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和流星雨的区别最新20篇

流星雨努力燃尽自己,只为那瞬间的繁华。今天,开学吧小编为大家分享和流星雨的区别,仅供参考!

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流星雨作文

全文共 323 字

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“今天晚上有流星雨的。”我被这声音给闹醒了,立马起身,纵身一跑,披头散发的跑到哥哥面前,“什么!?有流星雨!什么时候啊,几号啊……”“哎呀,这只是网上的东西,你烦不烦呐”他不耐烦地对我说,“你还是把头发绑好吧,会人吓人会吓死人的,真是的。”“呵呵……”我没怎么在意,只是期待着流星雨的到来。

晚上,坐在院子里,抬头仰望天空,深蓝的天空中挂着一轮淡黄的圆月,繁星点缀着这深蓝的天空,我有点困了,但是还是没有看见那所谓的流星雨,冷风吹得我浑身冷飕飕的,还是再等一会儿吧,一定会有流星雨的。心里一直有着这个想法,网上说11点左右,再等一会儿,心里有点矛盾,浑身抖了一下,还是会房间睡觉吧。

没看到流星雨心里有点失落,但是没关系,我还是保持着那颗正常的心态。

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篇1:夜等流星雨的优秀作文

全文共 481 字

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我一直很希望可以见到流星雨,这是多么神奇的一个景观啊,我想一定很漂亮,很壮观。所以,当我知道今天有流星雨的时候,我心里有多兴奋啊!

可,当我听到流星雨只会在深里害羞的露出脸来,我不禁担忧起来,我能熬到深夜观看流星雨吗?就算我能熬那么久,但,妈妈也绝不会让我熬夜的!

但是,尽管那样,我还是熬到了黑夜,等待着流星雨妹妹的到来……一小时悄悄的溜走了,两小时也静静的逃走了,可我还在等待着,等待着……

令我感到无奈的,感到绝望的是,一篇魔鬼似的乌云挡在了我面前,挡住了流星雨妹妹的身影……

我静静的望着天边,失望的看着阴沉沉的天……

当我在期盼流星雨的到来时,毫无察觉我身后,妈妈竟也陪我熬了一夜,为了和我一起看流星雨的到来。我没想到,妈妈这么理解我,为了实现我的观流星雨梦……

我心里产生了一股暖意,虽然没有看到流星雨,但我却又多了个知心朋友。流星虽然神奇绚丽,但它终究会一闪而过。而,妈妈却像浩瀚的宇宙,永远不会移动对我的理解,对我的关心,对我的爱护……

流星雨虽然没有看到,但是我却有了意外的收获,我看到了妈妈对我的爱!感谢这场等不到的流星雨让我懂得了这些原本所没有注意的!

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篇2:双子座的流星雨作文

全文共 1024 字

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12月15日凌晨左右是平均15年一度的双子座流星雨每小时会以三万到五万颗的速度飞来。网友们接连不断地将这一句话发到我得E-mair、QQ、个人空间、小纸条箱……网上有我的地盘之处,那里面就塞满了这一句话。

“流星雨呀!听说在流星雨划过天际的一刻许下心中的愿望一定会实现的!流星雨,一定会有许多流星潇洒地从空中划过,那么我一定可以许下许多愿望了!”我欢呼雀跃,把有关流星雨的资料全查了出来。什么百度、新浪、雅虎、还是搜搜、阿里巴巴等等都为我展开了不同风采的2007年12月15日双子座流星雨的容颜。

猜测必定没有事实更富有真实性,我一定要看到这场双子座流星雨,而且还是和我最亲爱的爸爸、妈妈一起看,共同许下我们的愿望。

“Dad,Mom!今晚有流星雨,而且还是双子座的!我们一起看,共同来许愿!”我看见爸爸妈妈回来了就奔了过去,爸爸抚着我的头,妈妈摸着我的脸,爸爸妈妈一天的工作的确是很累,但还是笑笑说:“OK!我的小宝贝!”“哦!爸爸、妈妈真好”我开心的大叫,我的爸爸、妈妈就是与众不同,就算是一个传说,只要能让人充满了希望、勇气和力量就一定会支持我、陪我去做。

“Dad、Mom!是凌晨左右,您先睡,待会儿我叫您!”爸爸妈妈是累了,我也不仍心要求他们一直等下去就先安服他们睡了。坐在床上,仰望天幕,真怪,月亮没在,星星不见,天空黑洞洞的一大片。不过也好,免的认不出流星雨来吗!幸好我是一个不怕黑的小女孩,否则,房顶都快被她给掀起来了!闲着也是闲着,反正流星雨现在也不来,我便拿出课本复习功课了。

11:50分我的JJ表比北京时间快十分钟,马上就12点了,也怪,平时爸爸妈妈唠叨半天也睡不着,今天这关键时刻到犯起困来了。坐起来,拿起被子,屁股底下吱吱乱叫,一定是睡衣太薄了冻得发抖,钻进被子里面,床还是在乱叫,并且还要动。“是?是——是地震!地震呀!对!那流星雨来之前就要地震,应该是吧!”心里这样想着,抬起头来看窗外,一片漆黑,连个亮点也没有,哪还会有什么流星雨?“宝贝!”妈妈推开门进来了和我挤在被窝里,“干什么哪?地震害怕没?”“我望望窗外说:“没害怕,妈咪!我还在等流星雨。”“嗯!瞌睡了就睡吧。”说完妈妈摸摸我的额头回去睡了。

将近凌晨了,托着疲倦等了很长时间,瞌睡虫都来了,流星雨还是没来,一头倒下来睡着了。

第二天听网友说到双子座的流星雨也真后悔没有等到流星的来临。做过的事就不要后悔,怕后悔就别做。Oh-No!双子座的流星雨!

