那一片树叶作文经典20篇

在美丽的森林里，许多树的家族就居住在里面。有的“房子”是豪华高贵的别墅，有的“房子”是直插云霄的高楼。有的“房子”则的简约而又温馨的小屋。这件事就发生在这温馨的小屋里。

太阳公公从地平线上缓缓地了起来，阳光悄悄地溜进大森林里，小草从地里钻了出来。享受阳光的温暖。露珠早已滋润过每一株植物，发出了耀眼的绿色，而花儿更鲜艳了，树儿更精神了。

微风佛过，所有的树叶宝宝摇摆起来，最小的树叶宝宝柔了柔眼睛，微笑着问妈妈：“妈妈，我什么时候能去您的脚下玩玩？”妈妈睁大了眼睛，抚摸着树叶宝宝说：“孩子，现在还不能，如果你离开了我，你的生命就会完结。”

树叶儿宝宝摇摇头，眨巴着小眼睛说：“不会的，我下去，有重要的事情要做！”妈妈皱了皱眉头，说：“孩子，听妈妈的话！”“妈妈！您就让我去吧！”树叶儿宝宝撒娇起来。顿时，妈妈脸上阴云密布，大声说道：“你不要再说了，小心我打你！”“我――我想去！”树叶儿宝宝喃喃的说。

树叶儿妈妈发火了：“不行，决不允许你提前离开半步！”树叶儿宝宝脸红了，眼圈红红的，“我真的有要事要做！”妈妈发怒了，咆哮道：“你的什么借口，不就是要和小草、小花交朋友！”

树叶儿宝宝流下了委屈的泪水，低下了头，躲到兄弟姐妹之中去了。

秋天来了，树叶儿黄了，秋风刮得更为猛烈，树叶儿宝宝想起了夏天的事，便向妈妈倒谦：“妈，我只是想早点落到您的脚下，变成养料，滋养您，让你更加茁壮！”

说完，秋风姐姐带着树叶宝宝飘了下去。妈妈流下了幸福的泪水，洒到了宝宝身上，但是，妈妈并不灰心，因为，来年春天，树叶儿宝宝就会回到她的身边，好好的爱护她，呵护她。

今天早上，我刚走进教室就听见老师说今天我们要制作小动物。老师说完之后，全班炸开了锅。

老师拿来了一个大袋子，袋子里装的树叶五颜六色，千奇百怪。老师又拿来了一些小剪刀和双面胶。接着，老师规定四人一组，每组分一把剪刀和一卷双面胶以及一大把树叶。

我们四个人开始了制作标本。我和同学们先设计方案，一会儿他说做乌龟，一会儿他说做鱼，一会儿他又说我们做鸟吧。我们七嘴八舌地讨论着。突然，我灵机一动说：“要不然我们做孔雀吧！”他们异口同声地说：“好！”我们先用梧桐叶做了一片大大的羽毛，再把一颗颗小红豆贴在羽毛上。接着我拿起一片常青树叶当作孔雀的头。我把头贴上一看，呀，真难看。其他同学捂着肚子偷笑。

“我们还是做一条小金鱼吧。”见时间不够了，我们最终选择了做比较简单的动物。我先拿一片常青树叶做鱼身子，用枫叶做鱼尾。李同学用双面胶一粘，小金鱼就做成了。我拿着和同学们一起做的标本，感到十分开心。我一定要好好保护它。

今天可真开心！

秋姑娘迈着轻快的脚步向我们走来了。你瞧，公园里、马路上、到处都有秋姑娘留下的痕迹。秋姑娘挥一挥手，田地里的庄稼都熟了。金黄的向日葵低着头，通红的高粱累弯了腰。农民伯伯都会心的笑了。当然，落叶也是秋天必不可少的一部分。

我走进校园，捡起了身边的一片落叶。我惊喜的发现，这片树叶是多么的漂亮呀！我小心翼翼地把它捧在手心中，快步地回到了教室里。

我开始细细地端详起这片树叶来了：这片树叶正面是深红色，反面是浅红色。还有一些淡黄色的叶脉，这些叶脉犹如一棵还未长出树叶的大树一样，枝干又细又长。还有一根又短又黄的叶柄，小巧玲珑，使人们方便拿握，还可以给树叶提供营养，进行光合作用呢！这片树叶的正面摸起来很光滑，反面有些粗糙，闻起来还有一股淡淡的薄荷味儿。颜色和形状搭配得十分协调。

我非常喜欢这片树叶，想把它作为秋天的代表，夹进我的书本，做成书签，来纪念今年的秋天。当我拿出本子时，突然想起了朱老师说的话：“如果你爱某样东西，就应该给予他们自由，而不是占有。”我恍然大悟“这片树叶落下来，是为了给养育它的树做化肥，使下一代能够茁壮成长。而我却想把它占为己有，不让它去完成自己的使命，岂不是太自私了！”记住：“如果你爱某样东西，就应该给予他们自由，而不是占有。”

