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和流星雨的区别(实用20篇)

流星雨努力燃尽自己,只为那瞬间的繁华。今天,开学吧小编为大家分享和流星雨的区别,仅供参考!

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流星雨作文

全文共 208 字

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“8月12日有流星雨”。正在为毕业考试而复习的我被一个天文爱好的同学给打扰了。我其实也非常喜欢天文我把手中的扔掉了,以豹的速度夺下了那本书。

“哇,真的耶!”我在一旁疯叫着,那个同学在旁边尴尬的望着我—他是我们班里的百米冠军,在速度上他没有输给别人。我已经触犯了他的尊严。

于是乎,我们约定了在8月12日那天……别以为使决斗呦,我们很斯文的。我们约定在那一天一起来看流星雨。

可是,那一天我失约了。我对不起他……我的兄弟。

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篇1:流星雨作文

全文共 664 字

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正在家中闲着无聊,就随着拿起身旁的《中国少年文摘》开始慢慢浏览起来。正当我翻到其中一篇文章时,我停止了浏览,开始仔细阅读这篇文章。这一篇是介绍流星雨的,我没见过流星雨,又对天上的这些东西十分感兴趣,自然不能错过这篇文章。我慢慢地看,仔细地读。读到最后,发现有说今年两场流星雨的时间,我便十分兴奋,心想:说不定自己也有幸能看到流星雨呢!书上说:“一场是8月13日凌晨2点22分,是英仙座的流星雨。另一场是双子座流星雨,在今年的12月份。”趁着这股兴奋劲儿,我上网查了查流星雨的资料。网上说,英仙座的流星雨是适合非专业人士观看的流星雨,因为它几乎不会放大家的鸽子,但数量并不是特别多。管它多不多,只要不放我鸽子就OK!我心想。

8月12日,我定好闹钟,就盼着8月13日快快到来。夜色降临,我上床睡觉,但还是十分激动。希望闹钟快响吧!

终于到了凌晨2点,我靠在阳台上,仰望天空。天空显得格外安静,只有几颗星星还在闪烁。马路上没有车,每户人家的灯都关了,分外美。我看着闪烁的星星,它们丝毫没有要掉下来的意思。星星,快掉下来吧!我抬得头都酸了。我继续等,不久后一颗星星划过天际,刷!又消失在我们眼前。我兴奋得不得了:“妈妈!你看到没?刚刚那边有一颗流星!刷——一下,很亮的!”我终于看到流星!“哦?是吗!我也来了。”妈妈从沙发上起身,过来陪我,随后不久,我又看到一颗,我赶紧许愿,愿望会实现的!后来,妈妈又看到一颗,我却走神了,没看到。

8月13日早上,天特别的蓝。我心中暗想:会不会因为昨天下流星雨呢?我整天都特别高兴,因为终于看到流星雨了!

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篇2:有关流星雨的小学作文

全文共 468 字

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今天晚上我看到了流星雨,当时我彻底蒙圈了 。心里出现了各种想法:想法一:“那是不是流星雨";想法二:“会不会是飞机”;想法三;“难道是我看错了 ”;.............为了让我的好奇心的以满足,我揉了揉我的双眼,瞪大了我的眼球盯住流星雨,当我已经确定“它”是流星雨的时候,他已经没影了。

传说中看到流星雨许愿特别的灵验,虽然我没有许愿,但是我看到了流星雨,这样我已知足了,因为世上有许多人都没有看见过流星雨, 他们比起来我已经算是幸运的了。

如果时光可以倒流,让我与流星雨再次重逢。我就会许愿“让自己幸运一点”

过年时和一个朋友闹了点小别扭,我们两个僵持了三个月,也许就是因为这个我在一年中的别的倒霉。最终我们两个和好了,我以为既然和好了就不会那么倒霉了。也许我的想法太天真了,根本不可能实现。也许这一切只是心理作用,只要告诉自己很幸运,很快乐就能摆脱所有烦恼·所有不开心的事。

流星雨我期待再次见到你,我相信我们只要有缘还会再次相见,相遇,相识,到相知,感谢你为我带来猜测,信心。如果不是遇到你——流星雨,我可能会觉得自己 可气,可卑。

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篇3:流星雨作文

全文共 976 字

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深邃、寂静的天空如浩瀚无边的黑洞,个人压抑、绝望之感,若希望之神能在此间洒下点燃梦想的流星,那将会给在茫茫黑洞中迷失方向的脆弱生命无穷力量。

流行划过天际,留下了什么呢?

