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怀念小学时光作文记叙文(通用20篇)

在很多时候,作文都需要自己拟定、设计题目。拟题,和审题一样,也是一项非常重要的本领。文章,内容不但要好,题目也要拟得好,这才称得上是佳作。为此开学吧为同学们收集了关于怀念小学时光作文记叙文优秀作文,欢迎阅读,希望你们喜欢。

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盛夏的时光再忆起记叙文

全文共 1158 字

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湿气爬上了窗,一层水雾模糊了窗外的雨景,细碎的雨声在天空和大地间回响。书本也沾染了雨天的低温而变得冰冷,笔下的墨迹在作业和演草纸之间流连。

此时的我多么想抱一抱太阳感受它撒于人间的温暖,多么想触摸一下法桐树叶上翠色欲滴的绿和荷花亭亭托起的粉,多么想聆听藏隐于树冠的蝉声和躲藏在草丛里的虫声……那个盛夏的记忆铺天盖地般而来,我愿沉入其中不醒来。

车在田间小路间颠簸前行。我打开车窗,夏日独有的热气涌进车内,卷走空调散发的冷气,两边的土地上是一望无际的绿,绿的和天空一样辽阔。“这次在姥姥家要听话,不要乱跑,要不然会中暑的!”妈妈在旁边蹙着眉向我警告。“嗯知道了,都说了一路了。”我嘀咕着。车逐渐驶向这个村庄的安静的某处,那个树下,有一个老人的身影在向远方眺望着。

“起床啦,睡懒觉不是好习惯的。”姥姥坐在床边轻轻摇着我的胳膊。我睁开困意犹存的眼,姥姥和蔼的笑脸进入眼帘,屋内弥漫着米粥的气味,屋外阳光透过层层绿叶洒下碎碎光影。待我穿衣洗漱完毕,姥姥已经在餐桌前等着我了,“吃完饭,你和隔壁的莫莫去树林里玩玩,池子那边开了荷花,好漂亮的!”姥姥兴奋地对我说,我狠狠地点了下头,说:“嗯我当然会去,肯定很好玩的!”姥姥又拿出一个布袋,递给我,说:“里面装了一些水果和两瓶水,渴了饿了可以吃喝的。记住,别乱跑的,要在树荫下走!不要下池子!不要走陡坡!不要乱摘野果子吃!”我接住略沉的布袋,向姥姥点头。姥姥这才卸下凝重的表情,随即换上和蔼的笑脸。

“玩得怎么样,累不累?快坐下喝碗绿豆汤!”姥姥拿出湿毛巾细细的擦拭我通红的脸,而我却看见姥姥满是汗水的脸,“姥姥,您怎么这么热啊?看这汗流的。”我说,“没事没事!我去做你做喜欢的饭!”姥姥带着笑脸进入闷热的厨房。不一会,饭菜端上了桌,大大小小盖满了整个桌。“姥姥,做这么多菜,吃不完的菜就坏掉了!您下次歇歇我来做饭。”姥姥笑着说:“没事,这都是你喜欢吃的菜,赶紧吃赶紧吃。下次还有你喜欢吃的菜呢!”姥姥被厨房炉火热得通红的脸带着笑,让我有些心疼。

“晚上就凉快了,不是吗?”姥姥和我坐在平房顶上的木椅上,悠闲的看夜景谈天南海北。“对,好久没有看到这么美的景了,市里全是高楼没有田野和星空。”姥姥笑了几声,欢快地说:“那你就住在这里陪姥姥,这样每天就能看到美景了!”我笑着说:“那姥姥就能每天给我做好吃的饭了,我每天都能玩耍了。”姥姥一直笑着,笑着。祖孙俩的笑声铺满了田野,盖满了星空。

那一年盛夏,在那个安静的村庄,陪着孤身一人的姥姥,描绘我最美的回忆。盛夏时光忆起,忆起的不仅仅有农村欢乐的时光,还有姥姥和蔼的笑脸和满满的幸福。

窗外依旧下着淅淅沥沥的小雨,湿气逐渐迷蒙了我的双眼,我从回忆中醒来,暗暗下定决心:待今年盛夏,还要去那个安静的村庄,去看望那张和蔼的笑脸,去充实那最美的记忆。

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篇1:回忆小学时光

全文共 932 字

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仰望时间的速度,回忆我们的时光

时间,当你需要它,想留住它时它就快的像以位奔跑的运动员。时间,你想快些过去,它就会慢慢地像个老爷爷一样走过。可是,它总是一声不吭的走。

看到了同学的留念时光感文,我也想起了六年前的一些些往事…

“哎呀!好了好了,我投降!我投降!”“别泼了,别泼了。”大家一个个像个落汤鸡似的,各个身上都闪落着水珠。是的,就是那件事,回忆起来了吧!是的,我们在进行着专属于我们班的泼水节。虽说大家满身湿漉漉,但大家脸上都神采奕奕的闪落着快乐的微笑。那一天,我们很快乐…

“为什么要学我们的?为什么?”一群身穿校服的学生在敲比我们小一届班级的门,大家口中几乎都在考论着一件事情“为什么要学我们班的创意?”是的,我们在质问他们为什么要学我们班的口号,来夺取大家的目光。那时候在别人眼中那是一件都么幼稚的事情,但是,我们要找回属于我们的掌声。那一天我们很快乐…

“太好了,太好了!”从我们班爆发出了一阵震耳欲聋的喊声。”“我们的努力成功了!”“总算得到了!”“属于我们班的荣誉啊!”……是的,是那件事,我们经过无数次的演练,在优秀班集体的课堂上,我们激励的配合这老师,赢得了“优秀班集体”的称呼。那一天,我们班没有一个人不感到高兴。那一天,我很快乐…

“加油啊,别放弃,加油!”我们手持老师的扩音器,在扩音器里大声地喊道。还记得那一天么?是的,是那次运动会。我们的团结,虽说没有得到许多奖状,但我们的团结又一次的震撼了我。在平常,我们班常发生鸡飞狗跳的事件。我却没有想到,在运动会上,我们如此他团结,心里都有一个目标的努力着。那一天,我很快乐…

“一!二!三!”我知道你们人多,你们团结,但我们也并不示弱。人多有优势,但你是否听过,赤壁之战的以少胜多,以弱胜强?那一天,大家都不示弱,不管是谁都使劲全尽解数的,投出属于自已的那一份力。是的,是那天,与好几个班的雪仗,我们单单一个班,却可以做出并不像一个班的力量的事情。那一天,我很快乐…

以后时间久了,我也许会淡淡的忘了这些美好的回忆。今天我想用这种方式记住它。我们曾经那些美丽的回忆。也许,我会忘了你们,但这些事却会保留在这。同学们,没事的时候,回想回想属于我们的那些回忆吧!