[双子座的流星雨作文

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篇3:文化基因与大脑的区别作文

全文共 3426 字

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人类的大脑为脑的最大部分,是在漫长的进化过程中发展起来的思维和意识的器官,控制运动、感觉及高级脑功能。大脑主要包括左、右两个大脑半球,由胼胝体相连,是中枢神经系统的最高级部分。大脑半球表面凹凸不平,布满深浅不同的沟和裂。

虽然左右脑形状相似,但功能却存在不对称性。如果将左右脑割裂开来看,左脑主要负责语言、数字、时间、理解、记忆、判断、排列、分类、概念、逻辑、分析、书写、推理、抑制等,思维方式具有连续性、延续性和分析性,因此左脑可以称作“语言脑”“理性脑”“学术脑”。右脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想象、灵感、顿悟等,思维方式具有无序性、跳跃性和直觉性,所以右脑又可以称作“图像脑”“感性脑”“艺术脑”。在正常情况下,大脑是作为一个整体来工作的,来自外界的信息经胼胝体传递,左、右两个半球的信息可在瞬间进行交流(每秒10亿位元),人的每种活动都是两个半球信息交换和综合的结果。

有人说,由于生活的地理环境不同,东西方人的大脑左右半球存在功能差异。西方地理环境对左脑刺激较强,因此西方人左脑功能发达,擅长抽象逻辑思维;东方地理环境对右脑刺激较强,所以东方人右脑功能发达,擅长形象思维。这种脑功能的差异是东西方文化差异的最终原因。

我们先来对比一下东西方文化。广义的文化主要包含器物、制度和观念3个方面,具体包括语言、文字、习俗、思想、国力等,客观地说文化就是社会价值系统的总和。

在价值观方面,西方的个体主义文化关注焦点在个体,强调个体的独特性和自主性,强调个体与他人和群体的不同;而东方的集体主义文化则关注群体和社会,强调和睦相处、个体为集体利益做出牺牲、个体在群体和社会中所扮演的角色等。处于这两种文化的个体在自我概念、行为目标、思维方式等方面自然会有很大差异。个体主义文化中的人通常会形成独立的自我概念,他们更乐于表现自己的能力和特质,思维也更具批判性和怀疑性;而集体主义文化中的人往往形成相互依赖的自我概念,由于批评和怀疑他人的观点可能导致人际关系不和谐,所以思维通常缺乏批判性。在文学艺术方面,西方人擅长逻辑分析和抽象推理,强调概念的准确性;东方人则擅长形象思维,善于运用形象化的手段来表达抽象的内容。西方音乐较抽象,强调音乐的概括性和理解能力;东方音乐则重在表达某种情景和思绪,强调对音乐的体验和感受。西方绘画强调细节,要求真实再现事物;东方绘画则强调整体,注重意境。

的确,东西方文化存在显著差异。那么,到底是“先有鸡还是先有蛋”?是不同的文化塑造了不同的大脑,还是大脑本身不同导致了文化差异?

谈到经验,其中影响最深的莫过于我们所处的文化。语言、价值观、习俗、信念、艺术等渗透在我们生活的各个方面,分别以各自的方式塑造着人的心理和社会行为。神经活动和神经机制是人的心理与行为的基础,因此,心理和行为的文化差异很可能是由于人的神经活动及其机制的文化差异所导致的。

近年来兴起的文化神经科学,致力于研究语言、文化价值、习俗、信念等文化特质是如何影响神经系统和塑造脑功能的。该学科的研究者提出:神经结构是有可塑性的,并且视所处的文化而定。来自不同文化背景的人,尽管其大脑并未显现极大的结构差异,但某些神经通路确实变得更牢固了,这些脑功能的差异会影响我们的情绪、行为和态度。塔夫斯大学心理系教授詹姆谢德?巴鲁查说:“若你一辈子都浸淫在一种文化中,你的大脑就会进行重组。神经元之间的连接会发生变化,随后,大脑逐步形成文化视镜,而你会透过这种文化视镜来感知世界。”

文化神经科学研究发现,不同的语言对大脑有着不同的塑造作用。美国儿童随着受教育年龄的增加,各个年级在识别字词能力上都表现出大脑左半球的优势。中国儿童的汉字识别则表现出两半球均势,是大脑两半球协同活动的结果。这主要是由于英语是拼音文字,而汉字是由象形文字演变而来的表意文字,因此也会激活右脑的活动。对双语者的研究显示,双语者在行为抑制、行为监控和注意力转换等认知活动中都存在明显的优势。通过功能性磁共振成像技术研究发现,双语者在进行非语言任务时前额叶会有更多激活,说明双语学习使大脑发生了功能性改变。更有趣的是,和单语者相比,双语者能够更迅速地推论出他人的心理状态,即双语者更擅长“读心”!

前额叶皮层的一个区域代表自我,美国人在做测试考虑自身认同和特点时,该区域会被激活。中国人被测试时不仅在思考自我时会激活该区域,当他们考虑用某个形容词来形容自己母亲时该区域也会被激活。这说明两类文化中独立或依赖的自我概念使大脑产生了不同的反应模式。两类文化强调的不同价值观也对大脑活动有影响。给测试者呈现两类人体剪影, 即支配型和顺从型。西方人会被支配型剪影激活大脑中的奖赏回路,东方人则会被顺从型剪影激活奖赏回路。宗教信仰在调节社会认知的神经反应中也起着重要作用,包括左侧楔前叶、左颞顶连接区、左额中回在内的心理理论区的激活与个人的宗教性程度有关。宗教信仰也会影响自我的神经表征。无神论者在自我评价时一般涉及腹内侧前额叶,具有宗教信仰的人则在后内侧前额叶有更大的反应。   这些研究都表明,不同的文化塑造了不同的大脑,使得大脑产生了不同的反应模式。但也有神经遗传学研究表明,人类基因具有明显的文化差异。基因对人类生物机制的每一个水平都有着实质性的影响,包括调节大脑的神经递质。除调节脑机能和行为外,基因也与文化选择相互影响。文化特质,如个体主义和集体主义,具有适应功能。如果某种文化特质在所处的环境中具有适应性,负责存储和传递文化能力的认知和神经结构在遗传选择的作用下将得到细化提炼。因此,文化和遗传选择的进化过程就可能导致了心理和神经过程的文化差异。

