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海底两万里的读后感 - 开学吧

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海底两万里读后感四年级【汇集20篇】

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海底两万里的读后感

全文共 528 字

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海底两万里》为读者描绘了一幅五彩缤纷的画面,一个个精彩的故事,让我感受到了前所未有的刺激,享受着迷恋的喜悦。

法国伟大作家儒勒·凡尔纳的这部作品讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授出海航行的故事。在“海怪”的带领下,尼摩船长和我们参观了神秘的海底森林,见证了庄严的海底葬礼,见识了丰富的海底宝藏,参观了令人叹为观止的南极……故事曲折而惊险,引人入胜,令人惊叹。

“鹦鹉螺”号的尼摩船长,让印象极其深刻。他是一个高深莫测的人,有着很多怪癖,知识却又十分丰富。他可以偿还法国数百亿的国家债务,为在朋友的死亡默默地哭泣,给穷人数以百万计的黄金,给那些讨厌陆地提供安身之处,给采珠人一口袋的珍珠,他逃避人类,进行可怕的复仇……

尼摩船长对人类的一种根深蒂固的不信任,给他造成了极大的痛苦。但是当在南极缺氧,面临死亡的时候,他没有去呼吸最后的空气来维持生命,而是把生存的机会让给了教授。他为别人的生命牺牲了自己的生命。他的行为感动了无数的读者,也深深地感动了我。

尼摩船长善良和坚忍的品格,永不屈服的精神感染了一代又一代的读者,在当今社会,我们应该提倡他的品格,发扬他的精神。只有这样,我们的社会才会更美好!

在未来的日子里,我要学习尼摩船长的不懈努力,为我自己创造更美好的未来!

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篇1:海底两万里的读后感

全文共 711 字

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暑假有感,读了《海底两万里》这部书。书内讲述的是一行人为了抓捕出现在海洋中的庞然大物——一个被科学家推测为巨型鲸鱼的家伙,一名法国科学家阿龙纳斯教授带着他的仆人康塞尔受邀请参加了一次追捕行动,可是船被它击沉了——原来它并不是生物,而是一艘潜水艇,“鹦鹉螺”号。教授,康塞尔和鱼叉手尼德兰被当做是没有自由的客人陪尼摩船长一起探索未知的海洋世界。

作者凡尔纳,法国的科幻作家,被誉为“科幻之父”的他作品中都透露着伟大的预言。譬如《海底两万里》这部书来说,里面描绘的“鹦鹉螺号”就是一个类似于现在的潜水艇的这样一个东西。

书里描绘的场景也多,也很丰富。穿过奇异的阿拉伯海底隧道,奇妙的海底打猎,不顾一切地救助采珠黑人,在南极惊心动魄的逃脱,与大章鱼的搏斗等等都为我们展示了一个美丽,神秘而又略显可怕的海底世界。

书的主人公,尼摩船长自始至终都是一个谜。他的形象是以阿龙纳斯教授的视角来展开刻画的——他是这艘船的主人,他热爱海洋——船上的大部分东西,烟斗,床被,墨汁都是取自于海洋;他花费巨资建造这艘船与社会断绝来往;他讨厌社会,但又同情弱小——在采珠场他奋不顾身与大鲨鱼搏斗救出采珠黑人,并给予他一大袋珍珠;他也是热爱自己船员的好船长——两位船员的牺牲让他泣不成声,但随后便冷静下来;他也是如此地机智果断——从开始上船假装听不懂语言到在南极脱险,也许没有他,这艘船可能就带着种种未知之谜葬身海底了;但他的复仇内心是可怕的——船只向他开炮后便将其击沉,他的复仇内心随着自己压抑的内心和船员的牺牲而逐渐燃旺起来,最后变得一发不可收拾。

他是神秘的,也是可怜的。最终他随着自己的船只在一场风暴中卷去,没人知道他是否还活着,继续着他的复仇计划。

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篇2:四年级《格林童话》读后感400字

全文共 366 字

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我爱看书,看书能使我忘记一切烦恼。"书籍是人类进步的阶梯"这是高尔基先生说的一句话。

格林童话》这本书是格林兄弟编写的,他们写的童话栩栩如生,含有丰富的想象力。我最爱看他们编写的《神奇的粥锅》和《三个小矮人》。

《神奇的粥锅》写了一位小姑娘家的家境很穷,但是心地很善良。正是她的善良使得她在最困难的时候,得到了一位陌生老婆婆送的一口神奇粥锅。如果肚子饿了,只要对着小锅说:"小锅,煮吧。"它就会煮出香甜的粥。小姑娘用这口粥救活了全村的人。《三个小矮人》又告诉我们:故事里的两个女儿一个丑一个美,她们的命运也截然不同。继母一次次要加害美丽而善良的小姑娘,却促使小姑娘有了好的命运,她能开口吐金子,她嫁给了国王。而歹毒的继母和丑陋的女儿最终落得了可悲的下场。

《神奇的粥锅》和《三个小矮人》折射出了一个共同的人生哲理:好运总是宠幸善良的人。

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篇3:海底两万里读后感及启示

全文共 708 字

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海底两万里》是法国十九世纪作家凡尔纳写的名著,他是著名科幻作家,被誉为“科幻小说之父”。暑假里,我边读《海底两万里》,边和主人公一起进入奇妙的海洋世界探险,领略种种神奇的经历。

