快来看看我的杰作怎么填热门20篇

一上中学，我几乎终日忙碌不停，如同电脑程序一样每天重复着同样的事情，茫茫书海，何处是岸？又熬过了一个夜晚，今天我决定不再浪费属于我的周末，扔掉书本，走出房间，去河边散散步，望望葱绿的树木养养眼。一片树叶落入水中，悄无声息，随即与流水一起飘向远方，叶儿会飘向哪些地方呢？世界那么大，我也想去看看。

台湾著名的女作家三毛，是位旅行者，她去过很多地方，可以说足迹遍布全球。她边走边写，她的文字中流淌着诗意的生活，美好的人性，浓烈的亲情。读着读着，我明白了做一个边走边看边写的人是一件多么幸福的事。因为在这个过程中你或开心，或沮丧，到不同的地方会有不同的感受，把这些记录下来，十年、二十年后，翻开看看又是一份多么珍贵的回忆。青春过去了，美好却永远留在了纸上。

有人说“读万卷书，行万里路”，我很赞同。书上的美好是别人看到的，别人写下的，每个人不一样，自然看到的也不一样。“鸡声茅店月，人迹板桥霜”是温庭筠的经历；“杨柳岸，晓风残月”是柳永的感受；“大漠孤烟直，长河落日圆”是王维的“景观”。同样是杨柳拂堤，一段石板小路，你若身临其境，带来的真实感受当是另一番滋味。所以与其想象，不如自己去感受感受，因为别人的眼不等于你的眼，自然别人的心也与你不同。在“走”的过程中，我们感悟生活，寻找真我，又何尝不是一件幸事呢？

看世界的方式很多，可以浏览报刊，收听新闻，观看电视。我，一个生活在偏僻村庄里的姑娘，看世界就是这么简单，感觉世界离我既遥远又仿佛近在眼前。我喜欢学地理，经常收看世界各地纪录片，看得如痴如醉，总梦想有一天能够身临其境，哪怕只是瞬间。我想去看看花园城市新加坡的美丽，想去看看鲜花小城阿尔萨斯的美仑美奂，也想去看看埃菲尔铁塔的壮观，还想去一睹圣索菲亚大教堂的盛景。

但我知道目前不可能，可我不会放弃这个梦想，就让它陪伴我，一路前行吧！

晚上，我做了一个梦：我扇动着一对美丽的翅膀，来到一座花园……

有人说大自然是一位大画家，用调色板调出了色彩绚丽的风景画；也有人说大自然是一位雕塑家，用灵巧的双手捏出了生机勃勃的万物；还有人说大自然是歌唱家，用他洪亮的嗓子唱出娓娓动听的曲子。大自然是多么美妙，多么富足啊！

咦？大自然的杰作在哪呢？哦，在那儿呢！海边潮声澎湃，大海妈妈卷着沙孩子跳着欢快的舞蹈。海螺乐手吹着响亮的号角在为它们伴奏呢。海边响起了欢快的笑声。

咦？大自燃的杰作在哪呢？哦，在哪儿呢！山上大树成荫，上阳道上铺满了枯叶。忽然，一片已经泛黄的叶子像枯叶蝶似的翩翩起舞，飘飘悠悠的落下来。竹子警卫把身子挺得直直的，警惕的守卫着森林。一阵风吹过，枫叶像一把火苗似的跳起了欢快的舞蹈，落叶经不起风的追随，轻轻的向大树妈妈告别。

咦？大自然的杰作在哪？哦，在那儿呢！天上白云簇拥在一块，形状各异，天空像一个爱俏的姑娘，总是换着不同颜色的着装，早晨起来总披着一件湛蓝色外套，傍晚像是要去参加舞会似的换上红艳艳的五彩裙。等到夜深人静，大概是有些寒冷，她总会穿上她最爱的那件亮闪闪的深色大衣。

大自然的杰作有多少个呢？我也不知道，不过，大自然的杰作只有用心寻找的人才能感受它的美！感受到它为天地万物带来的一丝快乐！

点评：语言丰富优美，一幅美妙的大自然画卷跃于眼前！

第一次看到大海，就深深的爱上了它，便再也无法割舍。喜欢它安静的样子，咆哮的样子……望眼过去那开阔无边的大海，雄浑而苍茫，把城市的狭窄、拥挤全部都抛到九霄云外。 The first time I saw the sea, I fell in love with it deeply and could no longer give up.Like it quietly, growing ... Looking at the wide sea, the blooming sea, majestic and vast, all the narrow and crowds of the city are thrown away from the clouds.

我悠哉悠哉地的走到海边，再次看到那碧蓝的大海，无边无根、海天一色，不过更加动人;那金黄的沙滩，在阳光的照耀下显得更加耀眼，仿佛洒下了一层碎金;再看那快乐的人们，有的在微笑、有的在捧腹大笑、有的却莫名其妙地跟着别人笑。

慢慢的，天色暗了下来，人们渐渐的走了，只留下我一个人在海边呆呆的站着，这才听见了海风的呼啸声，海浪拍打岩石的声音和海鸥的鸣叫声，这一切好像组成了一片动人的乐章，又仿佛是一篇美丽的画卷。

渐渐地我走进了大海，伸手去抚摸它，清清凉凉的，我便换上了泳衣，猛地冲进了海里，这样的感觉好舒服，就像鱼儿在为我捶打，海藻在为我按摩，而大海就是一张天然的床。

第二天中午，我又去看望大海，人很多，人声嘈杂，听不见了很多美妙声音。正看的太阳火辣辣的，不但把沙子晒的就像大蒸锅，好像把海水也给晒怒了，一个连着一个朝岸边涌过来，一个大浪接着一个大浪。

我把自己深深地埋在了沙滩下，也是最靠近海水的地方，就像一颗种子，被深埋在沙滩下，虔诚的等待海水的浇灌，使自己发芽、长大。

海，真的海，同北方高原那片苍茫的土地一茁壮成长，凝聚着一种无言的神秘生命力，给人一种超越自然的深刻。

跟上他人脚步的同时，也不忘回头看看。

善待别人的同时，也不忘善待自己。

——题记

漫步于街道，忽看见地上的钱包，前方的一个身影映入眼帘。你富有爱心地捡起，笑着迎了上去，但却不知自己身后丢了东西。

自古以来，助人为乐乃快乐之本，因而出现了英雄、壮士、大侠等等的美名，可谓流芳百世。舍己为人，名传千古;损人利己，遗臭万年。那么，一味地“为人”真的是明智之举吗?

