课,同学们有的在下面认真的听讲,还有的在睡觉,那些认真的同学用期待的目光盯着老师,让老师传授更多的知识,课堂上,老师提问问题,都能够看见我们积极发言的身影,感觉到我们的活跃气氛。

在这多姿多彩的校园生活中,我不但掌握了丰富的知识,还收获了真诚的友谊,这样甜蜜的感觉恐怕只有身在校园的我们才能体会到。真希望以后的每一天我都能收获更多的甜蜜记忆。

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篇2:回首我的初二生活作文

全文共 597 字

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尝遍了失败的苦涩,厌倦了考场的乏味。转眼间,我已随时间风轮做过十多个春秋,成为一名初二的学生。细细的回想,上了初二,我得到了什么?是开心、是遗憾、还是什么?哦,原来是一分从容!

早晨,天刚亮,我踏着学校的起床铃来到教室。无疑我又是第一个来到教室的。每天,我已早读开始进入一天的学习奋斗。同学们个个垂下的脑袋埋头苦干,还可听到清晰的写字声,但似乎没有人感受到身边人的存在。

“发试卷啦!”若干分钟后,物理课代表的一句话打破了持续已久的宁静,她手拿着一叠试卷走进教室。而同学们听后几乎都一窝蜂似地涌向课代表处。但我依然坐在冰冷的座位上,依旧安静地做自己的题。这一切都太熟悉了,过去的我也经常这样做,每一次看到那伤人的分数,我的心就像一个个突出的菱角刺得鲜血淋漓,有时同学们对我的嘲笑、质问的目光更是在我伤口上撒上一把盐,如今那滋味我还请清楚楚的记得。渐渐地,我早已学会了用平静的心情去面对每一个成绩。

试卷发下来了,却不再是习以为常的、可怜巴巴的分数,而是我期待已久的高分。看到分数的那一刻,我的心仿佛像花一样绽放,全身的每一个细胞都似乎在震悚,我微微扬起嘴角,那是久违的笑。但我的笑容只持续了短短的几秒,然后从容地将试卷合上,没有向同学炫耀。因为我知道从容使我走向成功,如果我不能做到从容面对小小的进步而骄傲轻狂,那么对待我的就只可能是乐极生悲了。

上了初二,我多了一份从容,依稀中,我发现自己长大了……

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篇3:中学生校园类生活中考

全文共 886 字

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时光总是悄无声息地向前奔跑着,刹那间。在馨茂中学两年过去了,与时间赛跑的我,总是喜欢让思绪伐一叶小舟,畅游词海,细细品读这个学校带给我的欢愉,感悟成长的真谛! Time always runs forward silently, instantly.Two years later in Xinmao Middle School, I am running with time, and I always like to let my thoughts cut a small boat, swim in the sea of words, and read the joy that this school brings to me, and feel the true meaning of growth!

记得初一刚来到馨茂学校,这里宽阔的体育场,平坦的草坪,美丽的文艺走廊,红绿黄相间的植被,一下子让人心情愉悦,再看那高大雄伟的教学楼,让人感到无比的庄严也迅速体会到校园生活的温馨、舒适、安逸,那时起,我在心里筑起了梦的桥梁,和同学们一起闹一起学习,在一位位和蔼可亲的老师的教导下,我们成长了,学会了自立,懂得了自强、拼搏,也从此下定决心,立志为自己心中的梦想,掀起梦的翅膀。

我的校园,我的家,这里的环境舒适,生活安逸有序,即平静又使人奋发。

春天的花草,飘香四溢,夏天的绿荫,如华伞覆郁,秋天的烂漫,冬天的庄严。天不尽显校园的风姿优雅,在这优美的学习环境下,同学们一张张稚嫩的笑脸逐渐成熟,是的,这片土地路过了我们的青春,也装点了我们的青春,也美化了我们的青春。

我们的校园,我的家,这里记录着我们的成长足迹,抒写着我们师生美好的记忆,丰富多彩的.校园文化生活,展示了同学们的才艺,每一学期的表彰大会,鼓励着每一位同学积极上进,数不尽的快乐,享不尽的舒适,纪老师就像大家的母亲,教导有方,和蔼可亲,她载着初二四班这艘航船正在驶向成功的彼岸。

我的校园我的家,这个让梦成长的地方,只字片语记录不完校园的美,它美在花,美在树,美在凉亭,美在柳荫,美在一张张充满灿烂的笑脸上。

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篇4:以校园生活话题

全文共 653 字

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有这样一个地方。我在这里的季节蹁跹中成长,在这里悄悄地埋下过一粒向往未来的种子,哭过闹过,却又深深地爱着这儿学校。

很多时候,在校园中,我最惬意的时光便是那短暂的自由时间。我爱漫步在校园,身边暖暖地萦绕着金色的夕阳余辉。抬头望去,是一片绘着火烧云的天空;身旁,是一个整天笑着的女孩儿。

我们一起散步在春日的校园,细数阳光照透的树林叶脉,看那仰着笑脸的花儿拥抱着脉脉春风。我时常静静地聆听,听她讲着今天的开心事儿。什么周末在家看的电影啦,什么无意间想起的一首歌曲啦,什么道听途说的新鲜事儿啦,都化作一团笑声,飞向时间的深处。

四月的芳菲醉人。体育课上,我牵着她的手漫步走向一树一树争春的花儿。

“看,那洁白的一定是杏花!”

