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高中关于雪的作文推荐2篇 作文题目(经典20篇)

人为什么活着?一生之中不同的阶段也会有不同的答案。爱情里的付出与收获往往不成正比,但我们终究付出过全部的真心,我们也含泪说过世上最荒凉的一句“我爱你”.接下来就是开学吧为同学们分享的关于高中关于雪的作文推荐2篇 作文题目优秀作文,仅供大家参考,希望你们喜欢。

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高中优秀作文:一翁独钓寒江雪

全文共 934 字

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后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。——题记

天地苍茫间,一人一笠一舟。无须多加雕饰,那泼墨留白的分寸感,道出了中国水墨画的真谛。

这幅《独钓寒江雪》是老爹亲自提笔作下,亲自命名的,挂在书房的正中央,一种“物与我皆无尽”忘我境界充盈着整个书房。每次来到老爹的住处,我总爱钻进老爹的书房里,去独享那一份“天地苍茫”。

老爹年轻时是个画家,小有名气。后来,却不知为何不再作画。有时候,我会问老爹这个问题,可是他总笑笑,慈爱地摸摸我的头,却从不回答。

随着时间的流逝,我也渐渐忘却了这个问题,不再追问了。

老爹的住处在离城中心很远的乡下,没有网络,没有电视,唯一能与外界有联系的就是那部用了好些年的电话了。有时候,我就纳闷了,老爹一点儿也不穷,怎么就过得这么“简朴”呢?

一日,晚饭后,闲来无事的我又不知不觉走到了老爹的门口,悄悄推门而入,发下老爹正在月下乘凉,独自一人拿着蒲扇,悠然自在地摇曳着。一种似曾相识的感觉涌上心头。

“老爹,你现在可真像您画的那幅画中的老翁啊,只不过你俩拿的东西不同罢了。哈哈……”

“哈哈。”老爹也笑了,那爽朗的笑声仿佛破云层,在整个大地回响。“乖丫头,坐到老爹这儿来,老爹想和你说说话。”

我在老爹身边坐定,老爹望着月亮,沉默着。我也不急,我想老爹一定在思考着什么。

“丫头,知道老爹为什么收手不再作画了吗?”我摇了摇头,瞪着眼睛等待着老爹的回答。“其实我并不是如外界所说‘画技到了山穷水尽之时’,只是当时的名气让我不适应,对我画技的更高发展没有帮助,反而有害。所以我断然决定放弃名声,来到这个偏僻的地方,潜心研究水墨画。”

望着老爹那刻满岁月痕迹的皱纹,我的心中有一种难以言说的伤感。

再想想老爹简朴与外界缺少联系的生活,我似乎明白了什么。是啊,在这个信息文明飞速发展的今天,太多太多的形象充斥在我们的周围,不知真假,不明善恶。有时候,真觉得知道太多也是一种折磨。

老爹独自一人,在这乡间林中逍遥自在。闲来赏赏月,听听雨声,灵感来时泼墨成画,倒真有种“物我两忘”的境界。

知道得太少又怎样,“井底之蛙”又如何,只要活得逍遥快活,管它春夏与秋冬。

朦胧中,我仿佛看见画中的老翁收起了钓竿……摘下蓑笠,回过头来冲我笑了……

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篇1:以补为题目作文高中

全文共 695 字

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亲情是一种神奇的东西,经常能让我们心动落泪,它不会随着时间的消退而消散在周围温暖的空气中。

傍晚,我偷偷拉开了抽屉,将抽屉里保存了几年的一块钱取了出来,快速装进了上衣的口袋里。

秋之夜,天气越来越冷,身上穿着比较单薄的我冻得浑身发抖,胳膊打着寒颤推开了车门。

我抬头仰望那深邃的天空,星星漂浮在它的表面,脚踩着那熟悉的土地,玉米粒点缀着它的身体。而在那无尽黑暗笼罩着的景物无非是两种颜色,那就是黑与白,但还有一种那是暖色的思念。

门未锁,推开沉重的铁门,屋里传出的暖气瞬间放大了数倍。见到出来的亲人,心茧一层层剥落,揉了揉那睡惺惺的眼睛,便率先跑进屋中。婶婶在看那所谓的“抗日神剧”,叔叔在厨房里炒着菜,而姐姐的女儿,则趴在桌子上做着作业。

“趁饭未好,你去教她几道题吧”,叔叔走过来说,我迈步走了过去,月亮透过玻璃照了进来,因为灯光过于明亮,那份月光将玻璃作为一道屏障,划为了两个世界。窗外棕色的墙壁配着皎洁的月光,屋里各种装饰配着明亮的灯光,一个纯天然,一个人为的,各有各的韵味。

弯下腰,将桌上的书抽了出来,翻着一年级的语文书,那美丽且充满童真的插图,回忆小学时的点点滴滴,不禁笑了起来。把书翻到相应的页数,然后她就给我背起了古诗:“一日无书,百日荒芜……”。而那数学题在我看来极为简单,不禁笑着说:”这也不会,应该……”,教了几道题,背了几首诗,然后我们便开心吃饭去了。

临走之前,我问她:“你还记得那张一块钱吗?那是你第一次请我客”,她想了半天,却没有给我一个满意的答案。

多想一直这样下去,但我不能永远陪伴他们一家。不过我知道亲情是没有距离的,他们也会牵挂着我和爸妈,就像我们一直牵挂他们一样!

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篇2:藏族的雪顿节高中

全文共 766 字

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几年前,我随妈妈去西藏旅游。正好,赶上了西藏的一个特殊而又热闹的节日——顿节。

每年每年藏历六月底七月初,是西藏传统的雪顿节。雪顿节按藏语解释就是吃酸奶子的节日,因此又叫“酸奶节”。我中不禁起了疑惑问妈妈,这雪顿节是怎么来的呢?我妈妈微微一笑,给我讲了雪顿节的由来。雪顿节起源于公元11世纪中叶,那时雪顿节是一种纯宗教活动。民间相传,佛教的戒律有三百多条,最忌讳的是杀生害命。由于夏季天气变暖,草木滋长,百虫惊蛰,万物复苏,其间僧人外出活动难免踩杀生命,有违“不杀生”之戒律。因此,格鲁派的`戒律中规定藏历四月至六月期间,喇嘛们只能在寺院待着,关门静静地修炼,称为“雅勒”,意即“夏日安居”,直到六月底方可开禁。待到解制开禁之日,僧人纷纷出寺下山,世俗老百姓为了犒劳僧人,备酿酸奶,为他们举行郊游野宴,并在欢庆会上表演藏戏。这就是雪顿节的由来。

在雪顿节那天,火红的一抹朝霞从东方飘出时,一副巨大无比的缎制释迦摩尼佛像将挂在高高的悬崖上。

太阳还未升起,天上一片浅青色。数以万计的佛教信徒们聚集在展佛崖下。僧人们吹出洪亮有力的号角声。洪亮的号角声传到哪里,那里就开始煨桑;煨桑这是一向藏族特有的宗教祈愿习俗,据说迎请神灵前首先要焚香净化周围环境,消除不净和秽气,而普通人生活之处随时都有污染,是一种污垢,一种不净。燃桑是净化行为,每个污点、鬼、魔和秽物都会由此而排除,具有净化环境、消除邪气、秽气和净化之功效。

随着这烟缓缓升起,几百位身披红色袈裟的僧人两个一排,抬着卷成捆的绸缎佛像,从神宫中鱼贯而出。他们步伐一致,像高耸的悬崖走去,好似一条红色的巨龙。聚集在一旁的香客们立刻挤上前去,献哈达、用额头顶礼佛像。

当卷成长龙的缎子佛像搬上山崖时,好些喇嘛已在山崖上磕头迎接。四位僧人乐师登上山崖,举起唢呐吹起乐曲,一旁的喇嘛开始在唢呐声中。

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篇3:以心为题目高中

全文共 549 字

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可能有人会想,自己的开心、快乐、无忧无虑才是真正的享受,如果小孩子这么想,还好说,因为他们对这个社会了解得很少,对人心的揣测也不够准确,但随着时间的变化,我们能认识到,人与人相处最美好的画面就是互相帮助就是脸上流露出的真心的笑。这种笑只有在那个瞬间,才能毫无保留的显示出来。

助人是享受,只有在助人的时候,才是心与心的交流,看到我们的一点帮助能令他人那样的幸福 ,我们也会被传染,那种幸福就叫做“享受”。

享受的含义有很多,包括有形和无形,物质上和精神上的享受,要达到享受的最高境界就是精神上的满足,有很多物质上的东西在人们的眼里都不如看到别人那被帮助后的那一刻的喜悦。助人不仅仅是中华民族的传统美德

,更是我们做人的标准,所有物质上的东西只能满足我们暂时的需要,而更多时候,我们在意的是精神上的美感,若干年以后,让我们回忆

,我们可能记不住那一瞬间的物质满足,但一定会记得那次助人后的无比兴奋的感觉,那一辈子都不会忘的心情。

助人并不难,而助人后享受快乐的程度直接取决于助人的过程,有一个好的、令人回味的助人过程也不难,只要用心去帮助、去关爱、去理解他人,用心和他人做朋友,用心去解决他的.难处,整个过程下来,就会发现原来助人真的很开心,我们才会悟出“助人是享受”。

助人是享受,让我们把这种享受进行到底吧!