有的时候，不应该“利己”一回吗?

那是一棵幼苗，不知受谁的“熏陶”在它那幼小的心中已种了一颗“为人”的种子。春夏秋冬转眼而过，看着自己渐渐长出的新叶，它乐了——终于可以为人服务了。

果然不假，一位疲惫的旅行者成了它服务的第一人。它请来了风婆婆，尽情地扇着自己并未成熟的新叶，满足这位旅行者的“要求”。望着他那惬意的神情，它有一种莫名的喜悦——却不知回头看看。

一天夜里，它无意间听到了同胞们的呻吟——

“真累啊，今天，他们竟然将那沉重的被子压在我身上。”

“可不是吗，我都快支撑不住了，我得好好活动一下筋骨。”

它暗自发笑。

第二天，沉重的被子又压在同胞们身上，同胞们显然不乐意。它见状，又扇动起新叶，似乎在召唤那被子的到来。于是，它替同胞们解了忧——仍不知回头看看。

它环视四周，又在寻找“为人”的机会。

一只乌鸦飞上飞下，好像在寻找落脚点。

“喂，过来吧。”它呼唤着。

乌鸦飞上枝头，“我可以在这筑巢吗?”

它满口答应。

乌鸦拍拍翅膀，难听地叫了两声，转眼而来的是成群的乌鸦。

它顿时不知所措，毕竟自己尚未成熟。但它不好开口，勉强笑了笑。

枝头热闹了，乌鸦没日没夜地乱嚷。这并不动听，听惯了，它便也觉得悦耳了。

同胞们笑它傻，它理直气壮地辩道：“这是我的荣幸。”说完，有些自大地展示了一番——始终不知回头看看。

日复一日，年复一年，同胞们都已成了参天大树，而它还是那么的矮小。

终于有一天，它招架不住，结束了自己的“为人”旅程。

它不懂得回头看看。

回头看看，它会发现自己在扇叶的同时，新叶已受到了损害，回头看看，它会发现自己在支撑被子的同时，枝干已摇摇欲坠;回头看看，它会发现自己在接纳他人的同时，身体已不再稳扎。

回头看看，发现自己身后丢的其实是对自己的善待。

善待自己，回头看看……

这是寒假里的一天，夜里下起了雪，早上我一觉醒来，啊！草地上，车上都积了雪。我吃完早饭，全副武装，把自己包个严严实实，这才以大笨熊那摇摇晃晃的走姿下了楼。

下了楼，我才发现这套装束的缺点，让本来就反应迟缓的我一连摔了好几个大跟头。我跌跌撞撞地来到汽车前，开始了我的大工程—给汽车画画，美其名曰：车身艺术。

我先画了一个圆，再画了一张大嘴，我把大嘴里的雪掏干净，可一不小心，把雪掏过了界，掏到圆脸外面了。唉，只好重做了。我把次品掏干净了雪，换了一面玻璃打草稿，正打着，一户人家从车旁走过，一位妈妈对孩子说：“你看看你，人家大哥哥多勤劳，大冬天义务劳动，你呢，懒死了。”我听了，心里乐滋滋的，哈哈，歪打正着！

一会儿，我便做出了一个吐着舌头的小脸。正事干完，我就开始了恶搞。我一会儿在一辆车上写上“阿甘”至此一游，一会儿又画了一个大门牙上有菜叶的脸，最后我在一辆车上写了“新年快乐”四个字，想必别的车主看了自家的车会皱眉头，收到我祝福的车主则会喜笑颜开吧！

这就是我的杰作，“车身艺术”。

趁着寒假期间，我读了一本著名作家常怡写的书——《李看看的自习课之梦云间甜品店》。一拿到手上的时候，我就非常喜欢，便迫不及待的读了起来，里面最让我感兴趣的一篇文章就是《云间甜品店》了。

这篇文章的主人公是李看看，这个故事讲述了李看看在梦中品尝了美味的食品。那天，李看看被老师批评了，她就在自习课上哭着哭着便睡着了。在梦中，她进了一座大厦，那里有一间甜品店，里面的各种美味甜点真是令人垂涎三尺。李看看一共品尝了四种美味的甜点，有法式乳酪泡芙，草莓汁配芝士冰淇淋球，蜜桃香草蛋糕和提拉米苏。李看看对这四种甜点都很入迷，格外对提拉米苏更是喜欢。然而在最后付钱的时候却遇到了麻烦—她吃的这四种甜点价格太昂贵了，一共需要二百二十元，而李看看带的钱连一百元都不到。最后，她好不容易才逃了出来，吓得一下子从课桌上惊醒过来，才明白这原来只是一场梦而已。

读完了这个故事之后，我知道了李看看是一个十分喜欢品尝美食的小姑娘，她的梦想是当一位有名的点心师。其实，我也非常喜欢吃甜点的，我和我的妈妈都是个美食爱好者。

通过了这个故事，让我想起了我小时候的一件事，现在回忆起来都觉得有点可笑。那时候，离我六岁生日的前天晚上，我和妈妈闹了一点儿小别扭，我就生气的回房间关门去睡觉，不知不觉的睡着了。我在梦中梦见了在我的生日大餐上，爸爸妈妈把家里布置得漂漂亮亮的，一下子就把我看呆了，一瞬间都没回过神来呢！正在我入迷的胡思乱想的时候，爸爸和妈妈一起走过来对我说：“宝贝，祝你生日快乐！”然后，手拉着手把我带到一张桌子前并坐下，桌上有各种各样好吃的东西，还有一个大大的冰淇凌蛋糕。过了一会儿，亲朋好友们都来了，气氛可热闹了，大家在一起说说笑笑，我玩的可真开心！突然，我听见了妈妈的一声大吼：“起床了！”吓得我一下子惊醒过来，发现自己还躺在床上，便明白了这是一场梦。忽然，妈妈问我：“你怎么睡得这么香？叫你好几次都没听见，嘴里还嘟囔着生日蛋糕呢！”我便一五一十的告诉了妈妈我做的梦，妈妈听后哈哈大笑，说我又爱贪吃又爱想象。结果我过生日那天，爸爸妈妈做了一桌子丰盛的饭菜，还有一个大大的生日蛋糕，那个生日我过得最开心、最难忘。

