幸福的色彩初三作文精选2篇 作文(最新20篇)
幸福是无处不在,无处不有,只要你用心灵去体会定能感觉到的,你就是幸福的,珍惜你现在有所拥有的就是你最大的幸福!下面是小编收集整理的幸福的色彩初三作文精选2篇 作文,希望对您有所帮助!
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5340作文
102幸福的色彩
全文共 835 字
+ 加入清单幸福像花儿一样,有白的,有红的,有粉的。幸福总是敲响着我的门。
寒冷的冬,在家是最适合不过了。一家三口围在桌子边,等待着了锅里的水开。不久,水开了,把妈妈最爱吃的肉丸子放进锅里,继续加热,看到锅中的水打起了泡泡,锅盖在水蒸汽的力量下跳动着。爸爸拿起锅盖,拿着筷子正准备夹的一瞬间,冲出来的白雾,使妈妈的眼睛变得朦胧,我和爸爸偷偷地把肉丸子夹到妈妈的碗里,塞得满满的。妈妈镜片上的白雾消失了,被碗中肉丸的数量吓到了,可是我看到了,妈妈幸福的笑容挂在了脸上。妈妈把她碗中的丸子分给了我和爸爸,“吃,大家一起吃!”在灯光的照射下,这种幸福像水雾一样,白茫茫的,暖暖的。
春,一个幸福的季节。一季胜一季,春送走了冬的幸福。暖洋洋的春,我们去春游了,尝试我们没有尝试过的:高空攀爬、难度不同的兔子舞、还有我印象最深刻的“人桥”。我们人人手搭着手,膝盖紧靠膝盖。每一位同学在我们手上爬过,不管有多疼!无论在我们手上的同学是谁,我们都没有抱怨,也没有放弃。最后得到的不仅是胜利,还有让我体会到团结的力量,热泪禁不住在眼眶中夺出,这是因为幸福而落泪,这种幸福像泪水一样温暖,像团结的花开得一样灿烂,一样红。
将近中考,团结的我们一起奋斗,连老师也肩并肩地帮助我们。中午放学,和老师们都往校门口走去。我手中拿着试卷和笔,赶到办公室,一看,好险,英语老师还在。我走到了老师身边:“老师,这题我不明白。”老师说:可是我的一言不发揭穿了我自己的愚蠢,老师知道我还是不会,便从抽屉拿出粉笔,用力地圈住了句子的主语“thepen”,老师低声解释道:“记住,主语不能自己做,往往用被动,所以应该选B选项。”我明白了这道题,笑容露在了脸上,看到老师也露出了笑容,一看到老师桌上的钟,已经耽误了老师十五分钟,但是却看不出老师有一丝责怪。这是我的幸福,老师为我解题,这幅画面是粉色的,幸福也是粉色的。
幸福的五彩斑斓,摸不到,看不到,用四十八种色的画笔也画不到。只有独一无二的幸福属于自己,藏在心中。认清它的颜色。
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篇1:初三作文发现幸福
全文共 615 字
+ 加入清单幸福是你遇到困难,有人帮助你,鼓励你。犯错了有人指出你的错误并批评你帮助你。幸福是一家人团团圆圆坐在一起。幸福是你生活在一个和平年代。只要你肯去想,还有许多的幸福。
有一次,我们再过两周就要考试了,但就在这是我发高烧了,因此耽误了许多功课。但到了学校后,我的同桌利用下课的时间给我讲了讲这几天我不在学的课。回到家后妈妈说:这次考多少分没关系,但你还要努力的复习,听到这里我觉得我很幸福。因为在这个时候有人帮助我、鼓励我。
还有一次我连续几次没有交作业,老师告诉了我妈妈。妈妈回家十分生气。骂了我一顿之后给我讲了许多道理。妈妈说:你既然是学生,就应该交作业,不交作业算什么学生,学生的责任就是按时到校,按时交作业,守校规。若做不到就不配做一名学生。这件事让我知道父母对我的教育十分关注,所以我感到幸福,因为我生活在一个快乐的家庭。
每年过年的时候,我们一家人坐在一起吃团圆饭、一起聊天。现在我们一家五口人,只有三个人在家。两个姐姐,一个出去打工,一个在外地念书,平时过节人做不到一起。只有等到过年时,一家人才能坐在一起吃个团圆饭。所以我认为过年时我很幸福,因为我们一家人可以在一起。
古代时期战乱纷纷,百姓没有一个安定的家。但现在我国国泰民安,经济发达国际地位很高,国防也很强。农民也奔向小康生活。并且我国把教育看得很重。所以我说我很幸福,因为我生活在一个和平年代。
生活中处处有幸福,只要你肯发现,肯定会发现让你幸福的事。
[初三作文发现幸福
篇2:经历初三,也很幸福作文
全文共 808 字
+ 加入清单“初中三年,望中犹记,烽火一中路。不堪回首,书桌之下,一片神马都有。凭谁问,学生大矣,尚能学否?”
——题记
进入初三,有点不堪。不过,那是别的班,学习上“贫富悬殊”,哀鸿一片,大多老师也无力回天。而我们班还是阳光灿烂,跟老师胡侃,不严肃,没“意义”,课堂上时不时爆出一阵笑声。嗨,初三那些镜头,我经历我满足我幸福。
镜头一语文老师柳眉倒竖,杏眼圆睁,指着班级后边空座位上的羽绒服:“你给我起来!”(以她的眼神,还以为是一个男生躺在凳子上)
镜头二语文老师:“这段话在句子中充当什么成分?”同学们齐声回答:“定语!”语文老师甜甜一笑:“很好,答对啦!你们掌握得非常棒,就是状语!”同学们带着疑惑与愤怒抗辩:“老师,我们说的是定语!”语文老师沉默片刻,慢悠悠地说:“同学们要知道,现在提倡激励式教学。”同学们嘘声:“老师你真假!”
镜头三语文老师抑扬顿挫:“‘钟灵毓秀’是指自然环境好,孕育了优秀的人物。这个成语用在此句中显然是不妥的。怎么能说巴山怪石钟灵毓秀呢?石头里能出人才吗?”学生乙调皮地说:“能啊,孙悟空啊!”语文老师佯怒:“谁说的?抬杠呢?孙悟空是人才吗?孙悟空明明是魔兽!”学生丙被激活了:“老师你难道也玩‘3C’?”学生丁兴奋状:“老师你玩‘传奇’不?”学生甲热情高涨:“老师我有个号70 级了!你多少?”(此起彼伏的呼声中,一双双充满了求知欲望的眼睛兴奋地闪动着
镜头四一场大雪,校园的操场铺上了一大块雪貂绒。同学们瞬间变成了北极熊,男生兴奋得要发疯。化学老师揣着练习册走过来,遭遇到前所未有的挑衅。有漂亮女生观战,谁甘失败?化学老师毕竟“廉颇老矣”,不敌初出茅庐的“徒弟”,被摔倒在地。上课铃不知趣地响起,大家回到教室,化学老师一边掏练习册,一边还不服气:“等一会下课再来。”从兜里掉落的是洁白的雪,引发一片笑声
这就是我们班的“微电影”,当然,还在拍续集。怎么样,经历初三,也很幸福吧。
[经历初三,也很幸福作文
篇3:描写生活在幸福中的初三
全文共 1049 字
+ 加入清单在这条大街上,有一家冰淇淋小店,名字很甜蜜,叫“幸福小屋”。这家小店虽不起眼,但来品尝的人很多,或许是因为这家店的老板娘人很好,总爱对人笑的缘故吧!不单单是这些,老板娘也总是很积极的去帮助那些需要帮助的人。 On this street, there is a small ice cream shop with a sweet name, called "Happy House".Although this shop is inconspicuous, there are many people who come to taste. Perhaps because of the owner of this shop, the owner of this shop is very good, always love to laugh at people! Not only these, the boss is always actively helping to helpThose who need help.