“我觉得比较像梨花。”

那五片花瓣由深粉到纯白渐变,在阳光下呈着半透明状。她轻轻地踮起脚,小心翼翼地去轻嗅那一朵朵可爱的花儿。

“嗯一股淡淡的清香。”她闭着眼眸,仿佛已深深陶醉在这一片春意中。

我们继续走着,一股股暖风迎面扑来。她伸手去触摸,风又从她的指间缓缓滑过。

“我好喜欢这种天气啊,没有冬天那么寒冷刺骨,又没有夏天那么炎热难耐。”她喃喃着。

“我也是。”我轻声附和。

是啊,我们都深爱着校园里的春天,深爱着校园里温文尔雅的春天,深爱着校园里纤草温柔的春天。

很高兴,是你,出现在我的校园生活里。遇见你,我该是有多么幸运。我们从未红过脸,更没有吵过架,因为很多时候,即使有再多的苦恼缠绕,你也都会春风化雨般将这烦恼都化作无声的理解与包容。我的校园生活,因为有你,便不再是单调的颜色,而是一片灿烂的春天。

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篇5:我的校园生活作文

全文共 784 字

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学校生活是一个告别依赖,走向自立的必经之路。这些年,像一杯水,纯净,像一杯可乐,爽烈,像一杯咖啡,苦而香!

争分比赛

最近,学校实行了一套新的教育方式,班主任给同学们分了组,还制作了加分表,说是要培养同学们的竞争意识,一时间,班内风起云涌,大家绞尽脑汁的给自己的小组报名,一番谋划之后,班主任一拍惊堂木,争分比赛拉开了序幕。

几个星期下来,拥有全班最多精英,有王者之称的逆袭小组,理所当然的占据了第一的位置,紧随其后的是默沫组。

宣布成绩的那一天,大家都为进入前三名的小组热烈鼓掌,我原本还以为我们的晗影小组也能榜上有名,没想到,因为没交作业的同学多一些,结果名落孙山。

不过,这并不代表我们气馁了,哈哈,我相信,不久之后我们小组也一定能够反超,成为真正的王者。

绰号的烦恼

就因为我在体育课上的动作不雅,那些没心没肺的家伙就给我取了一个绰号——鸭子

这种就连男同学也不能容忍的绰号,怎么会跑到我的头上呢?这气啊,这委屈啊,憋在心里不出来,确实难受,发脾气吧,他们又是自己朝夕相处的同学,不搭理吧,人家越叫声音越大,知道的人越多,就让人越难堪,干脆答应一声,这样就可以避免他们不停的叫吧!结果我应了,那岂不承认自己叫鸭子吗?这绰号就会传开,到时候想要恢复我的清白,就难啦,真是憋屈死了。

有一次,我实在憋不住,哇的一声哭了出来,而且一发不可收拾,我感觉班内的笑声全部消失了,只剩下我的哭声,我把积聚的委屈全部发泄了出来。

那一哭惊动了老师,他把快要忘记我真名的那些没礼貌的家伙,狠狠地教训了一顿,也把人的自尊等问题讲了一节课,看着聋拉着脑袋的他们,我心里不知是什么滋味。

那之后,叫我那个难听绰号的人已经很少了,就是有时说漏嘴,他们也会一秒之内向我道歉,甚至伸出手来,给自己拍一个耳光,我看着他们可爱的模样,真是又好气又好笑。

现在,我总算远离了这种烦恼,我也继续编织属于我的美好的校园生活。

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篇6:初二校园生活

全文共 826 字

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不知不觉间已经步入了初二的尾声,即将升入初三。回想这两年间发生的点点滴滴,心中涌起一份难以名状的感情,酸、甜、苦、辣,样样俱全!

还记得刚到学校时,这里还没有宽阔的操场,漂亮的花坛,属于我们的食堂,但当我推开寝室的门,见到一群可爱的室友时,心中响起了声音:在这里我将度过初中三年的时光。那眼泪是对朋友的想念,是对家人的思念,是对新学校——xx美好的希冀。于是,我擦干眼泪,融入这全新的生活,这全新的世界。

渐渐的,我融入了这个大家庭,慢慢地建立了自己所熟悉的圈子。我们这群“一年级的小豆包”有时也会在一起做一些小小的“坏事”。例如熄灯后还在开“卧谈会”,总是要在老师敲过几遍门后才逐渐安静下来,但过不了多久,又会说起话来。渐渐的,我们成了最让查寝老师“头痛”的寝室之一!虽然被说成小猪,但心里还是很快乐,那时才知道,原来只要跟朋友在一起,只是一个小小的玩笑,一个小小的细节,都能使自己快乐很久很久。

曾经以为可以做一辈子的朋友,去没想到只过了一学年就“掰”了。有人问我恨不恨她们?我想在这件事中没有什么恨不恨的,只是性格不合罢了。虽然这份友谊最后带给了我眼泪,但它也曾带给我许多许多的欢乐。虽然我们现在不再是好朋友,但我想我们还会是好同学吧?!

