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和流星雨的区别精选19篇

流星雨努力燃尽自己,只为那瞬间的繁华。今天,开学吧小编为大家分享和流星雨的区别,仅供参考!

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流星雨作文

全文共 1269 字

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我要去看流星雨,我要去许愿,我要offer!!!

突然link的留言栏里蹦出来很突兀的一句,这家伙是不是被整日繁琐的申请手续弄得眼冒金花了吧?但我还是忍不住往外面探了探身子。我的宿舍靠北边,整日不见低垂在南方地平线上的太阳,立于阳台,也就能见到屋檐边上那一线天,我摇了摇头,不如到对面寝室去看吧。

打开门一看,尚未见到流星,但被一阵阵的欢呼声所吸引,试想凌晨一点的校园除了"世界杯"足球赛,还有什么能有如此魅力将清华学子们疲惫的心情点燃呢?那果真有流星雨了!

二十多年来,听到的流星雨的预报确实不少,而南方的夜雾总会给星空蒙上薄纱,每有流星到访,总难觅其芳容,只得慨叹:雷声大雨点小。到北京念大学的时候,偶抬望眼,都会被这方明净的天幕所陶醉:清晨,蓝中透紫;正午,又是高远苍翠;傍晚,还会点缀上斑斓的云霞;夜晚,那便是皎月和繁星的舞台了。昨夜,来访了不甘寂寞的精灵们,今天该换换主角了。

如钩的弦月早已卸下容妆,她知道,前阵子访月的地球使者,已经将太多的目光聚焦到了她身上,现在该不如来个小插曲吧。

隆冬的寒气让人有股透心的冰凉,但是紫荆操场上鼎沸的人声,使人暂时忘记了那份寒冷。流星是很顽皮的,当你仰着头,眼巴巴地盼着他出现的时候,他就藏在天幕的后边,瞧这地面上的人群偷偷地笑呢。就当你感觉脖子酸疼,低下头来揉揉眼睛放松一下的时候,突然一阵观众的欢叫声爆发了,你又错过了精彩的一瞬!然而,经过耐心等待,他自己也忍不住了,就一头扎进了地球大气的怀抱,划破如黑丝绒般的夜空,留下一道星痕,转瞬即逝。他是宇宙的信使,彗星在漫漫孤寂的旅路上抛下的一块碎片,跨过亿万光年的距离,他从宇宙的深处来到了地球。也许,就有那么一颗蕴涵着生命种子的一颗,降落到了地球之上,启动了生命进化的宏伟进程。刚刚划过苍穹的流星,他的年岁已经是好几亿年,无穷数量的星体里,他兴许只是极为普通的一个,然而,他却是以最华丽的方式谢幕了。

人的一生,较之无穷无尽的宇宙只是一瞬,茫茫人海里,我们只是普普通通的一个,就像每天都有无数的小星体叩击地球的大门,渺无回音。很多人的故事很动人,却不能被传颂与欣赏,但是走过了,就会留下痕迹。人们日出而作,日落而息,不求今日回报,但求为子孙后代增添那怕只是一丁点的财富,不管是精神的还是物质的。工作的意义不在于每一天,而在于留下该留下的印记;正如流星一样,我来了,我燃烧了,我走了,我留下了闪亮的划痕,我得到了永恒。

大概我们的先人在夜晚最大的娱乐是细数漫天星斗,叙述古老传说吧。古时没有五花八门的娱乐,没有发达的网络,但是至少有一点我是很羡慕他们的,他们能够枕着蝉鸣竹影,在明亮的星辉映照下,或吟诗作对,或酣然入睡。而我们忙碌的现代人,哪有时间闲得下心,去欣赏纤云弄巧,飞星传恨的景色,去重温起舞弄清影,何似在人间的感受,去体会月上柳梢头,人约黄昏后的意境呢!即使有这份闲心,尘埃、黑烟和人造光源,也会来干扰我们的视线,噪音也会打破夜晚的宁静,人离自然确实越走越远了

希望我们留给子孙的能有一片明静祥和的夜空,这也许是我们能留给后人的最珍贵的财富吧!

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篇1:流星雨

全文共 855 字

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凌晨一点。

薇儿一个人坐在天台上,身边放着一杯早已冷却的珍珠奶茶。夜风肆意地吹起她那长长的头发,在空中自由地摇曳,薇儿不由哆嗦了一下身体。由于来得匆忙,她只穿了一件单衣。

今天晚上二点三十分会有狮子座流星雨

七年了,每年的这个时候,薇儿都会痴痴地等待流星雨。很小的时候,奶奶告诉过她,当美丽的流星雨降临人间的时候,只要对着那颗最大最亮的流星雨说出愿望,那么愿望就一定会实现。

为了心中那个心愿,薇儿每年都会虔诚地对着星空许愿,并带着妈妈和她都很爱喝的珍珠奶茶,她真的太想妈妈了。

七年前的那个雨夜,薇儿一辈子也不会忘记。

那天晚上,八岁的薇儿正在房里看电视,她看见妈妈拖着一个好大的箱子走出门去。顺手拿出一把小雨伞,薇儿赶忙追了出来。

“妈妈,你要到哪里去?等等我!”

“孩子,回去吧,别再跟来,待会儿爸爸要骂你。”

“妈妈,我要跟你一起走。”薇儿流着泪说。

妈妈弯下腰,眼角泛着晶莹的泪花:“回去吧,妈妈要走了,你一定要好好照顾自己。妈妈必须走,因为妈妈是海峡那边的人。当海峡不再成为障碍的时候,妈妈就回来了。”

“妈妈,别丢下我,妈妈,妈妈……”

一阵撕心裂肺的哭声回荡在空中,一把漂亮的小花伞轻轻地掉落在地,溅起一朵朵破碎的水花……

七年过去了,薇儿一直不明白,为什么妈妈就这样离开自己,她真的怀念童年妈妈温柔的怀抱和那抹淡淡的发香。她相信,总有一天,妈妈会回来的,同样是在一个下着流星雨的夜晚。

突然,天边有一颗星闪了一下,然后缓缓地坠落,划过一道美丽的弧线,映亮了薇儿欣喜的双眼。

接着,一颗,两颗、三颗……越来越多的流星开始落下,天空异常炫谰,那些流星划过的轨迹编制成一道道美丽的星网,缓缓飘落。看着美丽的流星雨,薇儿始终在微笑:妈妈是否也在看着这些美丽的流星,是否也有和我一样的期待呢?!