每当我经过这家小店时,都要进去品尝一下他家的冰淇淋,而每次的我都如同一个永远不变换风格的人,总是细细的品尝他家的“蓝莓椰蓉冰淇淋”。
因此,我就变成了这家小店的常客,而老板娘也总是帮我准备好“蓝莓椰蓉冰淇淋”。
这天下午,天空中漂浮着几多很美很美的云,看着心里很是舒服。我听着mp3,走向了这家“幸福小屋”。
老板娘见我一来,便对我笑了一笑,就把他提前准备好的冰淇淋端了上来。这次,老板娘并没有忙着去招呼客人,而是坐在了我的对面。我漫不经心的将耳机摘掉,老板娘很好奇的问我:“你为什么总是要着一种口味的冰淇淋,不想尝尝其他的么,还是我做的不好吃”?
我用平淡的口气回答了他:“因为我认为这种味道的冰淇淋有一种幸福的滋味,每当它融化在你口中时,你就会感到丝丝的幸福。”老板娘好像并没有听懂,依旧问:“为什么是幸福的滋味,而不是其他的滋味?”我含了一口冰淇淋说:“因为我觉得,老板娘你人很好,而且这里的每一位客人们,都给我一种不一样的感觉,他们总是对我笑,而你也是一样,你们就如同我的亲人,让我感到很幸福,在我看来,幸福的颜色就是蓝色,且味道也是这种感觉。”
老板娘听了之后,在那愣了半天,然后对我笑了笑就去招呼别的客人了。
第二天,当我再一次跨进这家店时,发现这里的每一个人都在对我微笑,老板娘依然将“蓝莓椰蓉冰淇淋”端给了我,接着就对我笑笑,当我将它含进嘴里时,依旧体会到一种幸福的味道!
篇4:这就是幸福初三作文
全文共 692 字
+ 加入清单问世间幸福为何物?只叫人致死难猜。
——题记
幸福是盛唐的锦绣诗篇,情志高雅;幸福是大宋的缤纷词韵,精简传神;幸福是元代的曲乐风味,细致优美;幸福是明清的小说震撼,感时伤怀。
并不需要多少唯美的画面,多么精致的表达,幸福源自于一首歌,一件事,一个人,一句话,一种感觉。它总是来回踱步,停在历史与时间的尽头,回眸,莞尔一笑。
而我,这一钟情于书的执著者,喜欢闲暇寂寞时,翻一册书来品读陶冶,这边是余之幸福也。
爱赏红楼,品三国,话西游,读水浒,喜敬李白,崇李煜,忆李清照,思杜甫,此乃人生之幸福也。
爱红楼,欣赏曹雪芹高鹗精妙的语言,感受其内在的唯美。读黛玉葬花,方知爱的神韵;看宝玉潇洒,才知男儿本色;品三国,
看草船借箭,才服孔明才智;读千里走单骑,赞云长忠义侠义;话西游,猴王出世,奇大闹天空,西天取经,三打白骨精,展现悟空精明神勇;读水浒,一百零八好汉梁山大聚义,反应官逼民反的社会现实;而喜敬李白,则欣赏他夺魂的诗句,“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”惊天动地,诗成泣鬼神,激人奋进;崇李煜,吟唱,"剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”的千古佳句,理解感受他的愁闷;回忆李清照,又想起她“帘卷西风,人比黄花瘦”的失落,多想与她一起分担那份酸苦,也好让词人快乐一些;思念杜甫,因为他感时伤怀,心系黎民大众,诗云:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”这些都是安史之乱造就的,“国破山河在,城春草木深 ……
白头搔更短,浑欲不胜簪”诗人担忧国家命运,不时感慨
……
我喜欢这些,它能带给我快乐,我想这就是我的幸福。
篇5:满分作文展示:历练初三,是一种幸福的感受
全文共 542 字
+ 加入清单“人生能有几回搏?”感谢初三,她无私地为我们提供了展现自我的平台。在这片平台之上,我们尽情地挥洒着青春的汗与幸福的泪。
每日清晨,迎着 更印证了我们初三生的活力与激情。看吧,一首首节奏迥异却风格相似的乐曲,在互相的交流中最终融合,向着理想,向着明天的太阳,大步前行!
课外时间,我们坚持“敌后抗日”,一份份试卷在我们的笔下如流水般划过,用不了多时,书桌的旁侧便汇成了一片“海洋”,透过“海洋”,我分明看到了父母怜惜的神情,老师殷切的目光。但是,我要通过实际行动告诉你们:放心吧,爸妈;放心吧,老师,你们的孩子,你们的学生,正在旁人看似艰苦的岁月中,历练自己,磨砺自己,品尝这一份独特的幸福与激情。
每至夜深人静,城市渐入梦境之时,我向窗外望去,仍有点点“渔火”闪烁。啊,这其中想必有许多我初三的朋友吧!我们以台灯为伴,在照亮各自几尺见方的书桌;更以灯光传递一份份温暖与关爱,直达每一位依旧在“灯火阑珊处”“挑灯奋战”同学的心头。啊,浓浓的暖意在心头涌动,幸福的初三生!
我们是初三生,注定要经历一段艰苦的岁月,一段提升自己的历程;但当往事如烟云般散去,庄严灿烂的黎明即将到来之际,我还是品到了苦尽甘来的滋味,情不自禁的想说一声:“经历初三,历经磨砺,品尝苦难,我们收获了许多,也是一种幸福!”
篇6:初三什么是幸福作文
全文共 2874 字
+ 加入清单只要你心中有爱,能爱别人,就能够感觉到幸福。本文就来分享初三什么是幸福作文,希望对大家能有所帮助!
篇一:什么是幸福
每一个人都有自己的幸福,而幸福的真正含义却没有人真正明白。9月1日,我在家中观看了《开学第一课》之后,才真正明白。
其中,让我最记忆深刻的人就是盲童刘浩。刘浩是一名失去双眼的残疾人,他热爱音乐、喜爱钢琴,对音乐有一种天生的好感。但是,一个盲童想与正常人一样是不可能的,他们的视线里只有黑暗。刘浩的妈妈知道了刘浩的爱好之后,留下了一张四个字的纸条,带着小刘浩踏上了北京的求学之路。到了北京,刘浩的妈妈租了一个小房间来维持暂时的起居,她带着小刘浩,一家一家地求学,希望能实现小刘浩的愿望。但是求学之路并不简单,每一次真诚的恳求只能换回一句:“他是个盲童,我教不了他!”每一次小刘浩在琴行弹钢琴时,刘浩的妈妈只能在一旁默默地注视他,对于刘浩来说,他的钢琴之路有一半是妈妈陪她度过的。刘浩的琴谱,是刘浩妈妈一针一针缝出来的,她一位多么伟大的母亲啊!如今,刘浩能在短时间内背下一首10页的奏鸣曲,这些都是刘浩妈妈换来的!