追寻流星的尾翼,探索其背后的神秘故事吧!

……经过漫长的寻找,我感受到了经“流星”洗礼后的平凡与感动。

她,一位娇小,内向而向往理想的女孩,性格怪僻的她时常做出古怪搞笑的动作,她向往“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝”的高尚品质,这也就铸造了她不与同学“同流合污”,我行我素的性格。因缺少与他人的交流,她对语言产生了恐惧,虽与知心朋友能流利地表达自己的想法,但在公众场合下顽皮的舌头小弟总不能听从大脑上司的指挥。这所有的一切,使得同学排斥她、讥笑她……

那一次,班上组织了一次英语口语测试,同学们依次走上了讲台,以流利的口语,清脆悦耳的声音赢得了一阵阵掌声,一片片喝彩。时间一分一秒地流逝着,天空时而晴空万里,时而乌云密布。轮到她了,教室里传来一阵阵讥笑声,但在老师地强力压制下,教室顿时如死水般沉闷压抑。她开始说话了,“Hello,mynameis……”,古怪搞笑的面部表情,配上极其不标准的英语,同学们都情不自禁地发笑,有的甚至羞愧得埋下了头,“唉,我真想找个地洞躲起来”,其中一个同学窃窃私语到;而有的却面红耳赤。好心的女生小声的提醒着她。总的来说,同学们都在认真地听她讲,只是站在她的立场上把她所想表演出来罢了。

她的脸红红的,而后却是苍白的,似乎是神奇的变色龙。不知怎的,她突然“扑哧”一声笑,或许是笑声代替了即将落下的泪水吧,然而即刻就证明了那是对的,因为紧接是哗啦啦的泪水与哭声,同学们不约而同地给她掌声和喝彩,那一刻,她看到了同学们真挚诚恳的笑容。她们双双眼中隐藏着珍珠,颗颗珍珠在沉闷、阴冷的教室中闪闪发光,这一刻,她似乎看到了漫天飘落的流星雨,这给她带来了无穷勇气和智慧,她成功地完成了她的演讲,老师脸上露出满意的笑容,同学们再一次为她喝彩。

课后,同学们问她为什么哭,他感动地回答:“因为你们能很认真地听我说,我非常开心,谢谢了”,同学们疑惑地追问道:“你真的这样认为吗?”“当然了,从你们丰富的面部表情中,我深知你们为我而紧张。”同学们纷纷羞愧的离开了。

平凡与感动孕育着流星雨,喝彩诠释着流星背后的故事!给他人多一份喝彩,献上的将会是漫天飘落的流星雨!

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篇4:流星雨为话题的六年级作文

全文共 647 字

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天,湛蓝如水。

微风徐徐,两位古稀老人坐在公园的长椅上似在谈论着什么。“喂,你知道吗?星期天晚上要下一场流星雨。”“什么星座的?”另一位老人推了推鼻梁上的眼镜,俨然一副学者的样子惊讶的说道。“好像是狮子座的。”……不巧,这番话正好被旁边一位卖早点的妇女听到,回家之后立刻告诉了她正在上小学的儿子。她儿子又告诉了同学,同学又告诉了家长……于是,一传十十传百,几乎人人都知道了‘星期天晚上要下一场狮子雨,地点就在公园的草坪上’。

时间过得飞快,星期天很快就来了。这天,孩子们一手拿着用攒的零用钱买来的零食,一手牵着自己小女朋友的手早早的来到了公园。小男孩拍着胸脯,信誓旦旦地说:“别怕,狮子来了我保护你。”一小时、两小时、…七个小时过去了,依然没有半点动静。天渐渐亮了,由于小女孩怒视的目光,小男孩低下了头。有些人冻得瑟瑟发抖,抱怨声不断,最后悻悻而去。

没有流星雨,没有狮子,仅仅是传闻。可是人们为什么会相信呢?这就是盲目从众心理。别人说我也说,别人做我也做。做的人多了就是流行!就是时尚!

唐朝的丰满美流行了多久?刀郎那《2002年的第一场雪》流行了多久?

再看看现在,流行雨满天飞。一如那非主流FANS:老老实实穿鞋不好吗?非要穿一只红一只绿的。老老实实说话不好吗?非要嗲声嗲气的。老老实实照相不好吗?非要嘟起嘴,在脸上加个大大的腮红……最近又出来个什么杀马特?头发五颜六色、高高耸立,钉满耳钉、唇钉、舌钉、脐钉…甚至乳钉,就叫COOL?目光太短,太浅。

流星雨会停止,而流行雨呢?