我觉得，我们的童年里最好有一点幻想，它能让我们的童年更加精彩，不过我相信，我也是个爱想象的小姑娘。只要我爱想象，大胆地想象，生活就会更美味！

一提起我那“杰作’，全家人就忍不住哈哈大笑起来。你知道这“杰作”是什么吗？

我八岁生日时，姑姑送我的生日礼物是个小像机。它的外型很象一个小盒子，黑色的外壳上还套着个皮套子，右上方还有个闪光灯。姑姑一给我，连皮套子也顾不上摘，往眼前举，嘴里喊着“咔嚓！咔嚓！”爸爸、妈妈、姑姑都笑了。

别看这小像机不起眼，爸爸、妈妈用它给我照了许多有趣的照片，这些照片给我留下了美好的记忆。我多想自己学会照像啊！每次妈妈给我照完像，我都要把它拿过来，摆弄一阵，会问妈妈这个钮干什么用，那个钮干什么用，妈妈都一一给我讲了。我知道妈妈耐着性子给我讲的目的，是让我把照像机快交给她收藏起来。可我只要拿在手里，就舍不得放下，一会儿对对这儿，一会儿扭扭那儿，有时还要对着镜头瞅瞅，直到妈妈“缴械”为止。

妈妈为什么不让我学呢？有时我也提出“抗议”，可妈妈总是说等我长大了，等我学习好了……唉，真没办法。

我总想找机会自己动手照几张。一天放学后，妈妈不在家，爸爸正在外屋看报，我悄悄溜进屋，打开柜子拿出了像机，想偷偷地给爸爸照一张。拿着像机的手都发抖了，快步走到外屋，好不容易对好了焦距，高叫了一声：“爸爸，快看！”我趁爸抬头发愣之际，按动了快门。只听“咔”的一声，闪光灯一亮，我的心也随之一亮，一张“杰作”就这样产生了。当时我想，一定把爸爸发愣劲儿给照出来了。可没想到，翻出来一看，照片上只有一张大嘴和一半脸，样子又怪又滑稽，谁看了都要发笑。我可真不好意思。可爸爸一点也不生气，他说别人还照不出来呢，还要把我的“杰作”留作纪念。

这以后，妈妈就教我照像了。我想：将来我一定能摄出真正的杰作，去参加国际比赛。

[我的杰作作文800字

暑假里妈妈说要带我去看大海，我高兴得跳了起来。经过几个小时的旅程，车终于停了下来。一下车，我就闻到一股咸咸的味道。妈妈说这就是大海的味道。 In the summer vacation, my mother said that she would take me to see the sea, and I jumped happily.After several hours of journey, the car finally stopped.When I got out of the car, I smelled a salty taste.Mom said that this is the taste of the sea.

我飞快地冲向海边。啊，蓝蓝的大海一望无边，像一大块晶莹剔透的蓝水晶。远处的海面和蓝天就像连在了一块儿，分不清哪儿是海，哪儿是天。海面上飘着一只只帆船，就像一片片白色的云朵。蓝天下一群群洁白的海鸥在自由自在地飞翔。近处的海面上许多人穿着五颜六色的泳衣，就像一群群彩色的鱼儿在水中快乐地嬉戏。

海边是一大片金黄的沙滩，许多小朋友在堆城堡，玩沙子，拾贝壳玩得真开心呀!我迫不及待地甩掉鞋袜，冲向沙滩。脚踩在沙滩上软绵绵的，像踩在云朵上一样。回头一看，留下了一串可爱的小脚印。沙滩上的贝壳可真多啊!

有的像一颗颗金色的小星星，有的像一把把红色的小扇子，有的像一只只白色的小盘子。不一会儿就收获了许多美丽的宝贝，我开心极了。忽然，传来一阵哗哗的响声。我抬头一看，远处一排排雪白的浪花就像一群群顽皮的小孩，你推着我，我追着你，喊着叫着冲了过来。

我赶紧跳了起来，可还是被浪花打到了裙子，溅了一身。我伸出手去，想抓一朵浪花问问它，为什么要打湿我的衣服。可是浪花哗哗地响着退了回去，好像在笑着说：“你看你，没抓着，没抓着......。”我低头一看，身上满是水珠在阳光下闪闪发光，就像一颗颗美丽的珍珠。

哦，这就是浪花送我的礼物?这时一阵海风呼呼地吹来，带着海鸥“欧、欧”的歌声，带着浪花“哗啦啦”的笑声组成了一支优美的大海交响曲。

啊，大海真美!