小小的刘浩,他能在别人无法想象的世界中做出别人无法想象的事情,他乐观活泼的性格牵动了每一个人。他很幸福,为什么?因为他可以战胜了这个黑漆漆的世界,因为他拥有了那么多关注他的人,最大的幸福就是——他可以面对他喜爱的妈妈和他喜爱的钢琴,他很幸福!
还有一个人,也令人感动,她就是女孩儿孟佩杰。孟佩杰5岁失去双亲,她的母亲临死前将她托付给养母,养母养父对她如女儿般照顾。可是幸福没有降临在她的头上,孟佩杰8岁时,养母得了重病而瘫痪,养父不堪生活压力离家出走,此后杳无音讯。坚强的孟佩杰没有因此放弃,她小小的身躯担起了这个家的责任,她一边学习一边照顾瘫痪的母亲,任劳任怨,不离不弃。在她经历了4000多个日子后,2009年的一天,她意外地被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取,不放心养母的她决定“带着母亲上大学”,她在学校附近租了房子,继续悉心照料着养母。
这种孝心是多么可贵!才十五六岁的女孩儿,竟背负着如此大的责任,她对养母不离不弃、任劳任怨,从不会因为养母不能自理而感到愤怒,一个才抚养了她3年的养母,孟佩杰竟为了养母宁愿一辈子陪着她。这种孝心是我们不能领悟的,而孟佩杰却坚持要这种人生。她认为伴在养母左右,就是一种幸福。
看着这些真实的故事,我忽然明白,其实幸福的意义……
篇二:什么是幸福
据说幸福很简单,一路上花常开、叶常绿,身边一直有你的陪伴。
据说幸福很简单,岁月里有梦与美的惊鸿,有爱与忆的照影。
据说幸福很简单,成长中有你牵着我的手,全世界的风雨都停了。
童年的记忆在我的脑海中已变得零碎模糊,但你依然记得你曾经和我讲述过,你说你喜欢我小时候牙牙学语,从你掌心挣脱,踉踉跄跄学会走路的可爱模样,当我慢慢长大了,你教我唱歌儿。在上幼儿园的路上,你总是静静的听着我说幼稚的话,幻想着童年的梦与未来。所有的这些你都记得清清楚楚。到现在我才明白:原来这些点点滴滴都是你对我的关怀。
十六岁那年,我开始步入高中生活。那年的我还不算长大,叛逆的我很不听话,你的叮嘱犹如原野上的草儿一样密密麻麻。你期待我考上一所理想的大学,而那时的我总把你的话当做耳旁风,任性的排斥着你爱的方式。
还记得那一次我不顾一切的任性。那一天你帮我整理书桌,无意间在我抽屉里发现了一本日记。也许你和我一样对任何事都充满了好奇,你偷看了我的日记,那里有我只让时光见证的秘密。我一回到家,你便怒气冲冲地把日记本掼到我面前质问我。因为你怀疑我在学校谈恋爱而荒废学业,我一怒之下撕了日记本就离家出走。那天晚上,我在一位女同学家一直痛哭,我一次又一次地挂断你打来的电话。第二天早上我余怒未消地回家,却发现你疲惫地躺在床上。然而看见我好好地回来,你竟笑了。后来我才知道,为了找我,你一夜未睡,跑遍了整个村子,还崴了脚。我的眼泪忍不住掉下来,你反而向我道歉,保证再不会偷看我的日记。从那以后,我再也没有跟你任性。
如今,我离开了家乡,离开了你,以成年人的步伐踏入大学校园,然而你的千叮咛万嘱咐依然伴随着我。隔三差五,你的电话总是提醒我要学会独立,要照顾好自己,好像我还是个娃娃。
你不善于表达,但我知道你满腔都是爱。你的爱在温暖我的同时,也提醒了我什么是责任与担当,让我学会了珍惜与感恩。
任岁月在你的额头刻画,你无怨无悔地为我付出。辛苦了,我最亲爱的妈妈!你已经牵手我从小走到大,松开手你歇歇吧,前方的道路我会勇敢地去闯。只希望时光慢些,不要让我回头看见你花白的头发。
地上的花儿开了又谢,树上的叶子黄了又绿,四季的轮回转个不停,妈妈啊,只有你播种在我心田里的爱永远伴随着我,长盛不衰!
篇三:简单就是幸福
你幸福吗?你觉得幸福是什么?
我很幸福,幸福就是拥有一颗简单的心。人一简单就幸福!
高一上学期某个慵懒的周六下午,空气中弥漫着浓浓的睡意,上眼皮即将与下眼皮相拥。“嘟嘟”一阵短促的短信声打破死寂。发信人:初中班主任。睁大眼睛再看了一遍,的确如此。刚才的睡意早已消失。信息内容:还好吗?今天语文老师提到了你,前不久就想你,也跟小雨要了你的号码,但是太忙了,而且你很多时候关机!
班主任是一个英语老师,她如此和蔼,直到中考前的一个月,她都未曾放弃我们中的任何一个,一直劝告我们:“行百里者半九十。”作为语文课代表的我,语文成绩一直不好,但语文老师一直鼓励着我。而数学课总是很轻松,下课布置的作业又太少,但数学老师总可以保证班里的数学成绩位于年级前列……初中三年,有老师陪伴很幸福!
以一颗简单的心,收获一份意外的幸福。
周六下午,好久不见的朋友相约于束河古镇游玩,小堃依旧没有出现。古老的石板路,啼嗒啼嗒的马蹄声,蓝蓝的天空,温暖的风儿……一切都很好,回到家中不久,意外地接到小堃的来电,她在电话上表明了自己的歉意并说明了不曾到来的原因。(心的一切喜悦瞬间融化在了电话声中)不一会儿,小木打电话来说:“好开心啊!小堃说很想161班,很想我!我好感动!”
以一颗简单的心,收获一份意外的幸福。
春天的气息不知什么时候已充满校园。午饭时,小琦说 :“我们卫生区域那花开的很美,一起去看看吧!”小琦她们班的卫生区域是图书楼附近那一块!到图书楼前一看,与往常并没有什么不同。快速跟上小琦她们的脚步,我们在图书楼背面发现了那一处风景。
那是一片蔷薇花。树根并没有长在学校里面!透过墙的镂空,可以看到蔷薇那褐色的枝干。那墙并不算高,蔷薇花枝一枝枝伸进校内。午后的阳光撒在蔷薇花,让那花愈发显得粉嫩。透过蔷薇花枝,地面撒上一层耀眼的光斑!一阵微风吹过,花瓣离开花朵,暗香残留在空气中!花瓣飘向地面想与那支离的光线缝合,自己反而也穿上了那阳光做成的衣服。看着那蔷薇,幻世的天空更加衬托出花儿的娇美。这一刻,阳光覆满那蔷薇与我!
以一颗简单的心,发现一处意外的美景。
古人云:少欲则心静,心静则事简,事简则快活!
简单的师生情,简单的友谊,简单的蔷薇花,简单的小感动!