时间,如果可以,我想把你定格在美好的这一刻。

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篇2:爱唠叨的奶奶小学记叙文作文

全文共 399 字

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我的奶奶今年刚满60岁,不胖不瘦,中等身材。本来黑黑的头发就已经夹着许多白发,但是看起来还很年轻。

我的奶奶有一个“特点”——爱唠叨。一天到晚不是说我不仪表不整洁,就是在说我的坏习惯。一会儿说说这,一会儿说说那,我听都听烦了。

每天,我才刚起床,就听见奶奶进门对我说:“乐乐,起床了先换衣服然后叠被子……”我说:“知道了,知道了。”我只好听奶奶的指辉慢慢地换好衣服、叠好被子……然后吃早餐。这时,奶奶有、又唠叨起来:“吃早餐时不说话、不能看电视,吃完就去上学……”我站起来,对奶奶说:“奶奶,你好烦啊!”中午吃饭时,奶奶那张嘴又开始唠叨起来:“吃饭前要洗手、一定要把饭吃得干干净净,知道吗?”我不耐烦的点点头。晚上,我刚要睡觉,又听奶奶在叽叽喳喳地唠叨:“睡觉前要先刷牙,然后换睡衣睡觉。”没办法,我只好捂着耳朵不听奶奶“念经”了。

我知道奶奶这样也是在关心我,奶奶,我会更懂事一些,不让您老是为我操心。

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篇3:快乐的四年小学时光作文

全文共 490 字

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儿子在家一路之隔的一所英语特色小学(非外小)度过了6年时光,从幼儿园大班开始给孩子报了乒乓球、围棋等兴趣班,希望孩子动如脱兔、静如处子,通过动静结合既锻炼身体,也开发思维,乒乓球训练从教练在车库刚刚够摆一张乒乓台开始,回到家附近条件较好的培训点训练,一直坚持到5年级,虽然没有参加比赛,但不输一起训练的同学,后来由于培优时间太紧停止了。围棋班刚开始,孩子兴趣很大,但是好景不长,由于围棋班生意太好,场地太小,为了多圈钱,商家于是大大提高了进度,孩子被赶鸭子上架,升入了高级班,终因短板太多,比不过大孩子,孩子想赢怕输,挫败感强烈,死活不愿学了,我们尊重孩子的意愿停了围棋。我们意识到:对于孩子来说这不是一次美好的经历,虽然有外界的原因,但漫漫人生路如果遇到阻力就半途而废、绕道而行,对孩子培养努力坚持的习惯十分不利。为此,说服孩子又报了象棋兴趣班,在象棋班,孩子上得晚,但和小些的孩子下,经常赢棋,也找回了自信,虽然平时训练成绩不是很突出,但是短短2年时间的训练,拿回了全市考级赛第一和全省青少年锦标赛第四的好成绩,象棋老师都说根本都没有想到的,真是奇迹。

[快乐的四年小学时光作文

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篇4:小学生写冬至过节的300字记叙文

全文共 276 字

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今天我要到奶奶家吃冬至。我好奇地问妈妈:“我们这里冬至吃什么呀?”妈妈告诉我:“我们这里是吃冬至圆的,有的地方是吃汤圆。”我非常期待。

下午,我们去接哥哥、姑妈和哥哥的同学。一路上我和哥哥好像很久没碰到一样,嘻嘻哈哈地聊起来。不一会儿就到了家,我们几个孩子兴致勃勃地跳起了皮筋。

晚上,我们正玩得起劲地时候,被一声“吃饭了”叫下楼来。一看桌上摆满了菜,有我最爱吃的排骨、鸭子、虾、田蟹、虾蛄…,当然还有冬至圆。我连忙夹来了一个尝尝。一咬下去,软软的,好吃极了。我不禁感叹一声:“真是人间美味啊!”话音一落全桌人都哈哈大笑起来。

最后我吃得饱饱的,去学英语了。

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篇5:我怀念的作文小学生

全文共 860 字

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今天无意识看到自己的微博,不小心看到您的相片,看到您那慈祥的眼神,顷刻间,您在我生活中的点点滴滴仿佛像一束光印入我的脑海,我的思绪开始蔓延。

您,您,您真的已经离开我快一年了吗?你真的离开我了吗?可我还是有一种淡淡的忧伤,无法释怀,也许我会坚强对自己说爷爷年纪大了总有一天会走的,然后去平定自己内心的忧伤,但是即便这样,我还是希望爷爷能多呆在我身边几年,多几年给我打电话,问候我的生日,我还记得您走的那个下午之前的一个星期刚好是我的生日,当时您还在电话里还跟我说:“我的小孙女要生日快乐,要好好学习哦,寒假可要回来看看我这老头。。。。。。”这一幕幕似乎像放电影一样清晰地在我脑海里放映着,想想现在我还能怎样留住爷爷呢?告诉我了!爷爷您是不是知道自己要走了,所以才等到我过完生日才对自己的生命画上句号了。刚刚听到您走的消息,我真的不敢相信,因为这也是我第一次听到自己亲密的亲人去世的消息,也许是自己眼泪太不值钱了,我一路上是流着眼泪回家---深深感觉到车程是如此的漫长!

直到现在我依然想如果您现在依然在的话,您可以教我如何面对生活中种.种困难,如何去努力学习,还可以谈谈以前您与奶奶一起生活过的苦日子,最重要的奶奶也不会孤单,也不会寂寞!此时此刻我想问爷爷:您在天堂能听到我在想您吗?您能听得到吗?我知道您能听到,我也知道您也会保佑奶奶及我们家人,因为您总是把别人放在第一位,把自己放在最后,想到这里有一种咸咸的味道,如果您能多几年或者几十年甚至更久,等到我有足够的经济的能力照顾您和奶奶的时候您再走可以吗?!可是事实是残酷的,我知道您回不来了!爷爷您在天国那边也一定好好的照顾自己,至于家里的一切有我,我也已经长大了,我会照顾好整个家人们!