这部作品写了法国生物学者阿龙纳斯和伙伴尼德兰等人在和海底“怪兽”搏斗时,无意间进入了这个神秘的“怪兽”中,他们发现这是一艘巨大的潜水艇,里面有许多人,船长尼摩是个开朗、慈祥的人,是他建造了这艘潜水艇,他带领阿龙纳斯和伙伴们从太平洋出发,去了印度洋、红海、地中海……并且又战胜了敌人,但又为海洋牺牲了两位朋友,他们的尸体永远埋在海底的深处,静静地安息……

这本小说非常精彩,你可以从中感受种种惊奇的事,美丽的水下森林,丰富的海底矿物,巨大的杀人乌贼,无数沉船中的金银财宝,传说中的远古文明,人迹罕至的南极,世界最深的海沟,神秘的密道……

我最喜欢书中的尼摩船长,因为他是个做事冷静、不慌张的人,当船被冰山困住时,尼德兰早就惊慌地破口大骂,而船长冷静地想办法,最终大家砸冰、用潜艇撞冰,终于穿过了被冰山包围的地方。

船长还是个奇怪的人,大多时间总是不露面,还经常在一对母女的照片前哭,我始终不明白他为什么要这样做。

船长还是个慷慨的人,把金银财宝都分给没钱的穷人。

令我疑惑的是:船长的真名是什么?因为书上说尼摩是拉丁语,意思是没有其人。他是哪国人呢?他战胜北冰洋风暴了吗?船长还活着吗?他要继续进行可怕的对人类报复吗?所以我很希望阿龙纳斯能弄清这些事情再逃走。

《海底两万里》这本书我可爱读了,有时因为时间太晚了,我不得不和海底世界告别,但是,我在梦里还回忆着这世界,回味着神奇的生物,想像着接下来发生的事情。还没读过的同学,快打开书的第一页,看看吧。

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篇4:海底两万里读后感400字

全文共 581 字

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这次我给大家推荐一本在19世纪十分收当时青少年欢迎的科幻小说——《海底两万里》。

作者儒勒·凡尔纳在这本书中述造了三个不同性格的人,他们在某个巧合中结成了好朋友,并一起来到了鹦鹉螺号。他们结识了鹦鹉螺号上的船长并和他们一起出海,船长尼摩是个性格古怪让人琢磨不透,但他为人热情还有舍己救人和临危不惧的高尚品质给这本书增添了一个看点。这本书主要描述了他们周游太平洋、印度洋、红海、地中海……他们见到了从来没有看到过的海底奇观和那些可怕的海洋生物,还有那些惊心动魄的遭遇,但最后他们总能化险为夷。

底下我来简单介绍一下文中的一个小故事,就是和取名为‘布格的乌贼’斗争的事情。

多恐惧的一只怪物!它身长约7米,蓝绿色的巨眼睛瞪着我们,正以极快的速度朝鹦鹉螺号游来。八只触手从头上伸出来,长度是它身长的两倍,就像希腊像话里复仇女神的头发一样。估计重量不少于2万公斤。就这样的大怪物大家就是靠鱼叉和斧头跟它展开了生死搏斗。虽然有一位船员被乌贼拖走牺牲了生命,但大家都忍住悲伤在船长尼摩带领下毫不畏惧,挥动鱼叉、斧头对着乌贼拼命的猛砍猛杀,最后终于取得胜利。

通过这本书让我们进一步了解海洋,让我们对探索海洋的欲望更加的强烈,还告诫人们科学造福了人类,但我们在探索的同时还要保护海洋,不要去破坏它的生态环境,谴责滥杀滥捕。毕竟海洋生物也是海洋的一部分。我们大家都要自觉来保护和爱护它。

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篇5:四年级《海底两万里》读后感500字

全文共 604 字

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寒假一开始,我便时常到农家书屋,因为那里有我的一位好朋友《海底两万里》。

《海底两万里》是一本神奇的科幻小说,是法国著名作家儒乐。凡尔纳的倾情杰作。书中记载了接二连三的海滩事件,震惊了全世界。阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕“海怪”的行动,结果意外地爬到了“海怪”的身上,发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择,只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋,开始了一段段惊心动魄的海底之旅:遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……

看完这本书后,我的心久久不能平静。阿龙纳斯,一位热爱海洋、知识渊博的教授,到“鹦鹉螺”号上后,他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中,回到陆地上后公诸于世,真令人敬佩啊!康赛尔,教授身边忠诚的仆人,他们共同经历了几十万公里的海底航行,饱览了许多壮丽的景观。他们共患难,同艰辛,成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手,百发百中,在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”,勇敢而智慧,带领水手们成功从南极脱险,勇斗鲨鱼,血战章鱼,无人能敌,但一直隐居大海,很少露面。

《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚的人,也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋,欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》既是一本引人入胜的科幻小说,又是一本富含海洋知识的百科全书。朋友们,赶快进入《海底两万里》的世界中吧!