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篇4:高中作文题目大全

全文共 943 字

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我的父亲是个严肃的人,不苟言笑。在我的印象中他总是像耕地的大水牛,默默付出,不声不响。他工作忙,经常忙得头昏眼花,作息规律失常。时间久了,他头上出现了白发和深陷的眼窝,这就是他努力工作的证明。可父亲不听家人的劝阻,依旧没日没夜的工作。生活的重担并不全是他的责任,他却一声不吭的全揽过去,为了我们一家人更好的生活,更好的明天。

我们俩像是两个对立面。他在这头,我在那头。或许是因为相差三十年的代沟,父亲沉稳谨慎,习惯按照老一套的模式做事,而我活泼机敏,喜欢追求创新与众不同的风格。

为此我们常常争得面红耳赤,谁却也不肯低头认错。母亲常说我们是旗鼓相当的好对手,诗意点看,都有着追求正确的上游性,现实点说,就是都很倔。

后来我渐渐发现,父亲总是陪伴在我的身边。无论是我开心,难过还是愤怒,他都在参与。不知不觉中陪我度过了十六个春夏秋冬,五千七百多个日日夜夜,这是一个多么需要耐心的过程,!这些美好我都记在心里,放在最珍贵的角落,让那些父亲陪伴我走过的温暖时光,都凝成开在记忆深处的花朵。

时间如白驹过隙,我们在感叹岁月蹉跎的同时,不得不思考,是否一直有一些人常陪伴在你左右,陪你看日出日落,将所有的重担全揽过去,只留下快乐与欢喜?如同开在记忆深处的花朵,平凡却撩人心弦。

父亲再忙,仍关心我的学业。会忙里偷闲,每周抽出时间给我辅导数学,或许是他的知识隔得太过久远,和我现在用的教学方法时常冲突。父亲不得不花大量的时间温习课本,父亲的方法繁琐陈旧,但在一些毫无头绪的数学题上仍显得实用有效,记得有一次我们遇到教学方式的冲突,我们激烈的争吵。我摔门说我不学了,他就大声说为什么你不肯听听我的意见,试试我的方法?

最后我们不欢而散。其实我知道父亲是为我好,不过他像个小孩子一样以迫切的心性达到某种目的,却忘了考虑应该用什么适当的方法才更事半功倍。

就是在这样一个日复一日的争吵循环中,我们逐渐磨合出一种相处之道,心平气和的对待每个问题,不急躁,不冲动。我的数学成绩从三四十分到七八十分,虽然还是很差但起码摆脱了每次考试数学必挂的魔咒,而这些功劳除了我自己的刻苦努力之外都来源于我父亲的良苦用心,在每一次教学中倾心注入的对子女的爱。父亲老了,远远看去像尊静止不动的雕像,脸上深邃的皱纹让他不得不以昂然的姿态赴老。

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篇5:雪里腊梅报春讯高中作文

全文共 761 字

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早晨,窗外分外明亮,不像是阳光。我拉开窗帘,哦,下了!只见雪花曼舞,纷纷扬扬,地面上已落了薄薄的一层,像覆盖了一层轻柔的银纱。

我想起了楼下绿化带中的那几株腊梅,前几天,就已含苞待放,如今,这雪中的腊梅,又该有怎样的姿容呢……

我顾不上天气的严寒,走出温暖的家门,去一次踏雪寻梅。雪越来越大,那无数的雪花,纷乱的舞动着,随风飘洒。雪花落在我的衣服上、头发上、围巾上。有的还仿佛故意粘在我的脸上,顿时,给我一个凉凉的感觉。我踩着这软绵绵的“雪毯”,心情异常的愉悦。

我穿行在绿化带中的小径上,放眼望去,处处玉树琼花。那曾经遍地的枯草残茎,也在雪花的掩映下,透出几许的活力。我仔细的搜寻了一会儿,终于发现了那几株不起眼的腊梅树。挨近一看,果然腊梅已开放了不少。

只见鹅黄色的腊梅花,一簇一簇的,或疏或密的分布于清瘦的枝桠间。花瓣前端尖尖的,后端紧紧绕于椭圆形的花托的周围。我数了数,一朵腊梅的花瓣个数,大致有八九片。花蕊是小小的球状,藏匿在花瓣中间,惹人爱怜。花朵内部的底端,却呈现出胭脂色,这或许就是红心腊梅吧!一朵花中,红黄相衬,构成了腊梅的精巧典雅,娇俏柔美。

淡淡的幽香浮动着,逸散在我周围……我贪婪的吸着这清芳,沉浸在疏影暗香的高雅意境之中……

“一夜朔风紧,飞雪邀梅开”。天气愈是寒冷,腊梅愈是开放。不知是梅添了雪的诗意,还是雪增了梅的风韵?梅与雪,这对知己,相依相随,永永远远。她们互诉的情愫,更是封存于无数文人雅士的美文诗篇之中。

冬就要隐去,春即将降临。腊梅遵循自己的花期,在风雪的陪伴下,悄然绽放,向人间报告春来的喜讯!

春潮在土层下涌动,春意渐渐萌生。待到万物复苏之时,却早已不见了腊梅的芳迹。她完成了自己的使命,悄然隐去,化作香尘,无声无息。

这就是腊梅高洁的品性,“俏也不争春,只把春来报”!

[雪里腊梅报春高中作文

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篇6:关于高中的优秀作文题目:风的随想

全文共 882 字

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不是所有的花都代表爱情,但是玫瑰却做到了;

不是所有的树都代表永恒,但是胡杨却做到了;

不是所有的飘移都代表自由,但是却做到了。

风暖鸟声碎,日高花影重。

我爱风。习习春风把生气带给大地,播种希望,我爱它的温柔;阵阵夏风带来葱翠,送来莺歌燕啼,我爱它的热烈;瑟瑟秋风献上金黄,红了半壁江山,我爱它的潇洒;飒飒冬风散播梅香,撒下瑞雪,我爱它的宽厚。

四季的风我固然都爱,但犹爱1800年前那场风。东风与周郎,煮酒飘香,登赤壁观望,一片火海热浪,终胜孟德大军,令其败走华阳。那场风因此而成了智慧的化身,因为那场风才有了三国60年的演义。

小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

我怨风。风吹雨打,多少岁月年华。风推动历史的车轮,斑驳了唐诗宋词,淹没了乐府散曲,吹尽了人生浮华。

一袭青衫,几幅字画,相守相伴。原来满是报国热血的心早已被官场的贪腐之风吹冷。所以褪去繁华,复返自然。虽无徐渭“笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中”的放纵不羁,却也在困苦中吟诵出“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风作文网http://wwW.zuoWen8.Com/”的不屈、不移,以示自己的坚贞。是你葬送了板桥一世豪情。

冬风夜放花千树,更吹落,星如雨。

风是灵动、多变的。忽儿冷,忽儿热,有时强,有时弱。生命如风,也许你感到它的来也匆匆,去也匆匆,但唯有风才能穿越荆棘。

春日的微风中,我品到了它的博爱,因为它把生命带给大地。

夏日的凉风中,我品到了它的奉献,因为它把清爽带给了骄阳下的人们。

秋日的清风中,我品到了它的无私,因为它把快乐撒播在每个人的心间。

冬日的烈风中,我品到了它的严厉,因为它教会了我坚强。

满城风絮,梅子黄时雨。

我追风,时间也许会把一切流离,但风却不会,我爱它的坚贞;手也许会抓住一切,但却抓不住风,我爱它的自由。人懂得奉献,风也做到了,它把爱给了人间,从秋流到冬,春流到夏。我钦佩它的博爱、它的无私。

满城的风絮,我追逐它的脚步,我相信我会赶上它,或许我会成为它。

我爱风的奉献、睿智。

我怨风的冷酷、无知。

我慕风的坚强、仁慈。

我追风的博爱、无私。

风的随想中,我自由飞翔。

[关于高中的优秀作文题目:风的随想

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篇7:暖雪高中作文

全文共 1254 字

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我走到窗前,用无力的手拉开了窗帘,我看到眼前白茫茫的一片,我擦了擦朦胧的眼睛,看到一片一片的花落在了窗台,淡淡的微风将雪花吹在了我的脸上,我感到一丝凉爽且无比温暖。我又抬头向远处瞟了一眼,看到整个世界都被白雪覆盖,白茫茫的一片,我的心十分平静。

楼下冬青的绿色在冬天最美的,但被白雪覆盖,这种妖艳的白色比绿色更美。我从冬青上抓起了一撮雪花捧在手中,随手向天空抛去,又下起了扑朔迷离的雪,我非常欣慰。自春节以来,每时每刻都很热,这是个暖冬,希望下一场大雪,来缓解一下我郁闷的心。当大雪落下时,我的心也平静了下来。

水面又结出了厚厚的冰,我走在岸边,踏着积雪,通过脚与雪面的接触,我感到十分凉爽,但我身体的每个器官都温暖了起来,因为这是暖冬的雪。突然从天上飘来了一片雪花,我伸出手,将雪花接住放在眼前仔细的观察,我看清了雪花的纹理,仿佛看清了整个人生。

站在松树的下面,抬起头看到了松树枝条覆盖的雪,突然树枝开始摇晃一撮雪打在了我脸上,从脖子滑落到我的衣服里面,瞬间我感到的一种刺骨的凉。我在拍打身上的雪花时,看到一只松鼠朝我大笑,我想原来是你这小家伙搞的,我从地上拿起一雪球开心的朝它打去,但我打偏了,击中了一枝条落下的雪又洒在了我身上,我们大笑起来。

我坐在车窗旁,向外眺望,但看不清窗外的景色,那是因为今天是个特殊的日子——下雪了,外面太冷,车窗上有了一层哈气,我右手指擦了一下,从一道小缝中看清了外面景色,大雪纷飞,我的眼前都是白色的,我的心激动起来,因为好久没看到这种美丽的景色了,我欢喜又很悲伤。虽然这种景色很美丽,但也有坏的一面。

我走在人来人往的人行道上,欣赏着美丽的雪景,忽然看到一个精致的雪人,我于是停下来观看。我正在欣赏着,看到了几个孩子在打雪仗,我把眼光放在了他们的手上,每一个孩子都紧握着一把铁锹,我想原来这雪人是他们搭的,看到他们一个个喜悦的面孔,我感到十分快乐。他们的妈妈,端着几碗热腾腾的汤圆来到他们的身旁,看到他们的嘴里嚼着汤圆并玩耍着,真是一件幸福甜蜜的事。