人儿绽放出美美的笑容,向我们启示着:幸福原来就这么简单。
篇7:幸福是一块醇香的年糕初三作文
全文共 1215 字
+ 加入清单忘了是什么时候,喜欢上“糕”这个字的,读来让人有糯糯香香的感觉。一个“米”一个“羔”,就是带着米香的洁白小羊嘛,从前,对此大抵也是这样的感觉。
每逢春节,家家户户都开始忙活了起来,炸菜、炸鱼……而我就会缠着奶奶做年糕吃,在我看来,这是必不可少的年的味道呢。
小时候,奶奶总会应下来,先带我去买大枣,每每我总是十分开心,把枣子一股脑装进袋子里,而奶奶只是笑骂着拍拍我的头,然后全倒出来,专门挑个大饱满的红枣,每个都仔细地掂量一遍才放心。
回到家,她先用水冲洗掉枣子表面的泥沙。烧一锅水,然后把红枣倒进去,在水里游泳的枣子们,活跃极了,各个把身子舒展开,圆润可爱。我更是经不住诱惑,在炉火旁边不停地转悠。等枣子熟了,奶奶便捞出控干水分,再教我用筷子一个一个地把枣核去掉。我虽然手脚笨拙,却也是乐此不疲地忙活着。
她时不时地和我聊几句:“小时候,你爸可是特别爱吃这个,大伙都夸我手艺好呢。”我笑嘻嘻地点头。
奶奶用葫芦瓢把黄米面舀到盆子里,放入红枣,它们一个个都像穿上了黄外套,在沙滩上调皮地打着滚。不一会,面就和好了,奶奶取一个面团,将小面团握在左手掌心,右手拇指和食指将面团中间捏成一个窝。她说:“握得越高越好哦,越高,意头越好。”
在我看来,她就像一个音乐指挥家,所有的食材都跟随者她的双手跳舞,美味被烹饪得满屋留香。她手脚麻利地把年糕装入蒸笼,叫我乖乖坐好等着。小孩子哪有那么多耐性呢,三十多分钟,每一分每一秒都在幻想着。
蒸笼上方已经冒了水蒸气,我在一旁,不住地探过头去,淡淡的芳郁萦绕鼻尖。奶奶把它们端下来晾着,不久,香甜、醇香便溢满了整个屋子。
爷爷和父母亲是从不参与这些的,而此时,却也都围绕过来。我迫不及待地拿起年糕,咬了下去,口感软化又略带韧性,红枣香甜绵软,米香丝丝渗出。
一家人团坐在一起,在温暖的夜晚,开一盏橘黄色的灯,父亲笑着回忆说,小时候每当过年,没有好的吃食,奶奶就会为一大家子人做年糕吃,那时候,偶尔没有面,奶奶便向邻居家借,做好的年糕,也会留下一部分,让父亲分送给村子里的玩伴。虽不易多吃,但每人能分到一块,来年的日子就一定甜甜蜜蜜的了。
多么温暖啊,难得的分享、祝福、甜蜜,仅用一块年糕,就把一村子人紧紧地聚拥在了一起。
这份美味,是我的独家记忆,此后的成长,无论我去了哪些地方,吃了哪的年糕,都没有这份奇妙的感觉,那种温暖环绕、舒心踏实的感觉,大概,这就是家的味道。
点评:这是一篇颇让人暖心的文章。亮点有三。其一,文化内涵之美。文章以美味的年糕作为年味的点来写,选材新颖,写出了年的文化内涵。其二,细节描写之美。“她就像一个音乐指挥家,所有的食材都跟随者她的双手跳舞,美味被烹饪得满屋留香”,细腻生动,充满温馨之美。其三,人物香气之美。“偶尔没有面,奶奶便向邻居家借,做好的年糕,也会留下一部分,让父亲分送给村子里的玩伴”,奶奶向邻里分年糕,不但写出了奶奶的优雅,也写出了邻里之间的和谐。
篇8:我从青涩中感受幸福初三作文
全文共 1010 字
+ 加入清单路边的那丛不知名的花儿谢了,就在前几天。
——题记
初三的生活,拼搏中带着点沧桑,前进中泛着些凄凉。侧身望去,那些不平凡的日日夜夜已经离去,那些不一样的面孔也已将逝去,现在的我,还能抓住些什么?
我的学习状况在班上不是很好,常常徘徊在班上30名左右,最好的一次期末考,不过刚好20名。但初三的第一次月考,我考得很遭,很糟很糟。班级39名,一个接近垫底的成绩。这对我来说是一个很大,很沉重的打击,现在已经初三了,我不仅没有进步,反而倒退一步,跌入了一个深谷。摔得不知所措。我到底该怎么做?
现实生活的经验告诉我,有时你的预想往往与现实有很大的差距。我其实是一个自由惯了的人,在生活中不拘小节,大大咧咧,一个很不切现实的自由民主斗士,做任何事都不考虑结果,等结果明了才会再去想办法应策。这种型号的我也变成了老师口中的行为习惯恶劣的一种学生罢了。这种习惯,的确让我变成了一个不凡的人,做事总与别人不一样的人。但这种性格的反面杀伤的的确确的也太强了。每次都与我预想的结果有着巨大的反差,这次也是一样。有时想改却又改不了了。
有时候真的不知道要怎样做才对的住自己,我常常摸着心口对自己说,是否应该去拼一下。但是我却往往还没做却又彷徨的退缩了。我却常常还张着嘴去嘲笑那些不顾一切拼搏的人,其实我真正该笑的,也应该是我自己罢。
我其实是个很自恋的人,也不知为什么,常常以为不做或做一半就可以他人用心做要强,还常常笑那些身边的好学生,并且很认真的对自己说,我要用心起来绝对比你强。但其实闭眼细细的想来,比一比与他人的得与失,也才知道,这不过只是自欺了罢。
其实我们都应该知道,我们都是一样的,生活中,常常听到有些人大叫道,为什么你怎么又考这么高?或者是,凭什么你怎么跑这么快?还有的是,这一段我明明是用心了,怎么还考这么低?’但其实我们大家都应该清楚,他为什么比你高,凭什么跑的你快?只是因为人家比你勤,你比人家懒罢了。但为什么你知道却还是这样继续下去呢,这就应该你自己扪心自问了吧?
