和流星雨的区别(精选20篇)

流星划过，流下感动，更留下永恒。 以下是有关流星雨这一话题的范文，欢迎大家阅读! 流星雨的话题作文1：失约的流星雨

记得有一年夏天，电视和报纸上都登载了消息说，晚上会有流星雨出现。我兴奋极了，赶紧告诉妈妈，请求她准许我看流星雨，但又怕她不同意，因为流星雨出现的时间大约在夜里一、两点。可没想到妈妈却问我：“你为什么想看?你对流星雨有什么了解吗?”这可难不倒我，我说：“流星雨很少能见到，它是宇宙里一些星球爆炸以后产生的碎片，以很快的速度穿过天空，由于与大气发生摩擦产生了火光，所以我们看到的流星雨是流光溢采的奇观，十分美丽。”

妈妈听了我的阵述，眨着眼睛，向往地望着窗外说：“那今晚咱俩一起看流星雨吧。”我实在不敢相信自己的耳朵，妈妈竞这样尊重我的意见，真理解我!

当天晚上，我们好不容易熬到半夜。乌云却犹如一个作恶多端的魔鬼，遮蔽了天空。流星雨没有如约而至，我心里很扫兴。妈妈拍了拍我的背，安慰我“要是以后有流星雨，我一定陪着你看!”我心里产生了一股暖意，虽然没有看到流星雨，但我却又多了个知心朋友。流星虽然神奇绚丽，但它终究会一闪而过。我相信，我的妈妈会像那天空中最闪耀的恒星，一直做我的朋友，照耀我前进的路。 流星雨的话题作文2：流星雨又来临

我们因流星雨而相聚在一起，而如今流星雨又再次划过天际，而你又在哪里呢?

我静静地守候在流星雨走过的那片甜蜜的草地，我坚信，你会回到那片草地上!

当我们一起坐在那片草地上，周围的一切事物都被感染而变得温馨浪漫，一切的事物都能见证那一刻，我们真的在一起了。

而这次流星雨就只是孤单地划过那一片草地，似乎它已经看透了我的心思，我不甘心放弃。我含着泪水追逐着那道流星雨走过的逆光，而我来到的尽头却是无边际的海洋，我想跃过去，可是流星雨已不见踪影，我后悔!我无助!我愿随那道流星雨走到尽头，可是它始终不肯陨落，尽头没有出现。我无力再追上去了，“放弃”在我的心头隐隐约约泛起：我无泪再去哭泣，就像流星雨一样，一直在大气层里不停地风化：

你说时间可以消磨一切事物，可如今时间为什么又要让我的泪水再流出来，泪干人累，而你又在哪里呢?我也只能做到这样，我会等!希望你能为曾经流星雨划过的天空画上一笔霞光，去证明你还在和我一样地等着我…… 流星雨的话题作文3：我向流星雨说的心里话

在我很小的时候，我认识了一个百年一见的新朋友——流星雨，他是最能明白我的，体谅我的。它像我的守护神一样，时时刻刻的关心我。

在流星雨出现的前几天，我得到了一个晴天霹雳，我考试成绩一落千丈，从优等生变成了中等生，这并不只有一次，而是连续几天都如此，不断的在我脑海里浮现，不断的重复着……

流星雨来临的晚上，我认识了它，我向它述说了我的心声：我考试没考好!变成了差生，没有一个朋友能体谅我，我得到的只是同学的嘲笑，朋友的讽刺，老师与家长的双面责备，我失落了，失落的就像一滴泪一样，虚无缥缈。你能体谅我吗?我想把你当作真正的朋友，一生一世的朋友，有痛苦就向你倾诉，行吗?

流星雨，它并没有理我，似乎还幸灾乐祸，但我觉得它心里并非如此，他和我一样失落，甚至比我更失落，它此时的情绪和我一样，难过，痛苦，自卑，他希望它可以接近我，可以做我真正的朋友，不想让我在如此寂寞，它想安慰我，却不知道怎么安慰，因为它此时也不知道怎么抚平自己的心情，他安慰不了自己。

当我心情忽有好转，它也高兴了，它为我高兴，它高兴我没有钻牛角尖，，没有不能自拔，它希望我振作起来，保持一种好心情，让我相信山的那边是海;彩虹是在暴风雨交战过后才出现的。

我听见了，它对我说的话，我又向它倾诉：我听见了，我相信了，我明白了。我不会再这样，我会重新振作起来，考个好成绩。我最高兴得就是我有了一个真正的朋友，不须要一个人流浪，因为一路上有你——我的真正的朋友，可我还是寂寞，没有多少真正的朋友，只有你一个真正的朋友。

我问我的朋友们，难道我的命运真的如此可怜?一生只有一个流星雨是我的朋友吗?我是多么的寂寞?谁还能做我的真正朋友呢?不再让我寂寞暴走?

你说做朋友并不是朋友，我们比路人还陌生得多，友谊的废墟重建以后，谁会偶尔回来走走 ? 流星雨的话题作文4：流星雨

在美丽广阔的夜空中，有无数可爱的小星星，其中最美丽的是一颗叫丽雅的星星。丽雅漂亮得像一个小公主，总是蹦蹦跳跳地在星星们之间玩耍，是她给他们带去了无尽的欢笑。在静悄悄的夏夜，竖起耳朵仔细听，你就能听到夜空中传来“咯咯咯”的笑声。

可是有一天，丽雅得了一种怪病，她常常变得虚弱无力，手脚冰凉。这几天，她连一滴水都不想沾，对任何食物都提不起兴趣。眼见着丽雅一天天暗淡下去，她的好朋友们可急坏了：“这可怎么办呢?”