怀念您,怀念您的好,也怀念您的的人品,您很严肃,很严格,很节俭,很有原则!我现在很想很想听听您那熟悉的声音,我懂爷爷年纪大了总有一天会走,但是不是那个时候……请原谅我在他面前永远还是孩子!也许生活就是如此,有些人留给我们是永远!此时我听着窗外呼呼的风声…又是一个异常寒冷秋天的晚上。

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篇6:小学时光作文450字

全文共 429 字

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忆往昔,如梦,略所思所感,少时竟如此,往事竟如烟尘般,即将消散。唯止留下些些片段。

小时就是如此,天天期盼着放假,期盼着自己赶紧毕业,就可以不用写这堆积如山的作业;就不用整日听着老师孜孜不倦的教诲;不用在担忧自己考不考而被家长责骂;本以为如此便是这漫漫人生中最为快乐的一件事了,本以为如此便可以和伙伴们东奔西跑的嬉笑玩闹了。可事实是确是事与愿违,反倒当我们将要毕业时又开始了许多的不舍,暑假里也没有与同伴们一起玩耍,倒是中学学习的任务更重了。

忆往昔,如梦,云烟飘洒,似真似幻。顷刻间竟已然是物是人非。小时,下课了总是爱和小朋友一起在教室门前的空地上一起玩,玩着当时那么幼稚的游戏,笑着坐在池塘边那各不相同的石头上,没有烦恼的看着池塘里游得欢的小鱼,在那条两旁都有着杨柳的小路上嬉笑玩闹。

往昔,留恋至此,愿美好永驻,希在将来的某一天,还可以坐在那石头上看着满天火红,看着池边杨柳倒映在池塘中,鱼儿游动泛起涟漪,走在那条充满着回忆的小路上。

忆往昔,如梦,愿此终存。

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篇7:怀念那甜丝丝的空气作文500字_小学六年级作文

全文共 817 字

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“……三、二、一……”随着春节联欢晚会的落幕,窗外头也响起了络绎不绝的“通啪”声,窗外一片姹紫嫣红,繁星点点,美不胜收。然而,在欣赏着这富有年味的美景时,绚烂的烟花背后,正在一点一点地吞噬着甜丝丝的空气,,洒落了一片朦胧的灰暗。

过年了,许多人要去扫墓,我们也不例外。来到了陵园,到处都是“噼里啪啦”的一片。我看着那每一发烟花后的浓烟,看着陵园中一片烟雾迷茫,在打开车窗之时,一股呛人的烟味顿时扑面而来;看着这一切的一切,我不禁在心中暗暗地叹息这一切,叹息着令我们生存的甜美的空气。地球在独自流着泪水,我也在心中为我们的环境而流泪。

外公外婆曾经多次这样对我说:“我们,比起你们来可是苦多了;你的妈妈又比我们幸福;你们,祖国的花朵,是现在最幸福的了!”而我却不完全这样认为:外公外婆他们是苦,连一顿好端端的白米饭都吃不上;妈妈那代也是比我们苦,没有一件像样的新衣服;而我们,要什么有什么,好像的确是幸福的,但是我们失去了现代的“奢侈品”:清新的空气和闪亮的满天星!

有句话说得好“善待地球就是善待自己”。朋友们,让我们少燃放烟花吧!为了我们自己,为了我们的子孙后代,请保护环境,不要再让地球哭泣!

六年级:心语悠悠

家乡的空气作文300字_小学六年级作文

在我很小很小,仅仅是个小不点的时候,还是那么懵懂无知的时候,我和爸爸妈妈就来到繁荣昌盛的大上海……

大上海的确很繁荣昌盛,但是车子的危害也是非常大的,正是因为大家现在都变得有钱了,可以去买车子了。而车排放出来的二氧化碳却严重污染了天空,一望无际的天空不再是湛蓝的了,而是灰蒙蒙的。人们呼吸的空气也不再是新鲜、清新的了,而是变得严重污染,人们呼吸都不顺畅……

不过,在我的家乡,那个穷乡僻壤的地方,空气却是十分的舒畅。因为那里穷乡僻壤,没有机会赚钱,所以根本就买不起车子,自然也不会有二氧化碳了,我们老家的空气那样的清新啊……

我也希望上海的空气何时也能这样清新啊,不过这个愿望需要我们大家的守护!

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篇8:别了我的小学时光作文1000字

全文共 1522 字

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当小草伸出嫩绿的小头,寻找自己的一束阳光,当雄鹰展开初丰的羽毛,飞向无际的蓝天…教室里,那一台有点旧的日历,又翻开了新的一页,是啊!转眼间,已经是5月29日,向前看,只剩下二十几天和校园在一起的时光,向后看,六年了,六年的时光,弹指一瞬间,时光便溜走了,从老师那双沾满了粉笔灰的指尖,从同学谈笑时的话语,从那经常在桌上乱画的涂鸦中,六年的时光,悄悄的溜走了…

校园中,那颗永远如战士一般保卫校园的梧桐树,他的那片片饱经风霜的叶片从枝头窜出了六次,却又向着大地飞翔的六次,初入校园,一个个蓬头稚子子牵着爸爸妈妈的双手,一步接一步向这个校园走来,可是,却没有想过,一但踏入这校园,一下就是六年,我至今却依然记得,我是如何第一次走进11班这个大家族,如何第一次和同学的谈笑,如何第一次给老师发本子,又是如何第一次被罚抄课文……

今天,我踏入我的校园,凝视着那北校区的喷泉,那喷泉总是在我们踏入校园的时从口中喷洒出五彩斑斓的故事,并伴随晶莹剔透的露珠,我看着它不禁回忆了从前的故事,那是一年夏天,火辣辣的太阳洒向大地,正在上体育课,体育老师带着我们在操场上玩耍,可是几个小男生却不听老师的话,偷偷摸摸跑到喷泉地那儿玩,可谁想到他们正好碰了巧,没一会儿10点就到了(我校喷泉都是整点开始喷水,喷十分钟)突然,喷泉突然从地上的小孔中喷出一道道透明的水柱,仿佛顶的天,踩着地,那几个男生吓的屁滚尿流,这喷泉承载着我们初入校园时那一道道五彩的故事呀!

走到校园的林荫道和小亭子,就无法忘记在体育课时,为了避暑,偷偷溜到这来喝凉水,无法忘记大课间时,一群群围在这里吃零食,在亭子里,总可以摸出某某某的的薯片,又是某某某的糖……

傍晚,教学楼却依旧可以看到一个个办公室中发出了那微弱的光,那是老师们在办公室里备课,我亲爱的老师,我们八班在您那温暖的怀抱里,快乐了六年,烦恼了六年,哭泣了六年,但也是您,给了我心罗棋布的温存,每当我背着书包,踏进母校的大门是您在一旁激励着我,我在您的呵护下,了解了这陌生的环境,每当摔跤、哭泣了,便是您在旁拍着我柔弱的手,对我说:没关系,每当我在您的教诲下,拿出了满意的答卷,也永远忘不了您对我无私的教导…是啊,我觉得会议厅门口的板报写得好,即使我是蜗牛,老师也会在不远处等待我的前进!老师,六年了,您教导了我了,栽培了我,别了,我亲爱的老师!