最后，我轻轻地把树叶放回了大树的脚下，希望来年春天……

夏叔叔悄悄地走了，秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的身边。

秋姑娘一来，整个世界都变了。枫叶火红火红的，在阳光的照耀下，纹路清晰可见，和我们的指纹似的。一群小男孩看到了枫叶，指导枫叶当成了飞镖来玩，小女孩看见了把枫叶戴在头上，好像在炫耀自己的“发卡”，依我看，枫叶是五星红旗的一角，还像一个汉字“火”呢！枫叶，看到你，我不禁吟诵道：“停车坐爱林晚，霜叶红于二月花。”不远处的梧桐树叶也格外引人注目，原本绿色的梧桐树叶变成了金黄色，它可大了，比我爸爸的手掌还要大一圈。梧桐树叶做小蚂蚁的黄帐篷，再合适不过了呢！梧桐树叶和枫叶像是一对好兄弟，而银杏树叶换上了金灿灿的礼服，像一把小宝扇，又像一个小扫把，还像美味的蘑菇……

“呼”风伯伯吹了一口气，片片树叶都落了下来，像一只只蝴蝶翩翩起舞，有的落到学校认真地听我们上课，有的落到了游乐场和我们一起玩耍，还有的落在地上，蚂蚁一看就乐了，“哈！我有雨伞了！”

啊！秋天的树叶五彩缤纷，秋天的树叶姿态万千，我爱秋天。

秋风习习，树叶发出了“沙沙”的声音，让我突然有一个想法——做树叶画。

我连忙下楼寻找材料。“哇，树叶的颜色可真多！”有黄的，红的，绿的……种类也不少呢，松叶、枫叶、银杏叶……看得我眼花缭乱。没过多会，我采到了许多形态各异的树叶。

到家后，我立马放下手中的“战利品”，又拿来白纸、胶水、剪刀等一些必需品，迫不及待的想要动手做树叶画。可看着一堆树叶，我又不知从何下手。

我打开我的“百宝箱”，开始搜寻：海底世界，没创意；蝴蝶，太简单，不想做；公鸡，有点复杂，不会做……唉，简直糟透了，该做些什么呢？我一直在那儿抓耳挠腮，十分沮丧。妈妈看到我这副模样，走到我身边，温柔的对我说：“你看，窗外。”我抬头望去，只见窗外蓝天上一群大雁，一会儿排成一字形，一会儿排成十字形，一会儿又变成人字形，十分壮观。“啊，对，我就做大雁，我怎么没想到呢，谢谢妈妈。”

“可大雁长啥样呀？”这下我又为难了，“算了，还是做燕子吧。”于是，我拿出一片大叶子，把它的最末端剪出一个剪刀的形状，用作燕子的尾巴，又把这片叶子尖尖的头剪成圆形，来当做燕子的头，可每当我剪到叶子中间那个硬硬的茎的时候就像好好的走在路上，半路突然杀出个程咬金，阻挡我继续前进。一连好多次，我都失败了。就剩最后一片叶子了，不能再出错了，我十分珍惜地拿在手上，拿起剪刀，慢慢的、一点一点的剪起来，过了好一会，终于，燕子的身体剪好了。这时，我的额头、鼻子上全是汗，看我紧张的。我快速的将燕子的其他部位剪出了，“呼，终于剪好了。”我深深地吐了一口气。

“好累呀！”我休息了一会，立马开始粘燕子。我小心翼翼地将燕子粘在白纸上，一边做一边还在担心着：如果我把叶子弄坏了怎么办？我的努力岂不要白费？“没事的，只要小心点就可以了。”我轻声安慰自己。“啊，终于粘好了。”可看着只有一只燕子的白纸，我又小声嘀咕“是不是少了点什么？”“对呀，用枫叶。”我粘上一点枫叶来做装饰，“嗯，成了。”一副美丽的树叶画就诞生了。

看，那只可爱的燕子栩栩如生，活灵活现，在树丛中快乐地飞来飞去。

秋天是美丽的，秋天是丰富多姿的。我喜欢秋天，喜欢秋天的树叶。

秋天的树叶有许多许多种，我尤其偏爱银杏叶。瞧，那一把把精致的小扃子长长的叶柄，小巧玲珑的圆叶，再配上那像柠檬一样的黄色，真是黄得鲜艳、黄得美丽，就像艺术家给自己工艺品涂上的油彩一样。看，那金黄的树叶正在微风中翩翩起舞，远远望去，就像蝴蝶一样在空中回旋着、飞舞着……

