和流星雨的区别经典20篇

克隆是什么？简单地说，克隆的定义是无性细胞繁殖系，指后代完全有一个细胞复制，具有完全的遗传物质。它是特别一种生物学操作。

假如我会克隆，我会克隆流星雨，流星雨是一种罕见的自然现象。他维持着亲情、友谊、和平相传若有人见到它，它还会满足那人的心愿。

流星雨还是一种代表，它代表着人们的希望，难道你说不是吗？若不是这样，当你看见流星雨时，就向它许愿说要名扬天下，然后就默默等待，会不会实现这愿望呢？我敢肯定的说，不会。因为你并没有以实际行动表明，没有勇气，没有去努力奋斗，所以这愿望不会实现。正所谓天下没有白吃的午餐嘛！流星雨只是可以给人大开眼界、灿烂辉煌、提高勇气、自行心与奋斗心的自然星体。

这一天，我和助手Tom一起坐刚克隆完成的高科技飞碟飞向茫茫的宇宙之中寻找流星遗迹。经仔细查找，终于获得陨石擦火光的空气，我非常高兴，马上和助手利用大气层的引力过滤了这股空气，把它变成电光石火的一粒小小的陨石。最后和助手Tom回到了基因学研究室，开始克隆百年难得一见的流星雨，啊，终于成功啦！我高兴的喊道。随后，我们又将小陨石放入宇宙之中，这时的小陨石不仅仅是陨石那么简单了，它还是个呼叫器，现在我手中有一个遥控器，这遥控器的导线直接连接到茫茫宇宙之中的那粒小陨石。遥控器上有两个接收器，假如有人失落绝望时，遥控器立刻接收这信息，流星雨就会纷纷从天空中飘落下来，要是没有人这样失落绝望时，另一个接收器立即接收这信息，流星雨将会立即停止。我兴奋极了，马上通知全世界的基因学科学家，这消息震惊了全世界，外国的科学家不得不对中国的基因学刮目相看。

当有的人闷闷不乐，有的人无论做什么事都没有信心，有的人孤独无助，还有的人明明心里想做的事却不敢做就在这时，流星雨出现了，它的美丽给这些人带来快乐，带来朋友，带来勇气，带来自信

随着科技的发达，世界上无奇不有——有可能做到的会做得更好，不可能做到的也能做到。啊，有了这种流星雨，世界将会变得更美好呀！

天空中下起了流星雨，一颗一颗划过星空，在漫漫长夜之中消失。这场流星雨是下在三更的雨夜中，所以，这场美丽的表演只有两名观众——一个男孩和一个女孩。他们是一对相爱的恋人。

“星雨，你知道我为你放弃了多少吗？我多爱你你知道吗？”男孩干涩的嘴唇动了动。“我知道我知道！”女孩用明亮的眸子望着男孩，表示出她的决心。今天只是他们私奔的第一天而已。

男孩笑了笑，准备拥抱她，这时，一颗最亮的流星划过，他马上停下手，抱拳在胸，许下一个愿望。而女孩那头早已做好了姿势，不免有些生气。捏着他的鼻子说：“刚才许什么愿望啦？”男孩笑着说：“我以后要变成一个天使来守护你。”于是，太阳在他们的笑声中慢慢升起。

可她没想到他这么快就变成一个天使。

就在第二天，就在给她买早点的时候，就在过马路的几秒钟，一辆车驶过来，他没看见，车主也没看见，于是两个物体渐渐靠近，最后相撞，然后，他飞向了天空，又像一颗流星向下坠去。从此，中国十三亿人口就少了一人。

2007年12月15日凌晨左右是平均15年一度的双子座流星雨每小时会以三万到五万颗的速度飞来。网友们接连不断地将这一句话发到我得E-mair、QQ、个人空间、小纸条箱……网上有我的地盘之处，那里面就塞满了这一句话。

“流星雨呀!听说在流星雨划过天际的一刻许下心中的愿望一定会实现的!流星雨，一定会有许多流星潇洒地从空中划过，那么我一定可以许下许多愿望了!”我欢呼雀跃，把有关流星雨的资料全查了出来。什么百度、新浪、雅虎、还是搜搜、阿里巴巴等等都为我展开了不同风采的2007年12月15日双子座流星雨的容颜。

猜测必定没有事实更富有真实性，我一定要看到这场双子座流星雨，而且还是和我最亲爱的爸爸、妈妈一起看，共同许下我们的愿望。

“Dad，Mom!今晚有流星雨，而且还是双子座的!我们一起看，共同来许愿!”我看见爸爸妈妈回来了就奔了过去，爸爸抚着我的头，妈妈摸着我的脸，爸爸妈妈一天的工作的确是很累，但还是笑笑说：“OK!我的小宝贝!”“哦!爸爸、妈妈真好”我开心的大叫，我的爸爸、妈妈就是与众不同，就算是一个传说，只要能让人充满了希望、勇气和力量就一定会支持我、陪我去做。

“Dad、Mom!是凌晨左右，您先睡，待会儿我叫您!”爸爸妈妈是累了，我也不仍心要求他们一直等下去就先安服他们睡了。坐在床上，仰望天幕，真怪，月亮没在，星星不见，天空黑洞洞的一大片。不过也好，免的认不出流星雨来吗!幸好我是一个不怕黑的小女孩，否则，房顶都快被她给掀起来了!闲着也是闲着，反正流星雨现在也不来，我便拿出课本复习功课了。