看着那承载着我奔跑的校园,我的心总把我拉进一个美好的回忆,那是我所热爱的硅胶跑道,也不知我在上面踏过了多少个不同的脚印,也不知在运动会训练时,我在这跑道上奔跑过多少次,抛洒过多少颗汗水,在长绳训练中,也不知道在这红色跑道上,我蹦跳了多少次,才可以成功站在开幕式训练中,我要在红色跑道上和同学们一起排练过多少次,才可以得到校长老师脸上的一点点笑容和夸赞啊,乘载了多少毕业生远大的梦想,带领他们远航…

回眸那个老式的木头做成的舞台,又有多少位老师在上面带领班级在上面歌唱,又有多少位校长在上面发表过自己的感言,又有多少个红领巾在这舞台上升起这五星红旗,而又是有多少个班级在这舞台上表演,双手接过一张张鲜红的奖状。

台下,那刚开始还是一尘不染的假草坪,已经被人们踏过多少次,终被踏弯腰低头的矮茸,每个班级也经历过多少个365天,经历过多少个一年四季,最后,站在这草坪上看着国旗徐徐地升起,是啊,这校园是多么美好!

可是,转眼间,我却要离开这个校园,离开这个我生活六年的家族,以后,那个在校门口整点喷水的喷泉,那个永远挺立在校楼旁边的梧桐,那一道道红色的硅胶跑道,那一个老式的木头做的舞台,它们还属于我吗?转眼间,一群群智主一变成亭亭玉立的少女,或雄壮成熟的少年了,我们终究会卷入那茫茫人海中!

别了,我的小学

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篇9:小学生春游记叙文:春游烈士陵园

全文共 1228 字

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又是一年春风暖,青草、绿芽、嫩笋、鲜花全都闻讯赶来,聚拢到公园、田野、山间······形成了春光烂漫的春天。在这大好的春光里我和爸爸妈妈相约去烈士陵园春游

虽然秀山的山秀丽葱茏,秀山的水清凉可口,秀山的风景更是引人眼球。但今年春游我们却选择了烈士陵园,因为在那不仅可以欣赏到美妙的春景,同时还能感怀烈士们的高尚情操。充实了我的心灵。

跨境陵园大门遥望,整个烈士陵园依山而建,成百上千的台阶直达山顶,一层比一层高,层层叠叠望不到头。登上山顶,一路怀着对烈士的敬仰之情。爸爸告诉我:“他们象征着烈士们保家卫国时所建立的丰功伟绩······”听着听着,对烈士们的敬仰之情从我心底油然而升。每上一级台阶,都上我联想到烈士们的一个壮举。并从中深切地感受到烈士们的崇高与伟大。越往上走,这种感受就越强烈。高大的革命烈士纪念碑矗立在山头,显得那么庄严.肃穆。碑座四周,青松翠柏环绕,我想他们一定是象征着先烈们的精神永垂不朽,我又想,他们多像身穿军装的战士,在为烈士们站岗放哨守护着烈士们的英灵。当我轻轻抚摸着刻在碑身上的烈士们的名字,轻声念着它们时,仿佛烈士们那一个个鲜活的形象浮现在我的眼前,是那么威武高大。它们的名字不仅仅只刻在墓碑上,更是刻在了我心里。当我望着胸前鲜艳的红领巾时,我觉得我仿佛已真实地看到了他们为保家卫国与敌人浴血奋战的壮举,令我心潮澎湃。

在烈士陵园里,不光有烈士的事迹吸引着我,陵园中明媚的春光,烂漫的春色,同样令我心动。我漫步陵园,寻春赏春。每寻到一处春色都不由得惊呼并连声赞叹,逗得爸妈笑语不断。看那,艳丽如霞的桃花正开的旺盛,朵朵抢上枝头,挤满纸条。柔嫩的花瓣跟小妹妹百里透红的脸颊一样美丽娇艳,笑盈盈地迎接着温暖春光的洗礼,让我情不自禁地想伸手去摘一朵。梨花也不甘落后,忙着把雪白的花瓣舒展开,向人们炫耀起她的美貌,就像一朵朵飘落在枝头的雪花,洁白无瑕。再看姹紫嫣红的三角花

、绚丽芳菲的樱花、金灿灿的迎春花、花团锦簇的杜鹃花、山茶、紫藤、玫瑰······哎呀,太多了!我已经目不暇接了!她们争奇斗艳,竟吐芳香,像是在举办一场选美比赛,好热闹哦!

春风不辞辛劳地忙碌着,一会儿跃上繁花枝头摇下落英为大地织件彩衣,一会儿飞上树梢弹奏一首妙曲调出春的韵味,一会儿俯下身来,温柔地抚摸轻轻的小草,牵起她们的小手给予她们勇气,小草快乐的舞蹈了。之后,频频向我们深深鞠躬表示热烈的欢迎。绿油油的草地上,可爱的小野花也要把春天装扮。这些小精灵调皮地打开春姑娘的彩妆盒,往自己的小脸蛋上抹啊抹,于是,红、黄、粉、白、紫······似天女散花,花落人间。远远望去,真像一大块华丽的“花绒毯”,让我忍不住投进了它的怀抱,舒展四肢,放松筋骨,抬眼看天空轻轻掠过的小鸟,优雅展翅的蝶儿,乘风遨游的风筝······在尽情欣赏,一碧如洗的蓝天大舞台上,白衣先生、魔术大师精彩的变身表演。顿时疲累消散心旷神怡。

我沉醉在美丽的烈士陵园中了,久久不想离去,真期待下次的春游啊。

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篇10:怀念童年时光的

全文共 359 字

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北风呼呼地吹着,细雨蒙蒙地下着。天空一片寂静,黑暗笼罩着大地。在这个寒冷的冬夜,小动物都无精打采地躲藏在洞穴里,池塘里的青蛙、树洞里的蛇,也都蜷缩着身体,过着这个漫长的冬天。