美国一项新的研究称,西方文化中的个人主义与东方文化中的服从主义虽然看上去是文化传统的差异,但可能从根本上要归因于不同人种的基因差异。西方国家的个人主义与亚洲国家的高度集体主义和忠于家族的精神是某些基因不同造成的。5-羟色胺是大脑内主导情绪和情感的一种化学物质,控制这一物质水平的基因的一种形式在西方人中十分常见,与个人主义和自由思考行为相关;而另外一种形式则多见于亚洲人群,与集体主义和更多地服从共同利益的精神相关。

关于先有鸡还是先有蛋的疑问,目前的研究更支持“文化塑造大脑,而非相反”的观点。有专家做了一项跨文化研究,选用欧裔美国人、日裔美国人和本土日本人3种人群作为被试者,且这些人携带了同样的5-羟色胺S等位基因。在被试者完成情绪和认知抑制任务时,使用功能性磁共振成像技术进行测量。结果显示,与日裔美国人和欧裔美国人相比,本土日本人表现出更强的杏仁核反应,而日裔美国人与欧裔美国人的杏仁核反应差异不明显。这说明了文化差异对大脑情绪反应神经机制的影响。

文化塑造了大脑,而非大脑不同产生了不同的文化。那么东西方的文化差异又到底从何而来呢?

经济基础决定上层建筑,毋庸置疑,文化的差异来自于东西方不同的社会状态,而这种社会状态的差异根源之一则在东西方不同的地理环境。西方古文明多处地中海沿岸,属于海洋文明。开放的海洋型地理环境中航海业、工商业发达,以平等的贸易活动为主。因此,人们有着平等、民主、独立的思维观念,注重研究自然客体。同时,由于海洋动荡不安的险恶环境,也造就了西方民族注重空间拓展、富于冒险、勇于竞争的个性。西方文化的形成是在16世纪文艺复兴时期,在这场文化运动中,人们宣扬“人文主义”,肯定人的价值、尊重人的权利、重视人的力量。在这样的历史背景下孕育的文化必然带有人文主义的色彩,强调人的独特性。东方古文明发源于大河流域,属于农业文明。封闭的大陆型地理环境中典型的经济形式是自给自足的自然经济,人们依靠一块土地可以生活一辈子。因此人们的观念趋向于求同求稳,思想较保守,空间意识较弱。东方文化的形成和发展都处在封建社会时期,由于封建思想、自然经济的自闭性,人们也安于现状,较少思变,更重视整体性。

概括来说,文化是一定区域的人们长期融合所形成的共同的心理素质。不同的地理环境中人们有着不同的生存方式,由于生活方式的不同产生了不同的思维模式,从这个意义上说,一定区域内群体的思维模式就是我们所谓的文化。东西方文化差异的根源在于不同的地理环境和与之适应的生存方式,而非东西方人的大脑差异。虽然东西方人在某些文化特质上存在基因差异,但对于个人而言,所处的文化才是其大脑反应模式的最终塑造者。

[文化基因与大脑的区别作文

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篇4:双子座流星雨_600字

全文共 616 字

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今天,我很早回到了家,因为今天会有双子座流星雨来到地球,所以我很早就回到家了。我吃完饭后,做了一会儿作业,到七点钟了,我就约几个朋友到天台上看流星雨。

我们到了天台,抬头一看,天上布满了白云,根本没有什么流星雨划过。我们耐心的等待着一分钟,二分钟,三分钟,时间就这样过去了。我们还在天台等,到了十点多的时候,我抬头一望,咦?怎么会有东西划过,我想了一想高兴的说:“我看到了流星雨啦!”伙伴们一听纷纷都说:“在哪里?在哪里?”我指着南边的星空说:“那边有流星雨!”伙伴们都把目光转移到南边的那块星空上了。过了一会儿有一个小伙伴说:“快看!快看!”流星雨!”他看到了,并用手指着天空。我门一看,嗬,是流星雨,是流星雨,我们都十分兴奋。再过了一会儿,我们既然看到无数灿烂的流星拖着一把长长的尾巴在天空中闪烁着耀眼的光芒。啊!多么美丽的流星雨呀!它似乎是一个个小太阳来到地球星探索,又似乎是一艘会发光的外星飞碟,来到地求和人类交朋友。多么美丽的流星雨呀!它在我心中是代表和平,表达友谊,是好的象征。

我们继续观看流星雨,流星雨的场面一个比一个壮观,一个比一个好看。夜深了,我们一个个各自回家了。可我心里还是想着那个景象——流星雨在布满群星的天空发放出无比灿烂的光芒,这个情景,使我发出一阵赞叹声:“双子座流星雨多么美丽啊!它在自然界中就像一个善良,温柔的女神,“她”用自己的光芒来照耀大地上的每一个生命!她不仅像女神,而且还像一个和蔼的母亲!”

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篇5:流星雨

全文共 466 字

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大自然中有许多的景象,它给我们带来了丰富的色彩和奇特的景观,下面我们就去观察观察,让我们感受大自然的快乐吧!