11：50分我的JJ表比北京时间快十分钟，马上就12点了，也怪，平时爸爸妈妈唠叨半天也睡不着，今天这关键时刻到犯起困来了。坐起来，拿起被子，屁股底下吱吱乱叫，一定是睡衣太薄了冻得发抖，钻进被子里面，床还是在乱叫，并且还要动。“是?是——是地震!地震呀!对!那流星雨来之前就要地震，应该是吧!”心里这样想着，抬起头来看窗外，一片漆黑，连个亮点也没有，哪还会有什么流星雨?“宝贝!”妈妈推开门进来了和我挤在被窝里，“干什么哪?地震害怕没?”“我望望窗外说：“没害怕，妈咪!我还在等流星雨。”“嗯!瞌睡了就睡吧。”说完妈妈摸摸我的额头回去睡了。

将近凌晨了，托着疲倦等了很长时间，瞌睡虫都来了，流星雨还是没来，一头倒下来睡着了。

第二天听网友说到双子座的流星雨也真后悔没有等到流星的来临。做过的事就不要后悔，怕后悔就别做。Oh-No!双子座的流星雨!

关于双子座流星雨的作文【3】

以下是小编给大家整理的疑问句、反问句、设问句的区别的内容，欢迎大家查看。

1、疑问句是一种句式，在向对方发问，不知道答案，需要对方来回答。例如：你今天几点起床的?

2、反问句是一种修辞方法，是用反诘的语气表达一个肯定的意思，答案已经蕴涵在问句中了，不需要对方来回答。也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。例如：你怎么能这样呢?(意思是你不能这样。)

3、为了引起别人注意，以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答，就叫做设问句。

顺口溜：

我问你答是疑问;不需回答是反问;自问自答是设问。

冬日的午后，在草坪上沐浴着温暖的太阳，一切都是那么完美，但我竟有一种不真实感，不知从何时起，这周围的一切不再带给我尖锐的疼痛或快乐，也许这就是麻木。

仿佛一瞬间，我明白了时间可以淡化一切，但永远不可能抚平一切，疼痛过后的平静已不是曾经的心情。有的心态，事过境迁之后就永远不可你重寻。可是，我能作什么呢。我只能去接受，去适应，用心包容它，在时间的推移中将它溶解，可这时我的心已不再是从前。或许一切都是这样易逝，就象今晨划过夜空的流星刹间的美给我震憾的疼痛，让我许愿吧，美永驻。

星空下，我们在歌唱，那是些曾经少年的心事，追忆与纪念都不再拥有。我门体验今天，也是明天的追忆与纪念。拥有今天的美丽，那就感动着今天的拥有吧，至少明天的我不会在追悔。至少美丽会刻入我渺小却丰富的生命。

看新闻说这几天将是英仙座流星雨出现最频繁的时候，心里好期待能看见流星。

说真的，我从小到大从没看过一场真正的流星雨，只是从电视中看过，那些闪烁的星光拖着长长而浪漫的尾巴擦过，在黑夜的屏幕上飞逝而过的绚丽幻影，一刹那地打破黑夜的平静，继而又被黑夜垄断一切。

流星雨在人们脑海中的想象是美好的，来源于它奇特美妙的出现形式和难得一遇的特点。人们开始为它的来源堆砌泡沫似的神话，空造出不切实际的背景，这些都是朝着愿望、神灵的方向出发的，这些华而不实的美梦偏偏又是那么恰当地满足了人们的欲望。经常看到那样的场面，轻闭双眼，合拢双手，在流星划过的天幕下，甜蜜地许下愿望，露出幸福的笑容。

小时候相信那些传说，小小的心灵把微妙的一切都扩大扩大，把微观的世界注入自己的元素，想象成那么美好，一味以为云榭上有人家，云在漂浮是神仙们在天庭周游，彩虹桥的两头连接着大地，只是等待着有心人的发掘，还有牛郎织女、喜鹊桥的传说等等;西方的关于天的传说也吸引着我，相信有上帝，还有戴着闪闪光环的可爱的安琪儿。流星雨，自然也相信了向它许愿会梦想成真的话。

和对流星雨一样存在着幻想和希冀的还有彩虹。以前总以为彩虹也是很难看见的，其色的彩条在心中不停地上色，盼望着有一天看见一条与心目中同样斑斓夺目的彩虹。长大后无意中在雨后的晴空发现了一段异于蓝天色彩的光，仔细一看，才发现这是盼望已久的彩虹，颜色浅得几乎难以辨认，最明显的只能看到三种颜色。原来一直幻想的终究是个幻想，破灭于真实的自然景观中。第二次见到彩虹，在没有任何新鲜和兴奋，尽管看到别人兴奋地惊叫：彩虹!呵，那仅是光的散色现象而已。真实的总不及心中的美好。