而枫叶则另有一番风韵。走进枫树林，就好像置身于一片火海之中。枫树上的枫叶已经红透了，一片片仿佛都有摇摇欲坠。红叶树下，已经凋落的一部分叶子薄薄地铺在地上，被人踩踏。我随手捡起一片叶子，细细地端详着：它的形状就好像一个红似火的小手掌一样。仔细一看，还真有5根“手指”呢！用手触一触，感觉毛绒绒，无比柔软。我心中不由得升起一股怜惜之情，这么好的枫叶被人踩踏，多可惜呀！但枫叶好像并不自惜，因为它们知道，明年秋天，又会枫叶满林……看来，枫叶也有“坚韧”的品格。

人们也许永远都不会想到，秋天的美，竟然有一多半都归功于那点缀秋天的树叶！

今天，我做了一幅树叶画，画上画了我们一家人手拉着手，漫步在树林中，脸上露着欢乐的笑容。

做成这幅画我可是花费了好大的精力和时间呢！

我先用两片大大的、深红的叶子，把边缘剪得稍微圆一点，粘在纸的两边靠上一点的位置，当做树林中其中的两棵树，然后再用银杏叶剪成小草的形状，粘在纸的最下面，好了，背景完成了。

接下来就该“主角”出场了，我先拿了三片小叶子，把它剪成圆形，当作一家三口人的脸，然后又拿了两片绿色的小叶子，小心翼翼地剪成马尾的形状，当作妈妈和女儿的头发。再用三片比较大的叶子，剪成两件裙子和一件衬衫，分别粘在“主角”身上，成了他们身上的衣服。

然后再拿六片黄色的叶子剪六条腿，不过要剩下一部分，还有用。把剪腿剩下的叶子剪成六条胳膊，最后用胶水把他们都粘在一起。注意，“妈妈”的一只手要和“女儿”的一只手拉在一起，“爸爸”的一只手也要和“女儿”的一只手拉在一起。好了，现在，这幅树叶画已经完成了。

这幅树叶画是周末和爸爸、妈妈一起去公园玩耍时的一张照片，记录着那美好的时刻：

那是一个周末，我欢欢喜喜地拉上爸爸和妈妈飞奔去广场，到了广场，我们找了一个幽静的树林，一起玩耍。我们玩得不亦乐乎，有时荡秋千，有时比赛跑步，有时比赛跳远……

我们还拍了许多照片：有坐着的，有站着的，还有跳起来的；有单人的，有双人的，还有三人的。其中，我印象最深、最喜欢的是一张三人照：照片上我们一家人手拉着手，脸上洋溢出幸福的微笑……

在那片幽静的树林中，到处都是我们一家人欢乐的笑声。

所以，我就把这副树叶画，取名为——“幽静中的欢笑”。

胡心钰

我家门口有橙子树、芭蕉树、松树……虽然它们的叶子千奇百怪，各不相同，但我最喜欢的还是桂花树的叶子。

这些桂花树高约7米，树皮粗糙，灰白色，树叶成椭圆形，好像穿着墨绿色的晚礼服，镶着锯齿一般的边缘，仔细摸摸，像打过蜡一样。它的中间有一根淡绿色的，粗粗的，还略带毛绒绒的主茎连着一根根细的像丝线的分茎。拿起来闻闻，桂花树叶散发着一股淡淡的幽香，让我心旷神怡！

秋天到了，我坐在窗边，看着那桂花树叶，一片一片往下落，有的在空中翱翔；有的跳起了双人华尔兹；还有的像高空跳，垂直向下……其中有一片离我很近，我伸出手，那片叶子虽近在咫尺，却怎么也接不到，我静静的看着那片树叶缓缓地落下，又回到了大地妈妈的怀抱。

突然，我敬仰起桂花叶来，它们把青春奉献给了人们，至死也不忘大地，终究要回到大地的怀抱，给大地新能量。

美术课前，老师让我们准备一些各种形状的叶子。我好奇地问：“准备叶子做什么用？”“叶子是画画的好道具，发挥你们的想象力，让叶子变成一幅美丽的图画。”老师回答道。

于是，我在校园里到处寻找，想找些与众不同的叶子。我看见一棵又高又大的枫树，树下掉落着许多叶子。这些叶子大多是枯萎的，还有些是被虫子咬过或者破裂的，但是没想到居然也能被我找到一片完好无损的枫叶，真高兴。

很快，美术课就开始了。我拿出准备好的叶子、白纸和颜料。美术老师让我们把颜料不多不少地刷在叶子上面，然后把刷了颜色的那面叶子轻轻地印在白纸上。我看着手上的树叶心想，要画一幅怎样的树叶画呢？我仔细观察叶子，发现枫叶的样子很像手掌，也很像金鱼的尾巴。而其他的叶子是从灌木丛边捡来的，不知道是从哪棵树上掉落的，也很特别。其中有一种叶子的形状是细细长长的，叶脉特别粗，所以用来画海草最合适。既然鱼和海草都有了，那就画一幅海底世界吧。

