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海底两万里读后感四年级【汇编20篇】

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2024海底两万里初一读后感1000字

全文共 1270 字

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我在休息的时间里看完了一本名叫《海底两万里》的书。

阳光明媚的早晨,几只活泼的小鸟站在树枝上叽叽地啼叫着,几多珍珠似的白云挂在太阳边,看着如此晴朗的一天,我第一次翻开了《海底两万里》这本书,我还以为作者下到海底两万里讲讲感受和经历就阔以了,没想到这本书开始是这样的......

这本书开始讲述了,整个美国本来都安然无恙,结果都因一只“巨型海怪”而轰动,这只“海怪”还撞伤了许多只游轮,可见这只“海怪”力大如牛,这引起了美国所有人民的警惕,而且还想不惜一切也要铲出这只海怪,人们也邀请作者去参加,之后会发生些什么呢?看完这一段落,我反扣书本,呆呆地望着外面,发现几只黄澄澄的小鸟望着我,站在翠绿的大树上叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“你继续看,答案会在后面等着你的!”我心想:看来开始虽然并没有到海底两万里,但是我相信这只还怪可能会把作者撞到海底两万里!还有这只海怪虽然很厉害,但我想美国肯定可以捉到它并干掉它!

结果为了抓住这只海怪,人们决定连夜开“林肯号”美国军舰去搜索海怪,这艘军舰的奇特之处是它的前甲板上有一个厉害的鱼叉手,眼睛像一副高倍望远镜,非常锐利,一般的鱼是很难躲过他的鱼叉。在军舰的前甲板上还装有一门后膛炮,炮弹重达4千克,射程长达16海里,大概这炮弹一旦打在身上就不得了,但这样可以保证安全,免得会被“海怪”撞伤。离开近海后,进入太平洋,所有人都认真地搜索船身附近的海域,都抢着上甲板巡逻附近海域有无异常,一个个都像打了鸡血一样仔细地搜索着,每天甲板上都闹哄哄的,就像菜市场一样。有一天这位敏捷的鱼叉手发现了“海怪”,那是一个夜深人静的夜晚,周围寂静无声,就连猫头鹰也不叫了,这黑夜静的可怕,一些胆小的船员几乎钻进吊床,可是绝大多数都精神可佳,随时都可以行动一样地侦察着水面。结果这位鱼叉手发现它停在海面上不动,法古拉船长决定用他的炮弹来轰这只海怪,可是发出的炮弹却顺着它光滑又坚固的上半部滑下海底,大家吓得语无伦次,呆在船上不知所措地盯着“怪物”。最终鱼叉手投出了他可怕的利叉,接着,一声尖锐的“咔嚓”声在“海怪”身上响起,它很愤怒,一口气将军舰撞毁了,接着船上的所有船员连同作者都被抛到海里了。看完这段,我发现那几只鸟依然原封不动地站在那儿摇头晃脑地看着我,便心想:嘿嘿,我猜的果然没错,肯定这海怪用力过大,把作者和海员抛进海底两万里侦察去了。

结果作者醒来后,发现鱼叉手和仆人都在身边,起来后发现是在这只海怪上半部,刚好可以观察一下,有放大镜仔细观察,原来,这个东西是用钢板做的!难怪如此刀枪不入。观察了没多久,这“怪物”开始下沉了,突然,上来七个蒙面大汉,作者连同他的仆人和鱼叉手一起被粗暴地驾进了这只潜水艇,开始度过他们艰苦又有趣的海底两万里的旅程......

看完这本书,我不禁回想着什么,心里想:我也好想进这只潜水艇,探索海底世界,要是能随便的出出进进就好了,颇像“海底乐园”,就像老曾一样,教我们各式各样的写作方法,打开知识的天空,让我们一个个都自由翱翔。可是这样的禁闭,我也难以忍受,就像“海底地狱”一样,非常不自在。

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篇1:海底两万里读后感600字

全文共 690 字

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一直以来,我都很想仔细阅读一下《海底两万里》这本书。这个假期,我的这个愿望终于实现了。

读完这本书,我被作者儒勒·凡尔纳丰富的想象力和预知未来的能力震撼了。他创作此书时,人类还不曾发明潜水艇,可他在小说中却成功塑造了“鹦鹉螺”号潜艇。更令人惊讶的是,在小说发表25年后,当人类制造出真正的潜艇时,竟与小说中描述的“鹦鹉螺”号十分相似。

同时我也被小说中的探险者们的经历深深感动着。他们坐着这艘神奇的潜水艇,在短暂的不到十个月的时间里,从太平洋出发,进行了总航程达两万里的探险活动。在面临一次又一次的考验时,他们沉着、冷静,这一点尼摩船长表现得尤为突出。最终他们凭着坚韧的意志力和过人的智慧,成功地完成了海底两万里的冒险。

这本书里的每个人物都个性鲜明,让人读后印象深刻。尼摩船长去海底森林散步时看见海蜘蛛、火鲛,一点也不慌张,可见尼摩船长多么沉着、冷静。而尼摩船长能在一个荒岛上,带领一群人创造奇迹,打造出一艘潜水艇,这让我不得不佩服尼摩船长的聪明过人。脾气暴躁、做事冲动的尼德·兰因为饥饿难忍而怒不可遏了,对着又聋又哑的铁皮墙壁发泄,还差点把送饭的侍者掐窒息。他随意就破口大骂,这踢一脚那踢一脚,还常常用武力解决问题。可他从来没有真正解决过问题,还总是把他的坏情绪“感染”给其他人,让别人也不高兴,所以他就是一个“垃圾人”。在生活中,我们不能做像尼德·兰这种传播负能量的人。

合上这本书,我不禁有一种想去探险的冲动!其实,每个人的一生都不会风平浪静地度过,总会遇到这样或那样的困难,而有意地去经历一些事作一些尝试磨练一下自己的意志,不是会使人生更加丰富多彩吗?我期待着这样一次探险之旅!