终于,那颗最大最亮的星星开始坠落,带来来自宇宙最美丽的祝福。对着那颗流星,薇儿站身、慢慢闭上双眼……

朦胧中,薇儿觉得自己长出了一双美丽的翅膀。她扇动着那双白色的羽翼,朝海的那边缓缓飞去,她身后的星空依旧灿烂,而下面的海峡已慢慢消失了……

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篇2:流星雨

全文共 725 字

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流星雨,宛如伤口,泛着记忆清冷的光。

——题记

寂寞苍穹,暗风拂动间,无数条银色光带,一泻而下,连绵不断,留下清纯的轨迹,像是夏日里带着温暖气息的风。柔软的白色隐入浩淼的黑夜,好似鹤发老者的与世隔绝。

那年,我刚满9岁。流星雨滑落在我稚嫩的心上,沉淀成心头永不褪色的风景!

此时,我孤独并忍耐着,痛苦并承受着。

端坐在冷瑟的灯光下,用多愁善感呵护一颗易碎的心,用眼前无尽的虚幻抚慰受伤的身体。

熟记千百年前的伟大战争;用非正常人的思路理解矛盾分析法;穿越时空和李白相饮成伤;用卷曲的舌头学英文的发音;绵亘千年被牛顿玩弄于手掌之中;用气势如虹的几何去解决根本不存在的问题;还要荒诞的为高考的两天浪费一十二年的光阴!

我疲倦地望着空气中活泼的尘埃,忽然感到无比的凄凉。风不经意地吹醒我酣睡的神经,我将纯黑色的瞳仁望向窗外,望向那无边的黑暗。

这静寂的夜一如九年之前,黑得发蓝,暗处有不知名的花香飘来。可为何不见那漫天丰盛浓烈的流星雨呢?

幼年,天真烂漫的幼年,值得用一生去珍藏的幼年。

幼年,可以任性地数天上的五角星,一遍又一遍;可以穿着开裆裤骄傲地站在讲台上;可以自由自在地傻笑,笑到肚子痛;可以指着飘然而落的秋叶说那是天使;可以用雪洗脏脏的手,带着些许温存!

成长是悲哀的定律,年龄和知识的每一点增长,都会让我们失去一些东西,有的是自己抛弃的,有的是在外界逼迫下灭亡的!

我彷徨寂寞着。夜,是指尖的冰冷,我将它抖落捧于手心,映出自己苍白的脸和凄迷的眼。

忘记了上一次微笑是在什么时候,只依稀记得昨夜又梦到了流星雨,梦到我童年的点点滴滴。

现在,那种单纯被叫做愚蠢,那种向往被叫做妄想,那种微笑被叫做故弄姿态。

眼角一滴温暖的液体滑落,滑落的瞬间我似乎看见了流星雨和辍满伤口的回忆。

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篇3:流星雨作文

全文共 798 字

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7月份从电台听说,8月12日的晚上人们可以看到英仙座流星雨。我迫不及待在挂历上做记号,主持人说当晚的最佳观测时间是深夜1时至凌晨5时,我调校了那天晚上01:00的闹钟。后来考虑到那可能是8月11至8月12之间的凌晨,也可能是8月12至8月13之间的凌晨,我又多调了一个闹钟。

一个多月的时间毫无惊喜地干涸地流走了。

8月11日,星期六。这一晚我没有像原先计划的那样被刺耳的闹钟从床上惊醒,我有点出乎自己意料地坐在电脑前戴着耳机听歌看图片,心里有一种对流星雨的不懂说明的期待。

电脑屏幕的一角出现了0100的字样,我带着期待用钥匙打开了门,提着把塑料椅子坐在门边。透过防盗网仰望夜空,黑矇矇一片,只能看见两三颗静止的星。7点钟的天气预报说了今晚到明天白天多云阴天,我只能渴望云层能给我空一点缝隙让我望望。一个多小时过去了,事实证明,云层不可能感受得到人类所想,夜空,黑矇矇一片,只能看见两三颗静止的星。

夜深了,更何况自己本身就是个很没有耐性的人,睡了吧,只能寄希望于明天晚上了。

8月12日晚,我仍然像那天晚上一样,坐在电脑前听歌看图片,屏幕的一角出现0100的字样。我抄起钥匙和塑料椅子,打开家门,坐在家门前的大坪上(我家住一楼)。今天晚上看到的天气预报和昨天晚上看到的一样,今天是星期天,但我不会去理会明天要不要上课。仰头望去,一片很深很深的蓝色,一片,除此之外啥都看不见。看来今天的云的密度比昨天的更大了啊。

邻居家的摆钟打响了一声“当”。而在半个小时前,那已经打响过两声了,一个半个小时过去了,那片被我仰望了一个半个小时的很深很深的蓝色在这段时间里没有让我看到它的一点变化。其它的邻居家的摆钟陆续打响了一声“当”,这代表着半小时的“当”足足持续了一分多钟,或者知道这栋宿舍楼有那么多人家用摆钟是我今天晚上的收获了吧。深夜两点半了,我去睡了。

等了两个夜晚……

十几年来我还是没有见过一颗流星,一颗也没有。

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篇4:一起来看流星雨

全文共 395 字

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夜半三更,我从梦的边缘醒来,隔着窗户隐约的听到风吹夜雨的声音,那声音穿透玻璃,或许也穿透心灵,不知从什么时候起,那雨便降下了,默默地、悄悄的、静静的滋养和浸润泥土,窗户外,夜空被城市的夜灯渲染的美丽动人,连雨也披上了一层用光线织成的丝绸,好似一夜流星雨

