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怀念小学时光作文记叙文【合集20篇】

在很多时候,作文都需要自己拟定、设计题目。拟题,和审题一样,也是一项非常重要的本领。文章,内容不但要好,题目也要拟得好,这才称得上是佳作。为此开学吧为同学们收集了关于怀念小学时光作文记叙文优秀作文,欢迎阅读,希望你们喜欢。

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尊重他人记叙文小学优秀

全文共 650 字

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催春的雨,引得山茶流红,麦苗铺绿,湖色空蒙。湖岸被雨水浇出一片嫩绿,艾叶散发着清雅的香气。在这氤氲的艾香中,我又想起了那则新闻。

数据表明在2020年,我国已全部脱贫。我国于1949年建国,短短71年,我国就从一个世界上贫困人口最多的国家,到现行标准下农村贫困人口已全部清零,造就了减贫史上的奇迹。当然这里面也离不开许多人的努力。截止至2020年,己经有1800多人牺牲在脱贫的战场上。史铁生曾在《奶奶的星星》中说过“我慢慢相信,每一个活过的人,都能给后人的路途添些光亮,也许是一颗巨星,也许是一把火炬,也许是一支含泪的蜡烛”。也许他们不是巨星,但他们一定是一把火炬,一支含泪的蜡烛。他们也有家人,也可以在城里找份好工作,但他们都为了别人的家庭劳累,放弃了城里的优待,选择了为千万人民谋取福利,崎岖不平的道路。只要能培一朵花,就不防做会朽的腐草。他们为了千万人民美好的生活而奋斗。他们做了那会朽的腐草,培育一朵美丽的花朵。

他们有男有女,有老有少。黄文秀说过,“总是要有人回来的,我就是要回来的人。”她因担心村里受灾,辞别重病卧床的父亲,不幸遇难身亡。樊贞子与文夫吴应增在与人治谈土鸡的路上发生交通事故,不幸遇难。重庆市扶贫干部杨骅突发疾病,倒在扶贫岗位上。像他们这样的人还有许许多多,如姜仕坤、沈海鸿、王文贵、曾翔翔等等。

我想,如果再让他们选择一次人生的道路,他们一定会再次选择那条崎岖的路,再次走上扶贫之路。我想我们要学习他们为人民献出生命、坚持不解、无私奉献的精神,现在好好学习,将来做祖国的栋梁。

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篇1:逆境,改变了我作文小学生记叙文

全文共 647 字

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湛蓝的天穹下,在一截枯枝上结了一个蛹,很丑陋,也很卑微。已经到了破蛹而出的季节,可那只蛹里的蛹虫却一直不肯出来。不是不肯,而是不敢……

小时候,不知是为什么,我不敢和别人交流思想,除了和自己的亲人以及几个要好的朋友交流外,我几乎就没再敢说话了。其实,连我自己都不明白,是自卑么?可我的心里却无数次的告诉我,那不是自卑!我发现,自己的呐喊却始终是对自己发出的。

记忆中的岁月,也就无任何征兆的,悄然的离去……

直到有一天,我的好朋友约我去湖边玩,说是去散散心,我便答应了。坐在小船的前头,看着望不见尽头的荷叶,一片一片的,甚是青翠。我顿时感到了自己的渺小,身体仿佛成了空壳,随时都有可能被摇曳的支离破碎。

朋友把我从颓败的思绪中拉了回来。她笑了笑,叫我站起来,问“现在你看到的荷叶和刚才有什么不同?”

眼前的荷叶,翠绿翠绿的,仿佛全在脚下。我仿佛看到了自由、轻松、快乐的天堂,那种感觉,我从来都没有感受过。和着荷花和荷叶的清香,我不禁张开双臂,努力的吸着这自由、轻快、快乐的空气,闭上眼睛,慢慢的呼吸着……

从那以后,我突然变了,开朗了、活泼了、自由了!我摧毁了自己内心的枷锁,忧郁的眼神不见了。我想,我已经在人生上迈出了第一步,这也是最关键的一步。

逆境往往会让我们学会坚强,我终于从阴暗的地狱飞向了美丽的天堂,回到了现实。

湛蓝的天穹下,那截枯枝上的蛹早已破开了,飞出了一只漂亮的蝴蝶。它与同伴们飞舞着,欢呼着,一同飞向了遥远的天际。在他们身后却留下了成长岁月中不可磨灭的印记,当然,还有那截枯枝上的空茧……

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篇2:珍惜小学时光作文600字

全文共 671 字

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时光匆匆,脚步漫漫,时间已从我们身边偷偷溜走,回忆起来,我已从当初那个什么也不知道的小孩子成长为六年级的三好少年了。但是距离告别小学时光也只有一个月了,我还真是恋恋不舍。

还记得刚入学时,心底的胆怯,还记得刚入学时那宽敞的教室,还记得刚入学时操场上同学们愉快的嬉戏声……如今回忆起来,那平常的一点一滴现在却是如此美好,如此值得我留恋,现在距离告别母校,整个剩一个月了,我的同学,我的朋友,将来升入初中,还有几个能与我同班,甚至十年后,还有谁能在我脑海中留下不可磨灭的印记?现在操场上同学们的欢笑声,将来不知可否在新学校听到?我的各位老师,我所敬爱的老师,也即将与我分别,是我的老师们,给了我第二次生命,不知以后还能否再见到他们。将来,当我和同学们各奔东西时,我们之间可不有着彼此的连接?想想吧,现在这熟悉的课桌,熟悉的老师,熟悉的同桌,你还能看到多久,所以珍惜吧!珍惜现在所有的影象,老师、同学、甚至校园中的一草一木,让他们都融入到我们的记忆当中,永远记住,这里是我们的母校,是我们人生的起点。