正因为见过了彩虹，我才后悔，后悔没有用高清像索的照相机把它拍下，也许这样还能还原心中的模样。但我还是用肉眼看了，以至于戳穿了膨胀的泡泡。看流星雨，我想还是要带上什么天文望远镜之类的工具，直到所见的与所想得完全吻合，我就不会连最后一点值得纪念的童真也戳破，但我没有那些观星工具，况且楼房密集的城镇里难以找一处适合观星的空旷地方，再加上这几天都是多云天，不是观星的好天气。那么，有这么多实际的理由支持我去错过，我就宁愿错过，以保存心中对流星雨的美好塑像，不被玷污的一丝回忆。

慢慢行走在这个繁华而又美丽的世界.远离了城市，没有了喧闹,走进自然，没有了硝烟,只有那鸟语花香、绿叶阳光。

看，那鸟儿在天空中自由飞舞，忽高忽低，多么欢快多么惬意，没有那么多烦恼，没有那么多忧愁。

鸟儿飞走了，天空依然明净，云儿依旧洁白，你可能还是会听到鸟儿的歌唱，但是，已不见了它们的身影。

闻，那花香，香甜的花香，你能猜想到那鲜艳的花瓣，娇艳欲滴。在小路旁，在小山坡上，在爱的天堂，花依旧、香依然。

听，绿叶的呼吸，那么的均匀，那么的有力，为了花儿的芬芳，在不懈的跳动着脉博，为了鸟儿的欢快，点缀着五彩的世界。

看到了这些，你是否知道了阳光的伟大，绿叶的勤劳？没有，你只是目睹了这一切，却未必能懂的。

静静坐在小山上，远眺，青山绿水，仰望，星光闪烁。

不远的青青山色，若隐若现，一幅山水墨色，天然众成，没有多余的，也没有少绘的。泉水清清，潺潺流水，自有兰亭遗迹。没有古人，只剩泉水在歌唱，唱着不变的歌调。

夜色迷漫，星光满天。古老的传说，述说着你我的忧伤。没有数星星的孩子，只有一片黑色天空和不变星辰在闪烁。

两颗流星划过，我紧紧闭上了双眼.........................

我的心里有很多愿望，假如流星雨划过时，我会向它许一个我内心最最重要的愿望。

这个愿望就是：妈妈头痛的病不在犯，因为妈妈每次头痛的都要命。有一次，妈妈痛的都哭了头还使劲的往墙上撞。我在一旁看了心都像刀割了一样疼，眼泪止不住的大颗大颗的往下淌;爸爸也一边安慰妈妈一边自己偷偷揉着红红的双眼。所以，我希望流星雨在你划过那一瞬间，你能顺便帮我实现这个我内心最最重要的愿望。

流星雨如果你只能在那一瞬间施展你的魔力，那么就请你就在那一瞬间，用你的魔力帮我实现这个愿望。

比喻与拟人这两种修辞格，在文章中的应用极为广泛，它们的使用往往会增强文章的感染力，渲染文章的表达感情氛围，达到妙笔生辉的效果。那么如何去识别比喻和拟人句呢?笔者谈点个人经验：

比喻句通常是把某一事物比作另一事物去写，识别的重点应当体现在比上，即把甲事物比作乙事物，所抓住的共同点是两事物间的相似点，一般有三种表达形式，即明喻、暗喻和借喻。同时出现

明喻是说甲事物像乙事物，通常本体、喻体和比喻词同时出现，其典型的标志是出现代表性的比喻词像。如，《桂林山水》中的比喻句极多，像老人，像巨象像翠绿的屏障，像新生的竹笋它们分别把山比作老人、巨象屏障、竹笋再如，《索溪峪的野》中的索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子是把索溪比作野孩子。当然，比喻还有其它表示形式，如，宛如似的。犹如等都是明喻的表示形式。明喻的典型特征是能把比喻句改写成像的形式进行表述。如，《第一场雪》中的玉屑似的雪末儿随风飘扬可以改写成雪末儿像玉屑似的随风飘扬。

暗喻是直接把甲事物说成乙事物，典型的表达形式是甲是乙。如，产党是太阳。其它标志形式有变成，化成构成了等。如万里江山变成了粉装玉砌的世界。(《第一场雪》)

借喻是直接用乙事物来把甲事物替代。通常只出现喻体，本体和比喻词都不出现。如，落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。(《第一场雪》)直接用银条儿、棉被来替代雪。抓住了事物间的相似点进行表述。

而拟人句是把某事物当作人来写，使它富有人的行为、表情、动作、思维等特征。重点是抓住事物间的相关点，如，它尤其爱跟山哥哥闹着玩：一会儿牵着手，并肩而行;一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。(《索溪峪的野》)天空撒满了快活地眨着眼的星星(《凡卡》)再如，小河一路欢笑，一路歌小树招手，乐呵呵。都是拟人句式。

拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。

[详解比喻句和拟人句的区别高一语文学习方法

太阳系内除了太阳、八大行星及其卫星、小行星、慧星外、在行星际空间还存在着大量的尘土和微小的固体，它们也绕着太阳运动。在接近地面时，由于引力的作用会使其轨道发生改变，这样就有可能穿过地球大气层，形成流星雨。