世界那么大，我想去看看。

我一直都有一个梦想，那就是环游世界，因为我认为世界上有很多美食与景色，不去领略一翻，怎对得起来这世间一遭。

我第一次感受到这世界的大，是在电视上看到了一个记录片，里面介绍了好多地方的风俗与美食，我看着电视里的介绍，心中就萌发了一种要去看看的冲动，而这个念头并没有随着时间的流逝被冲淡，随着我的成长，视野不断扩大，我更深刻的意识到这个世界是多么大。

我是一名高中生，在高中三年里，我已经做好了心理准备（老师说高中三年很艰难枯燥），可是环游世界的梦想也不能放弃，所以我要在高中更加努力学习，在年轻的时候环游世界，我可不想等老了以后再到处玩耍。

等我有长大了，爸爸妈妈，你们愿意陪我一起去环游世界吗？

一、选定文体，取己所长话题作文并非不限文体，而是自选文体。选自己所擅长的文体易发挥出最佳水平，而文章的标题往往能体现所选文体。如以“山”为话题，可记叙为主——《山的那边》、《登山》、《山里人家》;可抒情为主——《山魂》、《大山的脊梁》;可议论──《还我绿装》、《也谈“这山望着那山高”》。一般说来，议论文的标题应该直接体现文章的中心论点。如2001年的考试中，《诚信无价》这个题目就直接体现了文章的中心论点：诚信的至高地位。而记叙文的标题就不一定要直接揭示主题，但必须和主题或主要内容联系，反映事物或事件的时间、地点、人物、情节线索、范围等内容。如：鲁迅的《药》，是以文章的线索为标题。

二、前后附加，巧妙增补，从而以小见大此方法特别适合于以一个词为话题的作文。因话题宽泛，如不作限制，很难把握尺度。因此，在宽泛的话题前面或后面，巧妙地加上适当的修饰语，对写作范围加以限制，能把话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体。

三、巧用修辞，文才飞扬巧妙使用修辞方法，对文章内容进行特殊加工、整合，能避免一览无余，让文题或生动形象，或含蓄有趣，或别致新颖，显得富有文采、精炼紧凑，拟题时常用的修辞方法主要有以下几种:1.比喻法：例如，1999年的高考作文话题为“假如记忆可以移植”。一考生拟的标题为《小心这把双刃剑》，把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”，准确而形象。2.比拟法：比拟的实质就是把写人的词语和写物的词语互换，能够更有效地传达出作者的情感信息，表现出作者的爱憎。例如，《诚信“漂流记”》，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”、“地位”、“竞争”的遭遇，得出富有哲理的结论：没有诚信不会长久，地位也是虚伪的，竞争也是会失败的。又如《“诚信”喊冤》、《天空的诉说》、《诚信，归来吧》、《为诚信呐喊》等。3.夸张法:所谓夸??比如，以“挫折”为话题，有位同学就拟题为《那个障碍粉碎了我》，不禁让读者产生好奇，究竟是怎样的挫折给作者如此沉重的打击，作者又如何作为呢?4.对偶式：1999年高考中，一考生拟题为《记忆王国唐僧行凶，南海仙境菩萨解难》，巧借神话小说中的形象，巧妙地表达了对记忆移植的否定。5.双关法：双关可以调节语言风格，使之委婉、曲折，从而产生含蓄的美感。①谐音双关：如《从心做起》、《向前看与向钱看》、《忙，茫，盲》。《圆与缘》，利用汉字谐音双关的特点，巧借相似联想，由“圆与圆”的相交想到“缘与缘”的交错，从而感叹茫茫人海中那份来之不易的缘，引出“悟缘”“惜缘”的观点。②语义双关：关于“温情”的话题，《冬日暖阳》、《花落春仍在》，利用双关语“暖阳”和“春”来关和“温情”。6.对比法：对比法就是在拟题时把两种相反或相对的事物或者同一事物的相反或相对的两个方面放在一起互相比较来表达思想的修辞方法。通过前后对比，可以揭示事物的本质。2004年高考话题“相信自己与听取别人意见”就可以拟为《自信与纳谏——腾飞的翅膀》、《海纳百川，我纳千言》、《自身免疫与药物治疗》等。而《减负，让人欢喜让人忧》、《阳光下的罪恶》、《铁汉柔情》、《“清水衙门”有“脏官”》等题目通过强烈的对比勾起了读者一看究竟的愿望。

四、引用、化用法1.一些俗语、成语蜕变后可做标题。如《诚信顶天，善良立地》，将诚信与善良作为顶天立地之本;《失信猛于虎》，直接由孔子的名句“苛政猛于虎”蜕变而来;再如《推己及人，拷问心灵》、《前事不忘，后世之师》、《己所不欲，勿施于人》、《条条大路通罗马》也是如此。这些题目匠心独运，生动活泼。2.歌名、剧名、歌词、广告等大众娱乐传媒中的词汇凡是有思想性的、有哲理性的都可以善借巧代而妙笔生花。如《关爱心灵，善待选择》、《诚信，山村人都知道》，以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》这个题目就是麦氏咖啡广告语。《答案，与丰富多彩共舞》(化用《与狼共舞》影片名)，《离开诚信的日子》(化用电影《离开雷锋的日子》名)，《诚信无价》(电视剧《情义无价》)，这些标题分别改用、化用、借用电视剧剧名，一下子就能抓住读者的心。还有一些流行歌曲的歌名、歌词为大众所熟悉，如以“宽容”为话题——《一笑而过》，以“家庭”为话题——《我要的幸福》，以“心愿”为话题——《一千零一个愿望》。都带有流行歌曲的影子，其本身就具有生动性和时代性。3.运用中外文学名著书(篇)名、名人、名事、名物拟题。如《道德苦旅》就来源于余秋雨的《文化苦旅》、《苏东坡的选择》、《寻找自己的桃花源》、《愚公与智叟》、《人在异乡不为客》、《乌江悲风》。4.引用诗词文赋，使文题儒雅庄重。1999年高考话题“假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》选自陈子昂《登幽州台歌》，表示对移植记忆的困惑;2000年高考“答案是丰富多彩的”用《横看成岭侧成峰》题，就选自苏轼的《题西林壁》;2001年?问君能有几多“诚”》。

五、反弹琵琶，巧选角度，让题目引人入胜求异思维是作文创新的一个体现。任何事物都有两面，有时正面无从下手，何不反其道而行之，进行“异向思维”，来个反弹琵琶，焕然一新。例如以“竞争”为话题：对待敌人，应该像秋风扫落叶。可是，往往没有对手，没有敌人，自己也就变得懒散而缺乏进取精神，是敌人催你进取、快速成长，可拟出《感谢你——我的敌人》。六、符号法1.数学符号：例如：“勤劳”话题——《“勤劳×高科技=致富”》;“诚信”的话题——《诚实+信用=财富》、《7-1=0》以特殊的等式为题，暗示了“诚信”这一个背囊的重要性，去掉了“诚信”，其他的“美貌、金钱、荣誉”等都会失去存在的意义;如：“团结”话题——《1+1>2》;“品德”话题——《忍让≠懦弱》、《情商>智商》;“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》。2.标点符号法：标点符号属无声语言，用它们来拟写文题往往给人留下广阔的思考余地。2002年山东一考生以《美哉，生活着!》为题，运用简洁醒目、生动可感的倒装句式作为标题，然后行文以书信体的形式，别开生面地唱出了自己“囿于优裕家庭的羁绊，敢于作出人生的正确选择，确立自己的方向和观念，做‘终生活着的人’”的主旋律，文题相应，主题深刻。