一天，星星们一起去看丽雅：“丽雅，你好些了吗?”

丽雅只是摇摇头，她连说话的力气也没有了。

“我们一定要想个办法救救丽雅，再这样下去她会没命的，一个多么可爱的小姑娘!”本 文℉内 容%摘→自中国 教育文 摘

“对，我们得立刻想个办法才行，可现在又有什么好办法呢?”

“我看丽雅真的非常可怜，生这种怪病真痛苦!”

“我们得先让丽雅吃点东西，这样才会有精神呀!”

“她现在这么虚弱能吃得下东西吗?”

在一旁的星星们纷纷议论起来。

这时，一颗老星星开口了：“办法倒是有一个……可是……唉!”老星星突然停住了，他摇了摇头。

星星们都围在老星星的身边，焦急地追问：“快说吧，是什么办法!”

“就是……就是把我们每个人的光都聚在一起，再注入丽雅的体内，但不知道能不能成功。即使成功了，大家……大家都会变成流星坠落到地上，成为一块块难看的陨石，从些失去灿烂光辉的生命!”

星星们你看看我，我看看你，突然异口同声地说：“为了丽雅，我们为什么不试试呢?”老星星抬起头，看到大家坚毅的目光，止不住老泪纵横：“一定要把这小姑娘救活!”

星星们一个紧挨着一个，把身体紧紧地贴在一起，抱成了一个无比巨大的星星。这颗星星在夜空中发出了一道亮丽的光线，就像一道彩虹。这道金光停留在丽雅虚弱的身上，就像春天的第一缕阳光照在冰冻的河上。

巨星失去了光芒，散成了无数颗小星星，低低地划过长空，投向大地的怀抱，成了一场百年难得一遇的流星雨。

在地上的人看了都说：“啊，多么美丽的流星雨啊!”丽雅像小草一样慢慢地苏醒过来了，一颗晶莹的泪珠正从她美丽的大眼睛中溢出，就像清晨草叶上刚要滑落的一颗露珠，那里面有无数颗星星在闪烁……

[流星雨的话题作文生

夜，出奇的静，天空中的星星也不在一闪一闪的了，我望着黑色的天空。我在等一场流星雨，可是没有。

我坐在电视机旁，看着一张张从灾区传来的照片，听着一句句令人热血澎湃的话语，眼泪一次次涌到眼眶，虽然说男儿有泪不轻弹，但当看到一幅又一幅舍己为人的镜头，听到一声又一声感人肺腑的话语时，还有谁能忍住心中的泪水?

当看到一位位普通的老师，用自己的血肉之躯，用他们最宝贵的生命，为学生筑成了一道道钢铁般的长城，修了一条条从地狱通往人间的生命便桥之时;当看到一位位民警和战士，顾不得擦去身上的泥土，顾不得与家人联系，更顾不得自己的安危，便奋不顾身地冲入了废墟时，我沉默了，每个人都沉默了，中国也沉默了。。。。。。此时此刻，全中国以及全世界的中华民族，华人华侨都连成了一体，我们不再分你我，13亿人同时说出了一句话：“别怕!挺住!我们来了!”

还记得一位解放军政委吗?他在汶川奋战之时，得知在北川的亲人已经失踪的消息，他忍着泪，只说了一句话：“我的职责在这，这儿也需要我!在北川我无法尽到的义务，我的战友和我的领导会帮我尽到的!”他忍着泪说完了这句话，而我，也忍着泪听完了这句话，我不知道我还能说什么?

“伞兵们!你们要全部安全的回来!这是全国人民的命令!”当这条“命令”在网站里的贴吧上出现的以后，成千上万的人联名跟帖，每一个名字都是一颗跳动的心，将中华民族紧紧凝聚在一起，向世人宣布“灾难可以夺走我们的生命，却奈何不了我们的精神。中华儿女永远都不会低头!”

12月14日，也就是昨天，全国迎来了水瓶座流星雨，水瓶座流星雨仅次于流星雨之王——狮子座流星雨。水瓶座流星雨的最大特点就是尾部不同于其他白色流星，而是名副其实的彩色流星雨，而且，这次水瓶座流星雨的流量可达每时一百二十颗，也就是一分钟2颗流星呢!

它源自一颗1983年才被发现的小行星，属于燃尽的彗星遗骸。不过与短暂的狮子座流星雨不同，水瓶座流星雨通常可持续10天左右。

昨天晚上，路灯明亮再加上接近十五，月亮很圆，月全食丝毫减少不了月亮的皎洁，这对观测者来说十分不利，俗话说得好：“月明星稀”嘛。有些流星微弱光芒甚至看不见是不可避免的!