有一次，糖果学校组织同学们野外郊游，同学们听了一蹦三尺高。

王芳和李兰是一对好朋友。李兰比较外向，性格刚烈，经常“路见不平，拔刀相助。”而王芳则比较内向，性格柔弱，但是经常以柔克刚。

到了郊游的地点，老师宣布自由活动，李兰和王芳自然又走到了一起。李兰神秘对王芳说：“王芳，我们去探险好吗？”“不行，老师知道了会生气、担心的”“那就别让老师知道，我们自己偷偷去”！“嗯……，那好吧！”王芳犹豫了片刻便答应了。

她俩来到一片荒野上。忽然，一颗流星打中了李兰的头，接着，成群的流星雨便坠了下来。可是，流星雨并没有直接坠下来，而是在半空中飘荡，时而拼成一个“一”字，时而又变成一个魔鬼的脸，吓得李兰和王芳抱在一起瑟瑟发抖。李兰颤抖着问王芳：“怎么会有这么多流星雨？我好害怕！”“我也不知道。有一次出现的流星雨每小时多35000条，那更可怕！”王芳同样颤抖着回答。这时，所有的流星雨一下子不见了，李兰和王芳赶紧起来，拍着手叫道：“太好了！太好了！”于是，她们开始高兴玩起了游戏。突然，流星雨再次出现！这次出现的可比上一次的更厉害、更恐怖，流星雨在空中拼成一条蛇，它的眼睛像铜铃一样大；又拼成一只大老虎，它挥舞着锋利的爪子向李兰和王芳扑来；还拼成一头可怕的怪兽，它张着血盆大口，像是要把李兰和王芳一口吞下去。李兰和王芳一下子瘫在地上，叫天天不应，叫地地不灵。她们马上被吓晕了过去。

等她们醒来后，发现自己躺在床上，身旁还站着她们亲爱的张老师。“怎么回事？我们不是在荒野上吗？”张老师开始解释：“昨天，我发现你们俩不见了以后，马上组织同学去找，最后在一片荒野上找到了你们。你们真是的，让我们大家担心死了！”李兰和王芳对视一笑：“我们以后再也不会了！”

她，一个长得不怎么样的女孩，也是我们班学习最差的女孩，家中很穷，衣服又破又俗，土里土气的。班里没有人喜欢跟她在一起，就连排位，她也是独自坐在最后的一角上。

我，长的漂亮，学习又好，家中又有钱，人缘一直十分好，是班里的明星人物，对她当然是不屑一顾。

夜静静的，星空深蓝深蓝的，我和她坐在房顶上，等待着流星雨的到来。

因为在此之前听说今晚有流星雨，她来找我，说想和我一起看流星雨。我自然不大情愿，但又不好直说，于是支支吾吾。它的脸很苍白，好像得了什么大病似的，一双不大的眼睛里，充满了乞求的眼神，让人无法拒绝。而且，我想：和她一起看也没什么，不理她不就得了，就当没她这个人。想到这儿，我答应了她。

夜还是静静的，流星雨还没有来，我和她都望着深邃的夜空，彼此都不说话。

“流星雨来了!”我们俩异口同声地喊起来。灿烂的流星雨把整个大地都照亮了。我狠狠地瞪了她一眼，心想：叫那么大声干什么。殊不知，我比她叫的还大声。

我们合起双手，静静的许愿。我不经意地看了她一眼，星光洒满了它的衣裙，我第一次发现，她竟也不是那么讨厌。

流星雨过去了，我竟先开了口：“你许的什么愿?”说完后，我后悔自己怎么违背了自己的誓言——不理她，于是又扭转了头。她轻轻地，慢慢地说：“我希望全世界都充满爱!”声音虽小，但十分坚定。她又问我：“你呢?”我的愿望相比之下就变得庸俗了：“我希望我有‘火眼金睛’。”她笑了，竟也有几分动人。沉默了片刻，她又平静地说：“我的了不治之症，不久就要离开人世了。”话语中没有恐惧，没有依恋，很平静。我不禁一颤，我钦佩她的勇气，也为她感到惋惜。

又是一段沉默。片刻，我问她：“你为什么不许个愿，希望你的病能好?”“这样，只有我一个人受益，我想，如果世界上充满了爱，那将多么美好啊!”她望着远方，眼睛里充满了憧憬，星光洒在她的身上，我才发现，她竟也很美很美，像天使一样。

我开始发现到我的庸俗，才发现，我的眼睛，竟一直被一块黑布蒙着，我其实像一个瞎子——不止我，许多人也像一个瞎子——心灵的瞎子。

那一夜，我的愿望实现了，我有了一双善于发现美的“火眼金睛”。不知道她的愿望，实现了吗?

一个普通的朋友从未看过你哭泣。一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿尽。

一个普通的朋友不知道你父母的姓氏。一个真正的朋友有他们的电话在通讯簿上。

一个普通的朋友会带瓶葡萄酒参加你的派对。一个真正的朋友会早点来帮你准备，为了帮你打扫而晚点走。

一个普通的朋友讨厌你在他睡了后打来。一个真正的朋友会问为什么现在才打来。

一个普通的朋友找你谈论你的困扰。一个真正的朋友找你解决你的困扰。

一个普通的朋友对你的罗曼史感到好奇。一个真正的朋友可以威胁你说出来。

一个普通的朋友在拜访时，像一个客人一样。一个真正的朋友会打开冰箱自己拿东西。

一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经结束。一个真正的朋友明白当你们还没打过架就不叫真正的友谊。

一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他。一个真正的朋友期望他能永远陪在你身旁!