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篇6:海底两万里读后感300字

全文共 456 字

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海底两万里》主要讲了阿尤斯教授到澳大利亚海洋去寻找传说的“海怪”。当他们见到“海怪”时,却被“海怪”攻击了,船被击沉了。除了“鱼叉王”尼德、阿尤斯教授和他的仆人外,其他人全部死去了。但他们三人被捉去,这时,他们才明白,“海怪”就是“鹦鹉螺号”。在尼摩船长的带领下,他们游遍全世界。在“鹦鹉螺号”的一次复仇行动中,阿尤斯三人回到陆地上,但“鹦鹉螺号”上的所有都死去了。

哪些因素使这本书栩栩如生呢?

1、幻想。能在电灯都未发明的时代写出一艘先进的潜水艇,写出了一个在海底环游地故事。这需要多少幻想啊!作者就像一位先知,描绘了对海底的幻想。在那个时候,我相信谁也没想过海底的深处,不知道海底到底有什么生物,而作者却能把海底描绘的淋漓尽致,让读者完全沉醉于海底世界。

2知识。要利用语言创造一艘潜水艇,也需要拥有许多的科学知识,书中描写潜水艇时用到了许多关于潜水艇的数据,表现出作者渊博的知识,这也使原本虚幻的潜艇变得真实起来。

幻想+真实=海底两万里。从此以后,《海底两万里》成了我最喜欢的科幻小说。

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篇7:海底两万里读后感400字

全文共 401 字

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我今天读的是《海底两万里》第五章《尼摩船长》、第六章《华丽“鹦鹉螺号”》、第七章《黑潮中的航行》、第八章《神奇的邀请》和第九章《美丽“海森林”》。

主要讲了水手们都被关在监狱里还在为人们着想,他们觉得帮人们时间过得很快,关在监狱里仿佛度日如年。他们还为了我们想尽所有办法出监狱,甚至求先生。

我感觉文中关水手的那个人很可恶,因为他们什么事都为我们着想,而我们不但没有报答他们,还伤害他们。它们还为了,不让怪物再次伤害我们,所以他们冒着生命危险去又深又黑暗的地方去寻找怪物,只有在又深又黑暗的地方怪物才会出现。

我很羡慕他们,因为,他们还可以去“海森林”我却只去过森林,我更羡慕他们的是能帮助人们,让人们开心,还可以当大英雄,所以,我一定要向你们学习,我还会让我身边的小伙伴也向你们学习。我明白了要助人为乐,不能干完这件事没有回报,你就放弃自己的梦想,要是你每次干一件事都没有回报,那你将来肯定一件事也做不好。

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篇8:海底两万里初二读后感500字

全文共 615 字

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海底两万里》是法国著名科幻家儒勒·凡尔纳写的。作者写的主角有四个:尼摩船长,尼德·兰,生物学家阿尤纳斯教授和仆人康塞尔。

《海底两万里》的故事是这样的:有一个巨大无比的海怪冲撞了许多船,导致船只触礁,造成损伤,还在船上留下一个等边三角形。人们为了海中旅游的安全,决定消灭这个海怪。海怪看到前来的船只林肯号,愤怒地喷起一道水柱,就撞坏了来消灭它的船。尼德·兰,阿尤纳斯和康塞尔失足落水,落到了海怪身上,被人抓进了怪物身体里面,才发现原来这个怪物是由人—尼摩船长和他二十多个部下来操控的。尼摩船长表面把他们当客人对待,实际却只是将他们当成高级犯人。但阿尤纳斯等人却借机在海洋深处旅行了一次,了解了许多海洋生物后悄悄地偷了一艘小船回家了。

这本书让我学到了很多知识,比如:独角鲸的奶有两吨重,味道比牛奶还好喝;人身上大约有一万七千平方厘米的面积,大约要承受一万七千五百六十八千克的压力;但是人并没有感觉到不适是因为有赖于空气贯穿于人的骨头,从而使体内外的大气压互相抵消。

这本书故事情节曲折紧张,扑朔迷离,科学知识丰富详尽,人物命运瞬息万变,细节刻画真实可信。我认为作品中,作者匠心独具,巧妙布局,漫长的旅游中,时而波澜诡谲,险象环生,时而水波浩淼,诗情画意。惊涛拍岸,波澜壮阔的场面描绘与小桥流水、曲径通幽的细节刻画交替出现,让人身临其境,欲罢不能。

“书是人类进步的阶梯。”的确,一本书就让我领悟了许多的海洋科学知识,并学会好多好词好句。

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篇9:海底两万里的读后感

全文共 797 字

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海底两万里》读到这个名字就知道是写关于海的故事吧,但事实确实如此。这是儒勒·凡尔纳的作品。他是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说家,被誉为现代科学幻想小说之父,曾写过《海底两万里》,《地球游记》等著名的科幻小说的一位很有才华的小说家。不过他的书的人名好复杂啊,太麻烦了,故事很是不错。

我先介绍一下它的主要内容吧,这本书主要是讲了彼埃尔·阿龙纳斯与尼德·兰还有康塞尔被一位尼摩船长所俘虏。然后是他们在海底打猎,见识了很多见都没有见过的东西,也丰富了他们的知识,因为呆在船里太烦闷了所以他们向尼摩船长请示去小岛吃水果,然后又带回好多回去。他们也经历过生与死,有一位四十左右的人伤得很重,但他们无能为力想救他,却只能眼睁睁的看着他死去这是多么痛苦的事情啊。他们也锡兰岛摘珍珠,他们去地中海葡萄牙,维哥湾,大西洋海底,去南极,当船在墨西哥附近的时候,他们还遇到过8米长的乌贼,而且有十几只,看到这里的时候当时就觉得很不可思议的啦,而且还觉得特别帅,他们经历过很多有趣的事情不知道为什么在最后北冰洋大风暴的危急时刻,他们逃走了,逃到了陆地上,回到了母亲的怀抱。