愿雨后天晴,阳光灿烂!

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篇5:插叙与倒叙的区别

全文共 291 字

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插叙只是顺叙中的一个片断,不是全文中心事件的一部分;而倒叙所叙的内容是整个事件中的一个组成部分或一个环节。如鲁迅的《故乡》》中有两处插叙。一处是当“我”的母亲谈到闰土时,作者用“这时候,我的脑海里忽然闪出一幅神异的图画来。”引出对少年闰土形象的插叙。另一处是对杨二嫂形象的回忆。这两处插叙使闰土、杨二嫂过去与现在的不同形象及不同生活境况形成鲜明对比,充实了文章内容,深入开掘了主题思想。

插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用,根据中心内容的需要可长可短,但不能超越表现中心思想的范围,否则会喧宾夺主、繁琐累赘。使用插叙时,要安排好与中心内容的衔接,使过渡自然,内容贯通一气。

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篇6:观察流星雨的叙事作文

全文共 410 字

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电视上说今天晚上会有流星雨,爸爸告诉我看见流星雨许愿一定会成真的,于是我抓紧时间想好自己的愿望,决定今晚许。

观景台上人很多,有带望远镜的有带帐篷的,还有的已经燃起的篝火在那里吃着烧烤,我们一家人好不容易挤出一个位置,安顿好一切后,静候着流星雨的到来。忽然躁动的人群突然一片寂静,众人开始仰望天空,期待着那一片美丽的流星雨降临,我也看到了,一颗接一颗一排接一排的流星雨,从天际滑落,如同仙人下凡,普度众生,我抓紧时间双手合十默念着我自己的,希望它能够帮我实现,至于我的是什么,这是一个秘密我谁都不会说。

观景结束我们回到家中,开始各自讨论自己许了什么,爸爸说他希望妈妈越来越美丽,希望我长得越来越壮学习成绩越来越好。妈妈说她,希望爸爸能够健康快乐,希望我能健康快乐的成长。我不会告诉爸爸妈妈,因为说出来就不灵了,其实我的就是希望他们,健康安好,天天开心,天天幸福,希望我们这个家庭永远快乐的生活在一起。

[观察流星雨的叙事作文

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篇7:流星雨

全文共 612 字

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太阳照耀大地,给人们带来了光和热,他找到了自己的价值;月亮挥洒,给人们带去了美好的想象,它找到了自己的价值;闪烁的北极星给迷途的人指定方向,他也找到了自己的价值。那么,流星呢?夏夜,我望着一颗陨落的流星想:流星的价值是什么?

流星,一闪即过,没有太阳炽热的光芒,也没北极星永恒的位置,似乎它并不存在的价值呀。——我想。

“爷爷,看,流星!”一个小孩拍着手惊奇地叫着,“真好看。”老人沉默不语,然而我却猛然醒悟:是的,小孩子看见流星会惊奇,老人看见流星会勾起对逝去亲人的怀念。流星能让人们产生这些感觉,那它一定是有价值,有自己的价值!

当流星还没有成为一颗流星时,它只不过是一颗小行星——或是更小的一块石头而已。人们看不见它,天文学家也不去注意它,谁也感觉不出它的存在。如果它没有勇气投入地球的怀抱,在燃烧自身中寻找自身的价值,那么,它将永远默默地游荡在宇宙中,直至默默地消亡。

然而,流星义无返顾地来了!虽然空气摩擦产生的高温不断吞噬着流星的身体,但是流星却因灿烂的红光,在夜空中划下一道美丽的弧。这一刻,它甚至比所有的星都要夺目,因为它的光是用自己的身体作为代价换来的。

流星陨落了,它在人们心目中留下了自己的位置,它找到了自己的价值。尧茂书,赖宁``````这一颗颗流星也陨落了,他们同样在人们心目中留下了自己的位置,这就是他们的价值。——虽然他们没有牛顿、爱因斯坦那样伟大。

我想:要是成不了太阳、月亮、北极星,那就做一颗流星!!