“一起来看流星雨”是一部电视剧，因此，在一堂课中，闹了一个笑话。

那天第一堂课是数学课。前半节课时，老师提的问题“小沈阳”（沈周涛）都回答了，但是中途就不行了。

那时，老师提了一个问题，然后问我们是一起来看还是单独来看，我们不约而同地说一起来看。号称“小沈阳”“数学王子”“调皮鬼”的沈周涛耍了个小聪明。我们说完后，他连忙接了一句流星雨。正巧老师从他身边走过，听见了之后，就问他：“沈周涛，你来回答一下我刚刚提的问题。”我们捂着鼻子偷笑，因为我们受够了他的窝囔气。

沈周涛呆若木鸡地站着，我们正准备看好戏。谁知，老师不但没惩罚他，而且说：“从现在起，从这一秒起，我们的数学王子又多了一个称号——一起来看流星雨！”沈周涛用恳求的语气说：“老师，不要再随随便便送我称号了，ok？因为我已经富得口袋都装不下了。”我们哄堂大笑。

其实，再严肃的老师也有幽默之处，再调皮的学生也有可爱之处。

比喻和拟人容易混淆，是因为它们有相同点，即都是两事（人）物相比。比喻和拟人除了有相似点外还有不同点，因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。

一、比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。

本体（猴子）、喻词（像）和喻体（小男孩）。

比喻句中常用的比喻词有：

像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……

那么如何判断句式是否是比喻句呢？我们可以用“三看一比法”，一看有没有“本体”，二看有没有“比喻词”，三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比，看本质是否相同。本质不同，那就是比喻句。

二、拟人，根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。

例“春姑娘翩翩起舞来到了人间”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢？这里显然把春天当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。

总之，只要弄清了以上区别，就不难区分比喻和拟人了，也不至于一见到有“人”的句子就断定为拟人了。

[比喻句和拟人句的区别介绍

远远的街灯明了，好像闪着无数的明星，天上的明星现了，化作了人间的街灯。题记

得得得，可得了你们吧！平时东奔西走的，这要给什么老年公寓送口罩，倒想起我来了电话里三婶的话如连珠般喷涌而出。我不屑地望向爸爸，三婶的小气是出了名的，就算是进了她那张虎口，也甭想掏出虎崽来。

妈妈听罢也焦急起来，物资短缺，姥爷所在的老年公寓只能勉强配备一次性口罩，妈妈便一直想找些n95或医用外科口罩以备后患，这才想起三婶小店里的囤货。看来这台戏是唱不下去了，不料虎婶又突然发话了：替老爷子着想，你来取一箱，只能捐出去，可别想着发财！

爸爸巴不得这句话，忙连声答应下来。长舒一口气说道这下放心吧，我下午做志愿后就给门卫老崔，让老崔趁爸他们吃晚饭时集体发放。

但意外总是来的更快。

晚上七点，爸爸回来了，缓缓坐下，叹声道：唉，下午在路口测体温，很多人都不以为意，不戴口罩！口罩基本送光了，只剩几只，也不好意思再麻烦老崔一趟

我的心几乎悬到了嗓子眼上，还好妈妈只是扭过头去：她没有责备爸爸！我默默转过身去，又拨通了三婶的电话。

哼！我说闺女啊！三婶的唾沫星子立马飞溅而来，你说的好听，口罩指不定叫你爸贩哪儿去啦！我感觉心中最后一道防线彻底崩塌了，刚想破口反抗，她却又说：听好，我只剩下一些零碎了，明天你和你叔叔一块去，你指路！

我转头看看爸爸，爸爸喃喃着说：其实你三婶人不坏

第二天，叔叔拉我到了公寓门口，便去后备箱收拾口罩，我扒在车窗上，见门卫处站着一个小伙子（他应该就是老崔唯一的换班人小王）。只见一位老人坐在轮椅上向门口挪去。小王赶紧扭动那肥胖的身躯跑去：大爷，我们规定要在额头测体温的，您在外头脱了毡帽别再感冒，我推您去屋里头吧！他随即把老爷爷推到屋门口，双腿呈扎马步状分开，在裤子上一撮手心的汗，奋力抬起轮椅的后部，向斜坡上推去。他的腰愈弯了，脸也憋的通红，整个人几乎缩成了一个弓形的肉球，微微的颤抖着。待他出来时，叔叔已经站在门口，向他交代起来了。

回到家后，我赞叹地向爸妈聊起了小王胖。妈妈惊呼一声，那不是小王！也不是老崔！爸爸叫道快问问爸收到口罩了吗！结果很令人心灰意冷，口罩似乎是被那位胖叔叔私吞了。

没办法，只能明天去公益站问问有没有捐献的口罩了。次日打电话给老崔，他却大笑起来：不用啦，大家都有口罩了！正当我们诧异之时，老崔说：小胖其实是小王的伙计，他感觉一箱不够发的，便去公益站取了唯一一份口罩，回来时却过了晚饭点，只得今天早饭时发放了我们听罢忙给三婶报喜。咦？三份口罩你给了我们两份，还有一份你卖了吗？我问。还卖！我看你和你爸一个样，我早捐给公益站了一瞬间，我们三双眼睛对在一起，大家都嗝嗝嗝的笑了