记得我第一次参加运动会时,老师对我那期盼的眼神,同学们那羡慕的眼神,比赛时,同学们那一句句“加油”的呐喊声,都使我热血沸腾,迫不及待的想要为班级争光。后来我不负众望,为我们班取得了第一,我觉得那是我小学最幸福,最开心,最快乐的时刻,我觉得我一辈子都忘不了获胜时,同学们对我那鼓励的眼神,老师那欣慰的眼神,那时我想人生中能有几个像现在一样美好的时刻啊!如今那一件件美好的往事浮现在我的眼前。

所以,珍惜吧!珍惜小学剩余的美好时光,不要给自己留下任何遗憾。

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篇3:小学时光作文600字

全文共 643 字

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这一生,总是会有那么几次离开家乡,去别的地方远行,多多少少的离开又回来,并不是每一次都是这样,就像小学,我们回不去了,只能远远的眺望那里,就像是开了个玩笑一样。

“来来来,拍照了拍照了哈,给我站好,最后几天别让我生气,四百格还挺想念你们的哈,我那里多的是”王老师一如既往的用四百格来吓唬我们。“来啦来啦,没有人想写四百格吧?““没有没有!这学期把我们写的够呛!不想写啦!”“谁让你一直在作死,从未被超越啊哈哈哈哈!”大家都在快快乐乐的笑着,可是大家还没有意识到即将离开这里的我们还在这么开心的笑哈哈,我们即将离开,我们即将各奔东西,离开这个充满回忆的地方了,种种的不舍,可这不能成为理由,我们,还是得去远行。

“下午就是毕业典礼了,舞蹈准备好了吗?”“好啦好啦,就是最后的走位还要再看一下”“好好好,你们的舞蹈团一直都很让我放心,也一直让我出乎意料,你们的编舞能力真的棒,加油,一定要吃饱哈”“嗯嗯”虽然我们早已习惯王老师那关心我们的唠叨,但是一想到王老师就要去教别的班了就很难过,感觉自己的老师不再是属于自己的了,相信大家都很喜欢王老师,王老师对我们的慷慨,宽容,仁慈,我们都记在心上。

“今天的你们,终于,在这条路上,远去了,恭喜你们,顺利毕业了!”伴随着老师的一声,我们,真的毕业了啊,小学,第一次觉得小学,就像一个家呢,我们就这么离开了家,向着自己的梦想去远行,离开老师,离开大家,独自一人去远行,有些小失落了,不过,这时的远行,不是为了更好的明天吗?

再见了我的伙伴们,在下去远行了。

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篇4:怀念童年旧时光作文

全文共 472 字

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童年是一块没有杂草、污秽的净土,是一片无遮无拦的睛朗天空。这里流淌着纯真的甜美,总会使人产生难以忘怀的回忆,我的童年中,同样有着其乐无穷的趣事。

在二年级的一个春天,我去太原的姑奶奶家,刚进姑奶奶家门,姑奶奶就给我们泡茶,然后带着我们到姑奶奶的马场来玩,姑奶奶准备让我骑上她那满身红毛的“千里马”,我看着好玩就让姑奶奶把我抱了上去。嘿,这马还真是不认生,我刚骑上去,它就飞快地跑了起来,当时,我也真笨,看着它往柱子上撞,我还狠狠地打它的屁股,最后,马倒跑了,把我甩了下来,我嚷嚷地说:“屁股开花了!屁股开花了!”姑奶奶跑了过来,把我扶了起来,只见那匹马也朝我走了过来,好像在对我说:“对不起”,我顿时气消三分。

回到姑奶奶家,妈妈对我说“只要拍住马的屁股,它就会飞快地跑起来……”

我百思不得其解地自言自语说:“什么呀?是什么意思呀?”

现在我懂了,原来马也懂得人性,它可以理解人们说的话,也懂得做错事必须改正。我的童年太有趣了!但是我即将告别童年,我想对童年说:童年的摇篮,永远珍藏着我的成长;童年的河流永远流淌着我的人生起步阶段;童年,我永远怀念!

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篇5:2024初三记叙文中考满分作文600字:慢下来的时光

全文共 701 字

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坐在考场中,提笔写字间,时光也仿佛慢了下来,静静沉淀。

回想起中考前的急促时光,我更加珍惜这慢下来的时光,犹记得,天刚亮,我便火急火燎地起床,简单收拾后便急冲冲地赶回学校。早起的鸟儿声声催促着,我又投入紧张的学习生活中。老师在三尺讲台上唾沫横飞,一刻也不容停歇,一不留神间便已在讲下一个知识点了。不知不觉中,硝烟味儿在教室里弥漫开来。教学进度在一步步加快,心跳更是在一声声敲响。急促的时光压得我喘不过气来,更加渴望慢下来的时光。

只有经历过快节奏的紧张生活,才知道慢下来的时光弥足珍贵。轻啜一口香茗,在静谧的夜晚一个人品读名家著作,时光慢下来,心也静下来。犹记得中考前,同样是满天繁星下,我却仍在奋笔疾书,不时揉揉疲惫的眼睛,打个哈欠,在桌旁堆积如山的作业催促下,无奈低头,继续奋斗。那时的我无比渴望时光能够慢下来。

人虽在考场,心却已高飞。多想远离城市的喧嚣,远离紧张急促的学习生活,去享受慢下来的时光,投入大自然的怀抱。经过几个月忙碌而又刻苦的学习,我相信努力总有收获,苦尽甘来,尽情享受慢下来的时光。