这就是故事的整个内容,说实在的吧,我觉得这本书很科幻,同样也对这个诺第留斯号所抱有扫把星的感觉,没办法嘛也许是增加一些冒险精神所以将故事写的很悬疑吧,很不可思议吧,所以这本书搞得我心惊胆战的,不过他们也真是是多灾多难啊~~~想想他们的遭遇就觉得离奇在这种地方只能呆在船里也许会很闷吧,但是作者却又对这个船很不舍,最后却又决定回去这是为什么呢?这个一直没有想通。

不过印象最深的是那个尼摩船长,好神秘,好神秘的啦而且我觉得他好像是人与人鱼所生下的孩子呢,而却我也觉得他们很的旅行很有趣,很科幻一直在想如果我也是他们的意愿的话就会有这样不可思议的经历呢。

这本书适合想象丰富,爱幻想的童鞋,还不错的啦,当然不是想象不丰富,不爱幻想的童鞋不能看的哦。

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篇10:海底两万里读后感

全文共 615 字

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蓝色,梦幻的色彩;海洋神秘的存在。在浩瀚的大海中蕴哺着无数神秘的景象。那艘无人所知的潜水艇,带领着我们探索遥远的大海,驶出海底两万里。

在阿罗纳克斯教授正要回国时,受到邀请,去寻找那时闹的沸沸扬扬的“海怪”。和仆人龚赛依和捕鲸手尼德·兰受到“海怪”的撞击下,进入了“海怪”——一只庞大的潜水艇中,和潜水艇鹦鹉镙号的主人尼摩船长一起游历了许多海洋区域冒险,最终逃离了这艘潜水艇。

在作者凡尔纳先生写好这部巨作时,在近几年,还没有潜水艇问世,对海洋更是一无所知,一且都要靠一个字——幻想。他们在海底森林打猎,与鲨鱼殊死博斗,第一次踏上南极与章鱼博斗,这里的尼摩船长总是十分冷静待事,虽说与人类隔绝,但是从他的种.种事迹中,从人们还是附有很多感情,那些从海底中的世界,无一都是凡尔纳想象出来的。

这本书是本科学幻想小说,凡尔纳被誉为“现代科学幻想小说之父。有人曾提出过为人什中国不能常获得“诺贝尔”奖?那是因为我们缺少想象力。像成绩一般的牛顿,因一个苹果掉下而想苹果为什么会往下掉,最后提出了万有引力。可那些看苹果掉下但觉得司空见惯的人,就没什么成就,瓦特看见水烧开时冒出惹气,发明了蒸器机……如此多的成就都是从想象力开始的。有人问一些学生:“看见一张椅子会想到什么。”有想象力的人总会把它想成黑洞,隧道等。但是一般人总会说:“椅子就是椅子。”在想象中,会更加有趣。

生活如同大同大海般宁静、神秘、幻想,我也愿漫游在那大海,探究无穷无尽的世界。

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篇11:国演义读后感四年级作文400字

全文共 394 字

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《三国演义》是明朝小说家罗贯中以民间小说为基础,以魏国、蜀国、吴国之间的矛盾为主线,以战争为主要情节,主要讲了刘备、诸葛亮、关羽还有张飞,曹操等。

第一章就讲的是宴桃园豪杰三结义。讲的是刘飞,关羽,张飞三个人志趣相投,相见恨晚,张飞提议去桃园结为兄弟,他们发誓:齐心协力,报效国家。三个人中,刘备做大哥,关于是老二,张飞排行第三。这让我想起一个好汉三个帮,团结就是力量。

第二章谋董卓曹操献宝刀。讲的是曹操给董卓献宝刀,实际上是曹操想把董卓杀死,事情虽然没有成功,可是我觉得曹操不但狡猾并且胆智超人。

第四章写的是王允把干女儿貂蝉先许给吕布,再献给董卓,结果吕布觉得是董卓抢走了貂蝉,一心想杀掉他,最终吕布把董卓一家杀死了。王允用的就是三十六计里的连环计才成功的。

读完这本书,我最佩服的是诸葛亮,我觉得他是知识最渊博的人,上知地理,下通天文,料事如神。他还用计把周瑜活活气死,还用奇计草船借船。

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篇12:初中生海底两万里读后感800字

全文共 947 字

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海底两万里》是法国科幻小说家儒勒 凡尔赛的经典代表作之一。是凡尔纳著名的三部曲的第二部。

文章讲述的是:在一八六六年,当时在海上发现了一个被认为是独角鲸的大怪物,它已把几艘船给撞沉。法国一个生物学家叫阿隆纳克斯与另外几个同伴一起出海追捕这只大怪物。其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。在追捕过程中发生了很多惊险刺激的故事。书的主人公船长阿隆纳克斯为了救出险被独角鲸吃掉的同伴,不顾个人安危与独角鲸搏斗,最后被独角鲸吃掉。