在公园里的长椅上,我在认真的看着书,突然有一个白色的东西落在我的书中,没等我看清就消失了,我用手触碰了一下,手指上留下了一滴水珠,凉凉的,感觉真好。没等我抬头望,就又有一白色落了下来转眼间又消失了,随之有几片落在书中,我抬头望去这种白色从天而降,原来是雪,我很开心。我望到了溪水中,有一只小鱼露出头来,它接住了一片雪花,好像是来寻找食物,把雪花当作了自己的食物,他吃了感到不对劲,随之冒了一个泡钻进了水中。我的有些喜悦,我也尝了一下,原来雪是有味道的,甜甜的,酸酸的,苦苦的,辣辣的,无所不有。雪的形状也一样,一点都不稀奇。

在餐馆的餐桌上一家人围绕这一起吃饭,看到了外面飘着雪花,这是最幸福最具有年味的时刻,家人们聊着天看着雪并吃着热腾腾的饭菜有什么比这更幸福呢。我看到外面的行人,想起海外的游子,不能回家,不能享受这种味道,所以要珍惜这种滋味。

我喜欢雪,喜欢雪那种温暖的味道。我渴望雪一直下着,一直温暖着人心。

[暖雪高中作文

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篇8:中考作文题目我憧憬的高中生活

全文共 631 字

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不得不说,我的高中生活是简单又幸福的,因为我知道我想要什么,也因为我有一对全力支持我的爸爸妈妈。

因为我知道我想要什么,从高一开始,我就在为了我的目标而努力。我照样也和同学在课余时间玩儿了游戏,但我的学习一点也没有耽误。我一直都是班里的第一名,因为我知道我必须在班级里保持第一,我才有可能在市里排上名次,才有机会在省里排上名次,才有可能在千军万马过独木桥时不被挤到水里去。虽然我是会游泳,但毕竟游泳不能有一辈子,我还是得进到理想的大学去读理想的专业,用自己喜欢的专业去做喜欢的事情,这样我才能够成为我人生的主人,而不是被动的奴隶。

我的高中生活能够既简单又幸福,还因为我有一对全力支持我的爸爸妈妈。他们不是读过很多书的人,但他们是经历过很多事儿的人,他们知道人生该如何过才不会后悔,他们知道我的想要正是一个正确的方向后,便对我非常放心。他们只是退居了二线,负责给我的高中生活提供充足的营养,不论是物质上还是精神上。在物质生活上,爸爸妈妈为我提供了足以我身体生长发育的营养,也提供了足以我大脑能够保持告诉运转的营养。在精神生活上,我的爸爸妈妈则陪着我谈心,也带着我去读书看报,尽可能的告诉我多一些外面的世界的复杂和真相,让我能够在高中的时候就有足够的心理准备去勇敢面对。

站在高中的尾巴上,看我的高中生活,也像是看我的未来生活一样,都是充满着幸福的生活,既简单又幸福。高中生活是因为知道目标所以简单,因为有爸爸妈妈的支持而幸福,未来的生活是因为有现在的铺垫而充满着幸福。

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篇9:一夜雪高中作文

全文共 1823 字

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白日里还是干冷阴天,昨夜却忽来一场大。难以想象夜间悄然降临的大雪将是哪般温柔美好的场景,尽管没有夜空流隙的月光,没有星辰,只余下空阔街道旁的盏盏路灯。昏黄灯光将小镇缠成一张模糊的网,笼住混浊夜色中几不可见的晶莹雪花。唯有束束光芒下纷飞飘零的大雪,映衬一地落花的影子。但如此夜景只存在于我的幻想之中,毕竟等到次日清晨,天地间仅剩冰凉的雪水苟延残喘。偶然在路边草丛里见到小片积雪,也都于敞亮天光下迅速消融。一夜雪最终以融化成水的姿态,渗入土地千疮百孔的躯体,给予细微而无措的慰藉。可怜昨夜雪花,纯洁如孩童澄澈的眸子;可她注视的今日世界,不过是人来人往,车流不息,以聒噪纷繁的表象来掩盖内里流脓的伤痂。

午后放晴,信步于小区路上,似乎天地间都回响落雨的声音。直至第三日连地面潮湿的印痕也都消失不见,明媚日光下,又有谁记得这场不知其意的雪。小区边上是条河,忆起某次在河埠头上看江雪:天光大亮时候,只能从远处建筑物的阴影中见到纷扬大雪,其余皆隐没于灰蒙蒙一片雾。没有诗里孤冷韵调,反倒是城镇的拥挤促狭,连雪都像是由污水凝成。这桥下右数第二个河埠头,左右各两个排污管。夏夜来此地散步时,常常听见污水流入声响。沉默隐忍的河流,不得不接受鱼腥味般的刺鼻恶臭,以及台阶两边扎堆的鲜绿水藻,浮根缠绕,更使其难以向前。只期望缓慢流淌的过程中,渐渐摆脱这人世拖累。

不知最后汇入大海或湖泊,难保日复一日,终究被缚在原地。是几近停滞的泥沼,濒死前竭力的喘息。喑哑难捱,犹同风中摇曳不定的残灯,将尽未尽,何等苍凉,自然而然让人联想到死亡。可我不曾意识到死亡可怖,毕竟天真眼里,那就像是一树花谢般无奈的事。惟独第一次面对他人的死亡成了一路无法抹净的黯然,虽说也已是去年的事了。

那是关于一位陌生老人的死。他约莫八九十岁的模样,斑白头发,两眼深陷,面色蜡黄。我不曾刻意关注他,小区里这样的老人并不少,邻里扶持,可以在大晴天看到他们搬着小凳成群出来晒太阳。有次放学回家,远远就望见那老人独自从车库走出来,步履蹒跚,端着大半盆洗脚水吃力倒进绿化带里。那该是个初冬的傍晚,天早早便暗下,还未袭来刺骨的寒意。因着逆光的缘故,我不过观望他模糊的剪影。老人移动得非常缓慢,隐隐觉得他的手脚抽搐,倒完水后就挪回了车库里。距离太远,我只是再麻木地走回去。没有足够热忱的心,便认定这世间的生老病死实属平常,认定人的天性自私,怎么会对每一个陌生生命都唱响哀歌。我只不过看到那老人的晚景凄凉,而他于我的印象,也止步于不经意一瞥而已。

这种想法一直陪伴我走至今日,即使中途遇上老人的丧事,也不曾起过太大波折。的确,那是让人猝不及防的死亡。初春时节,路过时老远听见中年男人打电话的洪亮声音,接下来就看见那顶深紫色棚子,摆着“奠”字花圈,几点烛火透过棚布亮起来,在昏沉夜色中是突然湿润双眼的光亮。棚里有僧人念经诵咒,半掀开的棚布被人放下,而刺耳的叫嚷声依旧无比清晰地传开去。我愣了愣,才意识到在办丧酒。一个人,一个行至终点的生命在悄无声息的某刻离去,或许瑟缩在腐臭的角落,等待生命最后一丝光和热消散于永恒的黑暗与寒冷之中,一旦意识到其本质的卑微渺茫,眼泪就刷的一下流下来。

第二天晚间我仍走到那附近,为办丧酒而搭起的棚子已经拆除,车库旁的绿化带里堆满了老人的杂物。腐朽断裂的木板,几床被褥,摔得破碎的水槽以及压弯的木质小板凳,底下全是厚厚一层木屑,堆积在绿化带的树下,隆起一米高,倒成了小小的坟包。空置的车库向前拓宽半米不到,铁门被漆成突兀的蓝,到现在一直上着锁。尘封的故地掩盖老人生活的印记,终于回归最初的宁静。

只是突然想起某个阳光晴好的午后,老人特意搬了藤椅坐到太阳下。我转悠时看见他,坐姿十分别扭,身躯僵硬,浊黄的眼睛半睁半闭。只能想他是惬意的吧,冬日难得的温暖天光,映得周围楼房都暖和起来。这些经历过的零星片段,珍重与否,最终都纷至沓来。不知这一生是短暂还是漫长,生命尽头的黯然消陨茫茫不可见,所能做的不过继续走下去。

看过一句话,“我们活着,好像永远都不会死去;我们死去,就好像从未活过”。好似干冷冬季的一夜雪,曝露在晴朗碧空下,以肉眼可见的速度消融渗没,是一瞬间柔软的记忆;又好似一条最终深陷泥沼的河流,内心却奔赴遥远的大海或沙漠,我们如何窥见其间美丽,就如何体味其间辛酸。我谈论不了这无边无际的话题,毕竟终归只是这世间路人,走过一遭,于夜里蒙眬时瞥见悄然一夜雪。惊鸿一瞥,足以终生铭记。

[一夜雪高中作文

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篇10:高中议论文常见题目

全文共 892 字

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1.阅读下面的材料,根据要求作文。有位书法家对一位用废报纸练字的人说:“如果你用最好的纸来写,你可能会写的更好。”那人很奇怪地问其中的原因。书法家笑而不答,那人沉默不语。请理解材料,写一篇不少于800字的文章。

2.阅读下面的材料,根据要求作文。尼采曾说,处世之道应该是:不要爬上山顶去,也不要站在山脚,从半高处去看,这个世界真美好。这是他的人生观和价值观。其实,站在哪里看世界好,每个人都有自己的认识和体验,你又有怎样的认识和体验呢?在阅读上面材料基础上确定文章的立意,题目自拟,写成记叙文或议论文

3.阅读下面的文字,根据要求作文。有位哲人说过:向后看才懂得生活,向前看才能生活。读了这句话,你有何感想?请自拟题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