还记得曾经为了桌子的“地盘”与同桌画起了“三八线”;为了一件小事与同学争得面红耳赤。现在想想,何必呢?让我们在剩下的时间里做几件有意义的事:拿起橡皮,擦掉那条曾经割断我们友谊的“三八线”;扬起微笑的脸庞,真诚地说一声:“对不起!我们依旧是好朋友!”我相信,只是一个简单的动作,一句朴实无华的言语,便使坚冰化开,乌云散尽。

这就是我的校园生活,也许她并不是那样的多姿多彩,但在这里有我尊敬的老师,有我亲密互助的同学,虽然平凡但却充实,偶尔还会有意外的惊喜。这里还有我热爱的音乐、我的理想。我爱我的学校,爱我的老师,爱我的那群朋友,以及我的那些说着、笑着、闹着的日子!

老师,我的作文写得不是很好,您费心了!谢谢!

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篇7:低碳生活我行动初二作文

全文共 824 字

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如果你乘飞机旅行了2000公里那么你就排放了278千克的二氧化碳;如果你用了100度电那么你就排放了78.5千克的二氧化碳如果你自驾车消耗了100公升汽油,那么你就排放了270千克的二氧化碳……,曾几何时,我们的生活用“碳”来计算,“低碳”也再次成为各方关注的焦点,也再次为我们人类敲响了环境的警钟。

随着第四届世界太阳能大会的召开,有人也就产生了疑问,什么是“碳”?碳就是指温室气体的排放,随着世界工业经济的发展,人口的剧增,人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临着越来越严重的问题,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,所以,我们要保护我们共同的家园——地球,比如:少开私家车,多骑自行车,不但可以减少二氧化碳的排放,还可以锻炼身体;淘米水用完后不要立即扔掉,还可以去浇花或者是冲厕所;在一个就是节约用纸,正面用完了并不代表全用完,反面还可以用,特别是草稿纸,应该两边都用完,才不算是浪费。

我应该以自己的行动去保护我们正在日益消退的家园,虽然,我知道,我这么做只是杯水车薪,但是,10个人一起做,1万人一起做,10万人一起做,10亿人一起做,13亿人一起做,65亿人一起做,我相信,团结就是力量,最后,我们的家园就可以在我们的保护下茁壮成长。

鸟语花香,蔚蓝的天空,清澈的湖水,绿油油的参天大树,鱼儿在水里欢畅,鸟儿在空中飞舞,大地一片其乐融融的景象,这不就是我们向往的“世外桃源”吗?

做低碳生活不是喊口号,人云亦云;而是对它的态度,对它的认识,从节约用水,节约用电,节约用纸……做起,用自己的实际行动去建造一个地碳的生活,从而去建造一个美丽、低碳、绿色的和谐社会。

把这种地碳行为变成一种根深蒂固的生活习惯,随时随地,每时每刻,都要有这种意识,而且还要影响周围的每一个人。

中国人有句俗话“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”低碳生活其实只需要我们稍稍改变自己的生活方式,让我们从小事做起,从一点一滴做起,共建美好家园。

[低碳生活我行动初二作文

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篇8:有关酸甜苦辣辛的初二生活的作文

全文共 644 字

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百川东到海,何时复西归。

少壮不努力,老大徒伤悲。

——《长歌行》

初二一班都是以学习为主的,而且我相信我们语文老师说过的一句话:“大考大玩,小考小玩,不考不玩。”如果平时不努力学习,考试前不管怎么学,都是不可能一夜之间就全部都会了的,“养兵千日,用兵一时”平时的努力是不会白费了的,反倒是平时不努力,到时候恐怕就要“临阵磨枪”了。

初二的学习虽然是刻苦的,但初二的课外活动却是多姿多彩的。

到了初二,我们周六日可以帮助父母做一些力所能及的家务活;到户外或是公园广场做做运动,跳绳、踢毽子、打羽毛球等等;也可以和同学一起去超市、服装店买一些日用品和衣服;还可以和同学一起去帮助孤寡老人,去孤儿院配小朋友们玩,奉献自己的一片爱心。但是,这些活动的前提是要做完家庭作业,可是,初二的家庭作业却是那么的繁重!