这本书不但让读者在阅读时有身临其境的惊险刺激感,而且也让读者在阅读后为书中人物而感动。

在船员们处在危急当中的时候,阿隆纳克斯船长说:“我是船长,我有责任要保护好你们”船长这种舍己为人的崇高精神,很伟大、甚至让人为之震撼。而孔赛依的船员在一次和大鲨鱼搏斗的时候,情况十分危急,船快要被撞沉了,孔赛依拿起匕首不顾一切地跳下海里,用匕首深深地扎进大鲨鱼的肚子,鲜血把海水都染成了红色的了。大鲨鱼被打败了,船上的人们安全了,孔赛依被救回到船上时,同伴们问他怎么这么傻跳下海里和大鲨鱼搏斗,他说:“我是船上的一分子,大家一定要团结一致,才能保住我们的船,我怎么能够怕危险而不顾同伴们的生死呢?”这个情节、孔塞伊的一句话,很自然的体现出了一个众所周知的道理:团结就是力量。

在我们的生活中,类似上面所提到的精神,其实我们也是无时无刻都可以见到。舍己为人的精神,我们身边最好的例子就是自己的母亲。是啊,天下的母亲也是一样的,她们为了自己的孩子,是会奉献出自己的一切的,哪怕是最危险的事情,她们想的都是要保护好自己的孩子。所以说,这天下间最可贵的就是无私的母爱。而后者团结就是力量的例子,每个人团结起来,那么任何的困难都能够克服的。譬如说、在学习上,我们一定要和同学们互相团结,互相帮助,克服学习上的怕苦怕累的坏习惯。

虽然文章的结尾让我有些恍惚,但是这确实是一部好的作品。其实我觉得文章中的人没有明显的好坏之分,包括尼摩船长。他的消失是凄美的。是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。

这本书,对我最大的益处就是教会了我“勇敢”和“团结”,同时也使我的人生迈进了一大步!

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篇13:海底两万里读后感600字

全文共 690 字

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一直以来,我都很想仔细阅读一下《海底两万里》这本书。这个假期,我的这个愿望终于实现了。

读完这本书,我被作者儒勒·凡尔纳丰富的想象力和预知未来的能力震撼了。他创作此书时,人类还不曾发明潜水艇,可他在小说中却成功塑造了“鹦鹉螺”号潜艇。更令人惊讶的是,在小说发表25年后,当人类制造出真正的潜艇时,竟与小说中描述的“鹦鹉螺”号十分相似。

同时我也被小说中的探险者们的经历深深感动着。他们坐着这艘神奇的潜水艇,在短暂的不到十个月的时间里,从太平洋出发,进行了总航程达两万里的探险活动。在面临一次又一次的考验时,他们沉着、冷静,这一点尼摩船长表现得尤为突出。最终他们凭着坚韧的意志力和过人的智慧,成功地完成了海底两万里的冒险。

这本书里的每个人物都个性鲜明,让人读后印象深刻。尼摩船长去海底森林散步时看见海蜘蛛、火鲛,一点也不慌张,可见尼摩船长多么沉着、冷静。而尼摩船长能在一个荒岛上,带领一群人创造奇迹,打造出一艘潜水艇,这让我不得不佩服尼摩船长的聪明过人。脾气暴躁、做事冲动的尼德·兰因为饥饿难忍而怒不可遏了,对着又聋又哑的铁皮墙壁发泄,还差点把送饭的侍者掐窒息。他随意就破口大骂,这踢一脚那踢一脚,还常常用武力解决问题。可他从来没有真正解决过问题,还总是把他的坏情绪“感染”给其他人,让别人也不高兴,所以他就是一个“垃圾人”。在生活中,我们不能做像尼德·兰这种传播负能量的人。

合上这本书,我不禁有一种想去探险的冲动!其实,每个人的一生都不会风平浪静地度过,总会遇到这样或那样的困难,而有意地去经历一些事作一些尝试磨练一下自己的意志,不是会使人生更加丰富多彩吗?我期待着这样一次探险之旅!

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篇14:海底两万里读后感高中作文600字

全文共 1060 字

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海底两万里》是儒勒。凡尔纳的著作。是三部曲中的一部。另外两部分是《神秘岛》和《格陵兰船长的女儿》。当我读过了《海底两万里》这部让人在看的时候,会感觉到惊险而刺激,且不显得单调乏味的科幻小说后,我仿佛刚经历过一场有趣而惊心动魄的冒险一样。读着这本书时,我觉着自己好像身临其境般的逼真,跟随着尼莫船长,纵横于海底两万里,欣赏着优美、令人陶醉的海底景色。

《海底两万里》于1870年问世,暨今已逾百年,却仍能风行世界,仅此可看出其生命力之强,吸引力之大。当然,最厉害的还属这本书的作者儒勒,凡尔纳了。他是法国著名的科幻小说家,现代科幻小说的重要奠基人。《海底两万里》是凡尔纳著名三部曲的第二部,作者想象力丰富,文笔细腻,构思奇巧,作品既引人入胜,也很有教育意义。而且,凡尔纳的幻想不是异想天开,都以科学为依据,这也是能使我很认真看这本书的原因,我想这也应该是能让现代人喜爱它和读时会有身临其境的感觉的原因之一吧。这本书为我们演绎了一个个故事,展现出一幅幅画面;故事情节曲折惊险,引人入胜,画面多姿多彩,气象万千。读起来既使人赏心悦目,也令人动魄惊心。