我沉浸在这片充满流星的夜空中,忘记了时间、忘记了伤感、忘记了抱怨、忘记了通往成功的大门是闭着还是开着。忘记了夏日的艳阳是火辣还是凄惨,我在这光芒的夜海中,看到了成群的小鱼;在最后一滴雨中,看到了惊心的残骨。

充满流星的夜空是怎样的空寂,我始终不懂,一股潮湿的水汽成群的凋零,一种欢乐的情绪骤然的消逝,烦忧而又忘忧,忘记而又铭记,我怎能不用心把握,然而,在这流星的夜空一定隐藏着什么,我找不到,也不想去找……

遥远的黑夜究竟有多远,我一路上探寻光明的门槛,在一点点迫近黎明,心慢慢的苏醒,忧伤而又坚硬,我努力对自己说;‘这不是流星,这是雨。’

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篇5:安全网新闻加点料:与国家补偿区别

全文共 494 字

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国家补偿是国家机关工作人员在行使职权过程中,因其合法行为给公民、法人或者其他组织造成的损失,国家对其给予弥补的制度。国家补偿责任在国家赔偿责任之前就已经存在。其与国家赔偿的区别为:

1.两者发生的基础不同。国家赔偿由国家机关及其工作人员的违法行为引起,以违法为前提;国家补偿由国家的合法行为引起,不以违法为前提。

2.两者性质不同。国家补偿的根本属性在于国家对特定受害的公民法人或者其他组织损失的填补,旨在求得因公共利益而遭受特别损失的公民、法人或者其他组织提供补救,以体现其与普通公众间的利益平衡,并不意味着任何对国家的非难。这可以说是两者最主要的区别。

3.时间要求不同。国家赔偿责任的前提条件是损害的实际发生,即先有损害,后有赔偿;而国家补偿即可以在损害发生之前进行,也可以在损害发生之后进行。

4.两者承担责任的方式不同。国家赔偿责任以金钱赔偿为原则,以恢复原状,返还财产等方式为辅;国家补偿责任多为支付一定数额的金钱。

5.工作人员的责任不同。国家赔偿制度中有追偿制度。在国家赔偿了受害人的损失以后要向有故意或重大过失的作出违法行为的国家机关工作人员追偿,但是国家补偿制度中没有追偿制度。

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篇6:近体诗和古体诗有什么区别

全文共 1200 字

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导语:格律诗,包括律诗和绝句,被称为近体诗或今体诗,而近体诗之前的诗歌一般为古体诗,那么两种诗有什么区别呢?一起了解一下吧!

古体和近体在句法、用韵、平仄上都有区别:

句法:古体每句字数不定,四言、五言、六言、七言乃至杂言(句子参差不齐)都有,每首的句数也不定,少则两句,多则几十、几百句。近体只有五言、七言两种,律诗规定为八句,绝句规定为四句,多于八句的为排律,也叫长律。

用韵:古体每首可用一个韵,也可以用两个或两个以上的韵,允许换韵;近体每首只能用一个韵,即使是长达数十句的排律也不能换韵。古体可以在偶数句押韵,也可以奇数句偶数句都押韵。近体只在偶数句押韵,除了第一句可押可不押(以平声收尾则押韵,以仄声收尾则不押韵。五言多不押,七言多押),其余的奇数句都不能押韵;古体可用平声韵,也可用仄声韵;近体一般只用平声韵。

平仄:古、近体最大的区别,是古体不讲平仄,而近体讲究平仄。唐以后,古体也有讲究平仄,不过未成规律,可以不管。

古体诗基本上无格律,所以以下只讲近体诗。

近体诗是在齐梁时代开始萌芽,而到初唐时期正式形成的一种格律诗。它的特点是:

(1)字数固定。近体诗包括律诗和绝句,律诗每首八句,绝句每首四句,句数都是限定的。也有“三韵律诗”,但很少见。也有所谓“排律”,句数可超过八句,最多可多至一百五六十韵(三百多句),但是句数都是偶数的。近体诗每句一般是五言或七言,六言的很少见。所以,字数固定可以说是近体诗的一个共同特点。

(2)用韵严格。这指的是:一首诗必须一韵到底,中间不能换韵;一首诗必须用同一韵的字,不许出韵;一般只用平声韵。

(3)讲究平仄。

(4)讲究对仗。

第(3)(4)两点是近体诗的本质特点。

古体诗是相对于近体诗而言的。作为一种体裁,古体诗的特点是不大讲究格律。凡是诗歌,多多少少总是要讲究一些格律的,比如押韵,这就是一种格律;字句比较整齐(四言、五言或七言),这也是一种格律。这些因素,古体诗都是具备的,所以不能说古体诗完全不讲格律。但古体诗格律的要求不像近体诗那么严,即前面所说的近体诗在字数、押韵、平仄、对仗四方面的要求,古体诗都没有。也就是说,古体诗不同于近体诗的地方在于:

(1)字数句数不限,可以是四、五、七言,也可以是杂言;最少可以是两句,如傅玄《杂言》;最多可以达三百多句,如《古诗为焦仲卿妻作》共357句。

(2)押韵不严格,可以换韵,可以通押,可以用平声韵,也可以用仄声韵。

(3)不讲平仄。

(4)不讲对仗。

古体诗也叫古诗。作为一种体裁来说,在近体诗产生以前的诗歌,包括《诗经》《楚辞》、汉乐府、汉魏六朝五、七言诗,都可以称为古体诗或古诗。在唐代近体诗产生以后,唐代的诗人除了写近体诗外,还继续写这种不大讲究格律的诗,包括四言、五言、七言、乐府等,也都可以称为古体诗。但是在习惯上,往往把“乐府”另立一类,而把其余的称为古诗,特别是把五言的和七言的称为古诗,这是狭义的古诗。

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篇7:流星雨作文

全文共 510 字

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谈起“百年难遇”,非流星雨莫属了。它总以神秘的形式出现,给人以视觉上的震撼。