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篇8:消息与通讯的区别

全文共 1063 字

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1、在内容上,消息简略单纯,通讯详细丰富。

从内容方面看,消息大多是一事一报,而且只报道新闻事件的大致情况,如果有细节也是非常少的。而通讯报道则可以是一人一事,也可以涉及众多的人物和事件。同时,通讯十分重视细节的刻画,在一篇通讯中往往有大量的细节。

2、形式上,消息程式性强,通讯创造性强

形式,一般是指文章的结构、语言、表达方式。

从结构上看,消息是一种程式化的文体,都有常用的模式。消息写作,很大程度上是按着固定的模式进行操作,创造性只体现在一些局部的地方。通讯则不然,它的写作跟一般的记叙文相似,没有固定的格式,每一篇都有自己独特的结构形式。

另外,消息的表达方式和语言也都有一定的程式性,在表达方面,消息主要用叙述,别的表达方式很少。在语言上,消息运用词语的直接含义,显得简洁朴素,循规蹈矩。而通讯表达方式丰富多样,语言常有新颖独特的创造性运用,显得溢光流彩摇曳多姿。

3、在写作技巧上,消息手法简单,通讯手法多样。

这里所说的写作技巧,含义较广,包括虚实相衬、对比烘托、铺垫弄引、设置悬念、欲擒故纵、欲露先藏、欲扬先抑等多种表现手法,也包括比喻、对偶、排比、夸张等多种修辞手法。这些手法,消息也是要运用的。但是,由于消息简洁朴实的文体本性所限制,消息对这些手法只在合适时偶尔一用。通讯则不然,为了加强作品的感染力和生动性,它常常使用以上多种写作技巧。比如通讯《领导干部的楷模———孔繁森》就有如下一段描写:

……孔繁森离开拉萨两天后,进入阿里地区措勤县境。藏北大草原那雄浑、壮美的景色展现在他面前:远方,绵延起伏的雪山在蓝天的映衬下格外壮丽,广袤无垠的草原一直伸展到遥远的天际。近旁,一座座用石块垒成的玛尼堆披挂着祈祷吉祥的五彩经幡,一堆堆高寒地带特有的红柳丛在阳光下像火一样耀眼。天空,时而白云朵朵,时而乌云密布;原野,时而大雪纷飞,时而风沙弥漫……

这段文字中有虚实、有以比、有比喻、有对偶、有夸张……作者就是运用这些手法,使新闻也具有了艺术的品性。

4、在风格上,消息朴实,通讯富有文采。

手法的不同自然会造成风格的不同。消息一般没有文学性,朴素实用。通讯则有比较强的文字性,生动活泼而富有文采。在一期报纸上,两种文体相互映衬和补充,使新闻媒体更加完美。

5、时效上,通讯不如消息迅速及时

虽然有消息、通讯同时发表的情况,但一般来说,通讯的时效性是赶不上消息的,因为消息内容简略,篇幅短小,采访快,写稿快。有时事发几分钟,甚至不到一分钟,媒体就开始进行消息报道。而通讯有大量的细节,篇幅一般比较长,采访需要比较详细,写稿时间也要长一些。

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篇9:一起来看流星雨

全文共 395 字

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夜半三更,我从梦的边缘醒来,隔着窗户隐约的听到风吹夜雨的声音,那声音穿透玻璃,或许也穿透心灵,不知从什么时候起,那雨便降下了,默默地、悄悄的、静静的滋养和浸润泥土,窗户外,夜空被城市的夜灯渲染的美丽动人,连雨也披上了一层用光线织成的丝绸,好似一夜流星雨

我沉浸在这片充满流星的夜空中,忘记了时间、忘记了伤感、忘记了抱怨、忘记了通往成功的大门是闭着还是开着。忘记了夏日的艳阳是火辣还是凄惨,我在这光芒的夜海中,看到了成群的小鱼;在最后一滴雨中,看到了惊心的残骨。

充满流星的夜空是怎样的空寂,我始终不懂,一股潮湿的水汽成群的凋零,一种欢乐的情绪骤然的消逝,烦忧而又忘忧,忘记而又铭记,我怎能不用心把握,然而,在这流星的夜空一定隐藏着什么,我找不到,也不想去找……

遥远的黑夜究竟有多远,我一路上探寻光明的门槛,在一点点迫近黎明,心慢慢的苏醒,忧伤而又坚硬,我努力对自己说;‘这不是流星,这是雨。’

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篇10:与流星雨有关的作文:像星星许愿

全文共 688 字

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今天放学回家后,打开联络本,发现今天的功课居然是“向星星许愿”。我想了想,我好像有一个愿望,只是我不知道是什么而已。星星是个小精灵吗?