喂！武汉，三婶的心病都医好了，你还会痛哭很久吗？

嘿！中国，在你的前线有无数白衣天使誓死拼搏，但你可否知道，在你的后方也有无数个小胖，无数个三婶，无数组家庭共同奋斗？你放心，我们终会让你看到那一树一树的花开，让你听到燕在梁间呢喃，我们要用爱，用56份暖，用14亿份希望，陪你携手共待四月的春天！

今天，还是如往常一样，在闲暇的时间里，读一些自己喜欢的东西，当看到一篇《树林》的散文时，不仅感觉到有一些触动心灵的东西在眼前，那里面有一段是描写流星雨的，尤其是那么一句话：无论如何，一个把整个星空装在自己灵魂的人，都是幸福的。

而说到流星雨，似乎总会勾起许多对于过往岁月的点点滴滴，更会想到心愿这一话题。

心愿，无疑的就是心底里的愿意吧，倘实现，也便就不被称为心愿了。就像是追求与梦想，或许并不一定能够达成，但却一定要拥有。然而心愿又似总是与流星牵扯不开的，也为许多人总是相信，在流星闪烁的霎时，许个愿望是很灵验的，至少实现的可能性是相当高的。可惜，世人能够看到流星的机率又是那么相对的少，尤其是流星雨的机率就更不用提了。所幸的是，在这之前，自己还是有幸看过两回的，一次纯属意外，一次却属必然。

【第一次流星雨】

98年的夏天，是一个多雨的季节，与朋友游“松花湖”，在一天的游览过后，晚饭后也并未即刻的休息，（虽然当时外面在下着小雨），还依然兴致不减的同友人出了宾馆，漫步至湖边，欣赏着夜幕中的粼粼湖光与不远处群山的倒影，天上的雨还在淅沥着，却是繁星点点，反倒突显出了天宇的浩瀚澄澈。

当朋友嘴里呼喊出流星两个字的时候，我以为他是喝多了那！可是那原本仿似固定的亮晶晶的圆点却真的是在动，起初那或许是缓慢的，而当真切的映在眼底时，还未等你思忖些什么，它便无声无息的消失了。随后是一束又一束，总是那般的开始与结束，又似是从没有开始也从没有结束过，唯有那烟火的光芒映照辉煌！

【第二次流星雨】

尽管事先知道消息，还是兴冲冲的摸着黑跑到了楼下，抬望眼，在略显阴霾的夜空里，所展露的恰恰是白日晴空万里无法比拟的光彩。

那是一个十月的秋夜，那是一个焦急等待与企盼的时刻，在忍耐苦熬了一整天以后，仿佛那些以往积蓄于内心的不快和恼人的愁云，都统统的将随着这转瞬即逝在眼底的亮丽光芒而消褪，而骤然的幻灭，最后沉沉的在阒寂的夜空里发出一声叹息，并不是因了什么失落，而是一种不经意的释放。

纵然事隔多年，还依然清晰的记得那是在2001年的时候，还依然记得那一场狮子座的流星雨。而在细一些的情节，早已随岁月的流逝而变得模糊了。

【星语心愿】

重拾记忆，重拾往昔的岁月，就像是原本被世俗所闭塞的灵魂，突兀的觉醒一般。我想，这种时刻，是每一个不安的灵魂都曾多少有过的吧，那以往的感动，以往的不经意，必将会在某一人生段落里使人颤栗，使人默然的心动。一如曾看过的一部电影……

一个因脑膜炎而聋哑的男孩，在医院治疗的过程中暗自恋上了一名护士，终于在一个流星划过的夜晚，他鼓起勇气向他表达了自己的心愿。可很不幸的是，偏偏就在他兴高采烈的回家途中，却身遭罹难死掉了。他自然不甘心这样，于是上帝给了他一个机会，许他的灵魂再次回到人间，只是要以另一陌生的面孔出现，且期限只有五天。结局当然是他成功的让那个女孩明白了他的爱，但还是免不了宿命的安排，同样是在一个下着流星雨的夜晚，他孤独的走了，化作一颗灿烂的流星，消逝于茫茫的尘世之中。

其实，这并非是一个圆满的爱情故事，结局也显得很是具有悲凉的意味，但是在看过之后倒并未觉出有多么的难过；纵然是遗憾，当展现在眼前的时候，又是如此的美丽。想来，这便是残缺的美，一个凄美的故事所带来的效果与启示。恍若流星消逝的刹那，尽管那只是瞬间的光芒，却会在人心里凝聚成永恒的璀璨。

而忽然分明的，又想起了那句话：无论如何，一个把整个星空装在自己灵魂的人，都是幸福的。

[流星雨与心愿作文

首先，记叙文以叙述、描写为主。这表明“叙”是它的主体，“议”的文字不占主要地位。议论文以议论为主。这表明“议论”是它的主要表达方式，“叙”是它的辅助手段，不占主要地位。如范仲淹的《岳阳楼记》这篇记叙文，文章叙事、写景、议论融为一体，是一篇夹叙夹议的记叙文。文章叙述岳阳楼的沿革和重建经过及着重描写洞庭湖胜景的笔墨较多，而议论性的文字则只有精彩中肯的几句。议论文《纪念白求恩》评论白求恩同志的国际主义精神、共产主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神的篇幅较多，而记叙他的动人事迹的文字则少而精。