星期六晚上,我一如既往地当起了乖乖女,宅家做作业。

时间一晃而过,转眼间,已经十点了。我也“收工”,变回以往的自己。坐在窗边,仰望星空。今晚的星星好多,好亮啊!就像一颗颗宝石镶嵌在天空中,一颗、两颗、三颗……数也数不清。

突然,一颗蓝色的“星星”从高处往下坠落。不,那是流星雨,是流星雨啊!我高兴极了,兴奋得手舞足蹈,立刻站了起来,跳着,跑着,告诉全家人。

而后,我拿着相机,在窗边等候,等待“女神”的到来,心怦怦直跳,好像随时都会弃我而去。

“哈—啊”。时间一分一秒地流去。我懒懒地伸了个懒腰,打了个哈欠。谁曾想,流星就在这时划过天际,那炫彩的颜色深入人心。从上至下,从左到右,它就像是光的化身。划过天际的那一刻,它光芒四射;越过视线的那一瞬,它温暖人心。它就像一颗糖,甜甜的;它又像柠檬,酸酸的。远处的那座巍峨的山峰好像是它的归宿,近处的那条小河似乎是它的寄居之所……总之,它正赶着寻找它的同伴,不知去向。

我双手合并,缓缓闭上眼睛,真诚地向流星许愿……

流星啊,你划过天际的那一刻虽然是短暂的,但是你为世界留下的美,却是永恒的。能遇见你,幸已,足已。

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篇8:文化基因与大脑的区别作文

全文共 3426 字

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人类的大脑为脑的最大部分,是在漫长的进化过程中发展起来的思维和意识的器官,控制运动、感觉及高级脑功能。大脑主要包括左、右两个大脑半球,由胼胝体相连,是中枢神经系统的最高级部分。大脑半球表面凹凸不平,布满深浅不同的沟和裂。

虽然左右脑形状相似,但功能却存在不对称性。如果将左右脑割裂开来看,左脑主要负责语言、数字、时间、理解、记忆、判断、排列、分类、概念、逻辑、分析、书写、推理、抑制等,思维方式具有连续性、延续性和分析性,因此左脑可以称作“语言脑”“理性脑”“学术脑”。右脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想象、灵感、顿悟等,思维方式具有无序性、跳跃性和直觉性,所以右脑又可以称作“图像脑”“感性脑”“艺术脑”。在正常情况下,大脑是作为一个整体来工作的,来自外界的信息经胼胝体传递,左、右两个半球的信息可在瞬间进行交流(每秒10亿位元),人的每种活动都是两个半球信息交换和综合的结果。

有人说,由于生活的地理环境不同,东西方人的大脑左右半球存在功能差异。西方地理环境对左脑刺激较强,因此西方人左脑功能发达,擅长抽象逻辑思维;东方地理环境对右脑刺激较强,所以东方人右脑功能发达,擅长形象思维。这种脑功能的差异是东西方文化差异的最终原因。

我们先来对比一下东西方文化。广义的文化主要包含器物、制度和观念3个方面,具体包括语言、文字、习俗、思想、国力等,客观地说文化就是社会价值系统的总和。

在价值观方面,西方的个体主义文化关注焦点在个体,强调个体的独特性和自主性,强调个体与他人和群体的不同;而东方的集体主义文化则关注群体和社会,强调和睦相处、个体为集体利益做出牺牲、个体在群体和社会中所扮演的角色等。处于这两种文化的个体在自我概念、行为目标、思维方式等方面自然会有很大差异。个体主义文化中的人通常会形成独立的自我概念,他们更乐于表现自己的能力和特质,思维也更具批判性和怀疑性;而集体主义文化中的人往往形成相互依赖的自我概念,由于批评和怀疑他人的观点可能导致人际关系不和谐,所以思维通常缺乏批判性。在文学艺术方面,西方人擅长逻辑分析和抽象推理,强调概念的准确性;东方人则擅长形象思维,善于运用形象化的手段来表达抽象的内容。西方音乐较抽象,强调音乐的概括性和理解能力;东方音乐则重在表达某种情景和思绪,强调对音乐的体验和感受。西方绘画强调细节,要求真实再现事物;东方绘画则强调整体,注重意境。

的确,东西方文化存在显著差异。那么,到底是“先有鸡还是先有蛋”?是不同的文化塑造了不同的大脑,还是大脑本身不同导致了文化差异?

谈到经验,其中影响最深的莫过于我们所处的文化。语言、价值观、习俗、信念、艺术等渗透在我们生活的各个方面,分别以各自的方式塑造着人的心理和社会行为。神经活动和神经机制是人的心理与行为的基础,因此,心理和行为的文化差异很可能是由于人的神经活动及其机制的文化差异所导致的。

近年来兴起的文化神经科学,致力于研究语言、文化价值、习俗、信念等文化特质是如何影响神经系统和塑造脑功能的。该学科的研究者提出:神经结构是有可塑性的,并且视所处的文化而定。来自不同文化背景的人,尽管其大脑并未显现极大的结构差异,但某些神经通路确实变得更牢固了,这些脑功能的差异会影响我们的情绪、行为和态度。塔夫斯大学心理系教授詹姆谢德?巴鲁查说:“若你一辈子都浸淫在一种文化中,你的大脑就会进行重组。神经元之间的连接会发生变化,随后,大脑逐步形成文化视镜,而你会透过这种文化视镜来感知世界。”

文化神经科学研究发现,不同的语言对大脑有着不同的塑造作用。美国儿童随着受教育年龄的增加,各个年级在识别字词能力上都表现出大脑左半球的优势。中国儿童的汉字识别则表现出两半球均势,是大脑两半球协同活动的结果。这主要是由于英语是拼音文字,而汉字是由象形文字演变而来的表意文字,因此也会激活右脑的活动。对双语者的研究显示,双语者在行为抑制、行为监控和注意力转换等认知活动中都存在明显的优势。通过功能性磁共振成像技术研究发现,双语者在进行非语言任务时前额叶会有更多激活,说明双语学习使大脑发生了功能性改变。更有趣的是,和单语者相比,双语者能够更迅速地推论出他人的心理状态,即双语者更擅长“读心”!