我童年的记忆并不遥远，仿佛一件件事就像刚刚发生在昨天。其中，一双纸花鞋的故事给我留下了很深的印象。

那是我五岁的一天，在看电视的时候，看到屏幕上一个小朋友做了一双漂亮的纸花鞋，心里就犯开了嘀咕：我从小在大人的眼里就是一个“乖乖女”，干吗也不亲手做一双鞋来证实一下我的实力呢？

说做立马就做，那可是我的习惯。我赶紧找来一张白色硬壳纸，脱下一只鞋子站在上面，用铅笔围着脚丫画了一个脚印。随即找来剪刀把鞋底剪下来，然后又剪了个鞋帮，照着那鞋底、鞋帮的样子又复制了一件，因为我知道鞋子是成双的。翻开奶奶的针线包，穿针引线以后就仿着奶奶做针线活的样子，把鞋子缝制起来。然后，我就用彩笔在鞋帮上画了一些美丽的图案。很快，一双漂亮的纸花鞋做成了。

我想给奶奶一个惊喜，也给自己一份快乐。当我把这“杰作”拿给奶奶看，并想当着她的面试穿时，奶奶还没回过神儿来，我便傻眼了。因为我做的这双鞋是“量体裁衣”，根本没有留有宽松的余地，并且这两只鞋是一个模子做出来的，因此，穿在脚上却是“一顺脚”的。妈妈在一旁笑我是“傻闺女”，奶奶却认为傻得可爱。她问我为什么不事先穿一下？我说因为是纸鞋，担心一试就会走了样，不好看了。这事给我的教训是：无论是做什么事情，一定要懂得尝试，这样做事才会有把握。

尽管事情过去好几年了，但那双鞋却一直被妈妈珍藏着。也许在妈妈的心目中，这恰是她五岁的宝贝女儿的第一件作品，也是她对别人炫耀的“资本”，但留给我的却是深刻的教训。

[童年的杰作600字作文

听了琼珊的事，老贝尔曼没有说什么，只是担心地凝视着窗外风雨中的常春藤。

回到房间，他左思右想：我如何能让常春藤上的叶子不掉光呢？想啊……想啊……他暗暗在心里做了一个决定，并立即动身，准备好颜料、画笔与调色板。

到了半夜，医院里的人都睡了。屋内静悄悄的，而外面却下着冰冷的秋雨，夹杂着凌乱透骨的秋风。时而，风吹着雨点打在屋顶和窗子上，发出“啪、啪……”的声音，单调而清冷；时而，风又随着急雨的节奏低声咆哮起来：把自行车吹倒了，把渐渐变黄的小草吹得蜷起了身子……

老贝尔曼见雨仍然不停，自己却又要抓紧时间完成那个重要的心愿，于是毅然走出房间——他一步一步地挪来了梯子，轻轻支好，又点燃灯笼，挂在常春藤下。他努力托着画板、画笔和颜料，一步一挪地爬上了梯子，艰难地依靠在梯子上喘息了很久，终于在凄风苦雨中奋力画了起来。

很快，老贝尔曼的睫毛已被雨水浇湿，雨不断地迷蒙着他的双眼。因为雨太大，他只好皱起眉头、眼睛眯成缝，手一点儿一点儿地勉强挪动着，全神贯注地画着。

又过了一会儿，他只感觉全身冰冷冰冷的，手和脚似乎冷得麻木起来，可他依然倔强地画着：每画一笔都用尽力气，像在担心风雨会在日后把画冲刷变淡，又仿佛担心着色不够而影响那个生病的女画家欣赏这片宝贵的叶子。

夜更深了，天气也越来越冷，可贝尔曼却像忘了时间，不断反复修改、反复调整……

终于，在日出前，修改完那片常春藤叶的最后一笔时，老贝尔曼实在坚持不住，沿着梯子滑落下来，画板和画笔也散落在地上……

他忍受着疼痛，艰难地撑起身子，猫着腰站起来一步一挨地走进房间。一阵剧烈的咳嗽过后，老贝尔曼深知自己的病情更加猛烈了，但他依然欣慰地看着：在初升的太阳映照下，常春藤下那片叶子正闪闪发亮。

老贝尔曼深切的期望着那个病中的女画家也能看到这片叶子——这是他最后的杰作，一片永不凋落的常春藤叶！

一座大山从中间劈开，一条小路弯弯曲曲地向远方延伸。路的尽头是一个普通的小山村，村头有一棵高大的白桦树。

曾经热热闹闹的小山村冷了，空了，小孩子上镇上住读了，年轻人去了城里，留下的都是年迈的守巢老人。农活做了，家务活没了，晚饭早早吃了，三五个老婆子聚在一起闲谈。

爱热闹的王婆把大伙召集在自己身边，喜滋滋地说：“我儿子下个月就要回来了！我可要在家好好准备准备，可不能让儿子委屈了。”

“唉，真好哇，我儿子几时才回哟。”陈婆一脸羡慕。

“你儿子也真是的，几年不见回来，恐怕现在长么样儿都不忘了哩。”刘婆摇摇头，为陈婆不值的样子。

“他忙嘛。听说当官儿了，升经理了。”陈婆脸上的光彩闪烁了一下，又黯淡了。

王婆看出陈婆的不开心，忙打圆场：“好了，不说这个了。刘婆，那你女儿么时回来呀。”