其中我最喜欢看的部分是一行人在南极的那段,尤其是他们被困于冰层中的时候,都能做到冷静,认真想办法脱困。在缺氧的情况下,每个人都不多吸那甚至是一口都可以救一个人生命的氧气,严格遵守纪律。但越是这样紧张的时候,越能使人试图超越自身极限,越能使人急中生智,想出更好的办法解决困难。可见,我们的大脑也是喜欢偷懒的,只有到了快要“遭殃”的时刻,才肯高度认真起来。的确,人其实体内有开发不尽的潜能,才会有一次又一次的新突破,而这些潜能往往都是在人迫于无奈或说是实在没有了办法的时候才出现。就像一个希望,只有在人快走到绝境时才会指引人往一条安全的路上走一样。但我认为那所谓的希望,始终都是人的东西。

还有那充满了神秘的尼摩船长,虽然是作者虚构出来的人物,但在作者笔下犹如一个有血有肉、让读者觉得真的存在的人物。他的一切都像一个谜,例如他在荒岛上秘密建造的“鹦鹉螺”号不仅异常坚固,而且结构巧妙。最重要的是在那时,潜水艇才刚刚面世,还是一个很神秘的东西,作者却可以将这艘潜水艇描写得极度逼真。由此不难看出作者的想象力确实不是一般人能比的。

《海底两万里》这部生动有趣的内容描写,情节跌宕起伏,扣人心弦,情节的过人之处在那些精彩的情节了,里面一些机器并非作者度掇,那后来是真实之物。读过《海底两万里》,我心里产生了说不尽的感想……这真的是一部难得的作品!我相信大多数人读后,都一定会被深深的吸引住。

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篇15:海底两万里读后感

全文共 796 字

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在这个暑假里,我读了一些书。其中我最喜欢的是法国作家、人称科幻小说之父的儒勒-凡尔纳的三部曲之第二部《海底两万里》。

该书中记叙了当时在世界上人们发现了一艘潜水艇,但被误认为是一只大鲸鱼,结果因潜水艇经常撞坏海上的船只,法国政府就派林肯号剿灭这只鲸鱼。林肯号船长邀请阿斯拉龙教授和他的助手,教授应约,登上了船。结果在日本附近海域发现了鲸鱼,就在鱼叉手投掷鱼叉的一刹那鲸鱼撞上了林肯号,把阿斯拉龙教授、他的助手和鱼叉手摔入了海里。到现在他们三个人才知道它是一只人造的钢铁之怪。善心大发的船长把他们救起,带他们仨游览了神奇的海底世界,并踏上了从未去过的南极,结果三个人为了以后的自由在北极圈中,冒着北极大风暴逃走了。

《海底两万里》把我带到了光怪陆离的海底世界。当我读到潜水艇的机械是如何先进、装饰是多么精美时,不由自主的在脑子里就想象出了尼莫船长的那艘先进的诺第留斯号潜水艇,是如何的宽大,他搜集的海洋生物标本是如何的丰富,那串个个像鸽蛋大小的珍珠是如何的闪亮。但是我读着读着产生了疑惑,就十分想知道这位科幻小说之父是在那时候是如何想出来的潜水艇这个概念的,因为第一艘核潜艇是在百年后美国建成的。是偶然呢?还是给予知识的力量呢?

后来我就去问了我的妈妈为什么儒勒-凡尔纳想出了潜水艇的概念?是偶然呢?还是知识给予的力量呢?

妈妈说:儒勒-凡尔纳他想出潜水艇的概念并不是突发奇想,的确是知识给予他了力量。实际上他是一个出门观察还不过一年的人,当然不排除它有一些天才的成分,但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飞船重量、飞行高度、降落的地点算得那么精准,当然也不会想到电能潜水艇呢?

幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉.而至今天,事实证明作者儒勒·凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,苏伊士下面一条通往地中海的地道),一块沉没的陆地(大西洋洲)。

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篇16:海底两万里读后感及启示

全文共 680 字

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寒假里,我认真地读了《海底两万里》,这是一本充满神奇色彩的探险小说。读了这本书就像是跟主人公一起坐上了“鹦鹉螺”号一起遨游了神秘的海底世界,还学到很多课堂上没有的知识,可以说是收获多多啊!

书中令我印象最深刻的一个故事是《被困冰山》。

“鹦鹉螺”号被困在了冰山下面的冰洞里,尼摩船长叫了许多船员下去往下挖,冰把潜艇和下面的海水隔离了十米,也就是说,底下的冰有十米厚,上面又是一座冰山,只要往下挖,就一定能出去。可是事情并没有我们想的那么简单,虽然他们在挖,可是,让人没想到的是,冰居然也在结,而且速度比挖的速度还要快,他们还发现前后的冰正在渐渐地合拢,更糟糕的是船里的空气已经快用完了,主人公急得像热锅上的蚂蚁。就在这时,尼摩船长嘴吐出了三个字“用开水“。大家立即开始烧开水。开水烧好后,他们立马把开水从管子里放出去,气温马上升了上去,到了零下一度,他们开始疯狂地挖起冰来,因为只剩下二米的冰了。等了会只剩下一米的冰了,全体船员上了船,他们打开阀门储水仓开始进水,船一下子重了一百吨。