其次，在记叙文中，记叙时文章的基础，记叙的内容丰富实在，生动传神感人。在议论稳中，记叙比较简明扼要。一篇成功的夹叙夹议的记叙文，往往能再现人、事、景物的原来生动的面貌，使人有身临其境之感，让读者从中受到感动。因此，它要求记叙的内容必须要丰实逼真，运用多种描写手法对人、事、景、物进行生动传神的刻画描写。如记叙文《草地晚餐》就详细真实地记叙了朱德同志和大家在一起挖野菜准备晚餐、煮野菜吃晚餐、共进晚餐中让粥的感人场面，再现了朱德同志与大家同甘共苦、关怀战士的伟大形象，表现了朱德同志质朴高尚的品格。由于作者采用了外貌、语言、动作等描写手法，所以朱德的形象刻画得栩栩如生，使人读来如身临其境，给人以生动逼真之感。

而议论文中的记叙则不要求如《草地晚餐》的记叙那样详细生动，相对来说比较简洁扼要。这些记叙的内容在议论文中只起论据的作用，共同为中心论点服务。如议论文《谈骨气》对文天祥、不吃嗟来之食、闻一多的故事的叙述就非常简炼、概括。因为这三个典型事例只是充当“我们中国人是有骨气的”这个中心论点的论据的，它们分别从三个不同的角度论证了这个中心论点的正确性。因为，不要求作详尽具体生动的叙述、描写。

再次，由于两种文体的写作目的不同，因此，议论在两种文体中有着不同的地位。记叙文是为了再现人、事、景、物本来面貌，让读者从中受到感动，所以，议论不能成为文章的主体，不必作充分的论证；写议论文则是为了阐述观点看法，让读者信服其道理，所以议论成为文章的主体，并且一般都要进行充分的论证。

我们还是举两篇不同文体的文章为例来说明这个问题吧。如：记叙文《岳阳楼记》中在叙事、写景之后，作者水到渠成地在篇末发表了自己的议论以寄托自己的理想、抱负，这就是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”由于此文是记叙文，叙述、描写是它的主本，议论不能成为文章主体，只是起到画龙点睛的作用，故作者不必再去论证“先天下先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的道理，文章可就此言志作结。而议论文《首先要做“马”》则不同，它是一篇议论人才问题的文章，议论成为文章的主体。作者发表议论摆出“首先要做马，做不停地朝前跑的马”的观点。文章不像记叙文的议论一样不再加以论证，而是先后列举了上海某女青年、辽宁某青年、华罗庚的事迹三个典型事例加以充分的证明，进而分析了比“日行千里”更为可贵的是“一息尚存，奔驰不已”的“千里马精神”，说理充分有力，令人信服，达到了以理服人的效果。

具有各种智能芯片的计算机的出现已经将人类科学技术提升到一个新的高度，这是人类科技历史以来的一次质的飞跃，但现如今各种社会舆论已将人们最初对计算机优异性能的惊叹转为可能取而代之人类社会的惊恐，那么我们如何看待这个问题呢？

在早些日子前，“阿尔法”的出现曾为之轰动，众多围棋高手纷纷挑战“阿尔法”，刹那间，人脑还是机脑更强的说法在网上，在报上众说纷纭，谁都不敢妄下定论因为之前人类对于“阿尔法”甚至智能计算机仍处于探索发现阶段，直到李世石被“阿尔法”完全击败，各大论坛纷纷如炸开了锅一般，人们开始对于“阿尔法”有了不同的理解。

李世石与“阿尔法”的五次博弈中，李世石失败了四次，我们可以从新闻中看出，李世石的每一次经过千思万想的布局全都被“阿尔法“巧妙化解，更令人惊叹的是”阿尔法“的每一步下棋所花时间都相较于李世石缩减了不少，如此严密与智能的计算机将每一种博弈情况都分析到了极致，也难怪连李世石都败下阵来。不可否认，”阿尔法”强大而又迅捷的计算机核心拥有着全面而又多样的特点，整密的思维程序分析着未知的发生，这是我们很难去实现的一面，而随着更多的计算机的创造，也难怪会有人提出“智能计算机产品是否将取代人类成为社会主体”又或是“我们是否为效仿计算机那般的思维来谋求最大利益化”。

但归根究底，我们在提出这些问题的时候却忽略了一个最简单的问题“人和计算机最本质的区别同样在于大脑”，拥有更严密的逻辑思维固然是好事，但我们大脑所拥有丰富情感却是计算机所无法达到的，我们是有血有肉的鲜活生命而机器人所拥有的只是表面躯体，计算机往往只会通过计算机核心来判断一件事该如何去做，而我们与此同时还会判断事情的对与错，这些基本但又真实的东西如此强大的计算机没有但人类却有，倘若我们如同计算机一样做事，那人类同行尸走肉并无太多差别，我们现在所该思考的是如何丰富自己的知识去填充我们与计算机在逻辑思维上的空缺，而不是愚昧的去思考我们会被计算机取代而不计后果，我们不怕越来越多的智能计算机的出现会将我们所能够做的事一一压榨，我们只怕被自己缺乏认知的大脑所蒙蔽了双眼从而蒙蔽内心。