“我女儿啊，她……人是没回来，不过每月都往家寄东西。……你们看，我这身衣服，我这鞋子，舒坦着呢。”

“都寄些什么东西？”

“电器呀，保养品呀，衣服鞋子……”

“你好福气呀。”王婆、陈婆齐声说。

“么福气哟。那些按摩器，哪有我姑娘当年那巧手按得舒服哟，那些牛奶、麦片，哪有我女儿当年熬的小米粥香啊……”刘婆吸了一口烟，叹了一口气。

“哎，说的也是啊。如今孩子们都走出了大山，读书的读书，打工的打工，就留下我们这群老婆子老头子守着老宅子。”王婆感慨地说。

“都一样啊，都一样。”陈婆说着，撩起衣角擦擦眼，也叹了口气。

“想当年我女儿还经常扶着我在这河堤上散散步，聊聊天。可现在参加工作了，每天就只有我一个人了，只有这烟斗作伴了。啊，还好，每月都记着给我打打电话，说说话。”说着王婆又深深地吸了一口烟。

烟已尽，夜幕开始四合。“得回家了，散了吧。”

其实，远在他乡的人们啊，抽点时间，回家看看吧，让惦记着你的亲人省省心，别辜负了山那边一双双期盼的眼睛。

孝，其实很简单——常回家看看，常回家聚聚，让牵挂你的亲人看看你高了没，是不是瘦了……

在这喧嚣世界，人们忙于追名逐利，对于身边的人、事、花、草大多一扫而过、视而不见，难道你们没有发现自己错过了很多吗？

其实我也是这样的一个人，感觉除了成绩意外，其他什么都是浮云，一天到晚累死累活地都是为了它。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”就是说的我吧。可不知我这匆匆的步伐错过了多少如画的美景和多少重要的人事。

幼时栽下的小树已可以纳凉，而我却只记得它小苗时的样子。它经历了多少风风雨雨，它经历了多少严寒酷暑……这些我都不得而知，自从开始忙于学业，它仿佛从我的世界中剥离了出去。

还记得曾经一起玩泥巴、打弹珠的挚友们傻笑的模样。我们曾一起搞过破坏，我们曾因为一些小事大打出手，我们也曾拉勾要共同实现梦想……可是，我们已经有几年未见了？一年？两年？还是……日复一日的忙碌让我对时间没了概念，已不知今夕是何年。

忙，真忙；累，真累。一颗疲惫的心哪里还会注意身边的其他？于是乎，时间就在我们不注意的时候带走了身边的人和物。

留守儿童、空巢老人，当他们学坏了、辞世了我们方才后悔自己不该忙于挣钱，那时还有用吗？不妨停下脚步看看身边的人，有些错过了就是一辈子，后悔药是再多的钱也买不到的。

昙花一现只为有缘人而开，那些忙碌的人哪有时间去在意一朵花的绽放？雨中的人们匆匆赶路，只想着赶快到达目的地，又有几个会发觉那饱饮甘霖而摇曳起舞的花草？“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”

是我们的步伐太快了，心太躁了。不要总想着直达目的地，抛开你的欲望，将心投入沿途的风景，享受达到目的、取得成功的过程，你会发现这世间有比名利更美妙的东西。

我！是90后的一员，在这个缤纷的世界，正寻找自己的一片小天地。我们！是90后的新一代，在这七彩的世界，在每一个角落，都散发着我们的朝气和蓬勃。看看我们自己，其实我们很伟大。

看看我们自己，我们乐于助人，奉献生命不图回报。90后的我们需虽然被他人称作温室里的花朵，经不起风吹雨打，但不妨碍我们拥有那颗爱心，热情的心。长江大学三名学生看到儿童落水，在自己不会游泳的情况下，毅然决然跳入了水中，用舍己为人的实际行动书写出一曲动人的青春之歌。是那颗炽热滚烫的心，在无情的河水里，支撑着他们奋勇前进。看看我们自己，其实我们很勇敢。让更多的人对我们新一代多了一点新的认识和看法。

看看我们自己，我们乐观向上，我们勇敢坚强。震撼全中国的8级汶川地震，当时的情景，我们仍历历在目。房屋在倾刻间倾倒于地，无情的淹埋了房屋内无数渴望逃生的生命。在那个狭小的，漆黑的像人间地狱一样的小空隙，令人欣慰的是还存活着几个中学女孩。为了获得解放军的救助，他们互相鼓励，一同坚持，一起放声高歌《隐形的翅膀》，最后她们得得救了。看看我们自己，其实90后的我们很坚强，我们在困难面前，从不轻易放弃，我们敢于胜利！

看看我们自己，我们做事果断，过分的讲究义气，我行我素。90后的我们，内心充满激情，渴望自己能有一个美好未来，我们努力拼博，艰苦奋斗。但有时，在某些细节方面，听不进家长、朋友的劝告，一味我行我素，虽做事果断，却缺乏思考，最终酿成一些过错，有时甚至会遗憾终身。

90后的新青年，看看我们自己，我们激情澎湃，我们志向远大，我们勇敢，我们执着，我们坚强……我们在属于自己的小天地里，开垦，耕耘，收获。再看看我们自己，有时为行为举止，不尽人意，我行我素，我们处事果断，我们穷讲义气。

看看我们自己，我们有优势，又有缺点。也许优点多于缺点，也许缺点多于优点，但在新世纪的培育下，我们会不断完善自己，不断改正自己的缺点，变得更加成熟稳健，让我们这个温室里的花朵经得起风吹雨打，经得起阳光的洗礼，为他人展现自己最美好的一面。

我真想看看她，真想凑近好的身边，睁大我好奇的眼睛，我们不用说话，想表达的意思只需一个眼神就好……

我真想看看她，为了她可以只身穿过漫漫时间的长河，用尽我的一切，只为看她一眼！她是谁？我为什么要见她？一切只在那一只只小的诗句中……

“知否？知否？应是绿肥红瘦。”是它一步步地带我走近她，走近那个婉约动人，文采飞扬的她。“大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉；词菀千载，群芳竞秀，盛开一朵女儿花。”——形容的便是李清照，我真想看看她……