尼摩船长用他的智慧解除了这次危机,令我非常地敬佩。从这个小故事中,使我体会到,自己生活中碰到的一些困难都算不了什么,更不用去退缩或害怕,只要我们善于发现问题、仔细地分析问题,努力用自己的智慧勇往直前,这才是解决问题的根本。相比之下,我感到很惭愧。在寒假里,我参加了富阳日报组织的冬令营,当中有个游戏项目就是攀岩,这是我最害怕的。当时,不管老师同学怎么鼓励,我都不敢尝试。我缺少的正是尼摩船长的那份勇敢和自信啊!以后,如果再遇到像攀岩这类的活动,我一定要勇敢地去挑战,勇于战胜自己。

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篇17:海底两万里读后感600字

全文共 628 字

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暑假,我看了一本书《海底两万里》。这本书是法国的著名作家凡尔纳的名著,它是科学和幻想的结晶。作者凡尔纳被称为“现代科学幻想小说之父”,这本书是他的三部曲之一。

这本书主要讲述了阿尤纳斯教授和助手康塞尔,鱼枪手尼德抓捕独角鲸,被抓进了潜艇才发现所谓的独角鲸是一艘潜水艇“鹦鹉螺”号,在尼摩船长的带领下,他们周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,走了六千万海里,经历了一个个惊心动魄的冒险:神秘的海怪、美丽的海底森林、庄严的海底沉船、丰富的海底宝藏、惊险的南极之旅、“复仇”计划······故事惊险曲折,引人入胜。

我最喜欢的是鹦鹉螺号的尼摩船长,他是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为使我很感动。

最令我吃惊的是当时还没有潜水艇,连电灯都没有。他是怎么想象出来的呢?因此看来,许多发明都离不开作家的想象,作家真是了不起啊。我也要好好学习,掌握知识。将来也要到深海里探索奥秘。

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篇18:海底两万里读后感300字作文_[第七单元]写读后感

全文共 2051 字

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【篇一:《海底两万里》读后感300字】

书海中的书千千万万,而我最爱不释手的却是《海底两万里》这本书。

《海底两万里》是法国幻想大师儒勒?凡尔纳的经典之作。这本书讲述了法国博物学家—阿龙纳斯教授深海旅行的故事。作者以“海上怪物”作为引子,为读者编下了一个个精彩的故事,展现出一幅幅生动的画面:神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极之旅……故事引人入胜我常常陶醉在这曲折离奇的故事里。

虽然现在的生活十分美好,但我还是对海底生活非常向往。海底虽然充满着危险,但是每天都能看到美丽的海底景色,那是多么惬意的事啊!真希望这个梦想能早日实现,现在科技已经那么发达了,今后我还要好好学习,长大了做一名科学家,为祖国、为社会做出贡献!

《海底两万里》这本书我百读不厌,每次它都会带给我不同的感受。这本书让我受益非浅!

【篇二:《海底两万里》读后感300字】

《海底了两万里》是一篇科幻小说,作者是法国的儒勒。凡尔纳。故事的主人公——法国的皮尔艾。阿罗纳克斯教授和他的助手及一位鱼枪手为了揭开接二连三发生的海底事故的谜底,捕捉神秘莫测的“海底怪兽”的过程中受到软禁,加入了潜艇海底探险行动,经历了一连串异乎寻常的航行:穿越海底森林、漫步珊瑚王国、发现海底隧道、挖掘海底宝藏、探寻失落的文明……

《海底两万里》所具有的科学依据令我信服,它激发了我对科学的兴趣,启发了我对未来的幻想。通过这本书,我还学到了很多物理知识。

儒勒。凡尔纳以他非凡的想象力和自然科学知识,为我们描绘了一幅幅海底奇观,我仿佛跟着他们进入了一个神秘的海底世界,令我大饱眼福。

【篇三:《海底两万里》读后感300字】

今天我读了一本书,书名叫《海底两万里》。《海底两万里》写于1870年,是法国着名科幻小说家儒勒·凡尔纳的经典之作。我觉得这本书非常好看。

书中讲的是法国生物学家阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。主人公尼摩船长是一位带有浪漫神秘色彩非常吸引人的一位人物。尼摩船长设计并建造了一艘潜水艇,驾驶它潜航在海底进行大规模的科学研究,并且躲避敌人,寻找自由。阿龙纳斯和他的伙伴们跟随尼摩船长丛太平洋出发,经过印度洋,红海,地中海,进入大西洋,看到了许多罕见的海生动植物和奇异景象,同时又经过了许多险情。这是一次多么惊险的海底患有啊!

这本书好像带我进入了一个充满神秘和奇迹的未知世界。让我对畅游海底世界充满了兴趣。难道你不相信有这么好的书吗?快来看看这本让人留恋的书吧!