前额叶皮层的一个区域代表自我,美国人在做测试考虑自身认同和特点时,该区域会被激活。中国人被测试时不仅在思考自我时会激活该区域,当他们考虑用某个形容词来形容自己母亲时该区域也会被激活。这说明两类文化中独立或依赖的自我概念使大脑产生了不同的反应模式。两类文化强调的不同价值观也对大脑活动有影响。给测试者呈现两类人体剪影, 即支配型和顺从型。西方人会被支配型剪影激活大脑中的奖赏回路,东方人则会被顺从型剪影激活奖赏回路。宗教信仰在调节社会认知的神经反应中也起着重要作用,包括左侧楔前叶、左颞顶连接区、左额中回在内的心理理论区的激活与个人的宗教性程度有关。宗教信仰也会影响自我的神经表征。无神论者在自我评价时一般涉及腹内侧前额叶,具有宗教信仰的人则在后内侧前额叶有更大的反应。   这些研究都表明,不同的文化塑造了不同的大脑,使得大脑产生了不同的反应模式。但也有神经遗传学研究表明,人类基因具有明显的文化差异。基因对人类生物机制的每一个水平都有着实质性的影响,包括调节大脑的神经递质。除调节脑机能和行为外,基因也与文化选择相互影响。文化特质,如个体主义和集体主义,具有适应功能。如果某种文化特质在所处的环境中具有适应性,负责存储和传递文化能力的认知和神经结构在遗传选择的作用下将得到细化提炼。因此,文化和遗传选择的进化过程就可能导致了心理和神经过程的文化差异。

美国一项新的研究称,西方文化中的个人主义与东方文化中的服从主义虽然看上去是文化传统的差异,但可能从根本上要归因于不同人种的基因差异。西方国家的个人主义与亚洲国家的高度集体主义和忠于家族的精神是某些基因不同造成的。5-羟色胺是大脑内主导情绪和情感的一种化学物质,控制这一物质水平的基因的一种形式在西方人中十分常见,与个人主义和自由思考行为相关;而另外一种形式则多见于亚洲人群,与集体主义和更多地服从共同利益的精神相关。

关于先有鸡还是先有蛋的疑问,目前的研究更支持“文化塑造大脑,而非相反”的观点。有专家做了一项跨文化研究,选用欧裔美国人、日裔美国人和本土日本人3种人群作为被试者,且这些人携带了同样的5-羟色胺S等位基因。在被试者完成情绪和认知抑制任务时,使用功能性磁共振成像技术进行测量。结果显示,与日裔美国人和欧裔美国人相比,本土日本人表现出更强的杏仁核反应,而日裔美国人与欧裔美国人的杏仁核反应差异不明显。这说明了文化差异对大脑情绪反应神经机制的影响。

文化塑造了大脑,而非大脑不同产生了不同的文化。那么东西方的文化差异又到底从何而来呢?

经济基础决定上层建筑,毋庸置疑,文化的差异来自于东西方不同的社会状态,而这种社会状态的差异根源之一则在东西方不同的地理环境。西方古文明多处地中海沿岸,属于海洋文明。开放的海洋型地理环境中航海业、工商业发达,以平等的贸易活动为主。因此,人们有着平等、民主、独立的思维观念,注重研究自然客体。同时,由于海洋动荡不安的险恶环境,也造就了西方民族注重空间拓展、富于冒险、勇于竞争的个性。西方文化的形成是在16世纪文艺复兴时期,在这场文化运动中,人们宣扬“人文主义”,肯定人的价值、尊重人的权利、重视人的力量。在这样的历史背景下孕育的文化必然带有人文主义的色彩,强调人的独特性。东方古文明发源于大河流域,属于农业文明。封闭的大陆型地理环境中典型的经济形式是自给自足的自然经济,人们依靠一块土地可以生活一辈子。因此人们的观念趋向于求同求稳,思想较保守,空间意识较弱。东方文化的形成和发展都处在封建社会时期,由于封建思想、自然经济的自闭性,人们也安于现状,较少思变,更重视整体性。

概括来说,文化是一定区域的人们长期融合所形成的共同的心理素质。不同的地理环境中人们有着不同的生存方式,由于生活方式的不同产生了不同的思维模式,从这个意义上说,一定区域内群体的思维模式就是我们所谓的文化。东西方文化差异的根源在于不同的地理环境和与之适应的生存方式,而非东西方人的大脑差异。虽然东西方人在某些文化特质上存在基因差异,但对于个人而言,所处的文化才是其大脑反应模式的最终塑造者。

[文化基因与大脑的区别作文

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篇9:流星雨

全文共 627 字

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在一个美丽的晚上,有些人都在看流星雨,这是为什么呢?听听下面的故事想像一下吧!

夜晚,小熊出去玩,忽然看见有一颗像条线一样的星星,小熊稀奇地说:“这是什么呀,也许它应该叫“线线星”吧?”刚说完,小猪跑来又说:“不对,这应该叫流星雨才对,因为那颗星像水流一样,又像雨,所以要叫流星雨。”就这样它们就这样吵起来了。

过了一会儿,一只四处觅食的大灰狼正好看见小猪和小熊,大灰狼就不管三七二十一地扑了过来,小猪和小熊还没来得及跑,就被大灰狼抓住了。

大灰狼把他们带回家,准备煮他们了。小猪害怕地望着天上星星心想:救救我吧,希望我不要被大灰狼吃。它刚想完,几十颗星星就闯进了大灰狼家,就抬着小猪和小熊飞上了天,小猪惊讶地说:“哇,难道这就是心想事成!”小熊说:“怎么了?”小猪说:“我对着流星雨许愿竟然实现了。”“你许的愿是不是救出咱俩?”小熊说。小猪说:“恩。”“它会把咱们带到那里?”小熊害怕的说。小猪说:“不知道。”小熊抬头一看说:“这不就是你看见的流星雨嘛!”它们飞到流星雨那,小熊说:“咱们回不了家了吧?”刚说完,流星雨竟让说话了,它说;“我是漂亮的流星雨,你们要对着许愿就有可能梦想成真。”说完流星雨就把小猪和小熊送回家了。小猪就把这件事告诉了动物们,就这样,这件事就传开了,现在,人们也知道了这件事。

在一个美丽的夜晚,有些人都在看流星雨,这是为什么呢?这是因为人们看流星雨许愿,说不定能梦想成真呢!你也来试试吧,但是一点要用望远镜看,用眼睛是很难看见的哟!