水瓶座流星雨如期而至，水瓶座位于猎户座旁，因两颗相同亮度的星星成掎角之势而命名为水瓶座。

今天老妈有晚自习，去接妈妈，然后去看水瓶座流星雨。水瓶座流星雨没有失约，当时还是不知道水瓶座在哪。最后终于找到，开始观测。(因为看起来每颗星星都一样亮)啊哈!一颗彩色的星星划破了天空，但转瞬即逝，简直比昙花开放的时间还短，短的短，还短的短的短的短，可以说是比你眨一下眼睛的时间还要快得多的多。

最后，水瓶座流星雨没有失约，我和父母一起观测到了仅次于流星雨之王——狮子座流星雨的水瓶座流星雨。共观测到23颗流星。哈哈，我没有白挨冻啊!

比喻句和拟人句的区别：

比喻和拟人容易混淆，是因为它们有相同点，即都是两事(人)物相比。比喻和拟人除了有相似点外还有不同点，因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。

一、比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：(1)本体(被比喻的事物)(2)喻词(表示比喻关系的词语) (3)和喻体(打比方的事物)。

例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。本体(猴子)、喻词(像) 喻体(小男孩)。

比喻句中常用的比喻词有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为 那么如何判断句式是否是比喻句呢? 我们可以用“三看一比法”，一看有没有“本体”，二看有没有“比喻词”，三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比，看本质是否相同。本质不同，那就是比喻句。

二、拟人句，根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。

事业单位备考在即，掌握核心要领，提高备考效率才是必胜之道。公共基础知识考察内容分为客观题与主观题，其中在主观题中，最后一道题目是文章写作，分值一般25分，字数不少于800字。公共基础文章写作内容实质与申论一致，但考察形式略有不同，申论有8000字左右的材料可供参考，为文章写作铺垫，但公共基础提供的材料内容偏短，一般只有1000字左右，更多的考察的是考生的知识积累。有一定难度，但同时又给予了更大的自由发挥空间。

经常听到考生这样的疑问：“我的作文

结构—-中心突出

结构完整，层次清晰这是取悦阅卷老师的关键之一。阅卷老师工作量大、时间长、任务重、短暂的时间通览全文，要的就是文章的结构清晰、重点中心突出。因此，在文章结构安排上必须遵循总分总的大致要求。比较好的一种方式为单刀直入式，所谓单刀直入即为在第一段直接亮明观点，不拖泥带水，不模棱两可。分析段落也采取总分形式，分论点可以单独成段，要短小精悍。

比如：

-----做官知足，这既是一种清醒，更是一种心态。

现在有一些干部热衷于做官、满足于做官、陶醉于做官，“官瘾”十足。有的精心设计自己的当官路线图，步步为营、“小步快跑”;有的看到他人特别是与自己条件相当的人提拔了，就眼红心热、坐立不安;还有的板凳都还没有坐热，就急于“走人”，甚至伸手“跑官要官”，人们为其画像：两年不提拔，心里有想法。三年不挪动，就想去活动。

-----做官要知足，就应端正“官念”、淡化“官欲”、克服官本位。

从本质上讲，共产党的“官”更多意味着一份责任和奉献，意味着一种风险和挑战。做官绝不是做老爷，更不可以谋一己私利。“看庭前花开花落，任天外云卷云舒”，只有看淡名利，保持平常之心、知足之心，才能正确看待手中的权力，扛起肩上的职责，尽到一个人民公仆应尽的本分。

-----摘自《人民日报：知足•知不足•不知足》

论证—-完整充实

论点明晰只是第一步，要想在考场当中拿到好的分数，厚实的论证也是不可或缺的，在论证中一方面见证你的说理能力，另一方面也可以见识你的文字表达功底。这也是阅卷老师评阅中重点关注的一个关键点。

围绕论点论证基本逻辑如下：

示例：

激发文化活力要加强对外交流。《诗经》有云：“他山之石，可以攻玉。”我们中华古代文化之所以如此灿烂和经久不衰，关键在于我们文化的兼容并包的开放性，对外交流，学习先进，吐故纳新，取他人之长补己之短。如此，不但能让世界更多更好地了解我们，消除隔膜，反驳一些不负责任的西方媒体对我们的负面报道，也能够通过交流、学习和借鉴别国文化的先进之处，不断充实和丰富本国文化。可见，开展多种形式的对外文化交流活动是激发中华文化活力的一湾“活水”。

广大考生可以按照这个逻辑，灵活运用，保证每个分论点论证的完整深刻。

与此同时，在结合基本逻辑的基础之上，可以穿插多样的论证方式去加以丰富你的论证内容，诸如：排比论证、演绎论证、对比论证、引言论证、事例论证等。

语言—规范创新

公共基础中的文章写作与平时高考作文写作有很大不同，它不是自身感情的抒发，更多地考察的是对某一社会问题的看法见解。因此，在语言表达上至少要做到规范、创新。

规范指的是一定要用一种理性客观的口吻去谈问题，切忌出现感情色彩比较浓的词汇。创新主要指的是语言一定要与时俱进，因为公共基础文章写作多是时政评论性质的，而时政语言相对变化比较频繁，这就要求考生在备考时，要多留意新闻，多关注热点，注意词汇的丰富与积累，只有这样，写出的文章才能跟得上社会节奏。比如：“四个全面“思维、“绿色化”、“第六产业”、“职业农民”、“互联网+”等词汇是当下时政流行词汇，这个时候，如果文章中能适时用上这些词，肯定能让文章锦上添花。