小雨淅淅沥沥,在慢下来的时光里,倾听这古老美妙的音韵,我沉醉其中,我知道,迎着晨曦上学顶着繁星回家的日子将告一段落,在考场上笔光尺影、胶带纷飞的日子马上就要过去。蝴蝶不经历蜕变的痛苦,就没有翩翩起舞的倩影;流星不划破天际,就不会有灿烂的光芒。急促的时光已悄然离去,如今的我正徜徉在慢下来的时光里。

渴望在大自然的怀抱里,在慢下来的时光里悠闲生活。看雪白的宣纸上慢慢晕散开来的丹青色,听岁月的流水洗涤心灵,感受轻柔的泉水从指间轻轻流远。在慢下来的时光里,尽情享受生活的美好、心灵的静谧。

慢下来的时光,真美!

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篇6:美好的时光小学生

全文共 639 字

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终于可以去桂林玩了我盼了两个月,这天晚上爸爸下班和我说他可以休假了,明天我们全家人要一起去桂林玩了!我一听这话就高兴得又蹦又跳,然后我二话不说就去准备我的衣服和裤子还有我漂亮的小裙子了,后来我还听说我爸爸订大酒店里面有游泳池和很多温泉池,我就开始兴奋了,我最喜欢泡温泉了,我接着开始准备爸爸妈妈还有我的泳衣泳裤。不一会儿我就准备好了满满的一个大行李箱我还去了超市买了好多好吃的路上吃。第二天一早爸爸妈妈姥姥和我就开着我们的汽车开始去旅行了,我们在一路上说说笑笑,车饿了的话我们就开道服务区加油,人饿了我们就开始象野餐一样大吃大喝。

一路上的风景很美,车子开了将近七个小时后我看到了很多很美也很奇形怪状的山,如果你使劲用你的想象力想象那些山的话,它们什么都象,有的象骆驼有的象宝剑还有的像小乌龟。在我们走了八个小之后我们终于看到有桂林市区这四个字的指示牌了,之后再过大概差不多有半个小时就到我们要住下的酒店名叫“大正温泉度假村”,那里有几位叔叔在等我们他们是爸爸的同学,看看时间已经到了吃晚饭的时间,几位叔叔带我们去吃了一顿相当丰盛的晚餐,那里的饭真的是非常非常非常的好吃呀!我吃了好多好多碗呀!回到酒店我和爸爸就赶紧穿好我们的泳衣和泳裤戴上游泳镜和游泳帽往游泳池和温泉池跑。

温泉池分成了好多个,有中药的还有鲜花的,还有牛奶的,爸爸说不同的池子有不同的功效,但是不能泡太久,我泡泡这个泡泡那个转眼就天黑了,我准备睡一个美美的觉,因为明天我们还要继续我们的旅程,爸爸说,明天去游漓江。

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篇7:怀念,旧时光作文

全文共 677 字

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对于我们这些小孩子来说,天底下最最好的事情莫过于吃雪糕了,尤其是香甜可口的水果味儿的雪糕了。想象一下自己那只一个大勺子,从一个包装精致的雪糕盒中,舀出一大块亮晶晶,透着凉气的,还散发着诱人水果味的奶油物放入嘴中,那感觉只能用一个字形容:爽!特别是出了一身汗后,冰淇淋顿时成了传说中那最好吃的东西了。吃雪糕,是我小时候最美好的记忆了。

可能是太爱吃雪糕的缘故吧,我把小时候的事也记起来了。记得小时候和同学一起买雪糕,我忘了那是“香芒雪糕”还是“橘子雪糕”反正当时那一阵我特别喜欢黄色,反正和同学一到雪糕店,我就谈心的看着那两种黄颜色的雪糕一直拿不定主意,最后我闭上眼睛随便拿了一支雪糕,付了钱就和同学走了。我习惯于享受一起么好事物,喜欢享受时那纯纯的雪糕味,可偏偏上面沾了好多果肉,破坏了我的味觉。于是大口大口吃起来,希望赶快把果肉吃完,这样就可以好好享受美味了,可谁又知道从头到尾一直是果肉,最后还是没有吃到纯雪糕,真扫兴。

这几年,郑州有了很大变化,当然雪糕也变了不少。变得比以前好看了,味道也比以前有所进步,包装更吸引人了。同样的,我吃雪糕的兴趣及选择也在改变着。

一晃几年过去了,事过境迁,小时候曾经陪我买雪糕的人已经都不再了,慈祥的奶奶去了天堂,幼儿园的朋友都分到了不同的学校没有任何联系。现在每次买雪糕,都不会有小时候那种兴奋的心情。最近一两年里,我就算看到雪糕,也会无动于衷。也许我早已经忘记了,小时的我对雪糕是多么的喜爱呀!

长大了再回过头以想,人活着有什么能够值得留恋和崇拜热爱的,我现在才明白只有一句话,那就是:对亲人、朋友和他人永恒不变的爱。

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篇8:别了,我的小学时光

全文共 879 字

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昨天刚刚考完期末测试,我的小学生活划上了一个圆满的句号,我们快要放暑假了,本应该高兴的,可想到那一张张笑脸,我们快要分开了,心里又多了些惆怅和失落,心里割舍不下那纯真的记忆,心里忘却不了那刻骨铭心的友谊!