于是，我拿起沾满颜料的小刷子小心翼翼地刷在叶子上，并把它印在了纸上。这样重复几次后，小鱼儿们和海草都印好了。我看着画心想，还得再添加一些装饰物才好看呢！于是，我用小拇指沾了一些棕色点在海草丛中当石头，再用食指沾上红色印在石头边上，并给它画了8条细腿和2只眼睛。瞧，一只可爱的螃蟹在石头上爬来爬去呢。

原来树叶画这么有趣。我看着这幅用树叶画的海底世界，真是越看越喜欢。这是我最满意的一幅图画了。

大家好！我是一片人见人爱的小树叶，别人叫我为枫叶，我长得就像个小鸭掌似的。

春天，我从枫树妈妈的怀里探出嫩嫩的小脑筋。枫树妈妈非常喜欢我，还给我取名华华。

早晨，我刚刚苏醒，就闻到淡淡的清香。我低头一看，原来是花儿妹妹正吐着芳香呢！她身边的小草弟弟也争先恐后地为人们制造宝贵的氧气呢。我也毫不示弱，快活地吐出氧气，疯狂地吸收着二氧化碳。

忽然，我感到身上好疼。一看，原来是毛毛虫恶怪来了，我大喊救命。幸好一只鸟闻声而来，救了我，我真感谢它。

夏天，强烈的阳光照射着我们，虽然我们晒得发烫，但看到小朋友们在树下愉快地做功课、玩游戏，我便还是和同伙们高兴地挺过这段炎热的日子。

秋天，秋风阿姨翩翩起舞，我身体内的绿叶素快速减少，我也换上了火红的衣裳。

冬天，我漂落树下，正准备化为肥料供给大地奶奶和枫树妈妈时，一个小朋友发现了我，把我带回家制成了一片美丽的书签，夹在一本崭新的书里，我乐极了。

我是一片快乐的小树叶，真好！

秋姑娘不知不觉地已经来到我们身边，秋风轻轻一吹，树叶纷纷落地。有的跟风对抗着，紧紧地抱住大树妈妈不愿离开。有的乖乖让风吹走，安安静静地落在地上。树叶有的变黄了，有的变红了。

枫叶火红火红的，红的像一团团火，枫叶是五角形的，像一个五角棒棒糖，如果我是这片叶子，我会去小溪里旅游，还会给勤劳的蚂蚁当床……

梧桐树叶金黄金黄的，像一个个熊掌，大大的，它可和枫叶不一样，同学们，千万不能把梧桐树叶当枫叶呀，我还有一招教给你们，只要记得枫叶是红色的，梧桐树叶是金黄的就行了。

千万不能忘了樟树一年四季都是绿色的。它长长的，像小船，小树叶离开大树妈妈怀抱后，便飘飘悠悠的落下来，像是一群漂亮的绿蝴蝶，便开始它们新的旅行，老师还告诉我们一些一年四季都是绿色的树，有松树、柏树等。

银杏树更加美不胜收，它好像一把小巧玲珑的宝扇。初秋，它们还是绿色的，几阵风吹过，它们就逐渐变黄，最后，变成金黄色的。这些叶宝宝告别了树妈妈，像美丽的蝴蝶翩翩起舞年向大地，银杏树还能做成药，泡茶喝。

秋天的叶子真多真美，随手可捡哟。

小作者：陈苑

这片叶子的颜色呈墨绿色，是饱满的椭圆形，粗壮的根茎和布满叶片的干纹彰示着这片叶子的衰老，仿佛一个老态龙钟的老人，脸上布满了密密麻麻的皱纹，饱经人世间的沧桑。凑近一闻，一丝沁人心脾的清香从叶根部散发，像是雨水打在叶片后干涸的味道，像是早晨清爽的露珠在叶片上流连忘返所遗存下来的气味。也许是因饱经风霜的缘故，叶子后面布满径直突起的脉络，像极了老人瘦弱的手臂上凸起的青筋，让人不由得为这片在外接受大自然风吹雨打的叶子而感到心疼。

每个存活于世的事物都有一个故事，我想。这片叶子啊，刚初生时，也是一片嫩绿的，光滑的，讨人喜爱的小叶子，它天真无邪，像温室里的花朵一般，它享受着暖暖的阳光，徐徐微风和毛毛细雨。可有一天，暴风雨来临了，和着暴雨，它害怕极了，却又不得不面对，于是它鼓起勇气，勇敢面对，终于没有被暴风雨吹倒在地。也许它也有一些同伴，努力过，奋斗过，却依然被风雨无情地吹落，不过人生的意义不正是重在奋斗嘛！它长大了，成熟了，看遍人情冷暖，世间万物，它从天真无邪的小叶子蜕变成了树叶中睿智的长者，为与它儿时同样的小树叶讲着故事。

我是一片小小的树叶，是大自然中的一页，我不知道自己的名字，也不知道自己是怎样来到这个多姿多彩的世界上的。我的家在一棵大树上，我喜欢在清晨和小露珠说悄悄话，喜欢晚上与朋友数天上那一颗颗宝石般的星星。