总之，考生们在紧张备考中，一定要抓好上面三个关键，提升公共基础文章写作分数。与此同时，要多关注时事，积累申论词汇，丰富文章语言表达，厚实文章底蕴。

人的一生很短暂，一辈子很难看到一颗流星。

假如我有幸遇到了流星，我一定要向你许个愿。

我想对流星许个愿：希望世界上没有战争。

有的国家为了多占领一些领地，让那么多人流离失所，无家 可归。

这样值得吗？在非洲随处可见一些已经饿得骨瘦如柴的难民。

你们可以亲自去看看，这样对得起自己的 良心吗？文学家鲁迅曾说过“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步”是呀！如果一个国 家没有民众的支撑，那么这个国家再富裕，终究是个失败的国家。

我想对流星许个愿：希望我有一双翅膀。

这样，我就可以到世界各地观光旅游，目睹长城的风采，领略 故宫的魅力。

我还会去西双版纳，那里的树一颗就是一片森林，有的竟是一座空中花园。

那里的扁担藤可以喷 出清甜可口的汁水。

是我一直向往的地方。

然后，我会飞到灾区儿童那里，传达我对他们的亲切问候，代表我 们这里的人民向他们表示慰问。

我想对流星许个愿：希望人们已经开始醒悟，拯救地球已迫在眉睫。

地球所拥有的自然资源是有限的。

人类生活所需要的水资源、森林资源，生物资源，大气资源，本来是可以不断再生的，但是因为人类随意毁坏 自然资源，不但使可用资源越来越少，还造成了许多灾难。

其实珍惜资源、保护环境完全可以从身边的小事做 起，希望同学们也可以觉悟，从身边的小事做起，开始拯救地球吧！

我想对流星许个愿：爸爸妈妈可以理解你们的女儿，不要整天责备我。

发现我身上的闪光点。

多几次信 与心的交流，也许你们会明白女儿的苦心。

我想对流星许个愿：希望我快快长大。

长大后，我会自己支撑起这个家，靠自己的双手生活，再也不让 父母为我担心，为我操劳了。

我想对流星许个愿······

那时候他们都是二十岁不到的年纪，他们都还在大学里读书，

他们经常会用懵懂的双眼看着彼此，看着那些彼此眼中年轻的容颜和时光颜色。

她美丽的像一株娇滴滴的蔷薇，他帅气的像一株青翠的橡树。

他们的世界里总是那么多新奇，遇到新奇的东西，总想去看看，

那天听新闻上说最近天空的水瓶座会有流星雨下起来。

他和她决定去一起看流星雨，

那天凌晨，他们在网吧窝到半夜，

凌晨两点的时候，听说天空西南方向的水瓶座的流星雨马上要下起来，

他赶紧拉上她，去到一个空旷的河边。

到了河边以后，他们看着天空，先看了下水瓶座的方位，水瓶座在天空的西南方向，

水瓶座上的星星还在一闪一闪亮在天边，

几分钟之内，天空开始滑落细碎流星雨了，那些流星雨好像有人撒下的五彩的光粉一样，那些五彩的光散满水瓶座附近的天空，

一瞬间，水瓶座上都是那些神奇的细细碎碎的亮闪，

他们一起靠在一起看着天空。她张大眼睛看着天空，看着那些神奇，他握紧她的手，和她一起看着天空，

他和她默默的站在水瓶座的星空下，看着那夜的天空，

夜光下，是他们两个一个高一矮的长长的影子，

那一瞬他们看起彼此的眼睛，看到彼此眼睛里晶莹的彼此，

他们的心里都默念着自己的愿望，

有一种说法，看到流星雨，默念自己的愿望，就会实现。

“我们要永远在一起，像那些星星一样的永恒爱着彼此。”

那些划破天空的流星雨，闪耀了那个夜空，

那些年，那个夜晚里，他陪她去看流星雨，

“陪你去看流星雨，落在这地球上，让你的泪落在我肩膀”

夜晚里流星雨的星空下，两个紧紧拥抱的人，默默划完那些年时光的句号。

现在是晚上6时，再过8个小时激动人心的时刻就要到了。今年的流星雨是狮子座，每33年一次，对我来说是多么不可思议的事啊！小时候只有在故事里和听别人说中有流星雨。

今年的流星雨，是在明天早晨凌晨2点左右，我坐在窗台边守着，等待着流星雨，整个小区都屏息凝视，好像也在等流星雨，我看着天空，此时天空中的月亮已经消失了，只剩下和宝石一样的星星，它们是那样的安静，眨着眼睛。我有点小失望好不容易有一次观看流星雨的机会，流星雨却没有来！

突然，就在我刚准备睡觉时，一道月光如箭一样快的从天空中划过，我的心一下子提心底吊胆，我的心怦怦跳，让我起了鸡皮疙瘩！“那是什么？我不敢肯定，因为那东西实在太快了，我没看清楚”“嗖”又是一道，我站起来，惊讶的说：“那那那不不是流星雨吗？”我高兴得差点晕过去“快啊快啊，再多一点”又过了几分钟天空像是有了生机一般，原来只剩一颗的小星星现在也划落了它的后面还带着一道蓝色的光，从左上方到右下方快得让人难以置信，就在这不断的时间内，我看到了20多到影子还想看到更多！