初二的家庭作业做得快一些的同学一般可以在一个半小时左右写完,但写得慢的同学一般要写两三个小时,甚至更长。学校一般最后一节课会是自习课,学生可以在自习课上写一些家庭作业,但有些同学不懂得“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这个道理,在自习课上玩耍,自然而然的就与别的同学拉开了进度,从而加重了到家中的作业任务。一般在课上有认真写作业的同学,在家里用不了半个小时就可以写完了,所以要珍惜每一分每一秒,能够在学校做完的,就尽量要在学校做完。

初二的学习是刻苦的,初二的课外活动是多姿多彩的,初二的家庭作业是繁重的,初二的生活酸甜苦辣辛,样样都有的。相信自己就一定可以成功。

[有关酸甜苦辣辛的初二生活的作文

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篇9:4暑假生活二三事初二作文

全文共 653 字

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时光老人把时间的摆针拨得飞快,快乐的暑假就象一道闪电,眨眼而过。在过去的五十多天里,我游览了许多地方,增长了见识;我读了不少书,学到了新知识;我天天打球,提高了球技;在玩和学的同时,我也对即将到来的四年级进行了思考……

我和妈妈到广州旅游。广州真是个好地方,好吃的不说,好玩的更多。景色怡人的天河公园,简直是蜜蜂、蝴蝶的天堂,花的海洋。那花儿红的似火,粉的如霞,白的象雪,黄的赛金,黑的比墨,蓝的同天,美不胜收!香江野生动物园奇禽异兽数不胜数,让人大开眼界;看长隆大马戏表演的过瘾劲,到现在还回味无穷;广州青少年科技馆既让我玩得痛快,又让我探索到科技的奥妙,学到了知识;佛山的南风古灶使我知道了中国悠久长远的历史文化,又让我体会到了玩陶的乐趣……

暑假期间,我和表弟两大高手云集二姨家,“同谋而合”,“各显神通”,相互交流在学习“战场”上的经验,结果双方都大有长进。我教表弟学英语,心里总是憋着气,因为他背几个单词就得花上半小时,还背得磕磕绊绊。如果让他背一篇课文,几天都背不下来。甚至别说背了,就是让他读一遍课文,他都读得不通顺、不流畅。不过经过我们的努力,表弟终于领会到了背英语的方法,把单词和课文背流畅了。表弟教我学数学,也是气得够呛。

我对他提的问题总是一问三不知。对于我来说,他的问题太深奥了,让我摸不着头脑,所以在做题时,我总是一筹莫展。还好,表弟没有泄气,反而更认真教我。在他的精心教导下,我学会了很多解题的方法,数学有了很大的进展。我教表弟,表弟教我,既传授了知识,又提高了自己,一举两得,真好!

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篇10:丰富多彩的校园生活作文400字

全文共 395 字

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在记忆的心扉中,校园生活恰似一副流光溢彩的画页。在那些日子里,真的有很多难以忘怀的事。

走进校园。一切都好像刚刚醒来。大树好像一个彬彬有礼的绅士在门口恭候多时,小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“你们好!”小花小草们挺了挺腰板,好像在向我们招手。迎面传来了一阵阵心旷神怡的花香。

叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,接着传来一阵阵朗朗的读书声,即使你听见了,也想在旁边站一会儿,认真地听他们读书。老师在讲台上说:“同学们,上课。”接着听到了同学们清脆又整齐地问好:“老师您好!”

老师在教坛上口若悬河地讲,同学们在下面认真听,好像把我们带进了知识的海洋里游览。下课了,同学们井然有序地从教室里走到操场上,有的跳绳、跳皮筋、踢毽子,瞧!,他们玩得多么开心。有的还在树下聊天,说笑,互相嬉戏。

校园的生活让我难以忘怀,校园的生活像一串百味葫芦,多姿多彩。校园的生活让我尝到了各种各样的味道。我爱我的校园生活。

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篇11:初二年级暑假生活作文

全文共 495 字

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今天一早,我刷牙洗脸后就走进了厨房。我站在厨房里思考了一会儿,是煮面还是下水饺呢?或者煮汤圆?最后,我决定煮汤圆吃。

我看到灶台上的锅中间黄黄的,就把它拿到水槽中清洗,用钢丝球刷了几次后,水便已经浑浊不堪了。我把水倒掉后又冲洗了好几遍,然后再把水接满,放到灶上开火,就完成了第一步。

在等待的过程中,我突然想到鸡蛋还没煮,就问妈妈:“妈妈,我烧水时没把鸡蛋放下去,要不要紧?”妈妈说:“没事,多煮一会儿就好了。”听完后我从冰箱里拿出4个鸡蛋,把它们拿去水槽轻轻地清洗干净,再把它们放入了锅中。

然后我回到客厅静静地等着,当我再度过去时水已经烧开了。我走到冰箱前,把冰箱的最底层打开,拿出汤圆倒下去了十四个。我再把剩下的汤圆放回了冰箱,回到厨房看时汤圆表面已经变紫了,随后我又回到客厅开始了漫长的等待。

过了一会儿,我去厨房看了下,汤圆已经浮起来了。这时我把火关了,将汤圆与鸡蛋捞了上来。我吃了一口,汤圆外皮硬硬的,但有些还是煮好了的。这次做的早餐失败了,下次加油吧!我在心里默默地鼓励着自己。

这次早餐的汤圆没做好,问了妈妈原因,是因为时间不够,而且将汤圆放下去后没有搅拌,下次我一定会记得这些地方!