明年,春风吹来,杨柳依旧,桃花依旧,蓝天依旧,那时,可能我们的身影已不会出现在小学校园里,是啊,小学的旅车到终点站了,小学的旅程圆满结束了,我们又将踏入另一列旅车,一路的走走停停,一路的欢声笑语,一路的悲欢离合……

在昨天考完试,我们的同学,,一个个都沉默了,一脸的怅然若失,曾经把班上闹得鸡犬不宁的李根竟然也是一副苦闷相,大家都这么互相看着,不说一句话,教室里一点儿声音也没有,静得出奇,教室里还没有老师,这,在我们班上可还是千年难遇啊,大家连大声呼吸都不敢,真是此时无声胜有声,大家都明白,心底里明白,可都不愿说出来,有几个太情绪化的女生竟然呜咽起来,要知道,她们可都曾在班上叱诧风云,现在,她们竟然都哭了起来,也太损失形象了吧,我现在才体会到,原来离别是一种多么惆怅的事情!

肖老师在别班监考回到了我们班的教室,看见我们一个个正襟危坐,也不由得严肃起来,对我们说:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,像这种离别的场合,你们一个个板着脸,干什么呢!应该在同学面前留下你最灿烂的笑容啊!”我们仍然没有反映,一个个仍然不发出任何声音,好像害怕惊动这特有的宁静,“同学们,你们这个六(6)班不是我教过的成绩最好的班级,却是我见过的一个最重义气的班级,全班起立!好好想想你们在这六年里,你们发生过的事情!”大家都陷入了沉思,我们班上的气氛更加凝重了,思考片刻,同学们一个个愁眉苦脸,“好了,同学们,你们已经思考了5分钟了,下去站队!”我们无一人慢慢吞吞,全部站好队,像一支训练有素的队伍,肖老师带领我们走出校门,我们的队伍无一人讲话,走得整整齐齐,那一次,我们得了10分,这是我们第一个高分,也是我们的最后一个路队高分了。

夕阳西下,我们站在黄昏中互相挥手,互相祝福,互相再见,我们的心里可都在喊:

“别了,我的母校;别了,我的同学;别了,我的友谊‘别了,我的小学时光!”

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篇9:遇见梦想小学记叙文

全文共 569 字

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每个人都有梦想,我也有自己的梦想。我梦想着成为一名画家,这个梦想就像一颗最闪耀的星星,在我的前方发出耀眼的光芒,只要我一抬头,就能看到它。

从小,爸爸妈妈的工作就很忙,在家里总是阿姨陪我,我时常觉得很无聊、很孤单。记得刚开始学画画时,我画了一个在深夜里十分孤单的小女孩,她只能一个人默默地坐在阳台上数星星,满天的星星好像都在和她说话。我觉得自己就是那个小女孩,我也好想和星星说话、做游戏。从此,我就爱上了画画,因为它可以把我的喜怒哀乐用五彩斑斓表现出来,它就像是我的好朋友。

后来,我又学了国画。四年级的一天,我用浓墨和淡墨画了一幅白鹤图。白鹤代表着高洁,我非常喜欢这幅画,想把它装裱好去参加比赛。装裱的一个环节是要把木头修成一个圆柱,我不想让爸爸妈妈帮忙,我希望所有的工作都由我自己完成。于是,我拿起小斧头,卖力地修砍起木头来。一不小心,斧头砍到了我的手指,手指马上鲜血直流。我看看流血的手,又看看还没修好的木头,并没有想哭的念头。要知道,装裱工作可不能半途而废呀。我简单地处理了一下伤口,继续完成剩下的工作。直到把画装裱完成,我才意识到伤口很痛。不过,在与梦想结伴的路上,这点血、这点痛又算什么呢?

在人生的道路上,我庆幸自己这么早就与梦想相遇。只要有它的指引,我前进的方向就会无比清晰。遇见梦想,为梦想而努力,我的未来就绝不会只是一个梦!

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篇10:小学生精选记叙文:长大后我想当一名教师

全文共 754 字

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世上万物总有自己的愿望。鲜花的愿望是含苞欲放,缀满山河;蜡烛的愿望是默默燃烧,点亮黑暗;春蚕的愿望是牺牲自己,献出丝缕;红日的愿望是磅礴而出,照亮大地;而我的愿望是当一名教师,教学生知识。

人们常把老师比作园丁,辛勤栽培祖国的花朵;人们把老师比作蜡烛,燃烧自己,照亮他人。老师默默地奉献自己的青春,把知识毫无保留地交教给大家,却从来不要求回报。

教师是引导学生前进的启明灯,是让学生获得知识的海洋,去年的一件事更激发了我想当教师的愿望。

有一天,我妈妈上班了,每日教弟弟学习的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板,左手拿着一本书,右手拿着一支粉笔,一本正经地教弟弟写汉字。起初弟弟一点都不乖,刚坐下一会,他就站起来去玩玩具了。不管我怎么说,怎么吓唬他,他都不听,继续做他自己的事情。猛然间,我想起了教我学习的每一个老师。在他们扯着嗓子上课时,我们却坐在下面讲话,不认真听。我这才体会到,这种感觉是多么难受,我这才知道,原来要当一个好老师真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑脸的样子,我生气了。拿起一根小棒,学着老师严厉的声音,大吼:“快点给我坐好,再不坐好就不给你贴贴纸!”这一招还真灵,要知道,弟弟最喜欢贴贴纸了,他马上就坐下来,认真学字。弟弟在我严格的管教下,学得特别认真,不一会儿,就学会了十几个汉字。妈妈回来了,弟弟把刚认识的汉字给妈妈写了一遍,妈妈直夸我能干,并且鼓励我这个小老师,说:“你以后一定会成为一名优秀的教师。”