流星雨可算是天下最美景之一，但它的美确实短暂的我相信每一个人多不让自己看到最美的那一幕变成牺牲品，因为那样美的夜空就这样没了，也是很可惜的。这就是我在今天晚上看见的流星雨！

命题作文是指命题人出作文题目让作者作文。

半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容，然后留出一部分内容由作者按要求自己补充完整后，就相当一篇 命题作文。

半命题作文有利于学生个性的张扬。命题作文重点考查考生的立意构思，谋篇布局，语言表达的作文能力。

所谓材料作文，是要求作者根据所给的一段文字(图画)材料。它的特点是读写结合。材料作文的审题，需要首先提取关键句和关键词语。写作者要经过阅读材料、理解分析、提炼主旨、联想想象、筛选甄别、文字表达等步骤，才能完成一篇文章的写作。对于考生来说，最大的区别就在于审题。

导语：古体诗和近体诗在句法、用韵、平仄上都有区别，让我们一起了解一下吧！

1．诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。

（1）古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引”“曲”“吟”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。

①楚辞体：是战国时期楚国屈原所创的一种诗歌形式，其特点是运用楚地方言、声韵，具有浓厚的楚地色彩。东汉刘向编辑的《楚辞》，全书十七篇，以屈原作品为主，而屈原作品又以《离骚》为代表作，后人因此又称“楚辞体”为“骚体”。

②乐府：乐府是自秦代以来朝廷设立的管理音乐机构，汉武帝时期大规模扩建，从民间搜集了大量的诗歌，后人统称为汉乐府。后来乐府成为了一种诗歌体裁。（1976年在秦始皇陵区出土了一件钮钟，上书错金铭文：“乐府”，2000年在西安秦遗址出土“乐府承印”封泥一枚，进一步肯定了这一史实，而非始于汉武帝时期。）

（2）近体诗：与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。

①一种称“绝句”，每首四句，五言的简称五绝，七言的简称七绝。

②一种称“律诗”，每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的称为排律（或长律）。

律诗格律极严，篇有定句（除排律外），句有定字，韵有定位（押韵位置固定），字有定声（诗中各字的平仄声调固定），联有定对（律诗中间两联必须对仗）。例如，起源于南北朝、成熟于唐初的律诗，每首四联八句，每句字数必须相同，可四韵或五韵，中间两联必须对仗，二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。如果在律诗定格基础上加以铺排延续到十句以上，则称排律，除首末两联外，上下句都需对仗，也有隔句相对的，称为“扇对”。再如，绝句仅为四句两联，又称绝诗、截句、断句，平仄、押韵、对偶都有一定要求。从上到下，分为首联，颔联，颈联，尾联。

（3）词：又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点：调有定格，句有定数，字有定声。字数不同可分为长调（91字以上）、中调（59~90字）、小令（58字以内）。词有单调和双调之分，双调就是分两大段，两段的平仄、字数是相等或大致相等的，单调只有一段。词的一段叫一阕或一片，第一段叫前阕、上阕、上片，第二段叫后阕、下阕、下片。

（4）曲：又称为词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。散曲兴起于金，兴盛于元，体式与词相近。特点：可以在字数定格外加衬字，较多使用口语。散曲包括有小令、套数（套曲）两种。套数是连贯成套的曲子，至少是两曲，多则几十曲。每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套的曲牌名，全套必须同一宫调。它无宾白科介，只供清唱。

2．按内容来分类：可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗。

（1）怀古诗。

一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。如，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，感慨个人遭遇，理想和现实的矛盾，年过半百，功业无成。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷生的不满，抨击社会现实。也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价，或仅是客观的叙述，诗人自身的遭遇不在其中，诗人的感慨只是画外之音而已。如，刘禹锡的《乌衣巷》，今昔对比，表达了诗人的历史沧桑之感。

（2）咏物诗。

咏物诗的特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。

（3）山水田园诗。

曹操开山水诗先河，东晋陶渊明开田园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。

（4）战争诗。

从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争仍频，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。

（5）行旅诗和闺怨诗。

古人或久宦在外，或长期流离漂泊，或久戍边关，总会引起浓浓的思乡怀人之情，所以这类诗文就特别多，它们或写羁旅之思，或写思念亲友，或写征人思乡，或写闺中怀人。写作上或触景伤情，或感时生情，或托物传情，或因梦寄情，或妙喻传情。

（6）送别诗。

古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或表明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。

所谓宋词元曲，都是我国古代的文学体裁，那么词和曲有什么不一样呢？下面是小编整理的词和曲的区别，欢迎浏览。

词是诗歌的一种，与现代的的歌曲一脉相承，其实作词就是现在的写歌词，只是古代通音律的较少，很少有传世名曲，所以填词的词牌也就有限。

元曲是戏曲的一种，与现代线剧一脉相承，所谓作曲就是写剧本。曲包括散曲和戏曲。我们谈曲和词的区别，主要是谈散曲。

词和曲都是长短句，都是按歌唱的需要做出的，它们性质相同的，都属于音乐文学，所以它们之间是比较不容易区别的。

词中通行的词调大都只分为平、仄，而曲中的南曲分为平、上、去、入四声；北曲的四声则分为阴平、阳平、上、去，没有入声，入声字己经分别派入平、上、去三声。

曲韵和词韵也是不同的，词韵比曲韵的规定来的严格，曲中的北曲以元人周德清的『中原音韵』为依据，分为十九个韵部，凡入声字都派入平、上、去三声之中，这是和词韵最大不同的地方。曲不忌重韵，而词忌重韵，但是在写曲是最好还是不要重韵。