4.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的作文。年仅6岁的四川女童赵慧平,在得知自己患了重病,家里又无钱医治后,竟悄悄留下“遗书”,希望把自己视为唯一“财产”的布娃娃,留给班主任袁老师。赵慧平在3月10日给爸爸妈妈写了一封101个字的“信”,“我知道自己生了白血病我家住在农村,没有太多的钱来治病,爷爷奶奶还xu要你们来照gu如果我的病治不好,请将我的布娃娃送给我的班主任——袁老师。”隔壁病床的病友刘女士说,她曾目睹小惠平亲手写下这封信。此事经过四川和重庆两地媒体报道之后,立即在全国引发热议,各地网友纷纷留言表示捐款意向,希望媒体能够公布捐款账号。要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

5.阅读下面的文字,写一篇不少于800字的作文。玫瑰花枯萎了,蜜蜂仍然拼命吮吸,因为它以前从这朵花上吮吸过甜蜜。但是,现在这朵花上,蜜蜂吮吸的是毒汁。蜜蜂知道这一点,因为毒汁苦涩,与以前的味道有天壤之别。于是,蜜蜂愤愤不平,它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨,为什么味道变了?!终于有一天,不知什么原因,蜜蜂振动翅膀,飞高了一点。此时,它发现,枯萎的玫瑰花周围,处处是鲜花。要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

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篇11:2024年的第一场雪高中作文

全文共 1266 字

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在记忆中,冬天的很大,大如席是夸张,状若柳絮是很贴切的。最主要的,冬天一到,雪就跟着来了,落在屋顶上,落在远近的山上,一场雪压着一场雪,整个冬天,蓝蓝的天空下银色苍茫。

这些年气候转暖,一冬天下不了几场雪,而且下的少,雪花真就是空中撒盐差可拟了。今冬的雪来的格外晚,人们多少都有些期盼,所以当来的时候让人很兴奋。今天正好赶上我的年休假,赏雪自然就是第一重要的事了。

我从丽正门和德汇门之间的便门进入避暑山庄,避开人多的景点,循着僻静的小径走。走到山庄城墙下,小时候为了逃那五分钱门票翻墙而入的情景历历在目。那时山庄就像是自家的后花园,整日的在那里玩耍,从来没有买票进门的概念。也根本不知道什么康熙三十六景、乾隆三十六景,自己随意命名景点。现在如果把“水心谢”叫做“三亭子”,把“避暑山庄”叫做“离宫”,那肯定是土生土长的承德人。有一天开始收起了门票,感觉就像是自己的家需要买票才能进入一样,况且那时五分钱可以买一根奶油冰棍了。

美中不足的是,此时雪停了,这让园中的格调转了色。飘着雪,使人融在天地之间;雪一停,就让人看出了风景,同时也就拉开了距离,再怎么近地欣赏,也唤不回那浑然一体的感觉了。许多人在拍照留念,贪心地想把自己留在风景里。我笑他们只是把影像定格在像纸上,那是无生命的,不好保存,很容易消失。我只是用眼去欣赏,有许多过去的情景同时在眼前闪现,此刻无非是又增加了一次而已,它们永远在那儿,只要机缘巧合,我就能够走进去。

湖中的荷花残叶,在冬日里是了无生机的,现在结了厚厚的冰雪,像是冰凌花开满了湖面。古人诗句:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”形容得多么到位、传神呀。

北方的冬天,看不到绿色,就连松柏在寒霜中,也由绿褪变为暗黄。雪花落在上面,抬眼一看,暗黄中夹杂着白,一改沉郁的单调。一只长尾雀被我惊起,匆忙中,碰落一片雪花。好一只顽强的小鸟,不去南方温柔乡,偏偏固守着自己的家园。

我不走已被行人踩出的小路,专找没有人去过的地方,好在白茫茫中印出我的足迹,来过和捷足先登是不一样的。一行脚印更显出天地间的广阔。

转过一座土山,来到了另一个世界——现实的世界,滑冰场的跑道上,几个头戴绒线帽的青年人,在赛跑追逐。三三两两的初学者,为了不影响别人,在冰场中央,滑到了爬起来,再滑到再爬起来,没人去统计到底摔了多少跟头又爬起了多少次。

滑冰场外边,几个学生在和一个堆起的雪人照相。那雪人没有手脚,大大的脑袋上插了三棵枯草。其中的一个女孩,把自己的眼镜戴在雪人的脑袋上,搂着雪人的脖子让同伴拍照,圆滚滚的雪人顶着那么一副小眼镜和女孩一起做着鬼脸。

雪中的桥本身就是一道风景,正巧有一对新人在桥下拍照。多么有福气的新人,新婚的日子正好赶上了今冬的第一场雪。新郎一身白色的西装,新娘拖地白色婚纱,我从桥上往下看,总觉得有些顺色,如果新人穿上红色的礼服在白色的世界一站,那有多么雅致。

由于今冬的气温比往年高,这场雪也不是很大,赏雪的人一多,雪就开始融化了。我想还是走吧,等下次大雪的时候再来,不能等雪停后,要在纷飞的雪中才能体味出真正的北国风光。

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篇12:邂逅的一场雪高中作文

全文共 567 字

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冬天来了,心像小草一样开始枯黄,委落.总吹着干燥的风.刮起心中的沙子,让人感到很无奈,总在这季节想要一点什么?装饰一下内心的空虚,于是就等待,等待着。

这两天的天气又忽然的*变起来,让人躲在屋里直打罗嗦,要来的终于来了,当清晨我站窗户前时,眼前忽然卷开了一幅“忽如春风一夜来,千树万树李花开“的山水画,这幅画美极了,让人感到这是一个很和谐的世界.一切都很安静,只有花在忙碌着,好像她还对这副画不满意,还在不断的勾勒,那树梢上一笔还要弯一弯,于是在压一压,忽然听到“哗“的一声,那一笔没弯,反竖起来了,所有的雪瞬间又都散成了一朵美丽雪花,也许这就是妙笔生花吧!

看到射一幕状景时,平静的心突然也一下皱起漪阑,昔日的牢骚,厌倦一子全没了,雪上大衣就直奔向雪花中去,要去感受一下冬天的开乐的气氛,第一个脚印踩在雪花上,发出一种脆耳的声音,说不出的感觉,还有在洁白,只能说是天使的衣裳,可以铺在心灵.伸出双手,雪花落在手心,是晶体的六角形,好美.为什么是六角形,我也不知道?只听说是天神嫉妒她的美,把她劈成了六辨.天神还不满意,在把她挥下了凡间,但是从来没见过雪的人们还,依旧认为雪是美的.在是一个美丽的传说,即使是真的我想人们还是一样的会喜欢雪,说她很美。

静静的站在天空下,我闭上眼睛让雪花落在衣夹上,顷听她甜美的碎语。

[邂逅的一场雪高中作文

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篇13:高中作文:风花雪月

全文共 1034 字

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,多情的风,来也匆匆,去也匆匆,天涯海脚,总是相逢。缠缠绵绵,与血液交融。你轻轻的触摸,让我心载千般痛。

我说:“风,你走吧!我心有所属,别再与我相遇。”

风说:“不,不,不。人世间的情侣,就数我们最浪漫。我是情的化身,要化作一缕清风,钻进你的衣袖。为你分忧解愁,为你守候星月,和你天长地久。”

,漂亮的花。阳光下,闪闪发光,空气里,飘满了淡淡的清香。踏风寻去,我遇见了你。从此,我茶饭不进,坐立不安,心中装的全都是你的靓影。

我说:“关关雎鸠,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑。可爱的花,你是我生活的全部,是我前进的动力。嫁给我吧,我给你自由,给你快乐,给你幸福。”

花说:“不,不,不。你有你的梦想,我有我的追求。你的梦在远方,为了实现她,你决不能停留片刻,陪任何人逗留。年青人,努力吧,成功永远向你招手。”

然而,花走了,头也不回。我本想把你强留,可恨天已太黑。

,洁白的雪。飘飘洒洒,点缀着神州大地,给祖国的山河染上了多情的美。纯洁,秀丽,陶醉。我心有所语,我们的突然相遇,是上帝特意安排的。

我说:“有缘千里来相会。美丽的雪,你是我追求的唯一,是我生存的理由,是我航行的指标。同时,你还是上帝赐给我的礼物。我爱你,就像老鼠爱大米。嫁给我吧,我给你自由,给你快乐,给你幸福。”

雪说。“不,不,不。我来到这里,偶然与你相遇。我的美不属于自己,也不是属于你,而是属于每一个到这里来游玩的人。大哥,你的梦在遥远的天际,所以,你应该朝那个方向追求,拼搏,上帝不会亏待你的。”

然而,雪走了,无声无息。

月,皎洁的月。繁星点点,伴随在月的身边,美丽,神奇,壮观。我确定,月就是我要找寻的梦。

我兴奋地说:“亲爱的月,是上帝让我与你相遇,你就是我找寻已久的梦。来吧,扑进我的怀抱,我们再也不分开了。”

月仿佛什么也没有听见,朝着远方不停地走着,离我越来越远。我不相信月会对我如此绝情,便从上帝那儿借来了羽翼,不吃劳苦地把月追。

啪!我终于累得筋皮力尽,倒在了地上。在我奄奄一息之时,月说:“多情的少年郎,你想错了,我不是你要找寻的梦。我是个过客,而不是归人。你的梦仍在远方,也在你的心中,从哪儿跌倒就从哪儿站起来,明天是幸福的。”

然而,月走了,挥一挥衣袖,点亮了天边的云彩。

多少次重逢,无数次分离,终于我渐渐地明白了什么是生活。遇,只是人生中的调味品,在留给我无数的痛苦与伤悲的同时,也带给我无数的快乐和喜悦。我坚信,幸福的日子,就是明天的相遇,因为你只是过客,而不是归人……