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篇12:我的校园生活作文600字

全文共 661 字

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我的学校虽然很小,但是同学们都把自己的青春,热血,洒满了整个校园,让这个校园变得充实,有活力和积极乐观。

进入了初中以后,每个同学在这四年里的奋斗目标就是考上一个好高中,为了自己以后的前途。

每天清晨来到学校,听到的是一个个温暖的问候,踏进教室的那一刻,感到的是浓郁的书香味和学习气氛。第一缕晨光照在了同学们的脸上,他们都在认真地晨读。在课代表的领读下,每一个人的声音更加整齐,就像几百只小提琴在指挥家的指导下,声音格外和谐、有节奏。每一个人都挺着背,捧着书,形成了一幅少年捧卷的画面。

到了做早操的时候,同学们都自觉地排好队下楼。在这明媚娇艳的春天,各种小花草都慢慢地破土而出了,一颗颗参天大树也变得呢更加苍翠了,一些小鸟甚至在树上搭起了新窝。在这美好的日子,同学们在绿色的操场上卖力地伸展着全身,有时挥着胳膊,有时踢起腿,而我们年老的校长也跟在后面做操呢。一个个朝气蓬勃的少年正在挥洒着自己的青春,努力向前,不觉春深。

到了午休的时候,原来拥挤、嘈杂的教学楼变得出奇的安静,这时,只见纪委坐在讲台上专心地研究题目,下面的同学有的翱翔在书籍的天空中,有的三三两两围在一起讨论难题,有的则翻腾在知识的海洋里,不管怎样,每个同学都忙碌着自己的事情,他们有自己的目标和理想。每位同学为自己的青春努力奋斗是一件积极向上的事情,凯风自南,吹翻了我手中的书页,却也荡漾起了我心中美好的思绪。

我的校园生活虽然繁忙,但也充实,快乐。因为在这里的每一个同学都在认真书写着自己的青春,而不是碌碌无为地混日子。

凯风自南,吹彼慧心。少年捧卷,不觉春深!

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篇13:初二生活作文篇

全文共 635 字

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我的生活,一杯香茗,一本书,一支笔,就如此平淡。

夕阳西下,黄晕的光映在脸上,格外怡人。晚风徐徐吹过,拂乱了额前的刘海,却不去梳理,让我享受着温和的风带来的特有的味道。于是,我用笔记下了这美丽的景,独特的味。

在校期间,总是在教学楼、食堂、寝室之间三点一线的移动,生活如此平淡,却充满了规律。饭后,又拿起笔,匆匆的开始继续旅途。笔间流淌出的文字,记下了成长的欢乐,印下了生活的点点滴滴。

我喜欢作文,喜欢用作文这种方式抒发生活中的所感所想,于是,笔成为了我生活中的一部分。笔尖涓涓流出的文字,总是我精神的流露。用笔,我写出了生活中的失意的时候;用笔,我画出了生活中的快乐时光。无论何时,手与笔接触的最多,用笔,抄写着千古的绝句,让我对它们记忆延续;用笔,列出公示的步骤,让我对它们思路清晰。笔与我相伴,是挚友,亦是我生活中不可或缺的一部分,让我的生活充满思绪。

在家,业余的时候,捧起一杯香茗,握着一本书,心中的思绪跟着书中的人物,或喜或悲,有时竟也陷入其中,难以自拔。刘备、关羽、张飞三英战吕布时,难解难分,我的心也如临近战场,亢奋激动;当刘备败北白帝托孤时,那种英雄有梦难圆的悲伤,也让我惆怅。从股古诗到四大名著,再到国外名著,我对书本的喜爱从未滞懈。

坐在书桌前,香茗飘香,书香四溢,精神的食粮永远无法将自己的求知填满。于是,书也成了我生活中的重要组成,让我的生活充实,不再乏味。

我的生活,没有大起大落的多姿多彩,却平淡朴实。平淡的生活,一支笔,一本书,外加一杯香名,足矣!