词和曲在语言方面各有不同的特色，譬如；曲的语言比较通俗、浅显自然，接近我们平常的生活用语。虽然都是反应社会生活，但是词所反映的社会生活层面比较窄，而曲却比较宽广。

写曲要根据曲牌的规定来写，这个跟写词很像，写词时也要根据词牌的规定来写；但是写词和写曲有一个很不同的地方，就是曲可以有衬字，（衬字：曲牌对每句的字数都有规定，但如果作者认为有需要的地方，可以在规定的字数之外，增加字数。）

“今天晚上有流星雨的。”我被这声音给闹醒了，立马起身，纵身一跑，披头散发的跑到哥哥面前，“什么！？有流星雨！什么时候啊，几号啊……”“哎呀，这只是网上的东西，你烦不烦呐”他不耐烦地对我说，“你还是把头发绑好吧，会人吓人会吓死人的，真是的。”“呵呵……”我没怎么在意，只是期待着流星雨的到来。

晚上，坐在院子里，抬头仰望天空，深蓝的天空中挂着一轮淡黄的圆月，繁星点缀着这深蓝的天空，我有点困了，但是还是没有看见那所谓的流星雨，冷风吹得我浑身冷飕飕的，还是再等一会儿吧，一定会有流星雨的。心里一直有着这个想法，网上说11点左右，再等一会儿，心里有点矛盾，浑身抖了一下，还是会房间睡觉吧。

没看到流星雨心里有点失落，但是没关系，我还是保持着那颗正常的心态。

流星，一闪即过，没有太阳炽热的光芒，也没北极星永恒的位置，似乎它并不存在的价值呀。——我想。

“爷爷，看，流星!”一个小孩拍着手惊奇地叫着，“真好看描写流星的作文描写流星的作文。”老人沉默不语，然而我却猛然醒悟：是的，小孩子看见流星会惊奇，老人看见流星会勾起对逝去亲人的怀念。流星能让人们产生这些感觉，那它一定是有价值，有自己的价值!

当流星还没有成为一颗流星时，它只不过是一颗小行星——或是更小的一块石头而已。人们看不见它，天文学家也不去注意它，谁也感觉不出它的存在。如果它没有勇气投入地球的怀抱，在燃烧自身中寻找自身的价值，那么，它将永远默默地游荡在宇宙中，直至默默地消亡。

然而，流星义无返顾地来了!虽然空气摩擦产生的高温不断吞噬着流星的身体，但是流星却因灿烂的红光，在夜空中划下一道美丽的弧。这一刻，它甚至比所有的星都要夺目，因为它的光是用自己的身体作为代价换来的。

流星陨落了，它在人们心目中留下了自己的位置，它找到了自己的价值。尧茂书，赖宁``````这一颗颗流星也陨落了，他们同样在人们心目中留下了自己的位置，这就是他们的价值。——虽然他们没有牛顿、爱因斯坦那样伟大。

我想：要是成不了太阳、月亮、北极星，那就做一颗流星!!

据说，只有那些无私奉献的人，才能得到老天赐予的最高奖励——流星雨。

她是一名普通的护士，而她却得到了这无比崇高的奖励......

２００３年，一种名叫ＳＡＲＳ的病毒在我国各地广泛地流传开来．这个时候，她与她的职业不再普通，她每天都在和病人们一起与死神抗争，她开始夜以继日地工作，为了病人们，她付出了太多太多。然而，老天却要与她作对，使她心爱的儿子——一个可爱的小男孩不幸染上了这种可怕的疾病，她的丈夫和婆婆立刻把孩子送来医院，此时送来的，还有一个孤儿，她喜欢把他们称做社会的儿子。在这紧急关头，老天却又给她开了个玩笑：救护病房只剩下了一间。在亲生儿子与社会儿子之间，她作出了一个另许多人不解的决定：先救社会儿子。而她自己的亲儿子却永远地走了。

她想坚强，但儿子的死给她带来的打击实在太大；她想哭，但还有千千万万人等着她去救，她陷入了沉思......一个寂静的夜晚，她来到了一个地方，很黑很静很空旷。她席地而坐，闭上眼睛，享受着这难得的寂寞。可是老天却在这个时候下起了暴雨，这是不是老天给我的警示，要我不要放弃？她想。于是，她又一次提着自己的人头来到了病人们身边。正是有了她和千千万万医务人员的努力，最终打倒了ＳＡＲＳ，而她却病倒了。出人意料的是原本总要与她作对的老天，这一次却没有亏待她，她康复了。

又是一个寂静的夜晚，她又一次来到了那个地方，这一次也下了大雨，但不同的是：这是美丽的流星雨！

她的无私奉献怎么会感动不了上天？

记得有一年夏天，电视和报纸上都登载了消息说，晚上会有流星雨出现。我兴奋极了，赶紧告诉妈妈，请求她准许我看流星雨，但又怕她不同意，因为流星雨出现的时间大约在夜里一、两点。可没想到妈妈却问我：“你为什么想看?你对流星雨有什么了解吗?”这可难不倒我，我说：“流星雨很少能见到，它是宇宙里一些星球爆炸以后产生的碎片，以很快的速度穿过天空，由于与大气发生摩擦产生了火光，所以我们看到的流星雨是流光溢采的奇观，十分美丽。”

妈妈听了我的阵述，眨着眼睛，向往地望着窗外说：“那今晚咱俩一起看流星雨吧。”我实在不敢相信自己的耳朵，妈妈竞这样尊重我的意见，真理解我!