小学二年级的那个冬天,我们像往常一样,在教室里纷纷坐下,老师像以前一样,给我们上课。上到最后,我们都没有出声了,听到老师微微颤动的声音,可能因为当时我们还小,都你看着我、我看着你的,不知道发生了什么。老师在不经意间,掉下了两滴泪水。老师说,她舍不得我们。但是却又擦干了泪水,强挤出笑脸给我们看。

那天夜里,很静很静。回家后,我从妈妈的口中得知原来是班主任下学期不教我们了。她说:有你们我很幸福,希望你们在未来的日子里好好学习。

那个冬夜,我一个人在关着灯的房间的一角蜷缩着,默默地望着天花板,想着老师对我们的爱。我不知道用怎样的文字形容那时的心情。

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篇11:留恋小学时光初中作文600字

全文共 785 字

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萧瑟的秋风里,我穿过窄窄的街道,那座斑驳的大门又浮现在眼前,这里留存着我小学的回忆。那时,我总是穿越它上学,放学,直到毕业的最后一天。记得快毕业那会儿,我们总是想:快些离开那”受诅咒”的教学楼,离开那又长又高的盘旋楼梯,离开那小小的操场,大家一起开始初中的新生活。

可真到了毕业的那一天,我们才发现,这些想法是多么的幼稚。没有欢呼雀跃,取而代之的竟是无尽的愁怅与不舍。大家并没有像预期中那样一道开始初中的新生活。有的同学与大家分开,去了别的学校;有的虽同处一校,也分在了不同的班级,见面机会很少;更有甚者,从此与大家分道扬镳,天各一方,想见面也只能靠缘份了。望着昔日曾洒满欢声笑语的操场,我不禁又忆起那青涩的童年时光:体育课上围着操场追逐打闹,模仿”两军交战“;全班同学一起在教室里”开火车”,弄得满头大汗;放学路上互相拿着相机偷拍,把同学们的经典表情放给大家看,引来满街笑声……

那时的我们,无忧无虑,一天天的虚度光阴,从未想过有一天要分离。可如今,曾经的”知友”都在哪里?曾经立下誓言”永远做朋友”的好哥们,谁还记得当年的那些”豪言壮语”?在初中的校园里,一切都是新鲜的,又结交了许多新朋友,这或许可以抚平一些分离的惆怅。偶尔也会再遇见小学同学,但也只是在楼梯上打个招呼,便各自离开了。那些曾经亲切的”昵称”,如今似乎也叫不出口了。初中学习压力越来越大,再想像小学时那样漫步操场谈心,似乎也已变成了奢望。昔日的”死对头”,如今见面却是格外要好,早已忘了小学时那些磕磕碰碰。只是不知身在他校的同学是否安好?真希望能在与你们相聚,大家还像小学时那样,坐在操场的塑胶地上,畅谈海阔天空。

恼人的秋风再次把我扯回到现实。时光飞逝,转眼又快初中毕业了,同学们又要各奔东西。人生就是这样,一次次的相逢,又一次次的离别。”人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,只是”但愿人长久,千里共婵娟”吧。

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篇12:最后的小学时光作文

全文共 355 字

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六年的小学生活就这样过去了,还有几天就要考毕业考了正高兴啊同时也很烦脑,考完式的时候要离开母校,真舍不得。

我再也看不到同学们的笑容,也看不到老师的微笑,一转眼就要离开母校了还真有点舍不得,舍不得老师,舍不得同学们,

毕竟也朝夕相处了六年一下子要分开对谁来说都佷难忘的结局。

毕业考考完了要分开了同学们都依依不舍,回到教室后同学们目不转睛的望着老师,不一会儿主任叫我们两个毕业班带上刚班主任去五楼会议室开会会不一会儿就开完了,几个同学把饮料搬了下来到教室后把饮料分给同学们后又把韩老师买的雪糕分给了大家,

韩老师发毕业证了,再发毕业证的时候张来是哭了,我们也忍不住 哭了,李班长说 韩老师你哭设么,这不是一件很高兴的事吗?

韩老师没有说话,在默默的哭毕业证发完了,下课了一个熟悉的生音叫道起立 我们最后一声说了老师再见。

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篇13:怀念童年的时光作文

全文共 714 字

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搭乘时间的列车,不知不觉中已经读初二了。在这新的一站中,不经想回头看看前几站。

童年,几乎在小学的岁月中流逝。

“嘻嘻,哈哈!我抓到你了,轮到你来抓我了。”我们常常在升旗台下跑来跑去,女生们也带着绳子在学校跳。尽管老师再三叮嘱我们不要在学校里玩跳绳,但那时跳绳是我们的最爱,我们还是经常和女生们偷跳。随着年龄的增长,我们开始厌倦那些了。我们开始做一些运动了,看着篮球或其他什么球,我们也忍不住去拍两下,看到狂奔于操场的同学,我们也忍不住过去和他赛跑,看到“冷清”的双杠,我们也忍不住去翻两下……

然而,随着年龄的增长,我们又厌倦那些了。步进中学的殿堂,我几乎看不到追逐打闹的场面了。没有了孩子的淘气,没有了孩子的顽皮。先前热衷于的一切运动,现在也懒得玩上一玩;先前快乐的你追我赶,现在也懒得追一追;先前愉悦的脸庞。现在也很少见一见……

每天的生活充满了笑容,缺少了欢乐,缺少了孩子应有的童真,说我们是大人,我们又没有大人的成熟。今天的我有什么成熟的标志呢?我很茫然,人生之路漫漫,却发现时光流逝很快,一晃一站又过去了,哎!千万不能让时间把我抛弃,我要与时间赛跑。

现在,我越来越怀念童年的那段时光,以及童年中无处不有的欢声笑语。

搭乘时间的列车,已经经过几站了。在前往下一站的路途中,我不经想回头看看遗失在前几站的那份童年的快乐……

奋斗吧,奔跑吧,小伙子,前往不能在比赛中落后!加快步伐,向前冲!因为我们是时代的弄潮儿,我们是新生的太阳,我们是永不放弃的战士。

教师评语:

搭乘时间的列车,我们不断前进,浏览景物,浏览生活,一晃而过。时间真快呀!有几多不舍,几多怅惘。不管怎样我们必须前进,过好每一天,让生命绽放美丽的光芒。

[怀念童年的时光作文

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篇14:一年时光_小学四年级作文

全文共 383 字

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一年时光,一个新的到来,我们也随着慢慢长大了。当我们长大后你们的生活中有什么变化呢?我就有,比如:小时候,爸妈都很疼我。就在前几天,我的左手骨折了,爸妈就更心疼我了,每天都在医院里来看我,我的心里不禁流下了眼泪。

记得第二天的早上,爸爸从家里赶来,给我带来了水,苹果,面包等。那时,我真想对他们说“我爱你们!爸爸妈妈,我没事,你们去休息吧!别累着了。”看着他们疲惫的身体,我真想帮他们做家务活。

通过那件事,我明白了我要孝顺爸爸妈妈。爸爸妈妈辛辛苦苦把我们抚养成人,报答他们是应该的,就如电视上的最美孝心少年一样。现在,我要好好读书,考上清华北大,哈佛剑桥牛津之类的好大学。现在,我的成绩只算中等,我相信,只要坚持并朝着这个目标去实现,就一定会成功!