当一个老师真的很不容易,但即使是这样,我也会坚持我的教师梦。从现在起,我一定要努力学习,学很多的知识,争取长大以后成为一名优秀的教师。像源源不断的河水,流进校园,流进孩子们的心里,流遍祖国各地。

愿望就像天使的翅膀,让我们把它安在身上,让它带着你自由飞翔,飞到你的理想天地,实现你的愿望。

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篇11:我的小学时光优秀高中作文精选

全文共 1011 字

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当背上小小的书包的那一刻,她便放开父母的手,头也不回的冲向一年级九班。可进了班级,看着别人的父母伴在他们身旁,一个人之后默默的在一旁抹眼泪。

她从小就一股领袖范,刚进小学时,也不知是她主动,还是别人主动,就拉起了小帮派,像女盟主似的指使别人抬桌子,搬椅子。 她总是很爱开Part(聚会)。进小学不久就邀请全班同学参加她的生日派对。虽然她对“计划”没什么概念,却很爱逞强,不甘示弱执意要自己打理:买回赠礼、自己准备游戏环节,甚至还准备了主持词。当然如果你要说自己没空,她一定会大发雷霆,一定会要求全员到位。

说起发脾气,她可当之无愧“坏脾气”二字。她若对你狠狠骂几句,或者当面摔东西,那只能说你很幸运,半个小时后她的脾气就会烟消云散,倘若她玩起了冷战,那么还是恭喜你,这几个月不用被她烦到了。就算你跟她说了一百个对不起,依旧不会理你,除非你带她去做她喜欢的事。记得一次几个男生合伙欺负她,一气之下把桌子踢翻了。结果呢?她并没有受到处罚,几个男生被老师罚站,后来也跟她道歉了,那个臭脾气小姐三个月没跟他们说一个字。

她也很爱玩。每当到了周末,除了睡觉之外,百分之八十的时间都是在外面度过。她喜欢购物,商场、超市都是她周末栖息之地,她总是喜欢各种风格的牛仔服,喜欢花俏精致的首饰,还有许许多多晶莹剔透的小玩意,因此她的衣服特别多。当时在学校可是时尚达人,爱美可是出了名的。不仅很多同学都很喜欢她的服饰,就连老师也常常会询问她的衣服哪里买的,越是这样,她越洋洋得意了,基本上一个月之内的服装不会重复。要是在什么聚会啊,表演啊,更别说了她的打扮绝对是顶级。小学拍毕业照,她就追着摄影师,帮她拍照片,要求也很高,拍了她十几张照片,没有一张满意,最后自嘲了几句:“哎,我真是辜负了身上的衣服啊,拍不出好照片。”在同学看来,每一张照片都挺好的啊,心中满满的羡慕嫉妒恨。只能说她也太难伺候了吧。

也许因为对许许多多东西过敏的原因,她变得十分挑食。吃饭从来不喝汤,更不喜欢带着刺鼻味道的蔬菜,小学时的饭菜基本上都没吃,有时候还直接倒掉。我很希望他能赶快改掉这坏毛病。 有人说她是“冷血女”,感情这种东西她不是很在意。

2013年的夏天,她毕业了。在毕业典礼上,她一滴眼泪甚至一点离别的难过也没有。在最后一个也是那么倔强:她不愿意在别人面前哭,只是在那天结束后,她在回家的路上,想当初进来时,又一次的一个人默默地抹眼泪了……

[我的小学时光优秀高中作文精选

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篇12:小学生记叙文写作指导:怎样写好写人作文

全文共 2327 字

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记叙文写作中,进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写,不是随心所欲的,想怎样写就怎样写,而应该像鲁迅先生指出的那样:人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么,怎样才能达到这种境界呢?

一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。

二、人物语言的描写,力求反映人物的特征。成功的对话描写,不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物的性格特征。

三、人物语言要力求简洁,避免有话必录和拖泥带水的现象。

四、具有鲜明个性的人物语言描写,并不是垂手可得,而要通过艰辛的努力才能获得。

同学们为自己笔下的人物设计语言,更应该如此。

心理描写,是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动,是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原因的,把心理活动的起因写清楚,对于展示人物形象是必不可少的。通过心理描写来展示人物形象,一定要把心理活动的过程展现出来。不然,人物的形象无论如何都会显得苍白无力。

心理活动的展现和其它事物的发展一样,都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来,人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时,有一点要特别注意:用第一人称写人时,可以写我的心理活动,但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的,我是无法知道的呀!

在现实生活中,不同人物之间的性格特征,或同一人物在不同环境下内在性格的变化,常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异,写作文就必须通过对比加以表现,将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来,从而突出人物的形象。

写人的结构方式主要有以下两种:

第一种,总分总式。

这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头(a),简洁醒目,作为文章的总起部分。主干部(b、c、d)也可以说是文章的分述部分,它的几段互相独立,从不同的角度表达中心,在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾e是文章的总结部分,它不仅是d的自然过渡,而且常常是对b、c、d的归纳小结,又是对a的照应。

第二种,逐层进入式。

这种结构方式适用于用一件事写人。它的特点是:第一层次a,写事情的起因;第二层次b,写事情的发展;第三层次c,写事情的高潮;第四层次d,写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好,常常可以使文章内容丰富起来。

根据表达的需要,描写人物的外貌

对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写,叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时,往往是作这样的描写:高高的个子,大大的眼睛,目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实,世界上的人有千千万万,没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要,去描写人物的外貌。

怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢?