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篇10:寒露和白露的区别

全文共 428 字

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白露寒露都是二十四节气中的秋季节气。寒露节气的露水比白露寒冷,通常凝结成霜。每年9月7日到9日是白露节气,每年的10月8日或9日是寒露节气。那么寒露和白露节气有什么区别呢?

白露后,天气转凉,开始出现露水,到了寒露,则露水增多,且气温更低。此时我国有些地区会出现霜冻。谚云:“白露身不露,寒露脚不露。”这句谚语提醒大家:白露节气一过,穿衣服就不能再赤膊露体;寒露节气一过,应注重足部保暖。

“白露”之后气候冷暖多变,特别是一早一晚,更添几分凉意。如果这时候再赤膊露体,穿着短裤,就容易受凉诱发伤风感冒或导致旧病复发。体质虚弱、患有胃病或慢性肺部疾患的人更要做到早晚添衣,睡觉莫贪凉。秋天病菌繁殖活跃,加之气候比较干燥,易造成病毒、细菌等病原微生物的传播,所以,秋季是呼吸道疾病的多发季节。

寒露过后,气候冷暖多变、昼夜温差变化较大,稍不注意,就易着凉伤风,诱发上呼吸道感染。此外,患有慢性胃病的朋友,生活中也应尽量注意保暖,避免因腹部受凉而导致胃病复发或加重。

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篇11:观看流星雨初中生作文

全文共 687 字

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去年某一天的新闻报告,在我国绝大多数地区可以看到一次流星雨。这将是本世纪人类能观察到的一次天体运动,也称为“天上奇观”

当晚,月色明亮,天空静悄悄的。爸爸把我叫醒,大约零晨两点多钟,我在睡梦中真的不想起来。听爸爸说去看流星雨,我马上爬出了被窝,与爷爷、爸爸一起来到了海边,观赏这难得的奇观。

天空闪烁着无数明亮的星星,像一双双智慧的眼睛不停地在眨动。一轮明月高悬上空,清幽的月光给万物披上了一层轻纱。

我昂望着天空,突然问:“下流星雨为什么不用带伞呀?”我这句话把爷爷、爸爸逗乐了。爸爸说:“你呀!这又不是雨水,而是许多颗流星脱离轨道,进入了大气层时,由于产生摩擦而形成的自然景观,它们是落不到我们头上来的。”我听了回应:“哦!”我似懂非懂的点点头。

忽然,只见东方闪现出一颗异常明亮的星星,像离弦的箭,划向西边,在天幕中划出了道长长的弧线,转眼间就消失在茫茫的夜空。这是一颗在前面探路的流星吧?果然不一会儿,流星一颗接一颗像一群飞舞的萤火虫,大的、小的、明的、暗的、有的像一小点火在流动,有的像笤帚、有的像勺子、有的像仙女散花……。

我使劲地睁大眼睛看着,我的眼睛应接不睱,看清楚这一颗,又错过了那颗,看见了那颗,另一颗又划过去了。简直像下雨一样,我被眼前这奇异的景象迷呆了。我把眼睛睁得大大的,生怕漏看了。我不禁边赞叹:“真美呀!难怪叫流星雨”。爷爷继续解释给我听:“有的流星摩灭在太空,有的极少地掉下地球,掉下地球的叫‘陨石’”。这个奇特的天文现像,人们难得会碰上几会。

过多十多分钟,天空恢复了平静,间中还会有几颗流星在划过,像是刚完成了一个焰火晚会。这时,我才依依不舍地离去。

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篇12:有关水瓶座流星雨的作文

全文共 1005 字

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2007年12月15日凌晨左右是平均15年一度的瓶座流星雨每小时会以三万到五万颗的速度飞来。网友们接连不断地将这一句话发到我得e-mair、qq、个人空间、小纸条箱……网上有我的地盘之处,那里面就塞满了这一句话。 流星雨呀!听说在流星雨划过天际的一刻许下心中的愿望一定会实现的!流星雨,一定会有许多流星潇洒地从空中划过,那么我一定可以许下许多愿望了!我欢呼雀跃,把有关流星雨的资料全查了出来。什么百度、新浪、雅虎、还是搜搜、阿里巴巴等等都为我展开了不同风采的2007年12月15日水瓶座流星雨的容颜。 猜测必定没有事实更富有真实性,我一定要看到这场水瓶座流星雨,而且还是和我最亲爱的爸爸、妈妈一起看,共同许下我们的愿望。

dad,mom!今晚有流星雨,而且还是水瓶座的!我们一起看,共同来许愿!我看见爸爸妈妈回来了就奔了过去,爸爸抚着我的头,妈妈摸着我的脸,爸爸妈妈一天的工作的确是很累,但还是笑笑说:ok!我的小宝贝!哦!爸爸、妈妈真好我开心的大叫,我的爸爸、妈妈就是与众不同,就算是一个传说,只要能让人充满了希望、勇气和力量就一定会支持我、陪我去做。

dad、mom!是凌晨左右,您先睡,待会儿我叫您!爸爸妈妈是累了,我也不仍心要求他们一直等下去就先安服他们睡了。坐在床上,仰望天幕,真怪,月亮没在 ,星星不见,天空黑洞洞的一大片。不过也好,免的认不出流星雨来吗!幸好我是一个不怕黑的小女孩,否则,房顶都快被她给掀起来了!闲着也是闲着,反正流星雨现在也不来,我便拿出课本复习功课了。