[高中作文:风花雪月

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篇14:题目为感谢雪飞而至的祝福的作文

全文共 796 字

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感谢飞而至的祝福

作者 梦想在飞

一觉从梦中醒来,意外地发现自己早已经被不断涌动着的幸福所包围。

本想在一种非常平淡的气氛之中悄悄而过人生这样本就很普通的一天,但还是很难逃如此之多朋友们的法眼。

时间才不过凌晨4时,我便已经收到了近乎100份来自寒冬深夜之时幸福温暖的生日祝福。这是人生何等是一种幸福啊。

世界上的幸福有着许多许多许多,最难能可贵的幸福应该就是你的这样一天,竟然会被你周围一大堆的熟悉的甚至于非常陌生的人们记起。

今天的自己已经无疑是这个世界上最幸福的人了,因为你们满满而来的祝福早已经让自己被幸福的一塌糊涂。

感谢本群美女夏之莲水蓝色天之蓝在凌晨1:01抢先发来第一批生日祝福,感谢千阳老同事老山战斗英雄英雄无悔不输他人发自凌晨1:02分的美好祝愿。感谢我可爱的干闺女一笑倾城凌晨1:25送达的特别祝福。同样要特别感谢朋友爱人耕耘者感谢一直让自己非常尊敬的文理学院女老师如画特发来的祝福。

清晨雪飞而至少的祝福中,有太多太多的人们曾经跟随我一起去过户外,让我至今依然可以非常清晰的记着她们美丽的身影,记忆他们的友善与开心。

应该感谢伟大的网络把我们彼此相连,感谢今生有缘能够有幸认识你们,这让自己不得不因此多一份珍惜,不得不让自己再多向你们表达衷心地感谢。

你们写满的祝福必将也会成为我今生最宝贵的巨大财富,就是在自己暮年回想之时,依然会荡漾着无尽的幸福。

我最亲爱的朋友们,原谅我没有去一一回敬你们已经送达而至的美好祝福,因为自己真想好好享受你们送给自己今天的这样一份荣耀。更不想因为自己一一的回复太惹得大家不应该有的注意。也因为平常自己不太留意大家的这样一天,而让自己有着太多失礼之处,特借此请大家原谅。

依然在不断如雪花飘飞而至的祝福,是你们至善之爱,至善的友情,注定让自己今生没齿难忘。

就如自己最喜爱的刀郎《爱是你我》歌曲之中所唱那样,我感觉幸福很多很多。

[题目为感谢雪飞而至的祝福的作文

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篇15:高中冬天的雪作文900字

全文共 1118 字

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冬天下的纷纷扬扬,来的时候无声无息,走的时候了无牵挂,落花在悄然地化作春泥。感恩成了生命的原色。在偶然的瞬间,我打开记忆的匣子,那昔日的幸福,已被时间这位长者酝酿成酒,香气沁心。

妈妈,还记得我7岁那一次吗?斗气说要“离家出走”的我,看着渐渐黑暗的天空,风在吹拂着稻田,不时传来青蛙那诡异的笑声。好象在黑夜中,有无数恶魔要将我吞没,我越想越害怕,于是我不得不丢下“尊严”,跑回家门口大哭了起来,故意喊着:“我不回家,我不回家了。”这时你听到了我的哭声,急忙跑了过来,拉住我的手:“孩子,快回家,妈妈给你吃鸡腿。”我开心极了,但倔强的我又放不下“面子”,所以最后是你拖着我进家,然后我又在一边哭着喊“我不回家了……”其实我的内心里可想回家了。想起这些,不知道你是不是会和我一样很开心地笑呢?

那时候中考快要到了,看着日夜奋战的我,你没有多说什么,却总会为我泡上一杯浓郁的奶茶。你知道吗?那奶茶有无穷的魔力,使我在紧张的学习中得到一丝欣慰,因为它注入了你那淡淡的爱。还有的时候,你会一直静静地坐在我的旁边,等到我写完功课你才离开。我没有叫你不用陪我,我尽情地咀嚼着母爱这份奶酪。那种感觉像是桂花的香气,深沉却是如此让人无法抵抗。您的支持与祝福化作了夜里无声的陪伴,让我越走越远,最后,我带着全级第一的光环毫无疑问地上了重点高中

那一次朋友对我说:“还记得小杰吗?”我立即欣喜地说:“怎么会不记得呢?我在受伤的时候,他帮我洗衣服,还煮饭给我吃,我一辈子都忘不了。”在回答这一句话时,我愣了。“洗衣服,煮饭”,“一辈子?”这不是妈妈您经常为我做的事吗?为什么我没有如此怀这敬畏去感恩您呢?难道是我们习惯去忘记身边的幸福吗?从那一次以后,我感恩您的每一次付出,每一次吃您做的饭之前,我都回路出一个大大的微笑。因为是您那无私的爱,像是康乃馨,在无声的酝酿这香甜,叫我怎么能不感动,叫我怎么去可以去忽略。

还有前几天,我叫你陪我去买书。过马路时,您忽然像以往那样挽起我的手,只不过被你拉的手比一样都要大的多了。你紧紧地抓住我的手,当内心被一股暖流覆盖时,我猛地发现,无论我长的有多大,长得再高,在你的眼里我始终是你的孩子。一个你永远都会担心,永远都会关心的孩子。而我也紧紧握着的手,是想告诉你:你的孩子一直都在,他会用他那宽大的肩膀,为你在太阳下撑起一朵白云。一辈子都会陪在您的身旁。一起在酒坛里撒下希望,酝酿出香甜。

爱之香,如清茗,轻盈而沁心;爱之香,如玫瑰灿烂而持久;爱之香,如美酒,怡人而飘逸。时间依旧会流逝,冬天在悄然地等待花开那一刻,而我也将您的每一份母爱,用最美的露珠去酿一壶最香甜的,最醇的酒。

甜,是需要酝酿的。它会随时间沉淀,永驻心间。

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篇16:桥雪高中生作文

全文共 1569 字

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我独爱淮河长堤上的这座桥,它是往日里郊游必去的地方。出了家门走不出几里路程就可以站在桥上尽览淮河四季的秀美,我早已沉醉在对它的迷恋之中,家在淮河两岸是幸福的。

人们叫不出它的名字,唯一标识身份的碑记已在岁月中消解了踪迹,人们亲昵它为“桥”。或许你很难想象,这宽不足四米的石桥要承担巨大的运输任务,人们把谷粮和矿石通过桥送到远方,游子通过桥奔向大千世界。我是个急性子,走完整座桥尚且不到一分钟,桥是短的,但是桥所凝结的年华却那样深邃,我想村里的长者一定在桥上走了大半辈子,那些桥上的英雄事迹、桥的风景都深深地镌刻在记忆中。早些时候,长辈们总爱带着孩童登桥踏青,印象最深的莫过于那沿岸的整齐列队的树林了,像一片鲜绿的海洋在平原上铺展开来,那生命初放的火焰竟绿的没有层次,在春风的拂动下显现出各种魔幻。童年的乐趣大多停留在夏日里爬上高树捉蝉,或者在桥墩的河畔拾贝;长大一些后,秋日的景象又占据了我们生活的期盼,晚秋的静谧渗透着桥与水的每一部位,其实淮河的水亦是那样的清澈可人。那时候,家人是决不允许我们冬里去登桥的,因此雪中的桥始终是孩时记忆的空白。意识停留在空白是一件幸事,驱使我用最美的风景填补这份遗憾。去年春节,我有幸回到这里,与朋友相约去探寻淮河冬日的神秘。瞧!那雪,这桥。

平日里喜欢诵读卞之琳的《无题》,“你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦”。梦里有桥常常是那样的多彩,只是今晚我希望梦可以是一片雪白。一片雪白,你几乎分不清哪里是雪的尽头。瞧,那冰封的河,河心的浮冰顺着流水缓缓前行,依稀透着些生命的迹象,温润而又静谧,岁月的沧桑丝毫没有冻结河的热情。飞雪扬过河面,如同舞者在尽情舒展身姿,时而在一处聚成形,瞬间又消散得无影无踪了。

不远处依旧是那样鲜亮白净,广袤的平原突然那样遥不可及,使你由不得陷入“天圆地方”的困境之中。那片杨树林换上了朴素的外衣,灰白的斑点倒也格外分明。昔日繁茂的风景淡出了舞台,而繁茂背后单薄的枝干却被无情的暴露在寒风之中,可是作为枝干的它们并不这样想,守着淮河,看着冬雪,陪伴着桥,这是一件多么惬意的任务!桥岸的人家多许已经乔迁别处,抑或被大雪覆盖,放眼望去,也嗅不到一丝烟火的气息。倘若我顺着桥下的河滨向林中走去,兴许过了那道转角就可以找到自己寻觅的宝藏,可是河水在远处的林中失了踪迹。顿时,淮河又多了一层神秘,不禁让我们心有余悸。哲学家说,消失代表着重生,尽管最终都会因时间而暗淡,只要我们的脚步还在前行。雪中的桥是那样的庄严,又是那样的暗淡,被揉进那一片雪白。

有关“治淮、修淮”的口号或工程早已不是鲜奇,每次我们听到中央或地方政府有关治淮的重大举措时,总会心潮澎湃,可惜若干年后总会陷入困惑,我们的付出似乎唤不醒她的娇容,她越加苍老,越加暴躁,面对哺育的儿女,她甚至素不相识。这也许就是自然吧,强求的“治理”从一开始就是对她最大的不敬了,倘若你细心观察河,会发现她没有人们描述的那样衰老,那样无情。短暂的洪水只是淘气的性情,枯槁的容颜只是一场假面舞会,她总是在暗示我们淮河的生命依旧、精力依旧。

望着凝重的桥雪,我担心起来,那口号似乎提得那样雄壮,那样陌生,好像淮河天生是我们的敌人一般。人类在与自然的搏斗中成长,长大的孩子却秉性难移,完全忘了他当初是怎样从自然中汲取营养。河上的桥多了,水利多了,只可惜现在风景少了许多,恐怕过些时日,桥雪也将随着她冰封在河水中或者流散到遥远的地方去了。