人类最真实却又最珍贵而最不能被剥夺的便是价值观的认知，当我们身边的人需要帮助时，我们会义不容辞的伸出援手，我们大脑里所想的是“他有困难，我应该去做一些力所能及的事情”，而计算机却不会这样，一个计算机出了问题，其他计算机不会因此产生“蝴蝶效应”，他们“脑”中没有意识，那当我们真正拥有如计算机的思维去思考，那么我们也失去了同情心，整个社会日复一日，年复一年如同工厂流水线般川流不息，没有感情，没有温情，更没有爱情，试问：这样的生活真的是我们所希望的吗？”

不！

世界是由“他们”组成而不是“它们”。

今天放学回家后，打开联络本，发现今天的功课居然是“向星星许愿”。我想了想，我好像有一个愿望，只是我不知道是什么而已。星星是个小精灵吗?

如果星星真的是小精灵，那要跟它许愿就简单啦!只要想想看愿望是什么和怎么把愿望让小精灵知道就好了。这个愿望似乎在跟我玩捉迷藏，怎么也找不到，真不好 玩呢!忽然我想到了，“赶快把我的结巴赶走吧!”这是我最大的愿望，因为我只要一结巴就一发不可收拾，到时候同学又要笑我。

现在愿望也找到了，那我到底要怎么样才能让星星小精灵收到呢?我想以我的知识应该没有办法，所以我决定查“百科全书”。但怎么翻啊!找啊!都找不到，真是讨人厌!

吃饭时间到了，我只好停下手边的工作，愁眉苦脸得走到餐桌，妈妈可能认为我心情不好，因为她问我怎么一回事，我也找不到答案，所以我只好照实跟妈妈讲，希望妈妈知道怎么跟星星讲话。当我正在喝汤时，妈妈忽然问我：“你为什么不要寄封信给星星小精灵呢?”妈妈在问我的时候，我呛到了，因为妈妈在讲得时候吓到我了。我想这个方法或许可行喔!所以我就真的写了一封信给星星小精灵，暗自希望我的愿望能够实现。

新的一天又到了，老师问我们有没有做功课，“有”全班大喊。当老师说收作业的时候，我觉得好奇怪，因为信都寄出去了，哪来的作业要收?我转头问我朋友，结果他跟我说：“昨天的作文功课啊!怎么了?”哎呀!原来如此，“向星星许愿”是作文的题目呀!

我只好跟老师讲我没写作文的来龙去脉，老师听完哈哈大笑，说我不必交作文，只须要等星星小精灵的回信就好了!过了好几天我都没有收到回信，真叫人失望，不过我想帮我们送信的阿伯，应该不知道“星星小精灵”是谁吧!真是有趣的功课。

天空中下起了流星雨，一颗一颗划过星空，在漫漫长夜之中消失。这场流星雨是下在三更的雨夜中，所以，这场美丽的表演只有两名观众——一个男孩和一个女孩。他们是一对相爱的恋人。

“星雨，你知道我为你放弃了多少吗?我多爱你你知道吗?”男孩干涩的嘴唇动了动。“我知道我知道!”女孩用明亮的眸子望着男孩，表示出她的决心。今天只是他们私奔的第一天而已。

男孩笑了笑，准备拥抱她，这时，一颗最亮的流星划过，他马上停下手，抱拳在胸，许下一个愿望。而女孩那头早已做好了姿势，不免有些生气。捏着他的鼻子说：“刚才许什么愿望啦?”男孩笑着说：“我以后要变成一个天使来守护你。”于是，太阳在他们的笑声中慢慢升起。

可她没想到他这么快就变成一个天使。

就在第二天，就在给她买早点的时候，就在过马路的几秒钟，一辆车驶过来，他没看见，车主也没看见，于是两个物体渐渐靠近，最后相撞，然后，他飞向了天空，又像一颗流星向下坠去。从此，中国十三亿人口就少了一人。

常常，项目建议书的批复是可行性研究报告的重要依据之一；可行性研究报告是项目建议书的后续文件之一。此外，在可行性研究阶段，项目至少有方案设计，市政、交通和环境等专业咨询意见也必不可少了。

对于房地产项目，一般还要有详规或修建性详规的批复。此阶段投资估算要求较细，原则上误差在±10%；相应地，融资方案也要详细，每年的建设投资要落到实处，有银行贷款的项目，要有银行出具的资信证明。

很多项目在报立项时，条件已比较成熟，土地、规划、环评、专业咨询意见等基本具备，特别是项目资金来源完全是项目法人自筹，没有财政资金并且不享受什么特殊政策，这类项目常常是项目建议书与可行性研究报告合为一体。

一个项目要获得政府有关扶持，首先必须先有项目建议书，项目建议书通过筛选通过后，再进行项目的可行性研究，可行性研究报告经专家论证后，才最后审定。这实际上也是一种常见的审批程序,是列入备选项目和建设前期工作计划决策的依据。项目建议书和初步可行性研究报告经批准后，才可进行以可行性研究为中心的各项工作。