第一、根据表达的需要,描写人物的外在特征。每个人物都有他(她)自己的特有外貌,总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响,同时自己鲜明的个性,这些在他(她)的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。

第二、根据表达的需要,有重点地描写外貌。

有的同学他们不分主次,不根据中心思想的需要,面面俱到地进行描写。眉毛胡子一把抓。可是效果呢?罗里罗嗦,让人看半天也不会知道特征在哪里。

第三、根据表达的需要,安排好外貌描写的顺序。对于一个人的外貌,作者往往是从多方面进行的. 这些方方面面,哪些先写,哪些后写,应该遵循一定的顺序。但是,有时为了表达的需要,或者观察角度的变化,外貌描写的顺序也会有变化。

总之,外貌描写要有利于文章的中心思想的表达,有利于人物内心世界的展示,只有这样,才可以说文章的外貌描写是成功的。

范文:妈妈的手

在手的世界中,有勤劳的手,懒惰的手,致富的手,灵巧的手,然而,我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大,长期的劳动使茧皮爬上了手指,使手背上长了一层浅黑色的皮。

当鸡叫三遍的时候,妈妈的手已经开始工作了:忙着做早点。临近中午,她的手又工作了:忙着做午饭。下午,她的手又开始工作了:忙着做晚饭。夜晚,当明月高悬的时候,妈妈的手又工作了:忙着洗衣服。总之,妈妈的手时时刻刻工作着。

妈妈的手既是勤劳的手,又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午,天气比较冷。我在做作业,妈妈在做针线活。

夜深了,天气变得更冷了,我的手直打颤,不敢写了,怕把作业做坏。这时,妈妈走到了我身旁,关心地对我说:冷吗?我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时,我觉得无比暖和。在她的鼓励下,我终于认真地完成了作业。

记得还有一个隆冬的早晨,天气很冷。为了御寒,我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心,双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来,可皮靴里已塞满了石灰。不能穿了,我果断地把皮靴脱掉,准备要妈妈给我洗,又一想:妈妈会批评我的。最后,我想出了一个两全其美的办法,把皮靴藏到门缝里,等天气暖和一点再洗。第二天,天气稍微暖和一点,我就去洗皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来,过了一会儿,镇静下来,就到别处去找。刚找到后门,就听见熟悉的唰、唰、唰声。这不是妈妈的手工作时的声音吗?我随着声音走去,在天井里,我发现了妈妈,她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的,裂开了几条缝。虽然天冷,但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠,我走到她的身边,夺下刷皮靴的刷子,一边说:妈妈,我来洗。妈妈关心地说:振振,我来洗。我怎么也不答应,可是,她已经把皮靴和刷子夺去了。最终,还是妈妈洗了。她洗完后,又一丝不苟地烤皮靴,当我重新穿上皮靴时,眼睛已被泪水模糊了。

啊!我要赞美,赞美妈妈的手,更要赞美您――妈妈。

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篇13:小学生记叙文作文:我的烦恼

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小时侯我是那样天真淘气爱异想天开。每次看见爸爸戴眼镜出家门,我总是想:要是我也戴上眼镜该多气派啊!

由于暑假里不做眼保健操,坐的姿势也不对,我戴上眼镜了.我开心极了.可是,我一下又发现戴眼镜的烦恼,中午吃饭时,我一不小心,让眼镜从鼻子上滑了下来。还好老爸眼疾手快,一把抓住眼镜,这才没使眼镜掉了.还有更倒霉的呢!吃饺时,镜片仿佛一个娇嫩的姑娘,一点都受不了热气的“袭击”,变得迷迷糊糊.下雨天就更惨了,镜片更不堪一击,一下就“泪流满面”.令我看不见东西了。在睡觉前,我把眼镜放在床前,便呼呼大睡了。第二天天刚亮,我就三两下就起床了。可是,我忘了眼镜放在哪里,在床上“翻江倒海”找了个底朝天,眼镜仍“毫无音迅”。正当我想去问妈妈肘,突然恍然大悟,眼镜正躺在床前的架子土呢!

妈妈常常叹气:“唉,你现在才五年级就戴上了两百多度的眼镜,将来你可要戴几度的眼镜啊!我听了也情不自禁低下了头,都怪我平时不注意远近,离电视、电脑这么近,坐的姿势又不好,这下成了“大熊猫”,将来的一生都要和它做伴,多惨啊。我真想得到一根魔棒,把我的眼睛变回从前的视力。如果时光可以倒流,那该多好啊!我要是能回到从前,坐得端瑞正正,看韦看电视都要做好姿势,离得较远些,并天天坚持做眠操,不让眼睛打破记录。那时候,我早就不需要跟随这个淘气的眼镜。看,天是那样蓝,云是那样绿,世界又是这么好!

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篇14:小学生关于独立的记叙文:独立的元旦

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今天是周六,妈妈外出了,家里没一个大人。

快中午了,我的肚子早向我提出抗议了,可妈妈还没回来,咋办呢?对了,几天前老师教育我们要多为父母分担家务,我何不乘此机会帮妈妈做顿饭?