当天晚上，我们好不容易熬到半夜。乌云却犹如一个作恶多端的魔鬼，遮蔽了天空。流星雨没有如约而至，我心里很扫兴。妈妈拍了拍我的背，安慰我“要是以后有流星雨，我一定陪着你看!

”我心里产生了一股暖意，虽然没有看到流星雨，但我却又多了个知心朋友。流星虽然神奇绚丽，但它终究会一闪而过。我相信，我的妈妈会像那天空中最闪耀的恒星，一直做我的朋友，照耀我前进的路。

“哇哇哇哇哇——”这几声音，一对孩子就出生了，他们一个是姐姐一个是妹妹，姐姐身上有一个胎记，深深地烙在她的背后，一块雪花的造型，竟然是白中泛蓝的，像一片真正的雪花。而妹妹的身上有一个圆圆的玥字，是粉红色的。爸爸和妈妈看见后非常奇怪，给姐姐取名为姚玲，给妹妹取名叫姚悦。在他们一岁的时候，竟然会“啦啦啦啦啦……”的唱歌，而且唱得很有节奏感，像在哼一首歌一样，爸爸和妈妈发现了她们的强项，准备长大让她们当歌唱家，组成一个组合：玲悦组合。就是这样，她们的目标就变成了歌唱家。

命题作文,一直有“全命题”和“半命题”之分。半命题形式近几年没有出现在高考卷上,根据求异心理,很可能今后会出现。半命题中由考生自填的内容,分为“自由选填”和“限项选填”两种。除了注意不要把限项选填误认为自由选填而导致偏题外,无论是哪一种选填形式,都应该综合考虑文体要求、自身特长和个性写作资源等方面选填有利于自己最佳发挥的内容。

全命题形式也不是单一化的,而是可以从不同角度进行不同分类。不同的小类在写作中的操作注意点也不尽相同。

按字数,可分为独字题(此前的高考卷尚未出现,故近期出现的可能将更大,请予重视)、双字题(“包容”“自嘲”)、多字题(“北京的符号”“今年花胜去年红”);

按语言单位,可分为独词题(包括单音词和双音词)、语句题(包括短语和句子)。一般规律是:字数越少,外延越大,包容性越强;字数越多,内涵越丰,限制性越强。例如:“安”比“安全”包容性强,“安全”比“安”限制性强;“符号”与“北京的符号”,关系也是如此。明确这种区分,有利于准确把握写作的范围,既不作茧自缚,放弃选择自由;也不超限越度,导致偏离题域。

按词或语句的感情色彩,理论上说应该分为褒扬类(如“今年花胜去年红”)、贬抑类和中性类(此类最多,如“包容”、“自嘲”、“留给明天”、“人与路”),但从已出现的题目看,还未出现过贬抑类的,恐怕主要是因为此类文题的思路容易失之狭隘。此外,如直白类和寄寓类等分类,与话题作文基本相同,不赘。

白露和寒露都是二十四节气中的秋季节气。寒露节气的露水比白露寒冷，通常凝结成霜。每年9月7日到9日是白露节气，每年的10月8日或9日是寒露节气。那么寒露和白露节气有什么区别呢?要想知道露和白露节气的区别请看下文吧。

白露后，天气转凉，开始出现露水，到了寒露，则露水增多，且气温更低。此时我国有些地区会出现霜冻。谚云：“白露身不露，寒露脚不露。”这句谚语提醒大家：白露节气一过，穿衣服就不能再赤膊露体;寒露节气一过，应注重足部保暖。

“白露”之后气候冷暖多变，特别是一早一晚，更添几分凉意。如果这时候再赤膊露体，穿着短裤，就容易受凉诱发伤风感冒或导致旧病复发。体质虚弱、患有胃病或慢性肺部疾患的人更要做到早晚添衣，睡觉莫贪凉。秋天病菌繁殖活跃，加之气候比较干燥，易造成病毒、细菌等病原微生物的传播，所以，秋季是呼吸道疾病的多发季节。

寒露过后，气候冷暖多变、昼夜温差变化较大，稍不注意，就易着凉伤风，诱发上呼吸道感染。此外，患有慢性胃病的朋友，生活中也应尽量注意保暖，避免因腹部受凉而导致胃病复发或加重。

在清明节到来之际，寒食节也相随而至。现在，有些人把寒食与清明混为一谈，实际上是不对的。因为两者一个是农耕节气，一个是民俗节日，本来就不是一码事。清明是中国农历二十四节气之一，一般在公历四月四、五日前後。寒食是一个民俗节日，起源於春秋时期晋文公重耳的大臣介之推宁被烧死山西介休的绵山上、也不肯下山受封的故事。两者一是农耕节气，一是典故民俗，本是两码事;但两节时间相距一、二天，甚至重合於一日，故有清明、寒食并称的说法。