爸妈,谢谢你们,在我左手骨折接受治疗的将近一年时间里照顾我!谢谢你们!我永远也忘不了那年时光。

[一年时光_小学四年级作文

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篇15:小学生英语记叙文的写作方法

全文共 3276 字

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一.概念

记叙文也称叙述文,是一种以记叙/叙述的手法来表述人物、事件的文体。常见的属于记叙文文体的作品有:故事、游记、通讯、新闻报道、历史、 人物传记、日记和回忆录等。记叙文大致可以分为两大类:以记人为主的记叙文和以叙事为主的记叙文。前者主要是对人物的经历、活动或者性格特征进行叙述;后者则是对某一事件的发生、发展过程和结果进行叙述。前者重在描述人物的活动,而后者则重在表述事件的发生发展过程。

二.六大要素

记叙文的写作要注意交待清楚六大要素,即时间(time)、地点(place)、 人物( character)、事件的原因(cause)、经过(process)和结果( effect)。

由于记叙文中所涉及的要素比其他文体相对要多、要复杂,所以整篇文章的结构安排就显得尤其重要,安排不合理就会使读者产生混乱的感觉。

记叙文的展开一般都是以时间为主线来组织所要叙述的内容,使读者对文章中的人物或事件有一个比较清晰的了解。记叙文的结构安排通常有三种形式:正叙、倒叙和插叙。正叙是英语叙述文中最常用的一种结构,即以人物出现、活动或事件开始发生的时间点作为记叙的起点,然后按照人物活动的展开、事件发生发展的自然顺序进行叙述。倒叙则是在文章的开头就交待人物活动或事件发展的结果。插叙这一结构在我们的英文写作中很少用到。

三.时态

记叙文讲述的大多是过去已经发生的活动或事件,因此用过去时态(一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时)的作品比较多。但有时为了使文章显得更加真实、亲切和生动,也可以使用现在时态(一般现在时、 现在进行时、现在将来时、现在完成时)。

四.人称

记叙某个人物的经历、活动或某件事情的经过离不开叙述的主体,即 “人称”。记叙文中的人称大多采用第一人称或第三人称的形式。第一人称的叙述主观色彩较浓,可以增强文章的真实感,有利于表述细腻的情感和细节的过程;第三人称的叙述可以超越时空的限制,更加真实、客观地表述某一人物活动或事件的全过程。

无论采用第一人称,还是采用第二人称,都要保持全文叙述主体的人称的一致性。注意:句式尽量要多变,不要通篇文章的句子都以人称代词开头,否则文章会显得单调沉闷。例如: I loved the book first because of its beautiful heroine. Then I found it a romantic love story which greatly moved me. I now find that it is better taken as the growth story of a naive girl into a strong-willed woman. I realize that it is the essence of the book that attracts such big number of faithful readers.

这一段描述在用词、内容、逻辑上都不错,但过多地使用了以“I”开头的句子,使文章略显单调乏昧,给读者的印象大打折扣。

五.措辞与表达

在全国大学英语四级考试的各种作文体裁中,记叙文需要应试者具有更全面的语言技能与篇章组织能力。四级考试中常见的议论文和说明文分别要求语言的准确性和论证的合理性、可信性;而记叙文的语言则以生动、真实、 贴切为准则。同一个记叙文题目,不同的人会描述不同的人物经历或事件,又很少有固定的表达或句式可供参考,这时作者的综合语言水平就会表现出来,对能否取得高分起到了相当重要的作用。 这就要求考生平时要多注意语言的磨练和积累。

六.记叙文写作技巧

1. 仔细审题,明确主题,选准素材,罗列提纲。

2. 写好第一段

最好能采用一个复句并且用上几个四级水平的单词或词组。这样的文章开篇方式会使读者或阅卷人确信接下来的文章也一样精彩。

我们来看这样一段文章的开头:

The results of the college entrance examination came. I tore open the envelope. As soon as I saw the score,tears streamed down my face. I fell into my bed and did not get up the whole day. All was over. What is the meaning to live on earth? For the first time, I thought of death, of being a vagrant and of being single all my life. I was only seventeen. Wasn’t it cruel to me? My father was hurt and he could not stand it that his son was a disgrace. He was angry beyond words. My mother kept silent,and often I saw her in tears. Horror filled the house.

怎么样,你自己是否也被一种失落与绝望的气氛所笼罩,并且期待着看到作者接下来会做些什么呢?

3. 结构要清晰

下笔之前一定要对整篇文章的结构有一个完整的构想,作文的框架、主题和脉络是最重要的采分点。要清楚每一段要陈述哪些内容,这样不仅可以增强文章的逻辑性和可接受性,还可以使整篇作文的行文水到渠成,不会有凑字数的烦恼。

4. 尽量多使用表示转折、顺接、因果和时间的连接词

如first、second、moreover、for one thing…for another、on the one hand…on the other hand等。这样既可以显示语言功底,又增强了记叙内容的连贯性和生动性。

5. 文章不要写得太长

有的考生遇到触动自己内心情感的记叙文题目时就“一发不可收拾”,但由于时间有限,结果草草收尾,甚至没有结尾。四级作文毕竟是应试作文, 只要充分发挥出自己的英语语言水平,表述出所规定的内容就可以了。

6. 要多用四级词汇,要使句式多样化

没有语言错误并不是高分作文的保障(基本没有语言错误只是8分的基本要求) ;作文想达到11分以上,四级词汇和句型必须达到一定的比例。如,表示“重视”的词汇有stress,emphasize等,但选用短语attach importance to更能吸引阅卷人的注意;disagree和frown on sth. 都表示反对或不赞成,前者就平淡,后者表达意思很生动,更能引起阅卷老师的注意。

简单句和复合句合理搭配,长短句交替使用,会增强文章的节奏感,使描写更生动,给阅卷老师留下深刻印象。如:

(1) 名词化手段:用名词或名词词组替换一个句子或句子的主要部分,然后使这个名词或名词短语成为另外一个句子的组成部分,以达到合并句子的目的。如:

We were very much surprised. Mary refused the invitation.