自小被封为才女，诗、文和词无一不通的她带着自己的傲气和骄矜出现在我们的面前，应该说是生活成就了李清照。她虽生为女子，可性格里还带着一丝男儿豪迈之处，不然也做不出“生当作人杰，死亦为鬼雄”这样令男儿也都甘拜下风的好诗来！用字通透灵性，虽浅白简洁，却如同一幅幅水墨画卷徐徐铺开，每读易安词总引人遐想，总会觉得口齿噙香的感觉！

我真想看看她，一同浏览那万里江山，去品味人世间最纯真的情感和最美的你。

我从小就生活在祖国几何版图最中心的内陆城市，这里见不到大海，怀着对大海的期待和好奇，这个寒假，我跟随姥姥姥爷来到了美丽的海滨城市三亚，小住了两个月。 I have lived in the inland cities in the center of the most central geometric map of the motherland since I was a child. I cant see the sea here.Grandpa came to the beautiful coastal city Sanya and lived for two months.

在家乡还是被冰雪覆盖的时候，这里已经是春暖花开的季节。三亚的海很清，清得像是一面明亮的镜子;三亚的海很蓝，蓝的像是一块毫无瑕疵的蓝宝石;三亚的海很宽，宽得让人一眼望不到边。

早晨，在太阳还没升起的时候，我就已经打开窗户，盼望着看海上日出。微风吹拂着我的脸庞，我大口呼吸着新鲜空气，注视着微波粼粼的海面。过了一会儿，天逐渐亮了起来，一轮红日慢慢的爬出了海平面。“太阳升起来了”，我兴奋的叫喊着。

每当这时，渔民们架起一支支小船的帆，在暖暖的阳光下开始了他们一天辛劳的工作。天空中一朵朵白云在飘，海面上一只只快艇在跑，泛起朵朵浪花，一条条白色的带子在快艇后边飞舞，好欢快啊!快艇的马达声惊起了群群水鸟，它们张开双翅，成群地掠过水面，然后向远处飞去，就像一片片浮云飘然而上。我常常出神地望着大海，被大海的美景所深深的陶醉着。

午后，我去海边玩耍，与大海近距离的接触。几只小螃蟹被海水冲到了沙滩上，我将手慢慢伸过去一捏，哈哈，抓到了，于是欢快的玩了起来。玩的累时，闭上眼睛，躺在沙滩上晒一会儿日光浴，等疲劳消除后便又爬起继续玩。我快乐地在水中奔跑着，释放出满心的愉悦。

夜晚，大海是深蓝色的，是静谧的。在圆圆的月亮、闪闪的星星、海上的灯塔、海边的建筑的映射下，大海更加迷人。我光着脚，踩着水，听着哗哗的海浪声，沿着沙滩缓缓的散步，后面印下了一串歪歪斜斜的小脚印，也留下了我迷离的幻想。

海是温柔的，海是宽广的，海是慈爱的。在这里的每一天，我都让椰风吹绿着我，让海韵染蓝着我，让鲜花果实围绕着我。我每天都享受着大海馈赠给人类的礼物—海鲜，一切都是那么的惬意与美好。我爱大海!

在南瑞实验学校学习已有四年，每天步履匆匆，我从来没有好好看看你。今天，我特地放慢脚步，想好好看看你。

你美丽端庄。春天花团锦簇，夏天绿树成阴，仿佛是个美丽的大花园。

从校门口进来，映入眼帘的便是一个长方形的大花坛。花坛上种满了花花草草，上面用不同颜色的花草镶嵌成了七个大字：“南瑞学校欢迎您！”

走过花坛，就来到了景观大道。景观大道两旁种着一连串乐昌含笑，一直通到教学楼。乐昌含笑每棵有三层楼那么高，把教学楼分成两半，西面是小学部，东面是初中部。它们像一个个威武雄壮的战士，日夜护卫着学校。

走进小学部，你会看见几个醒目的大字：“小学部教学楼。”教学楼共五层，每层有10间教室，教室里每天荡漾着同学们的欢声笑语。走进四（1）班教室，迎接你的是一排排桌椅和一本本整齐清楚的作业，还有一张张笑脸。“抢椅子”“抱抱成团”“剪刀石头布”等小游戏，几乎每天都在教室里上演。每当想起这些事，我心中的烦恼和疲劳就都消失了。

走出教学楼往北走，就来到了操场。操场很大，围着一圈300米的塑胶跑道，这里举行过许多盛大的仪式，举办过一年一届的运动会。每当走进操场，我就会想起同学们强壮的身体、挺立的身姿，还有他们洒下的汗水……

生活中除了目的地，还有沿途的风景。放慢脚步，每天都会发现你的不同和精彩。

这个星期天，妈妈说准备带我去姥姥家吃饭，但是我追的动画片这个礼拜就是大结局了，姥姥家没有电视，我死活闹着回不去，妈妈没办法一个人回了老家，剩下我在家里看电视。

晚上七点钟的时候妈妈回来了，我赶紧跑去开门，却看见妈妈手里提着一个大袋子，妈妈说这是姥姥带给我的零食，我打开一看，袋子里面有我最喜欢的玩具和薯片，我欢天喜地拿到房间里面。

可是妈妈好像很不开心，妈妈说姥姥的身体最近不好。

这个礼拜天学校组织了一个活动让我们去养老院看望老人，坐上大巴，一路上都是郁郁葱葱的森林离城市越来越远，终于车在一栋特别老旧的房子面前停了下来，我第一个下车，突然看见一个满脸皱纹的老奶奶杵着拐杖艰难地走下楼梯，我赶快扶她下楼。