【篇四:《海底两万里》读后感300字】

这两天,我读了《海底两万里》这本书,里面讲述作者、还有尼德、康塞尔和尼摩船长的海底探险故事。

开始,我以为那个东西是个大怪物,而我读了之后,才发现那是潜水艇。惊险而又刺激的故事一个又一个,与鲨鱼搏斗,还有章鱼怪。

尼德一次次想逃,可都没成功,一次向林肯号求救,可被尼摩船长打沉了,潜水艇开出了南极磁场,可大旋涡把作者和他的朋友们的小艇打飞了,之后,他们回到岸上,结束了海底两万里的旅程。

我非常喜欢这本书,我很高兴大家都能逃了出来,我也在想,不知尼摩船长咋样了,也不知船员咋样了,我很敬佩尼摩船长的智慧,每次都能化险为安,我也特别希望有一天我也能坐上潜水艇,到美丽的大海里去探险。

【篇五:《海底两万里》读后感300字】

暑假里,我认真读了海底两万里这本书。一艘潜水艇、一个神秘的船长、一个学富五车的科学家、一个老实厚道的仆人、一个野性十足的捕鲸手,他们在将近一年的时间里纵横海底两万里,让我们演绎出一个个离奇的故事。这其中我最喜欢的还是——海底森林。

海底森林真是景色奇异。所有植物都垂直向上。它们大部分都没有叶子,只有奇怪的叶带。几个庞然大物突然游了过来,张开血盆大口,露出锋利的牙齿。这是火鲛,鲨鱼中最可怕的一种。它尾巴巨大,目光呆滞,嘴边又很多孔,孔中发出点点磷光。这种鲨鱼力大无比,而且非常凶残,它们可以轻易把人咬成碎片。

这部科幻小说故事曲折惊险,引人入胜,气象万千,让人读后在赞美探险者的同时,也惊叹于大海的壮美!现在我要好好学习,以后有机会,我真想亲自到大海中去探索,去探知它跟多的奥秘!

【篇六:《海底两万里》读后感300字】

这几天,我看了一本《海底两万里》,这本书非常有意思。其中,我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。

他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。

多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用智慧战胜了困难。那我呢?我从小到大都很胆小,而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。

而《海底两万里》给了我一些勇气,我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!

《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让我勇敢地去面对现实,不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!

同学们,让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。

来吧,让我们一起去探索,一同走进《海底两万里》的世界。

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篇19:海底两万里小学生个人读后感悟

全文共 547 字

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寒假里,我读了《海底两万里》这篇由法国作家儒尔。凡尔纳所写的长篇历险小说。读完之后,一艘美丽坚固的潜艇仿佛浮现在我的眼前,它就是奇妙无比的“鹦鹉螺号”,而那个总是在舰桥上凝视大海的神秘人物—尼摩艇长,也带给我无限的遐想。

《海底两万里》这一部出色的悬念小说,主要讲述了在一个秘密的“追捕活动”中,阿罗克纳斯教授和他的朋友龚赛伊。尼德兰不幸掉落在神秘人物尼摩艇长的潜艇“鹦鹉螺号”上,于是开始了他们为期十个月的环绕地球赤道两周,绕地球行驶八万公里的伟大航程,整个航程高潮迭起,海底狩猎,参观海底森林,探访亚特蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝……这本小说就在这种一波未平,一波又起的氛围中展开了。作者领着我们做了一次动人心魄的海底远游。

这是一部科普小说,整部小说不厌其烦的介绍了诸如海流鱼类、贝类、珊瑚海底植物等科学知识。给读者以浓厚的兴趣。在凡尔纳的笔下,我们恍如身临其境,随着鹦鹉螺号一起去探访海底的奥秘。

读了这本书,使我增长很多关于海洋方面的知识。同时也我意识到了海洋的重要性。海洋约占地球十分之七的面积,可以这么说:“海洋就是21世纪人类的资源宝库,因为它蕴含了许许多多的石油,天然气以及其它的丰富资源。但是我们人类要想从海洋中获得资源,就必须要保护它们,只有这样,我们才能揭开它的神秘的面纱。

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篇20:海底两万里读后感

全文共 789 字

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看到这书名并不觉得是个有意思的故事,海底两万里能有什么值得去探寻的呢。看完后才知道是自己的孤陋寡闻。并不是只有热带雨林,无垠的沙漠,高耸的险峰能让人们产生征服的欲望。那广袤的海洋更是一个蕴藏数之不尽宝藏的地带。

正因为陆地上有限的空间、能源,使人们不得不把视野扩展到占有地球面积70%以上的海洋里。现在人们能够从海里捕鱼,采矿等,仅仅是发挥了海洋一点点的功能。Julesverne用他丰富的想象力为我们展现了如何利用海洋中的能源物质来生活(虽然有一些是缺乏理论支持,且就现在我们所拥有的技术条件无法达到的)。但正因为有如此多的设想才能使我们世界不断进步与发展,而不是仅局限于小小的陆地上。

未来不是建筑师也不是航海员的我,无法想象如何潜入几千米深的海底,也无法想象在暗波涌动的海底如何建筑象童话海的女儿中美丽的城堡与花园。未来的几十年将要把医病治人作为职业的我,在中医博大精深的草本中是否可以多加入些海洋中的未知生物呢,兴许现在很多无法治愈的疾病在海洋医学的重大突破下可以得到无法预想的结果。

不过就如马克思哲学所言,任何事物都是有相对的两面性。工业革命的产生推动了社会的进步,却把我们生活的环境弄得一团糟,什么温室效应海平面不断上升、大自然稀有物种灭绝食物链的破坏,人们也得到了应有的报应。以后若是将利爪伸向海洋后还会发生什么呢,无法遏制人的欲望也许会把人类推向历史发展最高峰,自然是按照它的规律向前进的,否极泰来的道理是不变的。万恶的人们,不要过多的要求,适可而止会让我们生存的更长久些呢?

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