如果星星真的是小精灵,那要跟它许愿就简单啦!只要想想看愿望是什么和怎么把愿望让小精灵知道就好了。这个愿望似乎在跟我玩捉迷藏,怎么也找不到,真不好 玩呢!忽然我想到了,“赶快把我的结巴赶走吧!”这是我最大的愿望,因为我只要一结巴就一发不可收拾,到时候同学又要笑我。

现在愿望也找到了,那我到底要怎么样才能让星星小精灵收到呢?我想以我的知识应该没有办法,所以我决定查“百科全书”。但怎么翻啊!找啊!都找不到,真是讨人厌!

吃饭时间到了,我只好停下手边的工作,愁眉苦脸得走到餐桌,妈妈可能认为我心情不好,因为她问我怎么一回事,我也找不到答案,所以我只好照实跟妈妈讲,希望妈妈知道怎么跟星星讲话。当我正在喝汤时,妈妈忽然问我:“你为什么不要寄封信给星星小精灵呢?”妈妈在问我的时候,我呛到了,因为妈妈在讲得时候吓到我了。我想这个方法或许可行喔!所以我就真的写了一封信给星星小精灵,暗自希望我的愿望能够实现。

新的一天又到了,老师问我们有没有做功课,“有”全班大喊。当老师说收作业的时候,我觉得好奇怪,因为信都寄出去了,哪来的作业要收?我转头问我朋友,结果他跟我说:“昨天的作文功课啊!怎么了?”哎呀!原来如此,“向星星许愿”是作文的题目呀!

我只好跟老师讲我没写作文的来龙去脉,老师听完哈哈大笑,说我不必交作文,只须要等星星小精灵的回信就好了!过了好几天我都没有收到回信,真叫人失望,不过我想帮我们送信的阿伯,应该不知道“星星小精灵”是谁吧!真是有趣的功课。

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篇11:三、与对比的区别

全文共 201 字

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1.对比的两个事物的关系是并列的,不分主次;衬托可以明显的分出衬托事物和被衬托事物来,有主次、偏正之分。

2.对比常用于论述,衬托常用于描写。

3.与烘托的区别

衬托和烘托都是着眼于“托”,即使某种事物、某个形象或某种情感得到凸显。但是两者的手段方式不同,衬托主要通过对该事物(或形象或情感)和与其相似或相对事物(或形象或情感)的对照映衬来完成;烘托主要通过对该事物(或形象或情感)做外在的侧面的描写来实现。

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篇12:流星雨作文

全文共 793 字

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不知是因为我太喜欢星座,还是因为我的名字里有个星字,便开始关注上了星星。我喜欢在静谧的夜空看繁星闪烁,我还喜欢看星星连成不同的图案,我更喜欢看流星一瞬间划过天空,大概就是因为这些我便跟流星结缘。

本来对流星不感冒的我竟开始关注气象新闻,听预测流星雨会在哪里出现,然后买好露营装备前往目的地,等待流星雨出现,再拍下这唯美的照片,给大家看看向他们炫耀。结果在一次流星雨行动中,我。

这是意外,还 是一个惊喜呢,我不清楚 。 几次流星雨行动,我都没看到过流星雨,本想再最后参加一次,却出现了意外,但这次意外也不仅仅是个意外,它给了我想不到的惊喜,并且它让我难以忘记。

众所周知,观看流星雨要站在很高的山峰上。然后我就爬上了一座比较高的陡的山坡,本来我以为这一次也遇不到流星雨。 我坐在帐篷外边发呆 边期待。忽然,天空一闪,那是什么?我定睛一看,是流星,流星雨!我欣喜若狂,急忙打开相机。跑到山峰边,举好相机开始拍照。在摆了几个姿势,照了十几张照片后,我却不小心踩滑了。顿时,心里惊恐异常!因为从这里摔下去不会毁容也会残疾。而我却没有自救的方法。当我突然感觉耳边风声加速,我被一个人拉住了!十分庆幸,自己还有人救。

在我的.恩人费了九牛二虎之力把我拉上,我急忙向他道谢,而他只是淡淡地说了一句,"举手之劳,何足挂齿。″我问:“你是谁?你也是来看流星雨的吗?”他没说,只是自己走下山峰。我望着他远去的背影,不禁想大概也是一个为别人祈求好运的人吧。毕竟流星代表幸运呀!真是多亏了他救了我,虽然恩人很冷淡,但我依然很感激他。这次流星雨行动不仅让我真的看到了流星雨。也让我体会到了一个道理。做人,无论何时何地都要留有一丝善良。而且还要记住,千万不要一个人独自外出。

不知道流星雨是否会给人带来好运。但我知道善良一定会给你带来好运。让我们传承善良一起乐于助人。毕竟每一颗流星的划过天际,代表的是一个善良的灵魂诞生!