奶奶慈祥的看着我，从口袋里拿出两颗小白兔奶糖给我，我把老奶奶扶到石凳子上坐着，奶奶说她的孙女差不多和我一样大，我问奶奶，那您的孙女儿怎么不来看您呢？

奶奶说现在城市里面生活不容易学习压力大，过来一趟也挺不方便的，虽然自己很想孙女，但是平时也就是打个电话，孙女有时候说不上几句话就挂了。

我一听心里五味杂陈，就像打翻了调料瓶一样，我何尝不是奶奶口中的孙女呢？

我记得每次我回姥姥家的时候都很不耐烦，因为姥姥家里没有电视没有网络也没有手机可以玩，所以每次我都只是呆两个小时就吵着要走，可是姥姥还是做好我喜欢吃的各种菜还买各种零食给我吃。

我顿时觉得很愧疚，姥姥这么爱我可是我却这样对她。

下午五点钟的时候活动结束了，我今天陪老奶奶聊了一下午的天，还帮老奶奶洗头梳头发，我看到她就好像看到了我的姥姥，我决定以后一个月至少得去看一次我的姥姥。

姥姥年纪越来越大，身体越来越差，我希望奶奶可以一直开开心心，身体健康。

每个人的父母都是喋喋不休的，在小时候的唠叨，被他们美名其曰：教育。但是在他们教育孩子的时候，孩子心中不免会有一丝不耐烦之感。听父母的的唠叨，是每个人必将经历的事情。当然，我也无法逃脱这悲惨的命运。

我一直认为我的人生是完美无缺的，然而，在我的人生之中，却跑来了一位不速之客：人家。这个“人家”啊，真的是……我也无法找到合适的词来形容，说他完美都是贬低了他。幼儿园起，这个“人家”就开始形影不离地伴随着我了。我简直就是对他恨之入骨，偏偏父母对他赞誉有加，整天满嘴都是“人家”，不断地用这个“人家”和我进行比较，让我哑巴吃黄连——有苦说不出。

幼儿园，比乖巧的时代。每天带着一身泥巴回家，见了我这像是在猪窝里打了个滚的模样，母亲大怒，紧接着这所谓的“人家”就出现在她的嘴里了：“你看看人家，每天干干净净地回家乖巧又懂事。再看看你，和人家一比简直就是天壤地别……”这样喋喋不休了将近半小时，求此刻我的心理阴影面积？

小学，比成绩的时代。每天带着八十多分的成绩回家，这不，预料中的口水雨如期而至：“你看看人家，每天都考一百分！你呢？手里拿着这点儿成绩回家，你也不感到愧疚，你真应该向人家好好学习学习……”这些雨淋得我瑟瑟发抖，毫无半点儿还嘴之力。

中学，不但比成绩还比勤劳的时代。这个“人家”连顿饭都不让我好好吃，每当我津津有味地吃饭时，母亲又唠叨开了：“你看看人家，有闲心的时候还会帮父母干点儿家务活。你呢？只会在那吃现成的，一点儿活都不能帮我做一下……”每当这种事发生时，我只会闷头扒饭，好心情荡然无存。当然，小学的唠叨成绩的习惯也未能消除。我考一百二十多分时，有考满分的，一顿口水雨当然要淋，但是，最让我无法忍受的是，当我好不容易考满分时，以为终于不用挨训了，我的母亲却还要唠叨几下：“一次考好不算什么，你看看人家，次次都考好才算真本事……”这些话就像一阵冷水从我的头上泼下来，将我因为考好的兴奋火苗瞬间浇灭，字字都像刀子一样狠狠地割在我的心头，但是每当母亲训诉我的时候，我都无言以对，只能保持沉默。

这个人家，必须让我去学习吗？必须等到我和这个人家完全一模一样才能让我的母亲把嘴堵住吗？如果真让我去模仿这个人家，我只会坚定地说：我不！

世上没有两颗相同的的纯洁心灵，也没有两对相同的清澈眼睛，更没有两个相同的人，每个人都是独一无二的，他们各自拥有自己的缺点，但是请不要忽略，他们也拥有各自的优点。而每个父母心中的“人家”，也不是完美无缺的，请相信，自家的孩子绝对是世界上最棒的孩子！

抛弃心中的“人家”吧，不要让孩子被“人家”所击败。

合上书,放下笔,镜前的我们青春而有朝气.长久地被书本与作业覆盖,我差一点忘记我们还处在最美好的花季、雨季.

站在镜前,我渐渐地看清了自己,我不是一个只会"之乎者也"的书生,我不是一个只拥有作业与成绩的学生,也不是一台没有感情、没有思想的学习机器.我是一名高中生,固然也是一名站在绷紧琴弦上的高三学生,在拥挤而紧张的跑道上一样可以弹奏出美妙的琴音.

记得总理在湖南大学的讲话上为我们青少年提出了三个词"此时""此地""此身".这三个词像是三个神奇的音符,编织出了一曲青春的歌声.

此时,我们即将成年,正走在浩浩荡荡的高考大军中.两种时刻相融,我们应该肩负起更深重的责任.我们很快就要在成人礼中正式成为时代的主人与建设者.而高考与之有着密不可分的关系,虽然高考不是决定命运的选拔,但高考前为梦想挥汗洒泪的拼搏过程却为我们更好地成长埋下了一颗饱满的种子.我们正是在此时做好此时的事,将来才会成为最优秀的建设者.

此地,自然是指教室与家的两点一线.更主要的当然是指我们现在所处的这个位置.我们正处在父母殷切的爱的目光之下,我们正处在老师细致地关怀之下,我们还处在社会的关切之下,我们是正在阳光与风雨中成长的幼苗,总有一天我们也会长成参天大树.此地的我们不该忘记此地,在高三学生的位置上,我们除了学习也该关注的世界,关注社会,关注群体,关注未来.

此身,就是镜前的这个我了.我是太多太多爱与呵护的结果,是各种风雨洗礼的结果.我们都是独一无二的个体,我们都能在镜子前看到最出色最独特的我们自己.然而我们也该付出,也该承担.这个时代对青少年的要求就是肩负起祖国、世界更加美好的明天.今天的我们就该是一个独立自强的个体.

看了镜前的自己,我看到了自己的位置,看到了自己的责任,看到了自己的责任,看清了自己的方向,更看到了自己与这个世界千丝万缕的联系.

我终于了解了自己,明白了自己,也更懂得如何做自己.