我最喜欢流星雨了。

我吃过晚饭。太阳刚落下了山坡,只留一段灿烂的红霞在天边。过了一会儿,红霞渐渐地消失了。到了七时左右天渐渐黑了,月亮和星星若隐若现地挂在天空。时间一分一秒的过去了,天黑了,那天晚上,我听天气预报说今天有流星雨,我看见一颗星星从天上落下来,不一会儿,接着一颗又一颗地落了下来,美丽极了,霎时,整个调兵山,都震撼起来。

流星雨,正在下得很大的时候,天忽然变冷了,那流星雨就像仙女撒下的礼品。因为有许多人,做了许多好事,这礼品也是给那些好心人的,也是向那些为人们无私奉献的人,为人民服务的那些人…..流星雨越下越好看,越下越让人忘记了一切,似乎,我也变成了一颗流星,和流星雨一起表演,那时我的心情高兴的不得了。

流星雨下了半个小时左右,流星雨慢慢地,快要没了,一个一个往上窜,最后形成一颗大星星然后落下来。

瞧!大自然给我们带来了流星雨的快乐!我爱这美丽的大自然!流星雨是大自然的景象,大自然还有……等我们去发现去探索。

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篇6:流星雨作文

全文共 816 字

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太阳系内除了太阳、八大行星及其卫星、小行星、慧星外、在行星际空间还存在着大量的尘土和微小的固体,它们也绕着太阳运动。在接近地面时,由于引力的作用会使其轨道发生改变,这样就有可能穿过地球大气层,形成流星雨

有一次,糖果学校组织同学们野外郊游,同学们听了一蹦三尺高。

王芳和李兰是一对好朋友。李兰比较外向,性格刚烈,经常“路见不平,拔刀相助。”而王芳则比较内向,性格柔弱,但是经常以柔克刚。

到了郊游的地点,老师宣布自由活动,李兰和王芳自然又走到了一起。李兰神秘对王芳说:“王芳,我们去探险好吗?”“不行,老师知道了会生气、担心的”“那就别让老师知道,我们自己偷偷去”!“嗯……,那好吧!”王芳犹豫了片刻便答应了。

她俩来到一片荒野上。忽然,一颗流星打中了李兰的头,接着,成群的流星雨便坠了下来。可是,流星雨并没有直接坠下来,而是在半空中飘荡,时而拼成一个“一”字,时而又变成一个魔鬼的脸,吓得李兰和王芳抱在一起瑟瑟发抖。李兰颤抖着问王芳:“怎么会有这么多流星雨?我好害怕!”“我也不知道。有一次出现的流星雨每小时多35000条,那更可怕!”王芳同样颤抖着回答。这时,所有的流星雨一下子不见了,李兰和王芳赶紧起来,拍着手叫道:“太好了!太好了!”于是,她们开始高兴玩起了游戏。突然,流星雨再次出现!这次出现的可比上一次的更厉害、更恐怖,流星雨在空中拼成一条蛇,它的眼睛像铜铃一样大;又拼成一只大老虎,它挥舞着锋利的爪子向李兰和王芳扑来;还拼成一头可怕的怪兽,它张着血盆大口,像是要把李兰和王芳一口吞下去。李兰和王芳一下子瘫在地上,叫天天不应,叫地地不灵。她们马上被吓晕了过去。

等她们醒来后,发现自己躺在床上,身旁还站着她们亲爱的张老师。“怎么回事?我们不是在荒野上吗?”张老师开始解释:“昨天,我发现你们俩不见了以后,马上组织同学去找,最后在一片荒野上找到了你们。你们真是的,让我们大家担心死了!”李兰和王芳对视一笑:“我们以后再也不会了!”

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篇7:珍惜生命这场温暖的流星雨

全文共 702 字

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生命和死亡的意义,一直都是人们所最热衷探究的。但是,它们究竟又是什么呢?我想,应该没有人能够说出一个最完美的答案。而《天蓝色的彼岸》这本书,就用清新、质朴的文字,向我诠释了关于生命和死亡最深刻的寓言。

在你活着的时候,我们享受着上天赐予我们的一切权利,体验着春暖夏凉,四季轮回,体验着各种各样美好的感情,体验着生活带来的快乐与悲伤,欣赏着这个世界的所有美丽风景。小到一片凋落的树叶,一块甜蜜的蛋糕,一句温暖的话语,都会使我们心里微微泛起涟漪。它们,其实就如生命中的流星雨,好绚烂,好精彩,但也很短暂,最重要的,其实是经历它的那个过程。试问一下自己,你有好好珍惜那每一场流星雨吗?

书中的小男孩哈里,在他活着的时候,就是一个不懂得珍惜的人,所以,和同学闹别扭,与姐姐吵架,甚至还对姐姐说:“如果我死了,你保准会后悔的。”而姐姐说:“不会,我高兴还来不及呢?”而几分钟之后,哈里真的出了车祸死了。在他死之后,他才感到由衷的后悔,他才知道姐姐绝对是不会那么想的。他,没有好好地珍惜姐姐,珍惜亲情。

人的一生,会有很多次这样的经历,没有好好珍惜,使一些本来很美好的东西,像流星一样,一闪即逝,没能好好体会它的美。可能,那是人的本性,只有在失去了,才会懂得珍惜,才会懂得自己失去了多少。

从这本书中,我读懂的,是一种对生命的珍惜,一种热爱生命的感情。生命,是一场流星雨,当无数的流星从你身边飞过时,你要好好珍惜,让那瞬间永恒,让流星,划进你心灵的深处,那时,你就能感受到永恒、深邃的美。要学会感受生命中的细微之处,学会爱与感恩,你就会知道,生命是美好的,生命是快乐的,生命是需要好好珍惜的。

请好好珍惜生命这场温暖的流星雨!