自古保护淮河的英雄就层出不穷,现在也不例外,难道也要到了我们在这桥上走过大半辈子的时候才能把他们忆起吗?想到这里,我更舍不得离开桥雪,还是沿着可去之径,踏雪寻梅,在一片雪白中找回一些淮水的风景,一些英雄的事迹。沿着英雄的轨迹,走着桥,看着雪,想的是你——淮河。

[桥雪高中生作文

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篇17:高中作文题目大全

全文共 1021 字

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愿穿越千年,与你赏月,饮酒,豪放大笑。

——题记

静谧的夜,冷清的月光从窗缝中泻入,如轻薄的蝉翼,如上好的美玉,让人忍不住停下手边的工作,欣赏他的孤傲,欣赏他的洒脱,欣赏他的无与伦比。

我不禁想到一位如月光一般的诗人,他对酒当歌,对月吟诗,他放荡不羁,写意人生。他就是李白——我们心中永远的诗仙。

李白爱酒。似乎自古以来,浪漫的文人才子都对杯中之物情有独钟,酒更是李白的精神寄托,酒也成了他佳作诞生的催化剂。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,政治场上失意至极的他,也许在酒中能得到些许安慰与解脱,尽情享乐,将一切不痛快抛之脑后。“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”,也许在李白眼中,所有功名利禄还不如一碗美酒,只管狂歌豪饮,醉个天翻地覆。试问,古来几人可以月下独酌花间一壶酒,酣畅举杯对影成三人?所以他饮得潇洒,醉得诗意。

李白有愁。也许李清照之愁只是只恐双溪舴艋舟也载不动,而李白愁得气势磅礴,愁得悲壮,如天上来的黄河之水,任举杯欲消也不灭。当年的赐金放还,浇灭了这位学富五车的才子的满腔热血。人生在世不称意,他满怀失望与忧愁离开长安。当他发现理想与现实充满矛盾,当他发现人生如此短暂时,望高堂明镜,昔日青丝已成雪。现实已不允许他为国家施展所长,回首曾经,谁能不愁?他的愁,化作流光溢彩的篇章,化作不尽江水向世人涌来。

李白亦狂。李白的狂,是“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”,李白的狂,是“天生我材必有用,千金散尽还复来”。当初,狂放不羁的他奉诏入朝,却因性情恃才傲物受到排挤遭孤立。他狂傲一生,从未低下那颗高高的头颅弯下坚挺的脊梁向权贵屈服献媚。也许多数读书人寒窗数载,只为一朝功成名就,侍君于朝。但是他们的心离自由越来越远,只有他将灵魂置于天地之间,与自由为伴,与豪放与友。

酒是引子,愁是血液,狂是脊梁。无论是他的欢乐畅快,还是他的忧愁癫狂,他以笔写心,于是我国诗歌的百花园中又多了一缕奇香,而且经久不绝。他的双脚踏遍名山大川,苍翠幽深的山,清澈灵动的水,都融入他的诗句中。每当读起李白的诗,仿佛被注入鲜活的血液,仿佛身临如醉似幻的境界。

李白是诗仙,也是自由人。他拥有一颗狂放的心,一个不羁的灵魂。他来去自由,不变的气节让他穿越时空,永恒的精魂伴着他的激情凌于青冥之上。李白在诗歌史上永远光芒四射,傲视凡尘。他亦如流水般烂漫、豪放、洒脱、无拘无束,坚定一个心中的方向,一往无前。

若能穿越千年,我愿与他在雨中泛舟,在危楼赏月,作诗饮酒,一起书写美好的人生。

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篇18:高中生写景散文:你说雪终会化

全文共 1557 字

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满山飞,亦如你灿烂容颜。雪是纷纷扬扬,你用爱熔化一场雪,构成我记忆的深海。

————题记

小时候的每年冬天都会下雪,很大很大,飘散在梦里的远方。母亲用厚厚的毛毯把我裹得严严实实的,只露出两只水汪汪的小眼睛,放在背篓里走很远的山路去看外婆,在雪地上踩下深深的脚印。天空永远都是白寥寥的光,铅灰色的云在不停地翻滚,四周的风虎虎地吹着,不时就传来了婴儿的哭泣声回荡在整个山谷。为什么我的眼里含满了泪水?因为这个手足无措的冬天肆意的暴虐着我的肌肤,我的体温。

那是九几年的一个黑夜,北风呼呼的吹着堂门,一刮就一阵阵地砰砰作响。一家人围坐在火坑边上,外公把我抱在怀里轻声哼唱睡梦的摇篮曲,满眼的柔光透着温馨的慈祥。手拿着玻璃杯的母亲倒了几杯茶,绿油油叶子在滚沸的热水中来来回回、自自在在,不一会儿就悬浮在那凹凸不平的水上,晒在空气中,飘来忽远忽近的、沁人心脾的、浓烈的香。

外婆忍不住先开了口:“孩子还在吃奶的年龄,等过几年在考虑这事吧。”一话毕,就佝偻着身子上楼了,母亲这时的眼圈泛了红,闪闪的泪珠在眼里挣扎着、徘徊不前。

外公心疼地安慰着:“不管怎么样,孩子排第一位,我赞同你妈的想法,你也要看开点,等孩子断了奶在去打打工也不迟,我和你妈两口子就帮忙照料着孩子。”他看着自家的女儿,眉头不由地皱起来,将女儿泡的茶端过来,不管还冒着白腾腾的热气就一口气就喝完,无色无味,一下子就苦涩不已,一如他的人生。不久就听她发出一抽一抽的呜咽声,像是大石滚落的排泄畅快又或是闷沉难耐。

乌云遮住了月光,树叶悲鸣,黑暗笼罩着万物,似要将一切都吞噬一般。

起初的桑之未落,其叶沃若,早在不知经历了几个轮回春夏秋冬,如今已是桑之落矣,其黄而陨。然而这都还不是最糟糕的,自古以来都是逢秋悲寂寥,少有我言秋日胜春朝。院子里的花儿在不经意间枯萎,正准备进入冬眠的鱼儿在河水中匆匆游过,常年的青松还是保持不变的姿态,一排大雁摆成‘人’字慌忙的飞向南方,可屋檐后的桂花树已低下了头静默着。四五岁的小女孩在荔枝树下荡着秋千,自娱自乐,抬头望向那一愁莫展的天际。这已是不知多少场大雨的深秋了,也是爸爸妈妈在外打工的第二个年头了,在天未亮鸡未鸣的时候就已悄然离去,不知是离别太悲伤还是太沉重,他们竟没有告别的勇气。那还是一个勃勃生机的春天,却因为春雨的洗礼,记忆中的冬天,那白白的雪已经凌乱不堪了。像那首歌一样。

夜未央,心易碎,不能没有你,我会像一只哭泣的鸽子找不到回家的路。

我从没想过要珍惜,意识到时已离我而去。

我没想过永远,最后却也是河两岸,永隔一江水。

我不是不坚强,可在乎是否心酸泪流。

我没有勇气折断我的翅膀,却也飞不到任何地方。

原来我就像只鸽子一样,冬天来了也会毫不犹豫的落荒而逃。

外婆家里的生活十分拮据,却总把最好的都留给我,每下一次雪,她会耐心的告诉我雪总会化的,等天暖了,妈妈和爸爸就回家了,回来看看我们懂事的丫头。

院子里的枫叶腐朽得不能再腐朽了,只剩下光秃秃的树站在凛冽的寒冬下红梅静悄悄的开,但那种骨子里所散发出的香和味已将它彻底的暴露出来。一晃如那年的冬天预示着的分离,此刻正像一部老电影躺在日光下。一条狗从门槛蹦跳而出,欢快的摇尾巴,用它那如同黑夜星星的眼,似深沉的大海;如同天街小市的灯笼,五彩斑斓;又如同火里的芯子,热情奔放。它看着你,让你无法忽视它的真诚,还不时地发出呼噜呼噜声,一只小手从背篓里缓缓升起,母亲似乎感受到了那个不安分的小家伙,将她抱在怀里,一只小笼包一样的手在大狗的头上爱抚着,渐渐玩心大起,慢慢捻起一撮毛狠狠地揪起······身后是白茫茫的一片雪海,描绘在这苍茫的夜色里。

我们的离别像是一场细微的雪,荡进地面,转眼消失不见。不知道你所在的家乡有没有过这样的大雪,它是不是肆无忌惮的下着。那么,请耐心等待着雪终会化的那一天。

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篇19:雪的遐想高中作文

全文共 1361 字

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我一直是一个善于思考的人,在静静的夜晚,回忆自己的过去。

就这样安静的飘落,没有发出一丝的声音,慢慢的飘落,慢慢的堆积,直到将世界变成白色的世界,洁白的雪,干净的世界,空白的生活。在二楼的那个位置,注视、凝望无限的雪花堕落,看向远也近的世界,局限于我视野。雪的世界是这样安静,没有一丝的声音去破坏,我不知道这样的世界可以维持多长时间,就像我喜欢一个人独资栖息于黑色世界、黑色的夜晚,向往它的宁静、向往它的孤独,喜欢那种在黑色中慢慢堕落的感觉。

这样的世界我只能享受小于等于12小时后便悄悄消失,迎接我的是黎明,凌晨的太阳带着一丝的疲惫,眼睛充满了血丝,照耀着大地有种身在在血泊中的感觉。鲜红鲜红、血红血红,有股令人窒息的感觉,压抑的心灵越堕月深,直到有一天,我手中的绳索,无法打捞到那个充满创伤的心。我哭了、我泪落拉、我心伤啦、我明白啦,明白失去的将不会再回到来了,失去之后才知道珍惜,可是已经迟拉,它消失啦,消失得无影无踪,心灵已经麻木,心灵受到了前所未有的创伤。