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篇14:生活需要感恩初二作文

全文共 822 字

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感恩“投桃报李”“礼尚往来”是人们日常交往中常用的语言。朋友间的友谊普遍存在着受恩于施恩的现象,即友谊的双方在感情上,精神上,物质上和能量上的互酬。唐代诗人王梵志说:“负(受)恩必须酬,施恩慎勿色”。

受恩的一定要懂得感恩,感恩也是我国人民一贯推崇的传统美德。感恩使我们的世界更加美好,我们要学会感恩。学会感恩,让我们的明天更美好。战国时,魏国的信陵君赵平原君为好朋友。

秦军大败赵军于长平,进围邯郸。信陵君姐姐是赵胜夫人,也处于围城之内,多次向魏王和信陵君求救。信陵君多次劝说魏王,却无法说服,只好孤注一掷,带着门下的宾客,共约车骑百余乘,奔赴战场,誓与赵国共生死。又假借魏王命令取代晋鄙,解邯郸之围。

成千古佳话。意大利一女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出沙漠后,她面对沙漠跪下来。有记者问为什么时,她极为真诚地说:“我不认为我征服了沙漠,我是在感谢塔克拉玛干允许我通过。”的确,人类的一切都是大自然所赐予的。对于这个世界,人没有征服它的能力。女探险家正是怀着感恩之情才得以穿越。然而,某些人却丧失了感恩之心,为世人唾弃。

湖北19位女企业家与22名贫困大学生结成帮扶对子,承诺4年内每人每年资助1000到3000元不等。入学前,总工会要求他们抽空给资助者写封信汇报一下学习生活状况。但是一年多来有三分之二的人未给资助者写信,让资助者心里很不是滋味。结果部分女企业家“不愿再资助无情贫困生”,结果22名贫困大学生中只有17人再度获得资助,共获善款4.5万元。

中国妇女报报道的“女嫌母丑”的事。一些大学生不仅不懂得理解父母,且对别人的帮助也显得有些麻木。这些议论也许是以偏骇全,即使如此,也足以振聋发聩:等到道德沦丧到人们见怪不怪、麻木不仁时,恐怕灾难就要临头了。对于他们,他们失去了感恩之心,也就是是忘了本。

感恩,就是感激生活,善待人生。正如文立芳所说:“感恩不一定要感谢大恩大德,感恩可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德修养。

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篇15:描写我的幸福生活的初二

全文共 1547 字

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幸福”?从前,我不明白到底什么才是幸福?看到人家吃好吃的,就说他幸福;看见别人穿好看的,就说他好幸福;看见别人有好玩的,就说他也好幸福。可常说的‘幸福’到底是什么呢? Happiness "? In the past, I didnt understand what was happiness? Seeing that people eat delicious, say that he is happy; when you see others look good, you can say that if you look good, you can say that you say that you say that you look good and say that you say that you say that you look good and say that you say that you say that you look good, and say that when you look good, you can say that if you look good, you can say that if you look good, you can say that if you look good, you can say that if you look good on othersHe is so happy; when you see others are fun, you can say that he is so happy. But what is the "happiness often?

我便在寻找幸福,走街串巷,询问何人有幸福。听哥说,幸福是有花不完的钱;听姐说,幸福是要有许多人崇拜你,为你疯,为你狂。

可听妈妈说,幸福是一家人开开心心在一起。我似懂非懂地点了点头。

等再长大点,‘幸福’这个词已被我淡忘。直到有一天,我看了(VOA英语网图图)中的一集,叫(幸福是什么)。“幸福”这个词又从脑海中的深处浮起来。

幸福到底是什么滋味的呢?

这次,我决定自己去寻找幸福。

可,找遍了村子,也找不到幸福。还是不懂到底什么才是幸福。妈妈告诉我,说:“孩子,幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去体会的。‘幸福’是个很简单的问题。要知道幸福是什么,很容易,但也很难。要想知道幸福的滋味,必须用心啊!”

这短短的几句话意味深长,可我还是不懂,只知道幸福是要用心去体会的。这几句话和我的感受久久在脑海中漂泊……幸福到底是什么滋味的呢?

“妈,幸福是什么滋味的?”有一天,我这样问。妈妈并未说什么,只是笑一笑。也许,这个笑,就是妈妈给我的提示,她是要我自己去体会幸福。

那天,是我的生日,本以为今天会很美满。可……

今天起来,没有一个人在家,没有一个人为我祝福。早餐吃的很随便,稀饭加白糖;午餐也不咋的,泡面加咸菜;晚餐吃的很难受,稀饭加咸菜外加坏心情。

难道你们都忘了今天是我的生日?晚餐吃过后,便闷闷不乐地上楼看书。我强忍着不让眼泪流下来,可这不争气的眼睛,硬是没有把眼泪挡住,眼泪啪嗒啪嗒如雨点一般滴在书上,桌子上。

不知什么时候,楼下传来了一阵又一阵喧闹声,我怀着沉重的心情下楼看,只见父母和亲朋好友大叫“生日快乐”!

我先是一惊,后是一喜。沉重的心情立即抛到了九霄云外。可这个不争气的眼睛又开闸放水,不知这是从哪个大洋飘来的泪水,为我的脸‘锦上添花’。

可,这次哭,不是因为伤心,而是高兴。这次的生日比以往过的更开心,因为幸福。

幸福到底是什么滋味的呢?