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篇2:海底两万里初二读后感500字

全文共 469 字

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这个寒假,我读了很多书,其中令我印象最深刻的就是《海底两万里》这本书了。

原本我以为它是一本科普小说,读了之后我才发现它其实是一本科幻小说。因为不断有船被一只“海怪”攻击了,所以阿罗纳克斯教授和朴人孔塞伊以及捕鲸手内德兰德被邀请去参加追捕“海怪”的行动,可是,他们的船却被“海怪击中,三人也不幸落入海里,好在三人爬到了“海怪”身上,竟然发现“海怪”其实是一搜潜艇,名叫“鹦鹉螺”号。三个人不得不留在“鹦鹉螺”号上面,跟随尼摩船长经历了许多惊心动魄的冒险:遇上土著人、南极冒险、大屠杀、血战章鱼……

让我印象最深刻的故事是关于船长去和抹香鲸开战的事。虽然船长去帮助弱小的是对的,但如果没有了食肉动物,素食动物就会吃光世界上所有的植物,然后灭绝。尼摩船长没有自知之明,因为他自己也是吃肉的呀。又有什么理由说吃肉的动物很邪恶呢?不过,尼摩船长也是很善良的,他帮助采珠人躲开了鲨鱼的攻击,并赠送他一袋小珍珠,他讨厌战争,定期把钱送给穷人。从尼摩船长身上,我可以看出作者也十分讨厌战争。

《海底两万里》不仅是一本引人入胜的小说,更是一部关于海的百科全书。

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篇3:海底两万里读后感800字

全文共 1569 字

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风,拂过一树凄美而绚烂的梧桐,那树叶仿佛一群破茧而出的枯叶蝶,正积蓄力量,放飞天空。一个疑问在我心中扩散——为何这叶子不在树上安逸地度过余生呢?毕竟,在梧桐树的庇护下,可以少一些岁月的摧残。抬头望向那树,一片,两片……梧桐叶挣脱了树,飞向天空,孤独而又执着地飞舞着。我叹了口气,拾起手边的书。

轻启书扉,我已站在了浩瀚的太平洋边际。望着一望无际的海洋,耳畔是人们议论那个海上怪物的声音。我乘上林肯号,与阿龙纳斯教授一起观赏太平洋美景。然后掉入海中,随着海浪沉浮,爬上鹦鹉螺号,与尼摩艇长打了个照面,就此开启了海底两万里的环球旅行。在重重历难中懂得与收获,最终回归大陆。

从野性十足、渴望自由的尼德﹒兰,到沉稳认真、善于分类的康赛尔,再到博古通今的阿龙纳斯教授,凡尔纳在《海底两万里》中塑造了许许多多生动典型的人物形象,把人性的美与丑淋漓尽致地呈现在读者面前。而我以为,这其中个性最为鲜明的那一位,定是尼摩艇长——那个高傲、直率、刚毅的达卡王子。

尼摩艇长的心是勇气铸成的。在大西洋,鹦鹉螺号潜入了深16000米的海底,这时潜艇的钢板和厚玻璃全被压力所致变弯,但他意志坚定,不屈不挠;在墨西哥湾流里,尼摩艇长无视狂风暴雨,傲立船头,毫不退缩;在北大西洋,鹦鹉螺号被章鱼纠缠,又是尼摩艇长带头拿起斧子,与其肉搏……在海底两万里历险中,这样的事例数不胜数。

纵观尼摩艇长极具传奇色彩的一生,可以发现,他的勇气推动了历史前行的车轮。他为了搜集海底金银,支援反抗殖民统治的斗争,耗资200万法郎制造了鹦鹉螺号,本就是一个只有勇气才能做出的决定。他是在反抗殖民主义斗争中浴火而生的民主斗士,他渴望的不是金钱与财富,而是自由与幸福。正是因为他的勇气,人类才在当时探寻到了更深的海洋世界,改写了海洋史。也正因为他的勇气,改写了民族的命运,祖国的历史。可以说,他用勇气,决定了历史。

我抬头,眼前仿佛又幻化出了那一片片飞离梧桐树的叶儿,它们用自己清晰可辨的经脉在天空里留下的色彩,成了我心中挥之不去的牵挂。我突然懂得,梧桐叶的离开,是为了给人们留下心醉神迷的美,它们必须鼓起勇气,挣脱温柔的束缚,去平淡的一生里决定色彩的弥留。谁言片叶不知情?它们也有决定春夏秋冬与历史缤纷的权利,因为他们有勇气,在冷冽里飞翔。