生机勃勃的春天来了，我也从睡梦中醒来，在树枝上探出小脑袋，暖融融的阳光在枝丫间穿梭着，我浑身上下都十分舒服。攀着粗大的树干成长的牵牛花姐姐细声细气地对我说：“嘿，小叶子，你真可爱。”

在我一天天长大时，夏姑娘来了，我慌忙换上深绿色的裙子来迎接她。夏天的夜晚是我的最爱，皎洁的月光在枝丫间编了透明的琴弦，微风从琴弦上滑过，仿佛拉了一道悠扬的小曲，让我进入梦乡。

秋天到了，这是农民伯伯丰收的季节，也是我生活中最后一个季节。我看见小松鼠捧着坚果坐在树上耐地剥果壳。我问：“小松鼠，好吃吗？”

“好吃，你要吗？”说着，它用干净的棕色小爪掰了一半准备给我。

我有点抱歉地对它笑笑：“不好意思哦，我只吸收阳光和水分。”

“怪不得你这么小，像我这样又高又壮，多好呀！”小松鼠对我说。

于是，好花不常开，好景不长在。突然有一天，大树妈妈为我和其他姐妹换上黄色的衣装，告诉我们：“亲爱的孩子们，你们很快就会离开我，落在地上了。”“为什么呢？”“不为什么，时光就是这反容易流逝，生命就是这样短暂。”大树妈妈像个哲学家。

我还没有弄明白是怎么回事，就脱离了树枝，轻轻地落在了地上。我哭了，我再也不能听到牵牛花姐姐的赞美了，再也听不到风拉动月光的琴弦了，再也看不见小松鼠憨态可掬的样子了，我不禁潸然泪下。但我还是尽量安慰自己：“没关系，我再也不是井底之蛙了，我要走南闯北，去欣赏壮丽的河山和旖旎的风光了。”

天气越来越凉了，我化成了无形的养分，滋润着泥土，我很高兴能以奉献自己的方式结束生命，我的一生没有遗憾。

[树叶的故事作文600字

秋天到了，秋风起了，树叶渐渐变黄了。

老师说要做树叶贴画。我和妈妈去公园里采树叶，那里有各种各样的树叶，有大的、有小的；黄的、红的、绿的；形态不一，五颜六色……回家后，妈妈和我把树叶洗干净，因为树叶上有许许多多的细菌和小虫子。

洗好之后妈妈问我要做什么图？我沉思了一会说：“妈妈，我们来做一只骄傲的孔雀吧！”说完，我们就把树叶按形状分类，拿出剪刀、画纸、双面胶等材料。接着，我拿出铅笔在纸上淡淡的描出孔雀的轮廓，然后找出两片形状较大、颜色较深的叶子拼凑孔雀的身子，用双面胶把叶子固定在画纸上；找出一片黄色的银杏叶，固定在孔雀的身子之上；再找出一片嫩绿的叶子，粘在身体之上，这就是孔雀的长脖子；找出一片小小的紫色叶子做孔雀的头；这时，孔雀基本的身形已经做好了；找出半黄半绿、大小不一的叶子，准备作为孔雀的羽毛部分；用双面胶一片一片的把它固定好，找出两根细细的银杏叶茎，作为孔雀的脚；找出四片小枫叶，做孔雀美丽的尾巴，把它固定在身子上；接着找出一颗白色的珠子，做孔雀的眼睛，这样看上去孔雀的眼睛特有神；再找出两片嫩叶，做孔雀头上的冠；孔雀羽毛上的点缀是由很小很小的枯叶做成的，像一颗颗小星星一闪一闪的由小钻片粘上去的，这样在太阳底下照耀会显得闪闪发光；这样孔雀已经成形。我看看孔雀，感觉很是单调，于是我就在树叶之中找出两片银杏叶互相交叉，拼凑成蝴蝶的形状。把两片银杏叶对折，使之两片银杏叶呈立体形状。这样看上去，感觉蝴蝶在空中飞舞；可是左边还缺点什么，我又拿了两片黄色的银杏叶，对折成蝴蝶，用双面胶把蝴蝶的触角固定在画纸上。最后在底部增加几朵小花，增加人眼睛的视觉感。

经过自己的努力和妈妈的帮助，终于完成了这副树叶画。看到自己完成的画，心里有一种很自豪的喜悦，我明白：树叶在生活中随处可见，非常平凡，但是只要我们善于去发现美，热爱大自然，用心去感受大自然，这些平凡的事物，都可以变成漂亮的作品。