第二次月考也已经兵临城下。现在的我,也不过只能说一声:革命尚未成功,同志们还需努力。
有时,在一些事情上,真的不要去相信命运,而是要去相信自己。对酒当歌,人生几何?真的也不过是短短的几十年罢了,如果在你临走前,能够会想到你曾经拼搏过,曾经得到过,曾经拥有过的事与物,你也会临表涕零,不知所言吧。
你永远不知道将要会发生什么。就在上次的那个地方,又有一丛花开了,就在今天。
篇9:我从友谊中感受幸福初三作文
全文共 802 字
+ 加入清单当我睁开双眼每一天,都会记得大家的笑脸,明白心中勇敢又多了一点。无论什么样的路,和你们一起披荆斩棘,背负未来,都是最美的时光。
三年了,我们已经从略带幼稚的当初逐渐成熟地走到了现在。学业很繁忙,但是的确非常充实。早晨从家里出来,看到成群结队的小学生互相追逐互相玩闹,一会儿打生气了就狠狠的说再也不理你了,转身的时间,却又打闹在一起。想起自己小时也是如此,虽然连什么是朋友都不清楚,可是身旁却从不缺欢笑。现在长大了,彼此之间都少了联系,可是却从未忘记,那时陪我笑陪我傻的你们。
天渐渐暗了下来,太阳终于挣扎不出云层,被无尽的黑色所覆盖。坐在教室里望着窗外,似乎要下雨了呢。果然不久后,天空终于承受不住雨的重量,开始还比较压抑的下落,似乎要尽最后一丝力气把雨留住,然而还是无济于事。雨放肆地砸向地面。放学铃声已响,同学三三两两地走出校门。没人同路,我也不再抱什么希望了,准备接受雨的洗礼。“怎么没走呢?”我回头一看,是以前的同学。“啊,准备冲回去呢。”我笑道。“唔…没带伞啊,刚好我多带了一把,喏,这把借你。”我还没反应过来,伞便被他塞了过来。“不早了快回家去吧,我把伞从包里拿出来就走”他催着把我往校外推。“嗯,谢谢,伞明天还你”天真的不早了,我也就没顾那么多,拿着伞就跑了。
到学校找他还伞的时候,发现他感冒了。他旁边的朋友开玩笑地说“这傻小子昨晚没带伞,一路跑着回去的。”他猛戳了一下那个朋友,“多嘴”。我这才知道……
谢谢你的存在,谢谢你们的存在。
有好朋友的时候才发现自己已经拥有了一切。他们就像天上的星星,虽然不一定每天都能看得到,但是你却知道,他们一直都在。不一定常常联系,但也不会忘记,每次偶尔念起,还是感觉那么温暖、那么亲切、那么柔情。虽然漫漫长路,不知道能一起走多久,但是和你们在一起的时光,使我的生命变得有意义,情谊已铭心。
每个人都拥有一个梦,即使彼此不相同,能够与你分享,无论失败成功都会感动。
篇10:幸福的色彩
全文共 863 字
+ 加入清单淅沥沥的春雨带来了春的气息,一道绚丽的七色彩虹调皮地跳出来争着嗅着自然的新空气。突然觉得雨后的世界是那么的透,容不下一丝杂质,一切是那么地祥和:鸟儿在蓝天妈妈的怀抱里撒着娇,花儿在风姑娘的伴奏下翩翩起舞。我知道此时的它们是幸福的。那幸福的颜色是属于彩虹中的哪一种?
幸福的颜色是黄色的。曾几何时,你可否注意过,当你回家晚时家中闪烁的灯光吗?那一股黄黄的灯光,不正是母亲那“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂吗?同时,它也正泄出温暖和关心的光芒,它想极力地照亮你回家的路,因为此刻你的家人正在焦急地等你平安归来,这不就是幸福么?是啊,也许这盏灯没有霓虹灯的华丽,但却有着家的温暖。快加快回家的步伐,别让家人在担心了。
幸福的颜色是大红色。当你看见恋人手中大把大把的鲜红的玫瑰,你会有什么感受?这就是幸福,让他拿着玫瑰,幸福的光环围绕着你,静静地感受着一刻吧!难道你不为他“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执着而动容么?玫瑰的香味会迅速把你笼罩,快接过这幸福、美丽的花儿,让它带你步入幸福的旅程.....
幸福的颜色是白色。白色的,滑滑的奶油也是幸福之神。当你过生日时,大大的奶油蛋糕是不可少的主角。家人,朋友,会抹一把白色的奶油涂在你的脸上,你回嬉笑着反攻。最后,相互一望,开怀一笑,还有什么可以表达你们的亲密呢?只有这奶油可以。是啊,“人生得意需尽欢”‘有人爱,有人疼,这不是幸福吗?
最漂亮的幸福颜色是彩虹。它包揽了世间万物所有的幸福,五颜六色的彩虹是幸福最大的源泉。经历了狂风暴雨,终于出现了一道彩虹,这不就是幸福吗?不管路程有多么艰辛,想到了这道彩虹,我们也应该大声地对自己说:“让大风雨来得更猛烈些吧”,此时心里都是甜的。这道彩虹是经过风雨得来的,能不幸福吗?
许多人一生追求他们所谓的幸福,如功名利禄,却不觉有多少次,他们放弃了拥有真正幸福的机会,如夫妻和睦、儿女进孝、老来子孙绕膝而遗憾终身。许多人从来没有刻意追求幸福,而幸福之花已在他身边绽放。
不要刻意去追求幸福,把握好生活中的每一个细节,也许一句小小的叮呤也是幸福的源头。
篇11:幸福的色彩
全文共 644 字
+ 加入清单每个人心中幸福的颜色是不同的,正如他们理解幸福的含义一项。盲人感觉,幸福的颜色是金黄色,因为他们想看太阳光,哪怕是一眼,那也觉得很幸福,很满足。病人感觉,幸福的颜色是绿色,因为他们想奔跑在草地上,舒服的打个滚,哪怕是衣服上沾满湿润的泥土,也毫不在意。我感觉,幸福的颜色是粉色,因为它代表着太多的幸福回忆。就抽出一张幸福的卡片来读读吧。
从小妈妈就给我织粉色的毛衣,粉色的围巾,买粉色的手套,妈妈喜欢粉色,说它代表家的温暖与温馨,带上去会很幸福。我年幼,不懂便问:“妈妈,什么事幸福?”妈妈笑而不答,抱着我去买糖。第二年快过新年时,妈妈送我了一顶可爱的粉色帽子,好不可爱温暖!可惜也巧了,表姐准备过生日,妈妈没有什么礼物送给她,只好把这顶帽子送给了表姐。我知道时又哭又闹,吵着要回那顶帽子,要过年戴。
妈妈说一定再给我买一顶。可是快过年了,商店里买东西的人那么多,还要买一模一样的帽子,谈何容易!妈妈去了一天,晚上回到家没有买到,准备第二天再去。爸爸却不让妈妈去了,说以后再买。但妈妈说:“答应女儿的事,就一定办到!”往后几天,也不知妈妈去了几次,最后终于买回来了那顶粉红色的,带有花边的帽子,可妈妈的脚,早已起了一个大泡!妈妈却显得无所谓的样子,她抱抱我,说:“只要丫头开心,妈妈就开心了!”我顿时感觉心里面好暖哦,心里的天空是粉色的,世界也是粉色的,这大概就是幸福吧,这就是幸福的颜色吧!正如我所说,每个人对幸福的理解不同,所以感觉到得幸福的颜色也是不同的。让粉色伴我一生吧,一生都很幸福!