用勇气逐梦的何止这梧桐叶,何止尼摩艇长。建安五年,曹操在与袁绍的官渡之战,书写了历史上最浓墨重彩的一笔。当时袁绍出师讨伐,坐拥10万精兵,粮草丰足,国力雄厚。曹操兵力不足,究竟是如何以弱胜强的呢?有人说,是他的智慧和谋略。但我以为他孤注一掷的胆识和勇气才是关键因素。曹操带领精兵,奇袭袁军粮仓,尽全力摧毁敌军粮草,使敌方军心动摇,继而击溃袁军主力,赢得官渡之战,奠定了他统一中国北方的基础。正是因为曹操比袁绍多了一份勇气,才决定了历史授予他的霸主之冠。

岁月流转,152年后,凡尔纳在书中所叙述的道理仍一尘不改,他说:“在海中我不承认有什么主子,在这里,我是自由的,对我来说,陆地已经死亡,地球上所需要的不是新大陆,而是新的人!”是的,这世间需要充满斗志和勇气的新人类。

也许,决定国家、民族和人类历史的人物,除了具备超常的勇气,还需要契机。但作为一个身处和平年代的普通人,我们仍然可以用勇气书写自己的人生,决定自己的历史。

生活,像一场跨栏赛,处处设立着障碍。而开启这些障碍,就是为了让你用勇气去争夺生活中最棒的自己。勇气,让你的生活不再恍惚;勇气,把你的挫折化为经验;勇气,为你的前行增添动力;勇气,使你的人生充满希望……

窗外,梧桐摇曳,一树缤纷。一片梧桐叶飘然而下,轻轻地落在窗台上,仿佛在描绘着斑斓的梦想。突然之间,我发现横在自己面前所有的困难都变得无比渺小。是的,唯有勇气,决定历史。

你知道吗?

每个人心中都有一部《海底两万里》

你一定会铭记它

勇敢前行……

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篇4:海底两万里小学生个人读后感悟

全文共 522 字

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海底两万里》是一本的海洋小说,其作者(法国的儒尔·凡尔纳)还写过《气球上的星期五》和《地心游记》。(另外信息:凡尔纳写海洋小说与自身条件有关。他本人1828年出生在濒临大西洋的南特市,从小于大船东们比邻,直到二十岁才离开家乡去巴黎发展,所以对海洋怀着特殊的感情。)

从在林肯号的教授,翻身变成鹦鹉螺号的囚犯,种种困难,无奇不有。教授和他的仆人终于上了鹦鹉螺号,从鹦鹉螺号的囚犯变成了自由人,真是九死一生,难度虎口。书中还有一位主人公,那就是尼摩舰长。他是一位不可多得的天才,这我懂;他那么憎恨人类我却不懂!是的,人类有丑,也有恶,那也不代表人世间就没有了美,没有了善。伤害他的或许是丑的,那他憎恨大陆干什么?

从广阔的太平洋到寒冷的北极;从阳光明媚、物种繁多的浅水区到只有会发光的微生物5000米以下的水域;从平静的海面到袭卷而来的波涛、风暴;似乎都经历过,好像都尝试过。这样精彩的海地生活,直到有一天,也会厌倦。

鹦鹉螺号的乘客们,抓住了一个机会,逃离了,鹦鹉螺号却陷入了挪威西海岸的大漩涡,能否逃脱,不晓人知。希望这只是虚幻,不是事实,也希望海难事故不再发生。与星空一样神秘的大海深处,无人知晓,我想,尼摩舰长到海洋生活,不只是因为躲避陆地吧!

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篇5:人教版四年级上册一单元作文:《雅鲁藏布大峡谷》读后感_600字

全文共 638 字

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今天,我们学习了《雅鲁藏布大峡谷》一文。其诗情画意,真让我不得不发自内心由衷的赞叹。

这儿有世界上最纤尘不染的天空,有最变幻莫测的云彩,有最令人叹服叫绝的雪峰,也有最鬼斧神工的大拐弯,还有那最无与伦比的宝库。那幽深的谷底有温带的长绿阔叶林,还有寒带的松柏、针叶树,更有3500余种濒危灭绝的动植物。如五彩斑斓的蓝喉太阳鸟,色彩多样的白腹锦鸡,珍贵的长尾叶猴。这峡谷得天独厚的自然条件为我国保留了许多珍稀动物,也为印度洋水气通过喜马拉雅提供了一个通道。

鸟瞰雅鲁藏布大峡谷,啊!真是奇妙无比!浩浩荡荡的雅鲁藏布江自西滔滔涌来,那气势轩昂啊!以南迦巴瓦峰为中心绕了一个近乎180度的急转弯向南奔腾而去。那碧绿的江水啊似一条锦绸玉带,点缀着绿树掩映的峡谷。那清澈的江流啊似一条珍珠项链,使那年轻的青藏高原更加熠熠生辉。最让人不可思议的“U”形大拐弯作马蹄状,山环水绕,一个美丽的传说使那个绝妙的大峡谷更加扑朔迷离。凡是人的,就没有一个人不为这大峡谷的鬼斧神工陶醉。

金灿灿的油菜花,紫白色的豌豆花,绿浪翻滚的青稞地,交织成一幅“西藏江南”的水彩画、长锦卷,使这神奇壮丽的大峡谷浓缩于锦卷之上。而“雅鲁藏布大峡谷”,这个令我国人民骄傲的名称更应该深深地印在我们的脑海里。

“世界屋脊”啊!你那无与伦比的雅鲁藏布大峡谷极尽气魄之美,极尽壮丽之美,极尽神奇之美,极尽自然之美!我不敢肯定雅鲁藏布大峡谷一定永远是世界峡谷之最,但我至少可以肯定,雅鲁藏布大峡谷一定能成为“峡谷历史“中最最美丽的永恒!