当一种事物被赋予了另一种形象的时候，另一种形象的“主角光环”将会越发光芒;流星雨是很浪漫，当被爱所赋予的流星雨将会是无比的美丽、浪漫。

夜，是那么的美丽，盛夏的流星，划过了天际，那是狮子座的流星雨，是那么的神圣、美丽!回家的路上，一路鲜花嫩草相伴，在公园的小路上微风吹散了发际，充满爱和温馨的夜晚，就凝结在那小小的瞬息。

在那小小的花坛旁边，倚着一位和我差不多大的小女孩，她的手中拿着一个复读机，娇小的手指在几个键上徘徊，朗朗书声传入耳畔，仔细倾听，原来她在读英语，面前有个小小的蓝色的碗，碗上有几颗蓝色的星星，碗里只有零零碎碎的几个硬币。

我从口袋中拿出几个硬币，爸爸也走过来蹲了下来，问小女孩：“小朋友，你怎么不回家啊!天都黑了!”她的眼睛很漂亮，可是看上去少了点灵气，一条马尾辫看上去有些脏了，蓝色的衣服上有几朵桃花形状的粉红色的补丁。她不紧不慢地读完英语，说：“叔叔，我一出生眼睛就瞎了，现实注定着我一辈子也不会看见光明了，我妈妈又生了一个小弟弟，我八岁的时候，妈妈带着我出来玩，可是，就在这儿我失去了我的妈妈和我的家，她丢下我不管了。幸好我手上还有一个复读机，我每天只能和它作伴。”

她看上去有好多话想要和我们倾诉，可是磕磕绊绊的，有时鼻子还有些抽搐，好像快要哭的样子，她的语言很平淡，但情节起起落落，我的心也随着她起起落落。

她接着说：“我觉得这个世界虽然很残忍，让我失去了人类几乎最重要的器官，但是我还是认为这个世界是美妙的，因为她给予了我很多，给予了我生命，许多陌生的叔叔阿姨们都对我很好，他们都在尽自己的能力来帮助我，我每天还可以读书，其实也挺好的……”

爸爸站起来想去干点什么，我没有阻止，只是一味地听她诉说。

过了一会儿，爸爸拿着一碗面条走了过来，放在小女孩的手上，说：“小朋友，吃吧，一定饿了吧。”小女孩道过谢后马上摆了摆手说：“没事，我不饿，你们自己吃吧。”后来在我们的劝说下，她马上狼吞虎咽地吃了起来，我的眼眶含热，最后眼泪终于划过了脸颊。

我和爸爸与小姑娘分别。

耳畔又是那打破了夏夜宁静的读书声。

流星划破了天际，那是狮子座的流星雨，爱和关怀的光芒在那一刻照亮了我小小心灵中的整个世界。

爱的流星雨在我的心坎上划过，宛如一股清泉般在信中流淌、流淌……流星雨又来临，一闪一闪的光，努力的把黑夜点亮，气氛如此安详，我相信黑夜过后的光芒会很美很美，我相信善良终会把对方的路点亮。

夜，还是那么的美丽，流星雨，继续划破天际，我对着流星许愿，我希望，这美丽的流星能带着我的梦想，实现我的爱之梦。

人生就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样不缺，那今天的你是开心？难过？还是尴尬？这次我就要写我这学期以来最尴尬的事。你看了这篇文章大概忍不住会哈哈大笑，愿意笑你就笑吧，反正笑声不会给你招来祸患。我跟你可不同，虽然事情才刚刚过去几个星期，但每当我想起大家的想法的时候，都会忍不住捧腹大笑！

这件事成了大家一时的笑话，到现在我和同学都还记忆犹新呢！

“叮铃铃！”上课了，大家从走廊陆续走进了教室。老师严肃地说“起立！”之后扫视了我们一下“请坐。”这个寒假我可是过得很开心，因为我去“珠海”旅游泡温泉和游玩，李老师平淡无奇的说“这个寒假去活动、旅游的同学站一下。”因为每次开学老师都会问我们。“刷！”一批黑压压的人群站了起来，当然也包括我啰！大家都说完了自己去哪里游玩了，只剩下我一个人了，我心里美滋滋的，脱口而出：“我去珠海泡温泉和游玩！”不料大家竟然哄堂大笑，就连老师也一脸茫然地看着我，我一直弄不明白大家为什么笑，等到下了课，坐在我周围的人都耻笑这我：“叶兆佳！不会吧！你在泡温泉的时候猪也在旁边陪你泡？你不嫌脏啊！而且海上怎么游玩啊！哈哈！嘿嘿！”我一听这解释差点晕过去，嗨，是大家理解错了！其实珠海是一个离广州很近的城市，不信？你在广告上、网上找绝对有！珠海这个城市小半部分是海，大半部分是街市，而且非常美丽，可以和我们的城市相提并论，但由于这是我们的家乡，怎么看珠海也比不上我们的城市—宁波，大家有空可以来看看呦！

怎样？很好笑吧？通过这一件事可让我变成了大家的开心果，哎！我尴尬不已啊！不过这也了我们中国汉字的伟大、有趣呢！