We were very much surprised at/by Mary’s refusal of the invitation.

(2) 定语化手段:根据语义关系,可以把其中一句转换成形容词或形容词性成分、分词短语、定语从句等,如:

The winnerwas in no mood for speeches. The winner was hot and tired.

Thewinner,hot and tired,was in no mood for speeches.(转换成形容词短语) 7. 字迹清楚,卷面整洁。尽量不涂抹。 8. 最后的2—3分钟,进行修改检查。

检查的内容不是“大处着眼”,而是“小处着手”;不是考虑作文的框架结构,而是留心细枝末节。

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篇16:怀念小学的日子

全文共 967 字

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时光荏苒,眼睛一闭一睁,我也从一年级的小娃娃变成了六年级的“大学生”。一想到马上就要毕业了,一想到再过一个多月,我就要离开朝夕相处了六年的同学们和老师,我的心里就不禁涌出一丝丝的

时光荏苒,眼睛一闭一睁,我也从一年级的小娃娃变成了六年级的“大学生”。一想到马上就要毕业了,一想到再过一个多月,我就要离开朝夕相处了六年的同学们和老师,我的心里就不禁涌出一丝丝的眷恋之情……

重新漫步在花坛边的羊肠小道,不禁打开了回忆匣子……

走过拥有着时尚银色和朝气红色的教学楼,闻见了那浓浓的书香,听见了那阵阵朗朗的读书声,我们不也曾是那些孩子;也曾坐在教室里,听着老师的话,捧着书本以最嘹亮的声音专心地读书……

师生共读《日有所诵》《三字经》《弟子规》……曾是我们记忆中最深刻的中外经典;《长恨歌》《琵琶行》《春江花月夜》……曾让我们流连于古诗词的韵味……《长江之歌》让我感受祖国山河之壮丽;《船长》一文,带我们认识了一位忠于职守的船长……

真想再与同学们好好地读一次书,细细地品味这些古今中外的名篇……

不知不觉,来到了操场,看见了无忧无虑打球和踢球的学生。我回忆起了闫老师,回忆起了充满朝气的同学们……

一想到以前师生打球的生动画面,我就想马上与正在运动的同学们好好地玩个痛快……

正在回忆往事的我,穿过矮矮的灌木丛,来到了后院。这里的菜依然长得茂盛,我想到了那次的“种菜行动”……

老师为了给校园增加一片绿色,就组织我们来到后院种菜。由于那时年纪小,老师把地事先都翻好了,只留给我们撒菜籽的工作。过了几个月,菜已经成熟了。看着大片大片绿油油的生菜、看着缀满枝藤的丝瓜,我们是即眼馋又嘴馋,连忙拿起篮子,把才刚刚成熟的菜都采摘下来……

看到这里已经长大甚至长老的果实,我真想再摘下几颗,再好好地品尝品尝……

我来到学校的桑树林,不由地想起五年级时的养蚕小组。每天,我们都会在学习之余抽出时间来观察蚕儿的一举一动,细心地记录下它们的成长……待到这批蚕破茧而出,我们又继续观察下一批蚕……

是啊,此时此刻,我们不就像那些即将破茧而出的蚕宝宝吗?面对未来,我们有着无限的憧憬,“破茧”后的生活会是怎样的呢?

“我不想,说再见,相见时难别亦难……”天渐渐暗了下来,我重新回到校门口,嘴里不由地哼着小曲儿。一想到再有一个多月,我们就要说“再见”,心里便涌上了一股浓浓的眷恋之情……

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篇17:以时光为主题的小学六年级作文

全文共 719 字

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光阴似箭,岁月如梭,小学时光总是短暂的。回首往事,六年的生活历历在目,从当初天真无邪的孩童到现在成熟懂事的少女,时间过得可真快。忘不了与我朝夕相处的伙伴们,忘不了老师的谆谆教诲,忘不了校园中的一草一木,忘不了那走廊里的欢笑声……..

别了,敬爱的老师。从枯燥的拼音到朗朗上口的文章,您为我们操了多少心,流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是无私奉献的灯塔,您既温和又严肃,既平凡又伟大。您用所有的知识教我们懂得了淳朴、自然与高尚。从稚嫩的小树苗成长到参天大树,从一股清澈的溪流到最后汹涌的大江,我们又怎能忘记自己的教师呢?

别了,亲爱的伙伴们。六年里,我们曾在这里一起努力,曾在美丽的校园里尽情玩耍,曾一起度过这段美好的时光。六年了,转眼就要分开了,在这短暂的时间里,只能珍惜,珍惜这最后的日子。

别了,美丽的校园。您像一位无私的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。在这里,我们受到了严格的教育,在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的奥妙、智慧的力量,做人的道理……

六年,过去了,留下的只是一本同学录,一页一页的翻看,一个字,一张图画,都是那么的熟悉,仿佛又回到了我的校园里……

六年,在人生的旅途中只不过是短短的几年,然而这六年却让我终生难忘.母校是我记忆中最宝贵的,也是心中最干净的一片净土。

别了,我敬爱的老师;别了,我的亲爱同学们;别了,我美丽的校园,我快乐的小学时光!在以后的日子里,6年的小学时光留给我们的不只是回忆,还有那难忘的同学情!

我们即将各奔东西,认识新的同学,新的老师,新的生活,即便有万分不舍。但是,我将永远不会忘记,我这亲切的校园!