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篇8:安全网新闻加点料:与国家补偿区别

全文共 494 字

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国家补偿是国家机关工作人员在行使职权过程中,因其合法行为给公民、法人或者其他组织造成的损失,国家对其给予弥补的制度。国家补偿责任在国家赔偿责任之前就已经存在。其与国家赔偿的区别为:

1.两者发生的基础不同。国家赔偿由国家机关及其工作人员的违法行为引起,以违法为前提;国家补偿由国家的合法行为引起,不以违法为前提。

2.两者性质不同。国家补偿的根本属性在于国家对特定受害的公民法人或者其他组织损失的填补,旨在求得因公共利益而遭受特别损失的公民、法人或者其他组织提供补救,以体现其与普通公众间的利益平衡,并不意味着任何对国家的非难。这可以说是两者最主要的区别。

3.时间要求不同。国家赔偿责任的前提条件是损害的实际发生,即先有损害,后有赔偿;而国家补偿即可以在损害发生之前进行,也可以在损害发生之后进行。

4.两者承担责任的方式不同。国家赔偿责任以金钱赔偿为原则,以恢复原状,返还财产等方式为辅;国家补偿责任多为支付一定数额的金钱。

5.工作人员的责任不同。国家赔偿制度中有追偿制度。在国家赔偿了受害人的损失以后要向有故意或重大过失的作出违法行为的国家机关工作人员追偿,但是国家补偿制度中没有追偿制度。

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篇9:流星雨,为了谁

全文共 467 字

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月儿幽幽,风儿愁愁,今夜我无法入睡,倚窗而立,倾听窗外风摇芭蕉的细雨,回忆往昔岁月的珍贵,我的泪水悄然滑落……

时间就像温柔的流水,它是那样无时无刻的流着,当你想把它抓紧,却发觉,它早已从你的指尖流逝,蓦然回首,难免伤感;是春天了,吃过午饭后,感觉恹恹的,老想睡觉。夫中午有接待,没回家;儿子已经上学去了。草草地收拾停当,倒头就睡。迷迷糊糊之间,一张忧郁的脸庞浮现在我的眼前,忽而清晰如昨、忽而又恍惚若梦。惊醒、思量、追忆、想念,这些日子……

流星划过了,虽然很短暂,但留下的却是最美的回忆。岁月的激情随着生活而逝,单纯的温情却构成了永远的回忆。多少次刻骨铭心的感动,多少次令人销魂的回眸,如今却被时间偷走,搁浅在了无法触及的昨天。那畴昔的岁月中含有多少的温暖与迷惘?

一个人一遍又一遍的走过我们曾一起走过的路,默默的让曾经的画面在脑中慢慢回放,不知何时我已孤单了这么久,好像已经习惯了,过着这样的日子,没日没夜的思念,每日每夜的疼痛,我一直不敢哭出声音,只能让眼泪默默的流着,努力的告诉自己,我没有哭……

流星雨啊流星雨,你,又是为了谁……

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篇10:橙子与橘子的区别作文600字

全文共 607 字

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我们生活当中有很多相似的东西,比如双胞胎就会长得一模一样,在外人看来基本上分不清楚,还有一些东西在我们生活当中也是很难区分的。让我最难以区分的就是橘子橙子区别

妈妈经常会买一些橘子,因为爸爸特别喜欢吃橘子,所以我们家基本上都会天天有橘子。但是对于我来讲,我分不清什么是橘子,什么是橙子。

那一天妈妈买了几个橘子跟几个橙子,然后放到了桌子上,我一开始以为都是橘子,然后拿起一个来就准备拨开吃,当我拿起来用手想要剥开的时候,发现怎么这个橘子这么难剥开呢?当我用力剥开的时候,发现这个橘子的皮跟里边的肉是连在一起的,不像我平时吃的橘子那样,轻轻一拨里面就会出现一瓣一瓣的橘子。

后来妈妈说傻孩子那个不是橘子,那个叫做橙子,橙子跟橘子是有区别的。后来妈妈告诉我,橘子打开以后是一半儿一半儿的,而且橘子的皮跟里面的果肉是分开的,很容易拨下来,但是橙子不一样,橙子的皮跟里面的果肉连得很紧,用手很难打开,是需要用刀把橙子切开才可以吃的。

从那以后我才知道,原来橘子跟橙子是不一样的。而且橙子打开吃的时候,里面的水分要比橘子多,而且口感上面也非常的好。再一个就是橙子的外表1般都比橘子要大一点,而且比橘子要光滑一点。

从那以后我便学会了如何区分橘子跟橙子,从那以后也再也没有因为这个闹过笑话。

生活中本来就有很多不一样的东西,但是却有有相似的地方,我们一定要都有一双善于发现的眼睛,善于去观察,善于去了解,这样我们的知识才会越来越多。

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篇11:记一次流星雨

全文共 820 字

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现在是11月18日晚6时整,再过8个小时,那激动人心的时刻就要到了。狮子座流星雨,每33年一次,而在我国境内是最后一次出现的天文奇观,马上就要为世人目睹了。对我来说,这是一件多么不可思议的事啊,小时候只有在故事书中和传说中才会有的流星,自己也将见到真的不得不让我为之欢呼雀跃。

这次的流星雨,是19日凌晨两点左右出现,为时1小时,为了不让自己睡过头,我索性放弃今晚一半的睡眠,冲上五大杯咖啡,坐守在窗台边,等候着流星的出现。晚上1点,整个大院里早已是杳无声息了,我独自坐在阳台上,一边喝咖啡驱走困神,一边仰望天空。此时,天空中的明月已经消失了,整个天幕缀满了宝石般明亮的繁星,但他们依然是如此安静,悠闲的眨着眼睛,丝毫没有要划落下凡的意思,其实,我已经有些怀疑了,也许是从没想过流星会出现的缘故,我真害怕流星又变了主意,不会出现。忽然,一道圆弧状的亮光打破了天幕的宁静,我的心一下悬了起来,血液也凝固了,那是什么?我不能确信,因为那实在太快了,还来不及。