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篇6:海底两万里读后感500字

全文共 619 字

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寒假里,我阅读了名着《海底两万里》,它是科幻小说之父凡尔纳的代表作之一。我带着好奇与激动的心情读完了全书,被其中的人物与情节深深吸引。

凡尔纳是法国小说家,科幻小说的开创者之一。他写的故事生动幽默,妙趣横生,深受世界各地读者的欢迎和好评。

《海底两万里》这本书情节生动,悬念迭出,环环相扣。故事的开始写了海面上怪兽频频出没,袭击各国游轮,深深吸引了我,神秘的怪兽搅的人心惶惶,结尾时鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞没,结束了将近十个月的海底旅行和探险。旅途中,高潮迭起,许许多多的清节扣人心弦。在这次充满冒险和奇幻的海底旅行当中,主人工们在海底狩猎,参观了海底森林,探访了亚特兰蒂斯海底废墟……这些经历使人耳目一新,也使我们对海底旅行充满了向往。

小说中有四个主要人物,他们性格鲜明,分别给我留下了不同的印象。阿罗纳克斯教授博古通今,仆人康塞尔生性沉稳,为人随和,鱼叉手尼德兰性情火爆,尼摩船长沉着机智运筹帷幄……其中,最令我印象深刻的,是鹦鹉螺号的拥有者:尼摩船长。

我十分敬佩他的博学,在他的鹦鹉螺号上,藏有千千万万的书籍,我也十分敬佩他的果敢,不屑于人类被束缚,果断潜入水下,生活在深深的海底,与世隔绝。他伸张正义,同时也向往自由,是一个博学,果敢,政治的人。

读完这本书,我深深的感受到了凡尔纳丰富的想象力,他为我们营造出了一个及其惊险的氛围,《海底两万里》塑造出了一个个个性鲜明的角色,使我们仿佛身临其境,跟着作者与书中的主人公一起探寻海底的秘密。

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篇7:海底两万里读后感500字

全文共 571 字

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我爱读书,我的书柜里琳琅满目,世界名著、各类获奖小说样样都有,侦探类、故事类、科幻类、小说漫画、幽默小笑话,样样都喜欢,读到特别喜欢的,我也会反复品味,其中让我印象深刻的还数《海底两万里》。

《海底两万里》写于1870年,这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿罗纳克斯在海洋旅行的所见所闻!这本书的作者凡尔纳,1828年出生,著名的科幻小说家。他几乎每年出版一本书,并获得“科学时代的预言家”的.称号。

《海底两万里》主要讲的是法国生物学家阿罗纳克斯教授应邀登上了一艘驱逐舰,参与追捕当时盛传的海上“怪物”,把那个怪物从海洋中清除出去的活动。经过千辛万苦,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重创,生物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手,都成了“怪物”的俘虏!结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇,名叫“鹦鹉螺”号。潜水艇长尼摩邀请他们一行作海底旅行,在航海期间,他们经历了搁浅、土人的围攻、同鲨鱼的搏斗、冰山封路、章鱼的袭击等很多险情。在这本书里,你可以知道海底森林怎么散步;在海底是如何打猎的;怎样制服鲨鱼的;还可以了解到是怎样冲破冰山的围攻脱离险境,安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的。这本书不仅是一本科幻小说,它还是一个海洋,一个知识的海洋,它也给我了巨大的勇气,让我学好知识,将来也去探索海底未知的奥秘!

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篇8:最新海底两万里读后感600字

全文共 806 字

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为了丰富假期生活,我抽空去新华书店买了一本《海底两万里》,回家读过后,才发现我的选择是多么明智。

这本书的封面是绿色的,中间的配画更是呈现了一番海底神秘的气息。打开书的第一页,我便认识了这位带我们走进故事的儒勒·凡尔纳,法国19世纪科幻小说作家,他把曲折紧张、扑朔迷离的故事情节描绘的栩栩如生,令我身临其境!

首先,作者领着我做了一次动人心魄的海底远游。从海面上“怪兽”出没,搅得人心惶惶到鹦鹉螺号被大西洋吞噬为止……一步步的惊险,扣人心弦。还记得那海底变幻无穷的奇异景观和各类生物:最远的极地、最深的海沟、最大的珍珠……大蜘蛛、章鱼、鲨鱼……让人目不暇接的同时还耳目一新。我就是客人,跟随尼摩船长从日本海开始出发,经过太平洋、大洋洲,然后有到达了印度洋,经过红海,又经过阿拉伯隧道,来到地中海,经过直布罗陀海峡,然后又沿拉美海岸北上,跟随暖流来到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋涡中,一切都是那么神秘,那么吸人眼球,无穷的探险乐趣尽在其中!