篇12:这也是一种幸福初三作文
全文共 797 字
+ 加入清单对于不同的人、事、物来说,幸福都有不同的定义。母亲哺育儿女是一种幸福,父亲为家奔波是一种幸福;成功者坐上冠军宝座是一种幸福,失败者明白“失败乃成功之母”是一种幸福;健康的人与家人共同生活是一种幸福,残疾的人得到社会方方面面的帮助也是一种幸福……
如果真有造物主,那么造物主创造人的时候做的一件好事便是创造了“幸福”。每个人的心灵深处总会有幸福走过的痕迹,即便这种幸福已经离我们很遥远,但每当我们想起时,幸福与我们却又变得很近。每个人也都渴望自己能够得到幸福,因为“幸福”就是一个人活着的价值。于是,人们开始不断地向生活索求幸福,就这样幸福被一点一滴地消耗。可是,人们的贪婪却没有尽头。拜金主义者索求的金钱,即便现在的他已是腰缠万贯;利益熏心者要求的权利,即便现在的他已是至高无上……
曾经有人问我:“你幸福吗?”我说:“幸福。”他说:“可你没有金钱。”我说:“但我有情义。”他说:“可你没有自由。”我说:“但我的心活着,这就是自由。”他说:“可你没有成就。”我说:“但我有梦想。”他说:“可你除了情义、心灵、梦想就一无所有。”我反问他:“那你觉得什么才是‘幸福’?”他沉默了。其实我明白他想要的幸福就是不断地索取。
可是,贪婪的人,你们可否想过有那么一天“幸福”也会用尽,到时候谁来制造幸福?如果一份幸福等于1元人民币,那么谁来为幸福买单?就因为幸福不必用金钱来衡量,所以人们才会变得贪婪。假如有一天在宪法中出现一条新规定:一份幸福需支付100元人民币,那么我想到那时候人们对幸福的贪欲也会渐渐退去,因为那时候的幸福需要付出代价。
与其让“幸福”支配我们,倒不如由我们来支配“幸福”。索取是幸福,奉献也是幸福。用奉献得到的幸福是双倍的,因为在我们感到幸福的同时,别人也在享受着同一份幸福。不要让自己成为幸福的“贷款人”,在得到一份幸福时,也要懂得为别人制造幸福。一定要记住,只有我们能为自己的幸福买单。
篇13:幸福的色彩作文开头
全文共 747 字
+ 加入清单在你看来,幸福是什么样的呢?对我而言,幸福是五彩缤纷、斑斓多姿的!
幸福是白色的。仰望天空,观赏千姿万态的白云,有时,它们像连绵起伏的群山;有时,它们像万马奔腾的草原;有时,它们像波澜壮阔的大海……看见它们,你有什么样的感受呢?也许,就是那种无拘无束、自由自在的幸福。
幸福是黄色的。每当你看见大片大片的黄色时,那是什么季节呢?对!就是秋天。一个美丽的季节、一个丰收的季节、一个充满欢声笑语的季节。农民们脸上的那抹笑容,代表着怎样的心情呢?也许,就是那种开心喜悦、无忧无虑的幸福。
幸福是绿色的。它象征着春天,象征着新生。幼芽儿破土而出,露出那满心欢喜的笑容。瞧!大树又染了头发,染成了清新活泼的绿色。动物们再也忍不住了,一个个都跑出来伸伸懒腰、开始了新一年的工作。这,是怎样的感觉呢?也许,就是那种充满活力、积极向上的幸福。
幸福是蓝色的。无边无际的天空是蓝色的,广阔无垠的大海是蓝色的。它们有着共同的特点——大,就像人的胸怀一样大。在我看来,每个人都应该拥有博大的胸怀,学会宽容,毕竟“宽容别人就是宽容自己”嘛!这,也许,就是那种宽容与被宽容、理解与被理解的幸福吧!
幸福是紫色的。由紫色,我第一个就想到了薰衣草,它是那样美丽、那样迷人。我家里也有一束薰衣草,它每天都乖乖地散发香味,让整个屋子都满载着温馨之美,令人陶醉。它,也许就拥有那种默默无闻、无私奉献的幸福。
幸福是红色的。它是喜庆的象征。每到过年,大街小巷、家家户户都变成了红色的,灯笼、对联、鞭炮等,全是红色的。团年时,你有什么感受呢?也许,你和我一样,就是那种合家欢乐、其乐融融的幸福。
幸福是彩色的。它夹杂着千万种与众不同的感受,或许是朋友带来的幸福,或许是家人带来的幸福,或许是一个陌生人带来的幸福。
总而言之,世间上有着许多幸福的色彩!
篇14:幸福与悲伤初三作文550字
全文共 524 字
+ 加入清单幸福,是一个金发的女神,所到之处,是欢呼,是喜悦;灾难,是一个黑发的女神,她的周围,是泪水的沼泽。
六月的夏日,是多变的脸。明明万顷无云的天此刻越发的阴沉,仿佛昭示着悲剧的开头。
幸福和灾难又一次相遇,这样的邂逅并不是什么开心的玩笑,很快,她们各持着自己的理由争辩起来,在滂沱大雨之中互不相让。
雨,越下越大,茫茫的雨幕之中隐约走出一个人影。是一个大约七八岁的男孩,从小一个人生活,幸福和在灾难都见过他。
此刻他的全身几乎都被淋湿了,瘦削的身子吸引了幸福的注意力,就在她望向他的时候,雨停了,两位女神都惊讶地看着这个在阳光下畏缩着身子的男孩。
男孩笑了笑,走到了幸福和灾难的中间,从怀里取出两枚干爽的羽毛,洁白的羽毛在阳光之下显得异常犹美。男孩将羽毛递给了灾难。灾难不明缘由,就在两片羽毛上发泄了自己的怒气。顷刻间,羽毛就变成了一捧碎屑。男孩又微笑着将碎屑递给了幸福。仿佛是为了和灾难作对似的,幸福将两片羽毛变回了原样,一样的洁白,一样的犹美。
男孩满意的举起两片羽毛,在微风的拂动之下,两片羽毛映着雨后的彩虹。他说:它们曾经破碎过,此刻已经恢复如初了。你们曾经争吵过,现在请和好吧!说完,就将两片羽毛放在了幸福和灾难的手上,独自离去,只剩下两位女神面面相觑。
篇15:珍惜拥有的幸福_初三作文
全文共 1011 字
+ 加入清单独步在街边,漫长地等待着,闲暇的我便有机会开始观察这茫茫人海……
你曾注意过盲人的表情?在车水马龙的通衢大道,在危机四伏的大千世界,盲人的脸却安详而宁静。眉头紧锁的人,恰恰是那些明眼人。
迫急的,是疾走奔波的人;恼怒的,是妄自尊大的人;胆怯的,是心怀不轨的人。而他们,都不是盲人。
盲人对生活不抱奢望,此刻只办此刻的事。譬如走路,心无旁骛,步步踏实,直到目的地。他们做一件事只想这件事,因此心中清明。
当别人绞尽脑汁思考功名利禄的时候,盲人的心只专注在路面上,是否有车,有砖石,有敞开的下水井。他们一步步走过来时,其实每一步都在感谢,感谢生活,感谢路面的平坦。当一个人把许多的感谢写在眉头上时,就出现盲人那种表情,安然且恬静。
所谓幸福,全由小小的细节积累下来。如果你用庆幸的目光回顾这种积累时,就会产生富翁的感受;如果你用不满的目光看待当下的处境,则说明心已离开了脚步栖居于远远的目标之上——你的金钱、地位或房子——这时脚下怎样疾走都觉得慢,会为之烦恼,此时很容易受伤。
盲人的心始终伏在脚上,它静静地和双足缓行在无尽的路上,而在休息的时候,心在怀想着炉火和热汤,他们要的仅仅是光明和温暖,从不奢求更多。因此,盲人的表情中除去宁静,竟还有许多满足。
如果说,幸福是一种经过节制的满足,盲人则已经接近它了。
在风雪里,在大雨中,盲人要吃更多的苦,这时,上班或回家成为艰难的事情,但即使如此,也很少听说盲人遭遇交通事故的惨剧。如果他们有祸,恐怕连老天爷都不忍。主要的是,盲人比明眼人更了解车,更注意车;更主要的是,盲人有一颗感恩的心和一双比明眼人更敏锐的“眼睛”。
此时,一阵风从盲人身后吹来,似乎把清晨所有的亮光卷起来贴在了他的背后,我看到,盲人的身后是堆积如山的光明,光明就是长上五条腿也跑不到盲人的前头来,盲人的前面是塞得严严实实的黑暗,然而他有心烛,那心烛所散发的巨大能量为他照亮了前进的路!