“嗖”,又一道,我从座子上站起来。明亮,圆弧,转瞬即逝……是流星,流星,我激动万分,快呀,再多点儿。我心里想,我要再看清一点儿,又过了几分钟,天幕像有了生机,原本安逸的一颗星,忽然就划落了,尾部略带蓝光,从这边一直滑到另一边,快的令人难以置信,令人既感叹又哀息。感叹着美丽的瞬间,又哀息这瞬间的美丽,就在这不断的瞬间内,我有幸捕捉了二十多个美丽的影子,虽然我有些不满意,还贪心的想看到更多,但我想,我已经是天下最幸运的人了。流星雨虽然没下成,但流星雨前的预报也够壮观了。其实,流星可算是天下美景之一,但它的美却是短暂的。我相信每一个人都不愿让自己成为瞬间美丽的牺牲品,因为那样毕竟空虚而又不真实。人们喜欢把自己美好的愿望许在流星划过的一瞬间,希望有一天能美梦成真,但梦终究是梦,而真却在生活中,只有付出努力,才能将美好永存下来。流星,我终于看到了,在看到它那美丽的一瞬间,我也看到了未来。

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篇12:写流星雨的作文600字

全文共 738 字

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暖洋洋的太阳照在大地上,洒在江水中,把江水照得银光闪闪的。

鱼儿在水中缓缓的游荡,给人一种身在幽谷 的感觉。

银杏树边,几片连杆都黄透了的银杏叶,无精打采地随着微风悄然无息地落到了地上。

往上看,几只 鸟“喳喳”地叫了几声,划破了江边得寂静。

我懒洋洋地倚在江边的靠椅上,惬意的欣赏着这美丽宜人的江景。

一丝清凉的微风从我的脸庞拂过,这,如同 母亲的手,抱着我轻轻地摇着,摇着,眼皮上如同挂住了两个啤酒瓶,“吧嗒,吧嗒。

”我就快睡着了。

“啪啪!啪啪!”突然从远处传来一阵急促的流水声。

流水声把我给惊醒了 ,我环顾了一下江水四周,才发 现,原来是一位我的好朋友——珊珊。

我三步并作两步走,大步跨到她面前。

瞧,我一看到她,全身就有了活力。

“怎么,你也在这儿玩那?真巧!”我顺手捡起一块石头,笑眯眯地对着珊珊说。

“啊!”珊珊大叫一声,差点儿就摔倒江水里去了,“哎呀,是你呀,我都被你吓了一跳呢!吓死我了!—— 吓死我了。

她拍拍胸口。

看她那样,脸红得像个小红太阳。

而我,却在一旁捧腹大笑。

我的眼睛早就笑得眯成了一条缝了,我笑得泪水都模糊了我的眼睛,眼眶外,是一 片朦胧。

“我们一起打水漂吧?”珊珊心平气和的对我说,脸上没有一丝刚才的火恼。

我使劲的点点头,生怕自己会改 变主意。

珊珊顺手捡起了脚边的几块石头,递给了我。

我坦然的接过了石头。

用力将胳膊一甩,石头像离了弦的利箭, 飞一般冲了出去。

“砰砰砰砰砰。

”石头像青蛙一般在水上跳跃着,形成像流星一样的图形。

过了一会儿,水面又恢复了平静。

周围安静得好像时间停滞了一样,仿佛一个动作就能将这平静击破。

没有一丝涟漪的江面,远望去,水天一色, 宁静而又祥和,好似整个人都揉了进去化成一幅画。

笑声弥漫了整个江。

水上流星,只在江边!

[写流星雨的作文600字

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篇13:学校学习和工作生活中学习的区别

全文共 499 字

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在今天,学习不是学生的专利,而是所有人在这个社会所必须具备的行动。学校学习是一定时期的集中批量基础成长过程,是一个人获得可以工作生活的基本动力的过程。而工作中的学习,则是贯穿生命过程的“实践-学习-思考-实践”动力增强的反复获得动力的充电过程。用能的转化和守恒的观点来看,学校学习是获得短期的能量,而要持续的运动下去,就必须有新的能量进入到我们的头脑系统。否则,就意味着运动和大脑活动的能量短缺。造成呆滞和程序的紊乱。学习就象我们要吃饭、要呼吸、要睡觉一样重要。

学习这个补充大脑动力的过程,可以打通思路,开阔视野;可以唤醒我们内心童年时期播下的种子;可以让我们静静地反思自己的成功失败;可以呼唤我们教师的良知。是学习让孙明霞这位1983年山东师大生物系毕业,现为山东泰安市泰山学院附属中学的生物教师,成长为山东省教学能手,2000年被选拔参加了在北京师范大学举行、由教育部举办的“骨干教师国家级培训”,并获得“论文答辩一等奖”和“优秀学员”称号。也就是在这次培训后,其对教育教学有了许多新的认识和思考。她2002年华东师大研究生课程进修班结业。现在是大夏书系《教师月刊》特约编辑、万千教育签约作者。

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篇14:观看狮子座流星雨的感受初中作文500字

全文共 494 字

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隔33年一次的狮子座流星雨在一个晴朗的夜晚如约而至,转眼又于我们擦肩而过了,而它那长长的漂亮的尾光却定格在了我的脑海中。

我很荣幸能够看到这么壮观的景象,更是很荣幸我是狮子座的。曾几何时,我总谣望漫漫长空思忖哪里才是狮子座,也在寻找那一方属于自己的宁静,凝望还是凝望,夜空中的飞机带走了我的思绪。我分不清哪里才是!

这次流星雨打破了往有的宁静,似乎整个世界都在这个神秘的夜空上聚焦了。我还是没找到狮子座,但在我的心里却有了那么一个点、线连接而成的狮子座。傲慢而冷静的狮子座!我望着一颗颗在黑暗中滑过的流星,耳边校友们疯狂的叫喊声对我来说已很遥远,我在我自己的世界里许下了一个心愿,闭上眼睛,认真祈祷,我相信狮子座流星雨回实现我的愿望。凉风习习,我隔着铁栅栏。

不知道33年后的我会在哪里守望流星雨?扳指算来那时大概有五十几岁了吧,我在想那个时候还会不会这么浪漫地怀着这种心境三更半夜起来观察流星?但我肯定会想起33年前在卫校观流星许愿的事情,也不知道那时候会觉得现在是浪漫还是幼稚?