你们看，我用平凡的树叶都做了一幅美丽的树叶贴画！让我们一起用善于发现美的眼睛来寻找生活中的美吧！

夏公公已经悄悄地走了，秋姑娘带着一股秋风迎面而来，为大地换上了一件华丽的新装，树叶们也不甘示弱，赶紧换上了它们美丽的新衣。

秋风袭来一片片树叶纷纷落下，形成了一副美丽的图画。咦？头上似乎有什么东西？原来是娇小可人的银杏叶小朋友！它穿着一身金灿灿的衣服，就像一块金子一样，金光闪闪。银杏叶的身体就像一把扇子一样，带给人一种清凉的感觉，真是不得不让人喜欢它！

我接着向前走，哇！满地都是杨树叶伯伯，它们有的还是翠绿，有的已经开始泛黄了，还有的已经完全变成了橘黄色。远看，就像是一块五彩缤纷的大地毯一样。我捡起一片树叶，仔细观察。杨树叶呈一个三角形，两条边带点曲线，远看就像一个桃子一样。杨树叶伯伯没有想银杏叶小朋友一样穿一身亮丽的衣服，它则穿了一身桔黄色的服装，有一种成熟的感觉。

说起秋天最美丽的树叶，枫叶小姐当然是第一了。在阳光的照射下，火红的枫树树影婆婆，一看就有种浪漫的感觉。我捡起一片枫叶，它那火红火红的衣服就像被血染过一样，那么美丽。枫叶的形状更是与它的颜色匹配，火红的颜色，加上它那犹如火焰般的形状，真是秋天里的一把火啊！

秋天真是一个五彩缤纷的美丽季节！

放学了，我欢快地跑出学校，直奔公园。走进公园，发现两旁的树显现出了黄色，落下的树叶被清洁工扫成了一大堆；原来秋姑娘已经悄悄地来到我们身边。

我脱下书包，放在石椅上，小心翼翼地踏入草地。随后趴在地上，仔细地在草地上搜寻着我想要的树叶。“嗬！真大呀！正是我想要的！”就在不远处有一片书本大小的树叶。我爬过去，将它轻轻捧起，拿住叶柄，仔细的端详着：“这片叶子是羊蹄甲，来自我头顶的紫荆花树这片树叶也因大且落地很久，身上的一些部分也掉落了，看起来已经饱经风霜。叶子失去营养补给后，会向内收缩，原先光滑的边缘现在已经看不清楚了。不仅如此，叶脉也因失去营养补给而突显出来，包括粗的、细的、大的、小的都看得一清二楚；然而叶肉也因营养缺乏而使叶子逐渐变薄，显现出深褐色，最后进入泥土中。”我看着“宝贝”即将开始腐化，想把它带回家收藏，便拿到了石椅旁，用五块石头分别压住它的边缘和中心，再用书包压住叶柄，就不怕被调皮的风弟弟带走了。

树叶王国中不仅有书本大小的羊蹄甲，还有红与绿相伴的郁金香叶。我走到郁金香树前，拣起树下的一片叶子。只见这片叶子头尾都是尖的，中心最宽。是大部分叶子的基本形状；主叶脉周围有许许多多绿色的斑点，如同正在传输叶绿能量一般，十分奇特。叶子边缘也很光滑，却有酷似火烧的痕迹；使得这片叶子就像是叶绿与红火兼备的“超能羽毛”，在千千万万片树叶中显得新颖独特。“这也是我的‘宝贝”。说着，我便回到石椅，将它和羊蹄甲放进书包；心里美滋滋的。

忽然，一阵风吹过。树上的叶子发出“沙沙”的响声，几百棵树一起发声，配上各种鸟儿的伴奏，就犹如是大自然的乐队，练习着秋天的主题曲。树上落下一片片黄叶，像一只只彩蝶正在翩翩起舞，场景如同天女散花。整个公园宛如一个大舞台，正沉浸在欢乐的气氛中，歌舞声和音乐声经久不息。

秋天可真是个魅力无限的季节！

世界上有许多美妙的声音，而树叶的声音在我心中如同歌手的天籁之音。每一天、每一次树叶“唱歌”，我都印象深刻。树叶的声音，可能在别人看来普普通通，甚至不屑一顾，可在我看来，就像享受在梦境里，让我久久不能自拔。这就是树叶的魅力。

冬日清晨，我顶着寒气出门，一路向学校走去，树依然笔直地站着，寥寥无几的树叶静静地待着，似乎还在睡觉，忽然，一阵风如调皮的精灵奔跑而过，“沙沙沙”“沙沙沙”树叶睁开了朦胧的眼睛向我问候，听着轻轻的沙沙声，我如同被施了魔法一样，精神焕发，哼着欢乐的上学曲，轻步迈进教室，迎接新的一天。中午，阳光明媚，望着无边无际的天空，不禁想去看看外边的世界。这时，一阵风吹过来，把被阳光沐浴的叶子吹得悉悉簌簌地响，比清晨响亮一些，似乎在鼓励我：“同伴的世界也很精彩，赶紧去玩吧！”我转身向一张张温暖笑脸的方向跑去。放学回家，可能在学校的事和自己想象中的不一样，有些不尽人意，可风拂过树梢，树叶轻轻摇晃，随风飘动，树叶和树叶间擦出了些“沙沙声”。过树梢，树叶轻轻摇晃，随风飘动，树叶和树叶间擦出了些“沙沙”声，好似妈妈亲柔的话语，亲切地、缓缓地鼓励着我。晚上，我翻来覆去睡不着时，“沙沙”“沙”外面的叶子声音忽快忽慢、忽高忽低地唱起了歌，听着树叶的声音，就像一首催眠曲，伴着我进入了甜甜的梦香。