文章最有力的地方就是开头了,是这段开头给我们拉开了卷帘。“海怪风波”中讲述了一桩引起全世界恐慌的怪事,海中出现海怪。这海怪足有100米长,比巨鲸还大得多呢!这段开头,就像在我的神经上触动了两下,不得不能迈进这个奇幻世界。经过一番畅旅,还让我懂得了不少呢——主人公船长阿隆纳克斯为了救出险被独角鲸吃掉的同伴,不顾个人安危与。

独角鲸搏斗,最后被独角鲸吃掉,让我知道,舍身救人,永远比被别人救愉快;伙伴们艰苦地航行千山万水,让我知道,团结就是力量,无论遇到什么事,都要勇敢地面对,将生死置之度外,以良好的心态面对一切,才是最棒的。

读过这本书后,使我的理想又改变了。我决定,好好学习,有一天,我真正地迈出了校园,我将开着潜水艇,使用我装满知识的头脑,在海底畅游一次,领略它的别具一格,领略它的华丽风范。

《海底两万里》,它使我向人生迈进了更大的一步,因为它值得我们现代人去探索与学习!

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篇9:海底两万里读后感500字

全文共 497 字

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升入五年级,语文老师给我们推荐了儒勒·凡尔纳的《海底两万里》这本书。 读完之后,我感触很深。

《海底两万里》是一本神奇的的科幻小说,发生在海滩上的事震惊了全世界,他们参加了追捕海怪的行动,发现了海怪是潜水艇。他们别无选择,只好跟着“鹦鹉螺”船长尼摩周游世界,开始了周游之旅。

阿龙纳斯,一位热爱海洋、知识渊博的教授,到“鹦鹉螺”号上后,他把那些奇特又罕见的动物、植物全部都记录到笔记本中,回到陆地上后公诸于世,真令人敬佩啊!康赛尔——教授身边忠诚的仆人,他们共同经历了几十万公里的海底航行,也饱览了很多壮丽的景观,他们共同患难,一同艰辛,成为了真正的朋友。“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手,在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”,勇敢而智慧,带领水手们成功从南极脱险,勇斗鲨鱼,血战章鱼,无人能敌,但一直隐居大海,很少露面。

《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人,也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋,欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》有着地理、生物等知识,既是一本引人入胜的科幻小说,也是一本富含海洋知识的百科全书。同学们,快来看看吧!

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篇10:最新海底两万里读后感600字

全文共 855 字

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在这本书生动有趣地描写了海底的景象,让我明白了许多海洋知识,小说法国作家儒勒·凡尔纳想象力丰富,书中的“鹦鹉螺”号潜艇诞生在真正的潜艇诞生之前。

这本书诞生于19世纪后期,以博物学家阿龙纳斯的角度,写出了海底世界的深远奥秘。阿龙纳斯最开始并不想走,但当他逐渐了解更多事情的时候,他无法理解潜艇上人们的想法,最终还是离开了。

本书的作者儒勒·凡尔纳,1828·2·8~1905·3·24,是19世纪法国著名小说家、预言家、剧作家以及诗人。他写出了“凡尔纳三部曲”,分别是《海底两万里》,《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。

书一开头就写出了一个忠诚的仆人康塞尔,他每件事都听阿龙纳斯的,不论对错,都会站在主人那边。每次尼德·兰提出离开时,他都不做声,只是说弃权。

先是因为学书界中“水怪”的出现,所以他们主仆二人与捕鲸大王尼德·兰初次相遇。在海上徘徊多日,终于找到海怪,但驱逐舰反被“怪物”重创。他们三人不幸落水,却遇见了“海怪”,他们才发现“海怪”原来是一艘潜水艇,名为“鹦鹉螺”号。刚开始,他们被新奇的海底世界所吸引,不愿离开。尤其是阿龙纳斯,他认为这对他的生物研究很有帮助。但有支持的自然有反对的,尼德·兰不断说如何逃跑,因为康塞尔一直站在他主人那边,所以也没有成功过。

阿龙纳斯在这里见了许多稀有的鱼类,并且踏足了一些人类当时几乎到不了的地方,使他对尼摩船长越来越敬佩。与此同时,尼德·兰不断的思考怎样逃离这艘船,因为天气及一些突发状况,一直没能成功。

终于,在“鹦鹉螺”号击毁了一艘战舰后,阿龙纳斯动摇了,他终于萌发了离开这里的念头,他已经开始厌恶尼摩船长了,他认为他做得并不对,即使他受过非常大的仇恨,但这并不是报复人类的理由,他成为了这场报复的见证人。他终于离开了。

读完这本书,我很疑惑,尼摩船长究竟有什么样的身份,是谁对他做了什么?还有,最后,小艇怎样逃出北冰洋大风暴的可怕漩涡的,这对我来说是个谜。

文中有一处让我最感动,他们在南极出了事故,没有了氧气,康塞尔和尼德·兰将自己的氧气给了阿龙纳斯,他才活了下来。

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篇11:海底两万里读后感700字

全文共 787 字

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1866年,一艘神秘的潜水艇出现在太平洋海域上,一位勇敢的教授带领着他忠诚的仆人踏上了神秘的旅途。茫茫大海之中,究竟有多少个不为人知的秘密?在这里,在大洋的底部,一切都有了答案。