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篇13:论述人机最本质的区别作文1000字

全文共 1120 字

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具有各种智能芯片的计算机的出现已经将人类科学技术提升到一个新的高度,这是人类科技历史以来的一次质的飞跃,但现如今各种社会舆论已将人们最初对计算机优异性能的惊叹转为可能取而代之人类社会的惊恐,那么我们如何看待这个问题呢?

在早些日子前,“阿尔法”的出现曾为之轰动,众多围棋高手纷纷挑战“阿尔法”,刹那间,人脑还是机脑更强的说法在网上,在报上众说纷纭,谁都不敢妄下定论因为之前人类对于“阿尔法”甚至智能计算机仍处于探索发现阶段,直到李世石被“阿尔法”完全击败,各大论坛纷纷如炸开了锅一般,人们开始对于“阿尔法”有了不同的理解。

李世石与“阿尔法”的五次博弈中,李世石失败了四次,我们可以从新闻中看出,李世石的每一次经过千思万想的布局全都被“阿尔法“巧妙化解,更令人惊叹的是”阿尔法“的每一步下棋所花时间都相较于李世石缩减了不少,如此严密与智能的计算机将每一种博弈情况都分析到了极致,也难怪连李世石都败下阵来。不可否认,”阿尔法”强大而又迅捷的计算机核心拥有着全面而又多样的特点,整密的思维程序分析着未知的发生,这是我们很难去实现的一面,而随着更多的计算机的创造,也难怪会有人提出“智能计算机产品是否将取代人类成为社会主体”又或是“我们是否为效仿计算机那般的思维来谋求最大利益化”。

但归根究底,我们在提出这些问题的时候却忽略了一个最简单的问题“人和计算机最本质区别同样在于大脑”,拥有更严密的逻辑思维固然是好事,但我们大脑所拥有丰富情感却是计算机所无法达到的,我们是有血有肉的鲜活生命而机器人所拥有的只是表面躯体,计算机往往只会通过计算机核心来判断一件事该如何去做,而我们与此同时还会判断事情的对与错,这些基本但又真实的东西如此强大的计算机没有但人类却有,倘若我们如同计算机一样做事,那人类同行尸走肉并无太多差别,我们现在所该思考的是如何丰富自己的知识去填充我们与计算机在逻辑思维上的空缺,而不是愚昧的去思考我们会被计算机取代而不计后果,我们不怕越来越多的智能计算机的出现会将我们所能够做的事一一压榨,我们只怕被自己缺乏认知的大脑所蒙蔽了双眼从而蒙蔽内心。

人类最真实却又最珍贵而最不能被剥夺的便是价值观的认知,当我们身边的人需要帮助时,我们会义不容辞的伸出援手,我们大脑里所想的是“他有困难,我应该去做一些力所能及的事情”,而计算机却不会这样,一个计算机出了问题,其他计算机不会因此产生“蝴蝶效应”,他们“脑”中没有意识,那当我们真正拥有如计算机的思维去思考,那么我们也失去了同情心,整个社会日复一日,年复一年如同工厂流水线般川流不息,没有感情,没有温情,更没有爱情,试问:这样的生活真的是我们所希望的吗?”

不!

世界是由“他们”组成而不是“它们”。

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篇14:观看狮子座流星雨的感受初中作文500字

全文共 494 字

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隔33年一次的狮子座流星雨在一个晴朗的夜晚如约而至,转眼又于我们擦肩而过了,而它那长长的漂亮的尾光却定格在了我的脑海中。

我很荣幸能够看到这么壮观的景象,更是很荣幸我是狮子座的。曾几何时,我总谣望漫漫长空思忖哪里才是狮子座,也在寻找那一方属于自己的宁静,凝望还是凝望,夜空中的飞机带走了我的思绪。我分不清哪里才是!

这次流星雨打破了往有的宁静,似乎整个世界都在这个神秘的夜空上聚焦了。我还是没找到狮子座,但在我的心里却有了那么一个点、线连接而成的狮子座。傲慢而冷静的狮子座!我望着一颗颗在黑暗中滑过的流星,耳边校友们疯狂的叫喊声对我来说已很遥远,我在我自己的世界里许下了一个心愿,闭上眼睛,认真祈祷,我相信狮子座流星雨回实现我的愿望。凉风习习,我隔着铁栅栏。

不知道33年后的我会在哪里守望流星雨?扳指算来那时大概有五十几岁了吧,我在想那个时候还会不会这么浪漫地怀着这种心境三更半夜起来观察流星?但我肯定会想起33年前在卫校观流星许愿的事情,也不知道那时候会觉得现在是浪漫还是幼稚?