11:50分我的jj表比北京时间快十分钟,马上就12点了,也怪,平时爸爸妈妈唠叨半天也睡不着,今天这关键时刻到犯起困来了。坐起来,拿起被子,屁股底下吱吱乱叫,一定是睡衣太薄了冻得发抖,钻进被子里面,床还是在乱叫,并且还要动。是?是——是地震!地震呀!对!那流星雨来之前就要地震,应该是吧!心里这样想着,抬起头来看窗外,一片漆黑,连个亮点也没有,哪还会有什么流星雨?宝贝!妈妈推开门进来了和我挤在被窝里,干什么哪?地震害怕没?我望望窗外说:没害怕,妈咪!我还在等流星雨。嗯!瞌睡了就睡吧。说完妈妈摸摸我的额头回去睡了。

将近凌晨了,托着疲倦等了很长时间,瞌睡虫都来了,流星雨还是没来,一头倒下来睡着了。

第二天听网友说到水瓶座的流星雨也真后悔没有等到流星的来临。做过的事就不要后悔,怕后悔就别做。oh-no!水瓶座的流星雨!

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篇13:流星雨之夏“孩子出生,歌团组成”_250字

全文共 234 字

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“哇哇哇哇哇——”这几声音,一对孩子出生了,他们一个是姐姐一个是妹妹,姐姐身上有一个胎记,深深地烙在她的背后,一块雪花的造型,竟然是白中泛蓝的,像一片真正的雪花。而妹妹的身上有一个圆圆的玥字,是粉红色的。爸爸和妈妈看见后非常奇怪,给姐姐取名为姚玲,给妹妹取名叫姚悦。在他们一岁的时候,竟然会“啦啦啦啦啦……”的唱歌,而且唱得很有节奏感,像在哼一首歌一样,爸爸和妈妈发现了她们的强项,准备长大让她们当歌唱家,组成一个组合:玲悦组合。就是这样,她们的目标就变成了歌唱家。

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篇14:流星雨作文

全文共 509 字

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月10日,举世瞩目的狮子座流星雨要出现了,全世界都掀起了观看流星雨的热潮,我更是急急地盼着11月10日这一天的到来。

这一天终于到来了。下午放学后,老师没有布置家庭作业。我吃过晚饭后,早早就上床睡觉,一觉醒来已经是午夜12点了。我赶紧从床上爬起来,连衣服都没有穿好就急匆匆地冲出大门。我和同学们一起来到学校的最佳观景点——大操场。

天气非常寒冷,我们冒着寒风在大操场耐心地等待。就在我们议论着什么时候能看到流星雨时,第一颗流星从天空中飞过,人们一下子热闹起来,等我听到人们的欢呼声往天上看时,这颗流星已消失了。过了几分钟,第二颗流星又划过了夜空。这次我清清楚楚地看见了这颗无比美丽的流星。它的头部是白色的,拉着一条极长的火尾,火尾的颜色说出来你一定不会相信,它不是白色,不是黄色,更不是红色,而是像无瑕的碧玉的翠绿色,连我自己也不相信自己的眼睛,那明亮的色彩,令人怦然心动,真是太神奇了。它的美丽无法形容,整个操场像开了锅似的爆发出一阵阵赞叹,人们都在惊叹宇宙的美丽与神秘。

第二天,新闻上说流星雨在中午是高潮。真可惜,因为我要上课,我无法观看。可是,我觉得这已十分庆幸了。在那个难忘的夜晚,我看到了天空中最美丽的一颗流星。

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篇15:有关水瓶座流星雨的作文

全文共 525 字

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12月14日,也就是昨天,全国迎来了瓶座流星雨,水瓶座流星雨仅次于流星雨之王——狮子座流星雨。水瓶座流星雨的最大特点就是尾部不同于其他白色流星,而是名副其实的彩色流星雨,而且,这次水瓶座流星雨的流量可达每时一百二十颗,也就是一分钟2颗流星呢!

它源自一颗1983年才被发现的小行星,属于燃尽的彗星遗骸。不过与短暂的狮子座流星雨不同,水瓶座流星雨通常可持续10天左右。

昨天晚上,路灯明亮再加上接近十五,月亮很圆,月全食丝毫减少不了月亮的皎洁,这对观测者来说十分不利,俗话说得好:“月明星稀”嘛。有些流星微弱光芒甚至看不见是不可避免的!

水瓶座流星雨如期而至,水瓶座位于猎户座旁,因两颗相同亮度的星星成掎角之势而命名为水瓶座。

今天老妈有晚自习,去接妈妈,然后去看水瓶座流星雨。水瓶座流星雨没有失约,当时还是不知道水瓶座在哪。最后终于找到,开始观测。(因为看起来每颗星星都一样亮)啊哈!一颗彩色的星星划破了天空,但转瞬即逝,简直比昙花开放的时间还短,短的短,还短的短的短的短,可以说是比你眨一下眼睛的时间还要快得多的多。

最后,水瓶座流星雨没有失约,我和父母一起观测到了仅次于流星雨之王——狮子座流星雨的水瓶座流星雨。共观测到23颗流星。哈哈,我没有白挨冻啊!

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篇16:流星雨初中作文

全文共 615 字

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传说每当在寂静的夜空倏尔划过一道弧线,便会有成千上万人的心愿实现,因为大家,正在对着流星许愿。“我希望……我希望……”这个时候,我也会通俗地合上双掌,切切念出埋藏心头已久的希望。

(一)

我多希望我所有爱的人与爱我的人还有与我不相干的人幸福平安,拥有健壮体魄。大家就可以不用害怕病魔的侵袭,可以尽情在大自然的原野中不断跳跃,奔跑。我多希望大家没有烦恼,静静地,无忧无虑,可以尽情欣赏花开花落。悠悠的蓝天一丝不苟,好比那么安静,美丽。

我多希望大家可以心想事成,我想这应该是大家最愿意听到也最喜欢听到的祝福,至少可以任何事都如愿以偿。有时候就连冬季的阳光也刺眼,可以漫不经心洒向大地,校园里树与树之间的缝隙又可以被阳光刺破,胸前挂着时钟的兔公爵从身边飞奔,突然背上插着透明翅膀的白马挂满天空,这一切听起来都不真切——就连“心想事成”也不过如此,一切听起来都像是天马行空,倒不如真切些,希望大家以最好的心情面对世界,以最坚强的性格对抗挫折,不允许再有惆怅。