在《海底两万里》中,凡尔纳以惊人的想象力向我们描述了那迷人的海底世界——印度洋中美丽的T字贝壳,丰富多彩的海参,从雌鲸身上提取的奶油……在这里,一切都用电,一切都是水产品,一切都与世隔绝。这仿佛就是一个深海桃花源。

艇长尼摩称得上是这个深海桃花源的主人。他了解大海中的一切,他睿智,机敏,让教授为之折服。行星被他一个个“抓捕归案”,千分之一的密度变化逃脱不了他的眼球,气压当作枪,电做成子弹。他似乎拥有这个桃花源所有的美好:水草在水中舞蹈,珊瑚定格在人们的眼中,各种各样的小鱼穿梭相间,与世隔绝,带来种种奇迹——贝壳丝做的柔软衣服,香藻中提炼的香水……

其实我认为,对自由的向往才是桃花源的核心要义。尼摩艇长其实是印度的达卡王子。他向往自由,他从一个压迫的民族走来,他为了人民而起义,却惨遭不幸,革命被镇压,妻子儿女双亡。他最后选择了归隐大海,打捞金银珠宝去资助人民的解放斗争。他曾经说过:“海上极度太平,海洋不属于暴君。在海面上暴君还能行使自己的权力,但在海下三十英尺的地方,他们的权力就不起作用了。”在他的心里,海洋是个奇妙的地方,是个奇妙的只有自由的海底桃花源。这里平和,就连天敌之间都可以“和平”相处。但人间现实呢?恰恰相反。作者生活在一个国王室专权,花天酒地,而人民却倍受剥削,连块面包也没有的年代呢!或许,两万里的海底就是凡尔纳的桃花源。

的确,海底世界的美妙景致是难以用语言形容的,让人为之惊叹,为之折服。但更美的应该是深海桃花源的自由之美。书末圣经中所提的问题:“谁得以测出大洋深处的深度?”在我看来,世上只有教授和艇长两个人,才有回答的殊荣。

邂逅深海中的桃花源,又何常不是件愉快的事?

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篇12:高二海底两万里读后感

全文共 528 字

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海底两万里》是凡尔纳三部曲中的第二部,这本科幻小说讲述的故事真是大胆至极。凡尔纳以第一人称书写了生物学家阿龙纳、仆人康赛尔、加拿大人奈德兰误进鹦鹉螺号的种种经历。

书中语言生动形象,其描绘的海底世界也趣味盎然,总能让人产生身临其境的感觉。尤其是被困南极冰下的那一节,主人翁在冰下无法呼吸到新鲜氧气,对缺氧症状细致入微的描写令我感同身受,仿佛也开始胸闷、呼吸不畅起来。

可是,凡尔纳并没有亲自下过海,写出的小说却使人感受那么真实,这又是为什么呢?我仔细品味原文,终于总结出了原因。

从语言上来看,这本小说既有记叙文语言的细腻入微、生动有趣、紧扣人心,又有说明文语言的准确到位、简洁明了,他的写作风格确实独树一帜。更主要的原因还在于凡尔纳能用科学真理来解释一切,他总是将科学知识结合到文中,使每一种现象都有一个科学、合理的解释,使人不得不信,这也就是他的作品深入人心的原因吧。

由此可见,凡尔纳所写出的科幻小说,绝不只是虚无缥缈的幻想,而是建立在科学基础上的幻想。科学,是他说服读者最简便、也最有力的方法。

重读此书,我感慨万千。我也要抓住这大好的青春年华,努力学习科学文化知识,提高自我修养,充实自我,发展自我,做一个像凡尔纳一样用科学武装头脑,为社会作出贡献的人!

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篇13:小学海底两万里读后感

全文共 780 字

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打开我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。

在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。

在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

儒勒.凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。

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篇14:海底两万里读后感800字

全文共 848 字

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前些天老妈带我去书店买了好几本书,其中有我早就想读的《海底两万里》。这本书是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的作品,我原来在书店只看了两页就被迷住了,这次终于美美地抱到怀里,一鼓作气读完了。这本书给了我极大的震憾,它让我领略到那蔚蓝而深不可测的大海的魅力,还让我认识了一群可爱又义气的船员,和一位值得尊敬的仆人,他对主人龙纳斯教授是那样的忠诚,所作所为令我深深的感动。作者用他那细致入微的笔,把我们带入神秘的海底,让我们和主人公一起,经历了一次美妙的冒险。

阿龙纳斯教授被美国海军部部长邀请去寻找令人不安的“独角鲸”,教授在广大的人群中认识了捕鲸手尼德兰,并共同踏上了寻找“独角鲸”的旅程。在一次被“独角鲸”撞击后,阿龙纳斯教授落水了,他的仆人康赛尔也跟着跳下了水,两人不知不觉落到了“独角鲸”身上,并被早已在上面的尼德兰救了。谜底终于解开,原来令人害怕的“独角鲸”居然是一艘潜艇。后来艇里的人发现了他们,把他们带入艇里,他们的海底三人行就这样开始了。