今天,我有了答案。幸福是有人关心你,爱护你,体谅你;使你感到温暖,使你忘记忧伤。

这就是幸福的滋味!

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篇16:生活感悟初二作文

全文共 611 字

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我曾经是momo的,把自己包裹在一个又硬又重的壳里,用冰冷的眼神看着这个充满善意的世界,外国人和家人都是如此。

又是一个冬天,外面下着大雪,我踩着没有任何温度的雪花回家,留下一串孤独而冰冷的脚印。进门后,妈妈热情的问候没有得到我的回应。我走进房间,砰的一声关上门,没有注意到母亲脸上微妙的变化。刚放下书包,门外就传来母亲略带愤怒的质问,“你怎么总是这样?”!”话音一落,我的门被推开了。——又吵架了。我一直在吵架。我砰的一声关上门,走了出来。走廊里回荡着妈妈的声音,“有本事就别回来!”我头也不回地跑到最近的公交车站,随便上了一趟车,发现口袋里只有一元钱,就在离家不远的终点站坐了下来。

后来,带着无尽的遗憾,我走下空荡荡的车厢,看着空荡荡的街道,看到了四散的行人。我一时不知所措。当然,我没钱坐车回去。看到黄昏越来越深,雪越来越大,我心灰意冷。那些雪花似乎在肆意嘲笑我的决定。我只能在车站徘徊。这时,一个30岁左右的阿姨注意到了我。她可能看到了我焦躁不安的样子,于是走过来拍了拍我,问:“小姑娘,你怎么一个人在这里?赶紧回去。一会儿就没车了!”我有点不好意思:“可是,可是,我没有……”“没钱吧?”姨妈打断了我。“没什么,我只是这里有零钱。先拿去,赶紧回家!”然后他给了我钱。“注意安全!”她头也不回地走了。

坐在末班车上,怀着复杂的心情,向精灵般的雪花道歉;向路边的路灯道歉;向妈妈道歉——那一刻,我明白了互助和关心的真谛。

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篇17:我的校园生活作文

全文共 602 字

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我的校园生活是丰富多彩的,它让我快乐,让我伤心,让我充满了自信。它也使我结识了许许多多的朋友!

记得我的小学生活是枯燥无味的,在我上初中之前,我的小学生活是很乏味的,从来没有体验过校园说的美丽、乐趣。但自从来到初中之后,我就变了一个人。

记得刚来报道的那天,天气很热,人又很多,太阳火辣辣的照着,所以有些手忙脚乱。但刚来到这个班,我的心里就有一种奇妙的感觉,是从来没有过的,是喜悦,是好奇还是别的,说不清楚。

接着,我在班上认识了第一个朋友,她很清纯,很可爱,和她聊天,有一种似曾相识的感觉,对这里的一切。就是从那个时候开始,我深深的爱上了这个班集体。

在上第一节课时,老师上课是说要自我介绍,让大家互相了解,我知道,初相识,大家心中多多少少都布满了青涩,我勇敢的举起手来,向大家介绍了自己,一个学期就是一个新的自我展现,我要在这班级里立脚,就跟朋友搞好关系!

在接下来的日子里,我与同学相处的很融洽,关系也更是密切了,我把他们都当成我的兄弟姐妹,就算会有一点小摩擦,也很很快就能原谅对方。由于对班级的喜爱,在我的眼里,每个同学都是那么的可爱。班级里总是能爆发出笑声,因为大家都找到了自己的学习方法和乐趣。

我的初中生活才刚刚开始就遇到了这么多的乐趣,即使以后会有苦难和挫折,我也不会气馁,因为我知道,有同学们的支持伴随着我。我对接下来的生活充满了期盼、信心,相信我的人生也会因初中生活而改变。加油!我会更加努力的!

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篇18:初一校园生活日记

全文共 464 字

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校园是一个五彩斑斓的世界,校园里的每一个镜头,每一个片段都在我的记忆深处画上了一笔,永不褪色。

“铃铃铃”,大课间的时间到了,同学们都纷纷来到操场上。顿时操场上人声鼎沸,有的同学踢足球,有的跳绳,还有的踢毽子,同学们的欢笑声此起披伏。我们班的女生和单老师围成圈踢毽子,体育老师也加入到我们的队伍。同学们都把自己的毽子拿出来与大家一起分享快乐,毽子有十多个。你踢给我,我踢给你,每个人都有踢毽子的机会。只见花花绿绿的毽子在天空上飞来飞去,好像一只只彩色的小鸟。毽子落到中央时,都争着抢着去抢,抢到的高兴的欢呼雀跃,没有抢到的只能失落的回到原位。这边体育老师将一个毽子踢得老高,我正欲去捡另一个毽子,可那一个正好落下来打在我的头上,我心里又好气又好笑,紧接着同学们便哈哈大笑,我也跟着笑了。