每一天，树叶美妙的歌声就像我最知心的朋友，让我不再疲倦。

美，无处不在。树叶在美美地歌唱，我在美美地生活。

秋天，虽然不比春天的颜色清新，不比夏天的颜色多彩，不比冬天的颜色迷人，但是，秋天的颜色是不张扬的。它会由四季常青的珊瑚木树叶、小巧玲珑的榆树树叶和秋天独有的红枫树树叶等各种树叶组成，一定也会使你着迷的。

秋天到了，我们小区的树叶一些已经开始泛黄了，但是珊瑚木依旧保持着夏天的风范，两面的颜色还不一样哩！一面深绿，一面淡绿，一点也没有变黄的意思。摸起来还很滑润呢，就像抹了油一样。

榆树树叶也不甘落后，也是想在树妈妈的怀里多留几天，所以依然是绿色的。和珊瑚木一样，两面颜色各不同，一面是翠绿、一面是嫩绿，嫩绿色这边还可以看到清晰的茎呢。与珊瑚木树叶不同的事是，它很小，并且还有那边缘看起来像一列锋利的齿轮模样。但摸起却又是有顺序而不扎手。叶柄还略带一点粗糙。小巧玲珑的它很招人喜欢。

这个季节独有的红枫树树叶，也很显眼，它的颜色与众不同，一面是深红色，一面是青绿色，很是引人注目。它的轮廓也与其它树叶有差别，整体就像那二郎神威力十足的三角叉，但是，不知是被哪个调皮孩子，打翻了老师的红墨水染红了三角叉的一面。但如果让红枫轻轻拂过你的脸蛋，柔柔的就像小孩稚嫩的小手指在你脸上轻轻抚摸，柔软无比。你的鼻子凑近红枫闻一下，一股青涩的味道扑鼻而来，这可能就是秋天的味道吧！

秋天的树叶很丰富，是不张扬的。我爱秋天的树叶！

在春天，我第一次看到万物的生机勃勃。到了夏天，我第一次感受到真正的“烈日炎炎”。

秋天到了，我已经有些微黄了。许多人已经穿上了长衣长裤，也有许多孩子们在秋游。我微笑着看他们行色匆匆，听他们时而说笑，时而抱怨。时间从来不会停下脚步。我已经变得金黄了，我的身子也有些虚弱了。每当强烈的风吹来，或者汽车快速地从我身边开过，而刮起一阵余风时，我都得紧紧地贴在树枝上，才能避免被风吹下树的危险。可是没过几天，我终于坚持不住了。残忍的风让我脱离了我的家——枝头。当我回过神时，我早已在地上的落叶丛中了。

这天，当我在落叶丛中怀念以前的时光时，我听见了有人说话的声音。是环卫工人吗？他们要来清理我们了吗？我闭着眼，准备接受命运。可并不是环卫工人，而是两个小女孩的声音。她们来干什么呢？我睁开了眼，透过上一层落叶的缝隙中，看见她们正蹲下身子在落叶丛中挑挑拣拣，挑到一些完整的、漂亮的便夹在书中。“你看到它们变硬的时候就能做成书签啦！”“是吗？我要多拿几片！”书签？我听到了她们的对话。我不想做一片普通的树叶过千篇一律的一生！与其腐烂在泥土中，还不如做一片特别的树叶，体会成为书签的滋味。我努力想移动身子，离她们更近些。此刻，我是多么渴望她们能把我带走啊！可是，她们根本没有到我这儿来，更别说看见我了。看着他们远去，我失望极了，轻轻叹了口气，合上了眼睛，等着腐烂的那天。

正当我在遗憾没有被带走做书签时，突然听到了身旁同伴们的对话。“我们的一生就这么结束了啊，突然觉得时间过得好快啊……”“是啊！不过毕竟叶落归根，作为下一代生命们的养料是我们的本命，更是我们的职责所在呀！”我突然明白了，我们的一生注定是要为树木的下一次发芽做贡献的呀！想通了一切，我也不再为没做成书签而遗憾了。没错，就像他们说的那样，我的一生不就是为了树木下一代新生命的成长吗？想到这儿，我放心地闭上了眼睛。我一定会为大地作出贡献的！