说做就做,我找来几个马铃薯,好不容易去了皮,并且洗干净了。

切马铃薯了,我学着妈妈的样子抡起菜刀,可菜刀在我手上却不听使唤,我往东它偏往西。再看看马铃薯,也好像故意跟我作对,在菜板上滚过来滚过去。我定了定神,握紧菜刀,按住马铃薯,小心的切起来。这会儿,它们好像听话了一点,我一片一片地切着,心里乐滋滋的。

一切准备就绪,该炒马铃薯了。我先打着火,然后座上锅,往锅里倒了点油。等油热了,我赶紧把马铃薯推进锅里,顿时,一股油烟扑面而来,呛得我直流眼泪。我一边抹眼泪,一边打着“退堂鼓”:咳,早知如此,何必当初。可转念想起老师几天前的话,又打消了刚才的想法。“咦,哪来的焦味?不好,马铃薯糊了。”我操起铁铲胡乱的铲起来,只见马铃薯在锅里跳起了“迪斯科”,忽上忽下,忽左忽右,还有好几片跳出了锅。尽管我炒得大汗淋漓,可马铃薯糊锅却越来越厉害,我只好往锅里添了一小瓢水,盖上盖,焖起来。大约过了五、六分钟,我揭开锅盖一看,还好,焦得并不厉害,我暗自庆幸。

接下来,我又做了几个菜,还有一个鸡蛋汤呢!我一边哼着小曲,一边将菜端上桌,等妈妈回来。

1:00,妈妈终于回来了,我急切地将她迎上桌,拉着她吃我做的菜。妈妈夸了我一番后,拿起筷子“品尝”起来,我美滋滋的看着妈妈。突然妈妈眉头一皱,我一怔,赶忙问:“怎么啦?”妈妈继而一笑,说:“好吃,好吃!”我伸出筷子一试,“啊!马铃薯又焦又淡。”我失望的伸了伸舌头,不好意思的望着妈妈。妈妈见状,安慰我说:“第一次能烧成这样,很不简单了,不要难过。”听了妈妈的话,我觉得自己平时缺乏锻炼,还要多下功夫,多为父母分担家务。

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篇15:小学生写人记叙文:制作彩虹

全文共 722 字

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童年,像一个五彩斑斓的盒子,里面装着许多闪光的有趣的回忆。这不,一转眼,我就上小学六年级了,现在想起小时候制作彩虹的事来还真是值得回味。

记得我上幼儿园大班的时候,有一天,老师教给我们讲制作彩虹的方法。我觉得真新奇,彩虹不是大雨过后才出现的吗?怎么大热天的也能做出彩虹来呢?我决定亲自动手做一做,弄个明白。

好容易等到双休日,吃过早饭,爸妈都上街去了,让我独自在家,我决定动手制作彩虹。

按照老师的吩咐,首先我使尽全身力气端来了一盆清可见底的水,放在地上,再找来了一面镜子放到水中,接着我小心翼翼地把镜子反射的光引到墙壁上,心想,一条美丽的彩虹就要出现在我眼前了,我激动极了,目不转睛地盯着墙壁,咦?彩虹呢?墙壁上怎么看不到彩虹呢?彩虹哪儿去了?是不是我做得不好呢?带着一连串的疑问,我又按照老师教的方法,重新再制作了几次,可还是看不到彩虹。到底怎么回事呢?

正当我百思不得其解时,妈妈回来了,我迫不及待地跑过去向妈妈请教。妈妈听后,摸了摸我的头,面带笑容地说:“傻孩子你一定忘了,一定要有足够的阳光才能做出彩虹呢!”,“喔!原来是这样!”我恍然大悟。

中午,太阳像个大火球似地发出强烈的光,我在妈妈的指导下,又制作了一次彩虹。这回我发现,水中的镜子对着太阳会反射出一道耀眼的光芒,我轻轻移动镜子,把那道光芒慢慢地引到墙壁上,嘿!那乳白的墙壁上出现了一道弧形的七色彩虹,随着光线的强弱,那条彩虹的色彩也时而浓时而淡,变幻无常,彩虹的美丽色彩吸引着我。七色之间衔接和谐,浓淡变化相宜,真像仙女从空中抛下的彩带一样绚丽多彩。“啊!太美了!”我不禁叫出声来。我和妈妈都欣慰地笑了,心中无比喜悦……

瞧,这就是我童年生活的一件小事,它给我带来了欢乐,令我回味无穷。

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篇16:小学生郊游记叙文400字

全文共 370 字

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早上,妈妈带着我和她的同事们一起去水北溪郊游。秋高气爽,天气真好。我们骑着摩托车出发了。一辆接着一辆的摩托车就像一条长龙,行驶在弯弯曲曲的小路上。我们置身于大自然中,青山绿水与我们相伴,使人心旷神怡。

不知不觉中,我们来到了目的地——水北溪。啊,太美了!我不禁赞叹道。溪滩上全是大大小小的鹅卵石,溪水碧绿碧绿的,清澈见底。大人们忙开了,有的垒灶,有的拾柴,有的洗菜……我和祥?姐姐迫不及待地脱下鞋子,尽情享受着溪水的清凉。我们在水中嬉戏着,一会儿互相泼水,一会儿趟到溪中间,一会儿又坐在大石头上享受“水下脚底按摩”。

开饭了,好丰盛呀,有挺着肚子的饺子,香喷喷的鸡架,诱人的香肠……让人看了垂涎三尺。我们个个狼吞虎咽,平时不觉得很好吃的东西,现在都成了美味佳肴。我们喂饱了自己的肚子,也让蚊子饱餐了一顿。

郊游真有趣,今天是我最快乐最难忘的一天。

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篇17:难忘的小学时光_忆事作文450字

全文共 498 字

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光阴似箭,日月如梭。眨眼间,我美好的小学时光已过完了,就要跨入初中的大门,去迎接团徽的召唤了!

曾经拥有时不去珍惜,可现在失去了回头一看,多么美好的小学时光啊!居然就在同学之间的打闹嬉戏中过去了。谁曾想,同学之间从陌生到熟悉,最后竟成了分别!