那边邵光绪从旁边捡起一个毽子,只见他用力的一踢,那个毽子居然落到他的后面,看到如此景象,同学们又是一阵大笑。

校园里同学们的笑声永远也不能停止,校园里多彩的生活让我感到无比的快乐,让我无法忘记。

校园生活像五味瓶,你让她甜特甜,你想让他咸他就咸……

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篇19:走出校园初二作文

全文共 780 字

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走出校园,蔚蓝的天空,一望无际的草原,争奇斗艳的花朵,连绵起伏的山脉……世界,其实是多么美丽。走出校园,脱下烦恼的外套,脱下压力的毛衣,去观看这个世界。

今天学了《蝉》这一课,给我很大的启发。是的,蝉在夏天聒聒,使人心烦意乱。可是,蝉为了响彻整个夏天,经过了十七年的煎熬,才钻出泥土,破壳成为响彻夏天的主人。

我喜欢抓虫子,自然也少不了蝉。抓住了蝉后,捏着它,如果它是公的,就会叫个不停。那时感觉很好玩儿,看着蝉在我手里痛苦的挣扎,我只觉得很有趣,没有一点对它的同情,也没有为它感到伤心。

蝉,这个从泥土里钻出的小东西,在树上聒聒不停地小东西,为了在夏日展现自己的歌喉,付出了那么多辛苦,而换来的,仅仅是一个美好的夏天罢了。

我为它感到遗憾,一个问题在我心里徘徊,久久不能离去——既然蝉那么努力,为什么老天爷只还了它一个夏天呢?也许,这世界是不平的。当你辛辛苦苦做事,但回报只有那么一点儿。你会抱怨吗?可是蝉,它毫无怨言。也许有,但它也不抱怨。它只是唱着属于它自己的歌,悠闲地过自己的日子,也许这对它来说,已经足够了。或许,人不应该求太完美。又或许太过完美,会觉得无聊。

蝉,真的很执着。为了将来的那个美好的夏天,它要好好活着。即使有再多的困难,即使有再多的失误,也不能放弃。可能,在蝉被埋在土里的时候,有的蝉禁不住困难,放弃了,那么那些放弃了的蝉,会永远埋在土里。不是所有蝉都能在这场决定它们命运的转盘上获胜的。突然发现,原来这群整天聒聒不停的,享受悠闲生活的蝉,原来都是最刻苦的、在命运的转盘中获胜的赢家!

同样,人的一生不也是如此吗?

蝉艰苦的努力,换来一个美好的夏天。我们,不也该因为梦想,去奋斗,去努力吗?人生中,必定会有几次坠入谷底的时候。可是,也许只有一天天的努力,也许只有一天天的奋斗,才能爬上悬崖,达到梦想。

走出校园,倾听蝉的聒聒,似乎听得懂属于它的歌了。

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篇20:我的校园生活百字左右

全文共 783 字

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12岁,懵懂的我,带着好奇进入初中。 12 years old, ignorant, I entered junior high school with curiosity.

15岁,青春的我,带着憧憬进入高中。

女孩,都是爱幻想的。可不是?在进入高中的第一天,我便带着憧憬搭上了幻想的班车。

第一站――喷泉池

进入学校,首先映人眼帘的便是那美丽的喷泉。当水从中间最大的喷嘴一涌而出的时候,我仿佛看见一个充满稚气的小孩,他聚集全部力量,憋足了劲,然后将所有的力量都爆发出来,猛地往上跳,想要看见更远、更美丽的风景。

走近喷泉池,只见池里的水很清。我仿佛看见我和好友在池边戏水。虽然衣服都湿了,但我们仍在开心地笑。因为久违不见的轻松、童真有回来了。

第二站――教学楼

看着主色调为白色的教学楼,我有一种很开心的感觉。我仿佛听见属于我们特有的、充满着青春的读书声。突然,我眼前浮现这样的画面:课上,老师生动地给我们讲解知识,课下,老师幽默地与我们谈天说地;课上,我们认真地听讲,课下,我们愉快地休息;课上,我和好友相互竞争,课下,我和好友无话不谈……

第三站――名言碑

在喷泉池的对面,竖立著名言碑。我“看见”一个女孩站在那里,若有所思。哦!原来她在提醒自己。看着这些名言警句,她一遍一遍地提醒贪玩的自己:应该好好平下心来努力学习了。明天一定要以优异的成绩回报社会。

第四站――荷花塘来到荷花塘,顿时想到了朱自清先生的《荷塘月色》。“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,想亭亭舞女的裙。”我想,日后我也可以学习朱自清先生,在心里颇不宁静的时候,来荷塘边走走。我知道,我会像他那样,心情将平静下来的。其实抽空到荷塘边走走,用心去感受它的美也是一件很惬意的事。

幻想的班车还在行驶,我的笑容也未停止。因为我“看见”的高中生活好美、好愉快……我相信,我的高中生活肯定会有这样棒的!

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