那一颗流星又陨落了。我带着一丝寒意在日记本上随意抹上了几笔。

呵,再见,美丽的狮子座流星雨,让我们相约在33年后。

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篇15:比喻句和拟人句的区别

全文共 406 字

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比喻拟人尽管是两种不同的修辞手法,请看下面两个例句:

①每条岭都是那么温柔……(《林海》)

②兴安岭多么会打扮自己呀……(同上)

如①②是用描写人的词语(“温柔”和“会打扮自己”)写兴安岭,因此都是拟人。

如果把上面两例改写一下,就可变成比喻:

③每条岭都像慈母那样的温柔……

④兴安岭多么像少女那样会打扮自己呀……

比喻和拟人明显区别,主要表现在以下三个方面:

(1)比喻是用喻体同本体作比(明喻和暗喻),或用喻体替换本体(借喻);拟人用描写拟体(实际上是暗含的喻体)的词语去直接描写本体。

(2)在比喻里,喻体必须出现,本体可以出现(如明喻和暗喻),也可以不出现(如借喻);在拟人里,本体必须出现,拟体并不出现,只是拿适用于描写拟体的词语(即适用于描写人的词语)来描写本体(即事物)。

(3)在比喻中,喻体是确定的:在拟人中拟体(人)没有出现 ,是虚指,可据描写拟体的词语去推断,所以拟体往往是不确定的。

[比喻句和拟人句的好处

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篇16:流星雨

全文共 647 字

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天,湛蓝如水。

微风徐徐,两位古稀老人坐在公园的长椅上似在谈论着什么。“喂,你知道吗?星期天晚上要下一场流星雨。”“什么星座的?”另一位老人推了推鼻梁上的眼镜,俨然一副学者的样子惊讶的说道。“好像是狮子座的。”……不巧,这番话正好被旁边一位卖早点的妇女听到,回家之后立刻告诉了她正在上小学的儿子。她儿子又告诉了同学,同学又告诉了家长……于是,一传十十传百,几乎人人都知道了‘星期天晚上要下一场狮子雨,地点就在公园的草坪上’。

时间过得飞快,星期天很快就来了。这天,孩子们一手拿着用攒的零用钱买来的零食,一手牵着自己小女朋友的手早早的来到了公园。小男孩拍着胸脯,信誓旦旦地说:“别怕,狮子来了我保护你。”一小时、两小时、…七个小时过去了,依然没有半点动静。天渐渐亮了,由于小女孩怒视的目光,小男孩低下了头。有些人冻得瑟瑟发抖,抱怨声不断,最后悻悻而去。

没有流星雨,没有狮子,仅仅是传闻。可是人们为什么会相信呢?这就是盲目从众心理。别人说我也说,别人做我也做。做的人多了就是流行!就是时尚!

唐朝的丰满美流行了多久?刀郎那《2002年的第一场雪》流行了多久?

再看看现在,流行雨满天飞。一如那非主流FANS:老老实实穿鞋不好吗?非要穿一只红一只绿的。老老实实说话不好吗?非要嗲声嗲气的。老老实实照相不好吗?非要嘟起嘴,在脸上加个大大的腮红……最近又出来个什么杀马特?头发五颜六色、高高耸立,钉满耳钉、唇钉、舌钉、脐钉…甚至乳钉,就叫COOL?目光太短,太浅。

流星雨会停止,而流行雨呢?

愿雨后天晴,阳光灿烂!

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篇17:流星雨

全文共 296 字

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小时候,我期待着流星的出现,长大了,我便期待流星雨的到来。

相传只要在流星划过的一瞬间许下你的心愿,就一定会梦想成真。虽然这只是一个美丽的传说,但我相信只是真实的。

在我失望的时候,我便希望能有一场美丽的流星雨,即使一颗我也愿意。可是上帝没有给我这个机会,不然人们怎么会说百年难得一见呢!于是,我又察觉它的神秘。

在我开心的时候,我希望能让这种快乐永远停留,忘掉所有不愉快的事。这时我也希望能有一场流星雨,看着它轻轻划过你的屋檐,划过属于你的世界,让你的生活变得绚丽多彩。远看那颗坠落的流星,再回首天空中美丽的弧线,我永远忘不了那一刻。