由于船长喜欢龙纳斯教授的书,所以他们受到了热情的款待,并和他们一起游历各海域。船长渐渐相信了教授,还告诉他这艘潜艇是靠核发电的(也就是现在的核潜艇)。在这次不简单的旅行中,他们在海底森林打猎,并在打猎过程中看到了许多美丽的生物,由于阳光的折射,他们又看到了美丽的海鹅,后来又遇到凶猛的鲨鱼,多亏船长出手制服了鲨鱼,他们才得以脱险。真的是惊险刺激又好玩啊!经过托雷斯海峡时,船不幸搁浅了,他们上岸找食物和水果时,遇上了土著人,结果土著人对他们穷追不舍,最后还是潜艇上的电让土著人害怕撤退了。船长预言两点四十分潜艇可以起航,结果船长的预言真的实现了。离开海峡,他们来到珊瑚王国,观赏美丽的珊瑚,然后去看采珠人的生活……

我在想,如果我是龙纳斯教授,或者他的仆人,身外茫茫大海,叫天天不应,叫地地不灵,我会像他们那样镇定吗?我想我可能做不到。但是,读了这篇小说,我知道,只有智慧和勇敢才能改变逆境,懦弱和退缩对我们身处的逆境,只有一个作用,那就是雪上加霜。

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篇15:海底两万里读后感400字

全文共 581 字

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这次我给大家推荐一本在19世纪十分收当时青少年欢迎的科幻小说——《海底两万里》。

作者儒勒·凡尔纳在这本书中述造了三个不同性格的人,他们在某个巧合中结成了好朋友,并一起来到了鹦鹉螺号。他们结识了鹦鹉螺号上的船长并和他们一起出海,船长尼摩是个性格古怪让人琢磨不透,但他为人热情还有舍己救人和临危不惧的高尚品质给这本书增添了一个看点。这本书主要描述了他们周游太平洋、印度洋、红海、地中海……他们见到了从来没有看到过的海底奇观和那些可怕的海洋生物,还有那些惊心动魄的遭遇,但最后他们总能化险为夷。

底下我来简单介绍一下文中的一个小故事,就是和取名为‘布格的乌贼’斗争的事情。

多恐惧的一只怪物!它身长约7米,蓝绿色的巨眼睛瞪着我们,正以极快的速度朝鹦鹉螺号游来。八只触手从头上伸出来,长度是它身长的两倍,就像希腊像话里复仇女神的头发一样。估计重量不少于2万公斤。就这样的大怪物大家就是靠鱼叉和斧头跟它展开了生死搏斗。虽然有一位船员被乌贼拖走牺牲了生命,但大家都忍住悲伤在船长尼摩带领下毫不畏惧,挥动鱼叉、斧头对着乌贼拼命的猛砍猛杀,最后终于取得胜利。

通过这本书让我们进一步了解海洋,让我们对探索海洋的欲望更加的强烈,还告诫人们科学造福了人类,但我们在探索的同时还要保护海洋,不要去破坏它的生态环境,谴责滥杀滥捕。毕竟海洋生物也是海洋的一部分。我们大家都要自觉来保护和爱护它。

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篇16:小学四年级作文:海底世界

全文共 522 字

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暑假,爸爸、妈妈带我到海南岛去旅游。我们来到了目的地——三亚。到了三亚,我们先玩“海底世界”。海底世界有三个项目:海底漫步、海底潜水、坐船看海底。我选的是海底漫步。

我穿好潜水服,先坐小船,来到一艘停在海中的大船上。潜水员叔叔给我们讲了潜水时应该注意的问题和怎么样用手势表示上下左右和身体状况。

准备下海了,我心里很紧张。可一想到美丽的海底世界,我又十分兴奋。

该我下海了,我带上头罩,随着潜水员叔叔来到了海底中层。潜水员叔叔抱着我在海底的铁梯子上走了一圈。我看到了各种各样的小鱼,小鱼一点也不怕人,总是围着人游着。我差点儿抓住了一条小鱼,可惜,我手一伸过去,它就跑了。慢慢地,我下到了海底,神奇的海底世界展现在我的眼前。到处是五颜六色的贝壳和珊瑚,最大的贝壳有小桌子那么大。千姿百态的珊瑚美极了。有红的、白的、黄的、紫的、绿的,漂亮极了。我真想采一个回家,可不行。潜水员叔叔下海前对我们说过,我们要保护珊瑚。我还是忍不住摸了摸珊瑚,它软软的,滑滑的,摸起来很舒服。潜水员叔叔给我捡了一个小海螺。海底到处是沙子,很刺人。

我在海底走了好半天,不知不觉时间到了。潜水员叔叔打着手势叫我上去。我犹豫了好半天才点点头,就这样,我依依不舍地离开了“海底世界”。

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篇17:海底两万里读后感400字

全文共 519 字

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你知道吗?世界里不仅有:天上,地下这两种人类居住的地方。而且,最奇妙的一个世界是:海洋!另外一个生命之源的母亲!

有的同学就要问:“海洋怎么能住人呢?那还不淹死?”其实一开始,我也有这个问题。自从我读了《海底两万里》这本书之后,一切问题便就迎刃而解了。这本书给我的感觉是:“奇”那我就带大家走进这奇妙的海底世界吧!