我还记得,上语文时,同学们就老师提出的辩题,各抒己见,争论得面红耳赤;我还记得,在课余时,和好朋友一起批改同学们的听写,聚精会神;我还记得,跑操时,和体育委员一起“赶羊”,说说笑笑;我还记得,教室里总会有那么几个同学晚上不“工作”,早晨在作文教室里“加班”,忙得热火朝天……往日的点点滴滴,现在竟都变成了我们脑海中美好的回忆。这美好的日子如花朵,谢了再开,开了又谢;如轻烟,被微风轻轻吹散;如薄雾,被艳阳慢慢蒸融;如溪流,流逝在岁岁年年……

如若我现在才刚刚入学,一定会好好珍惜时间,珍惜那美好的时光。可是人生没有后悔药,就如下了一盘棋,落子无悔!过去的日子如风一般,吹着便过去了,我们又怎能抓住风呢?珍惜眼前的一切吧,莫要到失去时再懊悔!

此刻,临近毕业的我,忽然想起了一句歌词:“人生中最美的珍藏,就是那些往日的时光……”

[难忘的小学时光_忆事作文450字

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篇18:回忆小学时光作文600字

全文共 658 字

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六年匆匆,时光荏苒。我们那昔日瘦小的羽翼已经愈加丰满,张开双手拥抱我们的是初中的门坎儿,致我们---那六年。

对于曾经,我一直缅怀曾经。迎接未来,我也一直期盼未来。到最后,记忆还是像枯了的落叶一片片凋落。

这六年,我与同学们并肩走过,有欢笑,也有泪水;有碰到困难时的相互扶持;也有过因琐碎小事产生的矛盾纠纷;我们曾经团结一致为班级的荣誉携手拼搏过;我们也共同品尝过学习的酸甜苦辣……

你们还依稀记得吗?那是我们顶着烈日摇大绳:

“一二、一二”听,这是我们坚定的口号,瞧:我们手里的绳子像彩环似的飞舞起来。绳子打在地上不时发出“啪、啪”的声音,地上卷起阵阵尘土。绳影闪闪,让人看的眼花缭乱,跳绳的轻如燕飞,轻盈极了!一个、二个、三个……绳子在飞快的转动,时间一分一秒的流逝,太阳光照在我们的肩上,汗水把我的衣服打湿,耳边是跳绳划破空气的飕飕声,终于,我们成功了,同学们那激动的欢呼声构成了一首美妙动听的交响乐,飘荡在校园的上空。

你们还依稀记得吗?我们为老师庆祝生日,让老师欣慰感动。

我们把想对您说的话写入贺卡,我们把想说的千言万语和无限祝福化作一句话---“老师生日快乐!”您呆呆地站在那,看着这一切,一时说不出话。您一张一张地翻开贺卡,仿佛进入了我们一颗颗赤诚的心,读出了我们对您的无限热爱。

你们还依稀记得吗?我们自己上了一节音乐课;你们还依稀记得吗?我们因淘气做错事时老师对我们的厉声训斥与谆谆教导;你们还依稀记得吗?我们那道不完的同学情。

那六年,我们学会了宽容,学会了珍惜,学会了感恩。那六年,将成为我们永远的美好回忆

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篇19:小学时光作文

全文共 284 字

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啊!我的6年小学生活马上要真正结束了!!

真的好怀念啊,6年里,我们同学们一起在操场上玩耍、打闹、嬉戏,一起在跑道边上为运动员加油,为他们的成功喝彩,虽然我也参加过,但是我跑输了,同学们鼓励我,失败并不可怕,可怕的是失败的没有勇气站起来,我有了站起来的勇气了,他们还说,我已经比他们坚强了,起码我勇敢的站在了跑道上,成功谁都想要么,可在成功的背后,要付出的努力是我们无发想象的,站起来,你以后的人生如果跌到了,也一定要坚强的站起来的,加油!潇!

跌到了,站起来,你就是最棒的,让我们一起加油吧,让我们对自己未来更自信一点吧,唉……小学生活过去了,我还真像鱼儿离不开水一样!

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篇20:难忘的小学时光

全文共 511 字

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一转眼,还有两个月就要毕业了,真应了那句话“时光如箭,日月如梭。”在这难忘小学时光里,有许多美好的回忆,也认识了许多好朋友。在开心的时候,有老师、同学们在一起分享我的快乐;在难过的时候,有老师、同学们在我的身边安慰我,让我重新变得开心起来;在遇到困难的时候,和老师、同学们在一起克服。无论什么时候我都不会感到孤单、无助,因为有老师和同学们在我的身边。和同学们在一起的时光是难忘的也是短暂的。

记得有一次,我和几个同学去公园玩,还带了一个特殊的小嘉宾——猫咪。它是一只全身雪白的猫咪。同学们看到它,都很喜欢它,争先恐后的要抱抱它,猫咪看到同学们都喜欢自己,撒娇的叫了起来。我们不知不觉间走到了游乐场看到有一个小妹妹在玩滑梯,想起了我在上一年级时和同学们在校园里玩滑梯是快乐的情景,我们一个接一个的爬上梯子,开心的滑下来……听到有同学叫我,才发现自己神游天外离他们很远了,我跑着跟上他们。我们去玩蹦蹦床忽高忽低,像鸟儿一样自由自在的飞翔在天上,下来的时候走在的上还有种“飞”的感觉。欢声笑语弥漫在整个公园里……

一段段美好的回忆使我难忘,之间的友谊也越来越深了,我一定要珍惜这短暂的几个月,更要铭记在一起度过的每一段美好的时光!

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