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篇18:小学生记叙文:宽容如诗

全文共 700 字

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宽容如诗,那是一首美丽的诗。宽容,是一种崇高的品质。宽容,能弥补许多方面的缺点。宽容,能解放你的心灵。“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”说的就是一种宽容的胸怀。

在我刚上小学的时候,因为我戴着人工耳蜗,被一些同学鄙视、隔离,他们嘲笑、模仿我的字词发音,都说我是个怪人或机器人。妈妈说,别人之所以这样,是因为不了解人工耳蜗,很正常,说就说吧,你只要做好你自己就够了。我没把那些异样的眼光放在心上,努力学习,用优秀的成绩证明着自己,也获得了老师和同学们的肯定和认同。

三年级的时候,我和凌小泉因为一点小事吵架了,彼此不理不睬的。放学回来的路上,我反反复复想着这件事,心头好像压着一块巨大的石头,很沉重,很难受。到家以后,做作业也没有了灵感,饭桌上香喷喷的饭菜也失去往日的香味,吃在嘴里味同嚼蜡。连我最喜欢做的事——看书,也变得索然无味了。吵架时充满怒火的心,慢慢平静了,当时吵架的情景又一一浮现在眼前:就因为凌小泉不小心碰掉了我的书,他不道歉,也不帮我捡起来,我一气之下故意把他的书扒拉到了地上…我做的不是岂不是更过分吗?我决心明天到学校就给凌小泉道歉。这样一想,眼前的书顿时变得生动有趣了,心里的沉重和怨恨也烟消云散了。第二天我早早就到了学校,主动对凌小泉说:对不起,昨天我不该把你的书弄到地上。凌小泉的脸也红了,说:我们继续做好朋友吧。同学们看到我这样做,不但没有笑话我,反而都更愿意接近我,帮助我了。从此我和凌小泉也成了学习上的好对手,生活中的好朋友。

宽容,现代汉语词典解释:宽大有气量,不计较或不追究,能容忍别人。如果大家都能互相宽容体谅,生活一定会越来越美好。

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篇19:小学记叙文班主任

全文共 736 字

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有一件事,我想起来就高兴得合不上嘴。那是我在上二年级的事了。那一天,紧张的期末考试刚刚过去,同学们都高高兴兴地来到学校,听老师公布考试成绩。

上课铃响了。班主任老师迈着轻快的步子,满面笑容地走进教室。她拿着一张成绩单开始念分了:“曾嘉君98分、98分、97分,尹航98分、97分、99分。”老师念了许多,就是没有我的,单科状元也没有我的,真是急死我了。眼看老师手里最后几张卷子时,我想:“那里准有我的!莫非我不及格?我立刻把眼睛瞪得大大的,耳朵也竖了起来,就等老师念分了。可老师偏偏住口了,她神秘地看看同学们,然后,突然用洪亮的声音说:“詹茜楠、贺思远、王艺臻、云天和王瑞珩这五位同学得了双百,让我们祝贺他们!”话音刚落,一阵热烈的掌声响了起来。我实在按捺不住心底的快乐,我握紧拳头,狠狠地说:“太好了,我是双科状元啦!”

老师把得双百分的同学叫到前面,拍着我的肩膀对同学们说:“这次考试大家考得都十分不错,尤其是这五位同学,我们给他们礼物好吗?”“好!”大家都争先恐后地说。接着老师发了礼物,礼物虽小,但它代表老师和同学对我的鼓励。那时,我激动得一句话也说不出来,心里真实比吃了蜜还甜,比妈妈给我买一个奶油蛋糕还高兴。

终于盼到了中午放学,我飞快地向家跑去,好让妈妈早知道着个好消息,让她和我一起分享快乐。

路上,树叶哗哗地响,好像在祝贺我。真奇怪,那时我就像踏上了哪吒的风火轮,一眨眼我就到了家门口。

我再也忍不住了,大声喊道:“妈妈,我的了双百啦,我的了双百啦!”正在洗衣服的妈妈听到喊声立刻迎了出来,一下子把我高高举起,吻着我的脸蛋说:“真棒!不过可千万不要骄傲,还要继续努力呀!”我朝着妈妈使劲儿点点头,妈妈开心地笑了。

现在每当我看见珍藏着的小礼物时,就从心眼里感到高兴!

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篇20:我的小学时光优秀高中作文精选

全文共 1011 字

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当背上小小的书包的那一刻,她便放开父母的手,头也不回的冲向一年级九班。可进了班级,看着别人的父母伴在他们身旁,一个人之后默默的在一旁抹眼泪。

她从小就一股领袖范,刚进小学时,也不知是她主动,还是别人主动,就拉起了小帮派,像女盟主似的指使别人抬桌子,搬椅子。 她总是很爱开Part(聚会)。进小学不久就邀请全班同学参加她的生日派对。虽然她对“计划”没什么概念,却很爱逞强,不甘示弱执意要自己打理:买回赠礼、自己准备游戏环节,甚至还准备了主持词。当然如果你要说自己没空,她一定会大发雷霆,一定会要求全员到位。

说起发脾气,她可当之无愧“坏脾气”二字。她若对你狠狠骂几句,或者当面摔东西,那只能说你很幸运,半个小时后她的脾气就会烟消云散,倘若她玩起了冷战,那么还是恭喜你,这几个月不用被她烦到了。就算你跟她说了一百个对不起,依旧不会理你,除非你带她去做她喜欢的事。记得一次几个男生合伙欺负她,一气之下把桌子踢翻了。结果呢?她并没有受到处罚,几个男生被老师罚站,后来也跟她道歉了,那个臭脾气小姐三个月没跟他们说一个字。

她也很爱玩。每当到了周末,除了睡觉之外,百分之八十的时间都是在外面度过。她喜欢购物,商场、超市都是她周末栖息之地,她总是喜欢各种风格的牛仔服,喜欢花俏精致的首饰,还有许许多多晶莹剔透的小玩意,因此她的衣服特别多。当时在学校可是时尚达人,爱美可是出了名的。不仅很多同学都很喜欢她的服饰,就连老师也常常会询问她的衣服哪里买的,越是这样,她越洋洋得意了,基本上一个月之内的服装不会重复。要是在什么聚会啊,表演啊,更别说了她的打扮绝对是顶级。小学拍毕业照,她就追着摄影师,帮她拍照片,要求也很高,拍了她十几张照片,没有一张满意,最后自嘲了几句:“哎,我真是辜负了身上的衣服啊,拍不出好照片。”在同学看来,每一张照片都挺好的啊,心中满满的羡慕嫉妒恨。只能说她也太难伺候了吧。

也许因为对许许多多东西过敏的原因,她变得十分挑食。吃饭从来不喝汤,更不喜欢带着刺鼻味道的蔬菜,小学时的饭菜基本上都没吃,有时候还直接倒掉。我很希望他能赶快改掉这坏毛病。 有人说她是“冷血女”,感情这种东西她不是很在意。

2013年的夏天,她毕业了。在毕业典礼上,她一滴眼泪甚至一点离别的难过也没有。在最后一个也是那么倔强:她不愿意在别人面前哭,只是在那天结束后,她在回家的路上,想当初进来时,又一次的一个人默默地抹眼泪了……

[我的小学时光优秀高中作文精选

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