深夜,我走到窗前,仰望星空,希望世间和平,每个家庭都幸福美满。

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篇18:五年级作文:观看狮子座流星雨

全文共 616 字

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今天,我很早回到了家,因为今天会有狮子座流星雨来到地球,所以我很早就回到家了。我吃完饭后,做了一会儿作业,到七点钟了,我就约几个朋友到天台上看流星雨。

我们到了天台,抬头一看,天上布满了白云,根本没有什么流星雨划过。我们耐心的等待着一分钟,二分钟,三分钟,时间就这样过去了。我们还在天台等,到了十点多的时候,我抬头一望,咦?怎么会有东西划过,我想了一想高兴的说:“我看到了流星雨啦!”伙伴们一听纷纷都说:“在哪里?在哪里?”我指着南边的星空说:“那边有流星雨!”伙伴们都把目光转移到南边的那块星空上了。过了一会儿有一个小伙伴说:“快看!快看!”流星雨!”他看到了,并用手指着天空。我门一看,嗬,是流星雨,是流星雨,我们都十分兴奋。再过了一会儿,我们既然看到无数灿烂的流星拖着一把长长的尾巴在天空中闪烁着耀眼的光芒。啊!多么美丽的流星雨呀!它似乎是一个个小太阳来到地球星探索,又似乎是一艘会发光的外星飞碟,来到地求和人类交朋友。多么美丽的流星雨呀!它在我心中是代表和平,表达友谊,是好的象征。

我们继续观看流星雨,流星雨的场面一个比一个壮观,一个比一个好看。夜深了,我们一个个各自回家了。可我心里还是想着那个景象——流星雨在布满群星的天空发放出无比灿烂的光芒,这个情景,使我发出一阵赞叹声:“双子座流星雨多么美丽啊!它在自然界中就像一个善良,温柔的女神,“她”用自己的光芒来照耀大地上的每一个生命!她不仅像女神,而且还像一个和蔼的母亲!”

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篇19:流星雨

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春天的明责、秋天的金色、纯净的冬天,但是我最喜欢五颜六色的夏天。

夏天,太阳白花花的从天空直射下来,照得人心慌慌,白天闷热无比,晚上,时不时可以听到蚊子美妙的歌声,没防备时,它可能给你来个突然袭击,赐给你几个又大又红肿的包。

虽然夏天火热,但是我还是喜欢夏天,因为夏天的夜晚是美的。当夜幕降临的时候,夜空中的“小眼睛”就会“闪亮登场”,一个接一个的出来,夜空就像是它们的舞台。

可是倒大霉的我,坟子也有了“舞台”,但是,我不会让它们得逞,因为我老爸是个聪明人,他的脑子里都装满了让人捉摸不透,异想不到的法子。

我老爸特意准备了竹床,竹棍、绳子、蚊帐,最后我们就开工了。过了许久,终于弄完了,我迫不及待地躺在竹床上,看着夜空,“晚上的星空真美……”我不停地赞美着星空,因为它是世界上最美的。

突然,我看见了一颗流星在我眼前划过,我惊叹了起来,:“呀,流星,老爸快看,有流星”。我回头一看,老爸在呼呼大睡,算了,还是不要吵醒他了,但是我终于看到了流星,我许着愿,期待着下一个流星的出现……

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篇20:窗外的流星雨

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你们见过流星雨吗?那你听到过它的声音吗?也许你只见过,而没听过。它会趁你不注意的时候,悄无声息的一扫而过。要是火流星,你可能会听到声音吧!

因为它时时刻刻给我提供氧气。让我们活得更加快乐!男生们的快乐就是下课玩游戏;女生们的快乐就是下课聊一部部精彩的动画片。这就是快乐!!!就说最简单的吧,清晨从甜美的梦乡中醒来,带着家人的叮咛,来到那个熟悉而又美丽的校园。走进教室和同学玩耍嬉戏,学习那些有趣的知识,然后回到那个充满甜蜜的家。这就是快乐!

也许你会说:“快乐是时时刻刻都在的!跟题目没有任何关系!”那你就错了,关系可大呢!你想想看,当你“哈哈……”大笑的那一瞬间,是最快乐的时候。那流星雨趁你不注意的时候划过天边,那是最精彩的一幕哦!

虽然这几天都一直在下雨,雨水冲走了阳光,但它冲不走我的快乐!!!

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