(二)

我还希望。

希望时间不再有仇恨,希望和平,希望公平,希望没有血腥与暴力。

一旦大家的希望升华为现实……我想,又会有新的希望诞生。周而复始般,永不会停息。因为只有每一个人都拥有属于自己的希望,才会有爆发性的瞬间。

多年后,我想许多事与物都在持续改变着,树叶或许长青,世界或许和平,人类或许长生。唯独啊,只有希望的存在毫无改变。

离开希望便会暗淡无光,哪还能够继续谈,美满。

[流星雨初中作文

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篇17:夜等流星雨

全文共 836 字

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流星雨,也许你是见过的,它是由于彗星的破碎而形成的.在夏天的空中,偶尔也会有几颗流星划过天际,但那是构不成流星雨的.

每年的`8月10号~15号,是英仙座流星雨出现的时候,当我听到这个消息时,兴奋不已,因为在夏天我没有乘凉的习惯.我心想:今天正好8月13号,又是初一,决不影响观看流星雨.我又把这个消息告诉了我的同学和好朋友,他们也都很高兴,并说晚上要观看这一奇观.

吃完晚饭后,心急的我一遍遍往外跑,心想着:流星雨怎么还不出现啊?就在这时,我的两个朋友来约我一起去看流星雨,我答应了他们.毕竟人多眼睛也多嘛!这样就会看的更准确了.

我们三个人漫步在公路上,一边奏,一边仰望天空,等待流星雨的出现.刚走了不久,妈妈便叫我回家了,我只好一人等流星雨了.

晚上十点多的时候,妈妈告诉我:"流星划过的时候是很快的,你应该到外边看着."听了妈妈的话,我便搬着椅子去了院子里.我站在椅子上,仰着头看着天空,心想:如果流星划过时,我该许什么愿望呢?

十点半多了,爸妈都睡觉了,只留下我一个人孤零零地站在院子里,当时,我真的想哭,想放弃,但在我心灵深处出现了一个声音:"坚持就是胜利,你一定会看到流星雨的."天上的星星越来越多了,但天空阴沉沉的.功夫不负有心人,终于,在十点四十多分的时候,我看见了第一颗流星.我真的好激动,"来不及许愿了","快".忙的我差一点从椅子上摔下来,好险啊!

在十点五十多分时,有一颗流星再次划过天际.啊,这回我没有忘记许愿,连忙在衣角上打一个结,许了一个愿望.就这样站在椅子上抬着头看着天空.直到十一点多,我才看到三颗流星.哎,好可惜!还说有流星雨呢?

"别怪什么,只能怪阴天.如果晴天的话,我相信一定会看到流星雨的."我躺在床上,一边想着,一边自言自语.

第二天,我问了我的同学,他们还不如我看见的多呢!我真的好高兴,虽然没有看到流星雨,但坚持了.我为我的行动感到骄傲.回到家,和爸妈说了,他们还夸奖我了呢!好高兴啊!

做事只有坚持不懈,才能成功,你们记住这个道理了吗?

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篇18:流星雨作文

全文共 220 字

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我读了一本书名子叫《流星花》。

太阳一出来花儿就开始比美了。有一朵小花颜色淡淡的,她也爱美,每天她早早地就开了,她说:“我也要比美!”花儿们都笑她。

这天夜里,有一颗老星星叹了一口气。小花问星星:“星爷爷,您怎么了?”原来这颗星星也有爱美之心。于是小花完成了星爷爷的梦想变成了-流星花。

我读懂了人人都有爱美之心,但外表的美并不长久,心灵的美才是最重要的。因为小花有了美丽的心灵,所以她才会为了完成星爷爷的梦想,最终变成了世界上最美的花-流星花。

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篇19:初中生须知的写作方法和修辞方法的区别

全文共 915 字

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导语:写作手法是一门学问也是一门技巧,掌握了能更好的有利于我们写作能力的提高。除此之外,我们更要知道与其相近的“修辞方法”的区别,小面跟小编一起看卡他们的区别吧~

写作手法和修辞方法在一般的语文教学中是相同的,他包括:象征、借物抒情、借物喻人、以动衬静、先抑后扬、烘托等各种方法。

比喻、拟人等属于修辞手法。初中要求掌握的修辞手法有以下八种:拟人、比喻、排比、反问、设问、反复、对偶、对比。

叙述、描写、说明、议论、抒情统称为表达方式。

在中考中,这三者要求明确的区分开来。题目在表述时,会明显地提出。

详细分解:

写作手法:属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情、借景抒情等。 表达方式就是常见的记叙(叙述)、描写、抒情、议论和说明。(其实也属于艺术表现手法)。

修辞手法:语文中主要修辞手法有以下:对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、比拟、象征比拟、寄寓(寄托),互文、设问、引用、呼告、反问、顶真等。其中比喻可以分为:明喻、暗喻、借喻、博喻(又名复喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、较喻(又名强喻)、譬喻、饰喻、引喻、隐喻。 白描,比拟(又名比体),避复,变用,层递,衬垫(又名衬跌) ,衬托(又名反衬、陪衬),倒文,倒装,迭音,叠字复叠,顶真(又名联珠、顶针),对比,对仗(又名对偶、排偶),翻新,反复,反问,反语,仿词,仿化,飞白,分承(又名并提、合叙、合说);复迭错综,复合偏义,共用,合说,呼告,互体,互文,换算,回环,回文,降用,借代,设问,歧谬,排比,拈连,摹绘(又分为:摹形,摹声,摹色),列锦,连及,夸张,警策,示现,双关,重言,重叠,指代,用典,引用,移用,须真(又名联珠),谐音,歇后,象征,镶嵌,析字,委婉(又分为:迂回语、谦敬语、避讳语),婉曲,通感(又名移觉),移就,跳脱,转文,复踏,拈连(又称:顺捏)。

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