盲人手中的竹竿依旧响动着,伴着那鸡啄食般的声音,在他所走过的路上播种下光明;盲人的嘴里依旧念叨着:“……四十五、四十六、四十七……”他不是数他把多少光明丢在了身后,而是在数他留下的脚印有多少。盲人无视在他身后轻悄的风,骚动的风,肆虐的风。你吹吧,你刮吧,反正脚印生不出根,长不出芽,风一吹,便也无影无踪了,但是盲人知道,不管怎样,他的脚印在人间,既然自己“在”,自己就要活!
[珍惜拥有的幸福_初三作文
篇16:初三幸福是什么作文1200字
全文共 1461 字
+ 加入清单观音大士坐着莲花下凡民间,问着天下各种不同的人:幸福是什么?农夫归答:我们不知道。我们每天干得那么辛劳,收获时还要被地主压榨。养蚕人说:我们不幸福。我们每天起早摸黑地养蚕,却不及穿戴绫罗绸缎在街上闲逛的富人好。人人都争先恐后地发言……
铃闹铃响了。我揉着惺忪的眼睛,会想起刚才的梦,心里默默地想着:幸福到底是什么?我带着这个题目,骑自行车出往,寻找幸福。
一个妇女与一个小男孩吸引了我的目光。那个妇女用手打着横过马路的儿子,发出啪啪的响声,传来呜呜的哭声,真让人心疼。有言打在您身,痛在我心。实在,爱是严肃。假如那个妇女只是说儿子两句便罢了,儿子没有深刻的记忆下次仍旧可能横过马路。一旦不幸赶上意外,那个妇女一定会后悔终生。啊!幸福是人间有爱,是天底下的爱。只要有爱,无论环境有多恶劣,一定会感得?福的。
我若有所思地离开了,继承往寻找幸福。途经有名的洋快餐麦当劳,里面那一桌子,是一家人,他们快乐地吃着汉堡包,喝着饮料。从大家的心灵之窗眼睛可以望出,他们都感到很幸福。啊!幸福是团圆,是天地下的团圆。幸福令人快乐,令人感到热和。
……
原来幸福是最令人感到快乐,感到热和的东西。它无处不在,每一个人都会有幸福。高高在上的官人,以至在路旁以乞讨为生的乞丐,糊口总有一点幸福。但愿大家在读了我的文章以后,可以永遥乐观积极地面对人生及难题!
幸福是什么
妈妈,幸福是什么呀?
孩子,幸福就是小熊猫尝过了黄连的苦涩,又吃到蜜糖时咂着嘴巴品呀品出的滋味;
幸福就是亢旱逢甘霖的禾苗,晃动着稚嫩的身躯,昂首向着天际发出的无声的诉说;
幸福就是蚕宝宝咀嚼着香脆的桑叶奏出的沙沙沙沙的乐曲;
幸福就是小鹰铺翅穿过的鹅黄的柳梢剪出一片春色朝向母亲的归眸;
幸福就是蜜蜂结伴飞进花海匆忙地采蜜,满载而回时的欢悦;
幸福就是啄木鸟穿行在林间寻觅蠹虫的蛛丝马迹,一旦发现奋力啄啄啄然后飘然而往;
幸福就是一片片树叶在秋风里簌簌飘落,飘向树的根部,乐在腐化成泥,只为来年春晓;
幸福就是梅花,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,它在从中笑。
幸福就是喜鹊历绝艰辛做好了窝巢却被人占了,而且所产下的卵也被取而代之,喜鹊却从无怨言,只为整个鸟类的繁荣;
幸福是一份比较,更是一份比较后的知足;幸福是一串汗滴,更是擦干汗滴后的舒服;幸福是一种奉献,更是奉献后的欣慰;幸福是忘我,更是忘我后的体味。
妈妈,妈妈,幸福是什么,我懂了!懂了!妈妈,您生卧冬养卧冬斥责胡卧冬关照我。您是世界上最好的妈妈!最伟大的妈妈!
幸福是什么
幸福是什么?很多人一直在寻找谜底,我也在不断寻找。就在上一个日曜日,我在郑州市福利院找到了谜底,原来,幸福就在我们的身边。
很多小孩子可能觉得妈妈或姥姥做的饭分歧自己的胃口,家里的玩具玩的时间长了就感到无聊,天天听着妈妈的唠叨,会觉得很烦,书包收拾整顿好了没有?功课写了没有?预习、温习了没有?老是很不耐烦地归一句:知道了。
可对比一下福利院的孩子们的糊口情况,我才深深地感到,原来,我们从不放在心上的、从不知道珍惜的、甚至平时很烦的糊口点滴,竟然都是我们的幸福!
我有父母的疼爱,那些孤儿没有;我有一双明亮的眼睛可以望见世界万物、饱览美景,可他们中有人没有;我有一个健全的身体,可以在操场上奔跑、跳跃,可他们中有人没有……
我知道什么是幸福了!幸福就在我的身边。让我们敞开心扉,感悟自己身边点点滴滴的幸福吧!
对我来说幸福就是那小时候躺在妈妈的怀里撒娇,长大后依偎在恋人的臂弯里躺着!
您们的幸福是什么?能分享下么?
[初三幸福是什么作文1200字
篇17:经历初三,也是一种幸福
全文共 565 字
+ 加入清单随着时间的推移,现在的我们已经坐在了一诊的考场,在这初三学习生涯的一年中,我们有抱怨、紧张、还有无尽的欢笑。面对初三,细细品味,发现经历初三也是一种辛福。
一、 拼搏
初三的来临,意味着中考的接近,也意味着人生的转折,在这一年中,大家都奋起全力,备战中考,我们就像即将上战的士兵,手拿锐利的武器,身披坚硬的战甲,跃跃欲试。每一次成绩的提高,都会使我们感到信心倍增,在一次次的拼搏中,我们就会感到生命的意义,初三的幸福也在这种情况下体现出来。
二、友情
初三生活虽然辛苦,但同学之间的友情却在加深。我们每个人都在为了自己的目标而努力,即使篮球被放在角落,即便网络上再也没有同学们的声音,但我们的友情却不会被冷落,我们会为了解出一道题而相拥大笑,会为了成绩的提高而互相勉励,会为了一次测验的难度抱怨不休。大家再行一个方向努力奋进的时候,友情也在深固,这是我们会突然发现初三生活的幸福。
三、留恋
也许在这紧张的几个月中,大家都会有厌倦的时候,但在剩下不多的两个月中,每个人都会留恋母校,怀念和同学、老师一起的时光,在这种氛围下,大家都互相尊重,互相留恋,初三的幸福感也会
渐渐显露出来。 时间就像流水,从你身边悄悄流过,而你去永远抓不住它,在剩下两个月的时间里,让我们努力拼搏,珍惜友情,充分体验初三生活带给你的酸甜感觉,体味初三带给你的幸福感吧!