有一棵茂密的大树，树上的每一片叶子里都依附着两个可爱的小精灵。一个叫小绿，他是负责在春天把叶子涂成绿色的；另一个叫小黄，他是负责在秋天把叶子染成黄色的。

有一天，小绿说：“我们要不来交换一下任务吧，让我们的树叶主人显得与众不同！”小黄爽快地答应了。

春天来了，到处是一片花红柳绿的景色，小黄却在他的树叶主人上面撒上金光闪闪的黄色。这不禁引来许多好奇的人在树下观赏这片“奇特”的叶子。

又到了秋天，秋风驰骋而过，给大地母亲披上了黄澄澄的外衣，但是除了这一片“独特”的怪叶，他被绿精灵染上了绿颜色。

人们都觉得这片特殊的叶子很神奇，争相采摘。但是树叶离开了大树的保护，很快就枯死了。这两个小精灵很后悔，不得不伤心地离开那片枯叶，踏上寻找新叶的路程。一路上历经艰辛，终于找到了适合寄身的树叶主人。他们亲身体验到春更秋替的自然规律是绝对不能违背的。

这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去好像在跳舞。

它终于和自己的兄弟姐妹团聚了，它们尽情的唱呀！跳呀！渐渐的都有些累了，不知不觉地睡在了树妈妈的脚下，就像蛇冬眠一样整整睡了一冬。春天快来了，天气暖和了，万物复苏了，树叶魔幻般地变成了肥料挤进了树妈妈的身体，一场春雨过后，树叶姐妹们又纷纷在树枝上顶出了嫩绿的小芽。光阴似箭，小芽们变成了大片大片的树叶给树叶妈妈遮阳。这时，鸟儿又飞来了，它居然奇迹般得认出了那片树叶，它们像多年没见得朋友敞开心扉地聊呀聊。

小学生在一年级的下学期，已经掌握了一定量的字词和语句，对一件事物的感受和看法有了连贯的语言表达，所以有必要有目的、有层次、有步骤地训练他们把表达的话语记到纸上成文，形成_小学作文的初萌。怎样才能让小学生有兴趣动笔写?写什么?怎样写?这需要教师的灵性启发和科学指导。

一、从教本中汲取养分，先画后写

课本中的每一篇课文，都是文笔优美的精品。特别是低年级的课文，图文并茂，如诗如画，对小学生有很大的吸引力。

在学习《看菊花》时，我指导学生观察书中菊花的插图，并仔细想一想，把平时见到的菊花画下来，并写上一句话。

于是，孩子们兴高采烈地画完后写道：

“我家的黄菊花很美丽，花瓣像布娃娃的头发弯弯的。”

“花坛里有一棵菊花，长着细管子一样的紫花瓣，很好看。”

“我姥爷家有一棵绿菊花，很名贵，光看不能动。”

二、在故事中感悟真情，先说后写

为了增加阅读量，开阔孩子的视野，我每天布置孩子读一个故事，在第二天课前进行交流。有时，有的孩子愿意上台讲给同伴听，我就把他请到前面，讲完后再让大家说说听完故事后的感受。比如严浩讲完《七色花》时，孩子们都为珍妮浪费了六片花瓣惋惜，我提示：假如你有七色花，你会干什么有意义的事情?孩子们的回答五花八门。我说：“你们的心愿太奇妙了，我听后一会儿就忘了，你们用笔写一写，让老师好好欣赏一下，行吗?”孩子们纷纷提笔写下了自己的心愿，我把有意思的读给大家听，孩子们激动得直拍手喝彩，被读的同学倍感荣耀，写话的积极性更高了。

学习累了或孩子情绪不高时，我时常为调节气氛给他们讲故事，这也是孩子最感兴趣的时刻。讲完故事，我会让孩子谈体会并简要写一写。一次，我讲《神笔马良》的故事，讲完后让学生在小组内讨论后再写：“你有一支神笔，会最先干什么?”其中孩子们写的一句话让我感动：“假如我有一支神笔，我会先画爸爸妈妈，让他们活过来!”

三、用心观察景和物，先做后写

有道是：没有实践就没有发言权。自己动手做事有亲身体会，再写一下过程就比较容易。

有一天大课间，一个孩子在校园的柳树下拣到一根刚发芽的柳枝，他扭了几下，做成了一支柳笛，一吹“吱吱”响。晚上，这个孩子回家写下了一段话：

今天，我做了一支柳笛。先把青青的柳枝拧几下，感觉皮脱下来，再把里面的芯抽出来，用指甲修一修小圆筒，吹一吹，“呜呜”响，我真快乐!

四、应注意的问题

写话是写_小学作文的基础和前提，俗话说：万事开头难。只要有一个成功的开始，后面就会顺理成章。兴趣是最好的老师，培养孩子写话应注意以下几点：

1、不要苛求写话的质量，只要把语句写通顺、把意思表达明白就行

2、不要强调字数的多少，把话写完整就行

以上是总结出来低年级实施_小学作文入门时的点滴做法，写出来与大家共切磋。