我怀抱一颗似有似无的心,艰难的行走于这个世界上,一步一个脚印,我清晰的看见时间从我的脚下溜走,留下一地的希冀,留下一路的血迹斑斑的路迹,我为时间开道,时间为随我来到这个充满血色的空间中,一前一后,一步一行,我和时间就这样的行将并进。我只想快些结束这个让我心伤、让我泪落的地方。可是脚下永远放着阻碍去路的小石子,让人踟蹰、让人留恋,行将结束、行将结束、一切都将行将结束,黎明到来了,黑夜中栖息的我,将消失,阳光下的我只是一个麻木的人,怀抱一颗麻木的心,做着麻木的事,过着麻木的生活,一切的一切都是麻木的去做,所以我是一个麻木的人,我只想。只想离开这个世界,离开、永远性的。

直到这个白色的世界中出现第一个人类的时候,这片白色的世界遭受到了前所未有的破坏,我清晰的听见雪花发出痛苦的惨叫之后便消失啦。一声一声、留下了一地的尸体。留下了长久回荡于空气中的惨叫,我不忍再听下去更不忍在再看下去,我要去拯救,拯救那孤独、柔弱的雪花,“请等一下。”一脸茫然的望向我,等,等什么呢?我不知道这样的世界值得等什么,我只是不希望。不希望他继续践踏,践踏在这个白色的世界、完美的世界,我不忍心,可是我无能为力,我没有理由去阻止他我只能挥一挥手,说声对不起,他继续他的生活、继续他的行程。

在雪花上面行走,“吱”雪花的惨叫被淹没,淹没在这喧闹的落落的世界,我不明白,不明白为什么要这么残忍的去破坏,去破坏这个干净的世界,为什么要在它上面添加泥泞,现在我只想太阳早点出来,照耀在这雪花的尸体上和行将变成尸体的雪花上,化成雾水,升华、消失,没有疼痛感,无声无息地游走在上升的空气中。飘到云彩中的它们怎加了云彩的重量,它们再慢慢的融化,慢慢的上升,同样还在慢慢的消失,到云彩中的他们,已不是完整的,破碎的。

我想将他们收拢,可我无能为力,手指触碰的瞬间,快速的消失,快速的融化,他那柔弱的身躯,我。我不是故意的。真的。两滴热泪滴落,为雪花,也为我,我是一个无能的人,我也是一个特别的人,所以我是一个特别无能的人。洁白的世界消失了,留下了花红酒绿的世界、繁华的落落世界。

我是一个喜欢独处黑夜的孩子,孤独的时候,有一天,我会在仰望天空,仰望暗淡的明月中慢慢的消失。慢慢的走向这个落落的世界的终结。

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篇20:高中组初赛题目

全文共 6328 字

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一、阅读能力测试(100分)

请阅读下面的材料,按要求进行阅读能力测试。

不到5岁便夭折的儿童每年有900万。在撒哈拉沙漠以南的非洲地区,产妇死亡概率为33%,这一比率在发达国家仅为0.018%。全球至少有25个国家,大多数为撒哈拉以南的非洲国家,其人口的平均寿命不超过55岁。仅在印度一国,就有超过5000万的学龄儿童连简单的课文也看不懂。

看了上面这段文字,或许你只想把书扔到一边,不去想世界贫穷这件大事。因为这个问题看上去太宽泛、太棘手。然而,我们写这本书的目的就在于,劝你不要那样做。

宾夕法尼亚大学近期的一项实验表明,这一问题的重要性会令我们无比震惊。研究人员发给每个学生5美元,让他们填写一份简短的调查表,然后再给他们看一份传单,请他们为“拯救儿童”(全球慈善机构之一)捐款。传单有两种不同的类型,有些学生所看到的传单是这样的:

马拉维的食品短缺影响着超过300万儿童;在赞比亚,自2000年以来的严重干旱已导致粮食产量下降42%。因此,300万赞比亚人将面临饥饿;400万安哥拉人(占安哥拉人口总数的三分之一)已被迫离开自己的家乡;超过1 100万埃塞俄比亚人急需食品援助。

另外一些学生所看到的传单上画着一个小女孩,还有这样一些文字:

罗西娅是一个来自非洲马里的7岁女孩,她过着极度贫穷的生活,甚至面临着挨饿的危险。然而,您的经济援助将会改善她的生活。有了您以及其他好心人的支持,“拯救儿童”将与罗西娅的家人以及社区里的其他人一起帮助她,让她能吃饱饭,接受教育,具备基本的医疗及卫生常识。

看了第一份传单的学生平均每人捐了1.16美元。和第一份传单不同,第二份传单展现了一个而不是数百万人的困境,看了这份传单的学生平均每人捐了2.83美元。这样看来,学生们愿意为了罗西娅而承担一点儿责任,但在面对广泛的全球性问题时,他们就不免有些泄气了。

接下来,研究人员又随机选定了一些学生,先告诉他们这样一个现象,即人们不愿关注那种泛泛的信息,他们更有可能会捐钱给某一特定受害者,然后再给这些学生看那两份传单。结果显示,看了第一份传单的学生平均每人捐款1.26美元,与事先不知道该现象的学生所捐的钱差不多。然而,看了第二份传单的学生在得知这种现象之后,平均每人仅捐了1.36美元,远远低于不知道该现象的学生所捐的钱。鼓励学生们再想想反而使他们对罗西娅不那么慷慨了,但马里人民也没有因此得到更多的援助。

学生们的反应是一个典型案例,说明了大多数人在面对贫穷等问题时的感觉。我们的本能反应是慷慨,特别是在面对一个身陷困境的7岁小女孩时。然而,正如宾夕法尼亚大学的学生们一样,我们在重新考虑之后常常失去信心:我们捐的那点儿钱不过是沧海一粟,而且这些善款的安全性也得不到保障。这本书会让您再好好想想,如何摆脱那种“贫穷的问题难以解决”的感觉,从一系列具体问题出发,重新审视这一挑战。这些问题只要能得到恰当的定位并为人们真正理解,就能够逐一得到解决。

遗憾的是,关于贫穷的辩论往往不是这样展开的。很多侃侃而谈的专家并没有讨论怎样抗击痢疾和登革热最有效,而是专注于那些“大问题”:贫穷的最终原因是什么?我们应该在多大程度上信任自由市场?穷人能够受益于民主制吗?外来援助可以发挥什么样的作用?等等。

杰弗里·萨克斯是联合国顾问、纽约哥伦比亚大学地球研究所主任,同时也是一位贫穷问题专家。他对上述问题的回答是:贫穷国家之所以贫穷,原因在于这些国家往往都气候炎热、土地贫瘠、疟疾肆虐、四周被陆地所包围。因此,如果没有大量的原始投资助其解决这些地方性问题,这些国家很难提高自己的生产力。然而,这些国家却因为贫穷,无法支付投资回报——这就是经济学家们所谓的“贫穷陷阱”。除非这些问题的解决能够落到实处,否则无论是自由市场,还是民主制,都帮不上什么大忙。外来援助之所以重要的原因就在于,它能启动一种良性循环,即辅助穷国在关键领域投资,从而提高其生产力;由此而产生的更高收入会带来更多投资,收益将呈螺旋状上升。萨克斯在其2005年《贫穷的终结》(The End of Poverty)一书中称,如果富国在2005~2025年间每年拿出1 950亿美元的资金来援助穷国,那么贫穷问题到2025年末便可完全得到解决。

然而,还有一些侃侃而谈的人认为,萨克斯的回答是错误的。曼哈顿的威廉·埃斯特利挑战了纽约大学的萨克斯,随着其著作《在增长的迷雾中求索》(The Elusive Quest for Growth)及《白人的负担》(The White Mans Burden)的面世,他已经成为反援助人士中最具影响力的公众人物之一。丹比萨·莫约是一位曾在高盛投资公司及世界银行任职的经济学家,她于近期出版了《援助的死亡》(Dead Aid)一书,并在书中对埃斯特利的观点表示赞同。他们都认为,援助的弊大于利:援助使人们停止寻找自己解决问题的方法,腐蚀地方机构并削弱其作用,导致一些援助机构形同虚设。对于贫穷国家来说,最好遵循一个简单的原则:只要有自由市场和恰当的奖励机制,人们就能自己找到解决问题的方法,避免接受外国人或自己政府的施舍。从这个意义上讲,在看待世界运转的方式上,对援助持悲观态度的人实际上表现得颇为乐观。埃斯特利认为,“贫穷陷阱”并不存在。

我们到底应该相信谁?是相信那些认为援助能解决问题的人,还是相信那些认为援助只能使问题恶化的人?这一问题无法从理论上得到解决,我们需要的是证据。然而,遗憾的是,那种常常用来解答大问题的数据并不能得到人们的信任。引人注目的奇闻轶事比比皆是,有些事件甚至可以用来支持任何立场。例如,卢旺达在遭受种族灭绝之后的几年里得到了大笔捐款,整个国家逐渐走向繁荣。由于国民经济得到了发展,卢旺达总统保罗·卡加梅开始制定政策,尽量不再接受援助。那么,我们应将这个例子看作是援助好处的证明(萨克斯的观点),还是自力更生的典型代表(莫约的观点),还是二者兼备?