篇18:初三幸福的记忆作文
全文共 709 字
+ 加入清单“啪”,一个耳光结结实实地扇在我脸上,我泪流满面,飞奔出门,皎洁的月光静静地照在路上,周围的嬉笑声在我耳边回响,我蜷缩在角落:暗自神伤。
阴冷的风吹过我单薄的衣服,让我本来就饥饿的形体又添上了几分阴凉,我搂紧了衣服,不知什么时候,云遮住了月光,而周围的人都一走远。这时,恐惧快速涌上心头,我更加搂紧了我的衣服。
这时,我看到一对母女经过,这个小女孩瑟瑟地说:“妈妈,我好怕,你拉着我过去吧!”母亲欣然答应,然后一步一步小心翼翼地走出了巷子。不知何时,云已离开,只剩月亮在天空中孤独的照耀着,我再一次搂紧了衣服,心中思绪万千。
这一刻,我想起了刚才我准备上网玩游戏时,被妈妈发现了,妈妈对我说:“作业写完了吗?又不好好学习就知道玩电脑,学习成绩下降还不是玩电脑玩的,老师都说上网会影响学习的,不能玩……”又是老师说,而正是这一番话,我就和妈妈大声争吵,于是我就摔门而出。
这时,我想起了早看天气预报的妈妈,只是因为我早晨没穿毛衣而跑到车站去给我送。
这时,我想起了妈妈宁愿挨饿也要等到我回来再吃的场面。
这时,我想起了因我不敢晚上独自去小巷买文具时妈妈一直一声不吭的跟着我,陪着我去买时的情景。
这时,我想起了因我一时马虎大意而写错的题而耐心讲解时的场景。
这时,妈妈呼唤我的声音:“孩子回来吧,妈妈我再也不说你了,再也不拿你和别人作比较了,再也不说老师说什么了,回来吧,妈妈错了……”这时我突然松开了衣服,向妈妈飞奔而去。
我紧紧的搂住了妈妈:“妈妈我再也不惹你生气了,您以后该怎么说我就怎么说,我再也不顶嘴了,我知道这是你对我好。”
皎洁的月光静静的照在我们身上,妈妈生气地整了整我的衣服,一种幸福的感觉笼罩在心头。
篇19:什么是幸福初三作文
全文共 845 字
+ 加入清单你幸福吗?你觉得幸福是什么?
我很幸福,幸福就是拥有一颗简单的心。人一简单就幸福!
高一上学期某个慵懒的周六下午,空气中弥漫着浓浓的睡意,上眼皮即将与下眼皮相拥。“嘟嘟”一阵短促的短信声打破死寂。发信人:初中班主任。睁大眼睛再看了一遍,的确如此。刚才的睡意早已消失。信息内容:还好吗?今天语文老师提到了你,前不久就想你,也跟小雨要了你的号码,但是太忙了,而且你很多时候关机!
班主任是一个英语老师,她如此和蔼,直到中考前的一个月,她都未曾放弃我们中的任何一个,一直劝告我们:“行百里者半九十。”作为语文课代表的我,语文成绩一直不好,但语文老师一直鼓励着我。而数学课总是很轻松,下课布置的作业又太少,但数学老师总可以保证班里的数学成绩位于年级前列……初中三年,有老师陪伴很幸福!
以一颗简单的心,收获一份意外的幸福。
周六下午,好久不见的朋友相约于束河古镇游玩,小堃依旧没有出现。古老的石板路,啼嗒啼嗒的马蹄声,蓝蓝的天空,温暖的风儿……一切都很好,回到家中不久,意外地接到小堃的来电,她在电话上表明了自己的歉意并说明了不曾到来的原因。(心的一切喜悦瞬间融化在了电话声中)不一会儿,小木打电话来说:“好开心啊!小堃说很想161班,很想我!我好感动!”
以一颗简单的心,收获一份意外的幸福。
春天的气息不知什么时候已充满校园。午饭时,小琦说 :“我们卫生区域那花开的很美,一起去看看吧!”小琦她们班的卫生区域是图书楼附近那一块!到图书楼前一看,与往常并没有什么不同。快速跟上小琦她们的脚步,我们在图书楼背面发现了那一处风景。
那是一片蔷薇花。树根并没有长在学校里面!透过墙的镂空,可以看到蔷薇那褐色的枝干。那墙并不算高,蔷薇花枝一枝枝伸进校内。午后的阳光撒在蔷薇花,让那花愈发显得粉嫩。透过蔷薇花枝,地面撒上一层耀眼的光斑!一阵微风吹过,花瓣离开花朵,暗香残留在空气中!花瓣飘向地面想与那支离的光线缝合,自己反而也穿上了那阳光做成的衣服。看着那蔷薇,幻世的天空更加衬托出花儿的娇美。这一刻,阳光覆满那蔷薇与我!
篇20:幸福是可以吃出来的_初三记事作文
全文共 756 字
+ 加入清单小时候,常随父母回乡下看望年近花甲的爷爷奶奶。赶上过春节,就在乡下过年。
年三十儿晚上,奶奶和姑姑、婶婶便开始包饺子。经过几个小时的忙碌,等到晚上十二时,门外的鞭炮声响彻云霄时,饺子便要下锅了。家里每个人都要吃上几个热乎乎的饺子,据说这样做可以消灾免祸,与福气紧紧相依。在饺子中,有一个是要包一枚钱的,吃到铜钱的人,就会在这一年里福星高照、万事如意。
那一年,看完了色彩斑斓的花炮,便开始吃饺子了。大家摩拳擦掌,都想做一次福星。一人挑了一个饺子,胸有成竹地细细嚼着,最后却都垂头丧气了。我随便挑了一个长得像麦穗儿的饺子,只一口便把牙“崩”了。我诧异地取出铜钱,大家都羡慕地笑了。我意想不到地成了当之无愧的福星。用老家的话讲,我就吃出了“福”。那一晚我沉浸在无比的幸福当中。
几年后,我的乐趣便由当初的铜钱变成了现在的幸福感觉。大年三十晚上,一家老小十几口能坐在一起吃饺子。这已经令人十分幸福了。浓浓的亲情在这一大盘饺子中洋溢。细细回味起来,那饺子在我心中的分量更重了。老人把福气传给自己的儿女,儿女又把福气传给了他们的孩子。饺子虽小,可包住的不仅仅肉馅,还有对孩子们的祝福与期望。亲情推动着福气来到每一个人的身边,也来到了我的身边,让每个人都感受到了温暖。“福”是吃出来的。
想想吧,从初来人世到蹒跚学步;从哑哑学语到学有所成,又有那一样是缺少亲人的陪伴,又有那一样是缺少亲人的关心。在我们的身边,有一种力量,叫亲情;有一种温柔,叫母亲;有一种担当,叫父亲。无时无刻,让人不感到幸福。幸福,便是亲情的表现。是世界给予人类的最丰厚的礼物!我幸福,我拥有亲情!
今年过年,我将一个鼓鼓的饺子塞到了弟弟的嘴里,“咔”的一声,弟弟兴高采烈,得意万分地拿出了他的战利品。望着满面笑容的弟弟,我倍感幸福。