那一颗流星又陨落了。我带着一丝寒意在日记本上随意抹上了几笔。

呵,再见,美丽的狮子座流星雨,让我们相约在33年后。

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篇15:流星雨作文

全文共 480 字

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一踏进教室,气氛不对!高涨、欢快,充满喜悦。

夏候风迎上来,用激动的语气说:“冷月!知道吗?续五百年前,狮子座流星雨今晚再次光临地球!”

“嗯!”

哦!原来是这件事,昨天我听说了,还在新浪网点播观看了五百年前那次流星雨壮观的场面,我还在网页上贴了一些有关资料。真不知道,今晚如何,我充满了憧憬和期冀。

大家议论纷纷,语气中充满兴奋,谁不想一睹流星雨的风采。于是“你知道吗?今晚狮子座流星雨光临地球”成了大家之间见面的口头语,见谁来一句。

放学后,我兴冲冲地对夏候风说:“今晚到我家花园里看流星雨吧!”

忘了说了,自我重新找回生活的信心,我就从海边别墅搬回了家里。

“……”夏候风似乎有心事,又不愿我失望:“行!我得回家跟我爸说一声”。

晚上,夏候风真的来了,他肩上扛着一架摄像机:“咱们今晚要反那美丽的星空拍来!”他爸爸是个流浪摄影师,上次他去南非拍回来的照片是没得说不得了,仿佛身临其境,这摄像机应该是他爸爸的,夏候风受了有少熏陶,技术肯定没得讲。

夏候风将他的摄像机架在草坪上,漫不经心地摆弄着,顺口说:“冷月!下星期,我要随爸爸去美国纽约了!”

“哦!”;我以为他在开玩笑。

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篇16:流星雨作文

全文共 716 字

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“仔细想想看,你们的父母为你们付出了多少?而你们是怎样报答?”这句话一直在我的耳边回荡,每当想起这些话,我都双眼通红。

那天天气暖洋洋的,我心情也超好,这不,正值春天,到处都是鸟语花香,我更是心花怒放,所以语文课上,我滔滔不绝地闲聊。“李子林,起立”,不用说我被老师发现了。老师气呼呼地喊道:“李子林,请把我刚才讲的,给同学讲一讲”,我站在那沉默了,因为我刚才就没有听老师讲课,只好准备接受老师的“口水攻击”了。

老师接着又说:“同学们,仔细回头看看你们的父母,为了你们付出了多少的心血呀?而你们是怎样报答的呢?是上课不停点地说话”,老师的这些话吸引了我,“我们班大多数同学的家长,我不太了解,但有一些的家长我还是了解的,比如说,刘佳瑶的父母,都在北京打工,他们的父母为什么要背井离乡,离那么远去打工呢?还不就是让他生活得更好一点吗?”

穿过老师的话,我看见了我的父母,他们为了让我吃好、穿好。每天起早贪黑,从来不觉得累,甚至单位放假了,他们还要加班,就是为了得到一点加班费。

“还有刘忻博的家长,大冬天的,为了让自家的小吃,卖的更快一点,都要把袖子挽起来工作,我们可以想象一下,大寒冷的天,你把袖子挽完起来,是什么样的感觉?

穿过老师的话,我的思想来到了父母的跟前,我的父母无论刮风下雨都坚持上班,不辞劳苦,特别是我的爸爸,他每天都骑着一辆摩托车上班。不管是下雨下雪天,特别是下雪的时候,等爸爸回到家的时候,整个人都冻地颤抖着。而我呀,上课说话,次次拿个80分的卷子来报答他们。

老师不断的说,我的思维不断的飘到我的父母身上……

父母的这些,难道不是爱吗?这些爱就像流星雨一样繁多。爱就在我们的身边,无处不在,我们也应该拿出自己的爱来回报父母。

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篇17:五年级作文:观看狮子座流星雨

全文共 616 字

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今天,我很早回到了家,因为今天会有狮子座流星雨来到地球,所以我很早就回到家了。我吃完饭后,做了一会儿作业,到七点钟了,我就约几个朋友到天台上看流星雨。

我们到了天台,抬头一看,天上布满了白云,根本没有什么流星雨划过。我们耐心的等待着一分钟,二分钟,三分钟,时间就这样过去了。我们还在天台等,到了十点多的时候,我抬头一望,咦?怎么会有东西划过,我想了一想高兴的说:“我看到了流星雨啦!”伙伴们一听纷纷都说:“在哪里?在哪里?”我指着南边的星空说:“那边有流星雨!”伙伴们都把目光转移到南边的那块星空上了。过了一会儿有一个小伙伴说:“快看!快看!”流星雨!”他看到了,并用手指着天空。我门一看,嗬,是流星雨,是流星雨,我们都十分兴奋。再过了一会儿,我们既然看到无数灿烂的流星拖着一把长长的尾巴在天空中闪烁着耀眼的光芒。啊!多么美丽的流星雨呀!它似乎是一个个小太阳来到地球星探索,又似乎是一艘会发光的外星飞碟,来到地求和人类交朋友。多么美丽的流星雨呀!它在我心中是代表和平,表达友谊,是好的象征。

我们继续观看流星雨,流星雨的场面一个比一个壮观,一个比一个好看。夜深了,我们一个个各自回家了。可我心里还是想着那个景象——流星雨在布满群星的天空发放出无比灿烂的光芒,这个情景,使我发出一阵赞叹声:“双子座流星雨多么美丽啊!它在自然界中就像一个善良,温柔的女神,“她”用自己的光芒来照耀大地上的每一个生命!她不仅像女神,而且还像一个和蔼的母亲!”

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篇18:流星雨的遐想作文

全文共 1050 字

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流星雨的规模大不相同。有时在一小时中只出现几颗流星,但它们看起来都是从同一个辐射点“流出”的,因此也属于流星雨的范畴;有时在短时间内,在同一辐射点中能迸发出成千上万颗流星,就像节日中人们燃放的礼花那样壮观。本文是流星雨的遐想作文,欢迎阅读!