由于诸如卢旺达这样的个例没有最终定论,大多数研究哲学问题的人更喜欢在多个国家之间作比较。例如,针对世界上几百个国家的数据表明,接受更多援助的国家并不比其他国家发展得快。这常常被认为是援助无用的依据,但实际上,这也可能意味着相反的观点。或许,援助使某些国家避免了一场灾难,没有援助的话情况会更糟。对此,我们并不了解,只是在泛泛地猜测而已。

然而,假如没有支持或反对援助的依据,我们又该怎样做呢?——放弃穷人?这种失败主义的态度不是我们所应持有的。实际上,答案是可以找到的。这本书整体上就采用了一种答案延伸的形式——不过不是萨克斯和埃斯特利喜欢的那种泛泛的答案,它要告诉你的不是援助的好与坏,而是援助在一些特定的事例中是否带来了好处。我们虽然不能断定民主制的效力,却可以就是否应改变其组织方式谈谈感想,使其更有效地运行于印尼的农村等地。

无论如何,对于某些大问题(如外国援助是否有效)的回答是否像我们有时听到的那样重要,我们尚不明确。无论是伦敦、巴黎或华盛顿特区那些热心于帮助穷人的人,还是不那么热心于此的人,他们都认为援助的作用十分突出。实际上,援助只占每年给穷人所划拨的款项的一小部分,大多数针对全球穷人的计划都由各国自身的财政部门制定。例如,印度基本上不接受援助。2004~2005年间,印度为穷人的基础教育计划投入5 000亿卢比(310亿美元)。即使是在非洲这样急需援助的地方,这一数字也只占政府2003年度全部预算的5.7%(如果我们排除尼日利亚和南非这两个几乎不接受援助的大国,那么这一比例为12%)。

更重要的是,援助的是是非非引发了无数没完没了的争论,这模糊了真正的重点——钱的去处。这就意味着政府要选择正确的资助项目——该项目对穷人有好处吗?是该给老人发养老金,还是为病人建诊所?然后,弄清楚最好的操作方式是怎样的。比如,诊所的运作及人员配备可以采取很多不同的方式。

为援助问题而争论的人基本上都同意一个前提,即我们应在力所能及时向穷人伸出援助之手。这也在情理之中。哲学家彼得·辛格曾写过关于拯救陌生人的道德准则,他评论说,大多数人都愿意牺牲一件价值1 000美元的衣服,换取一个落水儿童的性命。辛格还认为,这名落水儿童就是那些每年活不到5岁的900万儿童之一。经济学家、哲学家、诺贝尔奖得主阿玛蒂亚·森的观点也得到了很多人的赞同。他认为,贫穷会导致令人难以容忍的人才浪费。用他的话来讲,贫穷并不仅仅意味着缺钱,它会使人丧失挖掘自身潜力的能力。一个来自非洲的贫穷小女孩即使很聪明,可能最多也只能上几年学。她很可能由于营养不足而无法成长为世界顶级运动员,而且即使她有什么做生意的好想法,也没有启动资金。

的确,对于发达国家的人来说,这种对生命的荒废可能没有什么直接影响,但对于这个非洲小女孩来说却影响很大:她可能沦落为携带艾滋病毒的妓女,将病毒传染给一个来到非洲旅游的美国人,而这个美国人又会将病毒带回自己的国家。或者,她可能会患上一种耐抗生素的肺结核,这种病毒最终可能会传播到欧洲。如果她当初接受了足够的教育,她可能已经研制出了治疗老年痴呆症的良药,或者就像中国小姑娘戴满菊一样,她上学的机会来源于银行职员的一个疏忽,这可能使她最终成为雇用上千人的商业巨头。尼古拉斯·克里斯托弗和舍丽·吴顿在其著作《半边天》(Half the Sky)中讲述了这个小姑娘的故事。即使她没有这样的际遇,我们又有何理由不给她一次机会呢?

我们知道帮助穷人的有效方式吗?当我们回到这个问题时,分歧便会显现。

辛格关于帮助别人的观点中隐含了一个前提,即你知道如何去做。在你不会游泳的前提下,甘愿牺牲一件衣服的道德准则便显得苍白无力。正因如此,在《你能拯救的生命》(The Life You Can Save)一书中,辛格不辞辛苦地为读者列举了很多实例,告诉他们可以在哪些地方伸出援手。在辛格的网站上,这部分内容是定期更新的,尼古拉斯·克里斯托弗和舍丽·吴顿也是这样做的。道理很简单,只谈世界上存在什么问题,而不去谈可行的解决方案,这样只能导致社会瘫痪,而非进步。

因此,真正有用的方式是从实际问题的角度去思考,这样就可以有针对性地找出解决具体问题的方法,而不是空谈外来援助。例如,世界卫生组织称,疟疾在2008年造成约100万人丧生,其中大多数是来自非洲的儿童。对此,我们认为,让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中,这样就可以挽救很多条性命。研究表明,在疟疾传播严重的地区,让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中,可以将疟疾的感染病例减少一半。那么,怎样做才能保证儿童都睡在这样的蚊帐中呢?

只要拿出约10美元,一个家庭就能得到一个经过杀虫剂处理的蚊帐,还会有人教他们怎样使用这种蚊帐。政府或非政府组织是否应向家长们免费提供这种蚊帐?或者按优惠价卖给他们?还是让他们自己去市场上按全价购买?这些问题是可以回答的,但答案却不甚明了。很多“专家”在这些问题上的立场十分强硬,却拿不出任何有力的证据。

疟疾是一种传染病,如果玛丽睡在蚊帐中,约翰就不太可能被传染——如果至少有一半人口睡在蚊帐中,另一半人口即使没睡在蚊帐中,他们被传染的概率也会大大降低。问题是,睡在蚊帐中的孩子的人数还不到总人口数的四分之一。对于马里及肯尼亚的很多家庭来说,10美元的花费有些高。考虑到使用者及社区中其他人的利益,以优惠价销售蚊帐或免费赠送蚊帐似乎是个好办法。的确,免费发放蚊帐正是杰弗里·萨克斯所提倡的。埃斯特利和莫约则对此持反对态度。他们认为,如果人们不花钱就得到了蚊帐,那么他们就不会对其加以珍惜,因而也就不会去用。即使他们用了,也可能会因此对施舍习以为常,在以后需要自己花钱购买蚊帐时便会退缩,或是在需要其他物品时也不愿自己花钱,而是等着别人免费赠送。这种情况会摧毁运转良好的市场。据莫约讲,一位蚊帐供应商就曾因一项免费发放蚊帐计划而破产。在该项计划停止之后,再也没有人愿意以任何价格提供蚊帐了。

要想解释这一争论,我们需要回答三个问题。第一,如果人们必须以全价(或者至少是全价的一大半)购买蚊帐,他们是否会放弃购买?第二,如果蚊帐是免费赠送的,或是以优惠价卖给人们的,他们是否会使用这些蚊帐,还是将其浪费掉?第三,如果人们以优惠价购买了蚊帐,那么一旦以后价格不再优惠,他们是否还愿意去购买呢?

要想回答这些问题,我们就要观察并比较几组人在面对不同程度优惠价时的行为。这里,我们着重于“比较”,自己花钱购买蚊帐的人与免费得到蚊帐的人相比,他们的表现常常是不一样的。

那些自己花钱购买蚊帐的人可能都比较富有,受过良好的教育,而且知道自己为什么需要这种蚊帐;而那些免费得到蚊帐的人可能是因为贫穷,才会被某家非政府组织选中。不过,情况也可能恰恰相反:免费得到蚊帐的人社会关系优越,而穷人由于封闭只好以全价购买。无论是哪种情况,我们都无法从他们使用蚊帐的方式上得出任何结论。

因此,这些问题最简洁的回答方式就是模仿医学中为评估新药的效力而采用的随机对照实验(RCTs)。洛杉矶加利福尼亚大学的帕斯卡利娜·迪帕在肯尼亚开展了这样一项实验,随后,其他研究人员分别在乌干达和马达加斯加进行了类似的实验。在迪帕的实验中,随机选定的几个人在购买蚊帐时享受了不同程度的价格优惠。通过对几个小组在接受不同价格时的行为进行比较,迪帕便能回答我们前面列出的三个问题,至少在这项实验的背景下是这样的。

在本书的第三章,我们将详细描述迪帕的研究发现。尽管有争议的问题仍然存在(例如,这些实验并没有告诉我们,将进口的蚊帐以优惠价出售是否会损害当地厂家的利益),但这些实验结果还是使这场争论取得了实质性的进展,并极大地影响了这方面的政策导向及言辞。

从泛泛而论转向具体剖析,这样做还有一个好处:一旦我们了解穷人是否愿意花钱购买蚊帐,以及他们是否会使用免费得到的蚊帐,那么我们所了解的就不仅是发放蚊帐的最好方式了;我们还会了解,穷人是怎样做出选择的。例如,蚊帐得到广泛应用的最大阻碍可能是人们不了解这种蚊帐的好处,可能是穷人买不起蚊帐,也可能是他们的头脑完全被当前的问题所占据,根本没空去担心以后的事。通过回答这些问题,我们就能了解穷人的特殊性表现在哪些方面:他们除了手里没有多少钱之外,在生活上同其他人都是一样的吗?或是他们极度贫困的生活与其他人的生活在本质上有哪些不同?如果他们的生活有什么特殊之处,他们是否会因此而掉入“贫穷陷阱”?

(选自阿比吉特·班纳吉、埃斯特·迪弗洛《贫穷的本质——我们为什么摆脱不了贫穷》,中信出版社)

1.作者认为,人们对贫穷认识的误区体现在哪些方面?请结合上述材料,归纳概括要点。(30分)

2.你认为未来的世界会更贫穷还是更富有,抑或会呈现其他面貌?请结合自己的阅读经验、调查数据及其他理论等,来阐释自己的观点。300~500字。(70分)

二、创新作文写作(100分)

一个人究竟是“富二代”还是“贫二代”,这是他的出身决定的,无法改变。但由于有高考这样的选拔制度的存在,不少“贫二代”最终成功改变了自己的命运。可以说,高考在出身之外,为寒门学子打开了一扇改变命运之门。而现在,由于全国中小学生创新作文大赛与全国重点高校的合作越来越紧密,不少有文学特长的高中生通过大赛成功敲开了北京大学、复旦大学、南京大学、浙江大学等名校之门。可以说,大赛在高考之外为广大的高中生开辟了一条通往名校的“绿色通道”。所以,对于一个高中生而言,高考固然重要,但它并非生活的全部,也许在高考之外,还有另一条路,另一种生活,另一个故事……请以“高考之外”为题写一篇文章,立意自定,体裁不限,字数限1500~1800之间。

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