海洋里有鱼儿,海龟,鲸鱼,海豚……等生命生活,现在人类也住进了这美满的大家庭当中。

记得文章描述的潜艇很大,很豪华,而且有数不尽的珊瑚,贝壳,珍珠做装饰物,让房间显得更加光彩照人!房间里的家具都是海洋里能够做出来的。别致万分,显得很与众不同,有特点……

现在我再来回答你这个问题:“海洋是可以住人的,而且,还不会淹死。因为,海洋里有各种矿物质产品,还有海鲜等等……这些至少可以解决我们的温饱问题。住在潜艇里就可以不被淹死了。而且,海洋里有珊瑚,贝壳……等物品还可以作为装饰物。”

你看海洋多奇妙呀!

可是,你再看看我们现在真的像她那样生活吗?不是的。我们现在甚至有可能毁灭,破坏这么好的生命之源。

所以,我在这里倡议:“拒绝浪费,保护每一份物资,矿产资源。”让我们未来的世界变得美好!

也希望大家读一读这本《海底两万里》他会给你万分惊喜!

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篇18:初二海底两万里读后感800字

全文共 856 字

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这个寒假,我读了《海底两万里》这本书。

《海底两万里》的作者儒勒· 凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家,他的惊人之处不但他所写的内容很夸张,动人又富有科学意义的小说,更惊奇的是,这本书中所写的故事,在我们现在的时代已是不足为奇,但在他那个时代里,还没有潜水艇呢!但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了“ 鹦鹉螺号” 潜水艇,还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是,在他的作品中,情节惊险曲折,人物描绘得栩栩如生,结局出人意料,使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为“ 科幻小说之父” 是当之无愧的。

书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德· 兰,一起乘坐“ 鹦鹉螺号” 开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长,他是个性格古怪,性情忧郁,知识渊博的人,船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流,阿龙纳斯先生感到十分奇怪,为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。

书中包含了很多科学知识,地理、文化、地质学,这么多的知识,这本书里都有,作者通过阿龙纳斯先生的仆人,知识面很广的,爱给动物分类的康塞尔,告诉我们海洋的知识,与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物,它分泌

出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多我们不知道的知识,通过这本书我都知道了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了钦佩,我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩,并且我下定决心多看海洋知识的书,体会海洋的奥妙与神奇,探索深海的宝藏与财富。

同学们!我们一起来搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的出国留学网宝藏和沉船,并且勇敢地和大章鱼作战,设法从南极冰壁间脱险。还有很多很多新鲜、刺激的遭遇等着我们去领略。来吧!我们一起去探索!

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篇19:海底两万里读后感四年级作文300字

全文共 797 字

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读书破万卷,下笔如有神——题记 —— Title

书籍犹如我们的精神粮食,能让我们在精神上得到满足;书籍犹如我们的伙伴,陪伴我们一生。

接下来让我们一起探讨《海底两万里》这本具有探索性的小说吧!这本书出自于“科幻小说之父”儒勒.凡尔纳之手。《格兰特船长的女儿》、《海底两万里》、《神秘岛》被称为“凡尔纳三部曲”。

这本书叙述了法国学家阿龙纳斯教授和他的仆人赛康尔以及加拿大的,铺鲸手尼.德兰,因为受到邀请参与追捕独角鲸。在追捕的过程中,因被独角鲸撞击,落到所谓的独角鲸——“鹦鹉螺”。他们因为受到船长尼摩船长的邀请去游览,游海底的世界,就这样,他们开始了游历海底两万里的旅程。但他们最后逃离了,“鹦鹉螺号”回到了大陆,额尼摩船长的秘密也被公布开。

他们在这个过程中游览了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极和北极。他们并不是一帆风顺的游历这些地方。他们同鲨鱼搏斗、经历过冰山封路、被章鱼袭击,遇到过北冰洋大风暴等困难。虽然他们游历的过程不是很顺利,但是他们看到过海底的动植物,海底的洞穴,到过,到过隧道和遗址等许多的地方。

从他们一路以来的表现,可以看出,阿龙纳斯是个知识渊博、博古通今的生物学家。康赛尔则是一个沉着、随和、诚实、懂得分类知识的一位普通的仆人。尼.德兰,他的捕鱼技术高超,但他是个野性十足、性情火爆的汉子,尼摩船长性格阴郁,可他知识渊博。作者把这样人物个性写得生动形象,让这本书更加风趣幽默。

我们可以通过这本书了解到海底世界,原来是如此丰富多彩,从中可以知道海洋和海底的动植物是需要保护,不能破坏或滥杀。虽然当没有“鹦鹉螺”号这样先进的潜水艇和如此高超的技术,但作者的梦想,给予我们启示,给予我们无限的梦想和创造可能,相信总有一天会有人能创造出这样高科技的产品。

同时这部科幻小说也激发了我对未知事物的探究兴趣,也让我认识了海底世界的一些动植物以及一些遗圵。这本小说给了我很大的启迪。

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篇20:海底两万里读后感

全文共 707 字

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海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的`故事。故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只都在海上发现了一个大“海怪”,并有船只遭到了他的袭击。在公众的呼吁下,出于对航船安全的考虑,美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受了邀请,参加了这次追逐行动,结果,追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟随“海怪”周游四海,在海底航行了两万里,探索海底秘密,经历了种.种艰辛和风险,最后,他们因不堪海底世界过于沉闷的生活,设法逃走,返回了陆地。

虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,但是没有任何一个我接受起来十分刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了,这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存,我也从中了解了不少关于海洋的知识。《海底两万里》作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。

但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获——环保已刻不容缓!!!

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