对于神话般的流星雨,真的是难得一见,纵使你说得有多玄乎,也不如亲眼一见。19日那天,我们终于有机会揭开了流星雨朦胧的面纱,看到了她迷人的微笑。

下半夜1点,古城墙上颇有些寒意,在往日,这样的时间,古城墙肯定是冷冷清清了,但今晚却不同,许多年青人聚集在那里,议论着,等待着,个个毫无睡意,十分兴奋,其中当然少不了我们十五班这些“冒失鬼”。又过了一个小时,我们这群年青人依然情绪激动,丝毫没有因为寒冷而放弃观赏神圣的一幕。大家仰望星空,企盼着流星雨的出现。

终于,她出现了,比我们的“约定”时间略迟,大概是为了打扮而迟了吧。一道亮光伴随着“哇啊”的叫声出现在南天门。虽然很短暂,转瞬即逝,但我看得分明真切,就像手电筒的光一样,不,应该没有这样粗,照在我脸上。我怀疑她是否将幸福抛给了我。许愿,那当然是必不可少的。将近二点半,流星渐渐地多了,真的形成了下雨的形式。那场面壮观极了,那景象,最美的艺术都无法跟它比拟。一颗流星是一个怎样的生命,如此多的这样的生命在运动,这是怎样的惊心动魄啊!此刻,我们真正感受到了宇宙的浩渺与伟大。我们呐喊着,喊声震动着古城墙,我们要用喊声表达内心的感奋;我们高唱着雄壮的歌,歌声飘荡在夜空,我们要用歌声传达对流星雨的赞美,不知流星是否听到了我们的呐喊与歌唱。

“嗖,嗖”我好像听到了流星划破夜空 的声音,看着一颗颗即将成为尘埃的流星,我仿佛看到了一张张熟悉的面容:那深怀愤忿向天呼喊的屈原,那悠闲中透露出睿智的诸葛亮,那勇猛无敌充满刚强的张飞,那军纪严明、威振敌胆的岳飞,那叱咤风云、指点江山的成吉思汗,那能够白手起家纵横半个中国的洪秀全……

一颗流星就是一部断代史,那么一颗颗的流星就是整个中华民族的历史。啊,流星,你为什么不多停留一会呢?哪怕是片刻。啊,其实你既是流星又是留星。难道不是吗?在人类历史中,个人其实是微小的,转眼即逝,但是也有许多人为自己的一生画了一个圆满的弧线——就像流星,从而使人们知道有他这样一个人存在。

啊!流星雨,美丽的流星雨!

评语:作者具有对自然的静观胸怀,这种胸怀引发情思,化为文字。全文抒情色彩比较浓烈,排比、反问、反复等修辞的运用较好地强化了抒情效果,抒情的笔调与由流星雨引发想象的内容能够自然地融合在一起。

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篇19:描写流星雨的作文

全文共 381 字

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11月18日凌晨1点,秋风萧瑟,秋虫唧唧,我站在落叶缤纷的余山顶上,翘首盼望“狮子座”流星雨的降临。

秋天的星空,既不像夏夜群星密布也不像冬夜星光稀疏。点点繁星在秋云间时隐时现就像在玩捉迷藏游戏。

仰望天空我飘飘欲飞,仿佛进入了无边无际的宇宙......迎接我的是闪着银白色寒光的天狼星它与另外七颗忽明忽暗的星斗,构成了大犬座,接着与我相会的是著名的猎户星,他像一位猎人弯弓拉箭,箭头指着白羊座。“咦,猎户座,你身后事谁啊?”我好奇的文。猎户座满意的回答:“那是我的两个孩子,叫双子星座。瞧,它们各自还牵着两条猎犬:大犬座和小犬座。”

“流星”一阵欢呼声把我带回大地,,我昂首探望流星已飞逝而去。两分钟后,又一颗流星飞过我还是抬头不及。流星雨没有如期而至秋云又慢慢拉上了帷幔。

“雨”虽未看成,但那寥寥几条划破夜空的光弧和那秋天的星空,是我对浩瀚的宇宙充满了无穷的遐想。

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篇20:观察水仙花与大蒜的区别作文

全文共 568 字

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前不久,我们家买回了两株水仙,我一看见水仙就觉得它长得很像大蒜。我便立刻问妈妈:“为什么它叫水仙?为什么它不是大蒜?”妈妈回答:“因为它在水里就可以生长啊!”我立刻又问:“为什么它不像大蒜,要生长在水里啊?”妈妈说,你自己去查查看,再琢磨琢磨吧。

一开始,我觉得水仙长的很像大蒜,便找水仙和大蒜进行了对比,整体上倒没什么区别。我便立刻把水仙种到了水里,看它能不能生长。

第二天的清晨,我回来“看望”水仙,发现它长了约一厘米,小小的绿绿得嫩芽让我看着很舒服。我突发奇想:要是把大蒜也放进水里呢?它会生长吗?它和水仙的不同在那里呢?这一连串的问题让我百思不得其解。我便开始了新一轮的实验。

可过了几天,我再次回来,发现蒜和水仙都长了很多。只是,水仙的绿杆又粗又壮,可大蒜的苗儿又小又软,有明显的对比。

就这样,一天、两天、三天……将近快半个月过去了。水仙已经开出了淡黄色的小花,翠绿的修长的叶子衬托着淡黄色的水仙花,在透明的玻璃花盆中是那么淡雅清新!而大蒜的绿杆反而有点蔫了。我又很好奇这到底是为什么?

经过在网上查资料和向同学请教,我知道了:原来打算在水里养了一定时间以后,要放到水里去,这样它才能继续生长。可水仙就不一样,这就是他们的区别所在。

水仙,真是个神奇的植物啊!

以后,我还要种植各种植物,并进行研究,发现奥秘!

[观察水仙花与大蒜的区别作文

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